关于表彰创建先进集体的通知【汇编20篇】

学校社会实践活动先进个人总结范文

学校社会实践活动先进个人总结【一】

本人一直牢记“自树树人，自强不息”的校训，在各方面严格要求自己，不断在学习中增

长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践上磨练意志。本着“学习知识、锻炼能力、服务社会”的原则，我积极的参加社会实践活动。根据专业特色，在实践中学习、在实践中锻炼。通过接触社会，提高了学习兴趣，丰富知识，开拓视野，增强知识的应用能力。炎炎夏日，带着青年人特有的蓬勃朝气，我们满怀着激情和期待加入了学习科学发展观20xx年暑期文化交流的社会实践活动中。

在经过前期的选拔筹备过程，我院社会实践小组正式成立，在院领导的支持和团委老师的带领下，同学们通过积极的学习和策划，增强了我们的集体凝聚力，和团队合作能力，在大家的共同努力下，期待着活动的顺利进行。

7月5日----7日，xx大学体育学院13名师生组成的交流实践团在团委老师大带领下来到我院开展了一系列活动，大家通过参观学校设施，文化交流宣讲座谈会，增进了彼此了解，沟通了管理及教育方法。几日的相互交流和了解加深了彼此共同有无，共同发展的决心，在短暂的交流实践活动中，师生们参观了滨海新区，天津发展规划展。活动使师生们对天津的发展感到惊叹，充分的感受到在深入贯彻科学发展观，改革开放的今天，天津市的城市建设及社会环境正在飞速发展，同时也激起了同学们投身城市文化建设的激情。

7月17日---19日，我院一行15人对xx大学体育学院进行了回访，在经过了十多个小时的车程后，我们终于顺利的到达了。大家通过参观学习，交流座谈，加深了彼此的了解。短短的三天我院师生参观了xx市区和和文化古迹，我院师生为快速发展感到欣喜，也深深的感受到悠久的历史文化。

本次社会实践交流学习活动，开辟了两校互访学习的先河，给两校学生干部提供了一个互相交流、互相学习的机会，为两校学生工作更好的开展奠定了坚实的基础，为进一步把开展学习实践科学发展观活动推向深入提供了条件，共谋学校发展。同时也让自己在实践中开拓视野，增长才干，提升了自身的思想与修养，提高素质，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。更好的运用到学习实践中去。

回首实践的过程，此次之行，我们收获良多。虽然时间短暂，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，我们把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，相互交流和了解从而提高了自身解决问题，发现问题的能力。

大学是一个教育、培养、磨练人的圣地，而我们能在此生活则倍感荣幸；实践是学生开阔视野﹑接触社会、了解社会、服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会共好的完成管理和工作打下了良好的基础。同时通过此次实践，我们深刻体会到在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己的重要性，将眼光放大，放长远，以便为以后服务社会打下更坚固的基础。总之，本次社会实践带给我们的思考及启迪，将使我们受用终生。期待两校交流学习更加密切，寻求共同发展为社会培养更多的栋梁之才。

学校社会实践活动先进个人总结【二】

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

我们班同学有在餐厅里打工，他告诉我们在餐厅工作时，别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生，他问他们为什么，他们总说从他的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧！他并没有因为在他们面前没有经验而退后，他相信他也能做的像他们一样好.他的工作是在那做传菜生，每一天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累，并且觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来.在餐厅里虽然他是以传菜为主，但他不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说这天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必须有人会告诉我们这些，我们务必自觉地去做，而且要尽自已的努力做到。

还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，在其中他也是收获颇多，认识到实践不仅仅增加了他的社会经验，提高实践潜力，还丰富了他的假期生活，看着他满脸的自豪，我们大家真为他高兴！

有的同学在自己家的养鸡场里帮忙打扫，一天都没闲者，又是除粪又是喂饲料，她告诉我们她每一天都会在脏兮兮的鸡场里待5，6个小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪也不是人工，很是辛苦。她期望他们家的养鸡场能够把地面铺成水泥的，那样就不用人每一天去弄鸡粪了。

还有的同学在商场里帮忙做销售，小商品一个又一个，价格各不相同，记的头都大，卖给顾客的东西还有可能退回来，陪着笑脸，一天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都僵硬了，到过年前，商场里人山人海，眼睛睁得大大的，严防小偷！可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂，可还是心里不得劲，心里一向告诫自己必须要耐心，要用心，要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼，她更懂得要努力学习，好好奋斗，让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校园，参加社会实践的要理所在么，懂得珍惜学习的关键性，认识到学习机会的来之不易，从而更加努力的学习，不枉费爸妈的关心。起初，她还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，她也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板，一下子就能胜任了工作了。

学校社会实践活动先进个人总结【三】

一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，就应是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到。

四、要主动出击

当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不明白你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选取，有些东西却能够选取。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

五、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。

这一次的社会实践使我明白；大学生只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

青年文明号创建工作总结报告

分局把创建工作纳入工作目标管理责任制，与税收工作同部署、同检查、同考核，并建立了单项奖惩制度，实行目标量化，与股、室及干部职工个人逐层签定目标责任书，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的创建工作责任体系。此外，分局还把团员、青年的创建工作实绩作为培养入党积极分子、选拔推荐环节干部以及公务员年度考核的重要依据，规定凡是因个人不良行为或工作失误等影响到分局整体形象的，不能评为“优秀税务工作者”，公务员年度考核不能评为“优秀”，并采取多种形式组织开展活动、广泛征集纳税人意见、为纳税人提供公示服务等形式，加强对青年文明号创建工作的监督管理，形成了有力的创建激励机制。

与此同时，分局还把青年文明号创建工作与文明单位创建活动，争创“文明窗口单位”、办税厅规范化管理达标活动，争创“先进党支部”、争当“优秀党员”活动，争创“青年文明示范岗”、“巾帼文明示范岗”、争当“优秀税务工作者”、“业务能手”、“六好服务明星”等活动紧密结合在一起，拓展了青年文明号创建活动的层面，丰富了创建内涵，引深了创建活动。分局从领导到干部，从党、团员到青年、群众，兴起了创建热潮，形成了点面结合、整体联动、全员参与、层层推进的良好创建氛围。

二、坚持以人为本，狠抓制度建设，以提升税干素质促创建

俗话说，没有规矩，不成方圆。青年干部朝气蓬勃，充满激情和活力，可塑性强，但需要从思想、行为等各个方面正确引导和教育。为此，分局首先以“完善制度、强化职责、规范行为、狠抓落实”为目标，从征管程序、征管基础、税收执法等各个方面对税干实施规范化管理，使青年干部的政治和业务素质均有了明显提高。

在税收业务建设上，建立完善了税务登记、纳税申报、税款征收、税务检查、规范执法及执法责任追究等各项制度。在干部队伍建设上，严格执行政治学习、业务学习、作风纪律、日常行为规范等制度。特别是在优化纳税服务，提高办税服务厅工作效率方面，近几年来，积极推行“阳光工程”，坚持做到办税公开。以“文明办税九公开”为重点，全面推行阳光行政。凡是依法应该让纳税人了解的事项，一律向全社会进行公开，方便纳税人办税和监督。向广大纳税人和社会各界推出“优质服务十承诺”以及“行风建设与税收执法十条禁令”，实行首问责任制、约谈服务制，开展限时服务、延时服务、提醒服务、上门服务，同时，进一步简化办税程序，全面实行“一窗式”管理、“一站式”服务服务、“一表式”申报，用严格的制度和服务程序规范税干的服务行为，形成了一个规范、具体、操作性强的行风建设制度体系。

在认真整章建制的同时，分局坚持以人为本，采取有效措施努力提高税干的政治、业务素质。首先是不断加强思想道德建设，树立文明礼貌的职业风尚。分局坚持每周政治学习制度，系统地学习邓小平理论、重要思想和党的xx大精神，通过讲政治、学理论、讲思想、树新风；税务干部在思想、作风、工作、廉政等方面得到了较大的提高。XX年，分局被评为全市农村和乡镇站（所）学教活动先进集体，是全市地税系统唯一获此殊荣的单位。

其次是加强业务学习，提高税务干部的业务素质。如果说服务是架设税务机关与纳税人之间的桥梁，那么娴熟的业务机能则是这座桥梁的坚实桥墩。为提高整体税干的业务水平，分局坚持不定期地进行业务培训，每月坚持一次业务考核，税干的业务素质在不断的“练兵”中全面提高。尤其是青年税干成为税收业务工作的行家里手，分局有1名青年税干获得省级业务能手称号，并在全市地税系统业务比武中连续两届取得计算机操作第一名，有5名同志成为全局的业务尖子，有3名青年干部在全市地税系统业务比武中取得前六名的好成绩。

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老师、同学们：

在迎接中考倒计时六十天的日子里，在圣殿般的太阳广场，刚才，我们各班表达了坚定的信心和昂扬的斗志。在誓词中，我听到了中考胜利的强音，我听出了必胜的信念。我们坚信最后的胜利属于我们!在时间短，复习任务重的情况下，我们的学习生活中就只有一个主题，――那就是：不辜负家长校领导老师们的希望，努力拼搏，决胜中考!

我先给大家讲个故事。

在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”

埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。

终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊!”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头!

就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

今天，我们的目标就是：决胜中考，争取厦门第一。

让我们巡着这目标，同六十个日夜赛跑。查漏补缺，突破提高，努力拼搏，决不言弃。抖落昨日的疲倦，直面中考的挑战，让花季的天空永远艳丽，让青春的人生充满笑颜，让人生的第一桶金永远灿烂!

因为有了对人生奋斗成功的快乐的希望，我们才敢面对中考坚定的大喊一声：中考，我们来了!

最后，请全体起立，喊出我们心中的誓言。

让太阳广场见证我们的激情，

让灿烂的花季见证我们的行动。

在迎考六十天的日子里，

我们宣誓：

挑战自我，莫让青春空度过!

自强不息，咬定目标不放松!

直面中考，珍惜分秒求效率!

努力拼搏，勇夺第一创辉煌!

