家校安全教育管理协议
1.学校将通过制度依法施教,引导教师认真履行教书育人的责任,帮助和引导学生养成刻苦学习,勤俭节约,遵纪守法、文明礼貌、真爱生命、好学上进、珍惜荣誉、热爱祖国、感恩父母与社会等良好行为品质,但学校教育的效果需要在家庭教育配合与支持下巩固、深化,因此,学生在家庭、社会中的教育需要家长倾注心血、投入精力。
2.学生在校外的安全责任需要家长切实负起监护责任,特别是教育、要求孩子要遵守学校纪律、遵守交通秩序、遵守社会公德,不在马路上玩耍,行走遵守交通规则,放学后要注意交通安全,不到危险地方去攀爬,不登电杆,不破坏高压电器等设施,不在校外买吃零食,不和陌生人来往,不吃陌生人送的东西,不去河里游泳,不去山上玩耍,不乘坐三轮车、农用车,否则,学生在校外发生的安全事故与学校无关,由其本人和监护家长承担全部责任。
3.家长还要监护和教育孩子在校遵守校纪,课余与课间、放学时间,孩子离校后的安全责任由学生家长和学生本人承担。家长应经常性的与班主任老师及时联系,不失时机的教育孩子,确保学生安全,加强监管。
4.学校要求12岁以下孩子不准骑自行车上学,严禁学生骑摩托车上学,严禁学生乘坐三轮车、报废车上学,上放学要靠右行在路边行走。若因监护不到位发生的校外安全责任由家长全部承担。
5.学生家长要注意子女的防暴力事件和防“黄、赌、毒”的侵害,提防坑、蒙、拐、骗,不参与打架斗殴,不寻衅滋事,不抽烟喝酒。严禁子女进入“三厅两室一网吧”(营业性歌厅、舞厅、录像厅、电子游戏室、台球室、网吧)及旱冰场等不适宜未成年活动的场所。有家长陪读的同学,其在校外安全、家长要完全负责。
6.关注学生在家的行为,引导孩子热爱学习,教育孩子养成平和、阳光、进取、创新的心态,关注孩子和什么人来往,有无不良品行,做到每月和班主任至少交流一次(可以电话联系)。给孩子必要的生活费用,但不能过分溺爱,用钱来弥补“留失”孩子缺失的关爱。
为了孩子的健康成长,真正落实对学生的监护责任,特拟定此协议,以分清责任,以示重视(此协议以双方签字为效)。
学生班主任签名:班级________学生_____________家长签名____________
白山镇中
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篇1:党建目标管理责任制落实情况总结[页2]_情况报告_网
五、党风廉政建设方面
我校党支部按照县直机关工委和局党组的统一部署,健全了党风廉政建设领导小组以及落实小组工作职责和领导岗位职责:一是贯彻执行《党章》规定,严肃了政治纪律。组织学习了《党章》,并对照抓了落实,单位无严重违反党章规定的行为。认真贯彻落实了党风廉政建设和反腐败工作。二是加强反腐倡廉宣传教育。(1)结合实际,多渠道、多形式地开展反腐倡廉工作。(2)按照县直机关工委和局党组的统一部署,广泛开展了做勤廉表率和相关主题教育活动,进一步增强了党员干部廉政意识。
六、制度建设方面
进一步明确了民主科学决策制度、党员干部联系群众制度和学习日制度,党员干部自始至终都能认真参加支部会议,认真开展批评和自我批评;全体党员都能认真参加党课,提高了党建知识水平。坚持党建工作例会制度,做到每季度召开一次党建工作例会,专题研究分析和部署党建工作。坚持民主评议党员制度,结合年终考评组织进行一次民主评议党员活动。坚持党费收缴管理制度,做到专人负责,及时上缴,帐目公开。
党支部认真加强对学校工作的指导,认真抓工作责任制。按时、按质、按量完成了县直机关工委和局党组下达的各项任务。完成了计划生育各项指标。此外,还积极开展了社会公德、职业道德、家庭美德和“做文明市民、创文明城市”活动。本单位风气正、面貌较好,无违法违纪现象发生。
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篇2:品质管理培训心得体会为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职
要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。
培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。
其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
篇3:项目工程安全管理工作情况总结_安全工作总结_网
工程,总建筑面积x平方米,建筑层数地上六层、地下二层、局部二层,结构型式基础结构为梁筏基础,主体结构为框架结构,楼盖形式为现浇钢筋混凝土梁板结构、局部钢结构楼盖。安全管理工作在总公司公司的正确领导和各政府部门强有力的监督指导下,正确树立安全发展理念,以《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》的标准,始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,伸入学习,贯彻落实各部门下发的重要文件精神,强化安全管理,提高安全认识,加强应急救援和事故防范,普及安全生产法律法规和安全知识,强化项目管理人员,施工人员的安全责任意识,推动安全生产各项措施落实到实处,同时进一步完善各项安全规章制度,层层落实到安全生产管理责任和签订的责任书,形成了完整的安全生产管理体系,取得了从开工至现在无生产性事故,无伤亡事故,无各类设备、火灾事故的好成绩,目前安全生产处于控制状态,现将安全管理工作情况总结汇报如下:
一、安全生产机构建立情况
为实现对安全生产的全面监管,项目部成立了安全管理组织机构,项目部现有专职安全员8名,劳务分包单位的专职安全员4名,直接控制现场作业面安全动态,形成了“横向到边,纵向到底”的安全生产监管网络,使安全生产处于受控状态。
二、制定制度,落实责任,强化管理
根据项目的规定,凡是与安全生产有关系的都签定安全生产责任书,为下一步安全管理提供了有力保障,为安全管理预备了可靠性,为做到有章可依,有据可循,项目部制定下发了《安全生产管理与管理目标》、《安全生产管理制度》、《安全生产用电管理制度》、《安全教育培训制度》、《文明施工管理制度》、《职业健康管理制度》等等,严格按照制定的内容履行,遵循管理制度,提高管理水平。
三、安全教育培训情况
安保部严格坚持对进场工人进行入场安全三级教育培训,经考试合格方可上岗,截止目前,安全教育培训共14学时,参加人数共2096人次,农民工夜校教育培训49学时,参加人数共1294人次,作业班组教育培训每天进行一次,通过安全教育培训,切实提高了工作人员的安全生产素质和技能,项目部将“加强劳务管理,完善安全生产责任制”作为安全文明的一项重要工作来抓,要求对所有协作队伍劳务人员作了一次全面登记,由项目部负责人与各协作队负责人签订了安全生产协议责任书,严格履行承诺做到“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害”。这样对管理人员和劳务人员双方的安全责任意识都有较强的触动。
四、抓好安全学习,启迪安全意识,增长安全生产知识,推动安全生产各项工作的开展
1、安全管理 总体管理得到了建设单位的肯定,管理人员每天去现场巡查,发现一处隐患解决一处,纠正违章,整改隐患工作进行的也比较顺利。
2、安全防护 由于刚从基坑中起来,所以预留洞口、通道口相对而言比较少,临边防护基本防护到位。
3、消防保卫 动火作业人员上岗前必须经三级教育培训,其次必须要开局动火证、设专人看管、设有消防器材、动火部位周边易燃物清理干净、以及现场周围的消防器材配备齐全,消防通道保证24小时畅通。
4、临时用电 项目部设3人管理现场所有临电,加上劳务队的临时电工,基本上整个现场全部覆盖,全部管理到位,确保安全施工。
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篇4:教育网安全管理协议试行
承租单位:
出租单位:
为了加强施工现场起重机械的安全管理,依照《安全生产法》、《北京市建筑施工起重机械设备管理规定》、以及〈北京市生产安全事故责任划分试行办法〉的有关规定,双方本着平等、自愿的原则,签定本协议书。甲方和乙方均应严格遵守本协议书规定的权利、责任和义务,确保施安全生产。
一、甲方的权利、责任和义务
1、贯彻落实执行国家及北京市建筑施工起重机械设备管理规定及有关安全施工的法规和管理规定,严格审查乙方的企业资质,对施工现场进行全面的安全生产管理和监督检查。
2、提供进场安、拆装所需的现场条件,并向乙方提供拟安装设备位置的基础地质条件资料、砼强度报告及隐蔽工程验收记录等基础施工资料。
3、负责机械设备在安装期间和停滞期间的保卫工作。
4、为乙方操作人员提供住宿条件。
5、负责协调施工现场各分包队伍使用塔吊时间的安排工作。
6、有权对乙方违反现场劳动纪律的人员进行处罚,有权要求调换不合格的操作人员。
7、负责信号工人员配置工作,负责吊钩以下绳索的安全和更换工作。
8、塔吊验收合格后,负责向工程所在地的管理部门备案
9、对乙方提出的安全生产要求积极提供帮助。
10、乙方发生安全事故时提供协助救援服务。
11、由于甲方责任造成生产安全事故,导致乙方人员伤亡时,由甲方承担事故责任和经济责任。
12、由于乙方责任造成生产安全事故时,甲方有义务协助处理善后事宜。
13、由于双方责任造成的生产安全事故,根据市政府有关部门的责任划分承担相应的事故责任和经济责任。
二、乙方的权利、责任和义务
1、贯彻落实执行国家及北京市建筑施工起重机械设备管理规定及有关安全施工的法规和管理规定,保证出租设备符合规范要求。
2、安装前向甲方提供与租赁资质相符的企业资质,(营业执照、资质等级、安全生产许可证、安、拆装资质、安、拆装技术方案等资料)
3、起重机械的安装、顶升、附着必须由同一单位完成。委托其他单位安装、顶升、附着的,必须出具委托书,并向甲方备案。
4、塔式起重机安装完毕后验收前,应当由具有相应检测资质的检验检测机构检测合格。
5、塔吊安装完毕,出具详细完整的八张验收表格
6、按有关规定定期对设备进行全面进行检查,并填写相应的检查记录,相关责任人签字盖章,交甲方安全部门备案。
7、坚持“十不吊”的原则,有权拒绝违章指挥的指令。
8、在每班作业前,作业人员应当对起重机械使用状况进行检查,在检查或作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素时,应当立即处理;情况紧急时,可以决定停止使用设备并及时向现场安全管理人员和有关负责人报告。
9、机械设备的日常维修保养,并按有关要求对设备进行定期维修保养,确保起重机械的安全技术状况完好。
10、保养维修须由甲方人员配合帮忙的,必须向甲方办理有关手续,不得私自让甲方人员帮忙维修保养。
11、甲方发生安全事故时乙方提供协助救援服务。乙方有义务协助处理善后事宜。
12、由于乙方责任造成的生产安全事故,导致甲方人员或第三方人员伤亡时,由乙方承担事故责任和经济损失。
13、由于双方责任造成的生产安全事故,根据市政府有关部门的责任划分承担相应的事故责任和经济责任。
三、补充条款
补充条款如下:
本协议一式两份,甲乙双方各保存一份。 本协议与双方经济合同时效相同,签定经济合同的同时,签定本协议。经济合同到期后,本协议同时终止。
