副校长竞职演讲稿（优秀20篇）

位领导、各位父老乡亲代表、全体教职工：

大家好!经历为期十天的任职前公示，通过局领导班子审议，现任命我为xx镇xx学校校长，我被任命我为xx镇xx学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为我能有机会为家乡的教育事业尽一点绵薄之力而深感荣幸，在此，首先要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，也对各级领导对我的信任和支持致以诚挚的谢意。我深知这个职位责任之重大，任务之艰巨。这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望与重托，我将以求真务实的精神状态，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、开拓创新，尽快熟悉和掌握我校的校情，身体力行，尽快把握我校的总体脉络，力求对我校的各个方面有一个客观的感知认识，并使我校的教育教学尽快地走上正常的轨道，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，以突出的工作业绩向局领导、镇领导以及全镇人民、全体教职工交一份满意答卷，以回报组织、各级领导、教职工及父老乡亲的厚爱与期望。

因为我是由教育局直接提名的，在座的有些人还不认识我，在此，我不妨做个自我介绍，我叫，现年40岁，中国共产党党员，大学学历，1990年7月至20xx年7月在县教师进修学校任教师，20xx年7月至今在县教育局教研室任副主任。从教20xx年以来，我任了十三年的班主任，做了三年的县支教副主任，有六年到xx镇x中学挂职，并任该校的教务副主任，我上过成人的课，也上过初中、高中的课。我介绍这些都是我的真实经历，我只想说明我胜任校长这一职务，请大家务必放心，而并非要炫耀什么。

上任后，我将殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。并在工作中努力做到以下三点：一、依法治教，自觉接受大家的监督努力学习党和国家的教育方针及政策，全面贯彻《教育法》和《教师法》等法律法规，坚持依法治教、依法治学、民主决策。二、加强师生的德育，努力提高教学质量，为广大教师提供一个展示自己才能的平台，为学生提供磨砺自己、提升自己的机会。三、努力当好一个学校经营者，做好门面出租、校办工厂扩大生产等工作，为师生谋取更多的福利。四、努力提高学生的整体素质，重塑我校新形象。力争20xx年中考我校上重点高中人数比上一年多3至5名，20xx年中考我校上重点高中人数比上一年多6至10名，20xx年中考我校上重点高中人数比20xx年翻一番。我在县教研室工作，我了解我校的情况，只要我们精诚团结，群策群力，这个目标是不难实现的。五、打破教师之间拉帮结派，互相拆台、酗酒误事的恶劣习气、作风。我校前几年的教育教学之所以每况愈下，其主要原因也在此，因而，我也迫切希望各级领导、父老乡亲们监督我们。我想，不会有谁再敢冒天下之大不韪而我行我素的，我们都是有文化的、有教养的人，雁过尚思留声，人在怎会不留美名呢!

今天是我的机会，也将是大家的机会，我相信我能，我更相信大家!

…谢谢!

各位领导、各位评委.老师们大家好:

教育改革如春风拂面，不自觉中我已沐浴着春风，享受着幸福。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我提供了这个极好的锻炼自己、展现自我的机会。

富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我怀着激动的心情走上台来，非常荣幸的参加今天的竞聘演讲,我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值.

我叫, 是**镇中学的一名教师，1973年4月出生，汉族，汉语言本科毕业。

20xx年前我满怀着理想与希望深情的踏上了神圣的讲坛.从此爱上了它,并愿意为教育事业奉献终身.

在这宝贵的20xx年我当过班主任.学校少先队大队辅导员.语文教研组组长等职.岗位虽普通但我热爱我的工作,我能深深领会毛主席说的在平凡的岗位上实现自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的岗位上干出不平凡的成绩.于是我做到了.20xx年年终考核别评为优秀,20xx年我所带班级的语文成绩全县评比位居第二.被评为县级优秀教师,20xx年上学期我所带的语文组被评为优秀,,20xx年5月我所写的论文发表在省级报刊上.同年6月我所撰写的教学案例被评为自治区三等奖.

今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担任副校长的素质 。自小生长在农村，家教严格。身为家里子女中老大，我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，干一行，爱一行。 另外有虚心好学、开拓进取的创新意识，这是我最大的优点，我思想比较活跃，性格开朗，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。 其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。再者，20xx年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度。

另一方面我认为自己具备担任副校长的才能， 具有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。 另外我有一定的文字基础。我本就是汉语言专业，自小就爱好文学，虽没有什么大作发表 ，但具有一定的文学素养 三是有一定的管理能力，20xx年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。

如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。 我将用我满腔的热情干好本职工作，我知道我做副校长不是为了当官，我只是知道自己应是人民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的雄心壮志，我有我的智慧与天赋，我有女子特有的细心与耐心 ， 更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的特长很好的做好管理工作，当好校长的助手，协调学校工作。我将在工作中不断总结经验，加强学习，提高素质。我虽没有当过校长，但我熟知学校教育教学管理工作，并具备相应的理论知识，我想谁也不是一生下来就当校长的，什么都应有个从不会到会的过程，关键是看你是否想做，我想做，所以我觉得我能行，我会在工作中不断积累经验加强政治理论知识的学习，提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另外努力加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 我将积极进取。发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有特色的我**镇中学教育、教学模式。

我将以“敬业奉献，身先士卒”为座右铭，始终保持对工作的激情，深入群众，了解群众重视群众意见反馈，广泛听取他们的意见。因为我懂得集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”,不错的，人民群众才是学校的主人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。

不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生; 可“爱拼才会赢”，“不经历风雨怎能见彩虹”?今天我响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。当然如果竞聘不成我也不会气馁，我将用我满怀的战斗激情投入到我所热爱的教育事业中，为我**镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。

奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家。

各位领导，各位同仁，亲爱的老师们、同志们：大家好!

今天，省委、省政府做出了关于调整我校领导班子的决定，我本人完全拥护。黄庆学教授和沈兴全教授年富力强、学术造诣颇深、管理经验丰富，由他们分别出任校长和副书记充分体现了省委省政府对太原理工大学的重视和关怀。

借此机会，我把履职校长期间的工作做一个极其简要总结，和大家再说几句心里话。

20xx年5月3日 ,在组织的亲切关怀和广大教职员工的热情支持下,经受10余年副校长的历练后，我被推荐考查任命为太原理工大学校长。在国家各项改革进入深水区的同时，学校改革发展也处于攻坚阶段。在前任党政领导奠定的基础上，我坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，以“功成不必在我”的胸怀、“求真务实勤勉”的作风和“敢于担当作为”的勇气，尽职尽责，尽心尽力，尽情尽义，保持发展定力，克服困难阻力，与以吴俊清书记为班长的班子成员同舟共济、与全体师生戮力同心，推动学校各项工作取得了新的进展。

1.夯实基础，建强师资队伍。截止目前，共引进560余名优秀博士人才，其中十余名35岁以下教师破格晋升教授。在此基础上引进80余名“百人计划”学者，师资结构有效优化，师资水平明显提升，师资储备厚积薄发，人才效应蓄势待发，对学校中长期发展形成有力支撑。

2.推进建设，优化办学条件。高质量建成新校区70万平方米的80个单体并全面投入使用，环境设施达到了较为先进水准。220xx余名师生(滚动近30000人)入驻生活学习工作。老校区办学条件不断升级改造，消防安全设施进一步健全，后勤保障服务质量明显提高。目前在校学生共35000人(其中硕士生5000多名，博士生700多名)。多校区管理运行良好，规模效益正在显现。

3.校地合作，拓展办学空间。20xx年始，与孝义市共建太原理工大学现代科技学院。 两届7000学生入驻孝义校区，加上老校区7000学生，独立学院培养规模已达14000人;培养质量得以保证。

(太原理工大学共计在读学生(包括独立学院)49000名。除研究生不足之外，基本达到了预期规模。)

4.选优育强，提升人才质量。除软件专业外，本科生全部第一批次招生录取，研究生第一志愿达线人数远超招生计划;毕业生年终就业率达到84%以上;人才培养工作，成绩斐然，工程科技创新班、卓越工程师班显现出高质量的育人水平;“生涯导航”教育培养计划连续被光明日报、中国教育报等媒体报道，产生了广泛影响;大学生科技创新蔚然成风，数学建模、超级计算、机器人、晓明研究室、晋豹车队等大学生创新团队在大赛中屡创佳绩，男篮在CUBA中摘金夺银，男子足球队和田径队也取得了不菲战绩。

近年来，除国家专项资助经费持续增长和学校自身加大投入外，杰出校友慷慨解囊，新增卫国云霞奖学金和青鸥奖学金。年均各类奖助经费总和达到1.2亿元，有效地促进了学生的学业发展和综合素质的提高。

5.深化合作，推进国际办学。两年来，与美、加、欧、澳、俄等国10余所大学签署合作办学协议，与中国台湾、香港等地27所高校互派师生交流，本学年在我校就读的外国留学生近200人。

