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文明单位标兵和文明单位区别精选20篇

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工作汇报与工作总结的区别与联系_工作汇报_网

范文类型:汇报报告,工作总结,全文共 720 字

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工作汇报与工作总结区别联系

一、联系

1、两者都是对一定时间内工作的总结

1、主要都是介绍工作方面的执行情况,工作成果

二、区别

1、工作总结一般指下级对上级的一定时间内工作述职性汇报,多是书面报告;工作报告一般多是会议上向各级人员汇报一定时间内工作情况;

2、工作总结覆盖面较广,包括工作方面的内容,人员情况等;工作报告多是指工作方面的内容;

三、一般撰写报告内容

1、摘要部分,简单叙述工作情况

2、上一阶段计划执行情况,结合数据指标最好

3、主要工作成果及存在问题

4、对存在问题原因分析

5、建议改进措施

6、总结,简要总结以上几个方面,注意要凸显出来结论部分

7、下一阶段工作计划

工作汇报注意事项

1.工作汇报前要充分占有材料。

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

3.条理要清楚。汇报是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到汇报的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。

5.工作汇报的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

工作总结注意事项

调查研究

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。

热爱

热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。

实事求是

总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。

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篇1:标兵事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 710 字

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朱坝根同志始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想发展道路,认真学习实践科学发展观,为群众排忧解难,为群众做实事做好事,坚持党的基本路线,坚持民主集中制,坚持以人为本,安全第一,综合治理安全生产方针去搞工作,隐患不消除不生产,措施不到位不生产,不安全不生产制度。

在工作中,他认真要求员工自主保安,不伤害自己,不伤害别人,不被他人伤害,加强顶板管理,严格执行敲邦问顶制度,护顶锚杆紧跟当头,加强放炮管理,做到定时、定点、定区域和四人连锁、放炮、严禁放明炮,加强溜子管理,溜子要保持平、稳、直、班班加强检查、不放过一个隐患,发现一处及时处理,加强绞车道管理,做到行人不开车,开车不行人的制度。信号明确,严把井下质量关,确保合格品,力争优良品,杜绝等外品,认真抓好准军事话管理。从而提高我们员工的心理素质和修养,严把井下现场管理,做好现场不离干部,那里有困难就有他们的身影。

朱坝根同志严格要求自己,认真指挥队伍安全生产工作,20xx度无一人伤亡。轻微伤员极少。质量确保了合格品。全年完成开拓进尺865.4m,巷修699.8m超额完成矿下达的计划任务,这些好成绩是与朱坝根努力工作是分不开的。

朱坝根同志每天开完调度会就下井,到一线去工作,他认真指挥,严格把关,每天下井天数比计划天数多的多,经常和员工打成一片,哪里缺人手他就上,哪里有困难,就是前,在工作从不走过场,。

朱坝根同志20xx度无“三违”现象,没有一处违法违纪行为,工作作风优良,政治面貌优良,生活作风优良,从不扣工人一分钱,从不吃工人一顿饭,工人该得的一分不少,不该得的一分不给,按劳分配,公平、公正、公开、不隐瞒、事实求实、清清楚楚、明明白白。

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篇2:公告跟通知的区别

范文类型:公告,通知,全文共 503 字

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公告和通告的区别

《国家行政公文处理办法》明确规定,“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

一、公告和通告的区别:

第一,内容属性不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”,兼有消息性和知照性的特点;与公告相比,通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项”,具有鲜明的执行性、知照性。

第二,告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众,告启面广;通告的告启面则相对较窄,只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。

第三,使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用,新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。

目前,公告和通告这两个文种在实际运用中存在着比较严重的混乱现象。在报纸杂志中,在公共场所的招贴栏上,常常可以看到某某企业开业的《鸣谢公告》,宣传产品质量的《公告》,等等。无论从哪个角度来看,这些作法都是不规范、不妥当的,“鱼目混珠”的后果,使得这样两种具有法定效力的文件失去了其对公众应有权威性和约束力。这种现象应该引起各级政府和企事业单位的注意。

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篇3:师德标兵事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 2011 字

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总觉得自己还很年轻,蓦然回首,为人师竟然有七个年头了。我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的青年教师。被选为一名师德标兵,心中感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员,努力地做着我应该做得事情。

一、倾心教育、无怨无悔

20xx年师范毕业,我怀着对教师的无限憧憬踏上了三尺讲台,做了一名小学英语教师。然而,理想很美好,现实却很残酷,现实工作中的困难是我没有想到的。工作环境由原来的城市转到最偏僻的农村,微薄的工资仅仅只有原来工资的三分之一,和我一起参加工作的同学也有受不了山里的寂寞而辞职离开的。然而这些对我来说并不是太大的问题。问题是学校缺英语老师,学校领导让我走教两个相隔30多里的村小,任教10个班级的英语课,这确实让我感觉很困扰。交通不方便,村小不通客车,我就自己骑摩托车,每天往返于两个村小之间,风雨无阻,不管天气怎么样,从来没有给孩子们耽误过一节课。自己一个女孩子骑车走在崎岖不平的山路上确实有些害怕,但是一想到那些天真无邪的孩子们还在等着我去上课,一切困难都显得那么渺小。三年的走教生活让我更加成熟。

二、钻研业务、做学者型教师

跨入教师行列的第一天起,我就一直都在不断的学习,努力提高自己的业务水平,提升自身的素质。我认真的备课、上课、辅导学生、批改作业。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益菲浅。若照本宣科对学生来说是非常枯燥乏味的。我每次在备课时想方设法使学生的学习过程变得既是一种认识过程,也是一种探究过程。把备课和个人进修相结合,不断吸取新知识,提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力。

第一次参加县里组织的青年教师讲课大赛就获得了英语学科一等奖的第一名,这给了我极大的鼓励,工作起来更有动力。我抓住每次外出学习的机会,认真向优秀教师们取经学习,仔细聆听专家们的讲座,然后回到学校实践,内化为我自己的东西,形成自己的特色,之后多次参加县里的优质课比赛都获得一、二等奖,撰写的论文多次获得获奖,教学成绩也都在全县的兄弟学校中名列前茅。20xx年我在县级骨干教师系列评选中被评为“教学新秀”。20xx年7月,我在全市小学英语骨干教师培训中承担了公开课,受到了领导和老师的好评。之后又多次在全县的英语教研活动中承担公开课。我一直都在不断地认真钻研业务,努力做一名学者型教师。

三、投身教育科研、做研究型教师

在多年的课堂教学实践中,我积极探索“小学英语有效教学策略”。20xx年我撰写的论文《在自然环境中学习日常英语》获得县级二等奖,20xx年论文《快乐中学习英语》获得省百佳论文二等奖,20xx年《启动学生学习英语的“永动机”》获得县级学法指导论文二等奖。

20xx年我主持申报并立项县级教研资助课题《小学英语有效教学策略研究》。作为全镇的英语教研组长,我带领全镇的英语教师积极开展英语教研活动,开展资助课题研究。由于英语教师比较分散,都在不同的学校,于是我建立了“叩官小学英语教师QQ群”,坚持每周一次的网络教研活动,通过网络进行集体备课,讨论教学中遇到的问题,相互学习,共同进步。将我镇的小学英语教学打造为全县的品牌学科。使我镇各项英语教学成绩位居全县前列。20xx年我被评为县级“教研先进个人”。我镇英语教研组被评为县级“优秀教研组”。

四、终身学习、做智慧型教师

在教育教学过程中我有一个深刻的体会,那就是:老师要做一个“储蓄罐”,“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。要不断的给自己充电,时时提醒自己吸收新知识,随时向其他的老师们学习,常与同事交流。经验就是财富,虽说这些东西不能照搬,但是善于借鉴往往能事半功倍。多听课真好,不管是老教师的课,还是年青教师的课,对我都有帮助。听课时要多思考,捕捉到别人的闪光点,弥补自己的差距,我每听一节课都会有一些启示,有一些收获,包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。

总之。现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态,通过学习,不断改进、完善自己的知识结构和能力结构,才能适应教育不断发展的需要,才有敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础,才能站在教育教学的前沿。所以,要能适应时代的要求,一定要终身学习,具备可持续发展的潜力。

用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,努力做一名智慧型教师。

我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

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篇4:小学文明单位标兵工作自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 2329 字

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小学文明单位标兵工作自查报告

我校始终坚持以“德育为先,全面育人”的办学理念。坚持从实际出发,以养成教育为基础,以爱国主义教育为主线,全面贯彻党的教育方针,从素质教育的高度出发,紧扣时代发展脉搏,始终把精神文明建设工作当作学校各项工作的重中之重。在精神文明建设工作中不断探索精神文明建设新思路,开创精神文明建设新方法,走出了一条以社团活动为载体“发现学生价值,发掘学生潜能,发挥学生特长,发展学生个性”的活动育人德育特色之路。

一、抓好精神文明队伍建设

1、建立精神文明建设领导机构,完善和健全精神文明建设网络,制订了精神文明建设工作考核制度。首先能抓好精神文明建设领导小组队伍,加强自身的学习与提高,每月进行一次精神文明建设领导小组成员会议,交流学习体会,探讨工作方法,研究工作策略,落实工作计划,汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、加强宣传,利用早读班会课、黑板报式等宣传先进班级的事迹,调动师生的积极性。

4、加大检查力度,改变以前值日行政与值日老师各行其政的局面,使值日工作学校领导的指导下,值日行政和值日教师、值日学生互相协调,步调一致,政令畅通。把每天检查、登记的情况在全校进行公布,并作好记录,结果与班级、团队考核直接挂钩。

5、加强班主任队伍建设,提高班主任工作责任心和管理艺术,定期举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

通过学习、交流、研讨等,推进教育创新,增强精神文明建设工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

6、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍,加强大队干部的能力,提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色,我校大胆利用大队干部担任督导检查员,早到各班检查早读,午到各班检查以及检查校园各个卫生区,协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位;引导学生的行为规范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”,这些督导员每天活跃在学校的各个角落,使校风、教风和学风有了明显的好转。

二、抓好精神文明阵地建设

1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何“死角”,加强环境建设,做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能,让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。自胡提出“八荣八耻”观点以后,我校迅速掀起高潮。标语横幅橱窗宣传,并根据校情提出了更为切合学生实际的“校内八荣八耻”,班会宣传一次一条,形成了“八荣八耻”班会系列。艺术节编排节目,有力地推动了精神文明建设工作的开展。