甲方单位(章) 乙方单位(章)
项目负责人: 项目负责人:
年 月 日 年 月 日
篇5:教育网安全管理协议试行
甲方:
乙方:
为了明确员工家属及小孩在公司居住期间的安全管理责任,确保家属及小孩的人身安全,公司本着对员工家属及小孩在公司生活区内健康、安全负责的原则,依据公司的相关安全管理制度,经双方协商,特制并签订本安全管理协议。
甲方责任:
1. 负责在生活区域无水域地方。
2. 负责员工和家属及小孩对生活区的安全相关要求的告知。
3. 负责生活区域所有雨水井盖和各个排水沟无隐患,保证完好无损。
4. 负责员工家属及小孩到工厂居住协议的签订。
乙方责任:
父母家长是孩子成长道路上的法定监护人,为了家庭的幸福和孩子的健康成长,必须切实履行对孩子教育、监护、管理的法律义务和责任。
1. 所有员工家属带孩子进厂时必须由公司总经理批准,严格遵守公司管理制度。
2. 要掌握公司的相关安全和管理规定,加强对孩子在公司期间的交通、活动、餐饮、用电、用火、防溺水、防爆等方面的安全教育和安全管理。
3. 员工家属和小孩严谨进入公司生产区域、施工区域及非生活区域。
4. 未成年人在公司生活区活动,要有成年人陪同、监护,严禁私自活动,造成隐患。
5. 严禁家属及孩子到公司水塘边、井口边、临时建筑物附件等存在安全隐患的地方活动。
6. 严禁携带易燃、易爆、易伤人等物品进入公司。
7. 严禁随便动用和损坏公司的设施、设备及物品。
8. 严格遵守公司相关的管理制度。
9. 所有员工家属及小孩进入公司居住,都要签订安全管理协议。
10. 如有违反以上规定以及因自身监管不力造成事故的,所有责任由当事员工自己负责。
以上条款由甲、乙双方共同配合,各司其责。
本协议一式两份,甲、乙双方各持一份。协议自双方签字之日起生效,至家属及小孩搬离厂区时自动失效。
甲方: 乙方(员工或小孩家属):
年 月 日 年 月 日
篇6:家校安全教育管理协议
为更好地调动学生家长参与学校管理的积极性,使家长与学校各尽其责、相互配合,共同保障和促进学生的健康成长,同时为了增强学生安全防范意识,确保学生安全成长,根据《中小学幼儿园安全管理办法》,以及《中小学安全工作条例》精神,进一步落实安全工作责任制,确保学生安全,现将家校共同协作,搞好学生安全教育管理有关方面的责任和义务,协议如下:
一、学生的监护人为学生的父母或依法确定的监护人,其监护关系不因学生入学而转移给学校,学校与学生只是教育管理关系。
二、学校和家长都有义务对学生进行法纪、安全、卫生知识教育,学生在校生活学习期间应当遵守学校规章制度,服从学校的安全教育和管理,不得从事危及自身或他人安全的活动。学生家长也应经常与学校和老师保持联系,互通情况,密切配合。
三、学校应当做好以下工作,否则引起的安全责任由学校承担。
1、学校的校舍、场地、其它公共设施以及学校提供学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备应当符合国家规定的标准,不能有明显不安全因素。
2、学校制定完善的安全保卫、消防、设施设备等安全管理制度,经常排查安全隐患、各种矛盾并及时整改、调解。
3、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等符合国家或行业的有关标准要求。
4、学校教师或者其他工作人员不体罚或变相体罚学生,在履行职责过程中不违反要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定。
5、学校经常对学生进行安全教育、法制教育,加强学生安全管理和监督。
6、学生上课期间,学生未到校或私自离校,学校知道后及时通知学生的监护人。
四、家长应当教育、监督学生规范以下行为,否则引起的安全责任由家长和学生承担。
1、遵守国家法律法规、《中学生守则》、校规校纪,服从学校的安全教育和管理,不得从事危及自身或他人安全的活动。
2、严格遵守学校规定的作息时间,离校、到校时间。不私自滞留学校,不提前到校。
3、严格遵守请销假制度,不无故缺课,不擅自离校,不逃寝上网。
4、不在教室,寝室点蜡、吸烟、燃烧物品、不带火种(打火机、火柴等)进校园。
5、遵守交通规则,不乘坐非法营运车辆。
6、不在校内外喝酒闹事。
五、家长应教育,监督学生严禁下列行为,否则引起的安全责任由家长和学生承担。
1、私自到河、湖及游泳池或其它地方游泳。
2、随意攀高、翻越围墙、教学楼、寝楼,摇晃体育器械,拆毁公共设施。
3、购买不符合卫生安全标准的食品,吃不清洁的食品。
4、来校与回家的途中,未经学校同意,私自在外住宿。
5、违反校纪校规,不听从安排,在校内外打架斗殴。
6、违反交通法规私自骑车上路。
7、私自携带和玩刀具和易燃易爆物品。
8、节假日私自进入游戏厅等娱乐场所。
9、不服从老师管理,不向老师请假私自外出。
六、家长学生应当如实向学校提供下列情况,否则由家长和学生承担责任。
1、提供有效联系方式(变更联系方式及时通知学校)。
2、学生如有特异体质、特定疾病或异常心理状况,家长及时告知学校。
七、下列情况下,引起学生伤害责任由家长和学生承担。
1、因打架斗殴给自身或他人造成伤害的。
2、教职员工履行职责,对学生进行正常的批评教育,出现意外后果的。
3、学校开展的校内外集体活动,因学生不听指挥,违背有关规定,自己造成意外伤害的。
4、学生上学、放学、离校、返校途中发生的伤害事故,以及课间、午休、课外活动、晚上休息由学生之间造成的伤害事故。
5、学生和监护人拒绝提供有效联系方式,学校不能及时通知监护人的。
八、其他因素引起的学生伤害事故,依据《学生伤害处理办法》依法处理。
九、如果发生安全事故,应依据《学生伤害处理办法》依法进行处理。家长在接到通知后,要迅速赶到学校,配合学校、教师妥善处理好有关问题。
十、本协议一式二份,监护人、学校各执一份,自签字之日起生效,有效期为学生在校学习期间。
家长签名: 学生签名: 县教育中心(盖章)
班主任签名:
年 月 日 年 月 日 年 月 日
篇7:教育系统安全生产检查情况汇报_情况汇报_网
按照县委、县人民政府的安排部署,我局于11月3日,由局领导带队对多数学校进行了安全检查。现将学校安全生产检查情况汇报如下:
一、经过多次检查和大小会安排部署,引起了学校领导对消防安全的重要性有了新认识,加上我局于今年多次进行安全大检查,引起了各学校领导对学校消防安全工作的高度重视,县城学校和规模较大的乡村学校,及时安排专人定期检修电路,规范用电、用火、用气,切实为广大师生创造一个安全的学习、工作和生活环境。
二、我局重点检查了教室、学生宿舍、食堂、实验室、楼道、教师住房等安全情况。从检查情况看,所查学校安全措施落实到位,各校的消防安全工作均有专人负责,并经常督促有关人员定期对学校所有电路和消防设施进行检修,做到规范用电,加强危险化学品和食堂卫生的管理,消除安全隐患,有条件的学校还在学校宿舍、教室、楼道、实验室等重要部位设置了灭火器,或在教室旁边建立一个大储水池,以防万一发生火灾时有水可取,有学生食堂的学校还经常对食堂的卫生情况进行检查,以防食物中毒。
1、各学校都有进一步细化和完善了《突发安全事故应急预案》。
2、县城中小学消防通道畅通,消防设备齐全,无自来水消防系统的校舍按要求配备了干粉灭火器。在检查中发现县三小大门旁边的电线杆旧电线线路没有清理干净,检查组要求学校立即整改。各中小学实验室的化学药品有专人管理,实验室内有干粉灭火器。各学校还对教师进行使用灭火器和消防演练。
3、有施工场地的学校,用围墙把施工场地和学生活动场地隔开,学校并对师生进行不进入施工现场的安全教育。
4、未发现有安全事故的危房校舍。
5、对暑期返校的学生,经常进行安全教育,不允许学生去河边、大渠、水库、涝坝等地游泳。行路遵守交通规则。
6、在检查中要求暑假期间有学生的学校要每天有专人对学校食堂进行卫生和安全检查,绝不允许向学生供应变质或有毒食品。学校食堂卫生状况良好。
7、安全用电方面:教学用用房的用电线路比较规范,只有极少数学校有一两处电线有安全隐患,但是平房住宅多数电线不规范,有一定隐患(如:县一中、二中、三中的土木结构住房)检查组当场要求学校立即整改。
8、在本次检查中,我局还对学校网络安全进行了检查,一是电脑教室的消防和用电安全,二是要求学校加强对师生的上网管理,绝不允许师生观看、下载、发送反动、淫秽等内容。
三、在这次检查的同时,我局一边检查,一边进行安全教育,既着眼消除目前存在的隐患,同时着眼于防患于未然,要求学校进一步加大对师生的安全教育,全面认真履行年初签订的安全工作责任书,建立了各种安全生产应急预案,各学校以此为契机,对师生进行用电、用气、交通、饮食卫生等安全教育。通过宣传教育,师生安全意识和自我保护意识明显增强。
四、存在的问题
1、我县教师数量比较大,上下班路途比较远,骑摩托车的老师多,交通安全隐患较大。
2、有些学校正在搞工程施工,对学生的安全教育还需要进一步加强。
篇8:教育网安全管理协议试行
甲方单位名称:
乙方单位名称:
项目名称:
施工地点: 施工时间: 年 月 日始
为了维护双方的共同利益,保证施工的安全,保持良好的工作秩序和施工场所的环境,经甲乙双方平等协商签订本安全协议。
1、乙方人员必须在甲方指定的作业区内活动,不得随意进入非作业区域,甲方人员有权随时检查。
2、乙方在作业期间必须严格执行和遵守甲方的安全生产、治安、防火、防爆等各项规定,接受甲方的监督、检查和指导。对于查出的隐患,乙方必须限期整改。
3、乙方应建立安全管理组织机构,有分管安全的领导和安全管理人员。建立完善的安全操作规程和相应的安全管理制度,落实各级的安全生产责任制。
4、乙方必须认真做好本单位职工安全技术知识教育,增强法制观念,提高员工的安全生产意识和自我保护能力,督促员工自觉遵守安全生产各项规章制度。
5、贯彻先订合同后施工的原则,乙方进入甲方施工作业前,必须经甲方安全教育交底之后方可作业。
6、乙方作业过程中,如需要使用能源介质等,必须经甲方领导同意,由指定的专业人员使用,否则由此造成的后果由乙方承担。
7、由甲方提供的机械、设备、工器具,乙方使用前必须进行安全确认,未经确认不得使用,否则由此造成的后果由乙方负责。
8、乙方在施工作业中,因违纪安全管理规定或因意外发生工伤事故的,必须上报上级公司和政府部门,并同时报告甲方。甲方配合乙方人员实施救护。发生的费用由乙方承担。如对甲方造成损失的应承担赔偿,若发生人身伤亡事故,乙方除承担上述相应责任外,并承担给甲方造成的与此相关的其他损失。
9、乙方施工作业人员进入甲方指定的施工现场必须穿戴好个人防护用品,特种作业人员还必须持证上岗。
10、乙方员工不得酒后进入作业现场。
11、乙方施工人员对施工现场的各类安全防护设施、安全标志和警示牌不得擅自拆除、更动,如确实需要拆除更动的,必须经施工负责人和甲方指派的工程技术人员同意并采取必要、可靠的安全措施后方能拆除,擅自拆除所造成的后果,均由乙方负责。
12、乙方须教育员工自觉遵守国家的法律法规和治安管理条例,不得同甲方员工寻衅滋事、打架斗殴,不得盗窃和私拿甲方的物品。如有违反,由乙方人员及其单位负责,并移送保卫部门处理。
13、乙方在施工过程中当天产生的垃圾尽量当天进行清理干净,施工结束,乙方对施工现场必须进行彻底清理,做到工完、料尽、场地清。对外发生的污染、交通等意外事故由乙方负责。乙方施工完毕后,清理出的垃圾堆放在甲方指定的场地内,否则可根据实际情况进行罚款。
