清明节小故事100简短精彩20篇

一、指导思想：

4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，进一步落实和弘扬新华精神。校团委拟举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明节扫墓活动。带领部分年级学生，前往扬州烈士陵园扫墓。

二、工作小组：

组长：施瑞霞

副组长：李甲文、彭雪霞、阮荣、王功华、胡志勇、林军、朱玲、

薛义荣、周建平、郭飚、姜维萍、查宝才

成员：杨友宏、陈家梅、陈慧、刘宏胜、王峰、凌广静、沈红玲、

高雅洁、沈涂、何丽娟、薛尧、丛元高、赵园园、潘宏捷、蒋荣娟、

陈自强、王优娴、李家元、王倩、赵久勇

参加扫墓人员：高一年级全体学生、新团员

三、具体安排：

1、时间安排：4月2日下午13：20集中，13：30出发，15：30回校

2、集合地点：校门小广场

3、参加扫墓人员要求：

(1)统一穿春秋季校服、戴校徽，团员还需戴团徽。

(2)一切行动听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

(3)扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

4、具体扫墓程序

(1)在烈士陵园门口集中，步行至烈士陵墓前

(2)敬献花圈、挽联、行三鞠躬礼

(3)默哀，奏哀乐

(4)学生代表致悼词

(5)新团员入团宣誓

(6)老团员为新团员佩带团徽

(7)新团员代表发言

(8)向烈士墓献花

(9)在班主任的带领下各班有秩序地参观革命烈士展览馆

5、15：30集中回学校

四、活动准备

1、购花圈两个，挽联一副，白花50朵。

2、数码相机、电喇叭、录音机、磁带等。

3、校旗一面、团旗一面、团徽150枚、入团誓词。

4、矿泉水30瓶。

5、准备一些常用药品。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节并不像儿童节，春节那样热闹非凡，这是一个沉重的节日。

前年清明节那天，我们一家从县城来到了乡下的荒郊野外，这一天我们的心情格外沉重，因为我们要祭奠我的爷爷了。路上蒙蒙细雨下个不停，小草在雨中狠劲儿生长，仿佛告诉我们，这是一个沉重的日子。来到爷爷的坟前，这里的树木郁郁葱葱，苍松古柏挺拔得矗立着，爷爷白色的照片放在坟头，照片中的爷爷，慈祥、和蔼。可现在爷爷离开我们两年了，他去了另一个世界。

过了一会儿天放晴了，乌云密布的天空顿时万里无云，微风抚摸着我们的脸，仿佛在安慰我们沉痛的心情，我回想起了儿时和爷爷在一起的情景，爷爷每天都很勤快，在我家门前种了许多菜，每天放学的时候他也常常会接我，他会把我高高地举到头顶，我仿佛听到了爷爷的笑声，爷爷是最疼我的。爷爷的手是一双神奇的大手，总是变魔术似的变出几个水果糖，当我无聊时，爷爷会用小刀给我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因为爷爷的小雕刻而变得很有趣。

我们按规矩烧了纸钱，点了香，跪在坟前，我磕了三个头，许了愿，愿爷爷在另一个世界健健康康快快乐乐。

回家的路上，我在想，我要好好学习将来做一个有出息的人，这应该是爷爷最大的愿望吧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。又是一年清明时节，风里本该有的花的清香悄悄淡去，似有似无的带着行人欲断魂的凄凉。在这个悲伤的节日里我又想起了曾经为人民抛头颅、洒热血的英雄先烈们。

想起那些曾为了人民，为了祖国而牺牲自己，换来我们今天美好生活的英雄先烈们，我不由心潮起伏、思绪万千。

先烈们，是你们在中华民族面临生死存亡的关键时刻，用自己的身躯建起了钢铁般牢固的长城，与日本侵略者进行着殊死拼搏;先烈们，是你们不怕牺牲、勇往直前，将生活在水深火热之中的人民拯救于民不聊生的封建社会，建立了人人平等的新中国;先烈们，是你们在祖国最需要援助的时刻，挺身而出，义不容辞的舍弃你们家庭与个人的安危，在战场上冲锋陷阵，把生命无私的奉献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国各地。

只因为有了你们，才有我们今天幸福美满的生活。你们是我心中伟大的英雄!你们是我们的榜样，我们要将你们坚强不屈、勇于牺牲的精神继续传承下去!

