大学生短信编辑大赛策划书_校园活动策划书_网
一.活动背景
在e时代,网络萌发并逐渐成熟的过程中,80后、90后深受其影响。而今,我们习惯于相信百度、谷歌的权威,喜欢用搜索引擎思考,将搜索引擎作为自己的智囊。但在这要求我们与时俱进的年代里,作为新时代的大学生,我们应该用自己的方式思考和创造,用原创作品讴歌时代,抒发情怀,展现青春风采。
二.活动主题 拇指编辑原创文字,短信展现青春风采
三.活动时间 xx年3月 26日——4月17日
四.主办单位 农学院团总支
承办单位 农学院团总支办公室
五.参赛对象 农学院全体学生
六.参赛要求
(一)短信主题
1.学风建设
充分展现我院优良学风,展示我院精神风貌,如对晨读的描述。
2.校运会口号征集
校运会中,各项目组负责部门对相应项目的助威词或小班展示风采的集体口号。
3. 感悟时代
庆祝建国60周年,记述改革开放30年来祖国的巨变,如农村生活状况的变化。
4.校园文化之我见
对大学校园及校园文化的精辟描述,如占座位等现象。
5.原创节日祝贺语
我国传统节日或国际节日的原创祝贺语。
6.“我的魅力”
内容可幽默、风趣,旨在充分展示“我的”个人魅力。
7.寝室风采秀一秀
充分展现寝室的日常生活状况,如日常幽默语录等。
(二)作品要求
作品需原创,内容健康,积极向上,风格不限,旨在创新,能正面体现当代大学生的青春风采,字数限于15~60字。
(三)参赛形式
参赛者可以以个人、寝室、部门、社团、小班为单位参赛。
八.活动流程
(一)征集时间 :xx年3月26日——4月3日
征集方式:
1.请参赛者将作品按附表格式发送邮件至(用word编辑);
2. 编辑短信发送至15008318320,并附上班级、专业、姓名、学号。
(二)评审日程
1.初评 4月7日——4月10日
2.终评 4月11日——4月13日
3.获奖名单公示4月17日
九.奖项设置
1.团体奖:精神文明奖,踊跃参与奖 (根据小班上交的作 品的数量、质量评选)
2.个人奖:一等奖1-3名,二等奖2-4名,三等奖3-5名;
最具创意奖若干,最具魅力奖若干。
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篇1:母亲节温情感恩祝福语
1.亲爱的妈妈,母亲节到了,送您三枝康乃馨,红色的一枝祝愿您平安健康长寿;黄色的一枝诉说对您无限的感激之情;粉色的一枝祝愿您永远年轻美丽。
2.应酬多?有种心意不能不表达。工作忙?有件事不能不做。时间紧?有个电话不能不打。心情烦?更应该找她说说心里话,她就是妈妈,母亲节勿忘送上祝福。
3.忘不了出行前的叮咛,忘不了出门前的饺子,忘不了摔倒后的鼓励,忘不了成功后的喜悦,更忘不了在这几十年中你的艰辛,祝您母亲节快乐。
4.快母亲节了,亲爱的老妈,感谢您,是您的阳光照耀我健康发芽,是您的微笑让我快乐成长,是您的鼓励安慰伴我走过艰难万苦,祝您节日快乐,身体健康
5.亲爱的妈妈:岁月已将您的青春燃烧,但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹,用我的情感染黑您头上的白发。祝您母亲节快乐!
6.亲爱的妈妈呵护的是我,慈祥的妈妈牵挂的是我,温柔的妈妈关心的是我,无私的妈妈最爱的是我。有妈妈真好!母亲节祝妈妈幸福,快乐,如意!!
7.快到母亲节了,我用心灵之纸折成最美的康乃馨,献给你的妈妈,祝她幸福、平安、快乐!更感谢她养育你,使你成为我生命中不可缺少的朋友!
8.快到母亲节了,感谢你的母亲,是她养育了你,才让我能有你这个可爱、贴心的朋友,祝你的母亲节日快乐,身体健康,千万别忘记打电话问候祝福哦!
9.我不知道我的一条短信能够代表什么,但我把它发给你,我的朋友。我相信我们的祝福会感动上天,让我们一起祈祷,愿天下的母亲幸福,安康!
10.我从未做过贼,却想偷个幸福给你!从没坑过人,却想骗个快乐给你!从未害过谁,却想拐个开心给你!从没赖过谁,却想抢个平安给你!妈,母亲节快乐!
11.我们不曾相识,为了参加电信的母亲节活动,赢取99朵康乃馨,我随便输入了一个号码,如果你能收到,希望你不要生气,都是为了母亲节给妈妈一个惊喜。
12.我们沐浴着爱的阳光长大,我滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动泪花把未来畅想。因为有你,我亲爱的妈妈,母亲节快乐!
13.我用幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,用短信编织成一朵最漂亮的康乃馨,只想把最早的祝福送给你,母亲节快乐。
14.儿是远航的船,母是避风的湾,船入湾,母心安。儿是远行的客,母是休憩的栈,客进栈,母心坦。儿行千里母莫忧,母爱深深儿心留。母亲节,愿母亲幸福、康健!
15.母亲是雨露润万物无声,妈妈是春光给了我温暖,妈妈你是儿腾空的天梯,你是我展翅飞翔的基地,是我学步求知的启蒙老师。母亲节祝愿:妈妈节日快乐自豪!
篇2:诗歌大赛活动方案
为贯彻落实中国海员建设工会全国委员会、交通部交通安全委员会《关于开展_年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛活动的通知》_号精神和省交通厅的要求,结合我市水运系统安全生产管理工作的实际,制定我市水运系统船舶、班组安全竞赛活动实施方案如下:
一、竞赛组织领导
_
办公室的主要任务是:认真贯彻落实上级有关开展船舶、班组安全竞赛文件精神,切实抓好今年我市水运系统船舶、班组安全竞赛的组织、检查、评选、推荐等工作。竞赛活动结束后,做好总结上报工作。
二、参赛范围
此次竞赛以水运系统企业为参赛单位,以生产一线的船舶、班组为参赛单元。船舶所指:客、货运输船、工程船、港作船、拖船;班组所指:客(货)运站班组、船舶轮机、驾驶部、乡镇船舶管理站(所)等。
三、竞赛日程
这次竞赛活动分为四个阶段进行:
第一阶段:动员部署阶段
(一)各参赛单位根据本方案要求成立竞赛活动领导机构、制定工作方案,指定部门专人负责。
(二)各参赛单位传达本方案,并组织从业人员学习《安全生产法》及安全生产管理的有关法律、法规。
(三)各参赛单位部署本单位开展安全生产竞赛活动的有关工作。
第二阶段:落实阶段
各参赛单位要严格按照“_年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二)的要求,落实安全管理制度,安全生产责任,实行安全生产管理标准化。
第三阶段:自查整改阶段
各参赛单位按照“全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(附件二)逐项进行自查,并对自查出来的问题进行认真的整改,确保安全生产管理工作的全面落实。
第四阶段:检查评比阶段
为保证竞赛活动有效地进行,市水运系统安全竞赛领导小组将加强对参赛单位船舶、班组的检查与指导。经市水运系统安全竞赛领导小组的评比考核后,评选出我市安全优秀船舶、班组和组织单位,并给予通报表彰,对成绩特别突出的参赛船舶、班组和组织单位,将向省交通厅推荐,参加省或全国优秀船舶、班组竞赛评比。
四、竞赛评比条件
(一)安全优秀船舶、班组的评比条件
1、认真贯彻执行国家、交通部、全国总工会和本单位有关劳动保护及安全生产的方针、政策、法规和制度。
2、船舶、班组的安全生产责任制健全、组织健全、制度健全,安全工作有目标、有措施、有检查、有考核。
3、安全管理标准化:作业程序、生产操作、生产设备、安全设施、作业环境、工具摆放、安全用语、安全标志、劳动保护用品使用等方面符合标准规范。
