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2021献给党的诗歌(精选20篇)

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历史学科带头人评选材料全诗歌形式_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 566 字

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历史学科带头人评选材料(全诗歌形式

参评资格

历史教师胡继军,参评学科带头人。

参评资格全具备,证书历历能证明。

身心健康勿担忧,献血已经800ml。

工作正常来坚持,遵章守纪记在心。

思想政治方面

思想政治很过硬,坚持原则作风正;

考核多次得优秀,无私奉献讲精神;

心理健康辅导员,学生工作美名存;

入党已经有九载,优秀党员大家评。

教学实绩

学生参加全县赛,三人获得奖二等;

教育教学两不误,先进优秀在个人;

每年都带毕业班,成果丰硕有证明;

县级市级到省级,大赛评比我能行。

教研能力

理论系统来掌握,专业技能更提升;

获奖论文有多篇,有理有据有中心。

正确领会新课标,把握教材勇创新;

课件设计常拿奖,教案得体反思深。

教研成果

教研科研两不误,骨干教师已获评。

论文交流与评比,省级市级奖分明。

个人空间有特色,欢迎同行来指正。

市级论文来评比,多篇获得一二等。

科研成果

教学研究有汇报,专题不同意分明。

省级课题我主持,带领全县老中青;

不求短期名与利,但求研究有真经;

一番努力未白费,阶段成果初见成。

指导青年教师

青年教师有辅导,徒弟就有两三人。

悉心关注与引领,能力稳步有提升。

教育科研来评选,获得先进不滞停。

主持开展校本研,制度模式案例精。

尾声

其他资料太累赘,少附于后贵在精。

总体材料集两本,评委还需劳精神。

参与就是成功者,从事教育志弥坚,

接受大家来挑选,无怨无悔献终身!

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篇1:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 995 字

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曾记否

你是个踌躇满志的少年

喜欢驰骋在偌大的球场

喜欢听大家的加油呐喊

而我

是一个充满幻想的少女

整日无忧无虑

却又为赋新词强说愁

直到

我们走进医学的殿堂

你不再只耽于球场驰骋

我也不再只是诗情浪漫

你说一定要用功读书

用自己的所学救死扶伤

我说要用一生的时间

去完成“燃烧自己,照亮别人”的使命

当你成了一名优秀的麻醉科医生

我也成了一名出色的手术室护士

当我们站在无影灯下

面对着一个个脆弱的生命

我们更加懂得了生命的珍贵

明白了医务工作的神圣庄严

多少个深夜

在急诊的电话声中惊醒

不管是雷电交加还是风雪雨寒

我们总是义无反顾

冲入茫茫的黑夜之中

无影灯下,我们争分夺秒

无影灯下,我们与死神搏斗

无影灯

既没有绚丽的光晕

也没有耀眼的光环

但它却是世上最神圣的灯

是一盏点燃了无数患者生命希望之灯

无影灯

是我们梦想的道标

它用柔美的光芒指引我们找到人生的方向

让我们拥有消除病痛的魔力

恋人常常会抱怨,因为你总是忘记约会的时间

孩子也会哭泣埋怨,因为我没有时间陪她到公园游玩

就连节假日,也不能回到充满期盼的父母的身边

你说,病人的微笑是世上最美的花朵

我说,病人的一个谢谢是至高无上的赞美

为了家属们的期待

为了病人重绽生命的光彩

于是,我们奋斗不息

于是,我们勇往直前

一切为了病人

为了病人的一切

为了一切病人

我们铭记着

无影灯下永恒的誓言

《白衣天使》

曾出现在你儿时的梦里。

直到有一天,

这白帽白衣,

与你跳动的心脏,

息息相连,

从此,

你的人生,

便与这神圣的职业相牵……

怀揣着美好的憧憬,

理想融进这白色世界里。

查对医嘱,

配药处置,

你总是那样一丝不苟;

巡视病房,

端水喂饭,

你又是那么细致入微。

为了能“一针见血”,

你不惜在自己手背上反复练习。

一年三百六十五天,

不知有多少个这样的夜晚,

你都忙碌在病房里……

虽然从病房到护理站,

仅仅是有限的距离,

但你却往返穿梭,

匆匆的脚步,

怎亚于两万五千里。

当垂危的病人转危为安;

当又一个生命,

从死神手中夺回;

你疲惫的身心,

才感到无限的欣慰!……

时光在流逝,

欢乐和充实,

伴着岁月向前推移。

不知不觉中,

青春已是你昨天的回忆,

皱纹也悄悄地爬上了你的额际,

你已是人妻、为人母。

为了事业、家庭两不误,

你唯一的选择,

只有奉献!

虽说你没有显赫的功绩,

爱的奉献却无以伦比。

你奉献了青春的美丽;

你奉献了母爱的温馨。

病人的康复,

是你仅有的索取。

你是蜡烛燃烧自己,

却照亮别人;

你是春蚕吐丝为人做衣,

至死方息;

恪守奉献坚定不移。

始终魂系白帽白衣。

白衣天使,

我永远赞美你!

