夏令营专家推荐信怎么写（推荐20篇）

一、 活动目的：篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让

孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

二、 活动方式、特点：

1、 封闭营特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

2、 走训营特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天

进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

三、 教学特色：

篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。

青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

平衡训练

身体平衡训练是针对孩子的另一个重要的环节，身体平衡包含了身体协调，所以想在运动训练中有一个更好的提升，平衡训练是必备的训练之一，平衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成，让孩子们可以感觉到乐趣。 小器械训练

身体体能训练

一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程，通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育最重要的一个环节，所以我们也是最重视的一块。

篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目，小器械训练就是其中一个。

心里素质训练

目的就是发展孩子们的心里素质，让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮，上篮，分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。

分组对抗训练

分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式，分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识，训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼，让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练，可以培养更多的心里素质。

身体矫正训练

现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快，或者平常学习习惯导致的驼背问题，脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。

四、 收费标准：(训练费、食宿费、服装费、保险费、旅游费、相关活动

日期 日程内容

备注 第一天 营员报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。

第二天 手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练

第三天 专项灵敏素质素练，全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战

第四天 专项速度素质训练，运球技术特训，运球突破技术(顺步突破、交叉步突破，急停急起，接传球突破)

第五天 专项弹跳素质训练， 移动技术

第六天 专项耐力素质训练，最新蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻)，得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)

第七天 花式篮球，专项力量素质训练，助攻技术的实战演练，三角进攻，攻防演练

第八天 分组对抗训练，6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护

第九天 整理内务，毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)

封闭营安排

1、 以上安排仅供参考，俱乐部会根据年龄、水平、时间等实际情况对以上安排做出

合理科学的调整。

2、 营区正常训练为上午2个小时训练，下午2个小时训练，其它时间根据实际情况

安排。

六、 培训时间、地点

待定

七、 入营注意事项

入营注意事项：

1. 允许孩子携带少量零花钱(建议不超过500元)。IPAD，游戏机，高档手机或其它电子产品及贵重物品，请不要携带!(如有遗失，概不负责)

2. 可携带暑假作业或课外读物，我们有专门的学习阅读时间。

3. 运动服、运动鞋、游泳裤、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、运动水杯、晾衣架、换洗衣物若干套;

4. 请务必携带篮球(在篮球上标注名字)，如已购买篮球，我们会在开营时发放，也可在现场购买。

全体员工：

你们好!.

**年新春佳节即将来临之际，酒店向您和您的家人致以诚挚的问候和良好的祝愿!

回顾**年，我们酒店在大家的关心、支持和鼓舞下，在经理的直接领导下，我们酒店取得了可喜的成绩。如我们酒店始终把服务公司作为重点，强化调度指挥职能，合理调度车辆，最大限度提高服务质量，圆满完成了公司交给我们酒店的各项任务，并得到了肖董事长的肯定和表扬。在服务管理方面，我们加强对服务员的管理，提高服务员的意识，在全体服务员师傅的共同努力下，我们酒店取得了骄人的成绩。

虽然还存在着一些问题和不足，但相信在领导的指导和关心下，这些问题和不足都将逐步得到解决。酒店将不辜负领导的厚望，进一步在管理上开拓创新，与时俱进，采取更加有力有效的措施，努力把酒店建设成为一个作风优良、纪律严明、技术过硬的团结集体，把酒店建设成为公司的一面旗帜。

最后祝所有乘车员工新春愉快、合家欢乐、万事如意!

夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。

参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

生活学习营

生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

活动精彩预告：

★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。

★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝

快乐DIY夏令营

谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑……让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

活动精彩预告：

★雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

★新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

★意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

★谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

★零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

★豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

★纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

★纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

★玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

达芬奇成长营

或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

活动精彩预告：

★趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

★帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

★色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

★趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位……)上涂画。

★环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草……都能成为剪贴画的素材。

尊敬的吉林大学招生办老师：

您好。

我校 同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。

同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。

同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。

总之， 同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。

此致

敬礼

推荐人：

20xx年1月15日

尊敬的贵单位领导：

兹有我院专业本科班学生去贵单位进行毕业实习，实习期为实习，实习期为-______年_月_日至_____年_月 _日。月年实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情对学生严格教育管理，况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼!

