班主任的学生评语_日常使用评语_网
每学期末,班主任给班里的每个学生写评语,是一项十分重要的工作。评语的价值在于它能帮助学生更深刻地认识自己,起到激励学生的作用,能使学生家长了解学生在校的表现及学校的要求,从而促进家长与老师的交流,以达到共同教育学生的目的。因此,班主任写评语必须客观,即真实、全面地反映学生的思想品德、性格气质及学习、工作、集体活动等方面的表现,公正地给予评价。
评语的客观性决定了班主任写评语应以客观事实为依据,因此在写评语前做好准备工作是十分必要的。我在写评语前,主要做好以下几项准备工作。
一、指导有关学生完成工作小结
我指导有关学生进行工作小结,要求他们完成以下工作:班干部根据学期初提交的工作计划及各自完成具体工作的实际情况,写"学期工作小结";各科科代表小结全学期中同学迟交作业的情况;学习委员统计考勤情况;早读、午写管理员统计早读、午写迟到情况;课堂纪律记录员小结同学的课堂纪律表现。
二、完成德育鉴定工作
德育鉴定对于班主任掌握学生的思想状况、品德修养具有重要的意义,因此,做好这项工作有利于班主任对学生的思想品德进行正确的评价。
德育鉴定工作的内容:指导学生写"德育自我鉴定",学生汇报自己对学习、劳动、集体的态度;学生分组进行德育考核的等级评定,其中主要考虑各个同学遵守纪律(包括课堂、两操、作业(、早读、午写、劳动等)的情况,以此评定"优秀"、"良好"等。
三、做好期末评优及奖励工作
期末评优工作通常是以学校或班主任确定名额、全班同学不记名投票的办法进行的,评项包括优秀班干部、校园管理积极分子等等。另外,有些奖项不限名额,只要学生达到了事先设定的具体标准就可获得奖励,如学业优秀奖、学业进步奖、全勤生、三好生。我班结合实际需要还评选优秀领读员(对象为科代表)、优秀值日生、"最受欢迎的同学"及"作业全勤生"等。
四、翻阅工作笔记
翻阅工作笔记的目的有两个。
一是回顾本学期的主要活动,看看哪些同学积极参加了哪些活动,哪些同学在活动中取得了优秀成绩、展现了个人的特长,分析学生对集体的态度。掌握这方面的情况,便于班主任在评语中给有关同学以肯定、赞扬和鼓励。如某同学积极参加了年级的跳绳比赛;某同学参加校"跨世纪中学生形象设计大赛"并获得了好成绩;某同学参加校艺术节器乐演奏比赛,展现了突出的才能;某同学协助班主任准备《友谊伴我成长》主题班会活动,体现了热爱集体的精神。
二是回顾突发事件,看看哪些学生违反了班规、校纪,暴露了怎样的问题,再看看学生在意外事件中有怎样的表现,以便概括性地评价有关学生的性格特点和行为习惯。
五、列"一览表"
以上四项工作完成后,我就着手列"一览表",并把有关数据和简要文字填写上去。"一览表"的内容包括迟到、请假、作业、课堂纪律、奖励、参加活动情况、违纪、任职、工作表现等项。
六、学生写"自评"和"互评"
初中阶段,学生的个性逐渐形成,自我意识增强了,其自我评价能力已接近成熟,能够较全面地评价自己,同时也能对别人作出较客观的评价。另外,初中生也十分重视同龄人对自己的评价和看法。根据初中生的这些特点,我常常在期末安排学生进行"自评"和"互评"。"自评"是指学生给自己写评语,而"互评"是指每位学生给座位前、后、左、右的同学写评语。这样,对每个学生,我就获得了包括学生本人的评语在内的5张评语。从我班学生初二第二学期写的"自评"、"互评"中可以看出:
1、所有的学生都有自知之明,清楚地知道自己在集体中的表现,其中约92%的人能举实例评价自己,多数人能按照学校和老师的要求对自己进行概括性的评价,其中约60%的学生能肯定自己的优点,约70%的学生能说出自己的缺点,较为谦虚;
2、"互评"之中以概括性语言为主(如"有毅力","善解人意","纪律性很好"),100%的学生写了别人的优点,约33%的学生还能婉转地给同学提出要求(如"如果能温和一些的话就更好了","他如果努力学的话,成绩一定不错"),有鼓励进步的特点。可见,"自评"和"互评"结合起来会对班主任写评语有很大帮助。
以上准备工作要花较多时间,但是,一旦准备就绪,把"一览表"及学生评语一摆,每一位学生的形象就大致表现出来了,接着要做的就是结合平日对学生的观察、了解,对这些材料进行加工整理。这样写起评语来思路清晰、客观、详细,又能突出学生的特点,效果很好。
做好写评语前的准备工作,使我所写的评语在质和量方面都有了保证,工作效率较高。所以,我认为写评语前的准备工作是十分重要的。
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篇1:租房合同书中介使用
甲方(出租方):____________
乙方(承租方):____________
依据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定,甲方与乙方在丙方的居间服务下,在平等、自愿的基础上,就房屋租赁的有关事宜达成协议如下:
第一条 房屋基本情况
(一)房屋坐落于______市______室,建筑面积______平方米。
(二)房屋权属状况:甲方持有(□房屋所有权证□公有住房租赁合同□房屋买卖合同□其他房屋来源证明文件),房屋所有权证书编号(购房合同登记号): ,房屋所有权人姓名或名称: ,房屋(□已□未)设定了抵押。
第二条 房屋租赁情况及登记备案
(一)租赁用途:□居住□商业□厂房□其他
(二)甲乙双方按照房屋所在地相关法规要求,办理租赁登记备案。
第三条 租赁期限
(一)房屋租赁自________年____月____日起至________年____月____日止。甲方应于________年____月____日前将房屋按约定条件交付给乙方。经甲乙双方在《房屋交割清单》(见附件)上签字盖章并移交房门钥匙后,视为交付完成。
(二)租赁期满或合同解除后,甲方有权收回房屋,乙方应按照原状返还房屋及其附属物品、设备设施。甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施。甲乙双方应对房屋和附属物品、设备设施及水电使用等情况进行验收,结清各自应当承担的费用。 乙方继续承租的,应提前____日向甲方提出书面续租要求,协商一致后双方重新签订房屋租赁合同。
第四条 租金及押金
(一)租金标准及支付方式: ______元月,按□月□季□半年□年支付。支付方式:(□现金□转账支票□银行汇票),各期租金支付日期:
(二)押金:人民币______元整(大写)( ______元)租赁期满或合同解除后,房屋租赁押金除抵扣应由乙方承担的费用、租金以及乙方应当承担的违约赔偿责任外,剩余部分应如数返还给乙方。
第五条 其他相关费用的承担方式 租赁期内的下列费用中, 由甲方承担, 由乙方承担
1.依法制订有关治安、消防、卫生、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。
2.协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿。
3.应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方正常使用。
4.除有明确约定外,不得干涉乙方正常的经营活动。
第五条 乙方权利义务
1.有权监督甲方履行合同约定的各项义务。
2.应按期支付租金并承担各项税费。
3.应爱护并合理使用场地内的各项设施,如需改动应先征得甲方同意,造成损坏的还应承担修复或赔偿责任。
4.将场地转让给
第三人或和其他租户交换场地的,应先征得甲方的书面同意,按规定办理相关手续,并不得出租、转让、转借营业执照。
第六条 合同的解除 乙方有下列情形之一的,甲方有权解除合同,乙方应按照三个月租金的标准支付违约金:
1.将场地擅自转租、转让、转借给
第三人,或和其他租户交换场地的。
2.逾期____日未支付租金或水电、物业等费用的。
3.违反保证金协议的有关约定的。 甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的,应提前____日书面通知对方,经协商一致后办理解除租赁手续,并按照三个月租金的标准向对方支付违约金。因甲方自身原因提前解除合同的,除按约定支付违约金外,还应减收相应的租金,并退还保证金及利息。
第七条 其他违约责任
1.甲方未按约定提供场地或用水、用电等设施或条件致使乙方不能正常使用的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行合同或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失
2.乙方未按照约定支付租金或水电等费用的,应每日向甲方支付迟延租金或费用3%的违约金。
第八条 免责条款 因不可抗力或其他不可归责于双方的原因,使场地不适于使用或租用时,甲方应减收相应的租金。如果场地无法复原的,本合同自动解除,应退还乙方保证金及利息,双方互不承担违约责任。
第九条 专用设施、场地的维修、保养
3.乙方在租赁期限内应爱护租赁物,因乙方使用不当造成租赁物损坏,乙方应负责维修,费用由乙方承担。
4.在租赁期限内如乙方须对租赁物进行装修、改建,须事先向甲方提交装修、改建
第十条 不可抗力 本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大设计方案,并经甲方同意。影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。 如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在3天内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
第十一条 争议的处理 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,可起诉至当地人民法院。
第十二条 续租
1.乙方有意在租赁期满后续租的,应提前____日书面通知甲方,甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复。甲方同意续租的,双方应重新签订租赁合同。租赁期满前甲方未做出书面答复的,视为甲方同意续租,租期为不定期,租金标准同本合同。
2.租赁期满乙方如无违约行为的,则享有在同等条件下对场地的优先租赁权,如乙方无意续租的,应在租赁期满前____日内书面通知甲方;乙方有违约行为的,是否续租由甲方决定。
第十三条 其他约定事项
1.本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。
2.本合同正本一式两份,双方各执一份。
甲方(盖章):____________
乙方(盖章):____________
________年____月____日
篇2:写在学生手册上的家长评语_日常使用评语_网
写在学生手册上的家长评语要怎么写呢?以下是小编搜集整理的写在学生手册上的家长评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
写在学生手册上的家长评语
即将上二年级的小女生,你慢慢的长大了,也越来越懂事了!
这个暑假,因为钢琴考级和唱歌考级,还有很多必须完成的作业,宝贝,你很忙。。。每天,看着你认真专注的读书、学习、写日记,大汗淋漓的追逐、奔跑、做游戏,有模有样的练钢琴、学声乐,轻松快乐的唱着牵牛花吹喇叭,妈妈真的很开心,很开心!因为我的小然儿你很上进、很坚持、也很快乐!在被钢琴老师前所未有的一遍遍批评、重来甚至呵斥的威严下,小小女生jenny在适应、在改进、在自我加压,昨天,钢琴主课老师给妈妈打来电话,表扬你近期在练琴方面有很大的进步,老师很开心,妈妈也很开心,回家表扬了你,你说 了一句话:
“妈妈,因为你信任我,所以我付出再大的努力,也要做好它。”
这句话让妈妈很久很久没有入睡。。。
六岁十个月懂事的宝贝jenny,你的话让妈妈真的很感动!所以,不管考级成绩怎么样,妈妈为你的勇敢和坚持骄傲!
二年级,学业会更重,课程也会更加紧张,希望你继续发扬你比较好的学习习惯,上课好好听讲,回家认真完成作业,多阅读一些不同种类的书籍,扩宽自己的知识面,争取优异的学习成绩。
同时,在学校里要尊敬老师,团结同学,多参加班级活动,积极锻炼自己,使自己的校园生活更加丰富多彩、开心愉悦。
在即将开始的新学年,爸爸妈妈祝我们的宝贝—jenny健康!快乐!认真!努力!加油!、
写在学生手册上的家长评语
在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!
孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
切实提高学习效果,真正使学习入脑入心。四是落实保障措施。切实做到“五个有”、“四个好”,即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试;听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段社区支部集中学习不少于5次,党员干部集中学习时间不少于35学时;离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织好学习;“两新”组织党员根据情况利用倒班、替班和班前班后进行学习;流动党员通过请回来学、寄发学习材料等方式组织学习。通过丰富学习形式,搭建学习载体,灵活安排好党员领导干部、一般党员、离退休党员、“两新”组织党员、流动党员等不同党员群体的学习培训,确保理论学习取得实效。
写在学生手册上的家长评语
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!
你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!
你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!
写在学生手册上的家长评语
你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
你是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!
你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!
你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!
篇3:道路客运班线经营权使用合同
出质人:
身份证号码:
质权人:
身份证号码:
为确保债务人全面、及时履行其在主合同(详细参见本合同第二条)项下各项义务,确保债权人债权的实现,出质人自愿以本合同项下之质物提供质押担保。
质权人经审查,同意接受出质人提供的质押担保。为明确合同双方的权利、义务,特制订本合同。
第一条 质物
本合同项下的质物为出质人对 经营权。
第二条 主债权和质押担保
1.被担保的主债权
本合同所担保的主债权为债务人 与债权人 签订的合同编号为 《借款/担保合同》(以下简称主合同)项下借款人全部债务。
2.担保范围
本合同项下的担保范围除了本合同所述主债权,还及于由此产生的利息(本合同所指利息包括罚息)、违约金、损害赔偿金、手续费及其他为签订或履行本合同而发生的费用、以及债权人实现担保权利和债权所产生的费用(包括但不限于处置费用、税费、诉讼费用、拍卖费、律师费、差旅费),以及主合同生效后,经债权人要求追加而未追加的保证金金额。
3.优先受偿权。质权人对质物有第一顺位的优先受偿权。
4.主合同变更
质权人在本合同项下的权利和利益,不因债权人给予债务人任何宽限、任何延期还款、债权人与债务人对主合同的任何条款进行修改、变更或替换等情形而受任何影响。如发生上述情形,视为已征得出质人的事先同意,出质人的担保责任不因此而减免。
第三条 质物保管
出质人将质物权利凭证,如土地房屋租赁合同、营业执照副本、组织机构代码证副本及特种行业经营许可证副本等证件原件交由质权人保存。
第四条 质物的处分及质权的实现
1.在发生以下情形时,质权人有权处分质物以实现质权:
(1)出质人构成主合同项下违约的;
(2)发生主合同项下债权提前实现的情形的;
(3)出质人构成本合同项下违约的。
2.如发生上述处分质物情形时,质权人有权与出质人协商直接行使经营权或对经营权进行出租、转让、拍卖等以实现债权。质权人行使质权,出质人应当无条件配合,不得对质权人行使质权设置任何障碍。
3.质权人处分质物后,若有剩余的,应退还出质人。
第五条 陈述与保证
1.出质人向质权人作出如下陈述与保证:
(1)出质人系独立的法律主体,具备所有必要的权利能力,能以自身名义履行本合同的义务并独立承担民事责任。
(2)出质人有权签署本合同,并已完成签署本合同及履行其在本合同项下的义务所需的一切授权及批准。本合同各条款均是出质人的真实意思表示,对出质人具有法律约束力。
(3)出质人保证遵纪守法。本合同的签署和履行不违反出质人所应遵守的法律(本合同所指法律包括法律、法规、规章、地方性法规、司法解释)、章程、有权机关的相关文件、判决、裁决,也不与出质人已签署的任何合同、协议或承担的任何其他义务相抵触。
(4)出质人保证其出具的全部资料、文件、信息等均是真实、有效、准确、完整而无任何隐瞒。
(5)出质人保证完成为本合同的有效并能合法履行所需的备案、登记、信息披露或其他手续,并支付相关税项和费用。
(6)出质人确认,在本合同签署日及本合同履行期间内未发生且不会发生拖欠包括但不限于职工工资和医疗、伤残补助、抚恤费用和补偿金等现象。
(7)出质人保证不存在对出质人的履约能力造成或可能造成重大不利影响的情况或事件。
2.出质人进一步保证如下:
本合同项下质物系出质人合法持有,可依法转让;出质人保证对该质物享有完全的、合法的所有权,并保证除因法律规定或本合同设定外,该质物上未保留任何形式的担保或其它优越权,也不存在任何行使的权属争议、权利限制或其他权利瑕疵。
第六条 .出质人承诺
1.出质人承诺,在未经质权人书面同意之前,其自身不采取下列行为:
①出售、赠与、出租、出借、转移、抵押、质押或以其他方式处分其重大资产的全部或大部分。
②经营体制或产权组织形式发生重大变化,包括但不限于发生设立、收购或者撤销分支机构,合并、分立、变更公司形式、停业、解散、破产、承包、租凭、联营、股份制改造、股权转让、合并(或兼并)、合资(或合作)、产权转让等。
③修改公司章程,改变公司经营范围或主营业务。
④为第三方提供担保,并因此而对其财产状况或履行本合同项下义务的能力产生了重大不利影响。
⑤申请重组、破产或解散公司。
⑥签署对出质人履行本合同项下义务的能力有重大不利影响的合同/协议或承担具有这一影响的有关义务。
2.出质人承诺,当出现下述事件,出质人将于该事件发生之日立即通知质权人,并在该事件发生之日起五个工作日内将相关通知原件(非自然人需要加盖公章,自然人需经签署)送达质权人:
①发生了有关事件导致出质人在本合同中所做的陈述与保证成为不真实、不准确的。 ②出质人或其控股股东、实际控制人或其关联人涉及诉讼、仲裁或其资产被扣押、查封、冻结、强制执行或被采取了具有同样效力的其他措施,或其法定代表人、董事、监事、高级管理人员涉及诉讼、仲裁或其他强制措施的。
③出质人或其法定代表人或其授权代理人、负责人、主要财务负责人、通讯地址、企业名称、办公场所等事项发生变更的。出质人变更住所地、经常居住地、变更工作单位、长期离开所居住城市、变更姓名或在收入水平方面发生不利变化的。
④出质人被其他债权人申请重组、破产或被上级主管单位撤销。
⑤质物权属发生争议,或质权受到或可能受到来自任何第三方的不利影响。
3.出质人承诺,在本合同的签署和履行过程中,将随时根据质权人的要求配合提供相应的财务资料。出质人承诺,在本合同的签署和履行过程中,将随时根据质权人的要求配合提供相应的收入证明。
4.出质人应负责办理质押登记手续,经质权人要求,出质人还应向质权人指定的公证机关办理一般公证手续或具有强制执行效力的公证,出质人自愿接受该强制执行。
5.出质人应积极行使经营权利以维持经营权价值,未经质权人书面同意,不得为任何不利于所质押权利之行为。
6.未经质权人同意,不得就质物签署或同意签署任何转让、转移或让与文件,或以任何方式处分质物或其任何部分。
7.除本合同外,出质人不得在质物或其任何部分上设定或存在任何质押或其他类型的优先权安排。
8.出质人应承担与质物及与实现质权有关的全部费用,包括但不限于评估、拍卖、变卖、保管、公证、登记、审批、备案及其他费用。
9.如质物价值减少或有减少可能,出质人应根据质权人的要求提供与减少的价值相当担保或其他补救措施。
第七条 生效、变更和解除
1.本合同由出质人及质权人双方加盖公章并由双方法定代表人/负责人或授权代理人签字或盖章(如出质人为自然人的,则其仅需签字)之日起生效,至本合同项下被担保的主债权全部清偿完毕后终止。
2.本合同的效力独立于主合同的效力,不因主合同的无效或被撤销而无效或可被撤销;本合同部分条款被宣告无效或被撤销,不影响其余条款的效力。
3.本合同生效后,合同双方任何一方不得擅自变更或提前解除本合同。如本合同需要变更或解除,应经本合同双方协商一致,并达成书面协议。
第八条 违约事件及处理
1.违约事件
有下列情况之一的,即构成出质人对质权人的违约:
①出质人在本合同作出的任何陈述、说明、保证或在任何依本合同规定而作出的或于本
合同有关的通知、授权、批准、同意、证书及其他文件在作出时不正确或具误导性,或已被证实为不正确或具误导性,或被证实为已失效或被撤销或没有法律效力。
②出质人违反本合同第六条任一约定事项的。
③出质人停业、停产、歇业、停业整顿、清算、被接管或托管、解散。营业执照被吊销或被注销或破产的,或者修改公司章程,变更业务范围或者注册资本的;
④出质人财产状况恶化,经营出现严重困难,或发生对其正常经营、财产状况或偿债能力产生不利影响的事件或情况。
⑤出质人或其控股股东/实际控制人或其关联人涉及重大诉讼、仲裁或其重大资产被扣押、查封、冻结、强制执行或被采取了具有同样效力的其他措施,或其法定代表人、董事、监事、高级管理人员涉及诉讼。仲裁或其他强制措施导致对出质人的偿债能力产生不利影响的。
⑥未经质权人书面同意,出质人擅自通过赠与、交换、出售、发出指令或者其他任何方式处分质物的;或发生质物价值减少、质物灭失或重大损坏等严重影响出质人偿还债务能力的情形的。
⑦质物被国家司法机关或其他有权机构施以强制措施的;或者出质人未按质权人要求提供有关质物完备手续和真实资料的;或者隐瞒质物存在共有、争议、被查封、被扣押、被监管或已经设立质押等情况而给质权人造成损失的。
⑧出质人有其他违反本合同的足以妨碍本合同正常履行的行为,或者损及质权人正当利益的行为。
2.违约处理
如发生上款所诉任一违约事件,质权人有权宣布主债权提前到期,并有权按本合同第四条约定处分质物外,还可要求出质人支付违约金 万元。违约金不足以弥补质权人所受损失的,出质人应赔偿质权人由此遭受的全部损失。
第九条 其他条款
1.有关本合同的一切争议可通过友好协商解决;协商不成的,双方约定由任一方可以向质权人住所地的人民法院提起诉讼。争议期间,各方应继续履行未涉及争议的条款。
2.本合同未尽事宜需要补充的,可以另行达成书面协议,作为本合同的附件。本合同附件是本合同不可分割的组成部分,与本合同正文具有同等的法律效力。
3.本合同壹式 份,其中出质人执 份、质权人执 份。
4.双方对合同的全部条款均无疑义,并对当事人有关权利义务和责任限制或免除条约的法律含义有准确无误的理解。
(以下无正文)
出质人(公章):
法定代表人或授权代理人(签字):
年 月 日
质权人(公章):
法定代表人或授权代理人(签字):
年 月 日
篇4:商标使用授权协议
甲方:中国______________(接受方) 合同编号:
乙方:____国________公司(许可方)
鉴于乙方拥有一定价值并经注册的商标;甲方希望在制造、出售、分销产品时使用这一商标;双方授权代表通过友好协商,同意就以下条款签订本合同。
一、合同范围
1.根据以下条款的规定,甲方同意从乙方取得,乙方同意向甲方授予单独使用附件一所指的注册商标的许可权利,且只在制造和出售、分销合同产品时使用。这种权利是独占性的,是不可转让的权利。乙方同意在合同的有效期内不再授予别人销售合同产品时使用这一商标。
2.许可只在____地区有效。甲方同意不在其他地区直接或间接使用或授权他人使用这一商标,且不在知情的情况下向有意或有可能在其他地区出售合同产品的第三者销售该产品。
3.乙方负责向甲方提供注册商标的有关资料,包括注册商标的文字、图案、申请情况和编号等。
4.甲方同意在出售合同产品或在合同产品的广告、促销和展示材料中根据规定标明“注册商标____公司____年”,或其他乙方要求的标志。
二、合同价格
1.本合同使用费的计算时间从合同生效之日后的第____个月开始,按日历年度计算,每年的12月31日为使用费的结算日。按当年度合同产品的净销售价计算,提成率为____%。
2.在使用费结算日后____天之内甲方应向乙方提供完整、精确的报告,说明甲方上一年度合同产品的销售数量、净销售额和应支付的使用费。如发现报告或支付中有不一致或错误,乙方应在收到该报告____日内提出质疑,甲方应及时改正。
三、支付条件
本合同第二条规定的使用费,甲方将通过________银行(此处为甲方的业务银行)和________银行(此处为乙方的业务银行)支付给乙方,支付中使用的货币为________。乙方在收到甲方按第二条的规定发出的书面报告后应立即开具有关的单据,甲方在收到乙方出具的下列单据后30天内,经审核无误后,即支付使用费给乙方:
(1)使用费计算单一式四份;
(2)商业发票一式四份:
(3)即期汇票一式两份。
四、资料的交付
I.乙方应按本合同附件一的规定向甲方提供注册商标的名称、内容,以及乙方向中国商标局申请注册的有关情况。
五、商品质量
1.甲方同意合同产品将符合高标准,同时合同产品的生产、出售、分销将符合销售地的法律,并不得影响乙方以及其商标本身的名声。
