党员专题片观后心得【合集20篇】

20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视、远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，加强舆论引导，营造良好氛围。

《把党章印在心上》

学党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词和党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

《学习党规党纪，树立党员标尺》

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从查处的违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

中国特色的总体国家安全观，是多角度、多维度、全方面的大安全观。“国有难，操戈披甲;人有危，众士争先”在社会环境愈发复杂、国家内外都面临挑战、人民正在为实现中国梦的关键时刻，我们更要增强忧患意识、团结一心、磨砺才干，才能在重要关头扛得住风险，化险为夷。

作为一名大学生，当前的我们，能做的并不多，但是是万千力量中最坚固的基础，我们安心在家不出门，面对纷繁的消息，不信谣不传谣，是对这个社会正常运转的最大支持。许多同学在疫情开始的时候就透过发达的网络及时了解疫情，并同时向消息相对滞后的家人科普转达，这也是我们所应当做。与此同时，尽管当下的我们还在自己的小家里，但在未来，我们会步出社会，成为这个社会，这个国家运转中的一环。当下的我们，应当努力学习知识，不断奋斗，为未来的发展打下坚实的基础。

对于安全学子，尤其是即将面对行业岗位的大四毕业生，把握好国家总体安全观，了解未来发展趋势，对于就业和择业都有很大帮助，公共安全三角形基础理论的讲述对我有了新的启发。未来的社会生活中，更加注重人文关怀，对于公共安全的重视程度日趋增加，这不妨成为未来工作的落脚点，对于其教育、宣传都将有大范围的实践和发展空间。

们党建党九十余年，，已进入代际继替的重要时刻。回观党从成立、发展到壮大的过程，始终保持党的先进性不但是我们党九十二年来，领导和带领全国人民不断取得革命、建设和改革开放等各项胜利的宝贵经验，又是适应复杂多变世界格局，实现新世纪党的三大历史任务的客观要求。我们党能否继续保持先进性，能否始终站在时代发展的前列，直接关系到中国社会主义事业的兴衰成败、关系到中华民族的前途和命运、关系到党的生死存亡和国家的长治久安。下面结合自己的学习谈一点心得体会。

一、党要始终保持先进性，关键是人人从我做起，每一个普通党员都要始终自觉保持先进性。

“合围之木，生于毫末;九层之台，起于垒土”，党的先进性最终要通过每个党员的先锋模范作用来体现。但从实际来看，相当一部分党员，特别是相当一部分普通共产党员，往往觉得自己只是身处平凡的岗位，干着平凡的工作，产生了保持党员先进性与已关系不大，主要是党的高级干部或那些位高权重有着较大决策权的党员的责任的错误想法，从而忽略了对自己的要求，忽略了一个党员应尽的基本义务。我们党有七千多万党员，如果我们每个党员都能自觉发挥先锋模范作用，都能自觉用自己的言行去影响周围一群人，我们党必能得到十三亿多中国人民的衷心拥护，党的执政地位必能永远保持并愈加巩固。

二、不做言论的巨人，行动的矮子。

毛主席多次用这句话告诫党员干部和年轻人。改革开放至今，在经济和社会建设最得重大成就的同时，党的组织及党员队伍中却出现不少问题，如腐败现象较为严重、工作作风不扎实、脱离群众问题突出等，归结原因，不能简单地说党的制度还不够健全、党的纪律还不够完善、党的学习还不够充分、党完成历史使命面临的环境还过于复杂等，我觉得一个重要的原因就是相当一部分党员敷衍于学习、热衷于口号、擅长于批评，喊的一套、做的一套，要求别人的一套，自己做的却是另一套，学习付诸于形式，落实付诸于表面，使党的政策不能完全落到实处，使党的要求不能取得实效，使党的组织及党员中存在问题不能得到根本解决，最终背离了实事求是的基本要求，少数党员甚至逐步滑向自绝于党和人民的深渊，玷污了党的形象，并给国家和人民造成了完全不必要发生的损失。因此，要进一步提倡重实际、说实话、办实事、求实效的优良作风，反对形式主义和弄虚作假、阳奉阴违，反对只喊口号、不做实事，反对承诺一套、做的一套。由于权力和影响的原因，党的高级领导干部更要克服做事唯上、对下唯已、任人唯亲、任人唯近，不妄自菲薄，不自以为是，不争名于朝，不争利于市，多接触基层群众，多听逆耳忠言，远离奉承巴结，远离歌功颂德，真正做到永远将人民利益放在第一位，才能从根本上防止党脱离群众、执政能力下降等问题。

三、保持共产党员先进性要将最终落脚点放在工作实践上。

先进的理论能指引实践的方向，提高实践的效率，减少实践中的弯路。我们要防止为学习而学习，就学习论学习，割离学习与实践的错误做法，深刻理解先进理论的最终出发点和落脚点是要在工作实践中一以贯之。对我个人而言，无论身处哪个工作岗位，无论面对何种环境，都要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，正确理解权力观、地位观、利益观，进一步端正思想，提高认识，在实践中坚决贯彻党员先进性各项要求，核心就是要用科学发展观要求武装自己的头脑，始终将人民的利益、百姓的疾苦装在心中，做事不媚上，不务名，秉良心，尽人事。近十年来，我省的财政工作围绕“三个代表”重要思想要求，通过一系列的改革取得了很大的成绩，其中农村税费改革、免除农业税等必将功炳千秋、名垂青史。对每一个财政工作人员来说，能有幸投身或参与这些工作，个人的任何得失都显得十分渺小，显得无足轻重。在取得巨大成绩的同时，也必须清醒地认识到我们的工作离人民的期望还有很大的距离。究其原因，每个党员都应该深刻反思我们是否真正做到了深入学习实践科学发展观，深刻反思我们扶持经济发展的各项政策措施是否都符合了先进生产力的发展要求，是短视行为还是长效之计;深刻反思我们的各项支出是否都符合了先进文化的发展方向，是被动应付还是主动买单、正面引导;深刻反思我们的各项社会事业建设是否都符合了最广大人民的根本利益，是迎合上级要求还是切实解决百姓困难。

改革开放三十年，在社会财富迅速积聚的同时，体制机制形成的深层次的矛盾和问题正不断积累。通过财政政策手段支持社会又好又快发展，支持化解社会矛盾增进社会和谐成为我们这一代财政人义不容辞的责任。这份责任很重、很沉，它让我们每一个人在以后的工作中要更多地去倾听群众呼声，体察群众情绪，了解群众诉求，关心群众疾苦。对我本人而言，当前及今后很长一段时期，在力所能及的范围内，应主动去结合、考虑以下理念做事、为人。

一是更多的关注社会公平，化解社会矛盾。社会公平包括教育公平、就业公平、医疗公平、司法公平等社会的方方面面，社会公平是社会稳定的基石，从我国国情来看，有效解决社会公平问题就能很大程度上化解社会矛盾。因此，我们要研究财政投入的公平问题，通过财政公平投入去引导实现社会公平，这里面既涉及通过各级政府事权和财权的对等实现地区间基本公共服务均等化，又涉及政府基本支出和项目支出的标准化体系建设问题。

二是更多的着力于调整国民收入分配格局。无论是初次分配还是再分配，财税政策都应发挥重要的调节作用，逐步规范、企业和个人三者的收入分配关系，不断提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力使城乡居民收入增长和劳动者报酬增长不低于经济增长，不断扩大中等收入者比重(合理控制宏观税负水平、强化个人所得税和财产类税收的调节作用、侧重于社会弱势群体的财政支出政策、不断提高最低工资或保障标准、建立财政供给对象的收入稳定增长机制)。

三是更多的支持经济发展方式转变。“但存方寸地，留与子孙耕”。科学发展要着力实处，坚决遏制粗放型生产方式，促进经济发展方式转变和产业结构调整。通过提高自主创新能力和培育战略性新兴产业，塑造国家竞争新优势，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变。

四是更多的支持建立扩大内需的长效机制。经济的长期健康快速发展，就必须摆脱对投资的过度依赖，摆脱对出口高速增长的过度依赖，正确处理好内需与外需、投资与消费的关系。要建立投资消费协调发展、内需潜力不断释放的长效机制，形成内需为主拉动经济增长的格局。首先要支持扩大就业，夯实居民消费的基础，其次拓宽居民收入渠道，增加其财产性资本性收入，增强其消费能力，第三健全社会保障体系，改善居民的消费预期。

五是更多的侧重制度建设和程序设计。无论是管人、管事，制度建设的重要性，制度管理与人治孰优孰劣毋庸多言，加强制度建设特别是法制建设，增强制度的执行力还有漫长的路要走。讲程序设计，就是要改变重实体、轻程序，重内容、轻过程的现象，再好的法律、再好的思想、再好的办法没有好的程序去完成也是一句空话。厘清职责划分，科学设计、规范工作程序，能大幅度提高工作效率。

2017年党员干部学习“两学一做”心得体会1000字

心得体会范文

中央开展“两学一做”活动，向基层延伸，是全党的一件大事，是党内的一项重要教育，意义非常深远。我们是一个8700万党员的大党，在社会生活的方方面面，都能见到党员的身影。党是我们的主心骨，党是我们的明灯，党是我们的标杆，党是我们事业的领导核心。党员一言一行，都关系到我们中华民族伟大复兴的中国梦实现进程。 不忘初心，铭记党员身份，是这场学习教育的落脚点。要使“两学一做”见成效，我们党员就得在知行合一中争先创优，做好表率。

