0班级运动会的响亮口号_运动会口号_网
职工的生命健康高于一切!你们知道有哪些班级运动会的响亮口号吗?下面，第一范文网小编整理了班级运动会的响亮口号，希望帮助大家。
班级运动会的响亮口号推荐
1. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
2. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
3. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!
4. 我运动我快乐我锻炼我提高。
5. 发展体育运动，增强人民体质!
6. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!
7. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
8. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。
9. 团结进取，开拓创新。
10. 团结友谊进步。
11. 努力拼搏，永夺第一。
12. 团结拼搏奋斗。
13. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。
14. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
15. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
班级运动会的响亮口号集锦
1. 团结拼搏拼搏进。
2. 比出风采超越自我。
3. 友谊第一，比赛第二。
4. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。
5. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
6. 我精彩，我运动。
7. 团结拼搏，奋发有为。
8. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。
9. 挑战运动极限，演绎健美人生!
10. 顽强拼搏，勇攀高峰。
11. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
12. 发扬体育精神，提高师生素质!
13. 青春无畏，逐梦扬威。
14. 我运动，我健康，我快乐。
15. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
16. 团结拼搏向上。
17. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
18. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
经典班级运动会的响亮口号
1. 青春运动，友谊健康。
2. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
3. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。
4. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
5. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!
6. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
7. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
8. 健体魄强素质，促发展上水平。
9. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。
10. 做文明观众，树赛场新风!
11. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
12. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
13. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!
14. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。
15. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
16. 更强我能更快更高。
17. 努力奋斗，勇敢争先。
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篇1：2024年最新班级口号
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
先做该做的事，再做喜欢的事。
绳锯木断，水滴石穿。
肯学苦学巧学，肯干苦干巧干。
青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
团结紧张，拼搏进取。
积极人生，全力以赴。
以宇宙为教室，牵自然为宗师。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
技能我最精，建筑我最行。
汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
展现自我，争创新高。
励志照亮人生，创业改变命运。
从善如登，从恶如崩。
团结一致，勇创第一。
人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
慎而思之，勤而行之。
志存高远，心系天下。
志在千里，壮心不已。
篇2：四年级教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以教导处工作计划为纲要，继续加强教学观念的更新及教学方法手段的改进，课堂教育倡导“精讲、精选、精练”进一步提高语文教学质量与水平，使每个学生爱学语文，会学语文。为创一流的语文教学品牌而努力。
二、具体工作
1、加强教研组建设：每周四下午第一节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。
2、组织组内成员认真学习四年级语文课程标准，做好对新教材的分析及课堂教学方法的研究，提倡教师在教学中思考，在教学中研究，及时积累经验，总结教训。
3、做好教学常规工作，认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”，激发学生的学习兴趣，提高课堂35分钟效率，课后做好教学随笔。
4、“精选”习题、练习，去繁存精，确实减轻学生过重的学习负担。认真批改作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。
5、积极开展教科研活动。本学期继续以“有效阅读评价”为科研课题进行研究，培养学生良好的阅读习惯。
6、积极参加学校各项活动，认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控，促进教学质量的提高。
三、每周工作安排。
月份
周次
活动内容
备注
九月
第一周
1. 深入研学本学期语文学科教学的目标和方向，制定出本学期的教学目标和每个单元的教学目标。
2. 互相讨论，确定本学期作业内容和作业格式。
3. 准备一个月的备课余量。
4. 制订本学期语文教研组活动计划。
第二周
1. 讨论并确定本学期上研讨课的老师名单和上课篇目。
2. 讨论本学期的课后练习。
3. 制定本学期针对监控的复习方向。
第三周
1. 探讨本学期的研究课题，制定出过程和方法，以及小结的形式。
2. 进行单元测试，做好小结工作。
第四周
1. 检查备课组的作业情况。
2. 检查并交流下个月的备课内容。
3. 进行单元测试，做好小结工作。
十月
第一周
1. 探究课题的中途小结，布置下阶段的工作。
2. 进一步学习市级新教材培训精神，指导自己的课堂教学行为。
3. 迎接区监控考试。
第二周
1. 明确近阶段学习习惯的培养方向。
2. 小结并讨论作文教学的新方法。
3. 出好单元练习卷，并做好抓差补缺工作。
第三周
1. 各位老师讨论近阶段课后反思，通过反思不断改进教学方法。
2. 认真参加大组的评课活动，进一步完善教学。
第四周
1. 各班相互检查作业，规范作业格式，发现问题及时讨论，快速补救。
2. 集体评课，相互学习，让各位老师进一步掌握作文教学的最佳方法。
3. 做好单元测验工作。
十一月
第一周
1. 看示范课媒体，学习名师的教学方法;领会名师的教学思路;掌握名师的教学手段。并作评课和反思。
2. 有针对性地制定好本学期的期中复习计划。
张莉和赵怡说课
第二周
1. 各班相互检查作业，评出优秀作业本加以表扬。
2. 交流近阶段教学反思。
3. 针对学生学习情况出好期中复习卷。
两位老师准备上组内和大组公开课
第三周
1. 通过讨论评课，学习他人的教学长处，各位老师摘录他人优秀的上课片段，改进自己的教学方式。