一、总体评价意见

该项目主体内容为--------------------------------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。

该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。

该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。

项目资金申请报告主要内容基本符合

专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。

二、不足和建议

1------------------------------。

2、------------------的产品定位应修改。

3、总图布置及建构筑物中，最好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。

4、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。

5、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。

6、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。

7、项目总投资中应增加铺底流动资金。

8、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。

9、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。

10核实该项目立项报告时间的有效性。

专家组

年9月24日

2015夏令营工作总结

夏令营的工作总结

今年是第三次我组织夏令营，越趋成熟，组织内部人员都对自己的工作比较满意，有成就感。

安全问题

严格按照企业tqc管理理念来管理安全问题

安全意识比较强，热身会议上，关于游泳、同学之间打闹、危险玩具购买方面，强调比较周全，其他老师特别是陈静的安全意识很强，很多危及安全的问题，一有苗头，都被老师有效制止。

夏令营以自由、快乐为主题，不是以项目取胜。结合过去的经验，取消了往年的自行车和皮划艇。这样大大降低安全方面不可控因素。

徒步和攀岩，没有人受伤，和安全意识以及安全控制能力有关，户外运动领队刘涛，拥有国家攀岩安全保护证书，我认识他很多年了，从来没有看到他在安全上有过侥幸心理，只要有一个与安全有关的念头闪过，他都会去落实，一有不确定的因素，他马上去采取有效措施。他很投入，细致，而且不紧张。在加上他是一个企业老板，知识阅历丰富，也是拓宽安全保障因素的原因之一。

玩水、有用的地点都经过事前调查，向当地有经验的人请教，自己亲自体会过。对场地由切身的体验和感觉，是安全控制的基础。

按照我们的经验，孩子剧烈释放以后，总会发热的，受热啊受凉啊空调温度太低等等，都是诱因。今年，出两个孩子没有发热外，其他孩子都发热了，有些伴随胃肠道反应，有些伴随呼吸道症状，都得到了有效的处理。

一是处理这种问题有经验了，不恐慌。

二是措施得力，一个孩子感冒了，首先看他有没有汗，如果有汗，就不用任何处理，仅仅观察就行；如果没有汗，但是体温低，就用热水泡脚的方法，把温度提起来，然后再用捏脊柱的方法发汗；如果温度高，直接捏脊柱发汗；如果主诉头痛症状比较明显，温度不降，则根据儿童大致的体重按量使用新康泰克，用药的时间一般都放在下午1-3点或者夜间9点左右。

我觉得缩短发热过程的有效措施是提高体温的方法；当然，也许延长发热进程，让体温自行减退，或许对健康有更积极的意义，但是不符合人文关怀原则，也不是夏令营的主题，我们也不擅长。

内部管理方面

把孩子分成四个组，由四个女老师负责，两个男老师机动。在这个基础上，如果没有特定的分组任务，老师在全营都可以灵活机动的处理问题，这种有序又灵活的方式，是工作没有漏洞，有问题在第一人第一时间就得到了处理，非常有效。

对老师和同学，都采用人性化处理。自愿承担责任的情况很多，分派和指令的情况很少，整个过程内部工作人员的心态都是自然而充实的。

管理也比较民主，工作人员可以随时批评组织者的行为作风，大家畅所欲言。

家长外联方面

这次夏令营，家长都是自动报名的，没有生硬的推销，所以来的家长群都高度信任我们，很配合我们的工作，有良好的动机，自然有良好的结果。

和先期到达的家长做了很好的面谈，充分了解孩子的成长经历，知道每个孩子的性格特点，在教育观念认同上，进一步达成一致。

建立了飞信短信沟通渠道，和家长及时短信沟通，是家长了解更多的信息。孩子出了情况，和家长的沟通渠道比价通常，对孩子情况最熟悉的老师能够和家长直接沟通。

辅导方面

热身时候，给夏令营做了很好的定调，就是快乐、平等、自由，成人的去去权威化做得比较好，都更够做到关注、关爱和尊重孩子，把对孩子的打扰频率降到最低，让孩子的独立思考趋势和自我感得到充分呈现。

对每个不同性格的孩子，都做了不同的对待方式，因材施教。成人情绪辅导能力都比较高，发挥出色。

不足方面

1、  住旅社，让孩子独立自治的条件不够，人际交流乃至冲突都不充分；

2、  长时间在同样的餐厅进餐，饮食多样性不够；

3、  教师在个案讨论讨论、经验分享和技能交流方面时间不够充分；

4、  孩子把室内空调温度调得太低，大人没有采取有效的常规管理措施，导致孩子感冒发热频繁。

后记

多数家长反应，孩子回家后变得快乐、积极、自主，懂得顾及他人感觉。 我个人认为，夏令营中，在个人独立思考和服从内在感觉这个向度，每个孩子都拓展了自己的空间。如果想让孩子的健康人格结构不至于坍塌，家长就应该给孩子更多的自由，如果家长不耍权威（我可能采纳你的可能不采纳你的，但是我会让你诉说），不自以为是地认为可以将比孩子懂得更多的东西灌输给孩子，而是让孩子自己去探索、反思、沉淀，在关注孩子而不打扰孩子、倾听孩子情绪、尊重孩子方面向孩子释放更多的空间，孩子的人格就会茁壮成长。孩子在夏令营中释放情绪，回家后家长释放空间，就会相得益彰地保持夏令营的效果，