学习党章要牢记宗旨。党章是党内的根本大法，是党员一举一动的准则。对于大学里就入了党的我，虽有些历练，但吃苦不多，深入群众不够，与前辈党员比，还存在差距。这就要求我们年轻党员多学习，多学习党章原文，多拜群众为师。我感觉在千学万学中，至关重要的一点，就是要有宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，我们工作就能运筹帷幄，不会偏离党的路线、方针和政策。这是一种伟大的思想。

我们知道，伟大的思想会产生伟大的行动! 学习党规要慎独慎微。党纪这根高压线，我们碰不得。《中国共产党廉洁自律准则》规范得很到位。我们是党员，基层党员也没例外，都要把“纪律和规矩挺在前面”，才能无愧于党，无愧于人民，无愧于自己!突出问题导向，我感觉重要的一点，就是要慎独慎微。

自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，自觉培育高雅情趣，自觉提升修养境界，这点很重要。我们年轻党员，也要用一种豁达、包容、平和的心态去理性看人看事，风物长宜放眼量，与时俱进，保持共产党员本色，依照“三严三实”要求，融入到中国特色社会主义伟大的改革开放实践中去。

学系列讲话要在党为党。我们是党员，我们没有理由不按党的规章制度去行事。是普通党员，有普通党员的规范，是党员领导干部，有党员领导干部的规矩，关键要按照系列讲话精神找准自己的角色。在党爱党，在党言党，在党忧党，在党为党，这点不能丢。

青年是国家未来，年轻党员是党的新鲜血液、肌体不可或缺的部分。我们共产党人要有高风亮节的气概，要有大无畏的精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，敢于担当，敢于同坏人坏事作斗争，务必坚持“立党为公，执政为民”理念，做一名为民务实清廉的好党员，好干部。

心得体会范文

xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”，学是基础、做是关键。九层之台，起于累土。我们党的理论博大精深，要做到合格党员标准，学是先导，思想上先要达标，理论上先要合格，方能树立正确的世界观、价值观、人生观。站在学的坚实基础之上，以此作为指导，行动才不会偏离中心方向，才合乎合格党员的标尺。

因此，必须把学放在首位，通过常学、长学，以与时俱进、孜孜不倦的态度，夯实思想之基，垒筑理论之台。 学以立德。做人要有品德，为官需有官德，共产党员则必须树立党章规定之德，习总书记系列重要讲话的要求，做新时期合格党员之德。通过学习，涵养党员的政治品德，坚定共产主义理想信念，坚定“四个自信”。

通过学习，清楚认识自己的身份，树立敬畏之心，敬畏党的规章，敬畏岗位职责，敬畏手中的权力，敬畏人民群众，明辨为或不为，把好底线和原则。通过学习，进一步增强服务意识，从思想灵魂深处，固化一心为公、一心为民、一心为党观念。 学以明智。非学无以明智。广大党员要通过深学党章党规，精学系列重要讲话内容，从中吸取做合格党员的方法论，获得行为处事的指引精华。

从而，不断净化广大党员思想，袪除观念上的积弊，消除行为上的跛足，开启建设党的事业和为民谋福祉的智慧，提升党员看待问题、分析问题、解决问题的智力，以深谋远虑的思维，高瞻远瞩的目光，拼搏进取的豪情，去践行党的宗旨，实现百年宏图，满足人民愿景。 学以广才。才须学也，非学无以广才。要通过学习，提高党员的专业技能，提高为民服务的本领。

不谋全局者不足以谋一域。开创党的事业，服务人民群众具有广泛性。合格的共产党员，理应是服务的“多面手”，没有扎实的基础知识，自然不能很好地胜任。所以，广大党员要时刻保持学习的劲头，以“两学”充实自我，完善更新自己，让工作技能不断翻新，能力水平不断提升，服务效果不断改善。

学用相长。“两学”目的在于“做”，即是通过学习党章党规和系列讲话，知识指导实践，着眼于实际问题。一名合格的党员，不仅要看学习得怎么样，更要看做得怎么样，能不能在实践中创造性地开展工作，坚定不移地执行党的决策，一心一意为群众福利着想。故而，要处理好学与做的辩证，以学以致用，学有所用，做有所行，行必有果。

我作为一名共产党员，按照党的精神，认真学习马克思主义毛泽东思想，贯彻邓小平理论,积极实践三个代表，回顾过去一年，感触颇深。下面我把自己这一年年的思想工作做以汇报：

一、学习：政治上虽然不突出但思想认识有了新提高。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。一年中自己利用空余时间学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，工作中能用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。 今年以来，我特别是对“三个代表”有了新的认识和理解。我体会到：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，立党为公、执政为民，就是要以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。对于我们费征干部，贯彻“三个代表”就是多为群众办实事，不断地规范管理，为群众排忧解难。以群众满意为唯一目标，以群众说好为唯一标准，把优质服务上升为规范服务，具体到个人来说，我做为一名党员干部，就不能混同于普通老百姓，必须时时坚持党性原则，必须不断增强自身的责任意识。牢记立党为公、执政为民的宗旨。

二、工作：政绩虽然不突出但较好的完成了任务。

由于自己坚持理论学习，提高了党性觉悟，我在日常生活能以共产党员的标准要求自己，把做好本职工作看成是完成党交给重任、我意识到自己工作好于坏，不是我个人问题，它代表着党的形象，我想我是党员，既然我挑起了副科长这份担子，就应该尽职尽责，做好工作，为党争光。

一年来我主要做了两方面工作：(1)较好地完成了自己职责范围内的业务工作。自会计电算化工作开展以来，我结合在省局接受的培训与实际工作，认真审核原始凭证，及时掌握“两费”和解缴情况，能及时和省局养征科对账，做到账表一致，随时向科长请示汇报工作，能及时检查督促出纳工作，并积极向省局提出合理化、程序化意见，从而确保征费财务工作的整体推进。(2)、协助科长抓团对建设。我是征费科副科长，协助科长抓好本科室工作是我义不容辞的责任。我首先带头遵守局里制定的各项规章制度，自己的工作尽心尽力，精益求精，争取不能出任何差错。对于其他有困难的同志，我也能积极主动帮助他们，科长不在时或者科长交代的任务，我任劳任怨竭尽全力做好，今年以来，我们科室呈现出团结合作，争创一流的可喜局面。全面完成了各项任务，受到领导肯定。

三、廉政：虽然个人不是模范但做到了廉洁自律。

在过去一年里，通过支部组织学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，深刻认识到了“两个务必”的现实重要意义。认识到在新时期党风廉政建设的重要性和紧迫性，在日常工作、学习、生活当中，严格要求自己。加强自我约束，要求自己努力做到：按守则自律，上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的党员;处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到。不以副科长自居。虽然个人没有评为廉政模范，但我认为我自己做到了廉洁自律。

四、自我不足和努力方向。

主观动机向好的方向发展是人人所想的，但有时干好工作的决心和信心往往不一定就会有卓越的好效果，工作中时时出偏出错在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。剖析自己过去一年来存在的不足主要有三个方面：

(1)、工作创新不够，只满足于完成本职工作，缺乏新的突破。虽然较好的完成任务，但我认为只能是做了自己应该做的一些工作，和任长霞等先进分子比起来自己的差距确实还很大。

(2)，学习不够深入。当前形势对我们费征干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。

(3)、立党为公执政为民的思想树立不牢靠。共产党员及党的领导干部要始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。自己往往在个人利益和集体利益发生冲突的时候产生动摇，在工作中有怕苦怕累思想，这些都是和共产党员的标准格格不入的，今后要注意加强思想修养锻炼。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创费征工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

面向全体党员的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，已在全国多地陆续铺开。

“‘两学一做’的启动，意味着党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。”接受《瞭望》新闻周刊采访时，中共中央党校党建部教授戴焰军说，党员队伍建设是党员领导干部队伍建设的基础，“两学一做”学习教育将继续巩固全面从严治党成果，注重解决基础性问题。

“‘两学一做’，是继群众路线专题教育实践活动和‘三严三实’专题教育之后，党内思想教育的继续，更是一种总结与升华。”国防大学教授公方彬说。

党员，是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。在多位受访者看来，深入到每一位党员的“两学一做”学习教育，正是中央对于推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。

在“十三五”开局之年，中央在全党开展“两学一做”学习教育，站得更高、看得更远，实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。公方彬说，“‘两学一做’，将为基层党员增强‘四个意识’，规范行为举止、提高思想水平，提供有力抓手。”

学是基础

“随着‘两学一做’的展开，全面从严治党进入了常态化状态，重点就是要整体提升全体党员的素质。”戴焰军说，“两学一做”基础在于“学”。

“学”什么?按照中央部署，重点内容十分明确，即深入学习党章党规、深入学习系列重要讲话。

“学党章党规是让党员干部的行为举止有规矩，培养规矩意识;学系列讲话精神是让党员干部的头脑得到‘武装’，增强‘四个意识’。”中央党校教授辛鸣说，行为有规矩、头脑有“武装”，这是做一名合格党员的基础。

