运动员加油鼓励语短文（精选20篇）

我在上《小熊住山洞》一课时，导入从这个童话故事的背景“森林”切入，这样把学生的视野引向“森林”，然后再以讲故事的形式由执教老师朗读课文，让学生初步感知课文内容。让学生将课文读通顺，初步了解课文内容是这节课的重点之一。为了激起学生读课文的兴趣，我用“比赛”的形式，促使学生兴趣盎然地投入“读书”这一环节并且注重全员的参与，不仅关注参赛者，也关注没有参加比赛的“评委们”。

在教学时，值得一提的是学生读到“一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里”时，我问道：你们旅游时看过山洞吗?有的学生说见过，里面很黑又很闷，住在里面很难受的。我面对学生的困惑，来个推波助澜说：是啊，那么黑那么闷的山洞里小熊一家怎么能住了一年又一年而不砍树造房子呢?于是引出了精彩的话题：“因为树是有生命的，砍了树，它的生命也就没有了。”“因为砍了树，树林里的动物失去了家园就无法在这里生存下去了。”我接过话题：所以，动物们都送来了一束束鲜花，这时它们会说些什么?在文章留白处引导学生想象，既加深对课文内容的理解，又练习说话。最后，兼顾语文的工具性，抓住语言文字进行练习。理解“一束束”和“一束”的区别，练习使用这类词语。

第三个比赛日，中国冬残奥军团再次给大家带来了惊喜，云顶滑雪公园见证了到目前为止，冬残奥会上唯一一次出现的同一国家国家包揽前4名的情况。在男子单板滑雪障碍追逐UL级的争夺，进入到最后的决赛的4人全部来自中国。虽然年轻的张义琦未能站到领奖台上，但他却和另外3名中国选手一样，创造了新的历史。包括冠军纪立家在内的几位运动员在赛后接受采访时表示，站到冬残奥会的舞台上这本身就已经实现梦想了，而在顶住了各种困难和压力之后，中国单板滑雪队创造了新的奇迹。

过去两天，中国残奥高山滑雪、越野滑雪队接连获得多枚奖牌，中国冬残奥的雪上项目引发了大家的关注，而作为另外一个重要的比赛项目，单板滑雪赛场的竞争同样非常激烈，不过男子单板滑雪障碍追逐UL级却是个例外，随着纪立家4人从各自所在的小组成功“突围”，中国队在决赛开始前已经确定将会包揽前4名，而这也就意味着，张家口颁奖广场将首次见证3面五星红旗同时升起的壮观场景。

相比其他的残奥雪上项目，中国单板滑雪的实力虽然并不是那么突出，但在男子障碍追逐UL级这个项目上却是个例外，多名选手都具备不俗的实力，虽然他们的年龄各不相同，参与训练和比赛的时间也略有差异，但是在北京冬残奥会的舞台上，协同作战的这支队伍最终包揽了该单项的前4名，凸显了实力，而运动员们在谈到这一荣耀时刻的时候，也都表示，三面五星红旗同时升起，绝对是令人印象深刻的完美瞬间。

“拿金牌的感受?就像是做梦一样。其实真没想到我能拿到这块金牌。”这不是纪立家的“客套”话，而是他的真实想法，因为只有他自己知道，过去的这几年时间到底都经历了什么，用他自己的话说就是，确实是压力很大。“这6年来压力实在是太大了，在队里头我经常会在半夜中会醒，会有一些紧张的感觉。”而他所说的压力，其实是来自于之前在这个成绩的不理想，而自那之后，纪立家就一度背上了很重的心理包袱。这些情绪在队友、教练和家人的共同努力之下，从“坏事”变成了“好事”，也成为了他继续不断进步和努力的动力。

最终，他成为了第一个冲过终点的人，圆梦冬残奥会。这一刻，所有之前的压力都变成了释放后的喜悦。而其实在出发点的时候，4位中国运动员曾经互相打气，希望能够在家门口的冬残奥会上拿出最好的表现。获得亚军的王鹏耀说：“是的，我们4个人在一起对对方说，一定要加油，骄傲和胜利是属于中国的。”正是带着这种强大的力量，4人携手完成了一场足以被记入史册的决赛。

当被问到三面五星红旗同时升起，会是一种什么感觉时：“我们所有中国残奥代表团的运动员都是为了祖国争光的，我们会一直坚持下去，为了祖国的荣誉，因为它永远是第一位的。”而获得季军的朱永钢则表示，这种荣耀时刻背后离不开国家和团队的支持，克服了种种困难，才能最终站到冬残奥会的领奖台上，这是属于中国残奥单板滑雪队的荣誉，当然也是所有中国残疾人的荣耀时刻。

