教师节活动方案优秀8篇 范文大全四年级(精选20篇)

一、主持人导入

主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的MV，请大家欣赏。

(屏幕投影播放学生熟悉的《最后的战役》MV)

主持人：刚才播放的是谁的MV?

(学生齐回答：周杰伦)

主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情谊?

(学生回答：战友)

主持人：对，正是战友， 热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样?

学生1：回答

主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。

(屏幕投影展示暑期军训留影，中间是考官，右下解注明日期“20__年9月9日”，“高一(14)班军训全家福”)

主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一(14)班同甘共苦的见证。

(师生共同关注投影内容)

主持人：请大家注意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间一定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，慢慢地唤醒沉睡已久的记忆。

(播放背景音乐，郑中基“真心的朋友”)

二、学生针对新学期事情自由发表感想

学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇作文

“他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片高低不平，也许是因为眼镜坏了的缘故吧，他热爱学习也挺乐于助人。……每天早晨早读课时，他都会把同学们的团微胸卡事先检查一遍，然后才开始他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个洪亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清楚后送到办公室……他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就一定与老师们争论到底，使得其他同学抱怨连连……

主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗?

(学生异口同声：“吴辉”)

主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想

学生3：回答

“……而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会 改正，在此，我祝她元旦快乐，天天开心。”

学生4：回忆运动会期间同学给予他自己的帮助

学生5：(劳动委员)发表担任班委的特殊感受

主持人：其实，当值日生无意忘记擦黑板时，一定有一个人会记得代劳，那就是……

(学生回答)

学生6：回答班主任对他的提问

“其实，班主任刚刚毕业，没什么经验。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他经常对我说这事你应该怎样做，这让我有机会积累经验和智慧，在此谢谢班主任。”

(学生不住地会心微笑)

主持人(班主任)：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要谢谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。

主持人(黄媛桢)：其实，不仅同学之间存在着真挚的友谊，老师与同学之间也同样如此。

三、现场填写新年贺卡

主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么样的方式表达良好的祝愿呢?

主持人：我有个提议，大家先在心中准备好最想表达的话语，准备好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝福。

(学生默想，然后写下)

(主持人抽选贺卡朗读)

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源。进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动以班级为单位进行。

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

友情提醒：

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

一、活动目的：

1.了解教师节的由来和意义。

2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

3.与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

二、活动准备：

1.搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

2.准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

三、活动安排

系列活动一：学说一句话。

根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

参与对象：一年级全体学生

责 任 人：

活动时间：9月6日—9月10日

系列活动二：学唱一首歌。

在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

参与对象：2—4年级

责 任 人：冯

汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。

系列活动三：学写一首诗。

自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

参与对象：5—6年级

责 任 人：

活动时间：9月7日—9月16日

四、其他事项：

1.摄影负责：沈 清、王天胜

2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

3.与广告公司联系，做好活动评选公告牌

4.活动总策划：

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感激教师的辛勤工作，遇到教师亲切送上一句问候“教师您辛苦了”，并用实际行动为教师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20__年_月_日至20__年_月_日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自我的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对教师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，资料丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以到达感恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15_20cm。

2、资料：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

_月_日由_教师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

一、活动介绍：

尊师重教作为中国几千年来的传统文化，老师作为知识的传播者，在历朝历代都受到人们的尊重和爱戴，被誉为“人类灵魂的工程师”，鉴于此，我们在教师节期间促销活动以“尊师爱师”为主题，把这次促销活动的主要目标群锁定为教师群体。

二、活动目的：

通过多次针对不同目标群体的促销活动，分别针对不同的消费群做不同形式的促销活动，使用各个击破的策略，对不同的消费群体展开不同形式的宣传促销攻势，逐步让整个鸢都消费者都能了解并参与进风筝地一大道购物活动中来，最终达到提高商场人气，增加客流量和销售额的目的。

三、活动主题：

浓情9月，致礼恩师，地一大道感恩大回馈

四、活动时间：

20xx年9月上旬(9月5日—12日)