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篇2:诗歌朗诵会串词_串词_网

范文类型:主持词,全文共 1260 字

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诗歌朗诵会串词

主持人:

各位领导、各位来宾、老师们、同学们,大家好!

在柔和的春风中、在花儿的微笑中,我们看到了美丽的春天。春天,是一个诗情画意、充满活力的季节,今天,就让我们在诗歌中感应春天的气息,感受春天的温暖。

首先请允许我向大家介绍,在百忙中亲临朗诵会现场的领导,他们是苍南县教育局,桥墩镇桥墩文化站桥墩学区让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎!

下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请!

现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委:他们是—————

1、5年段《春的组曲》

春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖,说的多好啊!于是,有一群孩子开始了找春天,寻找春天里爱的种子

2、二、2年级演绎《三字经》

大家都知道,中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天,二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧!

3、5、6年级合《手拉手奔流》

祖国母亲用那坚挺的脊背,为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

4、3年级朗诵《校园故事》

说起童年生活,最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看,三年级的同学在校园里又有哪些故事?

5、6年级组诗《词情万丈》

读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜),吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧!

6、4年级双语朗诵《春天来了》

老师们同学们,大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生:会)这么多都会,谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答,或台上的演员回答)主持人:真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧!

7、5年级组诗《祖国之恋》

春天来了,祖国母亲笑了。曾经的落后,苦痛的历史已成为过去,现在的她亲切、富强、辉煌,此时,偎依在她怀里的我们,想说声:“教我如何不爱她。”

8、1年级(普通话、 英语、手语三结合)《母亲,mother》

同学们,你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗?我们的祖国叫(中国)。此时的祖国母亲,已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道,“母亲”一词是怎么来的吗?请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧!

9、诗歌独诵《爱书吧,少年朋友们!》

中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂!学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此,黄丹丹同学有更深刻的体会!请听《爱书吧,少年朋友们!》

10、5年级《三月献给你》

当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师,您辛苦了!在此,我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。

11、3年级诗组《光阴三幕曲》

春天是一首诗,童年是一个梦。在梦里,一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看……

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篇3:迎春诗歌朗诵会串词_串词_网

范文类型:主持词,全文共 1375 字

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迎春诗歌朗诵会串词

常英华/撰稿

第一部分:开场,活动主旨、介绍嘉宾

甲:新春亮丽的阳光,在生命的枝头焕发勃勃生机,天安发展的脚步正在这春的脉动中昂首向前!

乙:那熟悉的诗香,是劳动者的血汗链接的心言。

甲:那熟悉的诗香,是来自基层的爱,透腑!掏心!

乙:那熟悉的诗香就是生命之重——

甲乙合:沃土深情。

甲:尊敬的各位来宾、老师们大家下午好!今天,天津市作家协会、天津诗社与天安公司联袂组织了本次“天安诗情·沃土根深”——XX年天安迎新春诗歌朗诵会,是天津诗社多年来弘扬中国传统诗歌文化,走进基层大型系列活动的又一个重要里程碑。

乙:没错,作为我市建筑行业的一颗耀眼明星,天津诗歌创作基地,天安人用诗旗与劳动拼搏之旗同挥,诗声与不懈追求之声共奋。在天津城市建设的各个工程基地,都传来了最生动的歌吟。

甲:有人说,看到天安的诗歌就能看到天安的文化,天安人会让你真切地感受到诗在劳动者汗水浸透的工装上,在灰沙机油的手掌上,在企业员工对生命价值不懈追求的心灵中。

乙:诗歌文化在中国两千多年烟波浩荡的发展中从未荒芜,一个重要的原因就是,诗从来不在浮华的名利场,而是扎根于基层,深入于民心。天安公司就是这样一个靠文化发展的基层典范。多年来,他们加强企业文化建设,靠企业文化改变落后面貌,引领企业发展壮大;靠企业文化,培养职工积极向上的精神追求,使一个人心涣散、濒临破产的企业充满生机,连续十三年快速发展。

甲:XX年,天安公司产值营业额为1999年的15.84倍,平均每年递增24%;利润为1999年的3090.91倍,平均每年递增95%;上交集团收益为1999年的832.86倍,平均每年递增68%;向国家纳税为1999年的141.74倍,平均每年递增46%;人均收入为1999年的19.79倍,平均每年递增24%。在市国资委组织的对标创优活动中,5类27项指标,有50%以上的指标超过全国同行业最好水平。这一串串惊人的数字,浸着天安人的汗水、刻着天安人的骨气、蕴含着天安人的激情。

乙:这是一片现实主义诗歌的沃土。一个不足400人的企业竟有百分之九十以上的人用报效企业的劳动之躯、爱企之心写诗。其 “容量较大、题材紧凑、亲切生动、全员参与、体会深刻”的六卷本《天安企业文化诗歌2400首》诗集,将诗歌元素融入现代企业文化,成为新时代诗歌与企业文化的一种交融,一种创新。

