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教师党员个人党性分析材料(推荐20篇)

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优秀教师个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 600 字

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张慧兰, _年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而普通的教师

一、投身教学改革,勇于探索实践

她是一名普通的一线教师,一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来,让课堂“活”起来;在探索中学习,在参与中发展。因此,她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在_年顺利结题。目前,又参与国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的研究。今年,在全市语文主题学习现场会上,她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

二、以身作则,培养学生健全人格

她除负责语文教学外,还担任班主任工作。在班主任工作中,她积极探索班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师,校级名师。尤其在_年,她初次接手排练课本剧,代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师,她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

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篇1:大学生优秀团员个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 1191 字

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杨,女,1993年2月出生,高中时进过学生会,在班上担任过宣传委员,严格遵守学校的各项规章制度,做好的模范带头作用。在大一这段时间里,我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

我是经济管管理学院的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下20xx年顺利获得“优秀团干”的称号,并于20xx年顺利成为入党积极分子。

在学习上:我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。我相信“只有功夫深,铁棒磨成针”,虽然学习基础差,但从进校以来学习一直未松懈过,有科目的生涯规划,有明确的学习目标,刻苦学习,上课认真听讲,做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,自己收获颇丰富,课后及时完成作业,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。

在生活上:首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。

在工作上:做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私。每次的考勤工作认真做好,不仅积极完成好部门的工作,也积极主动的协调帮助其他部门做好工作,不拖拖拉拉,本着“今日事,今日做”的原则去做好到手的每一件事,每次部门开会或者由其他会议的集合都从不迟到,做到守时。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学习骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的工作。

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篇2:教师个人对照检查材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1807 字

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我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位,透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习,我对群众路线有了更加深刻的领悟,使我受益匪浅。

作为一名教师党员,我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题

1、政治理论学习不用心、不到位,运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外,平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状,继续学习不够用心主动,新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全,工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神,科研潜力有待进一步加强

具体表现为:最近几年,没有新的论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。

4、关心学生,与学生联系深度和广度都不够

作为思政教师,就应将课上教育与课下教育相结合,广泛深入的了解学生,及时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺,目前仅仅停留在与少数学生结对子,对学生了解的不够深入,联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向

透过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

1、加强理论学习,不断提高业务素质

提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要用心学习,不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作

作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索,提升科研潜力

科研来源于教学,服务于教学。今后,我会用心参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自己的科研潜力,为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

总之,作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

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篇3:村党支部书记个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1750 字

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村党支部书记个人事迹

刘凤平自1998年以来一直担任青坨营镇前姜六村党支部书记,XX年7月村委会换届选举又当选为村委会主任,成了一名村党支部书记和村委会主任“一人兼”的村干部,“一肩挑”起了千斤担。换届后村两委全部交叉任职,两委班子只有三个人,但照样出色地完成了各项工作,在经济发展、生态村建设等方面取得了显著成效。村党支部连续几年被评为“先进基层党组织”,刘凤平本人也多次被县委授予“优秀共产党员”等荣誉称号。

一、统筹安排分工协作

刘凤平身兼双职后,他深感肩上的担子更重了。他知道:光凭自己,就是浑身是铁也碾不出几根钉子来。农村工作涉及到方方面面,一个人的本事再大,精力毕竟有限。在这种情况下,刘凤平合理排兵布阵,使自己既有时间从繁琐的事务中抽出身来,谋划村里的发展前景,又能使各方力量密切配合,弹出好听的曲儿。日常,刘凤平非常注重村干部之间的分工合作。春夏两季是村里最忙的时候。麦田用水高峰期、文明生态村建设工程启动,各项工作全面铺开,这时,刘凤平就把权力下放,让其他的村两委干部放手工作,村支部副书记兼村委会副主任刘爱军负责麦田用水,村委、支委委员兼会计张文良负责日常工作,自己负责文明生态村建设的各种日常性工作,“一个萝卜一个坑儿”,通过明确分工,村干部干工作的积极性明显增强了。刘爱军在农忙期间,经常是早晨4点钟起床到地里看着抽水,晚上10点钟进家的时候都少,每天都在地里绕,哪块地的管灌设施出了毛病,撸起袄袖就修。因为村里事多,家里的事顾不上,刘爱军家的厕所都是年迈的老丈人给掏。同时,刘凤平还注重发挥党员的作用,为村干部分忧解难。刚开始搞农村党小组设置改革的时候,按着村里实际,划分了四种类型的党小组,随着产业结构的调整,养殖业规模不断壮大,他们又及时成立了养殖业党小组。在五号病防治的阶段,刘凤平积极发动养殖业党小组党员组成防疫小组,入户为奶牛和生猪注射疫苗,减轻了村里的工作压力。工作中,刘凤平还注意发挥后备干部和入党积极分子的作用,给他们交任务、压担子,让他们在工作实践中不断地成长,同时也为开展村里的工作出力。虽然只有三个人的两委班子,却比6个人干的事还要多、还要快、还要好。