14、乙方在施工作业期间应遵守甲方的定制管理制度,物料要摆放整齐,工器具用完之后要归位,做到整洁、整齐、文明。
15、贯彻谁施工谁负责安全的原则,乙方在施工期间造成伤亡、火警、火灾、机械等重大事故(包括甲、乙方责任造成对方人员、他方人员行人伤亡等),双方应协力进行紧急抢救和保护现场,并上报事故的损失和善后处理费用,应按责任协商解决。
16、乙方施工过程中,甲方有权随时进行检查,有权制止违章作业,有权对违反安全规定的行为进行处罚或责令乙方停工整顿。乙方人员违章行为的经济处罚,按处罚规定从项目款内扣除。
17、本协议一式二份,双方各执一份。
18、其他未尽事宜,由双方协商解决。
19、本协议自双方代表签订之日起生效。
甲方: 乙方:
甲方代表: 乙方代表:
联系电话: 联系电话:
签约日期: 年 月 日
篇9:安全教育活动情况总结
3月28日是全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,确保生命安全”。为加强我校学生安全知识宣传教育,提高学生的安全意识及应急能力。根据上级文件。教育办精神,为了确保安全知识宣传教育活动有序开展,象山小学马上落实到位,安全员刘老师利用星期一的升旗后国旗下讲话中,启动了主题为“普及安全知识,确保生命安全”安全教育周活动启动仪式,先与全校师生一起学习。市。教育办下达的文件精神,随后布置了这次安全教育日宣传的活动内容。
据悉:将开展好“十个一”活动, 普及学生安全知识的教育和确保师生关爱生命安全。
1.召开关于开展“普及安全知识,提高避险能力”主题宣传教育活动会议,并布置工作
2.营造好宣传气氛。学校在校园荧屏上设置宣传标语,各班利用校内。班内板报。广播。以及家校通等宣传工具,丰富安全宣传形式和内容,增强宣传的针对性。知识性和趣味性。
3.开展好“十个一”
(1)于周一召开国旗下主题为“普及安全知识,确保生命安全”安全活动教育周的启动仪式;
(2)各班上一堂安全知识主题“普及安全知识,确保生命安全”班会课,各班把班会课方案上交到安全员刘老师;
(3)开展排查校园内外安全隐患。组织排查校内安全隐患,师生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,一有发现速报告到安全组以及家长;
(4)开展一次安全知识运用比赛:一。二年级亲子活动安全知识竞赛;三。四年级书写安各种安全儿歌比赛;五年级有关安全征文或心得的比赛;六年级有关安全手抄报比赛。
(5)开展一次家校活动,组织师生以及家长参加以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛。
(6)组织学生观看一次安全专题宣传片或图片展;组织学校保安利用业余时间学习“保安在岗知识”;
(7)出一期安全“主题普及安全知识,确保生命安全”的宣传栏。黑板报;
(8)于周五举行“安全知识童谣”每周一歌活动;
(9)邀请法制副校长举行一场开展“安全知识进校园宣讲”活动;
(10)开展一次紧急疏散演练,演练结束要进行总结分析。
篇10:学校安全教育管理工作总结
本学期我校工作以安全科学发展观为指导思想,确立“滋性养习、润育潜质、发展个性、奠基未来”的办学理念,倡导“校兴我荣,我为学校添光彩;团结奋进,谱写教育新篇章”的学校精神,坚持以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量,认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务,增强学校的凝聚力、战斗力,培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:一、抓好两支队伍建设,争创业绩。
(一)重视干部队伍自身建设,强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室),积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。
(二)在改革实践中自我完善,提高教师素质
1、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念,强化校本研训。形成学校——教导处——教研(学科)组三级培训网络,明确培训重点,注重培训实效,使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式,使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。
3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位,教研活动中确定教材的研讨内容,研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案,根据教学方案,教师个人加以调整,每人在组内上一节研究课,再组织教师评一节课。期中检测前,教研组组织教师研讨教材,确定考核重难点,每位教师拟定一份期中检测试卷,学校根据汇总试卷,进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划,刻苦训练,学期结束,组织青年教师才艺汇报,掌握一套技能。
4、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,带教老师负责带徒弟,在课堂教学常规方面悉心指导,听徒弟课不少于8节,并制定出培训目标、计划和具体实施方案,指导徒弟上一节展示课,并做课后点评。
二、凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐发展。
1、以课堂教学为主渠道,以课题研究为抓手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,从耳闻目睹的事例开始,通过扎实有效的学习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2、与教师日常工作相结合;与学生行为规范教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典—诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学研究相结合;与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动,深入开展各项实践活动。
3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处。
4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。
5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦,消除事故于萌芽之中,同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育,杜绝一切事故发生。
6、发挥隐性课程的育人功能,发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。以校为本,积极抓好校园文化建设,精心构思设置校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画,不仅使学生受到美的熏陶,还发挥润物无声的功能。
三、狠抓教育教学管理,在实践中主动发展本学期,我校坚持以教学工作为重心,以科学发展观为指导思想,认真贯彻党的新时代教育方针政策,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以教师聘任考核为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,推进学校“经典教育”特色发展。
(一)做好教师聘任考核工作,大力促进教师专业水平发展1、紧密围绕教师聘任考核工作,大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色,学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动,并围绕课堂教学,更新教学观念,将理论与实践有机的结合起来,有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进,同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核,我校现有市学科带头人1人,镇学科带头人2人,镇教学能手8人。 2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动,有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初,学校认真研究制定了教研活动,落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周,学校的市、镇学科带头人及教学能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”,让教科研活动在阳光下发展,各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措,进一步加强了教师之间的相互学习与交流,增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念,有利于培养学生的个性。3、通过日常的检查和校内视导,我们看到,本学期以来,我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求,在备课方面,通过加强学习,明确要求,我校教师都能在深入钻研教材基础上,围绕教学要求,在书上或备课本上写出规范的教案,杜绝上无准备之课,规定青年、中年教师写详、略教案的比例,大部分教师备课都能写详案,超前三课时备课。在上课方面,各教师基本上能把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习,重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到认真、及时地批改、订正。 4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动,并积极组织学生参加镇内各项比赛,促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成,提高我校学生的综合素质和创新、实践能力,为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组:我们开展了现场作文比赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵比赛等;数学科组:组织学生参加数学单项知识竞赛;英语科组:举行了英语单词过关、英语书写比赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法比赛、绘画比赛等。