承租方：

出租方：

甲方因需要，租用乙方5吨加油油罐车1台，经甲乙双方协商一致，达成油罐车租赁事项如下：

一、乙方同意将5吨加油油罐车1台，车号为：租给甲方使用。

二、租赁时间为年月日至年月日止，按月租用。

三、租用价格：每月价格为元，甲方每月按合同签订之日起支付乙方当月租赁费。

如果甲方未按合同支付乙方租赁费用，乙方有权将机械设备提前退场，甲方并赔偿乙方损失费用。

车辆报价：人民币：元。

四、甲方负责车辆燃油费用及运行中存在的其他费用。

五、租赁期间车辆及货物出现任何事故及造成的损失由甲方负责，甲方不得使用车辆任何违法作业。

六、甲方必须每月按规定支付乙方租赁费，如不能及时支付乙方租赁费用，双方可以协调解决，如不能协调解决，可以通过法律程序解决。

七、甲乙双方各附身份证复印件一张加入合同之内。

八、经双方协商达成以上协议，此合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。

甲方：_________

法定代表人：_________

_________年____月____日

乙方：_________

法定代表人：_________

_________年____月____日

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩 拼搏》

时间是一首无声的歌，一缕无痕的风，更是一张没有回程的车票! 三年辛勤耕耘，三年奋斗不息，我们走过成功，走过挫折，在沿路长满荆棘与鲜花的征途上，怎能忘记那一日日一年年在身后守望着的眼睛，在跌倒时及时伸来的手——我们敬爱的老师，一路上是他们的身影为我们遮风挡雨，是他们用青丝间的银白记载我们的欢笑与泪水，用额头日渐明朗的沟壑书写我们的刻苦与进步。饮水尚需知其源，回望这一千多个日日夜夜，师长的鼓励与呵护永远如同漫漫长夜中的灯火，如同遍天阴霾中的阳光，让我们在前进的路上看见希望，看见前方晴朗的天。同学们，我们要感谢每一位为我们付出过心血的老师，请用感恩的心去面对他们慈爱的目光，无论是一个笑靥还是一个拥抱。最好的感恩就是，拿着你的录取通知，说你曾是他们的学生。

感恩的心，感谢有你，伴我们成长，让我们有勇气超越自己 同学们，我们应该时刻牢记，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷，就没有苦尽甘来;没有挑灯苦读，就没有明日的欣慰;没有“不怕远征难”的坚韧，就没有“尽开颜”的凯旋。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时„„他们的故事告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

青春的旋律中，我们梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着。没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。站在中考门前，让我们骄傲地告诉自己：我不同凡响，成功属于我!三年前我们播种下梦想，今年，就让我们的峥嵘岁月如花绚烂，让我们的梦想熠熠闪光!

是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前行;是雄鹰，就要一飞冲天!

今天，让我们以青春的名义宣誓：

不负父母的企盼，不负恩师的厚望，用优异的成绩回报学校，书写东中新的辉煌。

最近一直在关注和研究大学生创业的问题，希望能够给孩子们提供更多的帮助和指导。其实并不是要孩子们把学业荒废了，都去做生意。而是经过四年多的工作，感觉孩子们缺乏对生活的理解，有一点享乐主义倾向。虽然每个人都希望生活过得舒坦安逸，可是没有一个奋斗过程，如何让自己让家人过上舒适的生活呢?所以，在我们年轻的时候，要有点理想、有点追求，要为了实现自己最基本的生存需要以及高层次的精神需要而努力奋斗。每个大学生都去创业是不现实的，但是在尝试创业和学习创业的过程中，可以磨炼大学生的人格品质。一个正直高尚的人、一个坚持不懈的人、一个心怀社会的人才能真正得到自己真正的快乐和幸福。

我所提倡的创业并不是一个简单的“金钱游戏”，创业可以获得财富，但财富不是人生唯一的目的;创业可以光宗耀祖、扬眉吐气，但光宗耀祖、扬眉吐气也不能诠释生命的价值。真正意义上的创业是开创一项全新的事业，是创业者强烈事业心与进取精神的体现，是从无到有，从不会到精通，通过自己艰苦的努力让自己所从事的工作对自己、对企业、对社会、对国家有意义。

我的孩子们都是学经济的，可以说经济无处不在，生活中处处都有突破点，只看你是否有一股改变人生、改变世界的冲劲，是否用心去观察、用心去尝试，可以说就是需要具备创业意识。

创业意识是支配创业的精神支柱，是一种蕴藏于人头脑中的精神能量。每个人都想拥有自己的独立的一片天地，都希望自己能开创伟大的事业，但是这种愿望还不能称为创业意识，仅仅是人们的一种朦胧的自发的梦想。创业意识不仅仅体现在“想”的层面上，更重要的在于拥有创业的计划和坚定创业的理念。

创业是艰难的，是成功与失败、兴奋与悲观相互交织的过程。创业过程就像一块试金石，经过大浪淘沙，检验出你是一个什么样的人，你的能力有多大。当代大学生在中、小学时期接受的是传统教育模式的培养，在人格特征上有明显的依附性，缺乏自主意识。大学生创业不仅仅为了创造财富，而是为了在经受风险考验中得到成长，在进行创业策划中增强才干，在创业实践中学会把握机遇。因此，大学生要有正确的创业意识，努力培养自己的创业兴趣，使自己具有广泛的人文关怀精神;敢于独立开辟人生道路、自主创造人生价值的精神;勤于实践、生命不息、奋斗不止的进取精神。

孩子们，年轻无极限，勇敢的走出校园、走向社会。路在脚下、路在心中，活出你们的精彩!