“清明暮春里，怅望北山陲。”每到清明节，客家人都要携酒带食，到先祖的墓地敬烧纸钱，祭拜先人。在漫长的历史长河中，清明节形成了其特有的文化精神内涵，蕴含了中华民族祭祖敬先、慎终追远的家规、家风。

3月，和往年一样，蕉岭县三圳镇顺岭下村“钟氏贤公妣马太夫人”墓园又迎来了海内外众多钟氏族人，他们齐聚墓园对先祖进行祭拜。马氏祖婆乃钟姓南国之祖妣。原葬于福建长汀卧龙山下，由于年代久远，几经变迁，以至墓迹全非。后代子孙决定筹资在素有“钟半县”之称的蕉岭县另选吉址重修墓园，并终于1993年在蕉岭县三圳镇顺岭下村建起“钟氏贤公妣马太夫人”墓园，每年该墓园都有众多海内外宗亲前来祭拜。

民俗专家称，客家人对祭祀祖先十分重视。清明节的祭祀活动大多以宗族、家庭为单位进行，这样能让整个家族成员了解家族的过去，并且通过对祖先的敬畏产生家族的凝聚力、荣誉感。对祖先的祭拜能够强化一种家族的血脉情节，增加家族的凝聚力，对于宗族传承、传统文化传承来说都是必不可少的方式。

清明节那天回到老家总是遇到村里的熟人，见了面总是亲热地打招呼：回来上坟来了。还没有进老家的家门，就在村街上看见很多上坟回来的人，村子上坟的人们总是那样早就去上坟了，不像我们从城里回到乡下的，总是在别人上坟回来的时候，我们才进家门，进了家门收拾好上坟的东西，拿上铁锹，才奔向山上的祖宗坟地，这个时候会看到村子外还有不少上坟的人，大概都是从城里来老家上坟的。很多的人把汽车直接开到离坟地不远的地方，连村子都不进，上完坟后直接回城里了。因为他们在老家没有自己的房子，只不过他们的祖辈葬在这里。

1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组。一是利用升旗仪式，以国旗下演讲的形式引导学生认知传统、尊重传统、继承传统，倡导尊老敬贤的道德风尚和无私奉献的革命精神，号召师生向先烈们学习。通过国旗下演讲使学生们进一步认识了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，珍惜幸福生活，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领，报效祖国。二是利用班级板报、校园广播，主题班会等形式认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。

2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生通过班班通、教师办公室、学校微机室，登陆“中国文明网、中国未成年人网、中国校外教育网、中国家庭教育网、河南文明网进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。评选出优秀感言20条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及《缅怀先烈--感恩生活》主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前幸福生活，奋发图强，立志成长成才。 14、组织阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，做到人人有读书笔记，人人有心得体会;组织收看红色文化遍登封影视片，上交观后感200余份;组织学生到烈士陵园或烈士纪念馆等地接受爱国主义教育和革命传统教育20__多人次。

5、结合感恩教育，积极组织的“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动，共收征文240份，政教处评选出一等奖一名、一等奖三名、三等奖五名。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生习惯养成教育。

6、为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，学校号召学生在清明节期间与家长一块到烈士陵园祭扫，共同感恩生活。教师代表向烈士敬献了花圈，学生代表通过献词表达了对烈士的敬仰之情。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者和接班人!

通过本次开展清明节系列活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人。对全校青年学生进行爱国主义教育，让革命烈士的精神激励成为广大青少年珍惜当前幸福生活，奋发图强，立志成才的动力。同时通过倡导网络祭祀，树立了文明祭祀的新理念，活动取得预期的效果。

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我校根据上级通知精神，以“缅怀先烈继遗志，争做中华好少年”为资料，以开展主题活动为途径，结合我校实际，进取开展了资料丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。现将活动情景总结如下：

1、开展“我们的节日—清明节”主题活动。

低年级各班开展了“听教师讲过去的故事”活动，教师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。

2、开展“继承先烈遗志”为主题的演讲比赛

中年级各班开展了主题演讲比赛活动，由学生自我讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今日的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的幸福生活，从而不断激励自我珍惜今日，把握明天。孩子们经过活力澎湃的演讲，抒发了自我的爱国情怀，表达了自我对于先烈们的尊敬，同时也用自我的实际行动告诉教师和同学，他们必须会好好学习，长大了用知识的力量报效祖国。

3、开展“网上祭英烈”活动。

小学高段的同学开展了“网上祭英烈”活动。在教师的指导下，学生们登陆中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