2、充分利用广播系统等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的精神文明建设教育。

3、加强对学生的爱国主义教育。利用班会,各班认真做好“民族精神代代传”的读书辅导工作。

4、班主任根据不同阶段的工作侧重点,及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。每学期举行主题突出班队观摩活动,加强学生的精神文明建设教育。

5、课堂是学校精神文明建设教育的主阵地,教师是学生精神文明教育的重要角色,为了全体教师把精神文明建设教育渗透到各科教育中去,自实施课程改革以来,我校相继开发了《环境教育》、《法法制教育》《校园安全你我他》《毒*预防专题教育读本》等校本课程。在实施过程中,我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际,坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合,与学校精神文明建设相结合,与综合实践活动相结合,积极进行综合实践活动研究,拓展校本课程的内涵。

三、开展“争做一名合格的中学生”主题教育活动。

1、教育学生向“五好”标准看齐,具体要求是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵;在学校里做团结友爱、尊重他人、善于合作的好伙伴;在社区和公共场所护公物、讲究卫生、保护环境的好卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的好主人。

2、配合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方案,进行学习宣传活动,以“争做一名合格的小学生”为载体,开展各项教育活动,提高学生公民道德意识。

四、重视家庭教育

1、能注重家长学校的建设,办好家长学校,提高家教水平。沟通学校——社会——家庭三者联系,发挥各自作用及优势,为教育教学服务,再创家长示范学校。家庭教育是青少年社会化的起点,是其他教育形式无法替代的。学校认真办好家长学校,完善家长委员会制度,通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、能充分利用我校周边良好的教育资源,争取各单位的支持,为学生提供社会实践的机会,进行生动有效的教育。改进和提高学校内容和形式,认真制订好各个年级家庭教育的主题,利用学校有效宣传渠道,把学校对学生的要求与目标、学生的学习活动情况等以班主任为主要桥梁形式向家长宣传。加强平时与家长联系和沟通,交换教育方法与建议,保持家庭教育与学校教育的统一性。每个学期,都举行不同年级学生家长学校活动,让家长了解对孩子教育教学的有关精神,了解孩子的思想动态、学习情况等,能使用科学的教育方法和手段。

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篇5:佳师德标兵事迹材料:严谨笃学 言传身教_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1628 字

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十佳师德标兵事迹材料:严谨笃学 言传身教

十佳师德标兵事迹材料:严谨笃学 言传身教

他,严于律己,用最高的标准要求每一项工作;他,认真负责,用精湛的技术扎实的功底投身于教育事业;他,锐意创新,攻克了一个个学术难题。他,就是工业大学“十佳师德标兵”——机电工程学院崔xx老师。

无私奉献 一丝不苟为学生

在崔xx老师的心中,教好学生是个良心活,是他最重要的工作,因为只有教学才能传承知识、品德。他是学生们心中当之无愧的“良师”,为了在课堂上所讲授的知识能让学生真正掌握,他总是提前准备教学内容,认真组织编写教案,常常工作到深夜。他授课条理性强,语言简练、逻辑严谨、重点突出,总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生,使学生在轻松的课堂氛围中学习到知识。教学不仅仅是专业技能,也是品德的培养教育,这需要与时代共进步,崔老师十分注重课堂教学的德育渗透,结合当前形势来让学生理解教学的内容,他经常教育学生莫要忘本,无论取得多高的地位,都不能忘记自己的家乡,要用自己的所学所得来回报家乡。全面的知识才能稳固和完善所从事的专业,崔老师深知视野宽广的重要性,他经常鼓励学生们广泛阅读,了解相关前沿技术,真正掌握专业知识。对于学生,崔xx老师奉献了自己最大的热情。学生的每一份设计他都会认真仔细地琢磨,尤其在指导学生毕业设计过程中,他严格把关,认真辅助学生完成毕业实习、方案确定、设计计算、绘图及论文等每一环节,帮助学生们为大学四年画一个圆满的句号。

崔老师以自己对工作认真负责的言行去影响学生的学习态度,十年如一日地坚守在自己的工作岗位,他有着平凡之中的伟大追求,平常之中的极强烈责任感,为学生提供力所能及的帮助。

严于律己 严谨笃学工作风

熟悉崔老师的人都了解他的一丝不苟,在工作的各个方面,他都以高标准严格地要求自己,他将自己最多的热情和时间投入到了教育、教学和科研工作中,“不管是搞学术还是教学生,都不能出差错,要用最谨慎的态度做好自己的工作。”正如他所言,崔老师主要负责的工作在制造技术等方面,机电工程的操作容不得半点疏忽,他总是精益求精地做着每一份工作,无论大小都用最严谨的工作态度来对待。

歇息的时候崔老师也会和身边人聊聊社会热点和国家大事,崔老师认为这是每个公民所理应去做的事,只有关心国家的现状,才能更好地在工作中为国家尽上自己的一份力。坚韧踏实是崔老师留给他人最深刻的印象,他用自己严谨笃学

的工作作风让身边人起敬,也为学生树立起榜样。

勇于创新 教学科研成果丰

从业多年来,崔老师并没有放弃学习,而是不断地完善自己,拓宽知识面,勇于探索创新,不断提高专业素养。他主要从事精密加工技术、先进制造技术等方面的研究工作,先后完成过4项部级科研项目,其中两项为负责人,获得省部级科技进步二等奖一项,参加过一项国家级火炬计划;目前主持承担国家自然基金面上项目1项,省重点攻关项目1项,横向课题2项;获得国家发明专利2项;在国内外学术刊物上发表研究论文40余篇,被sci、ei收录10篇,出版专著2部,编写教材1部。正是他长年累月的学习和积累,才取得科研上的一个个硕果,攻克了一个个学术难题。

在教学思想和理念上,崔老师也坚持改革创新,在教学和学科建设方面取得了更为丰富的成果:xx年,他作为机械制造系的主任组织申报了机械设计制造及其自动化专业省级特色专业,xx年获得批准,为机制专业的发展建立了良好开端。作为机械设计制造及其自动化专业负责人,带领全系教师努力建设专业,xx年崔老师所带专业成为一本招生,xx年成功申报获批工业大学首批优培专业。他带领机制专业成为学校的骨干专业,带领学院走入了快速发展的轨道。近几年,崔老师与其机械制造团队不断取得进步,年年被评为学院的先进集体。

十年树木,百年树人,教师诠释的正是世间光辉神圣的职业,而崔xx老师凭借着他对工作的认真与负责,取得了今天的成绩,带出了一届届优秀的学子,一路的尽心尽责,一路的陪伴成长,他不言辛苦的身影会留在每一位学子的心中。

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篇6:市青年科技标兵先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1358 字

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青年科技标兵先进事迹材料

,自XX年7月在供电局参加工作以来,始终秉承对工作的高度责任心,热爱电力事业,在工作上扎实肯干、格尽职守。在过去的一年里,他兢兢业业、努力并圆满完成岗位要求的各项工作任务,同时在工作中不断深化专业技术知识,积累经验、开拓创新。现将其近年来的主要情况汇报如下:

一、铭记责任、争当模范

在思想政治方面,他积极上进,于XX年光荣加入中国共产党,作为一名中共党员,时时刻刻铭记党员的责任,以科学发展观为指导,在工作中贯彻科学创先的新思路,积极参与供电局创先工作。在工作中发挥党员的先进性和先锋模范作用,发扬良好的工作作风和职业道德精神,吃苦耐劳,努力钻研和学习业务知识,积极认真完成各种任务。

二、专心钻研,技术创先

自参加工作以来,他先后在供电局继保班、自动化班、调度中心参加工作,XX年开始担任继保专责,主要负责电网继电保护装置的整定计算及继保专业管理工作。通过几年不懈的努力,他的工作能力和管理水平都有了很大的提升,曾多次独立完成复杂的技术项目,并在工作中不固守旧条,能在一定范围内进行创新和改进。

近几年来,电网得到了飞速发展,从单电源,单串供发展到多电源、多形式供电的网络。随着网络的复杂化,继电保护整定计算面临着更多的难题。自接手整定计算工作后,他致力于优化电网的整定配合,结合实际,提出更合理的整定策略,保证在各种情况下保护装置均能正确动作,使电网的安全稳定运行得到了最大的保障。自接手该工作至今,电网未发生过因继电保护整定错误而导致的电网事故,继电保护动作正确率每年都达到100%。曾结合多年的经验心得,撰写并发表了《浅谈如何解决220kv变电站110kv出线保全线段时间限额对整定配合的影响》一文,对其他市、县从事整定计算甚至规划、生技、设计人员均有较大的指导作用。

随着国家大力提倡节能减排、推动低碳能源发展,风力发电作为目前世界上最成熟、经济效益最好的可再生能源在近年得到蓬勃的发展。XX年8月,上川岛风电场接入电网,当时大型风电场并网在**地区是首例,没有相关的运行经验。由于风力发电的特殊性,如何保证风电场并网后系统的安全运行、确保电网在发生故障时继电保护装置能快速、正确切除故障,成为继保及定值整定人员面临的一道难题。在各级领导的关注下公司成立了攻关小组,他作为主要人员参于项目的研究。经过吸取他人运行经验,研读相关论文资料,建立仿真短路电流计算模型等,得出一套可行的方案用于风电场并网后相关设备的定值整定计算。上川风电场并网至今于已超过半年,期间相关设备也曾因气侯等原因发生过几次故障,但各级保护装置均能快速正确地隔离故障,从而保证了电网的安全稳定运行,取得了很好的经济效益。

三、加强学习、不断进步

在保证完成日常工作情况下,他积极参加各种学习和考核提升个人技术能力和业务水平。于XX年取得电气助理工程师资格,于XX年参加了全国注册二级建造师执业资格考试,成功通过并取得了资格证,于XX年取得电力工程技术工程师资格。于XX年参加供电局继电保护专业竞赛,取得个人二等奖等。

今后,他承诺将一如既往地以高度的责任心、科学发展观的态度要求自己,尽心尽职地完成各项工作,不断地提高自身的综合素质,在本岗位的工作上积极进行科技创先,为企业安全生产目标以及各项生产任务的完成做出自己最大的贡献!

