0安徽省礼品处理小组关于礼品收交、处理暂行办法_办法_网
平时的工作和与人交往中,你有没有收到过礼金?礼品?有时候,可能出于各种原因当场难以推脱,一些人会选择先收下,然后在事后主动向组织上缴。安徽省人民政府就此出台了相关办法，小编收集了起来，仅供参考!
安徽省人民政府办公厅批转省礼品处理小组关于礼品收交、处理暂行办法
一、为妥善处理对外活动中收受的礼品，根据国务院办公厅国办发[1987]59号和省政府办公厅政办[1987]76号文件的规定，制定本办法。
二、因公出国和在国内外事活动中接受外国人赠送的礼品，凡价值在人民币十五元以上的，应一律上交。省直各部门、各单位所收礼品，按系统分别上交省委办公厅、省人大会办公厅、省政府办公厅、省政协办公厅。地、市各单位所收礼品，分别上交行署、市政府办公室或其指定部门。上述各负责礼品收交、处理的单位，应指定专人负责和办理具体事务，每半年将礼品处理情况向省礼品处理小组报送一次。
三、礼品收交、处理应按章办事，秉公办事。一般每半年集中处理一次，易霉易损物品可随时处理。
四、收交的礼品分类处理。贵重物品及高档消费品经省礼品处理小组研究、同意，上交或分配给有关单位使用;专业用品经批准后由受礼单位留用;其他物品按国内市价五折优先处理给受礼单位和个人。处理礼品所得价款一律上交财政。
五、省礼品处理小组贯彻执行国家和省有关礼品处理的规定，掌握全省礼品收交、处理情况，并对各地、市，省直各部门、各单位的礼品处理进行监督、检查，对隐瞒不报或擅自私分礼品的，省礼品处理小组将提请有关部门追究责任。
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“上交”的礼品就不是礼品?
国家食品药品监管局制定了《国家食品药品监督管理局上交礼金礼品管理规定》，规定药监人员收礼须在1月内上交。上交的礼品将通过拍卖等方式处理。(《新京报》)
药监局的这个规定初看有点道理：药监人员收的礼须在1月内上交，所以就落不了个人的腰包了。可问题是，“上交”的礼品就不是礼品了吗?
不管什么情况下，国家公务人员都不能收受好处，收礼就是腐败，收贵重礼品就是犯罪。这一点不容置疑。不要拿什么“特殊情况”或是“因各种原因未能拒绝”来做挡箭牌，你坚决不收不就行了?!收礼就不对，上交只是“自首”情节，改变不了违规违纪的本质。甚至，所谓的“一个月”的期限，还会给某些人预留腐败的空间：反正我有一个月的时间来“审时度势”，管他呢，先把礼品收下再说。如果风平浪静，我就自己留下享用;如果风声不对就赶紧上交，说不定还能混个“廉政标兵”当当呢。
对上交的礼品将通过拍卖等方式处理的做法更是荒唐。请问药监局，你有什么权力来拍卖和处理礼品?这些礼品的所有权根本就不属于你们，你们凭什么随意处置?拍卖得到的钱凭什么就由你们支配?说难听点，你们这不是把以前的“个人收礼”变成了“集体收礼”吗?手下人收礼，然后再统一上交“总部”，难道这就是“众人拾柴火焰高”?
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篇1：小组反思总结报告怎么写
从上个学期开始，我校开展了小组合作学习课堂研讨活动。它是新课程改革所倡导的新学习方式。回首这两个学期的教学实践，在小组合作学习课堂这个领域，想要实现生生互动，智慧生成，全员达标，就需要在以下几个环节上做足功夫：1教师必须有激发学生学习愿望和动力的能力;2指导小组中每个成员明确目标和任务，做好学习的分工与合作;3抓住合作的契机，培养学生善于合作，主动发言的能力;4根据不同的文体，设计出新颖的、符合学生身份和认知能力的可操作性强的合作内容;5注重对合作过程的对个体参与度，小组发言以及课堂的生成给予及时到位地评价。只有做到这些，才能避免小组合作流于形式，否则，表面上课堂的热闹互动，掩饰不住课堂的内在的底气不足和学生思维发散的混乱无序。因而如何有效的组织好小组合作学习，是很值得研究的。在课堂合作出现问题时及时记录，做好教案调整和，是下一个合作成功的铺垫。哪些情境适合小组合作，我回顾了之前的教学片断，共同探讨：
一、基础知识检测需要合作学习。
学习第五课《再塑生命》时，四班听写基础知识后收起来，回来批了一节课，把小测反馈给同学们的时候已经是第二天了，无法实现当堂达标的目标，也打断了学生及时课堂巩固的学习热情。于是二班再上这堂课的时候，听写完了以后小组互换批改，两分钟后统计出达标小组和不达标的情况，及时强调易错字形，当堂改正，学生印象深刻，乐意接受。
二、解决难点问题时需要小组合作。
闻一多先生的《最后一次演讲》是一篇演讲辞，需要引导学生通过品味语句来体会语言的表达效果。其中，有这样一个句子印象深刻：
“特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!”