五、活动地点：

风筝地一大道购物广场卖场内

六、前期宣传

9月1日开始整体宣传造势，具体宣传方式：

(1)制作活动宣传片在公交车车视TV上9月1日至12日进行宣传。

(2)通过DM单(凭DM单可为老师领一张贺卡)进行户外宣传。

(3)《潍坊晚报》自9月7日至12日进行半版宣传。

(4)887电台自9月1日至12日广播宣传。

(5)商场广播及广场音响9月1日至12日播放活动宣传。

(6)广场户外围挡、条幅以及商场内展架、水牌等宣传9月1日。

(7)企划部9月1日至12日在网上发布活动内容，进行网络宣传。

七、活动内容：

1、自9月1日起凡在商场购物顾客可凭小票到服务台领取给老师的贺卡一张，作为顾客本人送给老师的节日贺卡。

2、购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品，上面印有“老师，您辛苦了”等字样)

3、教师本人来商场购物除可领取风筝地一大道专为老师特制贺卡之外，还可凭教师证领取礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品)。

4、餐饮区推出“祝福老师”特别餐，专为老师或招待老师的学生搭赠一些菜品或进行特别优惠活动。

一、指导思想

今年的教师节是我国第xx个教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。

二、活动时间

20xx年9月10日——教师节前后。

三、活动组织

学校成立庆祝第28个教师节活动领导小组：

组长：代高坤

副组长：曾吉泽 罗崇林

成员：黄茂容 钟洁 罗先玉 罗征斌 邓金华 刘良文 罗小林 谌祥林

四、活动安排

1、主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责人：罗崇林

(1)在学校内悬挂关于庆祝教师节的宣传标语

(2)学校广播宣传：负责人：钟洁

要求：

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：先进集体、个人事迹，尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件，播放歌颂教师的歌曲等。

(3)学校板报宣传：负责人：黄茂容

要求：①制作两块宣传教师节板报。

②内容：教师节知识，表彰先进集体、个人事迹，老师寄语、学生及家长贺词信件等。

(4)黑板报宣传：负责人：各班班主任

要求：①各班出一期庆祝教师节的黑板报。②9月8日前完成;③学生会组织检查评比。

2、学生感恩活动

组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。总负责人：黄茂容

(1)各位班主任要求每个学生向老师写一句祝福老师的话。(9月10日当天)

(2)9月9日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福，为老师们送上小礼物。(各班班干部负责)

(3)第一周或第二周班会课：组织“感恩老师”主题班会。各班班主任负责。

3、教师活动

(1)9月10日 下午举行全校性的教师节庆祝大会。

主持：刘良文 程序：主持人讲话;校长致辞;教师代表讲话。

(2)举办教师书画展览 负责任：刘良文 罗先玉 罗征斌 谌祥林

(3)教师活动 负责人：罗小林 钟洁

内容：像棋 弹子棋 双扣 乒乓球 篮球

(4)学校向教师发放慰问品 邓金华负责

(5)庆祝教师晚餐 邓金华负责

五、教师活动结束。

一、 指导思想

在第xx届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。

二、 主题：挚爱•使命•责任

三、 参与对象：全体教职员工

四、 活动时间和地点

时间：x年9月11日下午十四点三十分

地点：x校区五楼多功能室

五、 活动议程：

(一)第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵——(获x年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)

2、播放六位先进教师()事迹短片

内容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)

(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。

3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花

4、鲍书记讲话

(二)第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈

内容：回顾新中国成立xx周年、改革开放xx年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。

主持人：

嘉宾：

2、师徒带教仪式 ：

(1)宣布带教教师名单(——;——;——;——;——)

(2)校长为带教教师颁发聘书

(3)师傅为徒弟赠送书籍

(4)师徒代表()发言

3、教师宣誓仪式：

今年的教师节正值新中国成立xx周年、改革开放xx年之际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下，庄严地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)

(三)领导、来宾讲话。

六、活动准备

主持人：

第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵：等教师

2、短片：

制作：(信息组)

素材、事迹稿件：等六位教师

统稿：

3、颁奖准备：

第二篇章：光荣的责任

1、 教师访谈：

2、师徒带教仪式：

聘书准备：

赠书准备：

3、教师宣誓仪式：

领颂：

教师代表：参加诗朗诵的教师

4、来宾邀请：(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)