二、发扬民主慎用权力

支部书记、村主任一人兼,权力更加集中,监督相对减弱,面对这一情况,刘凤平更加严格要求自己,坚持原则,按规定办事,用好权,为村民服好务,把村里的事办好。在工作中,他坚持时时处处依靠党员群众,充分发扬民主,从来不头脑一热作决定,大手一挥说了算。在机动地承包、生态村建设、两室建设这些大工程上,两委会上讨论之后,都要拿到党员村民代表会上讨论,充分听取大伙的意见,寻求最佳的方案。文明生态村创建工作开展以来,在制定方案、清理街道、修路、工程承包、绿化植树等各个环节,他们每走一步都要召开党员村民代表会,进行民主决策,所以,村里的每项工程都能做到进展顺利,工程质量好。同时,刘凤平在任何事情上都坚持做到公开透明,村里的财务按时公开,在大伙的监督下开展工作。理财小组对每一项开支都严格把关,不该花的钱一分钱也不花,每一分花出去的钱干了什么事都让群众心里清楚。自从取消村级招待以来,村里没有待过一回客人,镇里的干部在村里指导工作,多晚都回去吃饭;实在有特殊情况回不去,刘凤平就把他们招呼到家里,赶上啥饭吃啥饭。到镇里、县里开会,也从来不打出租、下馆子,他知道老百姓的血汗钱来的不容易,每一分都要花在刀刃上。去年村里建两室,在工程承包这件事上,刘凤平采用的是公开招标的方式。刚在大喇叭上广播出去,村里几个建筑队的包工头纷纷找到他,有的承诺说如果工程给了他们,在建好之后给刘凤平提成,还有的趁着天黑送来了礼物,希望能从村里这项工程上捞一点。刘凤平心里清楚,当干部只有民主决策,按照规矩办事才能把好事办好,面对这些施工队刘凤平亮明自己的观点:工程承包的事就是按大伙商量的公开招标办,其他没商量。最终,以七万块钱把两室建设工程承包了出去,两室建成之后,谁见了都说这房子盖的值。其实,当村干部的,很可能会遇到有人送礼讲情这样的事,但刘凤平常说:“吃人家的嘴短,拿人家的手短,只有做到心不贪、手不沾、嘴不馋,工作中严格按章办事,行的正做的端,才能赢得其他村干部的支持,才能让全村百姓信服。”

共2页,当前第1页12

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篇4:县优秀个人教师事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,教师,全文共 4053 字

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县优秀个人教师事迹材料

孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人――*老师申报优秀教师材料

,女,1964年10月出生,高级教师,XX年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为*市*中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教17年来,*老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……*老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月,**老师从师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏,从1999年夏到XX年夏,整整6年的时间,*老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有希望”。

求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗?于是,她开始系统总结自己的教学研究成果。XX年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常,*老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽 矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期,*老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。

减轻学生负担是*老师的另一个重要课题。

*老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他说,不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。

认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中,她率先试行以学生为主的“讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n―2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

新课程改革是她的一个新的课题。

XX年,新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特长的发展,为学生构建开放的学习环境,对教师的能力、水平也是一次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、学习、探究性学习,实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统接受式学习的理性批判,对创新精神和实践能力的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、精神和责任心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。

**老师的改革赢得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,XX年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,XX年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”,这是*老师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照。

成功的*老师以其高尚的人格感染学生,更影响了*中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师,她为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

作为教研组组长,对待组里的新教师,她更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干,其中、还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业,无私地奉献自己,*老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议,一致推荐*老师参评**市优秀教师 。

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篇5:小学英语老师个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,个人,人事,全文共 666 字

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小学分校英语教师王玲莉,女,28岁,英语本科学历,小教一级,大学英语六级水平,普通话二级乙等,通过全国计算机等级考试一级测试和浙江省二级测试。她从1999年至今任教于小学分校,一直担任小学英语教学工作。由于工作以来教科研成绩突出,从20xx年9月起被聘为学校教科室兼职教研员,主要负责小学英语教科研的开展工作。

加盟育英七年以来,她尽职尽责做好自己的本职工作,有较强的教学能力和教学研究能力。在此基础上认真研究,写出一大批富有实践意义的教育教学论文,这些论文都获得了区级以上的奖励。她写的论文获过全国一等奖,省二等奖,市一等奖,区一等奖。她的教学设计和课件也多次获得区级以上奖励,而且她还有多篇文章发表于省级核心刊物。

在担任校兼职教研员期间,她主持和参与学校的教育科研的规划,同时还能够积极承担省市科研课题,曾承担过市级课题《从小学一年级起培养学生英语听说能力的研究》,省级课题《小学英语分层教学的实验和研究》。她还主编过学校校本英语教材《快乐儿童英语》上、下两册,自编校本英语教材的事迹还被《温州晚报》报道,这给学校的校本研修带来了较大的影响。

在工作上,她任劳任怨,为育英的教育事业无私奉献自己的青春。学校开展英语直拼实验以来,她认真学习直拼精神,指导自己的教学,在直拼单词测试中,她所教的班级英语成绩突出受到领导的认可。同时她还执笔撰写直拼实验报告,为这个课题实验做出了大量工作。

由于工作踏实,教科研成绩和教学能力突出,她被评为本年度“十佳教师”,这既是对她的一种肯定也是一种鼓舞,她将一如继往地努力工作,为育英辉煌的明天而奋斗!

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篇6:大学生优秀团员个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 480 字

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x同学能严格遵守学校规章制度,处处以共青团员的标准要求自己,妥善处理班级工作与个人学习的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。

入团以来,x同学,能用积极向上的思想对待学习和生活,遵重老师、团结同学,严格执行团的章程和组织原则,积极参加团组织的各项活动,吃苦耐劳,勤奋学习,思想健康活跃、积极进取。在班级工作上,他一丝不苟,认真踏实,努力做好自己的工作,有较强的集体荣誉感。在担任班团支书期间,积极组织好班级的团队活动,并且能调动大家的积极性,引导非团员向团组织靠拢;在担任学习委员期间,它不仅积极完成好自己的工作,还积极主动的协助班级成员做好其他工作。

在学习上,勤奋刻苦,学习成绩一直名列前茅。同时,他还不忘帮助在学习上有困难的同学,使很多同学的成绩有了较大的提高,也使班级里形成了一股良好的学习风气。

在班级里他和同学们相处融洽,不但能真诚的指出同学的缺点和错误,也能正确的对待同学的批评和意见,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,并加以改正。

x同学体现了一名莘莘学子的良好道德品质,体现了一名当代中学生的良好风范,是一名优秀的团员。

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篇7:村小学党员教师先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,党工团,教师,全文共 1366 字

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小学党员教师先进事迹

本人杨静静,女,1982年出生于赞善村,XX年毕业于河北邯郸特殊师范教育学院,XX年加入中国共产党,XX年被分配到白塔镇章村小学任教,XX年调到赞善学区任教,现在下郑任教小学六年级数学兼班主任工作。

自工作以来,本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想。带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师,注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在教学中我尝试着不断创新,尝试着运用不同的教学方法,充分利用各种教学手段,激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队,让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中,博采众长,广泛搜集相关信息,精心组织教学材料,巧妙设计教学环节,鼓励学生参与教学活动,为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩。