4、组织个别班级前往西山烈士陵园进行扫墓

学校德育处带领五四衔接二班前往西山烈士陵园，经过扫墓，表达了同学们对烈士的缅怀之情，同时学生们也参观了西山烈士事迹陈列馆，看到展馆里陈列的历历在目的烈士遗物，孩子们的心灵得到了一次洗礼。此次活动让师生们回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进师生爱国主义情感。

清明节是我国传统节日，也是二十四节气之一;清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

传说清明戴柳习俗源于唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。我们给每位参加活动的小朋友准备了柳圈头环，取其辟邪赐福之意。

杨柳还有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。我们怀着美好的期待把头戴的柳圈插到土里。

清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。活动当天带领小朋友们体验种玉米，体验整地、挖穴、浇水、点种子到覆土的整个过程。在这个过程中他们需要学习如何正确的使用农具，并在实践中逐渐掌握农具的使用方法;需要通过不断的沟通，找到与其他伙伴的正确沟通方式;需要在耕作时观察伙伴的耕作节奏，并对自己的耕作速度做出适当的调整，这样形成团队的耕作节奏，从而更好的完成耕作任务。这些都在活动中以无形的方式在潜移默化的形成着。

民间习俗认为清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体，人们还将鸡蛋涂上各种颜色，称五彩蛋，象征圆圆满满。活动当天安排了植物染蛋，植物染蛋与用颜料画蛋的不同之处在于所有染料都源于自然。这符合绿色工艺的环保理念，取材于自然，用后回归于自然。

清明时节，江南一带有吃团子的习俗。遵循习俗，当天做了艾叶青团食育活动。春天是万物生发的时令，不要滥兴杀伐，所以我们剪了艾草叶捣碎之后做艾叶青团。

看孩子们洋洋得意的笑脸，仿佛在说：“这是我们自己动手做的艾叶青团，超好吃的哦!”

为深化“我的中国梦”教育实践活动，加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，按照中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委文件的要求，3月30日下午，运河苑社区积极动员未成年人和流动儿童共同参与___网的“网上祭英烈”活动。

运河苑社区副书记带头在网上进行网上祭拜、献花、留言，运河苑社区组织未成年人与流动儿童在电子阅览室指引他们通过___网以网络签名寄语为载体，让社区未成年人了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

通过此次活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据中央、自治区、市文明办有关文件精神，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员，要求各班主任、老师提高认识，组织全校学生积极参加活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖内容丰富。

为了让学生们对先烈们了解得更深更具体，学校开展了一系列的活动：

1、在_月_日上午，学校领导和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。

3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动，学生积极参与签名寄名，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。

三、效果明显意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，同时也让同学们知道幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活。我们要互相团结，互相关爱，要热爱这座城市，更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习，为国旗添彩，为祖国争光!

清明，作为中国的传统节日，是一个与历史和未来做精神交流的日子，是一个体会爱与被爱的日子，是一个感悟自然和谐流转的日子，更是一个让心灵享受文化沐浴的日子。

生命“清明”——思考人生的价值。清明是一个与生命有关的时节。生命从哪里来的，到哪里去，这是一个永恒的话题。清明节的的文化意义就在于促人思考生命的价值。人们在通过铲除杂草，放上贡品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭、或献花植树等蕴含一定深义的仪式，隔空与祖先、英烈们“对话”，定会对生命的价值和意义有所追问、思考和感悟，促使内心变的更加清明。生命谓之何?这一段时期的全民共同抗“疫”，让我们一样对生命的意义与不易，有了多一层的体味。

政治“清明”——感悟文化的内涵。提到清明节，不能不联系到介子推，尤其是那句“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”，道出了万千百姓希望国家政治清明的最朴实愿望，即使到今天这依然是人民群众对官员的要求。清明节期间，党员领导干部需要更多的思考，在踏青、寻春和祭扫活动中，聆听先辈事迹、感悟先辈教诲、传承先辈精神，追思先贤、照镜对表，使自己时刻做到心中清明、思想清明、行为清明。

生态“清明”——树立绿色的意识。万物生长的清明时节，自古以来就有插柳的习俗，后发展为植树造林。所以，清明也是生态的清明、环保的清明。让清明节真正“清洁明净”，就需要我们采用文明绿色的祭祀方式，让绿色先行，让绿色成为清明节的主色调，将中华民族慎终追远的情感融入现代文明的方式来表达，树立科学的祭祀观，破除迷信，做到理性消费，力求以肃穆、绿色、节约、文明方式缅怀逝者。并以此为契机，推进生态文明建设，践行好“绿水青山就是金山银山”理论，做好生态保护、生态修复，努力实现生态的“清净明洁”，让祖国的天更蓝、水更绿。

