防汛班会实用20篇

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会教学，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、教学过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想?

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

(1) 这几个小朋友 违反了哪些交通规则?

(2) 我们应如何遵守交通安全?

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

(三)轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

(四)板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

E：有的城市已严禁，我们带头来执行;

合：来执行!

四、小结。

1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

12月4日是我国一年一度的法制宣传日，在学院倡导下，针对同学们法律意识比较薄弱的问题，我们班开展了一次有关法律的主题班会，帮同学们提高对法律的认识，增加法律意识，从而做个遵纪守法的好学生。

主题班会主要有：幻灯片展示、法律知识竞赛和小记者采访三个环节。

首先，主持人通过幻灯片向老师和同学们介绍了法律的概念、内容、意义、目的，法律遵守、犯罪构成的概念，从政治、历史的高度，全面系统地帮助各位同学从理论上认识法律、法律遵守和犯罪构成的基本内容。而后列举不同类型的未成年人违法犯罪实例，向同学们介绍了他们误入歧途的道路，分析了未成年人违法犯罪的内在和外在原因，并指出常见未成年人犯罪诱因。

之后，主持人又启发同学们讨论在校园中如何遵规守纪，做文明学生，并批评了一些不文明现象，引起了全班同学的强烈共鸣。同时将全班分为6个小组，以知识竞赛的形式，让同学们积极踊跃地回答法律的相关问题，并给表现最好的小组颁发精美小礼品。

最后，在小记者引导下，许多同学纷纷发言，谈出了自己经过法制教育讲座和本次班会活动后的感想和思考，最终辅导员画龙点睛地为这次班会做了总结，博得了同学们的阵阵热烈掌声，班会顺利结束。

同学们经过本次班会活动，清晰系统地认识了法律的相关知识，极大提高了遵纪守法的意识。同时以知识竞赛的形式，大大提高了同学们竞争与合作的意识，增强了同学们的集体荣誉感。另外，林同学献唱《我的未来不是梦》给本次主题班会带来不少的欢声笑语。本次班会活动受到了老师和同学们的一致好评，收效甚佳。

一、指导思想

深入贯彻落实党的xx大、xx届二中、三中、四中全会和系列讲话精神，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。

二、活动时间 三月份

三、活动主题 学雷锋，做全面发展的一代新人

四、活动内容

1、广泛开展学雷锋宣传教育活动。充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。

2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。开展爱心志愿服务活动。组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。开展关爱自然志愿服务活动。组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传, 倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。开展绿化美化志愿服务。组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。开展城乡环境清洁活动。组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，倡导垃圾分类，以实际行动净化美丽家园。组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。

3、广泛开展学雷锋校园文化建设。把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。通过设立雷锋岗、雷锋小组、雷锋社团、雷锋班级等多种形式，教育学生做全面发展的一代新人。同时，结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦;结合植树节，组织学生开展“美化班级、美化校园”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导学生积极投身植绿、养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。

五、活动要求

1、加强组织领导。各地各校要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，要结合实际，精心策划，重点抓好2—3个有特色的活动，积极探索新时期中小学德育工作的新内容、新方法、新途径。开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案，确保师生的安全。

2、注重工作实效。开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。多运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大学生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3、及时总结反馈。在活动开展期间，各地各校要做好学雷锋活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法，及时将活动情况、图片等资料上传基教科。

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有Du的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

一、活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解祖国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

二、活动地点：二1班教室

三、活动过程：

(一)活动导入：

主持人1：尊敬的老师!

主持人2：亲爱的同学们!

合：大家好!

主持人1：几年前，科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”

主持人2：温总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

主持人1：《开学第一课》，就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

主持人2:下面我宣布，童心共筑中国梦主题班会现在开始!

(二)活动一：梦想是什么?(出示幻灯片)

主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢?

A：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

主持人1:在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;

高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

主持人2:人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

主持人1:上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

(三)活动二：你的梦想是什么?(出示幻灯片)

主持人1：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。

生：(学生畅谈梦想)

主持人1：事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢?