下面进行第四项议程，大会发言。

首先请五老志愿者代表李子元同志发言，大家欢迎。

下面请小营员代表丁嘉茵同学发言，大家欢迎。

下面进行第五项议程，请汉沽关工委副主任吴桂林同志讲话，大家欢迎。

同志们，同学们，刚才，五老志愿者代表和小营员代表的发言很精彩，展现出高昂的士气和良好的精神风貌;吴桂林同志的讲话充满了深情，他不但充分肯定了举办夏令营活动的重大意义，而且提出了殷切的希望，让我们按照领导的要求，全力以赴地办好社区夏令营活动。

本届夏令营活动从7月15日开始，计划到8月15日结束，期间，共安排“安全法制教育、爱国主义教育，思想道德实践，才艺展示，阳光体育、读书会”等六大系列活动。活动安排表和小营员守则已经陆续发到同学们手中，希望各位同学要珍惜这次难得的学习、锻炼机会，在夏令营活动中，培养良好的思想作风，学习一技之长，树立牢固的纪律观念，发扬团队精神，增强集体荣誉感，为今后的健康成长打下良好的基础。

我们坚信，在关工委领导，街道和社区领导，五老志愿者和同学们、家长们的共同努力下，我们的夏令营一定会获得圆满成功!

同志们，同学们，汉沽街中阳里社区第五届阳光少年夏令营开营仪式的全部议程进行完毕。下面，请领导退席，与同学们共同参观书画作品、学雷锋简报展。

最后，我宣布:20xx年阳光少年夏令营开营仪式到此结束!

我盼星星盼月亮终于盼到了7月9日，因为那是一个令人激动的日子，我参加了学校组织的活动——“书香夏令营”。

等到同学全部到齐后，我们上了车——一辆双层巴士。我的邻座是204班的吕可雯。我和她一路上说说笑笑，聊了很多事。终于到了目的地：宁波博物馆。看到了博物馆琳琅满目的收藏品，而且很多都是奉化出土的，我感慨万千!从博物馆出来后，我们去了图书馆的餐厅吃了午餐，但由于我不小心把雪碧倒翻了，大量的雪碧流进了餐盘里，导致我连饭都吃好。

午饭后，我们去了少儿区看书，我选了一本书，名叫《狼面神探之镇长神秘失踪案》。书里的巧克力镇前任镇长在镇长选拔会上接到了一个威胁电话，然后，镇长就像在人间蒸发了一样，奇迹般的消失了，留下的，就是镇长当天带的那条鼠灰色领带。上面还沾着斑斑血迹。真相终究会大白，谁又能想得到，这一切的一切都是镇长一个人精心策划的，当然，还有他的“帮凶”——他的太太。看完这章镇长神秘失踪案，我又翻到了下一章：巧克力食怪。正当我看到兴头上时，俞老师一声令下，让我们把书放回去，说要带我们去看电影。我听后悲喜交加，悲的是我书还没看完，喜的是终于要看电影了啦!我恋恋不舍的离开了书吧。

电影开始了，片名为《尼斯湖水怪》。主要写的是第二次世界大战的时候，小男孩安德鲁意外地“孵化”了一只小水马(尼斯湖水怪)，由于战争的混乱，水马不得不被迫离开安德鲁。小小年纪的安德鲁第一次尝到了分离的痛苦，但他并没有怪小水马，因为小水马是迫不得已才离开自己的。看完这部电影，我非常感动，我觉得安德鲁和小水马之间不是那种普普通通的主人和宠物关系，他们之间有着深厚的友谊，他们的感情基础建立在一个神奇而又普通的“石头”(水马蛋)上。通过这场电影，我总结出一些经验：不仅仅是人与人之间存在感情，人和动物之间其实也有深厚的感情，所以我们应该善待动物，保护动物，人与动物之间应该和谐相处，人类不能够滥杀无辜的小动物。

夏令营就像是融化掉的冰淇淋一样不可挽回的没有了，虽然已经过去有些日子了，但是我还是很怀念它，希望我以后可以多参加类似的有意义的活动来丰富自己的业余生活，同时增加点知识面，让生活多姿多彩!