学生在品味这个句子时，有从句式特点入手的，也有从修辞角度考虑的，起来表述时答案众说纷纭。第一个班级授课的时候，我都直接肯定了他们不同的答案，并且顺势帮他们梳理出品味句子的几种不同角度。第二个班级授课的时候，这个句子的赏析也出现了争论，这个时候我改变了策略，适时地组织学生进行了小组合作讨论，三分钟后，小组代表起来发言，明确了这个句子从句式特点上来说是设问句，从修辞角度上来谈是反复，并且说出了表达的作用。最后一个小组还联系以前所学课文，补充梳理出品味句子的角度可以从句式，修辞，关键词等方面综合考虑，这个合作的契机是准确的，所以智慧的生成是灵动的。
三、解决开放性习题时最好需要合作学习。
现在有许多练习题是开放性的，这类题目答案多样化，言之成理即可，但学生往往考虑问题单一，想不到多种答案，这时，我们就可以采用合作学习。例如：在梁启超的《敬业与乐业》中，设计了一个问题：为有业之必要列举几条理由。由于学生的经历太少，所以这时组织小组合作学习，集中大家的智慧，就会想出多种答案。在这时学生寻求答案的思维是发散的，智慧的火花在合作学习中闪耀。
由此，掌握契机，适时进行的合作学习能够激励同学高效学习，建立合理的小组评价及奖励机制也是保证小组合作学习有效进行的重要依据。
合作学习研讨后教师要及时进行总结评价，一方面是对小组学习的情况进行总结，让学生把小组讨论的结果进行汇报，观点可以是自己的也可以是小组的，把小组讨论拓展为全班交流，允许学生互相质疑，让学生在思考和探讨中，使思维得到充分发展。另一方面，对小组的活动情况进行评价，分阶段在小组内对每个同学的表现进行评价，主要从参与是否积极、合作是否友好、工作是否认真负责等方面进行，目的是让每个学生了解自己在小组活动中的表现。同时在组与组之间进行评比，看一看哪个小组的活动开展得最好，哪个小组的同学最积极主动、团结友好，尤其要特别关注那些在学习上有一定困难的学生，他们是否积极参与。例如：学生课堂表现，个人作业、日清、周清，单元过关要及时总结并给奖励，奖励喜报。奖励机制为等级式，晋级奖励。一周一总结，一月一评选。被评为“优秀个人”，“优秀小组长”奖励喜报。
总之，小组合作学习不是一朝一夕就能实现的，“它”，需要我们教师不断的指导和长期的熏陶，并不断学习和探讨，不断改进、反思、校正。我相信随着新课程改革的不断发展，随着我们认识的不断提高，我们对小组合作学习的研究会进一步深入。作为一名教师，我愿用自己的眼睛去观察、用自己的语言去表达、用自己的头脑去思考、用自己的身心去实践，迎接创新教育的明天!
篇2：班级跑操口号标语_班级标语_网
跑操班级口号一
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
脚踏实地，眼望前方。
勇往直前，争创一流，青春无畏，扬我班威。
学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。
团结自强，争创辉煌。
励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
无与伦比，八班，青春无畏，放飞梦想。
十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
朗朗乾坤，唯我独尊，九班不败，千秋万代。
百炼千锤，无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
走向操场，走进阳光，一四一四，扬帆起航。
零二零二，独一无二，飞扬，永创辉煌。
放马金鞍，唯我六班。
零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。
不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
跑操班级口号二
奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
青春飞扬，拚搏自强。
团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我。
心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。
树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。
勇于高攀，绳锯木断，水滴石穿。
冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
用心进取，发奋拼搏，磨练意志，强健体魄。
高一十班，团结一致，自强自律，学有潜力。
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
二七二七，与我同行，前进前进，事在必行。
智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
团结一致，浩浩荡荡，初二十班，属你最棒。
信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。
刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
跑操班级口号三
天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
青春无限，挑战极限，脚踏实地，必将胜利。
八班八班，非同一般，齐勇向前，永扬风帆。
团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年。
没有，只有更好。
十班十班，奋勇争先，协力，创造奇迹。
零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
山中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。
水滴石穿，金石可镂，不懈努力，务求成功。
屡败屡战，屡战屡败，再败再战，永不服输。
成就梦想，永不言弃。
三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。
拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
拥抱青春，挥洒汗水，看我十一展我班威。
不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。
篇3：企业口号、标语、理念大全_企业标语_网
企业文化标语300条
1.质量是企业永恒的主题。
2.市场是海，质量是船，品牌是帆。
3.今日的质量，明日的市场。
4.筑质量长城，兴中华经济。
5.ISO9000—效率、效益之源。
6.构造“质量、环境、安全”——一体化的管理体系。
7.建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
8.未来的成功属于质量者的世纪。
9.21世纪——质量者的世纪。
10.铸造辉煌，唯有质量。
11.品质的优劣比成本更重要。
12.以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
13.以质量求生存，以改革求发展。
14.品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。
15.质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
16.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
17.只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。
18.用户是企业发展的源泉。
19.正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。
20.增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。
21.能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。
22.转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。
23.把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。
24.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。
25.用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。
26.树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。
27.质量是企业的生命。]
28.品质—企业致胜的关键。
29.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
30.立足新起点，开创新局面。
31.百尽竿头，更进一步。
32.今天的付出，明天的回报。
33.筑质量大堤，迎世纪挑战。
34.让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。
35.让环宇风帆载着优质的产品，跨越21世纪。
36.跨越今日的视野、扩展21世纪的眼光。
37.春种一粒粟、秋收万颗籽。
38.走进质量天地，带来无限商机。
39.质量存在于人类生存的一切地方。
40.质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。
41.跨过ISO9000的门廊，进入21世纪的殿堂。
42.贯标九千，飞越二千。