5、会场布置：(横幅、座位安排、鲜花准备)

6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：(信息组)

一、 活动主题：迎新年真情回馈 来润发实实在在

二、 活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度

三、 活动地点：经开区繁华大道中环城2楼

四、 活动时间：20xx年1月1日-----3日

五、 活动背景：20xx年元旦恰逢周三，按照国家放假规定，1月1日至3日为公休日。此段时间，正是各大商场开展促销活动，拉动销售的最好时机。在元旦促销期间，为避免信息传递的多头、无序，杂乱，扰乱消费者视听，应选择传递单一简单主题的促销信息，抓住顾客图吉利心理，买气氛、买感觉、买服务、买实惠。

六、活动内容

1.有奖购物促销。凡在大润发购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。 一等奖：现金200元(每天限3名) 二等奖：现金100元(每天限10名) 三等奖：现金50元(每天限20名) 四等奖：现金10元(每天限60名) 五等奖：现金5元(每天限800名)活动地点：大润发一楼服务中心。

2. “糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出“食品周”和联合利华“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

3. 服装打折 自己做主

在1月1日到1月3日期间，凡在我超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

4.疯狂折扣，折后有礼

凡在我商场购物满100元，凭当日购物小票，即可获得新年好礼： ★满100元，赠送 高档精美果盘、真空水杯、多功能清洁器; ★ 300元，赠送不锈钢水壶、不锈钢奶锅、多彩糖果盒、天然竹木切菜板;

★满500元，赠送高档电熨斗、卡通护眼台灯;

★满1000元，赠送高档清洁旋转拖把、高档全自动电饼铛、高档加湿器;

礼品领取地点：地下小商品城蓝岛化妆品专卖店旁

5.五一惊喜三重奏

一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)

二重奏：二十万积分卡顾客 “五一”倾情大回馈

1月1日至1月1日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

三重奏：开心购物 幸运有您

1月1日至3日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

七、“元旦”部分特价商品：

元旦期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品

1、建立大润发购物广场网站，全程报道大润发购物广场五一节的促销活动。

2、设计、制作、印刷费用：5000元

3、报广设计、海报设计、设计费：5000元

4、赠送礼品：20__元

5、装饰费用：3000元

八、 意外防范

1、活动前期注意天气预报，若预报期内天气不理想，做好雨具准备或考虑备用方案。

2、音响设备必须提前1天到达并完成调试。

3、及时掌握现场群众情绪， 协调人员做好调节气氛的准备。

4、任一环节专人盯防。

5、活动现场要有安全人员在场。

九、 本方案说明

1、本方案由于制定时间较为仓促，加之一个好的活动方案不是一个人可以独立完成的，特别是各个活动的细节问题需要大家一同探讨完善。

2、在资金计划方面，需要结合各个活动细节和各部门协商结果，故此处无法做出正确预算

切实搞好第二十二个教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。

一、活动目的

1.展示我校广大教师在重要思想指引下，积极推行素质教育，不断提高自身素质，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。

2.通过展示活动，展现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。

3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养，提高业务素质，积极主动参与基础教育课程改革，促进我校教师队伍素质的整体提高。

二、领导小组

办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的具体实施。

三、活动内容及安排

1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来教师队伍建设，素质教育研究工作，研究性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。

2.名教师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。

3.教师书画展。以展牌形式，展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。

4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机，评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。

5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校教师教书育人的风采和典范。

6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采取歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展示校生的文艺素质。

7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。

8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。

9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评选出我校优秀教师和先进教育工作者。

10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。

四、高中庆祝第二十个教师节“教师素质展示”活动安排表

序号，活动内容，组织单位

1.学校教育成果展示，行政办公室

2.名教师风采展，行政办公室

3.教师书画展，艺术组

4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名

5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室

6.师生文艺剧演，术组

7.信息技术操作竞赛，教科处

8.“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组

9.优秀教师评选表彰，办公室

10.“走进新课程”论文竞赛，教科处

五、具体事项

1.书法绘画作品规格。

书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40_70cm，或35_138cm，硬笔书法可自由确定。