X月X日，电子信息学院思源志愿者协会以及11级电气2班在金山小学共同举办了农民工子女夏令营。团委书记周志辉老师出席了本次“七彩假日”夏令营开营式并全程参与活动。

本次活动根据不同的年级共分为两大组：低年级组进行了“信号传递”、“贴烧饼”和“滚铁环”等偏向体力活动;高年级组进行了“盲眼拼接三角形”、“九连环”等偏向智力活动。其中，较为精彩的是“信号传递”，每两位志愿者之间有三位小同学，蒙眼靠手牵手将握手次数传递下去，不少小朋友出了错误，但是成绩还是可喜可贺。“贴烧饼”中大家你追我赶，涌现了一批体育健将。由于时间有限，游戏结束后，大家都意犹未尽。在活动中，到处都是欢声笑语，志愿者与小朋友们沉浸在游戏的氛围中。

作为大学生，关注农民工子女是我们为社会应尽的义务。据悉，本次活动是电信学院“微爱行动”微志愿服务活动、农民工子女夏令营活动的其中之一，圆满开展为后续活动起到了良好的带头作用，希望后续活动会更加的圆满、精彩。本次活动志愿者用自身实际行动展示了关爱农民工子弟，将爱心献给需要的人。

20xx年X月X日下午17：30，20xx年土木工程全国研究生暑期学校班会在土木工程学院311报告厅顺利召开。哈工大土木工程学院党委副书记徐鹏举和学工办孙冬东老师、刘艳军老师和吴严老师参加了班会。

土木工程学院党委副书记徐鹏举老师首先对来自全国多所高校的学员们表示欢迎，随后他详细地向学员们介绍了首届全国研究生暑期学校的日程安排和纪律要求，最后他希望学员们在暑期学校期间能够学习好、生活好，在哈尔滨工业大学度过一段美好的时光。随后，学工办孙冬东、刘艳军、吴严分别就文体活动、后勤管理及新闻宣传等方面的事情向广大同学做了详细介绍。

为了方便联系和交流，首届全国研究生暑期学校按学员提交的报名材料将80名正式学员分为五组，确定了两名班长和十名组长。会后，各小组分别开展了各自的活动，同学之间相互熟悉，进行了充分的交流和沟通。

感谢主!本次的夏令营弟兄姐妹的奉献够我们的花费!

为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，加强公司与技术专家之间的合作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。

北京质量认证有限公司(以下简称甲方)聘用_____________先生/女士(以下简称乙方)作为甲方技术专家。

本协议有效期为______年，自双方签字之日起执行。

一、甲方承诺：

1、根据审核需要邀请技术专家开展审核专业咨询、专业技术研讨、授课等活动，并按公司有关规定发给补助/报酬。

2、向乙方提供或传达上级部门和甲方有关认证活动的信息。

3、甲方邀请乙方参加审核或相关组织活动时，按每个审核日发放______元保险费用，由乙方自行办理保险。

凡在参加甲方的审核时，发生意外伤亡及其他一切事故，按乙方投保的保险条款执行，甲方不承担任何责任;若乙方未办理保险，则一切责任由乙方个人承担，甲方不承担任何责任。

二、乙方承诺：

1、遵守甲方相关管理程序的规定。

2、甲方安排审核活动时一般能保证参加，如无特殊情况累计二次不能按任务书执行审核任务，则视为不愿意参加甲方审核活动，不再安排审核任务。

3、本人同意在审核中发生意外时，按协议第一项中的第3条执行。

4、甲方的经营、管理及审核信息和客户情况均属甲方机密，未经甲方书面许可，不得向第三方泄露。

北京质量技术专家(签字)：___________________

认证有限公司(盖章)：________________________

____年____月____日

一、活动背景：

为丰富广大学生的暑期生活，让xx市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

（一）主办单位：英语学校

（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

（五）赞助单位：（诚邀各企业合作，联系电话：）

（六）参加对象：xx市中小学生为主

（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

（八）开营地点：英语学校

（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

（十）媒体支持：

电视媒体：电视台

平面媒体：《xx日报》、《都市报》、《xx晚报》等

网络媒体：各大门户网等

（十一）开营地点：水库

（十二）准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

盛夏七月，我们像一只只挣脱鸟笼的小鸟，怀揣一个共同的梦想，从四面八方翩翩而来，相聚在江南水乡，鹭鸟栖息之地----富饶美丽而历史厚重的黄金口，参加_市中小学生第三届童军夏令营活动。首先，我谨代表实践基地全体教职员工对给予夏令营工作关心与支持的市县教育局领导表示最衷心的感谢!对为本次活动做了大量筹备工作的_省_县校外活动中心、_市_小学、_青少年宫、_市_教育中心、_市实验中学、_市钢管厂学校等协办学校和单位，表示最诚挚的谢意!对来自四面八方的394名亲爱的同学们表示最热烈的欢迎!