2.为了达到这一目标,甲方应在出售合同产品之前,免费寄给乙方一定数量的产品样品,和其包装纸箱及包装材料,以取得乙方的书面同意。
3.在甲方开始出售合同产品后,应乙方的要求,将免费向乙方提供不超过________件的随机抽样样品及相关的纸箱、包装箱和包装材料。
六、侵权和保证
1.乙方保证是本合同注册商标的合法持有者,并且有权授予甲方使用,如果在合同的执行过程中一旦发生第三方指控侵权时,则由乙方负责与第三方交涉,并承担由此引起的一切法律和经济上的责任。
2.甲方负责为自己和/或乙方就其非经授权使用合同产品商标、专利、工艺、设计思想、方法引起的索赔、诉讼或损失,就其他行为或产品瑕疵导致的索赔、诉讼或损失进行辩护,并使乙方免受损失。
3.甲方同意向乙方提供必要的帮助来保护乙方就该商标拥有的权利。甲方在可知的范围内应书面告知乙方就合同产品的商标的侵权和仿制行为。双方可以各自以自己的名义或以双方的名义针对这样的行为提起诉讼或索赔。
七、促销资料
1.在任何情况下,甲方如果期望得到合同产品的宣传材料,那么生产该宣传材料的成本和时间由甲方承担。所有涉及本合同商标或其复制品的宣传材料的产权应归甲方所有。如果乙方要求使用或将其许可给他方使用,乙方应支付有关费用。
2.甲方同意,在没有得到乙方的事先书面批准的情况下,不在电台或电视台做使用本合同商标的合同产品的宣传或广告。乙方可以自由决定同意批准或不批准。
3.甲方同意将恪尽勤勉,并且持续制造、分销或销售合同产品,而且还将为此作必要和适当的安排。
4.甲方在没有得到乙方的书面同意前,不得将合同产品销售给那些以获取佣金为目的的、有可能将合同产品当做促销赠品的、以促进其搭售活动目的及销售方式有问题的批发商、零售商、零售店及贸易商等。
八、存货处理
1.合同根据第十项的条款终止后,在甲方已支付使用费,并已按照第三条要求提供报告的情况下,如合同中没有另外规定,甲方可以在收到终止合同通知后____天内处理其手中的和正在加工中的合同产品。
2.如果甲方生产的合同产品的质量、式样不符合乙方的要求而导致合同终止,甲方不得再生产、出售、处理任何合同产品。
九、税费
1.中华人民共和国政府根据其现行税法向甲方征收的有关执行本合同的一切税费,由甲方负担。
2.中华人民共和国政府根据其现行税法向乙方征收的有关执行本合同的一切税费,由乙方负担。
十、最后报告
1.在合同期满前60天内,甲方应向乙方出具一份报告以说明手中的和正在加工中的合同产品的数量和种类。
2.乙方有权进行实地盘存以确认存货情况和报告的准确。若甲方拒绝乙方的核查,将失去处理存货的权利。
十一、不可抗力
1.合同双方中的任何一方,由于不可抗力的其他事故而影响合同执行时,则延长履行合同的期限。
2.受不可抗力影响的一方应尽快将发生不可抗力事故的情况以电传或电报通知对方,并于14天内以航空挂号信件将有关当局出具的证明文件提交给另一方进行确认。
3.如果不可抗力事故的影响延续到120天以上时,合同双方应通过友好协商解决合同的执行问题。
十二、争议的解决
甲、乙双方在履行本合同过程中发生争议,由双方协商解决;协商不成的,按本合同约定的下列方法之一进行解决:
1.由________仲裁委员会仲裁;
2.向________人民法院起诉。
十三、合同的生效及其他
1.本合同由双方授权代表于____年____月____日在________签字,并自签字之日起生效。有效期满后,本合同自动失效。
2.本合同失效后,除第十二项所述的情况外,甲方不得再对制造、出售等条款做任何变更、修改和增减、分销其自己的产品时使用该商标或类似的商标。乙方可自由地向他人转让在生产、出售、分销协议产品过程中使用该商标的权利。
3.本合同期满后,双方的未了债权和债务不受合同期满的影响,债务人应对债权人继续完成未了债务。
4.本合同双方各持两份。在合同的有效期内,双方通信以英文进行。正式通知应以书面形式,航空挂号邮寄,一式四份。
甲 方: ________ (签章) 乙方:________(签章)
法定代表人:______(签章)法定代表人:______(签章)
电话:________ 电话:________
签约时间:____年____月____日
签约地点:________________
篇5:商标许可使用合同
许可人:______________________(以下称甲方)
被许可人:______________________(以下称乙方)
经甲方和乙方协商,达成协议如下:
1.甲方许可乙方自____年____月____日至____年____月____日在________商品上使用甲方注册的第________号________商标。
2.乙方应付给甲方许可使用报酬________元,支付办法为__________________。
3.甲方可以/不得于____年____月____日至____年____月____日内在______地区使用或许可第三者使用上述注册商标,
4.甲方保证____________________________________________________。
5.乙方保证____________________________________________________。
本合同一式________份,副本送__________________县(市、区)工商行政管理局存查。
甲方:______________(章戳)
负责人:____________(签章)
乙方:______________(章戳)
负责人:____________(签章)
签订时间:____年____月____日
签订地点:__________________
商标使用许可合同备案表
国家工商行政管理局商标局:
__________厂(公司)注册的第________号________商标(商标注册证的影印件/复印件附后),根据《商标法》第二十六条规定,许可________厂(公司)使用。经双方协议,签订商标使用许可合同,请予备案。
许可使用的商标:__________________________________(贴商标图样,并由注册人骑缝盖章)
许可使用的商品:____________________________
许可使用期限:____________________________
具体使用许可条件,见所附的许可合同副本。
许可人:________(章)
被许可人:______(章)
地址:________________
年月日
篇6:高中学生学期期末评语_日常使用评语_网
写学生期末评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活。它需要教师平时细致入微的观察,并用恰当合适的言语去描述去刻画。以下是小编搜集整理的高中学生学期期末评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!
其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。
你是个敏感单纯的女孩,我一直很高兴你能将老师视为朋友,但是,意玲啊,你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人,我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上,知道吗?
你是一个平日里安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师同学们的交流面吧!学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊!
你是个能独立有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。
你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白,不论现在的学习还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码。
你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动多锻炼,有健康才能成就美好未来!
你是对班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!
可爱热情谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!
你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。
逢山开路遇水搭桥,豁达,洒脱的性格,自信而果敢。经历过失败的打击后 ,能反躬自省,端正态度。思想日臻成熟。你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中,你都是一个能说肯干的人,不随声附和,遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。
最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智!
其实,任何事都是有重量的,那么,就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面,我很高兴地看到你做的很好,你学习自觉,成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识大局意识和管理能力,希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!
老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是,你懂得安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油,羽腾!
你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。有这样一句话:大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!
你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!
记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的进步,而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
你知道吗?在世界上那些最容易的事情中,拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间,精力被不自觉地转移到一些琐事上,却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到,也有了些许进步,那么请千万记住要持之以恒,要付出比别人更多倍的努力!
默默无闻踏踏实实勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的,你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字,干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪,望你今后与书交朋友,做个知识渊博的人
你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
你是我们班一位挺出色的学生,你画的画,形象逼真;你写的字,工整娟秀;你积极动脑,大胆发言;学习成绩好,工作能力强,是老师信得过的得力助手。不过更让大家佩服的是你还经常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。若能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
课堂上,你的回答常给老师惊喜,你的口头表达能力很强,但由于平时不够勤奋,练笔不多,你的写作水平提高不快,希望思维独特的你,要正视自己的缺点,虚心好学,认真作业,把你的聪明才智发挥出来,做生活学习中的强者。
这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着
你是个可爱安静的女孩,学习上自觉认真,是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实可以大胆地将自己的想法说出来,让班级多一份力量!
一直来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你支持你。加油干吧,你一定会更加出色。
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!
这一学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的。努力吧!
在所有男同学中,我最喜欢批改你的作业了,清楚整洁!平时讲文明讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!