4、在竞赛中安全生产取得显著成效,无发生任何大小责任事故,圆满完成生产任务,取得良好的经济和社会效益。
(二)安全竞赛组织奖的评比条件
1、成立竞赛组织机构,制定具体竞赛方案和措施。
2、组织发动面广,参赛船舶、班组占总数的80%以上。
3、安全生产取得显著成效,无发生重大责任事故。
4、对安全生产工作定期检查指导,有总结评比。
五、竞赛要求
(一)各参赛单位要成立由安全生产第一责任人为组长,安全、业务部门负责人为成员的竞赛领导小组,并结合“安全生产月”、“反三违月”活动,加大安全生产检查,增强对事故的防控意识与能力;根据自身工作特点,制定出操作性强、可比性强的竞赛实施方案,利用参赛之机着力解决安全生产工作中存在的突出问题。
(二)各参赛单位要做好广泛发动、调动员工参赛积极性,采取研讨会、专栏、横幅、广告单章等多种形式的安全生产宣传教育和安全技能培训,进一步落实安全生产责任制。
(三)各参赛单位要继续加强“四客一危”船舶、小型船舶和“四区一线”等重点水域的安全管理,强化季节性安全预防和检查,把由于自然灾害所造成的突发性安全事故发生率降至最低。
(四)认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强船舶、班组安全管理的标准化、规范化和制度化,提高职工工的安全意识和安全技能,消除“三违”现象,杜绝重特大安全事故的发生。
(五)参赛单位要加强领导,认真组织,精心安排。继续巩固去年我市水运系统开展船舶、班组安全竞赛和安全生产状况评估活动的成果,要求各参赛单位的船舶、班组
_六、参赛考评表彰
(一)各参赛单位要严格按照“全国水运系统系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二),逐项进行检查、整改、总评和考核。
(二)各参赛单位在考评工作中要注重发现一线安全生产工作的先进典型,总结和推广他们的先进经验,并及时向市安全竞赛领导小组办公室报送。在此基础上,适时召开部分企业船舶、班组安全生产工作研讨会。
(三)市安全竞赛领导小组办公室和各水运管理部门将采取适当措施,加强对参赛单位和参赛船舶、班组的指导和抽查。
(四)我局将对考评进行及时总结,积极推广先进经验,宣传先进事迹,使我市水运企业安全生产活动学有榜样、赶有目标、以安全生产促进我市水运业协调、和谐、快速发展。
(五)市安全竞赛领导小组将对评选的安全优秀船舶班组和组织单位颁发奖牌。
篇3:感恩教育讲话稿
“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋润。”作家王符的一句话便道出了生活的真谛,生活需要我们怀着感恩的心,感恩使得生活变得绚烂多姿,所以我们应当用行动使感恩之花开满大地。
雨果曾说过:“善良的心就是太阳。”而拉罗什佛科也说过:“真诚是一种心灵的开放。”我想善良和真诚这两个词用来形容我妈妈十分适宜。我的妈妈今年38岁,1米62的个子,一头乌黑的齐耳短发,黑白分明的眼睛,有时射出严厉的光芒,有时闪现喜悦的神态。她对同事还是我的同学都会用真挚的语言交谈,显得和蔼可亲。
我妈妈虽然学历不高,但她对我学习上的要求也从不放松,总是唠唠叨叨个没完。记得有一次,爸爸在忙,我要背诵讲义,只能找妈妈背诵。当我背诵到一个词语时,妈妈皱起眉头说:“不对,不对。”我冥思苦想,想不起来,就疑惑的问:“那是哪一个词呢?”当我听到妈妈的回答时,我大吃一惊,嚷道:“这两个词明明是一个意思嘛!我怎样可能把每一个字都背下来,意思差不多就好啦。”妈妈听了我的话,立刻拉下脸来,语气严肃地批评我:“你怎样能对自我放松呢?这样对你一点好处都没有!”“哼!我去找爸爸背诵!”我怒气冲冲的走了,妈妈无奈的摇摇头。我一边走一想:你自我小时候也不爱学习,还要求我把每一字都背下来,妈妈也真是的。
可是母爱似一条长长的线,无论你走到哪里,它都会将你牵挂;母爱是一颗大树,在人生路上为你遮风挡雨;在你疲倦的时候,它是你温暖的依靠,在我印象中,妈妈从小学开始就每一天十分早起来为我和弟弟做饭,可我却不懂得珍惜,总嫌不好吃。直到前一段时间,我上学时碰到x教师她跟我说:“以前是妈妈为我们做饭,此刻长大要给她做饭;今日早上忙着给自我女儿喂饭,自我都还没吃呢!”听了这句话我恍然大悟:原先,我是多么幸福,有一个勤劳的妈妈天天为我洗衣做饭,总为我操心。
高尔基说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”是啊,没有妈妈这无私的、自我牺牲的爱,一株刚刚冒出嫩芽的幼苗,又如何长成苍天大树呢?我此刻才明白妈妈是对的,她是为了我好,我也明白了妈妈不想让我像她一样从小不学好主科,长大才后悔。这真是:“父母之爱子,则之为计深远。”
妈妈,您对我唠唠叨叨,为我担心着急而我却不懂事说出一些令人心寒的话,我为此内疚,跟您说声抱歉。此刻我长大了,最终明白我有多么幸福,是您始终陪伴着我成长、提高;我永远爱您,您的爱将伴我一路前行。
篇4:感恩母亲节的经典祝福语短信怎么写?
1.母爱是迷惘时的苦苦规劝;母爱是远行时的殷切叮咛;母爱是无助时的慈祥微笑;母爱是跌倒时的鼓励之声。享受母爱,祝福天下母亲,母亲节快乐!
2.母亲节:亲爱的妈,敬爱的妈,康乃馨表达至爱至情和感激之情!母亲节:亲爱的妈,敬爱的妈,女儿永远爱您!送祝福平安,祝您母亲节快乐!
3.没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜。妈妈,在这属于您的日子里,我只想说,这个世上没有母亲,便没有诗人和英雄。
4.嘻,看你那可爱样,给你点颜色你就发亮,给你点油脂你就发胖,给你一朵玫瑰你就头昏脑胀,给你一个宝宝你就不知方向,母亲节祝你这个年轻妈咪永远漂亮!
5.山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;让我们共祝母亲健康快乐!
6.感情逃不过时间,却承载得了时间。当青春不再,光阴复去,您却用慈爱的一笑了一个定理:母爱永恒=真心+关怀+岁月×关爱。希望您在这个母亲节里有一份好心情。
7.别说康乃馨太贵,母亲的爱重千金;别说工作太忙,母亲一生都为咱操心;子欲养而亲不待,孝顺要抓紧。母亲节,带上诚意,带上真心,别忘了回家看看!
8.一个电 话,再远的距离也是近的;一声问候,再冷的天气也是暖的;一句"谢谢",再多的劳累也是快乐的。母亲节快到了,别忘了跟妈妈说声节日快乐!
9.在母亲节这特殊的日子里,无论漂泊的旅途有多遥远,无法挡住我思您的情怀;无论手中的工作有多繁忙,也无法挡住我祝福您的心声!妈妈,节日快乐!
10.妈妈,你的爱像春天的燕子为我衔来醉人的春意,你的爱像汩汩的留水,滋润我幼稚的灵魂,你的爱像一首温暖的乐谱,为我弹出最灿烂最神圣的音韵。
11.我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟,童年的青灯里有您讲的故事和我的笑声,每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。妈妈,祝您母亲节快乐!
12.母亲节,回家三件事:1、帮妈妈做饭;2、陪妈妈说话;3、对妈妈说声“我爱你”。要是妈妈不在身边,短信告知妈妈,且用媳妇代替完成三件事。
13.世界上最动听的是母亲的呼唤,割舍不断的是母亲的惦念,镌刻在心的是母亲的容颜。无论失意得意、雨天雪天,母爱时刻散发温暖。母亲节祝母亲健康百年!
14.感谢母亲给了我生命,感谢母亲对我的养育之恩,感谢母亲教会我做人,感谢母亲给了我山一样的关怀。母亲节,短信祝福最亲爱的妈妈,愿妈妈永远年轻,永远健康,永远幸福!