《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言琅琅上口，是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法，很适合小朋友的阅读。

一、情境导入，激发兴趣

兴趣是创造一些快乐的重要途径，学生对课文有了兴趣，自然就想去学课文，想走进课文，有想去了解的积极性。因此在课的开始我就设计了“我来猜”这个游戏：(伴着音乐出示一张张美丽的植物图片，让学生猜猜这些植物的名称，不认识的可根据其颜色、形态起个有趣的名字，引发学生对植物的兴趣和热爱。)学生对此感觉很新奇，兴趣特别的浓厚，猜的很积极，接着老师引导学生：千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那植物是怎样传播种子的，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢?这样的引导激起了学生的兴趣，学生的积极性被调动了，跃跃欲试的想去了解，就这样在课始就轻而易举地调动了学生学习课文的劲头。

二、自读自悟培养能力

这篇课文的内容比较简单，读起来琅琅上口，而且配有形象的插图，看着图片学生理解课文并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受各种植物传播种子的办法。教学中我让学生在充分朗读体验的基础上，引导学生自读自悟，尽量体现学生自主参与阅读实践的过程。如初学课文的时候，自读思考：这首诗一共介绍了几种植物传播种子的方法?而在学习课文的时候，我重点带学生学习第2节，我先让学生自己读、然后画一画、再想想、最后指名介绍自己知道了什么。然后用同样的方法，师生共同讨论第3节，学生自己学习第4节。这样用“教──扶──放”这样几个步骤，教给学生读书方法，并让学生在课堂上多动眼、动手、动口、动脑，促使学生的语言能力、思维能力、认识能力统一发展。

三、借助媒体加深理解

随着现代科技的发展，多媒体的运用也越来越广了，在这篇课文中，我为了帮助学生理解本课的重难点，我在学生自读自悟的基础上，借助多媒体加深对课文的理解。

如：蒲公英传播种子是用录象展现过程的，让学生知道蒲公英靠风传播种子;苍耳传播种子是通过投影演示的;豌豆传播种子是在充分阅读的基础上，理解了句子，再利用录像，直观形象地帮助学生理解豌豆蹦跳着离开妈妈，也就是靠弹力传播种子。通过生动形象的演示不但轻松的学完了课文，学生也对这几种种子传播方式记忆忧新。

四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃.

本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在班里担任团支书一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，连续两年被评为“广州大学优秀团干部”，得到了老师及同学们的肯定。

有广泛爱好的我擅长于文化活动的策划与组织，曾加入团委学生会校园文化部，激流文学社编辑部。提高我的学习能力，让我具备较强的团队意识。同时在班里连任团支书职位，以及歌唱协会会长一职，使我具备了一定的管理和策划能力，增强了我的责任心，上进心。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。利用暑假期间我曾于天津泛艺报关公司深圳分公司等单位实习，得到很好的锻炼与提高。在中国移动的业务推广咨询员一职，以及增城第十届运动会的礼仪小姐等社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。

作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!

《胜利向你们招手》

沉甸甸的铅球寄托着你的希望，

一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，

寄托着我们热切的期盼。

当你面对强劲的对手时

请你不要忘记你能行，

当你要抛出铅球时

请你不要忘记你能行。

在场外的我们为你骄傲，

加油吧!健儿们胜利向你们招手。

《掷铅球致铅球运动员》

你奋力的一掷中

你让铅球落在最远点

是你

让我们知道了什么是拼搏

什么是激情

什么是荣耀

加油吧  让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间

让所有的人为你们而骄傲

《弧线致铅球运动员》

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，

它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

《致铅球运动员》

铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线。

铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，

都是激情的展现;

每一次的落地，

都是努力的结果。

1.用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。祝中考成功！

2.用心去工作，学习，就必须能够成为生活的强者。

3.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。祝中考成功！

4.有高水平的集体，才有高水平的个人。

5.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

6.有阳光普照的地方就有我的祝福，凡是有月亮照耀的地方就有我的思念。当流星划过的刹那我许了个愿：希望正在看短信息的人中考成功！。

7.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。祝中考成功！

8.愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！祝中考成功！

9.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

10.愿所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

11.愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是值。祝中考成功！

12.愿我的祝福是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。祝中考成功！

13.月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！有高水平的集体，才有高水平的个人。祝中考成功！

14.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。祝中考成功！

15.在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！你一定会成功的，好好考吧！祝你成功！

1.努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

2.你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的，进而步入人生的象牙塔！

3.明天中考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！

4.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

5.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

6.路始终要走不必回头都是天空下的孩子都是四季绽放的花儿风雨中都是一张张美丽的脸愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长是我的姊妹。

7.明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在！

8.面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

9.面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

10.理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的，向期待已久的冲刺！

11.开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

12.金榜题名！名落孙山！都只是短暂的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失败是成功之母！努力吧努力！成功属于努力者！

13.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

14.挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我初中，相约在理想的学校里再见！

15.孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。

16.更快更高更强。就是金牌。

正在召开的北京冬残奥会，让人们对残疾人运动员投以更多的关注和敬意。“借着这阵‘东风’，我国无障碍环境建设也会走向更高水平，推动残疾人友好型社会更快建成，让我们拭目以待!”全国人大代表，北京市市政工程研究院副院长、北京市建设工程质量第三检测所有限责任公司总工程师田春艳很有信心。