作为班主任,时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时,还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任,用心去发现每一个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。在班里,让事事都有人做,人人都有事做,每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术,为了使班主任工作更有成效,我经常学习教育理论刊物,从中汲取更新的教育理论,寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校数学组教研组长,在组内多次组织教师进行政治学习,督促教师严于律己,做好本职工作,在教研教改方面,坚持集体备课制度,不断开展听、评、说课活动,并以备课组为中心,积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。然后评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题:如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时,作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养,积极鼓励他们参加教学实践活动,不仅使年轻教师能更快地成长,而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教,不耻下问,老教师毫无保留,兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

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篇8:优秀党员的个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 2007 字

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我是1996年任白乐镇中心校校长的,学校位于蔚县城东南三十多公里处的白乐镇,地理位置偏辟,资源贫乏,信息比较闭塞。近年来,小学基础教育却发展迅猛,在全县遥遥领先。入学率达100%,普及率达99%,基础设施建设大大改善,新建完全小学四个,规模办学、危改布局工作调整居全县领先地位。远程教育网点4个,微机室2个,多媒体教室3个。小考升学率列全县同级学校榜首。我深知:这些成绩的取得离不开自己的辛勤工作,但更离不开上级领导的支持和全体师生的共同努力。

人们常说“新官上任三把火”。新在一个地方上任的官员,上任伊始,都要烧上“三把火”,好像是壮豪情,造声势,树其威。我任校长后,中心校的全体教职工都用这种陈旧思维作好了心理准备,甚至有的等火烧身。可是,我深知管理的要决:人格管理最能激发人的活力,维护人的尊严是管理的精髓。我不准备烧火,而是要引洪入渠。我将投入到白乐镇教育改革的浪潮之中,踏上了载着全镇几十名教职工的巨轮,在滚滚潮水之中航行,要不偏离航向,需要的是全轮上的人同心同德,团结一心。我认为:工作开始展开的第一步,思想政治工作应当先。于是,我深入到各校,深入教师之中,短短一月之中,相继到了全镇十八所村校召开了教师座谈会二十余次,多少个深夜往来于学校、教师家庭之中,和教师们心与心的交流,触膝长谈,并有意识地把工作的思路渗透于谈话之中。同时倾听教师们的呼声和建议,针对学校教育的实际提出了引导白乐教育发展的管理思路。任职以来,我总是想老师之所想,急老师之所急。学校教师家中有亲人去世后,我总是组织一些教师去操办丧事,解决一些实际困难。多次为年轻教师牵线搭桥,主持婚礼。为没房的老师跑宅基地。任合教师病了,我接到电话,立即赶到他家,联系车将他及时送到张家口医院治疗,三个多小时的路程我一直抱着他。逢年过节,我领着班子领导成员带着慰问金、慰问品去看望离退休教师。在小高聘任工作中,自己把聘任的指标让给扛大梁的教师。凭着诚信的品质,我赢得了广大教师、群众的信赖,为工作的顺利开展奠定了良好的群众基础。

我深信:教育质量是教师生存的基础,是学生发展的基石。也就是说学校今天的质量,就是明天发展的市场。学校办学就得讲办学质量。随着教育社会化、市场化,以及基础教育中民办教育的兴起,学校必须具有深远战略眼光,因此,我认真学习考查,针对学校现状,99年率先在蔚县开设了小学英语课教学,于20xx年建起微机室,20xx年建起多媒体教室。并于*年建起了学校网站。这在蔚县农村小学是首屈一指的。

认真抓好教研活动和师资培训工作。要求教导处每个学期必须进行一至二次大型活动。各完小要搞好校本教研工作。特别注重抓紧抓实毕业班工作,曾任六年级教研组组长,深入班级听课指导工作,现场研究,与上课教师交流思想,分析对策,深入课堂给学生讲课,进行复习指导。我常对手下的分校主任们说:“作为一名校长,抓教学要抓在要害上,抓在课堂上,抓在教师的热情和教法上。”近几年,毕业班会考在全县遥遥领先,每年500强学生居全县同级学校榜首。

为提高学校现代教育技术设备使用率,我亲自学习现代教育技术设备的使用,中心校开行政例会时,自己所讲的会议内容总是先做成演示文稿,然后用多媒体设备为教师演示。二年多的校本培训,使年轻教师基本能用现代化教学手段上课,*年,我校被定为“张家口市现代教育技术实验学校。”

一位教育家说:“校长是老师的老师。”我以此为座右铭。在工作作风上是老师的老师,对工作是极端的热忱和投入,雷厉风行,说干就干。*年“非典”期间,刚从县局开会结束,走出会议室,便电话通知学校,叫人通知各校分校主任两个小时后,立即赶到中心学校开会,就急急忙忙从县城赶到白乐。今年三月,县局安全工作会议刚刚结束,回校后马上传达会议精神,并组织人员到下面分校安排检查。这样的例子是举不胜举,比比皆是……在日常工作中,严于律己,为人表率。凡是要求教师做到的,自己率先做到。从任校长后,从来没有上班与下班之分,工作与放假之分。可以说是真正达到了“以校为家”。

由于自己的努力,白乐镇中心校面貌焕然一新,新建完全小学四所,安装两个微机室,三个多媒体教室,建起现代远程教育终端小站三个。中心小学和东方小学还建起了连接办公室、微机室、多媒体教室的校园网。并且加强学校教师校本培训,使中心校年轻教师基本能用现代化教学手段上课。自己也多次获得“支持少先队工作好校长”“先进教育工”等称号,学校多次获得“教学工作先进单位”“少先队工作先进单位”“实绩突出领导班子”“电化教育工作先进单位”等称号,20xx年被市教育局评为“普及小学英语教育先进集体”。

我是一位普通的教师,更是一个满怀教育热情的教育工,一个能以人的尊严为首的管理者,工作中身先士卒,以身作则。在白乐镇深化教育改革中,取得了一些成绩,但距上级领导的要求相差仍很远,今后的工作中我将更加努力,让白乐镇的基础教育事业更上一层新的台阶。

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篇9:团员个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 739 字