甲:今天,天津诗社朗诵团的老师们将用专业的朗诵艺术声线,带大家走进天安文化,走进天安人的情感世界……

乙:在精彩的朗诵环节开始之前,隆重介绍一下出席本次活动的嘉宾,(甲乙分别介绍出席嘉宾略)

让我们以最热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

甲:首先让我们请市作家协会党组副书记、秘书长万镜明致辞;

乙:下面请天津诗社顾问唐绍忠老师致辞;

甲:下面请天安公司董事长、党委书记刘海鸣致辞。

第二部分:朗诵,共分三个版块

第一版块:岁月留痕

甲:生活中喜怒哀乐皆属诗的秉性,酸甜苦辣都是诗的味道。只有热爱生活,深入生活的人,才能创作出感人肺腑的好诗,这些诗会随着岁月的沉积,浓得像酒。有请金马朗诵天安公司总经理任汉涛的诗作《温一壶老酒》。

乙:一壶老酒唤醒了尘封的记忆,也酝酿了未来的醇香,更温热了天安人的壮志豪情。这豪情就是爱的体现,有爱就离不开亲情,有爱生命就不会冷。下面有请天安公司党办主任王霈霖朗诵自己的诗作

共3页,当前第1页123

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篇4:学校诗歌比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 1000 字

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一、活动意义:体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

二、活动名称:“采撷生命的脉动”摄影大赛

三、活动时间:20__年9月16日至20__年11月16日

四、活动方式:本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

五、参加对象:初一、初二、初三的全体同学

六、流程安排:

(一)准备阶段

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至 月 日截止, 在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段 月 日至 月 日 截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布 评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4R相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

七、活动组织团队:

主办单位:z省实验中学学生会生活部

协办单位:z省实验中学学生会宣传部

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篇5:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 503 字

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我们是沿着什么来到这里?

我听妈妈说,

我们都是沿着护士的手臂。

乙:娜娜有一天问我,

是谁,第一个把你抱在怀里?

我告诉她,我听奶奶说,

第一个抱起我的是护士。

合:哦,护士,

你是所有生命的守卫者,

你是住在地球村里的天使。

甲:当年迈的老爷爷告别拐杖,

重新返回阳光的记忆,

清新自由的风啊,

反复朗诵着一个温馨的名字,

哦,护士!护士!

乙:当高烧的小朋友离开病床,

蹦蹦跳跳回到久别的教室,

一幅挥之不去的画面啊,

久久翻阅着一个美丽的名字,

哦,护士!护士!

甲:每天每夜,

有一双手把伤口缝合,

有一双手把呻吟关闭。

那就是护士的手啊,

温柔而又神奇!

乙:每时每刻,

有一双手打开了眼睛,

有一双手启动了呼吸。

那就是护士的手啊,

果敢并且有力!

甲:我们正在长大,

谁能离开,

呵护我们的天使的双翼?

日月经天,

生生息息。

乙:我们正在长高,

谁能缺少,

为我们的生命站岗的护士?

寒来暑往,

夜以继日。

甲:我们深深地感恩,

感恩那些微笑的名字,

感恩那些永远年轻的名字。

乙:我们深深地景仰,

景仰那些无菌的名字,

景仰那些永不生锈的名字。

甲:让我们,

在这个春光明媚的季节里;

乙:让我们,

在第九十六个国际护士节到来之际;

合:向尊敬的白衣天使们,

致以节日的问候和崇高的敬意!

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篇6:歌颂庆祝八一建军节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 354 字

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从平原的小村庄健步走出

回头告别那贫瘠的土地

心想着抱病的老娘

泪水没有停止流淌

呼啸的列车奔腾在颠簸的路上

都说山西好风光我却无心欣赏

交织在一起的思绪

激动 惆怅 无语 彷徨

披着高原悠悠的长风

穿过山地绕过太行

划破原野的寂静

疾速奔向军号响起的地方

今晚没有月亮

可是我那双期盼的双眼

显露沉重的思念 驮着漫长的岁月

总能把家乡的世界照亮

熟悉的军号在静夜奏响

震断了我如丝的思绪

因为你的灵魂

早已嵌进绿色的国防

每当想到爹娘的期盼

每当看到鲜艳的红星 领章

似一股火焰在心中升腾

生命的航程充满希望

五年不见爹娘,望眼欲穿

娘等待着 在村头的树旁

两眼抬头眺望 头上冒出了冷汗

思念儿子奏然一阵冰凉

往返的书信在途中慢慢游荡

此时我的心也已注满泪水

仍肆意的流淌

满腹的惆怅 思念成殇

黑夜席卷孤独的身影

思念填满寂静的心田

此时,夜静如水

庭院铺满了一地清凉的月光

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篇7:学校诗歌比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 1340 字

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一、活动目的

为进一步落实随州市“全民健身活动”精神,推动全民健身运动的深入开展,丰富广大市民的业余文化生活,营造健康和谐生活环境,倡导文明向上的生活方式。

二、活动主题

趣味游泳比赛活动

三、活动时间

xx年8月18日下午3点

四、活动项目内容

(一)趣味游泳比赛项目:

