61儿童节活动【热门20篇】

活动目标：

1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。

2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

活动准备：

幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。

活动过程：

1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。

2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。

3.部分活动形式的组织要点。

(1)联欢表演会。

(2)家园可乐亲子游艺会。

(3)时装表演。

(4)假面舞会。

(5)亲子运动会。

另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。

活动时间：6月1日 活动时间一天 上午9：00--12：00

比赛内容：广播操比赛，合唱比赛。 下午：2：00--5：00

比赛内容：文艺比赛

比赛地点：校篮球场

参加人员：全校师生

领导组：

组长：夏

副组长：王 张 罗

成员：全校教职员工

主持人：张 邓

一 活动内容：

1 校园广播体操比赛

2 合唱比赛

4 文艺比赛

二 活动名次设置：

1校园广播操比赛分别设第一名 第二名 第三名各1名

2 合唱比赛设第一名 第二名 第三名各1名

3 文艺比赛设第一名1名 第二名2名 第三名3名

三 活动具体实施方案：

开幕式：

军鼓队 腰鼓队 彩旗队 学生入场

大会进行第一项：升旗仪式

大会进行第二项：鸣炮庆祝，请各位领导裁判上台就坐

大会进行第三项：领导讲话(校长王鑫讲话)

大会进行第四项：校少先队负责人讲话(罗琳讲话) 少先队员代表讲话

大会进行第五项：新队员入队宣誓仪式

大会进行第六项：学生退场

大会进行第七项：宣布比赛正式开始

颁奖仪式及闭幕仪式：

大会进行第一项：请获奖班级和个人上台领奖

大会进行第二项：请学校领导至闭幕词

大会进行第三项：宣布“六一”活动结束

四 本次活动相关工作及人员安排：

1会场维持：

组长：夏

成员：王 陈 崔 陈

2记分员：钱

3记录员：吴

4音响师：徐

5摄影师：何

6 评委：体育组全体老师

7 活动(前后)后勤组：办公室工作人员

为教育引导广大少先队员朝着“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的方向发展，展示我校开展明德学堂的丰硕成果，营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校园艺术氛围，“六一”期间，我校积极响应上级领导的要求，紧紧围绕贯彻落实中央、省关于未成年人思想道德建设工作会议的重要部署，以面向少先队员开展社会主义核心价值观宣传教育为主题，组织开展了适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动，通过活动，培养和增强了少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准备。现将活动情况总结汇报如下：

一、传递红领巾正能量，共筑美丽中国梦

榜样的力量是无穷的，每年一度的“感动中国”、“最美乡村教师”、“最美乡村医生”、“最美孝心少年”的评选活动，也一次次地让人们感动的泪如泉涌。在这些榜样人物的引领下，越来越多的人加入其中，传递正能量。这说明了每个人心中都有向善的基因，充份证明榜样的力量是无穷的!以“六一”国际儿童节为契机，我们在“做一个有道德的人”主题教育活动的基础上进行延伸，精心组织，举行了“传递正能量共筑中国梦”活动，让我们身边的好人、好事、好精神，带动祥发小学每一个人成为正能量的积蓄者、传递者、奉献者。

在升旗仪式中，我们加入了“讲述身边的正能量”这一创新环节，通过庄严的升旗仪式，让那雄壮的国歌声震撼学生的心灵，感受到做为一个中国人的骄傲;让身边的榜样激发更多同学们的上进心，让正能量在祥发小学传递，为圆梦提供精神动力，以便满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。

二、开展“传承好家风的好妈好爸”评选活动

家风、班风和校风是密切相关的，在某种程度上说这三风就是一位无声无形的老师，是一种巨大的教育力量。所以本学期，我校开展了“承家风塑班风正校风”主题教育活动。

首先，我们充分利用校园文化宣传校风。并且让学生自己来创建自己的班风，开展“我的班风我来写，我的班风我来守”活动。其次，在升旗仪式进行班风特色介绍;每个月在升旗仪式上由“星级中队”进行围绕自己独特的班风做“身边的榜样星级中队经验介绍”。同时，利用晨会、班会，以及红领巾广播站等平台，学生讲述自己的家风故事。