6.点面结合，提升学术声誉。工程学学科和材料学学科双双进入ESI全球前1%，为创建世界一流学科奠定了基础。

学校进入QS金砖五国400强(山西唯一)，标志着我校的科学研究与教育教学水平具有一定的国际影响。

7.持续发力，创新再结硕果。国家基金项目连续三年突破百项(20xx年仅70余项，20xx年100项，20xx年105项，20xx年127项)，遥遥领先于省内其他高校。

20xx年学校获得2项国家科技大奖(近三年山西仅3项)，为我校、我省科技创新驱动发挥了积极作用。

8.主动担当，服务区域发展。我省确定的7条产业创新链，我校参与6条;67个煤基攻关项目，我校参与28个。应用基础研究、技术改造升级等方面的成果得到了很好的转化应用。

9.建章立制，落实依法治校。第一部《太原理工大学章程》颁布实施，在完善法人治理结构、健全内部管理体制、建立中国特色现代大学制度，加速依法治校、科学发展的进程中迈出重要一步。

作为学校最高学术机构，新一届校学术委员会实至名归，统筹行使与学术有关的职权，在人才引进把关、完善职称评审条例、评定教学科研成果、制定教学科研奖励政策等方面发挥了不可替代的作用。

10.以人为本，力促民生改善。精神文明建设硕果累累，教职工(包括离退休)收入稳中有升，教学科研奖励总额有所增加;南区住宅楼建成，保障了500余户教职工入住;投资1700多万元改善两个小区(南区和西区)环境;西区高层教工住宅克服了多重困难，得以开工建设，预计20xx年底交付使用。

过去几年，我们基本完成了“规划”的任务，达到了预期目标，一些领域，成绩喜人。但同时必须看到，矛盾和问题依然不少，有长期积累的，有发展过程中出现的，也有工作不足造成的。目前，亟待解决的主要问题：

1.国家级“20xx协同创新中心”是学校向高水平大学迈进的重要平台，但我校申报两次，均未成功，表明这方面存在较大差距。值得欣慰的是，省委十届七次全会上，王儒林书记讲话中指出，支持“太原理工山煤协创”与“清华同方”共同打造的“互联网+ 煤炭行业”协同创新云平台进一步深入地做下去。

2.当前，学校改革发展的新阶段，需要抓住人事分配制度改革这个关键点，以其带动其他方面的改革。然而，新的分配方案正在制定中，尚未出台实施，学校综改任务还十分艰巨。

3.新校区教工周转房仍在筹谋，尚未批复开工建设，期盼教职工这一实际困难早日解决。另外，应探索学校补贴从而鼓励教职工在新校区周边购买商品房的机制。

“政声人去后，民意闲谈中”。回首32个月来，我不敢说做到了大公无私，但起码做到了先公后私、以公为重。没有利用手中的权力为自己捞取任何政治资本、经济利益、学术荣誉和社会地位等。作为校长，理应在其可预见的任期内对学校的发展作出定位规划，并一以贯之抓好落实，遵循办学规律，推动内涵发展，持续提升质量水平，为学校赢得更大的发展空间，为国家社会做出更大的贡献。但这一愿景成为了我的憾事!

不过，问心无愧的是，我兑现了就职时的诺言，甘作通往理工大学伟业道路上的铺路石，按照教育家和政治家的要求，把自己的全部精力奉献给了学校的发展和壮大。更令人欣慰的是，理工大学有许许多多爱岗敬业、勇于创新的教职员工，尤其有几百名青年才俊和诸多优秀管理干部，你们是理工大学的脊梁，你们创造了理工大学曾经的辉煌，也一定能赢得理工大学未来的荣光，作为刚刚卸任的校长，请允许我最后一次代表理工大学感谢你们!

在这里，我还想说，由于自己方法欠妥和脾气急躁，难免伤害了一些同志的感情和积极性，对此，我表示深深的歉意!

在此，我特别感谢复明省长等省领导的教诲和指导，感谢省委组织部学东部长等领导的信任和关怀，感谢教育厅文栋厅长等领导的支持和帮助!尤其感谢以俊清书记为班长的班子同仁与我同甘共苦!感谢全校师生员工的理解和宽容。

我的浙江金华老乡，我极为崇拜的长者和诗人艾青曾经写到“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”。38年来,我求学于此、工作于此、进步于此，培育之恩、知遇之恩、扶助之恩……，母校给与我的太多、太多，而我能做的却十分有限。半个月前，20xx年12月23日，我的恩师徐璞教授去世，我一直处于万分悲痛之中;更使我感动的是师母王懋娴老师满怀深情的一席话……。今后，在组织安排的新的岗位上，我将一如既往地努力工作，并将全身心回归愧对已久的学术生涯，为教书育人、科学研究继续作出自己的贡献。我将以欣赏的目光关注和关心学校发生的一切，表达我对母校的爱意，洗耳静听学校不断成功的佳音，为五年后、十五年后、三十五年后卓越的理工大学，而欢欣喜悦、由衷祝福。

今天，是敬爱的周恩来逝世40周年纪念日。我们缅怀他老人家的同时，衷心希望全校师生在校党委的领导下，积极支持黄庆学校长开展工作，凝心聚力，攻坚克难，在建设一流大学和一流学科的征程上砥砺前行，共创百年理工的美好明天! 谢谢大家。

尊敬的各位领导，评委，教育界同仁们大家好!

今天能站在这里演讲竞聘大理河小学副校长职位，我很荣幸。这不仅是给我一个展示自我挑战自我的平台，也是一个完善自我的机会，更标志着我们子洲教育工作在贺局长的带领下将会蒸蒸日上，也说明子洲教育在改革创新上迈出了一大步。这次竞聘无论成功与否，我都会感谢领导，感恩社会的进步----让我们拥有机会、平等和尊重。

首先，请允我简述一下个人简历

我叫王胜，今年32岁，本科学历，是中国共产党员，出生于子洲县裴家湾镇王家三岔村。20xx年毕业后，被分配到何家集九年一贯制学校任教学工作，在工作中我始终贯彻党的教育方针政策，思想健康向上，兢兢业业，爱校如家，钻研业务，工作成绩得到领导的认可。20xx年被任命为政教主任兼副教导主任。20xx年被任命为教导主任。20xx年由全体教师一致同意选举我为学校工会主席，被县工会批准，20xx年又顺利评上了小学一级教师职称。从20xx年到现在我一直担任小学数学教学工作并兼任班主任工作。

如果我竞聘成功，在校长的领导下，我要尽职尽责、鞠躬尽瘁、深入民心，全力协助校长抓好学校的三常规管理工作，履行好副校长职责。争取创造子洲县一流的小学，创新独特的教学方法，追求高校课堂。改掉过去死教死学的方法，减轻学业负担，让孩子在快乐，轻松，喜悦的环境中学习。

这是一所新开办的学校，一切工作要从头开始，扎实工作，狠抓业务，循序渐进。下面从六个方面阐述我的工作策略：

一、要打造一支高素的教师团队

加强教师队伍建设是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促进教师健康成长。及时了解教师的基本情况，和教师多交流，建立平等，和谐，友好的同事关系。带动教师积极学习精神和党的群众路线，加强师德建设，培养教师的敬业精神。经常组织教师进行业务学习，提高教学技能，练出真本事。教师除了在校内相互砌磋学习，还要走出去，请进来进行业务学习和经验交流。在教学业务上要严格把关，让每位教师成为优秀的教学能手，全面客观评价教师，使教师感受到自已的人生观和价值观。

二、建立健全科学实用的教学计划和管理制度

没有规章不成方圆，有了制度师生才有章可循。要坚持依法治校与以德治校相结合的原则，制订科学可行的学校发展规划，根据发展规划制定年度计划，学期计划。成立得力的组织机构，出台教师，学生管理制度以及考核方案和奖励办法。从而形成科学的管理体系。

三、有序开展教学工作，狠抓教学业务

开学前要做好学校宣传和招生工作，按时报名和开课。配合教导处落实好课程分担工作，安排好课程表，逐周工作，时间表等，使教学工作有序地进行。经常深入教学一线听课，深入教研组参加教研活动，深入学生中了解学情和存在的问题。教研组、各年级组、教师个人要制定出相应教学计划，教师的备课，上课，作业，活动要严格按照计划实施。不定期对教师的业务和计划的实施情况进行检查，确保计划落实到位。如果发现问题，及时整改并写出书面反思。学期结束时应及时对照计划，结合教学实际进行反思，并写出书面总结。

四、做好安全保障工作

安全不保，何谈教育，必须把安全工作摆在战略高度地位。制定安全管理制度及应急预案，建立安全台帐，随时进行安全隐患大排查。杜绝责任事故的发生，减少意外故。充分利用专栏，板报，主题队会和安全课对学生进行安知识教育。多次进行地震，火灾，暴雨等逃生演练活动。使全校师生增强安全意识和提高自我防护能力。

五、踏实开展校本研修，大力促进教学改革

在新课程改革和高效课堂的倡导下，要以课题为载体，教学实践为主导。全体教师要打破“定势思维”全员参与教改，不断创新教学方法。充分发挥广大教师的群体力量，大力开展集体备课，一课多教，案例分析等形式的研讨。从而提高教师的教学研究水平，全面构建高效课堂。

六、加强校园文化建设，构建和谐文明校园

美丽的校园是学生学习的乐园，也是陶冶学生情操的理想课堂。校园文化建设除了美化校园，绿化环境，清洁卫生等，还要多开展丰富多彩的校园文化活动。能增强伙伴间的合作能力和团队精神，做到活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。全体师生要和睦相处，建立团结、互助、合作的友好关系。使整个校园渲染良好的教风和学风。

以上就是我的竞职报告，请领导批评指正。如果能得到领导的认可，我将竭尽全力、忠于职守、勇往直前，为大理河小学谱出新篇章，让子洲教育绽放光彩。谢谢大家!