15.有您关心,是我一生的幸运;有您爱护,是我一生的幸福;有您牵挂,世间母爱最伟大;母亲节到,祝母亲生活幸福,开心无数,身体健康,永远吉祥。
篇5:感恩的心演讲稿精选_讲话稿范文_网
感谢太阳给我们光明,感谢鲜花给我你们芬芳,感谢鸟儿为我们鸣唱,感谢母亲给予我们生命,感谢你一直在我身旁,朋友,谢谢你一直陪伴在我身边!那么今天小编为大家带来的是关于感恩的演讲稿范文,希望对大家有所帮助!
【感恩的演讲稿范文】一
高尔基曾说过:“我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲,既没有诗人,也就没有爱”。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时,我想为母亲创作一篇文章,可记忆的箱子从底儿到顶儿,一切都是那么的平和和自然,甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的,仿佛已是一种习惯,几十年如一日的一贯,以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽,弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间,街头的一曲《懂你》,竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻,是什么改变了母亲美丽的容颜?
记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次有一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧!
母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中,有人始终情有独钟的呵护我,默默地听我倾诉,与我共同承担忧愁和痛苦,即使我在学习上有小许的成功,也会痴心地为我喝彩,她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸:幼儿园里,阿姨问小朋友们:“妈妈最爱吃什么菜?”一个小朋友答:“妈妈最爱吃剩菜!”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事:因为疼爱孩子,家里每次吃鱼,母亲都只吃鱼头,孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头,不爱吃鱼肉,每次都乖巧的先把鱼头分给母亲,甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事,直到孩子长大了,也为人母时,才真正懂得了母亲的爱!
拿出母亲年轻时的照片,那是一张充满青春气息的脸,黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿,而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会”?其实,我们怎能不懂:是孩子成长的风风雨雨,吹皱了美丽母亲那飘飘长裙,让母亲没有了年轻时的飘逸;是孩子的成长,压得母亲的背渐渐驼了,眼慢慢花了,皱纹悄悄多了,黑发变成了白发……,正如歌中所唱的:春花秋月无情,春去秋来你的爱已无声!
仔细想想,在准备高考时,母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读;在寒冷的冬夜,母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间;在没有空调的酷暑,母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽;在外读书时,母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问:吃的好不好,住的惯不惯?……“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐”,这样操劳的母亲怎能不添白发,怎能不染风霜?
曾经以为长大了,一定好好孝顺母亲,曾经以为给母亲零用钱,给母亲买衣服,就是对母亲最好的报答,想来我已经错了,母亲每天忙忙碌碌,只想在她有生之年为我们多做一点,母亲是以我们的快乐为她最大的快乐,这么多年,母亲在我们面前早已没有了自己。她们的爱就是这样:默默无闻,不改初衷,纯洁无私,连绵不断。
老子曾训言:“上若善水,水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水,那么,母亲就是水,母亲心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水。
母爱,并不轰轰烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间,你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧,那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼,不再对母亲应付了事时,天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。
【感恩的演讲稿范文】二
尊敬的各位老师、各位同学:
大家早上好!
今天我讲话的题目是:让生活因“感恩”而绽放光彩
“知恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结,这些良好的道德文化,传承了千年,也熏陶了人类千年。
然而,在当今这个科技与经济突飞猛进的时代,“感恩”却被一些人渐渐淡忘了。
这不禁引发了我们深深的思考……
“感恩”的内涵到底是什么?
“感恩”是知晓“送人玫瑰,手留余香”所蕴含的处世哲学;“感恩”是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;感恩是一缕春风,能将人类冰冷的心灵装点得生机盎然;感恩是一杯香茗,能使品尝的人精神焕发;感恩是一剂良药,能把紧张的人际关系调节得宽松和谐。
鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩,人更应有感恩之情。
那么,我们应该怎样感恩呢?
同学们,其实感恩很简单——
幸福时,感恩朋友;快乐时,感恩痛苦;坚强时,感恩泪水;成功时,感恩失败,即使生命临终依然感谢上苍赐予生命!
感恩生命,因为那是造物的传奇;感恩世界,因为世界给予我们衣食住行;感恩伤害我们的人,因为通过他们,我们懂得珍惜生命中那些美好的东西。
“感恩”不一定非要大恩大德,“感恩”有时也可以是一种生活态度,一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中,我们应当怀着一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那样,我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀、青春的激情来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩!谢谢大家!
【感恩的演讲稿范文】三
各位尊敬的家长、敬爱的老师:感恩演讲稿,关于感恩的演讲稿
大家好!首先十分高兴各位在座的家长能够在百忙之中抽出时间硬要参加本次家长会,谢谢大家。然后也要感谢唐老师能够给我此次站在这个讲台的机会,谢谢老师。
好,各位家长,其他的客套话在此我也就不多说什么,这次我发言的主要内容是感恩的。
是的,首先我要再次感谢大家能参加本次家长会,然后要代表各位在座家长的孩子们,感谢你们,是你们给了我们的生命,是你们给了我们这么好的生活与学习的环境;也是你们让我们懂得了什么是爱,体验了什么叫做幸福。
母亲,一位母亲,她十月怀胎,是她们,用乳汁把我们喂养大,是她们用百般的呵护让我们健康成长到今天,又是她们,给了我们最无私的爱,感谢母亲,感谢在座的所有母亲,也感谢全天下所有的母亲,谢谢你们!谢谢你们对我们的无私关爱,谢谢你们!
父亲,一位父亲,他是家庭的顶梁柱,忍受着所有的生活压力,为家庭创造了美好的物质生活环境,父爱如山,是父亲那严厉的爱让我们不会无法无天。不知天高地厚的在生活中活下去,是父亲那高大的背影,让我们感受到在外,无论受到多大挫折都不会倒下去的信念。父爱是伟大的,父亲也是伟大的,父亲们,谢谢你们!
父亲,母亲,正是因为有了你们,在加上我们,才有了一个美好的,叫做“家”的东西。父母们,感谢你们,谢谢你们。你们放心,你们相信,以后的我们,一定会更好,以后的你们,一定会有一个出息的孩子。以后,坚信我们,以后,一定会更好,等到我们辉煌的一天,让你们做一个辉煌的父亲与母亲。
老师,一辈子的亲人,是你们这群老师,给了我们出去血缘关系外的亲人所给的关爱,自古以来,都把老师们当做是辛勤的园丁,无私奉献自我的蜡烛,是你们不畏辛苦,日复一日的照顾,付出。教予了我们知识,做人,给予了我们在学校里的爱。老师,是出去父母,在学校里最亲的人,你们是我们的另一个爸爸与妈妈,所以,感谢你们,我们这群还懵懂的孩子的另一个爸爸、妈妈,谢谢你们。等我们学业有成,功成名就的那天,你们是功臣,是我们一辈子的老师,一日为师,终生为父,感谢我们的所有老师,感谢全天下所有辛苦工作中的老师。老师,谢谢您!
高中,我选择了新建一中,她给了我们一个学习的天地,一个能够展现自己的舞台,所以,在我感谢完父亲与母亲,感谢完老师之后,我还要感谢这所给了我美好的青春记忆的地方。在这里,我有收获到知识,我也有收获到友谊,我更学到了如何去做人,做一个对祖国,对社会有利的人,谢谢这所学校,新建一中,谢谢你!
最后,我要对在座所有的父母,我的所有老师,以及这所怀有我的梦想的学校。我,代表所有的人,代表在座各位家长们的孩子,说一声:爸爸,妈妈,我爱你们,代表所有的同学,对老师说一声:老师,您辛苦了,我爱你们,代表所有的学生说一声:一中,我爱你。
好了,再次感谢各位家长的到来,望各位家长能再今天此时此刻,有一个美好的时光,在此次家长会台上,能够更加的了解到您的小孩,谢谢大家!