(二)扎实开展课题科研,着力推进课程改革 1、为了推进课程改革,学校组织教师充分利用业务学习,广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义,使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义,加强学习,树立新的教育观念,为新课程工作奠定坚实的思想基础。 2、明确职责、全力以赴,逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来,在学校的统一部署下,学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式,为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。3、以课题研究入手,努力推进课程改革,学校以省__规划课题《中华传统文化的研究》子课题研究为主,大力开展经典诵读教育,营造书香校园,提升学生素质,学校分批多次派遣教师参加各类经典诵读培训及交流研讨大会。学校还承担了市课题《小学生心理素质的评价构建与实践的研究》,通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素质。另外学校重点做好镇课题《开展班级读书会的研究》阶段性科研成果申报工作,现在初步成功,取得镇科研成果一等奖。4、教师科研论文水平大幅提高,校内进行了年度论文评比,其中有8篇获一等奖,15篇二等奖;上送镇年会论文评比也获得好成绩,特别是赖校长撰写的论文《诵读经典,与儿童同行》获得市教育学会20__年会评比三等奖,李亚峰主任撰写的论文《感悟名师课堂 走向四大关注》获得市教研室小语论文评比三等奖。 另外还有一大批教师的教学设计共获得镇评比奖项10多人次。
(三)狠抓教学常规工作,重务实,重实效 1、我校制定了教学规章制度,做到严格要求,严格管理,努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。 2、坚持以学生为主体,教师为主导教学模式,根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,教师选择恰当的教学方法,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。 3、深入钻研教材,精心设计教案。每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有教学重难点;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思,授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。 4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流,通过这些措施,学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪,加强督导。
(四)狠抓学生的行为习惯养成教育,校园环境大为改观,为创建绿色学校而奠定基础。 在本学期开学初,由于学生好的行为习惯难以养成,学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会,课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育,通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育,校园环境大为改观,学生衣着干净整洁,讲文明、有礼貌,学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地,大力开展综合实践课程活动,努力营造美化校园、爱护环境的风气。
(五)学校的教学工作取得的主要成绩1、教学质量稳步提高。其中三年级数学、四年级语文、五年级英语参与全市统一抽查,镇统一阅卷,我校三科的合格率分别为99.3%、98.5%、97.7%,均超镇平均水平,并居镇内先进行列。其它科目在本校自查中也是创历史最好水平,许多班级的多个学科合格率达100%,优秀率、平均分也是大大超镇目标。2、学生各项竞赛成绩优异,其中获得镇小学生田径赛第二名,集体舞比赛第一名;学校红领巾广播站评比一等奖;学生参加省、市、镇各类比赛共获得奖项218人次;学校大队部被评为市红旗大队,六(1)班陈迪鹏被评委市优秀少先队员。3、教师积极参与各类教科研比赛、评比活动取得较好成绩,其中镇教职工三字一画比赛获得奖项22人次,李小琴获得镇课文朗诵大赛一等奖,学校李亚峰、李凤菊教师共有5篇文章发表在市级以上报刊、杂志上。
回顾一学期的工作,感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作,取得一些成绩,但与教育发展的形势要求,与管理部门的工作要求,与学校发展的目标要求,与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析,积极寻求对策,提高管理水平,发挥教师潜力,开发教育资源,加快学校发展。开拓创新,不断促进学校工作的全面发展,提升学校品位。
篇11:教育网安全管理协议试行
工程承包人全称(以下简称甲方):陕西建工集团五公司西安工业大学北信学院项目部
工程分包人全称(以下简称乙方):
为了切实落实安全生产的责任,确保施工人员在生产过程中的安全与健康,保证施工顺利进行,依据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》及有关法律、法规,遵循平等、公平和诚实信用的原则,鉴于工程分包人与工程承包人已经签订《工程分包合同》,双方就施工安全管理协商达成一致,订立本协议。
1 工程分包人基本情况
营业执照号码: 有效期止:
资质证书号码: 有效期止:
安全生产许可证号码: 有效期止:
2 责任范围:乙方所承担的工程项目施工中的人身安全和施工设施及环境的安全。
3 双方的义务
3.1 认真贯彻国家、地方及上级有关安全生产的方针、政策,严格执行安全生产的法律法规、规章及标准。建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证本单位安全生产条件所需资金的投入和有效使用。
3.2 对本单位从业人员进行安全生产、文明施工教育培训和安全技术交底。
3.3 严禁违章指挥,及时制止违章作业和违反劳动纪律的行为。
3.4 发生事故,应当迅速采取有效措施,组织抢救伤者、保护好现场,并立即向上级有关部门报告。
3.5 施工现场各自必须配备持有《安全生产考核合格证》的专职安全生产管理人员负责现场安全监督管理。
4 甲方的权利和义务
4.1 负责对乙方进行总分包安全技术交底,督促乙方落实各项安全技术措施。
4.2 负责向监理单位申报乙方编制的专项施工方案和安全施工措施,并督促实施。
4.3负责协调同一施工现场乙方与其他分包单位的安全生产管理。
4.4 有权对乙方安全生产责任制建立落实情况和安全措施实施情况进行检查,要求乙方及时整改。
4.5有权审查乙方特种作业人员的资格,对无证上岗的,有权要求乙方立即改正。
4.6有权对乙方违反安全生产标准和规章制度的行为纠正,必要时进行内部经济处罚或要求停工整改。
5 乙方的权利和义务
5.1 遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准和经批准的工程安全技术措施、专项施工方案进行施工。随时接受甲方、当地政府、监理、建设等单位安全检查人员依法实施的监督检查,采取必要的措施,消除事故隐患。
遵守施工现场安全生产管理制度和劳动纪律,服从甲方的安全生产管理。由于乙方安全措施不力、违章或不服从管理导致生产安全事故的,由乙方承担全部责任,甲方有权就事故造成的损失,向乙方索赔。
5.2 负责本单位从业人员的安全生产、文明施工管理,组织实施施工、操作人员入场前、定期和经常性的安全、文明施工教育培训;保证操作人员具备必要的安全生产知识、熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程、掌握本岗位的安全操作技能和紧急情况下的应急避险措施,并督促施工人员自觉遵守安全生产的各项规章制度。
应当书面告知本单位危险岗位人员的操作规程和违章操作的危害。
5.3 根据所承担工程的特点,负责制定、实施所施工工程和区域的安全施工措施、专项方案,并针对分项工程和作业环境实际,对有关安全施工的技术要求向作业班组、作业人员做出详细说明。指导、督促作业人员严格按照安全技术要求和操作规程作业。
5.4 负责为本单位从业人员提供必要的劳动保护用品(如手套、工作服、胶鞋等)和劳动防护用品,督促施工、操作人员正确使用劳动防护用品,及时制止违章行为。
5.5 接受甲方的安全监督检查,对检查提出的问题和隐患,落实资源及时整改,不得以任何理由拒绝整改或设置障碍。
5.6 接受甲方比照内部管理规定,对违反安全生产管理规定行为的处罚,并承担由此产生的经济损失。
5.7 负责为本单位从业人员办理工伤保险,并为从事危险作业(如登高作业等)的人员办理意外伤害保险,支付保险费、承担保险义务。
加强对本单位从业人员非工作期间的安全管理,并对非工作时间和施工现场以外发生的事故承担全部责任。
因不可抗力造成乙方人员伤亡和财产损失的由乙方负责,并承担全部费用。
5.8 对本单位施工、操作人员所发生的生产安全事故,乙方应当按照规定立即报告甲方和有关部门,采取有效措施组织抢救伤者和财产,防止事故扩大。配合甲方等单位按照有关法律法规对事故进行调查处理,负责做好家属的安抚、事故善后处理工作,并承担相应的法律责任。
5.9 不能雇用未成年人进行施工作业。
5.10所有参工人员必须遵守国家的法律规定和公司的各项管理
规定,不得在工地、宿舍和工地以外打架斗殴或参与外部违法事件,若发现违法事件,应及时与当地派出所或公司保卫处及时取得联系,并控制事态的发展,对违法者及时送公安部门处理。
5.11乙方应积极配合甲方对工地的治安工作检查,乙方应经常对工地进行检查,工地宿舍各处严禁有赌博、卖淫、淫娼,禁止随便留宿外来人员。
5.12乙方人员在校内外发生的各种违法事件,由乙方负责。
5.13对工地使用的民工要做到人数清,情况明,禁止男女混住。
6 协议的生效与终止
本协议书作为《工程分包合同》的附件,同《工程分包合同》同时生效、同时终止。
7 协议的份数及资料性附件
7.1 本协议书一式四份,甲、乙双方各执两份。
7.2 本协议书的附件(由乙方提供)
7.2.1 分包企业的营业执照、资质证书、安全生产许可证复印件加盖乙方公章。
7.2.2 派驻现场项目经理的法人委托书,加盖乙方公章。
7.2.3 派驻现场项目经理、专职安全管理人员的考核合格证书复印件,加盖乙方公章。