响应市妇联倡导提出的“传承好家风的好妈好爸”宣传展示活动，我们开展了祥发小学“传承好家风的好妈好爸”评选活动。活动采用家长自愿报名和班级推荐相结合的形式，每班推荐一名“好妈好爸”;30名好妈好爸的材料上传到QQ群中，由家长朋友先网络评选，然后现场投票，评选出10名“传承好家风的好妈好爸”。其实，每个家长都有可取之处，我们这个活动不是说要评出谁优谁好，只是希望能够通过这个活动，让更多的人关注家庭教育，为孩子的教育集思广益，为孩子打好人生基础。

通过开展家风家教宣传展示活动，有效传承了夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导广大家长树立了良好家风，注重了自身修养，注意行为举止，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。同时，也教育了广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，培养了良好道德品质。

三、开展丰富多彩的文化娱乐活动。

为了迎接一年一度的“六一”国际儿童节，展示我校开展明德学堂的丰硕成果，营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校园艺术氛围，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、做一个有道德的人的强烈情感，学校决定于5月30日举行庆六一“童声嘹亮唱响中国梦明德守礼传递正能量”校园合唱比赛。以期通过富有正能量的歌曲，丰富儿童节日生活，使广大儿童在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操。

以上是我校围绕“六一”国际儿童节所做的一些努力，在以后的工作中，我们将本着为了每一个孩子的成长的原则，认真组织活动，让孩子们自由、健康地成长!

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

(一)简单朴素、庄严生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!

(二)文艺汇演

6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

儿童节是孩子们的节日，也是每个老师寻找童年的日子。在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们有一个快乐的假期，我们西刘桥幼儿园的园长和老师们煞费苦心地开展了一系列活动，以满足父母，让孩子快乐。这个活动包括：亲子活动，文化节目，早操等等。

5月27日，我们第一次进行亲子活动。上午有中小学，下午有大班。使用的道具都是幼儿园自制的教具。比如：婴儿车、担架、滑板、篮筐等等。整个活动过程中，孩子和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识非常激烈。最后，游戏在大家的笑声中结束。这项活动进一步增进了父母和孩子之间的感情。也为老师和家长之间的沟通提供了桥梁。

5月29日，幼儿园组织了文化节目和早操表演。这一天，我们幼儿园挂满了彩旗，热闹非凡，孩子们都在化妆。整个花园充满了节日庆典。这座新建的建筑在美妙的歌声中表现出非凡的精神。首先，教育办公室的领导发言祝孩子们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》开演，我们班排练的舞蹈《兔子舞》把节目推向前进。节目安排有序，文艺活动在大家的掌声中结束。接下来是晨练秀。在老师的指导下，孩子们排好队，排好队，改变队形，做练习等。每个孩子都很认真，家长能看到孩子的表现，很满意。这值得我们大松一口气。

节日那天，幼儿园充满欢乐，一个半小时的活动在愉快的气氛中结束。然而孩子们留下的笑声依然在空气中荡漾，整个幼儿园似乎变得更加明亮，更加朝气蓬勃。

通过庆祝“六一”系列活动，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，获得表达自己的机会，从而度过一个快乐难忘的儿童节。这一次，孩子们的“六一”活动将向家长和社会展示，进一步塑造公园的良好形象。同时也让家长在参观和参加儿童节庆典时，进一步了解当前的学前教育理念，从而对学前教育有了新的认识。

在20xx年的六一国际儿童节来临之际，我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“诵读国学，童心筑梦”为主题，开展了丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取家长对活动的支持和参与。

二、隆重的入队仪式

以六一儿童节为契机，我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入组织。5月28日下午，在我校综合楼前的广场上，58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下，参加了少先队入队仪式。仪式上，辅导员作了讲话，对新队员们提出了新的要求，新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心，整个活动过程进行的庄重而顺利。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕，共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的，节目紧扣主题，形式多样，各尽所长：一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》；二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇赤壁怀古》；三年级的舞蹈《三字经》；四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《*规》、中华颂《水调歌头明月几时有》；五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向*，六一的校园里一阵阵欢呼雀跃，两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，感受到艺术的无穷魅力，体会到童年的快乐。

活动主题：妈妈，我爱您!