绘画：国画69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm或55_55cm，版画55_55cm，其它形式可自由确定。

要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。

2.教学技能竞赛活动。

(1)比赛分两个阶段进行：_月_日-_月_日为预赛阶段，由各年级组成比赛领导小组，组织本年级青年教师进行比赛，推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛，由校比赛领导小组负责组织。

1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。

(2)比赛用普通话教学，注重启发性，讲究逻辑性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探索性，有一定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注重现代教育技术的开发和应用，体现教改和课改思想。

3.信息技术操作竞赛活动要求。

(1)竞赛内容为多媒体课件。

(2)作品设计要求：体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满足教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新颖构思独特，具有想象力和个性表现力。

4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。

(1)论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，交流心得体会。

(2)形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。

5.参考格式：

(1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”，

用方框成两行。

(2)标准小三号，有副标题的用四号字。

(3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。

(4)用小四号署单位及作者，除大型的调研报告、课题研究总结报告外，征文署作者均只限一人。

(5)正文一律用小四号微软雅黑。

(6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。

(7)纸张要求：一律用A4纸双面打印并装订。

(8)截止时间：_月_日。

六、活动要求

1.加强领导，展示活动要在活动领导小组的统一领导下，扎实有效地开展活动。

2.稳步实施，各组织单位和责任人要制定详细的工作计划，加强活动过程听指导，保证活动有序进行。

3.明确责任，活动结束后，领导小组要进行认真的活动总结和分析，把活动总体情况纳入年度个人考核中，做到分工明确，责任到人。

为庆祝第33个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。

一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好

二、活动组委会：黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼

三、活动时间：20xx年9月10日下午

四、活动地点：

联谊会地点：滨河路快乐时光卡拉ok厅(糖果糕点厂旁)

聚餐地点：追日酒家(快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内)

五、活动形式：娱乐活动+节目演出+聚餐

六、前期准备：

1、颁奖嘉宾：校长和联校领导

2、礼品准备：孙泽良、姚小凤(鲜花、气球、礼物)

3、礼品运输：刘先武、黎正林

4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍

5、场地布置：谢卫仁、刘任驰(吹气球、椅子)

6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目(校长室和总务室合为一个办公室)，也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。

7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。(进门时到抽奖处抽奖)

8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡(指导老师：唐先知、徐锋)

9、抽奖处：钟华(抽奖)、姚小凤、邓勉(兑奖)

10、节目统筹：易海珊、肖健

11、组织学生献花：陈聪(活动摄像)

七、活动内容——七色阳光篇：

(一)红色阳光篇——情满阳光

1、主持人宣布活动主题，介绍来宾

2、校长致辞

3、校长室和总务室表演节目

(二)绿色阳光篇——爱心感恩

4、学生诗朗诵《为您献上一朵花》

5、在场学生(子弟)为全体教师献上一支花。

7、101办公室表演节目

(三)青色阳光篇——祝福献礼

8、102办公室(教导处)表演节目

9、201办公室表演节目

(四)橙色阳光篇——快乐健康

10、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。(每个办公室派出两名代表)每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。

11、202办公室表演节目

12、301办公室表演节目

(五)蓝色阳光篇——责任执着

13、给教师颁奖：甘为人梯奖(从教20xx年教师)

14、302办公室表演节目

15、401办公室表演节目

(六)紫色阳光篇——梦想激情

16、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式

17、师傅代表、徒弟代表讲话

18、402办公室表演节目

(七)黄色阳光篇——阳光和谐

19、联校领导讲话

20、全体教师合唱《明天会更好》

活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴

八、需要所有老师配合的地方

1、按时到达、积极参与。

2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。

3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。

4、其他未尽事宜，另行通知。

“岁月如歌，感念师恩”主题活动————把最美的文字献给最敬爱的老师，庆祝教师节活动策划书

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：某大学所有在校学生

五、活动时间：20xx年9月10日教师节

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅 (提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

——院文学社宣

电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

登记统计材料(文学社组织部安排)

桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

教学目的：

1、培养学生丰富的想象力和创造力。

2、培养学生造型表现力及构图能力。

3、培养学生动力操作能力。

教学重点：引导学生想象、构思、创作

教学难点：取材新颖、独特，构图完美，造型生动。

教学课时：1课时

教学过程：

一、组织教学

二、讲授新课

1、导入：同学们是否到游乐场玩过?你们都玩了些什么呢?