甲 方: (公章) 乙 方: (公章)
甲方法定代表人 乙方法定代表人
(或委托代理人): (或委托代理人):
签订时间: 年 月 日
篇12:2024县司法局干部管理监督责任制度落实情况自查报告_自查报告_网
为落实党要管党、从严治党的要求,建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的司法行政队伍,根据中央、省市和县委从严管理监督干部的有关规定,结合我局实际,采取有力措施,扎实推动干部管理监督责任制度的落实,取得了一定成效,现将自查情况报告如下:
一、提高认识,认真自查
㈠加强组织领导。我局成立了自查工作领导小组,局长任组长,亲自抓、负总责,成员各司其职、密切配合,强化责任落实,并结合实际,认真组织实施自查。
㈡加强宣传引导。注重发挥宣传媒介的积极作用,通过简报、网络等媒体和宣传专栏,加大对干部日常管理监督工作的宣传力度,在全局营造重视和支持干部日常管理监督工作的良好社会环境和舆论氛围。
㈢加强督查落实。组织有关人员对工作落实情况进行定期或不定期督促检查,对重视不够、组织不力、措施不实、落实不好的,要追究责任。
二、主要做法及成效
㈠强化干部经常性教育
通过主题教育、谈心谈话、廉政教育等形式,引导干部查问题、抓整改、明方向,教育干部规范从政行为,增强廉政意识,促进干部健康成长。
1.开展主题集中教育。重点围绕群众反映干部队伍中存在的突出问题,教育引导干部增强责任意识,转变工作作风,树立为民务实清廉的良好形象。
2.开展谈心谈话教育。建立干部谈心谈话制度,采取主要领导与班子成员、班子成员与分管部门负责人或一般干部的谈话方式,做到“六必谈”,即干部队伍中出现不团结不和谐问题时必谈、干部在遇到困难或挫折时必谈、干部岗位变动或职务升降时必谈、干部廉政勤政方面群众有反映时必谈、干部因违规违纪受到问责时必谈、干部有其他苗头性倾向性问题时必谈。
3.开展廉政风险教育。发挥党员先锋模范的作用,强化廉政知识培训。依托廉政警示教育基地,广泛宣传廉政知识,增强干部廉政风险防范意识。
㈡强化干部日常管理
按照党管干部、分级负责的原则,局主要领导负责局其他班子成员的管理;局分管领导负责所分管的股(室)、所、处、中心负责人的管理;股(室)、所、处、中心负责人负责所在单位一般干部的管理。
1.完善有关事项报告方式。对干部奖惩、学历职称变化、出国(境)、婚丧嫁娶、勤廉情况等事项,按照日常发生、年度考核、提拔任用三种情况,分别采取日常报告、年度汇报、任前申报的方式,及时向纪检监察、组织人事部门报告。属新提拔对象,还应将报告事项在一定范围内公示。
2.加强干部“德勤廉”考核。坚持把“德”的考核放在首位,综合“勤”和“廉”的表现,健全和完善考核办法,细化考核内容,明确评价标准,通过正反双向测评、个别谈话,全面了解和掌握干部的现实表现,进行综合分析、分类定级。
3.突出干部业绩记实考核。建立干部日常业绩记实考核制度,推行任务分解、个人承诺、日常记账、跟踪督查、综合考评“五步工作法”,采取月报、季评、年考方式,及时了解干部日常工作任务完成情况,并进行分级评定,形成干部“功”与“过”正反双向信息库。加强干部年度考核,全面了解干部完成年度工作目标和履行岗位职责等情况。
㈢强化干部日常监督
加强对干部的多元化监督,通过建立健全各有关制度,实现组织监督、部门监督、社会监督、自我监督等方面的有机结合。制定完善了《沙县司法局警车管理制度》、《沙县司法局关于影响行政效能行为责任追究办法》、《沙县司法局岗位责任制》等日常管理制度。
1.建立监督员制度。聘请9位监督员,广泛收集社会各界的信息,并及时向局班子反馈。
2.建立“八小时以外”监督制度。在年度考核和任职考察时,实行“八小时以外”活动情况报告,要求干部以书面形式如实反映“八小时以外”遵守党纪国法、政治品质、道德品行等方面的表现情况,强化对干部“八小时以外”行为的监督。
3.建立干部信息公开制度。明确公开的内容、范围和方式,探索民主推荐、民主测评结果在领导班子内部公开,适时向社会发布干部工作政策法规、所处室负责人职位空缺情况及其岗位要求等信息。试行考察对象或拟任人选的基本情况、群众信访件查处情况在适当范围内公开。建立干部工作社会评价机制,接受干部群众的评价和监督。
4.建立干部廉政预警和防范机制。采取“廉情积分”办法,对积分在预警线以下的干部,分别实行廉情预警,并记入干部廉政档案,定期进行分析研判,提出整改要求。强化对党政“一把手”和关键岗位干部的风险防控,通过风险排查,确定风险等级,分层制定防控措施,分级落实防控责任。
㈣突出重点对象监督
制定了沙县司法局干部管理监督责任制度和沙县司法局干部管理监督责任流程图,对重点监督的干部,抓住最敏感、最关键的监督内容,运用不同的方式,进行针对性监督,提高监督的实效性。
1.主要领导。通过季度分析、年度会审、“一报告两评议”、重大事项及时公开等措施,着重监督权力运行情况。对局长重点监督在重大决策、干部任免、大额资金使用等用权情况,以及执行民主集中制原则情况,防止“一言堂”。监督对县委和县研究作出的重大决策部署的贯彻执行情况。对副局长重点监督所分管的工作在项目、资源安排使用等用权情况和上级领导重大决策的贯彻执行情况,落实选人用人责任审查和任期经济责任审计的“三责联审”,进一步规范用权行为,实行“阳光操作”。
2.关键岗位干部。采取半年自查、即时查核、年终考评的办法,通过查职责、防懈怠,查程序、防违规,查廉洁、防贪腐“三查三防”,监督其是否依法依规按章办事,是否公正履职,是否利用职便谋取私利,是否顾全大局敢于担责。特别是对群众反映的突出问题,要即时进行调查核实并作出处理。
㈤深化司法行政工作
1.人民调解为民行动。今年来,先后成立了县统战部、旅游局和台胞亲属人民调解委员会和7个个人命名的调解室,其中县统战部人民调解委员会为全省首家;积极探索成立区域性人民调解组织,筹建月池小区人民调解委员会、厦沙高速南阳工段人民调解委员会,努力实现“哪里有纠纷,哪里就有调解组织”。同时对村(居、社区)调委会进行督查,实现“五落实、六统一”,即组织、人员、报酬、场所、制度落实,名称、印章、标识、徽章、程序、文书统一。目前,全县共有人民调解委员会和调解组织237个,人民调解员和人民调解信息员共2246名,督查村(居、社区)调委会140个,全面构筑成维护社会稳定的第一道防线。
2.法律服务惠民行动。继续深化“法律服务到一线,司法行政促发展”和“法律体检”和“点对点”法律服务等活动。一是成立了局重点项目服务工作领导小组,收集掌握重点项目进展情况,制定下发了《沙县司法局关于做好县级以上重点项目服务工作的实施方案》,组建项目法律服务顾问团,对我县29个市级重点项目逐一明确挂钩领导、挂钩律师事务所和公证处,开展“结对法律服务”。二是紧紧围绕改善和保障民生,扩大法律服务志愿者队伍,开展百名法律服务工作者进百村“送法律、解民忧、促和谐”活动,印发入户联系卡26000份,发挥职能,当好“四员”。三是建立完善与法院、检察机关联席会议制度,进一步规范律师与法官、检察官关系,形成律师、法官、检察官良性互动机制。在各乡(镇、街道)司法所建立民事行政检察联络点,聘请了16名首批民事行政检察联络员。今年来,全县律师所担任法律顾问80家,办理各类案件230件,提供法律咨询2710人次,避免和挽回经济损失1322万元;公证处办理各类公证799件;基层法律服务所担任法律顾问56家,代理各类案件106件,办理见证125件。
3.法律援助便民行动。加大法援宣传力度,注重法援文化建设,开展“关爱农民工工程”、“爱护妇女儿童工程”、“法律援助进农家(社区)”、法律援助宣传月等活动。“四快捷”(快捷咨询、快捷受理、快捷解难、快捷监督)打造法援“名片”,方便服务群众。今年来,“12348”接受来电、来访法律咨询1626人次,受理各类法律援助案件264件264人次,依法为贫弱群体挽回经济损失约398.26万元,运用联调机制成功解决群众诉求37起。
4.特殊人群管理服务安民行动。按照“场所标准化、宣告程序化、文书格式化、工作统一化”的要求,抓好社区矫正宣告规范化建设,取得了明显成效。充分运用福建省社区矫正管理系统,配备定位手机224部,定位手机配备率达99%,不断提升社区矫正质量和水平。规范调查评估、交付衔接、分类管理、教育帮扶、考核奖惩等工作,完善监管处罚、治安处罚和刑事处罚衔接体制,强化管控措施。进一步深化特殊人员“1+8”模式创业,落实社区矫正和刑释解教人员就业帮扶、社会保障等政策,进一步增加社会和谐因素。
5.法制宣传利民行动。全面实施“六化”模式普法,扎实推进“法律六进”活动,继续深化“”普法。开展民主法制领域改革专项工作,结合司法局职能特点,草拟了《--2020年沙县司法局法治创新改革思路》,提出了队伍建设、法制宣传、法律服务、人民调解、社区矫正等方面的改革措施,并分别制定了具体的实施方案,扎实推进司法行政体制改革,推动司法行政工作科学发展。今年来,全县共组织开展法制培训、讲座194场次;开展各类宣传咨询活动145次,解答法律咨询XX0人次;分发宣传资料65000多份,书写标语4248幅,展出挂图625余幅,出宣传栏378期,制作固定宣传标语4处8条。
三、存在的主要问题及下一步打算
从自查的情况看,我局能严格按照干部管理监督责任制度贯彻落实,没有发生违反制度的现象,但离上级要求还有一定的差距,主要表现在:一是干部选任工作机制还需进一步完善,干部选任工作的科学化、民主化和制度化建设还有待进一步加强。二是一些基础性工作还需进一步完善。
今后,我局将从以下几方面开展工作:一是进一步加大对干部管理监督责任制度的学习宣传力度,坚持理论联系实际,进一步增强领导干部贯彻执行干部管理监督责任制度的意识。二是做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松。三是认真做好基础性工作,如干部管理监督廉政手册等。
篇13:教育网安全管理协议试行
甲方: (盖章)
乙方: 身份证号: 签名:
乙方以珠海品成建设有限公司承接的珠海市金湾区佳铖电子厂厂房(三期)监理业务。因项目管理工作需要,甲乙双方经过友好协商,签订本协议。
1、乙方承接本项目监理业务后,应按国家、省市主管部门规定履行监理职责并配备相应监理人员;
2、乙方因为监理质量事故造成经济和甲方信誉损失,甲方有权向乙方追偿;
3、若乙方未能对项目实施有效监理,项目在质量和安全检查中有不合格的和名次排在后面被提出批评和处罚的,甲方将分别处以该项目经理费1%的罚款,甲方将视具体情况给予通告批评或直接安排人员负责监理,所发生费用由乙方负责。
4、若乙方所承担的监理项目发生安全事故,公司被行政处罚的,罚金由乙方全额承担。
5、若乙方所承包的监理项目出现不良行为如因非甲方原因被建设行政主管部门停牌,应积极协调业主、施工单位解锁,停牌超过五个工作日后应向甲方缴纳管理违约金5000元,并从第6个工作日开始,每天增加1000元,直至复工为止
6、乙方监理的项目如因被建设行政主管部门处罚,甲方企业被扣分、乙方应向甲方缴纳管理违约金1000元/分。总监扣分乙方应向甲方缴纳管理违约金500元/分。专监及监理员扣分不记管理违约金。
甲方:珠海品成建设有限公司(盖章) 乙方(签名):
法人代表(委托人):
年 月 日 年 月 日
