小组口号大全霸气（优秀20篇）

31、 残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。

32、 实施“福乐工程”，营造扶残助残良好环境

33、 理解、尊重、关心、帮助残疾人。

34、 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护

35、 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活

36、 保障残疾人合法权益，维护社会和谐稳定

37、 文化助残、放飞梦想

38、 帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光

39、 加强安全生产和劳动保护，强化法制观念!

40、 扶残助残，有你有我

41、 发扬人道主义精神，发展残疾人事业

42、 伸出你的手，让别人幸福

43、 关爱残疾人，献出一份爱

44、 当别人感到幸福你同样是幸福的

45、 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖

46、 加快残疾人社会保障和服务体系建设

47、 保障残疾人合法权益，提升残疾人幸福指数

48、 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

49、 生活离不开阳光，残疾人最需要关爱

50、 爱的世界里没有残疾

1. 百川汇海可撼天，众志成城比金坚

2. 每天进步一点点

3. 一鼓作气，挑战佳绩

4. 跨越今日的视野，扩展21世纪的眼光。

5. 今天的汗水，为了明天的幸福。

6. 产品质量连万家，厉害关系你我他。

7. 只有不完美的产品，没有挑剔的客户、

8. 团队就是力量、

9. 创新创业创辉煌

10. 今日辛苦一点，明天多拿一点。

11. 遇事想办法，不要找借口

12. 顾客信誉是企业发展的源泉。

13. 一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌。

14. 团结拼搏务实高效

15. 今日努力做事，明日高兴拿钱。

16. 今天的付出，明天的回报。

17. 精心创造完美，合作实现超越。

18. 做全行业的榜样，收获金色的希望。

19. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流

20. 品质是生命，服务是宗旨。

21. 现今每一滴汗水，未来每一份感慨。

22. 品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。

23. 用心才能创新、竞争才能发展

24. 如果没有今天，怎么会有未来。

25. 只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

一、活动目的：

通过陶艺兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解泥塑的基本知识，提高学生的创作欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、由美术老师调整一节美术课专门作为陶艺课进行。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事

4、爱护教室内的设施和用品。珍惜泥巴。

三、活动内容：

1、以泥巴制作为主，使学生了解一些简单的泥塑常识知识。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的手工作品展览会，展示学生的学习成果。

1. 实施人才强企战略 搭建岗位成才平台

2. 创新提高求实效 凝聚人心谋发展

3. 大力实施质量标准化工作 努力提升全公司管理水平

4. 敬业爱岗 ，苦练技能 ，走岗位成才之路

5. 加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

6. 敢于挑战自我 勇攀技术高峰

7. 预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

8. 你行他行我更行

9. 学技术 练本领 建设“和谐矿区”

10. 团结 奉献 求实 进取

11. 尊重知识 尊重人才 科技兴企 人才兴企

12. 勤学苦练 一专多能 全面发展

13. 学习新知识 推广新技术 开发新产品 创造高效益

14. 培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才

15. 岗位练兵 展示技艺 交流经验 共同提高

16. 学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质

17. 学技术 练本领 比贡献 争第一

18. 知识改变命运 岗位成就事业

19. 学技术 练硬功 争当首席岗位工 钻业务 比技能 勇夺技术第一名

20. 造就一流员工队伍 建设现代企业

21. 提高职工技术素质 推进企业科技进步

22. 展示煤矿职工风采 推进企业经济发展

23. 创建学习型组织 争做知识型员工

24. 搭建学习平台 培养企业人才

25. 实施人才强企战略 推动企业快速发展

26. 以油为本 以效为本 以人为本

27. 科学发展 有效发展 和谐发展

28. 以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐

29. 加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

30. 技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段

31. 知识撑起一片天 技术造就一代人

32. 民无技能无以安身 企无技人无以竞争

33. 人人学技术 行行出状元

34. 交流经验 切磋技艺 共同提高

35. 岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银

指导思想：

为进一步 扎 实 推 进 “优 质 护 理 服 务”工作，以护 理 质 量管 理为抓手，实施安全的静脉治疗，使静脉输液治疗程序化、规范化，提高静脉治疗护理质量，促进我院静疗护理工作的专业化发展。

工作目标：规范静脉治疗操作技术，提高静脉治疗的护理质量;减少静脉治疗的并发症,提高病人满意度;保护护理人员的职业安全，提升我院静疗队伍的专业素质。

具体措施：

一、 完善静脉治疗管理制度及流程

践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》，修订和完善我院的静脉治疗实践标准：如留置针及中心静脉导管维护，超声导引下PICC置管，预冲洗器应用等操作规程、质量考核标准及管理规范。