部队先进集体事迹材料范文

陆军预备役高射炮兵师三团被军区评为拥政爱民先进单位和“双支”工作先进单位;2名个人被军区评为拥政爱民先进个人;一、二团和1名个人分别被省委、省政府、省军区联合表彰为拥政爱民先进单位和个人;2名同志被评为省级共建共育先进个人;先后有2个单位和2名个人被评为“为振兴龙江、建设小康做贡献”活动先进集体和个人;，高炮师被省委省政府省军区联合表彰为“民兵预备役政治工作先进单位”。

一是为扶贫开发建设做贡献。坚持多年对大同区庆阳山乡15户老功臣家中进行对口帮扶，为建国功臣王占山、王清林、白景荣等老人家维修房屋、捐赠衣物、送医送药达4万余元。对林甸县8个乡镇的59名子女(伤病残军人子女)进行长年捐资助学，已有7人考入大学，21人考入高中，至今无一人辍学。该师共帮建5所“八一希望小学” 先后投入14.6万元更换桌椅、组建微机室，购置电视、vcd影碟机和教学投影仪等设备，使其达到电化教学的标准。同时为每所小学指派一名现役干部担任校外辅导员，负责国防教育和协调解决教学难题，目前，5所学校的总体成绩均不同程度地有所提高。去年至今，共投入5万余元，组织全师“百名校官扶贫帮困结对子”活动，共有142户现役军官家庭与贫困户142户家庭人人对接、户户“联姻”，组织开展“农村家庭城市一日游”和“军人家庭住村屯”互动活动，达到了双方家庭和子女相互提高的目的。

二是为新农村建设做贡献。几年来，他们主动与林甸县花园乡齐心村等5个新农村结成长期帮建对子，他们在帮建过程中既考虑“输血”，更注重“造血”，主要解决农村的人才、技术和信息滞后的问题，帮助农民脱贫致富。依托驻地农委、科技信息局、八一农大等编兵单位，组建了5支“科技支农小分队”，从春耕到秋收、从种植到养殖，深入田间地头和农户家中进行全程跟踪指导。先后扶持创业致富示范户12户，建立蔬菜大棚和奶牛、鸡鸭鹅养殖示范基地各2个。协调有关知名专家进行信息支农讲座38次，提供致富信息136条，转移剩余劳动力1875人次，培训乡村医生46人次。120户农民由此走上致富道路，27户农民成为县级以上脱贫致富带头人。

三是为平安龙江做贡献。他们深入贯彻落实上级关于“平安龙江”建设意见，完善军警民联防机制，发动预备役官兵积极参与社会治安综合治理。他们成立了维稳反恐、抗洪救灾、防震救灾、扑火救灾等应急分队，依据预案定期进行演练，切实做到了一声今下，拉得出、开得动、用得上、打得赢。为应对日本遗留化学武器和大庆石油、石化企业发生事故的威胁，该师成立了防化应急分队，多次组织救灾演练，5次参加大庆市“反恐一号”演习，受到了驻地党委政府的高度称赞，为应对突发事件做了充分的准备。，大庆石化炼油厂发生机械设备爆炸事故，编在该厂的预备役防化应急分队迅速启动应急预案，第一时间赶到现场处置情况，控制了局面，防止了有毒物体泄露。

四是为老工业基地建设做贡献。他们注重发挥预备役部队快速反应能力强、民情社情熟悉的优势，在编兵企业中组建了26个预任官兵生产突击队，43个治安巡逻队，35个护井队，30个护路队，预备役示范岗35个，科技攻关小组13个，预备役文明号20个，通过完成各种急难险重任务，磨练意志，培养作风，锻炼队伍。4月，该师二团编兵单位大庆石化公司机械厂一批原定一个星期交货的产品，因情况变化，急需在三天内提货。该厂生产突击队23名队员连续奋战三天三夜，按时完成了生产任务，维护了企业信誉。

五是为生态环境建设做贡献。几年来，出动预备役官兵13500多人次、车辆1780多台次，协助地方党委政府修建公路和沙石路30多公里，平整绿化村屯街道60余条，清理生活垃圾和积雪1.7万立方米，参与了5个农业开发小区、生态能源示范小区建设。每到大庆儿童公园旅游旺季，他们都组织预备役小分队到风景区帮助维护秩序，看护花草树木和设施。同时还认养了一块5000余平方米的“军民林”，补植树木500余棵，现在的“军民林”已成了大庆儿童公园的一块“风景林”。去年至今，落实省军区组织的“万名预备役人员绿化万口油井”活动，发动多名预备役官兵，植树15000余棵，高标准完成了省军区和大庆市赋予的绿化任务，受到地方党委政府企业和人民群众好评，做法被解放军报、卫视报道。

上个月，学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真，把每个动作做好，争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着，领操的大姐姐突然跳错了。这时候，教师好象有些着急起来，这一套操做完后，只听教师在广播里说：“三年四班代若彤请到领操台上来。”我十分惊诧，连做梦都没想到我能上领操台领操

我怀着既兴奋又紧张的心境，连忙跑到领操台上，随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很细心，可是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的教师，只见教师微笑着，还告诉我“加油‘”我又恢复了自信。

在做领操员的几周时间里，我认认真真的领操，让这套欢快活泼‘充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好，教师也很满意。

这件事使我明白了一个道理，我领操代表的不仅仅是我个人，而是代表教师和学校的同学们在那里做操。是教师对我的信任，让我的肩上担负起这样一项艰巨的任务。信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。

小学教育科研先进集体申报材料

一、通过课堂观察学习研究方法，以生为本提高研究实效性

XX年至XX年，基于美国国家教育和经济中心与匹兹堡大学合作的《英语、数学、科学、应用学习能力表现标准》这一研究成果，我校确立了《促进学生学科学习能力发展的实践研究》这一课题，因为研究聚焦课堂，为了提高研究的科学性和操作性，老师们尝试以课堂观察记录真实的研究情况，并通过数据及描述性的文字，检验研究的假设是否有效，存在的问题有哪些，以及如何进行解决。

一）基于课堂，扎扎实实开展研究

在课堂观察全面启动之前，学校选择了一个教研组，在与组员深入沟通的基础上，进行了首次的课堂观察。课前，执教教师做好准备工作，其他教师分工领了不同的任务，坐到了教室的不同方位。课后，在聚焦这些描述性语言，比对教师与学生同一环节的不同行为、语言、情感之后，我们发现了一些具体的问题，

并针对发现的问题和剖析的原因，研究小组通过进一步深入而细致地研讨，提出了解决问题的办法和策略。在之后的第二次教学中，教研组根据讨论的结果对这一环节进行了重新的设计，很大程度提高了教师课堂提问的有效性，也提高了学生学习的积极性和有效性。之后，学校将这一次的课堂观察全过程，在全体教师会议上做了介绍和推广，并邀请了教研组长和执教教师各自畅谈了自己的感受和想法，从而引起更多教师的共鸣与理解。

在以点带面，全面铺开的过程中，各个研究小组会遇到各种各样的研究障碍，此时，科研室与学术委员便会深入课堂，通过数据统计、现场描述，拨云见月地发现问题，深入浅出地剖析问题，最后在集体的研讨中提出解决问题的策略与方法。这样“基于学生观察”的研究手段，使我们实现了角色的转变、视角的转换和焦点的转移，使“以学生为本”“关注学生学习”的理念通过具体的研究落到了实处。

二） 有效整合，教研科研相辅相成

研究工作无论如何都会占用教师的教育教学时间，研究越是深入，所花费的时间越是多。如何保障教师的研究时间，使减负增效落到实处呢？答案只有一个，有效整合。在借助课堂观察推进课题研究的过程中，科研室提出将课堂观察工作与教导处的滚雪球听评课工作相结合，有主题，有目的，有方法听评课能切实提升这项工作的有效性。另外，利用录播教室的创建，科研室将研究的空间进行了最大化的利用和延展，在录播教室进行的教学实践，通过网络，坐在办公室的老师们都能参与其中，极大提高了研究参与者的广度。而坐在教室中的老师们借助课堂观察，强化了合作的意义，使研究团队更具凝聚力。

二、在专家引领中提升研究水平，通过制度建立确保研究质量

一） 搭建平台提供优质资源——建立导师制度

为解决教师研究过程中的难点，提高研究的实效性，学校制定了科研导师制度，除定期聘请市高校专家、市理论研究所专家外，我们还聘请在各学科领域有专业发言权，并能在实践中有指导能力的市级专家，如市师资培训中心的专家，市区在某一学科研究领域中的名师或特级教师。由于这些专家既有扎实的一线教学经验，又有深厚的理论功底，因此受到了教师的欢迎。我们的研究工作室重视实践，立足课堂，将课题研究与日常教学紧密结合，在不增加教师额外负担的同时，提高教学的有效性和科学性。这样的研究，理论与实践互为融合，对教师研究而言，既提高了厚度，也拓展了广度。

二） 提高教学研究综合能力——变压力为动力

研究工作室的老师们在专家的引领下，查阅文献资料，撰写课题研究的文献检索和文献综述，对课题的研究内容进行深入地讨论。在与专家的互动中，老师们敢于提出自己的困惑，研究的思路，敢于批判性地开展工作。工作室开展至今，这些教师在市区主要刊物发表了多篇具有研究意义的学术论文，有的还参与了各级论文的评选，获得了不错的成绩。工作室教师与专家沟通、对话和研讨，接受专家个别化的辅导，虽有压力，但都有各自的收获和提高。导师引领使成熟期教师逐步形成自己的教学特色和风格，至本学期，我校已有多位工作室教师被评为中学高级教师，并在市区比赛中屡获佳绩。通过导师引领，我们的课题研究工作走向了多元的对话与开放，教师在专业上能更深度地探讨、研究和共享，从而提高了课题研究主动适应教学的可能，提高了研究组织的群体学习能力、研究能力，让教师走向了自觉的、深度的合作，实现了科研能力的整体发展和提高。

三、在团队合作中深入开展研究，通过群体力量碰撞智慧火花

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“巾帼建功展风姿，献身职业谱新曲”。在凌海市特殊教育学校的各个工作岗位上，随处闪现着女性的倩影，她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致，践行着“四自”，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在搞好教育教学，服务残疾儿童，发展特教事业方面做出了显著贡献。

凌海市特殊教育学校是一个女职工占多数的单位，全校40名工作人员，其中女同志30名，占职工总数的75%。无论是领导班子成员，行政管理职员，还是教育教学成员，都以女性职工为主，可以说，女职工构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量，学校多年来在教育教学、康复训练工作中所取得的成绩，无不浸透着女同志的心血和汗水。