篇14:工区安全生产会议落实情况_情况报告_网
为进一步强化责任,严格管理,强化执行,狠抓落实,力求实效。促进我工区安全生产形势良性发展,场安全会议后我单位迅速在工区召开安全生产会议贯彻场安全会议精神,为工区各班组安全生产积极营造平安、和谐、稳定的安全生产环境,确保XX年度工区安全生产工作目标圆满完成。现将XX年场安全生产会议后我工区安全生产落实情况汇报如下:
一、指导思想
以科学发展观为统领,以党的“十八大”精神为指导,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,认真学习贯彻国务院和省、市人民政府以及xx公司和场关于安全生产工作的具体要求,牢固树立安全发展理念,以保障职工安全健康权益、全面落实工区安全生产责任制度,不断夯实工区安全工作基础,加强安全生产检查指导,强化职工作业现场安全监控和指挥,加大安全隐患排查治理工作力度,积极探素安全生产长效机制,以安全系列活动抓好推进,不断提升群防群治安全管理水平,促进我工区安全形势良好发展,为构建“平安灌东、和谐灌东”推进我场转型跨越安全发展提供有力的可靠保障。
二、工作目标
杜绝死亡,避免重伤 ,控制轻伤,综合事故率在千分之二以内,力争事故率为零。
三、 成立工区安全生产领导小组
组长:陈 副组长:贾
成员:梅x、贾x、孙x
四、主要任务和措施
1、明确责任,强化管理,提高工区安全发展水平,进一步落实和完善安全工作各项制度。认真落实好“一岗双责”制度和《xx公司安全生产责任制》有关规定,以工长为行政第一责任人,分管副工长 具体负责,不断强化各班组,各养殖区域安全工作,责任到人,分层管理,层层签定安全生产责任书,形成一级包一级,一级保一级,[莲山课 件 ]建立健全安全事故隐患举报制度,切实把安全生产纳入我工区发展计划中,同步进行。
2、切实加强安全生产管理。按照“管生产必须管安全”“谁主管,谁负责”和“谁负责,谁承担”的安全生产管理原则和要求,要“时时、处处、事事”抓安全,想安全,,进一步强化责任,扎实做好我基层单位创安、维安工作。用“铁的手腕、铁的纪律、铁的标准”抓安全,管安全。充分突出安全先于生产,安全第一的位置。
3、强化安全生产的基础和现场管理工作,促进安全基础管理工作的提高。重视作业现场安全管理和控制对重点维修作业,作业现场和现场安全检查和指挥要到位,防范和检查都要有措施,杜绝三违现象发生。强化扒盐现场和压实现场的督察和管理,特别对工人穿戴的劳动护具要检查,穿戴到位上岗工作,坚持做到“四不伤害”。严格遵守道路安全交通法律法规,严格执行工作日禁止喝酒,严禁酒后驾驶车辆。抓好工区安全各项台帐建设和管理,做到规范化,标准化。
4、加大安全宣传培训力度,提高我工区职工综合安全素质。充分利用好早晚电话会议广播、标语、画廊,宣传安全生产知识,与职工面对面交流安全生产经验。继续开展好“安全月”活动,进一步把安全专项整治活动和“打非治违”活动紧密结合起来,特别是对重大节日抓好安全隐患排查整改,促进工区安全生产形势继续稳定发展。
篇15:落实2024年教育工作会精神情况汇报_情况报告_网
XX年3月6日,xx市XX年教育工作会议召开后,xx镇中心学校开展了一系列活动,深入贯彻落实会议精神,取得了明显效果,现将具体情况汇报如下:
一、采取的措施
1、深入学习宣传,增强教师干事创业的信心和决心。全市教育工作会议召开后仅两天,xx镇中心学校就于3月8日召开了xx镇XX年教育工作会,传达贯彻落实xx市教育工作会议精神,全面总结xx镇XX年教育教学工作,充分肯定成绩,认真总结经验,客观分析xx镇教育工作中存在的问题和不足,对今后一个时期的教育教学工作进行了科学的安排部署。通过对照先进找差距,夯实XX年教育工作奋斗目标,统一思想,坚定信心,增强广大党员干部和全体教师干好教育事业的信心和决心。
2、xx镇中心学校把教育工作会议精神的贯彻落实与党的群众路线教育实践活动结合起来,使活动有声有色,深入持久。XX年3月25日,xx镇中心学校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,认真学习贯彻上级精神,对xx镇教育系统党的群众路线教育实践活动进行动员部署。xx镇中心学校校长王国有同志要求把开展教育实践活动和提高教育质量结合起来,做到思想上高度重视,认识上高度统一,行动上高度自觉,努力走在教育实践活动前列,让师生员工满意,让人民满意。
3、XX年3月29日,xx镇中心学校召开初中毕业班备考工作会,对毕业班的复习备考、学生管理、思想教育、质量提升等工作进行了科学部署。
4、为加强学校管理,展示学校特色,本期开始,由中心学校主办,各中小学、幼儿园承办,xx镇中心学校举行了一系列学校管理工作现场会。现场会一周一校,一校一评,当场评分,期末总结。与会者从课堂教学、间操组织、特色展示、环境卫生、教案作业等方面给承办学校进行量化评价。截至目前,已有四所学校成功举行了学校管理工作现场会,促进了承办学校认真总结管理经验,认真查找存在问题,及时整改提高,推动科学发展。
5、加强队伍建设,提高教师素质。继续修订完善各类管理制度,将规章制度内化为教师的自觉行为。深入实施区域内送课交流和骨干教师示范引领活动,给青年骨干教师“搭台子、引路子、压担子”,为全镇教育事业的发展奠定基础。
6、扎实教育教学,推进素质教育。扎实常规教学,尝试备课改革。抓牢课堂教学,继续抓好以送课交流和听评课为主的校本教研活动;加大推门听课力度,中心学校主管领导、教研员、师训专干坚持每周到校听课制度。开展镇级名师和教学能手评选活动。开展好阳光体育活动,召开中小学春季田径运动会。
二、取得的效果
1、特色创建全面加强。各校借助承办学校管理工作现场会的契机,不断创新教育形式,丰富教育内容,着力培养学生良好的素养,如xx镇刘堂小学的广场舞《最炫民族风》、xx镇杨树岗小学的少林拳、xx镇黒峪沟小学的书法教学、xx镇史沟希望小学的集体跳绳等,特色鲜明,成效显著。
2、办学行为不断规范。各校认真落实市教体局规范办学行为有关文件精神,有效推进规范办学行为各项活动深入开展。
3、教育质量稳中有进。各校坚持以教学工作为中心,细化教学管理,落实教学常规。加强教研教改,扎实开展公开课、课堂达标、集体备课等常规教研活动,着力提升教师的教学技能。切实加强教学目标管理,不断加大教学质量监控力度,完善教学质量评价体系,着力提高广大教师教书育人的热情,教学质量逐年攀升。
4、课程管理逐步规范。各校认真贯彻党和国家的教育方针,开全课程,开足课时,特别是各教学点克服师资紧张、学科不配套等困难,努力做好体、音、美等学科教学工作。认真开展阳光体育活动,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间,学生的艺体素养有了较大提升。
5、平安和谐校园建设受到好评。各校安全工作意识普遍增强,安全工作机制进一步完善,安全教育内容丰富、形式多样,安全防范措施不断完善,效果显著,从未发生一件安全责任事故,受到了上级领导和社会各界的好评。
6、师德建设成效显著。创新形式,注重效果,师德师风建设成效显著。
7、教师专业素养不断提升。中心校给广大教师搭建学习交流的平台,促进教师不断追求自我完善,从而使一大批教学名师、骨干教师脱颖而出。
8、学校管理机制注入新活力。各校以深化学校绩效管理为着力点,认真落实岗位责任制,狠抓学校管理制度制订和机制建设,管理有特色,措施有亮点,使用量化指标,突出“一票否决”,既规范了学校的教学管理行为,又激励教师爱业、敬业、乐业,不断进取,完善自我,追求卓越。
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篇16:第一批主题教育单位整改落实情况回头看总结
根据此次民主生活会的要求,对照初心和使命,对照学习体会、群众意见、谈心情况,联系违纪违法反面典型,联系分管工作和部门,认真开展了对照检查,剖析问题根源。
一、存在的主要问题
(一)守初心方面。一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性,虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致,但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界,党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓,思想政治工作的实效性体现不明显,致使在“四个自信”上不够坚定。三是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对社会上一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有很好运用马列主义观点,旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止,存在麻痹思想。
(二)担使命方面。一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。二是纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了,干纪检工作一辈子了,到这就是最后一站了,不想再多得罪人,在处理违纪干部时就低不就高。三是理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,共产主义远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
(三)找差距方面。一是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足。二是开拓创新意识不够。工作上满足于现状,过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多。三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反不廉洁工作发展态势保持关注,但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导,既有效贯彻落实,又确保收到效果上主观能动性发挥不够。
(四)抓落实方面。一是开展调研重形式。调查研究不够深入,调研安排时间比较紧,蹲点少,听领导干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时,一天七八个单位,没能把情况吃准、摸透、搞准。二是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域,导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。三是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多,检查落实少的情况,一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响,没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。