活动时间：5月7日——11日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动流程：

一、5月7日

母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5月8日

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月9日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月10日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

五、5月11日

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

20--年6月1日上午，----中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。

三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主

活动方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1、入场8：00 8：40之前完成

主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 {播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 园长及各方代表发言8：30—8：40

(1) 园长讲话

(2) 幼儿代表(男女各一名)发言

(3)家长代表发言

3、 升旗奏国歌8：40—9：20

4、幼儿体操节表演9：00—9：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌别林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》

(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

主持人预祝孩子快乐健康成长

结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30—9：45

各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏

二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

(一)各班在指定区域进行户外游戏

(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20

1、互动游戏

幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)

2、分发幼儿园迎六一的纪念品

1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。

2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一儿童节到来之际，社区联手第一太平戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上东社区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位，于5月31日下午16点，在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。

通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作，游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动，增进社区儿童的友谊，加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们，一同互动非常开心。

活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中，小朋友展示自我、了解对方，参与以邻里为伴、与邻为善，感受邻里和睦。

通过开展此活动，为儿童搭建一个平台，让来自社区每个家庭的孩子们有充分交流的机会，让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通，增进家长和孩子之间的情感，为社区、家长、孩子搭建交流平台，推动社区和谐发展。

活动目标：

1、了解小蛋壳历险的过程，知道遇到危险要积极动脑经想办法保护自己。

2、能清楚的表达自己对故事的理解。

活动重点：了解小蛋壳历险的过程

难点：能用语言表达对故事的理解

活动准备：

一个蛋壳娃娃、幼儿用书《小蛋壳历险记》、故事录音

活动过程：

1、猜想故事内容

教师出示小蛋壳娃娃，幼儿观看

教师：“这是谁?小蛋壳娃娃长得怎么样?”

“有一天，小蛋壳娃娃出门，猜猜它会遇到什么事情?”

(幼儿讨论)

2、教师讲述故事，幼儿理解

(1)、教师讲故事

(2)、理解故事内容

教师：“小蛋壳出门遇到了那些事情?”

“小蛋壳遇到危险后是怎么保护自己的?”(幼儿分组讨论)

“小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的?这顶雨帽好不好?”

“小蛋壳为什么要让小老鼠把它当成小船呢?”

“什么叫历险记?”

3、想象迁移

教师：“你们喜欢小蛋壳吗?为什么?”

“小蛋壳还有什么用处?”

“如果你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护自己呢?”

4、幼儿阅读幼儿用书《小蛋壳历险记》，与同伴相互交流。

20--年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“快乐童心，畅想未来”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，我们精心组织开展内容鲜活、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动，增强儿童全面发展的责任意识，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，真正让少年儿童度过一个快乐、祥和的节日，一系列活动的举办受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成班班活动、人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

认真组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动

今年“六一”儿童节，我校放宽视野，没有仅仅针对6月1日这一天，开展庆祝活动。而是以“庆六一”为契机，组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童与我校干部和部分学生家长结成“手拉手”助学对子，解决了部分贫困学生吃饭、学习文具问题。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动，为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等，以多种方式帮助贫困学生。2、为“三残”儿童献爱心。5月15日，是全国“助残日”，这一天在政教处的组织安排下，学校的团委书记、大队辅导员、学生代表等，于5月15日在学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式。3、举办书画展。为丰富广大少年儿童的课外生活，学校举办了青少年书画展，征集三百余幅美术作品，从中选出优秀作品一百幅展出在学校文化长廊内。4、大力表彰20--—20__年度优秀少年儿童及班级。学校举办了“让红领巾飘扬，让团徽闪耀”和“四不活动”先进班级、特色班级表彰。表彰奖励先进个人100人，先进班级10个。

“六一”儿童节系列活动在学校各部门的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地关注、关心儿少这块工作，为儿童少年的健康成长提供强有力的保障和支持。

一、领导重视，精心组织

学校校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣传力。

二、活动表彰

学校在小操场举行六一儿童节活动，按照活动方案进行活动，五年级的全体学生对六一儿童节献词，63名儿童举行了入队仪式，从幼儿园到小学六年级共有20个节目进行了演出。幼儿组演出的舞蹈《小骏马》评为一等奖，舞蹈《红星歌》和舞蹈《咏鹅》评为二等奖，小学组共评选出舞蹈《铃儿响叮当》，舞蹈《爱我中华》评为一等奖，舞蹈《众人划浆开大船》，舞蹈《北京欢迎你》，舞蹈《请来看看我们的村庄》评为二等奖。学校对一、二等奖办法了奖品和奖状。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。可以说，今年的六一孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。