尊敬的各位领导：

大家好!

今天，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇气。感谢小学中心校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲述我的经历，抒发我的志向!我竞聘的职位是小学副校长。我相信，只要我有工作能力，有良好个人素质素质和积极上进的心态，我会给你精彩!

1995年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。20xx年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。20xx年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是20xx年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政府评为“先进教育工作者”，成为校长名副其实的左膀右臂。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以，我也经常对自己说：“不想当领导的教师不是好教师!”我始终认为：世上没有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能胜任副校长一职。如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力：

一、做像太阳一样的副校长!

有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。

树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

三、以人为本，民主管理，全面推进素质教育。

学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。

我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会，并为教师搭建展示自我、实现自我的平台;同时还要承认学生间的差异，并且尊重差异，尊重基础较差班级任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们镇教育界的神话!

关于副校长竞聘演讲稿范文

副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。以下是第一范文网小编整理的关于副校长竞聘演讲稿范文，欢迎大家阅读。

关于副校长竞聘演讲稿范文一：

大家好!

首先衷心地感谢组织、感谢领导、感谢各位同仁再次给了我这个锻炼自己、展示自我的机会。还非常清楚地记得六年前我的第一次惴惴不安的竞聘，大家的鼓励让我从一名普通的语文老师走上了学校中层的管理岗位，三年前大家的厚爱让我第二次竞聘成功，然后在领导、老师们的关心与支持下在教导主任这个岗位上兢兢业业地站到了今天。此刻，我第三次站在了大家面前，做竞聘副校长的演讲，以期望自己在教改的大潮中实现自己更高的人生价值。

我于X年的夏季走进XX小学，X年X月入党，XX年来，在这块沃土里，我和在座的领导、同事们一起摸爬滚打，辛勤耕耘，一步一个脚印地演绎着我稚嫩却绚丽多姿的教学生涯的开端。我努力做到待人以诚，爱生以情，敬业以精，育人以真。在这宝贵的XX年中，我首先扮演好了语文教师这个角色，我绝没有让“认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导”的字眼仅出现在我的总结中，我用自己的行动问心无愧地面对我教过的四届学生，多个孩子，在毕业考试中每一届的语文合格率均是百分之一百，优秀率分别为%、.X%、.X%、.X%;我前后三次参加了海门市的语文优课评比，获二等奖一次，三等奖两次;撰写的多篇论文获省、市级等级奖或在各级教育刊物上发表，在教学之余，我还认真做好课外竞赛辅导工作，在演讲、阅读知识、省金钥匙等竞赛活动中，辅导的近XX名学生获等级奖。我付出着汗水，也收获着快乐：我两次获“XX省优秀科技辅导员”称号，X年被评为XX市爱生优秀教师，前后X次受市政府嘉奖，X年X月与X年X分别被教育局和市政府评为优秀教育工作者，X年XX月被评为悦来片语文学科带头人。

X年X月踏上教学管理岗位后，因为种种原因，前面的教导主任只带着我走了两年，然后我就开始主持教导处工作，如履薄冰是我当时最真切的感受，但我深知“教导处”是“学校”这部大机器上的一颗重要螺丝钉，我绝不能让它有丝毫的松动。校长室的关心，教导处其他两位同志的鼎力协作，全体教职员工的支持使得全校每学期的教学都秩序井然，教研活动开展得比较有声有色，课改进程稳步推进……四年来，在各项优课与教师基本功评比中，有X人获一等奖，近来人次获二、三等奖;在课改论文评比，共有多人次获市级及以上等级奖;在各类学生竞赛活动中，共有多人次获省、XX市、海门市级等级奖;X年XX月，学校成功举办了市第四次课改现场会，X年课改专项百分考核获优秀级。但我深知这些荣誉的背后，蕴含着多少领导的鼓励和鞭策，饱含着多少老师的支持和帮助。在这里，我要真诚地道一声：感谢你们!

真的，正是因为有了你们一直以来的通力支持与帮助，所以今天我才有更多的勇气与底气站在这儿，对于副校长这个岗位，我有这样的思考：

在知识经济步入快车道的今天，在新一轮课改如火如荼实施的今天，一个学校要与时俱进，关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰，学校能充满活力，关键在于形成以校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副校长，在思想上要找准位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科学，在评价中要追求创新。

一、在思想上找准位置，在工作中扮好角色

我认为副校长是校长政令的执行者，是教师学生的服务者，是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责，又要对师生负责。既要独挡一面，为校长分忧解难，又要合作交流，为校长出谋划策。既要身体力行深入教学一线，又要用新的教学理念指导教师开展教育科研。

二、在管理中崇尚科学，评价中追求创新

科学的教学管理要求我们不断更新观念，变换思维方式，创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为校级领导，必须有居高临下的能力和未雨绸缪的预见性。概括地说，决策前，领会三个意图;管理中，树立三种观念;评价时，实现三个强化。

1、决策前，领会三个意图

首先要领会上级意图，把握机遇，找准学校工作与上级指示精神的锲合点;其次领会校长意图，把握全局，形成工作上的合力;其三是领会教师意图，把握民情，强化教师主人翁意识，促进管理目标的实现。

2、管理中，树立三种意识

这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。

※一是人本意识。

人本管理是学校管理之本，现代管理学告诉我们，一个学校应该做到没有“管”只有“理”。所谓“管理”即是帮助老师理清工作思路，理顺思维通道，理出教学规律，理出自我价值。人本管理应注重在目标管理的同时，倡导情感渗透，把调动人的积极性，挖掘人的潜能作为管理者的主要职责;要运用“鲇鱼效应”，以形成学校工作的活力。引进激励机制，以获得教师工作效率的最大值。在管理中，要发挥激励机制作用。一是榜样激励，二是情感激励，实行“无情制度，有情管理”，注重老师情感的变化，善于疏导，排忧解难，善于以心换心。三是信任激励，对工作中偶有失误的人不抓辫子，不打棍子，鼓励老师在哪里摔倒就在哪里爬起来，这样，老师们才有安全感和亲切感，工作更主动，责任心更强。

※二是科研意识。校级领导科研素质的高低决定着学校教育教学质量的好坏。因此，在学校竞争日益激烈的今天，我们要用心去工作，用科研带动工作。

作为校长助手，一方面要勤于学习理论，广泛收集信息，学习一定的科研方法，用来指导教学工作和教研工作，不断给自己充电，这样才能高屋建瓴，居高临下，使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学管理中，要在扬弃传统管理经验的同时，注重有个性化突破。如备课模式的改革重在教学设计，重在引导教师从现成教案的桎梏中走出来，备学生、备教法、备活动、备资源，实施有创意的教学活动。在课堂中注重运用多元智能理论指导教学实践，让智慧的火花在师生的交流中闪烁，让每一个鲜活的生命得到全面发展。

※三是创新意识。作为校长助手，其管理思路要有创意。在新课程环境下的教学管理，应依照“以学定教”、“以学促教”、“以研促改”的教改思路，应探索基于网络环境下的探究性的学习模式，还应建立“点—线—面”网状教研体系，提倡跨学校的集约化教改实验和家校合作育人的办学思路，使学校整体教育教学水平有一个大的提升。

3、评价时，实现三个强化

第一是进行横向评价，强化可比性——在教学工作中，可以按量计酬，优劳优酬，使评价结果具有公正性、公开性，以此增强老师的积极性。

第二是进行形成性评价，强化教育性。实行“目标导向——情感调控——过程管理”的策略，进行全方位多层次的管理，既重结果，更重过程，在评价上自我完善，自我提高。特别是在课堂教学管理上，要形成一套行之有效的评价机制，确保课堂教学双主体地位的落实。

第三是进行自我评价，强化主观能动性。为了让教师自我定位;可在学期末建立《教师建功立业卡》，对照细则，让教师自我反思，使每位教师在评价中真正找到自己的位置。

我认为，领会三个意图，树立三种意识，实行三个评价，集中体现了创新管理的人文策略，如果竞聘成功，我将以此为管理思路亦或策略，和校长、和中层、更和所有的教职员工一起同心同德，继往开来，去开创我们教育事业的新辉煌。

各位领导、各位老师，古人云：“不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，当一名无愧于学生与家长的优秀教师，做一位无愧于党和人民的共产党员这是我永远不会丢失的本真!