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团员个人事迹材料

,女,17岁,高中在学,共青团员,xx市第七中学学生会主席。

xx同学是一名品学兼优的共青团员,德、智、体全面发展,综合素质很高,在七中这个充满青春朝气、蓬勃发展的校园环境中迅速成长,增长了才干,丰富了阅历,拓宽了视野,锻炼了能力,各种学生工作不但没有影响她的学业,反而锻炼了她合理分配时间的能力,既出色完成各项工作,又保证了学习成绩,工作学习两不误,成为大家钦佩的好学生。

学习上,她有自己的学习方法,能够合理安排学习与工作的关系,从没有因为工作而影响求知的愿望。学习成绩名列前茅。书山有路勤为径,xx同学着力在勤于思考上下功夫,牢固掌握知识点,并主动进行思考,开拓思路,提高学习的兴趣。她与同学合作的研究性学习《关于高中生零用钱的调查与研究》一文,以详实的内容和明晰的图表,获得了校级研究性学习课程一等奖,并参加了全区的大赛;工作上,能够出色的带领团队完成任务,让老师放心、同学们满意。高一担任班团支部书记期间,多次带领团员深入社区、敬老院,为群众服务,培养同学们的爱心。平时乐于助人,帮助团结同学,积极与班内的藏族同学交朋友,带动大家共同进步。成为校学生会主席后,她又把七中的学生精英团结在一起,围绕校训配合老师做好学生工作,立足校训开展各项文体活动,丰富同学们的校园生活,使大家在健康、青春、和谐的校园中增长知识、提高素质,积累知识,成长成才。

xx同学不仅工作学习俱佳,还多才多艺。首次参加xx市“联盟杯”辩论赛便赢得了团体第二、单场最佳辩手的好成绩;同样是第一次参加xx市“模拟联合国大会”就获得了最佳风度奖,为学校赢得了最佳团体奖。辩论,音乐、主持、写作、体育各项活动都有她参与的身影……XX年,xx市阳光青年的荣誉称号将鞭策xx同学想着更高的目标前进。

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篇10:优秀大学生团员个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 2020 字

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刘丹,女,1988年2月出生,20__年7月参加工作,共青团员,大学本科学历。20__年11月进入陕钢集团汉中钢铁有限责任公司办公室从事文秘工作。

刘丹同志在办公室文秘岗位上主要从事收发文管理、档案管理等工作,在20__年公司团组织机构逐步健全后,负责机关团委第一团支部的筹备和成立工作,团支部成立之后,被选为机关团委第一团支部负责人,负责团支部各项工作。参加工作以来,刘丹同志始终保持青年人的朝气,乐观向上,积极进取。工作主动踏实,敬业奉献,一丝不苟,善于学习,灵活应用,富于创新,短暂两年已从一名文秘岗位的“门外汉”成长成一名资深的业务人员,并以自己的实际工作能力赢得了同事、领导的认可和赞同。刘丹同志本着勤奋,努力,结合实践创新的原则,在办公室纷繁复杂的工作中精心服务,不仅历练了自己性格,也练就了过硬的专业基本功。在过去的两年多时间里,刘丹同志收发文件3000余份,经手处理文件百余份,重大公司活动参与服务10余次。

一、积极学习,强化工作能力,提高思想素质

刘丹同志始终以“知识无止境,学习更无止境”的格言要求着自己,在开展日常工作的同时,不断利用文件、书籍和领导的讲话等提高自己的思想认识,在按要求及时完成上级领导交办的任务的同时,积极做好总结、对比等工作,不断强化自己的工作能力。办公室收发文工作,看似简单枯燥,实际上每一份文件的及时、准确、合理的处理,都会对公司的生产经营、对外沟通、信息传递等方面造成巨大影响,如何根据每一份文件的内容做出最合理的处理方式,对于一个文秘人员是极大的考验。为了对文件做出最合理的处理,每次收到一份文件时,刘丹同志都会虚心向同事请教,向领导请示,把握文件的精神实质,有选择的传递给相关领导。当一个文件基本处理结束时,她又都会再次对文件进行查阅,将文件中提到的要求一一进行检查,确保文件得以完全处理。同时,她在工作的过程中,总结、摸索方式方法,在避免文件遗落、混淆的基础上,处理文件的速度和能力不断提高。在思想上,她时刻提醒自己,目前所取得的那一点点成绩还远远不够,同时,作为一个共青团员,一名入党积极分子,应该是集体团队的利益在前,所以她努力克服自己的缺点,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。20__-正是公司全面建成投产后业务的繁忙期,刘丹同志主动放弃多次节假日休息时间,在加班完成好本职工作任务后,毫无怨言地帮助同事推进工作。在工作之余,刘丹同志注重提升思想素质,积极投身公司各项活动,善于学习思考。

二、细心体贴,服务至上

刘丹同志将优质服务的理念贯彻于工作始终,力争把最满意的成果交给服务对象。为了更好的服务企业,服务各业务口人员,她在日常工作中特别注意向各业务口人员和领导同事虚心请教,对于经受的文件、档案认真研究,以增加自己的知识储备,便于编制文件和收文处理时能够准确的做好工作。对文件涉及部门的准确把握,降低了文件不能准确处理,影响处理结果的不利局面出现的频次;对档案的内容的准确把握,增强了对档案分门别类情况的把控,在她不断认真总结、比较的情况下,文件、档案管理工作越来越得到领导、同事的信任,甚至同事们都愿意把工作放心的交到她的手中。刘丹同志热情为各业务口人员提供咨询服务,想他人之所想,急他人之所急,重视高效沟通,使同事们感受到专业技术人员的严谨、真诚和精益求精的质量。由于所受文件门类多、内容杂,所递交的部门、领导多且流程长短不一,往往可能领导批示后,在经其他领导阅示后又有所修改,刘丹同志把每次领导的修改都看成是文件处理的一种优化,她对其中的繁琐毫无怨言。刘丹同志的服务理念不仅是工作上,也体现在日常生活中。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。办公室扫地换水这些小事她都是在别人不知道的情况下完成,同事遇到问题她都能第一时间发现并及时尽自己所能地帮助同事,他是同事心中的活雷锋,非常勤劳,乐于助人。