二、加强护理人员专业化培训，提升科研能力

1、强化“静脉治疗护理技术操作规范”知识培训，举办一次全院静疗联络员理论竞赛。

2、加强护理人员的技能培训：留置针、中心静脉导管的维护;举办全院中心静脉导管维护资质认证，保证临床维护同质化。

3、组织静疗导管维护查房一次。

4、鼓励小组成员撰写论文，静疗小组成员要求每人至少完成静疗相关论文一篇，并选派骨干参加静疗学术会议，逐步提升我院静疗队伍的专业素质。

5、积极配合完成静疗相关的科研课题1项。

三、充分发挥静疗小组的职能，带动整体静脉治疗护理质量的提高

1、广泛推广留置针的规范应用和管理，做到合理使用静脉输液工具。

2、召开PICC病人联谊会。

3、制作PICC维护健康宣教视频供病人观看。

4、制定PICC健康教育手册。

5、每季度对全院静疗工作进行质量控制，发现问题持续质量改进。

1.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

2.我有我声音，我要我性格！

3.青春无悔，激情无限。

4.顽强拼搏，勇夺第一。

5.年轻没有失败，只要亮出风采！

6.比出风采，超越自我。

7.发展体育运动，增强人民体质。

8.楚汉争霸，舍我其谁！

9.排除万难，必定夺冠。

10.奥运精神，永驻我心。

11.三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。

12.我歌唱，我绽放！我勇敢，我闪亮！

13.展现自我，争创新高。

14.团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。

15.唱出风格，超越自我！

16.唱出心声，放飞梦想！

17.命运全在拼击，奋斗就是希望。

18.挥动激情、放飞梦想。

19.百个工种大比武，万名职工夺状元。

20.成就梦想，挑战自我！

中学“学案教学+小组合作”课堂教学改革实施方案

为全面贯彻素质教育，落实新课程理念，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益，结合我校课堂教学实际，决定在我校七年级实行“学案教学+小组合作”课堂教学改革。为确保改革健康、持续发展，特制定本方案。

一、实行“学案教学+小组合作”课堂教学改革的原因

（一）减少高耗低效，实现增效减负。长期以来老师讲、学生听的传统教学，不仅累了老师，苦了学生，而且效率低下。老师喊哑了嗓子，学生听烦了耳朵，最后仍然事倍功半。

（二）遵循学习规律，适应心理需求。华盛顿博物馆墙上有一句醒目的格言：“我听了就忘记了，我看了就记住了，我做了就理解了。”说明学生只有真正参与到获取知识的过程中，才能真正掌握知识，运用知识。老师讲了，学生不见得懂了，讲到懂之间必须以学生主动地学为桥梁；懂了不等于会了，懂到会之间必须以孩子科学地习为桥梁，习，是学习的习，练习的习；会了不等于通了，由会到通必须有学生独立的悟为桥梁。

（三）改变懒惰习性，培养思维品质。长期传统的教学模式使学生养成了由来已久的懒惰习性，懒于动手，懒于动口，可怕的是养成了思维惰性，懒于动脑，懒于思考，这是束缚人成长的关键因素。没有正确思维的培养，就不能养成良好的思维品质；没有思维的发展，就没有人的真正发展与提高。

二、“学案教学+小组合作”课堂教学改革的重要意义

“学案教学+小组合作”是以学案为载体，学生以小组为单位依据学案在老师指导下进行自主探究的教学活动。它的功能是：通过引导学生自主学习、自主探究，确保学生学习中主体地位的落实，实现学生学习的最大效益，最大限度地为师生“互动—探究”提供课堂时空。

（一）“学案教学+小组合作”理念具有超前性、先进性和时代感

“学案教学+小组合作”的着眼点是以人为本，关注学生全面发展，促进健康人格的形成，为学生终身发展服务；倡导学生自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，是学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展的有效途径；最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式，转变学生学习方式，改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。

（二）“学案教学+小组合作”，促使教师教学观念的根本性转变

“学案教学+小组合作”主要从学生的角度，从学生学习实际出发，帮助并促进他们自主学习。解决的是“学什么”、“怎样学”的问题。“学案教学+小组合作” 把教学重心从研究教法转变到研究学法上。教师的主导作用体现在编导、引导、指导上，编制“学案”的过程就是一个综合的探究性活动，它不是原有教案的翻版，而是教师从帮助学生学会学习出发，按照从易到难，从表面到本质，从特殊到一般的认识规律，有目的、有层次安排学习活动，教师要从主演变为导演，走下讲台，深入到学生中去，指导学法，让学生的学习活动贯穿整个课堂。