二、活动目标：

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。

三、活动主题：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。

(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;

(4)收集制作用的废旧物品;

3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。

4、准备场地。提前做好各项工作。

五、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：XX年5月21日至XX年5月31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

1、六一欢乐绘，长卷画童心

让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。

又到一年六一国际儿童节，为了与全体小朋友们欢度一个难忘快乐的节日，我校安排策划了一场场丰富多彩的庆六一活动，缤纷实小少年的童年。总结如下：

5月31日上午，全体师生齐聚操场，庆六一活动暨表彰大会拉开了帷幕。本次颁发的奖项有孝陵卫街道好少年、多才多艺的校园十星、做好榜样的优秀学生干部、勤恳服务的十佳大队委小巡警、全面发展的优秀少先队员等多个奖项。学校一直以来开展的“校园开放日”艺术创作活动、“小农夫”带头种植活动也进行了总结表彰。颁奖环节中还有小朋友们精心准备的文艺表演的呈现：有活泼可爱的开场舞《欢天喜地》;有悠扬动听的合唱表演;有为了庆祝改革开放四十周年，同学们以诗朗诵的形式把美好的祝福献给伟大的党，献给亲爱的祖国;还有全体语文组教师借由集体朗诵，用自己深情的语言向孩子们表达干净而纯粹的爱。整场颁奖典礼在欢乐与温暖中顺利结束。

5月31日下午，在学校的砺行广场举行了一年级入队仪式，邀请了全体一年级新生家长一同参与。在家长的见证下，孩子们戴上了期盼已久的红领巾，正式成为了光荣的少先队员。现场孩子们还与家长互相分享了写给对方的家书，不少孩子和家长感动落泪。仪式最后全体新队员变换队形，组合成“2”、“0”、“2”、“2”和五角星的图案，用稚嫩但坚定的声音演唱《红领巾飘起来》，活动在满满的感动和仪式感中圆满落下帷幕。这是学校送给一年级新队员最特别的六一礼物。

6月1日上午，__省高雅艺术走进校园，全校师生首先在励行广场一起欣赏了充满童趣的木偶剧表演。随后，终于迎来了同学们期待已久的游艺宫活动。每个班级经过精心的布置都变成了一个个有趣的游戏场所，各个班级的游戏可谓是五花八门，有夹水球、画鼻子、运乒乓球等等，小朋友们拿着游艺卡前往心仪的游戏项目班级体验，每通关一个游戏就会赢得一枚印章，最后小朋友们用盖满印章的游艺卡回到班级兑换六一礼物。就在校园的另一边操场上，“世界最大的足球拼图”吉尼斯挑战活动正在紧张地进行中，本次参与挑战的百人团由学校的50名学生和50名家长共同组成，他们凭借自己的细致、耐心和团队精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼图，展现了理工实小学子对足球运动的热情，对设定目标不懈追求的精神!

一系列丰富多彩、充满意义的活动，让孩子们兴奋不已、印象深刻，小朋友们们都度过了一个快乐而又难忘的六一。“青青童心园伴爱共成长”，期待每一位理工实小学子在这方沃土上收获成长，相信这新时代的少年们定能如花般绽放!

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着201x年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚，这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。

二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。

三、节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬201x年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。

四、团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五、要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

为了我们幼儿园的小朋友能够度过一个愉快的儿童节，我们幼儿园全体上下师生都准备了很久，筹办了这一次的儿童节活动。同样，我们小班的小朋友同样没有错过这一次的活动，在老师和所有小朋友的努力下，将这一次的儿童节的活动进行的非常顺利，看到小朋友们脸上的笑容，我们觉得这一切都是值得的。

我们这次的儿童节活动是在五月中旬的时候就开始准备的，我们全体教职工专门开了个会商讨具体的实施方案，博后回去之后我们每个班纪律组织小朋友报名参加活动，然后将活动报告给幼儿园汇总，得到答复之后我们就开始组织人员进行排练。学校的其他同事也开始了活动准备，采办相关的东西，比如装饰品比如活动的站台租赁等等。在活动的前一天，我们所有的教职员工将各个地方都进行了装饰，并且将小朋友们优秀的作品拿出来展示等等。