学生回答

师导出课题：梦幻之国

2、激发想象：同学们你们大胆发挥想象自己设计出有趣、新颖的游乐设施，我们比一比谁相象出的设施最棒。

3、欣赏：引导学生欣赏优秀作品。

先让学生自己欣赏作品，再请个别学生说出对作品的理解，最后老师从作品的构思、构图、色彩、技法上进行补充和讲解。

4、归纳作画步骤：

A、思取材 B、构图 C、确定表现技法 D、完成作品

三、布置作业：用绘画等形式表现儿童游乐园的场面。

四、课堂辅导：巡回指导，协助创作上的困难。

五、作品赏析：展示作品，并点评。

六、课堂小结：师总结本堂课学生学习及掌握知识的情况，鼓励学生不断努力提高。

教师是人类灵魂的工程师，尊师重教是中国历来的优良传统，金秋九月，是属于老师的节日，金地明悦，用感恩的心，与大家一起送上对老师们的祝福。

这个周六，金地明悦售楼处现场，感念师恩手工DIY活动温情启幕，和大家一起用妙手仁心，勾勒对恩师的感谢，感恩老师的教诲之情，回报老师的培育之恩……

创意DIY，好礼献恩师

本周六上午十点，金地明悦“那些年我们一起尊敬的老师”主题活动现场，手工布艺DIY、贺卡DIY活动欢乐上演。活动期间，您可以随时到场参与DIY创意活动，秀出独特才艺，用心制作别样的礼物，送给最敬爱的老师，为他们的默默耕耘、无私奉献送上节日里最温馨的祝福。

届时，金地明悦将聘请专业手工老师，现场指导DIY创作。在老师的指导下，大家可以学习各种手工布艺要领，制作各类别致个性的布艺制品；同样还可以在老师的现场指导下，充分发挥自己的创意，制作最特别的贺卡。活动结束之后，大家可以带走自己的作品，送给老师，以表达对老师的感恩之心。

金秋9月，抢购金地明悦清盘房源最后机会

值此金秋9月，金地明悦最后清盘臻品房源，献映全城。115平米功能三居阔绰空间，作为优品生活的典范，合理规划设计的三房空间，很好的顺应市场需求，以宜居舒适的生活主张，营造更适宜全家庭居住的生活场所，为大城北改善生活人士奉上完美的品质生活居所。

一、活动主题：一日为师 终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

二、活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力

三、活动安排：

1、赠送活动

针对对象—各大中小学校的老师

具体内容—9月10日，凭教师证即可在新华都购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份;

执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物;

2、征文比赛

针对对象—各中小学以及幼儿园的学生

具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。

执行方式—即日起接受到9月2日结束，作文统一交到前台科;9月3—7日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。

3、有奖问答

针对对象—9月10日的顾客

具体内容—结合活动2的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到新华都的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受新华都人的感恩之情。

执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅 ，配备音响，有专人主持。

四、活动配合：

1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。

2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

附赞助品清单(略)

一、活动目的：在第三十个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心

三、活动时间：20xx年9月10日

四、活动对象：全体学生

五、活动地点：各年级教室

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、各中队制作一份尊师卡。

(6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)

七、大队主题会活动：

进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)

1、节日致辞

2、向老师献花。

活动引言：为了发扬我校志愿者的良好作风，培养我们对志愿服务工作的高涨热情，同时倡导“感恩教育”，在教师节到来之际，我校志愿者协会——社会公益社将进行为感恩老师、美化校园的志愿服务。具体活动内容如下：

一、活动主办：校团委、社会公益社

二、活动地点：各办公室及校园

三、活动目的：在教师节到来前，为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境，增加校园生活的文明氛围，活跃志愿者的工作热情，特策划此次活动。

四、活动时间：20xx年9月9日-10日

五、活动步骤：

1、开会通知所有社会公益社成员关于此次活动的具体内容;