（三）“学案教学+小组合作”，促使学生学习方式的转变

传统教学中，学生是单纯的旁听者，“学案教学+小组合作”有助于改变学生的学习习惯，转变学生的学习方式。学生由过去依靠教师灌输、消极等待的学习习惯，转变为在学习过程中自主探索，积极参与，从而达到人人教我，我教人人的目的。为了能够教得清楚、透彻，作为讲授者的学生，就必须对所要解释的材料认真阅读和分析，从而提高了自己对知识的掌握程度。有利于培养学生良好的学习习惯，增强学习能力，提高学习效率。

（四）小组合作学习有利于培养学生的合作与竞争意识

小组合作学习改变了传统的分组方法，把全班学生划分成若干个异质成员组成的小组，给每个小组设置共同的学习目标，使之成为一种“利益共同体”。也就是说，只有在小组中的每一个成员都取得成功的前提下，组内的每个学生才能获得成功，体现出人人为我、我为人人的意识要求。可以使学生在交往中产生心理相容，建立起和谐的人际关系，从而对集体的形成和巩固产生积极的影响。虽然强调学生间的合作，但并不排斥培养学生的竞争意识。因为只有学生具备较深层次的集体主义观念，竞争成功的可能性才更大。经常的、合理的评价，可使学生的竞争意识不断得到增强。

（五）小组合作学习有利于培养新型的师生关系

在合作学习中，师生间的关系不再是教师一味传授，学生只管倾听的传统模式，而是师生间平等交流与互动的新模式。在合作学习中教师的活动与学生的活动及学生之间的活动有机地融为一体，提供了一种师生互动的新形式，有助于提高学生的积极性，师生间能够平等对话与交流，真正体现教学的民主。

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开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过我和学生们的共同努力，学生发生较大变化，我收获颇多。现将自开学以来的实验情况总结如下：

一、阶段性成果

1、学生课堂上参与意识增强，参与面较实验前更广。原来的课堂，是班内“优秀生”的舞台，很多中下游学生缺乏自信心，面对优秀生的强势，他们不敢把自己内心的真实感受表达出来，时间一长，他们与优秀生的差距越来越大。而开展小组合作学习以来，由于强调小组中每个成员都积极参与到学习活动中，每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得容易解决。每个学生都有了发言的机会，很多学困生也鼓起学习的自信心。

2、合作学习培养了学生的组织能力。在组织讨论时，小组长要根据实际情况安排小组成员发言，充分考虑知识的难易度和学生的水平，对于不积极参与的同学还要进行引导教育，大大提高了学生的组织能力。

3、培养了学生的合作精神与人际交往能力。在小组合作学习中，学生为了达到共同的学习目标，小组成员之间必须相互了解、彼此信任，进行交流，互相帮助和支持，还需要妥善地解决可能出现的各种矛盾，同学之间建立起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系。

4、学生的胆量增大了。通过小组合作学习，很多原来内向的孩子得到了锻炼的机会，他们找到了自身的价值，自信心增强，敢于在全班同学面前发表自己的见解，各方面的能力有所增强。

二、具体的做法

1、学生课上展风采。通过向其他老师取经，我走了许多弯路，实验一段时间后，针对有些同学准备不充分，我对组长提出了要求，要求组长在本组展示前对小组成员的准备情况进行检查，起到督促作用，保证能顺利完成展示。同时，对各组的展示情况由同学们打分，通过此活动，同学们的自信心增强。

2、搞好小组评价。想要搞好小组合作学习，小组评价必不可少。我采用的评价方式主要有三种：(1)小组长评价组员。每周一组长从我这领到一张小组评价表，此表可用一星期。上面共分学生完成作业情况、课堂表现、日常行为表现三个栏目，采用计分方式能比较直观地看出学生一周的表现。(2)教师语言评价。根据学生的课堂表现及时做出评价。(3)网络评价。根据学生一周来的具体表现，评出“最佳小组长”“最佳组员”“最佳值日小班长”“进步之星”“课堂之星”，此举大大增强了学生的竞争意识。