1、池底捞宝(每组2人)

主持人向比赛区域中央投入若干宝贝。发令后,参赛者比赛区域四个角下水,潜入池底搜寻,在规定的时间内(3分钟)捞到宝贝多者为胜。

2、齐心协力向前冲

齐心协力向前冲队员3人,以家庭为单位,父亲母亲和一名孩子共3人。父母年龄不限,孩子限定年龄6―16岁,赛程100米。

三人从泳池起点开始,三人牵手到对岸后上岸(可游可走可带游泳圈),先到者为胜。三人牵手到对岸前不能有家庭成员落伍,否则不计成绩;以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。

3、猪八戒背媳妇

本项目队员2人。赛程100米,从深水区到浅水区进行。

男主人将自家的“媳妇”放在游泳圈中,看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。

4、旱鸭子游泳比赛

本项目仅限女子参赛。赛程100米,从深水区到浅水区进行。

参赛选手会不会游泳都可以,最好是不会游泳的,参赛选手必须将游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看谁先从起点游到终点。参赛选手不得拉动水道线前进。

五、活动流程:

参赛选手检录入场,在休息区等待比赛开始。

1、池底捞宝。每次下水四组参加比赛,主持人发令后计时裁判开始计时,计时结束后停止捞宝,计时结束后所捞宝贝不计入成绩。

2、齐心协力向前冲。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该组成绩。

3、猪八戒背媳妇。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该组成绩。

4、旱鸭子游泳比赛。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该选手成绩。

5、统计成绩,主持人宣布比赛结束,颁发奖品。

6、活动结束。

六、奖项与奖酬

(一)奖项

1、趣味游泳每项比赛按名次取前八名。不足八组的去掉最后一名

(二)奖品

一等奖:奖励一中游泳馆门票30张(价值450元)。

二等奖:奖励一中游泳馆门票20张(价值300元)。

三等奖:奖励一中游泳馆门票15张(价值225元)。

四至八名:奖励一中游泳馆门票10张(价值150元)。

颁奖方式:现场颁奖。

七、参赛注意事项

1、欲报名者请到本游泳馆检票处填写报名信息或登录俱乐部网址填写报名信息。

2、参赛选手不收报名费,只需购买10元门票一张即可,每人最多可报三项。

3、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

4、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

5、参加者要求身体健康,没有不适宜参加游泳活动的疾病。

6、神农飞鱼游泳俱乐部拥有本次活动的最终解释权。

7、有任何问题请咨询电话

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篇8:初中生诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:初中,全文共 240 字

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我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长

我爱你嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉

我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱

我爱你黄河的波涛

是它把13亿人民哺育抚养

我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄

我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放

我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳

我爱你改革的浪潮

是它把贫穷落后的帽子甩掉

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篇9:军训心得体会诗歌优秀参考材料

范文类型:心得体会,材料案例,全文共 298 字

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九月,我们置身于军训

欣喜若狂,身体与思想。

在秋风拂面的清晨,振奋,

落叶舞动在美丽的湖师院。

我们的热情,秋雨淋不湿,

从晨曦到晚霞,翻越了,

无数的屏障。

来来往往的步履,摩擦起,

集体的荣耀。

酸痛与劳累,已不再存在。

把昨天的迷惑,明天的憧憬,

在洪亮的哨声中,悄悄埋藏。

脚印在身后,叩响青春的豪放,

涌动的敬意,唤醒军人的柔情。

剪几许笑声,淡忘时间的漫长。

九月,我们放飞梦想,

雨丝在天空中吹散。

夹在彼此间的隔膜,变成了,

默契。

一齐走,和身边的同窗,

剪裁出内心的热潮。

齐步跑,听教官的口令,

崭新着奔跑的足迹。

我们的脚下,影子已凝固。

甜蜜蜜的情谊,塞满了,

我们年轻的心阁。

军训,装饰平淡的生活,

让寂寞褪了颜色。

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篇10:军训心得体会诗歌优秀参考材料

范文类型:心得体会,材料案例,全文共 575 字

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训练时,队列里的小伙伴也许无法相互搀扶相帮,但一个眼神的示意交流亦可带来异样温度,为此刻的炙热送上一片凉爽,而军训也让我们学会了更为重要的团结。

我们将要成为多年交聚的同窗,如今都处在小小的方阵,流年温稳的气息在细胞里走走停停,也许暂居过世俗,也在艳阳里交别,向外是崭新的路辙,但此刻却是回首时可以倚靠的天光。

眼神的示意,手掌的搀扶,我们都能够幸运地感知,一切美好皆源于此。

原本以为单调乏味的休息时间,也因气氛调解员的存在而显得分外有爱,唱歌将气氛嗨到顶点,猜谜语也曾让情境变得迷之尴尬,让人印象深刻的更是维吾尔族学姐一曲民族舞叫人意犹未尽。