一、真抓实干、锐意进取的干部队伍

凌海市特殊教育学校的领导班子成员有五名，均为女性。平均年龄为37岁。这是一支业务精湛，团结务实，锐意创新的领导班子队伍。校长国立秋，本科学历，是一位懂业务，会管理，真抓实干的能手。她于20xx年上任以来，大刀破斧，锐意创新。改变学校教学资金匮乏、教师精神面貌萎靡、学生管理松散、学校缺乏发展动力的现状。她坚持民主与科学相结合。无论大事还是小事，都要例会征求大家的意见和建议，深思熟虑后方可执行。她常跟大家说：“我们还很年轻，从老一辈手里接过了他们辛苦创下的学校，不能仅仅为了守住这个学校，而且要发展学校，为更多的残疾儿童接受良好的教育而努力啊!”在她的倡导下，领导班子成员分工明确，各司其责，团结协作，齐抓共管，使学校的各方面的工作正朝着科学的方向良性发展。学校由附设的聋哑班发展到聋哑学校，现在又增设了培智班和自闭症儿童康复训练班，形成综合性的特殊教育学校，使我市特殊教育事业不断壮大，蓬勃发展。学校领导班子不断地谋求发展，勇于面对挑战。多方求助，补足教育经费，改善办学条件，多年来，学校得到了社会各界的大力资助。凌海市电力集团、交通局、国税局，粮食局，教育局，市残联，市慈善协会等单位先后为学校捐款捐物，解决了学校办学的困难。目前，学校校园环境有了极大改善，专业教室、功能室齐全，学校还接通了校校通网络，农远工程网络，教学资源库存量达400G以上，实现了学籍电子化管理，计算机上了宽带网，建立了校园网站。学校的硬件设施达到了省普及九年义务教育提高阶段的水平，于20xx年顺利通过检查。

学校两位副校长分别主抓德育和教学工作。陆凤琴校长在德育方面精耕细作，坚持以德育为首，活化德育工作。通过教育主题系列化、教育形式活动化、教育方法生活化、教育渠道社区化，开创了学校德育工作的特色。取得了可喜的成绩。通过有目的有步骤地实施德育工作，构建育人目标，努力使每一个残疾儿童和少年学会做人，学会认知，学会生存。养成了良好的道德品质和行为习惯，发展他们的认知能力、应变能力，耐挫能力和社会交往能力。

郭艳荣校长在教学管理方面大胆改革创新，锤炼锻造高素质的教师队伍，使学校的教学质量在锦州地区特教学校中享有声誉。坚持以培训为先导，以教研活动为动力，以教学行动研究为突破，深化教学改革。在提高教师素质方面，注意鼓励教师积极参加进修学习，不断提高学历层次，29名专任教师，有28名教师取得大专学历，有8名教师获得本科学历。在课堂教学管理方面，注意抓好“四课型”，即备好研究课、听好示范课、上好汇报课、搞好评优课。发挥骨干教师的头雁作用，扶持带动青年教师向专业化发展。学校先后有五名教师参加了凌海市“创新杯”教学大赛，获得了二三等奖和优秀奖。学校积极开展教学基本功大赛，每学期都开展书法、绘画、讲演、手语等基本功大赛，人人练就一手过硬的教学基本功。选拔推荐优秀教师参赛，宋小辉老师今年参加了辽宁省培智学校青年教师基本功大赛，获得了一等奖，为学校争得了荣誉。学校以科研为先导，以教研为主线，倡导创新精神，借助课题实验，大兴研究之风，树立人人都是科研工作者精神，每人都有自己的课题，每学期都撰写科研论文、教学反思、教学随笔，总结经验。学校分别参加了辽宁省特殊教育“”、“十五”、“”期间的课题实验研究，“语文四步教学法”、“特殊教育学校创新精神和实践能力培养”已经结题，分别获得省教育科研二、三等奖。“自闭症儿童教学研究”的课题正在实验中。现在已经进入实验的中期总结阶段，效果良好。

学校重视文体艺教育，促进学生素质全面发展。开设多种兴趣小组，有书法绘画小组、手工钩编小组、舞蹈小组、木刻小组。充分挖掘学生的潜能，为残疾儿童掌握一技之长，平等参与社会活动，创造生活奠定基础。学生手工编制的中国结挂历，十字绣装饰作品已经打入了市场，获得了经济效益。信文月同学钩编的拖鞋在辽宁省残疾人“动手实践”大赛中荣获二等奖。有十位同学的绘画作品获得省级书画大赛一二三等奖。排演的舞蹈“感恩的心”、“千手观音”等多次参加公益演出，受到社会各界的一致好评。20xx年学校参加了锦州市残疾人运动会，徐刚一人夺得了举重两枚金牌。

学校制定了升学、就业两手抓，两手都要硬的策略。以升学为主的学生，开设高中辅导班，增开普通中学课程，制定周密的学习计划，研究适当的教学方法。为这些残疾少年实现上大学的梦打开一扇门。学校先后有11位学生考入了辽宁省残疾人中等专业技术学校和营口特师。以就业为主的学生，加强劳动思想教育，强化职业技术课的学习，开辟劳动就业实习基地，增强学生劳动意识，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗、立足社会、身残志坚的精神。近几年，学校先后安排了20几位毕业生在民政局福利厂就业，他们不但解决了自己的生存问题，而且创造了社会价值，受到家长的一致好评。

学校的后勤工作是保障前勤教育教学工作的重要环节。王健老师30刚出头，分管后勤总务工作。虽然是个女同志，可干起活来却比男性还泼辣。宿舍、食堂工作比较琐碎，很操心。什么晚班值宿安排、学生卫生担当区的分配、水电暖气的维修、安全教育、食堂采买、食谱调配、食堂工作监督、师生健康需求等都由她一个人分担。她经常与学生吃住在一起，细心呵护每一位学生的生活起居，给新入学的学生买好吃的，陪生病的学生输液，与犯错误的学生谈心，给生活有困难的学生衣物。学生把她看作是姐姐、妈妈，有心里话都跟她说。家长把她看作为亲近的朋友，感谢的话总也说不尽。多年来，学校的后勤保障工作秩序井然，没有发生过任何事故。

二、积极上进，爱岗敬业的教师队伍

有什么样的领导，就会带出什么样的教师。我校领导班子高度的责任心和事业心，率先垂范、勇于开拓的精神潜移默化地感染着每个教师。头雁高飞，群雁成行。我校教师队伍年轻化，平均年龄为33岁，他们朝气蓬勃，勤奋好学，爱岗敬业，爱生如子。一线专任教师29名，其中女性24名，省级先进教师一名，省骨干教师3名，锦州市级先进教师5名，锦州市级骨干教师4名，凌海市级先进教师10名。有4人获省级优质课，市级优质课30名，省级论文28篇，国家级论文10篇。教学一线教师取得了丰硕的成果。

我校师德一大亮点是爱生如子。俗话说“师者父母心”。也就是说，从教者都要有高尚无私的爱心。这一点，在我校的教学人员中得到了很好的体现。我校的聋哑孩子最小的只有5、6岁，寄宿在学校，生活和学习都有很多困难。班主任老师既是妈妈，又是老师。在杨静和梁丽飞老师的身上体现了所有教师的美好情感和优良风范，她们以耐心、热情、善良和敬业，诠释着特教教师的精神风貌。她们对每一位儿童都充满了爱心，每天到校后的第一件事就是给孩子们用热水洗脸、洗脚、洗手，换洗脏衣服。用脸去贴孩子的脸感受是否发热了。遇到孩子生病了，就带到附近诊所输液，给孩子买好吃的水果，从家里做上可口的饭菜给他们吃。冬天，孩子们冷了，他们就把自己孩子的衣服拿来给他们穿上。回家缺少路费，他们就用自己的钱给孩子们买票送上车目送他们回家。家庭困难的学生交不起伙食费，他们就在《辽西商报》上发表求助信，争得社会赞助，近几年来，先后有6名困难学生接受了社会好心人赞助费5000多元，解决了生活困难问题……对于上述的所有善举，我们的老师们从来不向家长报功和求回报，都把它作为自己的义务来默默地承担着。更有一些有精神障碍的自闭症儿童，时有突发癫狂，冲动伤人的事发生，轻则被吐口水挨咬、重则挨打的教师不在少数，但她们都能以良好的职业态度和对患儿的宽容、爱护看待受到的攻击。姚鹏霞老师曾被挠破脸部，王鑫老师曾被咬伤指头，朱旭老师曾被踢伤褪部，但她们总是把委屈深深地埋在心底，把爱心一如既往地留给自闭症儿童，用理解、宽容、同情、爱护、关怀、帮助为在心的沙漠里痛苦挣扎的自闭症患儿营造了一个爱的绿洲。

总之，在党的“十八”大精神的感召下，在全国人民共同创造和谐社会，奔赴小康生活的新时期，我们凌海市特殊教育学校的全体教职员工们正以主人翁的高度责任感、使命感，精诚团结，辛勤劳动，无私奉献，坚持科学发展观，以人为本，创办人民满意的一流特殊教育学校，为凌海的腾飞作出我们更大的贡献!

同志们：

在第-个“五一”国际劳动节来临之际，今天，我们在这里隆重集会，表彰一直以来为-公司发展壮大做出突出贡献的劳动模范。刚才，新老劳模同志们作了感人至深的发言，我深受感动和启发。-公司新老劳模的一言一行、辛勤劳动、杰出奉献，受到了公司上下和社会各界的肯定，为-公司赢得了荣誉。借此机会，我代表公司--，向广大劳模同志们，向一直以来奋战在公司各条战线的广大劳动职工表示衷心的感谢和崇高的敬意!向一直以来关心支持公司发展的各级领导表示衷心的感谢!

回顾历史，公司发展硕果累累、积淀深厚，放眼当前，公司发展充满挑战、困难重重，展望未来，公司发展充满机遇、前景光明从推进在这一过程中，无论是社会主义建设高潮时期，还是改革开放的新时代，一大批用自己的辛劳汗水率先践行的公司精神的劳动模范们，更是作出了突出的贡献!