43.时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
44.效益来源于服务社会的回报。
45.质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。
46.市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
47.顾客信誉是企业发展的源泉。
48.效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。
49.产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。
50.创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。
51.质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。
52.优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
53.多创优质产品，提高企业形象。
54.优质产品，是走向世界的桥梁。
55.优质产品，是市场竞争必胜的保证。
56.重视产品质量，加强企业管理。
57.质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。
58.信誉来源于质量，质量来源于素质。
59.日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。
60.保证质量，是对社会的承诺。
61.质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。
62.产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
63.坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。
64.以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。
65.质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。
66.改善既改革，改革先革心。
67.企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。
68.善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
69.商场如战场，品质打先锋。
70.品管提高信誉，信誉扩大销售。
71.创优质品牌，铸一流企业形象。
72.制造精良产品，培育优秀人才。
73.塑企业形象，创优质。
74.质量—恒古不变的致胜之道。
75.贯标出质量，认证树形象。
76.卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。
77.老兄！品管不是空想，乃是起而行的工作。
78.产品质量连万家，厉害关系你我他。
79.产品就象一朵花，枝繁叶茂靠大家。
80.质量就是资源，质量就是金钱。
81.产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
82.杜绝一切不合格是质量保证的基本要求。
83.用户满意是企业永恒的追求。
84.品质是生命，服务是宗旨。
85.全民讲质量，质量利全民。
86.人类生活在质量的呵护之下。
87.创造有魅力的质量，造就忠实群体。
88.质量不公由生产者决定，更应由顾客决定。
89.产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。
90.努力推行QCC，工作不会苦兮兮。
91.品质有缺陷，寸步难行。
92.产品若要无缺点，全面品管不可免。
93.设计合理的品质，为品保之第一步。
94.人人提案创新，成本自然减轻。
95.品质观念把握好，成品出货不苦恼。
96.品质一马当先，业绩遥遥。
97.改善提高，永无止境。
98.以精立业，以质取胜。
99.推行品管，始于教育，终于教育。
100.质量—价值与尊严的起点。
101.优质精神，上下一心。
102.同心协力，提高品质。
103.质量创造生活，庇护生命，维系生存。
104.五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。
105.立优质精神，构世界蓝图。
106.质量提高一点点，工作少很多风险。
107.质量做得好，错漏自然少。
108.人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
109.品质管制人人做，优良品质有把握。
110.实施成效要展现，持之以恒是关键。
111.质量是制造出来的，而不是检验出来的。
112.勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
113.整洁有序是品质的保证。
114.如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
115.该说说到，说到做到，做到有效。
116.要求要明确，执行要坚决。
117.培训要付出，不培训将付出更多。
118.使用一流的人才，创办一流的机构。
119.品质—是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。
120.重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。
121.建质量效益之路，创质量效益之业。
122.坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。
123.顾客满意是我们永远不变的宗旨。提供一流的服务，让顾客完全满意。
124.深化质量管理，提高产品质量。
125.精益求精，铸造产品质量。
126.质量—的推销员。
127.一流的质量来源于一流的管理。
128.精益求精，铸造品质典范。
129.卖真品、标真价、送真情。
130.同质商品价不高，同价商品质更优。
131.你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。
132.不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。
133.全员培训，同步提高，创新进步。
134.质量前进一步，管理花十分努力。
135.质量是企业的形象和声誉。
136.急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。
137.要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。
138.只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。
139.无严师，没高徒；不严格把关，难出优质产品。
140.居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。
141.时时讲质量，树立生命观。
142.成功者找方法，失败者找籍口。
143.整理有心做长度，处处整齐好管理。
144.没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
145.管理始于训练，止于训练。
146.有效推行品管，必须全员参与。
147.确立标准是品质管制的第一步。
148.正常的加以保持，异常的予以纠正。
149.实施9000须趁早，无谓浪费必然少。
150.ISO9000不只是目标，而是坚守的原则。
151.ISO9000不是口号，是实际的付出，行动的配合。
152.等待是失败的源头，行动是成功的开始。
153.你思考、我动脑，改善问题难不到。
154.安全、节能、高效、优质。
155.创造舒适环境，提高工作效率。
156.强化竞争意识，营造团队精神。没有的伯乐，只有一流的疆场。
157.忧患图自强，荣誉思奋进。
158.凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
159.讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
160.客户标准至上，力争完美无缺。
161.开展“5S”活动，形成良好素养。
162.追求品质卓越，尽显企业精华。
163.团结、开拓、务实、求精。
164.追求至善。
165.累积点滴改进，迈向完善品质。
166.优质灌溉，缔造将来。
167.天长地久有时尽，9000推行无绝期。
168.9000推行无难事，同心协力好办事。
169.人人把好质量关，经济收入能翻番。
170.要想效益好，就要质量高。
171.用户就是上帝，下道工序就是用户。
172.今天工作不努力，明天努力找工作。
173.一个疏忽百人忙，人人品管少麻烦。
174.作业不正确，顾客受连累。
175.人人齐努力，创造好品质。
176.老问题，小地方，常是品质致命伤。
177.若要产品好，个人品质要提。
178.品质管制人人做，优良品质要提高。
179.品质管制人人好，优良品质有把握。
180.企业接受市场的挑战，员工接受公司的挑选。
篇4：兴趣小组活动计划范文
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校外文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立少年宫合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、 进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。