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篇7:师德标兵事迹材料:立师德 铸师魂 树师范 倡师风_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1503 字

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师德标兵事迹材料:立师德 铸师魂 树师范 倡师风

师德标兵事迹材料:立师德 铸师魂 树师范 倡师风

“作为一名教师必须解决好三种力的问题,即动力、能力和精力。缺乏动力不愿干,缺乏能力不会干,缺乏精力不能干。其中动力是关键,我的动力就是对理想事业的追求。”

碧血丹心德为尚

xx年4月28日,xx老师成为忻州师范学院附属中学的一名拓荒者。时值建校之初,如何能使学生来附中就读是当时的棘手问题。xx老师自告奋勇,深入县市区田间地头,走村串巷做宣传工作,落实学生升学志愿并带领学生来校报到。如此来来回回多少次,他花费千余元竟从没找学校报销。当xx老师负责新生报名接待工作时,学校一无教室,二无宿舍,三无办公场所。晴天在天桥下放张桌子就是办公地点,头顶着烈日骄阳,xx老师被晒得脱了好几层皮。雨天只能腾出文印室作为办公场所,而文印室的气味又相当难闻,使人感觉到一阵阵的眩晕。尽管如此,xx老师也没有提过任何要求。

当学校要配置多媒体教室和微机室时,为了不使学校财产遭受损失,xx老师二话没说,只身一人进驻施工现场。那是一个怎样的环境啊!蚊蝇时时在身边响绕,老鼠悉悉索索在脚下穿梭,他居然打地铺与这些设备朝夕相处。这样的义务看管并不是一次两次,在附中起步的两年中,只要是五一、国庆、春节和寒暑假,xx老师就和一些同事义务担负起附中守护神的重任。深更半夜,只要有一丁点儿响动,他就起身查看。就是靠着这样的精神,在两年多的义务看管期间,学校从未出现失盗现象。

春蚕烛泪爱不悔

开学第一年,班里来了一位保德的郭小霞同学,她从小就患有类风湿性关节炎。为了帮助郭小霞治病,xx老师带头先后两次为她捐款。小霞手捧着老师与同学的“爱心”,留下了感激的热泪……她暗下决心,一定不能对不起老师,对不起同学。三年后,郭小霞应届考上了大学。

和,一对孪生兄弟,从高考场上下来,第一次感受到前所未有的挫败,原因是英语基础太差,仅能达到三四十分的水平。来到附中后,在xx老师的帮助下,英语成绩取得长足进步,突破了100多分,双双考上了外省名牌大学。

首届学生备战高考期间,学生姚丽平状态极不稳定,xx老师便送给她一份特殊的礼物——美元,那是xx老师的同学从美国归来赠予他的,他十分珍惜。xx老师用这张美元激励姚丽平放下包袱,轻装上阵,将来考取留美博士,成就大业。终于,姚丽平不负众望,揣着这张具有特殊价值的美元走进了山东理工大学,继续深造自己的学业,期待某一天的展翅高飞!

对学生,对学校,xx老师总是有一颗“爱心”和“红心”。然而,提起自己的母亲,xx老师却心存无限的愧疚……前年70多岁的老母亲患病几近瘫痪,可他身带三个高考班每周21节课11个自习,根本腾不出时间去照料老母,母亲去医院检查都是由xx老师的爱人和好心的同事陪同而去,他是把全部身心用在了工作和教学上啊!无数个夜里,xx老师静坐床前,心如刀割,泪如泉涌。此刻,他多想跪在老人家面前好好的侍奉她一回……

负重起航铸辉煌

xx老师在工作中时刻保持着谦虚好学的作风。来到附中,他时时处处向名师学习看齐,教学成绩一直名列前茅。后来xx老师授命出任xx届高补班的班主任,并接任两个高三毕业班的英语教学工作。面对如此繁重的教学任务,xx老师深感压力之大。为了帮助学生成就自己的理想,这一年他狠下苦功,最终取得了惊人的成绩:同学们的英语成绩由入学的平均78.7分,增长到116分。他所带的班级42人参加高考,达线33人,达重点线15人,超额完成上级制定的高考指标。

工作之余,xx老师积极探索、努力进取,编写论著16部,发表和出版省级以上论文40余篇。无德不为师,无爱不成师,无术难成师。这就是一名教师师魂的所在。

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篇8:2024高校师德标兵先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2811 字

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2022高校师德标兵先进事迹材料

教师要坚持不断学习,不断提高专业文化素质和教学能力,才能更好的教导学生,本文是小编为大家整理的高校师德标兵先进事迹材料,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

高校师德标兵先进事迹材料范文(一)

王,女,1965年生,1985年大学毕业,现外语系主讲教师、教授,校教学督导;2019年获校“优秀教学质量奖”,3年学校考核为优秀,多次获得校“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”光荣称号;学校第三批和第四批“131”人才工程骨干教师。

■忠诚教育,修行师德

作为一名党员,王把科学发展观落实到具体的工作中,充分体现党员的先进性,加强师德修养,身体力行教师的职业道德,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想。积极参与学校的教学改革和发展事业,着力将教师道德标准转化为个人的内在品质。作为英语语言学生党支部书记,能够扎扎实实作好基础工作,组织支部党员进行政治理论学习并开展讨论,还开展了一系列有意义的党日活动。

■热爱学生,树立师魂

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志。在教学过程中,王始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生,经常在教室、寝室与学生交流谈心,和学生一起参加活动,缩短师生之间的感情距离。在思想、生活、心理和学习等方面关怀学生,尽力为学生排忧解难,这为学生成才起到了举足轻重的作用。

■爱岗敬业,无私奉献

王以实际行动实践“严于律己,任劳任怨,服从安排,无私奉献”的精神。近年来讲授了《大学英语》、《基础英语》等多门课程。作为系主讲教师,有高度的责任感,参与大学英语第一教研室许多工作。经常加班加点,研究讨论各种教学工作,特别是在两次教学评估中,做了大量认真细致的工作。

作为校教学督导,她工作认真兢业,责任心强,积极指导青年教师,关心青年教师的成长。她经常深入课堂一线认真听课,特别是年轻教师的课,课后与他们诚恳交流,肯定优点,找出不足,并把自己的教学经验毫无保留的传授给他们;耐心指导青年教师备课,包括教案设计、内容分配、方法使用。她被青年教师亲切称为“教学中的知心大姐”。

■严谨治学,教书育人

王XX老师深谙“生有涯而知无涯”的道理,坚持不断学习,不断提高专业文化素质和教学能力。本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则开展教学,平时精心备好每一节课,满怀激情讲好每一节课,课后认真辅导学生和批改作业,形成了自己的教学特点:(1)多样的教学方法。如开展情景法、交际法、讨论法、演讲法和辩论法等,激发学生学习英语的兴趣,不断提高学生的英语语言运用能力。(2)独特的教学风格。课堂上总能循循善诱,生动形象,具有感染力;利用教学内容,阐释做人的道理。这种“倾心育苗,付出真爱”富有情感的独特教学风格,对学生健康心理的发展具有潜移默化的作用,给学生留下了深刻印象。(3)较好的教学效果。所授课程受到专家和同学们的好评,课堂教学质量测评成绩优秀;四、六级考试通过率在全校年年名列前茅;其中,1名学生获得河北省青少年口语演讲比赛一等奖,3人获得全国大学生英语竞赛一等奖,2人获得河北省CCTV英语演讲大赛三等奖;2019届电信系考研人数50余名中,31名学生为王老师所教授的分级B05-3班;2019届土木系考研人数58名中,22名学生为王老师所教授的分级B06-3班。(4)不断开展教学科研。王老师主持和参与省、院级教科研项目12项,结合教学实践,完成论文14篇(其中核心期刊10篇);作为主编和副主编,公开出版论著7部。

高校师德标兵先进事迹材料范文(二)

我是焦作大学人文学院的一名普通教师。自2019年9月参加工作走上讲台以来,始终以作为一名人民教师为荣。教育是伟大的事业,在平凡的岗位上我严格要求自己,怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心,几年来,我认真教学,平等施教,关爱学生,在平凡的工作中做出了自己应有的贡献。

一、加强学习,不断提高自身政治素养和专业素质

教师“传道授业解惑”的职业特点,决定了从事教师这一行业就必须不断地学习和进步。几年来,无论在政治素质、道德修养、专业技能上我始终不忘进步提高。在工作中我积极参加各种理论学习,努力提高自身政治素质,使自己的教育思想,教育理念紧随国家教育发展的步伐;在教学中始终坚持平等施教的原则,对每一位学生公平公正,温情关爱每一位同学;在专业技能上,多年来我潜心学习钻研,不断拓宽专业知识领域,迎难而上,逐一破解自身专业瓶颈,不断积累专业知识,提高专业技能。

二、认真教学,不断改良创新教学方法和教学模式

几年来的教学经历,使我积累不少教学经验。教学经历和教学效果反馈的实践经验告诉我,专业教学不能固步自封、一成不变。因此在平常的教学中,我始终严格执教,认真授课,因为只有这样才能发现问题,才能逐步提升。在具体的教学过程中,我本着教学效果最优化的原则,根据专业特点、学生接受能力等情况适时不断改良教学方法,寻找最佳的教学模式。比如我任教《普通话训练》这门课程时,起初对这门课程实践性强的特点认识不足,以往给学生课堂上练习的时间不多,收效并不理想。后来我尝试着进行一些改革,拿出比以往更多的时间来让学生来进行练习。在每一个发音重点讲解完之后就及时组织学生做一些相关的练习,针对练习中的问题有的放矢进行解决,使技巧得以熟练。长期坚持下来,结果令人欣喜,学生在练习中逐渐提高了发音技巧,同时激发了学生的学习积极性和主动性。在教学工作中,只有不断创新教学方法手段,不断更新教育理念,才能适应不断变化的教学软硬环境,进而收到理想的教学效果。

三、平等施教,关爱学生和学生共同成长进步

教学工作让我深切体会到,带着一颗“爱心”去工作,可以缩短师生之间的距离,课堂上的老师和学生就像一个整体,共同来学习、解决问题。只有达到这样一种教学的氛围,才能充分地调动起学生的学习积极性,使枯燥的知识变得有趣。对学生的每一次小小的进步都要及时地鼓励他们,这样的赞誉可以进一步提高学生的学习激情,使他们在学习中找到自我的价值;而不是遇到问题就批评学生,这样的行为只会挫伤学生的自尊心,使他们对自己失去信心,对所学知识失去兴趣。无论课堂上,还是课堂外,我都真诚地与他们交流,平等、公平、公正地对待每一位学生,了解他们真实的想法,感受他们心底的困惑,用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们,为其排忧解难。特别是对那些思想不太成熟和心理承受能力弱的学生,给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵,帮助他们树立起学习的信心和人生的信念。