回顾-年来-公司的创业征程，我们正是以“只争朝夕”的精神，走过了历史的辉煌。尤其是新世纪推进-化发展以来，我们抓住机遇、排除和化解不利因素，经过、“十二五”的发展，一直到“十三五”，-公司在生产经营、企业管理、项目建设、企业文化等方面取得了新的成绩，各项经营指标再次刷新历史记录。。

-公司今天的发展成绩得益于改革改革开放的大好局面，得益于------和社会各界的大力支持，得益于公司党委、董事会正确的战略抉择，更得益于半个世纪以来包括劳动模范在内的广大劳动职工的拼搏奉献。

当前，-公司正处于“十三五”加快转型升级的关键时期，转方式、调结构、加快产业升级的任务十分艰巨。-年，-公司营业收入计划安排-亿元，挑战-亿元;-销售计划安排-万，挑战目标-万;要为跻身中国-行业第一梯队而努力。

今天，劳模精神体现为“主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神”。劳模精神集中体现了新时代发展的新目标、新任务、新要求，面对宏观形势的新变化，更加需要广大劳动职工大力弘扬劳模精神，牢固树立主人翁责任感，充分发挥积极性、主动性和创造性，坚定信心，振奋精神，锐意进取，扎实工作，努力为推动-公司“二次创业”再创佳绩、再立新功。

希望广大干部员工学习和弘扬劳模精神，做到立足本职、用心工作。

希望广大干部员工学习和弘扬劳模精神，做到勤于学习、改进创新。

希望广大干部员工学习和弘扬劳模精神，做到艰苦奋斗、拼搏进取。

希望广大干部员工学习和弘扬劳模精神，做到互帮互助、团结协作。

希望广大干部员工关心和爱护先进典型，为他们的成长进步创造良好条件。先进模范人物是先进生产力和时代精神的杰出代表，是企业的宝贵财富。各级干部要在思想上和工作生活上关心爱护他们，切实贯彻落实表彰和激励先进的各项工作措施，积极要注重先进模范的培训工作，有计划地安排他们学习深造，不断提高其理论文化素养和专业技术水平。

同志们，形势鼓舞人心，事业催人奋进。劳动模范是全社会的宝贵财富，让我们更加紧密地团结在-创业发展腾飞的旗帜下，大力弘扬-精神、-精神和劳模精神，激发广大职工群众的劳动热情，以高度的主人翁责任感、奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，抖擞精神、迎难而上、开拓进取，促进-公司又好又快发展，为-经济社会发展做出更大贡献，用出色的发展业绩迎接祖国母亲-周年华诞!

最后，祝大家工作顺利，身体健康，阖家幸福!

老师，同学们：早上好!

期中将至，各学科的科任老师的工作量将有所加大。在此，我向各位老师说声辛苦了。期中考试对于我们同学们来说，是在考试摸清自己，找到自身的位置，以此来不断努力不断鞭策，力争上游。要抱以一颗竞争的心，在竞争中不断进步，成为理想的自己。

而在之前单元考试大考小考失利的同学们，也不必对自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于与同学交流、取长补短，我相信一定能在此次的期中考试中考取理想的成绩的。

对于这次期中考试，我想对同学们说说我的几点看法：

第一：

拥有良好的心态对于学习有很大的帮助。如果你将学习当做一种兴趣爱好来做，那你就会十分的轻松;相反，如果你把学习看做是一个沉重任务的话，那即使是你获得了胜利的果实，对你而言也是苦涩无味的。所以，保持一个良好的心态去面对学习，是十分重要的。

第二：

我国伟大的天文家张衡说过：“人生在勤，不索何获。”一个人一生如果不勤奋努力，那就不会有收获和成功。胜利的果实是属于每一个勤奋之人，而不可能属于懒惰之人的。抱以天上掉馅饼和临急抱佛脚这种想法的人，是不可能有大作为的。对于未来的规划，我们要从每一小步做起，如果只是停留在空想，而不有所动作的话，那未来只可能是水中月镜中花了，再美好也只是虚幻而不切实际的。我们必须改掉心中的惰性，抓紧点点滴滴的积累，在老师的指导下，掌握好正确的学习方法，要与同学们交流学习心得，分享学习的乐趣，争取轻松而高效率的复习。

对这次期中考试我们既要重视但也太要过于心神紧张，否则不仅会导致成绩的不稳定，也会对自己的信心造成影响。所以我们对此次期中考试要劳逸结合。复习后或者复习的间隙时间也可以听一些轻音乐，或者去外边呼吸一下新鲜空气，保持愉悦的学习状态是成功的保证。

在此，我也想真诚对九年级的大哥哥大姐姐说：虽然九年级的学习十分辛苦的，但是在此时你们更要咬紧牙关去完成繁重的学业，毕竟几分耕耘，几分收获。成功的背后总是伴随着无数的辛苦，只要你们为了心中那美好的憧憬刻苦学习，在各种考试中不断历练不断提高，我坚信最终定哥哥姐姐们一定会步入理想的高中，你们将赢得无数的鲜花和掌声的。

同学们，只要我们记住保持良好的心态，以及勤奋努力。那么再大的困难，也是难不住我们的。在此，预祝所有同学们在这次期中考试中考出一个好成绩!

谢谢大家

你们好!

在这个充满活力的初夏，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对××市人民医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。作为××省基本现代化医院、省首家二级甲等医院，省首届“十佳”医院，××医学院附属医院。我们很荣幸能够承办这次××市临床神经外科医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机遇。转载请保留此链接!。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成就的着名专家-专家为大家开展精彩的学术演讲医学|教育网整理，他们德高望重，着作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!

各位专家将会给本次会议带来国内外临床神经外科地方最新的研究成就，大家通过这次难得的交流对话的平台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及神经外科学领域的多个地方，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，开展了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!

我国临床神经外科医学的研究与成长，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成就填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成就。今日这次××市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、××市卫生局领导和×××人民政府的高度重视，各兄弟企业也给予了很大的支持。各级领导规定我们承办方，要精心策划医学|教育网整理，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时规定我们，要以研究推动工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体成长做贡献，为该学科理论与实践成长注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的成长，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!

预祝会议圆满成功!

型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作先进党支部集体事迹材料

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作先进党支部集体事迹材

（通用版）

近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延，习近平 总书记对疫情防控作出重要指示。省、市启动重大突发公共 卫生事件一级响应，防控工作形势严峻。本党支部贯彻落实 中央和省、市委关于疫情防控的工作部署，充分发挥全市各 级党组织战斗堡垒作用和广大党员干部先锋模范作用，坚决 打赢疫情防控硬仗，主要事迹如下： 一、坚定举旗帜。疫情防控是当前压倒一切的重大政治 任务,是对各级党组织和广大党员干部增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”的现实实践,是对践行初心使命 的现实实践,是对工作能力的现实实践。党支部和广大党员干 部要提高政治站位,增强政治自觉和行动自觉,以对人民群众 生命安全和身体健康高度负责的态度,弘扬斗争精神,保持战 斗状态,全力以赴做好疫情防控工作。党支部充分发挥坚强战 斗堡垒作用和密切联系群众优势,群防群控,紧紧依靠人民群 众坚决打赢疫情防控阻击战,让党旗在防控疫情斗争第一线 高高飘扬。

二、主动亮身份。平常时候看得出来,关键时刻站得出来, 危急关头豁得出来。党支部的党员们佩戴党徽、亮明身份、 明晰职责、主动作为,冲锋在第一线、战斗在最前沿,哪里有 困难、哪里任务险重、哪里有群众需求,哪里就是我们的“主 战场”。广大党员把疫情防控工作作为主题教育成果最重要的 实践,作为守初心、担使命的试金石和磨刀石,在战“疫”中践行 初心使命,在战“疫”中联系服务群众,在战“疫”中认真履职尽责, 在战“疫”中奋勇担当作为。

三、带头树形象。党支部的领导干部在疫情防控中挺身 而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验,切实做到守土有责、 守土担责、守土尽责。党支部的各位党员结合工作实际，做 疫情防控的宣传者和引领者,及时发声指导,及时掌握疫情,引 导广大群众坚决做到不造谣、不传谣、不信谣,带头提高防病 意识,积极参与疫情防治知识普及,教育引导群众正确理解、 积极配合、科学参与疫情防控。返乡党员主动接受登记和检 测,带头落实防控措施,切实做到早发现、早报告、早隔离。

外出流动党员要按照流入地党组织相关要求,积极配合做好 防控工作。

四、示范立标杆。党支部的党员干部以战斗的姿态和冲 锋的精神投身到疫情防控中,把责任扛起来,把标杆立起来,哪 里任务急难险重,哪里就有党员干部的身影。坚持在疫情防控 第一线考察、识别、评价、使用干部,对表现突出的,表扬表 彰、大胆使用。注重在疫情防控一线发现、考验入党积极分 子,表现突出的,及时发展入党。党员干部在疫情防控斗争中 涌现出的先进典型和感人事迹,凝聚起众志成城、全力以赴、 共克时艰的强大正能量,让疫情防控战场上党旗更鲜红、党徽 更明亮。

五、倾力作贡献。党支部要走在前、做表率,深入落实中 央、省委决策部署和市委、区委具体安排,组织引导党员干部 职工,深入做好本单位和联系小区(院落)疫情防控工作,临危 不惧、迎难而上、恪尽职守，组织和带领广大群众发挥好第 一道防线作用,织密基层一线防控网络。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针和科学发展观，积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，借“三城联创”契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校创建成为精神文明创建的重要基地，充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。

二、创建目标

以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优化，管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”，争创市级文明单位。

三、创建工作计划

(一)高标准创建队伍，为创建文明单位提供组织保证。

1、抓好班子创建，发挥创建领导作用。

(1)加强思想作风创建。坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。

(2)抓好中层干部队伍创建。增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学校干部要敢于管理，善于管理;要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。

2、建好教师队伍，打造一流名师。

(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德创建教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，制定《小学教师校本培训计划》，有组织有计划地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。

一是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习，提高教师学历层次、知识水平和教学能力。

二是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校星级教师、骨干教师、名师的引领作用，开展专题讲座、课堂互动活动，做好传、帮、带的工作。

三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动，促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。

(二)高要求学习理论，增强创建意识。

进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动，加强学生的思想道德教育，融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化创建理论、教育理论来指导学校的精神文明创建，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明创建再上新台阶。

(三)高起点定位目标，丰富创建内容。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”创建为龙头，以“工作作风”创建为抓手，以“优良校风”创建为落脚点，以“师德师风”创建为平台的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。

2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长，分管校长任副组长，教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，专题研究、统一部署，进一步健全文明创建工作的激励机制。

3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传教育，提高广大师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平，增强运用法律武装保护自己的意识。

(2)以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。抓住以公民道德创建宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德创建活动。用主题读书活动、班级文化创建、小雏鹰广播等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。

(3)注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作，充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

(4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系，组织学生活动，加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观，树立文明意识。

一、班级环境，温馨宜人。

⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

三、良好学风，育人法宝

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

__班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。

如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、个性发展，百花齐放

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，__班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，__班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，__总是位居第一。

我们班就是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。我们的最大特点是团结、进取、活泼、创新。

二年级先进班集体申报材料

二年级（1）班拥有xx同学，xx名男生和xx名女生，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信。一年多的时间，我们相亲相爱携手共进，一直在进步。