田春艳表示，在残疾人保障法、无障碍环境建设条例等法律法规的推动下，我国残疾人自主安全出行、出入建筑物、搭乘公共交通工具等各方面的便利性均得到很大提升，为残疾人扩展生活空间，能够像普通人一样参与社会生活提供了基础条件。城市人行道设置了盲道，过街天桥设置了坡道或电梯，一些科技企业为听障人士、视力障碍人士开发了便于表达、交流的新型辅助设备……这些措施都是建设无障碍环境的有力保障。

“但我们也要看到，无障碍环境建设依旧任重道远。”田春艳也将建议带上会。她提出，在无障碍设施规划与设计时，应充分听取残疾人的意见和建议，在工程验收时应组织残疾人士参加。

田春艳认为，创建真心接纳残疾人的友好环境格外重要。要大力宣传、倡导对残疾人接纳、关心、友爱的社会氛围，在幼儿园、中小学加强平等与关爱教育，给残疾人学习和就业创造更多的条件，“要尽一切能力帮助残疾人像普通人一样走出家门，迈向更广阔的空间。”

梦深受启发,它道了谢就踏上了新的旅程，飘向孩子们的家中。就这样,每个孩子都有了一颗冬奥的心,中国必胜的信念飞速扩散。这个梦也飘进了我的心里，我心中的冬奥梦就是让中国成为冬奥冠军。可究竟事实上谁会是冬奥冠军?

通过思考，我想：也许中国就是冬奥冠军。中国的花样滑冰双人滑、速滑女子500米、短道速滑女子3000米接力都是优势。其他孩子们似乎也想到了这点,滑冰场上的人数不断增加，滑雪场的队伍排得长长的;建筑工人也日夜不停地造滑冰场、滑雪场，大家都为了夺冠而奋斗;运动员们更是不辞辛苦地训练,他们要在冬奥会上为祖国争光，为此付出更多汗水。看到这一幕我很自豪，能在一个人民团结的国家中生活很可贵。中国人民一致坚信：中国是奥运冠军!

也许未来，这些在溜冰的孩子们也会成为运动员，在冬奥的舞台上大显身手，夺得金牌。从滑冰场的上方向下看是一幅多美的画卷啊!滑雪场上也充满冬奥气氛。纯洁、坚强、健康、活泼的心都献给冬奥、献给祖国!

这些，只不过是梦想，过不了多久，这个梦想就会成为现实!

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤;

看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望;

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲

一个月前，北京冬奥会在“立春”中开启。在这个中国民间“龙抬头”的日子，冬残奥会正式拉开帷幕，世界的目光再次聚焦北京。

如果说北京冬奥会开幕式带给人们的审美感受是“空灵而浪漫”，那么北京冬残奥会开幕式在给人浪漫观感之外，又多了温情和力量。从残疾人演员用手语深情“演唱”国歌，到视力残疾学生奏响国际残奥委会会歌，再到视障孩子根据想象画出笑脸……每一个细节都是生命的绽放，每一种绽放都给人温情和力量。

视障运动员李端点燃北京冬残奥火炬的那一幕，尤其令人动容。由盲人点燃主火炬，在冬残奥历史上还是第一次。从蓄力，到小心用手摸索，再到成功点燃，整套动作让人瞬间破防。有网友评论说：“他虽然看不到光，却为我们点亮了夜空。”全场掌声雷动，是对李端的由衷致敬;声声加油，更是为自强不息而点赞。

“生命的绽放”是北京冬残奥会开幕式的主题。开幕式参演人员中，有30%是残疾人、70%是健全人，其中多个表演都由残疾人挑大梁。这种独特的设计，不仅是对“自强不息、突破自我、残健融合”理念的生动诠释，更让人感受到残疾人自强不息、挑战自我的精神追求。

“两个奥运，同样精彩”，这是中国的庄严承诺。北京冬奥组委在成立之初就确立了两个奥运“同步筹办、一岗双责”的工作原则，无论场馆建设还是竞赛组织，无论疫情防控还是赛事服务，每个环节都力求完美。北京冬残奥会将成为各国残疾运动员发扬拼搏精神、展现自强不息风貌的平台，北京冬残奥会将为促进奥林匹克事业和残疾人事业发展作出新的贡献。

书记曾指出：“健全人可以活出精彩的人生，残疾人也可以活出精彩的人生。”无论在现实生活中，还是在体育赛场中，每个残疾人都能在人生跑道中靠拼搏实现出彩人生。

在冬残奥会开幕前夕，《残疾人事业蓝皮书：中国残疾人事业研究报告(20__)》正式发布。蓝皮书指出，我国是世界上残疾人口规模最大的国家，而北京冬残奥会的举办，将对这个群体产生深远影响。

从《“十四五”残疾人保障和发展规划》到《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，一项项制度设计为残疾人融入社会提供了坚实的制度支撑。北京冬残奥会的举办，必将为中国残疾人运动员展示体育才华提供更加宽广的舞台。