2. 复习卷做后交流：对在复习卷中所产生的共同问题，有针对性地进行再次练习巩固。
第四周
1. 小结本阶段研究课题的情况，调整研究方法。
2. 明确近阶段学习习惯的培养方向。
3. 选择本单元一篇课文进行集体课后反思，不断提高自身的教学水平。
4. 认真批阅期中考试卷。做好质量分析表。
十二月
第一周
1. 各班互相检查作业，评出优秀作业本。并检查作业的批改情况。
2. 各位老师对质量分析中总结出来的问题，讨论新的有效的教学方法。
3. 大组研究课在组内试教。
第二周
1. 各位老师互相检查备课，取长补短。
2. 组内对课堂教学经验进行有效地交流总结，互相改进教学方法。
3. 讨论并修改研讨课教案。
第三周
1.我组老师在大组上实践课。
2.讨论交流近阶段教学情况，改进教学方法。
3. 组内反思修改教案，继续上好实践课。
第四周
1. 小结并交流探究课题的情况，制定下步内容。
2. 布置本学期学科竞赛内容。
3. 组长在大组内上好汇报课。
一月
第一周
1. 制定本学期语文期末考试的复习计划。要求针对性强，量不要过多。
2. 各位老师分部分出好期末复习卷。
3. 组织老师参加组内经验交流，取长补短。
第二周
1. 各班互相检查作业，评出本学期优秀作业本，在年级中进行展示表扬。
2. 学科竞赛公布获奖名单。
3. 做好期末考试的工作，并认真总结考试后反映出来的问题，并制定好下学期的努力方向。
4. 小结本学期语文教研组活动情况，总结交流教研组小结。
篇3：2024年上半年小学四年级少先队工作计划范文_少先队工作计划_网
一、指导思想
根据总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以我校大队部组织的“我爱我校”系列活动为中心工作，全面推进素质教育，努力构建和谐的中队少先队活动,全面加强本中队队员的思想道德教育，增强中队凝聚力，努力开拓我中队工作新局面，把我中队工作推上一个新的台阶
二、中心工作
(一)建立“争四好，促成长”，加强行为规范的养成教育。
(二)开展“我爱我校”系列活动。
(三)家校联系，加强安全法制教育。充分利用活动基地，开展社会实践活动，发挥各家长的作用，营造良好的家庭、社会教育氛围，同时监督、促进中队教育。
三、每月工作安排
二月
创建优美校园(教室)活动。
三月
教育主题：重温规范，迎接挑战。
黑板报主题：新学期 争当四好少年
本月好行为：带队快、齐、静;
走路上下楼梯靠右行，排列成行;
课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;
见到师长主动打招。
工作内容
1、参加大队部“感恩大小 放飞梦想”开学典礼。
2、重温《小学生日常行为规范》，强化行为训练，制定本中队的评比细则。
3、制订中队工作计划，制定班级文化特色计划，完成班级环境布置。
4、解读争当“四好少年”涵义。
四月
教育主题：继承先烈，立志永存
黑板报主题：英雄在我心中，争当四好少年，誓做祖国栋梁
本月好行为——人人保持整洁、安静的环境;
行为规范做到位。
工作内容
1、清明节围绕争当“勤奋好学，追求上进”主题，开展“知英雄，爱英雄，学英雄”教育活动;
结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。
2、配合大队部开展“我爱我校”系列活动。
五月
教育主题：实践创新，展示自我
黑板报主题：阳光 健康 时尚
本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸
工作内容
配合大队部开展 “我爱我校”系列活动。
六月
教育主题：踏实学习，争创佳绩
黑板报主题：学习劳动 收获快乐
本月好行为：与人相处会用礼貌用语;
说到就要努力做到;
认真听讲、积极思考、大胆发言。
工作内容
1、配合大队部开展“庆六一”文艺活动。
2、评选中队“四好少年”。
七月
1、总结一学期少先队工作。
2、制定暑假活动计划。
篇4：关于美术班级励志的口号
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
要争就能赢，要拼才能赢。
新起点，新方向，我们在阳光下成长。
不是不可能，只是还没有找到方法。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
要纠正别人之前，先反省自我有没有犯错。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
少壮不努力，老大徒伤悲。
态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
文明是我们的信念，微笑是我们的语言。
山路曲折盘旋，但毕竟朝顶峰延伸。
只为成功找方法，不为失败找借口。
青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
学习并领悟忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自信人生二百年，会当水击三千里。
只有一种失败，那就是半途而废。
做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
不比基础比进步，不比聪明比勤奋。
现在决定未来，知识改变命运。
怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
行动是成功的开始，等待是失败的源头。
历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
篇5：幼儿园中班班级保教工作计划_幼儿园工作计划_网
一、班级情况分析
我班现有幼儿25名，通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。
二、幼儿情况分析
我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。
健康领域
目标：
1.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。
2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。
3.养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。
措施：
1.通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。
2.鼓励幼儿自己的事情自己做。
3.通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。
4.通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。
语言领域
目标：
1.培养幼儿注意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。
2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。
3.培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。
措施：
1.与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。
2.为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。
3.开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。
科学领域
目标：
1.培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维能力。
2.认识五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。
3.会按大小、长短等特征进行排序。
4.比较事物的大小、长短、远近等关系。
5.喜欢种植与饲养动物，在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。
措施：
1.在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。
2.在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。
3.幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识了解图形的主要特征。
4.与幼儿共同制定动植物的观察纪录，了解动植物的特征与生长变化。
社会领域
共3页，当前第1页123
篇6：班级运动会口号押韵_运动会口号_网
天道酬勤，健康起来。你们知道有哪些班级运动会口号押韵吗?下面，第一范文网小编整理了班级运动会口号押韵，希望帮助大家。
班级运动会口号押韵推荐
1. 团结拼搏，奋发有为。
2. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。
3. 挑战运动极限，演绎健美人生!