【感恩的演讲稿范文】四
大家好!我今天演讲的题目是《感恩的心》。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。怀着感恩的心,一代伟人邓小平古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”
怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事,感动于人对生命的尊重。懂得感恩,就会以平等的眼光看待每一个生命。
怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的善良再一次被点燃,这个原本该走入研究生院的大学生,却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛,也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由是那样简单:怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路,点燃了贫穷和希望,完成了他的职责,实现了他的人生价值。
怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
所以我要感谢你,我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵;感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得学习之道;感谢你,我至真至爱的亲人朋友,岁月途中,快乐共享,悲伤共勉,让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与冷漠。我们的精神家园将永远年轻……
我今天的演讲到此结束,谢谢大家!
【感恩的演讲稿范文】五
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”我们经常见到正在行驶的汽车为一只狗让路的事,这,就是感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。 现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当20xx感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的善良再一次被点燃,这个原本该走入研究生院的大学生,却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园 走进了大山。这一平凡的壮举看在了每一个人的眼睛,点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单:怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路,点燃了贫穷和希望,完成了他的职责,实现了他的人生价值。
怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”,这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
所以我要感谢你,我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵;感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得知识的宝贵;感谢你,我生命中至亲至密的朋友,快乐有你分享,悲伤有你倾听;感谢你,我至真至爱的亲人,岁月途中,静静的看护着我,挡风遮雨,让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻……
篇6:大赛策划书
我们学校的同学有许多人是电脑高手或者游戏高手,很多人希望能够举行一次比赛,我们应该满足他们的愿望。
电子竞技在高校中有着广大的受众群体,随着电子竞技逐步走向正归化,其在高校中的发展也逐步走向成熟。当电子竞技成为中国正式体育项目,霎那间就在中国先起了一起电竞热潮,让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式,体验到了奥运精神在新时代的延伸,也带动了信息产业的发展。
今天,电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面,上升到一种人与机器,人与人之间智力上的对抗,已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。
为了丰富同学们的课余文化生活,增进各系间的友谊和联系,体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“电子竞技大赛”,具体安排如下:
一. 活动简介
活动主题:电子竞技
活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。
活动目的:
1、引导电子竞技运动在医专健康发展,树立正确的电子竞技观念。
2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。
3、活跃高校电子竞技气氛,引导校园文化潮流,丰富医专学生课余生活。
活动形式:本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。
活动特点:形式活泼、互动性强、意义深刻。
二.活动流程
(一) 前期宣传
1、 利用校广播站、记者站、协会网站宣传
2、 在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。
(二) 活动流程:
1、 报名时间:
2、 比赛阶段
淘汰赛:选手通过抽签跟指定的对手比赛,单败淘汰
复赛:cs、魔兽两个项目采用小组积分制,积分最高者胜出
劲舞团项目依然采用淘汰制,最后4名选手进入决赛
3、 决赛阶段:(1)所有决赛选手当场决出胜负,
(2)比赛期间允许同学旁观
4、后续工作:奖获奖名单以红榜形式公布,组织颁奖晚会,并对商家做最后宣传
三.各游戏具体比赛规则
反恐精英( counterstrike )
1、 版本: v1.5
2、 队伍构成:每支队伍人数为3人,可以有1--2名替补,
3、 每个队必须有队伍的专用名字及队长一名
4、 比赛模式:比赛采取积分制
5、 胜负判定:采取国际最新maxrou
nd规则;即双方得分总和为24分(t加ct的得分)比赛结束,在12分(t加ct得分)交换双方的角色如果打成平局,加赛一场。
比赛前,由双方队长抽签决定t或ct的优先选用权.
比赛地图:
初赛de_dust2: de_aztec
决赛: de_blood比赛
魔兽项目比赛细则
魔兽争霸ⅲ:冰封王座(warcraft3:the frozen throne)
1.基本规则:
1.1 比赛电脑由组委会提供。选手不能自带电脑;
1.2 选手可以使用自己的键盘,鼠标,和其它控制设备,但是必须自带驱动;
1.3 选手可以自带耳机,但比赛禁止使用音箱;
1.4 选手必须自己负责自带设备的安装和调试,并看管好自己的物品;
1.5 选手不能使用任何的配置文件;
1.6 选手不能使用任何除游戏本身以外的软件;
1.7 选手不能安装任何插件,外挂以及其它可以更改魔兽争霸iii版本的软件;
1.8 选手不能更改操作系统 (windows);
1.9 选手可以修改显示器的亮度、对比度。
2、比赛程序:
2.1 每队按照抽签表和时间表进行比赛;
2.2 没有到场或者迟到的选手将因缺席而被取消比赛资格;
2.3 每位选手在开始比赛之前必须等待裁判员的指令;
2.4 选手不能和场外的人员交流;
2.5 选手在比赛的过程中断开连接或离开比赛等同于输掉这次比赛;
2.6 如果比赛由于外在原因中止(服务器瘫痪,服务器网络切断等),比赛将重新进行,任何一方都不会得到任何补偿;
2.7 选手在每场比赛之后必须离开比赛场地。建议选手确认下次比赛的时间表,以防止错过时间而失去比赛资格;
3、游戏规则:
1. 游戏版本: warcraft iii:frozen throne v1.20e
2. 总则
(a) 比赛模式 : 1 vs 1
(b) 比赛时间 :每局比赛限时60分钟。 超时仍未分出胜负则看比赛结束后的积分,积分高者获胜。 半决赛和决赛不限时
(c) 胜者:彻底摧毁敌方或敌方投降。
(d) 比赛结束后,选手必须保留最后屏幕画面并等待裁判的确认。
3. 游戏设置
(a) 比赛模式: 使用地图设置
(b) 种族选择: 每轮开赛前必须将使用种族申报给裁判(可以选择random) . 禁止在读秒时更换 种族
(c) 游戏速度: fastest
(d) 地图: turtle rock, twisted meadows, echo isles, terenas stand , gnoll wood
4. 比赛服务器设置
(a) lock teams yes
(b) teams together no
(c) full shared unit control no
(d) random races no
(e) random hero no
(f) observersfull observers
(g) visibility default
5. 断线
(a) 所有比赛选手之间由于系统,网络及电源问题产生的断线。
(b) 故意断开:除非裁判行为,任何赛者违规将被罚下。
(c)当任何断线发生:
1) 如果在比赛开始5分钟内:重新开始;
2) 如果在比赛开始5分钟后,
- 如果双方同意重新比赛,则重新比赛;
- 如果双方不能达成协议,将由裁判组根据比赛形势裁定胜负(一方积分领先20%以上为重要考虑因素)。
6. 犯规处罚
(a) 犯规行为包括:
1) 使用任何作弊软件
2) 故意断线
3) 利用软件本身存在的漏洞。
4) 比赛中,组织者和裁判可以对任何时间发生的其他犯规行为做出裁决。
(b) 处罚:
1) 如果参赛者被判定犯规,将失去参赛资格;
2) 受到两次警告的选手将失去参赛资格
7. 此项目取决于以下方面予以修正:
(a) 版权所有者暴雪公司发布的最新游戏版本或补充;
(b) 防伪程序或防伪功能的发布.
电子竞技作为电子游戏的衍生行业,现在正逐年摆脱电子海洛因的现象,展现出了许多上进拼搏的积极意义。
大学生作为受教育程度较高的群体,更应该正确认识电脑及电子游戏的积极意义。远离网络游戏,适当接触积极向上的竞技游戏。
本次大赛在对引导学生正确的对待电脑游戏将有着重要的意义。通话四电脑游戏也不应该再像以前那样一律封杀禁止。这种方法并不适合在大学教育中实施,应该转变方式,从禁止改向引导、教育。本次大赛也本着这样的宗旨,将对许多方面有着重大意义。
希望各位游戏高手能够积极参与,我们欢迎你的挑战。另外还有丰厚的奖金等你拿,参加比赛既没有任何人的限制,又没有难度的挑战,何乐而不为呢。
希望我们的第三届电子竞技大赛圆满成功!