2、由社长分配具体任务到个人;详细任务分配由社长高子凡同学制定。

3、主要负责对教师办公室的清洁和美化工作;

4、活动结束后每位社员写活动体会，并作出总结。

六、注意事项：志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以认真的态度对待工作内容，全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。

活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”

活动内容：

1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比，最后全校评出最好的10幅画。

2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”购买。

3、营造尊师风尚，布置教师讲台。

活动方案二：教师节大联欢活动

活动内容：

1、校长致辞，全校师生一起欢度教师节。

2、全体教师分5大组，每个组为教师节献歌一曲。

3、趣味游戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。

4、抽奖活动。

活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会

活动内容：

1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。

2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。

3、评选我心目中的最好的老师，以班为单位推举，每班推荐，给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。

一、 活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜(主持人甲);班长：唐世静(主持人乙)】，编写串词。

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。

4、写好班会会标，布置好黑板。

三、活动过程

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

(一)导入

主持甲：尊敬的老师们

主持乙：亲爱的同学们

甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。

主持甲：是谁，让我们的理想腾飞?

主持乙：是谁，让我们的时代进步?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，

主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，您好!

主持乙：《老师，谢谢您!》主题班会现在开始。

(二)表演

1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

学生分小组朗诵

(三)、“教师节”知识抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。

(学生答题比赛)

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?为什么呢?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)

比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。

老师：同学们的回答都很积极，相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

(四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

(五)、学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼物送给老师。

学习一首赞教师的儿歌。

主持人有感情朗读，学生跟读。

如果我们是白云，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游……

啊!老师，我们爱您!

四、回忆老师在你成长的过程中关心你，温暖你，让你感动的小故事。

五、你认为该如 何尊敬老师?畅所欲言。

六、结束语

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您永远健康，欢乐!

班主任总结：亲爱的同学们，谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语，因为你们快乐，老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长，每天都能在学习中得到点滴的进步。

主持人合：今天的教师节主题班会到此结束，请同学们为老师们送上我们最真诚的祝福。齐说：老师，谢谢您!

一、活动背景

为在教师节(9月10日星期五)更好的提高东南医药、百合医药、达辉大药房及东南医药集团品牌知名度，增加销售额，提高市场竞争力，东南医药集团企业策划组特结合连锁总部20xx第[0819A1]字《关于各直营门店继续开展活动的通知》拟此优惠促销活动方案。

二、活动简述

1、活动名称：健康“师”足。

2、活动时间：20xx年9月9日(星期四)至20xx年9月12日(星期日)共计4天时间。

3、活动门店：集团旗下泉州市内各直营门店。

4、活动消费形式：凭教师证、学生证到店使用现金、医保卡、VIP充值卡、银联卡及达辉独有的新华都购物卡消费。

三、活动细则

1、本活动适用于所有在东南医药连锁有限公司、百合医药连锁有限公司、达辉大药房参与活动门店消费的顾客。

2、活动全称：健康“师”足优惠促销活动。

3、活动时间：20xx年9月9日(星期四)至20xx年9月12日(星期日)共计4天时间。

4、本活动所称消费指:现金消费、医保刷卡、VIP充值卡刷卡、银联卡刷卡。

5、本活动奖品兑换需凭收银小票，经确认符合本活动条件后方可领取。如拒绝提交收银小票，不提供兑换机会。

6、参加领奖的收银小票时间需为消费当日，如过期不能领取礼品。

7、领取时请认真查验，礼品一经发放，恕不退换。

8、本公司并非活动奖品的生产商，产品生产商承诺该产品符合国家相关质检标准。有关产品质量方面问题，恕本公司不承担相关法律责任。如出现断货等情况，本公司有权用等价产品进行替换。

9、详细规则以东南医药有限公司网站公布为准，如有变更，恕不另行通知。

本公司保留对此次活动的最终解释权，及随时变更、调整、中止此次活动的权利。

凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

一、指导思想

以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

1.评选表彰学校各种先进模范人物。

（1）学科带头人（骨干教师）方案另定。

（2）教坛新秀：

对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名。

（3）先进教育工作者：

对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本项内容，学习xx月xx日前各段（部）初评选送候选人员，xx月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