3、抓好课堂上的合作学习。苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需求，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的世界中，这种需求特别强烈。”小组合作学习正好为学生创设了自主探究的学习场所，为学生提供更多表现自我的舞台。在教学中，我们组织多种形式的小组合作学习。如：同桌互学、四人小组交流、朋友间互教互评、全班集体讨论、师生间的讨论等。在实践中我发现：学生更愿意向同学请教，也有当“小老师”的欲望。在这种合作中，学生能更轻松地掌握知识。在学生汇报发言的过程中，我也经常指导他们如何汇报，如何倾听别人发言，如何补充。小组合作学习由于人员少、距离近，学生读书的机会更多，思考问题发表见解的机会更多、接受伙伴评价的机会也更多。这时，他们感受到自己是学习的主人，就会更积极主动的投入学习。

三、实验中存在的问题及困惑

1、小组合作学习评价的核心任务是促进学生的发展，学生参与评价的目的是为了培养他们的反思力，引导他们学会学习。评价以鼓励为主，但很多孩子的评价语及评价面还过于单一，还需教师通过不断学习来教会孩子如何评价。

2、小组合作讨论时，学生不能在规定时间内完成任务，而且有时偏离主题。有个别小组的个别同学利用小组交流的机会谈论其他话题，这方面还需进一步监督好，制定相应的措施制约他们。

3、学生的知识水平不同，并且综合素质存在差异，导致课堂参与程度参差不齐。班内总有十几位同学特别活跃，展示自己的欲望特别强烈，给其他同学带来压力。小组合作学习确实增加了学生参与的机会，但是好学生机会更多，扮演着一种帮助的角色。困难学生成了听众，得不到独立思考的机会而直接从好学生中获得信息，致使困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还少，在小组活动中好学生展示的机会多，代表小组汇报的现象多。

4、由于时间较紧，教育教学任务繁重，有些问题的研究还不够细致。

今天是母亲节，我想为妈妈做一件我自己力所能及的事，让妈妈高兴高兴。为妈妈做什么事呢?

我在房间里走来走去，低头一看，发现地板上印满了一个个大小不一的脚印。“嗳，有了!”我灵机一动，计上心来：“我可以帮妈妈把地板擦干净，这不就为妈妈减轻负担了吗?”说干就得干，我把水桶拿到卫生间装了半桶水，又拿起抹布向房间走去。我想：擦地板也不是什么难事，不就是弯下腰去擦吗?这难不倒我!于是我捋起袖子把抹布放到水桶里打湿，从一个角落开始擦。我擦完一处拿起毛巾一看，嘿，好脏呀!可有些地方脏物仍然没擦干净，几根调皮的头发正躲在抹布里无情地嘲笑着我呢。没办法，我只好去请教妈妈。妈妈对我说：“要先把地板弄得湿一些，顺着一个方向擦，这样的话才能擦干净。”她一边说，一边给我做示范，只见脏物一点一点消失了。我学着妈妈的样子，细心地擦起来……过了好久，我终于把一个房间的地板擦干净了。

现在我才知道，原来擦地板是这么辛苦的事!可妈妈每个星期都要擦地板，而且擦的是整个家，比我要擦多得多了，妈妈该有多累呀!可她从来没有跟我发过脾气，抱怨过辛苦，我以后一定要多帮妈妈做点事，分担她的辛苦，妈妈，我爱你!

十六字班级口号标语60条

十六字班级口号一

青春如火，奋发图强，好好学习，天天向上。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。

树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。

鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍。

饮水思源，但惜流年，心无旁骛，志存高远。

勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。

团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。

奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。

鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。

不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

十六字班级口号二

神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。

山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。

团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年。

好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

书山有路，学海无涯，以勤为径，以苦作舟。

高一十班，团结一致，自强自律，学有潜力。

青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

要想学好。勤奋要到，严以律己，力争第一。

四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。

乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

十六字班级口号三

真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。

追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。

零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。

乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。

谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。

扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。

零二零二，独一无二，飞扬，永创辉煌。

心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

十班十班，奋勇争先，协力，创造奇迹。

零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我!

厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

全力以赴，良心无愧，奋力拼搏，青春无悔。

奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

失败以后，也能成功，成功之后，也会失败。

刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。

想怎么吹，就怎么吹。

想对抗四季，就到美约舒适家。

风随我动，省电又省钱。

管它什么冷暖，美约舒适家帮你一步搞定。

生活之美，源于用心。

心动，手动，自然动。

火焰山电器，老百姓满意。

美约舒适家，您的调温专家！

冷暖智造专家，四季如春天下。

风随你心转，吹否它明白！

航空舞天鹅，清凉天地阔。

打造全自动空调，一切皆有可能。

地暖冬，空调夏，美约舒适家。

转个身，空调也能读懂你的心思。

以人为本，节能减排，贴心又到家。

美约舒适家，冷暖家居专家。

人性设计，造就身心舒适。

格兰仕，品味创意生活。

空调地暖，相知冬夏。

节能环保，凉风随身。

智能空调，以人为本！

冷静拥有，自在享受。

冷热随心，风随我动。

家有格兰仕，生活更舒适。

美约舒适家，品质随意搭！

有你，我的世界不一样。

新功能，高科技，舒心常在。

知冷热，懂生活。

空调保姆，照顾全家！

四季好温度，美约舒适家。

中央空调，首选美约舒适家。

一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史

中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。

本学期，我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习

兴趣小组建立之后，及时了解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。

五、开展经常性的象棋围棋比赛，激发孩子的潜能

在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣很高，激发他们的斗志，挖掘孩子们的潜能，培养孩子们的智力。

今日的学校之星，明日的社会之星。

精彩艺术，尽放未来。

关注未来，关注留守儿童。

小草正睡觉，请你勿打扰。

拓宽成长之路，把握美好未来，鹿优优儿童文化。

鹿城优优，护我成才。

教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。

展示自我，鹿优优为宝贝加油。

欢聚鹿城，拥抱未来。

多彩儿童在鹿城，自主自信健康又快乐。

路优优，让你的孩子们从此变得优秀。

自信、自主、健康、快乐，心中的文化，美的心灵。

美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

以滥用水为耻，以节约水为荣。

携手宝贝，共创鹿城；鹿城宝贝，欢乐成长。

欢聚鹿城，艺童成长。

鹿城是我家，快乐永相伴。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。

我们多一份关爱，父母少一份操心。

走进鹿优优，生活乐悠悠。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

流动的是人口，不变的是服务。

童年不同样，快乐伴成长。

宝贝健康，全家开心，鹿优优为您打造全能宝宝。

携手鹿优优，健康快成长。

上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

金色童年，憧憬未来；美丽鹿城，发展繁荣。

争心妈妈，关爱留守儿童。

上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。

鹿优优，尽心尽力为幼儿发展。

一样的蓝天下，一样温暖的家。

给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。

留守家庭安心，外出务工放心。

发现问题马上报，及时处理要做好。

同在蓝天下，和孩子共同成长。

空气的环保标语口号三篇

空气的环保标语口号（1）

1、因为有你，山清水秀，春回大地。

2、环境保护，人人有责。

3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

4、改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。

5、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。

6、捡起一张纸，创造一个美的家园。

7、保护地球就是保护我们自己。

8、我的生长，需要你的呵护。

9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

10、希望有一天，垃圾桶也会下岗。

11、不让垃圾进校园，只让美好到我家。

12、不要让绿色从身边消失。

13、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧!

14、净化空气，美好环境，从我做起。

15、污染空气，等于慢性自杀。

16、我也是生命，请脚下留情。

17、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

18、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

19、哪里有绿色，哪里就有生命。

空气的环保标语口号（2）

20、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

21、保护蓝天碧水。

22、因为有你，地球才会如此美丽。

23、让空气清新让天空蔚蓝。

24、绿色社会，共同铸造。

25、含一滴水，还一份真情。

26、请您爱护绿色，绿是生命之源。

27、用好你的手，垃圾无处溜。

28、改善空气质量，提高民众环保意识。

29、生命来源自然，健康来自环保。

30、我也有生命，我们一同长。

31、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。

32、多种植物，空气好。

33、请别乱坎树林，让空气更加清新。

34、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

36、不要让空气成为隐形杀手!!