篇7:劳动合同书使用说明
第一条1款从“固定期限、无固定期限、以完成一定工作为期限”中选择一项。
有固定期限的劳动合同是规定了具体明确的起始日期和终止日期和劳动合同;无固定期限的劳动合同是指没有规定具体明确的有效时间的劳动合同;以完成一定的工作为期限的劳动合同是指以完成一项工作和工程确定为合同起始和终止的期限。
第一条2款的生效日期可以迟于本合同签订日期或与其相同。试用期含在合同期内,最长不得超过6个月。
第一条3款填写内容和1款对应:固定期限合同填写合同“终止日期”;无固定期限合同填写本合同“在规定终止合同条件出现时,劳动合同”终止;完成一定工作为期限的合同填写该项工作完成标准。
第二条填写乙方担任的“岗位或工种名称”。
第三条甲方对乙方的岗位要求应使用书面形式说明或签订岗位协议书。
第四条4款从“定时、综合计算工时,不定时”中选择一种。
定时工作制是指对于职责范围可以用固定工作时数限制的乙方实行的工作时间制度;综合计算工时工作制和不定时工作制是指对于职责范围不能受工作时数限制的乙方实行的工作时间制度。
第九条1款中“每月__日”填写甲方发放工资日期。
第十二条中的社会_____在本市实行统筹的有养老、失业_____和大病医疗,其他社会_____按国家和本市规定执行。
第十三条填写规定乙方患病或非因工负伤有关待遇文件的名称。
第十五条乙方的福利待遇是指甲方向乙方提供的福利待遇。
第十九条中的“客观情况”指发生不可抗力或出现劳动合同全部或部分条款无法履行的其他情况。
第二十一条2款的“严重违反劳动纪律”可根据《企业职工奖惩条例》和《国营企业辞退_____职工暂行规定》等有关法规认定。3款的“重大损害”由企业内部规章制度来规定。4款的“被依法追究刑事责任”指(1)被人民检察院免于起诉的;(2)被人民法院判处刑罚的;(3)被人民法院依据刑法第第三十二条免于刑事处分的。
第二十二条2款的“不能胜任工作”指不能按要求完成本合同中约定的任务或者同工种、同岗位人员的工作量。
第二十三条中的“法定整顿期间”指依据《破产法》和《民事诉讼法》的破产程序进入整顿期间。“生产经营发生严重困难”根据北京市规定的严重困难企业标准认定。
第二十五条填写适用的文件名称。
第三十五条填写受理劳动争议的劳动争议_____委员会的名称。
第四十条填写乙方应遵守的劳动纪律和规章制度等文件的名称。
其他注意事项:
1.当事人对本合同所列的条款需要补充完善的和当事人协商约定的其他内容,可在相应条款后写明。
2.本合同范本仅供用人单位制订劳动合同书时参考;
3.劳动合同应使用钢笔或毛笔填写,不得随意涂改。
篇8:2024年场地使用证明
______工商行政管理局:
兹有泉________有限公司,地址在____________,面积________平方米。以上场所之所有权属________所有,使用单位已取得该场所的合法使用权,同意作为市场主体住所(经营场所)使用。取得方式为:
□1、向房屋所有权人□租赁□借用;
□2、□转租赁□转借用,并已征得所有权人的同意;
□3、市场主体自有(注:无产权证或购房合同);________
谨此证明以上情况属实。
使用单位盖章(或拟任法定代表人/负责人签字):________
住所(经营场所)所有权人签字盖章:________
证明单位盖章:____________
日期:____年____月____日
篇9:幼儿园小班上学期幼儿评语2024_日常使用评语_网
1、李逸涵小朋友:
你给老师的第一印象--是个十分秀气的小男孩,言谈举止斯斯文文,衣服穿得整整洁洁,非常惹人喜爱。虽然你的话语不多,但从你明亮的眼睛中,老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中,老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子;从你数学练习渐多的"三星"中,更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的涵涵能做到不挑食、不偏食,那你的身体会变得棒棒的!
2、王佳瑶小朋友:
还记得你刚来幼儿园时的样子吗?老师问你叫什么名字,你怎么也不肯说,最后泪汪汪地说了一句:"我要妈妈!"现在的你可棒了:早上来园时,你会高高兴兴地和老师问好;就餐时,你能自己大口大口吃饭,吃得又香又甜;学本领时,常看到你专注的眼睛……老师发现你很喜欢看书,那看书的样子真像个"小大人"!老师为你的成长而高兴!要是小佳瑶在活动中能更大胆地表现自己,那你的进步会更大!加油哦!
3、汪林烽小朋友:
活泼的你是个可爱的小男孩,每天和小伙伴一起愉快地生活、学习,在你的努力下,学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等很多本领,让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂,也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时,涂色均匀又整洁。如果小林烽学本领时,小眼睛看着老师,仔细听,积极动脑,那你一定会学到更多的本领!
4、徐李康小朋友:
你真是个小小男子汉!因为你能每天高高兴兴地来幼儿园,会自己吃饭,从不挑食,所以你的个子长得高高的,成为小伙伴学习的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍,认真地画画、捏泥,努力地穿鞋、叠衣,老师为你的成长而高兴!老师希望长大一岁的康康在活动中能认真听讲,积极地举手发言,那你一定会学到更多的本领!加油哦!
5、颜松小朋友:
你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处,积极参加各种游戏活动。你很能干,会自己的事情自己做,上课时能经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音;你思维敏捷,能正确而清楚的表达自己的想法和意愿,真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时,大家都很想你,希望松松在新的一年里能多参加体育锻炼,让身体长的棒棒的!
6、王嘉成小朋友:
活泼好动的嘉成,每天清脆响亮的一声"老师早"为老师翻开了开心地晨页,你友善的笑容拉进了彼此间的距离,你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时,老师知道,调皮的嘉成长大了,越来越能干了!但老师告诉你:如果学本领时,你能认真听、仔细看、专心学,本领肯定会更大!
7、朱宇杭小朋友:
你是个天真、活泼又有些调皮的小男孩,你喜欢户外活动,在操场上真像一位小运动员;在区域游戏时,你是那么的专注投入;摆弄数学图片时,你是那么的认真,总能得三颗星,老师真替你高兴。如果你学每一样本领都能认真听讲,积极回答问题,你将学到更多的本领!
8、颜锦惜小朋友:
天真可爱的小锦惜,对每一位小朋友都是那么的友善,有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下,一学期下来进步可真大:自己穿鞋、叠衣服,自己独立吃饭,有良好的生活习惯,最不简单的是你在语言活动中,会用好听的声音大胆地念儿歌,、讲故事,是其他小伙伴学习的榜样。要是你在其它活动中也能积极主动参与,那你一定会学到更多的本领!
9、陈雨佳小朋友:
乖巧的你是个懂事的小女孩,聪明的你把每一样本领都学得棒棒的:你美丽整洁的图画常赢得大家的掌声;在数学操作活动中,你是那么认真专注;你工整有序的手工作品常得到老师的表扬。更了不起的是:你总是坚持自己的事情自己做。如果你上课认真听讲、积极动脑的话,你一定会越来越棒!
10、刘于涵小朋友:
天真可爱的你与奶奶分离的泪珠挂在脸上也能对老师微笑。现在的你每天都能开心地来幼儿园,与小朋友愉快的游戏了。你很能干,学会了干干净净地吃完自己的一份饭菜,学会了唱歌、念儿歌、摆弄数学图片……更了不起的是现在的涵涵涂色既漂亮又均匀,老师为你的成长而高兴。要是涵涵在学本领时,能认真听、仔细看、专心学,本领肯定会更大!
11、许涵菲小朋友:
聪明但有些倔强的你,总让老师不由自主地关注你:上课时,老师从你的眼神中读到了你的认真;做操时,老师从你精神有力的动作中看出了你的执着;画画时,老师从你多彩的画面中读懂了多彩的童心世界。老师很欣赏你,希望长大一岁的菲菲能大胆地表现自己,老师还要告诉你,好孩子应该在家和幼儿园做到一个样,你说是吗?
篇10:单位公章使用管理规定
一、范围
本标准规定了办公区6S管理的相关要求;各类文件资料、办公用品、辅助用品的规范管理要求;各类定置图、牌的有关标示要求;以及公共部位的管理要求等。
本标准适用于医疗中心机关单位及各院所(科室)的办公区的6S管理。
二、引用文件
1、6S现场管理规定
2、医疗中心办公区清洁卫生考核打分标准
3、视觉形象识别系统
三、办公区的6S管理要求
中心的各级管理人员按标准化、规范化、程序化、系统化工作方式管理各种物品及文件资料,及时准确地按工作内容、工作程序分类定置,便于及时处理各种信息,提高工作效率。
㈠办公区门厅、通道、地面、门窗、墙壁、天花板管理规定
1、办公区门厅及走廊通道通畅、明亮、地面、墙壁、天花板保持洁净、无尘。
2、空中、顶棚、墙壁管线规范,置于墙壁的线路要有
线盒;管路按要求颜色达标,管线清洁无污渍、吊灰等;墙壁张贴、悬挂物统一、规范。
3、办公区门窗、墙壁、天花板完好整洁,油漆无脱落,玻璃无损坏。墙面不允许有废弃的多余物。
4、办公室的地面无烟头、烟灰、痰迹、废纸屑等赃物,干净整洁;放置计算机、档案资料、电器、仪器设备的办公室要保持无烟、无尘;室内外、走廊、窗外不允许泼洒茶叶水、扔垃圾。
5、禁止自行车、电动车、三轮车等车辆进入办公楼通道、楼口、办公室、储物间。
6、各办公楼大厅要有办公区平面示意图,各楼层要有楼层标识。
7、办公室各类门牌、标识牌等按照《医疗中心文化手册》要求制作。
8、办公区内放置的灭火器箱实行地面划线定置,线宽50mm,颜色为红色。
㈡办公室各类物品摆放的规定
1、办公室定置图实行一室一图,张贴于门内的一侧或门后,底边距地面高度不低于1.6m(特殊地方可视情况确定),各单位统一位置;室内物品按图定置,分类存放,责任明确,杜绝随意性。
2、办公室内办公家具按各类人员办公要求配置,无多
3、办公室要干净、整洁,个人物品、衣物不允许搭在椅子靠背上或放在桌上;报纸、杂志定位放置;人员离开办公区,椅子必须放回办公桌的空挡处,桌面物品按定置复位。
4、窗台上只允许摆放符合定置要求的盆花,并要有接水盘,其他物品不允许放在窗台上;水壶放置,应有托盘。
5、办公室计算机、电话等线路要用夹子、胶布等捆扎好,杜绝零乱、架空或拖地现象;电器插线盒离地摆放。
6、办公室卫生洁具要保持干净,集中放置于清洁工具定置区,有防污染措施。对于易造成散乱和影响美观的物品进行外包装,标识清楚。
7、办公室各类物品要做到下班前按定置要求全部整理到位。
8、办公区内设施、物品的保洁要进行责任分工。 ㈢办公室物品的定置规定
1、办公桌有定置图,办公桌内外物品可根据各自专业特点及日常工作进行分类,定置摆放。
2、办公桌面放置的文件资料均是当日要用的,桌面物品保证正常办公需要,且达到最低限量。下班前将办公用品归位,将资料分类装夹。桌面上文件架内的文件资料必须分类装夹,文件夹上有打印标识,并具体反应出夹内资料的名称,标识清楚,易于查找。文件架内禁止放置零散纸张及其
3、办公桌抽屉内的物品按办公桌定置图分类摆放,易于查找;抽屉内物品及资料原则上不允许超出2/3高度,摆放整齐有序。
4、物品定置原则上分为三大类,即文件资料、办公用品、辅助用品。
a)文件资料:凡是已书写文字的,包括笔记本、帐页、卡片、记录,各种技术资料、文件、图纸、计划、总结,各类管理制度和规定、软盘,各类学习材料、工具书、参考资料、简报等;