教师是阳光下最光荣的职业,我始终坚信于此。在今后的工作道路上,我会一如既往,在日常工作中认真上好每一堂课,在专业学习上,不断求索、求真,并且真诚真心对待每一位成长中的学生,陪伴他们度过美好的大学时光。

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篇9:师德标兵先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 4259 字

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师德标兵先进个人事迹材料

有人说:选择了教师就选择了平凡;选择了教师就选择了清贫。而我自从踏上那三尺讲台,就一直感到无比的光荣和幸福。因为我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业,在清贫中享受我教书育人的快乐。多少年来,我始终手捧一颗爱心,怀着自己的梦想,不断地探索和实践,履行职责,为人师表,热爱学生,无私奉献,以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师,在改革中创新,在和谐中育人。

一、以身作则,言传身教

从事教育工作多年来,我以一种敬业、爱岗、奉献的精神,默默耕耘,始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师,我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己,做学生的表率。作为一名副校长“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想:作为一名教师,应“不以善小而不为”,从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起,这种榜样的力量是不可估量的。比如,每天早早到校打扫卫生,安全值班,我的这一举动,引起了老师们和同学们的注意,不用催促一句,他们都争先恐后地拿起扫把行动起来,按时按点到岗值班。我想,这就是师德的力量,“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的,教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,处处做表率。要求别人做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语,从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天,还是酷暑的夏日,我总是早早到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个学期,很少有学生迟到。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势,而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋,和学生一块切磋写作技巧,与学生做朋友,和学生融在一起。用自己的言行规范学生的行为,以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生的养成。有一次期末考试,学校工作异常繁忙,这时爱人要到三医院做眼睛手术。为了不影响监考,在婆婆的再三恳求下,我只在爱人动手术的那天中午“打车”到医院看望,望着两位年过花甲的老人搀扶着爱人行走的背影,我心如刀割……就这样,我在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道:“孙老师不但教会了我们知识,而且还教会了我们怎样做人。”

二、真爱打动,润物无声

有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王征的学生,从小父母离异跟奶奶一起生活,调皮捣蛋,纪律散慢,经常不完成作业,常常与同学打架。我就主动接近他,给他谈心,设法与他父母联系,共同关注他的成长。另外,我抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬,结果每次劳动,他总是特别积极,并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了,变得懂事有礼貌了,作业也能按时完成,我继续跟进,一发现他做好事,就及时鼓励、表扬,久而久之我用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。我为自己喝彩,是我的爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。

真诚的爱是打开孩子们心门的钥匙。有一次,我做了一节公开课,听课的领导和老师坐满了教室,一节课顺利结束,当我满怀信心进行总结时,两名学生竟然肆无忌惮地大声喧哗起来,一下子就吸引了所有人的目光。在这样严肃的场合,出现这样不严肃的举动,我非常生气,但是我还是理智地把握住了尺度,解决了这个突发事件。之后我把他们俩叫到办公室,谁知顽皮的王龙却死也不肯承认错误,而且还扬言与我对抗到底。第一次谈话不欢而散,二次谈心,仍一无所获。我没有灰心,当第三次我再动之以情、晓之以理地与他谈心时,他终于掉下了悔恨的泪水。后来他在作文——《我最敬佩的老师》中这样写道:“……我从您的眼中看到了您对学生真诚的爱,您是真心为我好,是您的真诚打动了我。孙老师,我不是您最好的学生,但您却是我最好的老师。”经过锻炼王龙成长为一名品学兼优的学生,最后以丛台小学大队长的身份给自己的小学生涯划上了一个圆满的句号。

为了让班级的每一个孩子都能有一个满意的成绩,我每天早来晚归、加班加点,感冒了没关系,嗓子哑了吃点药接着干。由于病情没有得到及时治疗,引发了我人生第一次持续性高烧,一连十几天的高烧烧垮了我的身体,但没有烧垮我的意志。我怕落下孩子们的课,仍然舍不得请一天假,坚持每天输完液就往学校跑。医生劝我说:你这样下去每天这两三瓶的液体就白输了,一边上课一边输液,结果我落下了严重的咽喉炎。我的举动深深感动了孩子们,他们纷纷向家人表达自己对老师的崇敬。家长们也感动了,他们拿来了各种治嗓子的药和偏方,传达了他们对老师深深的感激。记得那年冬天,由于工作忙我常常忘记接孩子的时间,小女儿经常孤零零一人站在曙光小学的门口等她那忙于学生的妈妈。有一次,给女儿作业签字,看到日记中有这样一句话:“如果来世再让我选择的话,我宁愿做妈妈的学生。”读着日记,望着熟睡中的女儿,我禁不住流下了眼泪,在心里默默地说:“孩子,我是一个不称职的妈妈。”

三、不断学习,追求卓越

随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。从一名普通的教师到副校长,多年的教学生涯让我体验各种角色的同时,也让我的智慧得到了碰撞,能力得到了提高。但我深知,抓教育就是抓人才,抓人才就是抓发展资源的开发。因此,处在教育战线上的每一名教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,我怀着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》,深入研究新课标,在教学过程中大胆尝试郭思乐教授的生本教育,努力为学生创设一种新型高效课堂。因为我坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水,自己会一桶水就要指给孩子们一条河,甚至指给孩子们一片海。

在教育教学中,我追求卓越,与时俱进。学校开展生本教育以来,我带领英语团队,深入钻研教材,积极推进郭思乐教授的生本课堂,扎实落实讲课、评课、教研一条龙,探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。教学中,我们寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识。全面铺开把课堂教给学生,以小组为单位,以学生为主导的生本课堂模式。为了很好地驾驭课堂,在课堂上得心应手,我们翻阅资料、深入教研,力争让生本课堂更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中,让学生在潜移默化中关注安全、注意行为,把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来,给学生布置家庭作业——回家为父母做一件事儿,鼓励学生积极参加“手拉手 献爱心”活动,让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。

有一年我带毕业班,马上就要离校了,但大家丝毫没有毕业前的躁动,反而他们更加珍惜在一起的时间,更加留恋我这位班主任。一天我拿着书本去上课,走进教室我惊呆了,同学们齐刷刷地站起来大声说:“孙老师,您辛苦了!”黑板上赫然写着几幅对联:

师恩如山 恩师如母 寸断肝肠

六年轻易无以言表 师生情谊深似海 五十六月朝夕相处

十年寒窗只看今朝 母子情深高于天 乙酉之时一日分别

我恍然醒过神儿来,原来今天我要讲《积累·运用四》中的对联。这时,班长站起来说:“孙老师,这是我们自己为您编写的对联,感谢这些年您对我们的辛勤培育,我们的每一点进步都浸透了您的汗水,我们的每一次成功无不呕沥着您的心血,谢谢您老师!是您给了我们最无私的爱。”听着班长的诉说,面对着八九十双真诚的目光,我还没来得及说话,就已泪流满面,不过这是幸福的泪,我很欣慰,他们已经长大了。

四、一分耕耘,一分收获

多年来,在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下,我取得了一点点成绩。--XX年连续两年辅导学生荣获国际华人小学生作文大赛二等奖;XX年在全市课改论文大赛中撰写的《课程改革下的语文课》荣获丛台区一等奖,同年撰写的论文《给学生一个什么样的语文课堂》荣获邯郸市一等奖;XX年所带班级在全市调研大统考中荣获第一名;XX年被评为优秀班主任、十佳辅导员。XX年辅导学生参加“纪念红军长征六十周年”作文比赛荣获河北省一等奖;XX年辅导薛雅琪同学参加第xx届全国青少年读书活动中的讲故事比赛,薛雅琪同学荣获邯郸市第一名、河北省一等奖、全国二等奖,填补了我市在此项活动中的空白;XX年辅导王沐阳同学参加邯郸市演讲比赛荣获一等奖,同年辅导三名学生参加邯郸市朗诵比赛,三名学生均获得一、二等奖的好成绩。

我在学校分管家长学校工作和安全法制工作,XX年学校被评为“省家长学校示范校”,同时我荣获省、市家长学校先进个人;XX年学校被评为“市地震示范校”、“市依法治校示范校”;XX年因学校的法制安全工作成绩突出,被评为“省依法治校示范校”;XX年学校在河北省举办的“法制安全文化节”活动中,荣获创新一等奖;XX年学校被评为“河北省地震示范校”。XX年我被评为邯郸市xx普法先进个人,丛台区综合治理先进个人,丛台区青少年法制安全教育先进个人。XX年我被评为邯郸市法制安全先进个人,丛台区综合治理先进个人。

作为一位人民教师,我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子。一份耕耘,一份收获,一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀,难以割舍。作为一名副校长,在做好教学工作的同时,干好安全法制工作,我要付出的更多。但是凭着强烈的事业心和责任心,凭着要么不做,要做就做好的犟劲儿,我积极调整和创新工作方式,努力完善、提升自己的工作能力和业务水平。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对所取得的成绩,我没有陶醉,感受到的是领导对我的尊重、赞许;家人的理解,同事的支持,师生的努力。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名老师,我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业,用自己真诚的爱托起明天的太阳。

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篇10:2024勤奋学习型党员标兵事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 3066 字

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王,男,中共党员,生于1962年5月。大学本科文化。1985年参加工作,1995年加入中国共产党。几十年来,他坚持以雷锋同志善于挤和善于钻的“钉子”精神,勤于学习、刻苦专研,爱岗敬业、甘于奉献,关爱职工、服务群众,积极探索、大胆创新,为党的事业做出了一定的贡献,多次受到上级部门的表彰和嘉奖,曾荣立二等功一次,先后三次被评为全国人大新闻宣传先进工作者。

一、勤奋学习的典范

“有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。”王锡财同志正如雷锋同志所说的那样是勤奋学习的实践者。长期以来,在繁忙的工作之余,总是挤时间学习,几十年如一日,从不间断。他无论走到哪里,总是带着一个大大的包,里面装满了学习资料;在他的车上,总是放着几本书和一些学习光盘。出差在外,随身物品中最多的总是书籍;所到的城市,从不去逛商店购物,

