教师党员个人党性分析材料【推荐20篇】

岁月如梭，转眼又将迎来了新的一年。在过去的一年里本人能全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，模范地遵守社会公德，学习xx大文件精神，努力提高自身的思想水平。此外，我还认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，明确作为一位人民教师的职责和任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己，力争为学校的发展尽一份力。现将自己工作总结如下：

一、加强政治学习，提高个人师德修养

在思想上，我认真学习理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的政策，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及创新争优活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

在平时的工作生活中，我首先从加强自身思想素质建设为出发。及时了解党的方针政策和国内外大事。使自己的思想认识水平迈上新的台阶。在思想上，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、*思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，为党的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。作为一名*员，我积极要求进步，严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

在自己的工作岗位上，以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。在过去的一年我担任XX年级教学工作，我精心备课，坚持写好导学案，经常和同学们谈心。采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的数学学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

作为一名教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为受生欢迎老师。

三、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、展望

在未来的工作和学习中，我会不断的进取，努力的工作，时刻不忘自己是一名*员，时刻起到先锋模范带头作用，做一名无愧于党和人民的具有现代教育教学的老师。

在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟；对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的*员。

优秀党员个人事迹材料范文

入党38年来在政治思想、业务工作、日常生活中始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、团结奉献，取得了较为显著的成绩。

注意从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设，开展批评和自我批评，他深入群众，与群众交心谈心，坦诚相见，沟通思想，党群关系融洽。在创先争优活动中，积极参加各项活动，认真学习相关的辅导材料，积极与其他党员同志交流读书心得，帮助其他同志解决学习中的困惑，在共同学习的过程中，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。他能够以大局为重，工作中能够做到率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正起到党员表率作用。

具有很强的事业心和责任感，对开拓公司进出口业务，倾注和凝聚了他大量的心血和汗水。为开展进口加工业务，公司需要派员长驻深圳，与合作方共同工作，虽然他没有直接从事过此类业务，但是毅然接受任务。他告别体弱的老伴和病榻上的母亲，只身一人来到深圳，忍受着对亲人的牵挂，加班加点地工作，很少休息过一整天。从合作厂家到开证银行，从北京海关到深圳海关他都要一一拜访，沟通感情。一年多的心血培育出了丰硕的成果，三月份实现销售收入三仟万元人民币，签订销售合同三亿元人民币。历经一年艰辛努力，经手的业务有了从量变到质变的飞越。

在日常工作生活中，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，真诚相处，把党组织的温暖通过自己的言行传送给每一位同事，自觉履行党员先进性的要求，努力营造和谐的团队氛围。注重业务人才的培养和人才梯队的建设，在他开展的业务中，热心扶持新人，关心年轻人的成长，为公司努力培养更多的业务人才，营造精练的业务团队。

平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一颗奉献事业的心。这一桩桩一件件的小事，像一串串晶莹剔透的珍珠，闪耀着鲜活的人格魅力。 用自己的行动，感动着公司的员工，在平凡的岗位做出不平凡的事情，平凡中创造着美丽人生，这就是一个普通共产党员的境界。

优秀党员个人事迹材料范文2

入党24年来一贯坚持共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，认真学习并自觉实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，具有很高政治思想觉悟，始终与党中央保持一致。

爱岗敬业，忠诚党的教育事业，热爱崇高的教师工作。长期坚持在教学一线工作岗位，教书育人，勤奋塌实做好日常教学和育人平凡工作。在本科生教学、研究生培养指导和班主任工作中，为人师表，努力做大学生、研究生的良师益友，深入学生班级宿舍、研究所、实验室，工作认真细致、及时到位，不留有遗憾，关心学生思想、学习、生活等状况，引导学生树立正确人生观，克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答考研、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬。担任光测研究生各年级级班主任，尽管班级人数不多，但在科研活动、参与大学生科研立项数比例、毕业论文评优、篮球比赛等文体活动等方面，所带班级处于学院前列。 、和XX年度连续三次年度考核校优秀，XX年度考核院优秀，XX年度被评为江苏大学优秀教师。

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党员老师幼儿园先进个人申报事迹材料

本人自x年参加工作，x年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在教学前线。

我自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、个人申报材料带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。大学生先进个人申报材料老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，民族团结先进个人申报材料揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次获得一等奖。在XX年，我怀孕六个月时，接上级安排，参加全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的热爱，我克服困难，积极备课，多次试教，功夫不负有心人，最终获得全市一等奖。XX年参加全省艺术活动比赛，也被参评为一等奖。

目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

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教师师德模范事个人迹材料

从教XX年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。

洒下爱心，收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读初三。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：“老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息，我依然还记得一个女孩子发给我的信息：“老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听，是一种修养’已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

精心耕耘，收获成功。

XX年获得县“教学能手”的称号 xx年指导学生参加的科技创新大赛作品分别获县级一等奖和市级优秀奖，XX年论文获市级二等奖;XX年论文在第七届小语会上获二等奖，XX年被评为“师德标兵”;XX年参与县级课题的研究并已顺利结题;Xx年教育叙事在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖，XX年指导学生参加“辉煌六十周年”征文比赛获三等奖，XX年论文在小学作文研讨会上获二等奖，XX年被评为县级“骨干教师”;XX年被评为“师德标兵”。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇第二名，后两年均为全镇第一名。

低调淡薄，升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。

作为一名共青团员，我一向以团员的要求严格规范自我，进取参加团内活动，履行团的义务，并对团支部工作提出了许多较好的提议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员，我热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干，力求在工作中不断提高自我。

在工作上，做好本职工作，服务群众。

一、挂职工作：09年有一半时间我被调到镇农办挂职，农办的工作更加繁琐、复杂，但在农办领导及办公室同事的帮忙下，我基本能完成交办的各项任务。

1、绕城沿线的整治工作：09年3月，杭州市政府开始对绕城高速公路沿线整治，涉及我镇的整治段有五个行政村，长8.5公里。从6月份开始，我跟随分管绕城整治工作的张主任一齐下村走访调研，与绕城沿线各村村民沟通、调解;整理各种台帐资料，做到资料一目了然、文件准确送达、信息及时报送。

2、办公室其他工作：在莫拉克台风期间，协助起草了《双浦镇防洪防台应急预案》以及台风后损失情景的上报;协助起草了《双浦镇生态保护工作考核办法》以及信访件的整理等。

虽然在农办工作时间不长，但收获颇多，在农办能第一时间了解国家对农村的政策方针，第一时间明白镇党委政府对各村的工作动态，第一时间清楚自我所应当做的事，在农办的半年时间里，我不仅仅了解到了更多的惠农政策，锻炼了自我的写作本事，还增强了我村与农办的沟通，为以后回村工作打下了更坚实的基础。

二、在村工作期间，继续抓好远程教育播放工作，节目预告每月张贴，台帐每周更新，节目每一天播放，09年8月我村被评为省级远教播放示范点;继续协助好其他工作，如与村委主任检查我村安全生产工作，及时向镇上报村企业的安全生产隐患;协助村老协会工作，整理60周岁、70周岁以上人员，便于办理优待证与乘车卡;在国庆前还与全村党员同志一齐清扫我村主要路面，清运垃圾。