)办公用品:办公用笔、尺、墨水、橡皮、订书机、胶水、胶带、文具盒、计算器、绘图仪器、刀片、曲别针、大头针、钱夹、名片、印台、印章及空文件夹、待用软盘、空白的各类办公用纸、记录本、各种单据、表格、帐薄等。
c)辅助用品:协助完成工作的各类物品,与工作有密切关系的私人物品。如:各类电器附件,修理用的小型工具、眼镜、药品类、卫生纸、雨具、劳保品及个人随身携带的小包等。
5、辅助用品放置要严格控制在最低限度。其工作用的物品物品与私人物品分类摆放,不允许混放。禁止放置食品。
6、办公桌的玻璃板下只允许摆放与工作有关的印刷体资料,且摆放整齐。
㈣文件柜(架)内物品的定置
1、文件柜要有定置图,张贴于柜左门侧偏上,并按图分类摆放。
2、资料架可直接在隔框上粘贴分类标签,标签不能超出隔框宽度。标签打印字统一为黑体。
3、资料架可直接在分类标签上标注物品名称,如表格、报表、单据、杂志、报纸等。
4、1.5米以上的资料柜柜顶禁止放任何物品,柜后、柜底无杂物,无卫生死角;低柜台面上只能摆放定置物品。
5、文件柜(架)、资料柜(架)内物品原则上实行“一对一”标识,超过一周以上要用的资料、文件要装夹(盒、包)竖放在柜(架)内,文件、资料夹(盒、包)要分类标识。
6、凡是定置在办公区的文件柜、资料柜、办公用品柜、辅助用品柜等,;一律在外表面左上角粘贴外部标识。各单位统一标识位置,标识字体为黑体。
㈤办公室规范
1、有完整的6S管理规章制度和检查考核办法,且有效贯彻到位。
2、办公区开展班前班后6S管理10分钟活动,始终保持工作环境清新、优美,物品定置井然有序。
3、遵守办公室文明办公规范,6S检查考核形成制度,各种检查记录详实、规范,并有整改落实反馈记录;人人自觉遵章守纪,养成每日整理清扫的习惯。
4、广泛使用网络办公,计算机内保存的文件资料科学分类,便于查找。
5、计算机室禁止吸烟,计算机上不得装载游戏软件,更不得上网玩游戏、聊天、炒股票等。计算机上粘贴有各类保密标识。
四、公共部位的管理要求
㈠会议室
1、保持室内干净、整洁、明亮,物品摆放有序、责任落实,各类设施处于完好状态。
2、实行禁烟,且有禁烟标志。
3、会议室饮水用具(非一次性使用)应具有严格的消毒措施。
㈡卫生间
1、卫生间标识清楚,设备完好、整洁。保证卫生纸供给到位。
2、地面铺地砖,四壁贴瓷砖;墙面保持洁净,地面无积水,无烟头、痰迹。
3、具备有效的通风装置;电线走向合理、规范;上下水道通畅;门窗、灯具、隔段等各种设备完好。
4、大、小便池无水锈、无积便、无外漏,手纸入篓,篓内套垃圾袋;洗手池无污渍、无堵塞。
5、卫生间无异味,无垃圾、污渍;墙壁、隔段无刻、画、涂、挂现象。
6、门窗、玻璃、灯具、四壁、顶棚、墙角和各种设施无灰尘、蛛网;无多余物。
7、定期消毒,有防蚊蝇设施,杜绝蚊蝇孳生。
8、卫生工作有专人负责检查。
㈢洗手间
1、同卫生间管理。
2、卫生洁具保持干净、完好,集中摆放于卫生洁具架内。
3、洗手间内洗手液或肥皂配置到位。
4、禁止将锯末、杂物等冲洗到水池内,造成水池或下水道堵塞。
㈣垃圾点(口、桶)
1、办公室的垃圾桶、废纸篓内要套垃圾袋,防止垃圾外溢污染。每天下班前将垃圾袋扎口扔进垃圾口内,没有垃圾口的单位,可在每天下午下班时将垃圾袋放在办公室门外,由清洁工清理。
2、垃圾点(口、桶)要做到日集日清,垃圾无外溢、堆放,周围环境保持清洁。
3、增圾点(口、桶)要有专人负责清理,垃圾口要定期消毒。
㈤电加热水器
1、正确使用电加热水器,防止意外发生,保持热水器及周边环境卫生。
2、电加热水器要有专人负责。下半时切断电源。
五、各类定置图图示
㈠办公室定置图
1、办公室定置图采用A4(210mm×297mm)幅面纸张,用计算机编排打印,提倡用塑封或用像框装镶,按方位标出门的开启方向(一般是上方)及物品图例(无图例的物品可画实线方块代替,并在方块内注明物品名称)。
2、办公室内部如调整,要及时更换定置图。
3、办公室定置图(外框尺寸)图例,见图1。
4、办公室定置图图例,见图2。
5、办公室内物品图例,见图3。
㈡办公桌定置图
1、办公桌定置图采用90mm×130mm幅面纸,用计算机编排打印,直接在定置图上标明物品分类名称,边框外距离留有5mm即可。
2、办公桌定置图压于玻璃板下外侧左下或右下角,于对桌对称。
3、没有玻璃的办公桌,将定置图塑封后用透明胶带粘贴于桌旁外侧。
4、特殊办公桌,如计算机办公桌、大班台等,可根据实际隔框面制定置图,塑封后粘贴于桌旁外侧,要求大单位统一。
5、办公桌定置图图例,见图4。
㈢资料柜(架)定置图
1、资料柜定置图采用A5(148.5mm×210mm)幅面纸张,按内部实际隔框画制(计算机编排打印),字体规格统一,目视美观,标明资料或物品分类名称。
2、带有玻璃门的资料柜,应按内部隔框画制定置图,标明分类物品名称,贴与柜外左上侧。
3、资料柜(架)图例,见图5、图6。
㈣储物间、会议室、值班室、病房的定置及定置图 a)储物间、会议室可以不画定置图,但室内物品要分类摆放整齐并贴分类标签,零散物品要有存放器具,分类标签要统一规范,目视美观。有易燃易爆物品时,须备消防器材。b)值班室的定置图及物品摆放按办公室的要求进行; c)病房的定置图及物品摆放按办公室的要求进行。
6S管理检查考核评分标准
注:尺寸界线30mm、15mm/3处的外沿线应为A4纸张外沿。
图1 办公室定置图(外框尺寸)图例(示意图)
注:1、采用130mm×180mm幅度纸,标题字体为黑体。
2、图中文字为宋体,字号可根据实际情况选定。 3、定置图或标签可按4.3资料柜(架)定置图规定执行。
图5 柜(架)定置图(示意图)
注:1、现图中标注的“文件资料”应细化。在每层、每隔 放置同一种物品的,可直接标注物品名称(如工具书、参考书、技术资料,分类放置后,可直接标注“书籍”即可,就不用再标注“文件资料”。
2、各资料室、柜(架)定置图标注的“文件资料”应细化。
图6 柜(架)定置图(示意图)
6S 红 牌 作 战 看 板
说明:红色代表警告、危险、不合格或不良。
篇11:初中生期末操行评语大全_日常使用评语_网
班主任要经常深入了解和认真分析学生思想品德方面的表现,并对学生在思想品德方面的重要表现随时做出记录,这是班主任做好操行评定的重要条件。下面是第一范文网整理的初中生期末操行评语,欢迎阅读!
1.你是个富有偶像气质的男孩。偶像气质不只是外表,更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待,以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。这种强烈的期待会激发人最大的潜力,让生命焕发最灿烂的光华。希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。你的困惑孕育着一个全新的选择。没有困惑便不会有反思,便不会有突破、超越。
2.你是那样优秀,优秀得令同学们感到望尘莫及。你是那样严谨,对每一件事情都精益求精。你身上有一种大家风范,宁静的外表火热的心,随意的生活执着的信念,简单的物质丰实的精神。你有爱心但不轻易外露;你有主见却又从不显得偏执。你默默追求自己的理想,追求一种沸点人生,然而外表又是一副不问世事的宁静与超然。你警醒着同学们:永远不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志。
3.尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹,大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题,但你却在所有同学心中留下深刻的印象,令所有同学们都敬仰你。感谢你为班级所做的一切,你是良好班风的维护者,你是激励同学的强心剂。功夫不负有心人,你的成绩日趋稳定,只要坚持不懈,一定会实现自己的理想。
4.伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心。”无论遇到什么挫折你总是先找自己的碴,从不自怨自艾,一路奋然前行。你是一团火,是一道光,是一支歌。谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光。衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
5.一个智慧灵秀的女子!唱歌如黄鹂悦耳,跑步如脱兔迅捷。你与人无争,沉浸在自己唯美的世界里可以自足;一旦需要你出手,你又能一鸣惊人赢得满堂喝彩。作为生活委员和口语课代表,你总是将各项工作做得尽善尽美。你承受身体的巨大痛苦为班级争光的精神更是令人敬佩。在学习上你精益求精,经常给自己挑刺,因此你总能名列前茅。
6.这学期你如愿当上了体育委员,工作认真负责,不仅自己奋力拼搏为班级争光,还组织同学积极备战。学习上有较强的上进心,也能较好地遵守课堂纪律。在校完成作业很及时,但做题时钻研的精神还不够。周末作业时常不能按时完成。希望能在各门学科中都体验到学习的乐趣,学得更扎实。请你给自己树立一个明确的目标。
7.你一腔热情,满腹真诚,对人对事都倾注了你的真心。这个学期你给同学们带来一次又一次的意外惊喜,数学竞赛名列前茅,运动会上轻松夺冠。最令我惊喜的是你思想上更成熟了,在学习上有了奋斗的动力,有意识地磨炼自己的意志,向自己的不良习惯宣战。希望你多读好书,读书越多,书籍就使您和世界越接近,生活也对您变得越加光明和有意义。
8.你是个善良温和的男孩,很懂事,关心他人关心集体,而一切都只在默默中进行。你也很活泼开朗,总是给身边的人带来快乐。这个学期学习上进心增强了,平时也会努力了,所以成绩进步很快,很令人欣喜!只要坚持不懈,更加刻苦勤奋,你一定会体验到更多的成功喜悦。在与同学相处时,多一些自信和豁朗的心态,你会感受到更多的快乐。
9.你拾金不昧,思想纯正。你关心他人,尊敬师长,对班级的事情很热心。你是个很受老师和同学欢迎的女孩!你开心地生活,认真地学习。但是,你的理科成绩真的不太理想。你明白自己的问题在于没有深入思考,希望你尽快摸索出适合自己的好方法,能够在学习中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定会激发出自己的潜能,努力吧,成功已近在咫尺。
10.好脾气宛如晴天,到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己,不再任由什么言语都脱口而出。学习如推车登山,一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
11.这一学期你在各方面都有很多收获,也赢得了老师、同学们的赞美。但是,通向荣誉的路上并不铺满鲜花。一切都不会像想象的那样完美,接受不完美你才有勇气面对现实。不强求完美,你会少一些抱怨多几分洒脱,在豁达的心态中坦然地走你人生的路。人生就是攀登!请你背负起命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个思想、情操、知识的高峰吧!
12.其实你很有才,发展很全面,但你不习惯在同学老师面前展示自我,希望你今后更积极地参与到各项活动中。在学习上有很强的上进心,这学期总体上有进步。但对两门理科还缺少自信,有时遇到难关不是往前冲,要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。只要你积极开动脑筋,总结规律,能够举一反三,进入年级前五十的目标一定能实现。
13.你在理科方面有很强的领悟力,天资聪颖,真是命运给你的恩宠!不过,你知道吗?当一个人从命运那里接受一些天赐才干的时候,也应该同时接受一些责任。如果你不愿意接受那份本来就属于你的责任,那么,你的那份天赐才干也会随之变质。因为责任是它生长的动力和目标,若没有了这个动力和目标,它就会旁逸斜出,或者伏在地上蔓延求生,而永远无法长成参天大树。不要辜负了命运的厚赐啊!