却一定会挤时间去当地的书店,有时甚至会带上几捆书籍回来。

王锡财同志1985年毕业于湖南师大中文系,获文学学士学位,同时于1984年开始自学法律专业课程。1988年参加全国第一次面向社会的统一律师资格考试,一次性通过,且总分为湖南省第一名(当时湖南日报有报道)。期间还参加黑龙江速记学校(中专)的函授学习,一年半时间学完了三年的课程,获得毕业证书。1998年开始又自费在湖南师大法学院参加在职研究生班的学习,20xx年通过全国同等学历法学硕士学位考试。1991-1993年在湖南电大邵阳分校讲授刑法学、劳改法学、法律逻辑学。20xx年被中国保险职业学院聘为客座教授,同年被湖南大学多元文化与应用哲学研究所聘为研究员。

20xx—20xx年,他曾自费3万多元参加中国整全领导力培训中心举办的国际领先的NLP教练技术学习,师从有享誉“领导力教练之父”的刘国庆导师。20xx—20xx年参加湖南省干部教育培训网络学院开设的湖南干部在线学习。仅一年半的时间,选修网络课程多达159门(已学完120多门,总分在全省近万名学员中排第28位),平均四天学完一门课程。这还不包括网络外阅读的大量书籍,遥遥领先我局其他干部职工。

他不仅发奋学习,而且勤于写作。20多年来,他先后在中国民主法制出版社、湖南人民出版社等出版主编和个人编著的《房地产法实例法》等各类书籍20多本;在人民日报、法制日

报等报刊发表各类论文、文章130多篇,其中《论邓小平科技思想》等论文在省、市获奖。另有大量读书笔记和未公开发表的论文、文章数百万字。

二、创新学习的典范

雷锋同志曾说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

20xx年王锡财同志从长沙市人大法制委调任长沙市公路管理局党委副书记、纪委书记。他在立足做好本职工作的同时,积极探讨新形势下公路部门思想政治工作的新思路,大力倡导学习型机关、学习型党组织建设,在公路局系统大兴学习之风、大兴调查研究之风,每年在繁忙的工作之余都要到市局机关和局属10个单位巡回讲党课、讲法制课、讲心灵引导课,身体力行,不遗余力地宣传和强调学习的重要性、道德与法制建设的重要性。每年在全系统各层次、各单位(部门)的讲课都在20次以上,且全是免费义务讲课。20xx年在我局开展了创建学习型机关活动,20xx年开始又在全系统开展了创建学习型党组织活动。

特别是20xx年,他连续在长沙市公路管理局机关、长沙县局、城郊分局、宁乡县局举办了四期主题为“提升综合素质,打造卓越团队”的大型综合素质培训,亲自担任主讲教练。这种训练体系将中国优秀传统文化与国际领先的NLP教练技术紧密结合起来,立足于公路局实际,突破了传统的学习理念和学习方法,代之以全新的、以探索和整合内心情感能力为基础的体验式学习法。这个课程体系以个人心灵成长和建设卓越团队为两条主线,采用串讲、互动、游戏、故事与案例讲析、体验、研讨、练习、分享、嘉许等方法,寓教于乐,活泼而不失严谨,生动而寓意深刻。一方面让学员树立真善美的信念和良好的工作、学习、生活心态,另一方面让学员体会诚实、感恩、信守承诺和责任担当,增强了团队互相理解、互相支持、紧密配合的意识和行为导向。这种培训创新了学习载体,丰富了学习内涵,增强了学习实效,为干部职工学习交流创造了一个耳目一新的平台。培训过程中,通过王教练淳淳善诱地层层启发、步步推进,每个学员都能积极参与,全身心地投入到各项学习活动中去,表现出了极大的热情以及对这种培训的喜爱。

学员普遍认为这种学习方法引人入胜,发人深省,直达人的心灵深处,受益很深。培训得到了市委建设学习型党组织领导小组、市直机关工委、市关工委领导的好评,认为这是我市建设学习型党组织和学习型机关活动中最具特色的培训体系之一,这种把体验式学习法运用到党政机关的学习活动中,在我市是首开先河,具有独创性。中国公路网发了长篇通讯,《湖南公路》和《长沙机关党建》等杂志也进行了宣传报道。

三、力推学习的典范

王锡财同志不仅自己勤于学习,在公路局系统带头学习,推动全员学习,而且在社会上力推学习之风,倡导随时随地学习,终身学习。他先后于1987年、1993年、1998年三次下农村扶贫(各一年),他总是组织当地村民特别是青少年开展各类学习活动,并亲自授课。同时把当地中小学校的学习环境作为扶贫内容之一,千方百计加以改善,亲自到各学校去作报告、讲课,引导当地学生们发奋学习,树立靠知识改变落后面貌的信念。

不仅仅是在扶贫的地方推动学习,他总是走到哪讲到哪,每年回老家探亲,都要同父老乡亲、村组干部探讨学习问题,不厌其烦地同大家特别是青少年宣讲学习的重要性,讲“学习是改变现状的唯一途径”的道理。20多年来,他出生地的村每年都是全乡全县考入大中院校人数最多的村。平时在朋友、同事的交往中,也总是关心他们的学习情况,勉励身边的人无论如何都不要放松学习。他甚至关心服刑人员的学习。浏阳小河乡有一曾姓小伙子,读完小学后因家贫就辍学了,1997年因犯抢劫罪入狱。王锡财同志98年到该乡扶贫,闻知这一情况后,多次致信给他,并托其家人带去学习资料,耐心细致地劝导他好好学习,好好改造,重新做人。他很受感动,在狱中表现越来越好,最后被减刑,提前出狱后去深圳打工。此后不仅没有

再犯错误,而且已成为当地在外打工者中表现最好、待遇最高的人之一,并且娶了美丽大方的工友为妻,组成了幸福的家庭。后来他曾两次来看望王锡财同志,总是说王老师是他生命中的贵人,是他一辈子最应该感恩、最不能忘记的人。这样的事例还有不少。

与此同时,王锡财同志还广泛赠送各类学习资料、书籍。据不完全统计,20多年来,他赠送给有关乡村、学校、机关单位、朋友熟人甚至陌生来访者书籍2万册以上,光盘上千片,磁带数百盘。其中绝大多数为自费购买后赠送。如20xx年到市公路局任职以后,为市交通运输局机关每人赠送一套《房地产法实用丛书》(每套6本),为市公路局系统广大干部职工赠送《弟子规》学习书籍和光盘。20xx年2月,王锡财同志个人捐助浏阳小河乡新河村(市交通运输局干部挂职点),图书1000余册,光盘100多片(本),总价值超过2万元。这些书籍资料涵盖农村干部、村民急需的政治理论、时事百科、人文励志、中外名著、中小学教辅读物等多种类、多门类,都是深受老百姓喜爱的精神食粮。

攀登,永无止境;追求,永不停歇。王锡财同志面对浩瀚的学海征程,他勇往直前,不断跨越,努力开创学习的新天地,争当勤学习的雷锋式学习标兵

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篇11:大学优秀学生标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1470 字

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大学优秀学生标兵事迹材料

专      业:文化与社会发展学院社会工作专业

政治面貌:中共预备党员

社会职务:曾担任班级团支书

学通社新闻部干事

学院学生会宣传部

获奖情况:曾获得两次荣获国家奖学金

xx年全国大学生英语竞赛特等奖

所负责课题《文化生态学视野下“巫音”的保护与传承》成功被国家大学生创新性实验计划立项

座右铭:“heart is living in tomorrow/present is dejected here/in a moment,passes sorrow/that which passes will be dear。”

“此身,此时,此地”。凡此身应该做而且能够做的事,绝不推诿给别人;凡此时应该做而且能够做的事,绝不拖延到将来;凡此地应该做而且能够做的事,绝不等待想象中更好的境地。

冰心曾写道:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉。”或许很多同学会觉得学生标兵高不可及,但事实上,任何道路都是一步步走过来,没有一蹴而就,也没有一帆风顺。

,这个活泼开朗的女生,她有着最亲切的笑容,也许,从她的外表你看不出来自她内心深处的坚韧。可是,在一点一滴的认识中,我们将见证一场完美的蜕变。

浸满汗水的成长之路

大一时,她,积极参加学生活动,表现优秀,竞选班级团支书,为班级尽职尽责;加入了学通社新闻部,院学生会宣传部,认真履行干事的责任。体育活动像篮球比赛,冬季长跑;文艺活动如演讲比赛,朗诵比赛都可以见到她的身影。从一次次尝试与努力中,她得到了锻炼,提升了能力,也结识了朋友。

大二时,慢慢地,她开始考虑自己的人生,在学术、从政、经商的三岔口,最终迈上了学术的道路,并且试着根据自己的目标规划大学生活。去美国留学:不是因为冰冷的高校排名,传说的文化开放,而是想开拓眼界,切身感受所谓的世界第一大国。考研去人大:这是她高中时代没能实现的目标。而她深知,无论留学还是考研,学习成绩、英语水平、学术成果都是重要的三个因素,所以她一刻也不曾放松,做着自己最大的努力与奋斗。

大三时,她更多的是反思。她认为一个人的发展不能只局限在自己的专业里,应该多读读各个方面的书,扩展自己知识的广度,哲学、经济学、社会学等都可以涉猎。同时,每个人都不要因为忙碌放弃自己的爱好,不管是音乐、体育还是摄影、表演。说不定这就是以后的一块敲门砖。此外,不要因为懒惰错过自己感兴趣的讲座,或许其中的一两句话就可以受用终身。

“前进吧,那是一个勇者的责任”

作为一个奋斗者,她从未停下前进的脚步。目前,她一方面在准备托福考试,另一方面继续与团队进行《文化生态学视野下“巫音”的保护与传承》学术课题研究。她深刻的认识到,一个国家的崛起不仅在政治、经济方面,同时也在文化方面。只有把中国文化向世界传播,中国才能成为文化大国。而个人的价值,不在于积累的物质财富的多少,而在于文化体验,体验的事物越多,个人价值也越大。在一切挑战面前,她习惯用平常心去面对,并找准自己的定位,一步步的向着目标努力。

一直认为:坚持不懈的努力最终会换来属于自己的成功。在英语学习方面,她刚开始也找不准奋斗的方向,也曾迷茫过,也曾失败过。但是,当她决定要达到自己预定的目标时,就会一直努力。靠着长期的坚持,她在英语方面取得了很大的成功。从每个努力的过程中,她都会找到一种自信和快乐:有付出一定会有收获,而且一定要敢想敢做。在这个过程中,我们也许会面临痛苦和失败,但是当我们真正实现自己的目标回首过去时,我们一定会看到当初自己傻傻的坚持和努力是何等重要和珍贵。