三、参加对象：
南街小学、青年路中心小学在校学生，人数在20人左右。
四、活动时间：
活动中心开放日兴趣小组活动时
五、活动地点：
青少年活动中心
六、活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计：
A、训练内容：
1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。
2、 中外少儿合唱歌曲。
3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程：
1、 声音的训练
(1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练
2、 音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练 (2)、头音训练
4、 合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习
八、反思与重建：
吸取以前在校组织合唱训练队经验与教训，我认为训练为了提高，提高为了表现，训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也会有所有提高。
篇5：团队精神口号
精打细算，厉行节约。
建立科学的财务考核和激励机制促进公司的发展。
坚持原则，不徇私情。
诚信为本，依法理财。
诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假帐。
诚信守信，不做假帐。
真实、可比、准确、及时是核算的基本要求
以最小的支出，获取收益是我们不懈的追求。
以专业素养为矛，决策支持锐不可挡。
以勤恳诚信为盾，风险防范坚不可催。
为下一年度提早预算，为年度决算早早安排。
为领导当好参谋，为单位依法理财。
完善财务流程管理，有效降低业务风险。
拓宽融资途径，保障业务的资金需求。
推行全面预算管理，引导公司业务发展，有效降低经营成本。
推行科学的财务考核，推动和促进公司各项业务的发展。
精打细算，厉行节约。
清清楚楚算帐，明明白白做人。
抱怨事件速处理,客户满意又欢喜
提高售后服务质量,提升客户满意程度
以专业素养为矛，决策支持锐不可挡。
以勤恳诚信为盾，风险防范坚不可催。
为下一年度提早预算，为年度决算早早安排。
现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
专心工作，快乐生活。
篇6：公司销售激励员工霸气的口号
当我们把一件励志的口号记入自己的头脑里，你整个人都会不一样的，今天小编就给大家分享一下口号，希望可以帮助到大家
霸气励志的销售团队名称
1. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我能。
2. 热爱创造奇迹，努力铸造成功。
3. 以提升热忱，毅力以磨平高山。
4. 乘风破浪来，雨后山更青。
5. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
6. 优质产品，是市场竞争必胜的保证。
7. 宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。
8. 遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全。
9. 百年大计，质量第一。
10. 找方法才能成功，找借口只会失败。
11. 信誉来源于质量，质量来源于素质。
12. 大事讲原则，小事讲风格。
13. 多思考才能创新，勤检讨才有进步。
14. 相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。
15. 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。
16. 高质量服务，高技术创新，高速度发展。
17. 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
18. 以质量求生存，以改革求发展。
19. 向质量要市场，向管理要效益。
20. 的破产是绝望，的资产是希望。
21. 今天付出，明天收获。
22. 资源是会枯竭的，文化是生生不息的。
23. 今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
24. 团结一条心，石头变成金。
25. 赚钱靠大家，幸福你我他。
26. 全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新。
27. 如果没有今天，怎么会有明天。
28. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。
29. 今日努力做事，明日高兴拿钱。
30. 互帮互助像螺母，松里松外靠不住。
31. 态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。
32. 召之即来，来之能战，战则必胜，永不言败。
33. 心常圆满，天下宽平。
34. 做全行业的榜样，收获金色的希望。
35. 大事讲原则，小事讲风格。
36. 知难而进，重铸辉煌。
37. 产品若要无缺点，全面品管不可免。
38. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
39. 力求一次做好，争取效益。
40. 优质建设，以质为根。
41. 讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。
42. 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
43. 光做不行，还要做好。
44. 创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。
45. 鉴旧日精神，创新世伟业。
46. 汗水汇聚你我，创新铸就明天。
47. 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船。
48. 求实是我们的根本，创新是我们的动力。
49. 考试虽是一种压力，却是增长能力的催化剂。
50. 抓科技就是抓经济，抓创新就是抓发展。
企业励志销售人员口号
1. 我乐于助人，因为客人是友人。
2. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。
3. 和传统的昨天告别，向规范的未来迈进
4. 活力和谐，*奋进。
5. 业绩攀新，追求卓越。
6. 团结一致，再创佳绩。
7. 不断设定更高的目标，今天的变现是明天的最低要求。
8. 秀你自信，展现自我。
9. 重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。
10. 携手谱新曲，并肩创辉煌。
11. 同心才能走得更远，同德才能走的更近。
12. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
13. 创新引领发展，科技成就收获。
14. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
15. 团队精神，是企业文化的核心。
16. 因为有我，所以会更好。
17. 专业品质，超越价值。
18. 创新谋发展，同心赢未来。
19. 创新业绩你我他，成就丰收靠大家。
20. 的破产是绝望，的资产是希望。
21. 培育礼仪员工，创造文明团队。
22. 奋进没有旁观者，你我都是实践者。
23. 奇迹靠人创造，机遇靠人争取。
24. 光做不行，还要做好。
25. 以诚实的信念，承诺一流的企业服务。
26. 合作求发展，创新赢未来。
27. 一丝之差，优劣分家。
28. 商场如战场，品质打先锋。
29. 全民讲质量，质量利全民。
30. 找方法才能成功，找借口只有失败。
31. 和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
32. 增员增力量，增员增活力。
33. 以质量求生存，以改革求发展。
34. 质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。
35. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。
36. 培育礼仪员工，创造团队精神。
37. 永远战战兢兢，永远如履薄冰。
38. 一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌。
39. 立足新起点，开创新局面。
40. 勤俭节约，爱护公物，以厂为家，共同发展。
41. 等待是失败的源头，行动是成功的开始。
42. 如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
43. 创新引领时尚，科技成就辉煌。
44. 协力破旧制，涅盘赢新生。
45. 质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。
46. 快快乐乐上班来，平平安安回家去。
47. 没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
48. 人人关心体育，体育造福人人。
49. 要想不被淘汰，只有跑在前面。
50. 有品质才有市场，有改善才有进步。
篇7：工地安全口号标语
1. 爱惜生命，请勿戏水。
2. 泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。