助班学姐学长的负责站在一旁尽心的指导,为了我们,也为了中文的荣誉尽责出力。

带着莫名喜感幽默风趣的教官总是看着我们每一个人的情况适时休息,虽然有时很严肃但仍不失亲切,站在一旁嘶声呐喊。

张晓风曾撰文感叹:女儿愿坐在跑道边缘为人鼓掌的心态。此文一出曾引发纷纷议论,而这与上面之人又何其相似。同是立足于圆外,但却总是适时相帮,暗自鼓励,带领着我们去拓展圆外未知的疆域。

十二天的军训,虽然我们费尽千辛万苦才熬过第一天,但却受益匪浅。歌词里唱:这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏,却误了浮世骄阳,也错过人间万象。军训才过去一天,我们亦不能因训练辛苦而错过人间万象。

那一份温度不言也不语,只待相知者与他郑重相会,待到来日我们方长。

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篇11:2024打工诗歌征稿启事

范文类型:启示,全文共 715 字

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河北作协会刊《河北作家》,是沟通全省作家会员、及团体会员单位的平台。近年来在宣传党的文学方针政策,传播文学信息,加强会员交流,促进河北文学繁荣发展等方面做出了积极努力。为进一步团结广大会员,凝聚文学正能量,建设经济强省、美丽河北提供文学助力,特组织首届《河北作家》征文活动。具体事宜如下:

一、组织单位

主办单位:河北省作家协会

承 办:《河北作家》编辑部

二、征文范围

面向本省广大会员。

三、征文要求

1.美丽河北是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美、山河之美、人文之美的总和,作家创作中应准确把握而非图解,一

切美文均在征文之列。

2.体裁为精短小说(字数不超过10000字)、散文、诗歌(其他体裁暂不接收)。

3.参赛作品要求必须是纯文学作品,内容健康向上,具有一定的思想性、可读性。

4.参赛作品须为原创作品,且未公开发表、出版。如发现有剽窃、抄袭以及非首发等情况,一律取消评奖资格。

5.来稿请注明“美丽河北·《河北作家》征文”字样,并写清投稿人姓名、单位、地址及联系电话。所有来稿一律不退,请自留底稿。

四、评奖及奖项设置

征文截止后,将邀请作家、评论家、编辑等组成评审委员会,按照公开、公平、公正的原则,评选出相应奖项。征文活动设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干。颁发奖金及获奖证书。优秀组织奖2名,颁发奖牌(奖杯);获奖作品择优在《河北作家》刊发,并视情况结集出版。

五、征文时间

征文自20xx年4月1日起,至20xx年8月31日止。

六、投稿方式

来稿请寄:石家庄市槐北路192号《河北作家》编辑部

邮 编:05*1

电子信箱:h

联系电话:0311- 李红英 0311-8 卢会发

《河北作家》编辑部

20xx年3月15日

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篇12:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 229 字

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你们用对生命的爱

实践着南丁格尔的诺言

你们用温柔的话语

激励我们战胜病魔的信心

匆匆的脚步,伴随你忙碌的身影

甜甜的微笑,袒露你火热的心肠

重重的隔离,驱不散朋友的牵挂

厚厚的防护,隔不断亲人的期盼

你无私-----

献生命、扶伤痛,含辛茹苦

你勇敢-----

抗危机、攻难关,势如破竹

你忠诚-----

遵医德、守宗旨,不辱使命

我们自豪

曾与你们并肩作战

我们深信

定能为你们排忧解难

我们凝聚

敬佩的目光注视你

殷切的希望围绕你

深情的勉励呵护你

无声的爱意传递你

祝福你白衣天使

希望你们平安归来

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篇13:校园诗歌朗诵会主持词串词结束语_串词_网

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:学校,主持,全文共 1834 字

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校园诗歌朗诵会主持词串词结束语

主持词:

a:敬爱的老师,

b:亲爱的同学,

ab:大家下午好!

a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。

a:五月,是绿的海洋

b:五月,是歌的世界

a:五月,是青春的魅力

b:五月,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:校园诗歌朗诵会现在开始。

1、首先,有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》,让她把我们引入大自然的怀抱,掌声鼓励!

a:五月,燕子飞来飞去,斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明

b:请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。

5、1919年,一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动,用他们的青春谱写了新的历史,今天,用我们的诗歌,展现他们当年的青春,请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。

6、是啊,青春是美丽的,让我们乘着青春的翅膀,去遨游知识的世界,请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。

7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子需要镇静; 快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》,让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。

8、是啊,让我们远离欺骗,感受快乐,今天,有老师的辅导,父母的关爱,相信我们一定会健康成长,请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。

9、春,是迷人的季节,春,是花的海洋,春,是蓬勃的生命力,请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》,再次感受伟人的革命豪情。

10、人生是一条单行道,只有去路,没有回头路。我们总想有来生,总想一切从头开始,请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。

11、有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。

12、

13、三国时候,诸葛亮为刘氏父子呕心沥血,鞠躬尽瘁,今天,我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》,再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。