三、乐观向上,燃烧青春

两年多来,刘丹同志乐观向上,在忘我工作、默默奉献的同时,始终保持着青春激情,充满活力。业余时间热衷于参加读书协会、公司团委举办的各类活动,并积极组织团委活动。在陕钢集团董事长杨海峰发表《用“三维度测评法”提升汉钢生存竞争力》的文章后,组织机关团委第一团支部召开了“三维度测评法”讨论会,会议得到了公司团委的高度赞扬。积极组织支部所属各单位团员青年参加“降本增效、青年先行”活动,发挥青年员工的优势,为公司降本增效做出贡献;为提前做好汛期前的各项准备工作,组织旅游后勤部员工及生活区保安、保洁、维修人员进行义务劳动,对生活区道路及公寓、餐厅等各个区域雨排进行彻底清理疏通;组织团员青年进行团课培训,提升团员青年的思想认识。

今后她将会坚持勤奋努力、踏实争先的优良作风,在学习中求进步,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的学习生活,不辜负团组织对她的期望,为公司、为国家做出更大的贡献。

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篇11:2024年党员教师个人工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:党工团,教师,个人,全文共 705 字

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XX年,转眼即逝,思想上有一定进步,工作上有一定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报,请党员同志们多批评指教。

一、提高政治思想觉悟,提高个人师德修养

在思想上,我始终坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

二、教学工作

在工作上,XX年以来,我负责XX中学(西校区)初一(3)、(4)英语学科教学任务。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。开学初,积极参加教研室组织的教研活动,如钢笔字培训、因特尔未来教育等等,通过校本培训的学习,我收获很大。

在教学工作中,今年我担任初一(3)、(4)班的英语老师,为了能充分钻研教材,我总是提前备课,通过网络下载与教学相关的音像、课件资料,把握学期课程的重难点,化解教学中的难度。在课堂教学时,力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂氛围。课后我会利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、在生活上

我尊敬领导,团结同仁,爱护学生,按时上下班,认真遵守学校作息时间,能按时上下班,不迟到,不早退。够尽自己的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、不足之处

当然,虽在工作中完成了本职工作,但也只是代表过去,在XX年的新年度中,我也将不骄不躁,继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神,努力工作,奋勇向前。

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篇12:农村基层优秀党员个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,党工团,个人,人事,全文共 1897 字

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农村基层优秀党员个人事迹材料

,男,汉族,中共党员。作为一名一直奋战在基层农村的普通党员,始终保持坚强的党性,无条件地服从组织安排,从不计较个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,他崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神,彰显着一名共产党员的本色。时时刻刻以一名共产党员的标准严格要求自己,同支委、村委一班人努力奋斗,使村里的各项工作事业都取得了一定的成绩并多次受到上级党委政府的一致好评。

一、拥护党的政策

在工作中热情奉献,始终坚持 “身先士卒,和谐发展”的理念,认真贯彻上级党委政府的政策路线,将村经济发展和精神文明建设作为一切工作的出发点和落脚点,积极向群众宣传党的现行路线、方针和政策。

二、协助产业发展

xx村土地肥沃,气候温和,香芋适合在这里种植。但多年来,由于零散种植,无法形成规模效益,销路不畅价钱低,村民受益不大。去年以来,尽力帮助村民发展香芋种植。一位村民说:“不仅借资金、借农资扶助我们,还给我们提供技术和信息,领我们走上了致富路。”凭借自己的精明能干和无私助人精神,得到了村民们的信任。一手抓种植,一手抓销售,把种植技术和“生意经”毫无保留地传授给村民。为当地群众讲解香芋的种植技术,并现场与村民签订了种植订单合同。在香芋种植前,合作社首先考虑到种植户的实际情况,优先与他们签订种植合同,将种植的亩数、产品质量要求、产品收购数量、价格等用合同形式固定下来,使他们放心种植。如今,放眼田间地头,香芋生长茂盛,使村民们看到了丰收和增收的希望。

三、排查安全隐患

始终贯彻落实安全生产工作会议精神,始终充满着安全工作的责任感和紧迫感,克服麻痹松懈思想,多措并举对辖区开展安全隐患大排查。省市县安全生产工作会议后,立即行动,成立了安全隐患排查领导组,制订了《xx村安全隐患排查整治方案》。在全面排查安全隐患的基础上,重点加强对学校、山岭、河堤、烟花爆竹、建筑施工等领域的检查。针对不安全因素,对相关负责人进行了帮助教育,对存在安全隐患的提出了整改要求,要求在规定时间内,消除安全隐患。在安全隐患排查中,做到纵向到底、横向到边、不漏死角。坚决做到不放过任何一个漏洞、不丢掉任何一个盲点、不留下任何一个隐患,排查出一处,整改一处,全面、彻底消除安全隐患。

最近一段时间,xx村暴雨连连,河水暴涨,山岭出现多处山体滑坡现象......给村民的生活生产埋下了隐患。作为党员和村干部,充分发挥党员的模范带头作用,不怕暴风骤雨,不顾个人安危,深入居民家中、学校、田间地头以及山岭河堤进行安全隐患排查,帮助群众解决困难,保护了人民群众的生命财产安全,受到了村民的好评。

四、化解群众矛盾纠纷

处理民间矛盾纠纷多件,在日常调解民间纠纷中,注重情、理、法并用,对当事人动之以情,晓之以法,依法说服当事人,调解成功率达95%以上。全村呈现出邻里团结,家庭和睦,生产发展,经济繁荣的良好局面,有效地解决了各种矛盾纠纷,减少矛盾纠纷的升级,从而密切了与广大群众的关系,为构建和谐社会奠定了坚实的基础。有人问老郭,为什么这样兢兢业业地工作,他说:“我是一名党员,依法进行调解,保障农村秩序稳定,是我的职责”。