3. 泳池畅泳要小心，父母同行倍安心。
4. 泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
5. 泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
6. 强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
7. 加强领导，全面落实预防溺水安全措施。
8. 珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
9. 安全第一，预防为主。
10. 平安伴我在校园，人人时时保平安。
11. 溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
12. 玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
13. 维护校园安全，营造和谐环境。
14. 加强安全管理，建设平安校园。
15. 让溺水事故远离校园，让平安幸福与您相伴。
16. 珍爱生命，预防溺水。
17. 预防溺水，人人有责。
18. 生命至高无上，学生安全第一。
19. 加强安全教育，建设平安校园。
20. 全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
篇8：军训口号16字霸气70句_军训口号_网
导语：军训，要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺。下面是小编为大家整理的军训口号16字霸气，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
1.精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
2.天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
3.军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
4.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
5.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
6.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
7.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
8.团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
9.军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
10.听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
11.军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前!
12.认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
13.好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
14.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
15.超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
16.军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
17.亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
18.争当训练标兵，共创先进连队。
19.军训一阵子，受益一辈子。
20.团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀。
21.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，培养坚强的意志，锤炼优秀的品质。
22.锻炼身体，报效社国。
23.团结一心，努力拼搏。
24.学军人风采，强自身素质，保国家安全。
25.团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
26.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
27.团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
28.刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
29.团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
30.激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
31.努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
32.军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
33.服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
34.挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
35.众志成城，勇往直前。
36.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
37.提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
38.爱军习武，巩固国防。
39.加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
40.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明。
41.服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩。
42.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
43.摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
44.历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
45.军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
46.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
47.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
48.继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
49.发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
50.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
51.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
52.挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
53.学政治，学军事，全面提高自身素质。
54.爱军习武，巩固国防;刻苦学习，报效祖国。
55.亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
56.迷彩军训，青春无悔。
57.不经历风雨，怎么见彩虹。
58.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
59.向前看，看未来;齐步走，走天下。
60.弘扬奥运精神，永葆部队军魂。
61.争当训练标兵，共创先进连队。
62.谁英雄，谁好汉，比一比，看一看。
63.军训一阵子，受益一辈子。
64.苦练军事技能，共抒报国情怀。
65.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
66.苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
67.学政治，学军事，全面提高自身素质!
68.激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
篇9：2024国际家庭日宣传标语口号大全
21.平分秋色——**月饼迎国庆促销活动
22.同喜同贺中秋国庆同欢同乐精彩世界
23.三喜临门——『贺中秋』『迎国庆』『隆重开幕』
24.“欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢小家大家共欢乐
25.礼情款款欢度佳节欢乐国庆欢乐颂满堂红礼乐翻天
26.花好月圆的世界中秋情浓意更浓
27.中秋合家欢
28.小家大家共欢乐。
29.中秋情浓意更浓。
30.传统风采，回味无穷!