党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求，是全党必须遵循的根本行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他的纪律规矩也就容易立起来。公方彬说，学党章党规的意义在于提升全体党员的政治素养、增强规矩意识，重在明确基本标准，树立行为规范。

多位受访专家都谈到，现在一些党员干部出问题，有个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章、不把党章当回事。“对每个党员来说，尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章是最基本的要求，要内化于心、外化于行。”中央党校教授叶笃初说。

党规党纪则是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。

“从去年陆续出台的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》可以看出，一个政党必须要有清晰的党内法规，引导党员树立崇高道德追求，明确行为处事底线，从而让全体党员的政治素养和规矩意识上一个新台阶。”在公方彬看来，要通过学习，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住每个共产党员作为执政党一员为人做事的基准和底线。

“作为一名党员，要通过学习，明确了解自己的行为举止是否符合党章党规的要求，是否能按照党章党规做人做事。”戴焰军认为，应从全面从严治党的高度来认识学党章党规的重要意义。

另一个主要内容是学习系列重要讲话。“面对实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦的艰巨任务，党员如何能坚定明确的目标和方向?如何能够增强自己的能力和水平?这些问题，都需要通过学习系列讲话来获取答案。”戴焰军说，系列重要讲话精神内涵丰富，学懂学透既是完成发展中一系列任务的需要，也是做一名合格党员的基本要求。

“一个政党必须要有科学理论的指引，学系列讲话的意义在于加强头脑‘武装’。”公方彬说，习系列重要讲话是全党智慧的结晶，把握其丰富内涵和核心要义，有助于认清中国当下和未来发展的前进方向，以此形成共识，统一思想和行动。

“学党章党规，有助于明确全体党员行为规范，在行为层面做一名合格党员;学习系列重要讲话，有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想‘武器’，在思想层面做一名合格党员。”戴焰军说。

做是关键

“两学一做”关键在于“做”，就是要做合格的共产党员，这是学习教育的着眼点和落脚点。

多位受访专家认为，学党章党规、学系列讲话，要做到学而信、学而用、学而行，不能只停留在写在纸上、说在嘴上、挂在墙上，关键是要落到行动中，真正做出实效。

当前，做一名合格党员的标准是什么?

受访专家分析，按照中央的一贯要求，合格党员的标准是具体而明确的。最重要的是坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。

坚定信仰信念，就是要保持共产党人本色，不忘初心，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务;

强化政治意识，就是要始终坚持坚定正确的政治方向，主动增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常、主动向以同志为的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更加爱党忧党兴党护党;

树立清风正气，就是要坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，廉洁从政、勤于修身、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;

勇于担当作为，就是要保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，更加主动地立足岗位做贡献。

多位受访专家谈到，“两学一做”更要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走。经过这几年从严治党实践，党员干部队伍整体素养和作风得到加强。但是，在一些党员中问题仍存，例如，党性意识淡化、在党不言党者有之;信仰不真、修身不实、当“两面人”者有之;阳奉阴违、组织纪律涣散、搞团团伙伙者有之;漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要者有之;不会为、不善为、不敢为、不作为者亦有之。

戴焰军说，当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃，中国共产党在13亿人口的大国执政，各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。“如果党员的整体素质得不到有效提高，那将影响党的凝聚力和战斗力。从一些‘落马’官员的案例来看，他们往往首先不是一个合格的党员，其次才不是一个合格的领导干部。”

因此，推进“两学一做”重要的就是要端正思想作风，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议，每个党员都要自己摆进去，用镜子照自己，对照合格党员的标准检视自己、改进自己。现在，不少人习惯拿手电筒照别人，而不注意拿党员标准之镜子照自己，要求别人严，要求自己宽，实际上每一位党员严于律己是兴党的重要基础工程。

“思想行为层面的问题不可能一次解决。我们党常常透过一个个重点，逐步解决问题，逐渐提升思想行为水准。”公方彬认为，要把“学”与“做”作为一个系统工程来看待，不可割裂，将学习与每个人自身的思想、行动实践结合起来。“没有实践的学习，将玄而又玄，可能出现‘学’和‘做’两张皮，应以‘学’促进‘做’，以‘做’印证‘学’，做到学做互进、知行合一。”

在他看来，“学”的成果是提升境界，提升境界则为了更好地实践，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

从“要我学、要我做”

到“我要学、我要做”

“两学一做”学习教育，面对的是8700多万的全体党员，层级多、范围广，尤其需要防止形式化、空泛化、走过场。

按照中央部署，“两学一做”学习教育，将以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托展开。

受访专家建议，要注意抓在平常，融入经常，坚持区分层次、分类指导，给各级各类党组织留出空间，发挥党支部自我净化提高的主动性。

“能不能让学习教育由‘要我学、要我做’转变为‘我要学、我要做’，是个关键。”戴焰军建议，一是，要把“两学一做”学习教育作为一项长期政治任务。从理论上提升认识，到落实于行动中，这绝不能一蹴而就，需要长期、扎实、细致、系统的学习与实践。

二是，在制定具体方案和措施时，要细致安排。各地应按照中央的统一部署，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、时效性，防止在实施过程中变形走样。

三是，要想办法调动起党员自身的能动性。戴焰军说，有的地方党内生活不正常，存在庸俗化、随意化、平淡化的问题，党员教育管理失之于宽松软、不严不实。建议在“两学一做”过程中，通过解决问题、严格制度，来提升学习效果，让党员真正融入学习教育中，发挥能动性，触动心灵层面。

公方彬说，每一位党员都应想一想，透过“两学一做”，由我们党的性质宗旨决定的“精神大厦”和“价值系统”到底应呈现怎样的景象，真正抓住“两学一做”的魂和神。

“要想出实效，就必须将党章党规学进去，做到‘入心’，把党章党规变成党员干部的行为规矩，按党章党规严格要求、做人做事;就要将系列重要讲话精神学进去，做到‘入脑’，把系列讲话精神变成党员干部的思想引领，以此来思考问题、干事创业。”辛鸣说。

“在‘两学一做’中，各级领导干部尤其要摆正位置，发挥带头作用。”戴焰军说，领导干部既是“两学一做”学习教育的参与者，也是组织者、领导者，他们的学习状态对一个地区、一个部门的学习效果有着直接影响。

戴焰军建议，一方面，各级领导干部要以高度的责任心，制定出本地区、本部门、本单位的具体“行动路线图”，推动学习教育出实效，绝不能当“甩手掌柜”。

另一方面，领导干部更要自己先学习、先实践，以身作则，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题。

公方彬说，相比于普通党员，党员领导干部的影响力更大，在“两学一做”学习教育中，他们肩负着立标杆、做示范的使命。因此，各级领导干部要讲规律、讲实践、讲担当，不能只说不做，光当教育者，不做实践者。唯有遵循“行胜于言”的规律，以上率下、身体力行、示范推动，才能带动广大党员形成“两学一做”的学习新风尚。

曾记否，我们之所以能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想，不折不挠、奋起抗争，愈挫愈勇、奋发图强，一路高歌前行，就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上正视，行动上重视，方法上科学，这才是我们战“疫”的正确打开方式。

“这次疫情对每个中国人来说都是一次大考，干好本职工作就是为国家做贡献。”而我们作为当代大学生，我们更应该做好我们的本职工作，努力学习科学文化知识，关注国家时政热点、关心国家发展，配合党的各项工作。我们应该继续发扬这样的大无畏精神，学习更多的科学知识，在国家危难之际，能够用自己所学的浅薄的知识，让我们自己和身边的家人、朋友，正确的去预防、防治疫情在我们身边蔓延。了解病毒出现的原因，传播的途径，和易感染的人群，配合专业人员做好隔离、预防工作，积极配合学校、社区采取的各种预防措施，只有我们每一个人都尽自己所能去面对这次的疫情，我们就一定会赢，中国一定会赢。

过此次活动，我们收获颇多，不仅了解了与全民安全教育日相关的知识，也增加了自身的安全意识。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各项技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生的伟大理想!