一、特色班级管理，增强了班级凝聚力

1、注重细节，努力培养良好的学习和行为习惯。学生时刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己。在我们班，有一种特殊的奖品，那就是我们的小小荣誉卡，守纪之星、卫生之星、学习之星……每个人都在用自己的实际行动争取它们，人人力争上游渴望评比栏里贴上自己的名字。

2、坚持“值日”制度。每天都会有值日小组长，负责督促和监督班级晨扫、晨读、做眼操、课间活动、中午打扫教室等。并安排专人负责每天的擦黑板、擦讲台、墩地。当负责的同学忘记了或者生病没到校，班上其他同学会自发去完成，不计较辛苦。这是很难能可贵的班级体荣誉感。

3、在每一次的班级大扫除工作中，3名卫生委员带领同学们干得热火朝天，在他们的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队。纪律委员在晨检、升旗、出操、做眼操前都会提醒大家：把手伸出来坐好、穿上衣服出去做操、放下手里东西准备做眼操。体育委员张波口号响亮，能迅速组织同学们站好队，并扬言说站队不能输给一年级的小朋友，得到了同学们和老师的一致认可。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。

二、特色班级活动，营造了互相尊重的人文环境

1、独特的班级文化氛围。我们每周五的中午时间，值勤教师都会带领同学们讲中国经典故事或成语典故，学生们也自发带来各自的故事书，如《神话故事》、《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》等，并鼓励大家把家中好书带来跟同学分享，浓浓的书香氛围使很多同学爱上了读书，增长了见识。

2、浓厚的手工制作兴趣。每周五的第二课堂是学生们思维活跃，兴趣最浓的时刻。两人一组兴奋的领取折纸后就开始认认真真的研究折法，大家相互帮助，你借他一把剪刀、他借你一个胶棒，气氛轻松又和谐。并且总是能端端正正的把他们的作品交给老师欣赏。

3、在母亲节、国庆节来临时，我们开展“妈妈，您辛苦了”、“祖国母亲，我爱你”等系列活动，要求学生们回家给妈妈洗脚、保护地球环境拾起校园里的一张纸。学生们都积极地参与活动，并能按要求做到。

4、无论学校组织什么活动，他们都热情高涨。中华诵诗朗诵比赛，同学们给老师献计献策，积极参与其中，克服一切困难进行反复排练。跳绳比赛、踢毽子比赛由于名额有限只允许10名同学参加，看到其他同学没能参加的失落，班上有好几位同学都找到我说要把机会让给别人。

这就是我们二年级一班的学生。一群从天真、贪玩的小朋友转变到踏实、懂事的小学生。一年多的时间，我们共同体味着学习生活上的酸、甜、苦、辣，用真心营造着这个快乐和谐的家！我想，他们是最棒的，他们会越来越棒！

特色校园创建计划书

学校特色建设是学校提高办学质量和提升办学品位的必由之路。当学校校园拥有了特色的氛围和文化，教师拥有了特色的精神和素质，学生拥有了特色的快乐和成长，则特色学校也就形成。下面是第一范文网小编整理的特色校园创建计划书，希望对大家有所帮助!

特色校园创建计划书(一)

本学期是我校创建艺术特色学校工作的第一阶段，即整章建制、基础建设阶段。为使创建工作顺利进行，特制定本计划。

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标，深化教学改革为核心，加强老师队伍建设为关键，普及和发展艺术教育为重点。巩固“三枝花进校园”成果，弘扬中华民族优秀文化艺术。将坚持积极进取、因地制宜、循序渐近、分别指导的原则，将创建工作贯穿于学校工作始终，使我校艺术教育再上新台阶。

二、工作目标

“以艺育德，以艺启智”是我校特色教育的总目标。利用一学期时间，通过全体师生努力，在创建领导小组的指导下，在总目标的引领下，使我校艺术教育章显特色。

三、具体措施

(一)健全组织

1、成立创建工作领导小组

组长：侯景全

副组长：张作山 杨宇光

成员：主任及全体教师

2、明确职责

将创建工作列为学校工作的主线，贯穿始终，明确各部门职责。

(二)规划立项

1、召开班子会，创建工作领导小组会、师生座谈会，并征询学生及家长意见和建议，将音乐、书法立为我校特色教育项目。

2、科学谋划，制定三年规划及本学期创建工作计划。

3、召开全体老师会，传达创建工作三及本学期创建工作计划，明确创建工作目标及每位成员职责。

(三)完善机制

1、制定创建工作督导、评价、奖惩制度，将创建工作指标量化，列入评价、奖惩制度当中，直接与绩效、评优、评先挂钩。

2、建立教师培训机制，定期开展普通教师培训及辅导老师外出学习活动。

(四)营造氛围

1、组建校园广播站

利用广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等形式，营造浓厚的舆论氛围。

2、利用橱窗、板报、教学简报等形式，展示我校创建工作的规划、方案、成果等。

(五)物尽其用

1、充分利用现有教学资源，使之发挥最大效能。

2、多渠道争取资金，完善相关设备，满足使用。

3、各种设备专人专管，建立器材使用制度、报废损失管理制度。

(六)将特色项目纳入课堂教学体系

我校配有音乐老师两名，书法教师两名。要求其它学科不得占用音乐和书法课点，上课必须有教案、作业，领导必须有这两科的听课、评课记录。要求音乐、书法教师创编校本教材，推广普及相关知识，提升特色文化的广度和深度。

(七)第二课堂活动，特长生培养

1、成立音乐、书法兴趣小组

我校定为每周三、周五下午第4节课为兴趣小组活动时间，组织师生特色项目学习。

2、组织相关活动，深化创建工作，凝炼特色。

3、积极参加各类比赛活动，提升技能水平。

(八)总结反思、档案整理

各年级组每月要有创建工作的月总结，选出典型教师与学生，并对工作懈怠的人员批评，限期整改，确保工作有效落实。

学期末，创建工作领导小组写出学校创建工作总结，档案人员及时归档。

特色学校创建工作任重道远，相信在全体师生的共同努力下，定会打造出一支专业过硬，富有创新精神的特色教师队伍。全面提高学生的精神文化素质与审美素养，形成鲜明的办学风格，提升学校品位，大力推进素质教育。

安各庄中学特色学校创建工作安排

二月份：

1、成立创建工作领导小组;

2、召开相关会议，立项;

3、建立健全各项制度;

4、成立广播站;

5、组建音乐、书法兴趣小组; 三月份：

1、教师特色项目培训;

2、添置相关教具;

3、建设书法展室，完善音乐教室设备;

4、建设特色学校创建工作橱窗专栏;

5、教师书法展;

四月份：

1、教师特色项目培训;

2、评剧表演;

3、学生作业展;

4、音乐辅导教师培训;

五月份：

1、教师特色项目培训;

2、红歌比赛;

3、书法展;

4、书法辅导教师培训; 六月份：

1、教师特色项目培训;

2、音乐兴趣小组汇报;

3、书法兴趣小组汇报; 七月份：

1、红歌赛;

2、师生现场书法创作;

3、创建领导小组总结会;

4、档案整理。

安各庄镇初级中学

特色校园创建计划书(二)

中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。本校为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：

一.工作目标

1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3.通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二.具体措施

1.创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。

2.寓规范训练于学生日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课，坚持每周记录两篇文明礼仪日记。

3.寓规范训练于各领域教学之中

在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4.开展文明礼仪教育主题活动

根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

5.与家庭教育、社会教育结合。

通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。

特色校园创建计划书(三)

在当前教育教学的改革发展中，各校一方面加大在教育教学科研方面的投入，努力提升办学水平，另一方面，不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势，打造学校办学特色，创办各类特色学校。推进特色学校建设，是深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。写好字是一个与民族素质有关的问题，是每个中国人基本素质的重要标志。基于近年来，学校一直坚持写字教学研究，且教师中有一大批书写汉字正确、规范、美观优势，学校决定以写字教学为载体，以“端正写字，方正做人”为主旨，造就学生的书法特长，为学生成长打造底蕴。

一、指导思想。

《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心里素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。” 当前的课程改革，更为特色学校的形成和发展提供了可能和机会。从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，创建有写字教学特色学校。

二、创建目标。

1、学校：将特色办学纳入学校发展规划，结合学校特点，追求符合时代要求的个性化的办学理念。通过学校特色创建，探索小学生汉字书写教学与育人相结合的契合点，最大化的发挥汉字书写教育的育人功能。培养学生良好的道德情操，培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

2、教师：转变教师的教育观念，树立特色办学的思想，有效探索小学生写字系统训练的科学方法与小学生写字能力的检测办法、评价体系及小学生写字教学指导课的教学框架，逐步提高教师写字教学的指导和研究能力。

3、学生：以写字教育为切入点和抓手，通过学校特色创建，引导学生学做真人、学做强人、学做能人和学做好人，提高学生的注意力、提高学生的观察力、分析力、语言表达能力和综合评述力等，为其他课程的学习打下良好的基础，更好地促进小学生的全面发展和终身发展。

三、创建措施。

(一)工作上坚持两个必须

为确保重视程度，学校制定创建工作中的“两个必须”。

1、必须建立写字教学及测评工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：全体行政成员，各班主任、语文老师。

领导小组负责学校写字教学研究、指导、测评、考核工作，组织开展写字教学活动，制定写字教学及测评方案，保证学校写字教学工作正常进行，尽快提高学校师生写字水平，确保达标，争创优秀。

2、必须严格考核。

领导小组每学期对各班写字水平进行测评两次。奖励优秀，批评落后。凡是不达标的班级，要追究相应老师责任。另外，值周老师定期、不定期检查“每天下午15分钟天天练”，并作记录。

(二)思想上确定两种认识

1、小学写字教学核心任务是探索提高学生写字水平的途径、教学方法，提高学生写字水平。要完成这核心任务，主要做好以下五点：

(1)每天确保15分钟练字时间;

(2)写字姿势正确。必须做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸)、“八个字”(头正、身直、臂开、足平);

(3)锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画、写好独体字、写好合体字);念好四字诀(看、记、写、比);闯过三道关(笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整洁);

(4)控制书写速度。一年级学生每分钟写3—5字;二年级学生每分钟写5—7字;三年级学生每分钟写8字左右;四年级学生每分钟写10字左右;五、六年级学生每分钟写15字左右;