37、我在和你一同成长。

38、保护空气，就是保护我们的肺。

39、让空气更清鲜，环保靠大家。

空气的环保标语口号（3）

40、让绿色与我们共存。

41、人人爱花草，空气环境好。

42、净化空气质量，优化生存环境。

43、保护森林，改善生态环境。

44、保护动物，维护生态平衡。

45、污染空气，等于慢性自杀

46、让空气更清鲜, 环保靠大家。

47、改善空气质量，提高民众环保意识

48、请别乱坎树林，让空气更加清新

49、保护空气，就是保护我们的肺。

50、净化空气，美好环境，从我做起。

51、改善城区空气质量 创建生态宜居城镇

52、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

53、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气

54、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

55、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

1. 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌

2. 人人把好防火关，有备无患保平安

3. 消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。

4. 安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。

5. 用该拥抱每一天 用心呵护每一位患者

6. 舒适住院条件 普通收费标准 强化质量意识 确保医疗安全

7. 人和心诚 德高业精 务实思新 自强不息

8. 爱岗敬业 无私奉献 内强素质 外树形象

9. 与您肝胆相照 还您健康本色

10. 只要献出一点爱 生命因你而精彩

11. 安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。

12. 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

13. 先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。

14. 人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。

15. 爱护消防器材，掌握使用方法

16. 安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

17. 自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。

煤矿企业精神口号

1 安全第一、预防为主、综合治理 3 以人为本、安全第一 5 治理隐患、防范事故 7 生命无价、平安是福 9 安全是最大的效益、事故是最大的浪费 11 企业要发展、安全是保障 13 亡羊补牢虽不晚、何不防范于未然 15 事故隐患不除、等于放虎归山 17 作业不违章、安全有保障 19 安全是幸福的源泉、安全是效益的保障 21 安全发展,国泰民安 23 以人为本,安全第一 25 治理隐患,防范事故 27 生命无价,平安是福 29 安全是最大的效益,事故是最大的浪费 31 企业要发展,安全是保障 33 亡羊补牢虽不晚,何不防范于未然 35 事故隐患不除,等于放虎归山 37 作业不违章,安全有保障 39 安全是幸福的源泉,安全是效益的保障 41 安全心中记，操作不违章，父母放心，妻儿安心 43 以一万次的遵章守纪，防止事故的万一发生 45 快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏 47 人人安全员，处处安全岗 50 常绷安全之弦，让生命乐章奏得更响亮 2 安全发展、国泰民安 4 关注安全、关注生命 6 把握安全、拥有明天 8 安全是生命之本、违章是事故之源

10 提升安全生产水平、建设和谐平安矿区 12 生命至高无上、安全责任为天 14 别用鲜血换教训、应借教训免血泪 16 人人讲安全、安全为人人 18 麻痹出事故、警惕保安全 20 安全人人抓、幸福千万家 22 安全第一,预防为主,综合治理 24 关注安全,关注生命 26 把握安全,拥有明天 28 安全是生命之本,违章是事故之源 30 提升安全生产水平,建设和谐平安矿区 32 生命至高无上,安全责任为天 34 别用鲜血换教训,应借教训免血泪 36 人人讲安全,安全为人人 38 麻痹出事故,警惕保安全 40 安全人人抓,幸福千万家 42 党政工团齐抓共管，安全效益同步发展 44 安全纺织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒 46 危险源点挂上牌，安全操作记心怀 48 牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实 51 警惕是隐患的克星，麻痹是事故的信号

49 创建矿山安全文化，塑造矿工安全形象，营造矿区和谐景象 52 安全松一松，事故就冲锋；安全紧一紧，事故无踪影 53 树立矿山安全形象，促进安全文明生产 54 安全是亲人的期盼，事故是众人的魔鬼.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹 55 学安全知识，懂劳动保护，行科学管理 57 安全是效益的保证，安全是幸福的源泉 59 安全是最大的节约，事故是最大的浪费 61 生产再忙，安全不忘；人命关天，安全在先 63 预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理 65 我要安全，我懂安全；从我做起，保证安全 67 安全第一，预防为主；循规蹈矩；防微杜渐 69 拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命 71 健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全 56 安全责任重于泰山，人民利益高于一切 58 落实安全规章制度，强化安全防范措施 60 眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎 62 多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故 64 安全第一，预防为主；综合治理，整体推进 66 消除隐患，确保安全；保障稳定，促进发展 68 家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效。 70 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 72 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

73 加强煤矿生产规范化管理，推动煤矿安全标准化建设 74 落实安全责任，完善安全制度 75 加快实施“科技兴安”战略，推进安全生产科技进步 76 宣传安全知识，传播安全文化 77 违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶完善规章制度，遵守安全规程 78 人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全 79 生命至高无上，安全责任为天 80 忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月 81 安全创造幸福，疏忽带来痛苦 82 传播安全文化，宣传安全知识 84 反违章、除隐患、保安全、促生产 83 只有防而不实，没有防不胜防 85 工作为了生活好，安全为了活到老 86 严格要求安全在，松松垮垮事故来 88 寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人 90 安全规程系生命，自觉遵守是保障 92 遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端 94 质量是企业的生命，安全是矿工的生命 95 遵章守法，关爱生命 97 把握安全，拥有明天 99 安全地生产，平安地生活 101 质量是生命，安全是保证 103 人人讲安全，安全为人人 105 安全人人抓，幸福千万家 107 落实一项措施，胜过十句口号 109 生命只有一次，安全伴君一生 111 安全促进生产，生产必须安全 113 祸在一时，防在平日 115 遵章守法，关爱生命 117 把握安全，拥有明天