近年来，湖南省洪江市检察院狠抓党建工作，不断加强基层党组织建设，以党建促队建，建设清正廉洁的检察队伍。

注重理论武装，筑牢思想阵地。该院不断强化作风建设，增强队伍凝聚力。抓领导班子建设，出台了关于进一步加强领导班子建设的意见。强化支部核心，对党建工作实行“一岗双责”制。以党组中心组理论学习为统领，采取党组中心组带头学、机关总支监督学、支部引领学、个人自学的方式，运用全国党员管理信息系统、红星云、智慧党建书吧、远程教育等平台，扎实推进“两学一做”和十九大精神学习教育常态化制度化。

注重主题党日活动，提高党员政治素质。洪江市检察院党组要求班子成员带头讲党课，党组书记、检察长首先为全院干警上党课，通过开展清明节到烈士陵园扫墓、“七一”重温入党誓词、党课送进村、党章知识竞赛等丰富多彩的主题党日活动，提升了干警爱党、爱国情怀和检察职业道德。

注重教育管理，提升业务水平。该院以政治建设为统领，打造了集学习园地、宣传阵地等功能于一身的综合平台，组织开展党员签名承诺、支部风采上墙等特色活动，推行党建理论学习与业务知识学习并进。同时，邀请专家学者举办业务工作讲座、开展业务知识竞赛、举办干部大讲堂、定期召开工作交流会，促进理论与实际相结合，党建与工作学习相结合。

注重培育先锋模范，打造骨干力量。洪江市检察院坚持开展“党员示范岗”“党员亮身份”等活动，适时开展评比。细化党员积分管理指标，对照要求查漏补缺。精心控数量、优结构，力争把党员队伍锻造成该院骨干力量。该院先后涌现出肖杨、杨丽川、杨军、蒲小丽等一批老中青先进典型，促进了机关党建和业务工作同频共振。

注重支部阵地建设，打造特色检察文化长廊。该院支部阵地建设在严格按照“五化”标准进行的同时，在院里明显位置设置党务公开栏，建成了标准化党员活动室、道德讲堂，新建了党建文化长廊，购置了党建书吧、灯箱展板，打造了具有检察特色的文化阵地，营造了健康向上、文明和谐的文化氛围。

注重“数据化考核”，形成党建业务融合长效机制。洪江市检察院坚持将机关党建与业务工作同计划、同部署、同检查、同考核，利用党组学习会、每月办公例会、每季度工作汇报会、支部大会等机会督查党建和业务工作开展情况，并将督查结果与评先评优、干部提拔挂钩，有效促进了机关党建与业务工作的相互融合、共同发展。

首先，我很荣幸参加由理论学习部承办的党的理论知识巡讲的第一期课程，本以为课程可能会比较枯燥，但事实却并非如此。理论学习部的同学们很有心，将课程分成4个主讲人，讲解不同方面的知识，以各种生动的形式不仅把理论整理的通俗易懂，而且还结合了很多当前国内外的真实例子进行阐述和分析，还很好的和听课的同学互动，经过这次精彩的学习课，让我获益匪浅，感受良多，我的心得体会主要有以下几点：

第一，作为入党积极分子，对党的理论知识具有一定的基础，而这次使我更加认识到党性的重要性，要加强党性修养。在理论学习部各位主讲人精彩讲解下，我更加确定要通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。

我认为，作为一名大学生，作为一名入党积极分子，加强党性修养，要从以下几个方面入手：首先，要勤奋学习，这是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。其次，要热爱生活、懂得生活，始终追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式。共产党员先进性要与时俱进，要有时代特点，积极健康的生活方式不仅可以强身健体，还能使我们以旺盛的精力去投入到学习工作当中。第二，时刻关注党的动态，坚定党的信仰。作为一名合格的入党积极分子，我认为要时刻关注党和国家大事。理论学习部在讲课时提到的问题中，包括入党宣誓词的变化过程，我都不是很了解，这使我发现了自己的不足和缺点。在平时的学习和生活中，我会时刻关注党的动态，学习党的文件，积极努力向组织靠拢。管理学院资料室为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资料，我要合理利用这些资源，来充实自己有关党的理论与知识，坚定党的信仰，不仅在组织上入党，更要在思想上入党。

第三，努力提升自身能力，为共产主义事业奋斗终身。

另外，我一直认为加强社员对党的理论知识的学习对于今后开展社团内部及部门内部的工作都是非常有必要的，我们应该在不同方面使社员更优于普通同学，而党的理论知识的普及是最基础，最基本的。所以，对于理论学习部组织党的理论知识的培训，作为调研策划部副部长，我除了有义务有责任带领部员参加，内心也是非常支持的。

通过这次的培训课，我对党的认识又有了进一步的提升，我会努力加强自身修养，积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织。

沙河口区委以教育实践活动为契机，将始于春柳街道的“微课堂”推广到了全区，并坚持以“微”为特点，以党员所需为学习内容，以方便党员学习为阵地建设宗旨，以实现学习效果最优化为目的，使这种灵活多样的党课教育方式融入到全区学习型党组织建设活动中，有力地推动了学习活动向基层延伸。

小课堂大主题 党课内容接地气

香沙社区“支部讲坛”是辖区党员的微课堂，50多名老党员都走上过讲坛。为了让党员听得进、有效果，他们讲课前做足功课，深入社区了解和调查党员的学习需求，然后有针对性的收集资料、进行备课。他们的微课堂有时在社区、有时在楼院、有时还在某个授课人家中，社区90%以上党员都参与了讲坛活动。

像这样“接地气”的“微课堂”遍布沙河口区，它们遵循老龄学习的规律，党课形式灵活多样，内容紧随党员关注的热点，与传统集中式大党课互相补充，形成了街道、社区、楼院多层次的党课覆盖。

在师资力量上，变一人讲为大家讲，突破了传统的由教授、专家主讲的模式，着重推选小巷讲坛这些来自基层一线的宣讲员作为宣讲的骨干力量。同时鼓励和要求社区成立优秀党员“讲师团”，讲师团成员可以是离退休的机关老干部、老党员、也可以是基层普通党员。采取“轮流为师”的方式，使主讲人体验备课、授课的整个过程，营造了“人人争当教员、人人都是学员”的良好氛围。

在学习内容上，根据党员群众反馈确定。为贴近党员的学习需求，沙河口区开辟“党课超市”，定期集中下发宣讲专题“菜单”，由党员根据自己的需要点单。“菜单”中不仅涵盖政策理论、党史国情、传统文化等理论课程，还包括心理辅导、普法宣传、科学普及、社区建设等与党员群众生活息息相关的专题。“当前的理论热点是什么，我们就学习什么;党员有什么学习需求，我们的教育就跟进到哪里”。在这种教育方针下，“微课堂”更加贴近基层、贴近群众。

就近学随时学 党课阵地全覆盖

对于泰安社区党支部的老党员们来说，支部书记孙庆玲的家就是他们的“微课堂”。支部大部分党员由于年龄偏大、腿脚不便，到社区图书阅览室往往要走上近半个小时，于是支部书记孙庆玲就决定在自己家建个读书学习点为老党员们学习提供方便。孙书记家的读书学习点建立后，支部那些上了年纪的老党员看报、读书和“议事”有了好去处。大家聚在一起学党的方针政策，学养生、健康知识，议论着新鲜事，商量着怎么发挥余热。

针对流动党员时间不定、地点分散的实际，沙河口区不断延伸学习领域，利用“沙河口区党建网”和党员干部现代远程教育信息平台打造“网络微课堂”，及时整理发布学习内容、学习动态等信息，向基层、流动党员提供“学习菜单”、“课件下载”等服务，把单一的“室内课堂”拓展到“立体课堂”，保证“不让一个党员漏学”。同时借助网络平台听取他们的学习心得、意见反馈。目前，党建网各版块共收集上传各类学习资料100多种，为社区党员提供了丰富的学习资源。

为了让党员就近学、方便学，沙河口区像建立便民超市一样，布点“微课堂”。以社区党员活动室、小巷讲坛和社区书屋为主阵地，以支部讲坛、流动红旗学习站、居家学习点为延伸阵地，在社区、楼院、中心户和党员群众中设立大大小小教育阵地百余个，遍布社区的角角落落，让党员一出家门，就能找到学习的地方。为保证党员学习的质量，各社区从实际出发，在社区党员活动室配备电视机、建立“图书角”、订购报刊、杂志，马栏街道幸福社区还面向居民开展“社区书屋”图书捐赠活动。目前，全区90个社区书屋已全部建成。

多载体新方法 党课形式多样化

中山公园街道天兴社区，平时居民熟悉和喜爱的聚集、纳凉场所现在成了社区的“道德点评台”。在这里党员群众用身边人讲身边事的方式学习身边先进典型。一件件助人为乐、义务奉献、热心公益事业的点滴事件、生动案例引起了社区党员们的学习兴趣，也营造出了和谐社区的共建氛围。

“老年读报课堂”、“支部讲坛”、“庭院座谈”……虽然学习形式各异，但都是辖区开展的“微课堂”。作为传统大党课的补充和延伸，沙河口区的“微课堂”始终坚持以“微处入手，人人参与，形式多样，寓教于乐”的教育理念,灵活安排上课时间，最终实现全区党员学习教育全覆盖。

为丰富“微课堂”的内涵，各街道不断创新“微课堂”的教育形式，将其与街道党建特色工作相结合，形成了各具特色的学习模式。黑石礁街道将“微课堂”建在“微服务、微沟通、微党建”的“三微”公众平台上，在“微党建”版块设置了“党建新动态”和“党建大课堂”栏目。“党建新动态”通过微信平台适时推送党建工作信息、发布街道开展党建活动的最新动态;“党建大课堂”不定时发布党建基础知识、党的政策理论摘编、启示性的小故事等。如“党的群众路线教育实践活动应知应晓60问”、“穿越时空的呼唤——焦裕禄精神启示录”……简短的文字搭配直观的图片，使理论学习更加生动直观、通俗易懂，而且不受时间、空间限制，便于随时、随地、随机学习，为党员开展“微课堂”提供了新途径。中山公园街道在“421”文化惠民的基础上，积极探索“微课堂”的学习模式。依托原有的楼道文化和街巷文化，根据辖区居民的学习需求，充分利用街巷和楼道空间，建设党员学习“微走廊”、“微园地”、“微教育”，开展楼道党员互学互帮,利用方寸空间，营造“学习在基层、提高在基层”的党员教育良好氛围。