14.一个热情却不张扬、温和却不柔弱的女孩。甜美的笑容展示着你对生活正面积极的领悟。你安静,你埋头,你行动,你等待,你用一颗诗心解读你的旅程;你以苦为乐,不抱怨,不气馁,即使跌倒也不允许自己一蹶不振。你做了你自己的船长,做了你自己的观众,你坚定地把握自己的方向,你努力地演出你的精彩。只要你能以顽强的意志克服上课走神、做作业思考不深入的习惯,学习上一定会进步神速。
篇12:出租车夜班经营使用合同书
甲方车主:
乙方承包人:
甲方于20xx年9月27日将出租车晚班包给乙方,车号:吉JT0586,包车时间为晚6:00至早6:00,包车费用为每晚陆拾元整,每天早上交给甲方。
一、乙方向甲方交风险抵押叁仟元整。
二、乙方开车期间造成一切交通事故,责任认定为乙方,乙方承担一切损失(包括对方还有本车)如因事故造成白班不能营运,乙方每天付甲方贰佰元损失费,到正常营运为止。
三、乙方一切交通违章由乙方自己负责,包括(闯红灯、逆向行驶、走单行道、违停、不接受交警检车、不接受客管检车等)一切罚款,如扣车每天付给甲方200元损失费,甲方只负责因本车证件不全的违章。
四、乙方包车期间不得驾驶本车做一切违法活动,如有违法由乙方全部负责。
五、包车期间本车自然磨损由甲方负责,人为损坏机动车全部由乙方负责。
六、乙方包车期间一切人身安全、车辆丢失由乙方全部负责。
七、乙方包车期间车辆不允许转借、不允许换司机驾驶,如发现每次扣除押金500元。
本合同一式两份,双方签字后生效。
甲 方:
乙 方:
中间人:
年 月 日
篇13:商标使用许可通用合同
国际(非独占)_____使用许可合同甲方(许可方):____________________________________?地?址:____________?邮码:____________?电话:____________?法定代表人:____________?职务:____________
乙方(被许可方):____________________________________?地?址:____________?邮码:____________?电话:____________?法定代表人:____________?职务:____________
本合同双方于____________年____________月____________日签订并生效,签约双方是(名称)(许),(公司的所在地名)其主要营业处在(地址),和(名称)(被许),(公司所在地名),其主要营业处在(地址)。
第一条?定义
1.“产品”(或“服务”)指的是(用必要的和适于本许可实际情况的专门术语进行描述)货物(或服务),这些货物(或服务)是与许可方正在使用而被许可方将要使用的_____相联系的。
2.“许可_____”指的是(标识正被许可的_____),如附录a所示。
第二条?背景说明
关于其产品,许可方已经选用并正在使用本许可_____,该许可_____已经注册或已经申请注册如附录b所示。
许可方花费了大量时间、精力和财力已获得并保持着独一无二的以许可_____出售其高质量货物的良好信誉。
被许可方认识到本许可_____的价值及其有效性,希望从许可方得到非独占许可。
许可方愿意将该许可_____的非独占许可授予被许可方。
第三条?授权;所有权
1.按照本协议的条款和条件,许可方授予被许可方非独占许可证:在附录c中充分描述的产品制造和销售中,被许可方可以使用本许可_____。
2.第三条第1款授予的许可证是有限制的(具体规定被许可方限定的工厂或地点生产,以许可_____销售的产品)。
3.按第三条第1款授予的许可限于地域范围(具体规定的被许可方以许可_____向第三方和分公司或其他有关的公司提供货物或服务的地域范围)。
4.按第三条第1款授予的许可不赋予被许可方让他方为其制造产品的权利。(若赋予这种权利,即被许可方可以让附属或有关的公司为其制造产品,或分许可给第三方,则这样的权利应加以特别规定)。
5.被许可方确认许可方本许可_____的所有权,保证尊重和维护这一所有权,在许可_____的使用中被许可方保证不损害许可方的名誉和利益,被许可方理解并同意:除本协议规定的许可_____的使用权外,本协议未授予被许可方任何别的权利、资格或利益。被许可方不怀疑许可方对本许可_____的所有权或本协议的有效性。
第四条?许可期限;终止后的权利和义务
1.若不是按规定提前终止,这里授予的许可将自生效日起持续_______年。
2.如遇下列情况,许可方有权终止本协议,但需提前30天以书面方式通知被许可方;被许可方违反本协议的重大条款;被许可方宣告破产或肯定无偿付能力;被许可方指定接管人或受托人占有其资产或政府当局查封了被许可方的财产;被许可方进行拍卖或甩卖;被许可方与别的企业合并。
3.协议的终止
a?这里授予的许可证应按规定终止。
b?协议终止后,被许可方不得以许可_____或任何易于产生混淆的类似_____的名义宣传或销售任何货物、宣传或提供任何服务、保留采用任何业务名称,或进行其他活动。
c?协议终止后,被许可方应停止一切自认为有许可_____使用权的活动,停止一切自认为与许可方相联系的活动;除了万一因被许可方违反协议,许可方终止许可外,对于终止日前收到的定单、被许可方可以照常供货。
第五条?报酬
1.当事双方确认协议关于报酬的规定是充分的适当的。
2.在本协议生效日后________天(例如10天)内,被许可方应付给许可方____________美元。
3.被许可方同意因在推销产品(服务)中使用许可_____而支付使用费,使用费按被许可方销售额的____________%计算。每月15日前支付,按上个月总销售额计算使用费。申报上月总销售额的同时应支付上月的使用费。总销售额不应包括附加税、营业税或由被许可方向顾客收集的其他税……………………
第六条?财会帐目
使用许可_____或与之有关的货物(或服务)的销售情况被许可方应作完整而精确的记录,并加以妥善保存。唯一的目的是用于确定使用费的支付是否按照本协议得到了正确执行。许可方或其代表有权在适当的时候及正常营业时间内审查被许可方的帐目,审查费用由许可方自己负担。若发现差错超过5%(按报告的总销售量计算),则被许可方应赔偿许可方全部的审查费用,包括旅费、伙食费、住宿费和许可方派出的审查人员工资等。
第七条?质量标准和保持;_____使用方式
1.所有使用许可_____的货物,其制造、宣传和销售必须与许可方所提供的产品规格一致,其规格列于附录c中,不过在本协议有效期内,许可方可随时予以修改。
2.被许可方同意在维持许可方的标准和控制其所销售的所有与许可_____有关的货物的质量和性能方面与许可方合作。a.许可_____产品在初次投放市场或初次进入商业流通之前,任何使用许可_____的广告和文字材料发表之前,应将这种产品的样品或这种广告或文字材料的样本送交许可方认可,许可方不得无理扣留。许可方在收到所述样品后的10个工作日内应将认可或不认可的意见以书面方式告诉被许可方。如果不认可,则许可方应说明其理由。b.在本协议有效期内的适当时间,一旦许可方提出要求,被许可方应及时向许可方提交许可_____产品其宣传广告的样品或样本。如果该产品或广告不符合许可方的规格和标准,许可方可行使其否定权,被许可方则应停止销售这种被否定的产品,停止使用这种被否定的广告。被许可方必须克服产品和广告上的缺点,并再次谋求许可方的认可,才能重新开始销售该产品和使用该广告。
3.被许可方同意,仅以许可方规定的方式或形式使用许可_____,在未得到许可方的书面认可前,不在许可_____上添加任何别的标记。
4.在每次使用许可注册_____中,被许可方应严格遵守一切标记规定,这是法律的要求或者是为了保护许可方在许可_____方面的权利。按照可适用的法律行事。根据许可方的书面要求,被许可方同意在使用许可_____时加上一个说明,说明本许可_____是许可方授予的许可。
第八条?保证
1.许可方保证自己是本许可_____的所有者;许可方未发现由于销售本许可_____产品而侵犯任何别的权利;许可方有权签订本协议,可以将本协议规定的权利授予被许可方。
2.许可方对被许可方制造和销售的产品或提供的服务不作任何担保。
3.被许可方保证有权签订本协议;保证不因承担本协议的义务而违反它作为当事方的其他协议;保证按本协议的条款和条件明确规定的方式使用本许可_____。
第九条?订约人的_____性;赔偿
1.被许可方是一个_____订约人,不是代理人,不是联合投机商的合伙人,不是许可方雇员。
2.在本协议有效期内,被许可方应自费参加综合责任_____,包括契约和产品责任_____,涉及与本协议许可_____有关的所有货物与活动,_____总额不少于____________美元。被许可方应向许可方提供一份_____凭证副本,或其他_____证明副本,这种凭证使许可方确信其权利以及由本协议所授予的权利而产生的索赔均已得到了保护。
第十条?广告;宣传
在本许可证授权的被许可方市场内作宣传广告,当事双方都可能希望在协议中包括这样一些条款,规定各方关于广告类型和费用应分担份额。关于广告的形式、规模和布局,被许可方希望得到许可方的保证。如果许可方在被许可方的市场内作关于许可_____货物或服务广告,则它可能希望得到被许可方的资助,例如可按照被许可方的销售总额对在该市场内许可方、被许可方和别的被许可方们的全部销售总额之比来计算。
第十一条?第三方侵权
第十二条?其他条款
1.纠纷的解决:
4.管辖的法律?不管选择何种法律来支配本协议,当事双方应熟悉该法律关于_____、合同和不正当竞争等方面的条款,以保证正确拟订本协议的各项条款和保护当事各方的利益。?5.遵守管辖的法律?被许可方同意将得到有关政府当局的任何必要的批准,被许可方在当局管辖范围内定居或按本协议进行活动。被许可方还同意将遵守一切地方的或国家的对本协议或按协议进行的活动有约束力的一切法律。
6.不可抗力?任一当事方由于其不可控制的偶然因素而被阻止、中断或延时履行其义务或执行协议,只要障碍依然存在,就可免除该当事方的有关义务和协议的履行。
7.非自动弃权?任一当事方未能行使本协议赋予的权利,或者未严格坚持本协议的条款,那么不能认为它放弃了其他权利。
8.平等待遇?被许可方应特别留心在协议中加入这样的条款,即如果后来的被许可方使用费更低,则他也应享受同等待遇。许可方通常会_____这种条款,即使答应了,一般也会坚持对之加以限制,例如要被许可方接受别的许可证协议中对被许可方不利的条款。
9.通告?本协议所要求的一切通知、支付的款项或帐单等应专人递送或通过挂号邮件或担保邮件(邮资预付的)递送给接收方,接收方的地址如下,可按随时提供的地址:
若寄给甲方:________________________________________?若寄给乙方:________________________________________
通知、支付的款项和帐单从递送日起生效,如果标明正确地址和付足够邮资后以邮寄方式递送的话,从邮寄日起生效。
作为证据,本协议一式两份已由当事双方正式委派的代表签字使之生效。
甲方(许可方):____________________________________?代表签字:____________?日期:____________
乙方(被许可方):____________________________________?代表签字:____________?日期:____________??
附录一许可标志
附录二许可_____--注册情况
国别?注册号或申请序号?注册日期或申请日期?
a注册号?1970.01.01?
b注册号?1970.02.10?
c注册号?1975.03.01?
d?申请序号_____0.12.04
等等??