节日到来的这一天，所有人一进入幼儿园就变得喜气洋洋，因为幼儿园的装扮是非常温暖的。我们这一次的活动在园长的讲话结束之后正式开始，由一个大班的同学在老师的带领下上台进行舞蹈表演，老师在台下指挥他们，小朋友们在台上展示自己，小朋友们可爱个憨态可掬的样子赢得了台下所有老师和家长们的掌声。一个个班级的活动在表演着，台下的家长看到自己孩子如此的优秀都发出了热烈的掌声和激动的笑容。

我们这一次的儿童节活动不仅仅有表演，还有一些游戏活动，邀请了部分家长和他们的孩子上台进行，比如家长和孩子共同参与袋鼠跳，家长们和孩子们共同配合下完成了比赛，所有的家长和孩子通过比赛拉进了距离，孩子们也玩的非常开心，度过了一个愉快的儿童节。

这次的儿童节活动是在园长的颁奖活动中结束的，园长宣布了这个学期的孩子们的表现情况，并且对部分同学颁布了奖状，还给小朋友们的额头上贴上来小星星。其实这次的颁奖所有的小朋友都是有的，不过由于人数的原因，部分是在班里颁发的，毕竟这个活动就是让小朋友们幼稚个愉快的儿童节的。

这一次的儿童节，现在回顾起来还是有许多没有做好的地方的，但是也给我们积累了许多的经验，在以后的活动中和下一次的儿童节活动中，我们肯定可以办的更好的!

亲爱的家长朋友们，敬爱的老师们，亲爱的孩子们，大家上午好!

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来;欢迎大家在百忙之中参加**幼儿园20xx年六一文艺汇演!。

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

六月,是我们大家共同的节日;六一，是孩子们最快乐的一天!

今天,在这个特别的日子里,我们**幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!让我们共同祝愿孩子们健健康康，快快乐乐!

看，孩子们的花裙子飘起来了!听，我们歌儿唱起来了!

唱起来吧，跳起来吧，

让我们尽情放飞我们最美好的希望!

六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的,

愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里, 祝全体小朋友:节日快乐!

下面我宣布**幼儿园20xx年六一文艺汇演正式开始!

地 点：操场

时 间：5月31日一天

早上(7:30至11:00)

一：升旗手入场升旗

鼓队伴奏，升旗手入场，奏唱国歌升旗。

二：少先队员入队仪式

1、 新少先队员入队，由优秀少先队员为他们佩戴红领巾。

2、 少先队员进行入队宣誓。

3、 少先队员代表讲话。

三：奖励本学年各种优秀学生三好学生(12人)、优秀班干部(12人)、优秀少先队员(12人)、劳动小模范(6人)、优秀播音员(1人)、优秀小记者(2人)、文明宿舍(2个)、优秀班集体(1个) 四：进行文艺表演(各班1至2个优秀节目) 下午(13:00至16:00)

1、法制副校长做法制宣传教育。

2、进行游园活动：盲人敲鼓、投篮球、鲤鱼跳龙门、小猫 钓鱼、套圈、三毛吃汤圆。

获 胜 小 朋 友 给 予 奖 励!!!

X小学

一、主题来源：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。/转载请保留

五、活动安排：

活动一端午节的风俗和来历

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动二艾草和菖蒲

目标：

观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

幼儿表现：

班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。

为了使我校全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，育才学校少先队根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：

一、加强组织、营造氛围

按照学校的要求结合我校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样 举行各项竞赛活动。

少先队自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午，育才学校少先队首先举办了一场”快乐六一，童心飞扬”的才艺秀。俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”真的如此，孩子们的电子琴弹奏、街舞表演、模特走秀让我们看到了学生在校园外努力学习的才艺。其次是各位老师为孩子们精心准备的游园活动，游戏内容丰富，奖品众多，孩子玩得不亦乐乎。最后，育才学校少先队代表学校，给每一位学生送出了节日的祝福和小礼物，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。

本次活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子快乐成长为主，总体活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿。

通过这次活动，我们也积累了经验，争取下一次的六一活动会更加别出心裁，搞得更加有声有色。