五、宣传计划生育政策

XX年xx村计生工作面临着新的挑战和机遇,等干部们也积极行动了起来,为xx村的计生工作更上一步台阶而努力工作,和村支委一起了解全村人口动态,一起出谋划策,深入田间地头为村民讲解计生优惠政策,多方面了解流动人口信息,通知流出妇检对象积极参加妇检。农民是计划生育工作的主体,为使人口和计划生育政策、法规落实到基层,从源头上做好计划生育工作,采取现场讲解、散发宣传资料、张贴挂图等群众喜闻乐见的形式,向村民面对面的逐条宣传计划生育政策,做到政策宣传“村不漏组、组不漏户、集中学习、分户讲解”,对于重点户不能到场户分别入户宣传,尤其是对于涉及村民切身利益的条款进行了详细讲解,让村民在了解计划生育有关业务知识的同时,充分认识到自己在计划生育工作中的权益和责任,增强了自觉遵守计划生育政策的意识,并且加强了村民与村民之间计划生育工作的相互监督,有效地在农民群众中普及了计划生育政策法规知识,进一步提高了群众的计划生育政策法规的知晓率。

作为一名普通农村党员,身上体现的是无私奉献的崇高精神,他是一名党员先锋模范作用的缩影。作为一名村干部,收获的除了快乐,还有党和对他的信任。自上岗以来,一直兢兢业业,村里有事都跟他商量商量,村民家里有事,也都会找他出谋划策。想起多年来自己付出的艰辛和收获,他笑着说:“别人赚钱,我‘赚’的是信任与人心,金钱也许会失去,但信任是不会远走的,我还要努力,‘赚’得更多。”

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篇13:党员老师幼儿园先进个人申报事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,教师,幼儿园,个人,全文共 1291 字

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党员老师幼儿园先进个人申报事迹材料

本人自x年参加工作,x年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在教学前线。

我自参加工作以来,认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、个人申报材料带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心,在汶川、玉树发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时,还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。大学生先进个人申报材料老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志,认真了解教育教学新动态,民族团结先进个人申报材料揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,努力将新的教育观念运用得更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿学习主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次获得一等奖。在XX年,我怀孕六个月时,接上级安排,参加全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的热爱,我克服困难,积极备课,多次试教,功夫不负有心人,最终获得全市一等奖。XX年参加全省艺术活动比赛,也被参评为一等奖。

目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一,给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

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篇14:优秀团员个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1636 字

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优秀团员个人事迹材料

本人于XX年九月份考入浙江工商大学的研究生,专业是食品科学,研究方向是现代食品制造技术。在这将近一年的学习时间里,表现优秀,将从学业与生活两大方面展开叙述。

非常自豪地以优秀毕业生的身份从大学毕业,然后考入研究生,研究生的培养方向已大大不同于本科生,此期间不仅需要对专业知识有着更深的掌握,还需要能够掌握一定的科研能力,而且对一名工科的研究学来说,熟练地掌握实验的操作技巧更是必不可少。在对研的目的与发展目标有着深刻的把握了之后,我就开始脚踏实地的一步步向前进。

首先,遇到的第一个困难就是没有实验仪器。由于所跟的导师是刚从另外一个学校调进来的,学校给他安排的是一个新的实验室,各种设备、仪器、试剂等都处于购买之中,还未到位,作为导师的第一届研究生,当然要尽全力帮导师添置这些实验必需品。所以要发大量的课余时间在收集资料,联系厂家,办理各种手续等。不断地对实验室“添砖加瓦”之后,到现在为此,里面的设备已变得非常齐全,包括:超净工作台,恒温鼓风干燥箱,冰箱,微生物培养箱,联想电脑,粘度测定仪,ph计,卤素快速水分测定仪,均质机,剪切机,离心机,恒温水浴锅,真空干燥箱,旋转蒸发仪等。上面所列的每一样仪器,自己都亲身经历着它们的到来,所以对它们的亲切感觉是不言而喻的。当然,还有大量的小件的玻璃仪器及试剂,是自己跑到华东医药买过来的。看着从一个厨房都不的实验室变成一个具有国内先进仪器的实验室,心中的喜悦也就冲淡了曾经流过汗水的苦涩了。现在,已有八个本科生在此实验室做毕业论文,此时他们已有了最好用的仪器了。我在实验室筹建过程中的工作得到了导师了充分的肯定与赞赏。

不仅在实验室的工作中我做得出色,在专业课的学习中我也狠下苦功,因为读研毕究不同于要本科,而且眼界也开阔了,真所谓:学,然后知不足!我对专业课有着非常浓厚了兴趣,每次上次总是坐在前面,因为坐在前面时听课会更加认真的,精神会更易集中的。在所有的课程之中,有一门课是研究生特有的,那就是名叫做saminar的课,中文意思就是研究生班的专题讨论会,每次授课做报告的老师都不同,而且所做的报告就是该老师的所致力于研究的,所以我们听了收获很大,而且有问题可以当场提问,每次上课我总是表现活跃,积极提问,所问问题极具针对性,给现场的老师留下了深刻了印象。同时,由于自己比较懂数码仪器,上课或者做报告之类的话,要用到电脑投影机之类的,总是尽力帮老师准备好,而且这些仪器经常会出现一些小问题,而专门的仪器设备管理员又不能马上赶到,我总是自告奋勇地出来解决,给老师和学生带来了不少方便,同时,我也从中学到很到很多解决问题的方法,使我自己不断地进步。因此,我总觉得人在生活中应该不怕麻烦地多去帮助别人,我的热心总是会有回报的,什么时候回报只是个时间问题而已,为别人做事的过程中,自己也会感到很快乐的,我就是这样一个人。

正如上面所提到的那样,我对数码设备比较懂,而我对电脑也比较精通。曾经有人说过,在二十一世纪里,不懂操作电脑将是将是新一代的文盲。由于我极富学习性,而且对电脑也比较感兴趣,所以懂得比较多,能够一般电脑出现的大部分问题,所以也就具备为同学修电脑的能力了。怀着一颗热忱的心,脸上总是喜欢挂着亲切的微笑,人也很随和,故同学们的电脑如果有出现什么问题了,第一个想到的总是我,而且我总是随叫随到,如果当时刚好走不开的话,会马上约定个时间,而且从不爽约,修电脑的过程中还会教他们一些相关的知识,怎样避免这类问题的出现等,我不仅具有耐心细致的能力,还具有优秀的解讲能力,使他们易于接受。对于电脑这个更新速度很快的东西,不断地学习与钻研是非常重要的,记得有一次,一个同学电脑坏了,我尝试了种种办法都无法解决,甚至去查阅种种电脑书籍,到网上找相关问题的解决方法,都无法解决,最后凭着自己对电脑的理解,苦思冥想之后,用了三天时间,终于弄好了,当时的心情是无法言喻的,体会到一种风雨之后成功的喜悦。