4. 顽强拼搏，勇攀高峰。
5. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
6. 发扬体育精神，提高师生素质!
7. 青春无畏，逐梦扬威。
8. 我运动，我健康，我快乐。
9. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
10. 团结拼搏向上。
11. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
12. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
13. 青春运动，友谊健康。
14. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
15. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。
班级运动会口号押韵集锦
1. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
2. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!
3. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
4. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
5. 健体魄强素质，促发展上水平。
6. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。
7. 做文明观众，树赛场新风!
8. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
9. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
10. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!
11. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。
12. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
13. 更强我能更快更高。
14. 努力奋斗，勇敢争先。
15. 人人关心体育，体育造福人人!
16. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
17. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
18. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!
经典班级运动会口号押韵
1. 我运动我快乐我锻炼我提高。
2. 发展体育运动，增强人民体质!
3. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!
4. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
5. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。
6. 团结进取，开拓创新。
7. 团结友谊进步。
8. 努力拼搏，永夺第一。
9. 团结拼搏奋斗。
10. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。
11. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
12. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
13. 团结拼搏拼搏进。
14. 比出风采超越自我。
15. 友谊第一，比赛第二。
16. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。
17. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
18. 我精彩，我运动。
篇7：高中班级口号大全_口号标语_网
1. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
2. 努力造就实力，态度决定高度。
3. NO SWEAT，NO SWEET。
4. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
6. 为了梦想，我们不懈努力。
7. 锲而不舍，存义精思。
8. 今天的努力，明天的实力。
9. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
10. 革命尚未成功，同志仍需努力。
11. 鲲鹏展翅自兹始。
12. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
13. 勤奋求学，熬墨蓄势。
14. 勤奋铸就辉煌。
15. 慎而思之，勤而行之。
16. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
17. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
18. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
19. 天道酬勤，宁静致远。
20. 应知学问难，在乎点滴勤。
21. 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
22. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
23. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
24. 耕耘于分秒，收获于细微。
25. 耕耘今天，收获明天。
26. 没有播种，何来收获。
27. 播种劳动，收获成功。
28. 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
29. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
30. 生无所息，斗无所止。
31. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
32. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
33. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
34. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35. 含泪播种，含笑收获。
36. 短暂辛苦，终身幸福。
37. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
38. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
39. 安逸的环境造就不出时代的英才。
40. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
41. 含泪播种的人一定能含笑收获。
42. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
43. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
44. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
45. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
46. 精诚所至，金石为开。
47. 知识改变命运。
48. 知识就是力量。
49. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
50. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
51. 博学 审问 慎思 明辨 笃行
52. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
53. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
54. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
55. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
56. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
57. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
58. 莫为失败找借口，多为成功找理由。
59. 先做该做的事，再做喜欢的事。
60. 播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
61. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
62. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
篇8：班级励志口号
精诚所至，金石为开。
知识改变命运。
知识就是力量。
光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
人生没有彩排，每一天都是现场直播。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
莫为失败找借口，多为成功找理由。
先做该做的事，再做喜欢的事。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
博学审问慎思明辨笃行
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
2班：团结进步，永争第一。
3班：团结拼搏，永争第一!
4班：超越自我，挑战极限!
5班：超越自我，秀出风采!
6班：6班、6班，永争前三!
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常，九班!
10班：友谊第一，比赛第二!11班：11，11，永争第一!
12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。13班：努力奋进，永争第一!
14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!
16班：犯其至难，图其至远!
17班：17班的人，17班的魂!
18班：一18，实力，体育健儿，整装侍发!
19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
21班：没有，只有更好。
22班：展现青春风采!