把握当下，就是对逝者的祭奠;懂得失去，才能更好的珍惜人生;活得幸福，才是生命的意义。传承好传统文化节日的文化内涵，功在当代、利在千秋。我们应该将意蕴丰富的清明文化从历史长河中打捞出来，以立体化的方式呈现在世人面前，让清明节真正清明起来，成为凝聚民族文化认同、构建个人和谐心灵、弘扬社会主义文明风尚的良好载体。

我校根据上级文件要求，结合实际用心开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。

我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园，引进课堂，作为校园文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。

3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。

开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向老师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐校园奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化校园”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入校园软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。

一、活动背景

大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。

二、活动目标

1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。

2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。

三、活动过程：

(一)、探究清明来历，了解清明文化

(1)3—6年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。

(2)1.2年级由班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

(二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。

1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(4月10日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。

(三)、实践“过一个有意义的清明节”

1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。

2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。

通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。

汨罗江岸，你披头散发，神情凝重，面色枯槁。空气中充溢着凝重悲怆的气味，这一刻我也1653屏息凝视，虽然早已知道结局的壮烈，但内心还是焦灼不安的不希望看见你纵声一跳后留下的凄凉景象。

我知道你忍受了很多痛苦，你的身心备受煎熬，挫折的经历让你痛苦难耐，众人的诽谤令你无可奈何。这样的选择一定是你经过良久思忖后做出的!每个人都有决定自己生与死的权利，所以对于你的选择，虽然我很不赞同，但却表示尊重。

你能言善辩，明于治乱，你是楚怀王的得力左膀，天下人尊敬你，拥戴你。但是，人一旦成功了小人就不会放过污蔑诽谤的机会。他们见不得你的得宠，嫉妒甚至憎恶你的才华，于是流言恶语便被制造出来。他们以小人之心度君子之腹，以小人之语谤君子之为，以小人之语妒君子之才。于是，你被疏远了。你在寂寞中独行，陪伴你的是你刚直的精魂。苦闷中你赋《离骚》，抒发你内心的苦楚与悲愤。

终于，你还是无法适应残酷的现实，你决定与汨罗江为伴，站在江边你终于道出了心中压抑的不快：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿“皓皓白云而蒙世之温”。

你纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，在江中留下一颗不屈的心和一首不朽的诗!

读书社与我的故事

说起每周周小结。周围不在少数的同学每每谈起“读书社”，随之附属的是惊讶惊惧的语气——“每周一篇啊，怎么写啊？”“写不来写不来的！”似乎觉得这是一个艰难的任务，确实它也算不得是一个很容易的任务吧。不能避免地是，我自己有时候也会觉得写不来，觉得烦躁，觉得艰难……可是在一周过去之后，在一月过去之后，甚至如今一学期也快成为过去，确实是，(“磕磕碰碰”地)坚持下来了。所以是，每周周小结教给我的是，所有的不可能也不是不可能啊。

说起社团活动。其实算是蛮丰富多彩的，有展示活动、征文朗诵、户外踏青等等等等。而所有的这些提供给我的是交流交往的平台。比如说上讲台发言，比如说朗诵，比如说热点讨论……与此同时，也渐渐地，一点一点地学着克服害羞心理，展现自我。

说起改变与成长。前面说过，克服害羞心理。也说过，不好的学习习惯。不能说已经完全克服完全改正，但至少尝试了少犯了……在这里，能够在回头时看到所有属于自己的歪歪斜斜的足迹，也能够在继续前进时看到哪里有着“陷阱”，哪里充满阳光。

现在。

今天，我以一种回顾的姿态想起那天的“遇见”。

记忆里没有太过于清楚的痕迹，关于“我在这里”的声音也不见得有多么深刻。我不过是在某一节晚修中，举起手要求学长(？)给我一张社团的招新资料页。那时候的我不知道接过的这一张薄薄的纸张带给自己的是怎样的以后，不知道具体是指什么，甚至在看到每周写一篇周小结的时候，纠结的具体问题还是“可以手写然后不放空间吗？”，而不是“每周一篇啊写不来怎么办？”

你看你看，这么多“那时候”的“不知道”，在参加读书社活动渐渐多次以后，贴上了“知道”的标签。这是我的收获。同时我也相信，在往后的活动中，自己能学到更多；在往后的社员社团监督下，自己也能改正不足。