2.举行系列竞赛。

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

（1）教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为x月初。

（2）课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为x月初。

（3）年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为x月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为x月中旬。

（4）教师个人卡拉ok赛，比赛时间为x月底。

3.庆祝活动（时间为x月初）。

（1）点歌

（2）庆祝表彰大会

（3）招待会

（4）师生文艺晚会

（5）慰问

一： 场外布置：场内布置：

大门对联：社区海报宣传;办公室内的宣传;〈具体操作 / 待：〉

二： 活动主题：

以关爱生命 / 关爱健康 / 关爱教育 /“特别的爱给特别的你”为活动主题：

三： 活动目的：

积极参与社区的活动，提高卖场的前期亲和力

四：赠送活动：吸引顾客;

具体内容9月10日前，凭宣传单即可在《博仁堂携手江北中医院的体验中心》领取一份礼物，每张单子限领一份;

五： 邀请函的宣传：〈邀请函 / 待〉

〈1〉 9月10日前到的新顾客;我们将有专业医师为你免费提供健身指导和健康咨询。

〈2〉 上50的老人可获得“健康礼品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉 在9月10日这一天生日的老人可获得幸运老人大礼品一份。〈凭身份正为准〉

六：老顾客重复消费优惠方案;〈具体操作 / 待：〉

七：老顾客带新顾客方案;〈具体操作 / 待：〉

八：教师节健康特卖方案;〈具体操作 / 待：〉

九：大规模的进行电话回访：

十：每天到会的新顾客都赠送小礼品;进行社区服务，真情奉献，树立形象，带动宣传。

十一：联谊会现场有奖问答;主要是留注顾客;

主持搞

走向台前：(边走边说)(播放轻音乐)

为生命，为健康，为有一个幸福的晚年;今天我们欢聚一堂，共同喜迎普天下教师共同的节日;在这里/请允许我向普天下的教师致以节日的问候/祝你们教师节快乐/

欢迎词：

尊敬的各位来宾， 亲爱的叔叔阿姨，也及我们博仁堂的所有事业伙伴，大家———上午好， 这里是博仁堂举办的〈庆祝20__年/教师节健康联谊会的活动现场〉我是今天的.主持人：__在这里请允许我代表博仁堂所有的工作人员对您的到来表示最衷心的感谢和————最热烈的欢迎————————欢迎你们;同时——也祝愿在座的叔叔阿姨——身体健康————万事如意，合家欢乐!

节目表演

鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我想向您说声 ：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您——老师，

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解和支持，而这时你却是如此沉默、九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!我们有缘相聚在这里，共同来庆祝这第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以最热烈的掌声，请出今天的第一位朋友，__老师为我们带来一首〈__〉歌曲;来;掌声有请;

谢谢__老师给我们带来的这首好听的歌谣;让我们再一次把掌声送给他/桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!

健康讲课

立足生命科学，造福人类健康。紧握科技脉搏，共享幸福人生;在这个喜庆的日子里;我相信大家今天来这里的目的是为了健康，最想的是学到知识得到健康吧!那大家可不要随意走动和讲话了，精彩三十分，不容错过。来，掌声有请__为我们带来今天的精彩健康讲座;来，掌声有请;

(播放重音乐)

感谢__的精彩讲解;来 / 我们再一次把掌声送给他;

互动：(播放重音乐)

老顾客分享：

人家都说了/金奖银奖不如老百姓夸奖/金杯银杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在场用过我们博仁堂产品的请高举您健康的手/哇/现场有这么多用过我们博仁堂产品的叔叔阿姨啊/来/请这位—————跟我们一起分享一下他得健康/来/掌声有请

宣布优惠：

今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们还将有更多的惊喜和优惠来回馈和感谢那些支持，爱护博仁堂的老朋友们，感谢那些关心，关注博仁堂的新朋友们，后面还有更多惊喜，来/声有请博仁堂的__为大家带来今天的好消息，来/掌声有请;

尊敬的各位来宾，亲爱的叔叔阿姨，请不要离开我们的活动现场;我们还有现场有奖问答;请不要错过。