附录三“ttt”_____产品的规格、标准和质量控制要求a.适用范围
本附录说明适用于被许可方以本许可_____生产和销售产品的规格、标准和质量控制要求。
不管本协议的其他条款,如有下列情况,则被许可方以不严格执行这些关于许可_____产品的规格、标准和质量控制要求等规定:
(a)被许可方采用的制造工艺、标准和质量控制方法虽不严格符合附录三的要求,但与其相当或更好;
(b)被许可方采用的制造工艺、标准和质量控制方法基本上与附录三的要求一致。
(c)依照许可_____的规定所生产和销售的产品的质量至少相当于被许可方严格遵守附录三所述的规格标准和要求应达到的产品质量。
b.可适用的文件
(在此应列出所有工业上采用的技术规格和说明文件,以及所有确定本产品的性能和质量以及其测试的技术规格和说明性文件。)
c.产品测试?这里应该详细描述测试产品的步骤。例如,其中应包括产品成份及其物理性能的必要测定,以及为了生产出可供以许可_____名义出售的最终产品所需的关键生产操作。
d.产品质量检验和标准
1.检验
(a)描述一般的产品检验要求,例如在各个关键生产步骤。
(b)描述在某一要求的范围内,保持产品的性能。
2.标准
除了本附录三的e节所规定的之外,所有供应用户的带有许可_____的产品,都应经受本附录三所述的产品测试和质量检验。
e.不合格产品
被许可方可能无意中生产了不合格的带有许可_____的产品,只要不是故意的,可以得到谅解。这样的产品不能作为许可_____产品出售。万一这种质量问题直到本许可_____用于该产品时才被发现,则被许可方虽可以销售这种产品,但必须在所有销售文件中标明这是许可_____产品的等外品,或者它不宣称、不保证这种产品达到了许可_____产品标准质量。??附录四许可_____正确使用准则
被许可方按本协议使用本许可_____时应遵循以下规则:
1.本许可_____只能作为形容词修饰一个描述产品的名称(如“ttt”车床或别的描述该产品的名词)。
2.许可_____不应用作名词去描述产品,不能用作动词,也不能用在所有格中如‘ttt’s用法包括……”。
3.许可_____使用应与其他字明显地区别开来,可以用大写字母或别的大字母,或者使用引号如“ttt”。如果有图案的话,则必须严格遵守附录一中的规定,除非许可方另有书面形式的规定。
4.在每个许可_____在该国已注册的国家(见附录二,它是定期修订增补的)和许可_____产品销往的国家,许可_____每次使用时须带有注册符号“■”或“注册_____”或“reg.t.m.”,在注册_____和被描述的名词之间加上“_________”号,并加以脚注或类似说明,指出注册_____是许可方的注册_____。
5.在每个许可_____尚未在该国注册(参见附录二,它是不断更新的)的国家,销售许可_____产品,则记号“t.m.”或“_________”号,应放在该_____和被描述的名词之间,并加以脚注或类似的说明,指明本许可_____是许可方的_____
篇14:学校期末优秀评语_日常使用评语_网
1、不要老是以为人家排斥你,要寻找自己的原因,你踏踏实实、诚诚恳恳地待人了吗?“将心比心”你会重新认识自己,那时,你看到的肯定是大家的笑脸相迎!
2、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,你的写作,这学期大有进步。你有助人为乐的精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者。
3、在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生,在同学眼里,你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真,老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
4、按部就班是你的特点,但是21世纪需要积极主动、有创新精神的人才,老师期待着你的进步!
5、你是个很认真的学生,每一次作业都做得很认真,而且仔细,不过,你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜,但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上。
6、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的"小懒虫",多看课外书,提高自己的习作水平,争取优异的成绩。
7、在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动,积极参加学校开展的各项活动。对待同学,你也很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。
8、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
9、老师其实是很欣赏你的,为什么是总不给自己机会呢?好好努力,好好表现,才是你要做的!
10、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
11、老师看到你这学期在劳动方面特别积极,每一次轮到你拖地,都很用心认真去做,好样的!其实,学习与劳动是一样,只要用心去做,没有做不成的事!为你加油!
12、记住一点:只有你积极主动,独立思考,认真努力,才会挖掘出自己学习上的潜力,你做到了吗?
13、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏,不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业,那么,下一个学期的中队委员,你一定会当上的。
14、如果在各门功课的学习上,你都能像做语文试卷那样,认真独立、不懂就问,肯定会有更大的进步的,不信,试试看!
15、不付出努力,哪来的收获?你现在要做的是,在学习上扎扎实实地付出,期待着你的进步!
16、你很静,但有时上课静得要打瞌睡,所以好好调整一下你目前的学习状态,是你的当务之急!
17、我把你的名字解读一下,“慢慢地渐渐地超越自我,超越大家”,有朝一日,你一定会令人刮目相看!
18、其实你很聪明,也很善良,但在学习上,总是很浮躁,因而成绩上不去。只有静心思考,独立学习,才会进步,期待你的蜕变!
19、你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
20、你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。
21、你反应超群,也应了你名字中的“超”字,哎!只是可惜你超群的反应能力没有更好地运用到学习方面,有点遗憾哦!
22、你懂事能干,但有点大大咧咧,所以在学习上难免留下一些缺漏,初三了,要完善自己的性格,认真细心地学习,一定会有很大的进步的!
23、你善良、你纯朴,虽然在学习上你有点力不从心,但这学期学校你在艺术节上,获得了摄影一等奖,美术三等奖,我看到了你脸上开心的笑意,真高兴!
篇15:15诚信标志使用协议
编号:第_____号
甲方:__________________
乙方:__________________
为合理、合法使用3.15诚信标志,使该标志发挥其应有的社会效益,甲、乙双方就标志使用的有关事项约定如下:
甲方向乙方详细说明《福建省消费者委员会关于企业使用“3.15诚信标志”的许可规则》,乙方完全了解并同意该《规则》的内容。
甲方同意乙方使用由甲方统一设计的3.15诚信标志,使用期限2年,从______年_____月____日至_____年_____月_____日止。
乙方有权在标志图案上增加所拥有的企业字号或商标,设计方案须征得甲方同意,以保证3.15诚信标志的整体构图效果。乙方不得将附有企业字号或商标的3.15诚信标志用于商标注册。
关于防伪责任的约定:
1.甲方责任:向乙方推荐防伪技术并对所推荐技术的安全性、可靠性负责。
2.乙方责任:自行解决防伪技术,并保证“3.15诚信标志”不被假冒,否则赔偿甲方声誉损失________万元,乙方以_______作担保
乙方将3.15诚信标志用于:___________________
商品名称型号规格贴标位置___________________
乙方在许可使用期内可在上述范围内无偿使用3.15诚信标志。如需扩大3.15诚信标志使用范围,必须征得甲方书面同意,否则视为侵权。
在宣传中涉及《3.15诚信防伪标志》的有关内容时,内容应遵守法规和诚信原则,不得以获得3.15诚信标志使用资格进行“本行业第一家”、“本行业唯一”等排斥或贬低其他企业的宣传。
乙方除了对《关于企业使用“3.15诚信标志”的许可规则》的有关条件作出承诺外,还向消费者作了如下承诺
甲、乙双方在合作过程中应本着保护“3.15”公共资源声誉在先,企业的经济效益在后的原则协商其他事项。
本协议一式两份,甲、乙方各执一份,其他未尽事宜协商解决如有争议,请福州仲裁委员会仲裁。
甲方代表:__________乙方代表:_________
签约日期:_____年____月___日
篇16:单位公章使用管理规定
一、责任单位
雁峰区非税收入征收管理局
二、责任人
区非税收入征收管理局实行局长负责下的岗位分工责任制,局长主持局内全面工作,其他同志按照岗位分工承当各自的工作任务。非税收入征收管理责任人为局长、承办人。
三、征收管理依据
《湖南省非税收入管理条例》(湖南省第十届人民代表大会常务委员会公告第20号)
四、征收管理范围
区财政局是区非税收入征收管理工作的主管部门,区有关部门单位是区非税收入的执收单位。纳入非税收入管理的部门单位,包括区级国家机关,履行或代行政职能的社会团体和其他组织,全额预算管理、差额预算管理、定额补助、自收自支事业单位(以下统称“事业单位”),以及上述部门单位的派出机构。
非税收入包括:政府性基金、专项收入、行政事业性收费、罚没收入、国有资本经营收入、国有资源(资产)有偿使用收入以及其他收入。
五、征收管理制度
1、实行以票管收。执收单位统一到区非税局申请领取非税执收票据。执收单位收取非税收入时,必须按规定向缴款义务人出具合法有效的财政票据,否则缴款义务人有权拒付。
2、非税收入专户管理。各项非税收入应及时足额上缴区财政非税收入汇缴结算账户。未经区财政部门批准,任何部门单位不得私设收入过渡性帐户,也不得将属于非税收入性质的资金缴入单位设在财政的其他资金帐户。
3、非税收入入库管理。非税收入实行收缴分离制度,按照“单位开票、银行代收、财政统管、政府统筹”的模式进行规范管理。
根据“两支两条线管理”的原则,非税收入管理局每月按规定分收入级次、科目类别或执收单位、收入项目定期划缴国库或财政专户。财政部门对执收单位实行综合预算,根据单位工作和事业需要安排相关经费。非税收入管理局每年度向政府提出资金统筹的方案,经批准后将统筹资金转为财政预算收入。
六、征收方式
(一)非税收入采取直接征收和委托征收两种方式。法律、法规、规章规定了执收单位的非税收入项目,由法定执收单位直接征收;法定执收单位根据法律、法规、规章的规定委托其他单位征收的,应签订委托协议,并报非税收入管理局备案。采取委托征收方式的,应当对受委托单位的征收行为实施严格监督,并承担受委托征收行为的法律责任;受委托单位在委托范围内,以委托单位的名义征收非税收入,不得转委托。非税收入管理局可根据实际情况需要,设立征收窗口或执收点。
(二)非税收入采取直接缴款和集中汇缴两种缴款方式。
1、直接缴款。执收单位在办理收款业务时,应当向缴款义务人出具《湖南省非税收入一般缴款书》。通过转账方式缴纳非税收入款项的,缴款义务人须到其开户银行办理缴款手续,其中,缴款义务人开户银行是非税收入代理银行的,非税收入应直接划解财政部门在该代理银行设立的“非税收入汇缴结算账户”;缴款义务人开户银行不是非税收入代理银行的,资金缴入执收单位或缴款义务人选择的非税收入代理银行主办行。通过现金方式缴纳非税收入款项的,由缴款义务人就近到非税收入收款代理银行缴款。
2、集中汇缴。集中汇缴只适用于按有关规定向缴款义务人开具《湖南省非税收入专用收据》的非税收入执收单位。非税收入执收单位按有关规定向缴款义务人开具《湖南省非税收入专用收据》并收取款项后,由执收单位按日分收费项目汇总并填表制《湖南省非税收入一般缴款书》,将所收款项集中缴入示范区“非税收入汇缴结算账户”。
七、监督检查
1、建立完善局务会制度,局内明确分工,每个办事环节经办人都要签名以示负责,局内全程记录办理过程并归档保存。
2、局内对执收单位征收非税收入情况监督检查,每半年不少于一次。
3局内对本制度执行情况进行监督检查,每年不少于一次。
4、通过公开公示的形式接受社会监督。
5、接受区财政局有监督管理职能科室的监督检查。
6、接受人大、政协等方面的监督检查。