“雪容融”接棒“冰墩墩”，冬残奥会会徽“飞跃”接棒冬奥会会徽“冬梦”。此次北京冬残奥会，一共设有6个大项，78个小项。接下来的9天里，运动员们将在这里绽放自我、超越自我，北京冬残奥会的冰雪赛场，就是全世界运动员圆梦的舞台。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们师生欢聚一堂，怀着无比激动的心情，迎来了我们学校秋季运动会。让我们张开双臂，热情拥抱属于我们自己的体育盛会。

届时运动场上的我们迈开矫健有力的步伐，跑道上将徜佯着胜利的呼喊;我们跳动轻快如飞的步伐，跳绳“啪啪”作响的声音将为你祝贺。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，跑吧，追吧，跳吧!你的欢笑在赛场上空飞扬。

生活中，我们每天都在尝试中，我们走向成功品味失败。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与;付出的.背后无论是否成功，重要的是你坚持到了最后。在你踏上赛场上的那一刻就告诉自己——将信心进行到底!运动员们，相信你们是最棒的!我们为你加油!

还有在运动场上默默奉献的老师们和同学们，我代表运动员们轻轻地道一声：老师、同学，荣誉有你们的一份。在此，我代表全体运动员宣誓：要像08北京奥运会上中国运动员那样，赛出我校学生良好的体育道德风尚，赛出强健的体魄，赛出风格，赛出水平，公平竞赛，服从裁判;友谊第一，比赛第二;齐心协力，展示真我风采。

最后预祝本次运动会圆满成功!

800米田径运动员广播加油稿十篇

下面是小编为你整理的800米田径运动员广播加油稿，欢迎阅读!

800米田径运动员加油稿(一)

长长的跑道上，

留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水，

拉不动你沉重的双脚。

你为了班级，

不在乎自己疲惫，

不在乎泪水和汗水，

因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级，我能行。

800米田径运动员加油稿(二)

迎接你的，是800米跑道

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下!

也许你心里忐忑不安，

我们的心里早已热血沸腾。

800米田径运动员加油稿(三)

深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们。 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊? 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利! 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。

一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏? 千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。

无论结局是好是坏

无怨无悔是我们的选择

每当运动员奔驰在800米跑道上时

我们为你祝福为你喝彩

不到最后一刻绝不轻言放弃责

成了你们的信仰

也成了我们的信仰

运动员们

飞吧!

翅膀属于你!

听到800米跑，你会害怕自己会输，或自己坚持不下来，但是只要你努力了，为这件事情用心了，就算不是第一，就算你坚持不下来，但你赢得了自己，赢得了第一名。

800米田径运动员加油稿(四)

这是时间 的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。

运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。

800米田径运动员加油稿(五)

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪!迈开大步，跨过世纪!

800米田径运动员加油稿(六)

迎接你的，是800米跑道，等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己!

勇敢的冲吧，800米算不得什么!付出的汗水 就要得到回报!胜利的泪水就要顺颊而下!

800米田径运动员加油稿(七)

每一分辛劳都有一分收获 ，每一次的痛苦都是快乐的开始。既然已走上了运动场，心里就不要多想，只管朝前走。你的汗水，洒在跑道，浇灌着成功的花 朵;你的欢笑，飞扬在赛场，为班争光你最棒;你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信!加油啊，健儿们!

胜利，在向你，微笑 。

800米田径运动员加油稿(八)

萧瑟的秋风，

挡不住你们破竹的锐气。

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途。

勇敢的冲吧，勇士们。

不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己。

勇敢的冲吧!

迎接自我，挑战自我，战胜自我!

我们相信你一定能行。

青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，

将会在你们的身上尽情体现。

800米田径运动员加油稿(九)

在赤色的长廊上，有两圈弧长，在绿色场地上，有你的明亮，画出两圈生命 的轨迹，夺得无数由衷的惊喜。迈出不一样的生活旋律，奏出不同凡响的歌曲!

你的表演场，让你自由 徜徉!

你的起飞场，舒展你的翅膀!

800米田径运动员加油稿(十)

无论结局是好是坏

无怨无悔是我们的选择

每当运动员奔驰在800米跑道上时

我们为你祝福为你喝彩

不到最后一刻绝不轻言放弃责

成了你们的信仰

也成了我们的信仰

运动员们

飞吧!

翅膀属于你!

广大市民朋友们：

随着殡葬改革的不断深入，市民的殡葬及清明祭祀意识正在发生深刻变化，科学、文明、环保的丧葬及清明祭祀理念正逐步形成。为进一步革除丧葬礼俗陋习，弘扬优秀传统文化，全面树立文明殡葬、文明祭祀新风，在20xx年清明节来临之际，XX街道现向辖区广大居民发出如下倡议：

1、弘扬厚养薄葬的孝德理念。百善孝为先，我们要弘扬尊老敬老爱老的传统美德，保证老有所养、老有所乐，老人在世晚辈多关心，离世不搞虚假孝敬。

2、倡导文明简朴的丧葬礼俗。发扬中华传统中的优秀殡葬文化，革除丧葬陋习，不搞封建迷信，树立文明殡葬新风。办理丧葬礼仪，重在感情，贵在真诚，提倡佩戴白花、一个鞠躬、一场家庭追悼会等文明丧葬仪式来告慰先辈，从俭办丧事，不讲排场，不比阔气，把钱用在改善人们生活品质上，用到发展经济上。