谢谢大家!

关于副校长竞聘演讲稿范文二：

尊敬的各位领导,各位评委,您们好!

今天，我怀着无比兴奋的心情，参加xx市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!我叫，今年**岁，本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任教学工作多年，现任*中。*年获得奖，*年获得奖。

我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副校长的素质。

中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的X年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。

另一方面我认为自己具备担任副校长的才能，具有一定的政治素养、管理素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。

1、作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级16个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。

2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。

在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。

大家好!

首先衷心地感谢组织、感谢领导、感谢各位同仁再次给了我这个锻炼自己、展示自我的机会。还非常清楚地记得六年前我的第一次惴惴不安的竞聘，大家的鼓励让我从一名普通的语文老师走上了学校中层的管理岗位，三年前大家的厚爱让我第二次竞聘成功，然后在领导、老师们的关心与支持下在教导主任这个岗位上兢兢业业地站到了今天。此刻，我第三次站在了大家面前，做竞聘副校长的演讲，以期望自己在教改的大潮中实现自己更高的人生价值。

我于X年的夏季走进XX小学，X年X月入党，XX年来，在这块沃土里，我和在座的领导、同事们一起摸爬滚打，辛勤耕耘，一步一个脚印地演绎着我稚嫩却绚丽多姿的教学生涯的开端。我努力做到待人以诚，爱生以情，敬业以精，育人以真。在这宝贵的XX年中，我首先扮演好了语文教师这个角色，我绝没有让“认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导”的字眼仅出现在我的总结中，我用自己的行动问心无愧地面对我教过的四届学生，多个孩子，在毕业考试中每一届的语文合格率均是百分之一百，优秀率分别为%、.X%、.X%、.X%;我前后三次参加了海门市的语文优课评比，获二等奖一次，三等奖两次;撰写的多篇论文获省、市级等级奖或在各级教育刊物上发表，在教学之余，我还认真做好课外竞赛辅导工作，在演讲、阅读知识、省金钥匙等竞赛活动中，辅导的近XX名学生获等级奖。我付出着汗水，也收获着快乐：我两次获“XX省优秀科技辅导员”称号，X年被评为XX市爱生优秀教师，前后X次受市政府嘉奖，X年X月与X年X分别被教育局和市政府评为优秀教育工作者，X年XX月被评为悦来片语文学科带头人。

X年X月踏上教学管理岗位后，因为种种原因，前面的教导主任只带着我走了两年，然后我就开始主持教导处工作，如履薄冰是我当时最真切的感受，但我深知“教导处”是“学校”这部大机器上的一颗重要螺丝钉，我绝不能让它有丝毫的松动。校长室的关心，教导处其他两位同志的鼎力协作，全体教职员工的支持使得全校每学期的教学都秩序井然，教研活动开展得比较有声有色，课改进程稳步推进……四年来，在各项优课与教师基本功评比中，有X人获一等奖，近来人次获二、三等奖;在课改论文评比，共有多人次获市级及以上等级奖;在各类学生竞赛活动中，共有多人次获省、XX市、海门市级等级奖;X年XX月，学校成功举办了市第四次课改现场会，X年课改专项百分考核获优秀级。但我深知这些荣誉的背后，蕴含着多少领导的鼓励和鞭策，饱含着多少老师的支持和帮助。在这里，我要真诚地道一声：感谢你们!

真的，正是因为有了你们一直以来的通力支持与帮助，所以今天我才有更多的勇气与底气站在这儿，对于副校长这个岗位，我有这样的思考：

在知识经济步入快车道的今天，在新一轮课改如火如荼实施的今天，一个学校要与时俱进，关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰，学校能充满活力，关键在于形成以校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副校长，在思想上要找准位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科学，在评价中要追求创新。

一、在思想上找准位置，在工作中扮好角色

我认为副校长是校长政令的执行者，是教师学生的服务者，是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责，又要对师生负责。既要独挡一面，为校长分忧解难，又要合作交流，为校长出谋划策。既要身体力行深入教学一线，又要用新的教学理念指导教师开展教育科研。

二、在管理中崇尚科学，评价中追求创新

科学的教学管理要求我们不断更新观念，变换思维方式，创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为校级领导，必须有居高临下的能力和未雨绸缪的预见性。概括地说，决策前，领会三个意图;管理中，树立三种观念;评价时，实现三个强化。

1、决策前，领会三个意图

首先要领会上级意图，把握机遇，找准学校工作与上级指示精神的锲合点;其次领会校长意图，把握全局，形成工作上的合力;其三是领会教师意图，把握民情，强化教师主人翁意识，促进管理目标的实现。

2、管理中，树立三种意识

这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。

※一是人本意识。

人本管理是学校管理之本，现代管理学告诉我们，一个学校应该做到没有“管”只有“理”。所谓“管理”即是帮助老师理清工作思路，理顺思维通道，理出教学规律，理出自我价值。人本管理应注重在目标管理的同时，倡导情感渗透，把调动人的积极性，挖掘人的潜能作为管理者的主要职责;要运用“鲇鱼效应”，以形成学校工作的活力。引进激励机制，以获得教师工作效率的最大值。在管理中，要发挥激励机制作用。一是榜样激励，二是情感激励，实行“无情制度，有情管理”，注重老师情感的变化，善于疏导，排忧解难，善于以心换心。三是信任激励，对工作中偶有失误的人不抓辫子，不打棍子，鼓励老师在哪里摔倒就在哪里爬起来，这样，老师们才有安全感和亲切感，工作更主动，责任心更强。

※二是科研意识。校级领导科研素质的高低决定着学校教育教学质量的好坏。因此，在学校竞争日益激烈的今天，我们要用心去工作，用科研带动工作。

作为校长助手，一方面要勤于学习理论，广泛收集信息，学习一定的科研方法，用来指导教学工作和教研工作，不断给自己充电，这样才能高屋建瓴，居高临下，使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学管理中，要在扬弃传统管理经验的同时，注重有个性化突破。如备课模式的改革重在教学设计，重在引导教师从现成教案的桎梏中走出来，备学生、备教法、备活动、备资源，实施有创意的教学活动。在课堂中注重运用多元智能理论指导教学实践，让智慧的火花在师生的交流中闪烁，让每一个鲜活的生命得到全面发展。

※三是创新意识。作为校长助手，其管理思路要有创意。在新课程环境下的教学管理，应依照“以学定教”、“以学促教”、“以研促改”的教改思路，应探索基于网络环境下的探究性的学习模式，还应建立“点—线—面”网状教研体系，提倡跨学校的集约化教改实验和家校合作育人的办学思路，使学校整体教育教学水平有一个大的提升。

3、评价时，实现三个强化

第一是进行横向评价，强化可比性——在教学工作中，可以按量计酬，优劳优酬，使评价结果具有公正性、公开性，以此增强老师的积极性。

第二是进行形成性评价，强化教育性。实行“目标导向——情感调控——过程管理”的策略，进行全方位多层次的管理，既重结果，更重过程，在评价上自我完善，自我提高。特别是在课堂教学管理上，要形成一套行之有效的评价机制，确保课堂教学双主体地位的落实。

第三是进行自我评价，强化主观能动性。为了让教师自我定位;可在学期末建立《教师建功立业卡》，对照细则，让教师自我反思，使每位教师在评价中真正找到自己的位置。

我认为，领会三个意图，树立三种意识，实行三个评价，集中体现了创新管理的人文策略，如果竞聘成功，我将以此为管理思路亦或策略，和校长、和中层、更和所有的教职员工一起同心同德，继往开来，去开创我们教育事业的新辉煌。

各位领导、各位老师，古人云：“不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，当一名无愧于学生与家长的优秀教师，做一位无愧于党和人民的共产党员这是我永远不会丢失的本真!

谢谢大家!

各位领导、各位评委：

您们好!