在取得成绩的同时，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起来主要体此刻缺乏对农村纠纷和突发事件的处理本事。存在的不足，我相信在镇团委的领导和帮忙下，进一步加强学习，全面提高自我在农村工作的实际本领自我的本事，严格要求自我，努力为团员、村民多办事、办好事。在今后的工作中，我会力求不断完善自我，虚心向周围的同事们、村民民们请教，争取把村工作做得更好。

团员个人先进事迹材料

，男，1993年2月出生，XX年入校，入党积极分子，现担任机电工程系电大专自考班班长兼团支部书记。该同学自入校以来，始终坚持在思想上、学习上、工作上以高标准来要求自己，时刻以饱满的热情积极投身团支部工作，取得了较好成绩。

一、思想政治学习上，一丝不苟

在思想政治上，他迫切要求加入中国共产党，为班努力工作有强烈的使命感。今年是建党九十一周年，作为一名党的后备军，作为共青团中的一员，他时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。

二、本职工作踏实肯干、严格要求自己

他作为班干部认为“是其职应尽其责”。所以在为班级工作当中他从来都是认认真真，从不托泥带水，班主任及学校团委平时布置工作他都积极主动提前完成，并且保质保量，任劳任怨的完成好。在平时他处处以自己是班干部身份来要求自己，从不起负面影响，在班级当中他首先认识到，要想把班级建设的更好，就需要让同学要有共同集体感、共同荣誉感;所以他就要求首先班干部之间的配合，并且告诉班委们自己职责的定位。

三、有较强集体荣誉感、加强班集体文化建设

在各班干部与班上同学团结共同努力下，他们班曾荣获学院“先进团支部”荣誉称号;还在学校举办田径运动会投稿中多次荣获“第一名”、学院主办的我的平安我做主中多次获得“第一名”，班上同学经常参加学生组织活动多次为班上挣得荣誉。为了丰富课余文化生活，不放弃自己的爱好，利用晚自习、班会课时间组织辩论赛、知识竞赛、演讲比赛及模拟面试等活动。在雷锋月，能够让学生进一步认识到老师工作的艰辛和崇高、重温老师给我们所做的点点滴滴，让老师在教育我们的同时能够有个更好的环境备课。他们班组织了“温暖师心、爱在行动”开展“帮老师打理办公室”活动。

四、认真学习专业知识

由于处在学生阶段，他现在的第一使命就是认真学习，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野，充实了自己的大学生活。

五、在生活中、善于交往

他与寝室同学互相互助，并且经常利用休息日组织各个寝室一起游玩，增进了同学们之间的友谊，他认识到与同学之间的善意交往是必须的。因为人是一个个体只有许多人在一起才能组成一个社会的有机体，善于团结同学，才能集中班级力量才能真正的把工作搞好，才能成功建设一个优秀的、先进的团支部。他性格比较乐观、责任心强，在生活中与同学交往中，待人真诚、乐于助人、易于相处与同学关系处理得友好。

六、生活朴素，乐于助人

在班级里，他是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，他一直有一颗为同学奉献的心，担任班干部在工作中他能够积极听取别人的意见，团结同学，做到为人诚实，做人正派。同时班主任为了锻炼他，班上一切大大小小事物都由他完成负责，他在工作同时也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱同学、关心集体、尊敬老师，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，积极向党组织靠拢，得到了同学们的认可与拥护。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。在校曾放弃两次奖学金及国家助学金XX元。

七、文娱方面

生活中他是个乐观开朗积极向上的同学。平时参与校园文娱活动也是较为丰富的。他在学生组织曾获得过学生组织成立以来第一个“活动创新奖”及“优秀学干”等称号。

在平时他还让班上一些内向班干部去参加学生组织工作，让他们参加社团活动，增加自己的交友范围，在社团活动中加强自己的组织能力，并且让班上内向的同学多参加学生组织一些比赛，积极参加学校组织的各种比赛，在比赛中增强自己的心理素质。他们通过一些小比赛认识到了很多朋友，了解了很多事务，使自己慢慢走出了内向。同时还要求班委及同学不放弃自己的业余爱好，让自己的爱好成为独特的闪光点。这样生活才会更加丰富多彩。并要求加强体育锻炼，增强身体素质，健康是一切的保证。每年节日晚会为了能使同学们在校度过愉快的节日，提高自我乐趣与自我文艺欣赏观。他就要把晚会所有工作做到最好，把工作分配到每位班干部身上，把晚会流程所有细节想到位，节目不在多，在于同学们的互动，让所有同学们都来参加，玩得开心、吃得满意、拿得欢喜，感受到班级这个大家庭节日快乐气氛。所以每次晚会都是同学们参与互动性强、晚会时间久、晚会节目多姿多彩。

八、寝室卫生及参与评比情况方面

他作为班长，把班上每位班委安排到各个寝室担任寝室长。平时要求班干部定期互相到各个寝室交流，要求各个寝室长监督好本寝室各个生活方面，要求寝室成员遵守校规不要在寝室使用热得快等危险器物，班上同学都比较理解很配合班委们工作，在大家共同努力下，他们班有多个寝室还被评为“文明寝室”及个人被评为“文明学生”。

xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他应当是一名当之无愧的优秀学生干部。

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!在我党90岁华诞来临之际，首先请允许我代表所有学生党员祝愿我们伟大的共产党生日快乐!

我是，现担任石工学院团委副书记。我出生于辽宁省宽甸县的一个普通农村家庭，艰苦的生活并没有让我对自己失去信心，反而锻炼出了我坚忍不拔的性格。因此，在生活中，我一直保持着积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态。学院领导和老师的一直十分重视学生党建工作，在党建工作开展的工程中我学到了许多东西，也成长了许多。借此机会，在这里对长期以来在学生党员建设工作中付出辛勤汗水的各位领导、老师以表示最衷心的感谢。 中国共产党的伟大，激励我自觉地积极靠近党组织，立志时刻跟党走。很小的时候，我就听爷爷说过许多优秀共产党员的光荣事迹，这使得我对党有一种神圣的向往。

初中入团后，我一直积极向党组织靠拢，希望能够早日加入中国共产党。在高中，我学习成绩优异，经常组织各种团活动，各方面表现优秀，20xx年5月19日，我在鲜红的党旗下宣誓，光荣的加入了中国共产党。在此之后，我在各方面更加严格的要求我自己，进入大学后，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想，树立社会主义荣辱观，明礼诚信，勤俭自强，在思想和行动上都为同学们树立了一个良好的榜样。