3、树立崇尚公德的办丧意识。不占用街巷、小区、广场、公园等任何公共区域私设灵堂、乱搭灵棚、吹奏鼓乐，不在公共场所焚烧纸钱，不在出殡沿线散撒纸钱，不污染环境，不堵塞交通，不影响他人的正常生产、生活，用生态、环保的方式举办丧葬活动，自觉维护人居环境。

4、推行绿色环保的安葬和祭祀方式。不私建坟墓，把更多的人类生存土地留于子孙后代，造福于人民。清明扫墓祭祀用鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等现代祭祀方式缅怀先辈，追念故人，以更加自然、时尚、文明、环保、节俭的方式表达悼念之情。

5、党员干部的发挥示范引领作用。要以倡导文明新风为己任，自觉遵守殡葬改革的政策规定，树立移风易俗、文明办丧、文明祭祀新风尚。不参与封建迷信活动，模范带头，用实际行动影响和带动身边的人，做好人民群众的榜样。

广大居民朋友们，让我们携起手来，讲文明、树新风，争当文明殡葬的先行者、文明祭祀的带头人，让逝者安息，让环境更美，让社会风气更淳朴。

XX办事处

高考鼓励学生士口号

1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门

2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

4、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

8、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风

10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年

13、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)

14、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)

15、十年磨剑三日锋;数载人生在其中

16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

18、今朝灯火阑珊处,何忧无友;它年折桂古蟾宫,必定有君

19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

20、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

21、誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

22、激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

23、傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

24、壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

25、众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

26、砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

27、笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

28、意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

29、风华正茂

冬去春来好景年年有

辞旧迎新成绩步步高

30、意气风发

寒冬散尽喜迎元旦佳节

春意盎然更看男儿发愤

31、志存高远

花开花落腊梅傲雪盼新春

春去春来长风破浪迎高考

32、金榜题名

辞旧迎新寒风阵阵催人逝

苦尽甘来捷报片片暖人心

33、师生同心

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

34、功能技成

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

36、路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

37、唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

38、一马当先

各界精英大展宏图夺英魁

莘莘学子汇聚一堂学本领

39、力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃

你追我赶誓夺第一

40、壮志凌云

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

41、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

42、苦尽甘来

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

老师们、同学们：

上午好，这天我讲话的题目是“安全教育”。

在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为透过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是能够避免的。在这里向全校同学提出如下要求：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识、礼貌意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。

二、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意礼貌休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子。

三、注意运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。

四、提高个人思想素质

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不礼貌。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做礼貌的中学生。

五、遵守交通规则和交通秩序来校、回家做到礼貌行路，不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不隔护栏到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在房间内使用电吹风等电器;不理解陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学生处或值班老师。

八、学会自护自救，提高防御潜力

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。

甲方：_________________

办公地址：_____________

联系电话：_____________

传真：_________________

邮政编码：_____________

乙方：_________________

身份证号码：___________

住所：_________________

联系电话：_____________

邮政编码：_____________

为了保证比赛的正常进行，加强赛事组织方与参赛运动员的交流与合作，甲乙双方签订运动员参赛合同。本协议中，甲方是组织实施赛事工作的组委会，乙方是参赛运动员。经甲乙双方友好协商，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国体育法》以及有关的法律法规的规定，为明确双方的权利义务，就有关事宜达成如下协议：

第一条 比赛时间与比赛地点

本次比赛的时间为____年____月____日至____年____月____日。具体比赛日程、比赛地点和运动员报到的日期按照竞赛规程的规定，如有临时变动，则按照变动的时间进行。

第二条 甲方权利

2.1 甲方要求乙方按照竞赛规程的要求积极完成比赛全过程的各项内容。如有变更，乙方应该积极地予以配合;

2.2 甲方可利用乙方的肖像等作为赛事策划推广宣传，具体事项另行补充协议;

2.3 甲方可根据赛事商业开发计划，要求乙方提供合作，合作事项另行补充协议;

2.4 甲方要求乙方参加比赛期间甲方组织的新闻发布会;

2.5 要求乙方参与球迷签名会;

2.6 要求乙方参与赞助商举行的活动;

2.7 比赛期间乙方不得参加赛事活动以外的商业活动，如果与已经签订的合同相抵触，则不受本合同的制约。

第三条 甲方义务

3.1 甲方协调有关单位办理乙方参赛所需的正式邀请函件，以及乙方需要的其他参赛手续;

3.2 甲方按照乙方的要求提供符合标准的饮食，并承担相关费用;

3.3 甲方提供符合标准的住宿、交通、训练场地(具体费用双方协商另定);

3.4 甲方支付乙方参赛津贴与旅行补助金，以及获得比赛成绩所应给予的奖励;

3.5 甲方给运动员提供符合竞赛惯例要求的险种;

3.6 甲方的赛事推广活动计划、商业开发计划以及其他与赛事相关活动中可能需要乙方配合的活动安排，应提前告知乙方活动的内容，协商相关内容。

第四条 乙方权利

4.1 乙方有权获得参赛津贴与旅行补助金，有权获得比赛成绩所应给予的奖金;

4.2 乙方有权要求甲方提供合乎比赛惯例的险种;

4.3 乙方有权要求甲方提供合乎要求的餐饮、住宿接待;