(5)优化教学方法。要求每一位参与者以严谨的态度对待每一堂课，要以“系统指导，教给方法，推进训练”为主旨，扎实抓好“四个坚持”，协调合作，全面提升写字课堂教学质量。"四坚持”为：认字和写字的有机结合。即教学生练字的时候，有机结合语文课后生字的指导。写字和训练“两姿”培养习惯相结合。“两姿”即“坐姿”和“手姿”。坚持提高写字技巧与审美教育，品性教育有机结合;指导学生对作品的评价、赏析，有机激发审美情趣，陶冶审美情操，引导他们在实实在在的写字练习中，培养学生专注、耐心和顽强的意志力，使品性得到实实在在的训练和提高。课堂教学评价和写字教学评价相结合。学生各科作业根据各班实际确定相统一的等第，用于评价每项作业书写情况，确保书写评价的制度化，经常化，充分发挥评价的导向，激发功能。

2、小学写字教学终结目标是探索写字教学与素质发展关系，促进学生素质发展。

这样要求我们在写字教学中做到“三全”，实现“六种效益”。“三全”即面向全体，抓住写字过程，促进学生全面发展;“六种效益”即：兴趣效益、练字效益、运用效益、启智效益、教育效益、习惯效益。

(三)操作上强化四项规定

1、“打铁还需自身硬”，要想指导学生写好字，教师自身必须先练好基本功。

(1)练好“三字”基本功。每位教师每周练写钢笔字100个左右，习字作业学期末交给领导小组负责人检阅、评比。

(2)练好指导功。自身练好三字，只是指导学生写的前提，还必须深入钻研学生写字特点、途径，开展教研活动(每学期至少2次)，坚持听课、评课，积极探索写字课堂教学模式，不断总结经验，提高指导水平。

2、写字教学要做到四有。

(1)要有精当的指导设计。要精当到每一个笔画写法，笔画间互相呼应，结构布局，整体安排好等。

(2)要有重难点指导。

(3)要有可能出现的典型错误分析设计。

(4)要有个别指导安排。

3、上课时要做到四个一定。

(1)一定要体现教师主导，学生为主体。

(2)一定要有具体指导、讲解、示范。

(3)一定要有典型错误纠正。

(4)一定要有评讲、激励环节。

4、工作总结要做到两个坚持。

(1)语文老师每学期坚持对班级写字工作情况作一次具体总结。

(2)领导小组坚持每学期对学校写字教学工作作一次深入调查、分析、总结。(四)过程中抓好六个环节

1、语文课上识写结合。

语文课上识字教学时，不光要注重生字的音、义，还要重视形体分析，指导写法。原则上语文课上学生练字时间要不少于5分钟。

2、每单元写字课上重难点指导。

写字课上老师要做到讲解、示范相结合，深入学生当中相机指导，纠正典型错误，帮助学生找规律(如写左右结构的字可以从三方面指导学生：①看左右两边起笔，收笔高低;②左右两边宽窄度;③左右两边穿插，呼应情况)。

3、落实“15分钟天天练”。

每天下午15分钟练字时间要求做到四个到位：即时间落实到位;教师到位;指导到位;评改到位。

4、抓语文作业书写。

练字目的是用字，要求学生做语文作业时和练字时一样认识书写，做到练用结合，以用促练(期末时，领导小组要对学生语文作业书写情况检查)。

5、抓其它作业书写。

要强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要再误认为练字是语文老师的事。

6、开展多种写字活动。

要开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高。每学期举行一次写字比赛，评选写字能手，举办一次学生书画展。开展写字多项相关活动等，做好写字提高工作，树立榜样，以共同进步、提高。

(五)方案实施中做好“八定”

1、定目标：学生以班级为小组，教师以个人为单位每学年初订目标。

2、定项目：学生1~3年级练铅笔字：4~6年级练毛笔字，教师是钢笔、粉笔、毛笔三字并举，由描红→仿影→创作逐步走向专业化。

3、定时间：学生在校时间每天下午15分钟为集中练字时间，教师练字时间自定。

4、定地点：学生在各班教室，教师在各自办公室或家中。

5、定内容：各小组可根据实际自定用书和各自的语文教材相结合。

6、定教师：午间各班语文教师为指导教师。

7、定学生：各组能有效的组织辅导学生，不断改变教学方法，使学生喜欢书法。

8、定时评：每次活动结束各班指导老师需将每个学生的作品贴在教室内的作品栏，供全校师生及督查小组人员的检查，并验收优秀作品。教师每半学期交一次硬或软笔书法作品一份，在放假当天列展板展出教师学生优秀作品。每学期总结师生写字提升情况(奖励优秀，通报不足)，在学校举行的文化艺术周内组织师生现场表演。对于特别优秀的师生作品可以推荐发表。每位写字任课老师须按时到位认真负责，每周值查行政每天检查午间习字指导老师到位情况(具体奖惩办法参照教学常规)。

文化稽查队创建青年文明号集体自查报告

省文化稽查队是在福建省文化厅直接领导下的行政执法组织，担负着对全省音像市场、歌舞娱乐场所、网络服务场所、游戏机经营场所、演出市场的监督检查工作及全省文化稽查队伍的业务指导工作，是一支思想作风过硬、工作作风顽强、责任心和服务意识较强的队伍。今年，在厅机关团委的关心指导下，队领导和支部领导高度重视，广大青年对创建活动认识明确、积极参与，成立了由队长任组长、副书记任副组长的创建省直“青年文明号”领导小组，结合实际，以“三个代表” 重要思想为指导，从抓队员的整体素质入手，以开展丰富多彩的创建活动为途径，以提高队员的责任意识和服务意识为目标，将创建省直级“青年文明号”与本队业务工作相结合，通过创建推动了全队各项工作的全面开展。现将今年的创建工作汇报如下：

一、 以创建“青年文明号”为契机，不断提高管理水平，争取一流管理

省文化稽查队今年以创建“青年文明号”为契机，结合实际工作情况不断完善内部建设。一是建立健全创建机构，成立由队长亲自担任组长、支部副书记担任副组长的创建小组。以“学习、团结、勤政、廉洁”为准则，以“外塑形象，内强管理”为宗旨，切实把创建活动摆上议事日程，坚持一起研究、一起部署、一起检查、一起落实，常抓不懈。做到研究计划有创建内容，部署任务有创建思路，检查考评有创建项目，总结讲评有创建成绩，切切实实把创建“青年文明号”的活动落实到加强管理中来，形成队长带头积极抓，书记主动配合抓，党员、团员骨干协助抓的齐抓共管局面;二是建立健全组织制度。稽查队党支部一方面利用民主生活会、组织生活会等形式，评比党、团员的表率作用，增强党员、团员遵规守纪的自觉性，使每个党、团员骨干都成为一面鲜艳的旗帜，飘扬在各自的岗位上。另一方面不断加强对行政执法权的管理，我队今年与厅监察室建立了联系制度，通过每个季度的联席座谈学习，加大了监督面，使监督交流变得更加经常有效。今年共举行过三次座谈交流，效果明显，其做法受到省纪委的肯定;三是加强财务管理。坚决执行财经纪律和制度，严格经费特别是接待费的支出，严格经费报销手续，重大经费支出先计划，后开支，不乱支滥用。今年共开支经费45万元，其中接待费0.56万元，均符合财经标准;四是加强制度的管理。坚持用制度管人，照规章办事，增强规范性、透明性、操作性。俗话说“没有规矩，不成方圆”。多年来，我们建立健全了《文化稽查人员执行公务纪律》、《廉洁执法制度》、《稽查办案应遵循的原则》、《稽查工作制度》等十三个规章制度，使一切工作有章可循，按章办事。形成了“举报-查处-反馈”环环相扣的举报受理制度和“办案人员提出处理意见-科领导审查-队领导审核-厅领导审定”层层严格把关的案件处理制度，使全面工作逐步走上科学化、规范化、制度化。

二、 以创建“青年文明号”为载体，努力增强为人民服务的意识，争取一流服务

“为人民服务，对人民负责，受人民监督，让人民满意“是我队对广大人民群众承诺的口号和我队稽查办案的工作宗旨。为了更好地服务人民，最大限度地服务人民，我队把创建青年文明号活动与机关效能建设有机结合，在服务的“软件”、“硬件”上下功夫，努力提高服务水平和服务质量。首先，根据稽查队的特点，按照公平、公开、公正的原则，我队一方面向全社会公布举报监督电话(0591-7600225)，另一方面把全体工作人员的相片、职务、服务编号以及廉洁执法制度等制作成框在队里明显位置上墙公布，让群众心中有数，增强工作透明度;其次，提出“四心、三个一样”的文明服务标准，“四心”即接待群众热心，不冷硬相待，了解情况细心，不烦燥不安，回答问题耐心，不大声呵斥，解决问题诚心，不敷衍搪塞。“三个一样”即生人与熟人一样，自然人与法人一样，干部和群众一样。做到执法讲原则，办案讲效率，因此稽查队成立六年来没有收到过一件群众投诉，真正实现了“零投诉”。第三注重法律效果与社会效果的统一。平时注意抓修养、抓纪律、抓规范、抓素质，培养雷厉风行，求真务实的工作作风，对群众举报的案件做到举报一家，依法检查一家;发现一家，依法处理一家;上级交办一件，认真查处一件。今年以来，省文化稽查队对举报的案件，认真调查、详细了解，有时候因地址不详，举报件中情况说明不够准确的，往往三番五次不厌其烦，耐心反复的核对，有时候一接到举报通知，来不及吃饭，有时候上班接到外出办案通知，来不及回家，来不及通知家里立即动身。多次迅速地落实查处群众举报，得到社会的肯定，许多老师家长打来电话表示感谢。

三、以创建“青年文明号”为标准，狠抓青年人才的业务素质，争取培养一流人才

我队现有在队成员7人，其中三十岁以下4人，党员4人，团员1人，大专以上学历5人，双学位1人，在读本科、大专3人。结合全国稽查人员业务培训计划，省文化稽查队在队里不断组织开展队内岗位培训、科室内部探讨、交流等培训形式，提高队员的实际工作能力，并积极鼓励年轻队员进行业务深造。同时还积极参加省厅统一组织的财会、人事、案例等业务培训，不断提高全体队员的业务素质。1、组织学习新颁布的法律法规。认真组织学习新颁布的《著作权法》、《音像制品管理条例》、《电影管理条例》等法律法规，做到文明执法和科学执法，而且绝不允许任何人凌驾于法律法规之上，坚决杜绝有法不依，执法不严，违法办案，权钱交易等违法违规现象，使一切行为都在法律的约束之下，力争做到有为、有威;2、严格依照法定程序，强化依法行政意识。多次向文化部、省法制办、省公安厅等部门虚心请教执法过程中遇到的新情况、新问题，并邀请省法制办专家来队授课，严格依照法定程序对文化市场进行监督，做到既不失职，又不越权;3、加强业务学习，邀请文化部市场司稽查处陈晓文副处长和中国音像协会刘文和副秘书长来队对全体队员结合实际讲授如何鉴别非法音像制品，不断提高业务素质;目前，我队已经真正成为全省文化稽查队伍的“龙头”,地市文化稽查队伍经常来人、打电话进行业务咨询，多次深入泉州、厦门、宁德、莆田等地指导工作，今年九月份成功举办了全省文化稽查队长培训班，促进全省稽查队伍业务素质的提高。