篇7:感恩自然国旗下讲话
今日是母亲节,我没有贵重礼物送给您,没有华丽的语言送给您,在此儿子深深地祝福您:身体健康,工作顺利,万事如意。
回忆以前儿子做的一些幼稚的事,惹您生气,您不但没责怪我反而耐心的教育我,开导我。异常是我做了一些稍微力所能及的家务,您更是激动不已。
记得有个星期一午时放学后,您和爸爸还没下班,我就帮您打扫卫生,当时真不明白从哪里干起。我犹豫了一下,先拿把扫笆,把家里的地面全都扫了一遍,又把拖把洗了一遍,使出全身的力气拖了一遍,家里干净了,我却变成了“大灰猫”。可是我心里很高兴很自豪。稍事休息后,就把当天教师布置的作业一笔一画认真的完成了,这才稍微放松了一下,想象着您和爸爸回来后看到我做的一切高兴的样貌,还会大大的表扬我一下呢!说不准还有奖励呢!
在我想象着,做着美梦的时候,您和爸爸回来了,你们看着眼前的一切惊呆了,您眼含热泪的亲了我一下,说:“儿子,你长大了,懂事了。”
晚饭后,我帮爸爸泡了杯茶,又跑到厨房洗碗的妈妈身边看还能做些什么,您此时再次激动不已地说:“儿子,这就是你送妈妈最好的礼物。”
我只是做了我力所能及的事,我争取以后在保障学习好的情景下,做的更多更好……妈妈,我的一点点提高都离不开您的教导,您是我前进道路上的启明星,是我人生的导航……妈妈,我会好好学习,报答您的养育之恩,不辜负您望子成龙的心愿,我永远爱您!
篇8:三年级母亲节感恩母亲国旗下讲话稿
亲爱的同学们:
母亲节,作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,在中国、美国、加拿大和一些其他国家,把每年5月的第二个星期天作为母亲节,母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
昨天是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
记得,有一则电视广告给我留下了深刻的印象,广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……
同学们,让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑脸吧!
在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛劳了!”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,那么我们就迎来了真正的长大!
在此,我想引用一首诗来结束我的演讲:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让我们为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
篇9:2024父亲节给爸爸的感恩一封信
回想起小时候的生活片段,记忆里的父亲沉默寡言,甚至有些可怕。他不像把我捧在手心里的母亲,他总是那样沉默,严厉,对于父亲,那时候的我没有什么概念。
步入初中,我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我一起去学校,然而,我并不觉得意外,他从没有到学校看过我,就连开家长会的时候都是妈妈来的。初中的住校生活,我一时无法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,然而我却并没有想母亲,只是想起了,父亲,想起他要是见到我这般没出息的模样,就要斥责我的样子,想起他因怒斥而涨红的脸和拔高的音调,想起很多。
这一天正在上体育课,我模糊中好像看到了父亲的身影,我又想了想,怎么可能是他?他从没有来过我学校。正当我准备转身回寝室,“健健。”一个声音传来,是那么的熟悉,我扭头一看,真的是他!父亲扛着一袋子东西,袋子似乎有些重,把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从父亲的两鬓滑下。
此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布,往脸上一抹。看到父亲那沾满灰尘的鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。
“怕你冷了,给你送了刚弹好的棉被,还有一些家里种的果子,你拿去分给同学吃。”我看着父亲从袋子里把东西一样一样的拿出来,心里满是辛酸,“那啥,好好学,我先走了。”父亲憋了半天,红着脸说道,送父亲到校门口,望着父亲离去时的背影,也伴随着我的思念。
我想起父亲是那么的为这个家庭操劳,累弯了腰,累垮了身子,思及此,我再也控制不住,我跑向父亲,我要大声跟他道一声父亲节快乐以及谢谢。
篇10:三年级母亲节感恩母亲国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好:
我是《国旗,听我说》的演讲者,来自三(1)班。今天我演讲的主题是《母亲节,感恩有您》。
有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”,同学们,你知道周日是什么节吗?对,是母亲节,每年五月的第二个星期日是母亲节。也许你不曾听说,也许你从没在意,可是,今天让我们一起记住:这个每一个做儿女的都应该记住的、充满温情的节日。有一首诗写得好:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。谁的生命不是母亲的恩赐?从小到大,母亲做出了多少奉献。母爱博大,母爱崇高,母爱无私,母爱无价。山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;太阳,没有母亲的爱温暖;鲜花,没有母亲的爱灿烂。当我们生病时,是她守在我们身边;当我们成功时,她比我们更高兴;当我们失败时,她总是微笑着告诉我们不要气馁。因此,我说:世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲节,我们该为母亲做点什么?这一天,让我们把家务活都包下来,让妈妈好好休息一天,这一天,让我们这些做儿女的为母亲做一件高兴的事,以尽孝道,这一天,让我们给妈妈送上一份小礼物,表达我们的心意,这一天,让我们做一个乖孩子,别让妈妈生气,这一天,我们要做的好多好多。
同学们,让我们一起祝愿天底下所有的母亲:身体健康,节日快乐!
篇11:感恩母校小学讲话稿
今天,能够获得国家助学金我感到十分高兴,助学金对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我全家都为此表示感谢.这不但减轻家里的负担,同时也激烈了我的学习劲头. 仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸!
我家里爷爷和奶奶都以年迈不能劳动,还有个弟弟在读高中,爸爸、妈妈为了能让我和弟弟上学常年在外打工.古人云:"受人之恩,必当涌泉相报".因为我得到了很多人的帮助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是报答了.需要报答的人有自己曾经和现在的老师,有淳朴热情的方亲,更有自己的父母和兄弟,尽管他们不是别人.一路走来,我认定自己的人生是这样的人生,发展自己报答别人,发展自己更是为好好的报答别人,人是为延续那世间的真情所带给人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好与他人一起生活的希望.
如果说人活着快乐才有意义,我觉得自己是快乐的,因为我能接受别人的快乐,放下自己的烦恼;如果说人活着有追求才有意义,我觉得自己的存在是有意义的,因为我追求的不是发现这个世界的不公,而是通过奋斗让之变得公平.初中、高中到大学,我一步步走来,其间有些迷茫,但从未迷失向前的方向.人有两只脚,我想那是为了走动以便寻找;人有两只手,我想那是为了拥抱以便报答.
入学以来,曾经不相识的同学现在成了朋友,从前以为只能打声招呼或见上几面的老师现在变成了可以倾诉的对象。不要不相信,只要肯交流,只要愿沟通,人性中对真善美的肯定与追求让人们注定成为一个群体,我也是这个群体中的一员,风雨中有他们扶持我,黑夜里有他们引领我,在他们的视线中有一个我,这已足够. 不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋.
国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入. 由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱事群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.
总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩,传授我们科学知识。
成功的第一步就是先存有一颗感激的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠,不管是礼物、忠告或帮忙,而你也应该抽出时间,向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’,只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激,才会幸福愉快,才能主动帮助需要帮助的人,才能在遇到困难时得到更多的帮助,从而写出大写的人生之路。
本学期,学校为我校的贫困生争取到了国家助学金的名额,给像我这样的贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿,申请到了国家三等助学金。让我很感动,真的很谢谢国家、学校对我的关爱和帮助,使我在这个充满爱的环境中成长,使我懂得感谢,懂得感恩。拿到助学金的时候我的心里沉甸甸的,仿佛看到了国家领导人为了我们这些普通的学生东奔西走的样子,好像又看到了每一
个过程中工作的老师们,同时更多的是觉得自己有责任了。党的恩情我们不能忘,各个老师们的帮助我们不能忘,为了这份恩情、这份知育我要更加努力学习各方面更要提高自己,让自己更好的回报社会!我要更加努力学习,绝不辜负党和国家,以及学校的领导和老师对我们的期望。
国家的政策让我们农村的穷苦孩子的大学梦不再是梦,这让我们更坚定学习的信念。在此非常感谢党和学校各级领导给我们圆梦的机会。
篇12:感恩演讲稿范文
我是一名贫困生,贫困让我求学的路充满艰辛,在我的心灵上撒布阴影,在我的生活中放置荆棘。不过它也给我一股动力,一股前进的力量。我庆幸,我出生在新中国,我庆幸,我生活在太平盛世,我感谢社会给我提供良好的学习环境。但贫困抬高了我求学的门槛。当我希望渺茫,感到失落和伤感的时候,整个人仿佛走进了黑暗,四周空空,心也空空,无助的悲伤湮没我,黑暗的恐惧将我吞噬我。忽然,一缕金光照射,那光芒给我温暖,给我希望。我获得了政府对我们贫困学生的救助,或许,在别人看来,那些钱只是小数目,但在我看来,它的价值远远超过它的面值。我认为那不仅仅是钱,那是黑暗中的光芒,那是寒冬的春意,那是关怀,是鼓励,是希望,是爱。
谢谢您,祖国!谢谢您,学校!原以为,贫困的孩子在学校应该是被忽略的角色,但事实并非如此。在这里,我感受到了家的温暖,学校就是我的家,老师同学们就是我的家人。学校对贫困生积极主动地提供帮助,尽学校最大努力帮我们解决困难。老师们教我们坚强,教我们自信,让我们感受到自己并非是隐形的,让我们在友爱中生活。作为获得国家及学校帮助的我们,应该也一直是心存感恩的。我们不仅感动、感谢,我们会用自己的实际行动去回报国家,回报社会,回报学校,回报关心和爱护我们的人。或许你出身贫寒,或许你曾埋怨过你的父母,或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑。同学们,物质上的贫乏并不是贫困,精神上的匮乏才是真正的贫困。不要埋怨你的出身,也不要自卑你的家庭,“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆,家贫如洗,背母求学,用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡;兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自卑的身份,而是一个让人发奋的理由。”
我们要铭刻父母亲情,常念老师恩情,深厚同学友情,要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中,贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。
我们要大力弘扬中华传统美德,懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事,立足于“先成人,后成材”。为了回报亲情而刻苦用功,为了恪守自尊而拒绝消沉,用自己的实际行动回报社会、回报祖国,在求学的路上好好走下去,走出成就,走出辉煌!