_市中小学生社会实践基地是我省唯一一所建成运行的国家示范性综合实践基地。基地树立“体验、感悟、创新、成长”的办学理念，以“拓展学校教育、衔接社会教育、实践素质教育”为办学宗旨，以“打造特色鲜明、湖北一流、全国知名的中小学生社会实践基地”为发展目标，全面实施素质教育。基地运行两年多来，得到了广大参训师生和社会各界的一致好评，来此考察过的中央、省市领导都给予了极高的评价，基地以其独特办学理念和鲜明的办学特色在省内外产生了轰动的社会影响。

举办夏令营活动是我们基地的主要功能之一。本次活动是基地举办的第三届童军夏令营，是前两届童军夏令营的继承与创新，活动项目在保留前两届精品项目的基地上，又新增了水火箭、电子积木、帐篷搭建和cs镭战等一系列活动项目，通过同学们快乐参与和亲身体验，培养同学们的实践能力、创新能力和科学的精神，培养同学们铁一般的纪律和团结协作的集体主义精神，培养同学们感恩父母的意识和吃苦耐劳的坚韧品质。

同学们，你们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着你们对美好理想的憧憬和渴望，来到你们向往已久的实践基地。夏日炎炎，骄阳似火，这恰似我们大家如火的热情。我们相信：参加本期童军夏令营的每位同学，都能怀着一颗火热的心，带着一份火热的情，积极投入到每一个具体的活动中去。不仅如此，我们还希望大家永远保持这份热情，带着这份热情投身到以后的学习生活中去!

相约实践基地，启航寻梦之旅。同学们，愉快的旅程已经起航，让我们珍惜在这里的分分秒秒，享受过程，体验成功!同学们，你们准备好了吗?

最后，我预祝本届童军夏令营活动取得圆满成功!谢谢大家!

暑期爱心夏令营活动总结

一、活动主题：爱心夏令营

二、活动时间：.07.19--.07.30

三、活动地点：xx区山法寺

四、活动带队：邓、薛

五、活动记录员：邓

六、完成目标：让困难孩子们过一个充实的暑假

七、参加志愿者：

崔

八、爱心车辆提供：

邱、邓、王

九、活动情况简述：

XX年7月中旬，薛女士提议：暑假期间为公益微爱助学部帮扶的孩子们，举办一期夏令营，主要学习传统文化，传承中华美德。

7月19日，邓陪同薛,连同房村镇xx小学周校长、儿园冯园长共同到法寺商讨夏令营的筹备，得到了主持释法师的大力支持，同意让孩子们住宿吃饭上课都在法寺，同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持，初步拟定夏令营的时间为7月24日报道，教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主，每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程，义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作，厨房义工由杨居士从新泰带来，公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习，并为孩子们购买保险。

7月20日，邓、薛陪同义教崔女士来到法寺与云照法师及杨居士，探讨弟子规教学的详细内容;期间任广文先生主动报名承担绘画义教，周女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费，一直讨论到晚十点;又将云照法师签名并盖章的安全协议，送到xx小学周校长家，要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来，以便给学生购买人身意外伤害保险。当日，公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生，而且向夏令营捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。

7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、张兆运、邓,首先来到五马市场，购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品;并冒着37度酷暑，对寺内需要居住学生及义工的房间，逐一进行打扫擦拭，对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计XX余元。在对房间逐一整理过程中，使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。

7月23日，为参加夏令营学习的21名学生购买保险;当日，新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法寺，当地居民程玉芹也加入了厨房义工，开始对厨房食物采购制作，维护电路，一车七人全程陪同在夏令营，为学生及义教服务，并在夏令营结束后继续坚持清理法寺。在整个夏令营活动中，厨房消费4000元左右，均有佛家居士捐献。

7月24日，合仁堂医院韩、薛朋友及邓分别出车，在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李,义工张,及分布在xx镇xx镇xx镇的学生接到法寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态，学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬，观看爱国视频后，每名学生每晚都将书写日记，来记录所学或所感。晚间，杨居士崔老师邓共同商讨义工看护学生的房间分配，并起草安全值班制度及每天值班人员，以确保学生安全。

7月25日，入住夏令营后的第一天，义工们5点钟准时起床，学生们5:30也全部起床，早6时在崔老师的带领下，学生们一招一式的练起了武术，那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。公益志愿者邱金菊驾驶车辆，与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法寺爱心夏令营的旗帜迎风招展，全部义教义工及学生，在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌词!善良的心!坚强的成长!催人泪下让人感动!