四、以创建“青年文明号”为动力，全面完成各项工作任务，争取一流业绩

一是党风廉政建设成果显著，拒腐防变能力得到增强。全体队员政治思想素质在教育中不断得到升华，防范意识强，基本上是管住自己的脚，不该去的地方坚决不去;管住自己的手，不该拿的东西坚决不拿;管住自己的嘴，不该吃的东西坚决不吃，自觉抵制腐朽思想侵蚀已成为全体队员的自觉行动，队里形成了拒腐蚀永不沾的良好风气，从领导到队员均顶住了来自各方面的压力和诱惑，拒收各种钱物2万多元，拒吃请约15人次，拒旅游1人次。这种精神，体现了创建活动教育的说教效果，体现了整个队伍良好的精神风貌，体现了青年队员正确的思想认识和健康的政治素质。

二是组织建设成效突出，先进人物层出不穷。党支部的组织建设在实践工作中得到锻炼和提高，战斗堡垒作用明显，每位党员干部对党纪身体力行，讲原则，讲团结，讲奉献，成为工作的标杆、守纪的榜样。全队团结协作好，战斗力强，今年参加“百题知识竞赛”获组织奖，有6名队员获二、三等奖，占在队总人数的87%，名列厅属单位之首;颜克慎被厅机关党委评为优秀共产党员;许多同志自愿参加献血活动，自觉捐款捐物给灾区人民，参加人数和捐款额均名列厅属单位前列。这些事例，体现了组织建设的显著成果，体现全队党、团员骨干先锋模范作用，体现了青年队员高尚的思想品德和助人为乐的道德情操。

三是效能建设成绩明显，打击违法违规工作出色。全体队员以高昂的精神状态，积极进取，敢于拼搏，不怕困难，不怕恐吓，始终战斗在稽查第一线。至10月31日，共派遣车辆206台次，出动860人次，检查文化经营场所 549家，立案136起，没收非法音像制品20万张(盒)，没收违禁机641台，罚款21.5万元。1999年被省综治委、省未保委等四部门评选为“全省中小学校园治安综合治理工作先进集体”，2019年被文化部评选为“打击私运盗版影片先进单位”。仅今年福建日报、海峡都市报、东南快报、福建电视台综合频道、新闻频道等报纸媒体就曾宣传报道过三十次以上。这些成果，充分体现了抓管理、强作风、促效能的工作绩效，体现了稽查队真抓实干的工作作风，体现了队员们坚强的战斗力和优秀的业务素质。

通过开展争创省直级“青年文明号”活动，福建省文化稽查队的全体人员的管理水平、业务技能及服务水平有了明显提高，创建活动成效显著。今后，我们将以更加饱满的热情投入到工作中去，充分发扬求真务实、爱岗敬业的精神，克服不足，以xx大精神为指导，把思想和行动统一到xx大报告精神中去，把智慧和力量凝聚到实现xx大确定的各项任务中去，让闪光的青春更加灿烂。

李，男，38岁，中共党员，19xx年6月毕业于农业高等专业学校，20xx年4月参加工作，现任东光县交通运输局公路管理站副站长，自20xx年分管养护工作以来，他用自己堆满老茧的双手，践行着公路人朴实无华的诺言，在岁月的磨砺中，成为东光养护的一面旗帜、一个路标，带领着东光养护中心的养路工人们，在公路事业不断发展的道路上继续奋进。

严以律已做勤奋学习的模范

作为一名基层党员干部，不努力学习，不提高自身素质，就难以适应新形势和新任务的要求。“非学无以广才，非志无以成学”。若想成就事业，实现人生价值，任何时候都不能放松学习。李多年来时刻坚持学习不忘给自己充电，他积极参加各类业务培训，将道路养护知识学全学通学细，他结合自己的思想和工作实际，撰写各类学习论文xx余篇，学习笔记达20余万字。并在工作中学以致用，通过学习与实践，提高了自己的政治理论水平和工作能力，促进了自身管理水平上了一个新台阶。

严格管理做优质养护的模范

公路养护管理是一个专业性比较强的行业，新时期对干线公路养护服务也提出更高要求。为了全面提高东光公路养护水平，李在实践中勇于创新，积极探索公路养护的新路子和新途径。坚持“要想养好路，必先育好人”的工作思路，把思想政治教育摆在各项工作的首位，结合工作实际开展职业道德教育及专业技能培训，牢固树立“爱岗敬业，无私奉献”的思想，打造出了一个知难奋进、顽强拼搏、擅打硬仗的优秀团队。他经手相继制定完善了各类养护管理制度，将养护工作纳入规范化、标准化、程序化、制度化管理的轨道。在工作中他坚持“七到现场”，每天坚持深入到施工现场，亲自指挥，严把质量关，做到样板起步精品施工，他以雷厉风行的作风和表率的行为影响和带动全体养护职工超额完成生产任务。他还结合本站实际，组织养护职工开展了节约挖潜、降本增效活动，教育职工爱站如家，精打细算，树立节约就是效益的理念。并充分利用养护中心闲散地及房屋建起了鸡舍、猪舍和鱼塘，积极为全站职工提高福利水平。

细微处下工夫精心养护平安路

东光县公路管理站承载着国道xx4、省道千武线、千武线分线、高速连接线全长共计71.587公里的养护任务，李把道路安全畅通作为重点，公路养护作好“早、快、严、好”四字文章，做到经常养护、全面养护、科学养护、文明养护。畅、安、舒、美、舒是他对所管理的养护工作的基本要求，为了达到这个要求，他组织职工深人开展“养护365”行动，带领养护职工发扬勇攀高峰的精神，坚持道路清扫路肩维护不间断，并加强养护巡查对路面随时出现的损坏及时修补，实现了路面清洁、路肩整洁、水沟顺适、边坡整修一条线的高标准化养护。无论是夏天风雨交加还是冬天大雪纷飞，他带领养护工冒雨顶雪第一时间赶到路上排积水、洒盐粒扫积雪保障了道路安全。畅通和谐的通行环境受到来往司乘职员和客商的交口称赞，得到了省市主管部门的充分认可和表扬。

为全面完成省道千武线绿色廊道建设，他多次亲赴苗木基地号苗，选取适宜本地成活的苗木花草，带领养护工亲手栽植并像呵护自己孩子是的去管护，把千武线打造成了到处是绿满路是景的绿色长廊，成为全省绿化工作的亮点。

勇担重任筑起东光绿色生态廊道

20xx年底东光公路管理站按照县委、县政府统一安排部署，在全力以赴开展省道千武线绿廊植树造林工作的同时临危受命,承担下京沪高速、京沪高铁及千武线共计44村6500余亩植树造林工作，成为东光“造林大户”。为为扎实做好植树造林工作，圆满完成县委、县政府交办任务，李做为第一负责人带领植树造林小组深入田间地头定地块、定方案，并多次亲赴苗木基地号苗，选择适宜本地生长环境的苗木，选择优苗、大苗、壮苗。种植区规划、整地、放点、挖坑、运苗、栽植、浇水、管护等环节他“一条龙”全程跟班，对整地、放点、挖坑等前期工作逐地、逐块、逐坑进行验收，为确保苗木成活率，对所购苗木亲自逐根进行检查验收，对苗木做到“保姆式”管护，在他的带领下东光县公路管理站圆满的完成了此次植树造林任务，为全县人民筑起了一道道了绿色屏障。

同时借力植树造林工作，他积极探索，为全面提高干线公路道路绿化水平，引进观赏类绿植完成千武线xx米景观带建设及寺后扬、找王开发区苗木培育，实现了干线公路绿化水平全面提档升级。

用心爱路甘做铺路石

李用心爱着他的工作爱着他养护的每一条路，渐渐的已经模糊了路和家的概念，每当养护绿化施工期间，李坚持每天跟班作业，每天出门时妻子和儿子还在熟睡中，而当晚上收工回到家时儿子又已进入了梦乡。这些年来他和父母总是聚少离多，20xx年初年迈的母亲因病住进了医院，可是这位铮铮的汉子忍不住泪流满面，因为路上需要他，他无法陪伴在母亲的身旁。今年6月因为前期干线公路养护、植树造林工作繁重，李病倒了，直到无法工作才到医院进行了手术，他不顾医生的劝告，拖着手术后尚未痊愈的身体回到了工作岗位，由于不能长期坐下办公他就站在办公桌前工作。他舍弃小家，顾全大家，把自己的心血投入到他忠爱的公路事业上，他爱路上的一草一木，它们是他路上作业时无言的伙伴;他爱他的每一个同事，他们是他并肩战斗的挚友;他爱路上的每一辆车，每一个人，是他们让他养护的路实现了自己的价值，而他们在路上的每一个微笑都是对他辛勤工作的回报。

李甘做铺路石，勇挑重担不计得失，为了公路畅通，他身先士卒树先锋，他时刻以党员标准严格要求自已，他把自己的满腔热忱和全部心血献给了养护事业，奉献给所有过往的司乘人员清洁、畅通的行车环境，用热情与睿智、勤劳与奉献谱写着公路人对公路事业、对党的无限忠诚。

21.1 任何与本协议有关由协议各方发出的通知或其他通讯往来应当采用书面形式，并送达至下述地址或书面通知的其他地址：

甲方：               。

地址：               。

电话：               。

传真：               。

联系人：               。

乙方：               。

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联系人：               。

丁方：               。

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电话：               。

传真：               。

联系人：               。

一、图书管理制度1、专人负责管理图书室。图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。

2、图书、杂志借出必须经图书管理员登记手续。

3、学生借书,如有损坏，按规定赔偿。

4、每位同学借阅时要写好借阅人姓名及借阅时间。

5、归还时必须由图书管理员检查并注明归还时间。

6、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

7、学生归还图书，须管理员签字方认可。

二、班级图书管理员职责1，设班级图书管理员周一到周五每天2名，负责图书借阅的登记。

2、负责图书的同学要认真履行岗位职责，积极完成本职工作。

4、负责记录同学们的借阅和归还情况。

5、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报。

6、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

7、期末前两周周将所有外借的图书收回，归还给图书的小主人。

医院儿科先进集体事迹材料范文

妇产科先进事迹材料

妇产科，是生命之花盛开的地方，是妇女姐妹们生活路途的一个驿站。妇产科医务人员在这里用爱心托起了无数新的生命。新晃县人民医院妇产科是院重点学科，是省级“芙蓉标兵示范岗”、市级“巾帼文明岗”。这里活跃着一批技术精湛、素质优良、善于服务、勇于奉献的优秀医护工作者，她们是一个高素质，医疗技术精湛过硬的娘子军队伍。在平凡的工作岗位上默默耕耘、辛勤奉献，谱写了一曲曲感人肺腑，催人泪下的白衣赞歌。以实际行动展现了新时期医疗战线上的巾帼风采。现妇产科病区共有医护人员22名，平均年龄32岁，均具有大专以上学历，其中高级职称1人，中级职称9人，初级职称10人，中共党员3名。一分耕耘一分收获.