31.喜迎国庆、欢度中秋。
32.月圆团圆事事圆!
33.桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
34.遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
35.欢乐三重奏中秋国庆喜相逢，
36.每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆!
37.圆圆满满，国和家和人和，
38.花好人更好，月圆人团圆
39.何以团圆，唯有中秋!
40.庆中秋、迎国庆、送大礼。
篇10：关于兴趣小组的活动总结
一年的教学工作即将结束。回顾过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。为了在下一学年更好地发展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家互相学习，取长补短，在未来有所改进。
首先，培养学生对艺术的兴趣
所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付老师的作业。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在教学中，我们应该遵循美学规律，给学生更多的机会去理解艺术作品，引导学生去想象和比较。摆脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解，通过对比讨论引导学生体验、思考、识别、判断，从而提高审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
第二，增加学生的知识
在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的基本知识，还让学生掌握了许多基本的绘画技巧，大大扩展了他们的知识。在这一学期的活动中，我们将创造一定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
第三，它增加了实践的机会
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
第四，定期举办学生作品展览，积极参加各种比赛
举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，为学生提供展示自己实力和增强自信心的机会。作为老师，要认真引导，严格控制。学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学生，我们将为他们提供举办联展和个展的条件，努力培养优秀的艺术人才。
在这学期的小组活动中，我们的兴趣小组成员积极参加各种比赛，参加了第五届全国中小学美术比赛，并在比赛中取得了良好的成绩。
当然，我的工作还是有一些不足的，期待工作能有更快的改进，更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力，以提高我学生的素质。
篇11：团队精神口号
逆境是通向真理的一条通道。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
用优质保育发展幼儿用优秀教育塑造幼儿。
诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
创建南电网络，追求美好生活。
创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
同在蓝天下，和孩子共同成长!
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
今日的学校之星，明日的社会之星!
给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
超越自我、追求卓越。
成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
诚信、高效、创新、超越。
爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。
积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
知识犹如人体的血液一样宝贵。
知识是一座宝库，而实践是打开这座宝库的钥匙。
篇12：小组计划
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求：
兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标：
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
(1)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
英语小组活动计划表
第1周 学习用品
第2周 英语名字
第3周 水果
第4周 学唱字母歌
第5周 询问年龄
第6周 身体部位
第7周 学习数字
第8周 表演故事
篇13：霸气押韵口号
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
爱我x中，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班。
振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
强身健体，立志成材，×班×班，非同一般
扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当
篇14：精选清明节宣传口号
1、春分有雨到清明，清明下雨无路行。
2、寒食撒花，谷雨种瓜。
3、大风不过晌，过晌刮得狂。
4、春雷日日阴，半晴半雨到清明。
5、交春落雨到清明，清明落雨无日晴。
6、清明种瓜，立夏开花。
7、高粱早播秸秆硬，谷子早播多发病。
8、棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。
9、清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。
10、清明雨渐增，天天好刮风。
11、施上尿素两三天，才能开始把水灌。
12、清明风若从南起，预报田禾大有收。
13、雨打清明前，洼地好种田。
14、北风吹过头，南风来报仇。
15、清明不戴柳，红颜成皓首。
16、清明到，麦苗喝足又吃饱。
17、清明要晴，谷雨要雨。
18、清明宜晴，谷雨宜雨。
19、清明雨星星，一棵高粱打一升。
20、清明蒜不在家，数伏蒜不在地。
21、夜间星稀，明天风起。
22、清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。
23、清明前后一场雨，好似秀才中了举。
24、风小无云天晴朗，明天早晨要出霜。
25、清明刮动土，要刮四十五。
26、今夜星繁又明亮，明天风小好太阳。
27、春雨落清明，明年好年景。
28、清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