23班：23，23，冲出国门，走向明天
篇9：小学通用班级口号
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
没有播种，何来收获。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
我心一片磁针石，不读清华不肯休。
文明勤奋，竞争超越。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
人生没有彩排，每一天都是现场直播。
决定一切，习惯成就未来。
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
博学慎思，明辨笃行。
体验成长过程，享受生命快乐。
只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。
事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐。
精诚团结，竭诚奉献。
勤奋求学，熬墨蓄势。
慎而思之，勤而行之。
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
团结进取，追求卓越。
我自信我出色，我努力我成功。
篇10：2024四年级数学工作计划模板_教学工作计划_网
如何提高教学质量的主阵地，20xx四年级数学工作计划是如何进行的，一下就是小编收集的20xx四年级数学工作计划模板。
20xx四年级数学工作计划模板一
一、课堂教学改革的目标：在教学实践中形成新课堂教学改革的方法、策略，并不断提炼为基本的教学模式，积极开展新课堂教学改革的实践活动。
二、深化课堂教学改革的措施：
1、将深入学习、借鉴目标尝试教学的教学模式的一些做法和教学案例，积极参加市局和学校组织的新课改教学教研经验交流、案例研究、专题研讨、课堂教学观摩等活动，大胆尝试课堂教学改革。
2、充分备课、精心上课。以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计;上课前要对教材知识点、难点突破方法、学法、教学程序、训练习题等充分内化，准备好课件、教学用具或仪器等。在课堂上要机智灵活，突出重点，精讲少讲，学生多动。
3、认真解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。开展专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制，本学期继续完善评价体系，注重学生成长过程的评价，注重评价的激励作用，加强多元化全方位的评价尝试，更多的发现学生身上的闪光点，坚持评价方式的多样化，评价内容的多维化，改变单纯以学生考试成绩来评价教师的教育教学业绩。
4、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我所用。继续参加上课、观课、议课、思课活动，促进教学水平提高，同学科、跨年级互相听课与交流，自觉进行反思，及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，相互借鉴学习，取长补短，共同提高。
5、关注习惯养成，培养能仁学子。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，要从学习兴趣的培养，学习习惯的养成教育为主抓手，加强基本知识和能力培养的示范引领，全面培养学生良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。一个班级的班风学风，学生的学习习惯直接制约着学校的教育教学质量。本学期根据班级学生实际，各自学科特点，共同制定出学生良好学习习惯养成的措施计划，进而形成阶段性重点培养目标。力争学期结束时，每个学生都能拥有一个良好的学习习惯，为教育质量的提升保驾护航。
总之，教学改革是一项长远的工作，在此之中会遇到很多困难和挑战，我将不断学习、不断探索、不断追求，将课改之路坚持走下去。
20xx四年级数学工作计划模板二
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标，四年级数学课改工作计划。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。本学期已尽尾声，现将一学期的课改工作总结如下：
一、加强学习、转变观念
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存;2、由重教师教向重学生学转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学;3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生学会，而且要培养学生会学4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者了创造者。
教与学的方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标，传统的教与学，就是教师负责教、学生负责学，教师是知识的主宰者和阐述者，学生是知识的接收者和储存者，没有教师对知识的输出，学生就接收不到知识，学生没有自由选择和自主学习的权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。所以，在课改实验中，我狠抓课堂教学，努力实现师生角色的转变，教师由课堂的主宰者，向学生学习引导者转变;由高高在上的权威，向学生学习的合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变，由学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与，主动探究的学习环境，建立平等、和谐、融洽的师生关系，营造自由、民主、宽松的学习氛围，真正达到师生交往，平等对话，积极互动，共同发展的目的。经过实践，我和学生的关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的权威，居高临下地要学生接受学习，而是放下架子，与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位;学生也不再是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到教学中来，成为学习的主动者和合作者，把学生参与教学，探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时，让小组长当小老师检查、辅导本组学生，并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平等，互动的新型师生关系正在消然形成。
二、注重方法，培养能力
在知识大爆炸的今天，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、使用学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境-共同探究-多项交流-实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、掌握教材，灵活使用
以往教学，教师都是一成不变的使用教材，不管教材内容是否贴近学生生活，符合学生心理，只是一味地照本宣科，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学生，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生兴趣、获取知识、培养能力的目的。
四、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作
从开展课程改革实验以来，我的工作思路就是：实验-反思-调整-改进-再实验。对实验的每一步，我都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬;失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题课改小结记录在在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
篇11：2024小学四年级上学期语文老师工作计划
教材内容
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
教材特点
本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。
(一)加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。(导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)
(二)安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。)
(三)加强导学功能，引导学生主动、积极地学习
(四)丰富课本内容，拓宽学习资源
教材分析
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2-3篇，略读课文1-2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表(一)是要求认识的字，200个;表(二)是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。
本册注音有下面几种情况：精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字，只在全册第一次出现时注音，后面出现均不注音。选读课文出现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音，用方括号标出。为了便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，随文注音，并在教师教学用书中加以提示。
教学目标
1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书
写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能
把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。
会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
教学重点：
通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
本班学生情况分析：
本班现有学生34人，男生22人，女生 12人，转走5人，转入4人。大部分学生的语文基础较好，学习习惯良好。
教学措施：
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。
2、本着循序渐进，由易到难原则。因为过了一个寒假，孩子们的心思还没有完全回到学校，他们学习要有一个适应的过程，所以不可以一开始上课就很快，第一周，要注意培养他们集体意识，使他们融入到学校这个集体中，尽快适应校园生活。
3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。
4、要充分利用好教辅手段，帮助学生领会课文内容。
5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。
6、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。
7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
教学准备：挂图、文字资料、多媒体课件。
教学时间：
第一组：12—14课时 第二组：10—13课时 第三组：12—14课时。
第四组：12—15课时 第五组：10—13课时 第六组：10—14课时
第七组：12—14课时 第八组： 11—13课时
篇12：初一下学期班务工作计划_班级工作计划_网
班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。下面是第一范文网小编整理的初一下学期班务工作计划，希望对大家有所帮助!