虽然是，关于“我在这里”的声音是或不是真实存在，都已经无从考证。但是——

现在我说，我在这里。

希望会有更多的人说，我在这里。

指导老师评论：写得很好。从不知道到知道，从经常犯错到少犯错，从犹豫到果断，从不能坚持到坚持……这么多改变，这么多进步，只有当你在这里，当你回首，你才知道自己能行！加油，宝贝！

在中华民族的传统节日清明节之际，为认真落实《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》要求，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，对未成年人进行生动形象的“中国梦”学习教育，我校结合“学习雷锋、善美保定”学雷锋主题道德实践活动。缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“网上祭先烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视，统一部署。本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，给活动作了很多指示，首先传达上级精神，开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、中国梦”，并组织各班召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。团员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、组织广大中小学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。

2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出部分作品存档。

3、各班召开主题班队会。

三、效果明显，意义深远。在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。

“网上祭英烈、中国梦”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

XX乡中心校团委

20xx年xx月xx日

各位老师、同学们：

大家好!

又是一个春暖花开的日子，又是一个勾起沉思的时刻。今天我们全体初一师生，在这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。

我们伟大的祖国"上下五千年，英雄万万千"。爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。热爱祖国，为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。在中国面临瓜分灭亡，危难深重的年代，中国人民从来没有被屈服过。中华儿女抛头颅、洒热血，舍身就义，前赴后继，谱写了一页页爱国反帝反封建斗争的历史篇章，雕塑了一座高矗的丰碑。丰碑上鲜明地镌刻着只有中国共产党才能救中国，只有走中国特色的社会主义道路才能使中国走向富强。

历史不会忘记，高矗的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅垒就的。如今的光明和幸福是他们用鲜血换来的。立足今天，放眼未来，让我们学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，克服困难，让青春在建设祖国的奋斗中闪光。

在今天，我们又欣喜地看到，又有多名进步青年在鲜红的团旗下庄严地宣誓，光荣地成为一名共青团员，这是一份荣誉，更应是一种责任。这责任是我们的祖国，我们的人民，我们可敬的先烈们赋予同学们的。因为我们祖国的建设需要大家，我们国家的富强需要大家，中华民族的伟大复兴需要大家。请记住，我们是中国人民的儿子，我们要时刻深爱着自己的祖国和人民。

当时间的轴轮转到x年，一个世纪前那弥漫的硝烟早已在于中国大地上消散，但是，历史不会忘记过去的一切，历史将永远铭记。忘记历史，就等于背叛。做为伟大祖国新一代的接班人，我们没有任何理由去忘记落后和贫穷带给我们的痛苦和伤痛。没有任何理由忘记我们的信仰。虽然，时代的进步，经济的发展给我们提供了前所未有的美好生活。应当是各位教师和同学引以思考和要用全部力量进行的长期性工作。

我们热爱伟大的祖国、热爱我们可爱的家乡。我们更应当努力学习各门文化科学知识，掌握各种技术技能，健全我们的心灵，加强思想品德的修为，完善我们的人格，为我们的祖国的富强和人民生活的幸福做出应有的贡献。

英烈们将永远活在我们心中，昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓美好幸福的未来，使我们的家乡更加富饶，使我们的祖国更加繁荣富强。

我班把清明节活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。现将活动总结如下：

一、组织学生开展“革命英雄故事会”、观看革命影片、清明节板报等活动

主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

二、提倡文明祭扫

在清明节即将来临之际，全面动员学生，积极采取有力措施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容进行宣传教育，号召全体学生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。

三、网上寄英烈活动

组织学生们积极登录各大网站，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。利用手机和电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义，要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念;要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

四、搜集极关清明的民风民俗活动

让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任，通过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。

通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。

清明节是二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，3月27日我校组织开展了清明节祭扫烈士陵园的活动。希望借扫墓之际回顾历史，为了进一步加强少先队员的爱国主义教育和弘扬民族精神活动的深入开展，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