小小微课堂，传授着知识、共享着和谐。沙河口区“微课堂”推广以来，开展“点单式”送教进社区活动，区委党校讲师团、星海讲坛、十星报告团等轮流下到社区、楼院当起了宣讲员，其中举办xx届三中全会精神、中国梦以及群众路线等内容的主题宣讲，使广大基层党员干部学有阵地、做有榜样。“课堂小型化、形式多样化，才能达到学习效果最优化”。沙河口区“微课堂”满足了基层不同党员干部的个性化需求，增强了学习教育的针对性和时效性，真正实现由“专家党课”向“基层党课”、“枯燥党课”到“生动党课”、“固定党课”到“流动党课”的转变，走出了一条基层党员学习教育的特色之路。

20xx年以来，XX县围绕助力脱贫攻坚、促进乡村振兴、强化基层治理、优化社会服务等重点工作和中心任务，积极探索推动全域党建融合发展，相继培树各领域党建融合示范点18个，有效将全区34个村、18个社区、150个机关部门及下属单位、98家区内外企业及30个高校科研机构和社会组织党组织链接在一起，探索创新了六大融合发展路径，破解一系列基层发展难题，初步形成了党建全方位引领的大党建工作格局。

“地企共建型”融合发展模式。以“地企自愿”为前提，充分尊重地方、企业自主权，根据地企双方实际和发展需要，确定共建形式内容，探索地企融合发展的新路子。比如，XX镇党委借助健康产业园区落户本镇有利契机，围绕强化党的领导、优化企业发展环境、促进强村富民目标，与辖区5个村、10个区直部门、10家园区企业党组织，成立了地园共建联合党委，架起了各村产业链接市场桥梁。依托双向互促机制，累计调处征地2700余亩、解决企业建设、供暖、用工需求58项;同时，XX村通过为园区提供热力转换和物业服务，集体增收120万元。比如，农业有限公司与驻地XX村及农发行、种籽管理站及周边种植合作社等26个单位成立了联合党委，通过村企共建，与建昌营村党委共同成立赤峰和兴农业科技有限公司，流转村级土地2700余亩，满足了企业用地需求;银企共建，内蒙农发行以贷款形式为企业解决资金5700万元;校企共建，内农大农学院党委派员进行技术指导，共同成立技术服务中心、实训基地和现代农业星创天地，年开展培训1600多场。行企共建，与北京丰台区种子管理站党支部筹备召开了第26届北方种子博览大会。社企共建，与20多家农业合作社开展产品、技术、信息服务合作，构建“龙头企业+合作社+农户”产业服务体系，带动了30余万户增收。

“组团兴业型”融合发展模式。聚焦辖区各村原有产业布局分散、规模较小、技术水平差、销售渠道窄等现状，整合各村产业资源，与农牧业部门和现代农业企业及合作社联建，以党建链驱动产业链，推动经营链，促动增收链。比如，XX镇内部整合了7个村的葡萄、肉羊、生猪等种养殖产业，与农牧业局、农电局等16个部门单位和12家企业及合作社成立了联合党委，整合优化了资源配置，累计为企业解决土地、水利、环保等发展难题15个，整合各类项目资金9000余万元;同时，依托产业发展和企业拉动，使157户贫困户515人稳定脱贫，全镇各村集体收入都达到10万元以上。比如，XX乡立足丰富的生态资源和辽古塔、静安寺等历史宗教文化，依托原有回族风味品尝、绿色采摘、山地赛道、跑马场等休闲项目，以党建基础较好的大营子村党支部为引领“核”，与地域相邻的3个村，文体旅游等5个部门，7家现代农业及特色餐饮企业联建，共同制定了全乡旅游发展规划，明确了具体对接项目，其中XX村与农业公司租赁入股精品采摘园、XX村运营集体保鲜库、XX村发包集体果园，集体收入分别增至22万元、16万元、8万元;带动53户群众从事特色养殖、生态种植，17户群众兴办农家院，从事土特产经营;358人依托集体产业分红，实现脱贫。

“强村带动型”融合发展模式。结合强村富村产业规模较大、产业体系完善、辐射能力较强的特点，鼓励地缘相邻、产业相近的村组织联建，通过大村带小村、强村带弱村、富村带穷村，携手推动区域经济融合发展。比如，XX村拥有建筑、建材、包装、物业等多家企业，集体年收入900多万元。为进一步拓展发展空间，与驻地龙头企业共同成立了和兴农业科技公司，借助农业育苗技术、市场优势，与临近的4个村联建，获取了土地资源，规划建设了总面积11.3平方公里、年产苗木10亿株的种苗特色小镇项目，同步帮带建设现代蔬菜棚区和七彩田园项目，带动两村分别增收30万元、80万元。比如，XX镇现代设施农业园区联合党委，以产业强村房身村为引领“核”，帮带地域相邻但发展落后的五家村联动发展产业，在巩固房身村原有5000亩棚区规模基础上，规划了地跨两村7400亩的产业园区，连片流转五家村低产田370亩，储备1500亩，帮带XX村集体增收17万元。

“街道引领型”融合发展模式。为充分发挥街道党工委统筹协调，联结四方的作用，以打造精品社区为目标，以强化基层治理和服务群众为重点，统筹解决社区人力不足、资源分散、活动单一、服务效果不好问题。比如，XX街道党工委以打造“一社一品”精品社区为目标，与所属6个社区、45家机关企事业单位及4个社会组织成立了街道联合党委，按照地域相连、职能相近、需求互补原则，将成员单位分配到6个社区，分别成立联合党总支，分类创建人文党建、绿色环保、阳光服务、平安健康、文明互助、服务友爱6个融合党建品牌。依托“活动联搞、党员联育、问题联解”活动机制，累计开展共享课堂、共享党日、走访慰问等各类主题活动46次，培训党员群众1400余人次，解决老旧小区供暖、外墙保温、物业服务，棚户区改造等焦点难题24件。

“社区示范型”融合发展模式。本着“资源共享、优势互补、融合发展”原则，以党建基础好、资源相对多、人口密度大的城镇中心社区支部为引领“核”，与驻地机关、企业、社会组织三方联建，促动社会多元主体发挥作用，弥补基层服务治理短板。比如，XX社区联合党委以提升社区治理水平，提高为民服务能力为目标，与30家机关企事业单位，社会组织共同成立联合党委，下设教育文化、扶贫助残、综治维稳、志愿服务4个服务链条，重新组建了30支党员志愿服务队。依托“三星”竞赛“四微”阵地载体活动，将36名优秀党员，30名中小学教师居民编入党建服务链条，开展书记讲党课、党员3分钟演讲、微心愿征集、网络大讲堂活动118次，解决居民微心愿37件;创新开展网络精准扶贫助残，打造智慧老人，四点半课堂等公益活动9次，办好事实事30件。

“社会服务型”融合发展模式。为架起资源项目和社会需求对接桥梁，强化非公和社会组织服务社会的履责意识，解决机关服务行政化、群团服务机关化、社会服务零散化等问题，联合党委依托企业粮食收购、加工、销售全产业链条，与自治区建档立卡贫困村签订了高价收购玉米、低价出售化肥帮扶协议，带动户均增收500余元。社会组织联盟与县工青妇、慈善、残联、红十字等7个群团部门党组织成立了联合党总支，着力打造“一平台四品牌”即：将群团部门的36项服务资源纳入“美德储蓄银行服务平台”，精心创建“爱心助学一对一，爱心车队助考，一元敬老乘车，驿站爱心早餐”4大公益品牌。在“清单化管理、项目化运作、品牌化经营”模式下，累计救助贫困学生200余名，为110余名环卫工人、空巢老人及困难家庭儿童提供了免费早餐，解决了城区老弱群体出行难题，推动了新常态下党组织从有形覆盖向有效覆盖迈进。

“各级党组织都应该成为学习型组织，各级领导班子都应该成为学习型团队，各级领导干部都应该成为学习的表率”，并强调要“大力推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，进一步提高全党的马克思主义理论水平”。近期，我们课题组就如何加强和改进新时期党员干部理论学习开展了调研、分析和思考。

一、当前党员干部理论学习存在的问题

一是在学习的深度上，对重大理论、重要思想深层次、系统地学习明显不够，有些干部甚至领导干部在理论学习上只停留在一般了解上，对党的重大理论和重要思想精髓没有把握，满足于一知半解，浅尝辄止。

二是在学习的广度上，对高科技、新理论知识一知半解、不入门，不能适应新形势的要求。现代社会需要各类复合型人才，作为党员干部不仅要学习党的理论，还要学习经济、科技、法律、社会等各方面知识，才能迎接知识经济时代的挑战。在实际学习中，许多干部“偏科”、“偏学”现象十分普遍，如有的领导干部还不会运用电脑、网络辅助工作。

三是在学习的层面上，参差不一，这既表现在单位之间的不平衡，也表现在领导干部和一般干部的不平衡。有的单位对干部的理论学习抓的紧，有的则流于形式，没有很好落实;各级党委中心组的学习抓的紧，而对机关干部的学习只强调在学习日的坚持上，对学习的内容和效果没有检查落实。