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篇12:2024年师德标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1330 字

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2017年师德标兵事迹材料

小学教师,少先大队辅导员。从1998年任教以来,担任过班主任、4年教研组长、8年团队工作;先后获得乡优秀教师、市优秀团员、连续两年乡教学成绩突出先进个人、市学科优质课二等奖、市教学能手、市优秀辅导员、乡第一届十佳师德标兵、市公开课执教者、乡教学能手;市教学论文一等奖1个、二等奖1个;山东省教育科研优秀成果二等奖2个、三等奖1个;济宁市学生电脑作品辅导奖一等奖学1个、三等奖2个;在国家级刊物《浙江海洋学院学报》、《中国电脑教育报》、《中学生学习报》上发表文章3篇;参与市课题研究2个,都已结题。做为XX年市教学能手,在某小学为全乡思、社、科教师上示范课1次;做为乡第一届十佳师德标兵,先后在乡中学、乡小学等学校做过先进事迹报告。

自从1998年走上教育岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,以“当一名好老师”作为自己人生的座右铭,坚持勤学、善思、求实的作风,力求使自己成为一名学生喜爱,家长尊重,同事信任,领导放心的好老师。

一、以爱育人,成就事业。

今年的工作特别忙,除了学校的管理工作,我还有自己的教学工作。我担任一年级一班的班主任,担着一年级一班的数学和一年级两个班的音乐,还有五节综合课程,加起来也有十多节课,一节也不比其他老师少。可是,不论学校里的其他工作有多急、多忙,我总有一个不变的原则,教学是我的第一任务,上好课,带好班级,我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时,只要我一有空闲时间,我就扎在班里给学生辅导,和家长交流,发动家长给学生辅导。

我的班里有几个特殊的孩子,小骑:妈妈文化低,没有教育能力,而他爸爸整天在外打工,根本没有时间和精力管理孩子,更不要说学习上的辅导了。小飞,父母常年在外打工,跟奶奶生活。他奶奶不识字,不懂得教育孩子,他的学习辅导成了问题,作业更是一塌糊涂;小阳,实际年龄小,入学早。智力、语言发展迟缓,思维慢,学习跟不上。他的学习也是没人过问,有时,他爸爸给他辅导,嫌他写得慢,就替他写,有这样的家长,孩子的学习就可想而知了。小雨,父亲常年在外打工,母亲要照顾不到3岁的弟弟,她常年寄住在姥姥家,学习也是没人管。还有小艺,父亲常年在外打工,母亲搞养殖,生活学习全靠自己。了解到这些情况,我是又着急又心疼,这几个孩子都很聪明,我不希望他们因为这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是,我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里的学习尖子,其他两个孩子也有不同程度的进步。

经常有家长反映自己的孩子在家不听话:任性、不讲道理、顶撞家长。如意意,只要妈妈给他辅导功课,要求他认真做、写工整,他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴!”小欣,布置的作业总是不积极,不服从妈妈管教,妈妈生气让他站到院子里,他倔强地站到天黑也不认错;情情,总是气她妈妈“你管不了我,我就是不听你的”;文文,在家不做作业,他妈妈替他写作业,装病逃学……每听到类似的事情,我都先对家长的教育方式进行纠正,再及时找学生谈心,让他们明白父母的爱心,认识到自己的做法是不对的,会伤爸妈的心的;要尊敬父母,信懒父母。有时,我结合一些类似的事,对全班学生进行教育。

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篇13:企业工作标兵获奖感言

范文类型:获奖感言,心得体会,适用行业岗位:企业,全文共 670 字

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承蒙大家厚爱,获得2019年度华创集团敬业爱岗标兵,能够给予我这份殊荣,我感到很荣幸。心中除了喜悦,但更多的是感动。为这种认可与接纳,觉得自己融入到华创这个大家庭。自己的付出与表现已经被最大的认可,我会更加努力!

自进公司工作至今,在财务工作中,我只是尽量做好自己在财务的工作,尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出,只要做好了属于你的那份工作,就会有回报的平凡道理。优秀的荣誉是我们的,更是公司所有员工的。

感谢公司提供的平台,感谢公司给予的肯定,荣誉虽小,但让我体会到了一种归属感。这种归属感必将使我更加全身心地投入工作,我也相信,这种归属感会传递给身边更多的同事.

作为华天置业一名销售部人员能被评为华创集团敬业爱岗标兵,我个人感到非常的高兴与荣幸。在此,首先感谢公司对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的大力支持。

能作为集团敬业爱岗标兵,荣誉虽然给的是我们个人,但我更觉得我们只是集团众多没有和我们一起获此荣誉称号的一名代表,集团公司有今日的声誉与成绩,是我们集团高层领导战略决策的指导有方,更是公司每一位员工的共同努力所铸就,更与各个部门成员的辛苦与汗水息息相关,由此,我由衷的想说,优秀的荣誉是我们的,更是公司所有员工的。

这次能被评为优秀员工,我想这既是公司对我个人工作能力与成绩的肯定,也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我也坚信,今后的工作一定会做得更好。德勤的发展让我们成长,我们的共同努力让德勤更加辉煌。

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篇14:合作开发合同与其他合同的区别

范文类型:合同协议,全文共 5202 字

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土地合作开发合同 甲方:_____________________________________ 法定住址:_________________________________ 法定代表人:_______________________________ 职务:_____________________________________ 委托代理人:_______________________________ 身份证号码:_______________________________ 通讯地址:_________________________________ 编码:_________________________________ 联系人:___________________________________ 电话:_____________________________________ 传真:_____________________________________ 帐号:_____________________________________ 电子信箱:_________________________________ 乙方:_____________________________________ 法定住址:_________________________________ 法定代表人:_______________________________ 职务:_____________________________________ 委托代理人:_______________________________ 身份证号码:_______________________________ 通讯地址:_________________________________ 编码:_________________________________ 联系人:___________________________________ 电话:___________ _________________________ 传真:_____________________________________ 帐号:_____________________________________ 电子信箱:_________________________________ 根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、法规之规定,为明确责任,恪守信用,特签订本合同,共同遵守。

第一条 开发项目 项目名称:_________________________________ 地址:_____________________________________

第二条 项目用地性质

1.合作开发项目占地_________平方米,土地性质为:_________土地,用地文件以批复为依据。

2.该片土地使用权为:________________,土地使用权人为:________________。

第三条 项目规模 在本协议所述地块上:

(1)拟建_________工程,规划占地_________平方米,位于地块_________端。

(2)拟建_________工程,规划占地_________平方米,位于地块_________端。

第四条 合作方式 方提供用地,_________提供全部建设资金。

2.项目工程完成后按本协议分配,甲方分得_________,乙方分得_________,产权随分得物业各方所有。

3.合作开发项目总投资为_________万元人民币,该总投资包括但不限于合作开发项目占地的拆迁、安置、补偿、办理项目报建等手续,建筑安装总造价及各方分得物业相应应分摊的国有土地使用权出让金等。

4.总投资资金筹措:甲方出资__________万元,分______次出资,每次出资___________万元,预收款___________万元;乙方出资_________万元,分_________次出资,每次出资_________万元。

第五条 付款方式 在本协议经甲、乙双方授权代办签署生效后由_________方安排下列时间付款。

(1)在本协议签署后____日内 _____方向______方支付总投资的______%,内含定金_________万元,合计_________万元;

(2)在本协议签署后____日内,______方向______方支付总投资的______%,内含定金_________万元,合计_________万元。

第六条 前期工作安排 合作开发项目的前期工作由甲方负责,包括但不限于以下各项:

(1)落实合作开发项目用地规划手续,获得合建项目占地的使用地规划批文,土地使用权人为甲方,土地使用不附带

第三者的利益限制。

(2)落实合作开发项目占地的规划报建工作。

(3)完成合作开发项目规划用地的拆迁、安置及补偿工作,拆迁安置及补偿费用包含在总投资内。

(4)甲方负责合作项目的整体供水、污水处理、供电、安装、供气、通讯报装手续,甲方应负责合作项目的资源供应。

(5)甲方负责合作项目开工手续的办理,获得开工证,使合作项目可以合法开工建设。

第七条 承包发包工作安排 合作项目由

第三方承包开发建设,在甲方办理前期手续时,乙方应给予必要协助。

第八条 工程管理

1.本协议签署后,甲乙双方各自委派专人共同组织合作项目工程关联办公室,具体协商工程管理、项目进展、人员联络、财务及工程进度安排。

2.管理办公室安前述

第六、七条职责规定,具体协调、落实。

第九条 物业交付

1.合作开发物业应于竣工后交付使用,合作项目应取得《建设工程质量核验证》。

2.合作开发物业竣工交付时,甲乙双方应共同参加承包商、设计单位的竣工验收。

第十条 产权确认与产权过户

1.本协议签署后应报送___________(合作项目主管机关)审批,以便按本协议规定确定合作项目性质物业的产权归属,即甲方分得_________的产权,乙方分得_________的产权。

2.按法律及政策规定,乙方分得物业时,相应分摊的国有土地应办理土地使用权变更登记手续,即将该片国有土地使用权人变更为乙方的手续。此项手续由甲方负责协调办理。

第十一条 财务管理

1.成本核算范围:________________________________________________

2.决算编制:__________ ________________________________________

3.财产清偿:____________________________________________________

4.利润分配:____________________________________________________

第十二条 保证

1.该项目资金在_________行开户管理。 方经济责任由_________担保。保证方有权检查督促_________方履行合同,保证方同意当_________方不履行合同时,由保证方连带承担经济责任。 方愿以_________作抵押品,另附明细清单作为本合同的附件。_________方不履行合同时,_________方对抵押品享有处分权和优先受偿权。

第十三条 房屋的维修及管理:_____________________________________

第十四条 违约责任:_____________________________________________

第十五条 声明及保证 甲方:

1.甲方为一家依法设立并合法存续的企业,有权签署并有能力履行本合同。

2.甲方签署和履行本合同所需的一切手续(_________)均已办妥并合法有效。

3.在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。 乙方:

1.乙方为一家依法设立并合法存续的企业,有权签署并有能力履行本合同。

2.乙方签署和履行本合同所需的一切手续(_________)均已办妥并合法有效。

3.在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

第十六条 保密 甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何

第三方泄露该商业 密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为________年。

第十七条 通知

1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用面形式,可采用_________(信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的39;,方可采取公告送达的方式。