14、岁月如诗,人生如歌,在生活的十字路口,我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。

15、刚刚步入初中,我们还沉浸在童年的快乐之中,那天真烂漫的童趣,似乎发生在昨日,请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。

16、童年的生活,渐渐远离,让我们用智慧与汗水,憧憬着未来,请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。

17、是啊,我们坚信未来是属于我们的,今天,我们用汗水辛勤耕耘,明天,我们奔赴祖国各地,让祖国永远朝气蓬勃,请欣赏初一(2)班王应都,杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊,你永远朝气蓬勃》。

18、祖国变强大了,祖国,是我们的母亲,但愿祖国永远年轻,永远朝气蓬勃,请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。

19、妈妈的爱,让我们感受到幸福,感受到温暖,我们渐渐长大了,可我们在忙碌的学习生活中,忽略了最平常的,不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好,请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。

20、是啊,感恩,让我们重温了亲情,下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》,重温他那兄弟手足情深,感受人间最美好的祝愿。

21、一曲《水调歌头》,让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然,人生并不完美,总有缺憾,但,我们相信,生命是多姿多彩的,下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。

22、生命,多姿多彩;生命之河,湾湾曲曲,有时风平浪静,有时波涛汹涌,正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河,好,下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。

23、黄河,是我们祖国文化的摇篮,是炎黄子孙的根,多少海外赤子,吐露出对根的留恋,下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。

24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过,当我们要离别母校时,拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月,献给老师》。

25、大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇,谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。

26、是啊,孝敬父母,学会感恩,懂得报答,懂得做人,不管走得有多远,都忘不了曾经养育我们的父母和老师,忘不了曾经滋养我们的故土,请欣赏初三(2)班张仁有同学为我们朗诵中国台湾诗人余光中的《乡愁》。

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篇14:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 1287 字

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换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境(当事人的感觉、需要、痛苦)的心理历程,也就是说经常站在别人的位置上,想一想别人的感受。在护理工作中,换位思考包含两方面的内容:(1)设身处地站在对方的角度,体验患者的情绪情感;(2)将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方,它体现在护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中,护理人员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不合理的要求的情况,如果运用换位思考,从患者的角度去分析思考,就容易理解患者和家属。

1 热爱患者,有强烈的社会责任感

护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象,必须加强自身修养,培养高尚的职业道德和职业素质,提高自我修养的自觉性,对业务精益求精,对工作负责任。

2 深入生活,了解患者的心理需要,体谅患者的感受

正确认识患者的情绪情感,设身处地考虑别人的情绪情感,也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因,也就是说不仅要看到对方的情绪情感的具体表现,而且要进一步分析对方的这种情绪情感产生的原因,采用角色互换的方式亲临现场去体会他人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士真实地从护士角色转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管,这在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐惧,情绪高度紧张,在当她体验到“实在难忍”时,频繁地问医生,几时能拔管,虽然她知道至少需要3~5天。护士在经历这次插管后,非常理解患者的心情,不再以治疗的范围作为衡量患者情绪紧张的尺度。

3 满足患者的需求

换位思考只能律已,不能律人,强调满足人的心理需求为特点。它采取的是通过潜移默化而非规章制度。强调重视人情在默默当中做到效果。如糖尿病是一种难以治愈的终身疾病。一名恋爱中的女患者被确认为得了1型糖尿病,但是她拒绝胰岛素治疗和血糖检查及计划好的饮食治疗。在与其交谈中得知,她是害怕男友知道自己患有糖尿病而抛弃自己,还认为胰岛素象毒品一样,一旦使用就会上瘾,导致用量越来越大医学教育|网整理搜集。笔者同主管医生一起向患者说明这种观点是完全错误的,注射适量的胰岛素是对自身分泌不足的补充,正确注射胰岛素不会上瘾也没有危险,并向患者及其男友耐心细致地介绍有关糖尿病知识,帮助他们认识疾病的发生发展过程,加强对饮食运动及科学用药的重视程度。在患者自我保护意识提高以后,信心增强,愉快地接受了一切治疗和护理,从而取得了良好的治疗效果。

4 超越自我,改变以医者为中心的传统模式

在护理工作中,护士不仅要感知患者的权利,更要意识到自己和患者是平等的,自己比对方多的仅仅是专业知识和技能。要学会倾听患者诉说,学会用患者的语言跟他们进行沟通,让他们自己排出轻重缓急的治疗方案,当他们想听我们的意见时提供必要得当的指导,学会通过体谅患者的心情,来考虑患者的需要。

随着社会发展的日新月异,我们已从生物的、心理的、社会的医学模式来全面考虑人的健康与疾病问题,这势必要求护理人员在更大范围内开展工作,实施整体护理。换位思考是促使整体护理有效实施的一个重要环节,运用换位思考必能和谐医患关系,构建我们和谐的医疗环境。

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篇15:关于礼仪的诗歌

范文类型:礼仪,全文共 200 字

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学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

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篇16:小学生送给老师的诗歌毕业留言_毕业留言_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:小学,学生,教师,全文共 287 字

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小学送给老师的诗歌毕业留言

老师,我们就要毕业了

六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过

我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影

老师,我们一起去打球吧

老师,我的飞机模型做好啦

老师,我的作文又发表啦

老师,合唱比赛我们得了第一名

还记得运动场上您焦急的目光吗?