考上大学后，很多人因为大学生活的轻松而放松了对自己的要求，但是我没有，我觉得作为党员，要保持先进性，就要不断学习，不断提高。进入大学后，我在班级担任班长，在学生会是新闻部的一员。在班长工作中，我接触最多的同学和辅导员老师，如何与同学相处，如何做好老师与同学之间的纽带，如何能将工作落实到位等，这些问题都是我思考过的，并在工作中学到了很多宝贵经验。学生会，是我展示自己、锻炼自己的舞台，老师的指导,既为我明确了方向有给了我很大发挥的空间，开展活动或者组织比赛，很多东西都需要自己去琢磨，如何开展活动，需要准备什么东西，如何分配任务等，这使得我学到了很多东西，在思考问题和做事上变得更加全面、细致，思维更加缜密，思想更加成熟。 祖国日新月异的发展，激励我立志刻苦学习。

祖国正处于蓬勃的发展时期，未来祖国的进步还需要我们知识分子去贡献力量，所以我决心一定要学好知识。记得大一第一学期，班级同学学习气氛不是很浓，大家都很轻松，但我始终没有放松自己对学习的要求，即使工作再忙，我也会抽空学一会儿。在期末考试中，很多同学的成绩不是很好，有几个人甚至挂科了，而我以优异的成绩考了班级第一和专业第一，从那以后，同学们纷纷向我请教学习方法，问我不会的问题。看到同学们有了很高的学习积极性，我很高兴，我恨不得我会的东西都告诉他们，我不怕他们会超过我，因为我会变得更强。在大二和大三两年中，我成绩一直专业第一，并先后通过英语四六级和计算机二三级等，班级同学也形成了你追我赶的态势，到现在，我班大部分同学均通过英语四级，还有一部分人在积极准备六级。

真诚、友善的同学们，激励我乐于为他们服务。身为党员，并不是孤立自己，在自己身上增添傲气，而要和同学们好好相处，我们是鱼儿，群众是水，要始终抱着为同学服务的态度。当班级同学有什么困难，无论是生活上的还是学习上的，我都会全力帮助同学解决困难，为家庭贫困的同学申请助学贷款，帮助他们勤工俭学等。我们学院还实行了党员一帮一政策，我帮助的对象是我们班的王思博同学，他成绩比较差，大一第一学期就挂了3科，一年下来,平均绩点不足2.0，还被警示，于是我每天都带着他去图书馆学习，为他补习功课，现在他对各门课程学习的都比较扎实，平均分能达到70分，没有再被学业警示。我们班的其他党员在我的带动下，也都在积极帮助同学。经过我们的努力，不仅在班级里营造了良好的学习氛围，更提高了班集体的凝聚力，使得我们班成为一个有活力的班级。作为学生党支部副书记，我们08级的每一份党员材料都经过我认真的检查、整理并归档，同学们随时递交入党申请或思想汇报我们学生党支部随时受理。党员材料的整理工作十分复杂，常常要工作到很晚，甚至忘记吃饭，但当我看到各个班级的档案盒整整齐齐放好的时候，我的心里无比的踏实，因为同学们今后的组织发展材料在归档上变得更加有条理，更加准确，可以使得学院的学生党建工作更加完善。看到同学们脸上流露着真诚、友善的笑容，我心里十分高兴。

火热的大学生活，激励我在奉献中不断成长。大学生时光是人生最宝贵的一段时光，它充满了火热与激情。我是我们学校石油工程专业的第一届学生，自打我填报志愿的那天我就决心一定要好好学习专业知识，把我们石油工程专业的品牌打出去。从去年9月份开始，我一直担任石油工程1001班的班导生，我经常和他们一起上晚自习，没事的时候就把我大学生活的经验传授给他们，总教育他们要好好学习，热爱我们石油工程专业，我衷心希望通过每一届学生的努力，让石油工程专业成为我校的龙头专业;在课余时间，我经常组织学生党员打扫校园卫生、走进社区或去雷锋纪念馆等参加各种义务劳动，弘扬雷锋精神，使我们优良的“抚油传统”在我们学生中不断传递下去;在学习上，当同学因为生病或别的原因耽误了课程，我就利用课余时间给他补课，不让我们班有一个同学掉队;在社会实践方面，每个暑假我都会带领我们班同学和学弟学妹参加社会实践，其中20xx年的《抚顺市青年人力资源及大学生就创业情况调查》获得暑期社会实践优秀成果奖。我们在实践中认知，在认知中学习，不断丰富自己的阅历。作为团副书记，我还帮助打理我们年级贫困生认定、助学贷款等工作，虽然牺牲自己的休息时间，但是从中我也学到了很多东西，使我在思想和行为上都得到了很大提高，我就是从这样的锻炼中不断成长起来的。

今天的成绩并没有让我满足，我正准备考研，想继续深造，希望今后能有更大的发展，但我知道自己还存在很多不足之处，还有很大的提升空间，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，始终牢记自己是一名共产党员，自强不息，奋斗不止，争取在在今后的学习、工作和生活中，取得更好的成绩。

最后，衷心祝愿我校学生党建各项工作，在各位领导的指导下取得更大进步! 谢谢大家

优秀党员教师事迹材料范文

作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。

是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。XX年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到、刘延东等中央领导的亲切接见。以 为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各个方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。

学习，就要学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。

我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。广大党员干部、教职工学习，就要像他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。

是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。深入学习xx活动，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。

一是要与加强“两支队伍”建设相结合。今年以来，为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”，我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施，大力加强干部教师两支队伍建设。学习xx先进事迹是加强两支队伍建设的有利契机，广大党员干部、教职工要立足岗位学先进，切实提高做好本职工作的能力，不断提高教育教学水平，努力促进学校全面发展。

二是要与今年的各项重点工作相结合。今年是“”开局之年，也是我区教育系统巩固优势、创新发展的关键一年。广大党员干部、教职工要把学习先进事迹激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好本职工作的实际行动，积极为学校发展建设出力献策。

三是要与深入开展创先争优活动相结合。是教育系统涌现出来的优秀教师的杰出代表，具有鲜明的时代特征，是深入开展创先争优活动的先进典型。要把学习先进事迹融入到创先争优活动中，引领广大党员干部、教职工在工作、学习中创先争优，发现、培养、宣传在学习工作中涌现出来的先进人物，通过积极有效的措施，把学习、宣传、教育活动引向深入。要激励和引领全体党员干部、教职工不断增强事业心和责任感，充分发挥先锋模范作用，不断为教育事业作出更大贡献。

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有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。在2019年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱!让我最喜欢的是山村女教师邓丽老师。

邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女教师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她希望给孩子们带来温暖，带来一个开心的童年，也希望给他们带来改变。

在一节美术课上孩子们认真地画画，还是把心目中最美的老师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责备，而是一直鼓励孩子们去观察美，用画笔把心中的美留下来，慢慢地孩子们画得越来越好，当镜头中两个学生将自己亲手制作的卡片送给她们心中最美的老师时，我不禁为之动容。

在孩子们眼里的邓丽老师是一个善良、心灵美的亲人，我看到她用自己最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界的脚步!

从邓丽老师身上，我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献的老师们。他们默默坚守，不计报酬、辛劳和回报，有的还像邓丽老师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫穷的基层学校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊，老师们就像园丁，培养着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛，燃烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们为我们搭建了知识的桥梁，他们日出而行，日落才归，传播知识，播种希望，用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下，春晖遍四方”这句诗，是对老师们最好回报罢!