四是在学习的保障上，有的单位借口时间紧，满足于干部自学;有的迫于经费困难，不愿选送干部上学;有的干部疲于日常事务，不安心学。

二、存在问题的主要原因分析

造成这些问题的原因是多方面的，既有组织、干部自身方面的主观原因，也有现行的干部教育、理论学习管理机制方面的客观原因。

1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。相当一部分党员干部还存在着轻视、忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，缺乏学习的主动性和自觉性。有的单位没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有的单位视理论学习为软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。还有些干部以“老机关”自居，满足于报纸杂志常看看，对与时俱进的理论学习缺乏持续热情。

2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用“念念文件，读读报，照本宣科作报告”等老办法，在学习形式的创新上探索得不够，内容大多以纯理论为主，满堂灌输，枯燥乏味，讲者滔滔不绝，听者昏昏欲睡。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空发议论。这种单调的学习模式使相当一部分的党员干部产生厌学情绪。

3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前理论学习往往只求到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，课停人走，本合学忘，学习质量、效果无保证。同时，大量存在为理论学习而学习，学点理论装门面的现象，实际上所学理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。各单位虽然普遍建立了领导、督查、考核机制，但在实际操作中落实不够。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但考试时试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。考评机制对学习篇目、调研课题及学习体会、笔记进行硬要求，但一些干部靠东抄西摘搞应付，而非亲身感语、亲自撰写的。徒有虚名的学习制度，不仅亵渎理论学习，还败坏机关学风。

三、加强和改进党员干部理论学习的实践与思考

加强理论学习，必须牢固树立学习就是工作、就是责任、就是境界的观念，内修身、外成业，有的放矢抓学习，着力开拓学习视野和思路，真正取得学习实效。

(一)以提高党员干部思考能力为着眼点，增强干部学习的针对性。古云：学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身。学习对党员干部来说，是精神追求，是不断认知判断能力的需求，更是时代赋予的重要责任。各级党委中心组作为全市理论学习的标杆，除在第一时间组织干部精研细读中央、省、市重要会议、重大战略部署、重大理论观点外，还应坚持带头学理论，针对存在的突出问题，拟定多个学习专题，让干部带着问题学习，要结合单位实际，结合社会热点、工作难点开展深入讨论，把理论知识融入到本地本单位工作指导思想和行动中去，使党员干部在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解，政治理论水平得到提高。如举办铁人三项赛期间，通过开展“发扬铁人精神，做好本职工作，建设美好宜城”为主题的大讨论活动，以铁人矢志不渝的信念、挑战极限的勇气、奋勇争先的意识、顽强拼搏的意志、坚忍不拔的毅力，来激励广大干部群众积极投身于改革开放的主战场，以饱满的精神、昂扬的斗志发展各项社会经济事业。

(二)以提高党员干部决策能力为切入点，增强干部学习的系统性。工作有联系性、理论学习有系统性。只有适应形势和工作的需要，深入系统地学习，把握理论的内在联系和辩证统一的关系，才能提高党员干部的政治理论素养，以及分析问题、解决问题的能力;才能联系各自工作实际，拓宽知识面，增强工作本领。如在新农村建设这项长期的系统性工程中，尽管其主体是农民，但对我们机关干部特别是领导干部来说需要做的工作很多，必须系统地学习、掌握好相关政策及理论知识。

(三)以提高党员干部执政能力为突破点，增强干部学习的实效性。理论学习目的是联系实际，学以致用，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新，提高办事能力，提高党员干部执政能力。这就要求在学习中要找准干部自身素质的缺陷，摸清提升干部修养需要什么，有针对性地开展学习。近年来，市委采取了领导“点菜”(定学习专题)、专家“下厨”(做报告解答)等办法，让干部切实从学习中受益。如在引进现代企业文化方面，先后向全市领导干部推荐学习《没有任何借口》、《工作就是责任》等十五本“企业文化培训图书”，每年拟定10多个专题在全国范围内邀请知名学者和企业家来宜为干部举办专题讲座，还先后选派40多名优秀年轻干部到浙江天台和东风汽车公司等现代企业挂职锻炼，使全市各级领导干部管理执政能力得到有效提升。

(四)以探索党员干部理论学习方式为创新点，激发干部学习的积极性。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变灌输式教育方法，倡导“润物细无声”的渗透式教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”。还要探索不同学习途径，引进现代化教育手段，提升理论学习的层次。市委党校率先在襄樊市建立了“中央党校远程教学宜城网站”，利用中央党校教学资源对干部进行经常性、自主式培训，办班三年来普遍反映学习效果较好。同时，各单位还不断创新学习方式，实行学习“增压”，每次围绕一个中心、拟定课题，让机关干部轮流辅导讲课，这种“人人备课登讲台”的良好方式，激发了党员干部的学习热情，一股学习新风扑面而来。

这一次大规模的纪念活动很有意义，也很有必要。抗战胜利至今毕竟已经71年了，亲历过的人也都是耄耋老人。很多年轻人，甚至已经不年轻的人，都对这段历史只是大致知道，没有详细地了解。在全国范围来说，抗战题材的电影、电视剧还是有一些，但具体到地方，比如江门五邑的抗战史，很多本地人并不是太了解，所以，有必要通过图片展、史实梳理各种方式，各种媒体来宣传，让年轻人详细地了解这段历史。

自1937年“卢沟桥事变”开始的全面抗战，正面战场多由正规国军担任。首次以一县人力、财力、物力，编组抗日自卫队伍，以二千武器窳劣的民兵，抵御日军藤田旅团四千余人，及飞机十余架，战车十一辆舰艇四十余艘，浴血搏战五昼夜者，则以广东新会县“江会之役”为最著名。在我开通的微信公众号里，我曾着重介绍了1939年3月28日至30日的江门保卫战。其实，很多人不知道，我们经常路过的文化城、中山公园、景贤学校……这些地方都是当年的战场，江门五邑也是粤中地区的主要战场。本地人对本地的事物更有感情，所以我们应该把这些历史整理出来让更多的人看到，认清历史，从历史中吸取教训，从而更加珍爱和平，珍爱现在的幸福生活。

和平是世界的主题，但对那些不安定因素，我们也要时刻保持警惕。这次我们国家高规格纪念抗战胜利78周年，在天安门阅兵，很明显还要向国民及世界特别是邻邦日本传递一个信息：中国正在变得更加强大!中国已不再是那个积贫积弱的国家。回顾历史，体验现实，展望未来，中国人应有自信心。我们有些人动辄与别人比较，说自己国家这不行那不行，但我们也应看到我们也在变化在进步，好多事情不可能一蹴而就，我们相信自己能做好自己的事情。教育的目的之一就是要让受教育者树立民族自豪感和自信心，生于斯、长于斯，年轻人应树立强国报国之志并付诸行动，这才是真正的勿忘国耻、振兴中华。

教师党员学习心得体会

以下请看由本站学习频道带来的党员学习心得体会

作为中国共产党党员，作为一名人民教师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。

中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体，带领中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了毛泽东思想，邓小平理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。正因为有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，中国共产党才能领导人民战胜一切艰难挫折，取得一个又一个胜利。邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想最好的继承和创造性的发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南是中国共产党人的工人阶级先锋队性质的所决定的。

江同志在庆祝中国共产党成立八十周年的讲话中总结了党的八十年的斗争史、历程和基本经验，展望了新世纪的艰巨任务和光明历程。中国共产党要继续站在时代的前沿，带领人民胜利前进，总结起来，就是必须始终代表先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。三个代表思想集中体现了党的根本性质、宗旨和历史任务。三个代表思想从根本上进一步回答了在新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。三个代表思想是中国共产党人保持先进性，始终成为建设有中国特色的社会主义的坚强领导核心的基本要求，这与坚持工人阶级先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。同时，三个代表思想要求是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新，制度创新和科技创新，不断争取建设有中国特色的社会主义事业新的胜利的基本要求，是在新的历史条件下全面加强和改进党的建设的伟大纲领。

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党要求党员不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危险的时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的建设，坚持从严制党，发挥党的优良传统和作风，提高党的战斗力，把党建设成为领导全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚持党的路线，坚持解放思想，实事求是，全心全意为人民服务，坚持民主集中制。

中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系，由此制定的路线、方针、政策等符合国情，代表民意，能够最大限度地调动人民群众的积极性和创造性，它通过细致的思想政治工作，不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性，它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用，能够把人民群众带动起来，组织起来，共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。

各位委员、同志们：

这次全会是共青团广东省十一届委员会召开的最后一次全体会议，也是为即将召开的省第十二次团代会作准备的一次重要会议。在大家的共同努力下，这次全会顺利完成了各项议程，为省第十二次团代会的胜利召开奠定了基础。

省第十二次团代会的召开，意味着十一届委员会所担负的职责和使命已经胜利完成。五年来，我们先后召开了九次全委会，研究决定事关我省共青团事业发展的重大问题，对团的各项工作作出了科学部署。各位委员本着对党、对青年、对共青团事业高度负责的精神，紧紧围绕服务中心、服务社会、服务青年的宗旨，积极参与重大决策，扎实推进工作落实，为发展壮大广东共青团事业付出了艰辛和汗水，也在其中收获了友谊和成就，赢得了肯定和荣誉，共同走过了一段难忘而又精彩的人生历程。在此，我代表十一届团省委会，向为广东共青团事业作出积极贡献的全体委员，特别是已经离开团的岗位的一大批老团干表示衷心的感谢和崇高的敬意! 真诚祝愿已经转岗和即将转岗的各位委员在新的岗位上取得更大成就，同时希望大家一如既往地关心和支持共青团工作。共青团的友谊和祝福也将时刻伴随着大家的发展进步!