滴水之恩当涌泉相报,我要珍惜这来之不易的贫困补助金,以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,来感谢学校领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 国家加大了对于贫困生的助学帮助,而我有幸成为贫困补助金的获得者之一。怀着一颗感恩的心,我要感谢我们的国家,感谢国家助学政策,感谢那些帮助我们的人。
篇13:ERP沙盘模拟大赛策划书_社团活动策划书_网
一、活动目的
erp用友手工沙盘以生产型企业为背景,让每个参赛学生置身商业实战场景,以各自代表的企业经营管理者的身份,涉及财务、物流、生产、营销等重要角色,实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是,在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情,锻炼学生全局观念以及规划能力。
二、大赛意义
1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程,把握正确的经营思路和管理理念。在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验,符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识,增加同学们的创业意识,以创业带动就业,为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力;强化同学们学以致用的思想,引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛,使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大,历届传承。
5、为广西区erp沙盘模拟比赛和全国erp沙盘模拟比赛选拔人才。
三、 大赛口号
驰骋“沙”场 谁与争峰
四、活动时间
xx年10月17 日—xx年11月15日
五、 活动对象
桂林电子科技大学东区全体在校生
六、参赛要求
1、参赛人员:桂林电子科技大学东区全体在校生
2、参赛形式:小组自愿报名,每组5个人(建议有一名会计或财务管理专业的学生)
3、具备强烈的团队意识,良好的团队协作能力,有较强的创新能力,主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
七、活动地点
桂林电子科技大学10教(具体地点待定)
八、参赛内容
本次比赛采用的是手工沙盘,比赛全程都是盘面上完成,比赛采用的是用友手工沙盘系统,该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理,让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。所有参加训练的学生分成12个小组,每个小组组建并经营一家企业,每组有5名成员,小组成员分别担任总经理、财务总监、销售总监、生产总监等角色组成公司的管理层。所有小组都将经历为期6年的模拟经营。
教师(培训员)在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色,教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则,总结经营绩效,分析管理问题,改进管理水平,提升企业经营绩效,帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。各小组根据教师的进度控制,通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析,制订企业运营中的各项管理决策,与其他学生组成的虚拟企业展开竞争,并努力使企业绩效达到最佳。
九、大赛筹划
策划时间安排如下
时间
内容
负责人
9月17日—9月25日
策划书编写
李泽朋
共8页,当前第1页12345678
篇14:感恩讲话稿
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激以往帮忙过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处研究的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮忙而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,教师、同学、开始。所以,我校以班级为单位开展一系列活动:(1)“对父母的五个一”感恩活动:给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对教师的七个一”感恩活动:为教师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个提议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信,并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。
其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、期望与爱所感动,所折服。期望同学们能在教师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来,并且发动家长进取参与,写一封回信或一段寄语。我们期望经过“家书”这样的形式,培养学生感恩父母的情感,在学校内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动,让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的完美,共建和谐融洽的学校礼貌和家庭环境!
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生此刻都是家庭的中心,平时只知有自我,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮忙时时怀有感激之心,让学生明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐的生活。
篇15:感恩励志演讲校长讲话
尊敬的老师,同学们:
大家好!
我们的成长离不开长辈的呵护,离不开爸妈的养育,缺少不了老师的指引,正是有着他们默默的帮助我们,我们才能够健康成长,才能够成为优秀人才。
在平时的时候我们应该心怀感恩,对关心我们的人,对帮助我们的人,都应该感恩。那我们该如何感恩呢?现在我们无法报答帮助我们的人我们能做的就是不忘记他们的恩情,力所能及的时候,帮助一些就好。我们的父母需要我们感恩,父母生我们养我们,更是供我们上学,他们值得我们感激。
父母在生活中,承受了很大压力,要抚养我们,为了生活奔波,辛苦操劳,在我们面前,很少能够看到父母说苦说累。我们能做的也之有尽量帮助。在爸妈累了给他们按摩,端茶倒水。在家中,主动为承担家务,为父母承担一些压力,不要忘记我们的责任,这些都是我们能做的,那就不要懒惰。做一个勤快的人,这样也会让我们父母开心,平时不惹父母生气,不给他们添乱,乖乖听话,认真学习也是感恩。
在学校老师是我们尊重的人,进入学校以来或许我们接触了很多老师,但是每一个老师都非常好,他们为了指导我们学习,不辞辛苦,每天都积极的付出,都在努力的工作,做着自己力所能及的事情,我们作为学生,在课堂上,应该尊重老师,在课后遇到老师问好,不给老师添麻烦,做好自己身为学生该做的事情。
老师都是伟大的,不在乎回报,他们只会默默的付出,感恩不是说出来的,而是表现在行动上面,上课不开小差,不说话,认真学习,考出好成绩,为班级争光,这也是感恩老师。这些都是小事,同时也是我们本该做好的事情,不要说什么做不到,应为我相信,每个人都能够做好不存在多难,只看是不是愿意做。
心怀感恩的人才会让更多的人喜欢,也会学到更多,更能够健康成长。人没有感恩的心,不懂感恩,就是一个白眼狼,没有任何良心,不要做这种人,我们是祖国的未来,知道感恩,心怀感恩,是一个优秀青少年应具备的品质。我们来到学校学习,学的不只是知识,也学习如何做人,更学习如何成为一个高尚的人。
在平时生活中我们做好自己,端正心态,为我们的父母,为了我们的老师尽力帮助,哪怕没有什么用,但是这也是一份心,也是一个良好的开端,我希望同学们心怀感恩,励志成长。
谢谢大家!