崔明燕老师及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》，第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容，通过自己设计方案，自己表演，并相互点评，把学到的传统文化知识，融会贯通到生活中去，把知识带回家，成为生活的习惯!这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。

每天上午第三第四节课和下午第三节课，都会有崔老师给大家上武术课或音乐课，或者是李俊成老师的快板课，或者是任广文先生的绘画课，总之，学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频，每名学生每晚都要书写日记，记录收获或感想。

每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥，准备完毕后集体朗诵感恩词，就餐时要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息时间，自己洗衣服。由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。

作为医学院毕业的我，让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》，是日本科学家通过几百万次的实验，观察到的一个现象：当您心存美好的意念，对水说美好的语言，给水贴上美好的文字，或者让水听美妙的音乐时，水的结晶体形态会优美;反之，会扭曲变形丑陋。由此得出：世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围的环境。自然界一切的一切，的确是一个整体，根本无法分开，你的心好了，他们也就好了，你的心坏了，他们也就坏了。今天科学实验的证明，和两千多年前，中国老子所讲完全一样：天地与我同根，万物与我一体。由此我们应该想到什么?怎么去做?我们的身体超过70%是水分，我们的心态，我们的意念，我们的言辞，都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态，并且影响着周围的环境。为了我们自己的美好和健康，为了他人的美好和健康，让我们充满正能量，在每个人的内心播种感恩一切的理念，让爱洋溢在我们身边!

7月29日，公益法人代表和西女士来到夏令营，给学生们和义工上了一堂人生体验课，题目是：我拥有什么?方法很简单，就是戴上眼罩外出走动。学生们通过体验，认识到自己拥有明亮的眼睛，拥有健全的身体。试想反问一下，有谁愿意以壹佰万元出卖自己的双眼?有谁愿意以贰拾万元出卖自己的双脚?又有谁愿意以伍拾万元出卖自己的双手?我想，应该没有人会愿意，所以从这个层面上说，我们每个人都是千万富翁，我们应该珍惜现在所拥有的一切，而不应该抱怨我们一无所有。通过我自己的体验，尽管在院内已经很熟悉，仍然感觉需要帮助，走到院门处时对走出院外感到恐惧无助;感想作为志愿者，我们应该如何去帮助哪些暂时有困难的人?如何通过帮助使之建立自信并自立?

29日下午，学生们每人都拿到了合仁堂医院、崔xx老师、公益、李xx老师和法寺主持释法师曾送的小礼物，与义教义工依依惜别，踏上了回家的路程。

每个人的内心都充满的感恩!感恩有缘参加本次夏令营的孩子们!愿你们自信自立自强!你们是祖国的未来和希望!感恩法寺主办这次夏令营!感恩全部的义教义工!感恩默默奉献的所有人!

推荐人姓名：

推荐人职称： 教导主任

推荐人工作单位：xx大学

推荐人与申请人的关系：班主任

推荐人电话：

推荐意见：

X同学自20xx年进入我校读书以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

作为学校的教导主任，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢!

推荐人：

xx年xx月xx日

甲方：_______________________________

甲方家长：___________________________

甲方家长身份证号码：_________________

乙方：_______________________________

地址：_______________________________

甲、乙双方就甲方参加由乙方组织的_________夏令营有关事项经平等协商，自愿签订协议如下：

第一条?夏令营行程

本期夏令营出发时间为_________年_________月_________日，结束时间为_________年_________月_________日。

第二条?夏令营开始与结束标志

1.甲方于规定时间和地点向乙方报到视为夏令营开始。

2.甲方家长参加夏令营闭营式并持身份证亲自接甲方离开视为夏令营结束；如甲方家长未能按时到场，甲方将由乙方暂时看护，所发生费用由甲方承担。

第三条?夏令营费用

本期夏令营费用总额共计人民币_________元整。签订本协议之日，甲方以现金形式一次性支付给乙方。

第四条?项目费用

甲方依照本协议第三条约定支付的费用，包含以下项目：

1.往返车票费、景区票费、餐饮住宿费、活动_____，作文辅导及培训费。

2.夏令营迷彩服1套、T恤衫1件、营帽1顶、甲方手册的成本费。

第五条?接待标准

1.交通：往返火车空调硬卧；空调旅游车。

2.住宿：标准二至三人间、_____卫生间、电视。

3.用餐：早餐_________元/人；正餐_________元/人（_________菜_________汤）。

4.每营_________名学生成行，全程一名优秀辅导教师领队，一名优秀全陪导游和一名地陪导游服务，共计三名以上成人带领。

第六条?出发时间地点

甲方应于_______年_______月_______日_________时_________分于_____________________（地点）准时集合出发。甲方未准时到约定地点集合出发，视为甲方解除协议，乙方不退还费用。