今天，我竞职演讲的主题是“与时俱进、拓宽思路，为争创一流党校再建新功”

下面我向各位领导、评委介绍一下个人情况，我叫，今年岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称，大学毕业分配到党校任教，年月任办公室副主任，任办公室主任，这次竞选党校副校长我具有三个方面的优势

一、具有扎实的理论功底和政策水平。参加工作以来，我利用党校学习气氛浓厚的优势，始终加强理论学习，勤于钻研，先后承担过中青年干部培训班、科级干部进修班及中央党校函授大专班、本科班等班次的政治、经济学、计算机等课程的教学任务，取得良好的教学效果，有

7篇论文在省级号上发表，其中《浅谈党校干部培训与干部考核》一文获得中央党校〈学习时报〉与四川省委党校联合举办的党校教育研究征文一等奖。

二、具有较强的个人素质和工作能力。从1999年开始我一直负责党校办公室工作，作为校领导的助手，具有较强的文字综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手较少和教学行政工作一肩挑的情况下，较好的完成各项工作，使党校办公室连续五年获得校先进科室称号，本人也获得20xx年党校系统先进工作者、20xx年优秀教师等荣誉称号。

三、能坚持原则，能顾全大局，勇担重担。今年市委大规模选派干部到贫困村、落后村、条件艰苦的村挂职。党校也有一个名额，到一个连水泥路都无法通、村财负债累累的落后村一呆两年，大家都有畏难心理，谁都不愿意去，在这种情况下，组织找我谈话希望我能下派挂职，说实话，当时我也犹豫过，徘徊过，一方面下派挂职条件很艰苦，任务比较艰巨，另一方面当时我孩子才七个月，并且妻子已在福建教育学院脱产进修，家里困难比较多。但为了大局，为了集体荣誉，我毅然选择了下派挂职，时间过得很快，转眼已经九个月了，通过我和村两委的努力，我们村已经建立了电信机站，开通了农村卫星电视，目前正在准备修建通村水泥公路。我的下派挂职工作得到村民的广大好评，也得到市委、市委组织部的肯定，今年

11月作为我市机关下派干部唯一代表出席了下派干部工作经验交流会。下派挂职磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我领导能力、组织协调能力、独挡一面能力都有了很大的提高。

以上优势决定了我能适应党校副校长这个职位，如果这次竞聘成功，我将从以下三个方面做好工作：

一是以身作则、当好党校改革的排头兵。在新世纪，党xx届三中、四中全会相续召开，党校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为党校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。党校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。

二是立足本职、当好主要领导的助手。如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流党校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。

三是脚踏实地，当好教师的勤务员。党校工作，教学是中心、行政后勤是保障。如果我竞选成功，我一定会积极了解和关心党校教师的工作、生活需要，从实实在在的事情抓起，从一点一滴做起，当好老师的勤务员，解决教师的后顾之忧，为做好我市干部 培训、轮训工作尽自己一份力。

各位领导、各位评委，公开选拔、竞争上岗，有上也有下，无论上下，我都将一如既住地勤奋学习，努力工作。谢谢大家!

尊敬的各位领导，老师们：

下午好!

在这骄阳似火的夏日，我又来了!记得四年前的八月，我来的时候，曾给大家送去了三件礼物，不知大家还记得吗?!对!它是一只碗、一张纸，一颗心，!今天看来，当时给大家的三件礼物还是有点太俗了，为什么呢?因为那三件礼物有两件是实物，也许是因为那时大家可能还比较穷吧，现在不行啦，现在在座各位都富有了，并且还有个别同志都富的冒了油呢。如果现在再送大家实物的话，不是更俗了吗!思忖良久，今天我还是决定将我自己最珍贵的东西作为礼物送给大家，不知大家喜不喜欢。有的同志不要想入非非啊!今天我送给大家的礼物是：我的“正直、诚实、热情、勤奋、智慧、责任心”。仅以此表示因为大家的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长竞聘的感谢。

其实，在决定参加这次竞聘之前，我曾度德量力，思虑再三，最后为了表明我对教育局领导推行学校领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，也为了能使自己的能力通过这次演讲得以锻炼、并借机在大家面前展现一下自己的才华和大家交流思想，更为了今后能更好的为大家服务，今天，我又站在了这个特殊的舞台上。下面我就向大家解释一下我的礼物，以方便在座各位尽兴的享用。

一说本人的正直、诚实。那是因为我觉得作为领导，必须先做好人，做一个正直、诚实的好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。这就叫“一泡鸡屎坏了一缸好酱”。而本人在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。始终认为：“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”

二说本人的热情、勤奋。这是因为我始终认为“一花独放不是春，万紫千红春满园”。当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念是应该的，但是让老师们工作的顺心、开心且工作富有成效才是至高境界。作为领导，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众，要让满园的鲜花都尽兴开放。同时用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《论语》中就有“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。而本人在对待人事关系中，具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养，做到热情友善，不摆架子，勤奋上进。

三说本人的智慧、责任心。二十年来，我从一名小学数学教师到班主任、从少先队到教导处、从政教处到校长办公室都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。可以说，识大体，顾大局，处理问题较为周全。做工作，办事情，认真负责，且能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力勤奋去做，从不无故推诿。走到今天，本人在工作和学习生活中，取得的些许成绩不尽显本人的智慧和责任心吗。也只因为我有上述送给大家的礼物，今天我才能够勇敢的面对各位领导、全体教师竞聘副校长这个岗位啊。

诚然人无完人，在肯定自己优点的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处，其中最大的不足就是有时工作或急噪冒进，或谨慎有余。不过我相信，在以后工作实践中，在领导、同志们的帮助下我会努力化自身的不足为优势的。

好了，尽在这吹牛了!在座各位的眼睛亮着呢，心灵美着呢，用我婆婆妈妈的吗。下面就给大家汇报一下，如果我今天竞选副校长成功了，我的一些想法。如果竞聘成功，我将努力演好下列几个“角色”。

一、摆正位置，当好参谋长。作为一名副校长，我认为，首先要做的就是摆正自己的位置，做好校长的参谋、助手。面对一个全新的工作岗位，我将尽快熟悉业务，进入角色，积极主动地站在全局的角度思考问题，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，工作中多请示、勤汇报，既要尊重上级领导的意见，又要敢于发表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，确实履行好自己的职责。主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教育教学工作。

二、与时俱进、当好排头兵。

富兰克林说过：“不要让事业来推动你，要主动去推动事业，那样才会不断进步。” 今天的新坝中学，工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，而学校的各项工作又是个有机的整体，教学、科研、政教、后勤等各方面互为依托，缺一不可。我想，只要有高度的责任感和事业心，有埋头苦干、不屈不挠的干劲，勇做教育教学工作的排头兵，就一定能够把工作做好。当然，个人的能力和水平终究是有限的，但我懂得“笨鸟先飞”和“勤能补拙”的道理。家和万事兴。相信在领导支持和帮助下，只要我和同志们团结一致，积极进取，就一定能使我们的工作形成合力，工作也才有效率。我们的坝中才会永远团团圆圆，和和美美，蒸蒸日上。

三、以身作则，做好贴心人。

古人云：“人，不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志”。为此我还想说的是假如我顺利当选，伊始我只想悄悄来到你们身旁，共同拾柴，潜心学习，不搞“三把火”。我只想与老师们平等和睦相处，大伙各负其责，脚踏实地，决不能混日子。我只想主动去了解老师们的所想所需，做同志们的贴心人;我只想积极向领导反映老师的意见和建议，做同志们的代言人。

尊敬的各位领导、各位评委、全体老师：

大家好!

我非常荣幸参加今天的竞聘演讲，非常诚挚地感谢组织上给我这次参与竞职的机会，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。下面，就本人情况向大家汇报如下：

一、自然情况

我叫××，男，汉族，19××年10月20日出生。19××年毕业于××民族师范学院，大学本科。××年7月参加工作，始终从事教育、教学实践工作，20××年调入××小学工作，担任校长职务。

二、主要事迹和成绩

在我任职××小学校长期间：20××年，我们学校分别被教育部和××县人民政府授予学习型学校和先进管理学校的光荣称号，20××年，学校党支部被××县委评为先进基层党组织;20××年，本人荣获××自治区体育场地普查先进个人称号，20××年，分别被教育部和××县人民政府评为科技成果三等奖和先进教育工作者。

三、努力做好校长工作

人们常说“一个好校长就是一所好学校”。

尊敬的各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面努力拼搏：

1、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。

2、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

3、以人为本，科学、民主管理

一个坏的管理者是用权威传递思想，一个好的管理者应该用制度来传递思想，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，在制度管理中，我们要充分体现国家的教育法规、学校各种岗位的职责规范、最新教育思想与办学理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。要让教师享有充分的专业自主权，在本课程的的教学上拥有更大的发言权。教师有个性，学校才会有特色。其次是充分尊重。如果校长要求教师善待学生和家长，他就必须善待教师。作为校长必须从心底深处去尊重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作。要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。第三是充分民主。民主是更深一层的尊重。教师充分参与学校管理，不仅是以人为本的体现，也是遏制一言堂、防止腐败的良策。更重要的是，通过民主管理，全体员工能群策群力，真正视校为家，视己为主人。每位教师的最新创意能无阻碍地传递并分享，每位员工的建议能迅速地得到反馈并落实，这正是管理的最佳境界。作为校长自身，绝不能视民主为花瓶，应该从骨子里具有一种民主意识，要认识到，教师的民主权利不是你给的，而是天生就应该有的;同时，民主不能是纸上谈兵，应该成为实实在在的机制，要成为“动真格”的民主。

如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生，做一名热心教育事业的老黄牛。

谢谢大家!