二、产生问题的原因
对照此次民主生活会主题,对照初心和使命,产生问题的原因主要有以下几方面:
(一)严格的主观世界改造有所放松。首先是对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,中心组集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,深入研讨的时间较少;学习内容不实,急用现学多,对党的基本理论、立场、观点研究不深入;思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够,没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本原因。其次,对改革发展信心不足。总认为自己是一名入党已X年的老党员,接受党组织的教育培养多年,党性观念、党性修养应该可以了;没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强,不自觉的逐渐放松了对自身的要求,价值观产生了变化,党性修养标准要求有所降低。对中央加快推进西部建设任务认识不充分,对高标准要求理解不深、不透,开展战略性思考不足,缺乏足够的信心,存在畏难情绪和无奈思想。
(二)严格的党性修养锻炼有所放松。加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员人生的永恒主题。参加工作以来,无论身处哪个岗位,自己总是保持一种积极健康的精神状态,实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照杨善洲、谷文昌等先进典型,自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后,在为群众谋利益的同时,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,没有深刻认识到下级要对上级负责,而全党上下都要对群众负责,说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己,发现在作风方面与党的要求还有一定差距,没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的,对党性修养的锤炼、原则意识的秉持,认识不足、坚持不够。
(三)严格的纪律执行有时不到位。“人不率则不从,身不先则不信”。自身规矩意识不强,把“小节”看成是小事,忘记了“温水煮青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记,身份、岗位、职责非常特殊,别人能说的自己不一定能说,别人能做的自己不一定能做。同样的事情,别人做了可能不会有大事,但纪委书记如果做了,就可能会带来负面的辐射效应,后果非常严重。作为纪委书记,更应该在严格自律方面带好头、做好表率,从严遵守中央“八项规定”和作风建设各项规定,凡是要求别人做到的,自己首先要做到,凡是要求别人不做的,自己带头坚决不做。真正把握好方向、把握好大势、把握好全局,增强保持政治定力,驾驭政治局面的能力。
三、下阶段的努力方向和改进措施
针对自身问题和不足,我将一件一件地梳理,一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:一是坚定理想信念。牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。加强理论学习。系统学习党的最新理论成果,深入领会十九大精神,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力,提升理论水平、思维层次和施政能力,坚定道路自信、理论自信和制度自信。坚持学以致用。紧密联系实际,活学活用,统筹谋划,坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合,围绕解决问题和加快发展,最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去,防止出现学习与实践“两张皮”的现象。提升党性修养。始终和党中央保持高度一致,向中央基准看齐,进一步提升自己的政治素养和思想境界。在一些重大问题的决策上,及时向市委常委会汇报,积极践行党的民主集中制原则,营造团结和谐的良好氛围。
二是始终坚守本色。严格落实习总书记“五个必须”要求,坚持讲操守、重品行、作表率,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时,严格遵守廉洁从政各项规定,坚持原则,秉公用权,管好“亲友团”,净化“朋友圈”,不插手、不干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
三是强化责任落实。强化“两个责任”落实。强化对党建和党风廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认识,坚持与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核,细化夯实党支部的主体责任、党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双责”责任,确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制,带头落实“双重组织”生活会制度,加强对各党支部组织生活的指导。深化作风整治,加强对党员干部的监督管理,教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩。
四是认真履职担当。深入做好整治和查处损害群众利益的不正之风和不廉洁问题工作,把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机结合起来,推动全面从严治党向基层延伸。严格自律,带头坚持从严律己,讲操守,重品行,严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉抵制来自社会各方面的诱惑,守住清贫,耐住寂寞,管住小节,保持清廉的好形象,做到自重、自警、自省、自励。
篇17:信贷管理部对银行业公约、行业标准贯彻落实情况的自查报告_自查报告_网
按照省联社《关于对公约、行业标准贯彻落实情况开展检查的通知》的要求,信贷部紧紧围绕“构建和谐金融环境,塑造和谐服务形象”的主题,通过开展培训学习,宣传教育和实践活动,进一步贯彻落实公约和行业标准,现将自查情况报告如下:
一. 加强组织,深入学习。
1. 认真组织员工学习公约和行业标准
近年来,信贷部依据联社转发的中国银行业公约、工作指导和服务规范,认真组织员工进行了深入研讨和学习,并依据这些行业标准和公约,积极开展工作,从而保证了本部门服务管理职能的层次性和人员配备的合理性,并使服务管理工作延伸到基层社各管理机构。
信贷部制定了详细的信贷管理制度体系,力求为客户提供全方位的服务,不断提高服务层次,提高服务效率,并对相关部门和人员实行了服务评价制度,建立了投诉受理工作机制。我部结合省联社企业文化落地活动,加强对从业人员的职业道德行为规范教育和培训,注重树立本部门的良好作风和文明形象,力求向客户提供文明规范的服务。
2. 信贷部以公约和行业标准为自己的行为和服务准则,以学习公约和行业标准促服务质量和业务发展,倡导文明优质服务第一,倡导工作质量第一和客户第一,在工作中突出信贷对三农、对中小企业和对地方经济的支持力度,赢得社会舆论的普遍赞扬和好评。
二. 检查中发现的主要问题
1. 优质文明服务工作还有待进一步加强,思想认识有待进一步提高;
2. 业务流程整合及工作效率应进一步提高;
3. 大服务的理念还要进一步加强。为客户服务的格局及理念上,还有很多需要改进、加强与提高的地方。
4. 依法合规经营,加强风险控制的任务还很繁重。
三. 下一步打算及措施
1. 进一步巩固服务基础,突出服务规范,提高服务水平,进一步树立农信社服务形象;
2. 继续大力提高服务能力和手段,突出服务创造效益,为三农提供全方位服务;
3. 继续做好依法合规经营,加强风险控制。
篇18:现代远程教育工程实施、管理及应用情况自查报告_自查报告_网
现代远程教育工程实施、管理及应用情况自查报告
根据《教育部办公厅关于对农村中小学现代远程教育工程执行情况进行检查的通知》(教基厅函[]65号)以及《关于做好农村牧区中小学现代远程教育工程实施情况检查工作的通知》(内教办函[]87号)文件精神,我校成立了现代远程教育工程实施情况自查小组,并于9月15日至9月19日对我校现代远程教育工程工作进行全面认真的自查。其目的是增强学校运用现代远程教育设施设备服务教学、方便教学、促进教学的意识,提高教师在教学过程中使用远教设备的能力和中小学教育教学质量,并做好国家三部委检查的前期准备工作。我们根据自治区文件中所列的检查内容,采用实地查看、查阅资料,征询教师意见等方式进行检查。现将此次自查情况汇总如下:
一、工程建设的基本情况
我校的现代远程教育工程自XX年启动,截至XX年1月份我校“模式二”工程的硬、软件设备已全部配送到位。在项目启动之前我校选派1人参加自治区级培训,获得相关知识和技能。12月份我校在上级业务管理部门的指导下,对现代远程教育接收的设备进行了安装调试,安装了“模式二”系统所要求的各种应用软件,卫星接受设备收视效果正常,并下载了卫星数据文件,接收教学资源,获得同步课堂,综合信息技术、农业技术的大量资源。经验收“模式二”设备质量均符合上级配备要求,设施全部合格,并能正常使用。同时我校为了方便师生的教学活动,拓宽了农村党员干部、群众、教师的培训及学生学习的渠道。XX年学校自筹资金近三万元,购置了12台式电脑,6台34英寸电视,及相关联接设备,并组建了校园局域网,接入512k广域网。同时我们对全校42名教师进行了《现代远程教育资源》的使用方法及应用于课堂教学的方式进行了30多课时培训,实现现代远程教育资源班班通,现代远程教育资源人人用的良好局面。
二、组织机构建设和工作运转情况
我校针对现代远程教育工作,专门成立了以校长为组长的现代远程教育工程应用管理领导小组,以教导主任为组长的现代远程教育工程应用指导小组和部分业务骨干参与的现代远程教育工程应用专项推进小组。在领导小组带领下,制定了《应用现代远程教育工程资源实施方案及办法》,制定了各种管理制度与管理办法。做到了机构健全,制度完善,分工明确,责任到人,管理科学。
三、技术支持服务体系的建立和运行保障机制的落实情况
我校在充分利用我县技术管理部门的技术资源的指导以外,还设置了由业务能力高,事业心强的教师担任的现代远程教育工程专职管理员,负责学校的远教资源的技术支持与服务,同时经常通过网络、电话等方式与国家远教资源技术服务中心、自治区电教馆技术人员,及部分远教资源管理教师保持联系,进行技术交流与探讨,不断提高自身的业务能力,保证远教资源系统的正常运行。
四、各项管理制度的建立和落实情况