2.各方通讯地址如下:_____________________________________________。

3.一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起____日内,以面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相关责任

第十八条 合同的变更 本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(面通知发出_________天内)签订面变更协议,该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。

第十九条 合同的转让 除合同中另有规定外或经双方协商同意外,本合同所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方面同意之前,不得转让给

第三者。任何转让,未经另一方面明确同意,均属无效。

第二十条 争议的处理

1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2.本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第___种方式解决

(1)提交_________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

第二十一条 不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过面形式将不可抗力事件的发生通知另一方,并在该不可抗力事件发生后____日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方,有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响

3.不可抗力事件发生时,双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后,双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力,则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行,且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的,不能免除责任。

4.本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本合同签订日之后出现的,使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震,以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工,政府行为或法律规定等。

第二十二条 合同的解释 本合同未尽事宜或条款内容不明确,合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容,按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力,除非解释与法律或本合同相抵触。

第二十三条 补充与附件 本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。

第二十四条 合同的效力

1.本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2.有效期为________年,自________年____月____日至________年____月____日。

3.本合同正本一式_________份,双方各执_________份,具有同等法律效力

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篇15:商场服务标兵申请材料_申报材料_网

范文类型:申请书,材料案例,适用行业岗位:服务,全文共 1525 字

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商场服务标兵申请材料

百货大楼烟酒食品部有这样一位营业员,无论您何时到她负责的柜台购物,总能看到她亲切自然的微笑,听到她文明礼貌的服务用语,她的形象朴素大方,服务热情周到,她就是食品部连续两届荣获十大服务标兵称号的类丽莎同志。

由于工作的需要,根据类丽莎同志突出的表现,食品部决定把类丽莎从原来的收银员岗位调到烟酒组,成为一名普通的营业员,烟酒组的工作对食品部至关重要,因其业务量大,商品价格高,高档洋酒一瓶售价就达到一千多,高、中、低档中外香烟的品种和价格非常繁多,所以,要想掌握和精通烟酒组现有的各个品牌不同品种的商品,需要极大的心力深入钻研才行,烟酒组的工作,并不是普通人三五天就能够胜任的,类丽莎在接受部门安排时,意识到这又是一次对自己的挑战,感谢领导信任的同时,也感到了自己肩上的担子有多重。

类丽莎同志是这样做的,她说,我从来都反对抽烟喝酒,对烟酒一窍不通,可从现在起,我要争取做一个烟酒专家。那几天,逮着机会,她就请教搭班的有多年烟酒销售经验的贺向涛同志,不放过点点滴滴的时间,不让今天的问题拖到明天。下班后,她就带着有关烟酒科普知识的资料回家,自然,她的丈夫也成为值得请教的老师,她打趣说,孩子她爸这几天可高兴了,破天荒地抽到了媳妇买的烟,他哪里知道,这是为了让他给我讲讲各种牌子的烟的味道和特点,好在顾客面前做到百问百答,作为女同志,不抽烟不喝酒,但既然在这个岗位上,就要想办法胜任这个工作,不思进娶不动脑子绝不是一个优秀员工的做法。

勤奋聪明的类丽莎在新的工作岗位上很快就能独挡一面了,而类丽莎无论在哪个岗位上,都表现出对工作极度的认真负责,在烟酒组,一班只有两名营业员,一人去仓库取货或临时有什么事,另一人就要照看全场,介绍商品,收取现金,开具发票,而越忙,越能体现一名优秀营业员的服务水平和工作能力,至今,类丽莎从没在工作中出过任何差错,我们看到的是她轻松自然的微笑,和总是忙碌着的身影,听到不同的顾客对她的服务满意地致谢,却从没见过她在班上皱过眉,没听到她说过一句累。

有时,细节的感染力是巨大的。烟酒组因为守着通道口,兼卖冷饮,为逛街口渴的顾客提供了方便,很多顾客拿到冷饮后急着入口,顺手就把包装纸随地乱扔,类丽莎专门准备了纸箱,从顾客手里接过包装纸扔进纸箱里,有一次,碰到两位比较随便的女顾客,偏要边走边撕包装纸,正好组里不忙,类丽莎不好再劝说顾客,就跟在她们的后面,走一步,蹲下来拾一块顾客甩下的纸片,谁知,就是这样一个细节,深深地打动了两位顾客的心,说经常逛街购物,很少见这样的营业员了,耐心认真,又始终不急不躁,亲切温和,她们连声向类丽莎道歉,自觉地把剩下的包装纸扔在了就近的垃圾筒里。维护大楼的干净整洁,是每一位员工都要以身作则的事情,但是,以实际行动感染来此购物的顾客,让顾客感到百货大楼不仅是大楼员工的大楼,更是广大顾客心目中的大楼,维护大楼的整洁美观,是大家共同的责任,类丽莎做到了,她通过自己的实际行动,向顾客传递着这样的信息,提升着公司在广大顾客心中的形象和品味。

一位上了年纪的老年顾客买了一件啤酒,类丽莎看他提不动,一口气帮他提到姜庄,赢得的是顾客真诚的道谢和对大楼的好评;有一位顾客来柜台买桂花酒,说找了好几个地方都没有,大楼烟酒组也没有,类丽莎就把顾客的电话留下来,连着打听了好几天也没有打听到哪儿有,类丽莎怕顾客着急,又专门打电话解释,让他耐心等待,听一位同事说他们家门口曾停过印有桂花酒广告的货车,类丽莎就赶紧去咨询,感动的顾客直说,再用烟酒了,还要到百货大楼来。

在类丽莎工作的过程中,这样的小事举不胜举,正是一件件的小事,体现出一名共产党员为人民服务的思想觉悟,积累起一名服务标兵的优秀素质和工作水平

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篇16:关于小学师德标兵的申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1794 字

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关于小学师德标兵申报材料

自xx年调入我校以来,在教育教学中积极进取,努力使自己不断进步,现在已成为学校教学骨干。她在教学中能严格地要求自己,忘我地投入工作之中,出色地完成学校交给的各项任务,并取得优异的成绩,对于自己曾经付出的许多心血,她感受更多的是充实和快乐。

一、用师德的高尚完善自己的人格

作为一名人民教师,首先要树立正确的人生观、世界观,不断提高自身的政治理论水平。因此xx老师把提高自身的思想素质放在首要位置,积极参加各级各类培训,提高自己的思想认识和师德修养。殷老师认为:师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。她常说:“既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。”xx老师是这样说的,也是这样做的。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。 “一切为了学生”是她为师的准则。

二、工作踏实肯干,乐于奉献

在忙碌而充实的工作中,殷老师时刻不忘向书本学习,向实践学习。她深知学无止境,她积极学习了邓小平理论,“”重要思想及有关文件材料以及党的“xx大”精神。思想上、政治上、行动上与党组织保持高度一致。

xx年根据学校工作的需要,学校把a1普及程度的指标工作分配给她,她二话没说就接受了,普九工作本来就比较繁琐和复杂,这项工作对她来说真是第一次系统的做,所以还是很有难度的,为了尽快的熟悉这项工作,经常在别的老师下班的时候她还在搞表册,还经常利用周六周日的休息时间加班,常常为了一个数据她经常加班到深夜,她自己的孩子还很小,可是她从来没有因为这些而耽误自己的工作。面对着一张张的表册,她却没有一点怨言,有时候为了数据准确性,她就一遍一遍的进行核对,有时面对老师和家人的不解,她把委屈深深的埋在心里,却从不耽误工作。遇到不懂得问题就虚心的请教,面对教师的疑问她也能进行耐心细致的指导。经过一年的时间,她已经熟知业务,并在为迎接即将到来的国检做着积极地准备。

三、爱岗敬业,无怨无悔

教师的天职就是教书育人,殷老师在面对她班上的58名孩子的时候,表现出的对孩子的爱更是无愧于她的职业。在课堂上,在学生眼中她是一位学识渊博的长者,课堂气氛活跃,师生平等,学生想学、爱学、乐学,课下,她是学生的大朋友,经常能看到课余时间她与学生游戏,谈心,用不同的方法辅导学生,爱护学生,尊重学生,把爱倾注在每一位学生的心灵上,唤起孩子们的内驱力,对有些作业不认真、学习态度不端正的学生,她在批改作业时,不只简单的批对错,而是加上富有爱心的批语,如:“最近学习退步了,快加油”,又如:“每天的作业都能像这样干静,整齐就好了。”或“你的作业最棒,继续保持”等。对于学习上有困难的,家庭状况不好的学生,她总是施于一颗慈母般温暖的心,她对学生就象是母亲一般。殷燕老师爱生如子,以自己的行为在潜移默化中影响着学生,凝聚着的学习,激励着学生。老师对学生的爱是无私的,学生对老师的爱是真诚的,老师站在学生立场上为人考虑的美德也体现在了学生的身上,在这无私与真诚交织间,孩子对学习数学的兴趣更浓厚了!她用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了师生的共鸣,达到了师生间彼此知心,用爱的钥匙开启了学生心灵的锁,以自己良好的师德、师风影响着学生,促进了学生的健康成长。

在课后有很多家长也经常来和殷老师进行交流,家长反映孩子们都很喜欢上殷老师的课,对于家长的每一个问题殷老师都仔细聆听,协助家长做孩子的思想工作,把教材中一些知识和家长进行交流,让家长参与到教学中,共同提高孩子的成绩。

四、刻苦钻研,提高自我

教学工作方面,殷老师始终能够与时俱进,开拓创新,不断提高工作效率。深入了解学生的实际情况,遵循学生的身心发展规律和历史学习规律,选择恰当的教学策略,备好每一堂课,编写好每一堂教学设计,上好每一节课。教学过程中,创设情景,开展探究性学习活动,小组合作学习活动,充分让学生动口、动脑、动手,培养学生的参与意识、竞争意识及自主学习能力。她还积极参与学校的课堂教学创新大赛,同时,积极参与县级公开课和观摩课活动,受到全县同行的一致好评。她还善于总结教学经验,积极撰写论文、案例,也曾多次获各级各类奖项。

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篇17:礼仪标兵申请书

范文类型:礼仪,申请书,全文共 287 字

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敬爱的老师同学们大家好: 我是来自的 ,在老师的带领下,使我懂得了 文明礼仪是我们学习、 生活的根基, 是我们健康成长的臂膀。 我非常高兴成为四年二班的一员,我非常珍惜和老师同学们 在一起学习的每一天,同时我也希望我们班的每一个同学都 养成良好的文明习惯,做文明小学生,我会自我为榜样给同 学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象,不说粗话,不随地 吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴、不践踏草坪,尊重长辈, 团结同学,我相信,在我的带领下,一定会营造出一个美好 的校园, 一个文明的校园, 让文明礼仪之花在校园处处盛开, 请老师相信,请同学见证,我一定会成为一名优秀的文 明礼仪标兵。