4.4 乙方有权要求甲方提供合乎项目标准要求的训练比赛场地;

4.5 乙方参与商业开发的赛事，乙方有权按照合同的规定获取相应的商业开发收益;

4.6 对于甲方安排乙方参与的赛事推广活动、商业开发活动，乙方有权事先获得相关信息，有权决定自己的选择。对于乙方出场的各种活动，甲方应按照合同的约定付给乙方报酬。

第五条 乙方义务

5.1 按照甲乙双方协商的活动安排，乙方须准时参加各种活动;

5.2 乙方应在比赛中表现出应有的水平;

5.3 乙方应遵守比赛的各项规章制度;

5.4 乙方应维护赛事的品牌形象，乙方自身的形象;

5.5 乙方应保守双方的秘密;

5.6 乙方应尊重对手、裁判、赛事主办方和组织方的合同安排与比赛方案。如果事前变动，甲方没有告诉乙方，乙方可以不履行合同。

第六条 商业开发

6.1 甲方的商业开发、赛事推广活动应按照双方的约定进行。活动的方式、时间、地点、内容、报酬等内容都以附件的约定为准，甲乙双方有权协商补充相关事项;

6.2 甲方的所有赛事推广和商业开发活动，不得与乙方已经签订的合同相冲突;

6.3 甲乙双方在商业开发和赛事推广中，都要维护赛事的品牌形象，维护双方各自的利益，活动的内容和方式都应当与赛事的风格保持一致;

6.4 在商业开发活动中，要严格遵守本项目的职业道德要求。

第七条 合作期限

从本协议书签订之日起至____年该项赛事结束止。

第八条 违约责任

8.1 甲乙双方同意，未经对方书面允许，任何一方均不得对外透露本协议和其他往来文件的内容，但为履行本协议或主张协议权利所需要的正当披露除外;违约方应当向守约方赔偿由此造成的实际损失;

8.2 甲乙双方应本着诚信的原则共同遵守本协议，认真履行各自应尽义务。任何一方知果全部或部分不能履行义务时，违约方应向守约方赔偿由此造成的实际损失;

8.3 如因甲方原因，未能按本协议规定为乙方提供符合乙方标准的餐饮、食宿、训练、比赛条件，双方协商采取补救措施，如无法补救，甲方应向乙方赔偿由此造成的实际损失;

8.4 甲方在赛事推广活动、商业开发活动以及其他与赛事相关的活动中，违反本合同的规定，乙方有权通知甲方停止该类活动，并要求甲方赔偿乙方由此造成的损失;

8.5 如果甲方未能按本协议规定如期举办比赛，甲方应承担违约责任，并向乙方赔偿由此造成的损失;

8.6 如果乙方没有参与甲方按照合同规定安排的各项活动，乙方应承担违约责任，并向甲方赔偿因此造成的实际损失;

8.7 因遇诸如自然灾害、伤病瘟疫、政府干预等不可抗力的因素，致使本协议全部或部分无法履行，双方以书面形式友好协商解决，协议延期或自动终止，双方不承担法律责任，各自承担损失。

第九条 保证陈述

双方互相陈述、保证和承诺如下：

9.1 双方均具有完全的权利和法律权限或有效的授权签订和履行本合同;

9.2 本合同经双方签署，即依其中条款构成对双方合法、有效和有约束力的责任，因为破产、清盘或其他影响债权人权利的法律对履行造成的影响除外。

第十条 有效期和终止

10.1 本合同自双方签署盖章之日起生效，有效期至合同终止或者双方权利义务均履行完毕之日(以较晚发生者为准);

10.2 除了本合同中或根据法律规定的补救方法以外，在不影响提出终止的一方的其他法律权利的前提下，任何一方有权在出现下列情况时终止本合同，自另一方收到终止通知时生效：

10.2.1 另一方在执行本合同条款时发生重大违约，而且在违约方收到违约通知的____天内未能纠正;或

10.2.2 另一方在本合同中的任何陈述或保证被证明有重大的不正确或不准确。

10.3 本合同因为在此所述的任何原因而终止，都不解除任何一方履行至终止日前的责任，或者是履行终止后仍然有效的条款的责任。

第十一条 遵守法律

如果有合理的原因相信本合同的任何条款违反了国家或地方法律法规，那么双方须及时修改本合同以遵守法律。但是如果修改令本合同丧失了其根本目的，那么将认同双方同意终止。如果本合同因本条而终止，款项应支付至终止日的履行程度。那些为将来而已支付的款项应按比例退还，除了明确规定在协议终止后仍然有效的条款以外，任何一方将不就本合同而负任何义务或责任。

第十二条 不可抗力

12.1 由于水灾、火灾、地震、暴乱、罢工、劳工运动、疾病[包括传染性疾病(SARS)]或本届赛事比赛日程正式公布后政府部门颁布的命令等不可预见、无法避免和无法控制，不是由于一方的过失而引起的情况(不可抗力事件)，致使无法履行或延迟履行本合凤，遇有上述不可抗力事件的一方不应被视为违约和应对另一方就无法履行或延迟履行负责，而且履行时间应相应延长;