过去的五年，是广东共青团积极探索、开拓创新的五年，是锐意拼搏、奋发有为的五年，是求真务实、全面发展的五年。五年来，我们按照省第十一次团代会确定的目标和任务，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕省委、省政府工作大局，立足服务全省青少年的成长发展，充分发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的作用，团结带领广大团员青年为广东实现科学发展、促进社会和谐作出了积极贡献，开创了广东共青团工作的新局面。 省委省政府和团中央对我们过去五年的工作是充分肯定的。3 月27 日上午，省委会专题听取了团省委的工作汇报，对过去五年我省共青团工作给予了高度评价，认为全省共青团组织团结带领广大团员青年，围绕经济社会发展的主要目标，做了大量工作，各项工作开展得有声有色，取得了突出成绩，许多工作走在了全国前列。同时，汪洋同志还代表省委会对全省共青团提出了三点要求：一是全省各级团组织和广大团员青年要成为践行科学发展观的先锋;二是共青团组织要成为生动活泼的群众性青年组织;三是共青团干部要把做好共青团工作作为学习实践中国特色社会主义的大学校，努力当好党的参谋助手。省委的肯定振奋了我们的精神，鼓舞了我们的斗志，领导的要求指明了前进方向，明确了奋斗目标。

明天，省第十二次团代会就要隆重开幕了。开好这次大会，对于团结带领全省广大团员青年深入学习贯彻党的xx大和省委十届二次全会精神，继续 解放思想，坚持改革创新， 把省委会的指示精神落到实处， 不断开创我省共青团事业发展新局面，为我省 争当实践科学发展观排头兵作出积极贡献， 具有十分重要的意义。我们一定要以高度的政治责任感和历史使命感，统一思想，统一行动，认真做好各项工作，努力把省第十二次团代会开成一个凝聚力量、团结奋进的大会，开成一个生动活泼、热烈和谐的大会。

各位委员、同志们，历史铭记着我们的真情付出，时代赋予我们新的使命。让我们在新的历史起点上，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，锐意创新，在广东争当实践科学发展观排头兵、率先基本实现社会主义现代化的伟大征程中谱写更加骄人的青春业绩!

最后，预祝省第十二次团代会取得圆满成功!祝各位委员、同志们工作顺利，身体健康，阖家幸福!谢谢大家!

近日，对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，要求把全面从严治党落实到每一个支部。笔者认为，“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践和“三严三实”专题教育成果的检验和延伸，是对前阶段实践活动问题台账来个“回头看”、再清理、再提升。开展好“两学一做”学习教育，既要重视学习的问题，更要重视转化动力问题，要注重把握好以下三点原则。

注重精准学习，把学习内容转化为思想解放。党章党规里有一些新提法、新变化、新规定，党委支部要整合编写精、简、短的学习内容，通过小册子、宣传栏、小读本、微信、网络端等各种各样的方式进行推送宣传，让广大党员干部有效、快速、精准的学习核心内容，通过各类型的宣讲教育、学习普及、座谈研讨，使浓缩精华的学习内容让党员干部入心入脑，自觉体现到思想意识的解放，严格遵守党章党规，自觉学习系列讲话精神，争做一名合格党员。

注重联系实际，把学习内容转化为行动指南。实践是检验真理的唯一标准，检验学习成果的标准在于行动方向是否科学、准确。党章党规对党员干部的行为准则、做事规范都做出了一套明晰的规定，把这些规定条例学习了、知道了、弄明了、记得了，就要严格遵守、严格履行，把学习内容自觉变成个人行动指南，确保不走偏差、不走弯路、不跑偏走样。系列讲话有许多重要论断，对当前许多改革难题做了深入浅出的阐述指引，顶层思路已明，我们要精准定位于实际工作，看看当前工作有哪些待解难题能从系列讲话精髓中找到病症良方，并紧紧运用于工作治理中，使得我们的工作指南明确、科学合理、有理有据。

注重边学边干，把学做内容转化为工作动力。工作中总是面临波折、反复，前进路途不会一帆风顺，原有的东西适用当时环境，新阶段则有新思路、新方法，因此，“学”和“做”既要在初始阶段知行合一，有机结合，面对日新月异的新社情、新常态，更要做到边学边干，用新意识、新思路去破解工作难题，在干事创业中遇到新问题、新情况要低下头思考学习，努力寻求破解之道。既有与日月争光辉的敢想敢干精神，也有沉着严谨的思考态度，工作事业方能取得不断开拓进取。

总之，灵活运用“两学一做”学习实践成果，把各项工作做得更扎实、更实在，力争把党支部这个联系服务群众最后一公里的基石打硬、铸实，使每一个党支部锻造成先进代表，每名党员培养成合格党员。

本次培训主要针对牢记党的宗旨，加强党性修养方面作了深刻的分析，对践行群众路线，提升理论水平作了深刻的教育，最后在党员加强组织建设，发挥党员先锋模范作用这方面开展了主题讨论活动。经过这次党员培训课程的学习，使我对党有了新的见解，对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!

在课程学习中，老师深刻的讲解让我体会到了他们对党的热情和执着追求以及对我们的殷切希望。通过党课学习,我对党的宗旨、性质、纪律有了更进一步的了解,每一次学习，都让我有不同的体会与感悟。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。对党章进行了修改，这次修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础;有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。

通过党员培训课程的学习，在我的脑海里更深刻地体会到作为党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!

党课培训第一节的内容，是牢记党的宗旨，加强党性修养;在这之前，还必须了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，现在我们仍然提党的宗旨和性质，因为它是非常重要的，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，所以不论什么时候，我们都要把党的性质和宗旨牢记心中。

作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"和科学发展观的重要思想，用它们指导自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现中国梦做出应有的贡献，更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于世界民族之林，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。

此外，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养。 群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、不讲理、怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;

虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。因此在全党开展“群众路线教育实践活动”是当务之急。这次教育实践活动的主要任务集中于作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。通过这次群众路线教育实践活动，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助这次活动，让党员干部走基层、接地气、转变作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

经过这次党员培训课程的学习，我会深刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，践行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。为建设和发展社会主义美好事业实现伟大的中国梦而奋斗终身!

党员学习笔记泛制指政党成员在进行某项学习时所记录下来的内容，在我国境内一般指共产党员在进行党的政策、法规制度及其它党务工作时所做的笔记内容。

党员学习笔记是指党员干部在进行党章、党纪、党规、党的业务知识及党员干部工作技能等的学习、教育、培训和工作时，方便随时记录重点内容所使用的书写载体。一般是指在党政机关和企、事业单位，由单位统一采购并配发给党员干部用于某项学习和工作的专用笔记本。

近几年来，在市面上也有专门适用于党员干部的《党员学习笔记》本出售，该笔记本不同于普通的书写笔记本，它最初由中国廉政建设网提出这一概念，并组织有关专家、学者经过精心设计策划和编排，将党员干部必学的知识和最新的党政法规政策进行认真筛选成小段，并编排在普通的书写笔记本每页的边角处所制作的专用笔记本，使普通的笔记本同时拥有了学习的功能，既是书写载体，又是学习资料，还可作为宣教工具，实现了一本多用的效果。

但是由于时事政策的不断变化，这种《党员学习笔记》本一般都具有一定的时效性，为保证所编内容能紧跟党政工作需要，通常每年都重新编排出版一次。

科学发展观《党员学习笔记》本指专门用于深入学习实践科学发展观活动而给党员干部量身定做的笔记本，它是根据中央部署的科学发展观学习实践活动安排，由中国廉政建设网组织出版的学习实践科学发展观活动专用笔记本。该笔记本将科学发展观的各项学习要点筛选编辑成段，并编排在笔记本的边角处，以方便活动单位的党员干部宣传、学习和工作记录。

为使其更实用，科学发展观《党员学习笔记》本还针对学习实践活动单位的层次不同，出版不同版本的笔记本，如"第三批科学发展观《党员学习笔记》本"，就是专门针对第三批学习实践活动单位的特点，在总结前两批学习经验的基础上而编排出版的，相对于参加第三批学习实践科学发展观活动的单位更为实用。

青年代表着国家的未来，国家的发展和繁荣也成就了一代代青年的健康成长。国家的梦就是青年的梦，是青年实现自我价值的重要指引。中国梦是全国人民共同的理想追求，但终归到底是需要一代又一代青年的努力来实现的。因此，作为一名共青团员，我们应自觉的把“中国梦”所蕴含的追求和理想于我们自身的实际发展结合起来，把个人梦想融入到国家和民族的梦想之中。心怀国家，勇于追梦，用我们的激情点燃民族腾飞的焰火。