篇16:创业大赛计划书
“长春市(20xx年)青年科技创新创业大赛”由共青团长春市委、长春高新技术产业开发区管理委员会、长春电视台联合举办。大赛旨在进一步倡导创新创业文化,调动社会各方面力量,引导和带领一大批大学生通过创业实现就业,重点培育具有高成长性、高技术含量的创新创业企业,助力我市科技成果转化、高新技术产业的发展和创业型城市建设。
一、大赛时间
20xx年 3月12日— 20xx年11月20日
二、大赛主题
青春飞扬 激情创业
三、大赛目标
(一)倡导创新创业文化,培养青年创新创业意识,营造全社会尊重创业、鼓励创业、积极创业的良好氛围,拓宽青年自主创新创业的渠道。
(二)落实国家、省、市关于青年就业创业的有关部署,提升青年创业能力,有效引导和促进广大青年走自主创业之路。
(三)建立功能完善的创业服务体系及健全的组织网络平台,积极提供政策解读、资金帮扶、创业指导等方面的服务,切实提高青年就业创业能力和青年就业创业成功率。
四、大赛组织机构
主办单位:共青团长春市委
长春高新技术产业开发区管委会
长春电视台
承办单位:长春青年创业园
长春科技创业服务中心
协办单位:中国〃长春海外学人创业园
吉林省高新创业孵化产业园
大赛组委会:由大赛主、承办方有关领导组成,负责大赛领导工作。
孙亚明 长春市副市长
长春高新技术产业开发区管委会主任
赵心锐 共青团长春市委书记
王志强 长春电视台台长
石 威 长春高新技术产业开发区管委会副主任
姜晓东 共青团长春市委副书记
路良魁 长春电视台副台长
大赛秘书处:由大赛主、承办方有关人员组成,为大赛组委会的常设机构和执行机构,负责大赛的组织协调、宣传推广、培训辅导、大赛评审、会务与活动等工作。
董鲲鹏 共青团长春市委城市青年工作部部长
刘长乐 长春科技创业服务中心主任
王 伊 长春电视台专题节目中心主任
刘叔杨 长春科技创业服务中心主任助理
大赛联络处:
徐宇红 联系方式:88787889
宋庆宁 联系方式:88776425
五、参赛范围
全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生),以及毕业不超过两年的创业青年或创业团队。
六、赛程安排
大赛整体分为宣传报名、初选、初赛、复赛、决赛、项目推介和倡树典型六个阶段。初选采用书面评审方式,以参赛者(团队)提交的创业计划书为准。初赛和复赛采用答辩方式进行评选。决赛以电视大赛的形式进行,现场确定比赛结果。
第一阶段:宣传报名(03月12日至06月30日)
利用媒体和团组织的力量,对大赛进行广泛深入的宣传,提高大赛知晓率,为大赛进行全面预热。组织参赛选手报名,收集整理、审核项目计划书及参赛者基础信息。
第二阶段:项目初选(07月01日至08月10日)
深入大专院校、科研院所进行项目调研,根据项目实际反馈情况,由项目初选专家组对所有资料完备的项目进行初审,确定进入初赛项目。
第三阶段:初赛阶段(08月11日至08月31日)
对通过初审的项目负责人进行创业计划书编写培训,参赛选手修改完善、递交创业计划书;大赛专家评审组对项目进行评审,确定进入复赛项目。
第四阶段:复赛阶段(09月01日至10月10日)
大赛组委会对进入复赛的项目负责人进行集中培训;参赛选手(团队)对创业计划书进行补充修订和完善;大赛专家组对复赛项目进行评审,并确定进入决赛项目;进入决赛的团队需在长春青年创业园完成工商注册工作。
第五阶段:决赛阶段(10月11日至11月20日)
大赛组委会在长春青年创业园设立联络处,组织对进入决赛的项目提供一对一的创业辅导,创业者(团队)进一步完善创业计划;参赛选手参加创业大赛节目录制,组委会确定比赛最终结果并进行表彰奖励。
第六阶段:项目推介和倡树典型阶段(12月至20xx年3月) 建立创业青年与导师和风投机构的对接机制,帮助青年做好项目开发、设计、完善和实施;倡树宣传创业典型。
七、参赛要求及报名方法
(一)参赛项目要求
1、具备创业性、实用性和实效性的创业项目。具体包括电子信息、生物医药、光机电一体化等高新技术项目;创意设计、服务外包等生产性服务业项目。
2、参赛项目应符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的经济效益和社会效益。
3、创业项目体现可操作性、相对超前性、新颖性。
4、参赛团队需对参赛项目具备完整的知识产权或知识产权所有人的授权委托,科技成果来源不限,可为自行研制或购买,无知识产权纠纷,科技成果可转化性强。
5、创业项目投资预算合理。
(二)报名
时 间:3月12日—6月30日
报名方式:采用网上报名的方式
咨询电话
报名网站:
电子邮箱:
(三)材料报送
网上报名后需提交创业大赛报名表,参赛选手身份证复印件,创业计划书2份。在校学生需提交学生证及其复印件,以及校团委开具的在校证明。已毕业者需提交毕业证、学位证原件及复印件。
报送地址:长春高新区硅谷大厦1021室(硅谷大街1198号)
长春高新区锦湖大路1357号914室
全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生),材料需报送至校团委,由校团委统一报送至大赛秘书处。
八、大赛奖励设置
大赛设立一等奖一项,二等奖五项,三等奖十项,优秀奖20项,大赛组委会将为每项获奖项目分别颁发奖杯、证书,并在社会上进行宣传推介。
对落户长春青年创业园并签订入驻孵化协议且完成工商注册的获奖团队(团队中大学生持有股份不少于30%),将给予以下的创业扶持政策:
(一) 创业资金扶持
一等奖,无偿资助创业扶持资金人民币20万元/项
二等奖,无偿资助创业扶持资金人民币10万元/项
三等奖,无偿资助创业扶持资金人民币 5万元/项
(二)配套优惠政策及措施
1、科技型中小企业创新基金
在符合国家科技型中小企业技术创新基金(简称创新基金)申报条件的情况下,优先支持申报创新基金,并优先给予资金配套。
2、创业资金资助计划
长春高新技术产业开发区设立300万元专项孵化资金,对符合其政策扶持的获奖项目,优先给予扶持。对列入“长春创业型人才培养计划”的项目,优先提供小额担保贷款服务。
3、孵化服务计划
长春青年创业园将为获奖项目,提供创业培训、创业辅导、创业导师、运营指导、项目申报、企业诊断等全方位的孵化服务,同时为获奖项目提供一定面积的优惠孵化场地(第一年免费,第二年减半)。
4、科技资源平台
获奖项目可获得长春青年创业园免费提供其公共技术平台开放服务、优先获得其提供的市场拓展、供应链整合等机会。
5、项目推介
大赛组委会将择期举办项目推介会,重点向国内外创业投资机构推介大赛入围项目,并组织力量做好其他参赛项目的跟踪工作,努力促成创业投资的成功介入。
篇17:教师技能大赛活动总结的文章
根据X教发[20xx]号文件精神,为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐,探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨,我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动,现将活动总结如下:
一、基本情况
本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行,预赛共分片进行,由中心校抽调领导到各片指导开展工作,赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行,全镇各校推荐的6名教师参加,各评委认真组织听评课,活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备,运用灵活多样的教学方式,真正把本次活动当作一次教学基本功大比武,当作一次展示自我的平台,赛出了风格,赛出了水平,基本达到活动的预期目的。赛后,各评委组进行了认真的讨论、总结,确定推荐三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。
二、本次竞赛活动的优点:
1、高度重视、精心组织。
我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中,学校领导能自始至终参与活动之中,全体教师也能认真听课,把此次活动作为一次学习培训,力求提高的机遇。
2、运用现代教育技术,提高教学效率。
本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课,难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的 “大力推进生本教育理念进课堂”这一原则,各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境,通过课件出示动画导入课文,结合音乐进行范读,结合动画讲故事,结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程,以此激发学生的学习兴趣,充分利用了信息技术与学科课程的整合,培养了学生学习的积极性。
3、给予学生自主空间,培养学生的口语表达能力和实践探索能力。
新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式,以发挥学生自我潜能,培养学生的主体意识,发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中,始终把学生放在主体的地位,教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发,给予学生充分自主学习的空间。X小学教师六年级语文课出示教学目标,让学生自主学习、自主讨论,学生乐于参与,兴趣很高。X小学教师数学课中,教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么?”“你是怎样发现的?”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答(齐答),或抢答(举手回答),或必答(点名回答),思路清晰,语言流畅。X小学的英语课上的活泼有趣,教法灵活,个性鲜明,学生在快乐的享受中获得了知识。
4、生活融入教学,让学生体味学习乐趣
竞赛中教师把生活中的鲜活题材引入学习的大课堂。教师在教学中能联系生活实际,吸收并引进与现代生活,科技等密切相关的具有时代性、地方性的教学信息资料来处理教材,整理教材,重组知识,让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态,引起强烈的探索欲望。特别是等数学教师让学生发现数学就在自己身边,从而极大的激发学生求知的内驱力,提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力,达到了学习数学的终级目的。
5、参赛教师反思深刻,专业成长迈出新步伐。
县级课堂教师技能竞赛等活动安排中,不要求镇级参赛教师做课后反思,但是,这6名教师竞赛结束后,都主动进行了深刻的课后反思,这已经成了他们的习惯。他们把反思作为自己业务提升的必由途径,努力作反思型教师。
三、本次活动的不足之处及对策思考:
1、怎样有效地开展合作学习的实践活动?