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篇15:党员学习教育活动个人剖析材料_自查报告_网

范文类型:材料案例,汇报报告,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1272 字

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党员学习教育活动个人剖析材料

按照xx区领导小组的统一要求,我认真积极地参加支部组织的集体集中学习,并且利用晚上的时间进行了自学,保证了学习时间。在第二阶段学习开展以来,我在认真学习提高认识的基础上,对照“六查六看”、“三查一看”的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。

一、个人存在问题和不足

在学习教育活动中,一起的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:

1、政策理论水平不高。虽然平时比较注重学习,但学习内容不系统、不全面,有时只记现学现用的内容,业务知识学的少,真正弄懂的较少,比如以前工作时,我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而随着教育活动的不断深入,我却越来越感到自己片面和不足。作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现,敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业;就是用一丝不苟的态度,认真负责的精神来对待自己的职业和工作,克服“凭良心干”的想法和做法。时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己,真正做到让党放心、让群众满意。

2、宗旨观念弱,群众意识不强。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。通过对前一段的学习,使我清醒的意识到构建和谐社会就要以人为本,我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。

3、工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成果,但是树立为经济发展服务意识、为人民服务的意识还不够深刻,用发展的眼光来看,思想有时认识上不到位,与时俱进,创新意识不够建全,虽能熟练掌握本单位的工作,但是与同事互通交流较少,大局意识不够到位,工作业务执行不够灵活。

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,实质生在思想上,从深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、在本单位确定的发展战略、规划和举措上,总局限于眼前本部门资金紧张能省一点办成事就省一点,但从发展的眼光来看不但影响了长久的发展而且还造成了大量的浪费。尤其是在全市城改工作中进行的拆违拆迁工作中,让我的感触很深,这就是没有用发展的眼光去解决存在的问题带来的严重后果。

2、放松理论学习和思想改造。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习,导致了政治理论学习的放松;对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;

3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要根源表现在过高地估计自己,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪。

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篇16:守纪律讲规矩党性分析材料精_自查报告_网

范文类型:材料案例,汇报报告,全文共 1317 字

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纪律规矩党性分析材料【精】

自开展“守纪律讲规矩”教育活动以来,我认真研究落实计划,深刻理解的指导方针,程序和要求。在过去的几天,我比较他们的工作,学习和生活实践,深入分析和思考。为进一步提高党员发挥作用的师姐,意识,结合其目前的工作和思想作风,以党性分析如下:

一、存在的问题和不足

通过理论学习、征求意见和谈心交心,自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念,认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学习文件精神,觉得对照上级领导的严格要求,还有一定差距,主要表现在以下几个方面。 一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但由于工作比较忙,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间

学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习的内容也不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够,学习发生的效果不够,当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。

二是创新意识还有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少地积累了一些经验,也正因如此,在工作中逐渐表现出了因循守旧,凭经验做事的迹象,认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路,不需要再进行深入的思考、认真的研究,逐渐养成了墨守成规的习惯,只满足于维持现状,不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务,懒得去思考如何开拓、创新的问题,导致工作上循规蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。自查报告范文

三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,缺乏主动为民服务的意识。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务,对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。

二、整改措施及下步打算

随着“讲政治、顾大局、守纪律”教育活动不断深入,通过认真学习体会,不断提高认识,结合自身存在的问题,认真反思、总结经验、吸取教训,在今后的工作中,我将做到以下几点:

(一)加强理论研究

要做到认识学习的重要性,并加强学风,不断增强学习意识,提高政治,东西,理论水平,在今后的工作生活,我们必须始终保持勤奋好学的作风,不适用他们的知识,将理论与实际,切实提高实际工作能力。

(二)改变工作作风

想要做的扎实工作,无私奉献,责任,奉献,以保持良好的工作状态;真务实,要有紧迫感,危机感和紧迫感,转变工作作风,以加强问责制和提高标准的重要工具。自查报告范文

(三)加强纪律作风

保证体系和党员的纪律 战斗力,必须严格遵章守纪意识和自律意识,不断提高他们的政治觉悟,加强思想改造,我会尽力规范自己的言行,提高遵章守纪意识,警惕,总是约束自己,行为和心理,始终保持不骄不躁的谦虚,谨慎的风格和自由,坚持党的纪律和良好 规则和法规是做一个领导放心。

(四)加强执行意识

要深刻领会,坚决贯彻落实各级的指示精神,把握工作标准,高标准地完成各项任务。自查报告范文

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篇17:党员个人先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1536 字

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党员个人先进事迹

丁兵武警8722部队政治委员。20多年来,他刻苦钻研科学理论,并运用到工作之中,总结创造了心理调节12法、群众教育20法等105条经验,被上级肯定和推广,还为战士捐款5万多元。曾获中国武警十大忠诚卫士、中国青年五四奖章等荣誉称号。

22年前,为了能像党员一样在报效国家的战斗中争取到最危险的任务,我用鲜血写下了“请党组织在战斗中考验我”的入党申请。从那时起,“请党考验我”就成了自己用一生来兑现的庄严承诺。20多年过去了,这个承诺在我心中的分量越发凝重。它不仅是我搏击人生的巨大动力,也是我人生奋斗的方向。

在党的86岁生日之际,我想对党说,我会把自己的一生融入党的事业,融入报效国家、服务人民、奉献社会之中,不负重托、不懈奋斗,永远做党和人民的忠诚卫士,请党考验我!