我院儿科是以女性工作人员为主体的科室，全科56名医护人员中女性有51人，科室主任、副主任均为女性，大多数同志还身兼二职职业女性和家庭主妇。然而，工作和生活的双重压力并没有折损她们的风采，多年来，她们以乐观的态度、坚韧不拔的精神克服重重困难，以精湛的医疗技术和女性特有的善良细心让一个个患儿绽放笑容，“市一儿科”在她们的精心打造下成为杭城百姓心目中一块响当当的牌子。

走进市一医院儿科门诊和急诊区，映入眼帘的永远是一片拥挤和“十佳柜员”先进材料喧闹。市一儿科一直处于病人量多而医师相对不足的状态，医师长期超负荷工作，加班加点是家常便饭，一年365天有300个上、下午都起码拖班半小时，疾病高发期甚至要连班，匆忙扒几口冷饭接着上下一班是儿科门诊医师常有的事情。一名儿科医师每天平均要诊治70多名门诊患儿，秋冬季疾病高峰时甚至需为90多名患儿服务。x年儿科全年门诊人次达257215人。

为了更好满足患者需要，儿科门急诊实施了一系列便民措施。医师利用夜间休息时间和双休日休息时间加班开设夜间业余门诊、夜间专家业余门诊和日间专家业余门诊，以满足白天无暇就诊的家长和小病人需要。实行错时上班，根据不同时期患儿就诊高峰时间不同，医生随时调整上班时间，冬天增加中午上班医生人数，夏天三八妇女节红旗集体先进事迹材料早晨提前上班。科室还自己编制《市一儿科就诊指南》，指南中包括就诊须知、专科门诊和专家门诊介绍、儿科常见疾病家庭护理等，既方便患者家长合理安排就诊时间，又适时进行了医学常识的宣教。

儿科病房仅有65张床位，相对于庞大的门诊量而言，病房床位显得远远不足。为了让需要住院的患儿尽早得到诊治，儿科采取了种种措施，如加快周转，尽量加床或向其他科室借床等。床位的增加使医师们不得不加班工作，但她们毫无怨言，而是出色地完成了工作，x年儿科出院病人3245人次，床位使用率为113.34%，平均住院日6.62日，入出院诊断符合率为99.03%，急危重病人抢救成功率为95.35%，治愈好转率为98.86%。

市一儿科的医务人员深知，病人对医生的信任是建立在优良的服务、高超的医疗水平基础之上，为此，全科室上下团结一致，在改善服务、提高质量上狠下功夫。

加强内部管理，加强服务意识教育。为规范儿科各级医师职责和规范，科室制定了《市一儿科常见疾病诊治规范》，确保住院病人诊疗规范，杜绝不合理检查和用药。同时加强科主任查房制度、三级医师查房制度，危重病人交班制度等，保障医疗安全。严格执行各项医疗护理规章制度。儿科制度执行得分率始终名列全院前茅。为了减少院内感染率，在床位紧张情况下，科室内挖潜力，尽可能让非感染疾病患儿、恢复期患儿和感染疾病患儿分开居住。每遇有病人因工会积极分子主要先进事迹不解而投诉时，科室主任在耐心做好解释工作的同时，总是从科室自身找原因，并以此为鉴进行服务意识的教育。多年来，儿科投诉率在全院一直处于很低水平。

加强医学知识普及宣传，努力改善医患关系。为了营造温馨的病房环境，每逢节假日儿科走廊都会悬挂各种饰物，营造浓郁的节日气氛，并为每一位患儿准备小蛋糕和小礼品一份。“六·一”儿童节还开展了猜谜得奖等游戏活动，让小朋友开开心心接受治疗。

在医院网页上，科室及时宣传开展的新工作，及时更改儿科网页内容，以便市民充分了解儿科医疗状况;在院刊、报纸等媒体发表科普文章，宣传儿科常识;无论是儿科门诊还是病房，墙面都张贴着儿科开展新医疗项目和基础常识的资料。XX年起儿科还成立了“哮喘患儿家长联谊会”，每年组织召开会议和培训班，讲授哮喘防治常识和进展;开设“儿童生长发育家长培训讲座”;针对儿科特点，护理人员还制定了《儿科陪客须知》、《儿科健康宣教规范》、《儿科健康宣教手册》等。

积极提高自身素质和医疗水平。尽管人员紧张，儿科仍坚持每年选派医护人员到行政执法体系建设工作先进单位推荐材料上级医院进修，参加高级研修班和全国性、国际性学术会议，科室业务学习也从不中断。儿科还鼓励年轻医护人员进一步深造，本科毕业医师申报硕士学习，专科毕业护士申报本科学习。

开展新技术、新项目，搞好科研和教学。XX年以来，儿科新增小儿呼吸专科、小儿内分泌、儿童保健等特色门诊，并开展了先天性心脏病左右心导管检查和介入治疗技术、小儿晕厥直立倾斜试验诊断技术、儿童智力和行为评定技术、儿童肺功能检测、儿童过敏性疾病脱敏治疗等新技术项目。x年儿科又增设新生儿病房和新生儿监护室，使临床水平再上一个台阶。

儿科是一个团结向上、充满爱心的集体，科内任何一位同志都能感受到集体关爱的温暖。科室有一位30多岁女医师因颅内出血偏瘫3年，然而每到过年过节，她都能得到一笔充满爱心的捐助款，捐款虽不多但代表了每一位儿科医护人员滚烫的心。此外，团结互作精神也早已深入每一位儿科医护人员的内心，帮助兄弟科室完成小儿静脉留置、静脉采血，配合兄弟科室完成儿童相关疾病诊治，一直是儿科医护人员义不容辞的责任。

高超的医疗技术和良好的医德医风是儿科医护人员的真实写照。多年来，集体先进事迹报告儿科一直坚持合理检查、合理用药、合理收费，坚决反对商业贿赂，自觉杜绝药品回扣，善待和理解每一位患者。XX年儿科还被评为杭州市卫生局先进集体，儿科主任被评为杭州市卫生局先进个人。

“巾帼多奇志，拼搏创辉煌。”儿科的医护人员们以女性特有的细心、爱心和责任心为小患者们服务着，她们从未停止过前进的步伐，继续向着新的高峰不断攀登。

___，男，__年出生，共青团员，龙井市三合村人，一名看似普通且文质彬彬的农村青年，却有着一股吃苦耐劳、永不服输的创业精神。通过他不懈的努力，他经营的苹果梨合作社正在一步步的发展壮大，为农种植提供了很好的范例，成为了农村青年创业致富的带头人。

___说过，他的内心里很早就有了要创业的想法，农村是个很广阔的市场，作为一名农村出来的大学生，有责任、有义务带领农民脱贫致富。他是这么想的，更是这么做的。大学毕业后，他一直边工作边构思着自己的创业梦想。终于在20__年，他说服了他的两个朋友，在父母的不解和反对下，在他的三合村老家合伙创立了一个苹果梨合作社，分批种植了50株苹果梨树。然而，他们的一番创业激情刚刚开始就被一场病虫害浇凉了心。初期由于树种选择不好、技术的不熟练，又遭遇了病虫害，很多树苗甚至病死，产量很低，没赚到什么钱，还倒贴了不少钱。那段日子，各种负面的语言铺天盖地而来，父母更加不理解为什么他们辛辛苦苦培养出来的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里创建什么苹果梨合作社。每次去往合作社的路上，身边的村民都会对他指指点点，对家里的小孩子说以后不能像他一样。粱作魁他自己也开始怀疑，自己所坚持的，所走的道路到底正不正确。但是他又想到，年轻人就该坚持自己的梦想，既然自己相信方向没有错，那么迟早有一天自己会成功。

___说，那时候我的信念是，既然你选择了，就一定要做出成绩，绝对不能轻言放弃。凭着一股坚强的信念，他独自挑起了这副重担，打药、施肥、除虫等等都亲力亲为。他开始思索问题的关键所在，更加意识到学习种植技术尤其是树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术的重要性。于是，他只要一有时间就到网络上、书本中学习查阅相关树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术，每天坚持写读书笔记，不懂的地方请教家乡有经验的老种植户，向推广站的技术员咨询相关方面的`知识，通过学习，使他对的种植技术有了较为完善的了解。终于，“皇天不负有心人”，苹果梨合作社种植的苹果梨有了很大的成功。到2020__年底，彻底扭亏为盈。20__年后，他的苹果梨种植业已经形成模式，降低了风险，提高了利润，达到年产量___千斤。

“要想挣到钱，销售是关键”。在以前，由于信息闭塞，销售渠道单一，村民主要采取农户分散销售的办法。粱作魁建立苹果梨合作社以后，通过他对网络及市场的了解，为苹果梨的销售提供了很多信息，极大的保障了苹果梨合作社的销售渠道，增强了社员对种植的信心，对增收致富的信心。

在他的示范带动下，很多村民们也纷纷开始发展种植，并加入苹果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都会很热心的给村民们进行详细的讲解，遇到技术难题时，___还会在山上给他们手把手做示范，不断的提升了村民们的技术水平和种植经验。

经过这几年的辛苦努力，___的苹果梨合作社渐渐走上了正轨。___不仅吃苦耐劳、勤奋好学，而且淳朴善良、热心助人。他富了不忘本，一心想着让村民也能过上好日子。他建立的苹果梨合作社，让村里的很多困难户和种植户都加入到到苹果梨合作社，无私向村民传授养殖技术，指导村民科学养殖，替村民解决销路等等，得到了村民们的交口称赞，充分展现了一名新时代青年的风采。