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为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分声乐爱好者的兴趣。我校开展了课外兴趣小组，现将本学期声乐兴趣小组的活动计划简介如下：

一、指导思想

声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题;而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

二、活动目标

1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态。

2、培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。

3、培养学生的协调性，树立团结协作的思想，具备基本演唱二声部合唱的能力。

4、让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

三、活动要求

1、营造宽松愉快的学习氛围

在少儿声乐教学中，一开始就要考虑到孩子们的年龄特点，理解孩子的思想，采用人性化的教学，努力创造宽松愉快的氛围。

2、遵循循序渐进的原则，杜绝揠苗助长

学习是一个循序渐进的过程，而学习声乐更是如此。孩子学习声乐，精神本身就很可贵。但就其学习的难度也可想而知，学生的条件也不一样，有的条件好，有的可能就差一些，所以，我们要针对每个学生的特点因材施教，循序渐进，不要揠苗助长。无论是练声曲还是歌唱曲目都要先易后难，一步一步地进行。这样学生在学习的过程中既掌握了知识，又没有感觉到学习的困难，在轻松愉快的体验中信心倍增。

3、注重演唱的情感投入

声乐的演唱是需要投入情感的。我们都知道：无情不唱歌，唱歌为抒情。针对这样的目的，在声乐的教学中，情感的培养就显得比气息、发声等技术训练更为重要。

四、活动对象：

1—-5年级学生，共15人。

五、活动时间：

每周四下午第三节课。

六、活动原则：

1、教师认真的准备好每一次活动，课前认真备课。

2、学生不得旷课迟到，有事需提前向指导教师请假，学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、学生积极和辅导老师进行配合，以便使声乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

声乐辅导计划

1、歌唱的呼吸

声乐是一种抽象的学习，它和钢琴舞蹈不同，是内部肌肉的运动，需要靠自身感觉去控制，它看不见摸不着，而声乐的学习，在初练声时最基本的联系就是要学习如何吸气，吸气不正确，发生就用不上气，所以知道学生联系吸气，让学生吸得自然，并且要求口鼻一起吸较好，一般吸气要求横膈膜周围都装满气，小幅不要过于紧张，在发生用气时，横膈膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。所以小腹不要过于紧张和僵硬，让它有一个用气的弹性，指导学生反复感觉。

2、上下管道成一条直线

上下管道成一条直线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解的，要通过示范和理论结合使学生明白老师的要求，要求学生在发声练习中，放松下巴，从张口到发声做到最自然。

3、声音的亮点

训练发声注意要求声音的亮点，所谓亮点，即头腔亮点有高位置，要做到发声有高位置是一件不容易的事，要达到此要求，要注意学生的气息运用，和上下管道通畅，下把放松，声音自然。

4、咬文吐字

咬文吐字在歌唱中占据十分重要的位置，而对于初学者培养良好的歌唱习惯，更为重要。

5、处理歌曲的技巧

这是声乐最重要也是最高层次的一环，学生首先掌握了发声技巧，有了发声技巧，在处理歌曲时就会得心应手。当然处理歌曲首先理解歌的内容，歌曲的要求，学生对歌曲有了全面了解后对歌曲的处理就会更为容易些。

第1~5周：要求学生建立基本的音高概念，具备基本的模唱能力以及基本的视唱能力，初步的掌握气息运动和闭口音的正确发声。

第6~10周：要求掌握版开口音的发声技巧，并能进行简单的构唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌词。