邓丽老师用自己的言行告诉我们生活中处处都有美，我们要留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。

小学青年体育教师个人先进事迹材料

镇中心小学，，男，2x岁，小教一级

老师自x月进入镇中心小学以来，在体育教师岗位上走过了平凡的五个春秋。这五年时间，既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年，更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年，收获颇多，感触较深。当体育教师正好符合他的专业，充分发挥他的所学、展示他的能力。五年来，他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一、坚持学习，努力追求，不断提高自身素质

做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，他主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录他的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象

周老师说：“体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。”在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。

三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华

他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，他还负责校乒乓球、篮球的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在他的陪同下开始晨跑;每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，他与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，都是他手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他

对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。、被评为县优秀教练员、被评为济阳县优秀篮球教练员。老师负责的武术队参加第五届、第六届济南市青少年运动会获得了优异成绩，多次被评为济阳县体育工作贡献单位。

总之，五年的工作经历使他对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，周老师表示将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

x老师出生于1978年3月，专科学历，现小学一级英语教师，任职于共和中心学校小学部。

x年7月，师范毕业参加教育工作。作为年青的教师，她一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，她深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。

对待工作：安心

她觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。所以20xx年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。

对待学生：用心

作为一名人民教师，她尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。她用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。

没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以20xx年来，她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。

对待同事：诚心

作为一名人民教师，应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要加强同事间的学习和交流，实现共同成长。因此，对待同事要诚心，这是她做人一贯的原则。她真诚地对待每一位教师。所以她丈夫总是说她：“你么，在外面对谁都好，对谁都是笑眯眯的。但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的?”

对待自己：狠心

要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书;学习，学习，再学习。自参加工作后，她参加了英语专科的函授学习，因工作需要，于XX年秋从事小学英语教学工作，虽然是英语专科毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础差，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，像有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。她本人也取得了累累的硕果：XX年11月20日参加穆棱市“一赛五评”活动，《 who’s she? 》一课和教学设计分获得一等奖和特等奖;XX年10月7日《what’s he wearing ? 》教学设计获穆棱市一等奖;XX年3月8日被评为乡级“三八红旗手”;XX年6月论文《小学英语单词教学初探》获国家级二等奖;XX年10月在穆棱市校本研修课堂教学大赛中《i’m getting dressed now ? 》一课及教学设计均获得一等奖;XX年10月获穆棱市优秀教师。

对待生活：“乐”心

对生活，她始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光，享受快乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事，工作分配问题，上课的失败等等，曾让她伤心、难过，但她学会了阳光思维，学会了换位思考，不断提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求，但不能过于强求。”她总是用一颗平常心去看待生活，淡薄名利，从不去刻意追求什么。用她的感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。她觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态，才能用心投入到我们的教育工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。

所以工作之余，她除了学习，也学会享受生活。看看闲书，做点运动。空余打打乒乓球、排球，参加学校组织的排球赛、乒乓球赛。偶尔，也还会约几个同事来家里搓几圈麻将，每到暑假还会出去看看外面精彩的世界，放松心情。她说，这就是我的幸福人生：简简单单，潇潇洒洒!

优秀小学教师个人先进事迹材料范文

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，他们是教师的楷模，下面是第一范文网小编为大家收集的小学教师个人先进事迹材料，供大家参考。

小学教师个人先进事迹材料范文(一)

人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

我是2019年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

一、爱岗敬业的教育事业

我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

(一)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

(二)、在班级学生转化工作中，(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

三、爱心育德，引领学生健康成长。

工作2年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。

在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。

我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的，总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用心普写教育章程，让青春永远闪光下去!

小学教师个人先进事迹材料范文(二)

回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。

一、勤思的教学。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课堂基本知识能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育。

实践证明这一教学行为是很有用处的。自2019年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。2019年的高一8班、2019年高二10、2019年的高一2班、2019年的高二2及2019年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如2019年的高一9班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，2019年的高二11学生金逸获得市作文比赛一等奖，2019年高一15班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此，希望其继续思考，不断完善。

二、智慧的管理。

该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。

凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。2019年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。

三、善思的教研。

实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此。正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来具体提升自己的理论水平。

他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题;同时，该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如《在古典诗歌中的对比、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学生语数外》(2019年7月)、《微“士人”，我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上，另外，还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等;另有10多篇文章在各级比赛上获奖：如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖;《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖;《谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时，他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如《初中作文3D写作》《高中作文3D写作》《2019年高考复习指导》;“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了《苏教版必修2》《苏教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力，在2019年成为了“江苏省教育学会会员”。

四、开拓与创新

现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

为此，他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的研究形成论文，如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下几个步骤：第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热情和自主意识。

在现在社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们倡议，肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。

小学教师个人先进事迹材料范文(三)

，女，1964年10月出生，高级教师，2019年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为*市*中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教2019年来，*老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。2019年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。2019年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……*老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月，**老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对自己越来越大的名气，面对组里一张张年轻的面孔，面对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2019年夏，整整6年的时间，*老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。

求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。2019年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常，*老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽 矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期，*老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。

减轻学生负担是*老师的另一个重要课题。

*老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。

认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的一个新的课题。

2019年，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。

**老师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，2019年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，2019年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”，这是*老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。

成功的*老师以其高尚的人格感染学生，更影响了*中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中、还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，*老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐*老师参评**市优秀教师 。

市财政局共青团信息工作先进个人推荐申报材料

朱双仕，男，中～员，现任市财政局财政支付中心受理科科员。～年4月，经组织推荐和民主差额选举，该同志担任第八届财政局团支部委员。在团组织工作中，该同志认真履行职责，坚持以共产党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养锻炼、业务工作水平和组织协调能力，勤于调研，扎实工作，善于把握团组织工作的方向性和信息要点，积极为团支部决策出谋划策。～年所在团支部获得市级“五四红旗团组织”称号，所在市财政支付中心获得市直机关工委“青年示范集体”称号，个人被市直机关团工委以文件形式通报表彰一次。

勤奋学习，善于捕捉材料信息。一是在担任支部委员之初，为了尽快适应工作，朱双仕同志借阅了《共青团支部工作问答》、《团的知识800题》、《创意.策划－共青团活动的设计与选例》等书籍，夯实了工作基矗二是该同志将《蚌埠日报》作为每天的必读材料之一，将其中有价值的信息摘抄、收集起来，为工作积累充足的理论思路，特别是将有关团员青年的文件精神和报道以及兄弟团组织的先进经验及时向支委汇报，向团员青年传达。三是在《保持共产党员先进性教育读本》颁发以后，该同志敏锐地认识到这不仅仅是共产党员的必读读本，作为新时期积极要求进步的团员青年更要认真阅读此书，因此，他在自己认真阅读、记笔记、写心得体会同时，积极向团员推荐此书，取得了良好的效果。四是该同志是局写作小组成员，利用参加修改局有关文件、总结的机会，积极学习好的写作方法，并结合写作工作实践不断提高和完善自身写作水平。