作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任。小组讨论的时候,教师应该做什么呢?不是等待,不是观望,也不是干自己的其他事情,而是深入到小组当中,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认知的进程等等,从而灵活地调整下一个教学环节。虽然几乎在大多数的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明,教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。然而,仔细观察,就可以发现个别教师,多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,前排学生唰地回头,满教室都是嗡嗡的声音,四人小组里,每个人都在张嘴,谁也听不清谁在说什么。几分钟后,老师一喊“停”,学生立即安静下来,站起来发言的学生一张口就是:“我怎么怎么看。”“我觉得应该如何如何。”学生关注的仍然是“我怎么样”,而不是“我们小组怎么样”。其次是小组内的分工不明确,不是真正意义上的合作学习。另外让学生学会倾听的习惯不能令人满意,往往同学在发言,其他跟着瞎哄。从中我们可以看到,如何有效地把“合作交流学习方式”引到我们的教学课堂中,是我们现在乃至将来值得思考并进行研究的一个问题
2、怎样合理地确定教学目标?
教学目标的认定可为教学行为指示方向,也可为教学行为的控制提供依据。课堂教学中要增强教学目标意识,使我们的教学行为受到应有的制约,不致脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里。部分学校老师在具体实施教学的过程中,还是出现了目标性不强,盲目性较大,教学过程缺乏严谨设计的情况。学生被老师牵着鼻子转,没有明确学习目标,没有自主意识。
在教学中确定教学目标,应该着眼于教学,舍弃过多的非教学活动,要着眼于学生的素养,要能给学生思想的熏陶、思维的启迪、智力的开发、智慧的开启。
3、在课堂上如何真的关注学生?
上完课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法、情感、态度和价值观方面的发展。但是,在真正的课堂教学实施的时候,我们发现,不少教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。
4、在教学中如何提高自身的理论素养?
教育改革的不断深入,对教师的要求愈来愈高,愈来愈全面。要提高教学水平,提高教师自身的素养是关键的因素。在这次竞赛课中显现出了个别初小教师学科基本功不甚扎实:学生的朗读指导缺乏方法,老师的数学语言不够准确,学生的回答教师不知该如何评价,教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。在根据教学的重点难点,分析学生学习过程中可能遇到的障碍及其原因、怎样针对这些障碍加强对学生的指导、指出重点突破口及难点理解点方面,有些教师分析不到位。有些教师对所说课内容的详略取舍处理不当,只求面面俱到,使得重点不突出,特点不鲜明。
5、在教学中如何创新教法与学法?
合理的教学方法、学法是非常重要的。课堂上,部分教师依然采用老一套的教学方法,一问一答、只看不讲、光说不导,提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索,一心只想要得到一个自己所设计的结果,完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法,或是虽然教给了学法,却没有正确的指导,使学生不能依法而学。
教育家叶圣陶曾说过:“教师当然须教,而尤其要致力于导”。在学习中学生是主人,要处在主体地位,应时时以学生为中心。在教学中,教师要想方设法启发引导,开启学生的智力,培养他们创造性地解决问题的能力。教师应致力于导,授之以法,学习贵在领悟,学法更应渗透于教法之中。因此,课堂上我们首先需要注意提出明确的具有启发性的探索问题,话有三说,巧说为妙,教师站在学生的角度上设计问题,学生通过自主、合作探究学习,培养学生连续性思维能力。其次艺术的使用“点拨”这一指挥棒,引导学生理清思路,质疑问难,并采用简单易懂、直观形象的事物去诱导学生,理解教学中的重难点。我们不需要形式上是现代的教学手段,实质仍是传统的灌输式教学。
四、整体感悟:
一是教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为每个教师需要时时温习的功课。
二是课堂呼唤激情。这应该成为为师品格的重要追求。教师的激情就是要点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降,而改变。怎样调动学生的情绪?不少老教师作出了回答:功在平时,重在投入。
三是教师要伸展个性。教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。随波逐流,循规蹈矩是自己成长的最大敌人。我们想对老师说的是,人云亦云的尽量不云,老生常谈的尽量不谈,要学会独立思考,而不是跟着“风”跑。每节课都要很干脆的回答:我想要体现什么?学生能学到什么?对自己的教学,不要考虑完美,要考虑最有特色。
篇18:营销大赛策划书
一、活动意义:
随着电脑、手机等电子设备的普及,很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字,提高同学们的基础文化素养,团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识,培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
二、活动目的:
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机,引起对传统文化传承和延续的思索;
2、培养中学生书写规范汉字的意识;
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
三、活动主题:汉字——中华民族的骄傲
四、活动准备:
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
五、比赛时间:20xx年10月16日
六、比赛地点:六楼多媒体教室
七、活动步骤:
本次活动以班为单位进行组织,设四个奖项,找出书写中的问题,讨论汉字书写传承等方面的话题。
八、参与人员:
高一年级每班选派三人代表本班参赛
篇19:感恩父母教育国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!1我今天讲话的主题是《感恩父母,感恩社会》。在校园我经常看到这样的情景:许多父母站在凛冽的寒风中,默默地等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出不知感恩,对老师的一次真诚批评却耿耿于怀;有的同学对班集体的照顾不知感恩,却认为班集体与他无关……
俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”感恩是一种千古传唱的美德。“感恩”也是一个人与生俱来的本性。
同学们,在家里,当你们面对父母语重心长的教诲,是否无动于衷,感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。在学校里,当老师看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,你是否会产生厌恶?其实老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点的进步,他们都会为你感到高兴。
人要懂得感恩,感恩给你生命的父母,感恩教育过你的老师,感激曾经帮助过你的同学。懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。如果你心存感恩,当你因为没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔;如果你心存感恩,当下课时哪怕你再想吃零食,也会控制自己不去乱花父母的血汗钱。因为你知道,手中的钱来之不易;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。
同学们,明天就是3·8国际妇女节了。在这个接下来的日子里,让我们用最真诚的心,感谢父母:主动承当一些家务,做自己力所能及的事。感谢老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋中遨游。感谢学校:爱护学校的一草一物,努力创造一个整洁和谐的校园。感谢社会:遵守社会公德从我做起,让社会少一分喧闹,多一分祥和。
让我们多一份理解,少一份任性,愿我们每一个人都把“感恩”美德传承,幸福健康成长。
篇20:感恩孝道国旗下讲话4分钟
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
当我们来到这个世界,什么都还没做的时候,就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。因为感恩,我们才会有如此多彩的世界;因为感恩,我们才懂得生命的真谛。
我们要感恩父母,感谢父母赐予我们生命,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片洋洋大海。所以我们应该用心学习,不让他们再为我们操心;多分担一些家务,让他们多休息一会儿,让父母为我们骄傲! 我们要感恩老师,感谢老师对我们成长的关怀和辛勤的教诲。人生旅程中,老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力,为我们点燃了希望的光芒。我们唯有遵守校规校纪,努力学习,认真听讲,作业工整,主动问好,才能用自己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。
我们要感恩同学,感谢他们在我们困难时给予的帮助,寂寞时给予的陪伴,伤心时送上的安慰。宝贵的信任,正直的忠告,热情的鼓励是我们同学之间最纯真的友谊。因此,在与同学的相处中,我们应多一些真诚,少一些争吵;多一些团结,少一些冷漠;多一些温暖,少一些嫉妒。
同学们,生活中有很多值得感恩的事物,让我们学会感恩吧!怀着一颗感恩的心去看世界,我们便会发现,生活原来是如此的和谐与美丽。
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!