初一下学期班务工作计划(一)
经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，初一(2)班已经基本上形成了有自己特色的班集体，锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表，整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。 但是，在不断摸索、前进的过程中，班上一度出现一些不好的现象，如部分干部自由散漫，严以律人却宽以待己，为个人利益拉帮结派，导致班上局面一度失控的状态。另外，由于学生的自控能力、自学能力较差，在班级“一帮二”活动中出现了“三人讲话小组”等消极现象，“帮”的效果不大，“扯”的效果却在最后的期末考试成绩中格外引人注目，导致优生在年级的排名中全面溃败，滞后生的进步抵 涣讼冉 母好嬗跋欤 灾掳嗉对谀昙吨信琶 南禄 ?
总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种，本着“全面发展学生，发展学生全面”的想法，本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。
一、队伍建设
针对上学期干部权力过于集中的现象，本学期打算采用“组长分权制”和“竞选轮岗制”两项措施来促进干部队伍建设，更好地辅助班主任和各科老师管理班级事务，为学生营造更好的学习、生活环境。 所谓“组长分权制”，就是在班上按座位设置三个大组长，全面行使班级主要干部的权利，全面开展该组的各项常规工作，班委会成员在班级管理中主要行使监督检查权，这样可以使班干部从具体的班级管理事务中脱身出来，投身于学习中，“一个好汉三个帮”，三个组长总比一个专职干部要从容得多。
大组长的具体职责：作业收发的监管，清洁卫生任务的布置与检查，课堂纪律的管理、监督等。享受的权利有：大组成员座位的编排，小组长的任免，对组员的奖惩(以劳动为主要手段)，优先考虑学期德育考核评优、入团，参加优秀学生干部的评选等。
“分权制”改变的是干部的职责与权利，不变的是干部的威信，班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理，所以学要服从管理，有委屈可以通过正当途径向上申诉，不能顶撞干部，挑战班干部的权威。
所谓“竞选轮岗制”，就是学生如果对干部不满人数超过一半，即可通过班委会罢免干部，此其一;其二，大组长任期为一个月，任满要通过竞选参加下一轮选举，这样使组内每个成员都有机会参与组内事务管理;其三，为了保持班级管理的稳定，班委会的“八大”(班长、副班长，学习，劳动，生活，体育，文娱宣传，安全)的任期为一个学期，如非必要，不要轻易更换。
二、制度建设
为了便于常规管理和学期总结，形成稳定的班级管理局面，特建立班务日志记载制度，进一步完善班级管理制度。班上装订一本《班务日志》，由班委会负责记载每天的监督、检查情况，提出意见或建议，做好每天的量化管理(评分细则见《初一2班班规细则》)，每天晚自习前交班主任审阅，及时了解当天发生的情况，做好工作安排。
三、继续营造学习氛围，改进“一帮二”制度，完善“对手赛”。 良好的班风与学风，是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习氛围，将对以往的学习制度进行改善。
“一帮二”制度原本是在班上执行的互帮互学制度，一个优生带两个差生，由此排定学生座位，大考(指期中、期末考试，下同)之后评选“进步巨大小组”，即三个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违，全班21个小组只有一个小组达到要求。本学期由于座位编排权下放到大组长，所以组员成了不定系数，那么，原先的“一帮二”将不再沿用同座位的三人小组，班上前十名自选两名帮助对象，三人互助前进。其他学生可以自组三人团体成立互助小组，大考过后根据情况进行设奖，三人均有进步，从班费中拨资金每人奖励五元。 完善“对手赛”。上学期根据学校要求，实行了“对手赛”，因为准备仓促，未及细细规划，只以上期中考试成绩为基础，以期末考试总分成绩为依据，自定对手挑战或应战。学生也是初次尝试，有的人连自己在年级中的地位都不太清楚，有的对手是临时指定，有的还以自己为对手，所以对手赛也就流于了形式。本学期将在奖励挑战成功者之后，进一步完善“对手赛”。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去，学生根据自己的学生特长分别寻找对手，一旦结对，各自准备一份相同的奖品(以训练本、练习本为主)，以考试成绩为依据，以老师为裁判进行赛后奖励，以便以更饱满的热情投入到新一轮的竞赛中去。
通过以上举措，在班上形成一种比学赶帮的学习氛围。
四、德育工作根据学校德育工作的要求，以情感教育为中心开展工作， 开展“五种教育”，以活动为载体突出情感教育的特色。 ⑴、规则教育：以《七年级学生日常行为规范》为主要依据，重点抓好“养成道德习惯”的教育。
⑵、感恩教育：以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、教师节等节假日为教育契机，对全体学生进行感恩教育。 ⑶、礼仪教育：注重培养有教养、知礼仪的人。
⑷、诚信教育：通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
⑸、成才教育：本学期把成才教育作为青少年思想品德教育的重要内容。让学生敢于立大志，追求卓越，追求成功;懂得只要我努力，也许明天的北大、清华学子就是我。
具体工作安排：
二月份：
1、开学前准备工作，开展净化、绿化、美化校园、班级环境活动。
2、开学典礼。
3、开好第一周班会;办好第一期黑板报;举行好第一次升旗仪式;调整、组建好班委会;制定好班级新学期计划。
4、完成班主任工作计划。
三月份：
1、学习《守则》和《规范》，制定个人学习计划。
2、礼仪教育和感恩教育。
3、礼仪教育和感恩教育的主题班会和主题专刊。
4、表彰上学期各类先进，小结上学期表彰活动小组。 四月份：
1、开展“成才教育”活动。
2、期中考试动员。
五月份：
1、结合“五四”运动，开展以国歌为主题的歌咏比赛。
2、结合“六一”儿童节，开展告别十四岁、心系共青团系列教育活动。
六月份：
1、期末考试动员。
4、德育等级考核：评先进工作，班级学生档案填写工作。 七月份：
1、散学式。
2、暑假创新活动安排，安全教育工作。
3、交流德育科研成果。
4、组织快乐家访。
初一下学期班务工作计划(二)
本班现有学生44人，其中女生30人，学生成绩差异较大，基础相对薄弱，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。
一、 工作原则：
摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生
不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。
二、班级目标。
目标一：育人目标：正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。
目标二：纪律目标：规范早读、自习、活动纪律。
早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校。
目标三：活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。
在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念----为班级争光。
目标四：课堂效果及课间活动目标：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。
目标五：社会联系目标：做好家访工作，和家长成为朋友。
建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。
目标六：以人为本目标：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。
正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做
好后进生转化工作。
三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。
三、主要工作
1、组建班委
尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上“笨鸟先飞”，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素质检测做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励先进，树立学习榜样，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部采取一帮一的方法进行提高。
4、常规管理
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育。
5、安全防范