那是我们奋勇争先的动力啊

看到比赛胜利了,

您和我们一起欢呼雀跃

那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花

怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品

怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖

怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛

无论何时,有您就有了我们的欢笑

看着我们一天天懂事了

您的脸上绽放出最欣慰的笑容

您的心啊,时刻都在为我们跳动

老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您

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篇17:2024打工诗歌征稿启事

范文类型:启示,全文共 702 字

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上个世纪80年代伊始,随着改革开放的深入,中国南方掀起了波澜壮阔的打工潮,后来的北漂、沪上漂泊、西部开发等,导致上亿人的流动,波及千家万户,成为一个时代浩浩的人文景观。发轫于珠江三角洲的“打工文学”因此历经20余年不衰,并逐渐扩散至长三角直至全国。“打工诗歌”作为“打工文学”最为活跃的部分,业已在民间产生深远影响,并开始引起主流文坛的关注。

伫立于中国这块打工者热血涌动的土地,一种使命感和责任感时时激荡着我们的内心:千百万打工者背井离乡,以汗水泪水血水,以青春生命,在屈辱中抗争,在绝望中梦想,在迷茫中求索,谱写了一个个可歌可泣的打工时代。拥有打工和写作双重身份的我们,有理由记录下这段历史,让同时代和后来者更深刻、全面地了解这个身处社会边缘的群体——这些泪水多于欢笑的文字,恰如一个时代馈赠给我们的裂变和阵痛,像珍珠一样放射出生活的光芒,成为这个时代弥足珍贵的精神财富。

我们认为,“打工诗歌”的意义和价值在于:贴近时代,关注社会底层的生存与命运,这样的诗歌绝不会曲高和寡,这样的艺术更有血有肉,形象丰满,才可能在千百万人心中越传越远。

为进一步推动中国打工诗歌的发展,《打工诗人》报决定从20xx年开始,每年编辑一本打工诗歌年度精选本,今年我们计划编辑《20xx中国打工诗歌精选》。本诗集将由国家级出版社出版,计划印量5000册,由全国各地新华书店公开发行。

由于我们一直从事的是打工诗歌的公益推广,故入选者无稿费,均赠送样书一册。本书将于20xx年2月前正式出版发行。

所有写作打工诗歌的朋友均可以向我们投稿。

请在发来的诗作主题注明“《20xx中国打工诗歌精选》----姓名----投稿”字样。

投稿邮箱:

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篇18:屈原的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 938 字

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那绵延了两千多年的

人民的美丽的传说

是真的么?

--当你诞生的那个早晨伴随着你的第一声哭号播散出一片芳香

在你出生的院落的上空凝结着一朵彩云

那么,为什么

通过遥远的时空

我们看到的是

在荒野中踽踽独行的身影?我们听到的是

充满痛苦和悲愤的歌声?为什么,在只能供你洗脚的浊流中,结

束了你的一生?是历史的悲剧

还是你的悲剧呢?

你把荷叶裁成衣裳

你啜饮清露和菊霜

--在只膜拜权势的人群中谁欣赏你的高洁,你的清白?

为了风雨中的祖国

你奉献出满腔赤诚

--在黑雾弥漫的朝廷里谁理解你的正直,你的忠贞?群鸦聒噪

而白鹤孤立

野草丛生

而香花凋零

你,纯真的诗人呵

决不肯唯唯诺诺

以保平安

在冷漠、诬陷、迫害交织成的罗网中

为了祖国,为了人民

你苦谏、你呼号、你抗击狂风暴雨呵,吹打吧

炸雷急电呵,轰击吧

你慨然地面对

沉重的命运

你被投掷于大荒

披发抚剑

开始了无尽的漂流

独立在苍茫的暮色里

仰天长啸

穿行于荒草蓬蓬的湖畔低头苦吟

在你走过的道路上

每一步都流下了血迹

在你唱出的歌声中

每一句都掺和着泪痕

不是哀叹自己的流落

个人的安危、荣辱何所计使你痛苦的是

危急的祖国和受难的苍生你遥望被焚毁的故都

那熊熊的大火

也煎熬着你的心……

置身在阴暗的深渊中

你的灵魂飞跃出深谷

上下求索地翱翔

你叩问宇宙的奥秘

你寻求理想的乐土

你探索生活的真谛

你渴望照路的明灯……举目四望

茫茫大地哪里是归宿?栖隐山林吧

心已和山河一道破碎

哪有闲情去陪伴野鹤,欣赏浮云混迹江湖吗?