这一天，天公作美，一扫连日来的阴雨绵绵，一片阳光明媚，全校少先队员和儿童团员着整齐的校服，带着自己亲手制作的小黄花，在老师的带领下，来到龙华烈士陵园。雄壮的国歌在烈士陵园奏响，全体师生齐唱国歌，声音无比响亮。向革命烈士默哀1分钟，这一刻，每个人都站立端正，神情凝重。高年级的队员们精心准备了一首诗朗诵，他们用高昂的声音来抒发来自新时代少年缅怀先烈的心声。随后，全体师生井然有序地在纪念碑前鞠躬，小心翼翼地献上亲手做的小黄花，生怕打扰了长眠的英雄们，表达对革命英雄们的崇敬。同学们满怀崇敬的心情向革命先辈寄托哀思。然后来到烈士英雄事迹馆，事迹馆内通过大量的图片、文以及实物向参观的人们展示英烈们的光辉事迹。他们为了共和国的解放事业，奉献出自己宝贵的生命。支部成员被革命先烈们的光辉事迹深深震撼着、感动着。感受革命志士在峥嵘岁月中对祖国人民的深沉热爱，体会战斗英雄在枪林弹雨中对国家民族的坚贞忠诚。

通过此次实践活动，队员们懂得了幸福来之不易，纷纷表示会更加珍惜今天的幸福生活，努力学习，奋发向上，做新世纪的接班人。

全县广大干部群众：

“清明寒食好，春来百花开”。一年一度的清明节即将到来，在这慎终追远、缅怀故人、寄托哀思的时节，为推进殡葬改革，树立文明新风，确保清明祭扫安全有序，我们特倡议如下：

一、倡导殡葬改革新风。今年是中办、国办《关于党员干部带头推动殡葬改革的指导意见》出台后的第二个清明节。全县广大党员、干部要率先垂范，带头树立殡葬新风，文明治丧，简办丧事，不借丧葬之机大操大办、铺张浪费、互相攀比，用实际行动影响和带动身边群众，推进党风政风建设，树立党和政府良好形象。

二、倡导祭祀革命先烈。结合“美丽凤冈文明行动”，突出缅怀革命先烈主题，积极参与为革命先烈扫墓、党员重温入党誓词、“网上祭英烈”等活动。机关干部、企事业单位职工、青少年学生要把对革命先烈的悼念和对亲人的思念，化为爱祖国、爱家乡的浓厚情感，化作岗位做贡献、社会做奉献的实际行动。

三、倡导科学文明祭祀。人人争做文明之风的倡导者和传播者，崇尚科学，摒弃封建陋习的祭奠方式。提倡鲜花祭奠、网上祭奠、公祭悼念、家庭追思等现代式祭扫活动，用更加健康文明的方式表达祭拜逝者的哀悼之情。

四、倡导安全环保祭祀。清明期间，正值人流和车流高峰，交通拥堵。广大干部群众应科学合理安排祭祀时间,自觉做到不在山头、林地、墓地烧纸焚香;不在交通要道两侧、景区及水源地等处建坟立碑和焚烧冥纸。在公墓祭扫时要听从地方政府服务和管理部门安排，保证祭扫活动安全、顺畅、有序进行。五、倡导厚养薄葬美德。发扬“尊老、敬老、爱老、孝老”的传统美德,做到老有所养、老有所乐;老人逝去后,坚持从俭治丧,选择树葬、花葬、草坪葬、壁葬、骨灰寄存等生态葬法,不乱埋乱葬,不修大墓、豪华坟,节约土地资源,保护生态环境,共同营造整洁优美的城乡环境。广大市民朋友们，推动殡葬改革，倡导文明祭扫,传播凤冈好声;传递凤冈正能量，是全社会的共同责任,是我们的共同愿望。让我们自觉行动起来,从我做起,从现在做起,争做殡葬改革和文明祭祀的推动者和倡导者,过一个文明、生态、平安的清明节，为助推“美丽凤冈文明行动”做出应有贡献。

根据区教育局关于“我们的节日-清明”活动的安排和要求，我校结合实际，积极安排“清明节”主题系列活动，现就活动总结如下：

一、积极部署

我校把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机，要求各班通过各种形式，加大宣传，教育学生，缅怀先烈，引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感具。

二、形式多样

1.利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

2.组织祭扫革命烈士墓，培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。因地制宜，组织我校师生前往红军北上抗日纪念馆，拜谒革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬献花圈，表达我们无尽的哀思和缅怀。

3.组织学生“网上祭英烈”，表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，我们积极倡导学生“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

4.举办清明节经典诵读会，挖掘中华传统文化。在清明放假前，我校各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，深刻挖掘中华传统文化，提高学生的文化素养和思想道德。

三、认真总结

我校在组织活动时注重安全工作，活动前制定具体的活动方案，活动期间学校领导干部、班主任及有关人员全程靠上、盯上，确保不出现任何安全问题。

总之，这次清明节主题教育活动，是一次意义重大的深刻教育活动，使学生从感性到理性，从传统到现代，都有了很大提高。