不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，安全用水、用电，做好个人卫生，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。
初一下学期班务工作计划(三)
一、指导思想
认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。
二、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部
积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
篇13：班级安全教育计划
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班同学认真照做。
一、指导思想：
以区、局和镇教育组的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、 教育内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、实施措施：
1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
篇14：2024年幼儿园班级工作计划_幼儿园工作计划_网
踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。
现将本学期主要工作安排
一 教育教学重点
继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。
1生活有序方面：培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。
（1） 学习自己穿脱衣服。
（2） 培养良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。
（3） 培养良好的午睡习惯，不吵醒别人。
（4） 能根据自己的身体需要调节自己，如：根据冷热增减衣服等，提高 自我服务能力。
（5） 学习必要的安全知识，提高自我保护能力。
2学习有序方面：
（1） 鼓励孩子积极参加各项集体活动。
（2） 爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
（3） 用清楚、完整的语言表达自己的意愿。
（4） 按照活动区常规进行活动区活动。
（5） 学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。
（6） 加强孩子们注意力的培养，学会倾听。养成良好的学习习惯。
（7） 注重计划—做—整理—回忆四个环节。
3 观察有序方面
教师将有目的的对幼儿进行观察，并及时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。
4 环境有序
本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得经验。
5继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程，将主题 探究活动与结构教学结 合 进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习、建构知识，从而获取各方面的经验 与 能力。
6 加强社会化活动，培养交往能力。
（1） 能大方地与教师、幼儿交往。
（2） 在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。
（3） 爱劳动，做力所能及的的事。
（4） 知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。
（5） 会初步使用礼貌用语与他人交往。
7 配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。
8大型活动： 二月份编排新操；三月份“爱妈妈”年级庆祝活动；
春游；四月份月份年级“国际象棋月”；五月份亲子环保制作；六
月份十年园庆。
二 卫生保健工作
1加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
2保育教师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干
净的学习生活环境。
3坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。
4在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、
定时定量的给幼儿喂药，照顾好生病的孩子，
5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将
幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
6积极开展户外活动，增强孩子的体质。
三 家长社区工作 密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼
儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与
到活动教育中去。
3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展
社区教育活动。
5 定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。
四 班级人员工作
1 继续加强班级人员之间的交流与配合，保教结合，“与时俱进”调
本文由第 一$范 文 网整理。
整自己。在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工
作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自
我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。
2牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集
体、对自己负责任， 积极参加各种研习活动，不断更新知识、更
新教育观念。
3坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿、平等地对
待幼儿 。树立 意 识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为
家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切
工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换 取家长
的信任。
4认真学习《第五项修炼》一书，加强修炼。提高自我素质
篇15：四年级教学计划、
一、班级情况分析：
本学期担任四(1)和四(3)两个班语文。两个班共有学生76人，四(1)班学生基础较扎实，成绩稳定，但个别学生特别懒，作业拖拉，学习习惯非常差。四(3)班学生基础不够扎实，个别学生的作文水平较差，作业拖拉，不按时完成。
二、单元知识结构分析：
本册教材共分八组，八个专依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作者笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。
三、本册学习要达到的主要目标：
1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
四、教学重难点：
(一)关于字词
利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的指导。
(二)关于看图学文
指导学生按一定顺序观察图画，了解人物和相关景物的关系，体会画面的内容。图文结合，提高看图和学文的教学效果。
(三)关于精读课文
1、继续重视词句训练：
2，加强预习的指导
3，渗透阅读学习重点。
4，精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。
5，重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
(五)关于积累运用
1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。 教学措施：
1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。
2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。
3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
4、对新知识点要增加训练量。
五、教学建议：
1、生字新词和句子的学习