尊敬的领导、评委、老师们：

大家下午好!

首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。

下面，就本人情况向大家汇报如下。

一、基本情况

我叫，48岁，中共党员，x年毕业于师范大学系教育专业，本科学历。

二、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是x小学校长。之所以要竞聘小学校长这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件:

首先、我有较强的领导能力优势。

从1993年到教委办起，我有过20xx年的做领导工作经验，其中，20xx年的副主任和2年的主任经验。在这20xx年中，有5年是专抓小学教育工作的。可以说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校情况，掌握了每一名教师情况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。再加上有二年的从事正职的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

其次，我有过硬的教学资历优势。

从参加工作到现在，我有20xx年的工作经历，其中有 年的班主任经历，相继教授过语文、数学等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。不仅如此，在教学过程中，我还自学了课程，更进一步提高了自身素质和教学水平。同时，在这二十几年里，总是密切地关注国家的教育工作发展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第三、我有优越的外部环境优势。

参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第四、我有厚重的群众基础优势。

本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以待人以诚、处事以正、自律以严为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!

三、工作目标及打算

如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后，将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心统一安排。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

4、加强管理，提高教学质量

就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先教师入手。依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教育，现在属于xx市教育，将来仍然属于xx市教育。

如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生;如果有更合适人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的老黄牛。

尊敬的各位领导、各位评委老师：

首先，我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢意：您辛苦了!其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞职机会，使我今天能够站在这个演讲台上。

我演讲的内容分三部分：

第一部分，我要用三句话来表达我办学的信念和决心：

第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满意的笑;二、教师幸福的笑;三、学生开心的笑。

第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。古人云：国之兴，在于统;统之兴，在于人;人之兴，在于教。而教之兴，我认为在于教师。因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决定学生的情感。一个校长如果不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。如果给我机会，我一定让这颗种子生根发芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。

第二部分：我的办学理念是“让教师幸福的教，让学生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花!”

我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。[莲山 课件]

第三部分，我说说我的个性特点和做事风格。

一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。

二、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。

三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。我只要不时发发我的牛脾气， 就一定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”!

四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的机会，不断开拓创新，勇往直前，直至胜利的巅峰!

总之，我知道，能登上金塔的只有两种生物——鹰和蜗牛。如果给我机会，我定是那其中的一种!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导:大家好!

首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 非常荣幸参加今天的竞岗演讲。

一、我的工作经历

我叫刘永超。1975年10月出生，本科学历，共产党员，1998年7月济南大学地理系毕业后参加工作。1998年7月至20xx.7在原庙廊中学任教，曾被学校任命为办公室副主任。20xx年9月至今在太平镇教育党总支负责团队、安全、工作。

二、工作主要成绩

在原庙廊中学任教期间，曾任教过英语、地理、信息技术等学科。从1999年开始到20xx年离开庙廊中学20xx至20xx年担任初中毕业班的地理和信息技术教学，20xx年学校中考取得全县乡镇第三的好成绩。多次被评为镇优秀教师和教育工作者。撰写的论文和制作的地理课件分别在省、市、县的论文、优质课、课件评比中获得一、二等奖。

三、我的竞岗优势

1、我从教经历多，全镇教育工作比较熟悉。我先后在庙廊中学、镇教育党总支工作，并在太平镇中学兼课。对全镇的教育工作情况和教师情况都比较熟悉，更在教学一线，便于开展工作。

2、我有强烈的事业心和奉献精神。我喜爱教师这一职业，具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。坚持“明明白白做人，实实在在做事”的工作信念。坚持把工作责任放在首位，爱岗敬业，关爱学生，淡泊名利，乐于奉献。

3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过英语、地理、计算机等课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面。现在还在自学会计课程，争取尽早考出会计证。

4、我经过在教育党总支工作的经历，培养了较强的组织协调能力。到镇教育党总支后，我一直协助镇教育党总支领导和各学校校长的工作，领导们工作都要求严格，注重细节，干事要求严谨高效，在领导们的培养和训练下，我受益非浅，学到和培养了在教学一线学不到的知识和能力。在镇教育党总支的几年工作中，经常要与党委政府、县教体局各科室联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的镇党总支和校长们领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到在小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。

四、我的工作设想

正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：

1、先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。

2、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、工会等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐碎的事务，又要参与教育教学。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。?

2、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、年级组与年级组之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成教学工作任务。?

3、当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功 、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。?

4、发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。

5、加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。 向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉;二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进;三是坚持做一个忠实的耕耘者。 “想，就要海阔天空;做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者;四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长;如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。

最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。

谢谢!

尊敬的领导、评委、老师们：

大家好!

本人，35岁，中共党员，本科学历。首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。

本人自xx年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，多年来，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教学方法，兢兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志们的好评。

有了以上的人生经历，定会为我今后的教育教学管理工作打下坚实的基础。我有百倍的信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为教育的辉煌增光添彩。

对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素质呢?我认为：

首先，校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感;淡化管束意识，体现人文关怀;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风;要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。

其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。

第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。

第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感;对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。

当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：

一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神

世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。

1、树立榜样形成学校的核心力量

我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。

2、树立共同远景并努力为之奋斗

教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将积极争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。

3、树立师德至上为学生服务的思想

教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的最大力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动，教师间不断进行自我评价、相互评价等措施，可以使广大教师把成为有高尚师德、精神品格的人作为毕生的追求。

二、抓好教师业务提高，保持学校的可持续性发展

要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。

因此，我不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。一是选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。二是为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种大赛活动，使教师从中认识自我，展示自我，增强自信心、竞争意识和才干。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励机制，可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作积极性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体比赛等。通过以上活动的开展，可以使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。

三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量

实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。

为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。

总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教育，现在属于xx市教育，将来仍然属于xx市教育。

各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!首先感谢你们给我这个机会，我竟聘的职务是生产经营科科长。

个人简历

我叫，95年毕业于重庆交通学院。技术职称是工程师，20__年取得壹级项目经理资质，现为入党积极分子。毕业后在南疆项目担任技术员，从事施工和技术管理工作;96、97、98年在江西药湖高架桥、南疆项目担任工程部长;99、20__年担任项目总经;20__年至今在生产经营科主持工作。个人条件满足生产经营科科长任职的基本条件和补充条件。

有利条件

竟聘的有利条件有以下几方面：1、95年至20__年我一直在项目从事施工管理和经营管理;2、熟悉生产经营科的业务内容和工作环境，具有一定的工作经验和管理经验。3、熟悉标后预算、计划统计、合同管理、市场定额、企管和经营管理。4、我对工作的认真和执着;5、我喜欢这份工作，对工作充满了爱心和激情以及对企业的责任感。

主要业绩

主要业绩：说不上有什么成绩，只是我所从事的每一项工作我都认真的去作了，在南疆项目从事港区三号路和卡丁车道两工程的施工管理期间，合理的安排工期、配制最佳的机械组合和科学的施工工艺，使机械生产率达到97%以上，直接工程成本降到最低。99年担任衡水三分部项目总经期间，在皋经理的大力支持下，执行了标后预算、成本预测和日核算。日核算给工段职工注入了成本的概念，给每一工段根据施工方案计算出每天的最少工程量，晚上和工段职工一起根据当天的工作量、人员、机械、材料的消耗情况，核算出当天的盈亏情况，并分析出原因。在节流的同时积极拓展开源的途径，为衡水三分部最终取得较好的效益奠定了基础。到生产经营后，在处领导的关心和其他科室支持下通过我科室全体科员的共同努力完成了以下几项工作：1、顺利通过了建设部壹级资质的申报，取得了公路工程总承包壹级，市政二级，路基、路面、桥梁、地基处理专项壹级。2、通过了全国用户满意施工企业，天津市的“守信誉、重合同”企业。3、及时编制了新开工项目的标后预算;为项目提供了一个明确的成本目标，为项目经理提供相对公平竞争的平台;4、在经营管理方面修改了分包结算、分包合同管理办法和设计推行了项目核算模板及施工合同范本。5、收集汇总了各项目所在地的工序市场价和修改我处工序施工定额。6、指导项目操作层的申报和参与项目操作层的核算工作。7、编制了QHSE体系的程序文件和推动了该体系的运行与实施。