梦想，是青春不变的号角。在中华民族发展的各个时期，是一代又一代的青年用他们的梦想熔铸了民族的振兴，用他们的血肉捍卫了民族的尊严。至今，五四运动中热血青年的呼喊仍然回荡在我们耳边，激励着我们用自己的汗水去铸造我们这个时代的“中国梦”，让青年的热血真正成就祖国的繁荣兴盛。至今，周总理“为中华之崛起而读书”的爱国情怀穿透时空成为每一个有志青年共同的心声，让我们真正懂得追求的意义。时至今日，热血青年的时代宣言时刻激励着我们，历经中华民族革命和改革的多难年代，在如今这样一个和平繁荣的年代，青年更应该继承爱国之志，矢志报国。

中国梦是青年实现自我理想的舞台，青年梦与时代梦紧密的联系在一起。“理想看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，青年人心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”

为认真贯彻落实党的xx届六中全会和省第十次党代会精神，切实抓好党员的经常性教育，不断增强党的基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为建设一流医疗服务卫生机构，根据市委“扎实做好20xx年党员冬训和民主评议党员工作”的要求，结合我院实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入学习宣传党的xx届六中全会会议精神、密切联系群众为主题，以创先争优活动为抓手，结合开展“强观念、提技能、提素质、惠民生”主题实践活动，教育引导全院党员坚定理想信念，始终保持党员先进性，努力提高思想政治素质和科学文化素质，着力解决院内党组织和党员队伍中存在的突出问题，建立健全新形势下党员教育管理的长效机制，积极探索扩大党内民主、发挥党代表常任作用的有效方式，全面提高党组织的战斗力、凝聚力和创造力，为建设 提供坚强有力的政治和组织保证。

二、基本原则

(一)坚持集中培训和分散自学相结合的原则;

(二)坚持单向灌输与互动讨论相结合的原则;

(三)坚持理论学习与主题实践相结合的原则;

(四)坚持正面宣传引导与组织处置后进的原则;

(五)坚持广大党内民主与解决实际问题相结合的原则;

(六)坚持自我评定和民主评议党员相结合的原则。

三、目标要求

通过学习教育，提高全院党员的党员意识和政治素质，增强党员带头致富和带领群众致富的能力，充分发挥党员的先锋模范作用，增强基层党组织的战斗力、凝聚力和吸引力，为推进医院发展提供坚强的政治保证。

四、组织领导

为了切实抓好本次党员冬训，成立党员冬训领导小组，由党总支书记黄德光同志任组长，党总支副书记张毅波同志任副组长，由学习委员蔡辉同志任常务副组长，喻姿容、张意平、张潇、李志华为领导小组成员，各党支部成立相应党员冬训领导小组。

五、冬训对象

1、全院党员;

2、入党积极分子;

六、冬训内容

(一)重点组织学习好党的xx届六中全会会议精神，提升党员思想政治素质。要把党的xx届六中全会会议精神作为学习教育的重点，充分利用多媒体教学，有计划地组织开展形式灵活多样的学习宣传教育实践活动。

(二)深入开展创先争优学习实践活动，推动科学发展。各党支 部要根据《冷水江市中医医院深入学习实践科学发展观活动实施方案 》的要求，按照我院的统一部署，积极组织广大党员深入开展“强观念、提技能、提素质、惠民生”主题实践活动，用科学发展观的要求统一思想，提高认识，认真做好各阶段各环节的工作，开展好各类主题实践活动。要广泛征求群众意见建议，认真分析找准制约发展的突出问题和瓶颈，了解掌握群众生产生活中存在的实际困难，研究制定解决的办法和对策，有针对性的抓好落实，千方百计为群众办实事、办好事。

(三)学习和讨论“三好一满意”、“医德医风建设年”、“贯彻落实便民惠民十项措施”等医院主题活动的先进经验和工作方法。组织党员深入探讨如何进一步提高服务质量、改善医德医风，不断扩大为民服务范围，深化为民服务内涵，调整和拓展服务领域。每名党员，特别是党员干部要进一步加强发挥共产党员模范带头作用的能力，推动医院各项工作又好又快发展。

七、具体步骤

冬训工作从20xx年2月8日开始到20xx年2月10日结束，考虑到今年是院党总支成立的第一年，采取集中动员、分组自学、集体讨论的方式进行。

(一)前期准备(20xx年2月2日至20xx年2月7日)。按照集中学习与分散学习相结合的原则，制定详细的学习计划和日程安排表，重点抓好集中学习和培训。切实做到时间、人员、内容、材料、

效果五落实。

(二)冬训实施(20xx年2月8日—20xx年2月9日)。2月8日上午召开全院党员大会，由党总支向全体党员对20xx年的党务工作进行总结报告，对冬训进行动员。2月8日下午举行集中学习，重点学习党的xx届六中全会精神及“强观念、提技能、提素质、惠民生”主题实践活动精神。2月9日上午各支部分组组织学习和讨论“三好一满意”、“医德医风建设年”、“贯彻落实便民惠民十项措施”等医院主题活动的先进经验和工作方法。2月9日下午各支部组织开展民主评议活动。

(三)冬训总结(20xx年2月10日)。2月10日召开全体党员大会，对本次冬训工作进行总结，并结合评议中发现的薄弱环节和20xx年具体工作任务，明确20xx年的创先争优公开承诺内容。表彰优秀党员，处置不合格党员。

八、几点要求

(一)高度重视，加强领导。各党支部书记要切实担负起第一责任人的职责。各党支部都要把党员冬训当做是第一工作来抓，紧密结合业务工作，周密安排，按照院总支的安排部署，制定切实可行的学习方案，把所要完成的任务，逐项细化。要积极探索新形势下加强和改进党员教育培训的新方法、新途径，丰富冬训内容，拓展冬训的途径，确保冬训工作取得扎扎实实的效果。

(二)分类指导，统筹兼顾。各党支部加强分类指导，统筹兼顾，避免就学习抓学习、就教育抓教育、就培训抓培训的现象发生，要把

开展党员冬训与推动当前工作、理清发展思路、明确发展规划等有机结合、相互促进、整体推进。要保证党员冬训的覆盖面，确保党员参训率达到90%以上，未能参加冬训的党员，要限期进行补课。

(三)创新手段，丰富载体。各党支部要继续坚持“三会一课”、集中培训、宣讲辅导、座谈讨论、参观学习等做法的同时，创新教育方式，丰富活动载体，充分利用各种先进设备，探索运用菜单式、情景式、案例式等方法，不断增强学习培训的吸引力和实效性。

(四)加强宣传，营造氛围。要充分利用横幅、标语、板报、网站、电子显示屏等多种形式，对党员冬训的安排部署、进展情况以及一些好的做法经验，及时进行深入全面的宣传，为党员冬训营造良好的社会舆论氛围。

(五)强化监督，保证实效。冬训期间，院总支要组织力量，深入各支部检查指导，帮助解决党员冬训中遇到的各种困难和问题。

1937年7月7曰，驻丰台日军在卢沟桥以北进行挑衅性军事演习，以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查。这一无理要求遭到拒绝，日军当即炮轰宛平县城和芦沟桥。中国驻军第29军官兵奋起反抗，击退日军数次进攻。史称“七七事变”或“芦沟桥事变”。它是中国现代极为重大的事件，从此揭开了全国抗日战争序幕，是中国人民抗日战争纪念日，是全中国人民永远不会忘记的日子。

1937年7月8曰，中共中央率先向全国发出通电，大声疾呼“平津危急!华北危急!中华民族危急!”呼吁国共两党合作抗日，号召全国人民、军队和政府团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略。

“九一八”事变后，蒋介石长期对日本采取妥协退让政策;卢沟桥事变后，这一次，蒋介石并没有像以往一样妥协退让，而是毅然选择了抵抗。7月16日，蒋介石邀集各界人士158人在庐山举行谈话会，讨论“应战宣言”。该《宣言》坚决地声称：“如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”但是，对于这份宣言应否发表，众议不一。蒋介石自己也犹豫不定，7月16日日记云：“此宣言发表，其影响究为利为害?”到7月19日，蒋介石决定排除阻力，公开发表“应战宣言”。日记云：“人人以为可危，阻不欲发，我则以为转危为安，独在此举，但当一意应战，核发战斗序列，不当再作回旋之想矣。”为了减少这份《宣言》的冲击力，他将之改称为“谈话”。

庐山谈话的措辞空前激烈，但是，蒋介石并没有下决心关闭“和平解决”的大门，所以同时表示：“在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。”此后，随着日本军事行动的扩展，蒋介石的抗战决心逐渐坚决。27日，日军全面进攻北平附近的通州等地，蒋介石日记云：“遭必不能免战之祸，当一意作战，勿再作避战之想。”开始积极部署抗战军事事宜。

抗战八年，中国共产党开辟的敌后战场与国民党军队坚守的正面战场，相互配合，相互策应。无论是在抗战前线或敌人后方，无论在根据地游击区还是沦陷区，各民族和各阶层人民结成最广泛的抗日民族统一战线，团结御侮一致抗敌，终于取得了最后胜利。

1999年，国务院正式把“七.七”作为抗战纪念日，旨在教育后人弘扬中华民族团结抗战，共御外寇，前仆后继，英勇斗争的爱国主义精神，发扬革命前辈的敢于斗争、敢于拼博、艰苦奋斗的精神。为把我国早日建设成为科学、民主、繁荣、昌盛、富强，具有高度物质文明和精神文明的社会主义强国而努力奋斗。