教师在生字新词的教学过程中，应该发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量地进行生字新词的自学，引导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发他们的摘录兴趣，最终培养他们的摘录习惯。对于一些名言警句、谚语、古诗，教学时应该把握好教的度，引导孩子自觉积累。
2、重视阅读教学
四年级语文教科书的主体课文具有如下特点：第一，对阅读的要求提高了。第二，语文体的中的阅读篇目增多了。第三，日积月累中还有不少的阅读内容。第四，教材旨在引导孩子搜集信息，从多种渠道学习语文。所以总起来看，四年级的教材阅读量还是很大的。另外，四年级上册课文的文化含量加大了，课文的内涵，需要教师和学生共同挖掘。
3、后进生的转化
①多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立“和自己比”的信念。
②利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标。
③采取“一帮一”的方式，时时刻刻有人在帮。
篇16：高中班级口号大全最新_口号标语_网
班级是一个大团体，是另一个家，以下小编为大家提供高中班级口号大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
1.张扬学生个性 建设班级特色。
2.让每个孩子都拥有快乐的童年。
3.给每个孩子一片遨翔的晴空。
4.让我们的童年充实、快乐，拥有智慧。
5.茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
6.在快乐中成长 在耕耘中收获。
7.让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
8.乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生。
9.读好书，学好习，写好字，做好人。
10.蓬勃向上 个性生辉
11.我以班级为荣 班级以我为骄。
12.让爱驻我班。
13.只要人人有爱心，班级永远是春天。
14.诚实 踏实 求实
15.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
16.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
17.愉快学习 共同发展。
18.勤奋并快乐着 成长并幸福着
19.没有最好，只有更好
20.我们的班级口号：团结就是力量，奋斗才能成功!
21.阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。
22.个个爱集体，人人有发展。
23.太阳每天都是新的，我们每天都在进取。
24.努力 进步 成功。
25.拥有智慧 拥有快乐。
26.勤学向上、乐于进取
27.文明守纪、勤奋进取。
28.团结 守纪 求实 开拓
29.勤学 守纪 团结
30.静、凈、敬、竞
31.勤学 守纪 创新
32.团结 快乐 和谐 奋进
33.班级建设目标：事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐!
34.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
35.知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
36.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
37.如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
38.藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
39.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
40.知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
41.读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
42.不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
43.读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
44.人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
45.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
46.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
47.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
48.班级精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
49.强身健体，立志成材，某级某班，非同一般
50.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
51.学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
52.勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
53.求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
54.学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
55.死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
56.写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
57.勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
58.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。
59.知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
60.巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
61.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
62.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
63.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
64.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
65.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
篇17：班级口号范文
1. 超越梦想，展翅高飞一班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。
2. 挥洒今朝汗水、创造明日辉煌
3. 努力，一切皆有可能。
4. 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
5. 努力拼搏、奋勇向上;为自己扬帆、为明天喝彩。
6. 百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。
7. 风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。
8. 八班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。
9. 天行健君子当自强不息。
10. 万事不怕难，只要肯霸(八)蛮!
11. 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
12. 心若在，梦就在，只要做，就能行，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
13. 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
14. 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
15. 初三一班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难。
16. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
17. 三年磨一剑，八班铸辉煌!