我校根据上级有关部门的具体要求,结合我校的实际情况,经校领导小组研究、并多次争求广大教师意见,制定了《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《卫星接收机房管理制度远教教室管理制度》、《远程教育多媒体教室管理制度》、《远程教育设备使用管理制度》、《远程教育软件管理制度》、《电教设备损坏赔偿制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》、《远程教育管理人员工作职责》等一系列的制度与职责。并根据制度制定了各种记录表册。在远教资源的使用过程中,我们严格按照上级要求和学校的规章制度进行规范使用,并及时进行记录。
五、信息管理系统及使用情况
我校按上级要求,及时上报信息,保证信息管理系统畅通。
六、固定资产入账登记情况
我校的模式二设备及学校自购应用于远教资源应用的全部设备已于XX年5月全部在学校固定资产账目上进行登记入册。做到规范管理。
七、各级各类人员培训情况和效果
学校远教资源管理员参加自治区远教资源管理培训,经考试合格获得自治区教育厅颁发的证书。认真履行职责保证远教资源正常使用。
全体教师经远教资源管理员培训,以全部能够正常应用远教资源。发挥其应有的功能与作用。
八、卫星资源接收情况
我校卫星资源接收已经注册,注册名为:苏木皋小学。系统编号为:500592884847。
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篇19:党建目标管理责任制落实情况总结_情况报告_网
2010年上半年,我校党支部认真贯彻执行《2010年度党建工作责任目标》,强化党建目标管理,推进党支部建设,取得了较好的成绩。
现简单总结如下:
一、学校工作方面
学校在整体布局、校园绿化、区块划分、细节优化等方面进行了统筹规划,精心安排,做了大量工作。在资金相对紧张的情况下,学校发动全体教职工利用课余时间参加学校义务劳动。通过一段时间的紧张工作,学校的教学楼、办公室、围墙及一切辅助用房全部粉刷一新,一个崭新的校园呈现在全体师生面前。教师们为学校的建设留下了辛勤的汗水,此时此刻,一个个都露出了由衷的幸福笑容。
另外,学校还投入七千余元资金,购置了五千余棵高品质的冬青,对学校各个绿化板块进行了绿化建设。在冬青种植过程中,也是我们全体领导班子成员和教师们一起,握铁锨,拿镐头,挥汗如雨,大家争先恐后,不遗余力,热火朝天地投入到师生家园的建设中,欢声笑语不绝于耳,热烈的场面令人难忘。通过大家辛勤劳动,很快,一排排、一丛丛、一片片的冬青在校园的各处站立起来,或青翠,或嫩绿,或鹅黄,一片绿意,生机盎然,使整个校园顿生无限的活力。
紧接着,学校全体干部职工又一起种植了高大挺拔的法桐、青桐,在教学楼前,在操场边,在道路旁,它们如一排排挺立的哨兵,默默伫立,像给那辛勤的园丁表达敬意,也像为活波玩耍的孩子们祝福健康。
在内部环境的建设上,学校追求细节的完美,从细节入手,在细节上下功夫。现在,我们的校园内,不论教室还是寝室,不论走廊还是甬道,都能做到洁净整洁。学校主干道两侧的宣传橱窗、黑板报不断更新、丰富多彩的内容犹如一道亮丽的风景,吸引着全校师生不时驻足欣赏,细细品味,甚至翘首以待。展现在教学楼、甬道旁以及各区块的宣传标语、校训、名人警句无不体现出师生们的人生信仰或教育理念。教师、学生的书法、美术展板,展示出学校典雅怡人的浓厚的文化气息。
在2010年“慈善一日捐”活动中,支部在第一时间组织全体师生进行捐款活动,捐款数达4000余元。
二、领导班子建设方面
我校党支部十分重视党建工作,把加强党建工作摆上年度工作重要议程。学校党支部还成立了政治学习例会制度,严格坚持“三会一课”制度,坚持每周召开一次党支部会议和全体教职员工会议,每季度研究一次党建工作,明确目标,落实到人,党支部书记全面抓,党支部成员分工抓党建工作责任制。支部成员共同研究解决党建工作中遇到的困难和问题。党组织班子健全,班子成员结构稳定,能较好发挥战斗堡垒作用。支部开展活动在时间和人员上保证落实。同时,我校党支部能积极参加机关工委、局党组组织的学习、会议、培训和党建活动,按时按要求上报的计划、总结、信息等材料。在开展党建活动中,党支部领导不仅身先士率,而且督促全体党员干部履行职责,进一步加强党支部建设,有效地促进了各项工作的顺利开展,使我校三个文明建设取得了较好的成绩。
三、思想政治建设方面
首先,抓好理论学习工作,提高党员素质。党支部把理论学习列为全年党建工作的重要任务,按要求抓落实,同时认真开展党员教育,落实了上级党组织部署的培训任务;进一步完善了班子理论学习制度,确保做到学习教育活动取得实际效果;认真组织党员开展“五个好”学习活动,利用学习日、党课等组织党员干部学习理论。重点组织党员干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学的发展观和党的xx大精神,以及有关党建理论、党建信息,并在全校形成了注重理论学习良好风气。为了继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的实践成果、制度成果、理论成果,我校认真总结去年在保先教育活动中取得的经验,建立保持共产党员先进性的长效机制,进一步完善了党的组织建设、党员学习教育管理、领导班子建设等方面的制度,并认真执行,使党员先进性教育真正成为群众满意的工程。
四、组织建设方面
积极组织开展“五个好”等主题活动。认真制定创建方案,组织开展了以“工作业绩好、纪律形象好、政治素质好、团结协作好、群众评价好”为标准的“五个好”领导班子创建和“五个好党员”评选活动,同时,继续开展“结对帮扶”活动,建立结对帮扶制度,积极帮助困难群众脱贫致富,慰问帮护对象,通过对帮扶的困难户进行定期逐户走访,掌握情况,采取技术帮扶、智力支持和培训等方式,帮助帮扶对象解决了一些实际问题。党支部认真做好党员发展、教育和管理工作。严格坚持发展党员的要求,认真做好发展党员工作。对要求入党的积极分子指定正式党员进行跟踪教育、培养考察,坚持成熟一个发展一个的原则,把工作中表现突出的积极分子早日吸收到党组织中来,为党支部增添新鲜血液。在推行发展党员公示制的基础上,培养了1名入党积极分子,并组织了培训。
对退休党员的管理及政治生活待遇,我们也按照《党组织工作规范》来进行,退休党员比较满意。
在推进“党建带团建”和搞好共青团建设工作上,虽然我校团员青年人数较多,我们也按照《团章》的要求,规范了组织,开展了工作。在工、青、妇工作上,党支部经常跟踪指导,在此基础上,还经常组织篮球比赛,乒乓球比赛等活动,群众生活丰富多彩。
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篇20:小学安全管理工作督查报告_情况报告_网
区教体局、区教育督导室:
一、基本情况
xx区xx镇xx小学XX年9月从原来的老校址搬入现在的新校区,属于异地重建校,学校坐南向北,占地面积11566平方米,建筑面积7977平方米,绿化面积4810平方米,学生生源来自本学区的团结村、xx村、孙家村、凤朝村四个行政村,服务半径2.5公里。该校现有教师17人,学生232人,六个教学班,附设学前班1个。学校硬件设施基本完备,部室基本齐全,校园环境文化良好,堪称育人之佳境。
根据区教体局、区教育督导室工作安排,本人于XX年4月9日对我镇xx小学的“校园及周边安全、学生交通安全和校园文化环境建设”等工作进行了检查,通过看现场、查阅资料、与学校领导座谈等形式,了解到我镇xx小学在狠抓安全管理和安全教育以及校园文化环境建设等方面做了具体、大量的工作,取得了一定的成绩,学校秉承“崇文尚德,内涵兴校”办学理念,安全管理工作的这根弦绷得很紧,保证了教育教学工作的正常开展。
xx镇xx小学(yuan ke xiao xue)校徽释义。xx小学校徽造型设置由上边的“m y y k”四个字母和字母下边的幼苗图案组成。其含义可以理解为“奠基人生、放飞梦想”,从图案看上去,一双有力的大手托着富有生命、充满活力的幼苗,象征着园丁呵护幼苗,诠释着教师培养学生良好习惯,培养学生能力,为学生的幸福人生奠基的坚定信念。字母“ m” 象征爱心永驻,“y”宛如一对翅膀,腾空而起,彰显放飞驰骋之意;字母“ y k ”则与“m y ”紧紧相连,使人联想到小学是一所立德树人的学校。
二、学校安全管理工作
门卫值班室。门房里外张贴着“教师值周辅导轮流表”, 20周次,组别4个,值周负责人每组3人,1名值周领导;“夜间值班轮流表”时间从周一到周五,每组4人,1名带班领导。周五及双休日值班由学校书记张兴锁同志负责。“门禁值班一览表”划分了值班人和时间段,有“来客登记表”,从2月17至4月9日,共有14人来访;门房“提示牌”上赫然写着“干好今天,想好明天,谋划长远”,“温馨提示语”是“关灯,锁门,切断电源,祝您有个好心情!“值班牌”上写着带班领导、值班教师姓名和值班电话。校门口竖立着一个牌,牌上写着“出入下车,来客登记”。
校门西边的安全知识宣传墙上有12个版面,内容有“地震避险自救常识、学生卫生常识、游泳安全常识、火场逃生、学校给公共场所防火、防盗防拐安全、公共场所突发事件自我保护、防爆自我保护、防触电安全常识、交通安全常识、校园安全常识、报警及救助电话。
校门口距渭北环线公路20米,这段距离的缓冲带是为了学生的放学安全。校门口道路宽10米,以中间线为界,东半面为学生放学路队走道,西半面为家长接送学生时停放车辆的区域;为不阻碍学生视线,学校修剪了校门口东西两侧的树木,剪掉了繁枝杂叶,同时拓宽了绿篱带。
监控网络由16个摄像头捕捉大量信息,几乎覆盖整个校园。16个摄像头分别安装在学校大门口、教学楼北前院、教学楼一楼、一楼西侧操场、一楼、二楼和三楼过道和楼道、教师宿办楼等处,通过摄像头,校长坐在办公室就可以直接浏览校园的安全状况;监控室专人管理,负责收集相关信息;宿办楼一楼、二楼、三楼和锅炉房、教师灶等处,摄像头区域监控几乎实现全覆盖;在学校东侧的大门口也安装了监控;学校8台电脑联网,通过电信运营商开通监控外网,主管安全工作的领导可通过登陆学校账号,在手机上可以随时随地查看到校园安全情况,实现了外网监控。这样做,可以全天候的对校园、楼道、校门口等处进行监控,避免监控盲区;同时也对教师的教育方式起到一定的警戒,以此规范教师的教学行为,教师如何批评教育学生,从监控网络上看得一清二楚。
灭火器配置。教学楼和宿办楼楼道使用的是mfz/abcaa手提式干粉灭火器,分别放在门房、实验室、远教室、微机室等火灾易发区。学校给学生定期讲授灭火器的使用方法,使用时,先拉出保险栓,手推压把;再对准火焰根部按下压把,喷出固体二氧化碳,达到灭火的目的。
教学楼和宿办楼楼道安全出口处提示牌的灯经常亮着,应急电源灯性能完好,即使遇到突然停电,也能够正常使用;楼梯间安装了16个高清摄像头,晚上摄的像更为清晰,楼梯处有安全责任表,划分了值班教师的责任区。
教学楼前西边有一个安全知识宣传橱窗,内容以“珍惜生命,关注安全”为主题,配有照片,从“火灾紧急疏散自救、”“逃生知识(一)(二)(三)”、“地震前出现的常见预兆”、“地震来临,我们如何逃生自救”、“食品安全你关注了吗?”等方面对学生进行了宣传教育。
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