12.2 受不可抗力影响的一方须及时将不可抗力的性质、影响程度通知另一方并提供证据。如果不可抗力持续或累计超过一个月，双方在所有合理情况允许下为减轻影响或制定替代安排而进行真诚的协商。

第十三条 争议的解决

因本合同引起或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决，协商不成，双方均可选择以下争端解决机制：

13.1 提请北京仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁;或

13.2 诉至有管辖权的人民法院。

第十四条 其他

14.1 所有根据本合同要求和许可发出的通知都必须是书面的，在亲手送达或在以特快专递(需要有回执)发出三天后视为正式生效;

14.2 本合同构成双方之间就本合同所述内容的全部理解，取代所有先前其他或同期的有关所述内容的协议;

14.3 乙方和甲方确认，在合作期间，一方可能得到另一方的保密资料。双方同意除非为了履行本合同而需要使用保密资料，双方将保护保密资料，只在履行本合同时对同样知道该等资料是保密资料并同意保密的人等披露保密资料。披露以所需知道的范围为限。保密责任不包括非经一方违反保密责任而已为公众所知或根据法律要求披露的资料，本合同终止之后保密责任继续有效;

14.4 本合同未经双方同意并特别指明是对本合同的修改，以书面形式经双方授权代表签署，不得修改;

14.5 一方未对另一方违反本合同条款行为或之后的违约行为作出反对或采取行动不得视为弃权。本合同中的权利和补救方式是累积性的，任一方行使一项权利或补救不排除或放弃其对其他权利和补救方式的行使;

14.6 本合同中标题只为方便查阅，不构成本合同的实质内容;

14.7 任何一方没有另一方的事先书面许可不得转让或授权本合同下的权利和/或责任。本合同和其中所有条款对双方有效，也对双方各自的继承和批准的转让人有效。在任何情况下，允许的转让都不能免除出让人的责任;

14.8 本合同附件构成本合同的一部分，与合同条款同样有效，对合同双方构成约束力;

14.9 本合同正本一式____份，双方各执____份;

14.10 本合同未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方_________(公章) 乙方______(公章)

代表_________(签字) 代表______(签字)

电话：______________ 电话：____________

______年____月____日 ____年____月____日

本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担”“吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施耐庵的代表作，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。课文节选部分写了晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。本文在课本中是篇幅比较长的课文,并且文白参半，方言较多，这些都增加了学生阅读的难度，另一方面,文章情节跌宕起伏，饶有趣味。全文紧紧围绕一个“智”字展开，在文中“智”主要表现在两个方面：吴用的智取、杨志的智送。因此，我设计了以下两个主问题：

1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用"智"主要体现在哪些方面?

2、杨志最终失陷生辰纲，从而"贻误"终身，是否在他身上确实无"智"可言呢?

至于导入的设计，我采用播放电视连续剧《水浒传》的关于《智取生辰纲》的片断(视频3)学生看完后我提问：1、片断中有那些人物?他们之间发生了什么故事?目的是引出课文中有那些人物?从而进入课文中主要人物的研讨分析，许多老师认为既然是第二课时，因此就没有必要在这个堂课的开始播放电视剧的片断了，而且这个片断是一种视觉感受，与文学作品的以文学为载体的感受关系不大，因此将它删掉比较合适。这个建议是十分中肯的，文学作品的鉴赏应该立足于文字本身而不应该大量借助现代化手段，这是目前许多语文教师应该重视的一个问题。我曾有思考过，但我保留意见。

诚然，一堂课总是有许多的遗憾的，我这堂课也不例外。就效果看，课堂气氛不够活跃，学生预习不够充分，课文内容不熟悉，导致课堂的沉闷。因为这是第二课时的内容，原来我预先准备好的第一课时《导学纲要》，是用来指导学生预习的，这《导学纲要》我没来得及发给学生看，练，也就匆匆忙忙去上第二课时了，所以也就出现了课堂的这种场面。本来应该说这堂课是非常热闹的。

各位领导、各位来宾，同志们：

今天，我们在这里隆重举行庆祝蒙自“撤县设市”足球联赛，在此我代表蒙自市委、市政府，向出席今天活动的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向多年来关心支持帮助蒙自体育事业发展的州、市领导及社会各界人士表示衷心的感谢!对前来参赛的各足球代表队表示诚挚的问候!并预祝你们取得优异的成绩!

足球是一项世界性的体育运动，它的观赏性强，普及度高，影响力大。蒙自的足球起步较早，在1920x年初，蒙自地区就有数只足球队，各队之间也不时举行比赛,提高球艺。1950年时，我县新安所人徐宝成被选入西南足球队，参加了全国联赛。80年代初，学校体育中增加了足球运动。近几年，蒙自代表队在“萌芽杯”、“南湖杯”、“澜沧江杯”等足球赛中也取得不错的成绩。

我相信，这次联赛一定能办成协调有序、赛风赛纪、文明规范、鼓舞人心的一次体育盛会。

在这里，衷心希望全体运动员、教练员、裁判员和工作人员发扬平等、团结、拼搏、奋进的精神，弘扬良好的体育道德风尚，公平竞争，公平裁判，赛出风格，赛出水平，赛出团结，赛出友谊。预祝各参赛代表队都能取得优异的成绩! 衷心的祝愿此次足球联赛圆满成功!