贴近工作，认真撰写宣传材料。主要体现在以下几个方面：一是认真收集材料，撰写团支部申报市直机关“五四红旗团组织”材料，为申报“五四红旗团组织”工作作出了积极贡献；二是在去年8月底团支部捐款资助春蕾失学女童和12月看望慰问春蕾失学女童后，及时撰写稿件和准备图片资料，稿件和图片均在《蚌埠日报》上得以刊登，积极宣传了团支部的先进做法和先进经验；三是支付中心争创市直机关“青年示范集体”活动中，针对我局团员青年绝大多数都在支付中心的现状，该同志在撰写的申报材料中积极宣传年轻人的先进事迹、学习精神，受到市直机关工委领导和参加争创的兄弟单位的充分肯定；四是及时向市直机关团工委网站传送信息，反映财政局团支部思想状况和活动动态；五是认真撰写团支部～年度总结和～年度工作意见等，同时为迎接市直机关团工委的年度检查，认真准备相关材料，财政部门年末比较忙，该同志常常为撰写材料加班加点，有时甚至放弃周末和节假日休息，毫无怨言。

参加工作以来，朱双仕同志兢兢业业，能够正确处理公与私的关系，大事讲原则，小事讲风格，在撰写材料等工作过程中，从不喊苦叫累。作风上，他尊重领导，团结同志，关心团员青年，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不为。工作中，勤学好问、讲究效率、务求实效，坚持能办的事及时办、可办可不办的事协商办、不能办的事坚决不办，赢得了领导和同事们的多方好评。

优秀体育教师个人事迹材料

在即将迎来第二十八个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、认真备课、讲课，作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、积极参加业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。

行：就是道德品行。《易·节》：“君子以制数度，议德行。” 孔颖达 疏：“德行谓人才堪任之优劣。”德行教育是中华优秀传统文化的重要内容。落实德行教育任务，确是维系家庭和睦、社会安定、乃至世界和平的睿智之举。有传统文化教育的延续，才有幸福的生活。 本学期学校开展了一系列的德行教育活动，针对我们一年级孩子年龄小，思想单纯，我在班里实行了以身作则教学生，身教重于言教的活动。有很多老师，包括我自己曾经都抱怨过这些学生怎么这么不听话，不讲卫生，自私等等，孰不知孩子们都是从父母老师那里学来的，你叫孩子们看到地上有纸屑要捡起来，你自己做到了没有?你教孩子们要有礼貌，你是否对他有礼貌?我们都做不到的事，凭什么让孩子们做到?要想让孩子们怎样做，我们自己就该先做到，孩子们才能学到“上所施下所效”。所以我从本学期一开始，每天早早的到校，打开教室门以后，我就在班里，整理一下桌椅板凳，把它们扶正对齐，然后拿扫帚把地扫一下，这时候就陆陆续续有同学到了，我指挥他们把书包放好以后，像老师一样扫地，等大家把卫生打扫好，学生基本也到齐了，这时候利用课前，大力表扬打扫卫生的同学，几天以后，不用我再说，早到的同学都能主动的打扫卫生了。

“一个好作风，好习惯的养成不是一朝一夕的事，所以教师的督促应当是经常的”。我认为这句话很重要，我们在平时的工作中，在发现孩子出现不好行为习惯时，往往采取的方式就是直接告诉他做

错了，应该怎样做，再继续发现时，还会问他是否忘了老师说的话了，怎么就改不掉呢之类的话，但现在想一想，觉得是自己的观念不正确，总是习惯性的强迫孩子改掉，并没有真正意义上耐心的帮助他懂得并改掉。原来督促非常重要，循循善诱，动之以情，如果这样做，孩子一定会易于接受并改掉不好的行为习惯的。我们班的魏涵予，中午午托不回家，家长怕孩子吃不好，买了一些零食放在午托班，她总是偷偷的带到学校，不仅吃零食，而且把废纸、袋子就随地乱扔，我批评了一次，下次，她就把杂物扔到抽斗里，发现了这一情况后，我没有立即批评她，而是找她谈话，告诉她这样做的坏处，经过一段时间，现在她的周围也和大家的一样干净整齐。

人的本性，都是善的。本性虽然都是善的，但现实生活中，我们可以明显地发现，每个人的禀性和习性不同。如果不从小教育，就会随着种种不同环境的熏习，养成了他的习性，进而影响他的一生。从历史可以证明，好的学习环境足以教育成为贤圣之人。相对地，污浊的环境也会腐蚀人心，破坏人的本质，小者影响其一生与家庭，大者败坏社会风气，影响国家安定。若因此而背离本善的心性，茫茫一生，如同废弃自己一般，甚是可惜!

鉴于此，我们必须深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培养德行，次才是知识技能。故，让孩子们保持本善之心，常存善念、常做善行，进而培育其诚意、正心、修身的大根大本，这才是真正教育化人的目的。

古云:「教儿婴孩，教妇初来」。凡事能谨慎于开始，就能免于日后的忧患，教育孩子更是如此。在儿童天性未染污前，善言易入、善心易导、善行易养。所以，我们要把握先入为主的原则，把最好的经典在此时，教导他诵读、进而熟读、牢记不忘。如果不予经典教育，孩子一样会起妄想、妄念，易受环境污染，尤其是不法的网络、不良的电视节目，染其心智更加严重。若空过这段黄金时光，待其长大，就很难接受这种经典教育了。所以，在这一段还算是的黄金阶段，我利用班会课，对学生进行了尊老孝心教育，文明礼貌教育。

我是艺术设计学院环境艺术设计系20__级三班的一名共青团员，自入团以来用心参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我就应做什么，如何做好的思想理念

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自我，，政治上要先进，活动中要用心。进入大学以来，我时刻铭记自我是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自我。

今年是中国共产主义青年团建团八十五周年，五四运动八十七周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，就应继承党的先进性，就应拥有高尚的人品和情操。我能用心参加团委组织的各项纪念活动，在活动中透过认真学习和思考，不断提高自我各方面的潜力和素质，争做社会主义事业的合格接班人.

我加入团组织以来已有5年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们就应坚持与时俱进，全面建设节俭型社会。下头是我在这一年来基本状况汇报如下：

在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员就应起到带头和模范作用;其次，用心参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也贴合马克思的理论与实践相结合的原则;再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自我的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，用心要求提高。

在学习上：我始终坚持一句格言“不放下努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一向未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用潜力。乐于帮忙其他同学，取长补短，到达共同提高的目的。上课时认真听讲、做好笔记，用心思考并回答教师提出的问题，从而带动同学们上课时与教师之间的互动，不仅仅自我收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一齐抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅仅陶冶了自我的情操，也开阔了自我的视野……此外，我用心配合教师的工作，帮教师作项目，是自我的实际动手潜力得到很大提高。在生活上：首先，我用心与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系十分重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实我需要做很多事情去充实我这漫长的生命，而这就需要朋友的帮忙来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自我的生活

我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自我，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!