吴仁宝江苏省政协常委,江阴市华士镇华西村原党委书记。他矢志不渝地带领群众走加快发展、共同富裕的道路,使华西村成为全国闻名的富裕村,还无偿为中西部地区建设“省外华西村”、培训农村基层干部,带动周边村共同发展。

中国共产党成立86周年之际,我作为一名80岁的老党员,抚今追昔,感慨万千……

过去的华西人缺吃少穿,贫穷落后。我们在党的领导下,经过几十年的艰苦奋斗,已把昔日的华西村变成一个拥有350亿元资产的全国大型乡镇企业,一个“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

历史的发展事实证明:如果没有共产党我吴仁宝只能从当年的“放牛娃”变成“放牛翁”,“穷华西”也不可能变成“富华西”。所以,我要和新一代的华西人一起,一辈子热爱党、一辈子心向党、一辈子跟党走!

黄伯云中南大学党委常委、校长,中国工程院院士。先后完成国家攻关项目、国家“863”高技术项目等10余项,科研成果产生的经济效益数以亿计,还把50万元奖金全部捐献给了中南大学科技创新转化基金。曾获国家技术发明一等奖和全国五一劳动奖章等荣誉称号。

作为一名党员知识分子,我要把党和人民赋予的荣誉当成新的动力,时刻牢记党的宗旨,自觉践行“三个代表”重要思想,扎扎实实地做好自己的工作:要以推动科技自主创新为己任,紧紧围绕国家重大需求,承担大项目,取得大成果,争取为国家和人民作出更大的贡献;要坚持走“发展高技术,实现产业化”的道路,积极推动科研成果转化为现实生产力,为科教兴国战略的实施作出新的贡献;要严谨治学,教书育人,努力培养大批具有创新精神的杰出人才,为人才强国战略的实施作出应有的贡献。

许振超山东青岛前湾集装箱码头有限公司桥吊队党支部书记、队长。他长期在港口一线工作,刻苦钻研,勇于创新,由一名普通工人成长为名副其实的桥吊专家,先后4次刷新集装箱装卸世界纪录。

我是一名在码头上工作了三十几年的码头工人,也是一名光荣的中国共产党党员。我亲眼目睹了青岛港从一个国内小港发展成为世界级亿吨大港的历史变迁;亲身经历了码头工人从肩扛手抬的繁重体力劳动中解放出来,手把方向盘、操纵杆,现在又轻点鼠标来实现成千上万吨货物轻松地装卸这样一个巨大变革过程。

每当我走进整齐划一的国际集装箱码头堆场,走近气势恢弘的现代化桥吊群,站在高高的桥吊上凝视着蓝色的港湾,心中总是会升腾起一股激情。我从一名普通的装卸工人成长为掌握先进技术、技能的高级技师,我们用志气和智慧,树起了掌握现在、把握未来、立志创新的中国当代码头工人的崭新形象。我所走过的每一步,所取得的每一点成绩,无不浸透着党的关心和培养,浸透着组织的信任和支持。所以,我们码头工人衷心感谢党的领导和改革开放的好政策,正是因此才有我们今天扬眉吐气的新小康生活。

在纪念中国共产党成立86周年的喜庆日子里,我作为一名基层党员,只想对党说:我会牢记入党誓言,牢记党员责任,为党工作无怨无悔!

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篇18:村党支部书记个人先进事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 432 字

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村党支部书记个人先进事迹材料

富了口袋,不能穷了脑袋。为了使先进文化占领农村阵地,我积极组织村里的各种民间艺术组织,建立各种文艺团体,利用节假日、农闲时刻广泛宣传党的各种政策,现编现演各种小品、曲艺,倡导健康高尚的生活方式,反对封建陋习,使精神文明之花遍地开放。学生是祖国的未来,青年是祖国的栋梁。村里富了,教育也要同步发展。在我的倡导下村里建立了教育捐助制度,村里每年为一名本科生捐助现金1000元,为一名专科生捐助现金800元,此深深激励着我村的莘莘学子。在抓好学校教育的同时,我还注重对青年农民的教育和培养,积极引导退伍军人和优秀青年加入中国共产党。坚持召开党员例会和支部换届工作,全面推进村委换届选举工作,加快“四自我”、“四”进程,实现村民自治达标。

现在我们村的集体经济发展势头良好,但是与先进性相比,还有很大差距,今后的路还很长,任务还很艰巨,但我坚信,只要坚持在共产党的正确领导下,我们的各项事业一定会蒸蒸日上,大步迈向小康社会。

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篇19:教师个人事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 430 字

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青春浇铸师魂 情倾三尺讲台

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师,教科室主任。他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教,一干就是20xx年,一直担任高三生物课教学,十八年如一日,以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教,钻研教材,改进教法,先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师,太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才,太白县“十杰教师”等荣誉称号,有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长,在他的精心指导下,理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高,成为我校生物学科的骨干力量。20xx年他担任太白中学教科室主任,教学之余,他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度,编写了《太白中学教育科研工作手册》,编辑刊印《教师优秀论文集》2辑,积极推动 “问题导引式”高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业,用心来做。他师德高尚,业务精湛,立足教学,追求卓越。

个人感言: 教育是事业,要用心去做。

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篇20:等功教师个人事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 462 字

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二等功教师个人事迹材料

欧阳高军归队后,对救人一事只字未提。此间,当地群众想方设法寻找他。直到今年初,蓝山县政府经多方了解,才得知奋勇救人的欧阳高军的真实身份,便给部队寄来感谢信并为其请功。3月中旬,绿春县人武部党委决定为其报请二等功。已确定转业的欧阳高军立即找到人武部领导和在武装部蹲点的军分区领导,恳切地说:“信中说我先后3次跳入水中救伤员,其实我只下水1次,还是周围的群众帮助我将伤员救上岸的;信中说我救了10多名乘客,事实上我只救了3名伤势较重的乘客,剩下的乘客是群众和交警救起的。况且,这都是我应该做的,请部党委撤销给我报请二等功的决定。”分区党委、机关对此立即进行核实。经当地交警部门再次向群众调查,证明他提供的情况是真实的,决定给其记三等功一次。

欧阳高军的事迹赢得官兵的高度赞扬,但也有人惋惜地对他说,立二等功对回地方安置很有利,为何要放弃眼看到手的机会?欧阳高军回答说:“二等功的确令我心动,但我觉得,不能因此丢掉一个革命军人和共产党员说老实话、办老实事的品格。要不然,我心里怎么能踏实。

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