第11~13周：对整首歌曲进行完整性的排练纠正不足之处。

1. 你可以魅力多些。

2. 时尚很永久，值得你拥有。

3. 不求女神地位，但求女神风采。

4. 品味白衣，走优雅路线。

5. 你是我的专属模特。

6. 未白眼光，一份执着的朴实情素。

7. 爱上品位，爱上未白的情。

8. 你的优雅，爱上的感觉。

9. 时尚简约，穿出自然。

10. 你需要的，不仅仅是一件衣服。

11. 气质优雅，来由未白。

12. 自信源于正确的穿着，优雅与生俱来。

13. 女人的优雅，理还乱的情愫。

14. 尚品未白，品位优雅。

15. 女性，未白引领您的气质。

16. 时尚未白，精致的优雅由你创造。

17. 未白优雅简约风，有品味就是这样简单。

18. 未可而知，白色优品。

19. 时尚引领未来，你的不二之选。

20. 优雅之心，值得期待。

21. 触摸未白，这是一个优雅的品牌。

22. 时尚优雅的味道，风韵而典范。

23. 简约的色彩，自身的优雅。

24. 涟漪未白，生活的雅致从你开始。

25. 为年轻女性打造的优雅衣橱，快来寻找最纯粹的你。

26. 真情未了，白衣风采。

27. 未白衣尚，女人的眼光。

28. 真情未来，衣尚未白。

29. 衣品天下，暗香萦身。

30. 美丽更添芳华，爱上这样的她。

31. 时尚新元素，靓丽心色彩。

32. 未白女装，未了的情。

33. 穿未白，彰显青春色彩。

34. 我的色彩，你的最爱。

35. 不必再担心着装，尽情做典范。

1. 劳动创造幸福生活，劳动成就光荣梦想!

2. 劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大。

3. 劳动最光荣，劳动者最伟大。

4. 努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦!

5. 勤奋劳动，诚实劳动，创新劳动。

6. 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党!

7. 让中国人民共享人生出彩、梦想成真的机会!

8. 热烈庆祝“五一”国际劳动节

9. 树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。

10. 树立社会主义荣辱观，做可爱的_人!

11. 塑造城市精神，建设和谐_。

12. 踏石留印，抓铁有痕，坚定推进反腐倡廉建设!

13. 提高_市民素质、提高城市文明程度!

14. 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗!

15. 维护职工合法权益，构建和谐劳动关系

31、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎

32、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

33、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!

34、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

35、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

36、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。

37、你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

38、所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。

39、任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。

40、懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。

41、求实踏实，落实诚实。

42、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。

43、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

44、新奥是自主创新的主体，创新是新奥发展的主题。

45、机遇—抓住身边的每一个机会。

46、现今每一滴汗水，未来每一份感慨。

47、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

48、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

49、拼搏铸辉煌，状态定命运。

50、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

51、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

52、众志成城飞越颠峰。

53、因为自信，所以成功!

54、服务就是我们的使命。

55、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

56、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

57、独学而无友，则孤陋而寡闻。

58、蓄势待发，有备无患。

59、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

60、你的满意，我的追求。

尊敬的上级领导：

忽如一夜春风来，领导小组遍地开。

近年来，上级领导对我单位临幸的次数日益增多，各种指示及活动也日渐增加，“力度”越来越大。这些活动的开展，促进了我单位各项工作又上了一个新的台阶，向×级示范单位又迈进了新的一步。我们深深地感谢各级上级领导对我单位工作的关心和支持!

在上级安排的各种工作中，我们首先要做的，就是要成立相应的领导小组，以显示单位领导对该项工作的高度重视。我们计算了一下，一年下来，大约要成立上百个领导小组(什么，不相信，等会我列举给领导听听)，抄送若干个部门，这不仅浪费了我单位有限的财力资源(领导应该知道现在搞廉政建设，不能搭车收费，我们可不想拿自己的乌纱帽开玩笑)，而且浪费了我国有限的森林资源(什么，浪费点可以促进GDP的增长?笑话，少了我一个单位那点GDP，领导的政绩还能少了0。0000001?)。所以，经我单位各种领导小组组长办公会研究，决定成立××单位万能领导小组，由我单位一把手亲任组长，二、三、四、五把手任副组长，六、七、八、九、十、十一、十二把手任成员。

经我单位清理N种领导小组之领导小组认真清理，目前我单位仍有以下几类领导小组：一是应对上级的领导小组：对外联络领导小组、对外鼓吹领导小组、对外攻关领导小组、接待上级领导领导小组、防止领导干部腐化堕落领导小组、学习上级领导讲话指示领导小组、陪吃陪喝领导小组……二是应对下级的各种领导小组：防止职工上访领导小组、防止职工乱发牢骚领导小组、评选先进领导小组、评选后进领导小组、提高领导水平领导小组、如何使职工与领导保持高度一致领导小组、提高群众觉悟领导小组、防止工作打台球领导小组、防止领导群众之间之扯蛋领导小组……这些领导小组机构重叠，全部按照上级有关领导小组的意见真正实现了“一套班子，N块牌子”，领导小组均下设了办公室，安排专人起草这些领导小组文件，给国家财政造成了不必要的负担。因此，我们建议把领导小组作为一个常设机构，设立一个万能领导小组，不管何种检查，都可以应对!

如果上级不能批准，我们建议在如此众多的领导小组基础上，设立一个领导小组之领导小组，以便协调各种领导小组之间千丝万缕的关系。

妥否?请批示。

××单位建立万能领导小组之领导小组

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