在工作上：由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活心理委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实用心做好自我的本职工作，劳动时自我总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我用心配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自我的组织交际潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在本学期“10级义务打扫公厕”的值周活动中，连续一周我每一天都用心参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一向尽心尽责，做事追求完美。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一齐工作、学习，我将继续用心参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，并且要在马克思主义、_反思自我的言行举止。作为团员务必具有用心的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，并且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和群众荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。仅有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

一向以来我都以一个优秀团员的标准来严格要求自我，可是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自我的缺点，始终持续团组织的先锋模范作用，脚踏实地、用心进取、不断创新、默默的奉献，力争使自我在各项工作中取得新的成绩，努力使自我成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求用心，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着活力和职责感对待自我的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望.

最终，我期望上级组织能思考我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会.

幼儿园老师优秀团员事迹材料

在开展新时代新风采树立团员新形象的活动中,我要谈谈我身边的团员——狄老师.你可能要问什么因为她身上闪现着优秀团员的光芒,就让我一一道来吧.

为了使自己成为一名名副其实的好老师,她不断提高自己的人格魅力,把以人为本,热爱幼儿作为自己师德建设的重点,不断增强自己的服务意识,并确立了自己新的德育工作理念:在教师的各项必备内在素质中,她始终认为师德修养是最重要的.她认为师德有三个层次,首先是爱,然后是德,最后是师德.身为教师首先要爱岗敬业,其次要爱每一个学生.师爱是教师职业道德的核心,它兼有父亲式的严格,母亲式的温柔,朋友式的平等.所谓德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力.学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的.教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止.在教育中,一切师德要求都基于教师的人格.教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人.以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人.他努力将体现时代精神的德育理念,育人理念落实到日常工作中,使自己能够真正成为广大幼儿健康成长的引路人.

由于幼儿的年龄特点决定了开展教学活动光靠说教是行不通的.她通过不断地钻研,采用幼儿喜闻乐见,生动活泼,形式多样的活动形式,寓目标教育于活动之中,把幼儿的注意力吸引到活动中来,让他们亲身参与其中,从中获得真切的体验,达到预期的教育效果.

她关怀每一位幼儿的个性,尊重个性教育;注重幼儿人性发展的完善过程,着眼激发他们内在成长的动力,她坚持多一把衡量的尺子就会多一批好学生,赏识每一位孩子,让每一位孩子都得到肯定,获得成功,因此她是每一位幼儿心中的好老师.

她有着自己人生目标,那就是要克服新形势下部分社会消极没落思想的影响,正确接受人生观,价值观,世界观的教育,做一个社会人,做一个工作人,做一个纯粹热爱幼儿的人.她将正确的思想观念用以指导和开展自己的日常工作,并最终体现在工作,生活中.

她诚心敬业,自强不息,深入钻研课题.新时代的幼儿思维活跃,想象丰富,敢想敢说,青年教师要学好心理学和教育学,以心交心,既要发挥幼儿优势,又不能放任自流,把他们引向正确健康的发展轨道.坚持学习,不断提高自身素质.要成为一名优秀青年教师必须认真学习教育理论,掌握,理解教育价值论和教学方法论.当今世界正面临深刻的变化,其中一个显著的特点是科技进步日新月异,教师要想较好地面对时刻会出现的新情况,新问题,必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识,在业余时间她不断地钻研业务不断充实自己的教学内容,不做墙上芦苇,山间竹笋.针对幼儿特点,因材施教,有的放矢.

她立足自身做每一件事.在一些帮困活动中,她一马当先起到了良好的带头作用.让其他非团员的青年看到团员身上闪光的地方,对团员有新的认可,从而起到示范带动作用.

如今二期课改正在如火如荼的开展着,她勇于成为课改的实践者,开拓者.在教育教学中勇于突破,敢于创新.

她注重形象,关注小节.教师无小节,处处是楷模,因此在日常生活中,她处处注意自己的言行举止,身正为范,以自己的一举一动去感染幼儿,教育幼儿.

她的座右铭是忠诚热爱党的教育事业,模范遵守校纪校规,立足本岗位,胸怀祖国,面向世界.她坚信:爱党,爱国,爱幼儿.

她经常说的一句话是:与其作一名教师,我更愿意做幼儿亲密的朋友,成为与他们一同在知识海洋中探索的人.

参加高级教师职称评审材料之个人述职报告

1996年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总结反思，是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是，我将这段十分平常的人生履历一次次地咀嚼品味。

思想纯度的高低是人生价值高低的起码保证，泉香方可酒冽，品优自当功成。所以，我自从教以来一直坚持党的教育方针路线，贯彻落实教育改革的大政政策，结合本地具体情况，从实际出发，从学生出发，踏踏实实走教书育人的凡庸之路。当然，在工作中难免会遇到困难挫折，难免会遇到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，顽强拼搏的心不死，教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。

自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课程深受学生喜爱，所带学生成绩稳步向前发展。尤其XX年之后，连年教授高三补班课程，对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会，进而在摸索中不断总结，在总结中不断充实，在充实中逐步地规范。其实，教育大事不外“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作：

一.教学工作

教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演变为一种苦力，中学语文尤其严重。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进：

1.注重唤醒学生的语文学习兴趣

“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”唤醒学生们对语文学习的兴趣是当前教育工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度，才能让学生全身心地投入到学习中来。具体可以从这几个方面入手：

①将生活与学习统一起来   高中阶段的学习任务本来繁重，学生大部分时间都被关闭在校园里，天长日久孩子们对语文的兴趣甚至对学习的兴趣会一天天地冷淡下来。因此，校园生活一定要尽可能地丰富，要适时地开展各种类型的校园活动，如校园文化艺术节，各种文体类比赛，诗歌朗诵会，征文活动，演讲比赛，读书交流活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实践活动（花坊一日游，医院一日观）等等。

②将课内与课外结合开来   语文的外延是社会，脱离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深入到社会中去，才能体味到语文的真正兴趣所在。如，观看有教育意义的视频材料（《百家讲坛》《唐之韵》《鲁豫有约》，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析），参加有积极意义的社会实践活动（节约日广告宣传，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的秘密）等。充分地用周末时间分组活动，然后在班会时间交流，再做整理积累，最后上了班级学习专栏。

③让教师与学生亲近起来   古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有一定的认同基础，二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，因为学生还处在感性认识阶段，需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀，对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼眼智慧的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、XX届、XX届学生拟定班级语文学习计划、班级管理规定，再经过全班讨论，然后试行实行，都起到良好的效果。

2.侧重培养学生的语文学习习惯

语文本是积累识记学科，只要有一定量的积累，自然会转换成语文素养，但上中学以来，不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食，那么如何才能保证高中生的语文学习时间，让学生养成良好的语文学习习惯呢？我采取如下方法：

①“三个一”定量摘抄积累法：每日一音、一字、一词、一句、一文法，五个内容任选其三。让学生固定积累在一个本上，时间一长，摘抄本便成了学生个人的语文学习宝典，到了高三总复习时大有用处。