篇18：班级学习宣传口号标语
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、自信人生二百年，会当水击三千里。
3、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
4、要成就大事，先做好小事。
5、志不坚者智不达，言不信者行不果。
6、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
7、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
8、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
9、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
10、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
11、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
12、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
13、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
14、态度决定一切，习惯成就未来。
15、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
16、书到用时方恨少，事非经过不知难。
17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
18、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
19、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
20、意念沉潜何理不可得，志气奋发何事不可做。
21、只有学习精彩，生命才精彩，只有学习成功，事业才成功。
22、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
23、有志者自有千方百计，无志者只有千困万难。
24、今天工作不努力，明天努力找工作。
25、志强智达，言行行果。
26、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
27、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
28、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
29、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
30、立志不高，则溺于流俗，称身不严，则入于匪辞。
篇19：小学六年级班务计划_班级工作计划_网
面对小学六年级，如何制定相应的班务计划呢?本文是小学六年级的班务计划，欢迎阅读。
小学六年级班务计划一：
伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我做出如下计划：
一、指导思想
坚持德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践能力，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有所突破。把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、班情分析
本班全体学生个个活泼可爱、聪明好学，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬师长等良好的思想品质。
学生思想状况：大部分学生积极上进，思想活跃，关心班级里所发生的事，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，不积极参加，思想境界有待提高。 卫生方面：大部分学生在个人卫生方面做得较好，但也有个别同学不太注意，个人卫生有些差，全班同学能按照值日表主动地打扫室内和室外卫生，但有的同学打扫时不认真，对如讲桌底下、放卫生工具的地方等一些卫生死角打扫的不彻底，不干净。
纪律方面：大部分同学能自觉遵守纪律，但也有个别学生自我约束能力较差，影响其他同学的学习。
三、任务目标
1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、切实抓好学生的行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。
3、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。
4、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。
5、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
6、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
7、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。
8、教师要协调好与任课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
四、方法措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。重点落实好《小学生日常行为规范》和学校有序化教育工作，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本学期取得更大的进步。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，
教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排
九月：
1、 报名注册
2、 打扫教室及公共场地卫生
3、 暑假小结
4、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练
5、完成 “三表一册”，作好学生学习动员工作
6、教室布置
7、安全教育月活动
5、期初家访
十月：
1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作
2、做好扶困助学工作
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
4、出好庆国庆黑板报
十一：
1、期中班主任工作会议
2、家长会
3、主题队会观摩
4、作好期中检测工作和总结
十二月：
1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量
2、再次加强纪律管理和安全教育
3、校朗诵比赛(主题：纪念抗日战争胜利，弘扬民族精神) 一月：
1、复习
2、再次加强纪律管理和安全教育
3、迎元旦黑板报
二月：
1、复习应考
2、期末班主任工作会议
3、布置寒假生活、组织寒假活动
小学六年级班务计划二：
六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力;相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。
为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划：
一、指导思想：
围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。
二、工作措施：
1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、
元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。
5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。
三、工作重点：
1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
(2)班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:
(1)交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。
(2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
(3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。
(1)帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。
(2)树立目标：——本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺第一);
(3)班级创设浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣。
4、其他方面：班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人
才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
相信只要学生们按照我的工作计划来学习，那么学生的成绩一定会有很大的提高。我觉得学生和老师的成绩不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和教师成为朋友，这样的老师才是好教师，我一直朝这个方面发展!
在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美好。
小学六年级班务计划三：
班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期计划从以下几个方面着手开展班务工作：
一、培养学生的良好习惯
本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。
二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关心每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
四、培养良好的班集体
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动。每天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
五、加强与家长联系。
作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提高。
篇20：关于班级口号
整治环境卫生，加快发展步伐。
我随时等待祖国的召唤。
人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
扬帆起航，为国争光。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶血。
开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。
创造优美环境，提高生活质量。
捐躯赴国难，视死忽如归。
我爱我的祖国，祝愿祖国永远年轻，永远强盛。
瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
摈弃陋习，崇尚文明。
做人的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
倾国倾城，九洲同庆。
爱祖国高于一切。
搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展。
环境卫生，从我做起。
人生难得几回搏，此时不搏更待何时。
爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。
戍客望边色，思归多苦颜。
我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。
国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。
宁做流浪汉，不做亡国奴。
国泰民安，共享盛世。
当须徇忠义，身死报国恩。
团结起来，振兴中华。
伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
常思奋不顾身，而殉国家之急。
科学发展创伟业，祖国明天会更好。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。
1、用热血灌溉祖国热土，用青春点燃中华未来。
2、以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。
3、忆往昔，一二九运动曲折历程，看今朝东农学子弘扬时代精神。
4、设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。
5、77年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
6、发奋图强成才不负青云之志，继往开来报国常怀赤子之心。
7、肩负中华民族大业，心存爱国热烈之血。
8、回忆一二九勿忘国耻励志，展望未来路强己强国立志。
9、弘扬一二九精神，描绘时代蓝图。——刘晓晨
10、古有青年振臂高呼，救国于水火。今有青年风华正茂，爱国当己任。
11、书生意气赤子心，赞歌一曲民族情。
12、回眸历史，记我国耻，为中华崛起而读书，谱写现代中国未来新篇章。
13、众志成城，挥血不辞抗战路。英勇无畏，情系祖国报家门。
14、谱青春华章，展时代风采，建美好中国。
15、记忆见证历史，行动创造辉煌，炎黄子孙志存高远，全心全意保家卫国。
16、为中华民族的历史而愤慨，为祖国未来的明天而努力。
17、一二九日芸芸学子奋勇挥洒青春路，七十七载万千国人深切怀念唱赞歌。
18、炎黄子孙德艺双馨建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。
19、一二九学生爱国运动，作新世纪合格建设者。
20、誓死扞卫底线，永葆爱国初心。
21、奋进之光照亮前行之路，国家光辉定能披荆斩棘。
22、高举一二九火炬，传承青春活力。弘扬诚毅勤朴，展现东农风采。
23、承七十七载光辉历史，展中华青年壮志豪情。
24、勿忘国耻，回眸沉痛历史，昂首阔步迈向复兴之路。