世道浑浊,众人皆醉

苟活是比死更可悲的生你庄严地选择了你的道路像一颗流星陨落于

大海一声爆裂,

一阵青烟

你在滚滚的江流中

熄灭了自己的生命

你去了,但未随波消逝悲剧的阴影

只是在你

用泪、用血、用生命写成的壮丽的诗篇上

加重和烘托了色彩

你的忠言

没有被采用来拯救你的祖国你的正直、你的清白、你的坚贞你的火

一样的爱国热情

哺育了世世代代的人民滚滚的浊流,淹没不了你生命的火焰

一道眩目的霞光

从汨罗江上腾空而起

穿过漫漫的长空

永远在人民心中闪耀

在历史的波涛起伏的长河上划过多少纪念你的龙舟有多少旗幡

为你招魂

曾经多少次

我感慨万端地

低吟着你的诗篇

思索着你的

和无数古往的诗人的命运我坚信

历史的悲剧的大幕

是永远落下了

我珍惜

新时代歌者的幸福:

不是用苦难和悲愤哺育自己沐浴着辉煌的阳光

呼吸着清新的空气

他们自由地倾吐出

幸福,欢乐,而且满怀希望的歌声!

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篇19:护士节演讲诗歌_国际护士节

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 1014 字

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护士节演讲诗歌

每年的5月12日是国际护士节,国际护士节设立于1920xx年,它是为了纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱和现代护理教育奠基人弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。下面是第一范文网小编整理的护士节演讲诗歌,供大家参考!

护士节演讲诗歌篇一:

护士之捧起我青春的誓言,前行!

曾经纯真、美丽的花季

我捧起我的青春,

沐浴庄严圣洁的洗礼。

我知道,

我不是纯白的天使,

也不是普度众生的救世主。

从此,

就用我纤弱的双臂,

书写生命的传奇!

多少次命悬一线的紧张,

我捧起橘红的烛光,

为流浪的灵魂把回家的路照亮!

我知道

我没有宽阔的臂膀,

也不是伶牙俐齿的百灵鸟。

守望

我站在雾迷的津渡,

为每段迷失的生命导航!

听,多少阴阳相隔的痛哭!

看,多少贫穷无助的背影,

那失去儿女的爹娘;那失去爹娘的儿女

那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫

我拿什么抚慰你凄冷的心房?

我捧起我暖融融的心语,

默默的祈祷、祝福!

是的,

既然选择了地平线,留给世界的就只有背影

既然选择了这身洁白,就要守住使命的蓝天

既然是沉默的羔羊,就不去唱夜莺的笙歌。

我愿意

用我的信念支撑起每一份生命的感动!

我愿意

捧起我青春的誓言,前行!

护士节演讲诗歌篇二:

护士,其实就是没有翅膀的天使,

您象征着美丽圣洁,

您,心中的“上帝”是病人,

您,就是美丽的维纳斯,

您,就是现代的南丁格尔,护士工作很辛苦,很平凡,也很伟大,

因为您以自己的辛苦换来了千家幸福,万人健康,

对于您的贡献,

人们会不约而同地高喊:

白衣天使,一生平安!

护士节演讲诗歌篇三:

你是山的女儿,

提灯女神的召唤,

你远走异地他乡,

护士值班室的白昼和夜晚啊,

伴着救死扶伤的憧憬,

见证天使你慢慢逝去的青春时光。

你是一位爱人,

在工作和爱的交响里,

你的心和手一起成长,

注射器和胶带啊,

伴着你的呵护和微笑,

播种祝福收获希望。

你是一位母亲,

在照顾着千百孩子时,

对着自己的骨肉偶尔回头端详,

半夜告别自己的挚爱啊,

泪眼婆娑走向病房,

为的是更多人的健康。

我也是女人,

我也热爱美丽,

喜欢漂亮的衣裳。

可着上那白色的天使服啊,

就如同开足马力的飞车,

哪有时间整理修饰自己的思量。

我也是芸芸众生的一员,

生存是为了自我价值的实现,

也有自己的尊严和理想。

面对无辜的责难,

我们牢记南丁格尔的誓言

奉行病人优先自己委屈只有自己独享。

当阳光照到窗户,

我们祝愿所有的病号能安然痊愈,

安安静静走完人生的名利场。

当又一个护士节到来之际,

希望所有的人都来关心白衣天使的人生境况,

众人拾柴写就的也是人类自身博爱的篇章。

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篇20:清明节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 219 字

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清明时节

雨是雨 晴也是雨

晴晴雨雨

心里总是潮湿

有时湿气过重

便在眼中凝结

零落成一阵纷飞的雨

千年的雨啊

打湿了唐诗宋词

使得诗韵更清 词牌更明

平平仄仄的韵脚

从古走到今

清明时节

杜鹃花点燃一堆堆篝火

比墓前的烛火更盛

更久 这是永恒的相约

与曾经也是上坟的人

等待一年一度的

香烛和纸钱

宛如当初招徕儿孙的

炊烟和笑脸

这一天 即使下雨

也是春暖花开

布谷声里

我只想化作一株风中的野草

无论春荣还是秋枯

都扎根在墓前的平地

或高高的坟茔上

聆听来自仙界的梵音

感受黄土下的心率和体温

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