②废纸作业一日一练法：每日字帖一练，小32k一张，大约100字左右。一是为了巩固当日或近期生词生字，扩大词汇储备量；二是为了规范学生的书写。从临摹写字课退出学生课堂之后，特别是电脑日益普及的当今，学生书写卷面实在让人心痛，所以我曾痛下决心让学生练习规范汉字书写。XX届学生张利飞同学的卷面曾得到全班同学的认可，任雅坤同学还为班上写了一款条幅，内容是我个人的自撰词《桃源渡·龙登榜首》，毕业时老师学生争着索要。

③角料时间充分利用法：每个时段前十分钟或前五分钟让学生放声诵读摘抄本内容，化整为零，强化记忆。学校规定上下午上课、早晚自习，学生必须提前十分钟进教室，那么，这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来，我把其中的两个十分钟用作了诵读语文，再加上语文课上的五分钟，每天除自习时间，还有二十五分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去，这将是语文成绩提高的有效保证。XX届的高21班，XX届的高22班，XX届的理补二班都曾坚持过这个作法，对于语文基础较差的同学确实有很大的帮助。当然这需要班主任、课任老师、学习委员共同督促，以便形成习惯。

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党员个人先进材料

党员个人先进材料

辉县市国土资源局 高庄中心所 武永峰

自XX年到高庄中心所工作到XX年4月任高庄中心所所长，他在这一平凡的工作岗位上始终如一，务真求实，勤奋刻苦，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，带领全所工作人员全面完成了各项工作任务。

一、加强党风廉政建设，提高自身素质

积极学习党风廉政建设政策。他以开拓进取奋发有为的作风着重解决了不思进取、不负责任的问题，以个人实际行动带领全所工作人员克服因循守旧、安于现状、不思进取、创业无激情、心态不平衡、不比贡献比待遇等不良风气。着力解决了部分群众土地法制观念淡薄的问题。认真学习和掌握宪法、法律和法规的规定，熟练掌握国土资源法律法规，不断增强法律意识，提高法律素养，自觉用法律法规来限制、约束、规范执法行为。

二、作为党员，要有不怕吃亏敢于吃亏的精神

来高庄中心所前，他在市局用地科工作。工作轻松，不得罪人，而在局党委号召到基层国土所工作时，他积极响应来到了高庄中心所，担负起守护高庄、黄水两乡174平方公里土地的责任。不少人说：“用地科的工作多好，干嘛要去干那得罪人的事?”他总是淡淡一笑，“咱是共产党员”。国土所工作千头万绪，人员少，经费紧张，没有专职的司机，几年来，他既当好了一所之长，又担任起了驾驶员，没有因个人原因影响正常工作的开展。做到了一名党员在工作中发挥先锋模范带头作用。

三、保护耕地，敢于肯硬骨头

保护耕地，除了加强土地政策宣传力度，实施严格是巡查外，还要对那些敢于乱占破坏耕地的人说“不”。黄水乡郭某是那一带的能人，自以为圆滑世故，利用节假日在临路耕地上突击建房，巡查人员发现后报告至所长，武永峰带领工作人员给当事人讲政策、摆事实。而此人表面一套背后一套，满口答应不再施工，背后却突击将房建成。依据法律规定，郭某必须拆除违法建筑，恢复土地原状。郭某托亲戚要求法外施恩，保留其房屋。在这一情况下，武永峰并没有被人情关所困扰，讲道“保护耕地是责任，更是国家的大政方针，违法占地谁都不行。”后来我所配合有关部门对该违法建筑实施了强制拆除。真正把保护耕地红线的国策落到实处。

四、服务才是我们的根本

“我们是管理土地的，但服务当地经济、服务好群众才是我们工作的根本。”这是工作的心得。发展地方紧急迫切需求用地和严格保护耕地是双重压力，对国土人提出了一个很高的要求。“养殖上山坡，企业用荒滩”是他在实际工作中根据当地现状探索出来的一条新道路。高庄乡、黄水乡位于辉县西北山区，地少人多、荒山多，用地矛盾突出。近年来，当地群众对发展养殖积极，很多人却拟在自己的责任田里发展养殖。乡村干部为了经济发展，也睁一只眼闭一只眼。面对这一严峻问题，他积极和乡领导、村干部沟通。提出了“养殖上山坡，企业用荒滩”的经济发展思路。该方案得到了乡领导、村干部的一致认同。如今，寸草不生的荒山坡被充分利用起来，既保障了发展，又保护了资源。农村和土地密不可分，因为土地问题许多群众闹得不可开交。乡、村干部都对此头痛不已。有些人处理此类问题是能推则推，而他则有另外一种认识：“涉地信访是每个国土所工作人员能力的体现，群众来找我们，说明群众相信咱，依靠咱。如果群众直接到市、省、上访，要我们干什么？”他是这样说的，也是这样做的。高庄乡某村村民郭某因在其承包机井到期后，对村委会在从新发包中的工作方式不满，即对村支部书记耿耿于怀，联系村上几人联名控告村支书。他了解到情况后，便和郭某拉起了家常，得知了郭某的真实意图：“自己准备建养殖场，占用一块山坡地，村支书不同意，他是有意难为我”。他即做起村支书和郭某的调解人。经过两个月的努力，他的敬业精神终于感化了郭某和村支书，两人终于和解。郭某也在国土所的帮助下，申请办理了养殖用地手续，在荒山上建起养殖场。该村的机井按有关规定重新进行了发包。

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十四年前，他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的一名教师，优秀教师先进事迹材料。他时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。

他就是南京三中数学组叶xx老师。

学高为师

在知识结构上，他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。在他的学生时代，当他选择教师作为自己的职业时，他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中，他努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，他在课堂上融会贯通，灵活运用，驾驭自如。

作为一个老教师，他在盱眙中学做了6年备课组长，在三中做了4年的备课组长。做备课组长期间，他精心备课，资源共享，带着备课组把工作做精做细，做大做强。

成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。

在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业知识并不断归纳、整理，并恰当地运用到我的教育教学过程中去，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果：

……

一枝独放不是春，百花齐放香满园。在注重自身提高的同时，他认真地为学校培养后备的人才，以求得学校和数学科目的更好的发展。作为备课组长，他指导青年教师、李，经常带领他们备课，一起探讨，对他们的教学给予了悉心精心的指导。xx年的高考中，他们两位数学老师也取得了优异的成绩。xx老师xx年度考核为优秀，论文《浅谈解题教学——记一堂习题课的两点体会》获市论文二等奖，在刚结束的校青年教师优质课比赛中又喜获一等奖。

德高为范

作为优秀的老师，他必然也是一位优秀的班主任。他原任教于盱眙中学，任教的2019年里，他做了6年班主任，兼任2年教科室副主任。其中四年毕业班班主任，送走了xx届，xx届，xx届，xx届四届毕业生。xx届毕业班带得尤为出色：他所带的实验班高一（1）班67人全部本科达线，班上清华北大的学生达5人之多。作为数学任课老师，他带得这个班的数学平均分130多分，超同年淮阴中学实验班。