第七条?乙方取消如因乙方原因，致使甲方的夏令营活动不能成行而取消的，乙方应当立即通知甲方，全额退还甲方的费用。

第八条?甲方义务

甲方应当履行下列义务：

1.甲方所提供的证件及相关资料必须真实有效。

2.甲方就确保自身身体条件适合夏令营活动，并有义务在签订本协议时将自身健康状况告知乙方。

3.甲方应妥善保管随身携带的物品，出现损坏或丢失的，责任自负。

4.甲方应行装从简（只带一个旅行双肩包），轻装出行。所穿衣服要大方得体，长袖衣裤，女生_____高跟鞋。（发：营服和营帽一套，集体活动必须统一穿营服。）

5.甲方必须绝对服从领队的安排，不得脱离团队单独行动，如违反营规乙方有权取消_____甲方参加夏令营活动资格。

6.甲方要讲文明，不大声喧哗，坚决杜绝打架、骂人现象。

7.员在乘火车、汽车时，不要把头或手伸出窗外。

8.甲方在夏令营期间严禁打闹、不做有危险的游戏。

9.甲方要讲文明，不大声喧哗，坚决杜绝打架、骂人现象。

10.甲方夜晚就寝后，不得随意离开宿舍，按时熄灯入睡。

11.甲方必须按指定时间、地点参加夏令营的集训，如未参加集训视为自动退营。

12.甲方在夏令营活动中应遵守团队纪律，配合乙方完成本次夏令营，因甲方违反纪律而给乙方带来损失的，乙方有权向甲方或甲方监护人索赔。

第九条?乙方义务

乙方应当履行下列义务：

1.乙方应当提醒甲方注意免除或限制其责任的条款。

2.甲方在夏令营中发生人身伤害或财产损失事故时，乙方应做出必要的协助和处理。如因乙方原因导致甲方人身伤害或财产损失，乙方应承担赔偿责任。

3.非因乙方原因，导致甲方在夏令营期间搭乘交通运输工具时受到人身伤害和财产损失的，乙方应协助甲方向提供服务的经营者索赔。

4.乙方应实行明码标价，并事前告知甲方及家长活动内容、_____标准等事项。

5.乙方不得利用虚假或使人误解的信息欺骗、诱导甲方参加夏令营等假期活动。

6.乙方须备齐感冒、发烧、晕车、过敏、蚊叮、止泻、外伤等常用药，并在甲方身体不舒服时，指导其服药。

7.乙方须准备清洁消毒用品如香皂、消毒纸巾及防雨用具如雨衣等日常用品。

8.乙方应为甲方投保人身伤害意外_____。

第十条?安全责任

甲、乙双方针对甲方在夏令营期间的安全问题约定如下：

1.乙方有义务在设计行程、组织活动、乘坐交通工具等方面做具体安排，保护甲方安全。

2.由于乙方工作失误，致使甲方发生安全伤害的，由乙方承担责任。

3.乙方为甲方投保（人身意外伤害险）价值人民币_________元整（_________意外伤害，_________医疗）。

第十一条?协议变更

经甲、乙双方协商一致，可以以书面形式变更本协议内容。

第十二条?不可抗力

甲、乙双方因不可抗力不能履行协议的，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。

第十三条?争议的处理

1.本协议受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2.本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第___种方式解决

（1）提交______________委员会_____；

（2）依法向人民法院起诉。

第十四条?协议效力

本协议一式二份，双方各执一份，具有同等效力。

第十五条?协议生效

经甲方、甲方家长、乙方签字盖章后，本协议生效，至本次夏令营结束为止。

甲方（签字）：_____________?乙方（盖章）：_____________

甲方家长（签字）：_________?法人代表（签字）：_________

_________年______月______日?_________年______月______日

签订地点：_________________?签订地点：_________________

毕业生开题报告专家评议

古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的开题报告专家评议。

课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：

1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。

尊敬的领导：

您好!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。该生毕业于女子职业中专财务与信息服务专业。

在中专两年生活中，学知识、学技能、学做人、学处世，在风雨中逐渐少了幼稚与单纯，成为一名有思想、有道德、有原则、有文化的中专生。在校期间她系统地学习了基础会计、会计电算化、财经法规与职业道德、珠算、点钞、账务操作、统计原理、市场营销等专业知识，还荣获年度校级“五好学生”、“三等奖学金”、“文明礼仪之星”，获取“普通话二级甲等证书”。