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篇18:报社文明单位标兵申请申报材料_申报材料_网

范文类型:申请书,材料案例,全文共 1665 字

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报社文明单位标兵申请申报材料

**日报社是**市委直属事业单位,是**市主要新闻单位,XX年8月被自治区党委、政府、军区命名为自治区级文明单位。

**日报社出版《**日报》(蒙汉文版)和《**晚报》3张报纸,周出版报纸对开版88块,日均见报文字17万多字。现有职工193人,

其中具有大专以上学历108人,副高以上职称18人,中级35人。有蒙、汉、回、满、达斡尔、锡伯6个民族。离退休人员98人。内设20个部室,社党委下设5个党支部,有党员103人(其中在职党员95人)。全社固定资产1000多万元。XX年总收入达到1000多万元。

XX年8月以来,**日报社党委以自治区级文明单位为新的起点,在市委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,认真宣传贯彻十六大和十六届三、四、五、六中全会精神,自治区第七、八次党代会精神和市第一、二次党代会精神,增强新闻宣传和事业发展的市场意识;以办好报纸为核心,以加强舆论阵地建设为重点,以整合挖掘新闻资源、加强新闻队伍建设为抓手,坚持以人为本,着力提高全体职工的综合素质;加强党的基层组织建设和党风廉政建设,落实精神文明建设各项措施,着力构建和谐报社,报社新闻事业实现又好又快发展。XX年获自治区社会治安综合治理“长安杯”,全区“十五”期间语言文字工作先进集体等荣誉称号;XX年获市直机关党建工作先进局(处),自治区报纸印刷质量先进单位等荣誉称号。

一、不断提升舆论引导水平,为全市工作大局提供有力的舆论支持

近两年来,全市经济建设、社会发展呈现出跨越式发展态势,《**日报》(蒙汉文版)、《**晚报》紧紧围绕市委、政府的中心工作和全市工作大局,以提高办报水平、提升报纸新闻舆论服务水平为工作的出发点和落脚点,创新宣传形式,改进宣传手段,加强新闻宣传策划,为全市改革发展稳定,全面实施“十一五”规划,完成、XX年的奋斗目标提供了良好的舆论服务。XX年出版《**日报》汉文版308期,蒙文版196期,《**晚报》212期;XX年出版《**日报》汉文版250期,蒙文版195期,《**晚报》247期,没有发生导向性错误。

在报纸新闻宣传中,以日常宣传为基础,以专题宣传为突破,以重点宣传为亮点,把政治意识、大局意识、责任意识落实在每块版面、每期报纸中。两年多来,在贯彻落实市委一次、二次党代会、“十一五”规划开好局的宣传中,先后开辟了“重点建设和重点企业巡礼”、“纪念抗战60周年”、“优化发展环境百日行”、“苏木乡镇机构改革”、“产业化之路”、“走旗县看亮点”、“旗县委书记访谈录”、“解读十一五”、“早春二月走河套”等专栏,把市委、政府的工作部署、中心工作和“十一五”全市政治、经济、文化和社会方面的规划和战略措施如数交给各级干部和群众,发挥了党报主流媒体的舆论引导作用。在新闻宣传中,牢牢把握经济结构战略调整这条主线,把加快推进农业主导型经济向工业主导型经济转变,加快工业发展,推动农牧业产业化和城镇化,实现“三化”的良性互动为重点,对工业园区建设、重大项目建设、招商引资、新农村新牧区建设、城市规划建设等进行了深入系统连续的宣传报道,实现了专题宣传有策划,重点宣传有深度,舆论监督追求善意的结果,注意把握好角度、尺度和温度。

撤盟设市,我市的政治体制发生深刻变化。我社把对市人大、政协的宣传列入重要内容,深入宣传报道了我国人民代表大会制度的特点和优越性,人民代表大会的性质、地位、职权和作用;政协委员提案、各专门委员会工作情况等。每年三报发宣传人大、政协的新闻各300多条。对市人大全会和市政协全委会,三报提早安排,分会前、会中、会后三个阶段进行宣传报道,抽调20多名记者上会采访,去年“两会”,重点策划了“工业经济”、“城镇经济”、“政协委员谈发展”、“人大代表谈发展”、“新农村建设”、“教育”、“医疗卫生”、“就业”等9个专题。扩版4期,发新闻专版30多块。今年“两会”,日报扩版两期,发新闻专版27块,蒙文报23块,晚报22块。

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篇19:2024年师德标兵先进候选人事迹展评_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:人事,全文共 1412 字

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2015年师德标兵先进候选人事展评

紧跟当代教育的步伐

五龙口尚二郭小林

时代不同,教育对教师的要求也不再一样。不再是有知识了,就符合当前教育的要求了,而需要有爱心、会反思、科研型人才,为此,我紧跟教育步伐,努力提升自身素质。

一、把爱洒向每一个孩子

爱是做好学生思想工作的催化剂。热爱学生,对学生给予厚望,学生会在心里产生感激,从而乐于接受你的教育。爱也是无声的语言,他能叩开学生的心扉。尤其是对一些“弱势群体”,我更要从自身做起,从家长入手,一起帮助他们。对于我们来说所有学生,都是祖国的花朵,需要教师的细心呵护,而那些“弱者”,则更需要老师的关心和鼓励,更需要给他们信心。我在平时教育中更是注重对这部分学生的关注。我在济源研修茶座上的博文《让我们等待花开》、《我们赛出了什么》、《别用眼睛伤害他》《不经意间的春暖花开》等,都真实反映了我平时对学生的教育。以下举一个特例,是我与学生以及其家长的一次简单沟通。

班里有个叫陈某的学生是我今天讲的一个案例。他对学习的领会能力也不错,属于中上游,也就是我们说的脑子不笨。但是他有一个让人难以接受的缺点:注意力非常不集中。做着题、听着课一不小心就神游起来,一节课假如不提醒他,他一道题都做不完。不是在愣,就是在抠手指头。平时我每经过他的身边就会提醒他注意,做题时尤其在时不时点一下他,甚至在我讲课时也经常指名提醒他的注意。一年下来,我在他身上花费的时间几乎等于对班里所有学生的关注了,心里想到升级时他的成绩肯定能够跟上,班里将结束“学困生”的困扰。但当改卷的老师告诉我:“你们班本来成绩很好,就有一个学生没有做完题,来下了班级的整体成绩。”我马上想到了陈某。拿到卷纸一看,陈某只做了第一题的填空,连口算都没有做。我当时头都发蒙了,胸口被堵了一口气。想自己辛苦了一学期,就让这一个人把我打败了。说实在话,看到那24分我眼泪都要掉下来了。翻完所有的卷纸,除了他,原来几个刚及格的学生都到了70分以上,很是不错,其中一个竟然考到了88分,让我心里舒服了一丁点。可那一下午我都堵得慌,感到窝囊死了。

放假后,我接到了陈某妈妈的电话,“老师很是对不起,某某他考试又不操心了。……考卷上的题又让他做了,他都会做,就是考试时。……”听到她抱歉的话语,我马上需要给她一种信心,我不放弃、她更不能放弃。“陈妈妈,我看到题就知道孩子会做,只是注意力分散了。您放心,开学后我不会放弃他,会一如既往地训练他的。您也要利用假期,督促他的每日口算练习。不放弃,他就会有希望。不要很在意这一次的考试,我们一起努力吧!”说到最后,连我自己也信心百倍了,想:开学后要着实多帮帮他,努力从根本上提高他的学习素养。其他几个学困生也不能放松,辅差的事情还是要一件一件做的。

在那个假期里,学校每一个教师发了一本书《今天怎样做教师》第一章的第二篇就实实在在给我上了一课——“做教育的千手观音”。让我更加肯定了自己平时的辅差工作。在文章中谈到“教师爱的范围还应该更广一下,更多地洒向那些目前各方面都不尽如人意的学生,更多地关注那些教育中的弱势群体。要做到这一点,教师首先要有耐心,要学会等待。”有人说,花总是要开的,而我们往往缺乏等待花开的耐心。有了这个耐心,我们只要精心地施肥、浇水、锄草、修剪,总有一天花会开的。就像美丽的神话传说皮革马利翁让雕像复活一样,我们照样会让那些木讷的学生,走向自己的快乐学习生活。

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篇20:安全标兵个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 647 字

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张是兴安煤业糯东煤矿安监部一名管理人员,他敢打敢拼、一步一个脚印。在矿井安全管理上,一直以来始终以脚踏实地的工作态度和严谨的工作作风,认真工作,在2019年被评为永贵公司安全监管先进工作者的光荣称号。

深感安全在煤矿生产工作中的重要性。一方面紧紧依靠领导和部门人员的全力支持,认真开展安全工作。另一方面讲究工作方法,对隐患、违章绝不松手,危及到安全的对事不对人,任何人不留情面。如:2019年12月5日中班跟班期间,查出12603运输巷防突队打假钻,违反"十条红线"经追查相关责任人都得到了相应的处理,以警示他人,促进安全管理工作顺利进行。

积极主动牵头组织开展质量标准化、手指口述、危险预知、十条红线、等各项安全活动,有效提高他们的工作积极性和安全紧迫感,时刻紧绷安全这根弦。

加强夜班查岗工作,每月最低组织四次零点行动,对井下盲点、盲区、盲时的"三盲"进行检查,对特殊工种、重点岗位的职工,规范操作,降低安全事故发生率。

安全用心管。安全工作无小事,针对井下设备多、战线长的实际情况,隐患排查工作成了他的主要,从安全设施、绞车、轨道,再到两巷顶板支护质量,从不放过每一个细节,为了统筹兼顾,每个作业点他都要跑几趟,查出隐患,立即整改,绝不让隐患隔班、过夜。他时刻想着自己手中的安全工作,有时半夜醒来,情不自禁的一人深入井下转转,看看隐患的整改情况,自己心里才踏实。

他将本着"从零开始、向零奋斗"安全理念,带着感情抓工作,在矿、部门领导的带领下,以安全生产为目标,为矿上的安全生产工作做出自己的贡献!

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