因本人比较年轻，工作年限不长，工作经验不足，因此我将加强与项目和各科室的联系，创造各种学习的机会，增强自身的素质，逐步弥补自己的不足。

工作设想

对所竟聘岗位的认识和上岗后的设想;所竟聘的生产经营科主要的工作内容是：企管、计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理。在这里我介绍以下企管包括的五个方面1、双项考核2、营业执照、资质、资信、年检工作，项目经理资质的年检换证以及“外地驻津企业备案”工作3、方针目标的管理工作4、工程处的荣誉申报工作。5、对各种证件的管理工作。企管工作琐碎而责任重大;计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理是项目生产经营活动的主体，每项工作都需要扎实的基础和务实的工作态度;如施工计划是企业活动的纲领，是企业实现经营管理管理目标的重要保证。计划管理就是通过计划的编制、执行、检查、处理来控制企业全部生产经营活动。每一工作都很重要，我将用我的认真和执着与同事们携手去完成每一项工作。在今后的工作中重点放在以下几个方面：1、继续修订我处的施工定额，为标后预算的编制提供依据，2、加大合同管理和分包结算的力度;3、提高标后预算的编制水平。4、在材料管理中加大限额领料的管理，5、强化对分包队伍和操作层的管理，6、加强材料主管和项目总经的培训。

在我的汇报即将结束的时候，我最想说的就是：如果我在竟聘中不能取胜，我仍将一如既往的努力工作，为天津工程处的蓬勃发展奉献自己的微薄之力。

各位领导、各位评委：

您们好!

今天，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇气。更感谢组织提供了一个公平、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲述我的经历，抒发我的志向!我竞聘的职位是党校副校长。下面我向各位领导、评委介绍一下个人情况，我叫，今年岁xx岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，()年()月师范毕业后分配到中心校任教，()年()月调往中任教，()年(x)月调往任副校长职，()年()至今任校长职。我任任副校长、校长职的这几年时间里，通过我和学校其他领导班子及全体教职工的共同努力使教风、校风、学风都有了明显的好转，这是整个教育系统和湾唐人民都有目共睹事实。这次我报名参与竞选党校副校长职我个人认为自己具有两个方面的优势

一、具有扎实的理论功底和政策水平。

参加工作以来，我就意识到;当今社会是人才集聚、知识爆炸的年代:要想立足社会就必须不断地努力学习提高自己的知识和工作能力，所以我就利用一切可以利用的时间不断地努力学习提高自己文化知识和综合素质能力，所以x年至x年通过我自己的不断努力最终拿到了大学本科毕业证，功夫不负有心人，只要你下决心去做，努力去做，什么事情都能做好都能做成功，x年xx月至xx月我又有幸参加了上海方略集团组织的国家级校长培训，通过这次培训。我又学到了许多新的教育理念和教育教学管理方法。我参加国家级校长培训所学到的这些新的教育理念和教育教学管理方法。不论我今后是继续在普通中学还是通过这竞选党校副校长职我有幸竞选上了所学到的这些新的教育理念和教育教学管理方法。将会永远伴随着我走完我的后半生、这些新的教育理念和教育教学管理方法。将会大大的发挥它的用武之地、我在工作中始终坚持不断加强理论学习、勤于钻研。

二、具有较强的个人素质和工作能力。

我不论做什么事从来都是事不做好从不死心不达目的是说不罢

休的性格。()年开始我校长也来作为校领导的助手，具有较强的处理和解决问题的综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手较少和教学行政工作一肩挑的情况下，较好的完成各项工作，使屏边三中的各个方面都朝着良好的方向发展，为今天三中的教风、校风、学风有了明显的好转，打下了坚实的基础三、能坚持原则，能顾全大局，能站在一定的高度为学校的整体发展思考勇担重担。能按照一个共产党员的标准严格要求自己能做到吃苦在先，享受在后，大脑里时刻装着全体教职工，甘当公仆甘心为职工服务，当领导的，首先要做好服务，我认为要会做服务的人才会做领导，要做得好服务的人才做得好领导。

x年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。担任了校长一职，我仍然坚持上课，从x年到工作以来，我所教的政治学科每年都获学校同年级第一名的好成绩， x年我获得康运优秀教师奖、xx年和xx年获得中信优秀教师奖。有多篇教育教学论文在“国家级、省级、州级的刊物获奖”。

xx年xx月任校长以来，通过我和学校其他班子成员的共同努力面貌发生了很大的变化。我们克服了学校资金紧缺的困难，修缮了学校办公楼，增购换新了办公设备，修通了学校校园内部的道路，安装了学校的校园路灯，解决了我校校园硬件设施问题。软件方面 ，我梳理完善了学校的管理制度，推进和贯彻新课程改革，加强了教师的培训，提高了学校的办学的效益。为此我校在、xx年教育目标考核中连续两年获得了二等奖。

以上优势决定了我能适应党校副校长这个职位，如果这次竞聘成功，我将从以下三个方面做好工作：

一是以身作则、当好党校改革的排头兵。在新世纪，党xx届三中、四中全会文件精神指远的工作思路去做，党校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为党校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。党校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。

二是立足本职、当好主要领导的助手。如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通中学领导干部向党校组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流党校目标迈进。二是实现思维方式的转变，成人教育阶段的学生和义务教育阶段的学生是截然不同的所以教育者的思维方式和施教方式也必须跟着转变费，否则就会跟不上时代，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。力争做到今日事今日毕，从不拖到明日的良好习惯。

三是脚踏实地，当好教师的勤务员。党校工作，教学是中心、行政后勤是保障。如果我竞选成功，我一定会积极了解和关心党校教师的工作、生活需要，特别是要注重教师队伍的整体素质提高注重教师队伍的业务水平的提高力争能让教师有培训提高 就会从实实在在的事情抓起，从一点一滴做起，当好老师的勤务员，解决教师的后顾之忧，为做好我县干部培训、轮训工作尽自己一份力量。

各位领导、各位评委，公开选拔、竞争上岗，有上也有下，无论上下，我都将一如既住地勤奋学习，努力工作。我相信是金子的不论放在哪里，它都总会有发光的日子!谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位评委,您们好!

今天，我怀着无比兴奋的心情，参加xx市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!我叫，今年**岁，本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任教学工作多年，现任*中。*年获得奖，*年获得奖。

我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副校长的素质。

中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的X年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。

另一方面我认为自己具备担任副校长的才能，具有一定的政治素养、管理素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。

1、作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级16个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。

2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。

在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。

同志们：

总局交通运输局部分岗位公开竞聘工作从3月1 日开始，至26 日结束，先后经过了方案制定、公布方案、宣传发动、组织报名、资格审查、笔试、竞聘演讲、组织考核，研究聘用等阶段，得到全体干部职工的一致理解和支持，这既是总局交通运输局进一步加快干部人事制度改革，建立健全科学的干部选拔使用和竞争激励机制的成功实践，也是广大干部职工积极参与、支持和拥护的结果，为总局交通运输局建设一支适应新形势要求的、充满生机和活力的高素质干部队伍提供了组织保证，必将对今后垦区交通运输事业实现新跨越起到更大的推动作用，这次岗位竞聘工作取得了圆满成功。

之所以说圆满成功主要体现出三个方面意义和六个特点。 三个意义就是：

一、实行干部竞聘上岗是交通运输局落实干部人事制度改革的重要举措。交通运输局是政事合一的单位，中央已经明确要求要“探索和完善党政机关、事业单位人事分类管理制度”，“努力形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，充满活力的用人机制”。总局党委也明确提出要加快推进干部任用制度的改革，全面推行竞争上岗，建立以聘用制为基础的用人机制。交通局党组历来十分重视局机关建设和各个事业单位领导班子及干部队伍建设。尤其是近年来，我们以提高队伍素质为抓手，以强化管理职能为突破口，以优化干部队伍结构，提高干部的“五种能力”，建设“三满意”干部为目标，对管理职能、机构设臵、干部的选拔使用等进行优化调整。同时随着社会的进步和交通事业的发展，客观上也需要一大批具有奉献精神、开拓意识、年轻有为的干部来承担历史赋予我们的重要任务，推进垦区交通事业科学发展，不辜负各级领导及广大群众对垦区交通事业的期望。

二、实行干部竞聘上岗是交通运输局落实干部职工对干部选拔任用知情权、参与权、选择权和监督权的具体体现。扩大干部任用中的民主是新时期党的组织工作开拓创新、与时俱进的重要体现，是贯彻群众公认，注重实绩原则的基本要求。在这次竞聘上岗中，我们充分发挥民主，相信群众，依靠群众，坚决走群众路线，充分调动全体干部职工对干部选拔的民主参与度，增强干部选拔任用的知情权、参与权和监督权。把党的干部政策、用人标准交给全体干部职工，把选拔的职位、条件公布给干部职工，充分利用一切可以发扬民主的办法和手段，广泛听取大家意见，让大家充分表达自己的意愿，行使自己的民主权利，通过我们扎实有效的工作，取信于民，让大家实实在在地看到参与交通局干部选拔任用的成效，增强正确行使民主权利的责任感和使命感。