29、清明前后，安瓜点豆。
30、地温稳定十三度，抓紧时机播春棉。
31、水涨清明节，洪水涨一年。
32、清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
33、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。
34、看天看地把种下，掌握有急又有缓。
35、清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
36、栽种枣槐还不晚，果树治虫喂桑蚕。
37、继续造林把苗育，管好果树和桑园。
38、清明前后，种瓜点豆。
39、降水较前有增加，一般年份仍干旱。
40、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
篇15：2024健康口号
1、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悦。
2、多一点健康关注，少一份疾病担忧。
3、车贵，房贵，不如健康贵;业重，钱重，不如生命重。
4、健康身体传递火炬，健康心理传送快乐。
5、金山银山不常在，身体健康最安哉。
6、健康系着你我他，共创卫生靠大家。
7、健康知识知得多，病痛自然少得多。
8、追求健康是一生的目标，拥有健康是终生的财富。
9、日日做早操，夜夜早睡觉;天天身体好，学习步步高。
10、人人关心健康，社会和谐安康。
11、美食烹出来，心情调出来;疾病懒出来，健康练出来。
12、环环相扣，境境相连，保护环境，健康保障。
13、健康是个宝，你要懂得保;年少做不好，老来才知恼。
14、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生。
15、留下您的废品，带走您的圣洁。
16、谱写健康的音符，奏响生命的旋律。
17、让健康深入人心，让健康行为走进生活。
18、生命有限，健康无价。
19、健康生活齐参与，写意人生齐享受。
20、健康知识你要知，均衡饮食要坚持。
21、预防常在心，健康不忧心。
22、活得自在就是成功。
23、易求无价宝，难得体健康。
24、人不因富有而健康，而因健康而富有。
25、身体是我们的存折，健康是我们的本钱。
26、黑黄赌毒若远离，生活健康有生机。
27、健康人生，从“齿”开始。
28、健康常识家家晓，身体强壮人人笑。
29、健康迎奥运，奥运迎健康，
30、健康生活人人爱，幸福家庭常常在。
篇16：霸气军训的押韵口号_运动会口号_网
争当训练标兵 争创先进连队，你们知道有哪些霸气军训的押韵口号吗?下面，第一范文网小编整理了霸气军训的押韵口号，希望帮助大家。
霸气军训的押韵口号推荐
1. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
2. 做学习的主人，勤学善思好问。
3. 猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
4. 英姿飒爽踏破日月雾霭惊雷
5. 天下兴亡，匹夫有责
6. 军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!
7. 迷彩军训青春无悔
8. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
9. 学政治学军事全面提高自身素质。
10. 刻苦训练锐意进取
11. 军歌嘹亮唱响山川风雨彩虹
12. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
13. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
14. 争当训练标兵争创先进连队
15. 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
霸气军训的押韵口号集锦
1. 奋勇争先，食品最行
2. 争当训练标兵，共创先进连队。
3. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
4. 苦练军事技能共抒报国情怀
5. 落后就要挨打，忘战必有危机
6. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
7. 苦练军事技能共抒报国情怀
8. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
9. 向前看，看未来齐步走，走天下
10. 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
11. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
12. 跨过军训门堪称园艺人
13. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
14. 弘扬奥运精神勇创园艺军魂
15. 少小立志报国，长大踊跃参军
经典霸气军训的押韵口号
1. 谁英雄，谁好汉比一比，看一看
2. 艰苦训练奋勇争先勇夺第一
3. 学军人风采强自身素质
4. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
5. 学军人之风采，强自身之素质
6. 自强不息，厚德载物。
7. 全面开创兴华办学的新局面
8. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
9. 做生活的主人，自理自律自强。
10. 众志成城，勇往直前。
11. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
12. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
13. 千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
14. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下，
15. 学军人风采强自身素质保国家安全
16. 亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
17. 军训一阵子受益一辈子
18. 向前看，看未来;齐步走，走天下。
19. 加强国防教育提高国防意识增强国防观念
20. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习;
篇17：2024象棋兴趣小组活动计划
一、活动目的：
象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容：
1、了解象棋的来源及象棋的文化。
2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法： 教师讲解 学生实践
四、活动对象：
三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师： 左计虎