八、责任追究。参照以下条例处理:
一、执法股室工作人员在行政执法中,由于故意或者重大过失,有下列情形之一的,应当追究行政过错责任:
(一)违反规定办理财政收支预算审核、批复或者调整的;
(二)违反规定办理资金拨付的;
(三)违反规定办理各类账户的开设、变更或撤销的;
(四)违反规定征收基金、罚款或收费的;
(五)违反规定办理预算收入退库的;
(六)违反规定办理减、免税费的;
(七)违反规定办理资质证、资格证等证书的;
(八)违反规定办理国有资产产权界定、登记的;
(九)违反规定参与或干预政府采购中的商业活动的;
(十)违反规定实施行政处罚的;
(十一)违反规定发放罚没票据或者收费票据的;
(十二)违反规定办理国有资产产权纠纷调处和行政裁决的;
(十三)违反规定办理行政复议案件的;
(十四)没有法定依据委托有关组织实施行政执法的;
(十五)指派没有执法资格的人员实施行政执法的;
(十六)违反规定不履行或故意拖延履行法定职责的;
(十七)违法制定涉及管理相对人权利义务的规范性文件,造成行政复议被纠正或行政诉讼败诉的;
(十八)违反规定实施或不予行政许可的;
(十九)违反规定实施财政监督检查的;
(二十)其他依法应当追究的行为。
二、追究行政过错责任,应当视情节轻重给予以下处理:
(一)责令写出书面检查,进行批评教育;
(二)通报批评;
(三)取消当年评优评先资格;
(四)扣发全部或部分目标管理奖;
(五)调离执法岗位或停职离岗培训;
(六)责令辞职或辞退;
(七)给予行政纪律处分;
(八)构成犯罪的移交司法部门追究刑事责任。
以上追究方式可以单处或并处。在追究上述过错责任的同时,应对错误的行政行为进行纠正。
九、环节流程略
篇17:注册商标技术转让合同
注册商标受让方:________________(乙方)
甲、乙双方经协商一致,对注册商标的转让达成如下协议:
一、转让的商标名称:________________
二、商标图样(贴商标图样,并由转让方盖骑缝章)
三、商标注册号:________________国别:________________
四、该商标下次应续展的时间:________________
五、该商标取得注册所包括的商品或服务的类别及商品或服务的具体名称:
六、注册商标转让方保证是上述商标的注册所有人。
在本合同签订之前,该商标曾与________________签订过非独占(或独占)的商标使用许可合同。本商标转让合同生
效之日起,原与________________签订的商标使用许可合同转由受让方为合同当事人,原合同所规定的全部权利和义
务由受让方享有和承担。所有权转让事宜由转让方通知。
七、注册商标转让后,受让方的权限:
1.可以使用该商标的商品种类(或服务的类别及名称):
2.可以使用该商标的地域范围:
八、注册商标转让的性质(可在下列项目中作出选择):
1.永久性的商标权转让
2.非永久性的商标权转让
九、注册商标转让的时间:
在本合同生效之日起,或办妥商标转让变更注册手续后,该注册商标正式转归受让方。
属非永久性商标权转让的,注册商标转让的期限为____年,自___年___月___日至___
年___月___日。转让方将在本合同期满之日起收回注册商标。
十、注册商标转让合同生效后的变更手续:
由甲方(或乙方)在注册商标转让合同生效后,办理变更注册人的手续,变更注册人所需费用由___
方承担。
十一、商品质量的保证:
注册商标转让方要求受让方保证该商标所标示的产品质量不低于转让方原有水平,转让方应向受让方提
供商品的样品,提供制造该类商品的技术指导或技术诀窍(可另外签订技术转让合同);还可提供商品说明
书、商品包装法、商品维修法,在必要时还应提供经常购买该商品的客户各单。
属非永久性转让的,转让方可以监督受让方的生产,并有权检查受让方生产情况和产品质量。
十二、双方均承担保守对方生产经营情况秘密的义务;受让方在合同期内及合同期后,不得泄漏转让方为转让该商标而一同提供的技术秘密与商业秘密。
十三、转让方应保证被转让的商标为有效商标,并保证没有第三方拥有该商标所有权。
十四、注册商标转让的转让费与付款方式:
1.转让费按转让的权限计算共____万元;
2.付款方式:________________
3.付款时间:________________
十五、转让方保证在合同有效期内,不在该商标的注册有效地域内经营带有相同或相似商标的商品,也
不得从事其他与访商品的产、销相竞争的活动。
十六、双方的违约责任:
1.转让方在合同生效后,违反合同约定,仍在生产的商品上继续使用本商标,除应停止使用本商标外,
还应承担赔偿责任;
2.受让方在合同约定的时间内,未交付商标转让费用,转让方有权拒绝交付商标的所有权,并可以通知
受让方解除合同;
3.其他……
十七、其他条款或双方商定的其他事项:
十八、合同纠纷的解决方式:
十九、本合同自签订之日起生效。但如果转让注册商标申请未经商标局核准的,本合同自然失效;责任
由双方自负。
转让方:(章)________________受让方:(章)________________
法定代表人:________________
地址:________________
邮政编码:________________
电话:________________
开户银行:________________
银行账号:________________
合同签订地点:________________
合同签订日期:________________年________________月________________日
篇18:关于硕士论文导师学术评语_日常使用评语_网
南昌建设银行网络采购管理系统的设计与实现 随着网络和信息化的高速发展, 企业的业务管理及资源配置进入到了信息化 时代。论文以南昌建设银行为研究对象,结合企业采购管理现状,对南昌银行的 网络采购系统进行分析和设计,研究方向正确,研究成果具有一定的理论意义和 实践价值。
论文首先针对研究问题, 对系统开发所用的技术进行了分析介绍, 概念清楚, 论据充分,反映出作者基础知识扎实,较好地掌握了 b/s 结构、Asp.net 技术 和 sql 数据库的应用方法。论文通过需求分析确定系统的目标及功能,运用软 件工程的思想和相关理论完成网络采购管理系统的总体设计。
系统功能实现较为 具体,大大提高了企业采购的效率,节省采购成本,具有一定的推广应用价值, 表明作者综合能力强,具备一定的科研能力。
论文结构较严谨,层次分明,格式符合学术规范。达到了硕士研究生毕业论 文理论水平和工作量要求,同意其参加论文答辩。 石材加工企业供应链系统的设计与实现 随着计算机技术的不断发展,信息化管理的手段越来越丰富,信息管理系统 在社会各领域得到了广泛应用。
论文针对石材加工企业在信息化建设过程中面临 问题,结合企业的实际需求,完成信息系统的设计,推进企业的信息化进程。研 究方向正确,研究成果具有一定的理论价值和现实意义。
论文首先围绕公司业务进行系统设计, 把企业管理思想和软件工程思想相结 合,明确系统的需求目标和功能,采用结构化设计的方法完成信息系统的总体设 计。系统采用基于 j2ee 规范的多层体系结构与采用 soa 的体系架构进行开发 与集成,功能较为全面具体,满足企业战略发展的需求,具有一定的推广应用价 值, 反映作者掌握了软件工程专业的基础理论和分析方法, 具备一定的科研能力。
论文结构合理,层次分明,语句通顺,图表清晰。符合硕士研究生毕业论文 理论水平和工作量要求,同意答辩。
以上是小编为大家整理好的范文,希望大家对大家有所帮助
篇19:租房合同书中介使用
租房合同书
甲方(出租方)_____________
身份证号:________________
地址:____________________
乙方(承租方)_____________
身份证号:________________
地址:____________________
中介方:__________________
经甲、乙双方在平等、自愿、互利的基础上,友好协商,达成以下协议:
一、租房地点:
甲方同意把__________________________________室的房屋租给乙方,并保证该房的合法出租性。
二、房屋用途:
乙方所租房屋仅为_____使用;不得进行任何违法活动,否则后果自负。
三、租期:
自201__年__月__日起至201__年__月__日止。租赁期满,乙方应如期将房屋归回甲方。
四、租金:
每月_______元人民币,租房保证金______元人民币,相当于___个月租金。
五、付款方式:
1、乙方每__个月支付一次,第一次租金及保证金在签定本合同时支付,以后租金按规定的付款期限提前___天将下期房款支付给甲方;
2、甲方在收到第一次租金当日将乙方能正常居住的卡、证、钥匙等交给乙方。签定合同时,乙方应支付中介服务费______元给中介方,甲方应支付中介服务费______元给中介方。
基本费用:乙方承担下列在租赁时所发生费用:水费□电费□电话费□网络费□煤气费□有线电视月租费□物业管理费□其它费用(如有见补充各项)
六、租房保证金:
存放于(甲方□中介方处□)作为履约保证金,不计利息,主要用于对合同期满终止时,甲方对乙方在租赁期内发生的基本费用:包括房租、房内物品损坏、短缺等扣除清算后一次性不计利息退回乙方。
七、甲方义务:
1、甲方必须保证该房屋的结构和设施均能正常使用;
2、室内外正常维修由甲方负责;
3、甲方在租赁期内不得单方面提高租金,否则算作违约处理。
八、乙方义务:
1、按照本合同规定的时间和方式支付租金、保证金及其它费用;
2、未经甲方同意,乙方不得私自把该房的部分或全部转租他人;
3、本合同终止时,需对甲方提供的设施进行清点、检查移交,如有损坏、短缺应照值或酌情赔偿;
4、乙方如因使用不当损坏房屋及设施的,应负责修复原状或予以经济赔偿。若水、电、煤气等使用不当或人为造成的人身伤亡和意外事故,与房东、中介方无关,后果自负。(乙方搬家临走前必须把卫生搞好,否则扣除卫生清理费______元)
篇20:车辆停放使用车位出租合同
出租方:____________________________
承租方:____________________________
甲、乙双方经友好协商,本着互惠互利的原则,特制定以下租赁事项:
一、甲方车位 ______________地下停车场内车位;
二、乙方车辆型号 __________________________________________________
三、承租方式
1、甲方将地下_______层_______号_______车位租予乙方使用。
2、双方同意租金为_______元/月,甲方有权根据政府部门指导价或规定收费标准调整收费。
3、甲方提供______________智能卡壹张,供乙方停车与住宅智能系统出入使用,编号:_______,收取押金_______元/张,工本费_______元/张。
4、付费方式:乙方必须于每月_______日前缴交下月租金,逾期则视作自动放弃继续租用该车位,管理处有权自动中止智能卡功能,禁止乙方车辆进入。
四、甲方权利与义务
1、甲方有权依法循章对小区交通、车辆进行管理,并制定车场《车辆管理条例》。
2、甲方有权禁止任何高度超过2米的车辆,漏油、漏水车辆进入停车场。
3、甲方有权无需事前通知或警告,而将乙方违章车辆锁扣/拖走处理,所引致的费用及后果由乙方负责。
4、甲方应安排车场管理人员24小时值班及智能化监控管理。
5、甲方应负责停车场内消防设施、清洁卫生处于良好状态。
五、乙方权利与义务
1、签订《租赁协议书》时,必须示金色家园智能卡及提供车主身份证明、车辆行驶证等复印件。
2、乙方必须购买车辆全部保险,同时将车辆锁好,贵重物品、车辆出入证切勿放置于车内。
否则造成车辆遗失及意外损坏,甲方不负任何赔偿责任。
3、乙方办理月租停车出入证后,该车辆享有者当月内不限次数出入停车场的权利。
4、乙方必须将车辆停放在指定的车位界线内,否则造成的一切责任与后果由乙方承担。
5、若乙方租用指定车位被其他车辆占用,乙方有权要求甲方协助撤离,甲方应尽量配合提供。
6、乙方必须遵照出入证的专车专用制度,禁止转借、交换、超期使用。
7、乙方不得利用车位作其它用途。
8、乙方应自觉爱护停车场公共设施与卫生。
9、乙方应自觉按时缴纳停车位租金。
六、本协议一式_______份,双方各持_______份,经签字后生效,未尽事宜,双方可另行商订。
出租方:_____________________承租方:____________________
代 表:____________________________住 宅 单 元:______________________
联 系 电 话:_____________________联 系 电 话:_______________________
签 署 日 期:__________________________________________________________