该生还积极的参加学校组织的活动，既锻炼了自己的身体，又提高了她的集体意识和团队意识，并取得了一定的成绩。在暑假里她出去打工，加强了自己吃苦耐劳的精神，她相信自己可以做好每一件工作。

因为年轻，她有充沛的工作精力和不灭的工作热情，她真诚的期望能为贵公司的发展添砖加瓦，即使她现在达不到贵公司的要求，她仍将以满怀的执著面对未来!紧张的学习和繁忙的社会工作曾使XX同学劳累不堪，却不曾动摇她的信念和追求。最后，希望您能给该生一个展示自己的机会，她将尽力把自己所学的知识奉献给您，还您一片蓝天。

千里马因伯乐而驰骋，她需要你的赏识和认可，如果你能给她一个机会，她会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。

你一刻的斟酌，她一生的选择!再次感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!

推荐人：

XX年XX月XX日

一、夏令营宗旨和目的

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

学费标准：课程设置英数竞赛班____元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班____元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导;辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注：另生活费：___元/期，住宿费：___元/期。

四、夏令营学员招收对象

学校全体学生。

五、夏令营地点

__学校及近郊。

六、夏令营时间

20__年_月_日——20__年_月_日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

一、岗位培训：

1、xx省建设领域岗位培训：①、建设岗位取证培训：土建、设备安装、装饰装修、市政的施工员和质量员、安全员、材料员、机械员、资料员、劳务员等16个岗位。持二代身份证原件报名，资深教师授课，考试合格率达85%.(报名截止时间：x6年3月6日)。②、建设岗位继续教育培训：x3年及以前取得的施工员、安全员、质量员、材料员等资格证书，持二代身份证原件报名(报名截止时间：每个季度月底)。

2、特种作业(电工、焊工、高处作业)取证及复审培训、电工进网作业许可证取证及复审培训(报名截止时间：x6年3月底)。

3、建筑工人职业培训：电工、钳工、焊工等(报名截止时间：x6年3月底)。

二、全国职业资格考试和职业技能培训鉴定：

1、人力资源管理师、物流师、职业指导师、营销师、秘书等全国职业资格统一考试考前培训(报名截止时间：x6年3月底)。

2、电工、钳工、焊工等职业技能培训和鉴定(可鉴定从初级到技师40余个工种，常年报名)。

三、其他培训：

1、特种设备焊接操作取证培训(报名截止时间x6年3月底)。

2、农民工品牌技能培训及创业培训(报名截止时间x6年3月底)。

3、二级建造师考前培训(报名截止时间x6年3月底)。

培训鉴定处：(办公室)

联系人：陆老师：

何老师：

常老师：

报名地点：x市东区职教中心老区二楼培训鉴定处。

英文留学推荐信

in capacity as professor of mathematics at fudan university im writing to recommend mr. wang gesintosyour phd program in computer science. i have known mr. wang since his sophomore year of college and have acted as his thesis advisor and mentor. in my experience he is a gifted and diligent student and an admirably hard worker.

wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. when i first met wang in my discrete math class he did not appear to be anything special to me. while his exam scores were good they were not as high as i would now expect of him. what i didnt know then was that due to his illness wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time including discrete mathematics advanced mathematics linear algebra and possibilities. while most students found preparing for just one set of these exams difficult wang was overwhelmed by four of them. but in the end he achieved an impressive score on the final exam which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.

mr. wang and i have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. during these discussions i always found him to be delightfully intelligent. not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him he is able to analyze these problems and present solutions. but perhaps most important is that wangs thinking is intensely rigorous. when looking at any question he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues he clears them up immediately. i believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.

serving as his thesis advisor i had a first-hand opportunity to observe the way in which wangs mind works. in his senor thesis mr. wang mainly discussed two challenging questions in regards to′ann′. in our books in china knowledge of ann and its uses are very rare. few people in china have studied this topic and consequently the materials that are available on ann are limited. working on this difficult project not only did mr. wang rise to the challenge but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. in this way he found mistakes in the book that we use. his diligence and hard work made me extremely proud of him.

mr. wang is an intelligent motivated and industrious individual. teaching and advising him has been a delightful pleasure. i know that if given the chance to study abroad in america he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. he has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. i ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.