六、活动时间： 每周三下午第三节课
七、活动进度表：
周 次活动内容备注
第二周选拔兴趣小组活动人员讲解的同时进行
实战练习
第四周象棋漫话
第六周棋盘和棋子
第八周棋子的走法
第十周王车易位
第十二周兵的走法和吃子
第十四周将军和应将
第十六周胜与和
第十八周棋子的实力价值和记录法
石门中心小学
篇18：活动宣传口号
想怎么吹，就怎么吹。
想对抗四季，就到美约舒适家。
风随我动，省电又省钱。
管它什么冷暖，美约舒适家帮你一步搞定。
生活之美，源于用心。
心动，手动，自然动。
火焰山电器，老百姓满意。
美约舒适家，您的调温专家！
冷暖智造专家，四季如春天下。
风随你心转，吹否它明白！
航空舞天鹅，清凉天地阔。
打造全自动空调，一切皆有可能。
地暖冬，空调夏，美约舒适家。
转个身，空调也能读懂你的心思。
以人为本，节能减排，贴心又到家。
美约舒适家，冷暖家居专家。
人性设计，造就身心舒适。
格兰仕，品味创意生活。
空调地暖，相知冬夏。
节能环保，凉风随身。
智能空调，以人为本！
冷静拥有，自在享受。
冷热随心，风随我动。
家有格兰仕，生活更舒适。
美约舒适家，品质随意搭！
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篇19：支教小组总结报告[页2]_活动总结范文_网
第三章活动内容
（一）支教
1、课内外知识教育：内容：基础课程辅导并介绍科学学习方法、自然科普知识讲堂、环保、食品安全教育、红色知识教育、简单日常医学应用小常识课程。目的：主要以暑期夏令营的形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣，培养孩子自主学习能力。
2、兴趣培养：内容：我们将带上基本运动器材、益智类娱乐用品、书画用品。如：棋类、球类、画笔。目的：培养孩子在音体美方面的兴趣，让孩子们在娱乐的同时学到知识，增长见识。
3、文体活动：内容：游戏竞赛、小型安全求生演习、观看电影。目的：加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。
4、心灵教育与道德教育：内容：在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题，开展畅谈“让理想展翅飞翔”的梦想畅谈会。目的:培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯。
5、走访、了解生活贫困学生的生活情况，访问孤寡老人，如果条件允许还将给老人们量血压、做家务、唱革命红歌。
（二）调研
调研安排是穿插在支教等活动过程中的，目的在于综合了解当地的情况，以便更好的完成本次实践的目标,在制定表格时调研问题主要有：
1. 医疗卫生方面
（1）健康保健意识
（2）饮食习惯，包括吃饭时间，数量，搭配，饮水情况
（3）健康状况（各种疾病的基本情况 造成的原因 对待此病的看法）
（4）医疗条件（政策 收费 医保 服务态度 医疗人员等）
2. 教育调查
（1）教育投入
（2）教育年限
（3）教育观念
（4）对教师的尊敬程度
（5）孩子对知识的渴求是否强烈，对外界事物关注度怎样
（6）教育方式
3.孩子心理问题
(1) 对孤独的感受程度
(2) 对幸福的理解
（3）对知识的渴望程度，对外界对外界事物的关注
（4）对诚信、友爱、文明的理解
（5）对老师教学的接受能力
二、心系一线，扬帆起航
迈着坚定与铿锵的步伐，我们出发了。支教的前期工作困难重重，为此我们付出了诸多的心血。在前期的准备与筹划工作中团队遇到了很多的困难，一方面要联系好湘西的小学，另一方面要写好策划案交至学校并尽己所能的得到学校的支持和认可，并力争拿到学校的赞助经费。团队仅有两周的时间准备，第一周通过凤凰县教育局办公室麻主任以及禾库镇九年制中学龙校长联系到了7所小学，后由于各项原因而导致联系小学一事的搁置，最终经凤凰助苗网吴建辉老师推荐，我们同木里乡、都良田小学吴建平校长取得联系，吴校长极其热情并热烈欢迎我们到都良田小学进行为期10天左右的暑期“三下乡”活动。同时在编撰策划案的过程中，由于准备工作与期末考试时间发生冲突，几乎每天都要熬夜进行策划案的编撰，而且策划案几乎每天都要改动一份并打印出来交至学校审核。第二周期末考试完后，各队员开始着手准备教学资料和教学用品、体育器材、学习用品、图书、药品的采购。我们团队作为学校首批赴湘西支教的团队，由于经验的缺乏，可能很多前期工作都准备得不够充分，都存在不足，每个队员都要用并不坚实的臂膀扛起重任。汪国真说：“我不去想是否赢得成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。为此，队员几乎每天都顶着烈日满街拉赞助,每天都在希望与失望中变更。即便如此，每个队员都热切的渴望到都良田与孩子们见面的那刻。我们的心凝聚在一起，我们拥有同一个梦想与信念，我们整装待发。
三、回首支教，放眼未来
第一章 活动日程
7月10日：团队下午到达都良田小学，并在吴校长的安排下解决了住宿问题。
7月11日：上午9点开始当地学生报名，完成分班、确定班主任的工作；
下午3点进行动员大会，之后开班会、发放学习用品。
7月12—15日：教学、调研活动正式开始
7月15日：教学活动结束
7月16日：上午学生自由活动，团队成员布置联欢会现场；
下午3点半联欢会和爱心基金捐赠仪式开始，5点结束，清场；6点，整队返校。
第二章 队员课程任务
第三章 支教、调研、后勤概况
支教：在支教过程中，按照预期的计划我们开设有语文、趣味数学、英语、音乐、手工、自然与科学、健美操、跆拳道等科目的教学。在吴校长的帮助下，我们第一天的招生工作进展顺利，报名的学生达100名，并按照年级的不同将所有学生划分为小班、中班和大班。第二天开始正式上课，课堂上队员们激情四溢、侃侃而谈，但由于小班学生大多为学龄前儿童以及大班较个别的学生调皮的原因，教学过程中的困难显出端倪，队员及时开始着手课堂纪律的整顿工作。每晚团队准时召开会议，由每位队员分别总结当日的教学成果与不足所需改良之处以及次日的教学任务，队长和副队长负责总体教学及调研的筹划和分配。课余时间，队员拾回童真的乐趣，同孩子们一起玩游戏、跳绳、打球，队员与孩子们交流融洽、乐趣横生。团队为学生们带来了学习用品、体育器材以及1500元的爱心助学基金。
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篇20：2024音乐兴趣小组活动计划
为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动的形式开展。让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的实验教学工作主要体现在以下方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间
在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让学生进行创造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让学生观察它的结构特点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种创造，让全班同学都来进行创造性学习。