这些成果的取得，与他孜孜不倦的努力是分不开的。例如02届高中毕业生x，沉迷于网络游戏，家长都放弃了。但作为班主任的他不想放弃任何一个孩子，他经常去网吧找，并和恳切沟通交流，和李甲谈人生谈理想，终于把心思放在了学习上，那年高考考上扬州大学。

所以荣誉的获得是理所当然的。

他于19xx年至20xx年连续五年被评为盱眙中学骨干教师或首席教师。

20xx年9月被评为盱眙县首届数学学科带头人。

20xx年11月被评为淮阴市“十百千”人才。

到了三中，他很好地实现了县中班主任到城市班主任的转换，并按照自己的特色带出了优秀的班级。

~xx年度，他任高一（7）班班主任，教（6），（7）两个班的数学。面对相对娇生惯养的城里孩子，他想尽办法，下了不少苦功。

（一）激发学生的斗志，形成班级凝聚力。

区别于农村的孩子，南京的孩子普遍具有一种优越感，考上大学并非他们一生的唯一的选择。由于社会的多元化，南京的孩子在高考落榜后，比农村的孩子拥有更多的选择机会。认为在现在的状况下努力一点也就上个二本，和三本有什么区别？面对这种情况，他及时召开了“人生能有几回搏”的主题班会。鼓励孩子坚持不懈，迎接挑战。

（二）努力做到以德育德，以行导行，言传身教

他深信一两身教等于一吨言教，他要求学生每天七点到校早读，他自己也坚持七点到教室，不管刮风下雨，晴天酷暑，学生做到他都能做到。这是让他所带的学生深为感动的事情。

（三）注重个人教学能力的培养和提高，在成功的教学中彰显自己的人格魅力。

成功的教育和成功的教学是分不开的。一个好的班主任如果教学也很出色，无疑会使学生折服，达到一种不教而治的效果。所以在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。他的数学课堂，简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课，他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂，学生感到困难的地方就详细讲，容易的地方一带而过，他的课堂容量大，深受学生喜欢。他还根据自己十几年的教学经验，给学生介绍学习方法，避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失，乃至个别谈话，对症下药。

（四）和学生一起确立长远和近期的学习目标，制定切实可行的计划

他常根据实际情况给学生打气，和他们一起定下近期和长远的学习目标。长远目标：人人上大学。并帮助学生确立近期目标：如月考，期中考个人前进多少名等。并根据个人情况制定切实可行的计划，确保近期目标的可行性，在一次次的成功的喜悦中让孩子充满信心的向着下一个目标努力。

功夫总是不负有心人的。他所带的（12）班，在xx年高考中取得了喜人的成绩。班级50人中达本二以上人数是38人，其中600分以上20人，班级最低分514分。

xx年高考所带班级50人，在选考学科分等级的状况下，取得了考取31个本科生的理想成绩。

所带班级在xx年5月获得“南京市优秀学生集体”称号。

荣誉的获得接踵而来：

x年8月，他被评为“白下区先进教育工作者”;

x年6月，他被评为“白下区第三届学科带头人”;

x年9月，他被评为“2019～2019年度普通高中学科教学先进个人”;

x年10月，他被白下区教育局聘为“白下区高中数学学科基地成员”;

20x，20xx，20xx他连续三年被评为“校优秀班主任”;

，，三年连续年度考核均为“优”。

叶xx老师一直用他全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。我们愿叶德武老师的人生更加辉煌。

老党员先进个人事迹材料

作为一名有着55年党龄的老党员，本该享受晚年生活的，仍旧时刻不忘党的恩情。有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向，认真贯彻执行党的各项方针政策，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，模范地履行老党员事迹的义务和权利，在各方面积极地发挥党员的党员先锋岗事迹材料，受到党内外群众的一致好评。

注意政治时事学习，关心国家大事，以身示范，带头认真学习党的xx大报告，深刻理解其精神实质，并在老协座谈会、老教授协会座谈会、总支和支部的学习会上积极发言，交流心得体会。他关心社会主义法制建设，积极参与其中工作，XX年3.15在《重庆法制报》上发表“试论消费者的生命健康权” 文章，关于司法审判中的一些理论和实践问题曾受北碚电视台两次采访，并在《法制天地》栏目中播出。他积极进行义务法律咨询，热诚地为北碚附近几个乡镇和本校的老师服务，不厌其烦地向前来咨询的人员解答问题，而且化解了个别人可能采取的过激行动，维护了社会稳定。

在党支部工作中，发扬优良的民主作风，经常与支委会成员保持密切联系，随时交流支部情况，积极团结支委会一班人共同做好党支部的各项工作，大小事情都要同委员们一起研究决定。对党内的文件和校党委、党总支的会议精神都及时传达，党员个人先进事迹并认真贯彻执行。组织制度健全，纪律严明，党员大会出勤率高，有的老同志无论天晴下雨都拄着拐仗，坚持参加组织生活。精心组织支部的各项活动，在活动中贯彻寓教于乐，“七一”前夕组织党员高唱“没有共产党就没有新中国”、“团结就是力量”等革命歌曲，并通过歌、舞和猜谜等活动把学习xx大精神结合在一起，特别是在建党八十周年的支部文艺汇演中，本支部的节目受到了大家的好评。重大节日和组织活动之后，带领支委会成员慰问卧床不起的病员及80岁以上的老同志，并向他们通报近期组织生活情况和学校的建设与发展，本人及家属都非常高兴。

无私奉献于社会，任劳任怨献余热。自退休之后，即从事一些社会工作和社会活动，如：担任本校经济政法学院教学指导小组召集人，每学期都有不少听课和调查的任务;任重庆仲裁委员会的仲裁员及专家咨询委员会委员，经常参加案件的开庭审理或者疑难案件的研究咨询;担任北碚区人民法院的人民陪审员，并参加一些案件的审理;任重庆市法学会民法经济法研究会副会长(现为顾问);担任本校经济政法学院及西南政法大学的硕士研究生论文评阅并参加答辩;参加本校老年合唱团每周的排练;还有一些其他临时性的任务。

关心学校建设，维护学校安定团结，积极向有关部门和相关组织提出建议。代表总支政策研究小组起草关于改进学校老龄工作，完善和改进老龄工作领导体制的报告，向学校医改领导小组建议完善学校的医改工作，曾经多次在会上会下向老教授协会建议停止非法集资。为了使学校的利益不受损害，他发现问题立即将情况反映给相关单位。去年有一天，无意中发现由于外单位的建房造成我校大操场青杠山靠公路边的山体崩裂，他立即告知学校。前年中秋节的晚上，他发现有人在大校门附近偷挖学校的花木，当即告诉了门卫，门卫马上去拦截。大操场的改造工程完成后，有一天他经过那里，见清洁工人将清扫的树叶塞入场内下水道的缝隙中，当面干涉还不理睬，他立即去有关院系和校办反映这一情况，表明党性强，有责任感。

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