三、实行干部竞聘上岗是交通运输局激活选人用人机制的根本途径。由于体制机制等原因，以前交通运输局干部队伍存在着比较严重的“终身制”问题，干好干坏一个样，这既不利于交通运输事业的发展，也影响和制约了年轻干部的快速成长。这次竞聘上岗就是打破“终身制”，引入竞争机制，变“伯乐相马”为“赛场选马，通过建立新机制来优化队伍结构，努力形成人尽其才、充满活力的用人机制，为优秀人才脱颖而出营造出更好的氛围和搭建起更宽广的舞台。这种选人用人机制有三个好处：一是有利于拓宽选人视野 。实行竞聘上岗为广大干部职工敞开了大门，提供了机会，只要符合资格条件，都可以报名参加竞争，使那些没有进入组织视野的优秀人才可以通过公开竞争被选用。同时，通过竞聘全程公开，摒弃了以往干部任用的封闭式、神秘化的做法，最大限度地体现了公开、公平、公正的用人原则。二是有利于优秀人才脱颖而出。实行干部竞聘上岗无疑为优秀交通人才的脱颖而出开辟了一条新的途径，为他们创造了展示才华的机会。同时也为交通运输局发现、考察、储备和培养一批有发展潜力的优秀后备干部，优化干部队伍结构有着重要的积极意义。三是有利于不断提高干部整体素质。参与竞聘的干部可以通过“竞聘”，相互交流，重新审视评价自己，充分挖掘个人潜能，寻找自身存在的不足并加以克服，不断提升自我，完善自我。

六个特点就是：

一、坚持“四化”方针和德育兼备的原则选拔干部。交通局干部成长总体上较总局其他单位相对较慢，从一个普通干部成长为科长、处长，一步一步要走好多年，这是一个客观现实。但是局党组没有就此放弃对年轻干部的培养和选拔，这次竞聘上来的科级干部都不到40岁，局党组和全体干部职工都能做到转变观念，积极鼓励年轻同志参与竞争，褒奖他们的优点，呵护他们的优势，宽容他们的缺点和不足。大家在投票和组织谈话中对竞聘干部都能坚持德才兼备的原则，看竞聘者的思想政治素质、个人品德、领导才能、工作实绩、工作和生活作风等，真正落实以作为论地位，以实绩论英雄。对年轻同志都能从实际出发，看主流、看潜力、看发展，不求全责备。

二、严明纪律，干部选拔任用工作程序规范。主要体现在严格干部人事工作纪律，严格按照干部选拔任用工作程序，公开、公平、公正、择优选拔干部;认真执行竞聘方案，规范操作程序，全程接受监督;严格遵守保密纪律，不泄露考题、考察谈话内容和领导集体讨论情况等;客观公正，不歪曲事实，不弄虚作假，参与者没有违反原则拉票，面试时不准打人情分。

三、讲政治、讲党性、出以公心。每个同志都能站在讲政治的高度，以党性原则要求自己，以对组织负责、对事业负责、对同志负责的态度，充分尊重和正确行使自己的民主权利，慎重思考，实事求是地评价干部，公道正派地推荐干部，真正把最适合的人选出来。大家都能严肃纪律，冲破狭隘的思想框框，不搞团团伙伙，不做各种非组织行为，确保竞聘工作公平、公开、公正地进行。

四、端正态度，积极参与和支持岗位竞聘工作。这次六个岗位竞聘，为竞聘者提供了展示自己才华的平台，也是对干部职工的政治思想素质、工作能力和心理承受能力等综合素质的考验和锻炼。在竞聘的整个过程，参与竞聘的同志都能转变观念，摆正位臵，端正心态，正确看待自己，正确对待同志，既对自己树立信心，又正视自己不足，以积极的心态参与竞争，敢于竞争，勇于接受组织的挑选，这既是响应组织召唤，敢于挑重担、敢于负责任的表现，也是一个干部成熟的体现。 没有参与竞聘的同志克服“与己无关”的思想，本着对交通运输局负责、对事业负责、对同事负责的精神，积极参与和支持竞聘工作。

五、服从大局，正确对待“上”与“下”。一是三名老同志由于年龄原因从部门领导岗位转任非领导岗位，三名老同志都从交通发展的大局出发，毫无怨言，正确对待，全力支持。二是在这次竞聘上岗中，有5名同志竞聘到新的岗位，这是组织上和同志们的信任，也意味着责任的加重。在昨天的集体谈话中这些同志都表示要服从服务于交通跨越式发展大局，更加严格要求自己，确立更高的工作标准，在新的岗位上为垦区交通运输事业做出更大的贡献。三是竞聘落选的同志都能积极调整好心态，表示要加强学习，改进不足，奋起直追，争取下次再参加竞聘。

六、统筹兼顾，正确处理竞聘上岗与当前工作的关系。竞聘的同志都能认真处理好参加竞聘上岗和做好当前相关工作的关系，按照既定的工作部署有计划地开展工作，做到思想不散、秩序不乱、工作不断，竞聘和日常各项工作两不误。

同志们，这次岗位竞聘工作已经结束了，对走上新岗位的干部局党组在任职谈话中已经提出了要求，就不再重复了。在整个岗位竞聘工作中得到了全体干部职工的关心支持和积极参与，希望全体干部中把对岗位竞聘的满腔热情转化为实现垦区交通事业新跨越的实际行动，谱写交通事业更加辉煌的篇章。

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作20xx年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。

假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值;将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学工作——备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。

对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。

对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。

假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。

假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走向一片崭新的天地!

机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。

非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢!

尊敬的各位领导、评委、老师们：你们好!

在全镇教育改革稳步推进、教学质量逐年提升的新形势下，教体局、镇教体办给我们年轻同志提供这次展示自我、公平竞争、接受挑选、锻炼提高的机会表示衷心的感谢!

我叫谭传余，37岁，本科学历。本人自97年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，在中学担任中层服务和级部主任，积累了一定的领导和服务经验，深受组织认可和同志们的好评。我有信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为南旺镇的教育辉煌增光添彩。

小学校长是最基层的教育负责人，也是农村一方教育的领头雁，小学校长的综合素质和能力关系农村教育的长远发展，关系农村孩子的前途命运。我认为，要担当起发展农村教育的历史重任，必须实践好三句话九个字，就是“思路清、目标明、措施公。”

一是思路要清。思路决定出路，思路决定行动。要想领导好一个学校的发展，必须综合分析所在学校优势、潜力、存在问题，找准工作突破口，制定好近期和中长期教育教学管理规划，理清科学发展思路。假如我有幸走上小学校长的重要岗位，我会针对小学教育实际，确立“巩固基础、提高水平、全面发展”的工作思路主线，特别要在稳定生源、强化管理、研究教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。

二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生安全第一”的原则，力争在全镇小学阵营中实现“校内管理一流、教学质量一流、安全防范一流、校园文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力，把校园打造成县乡“文明校园、和谐校园、文化校园、平安校园”。

三是措施要公。为了实现上述思路和目标，走向新的领导岗位后，我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际，着眼全镇教育发展大局，抱着对南旺镇教育事业高度负责的态度，向镇教体办领导反映情况、献计献策，积极当好合格的参谋助手，立足一方土地，常想全镇教育，多建有用之言，多献务实之策，多行利教之举;二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深入学习、深入钻研教学管理和业务知识，全面提升自身素质，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以严格的制度管理人，以渊博的知识影响人，以扎实的作风带动人，以激励的措施鼓舞人，既要当好指挥员，更要当好作战员，亲自抓负总责;三要当好勤务员。树立为全镇教育服务、为全校教师服务、为全体学生服务的思想，扑下身子，放下架子，干出样子，工作不计名利，不计得失，不挑肥拣瘦;四要当好执行员。执行上级决策不走样，执行管理制度不手软，真诚待人，公平处事，一视同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，确保教学工作正常有序进行，营造良好的教学环境;五是当好协调员。积极协调方方面面的关系，主动与教职员工谈心交心，化解矛盾，消除隔阂，求得共识，在理解、谅解、信任、信赖的基础上，开展好学校思想政治工作，使学校上下达到心齐、气顺、劲足，形成教师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。

我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。

以上是我的演讲，谢谢大家!

各位领导、各位老师：上午好!

首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。

我，生于1972年8月，县第**届人大代表。国家级骨干教师。1989年师范毕业。1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级教师职称，**年担任学校主管教研工作的副校长。如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌!

我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：

第一、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?

第二、有领导工作的经验和能力。我于1999年开始担任年级主任，**年担任主管教学教研的教导处副主任，**年担任学校副校长。这些经历本文来自免费让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。

第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，**年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?

如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。

实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。