生：(学生畅谈应怎样实现梦想)

班主任：有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个梦想，为国家的角角落落增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《童心共筑中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。

主持人1：我的梦，中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。

主持人2：今天的班会活动到此结束。

一、指导思想

以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。

二、班会工作意义

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。要认真组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

三、班会工作措施

1、 组织班会理论培训和主题班会工作交 流，加强班会工作研究，提高教师主题班会队伍工作水平。

2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。

3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——超越规范这样一种渐进式的、持续发展的模式。并根据班级考核的结果加强对班级的奖励，激活竞争机制。

5、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”三学主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育的成果，形成学校主题班会工作特色。

6、建立一支高素质的学生干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。

一、班级学生情况分析

本班共有学生34人，其中女生15人，男生19人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.

二、工作重点及要求

1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。

2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。

4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

6、利用晨会、班会，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。

7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。

8、继续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。

9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。

10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。

三、工作措施

(1)充分利用班队会夕会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

(2)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.2、纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。

(3)集合纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报站队情况,及时监督,及时管理.

3、卫生方面

讲究卫生很重要.既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤。

(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

四、各月份工作重点

二月份

1、报名注册

2、布置教室，美化环境。

3、做好学生乘车、进餐工作。

4、期初行为规范的教育。

5、选拔班干部，并召开班干部会议。

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”主题队会：办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵

2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。

3、跳绳比赛

4、开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。

5、召开班干部会议

6、家长学校开班及开课

四月份

1、学生校外实践活动

2、期中测试、反馈家访。

3、召开班干部会议。

五月份

1、学生奥运畅想演讲活动。

2、迎“六、一”文艺演出活动

3、召开班干部会议。

六月份

1、庆祝“六、一”国际儿童节。

2、数学基本功竞赛。

3、期末测试。

七月份

1、班务工作总结

2、评比“三好生”及各类积极分子

活动方式：

小组讨论→代表发言→教师总结→节日寄语

活动过程：

一、小组讨论

4~5人为一组，以“今天是母亲节，我们应该做点什么?”为话题进行讨论，并记载。

二、代表发言

朱梦雅：现在的我们长大了，相比而言父母变得如此弱小，他们把毕生的心血付诸在我们身上，从呱呱落地的小宝宝，到成熟稳重的小大人，无不寄托着父母无尽的希望，希望我们健康成长，父母对我们的要求不多，只要我们健健康康成长，堂堂正正做人，所以我们应该尽自己的力让父母开心，让父母幸福。

李维：谈了妈妈无微不至的关怀和自己的不懂事给父母造成的伤害，想起现在生病在床的妈妈，心里感到无比的愧疚，希望能够有补过的机会。(落下了后悔的泪水)

郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后，你将在我心里扎根。一缕白发，那是您的岁月;几道皱纹，那是你的沧桑。(小组齐唱《世上只有妈妈好》)

徐伟：给妈妈捎去美好的祝福;好好学习，不辜负妈妈的期望;与妈妈交心，及时纠正自己的不足和错误;时刻牢记妈妈的辛勤劳动，提倡大家勤俭节约。

季小康：我们大家也许都曾经天真地向母亲许下承诺：“妈妈，等我长大了，我会给你建一幢大房子，养你到老。”我们可能已经淡忘这样的承诺，但我们的母亲时刻铭记着，她们期待着。因此我们应该为了自己的承诺，为了自己的母亲，努力、加油!

张啸钺：今天是母亲节，我想到最多的就是孝顺和感恩，我觉得孝顺和感恩就是我们应该：在课堂上多听几分钟课，少打几分钟瞌睡;在早读课上多读几分钟书，少发几分钟呆;在学校里多做些好事，少违反校纪校规;在家里帮父母多做些家务，少给父母增加负担。我们要懂得感恩，因为这是为人的基本素质。我们更要学会感恩，因为我们都要去做个有良知的人。

三、教师总结

“孝顺→感恩→行动”

从大家的感言中，我能亲身体会到，我们每个人的心中充满了爱，都想做一个孝顺的孩子，都有一颗感恩的心，那么我就应该拿出我们的实际行动去回报父母的养育之恩，去实现父母对我们的期待，去实现我们的奋斗目标。

四、节日寄语

1、每个学生写一句话或一段话给母亲，通过家校通发送信息给母亲。

2、全班学生齐唱《感恩的心》这首歌。

陈老师设计了一节生动有趣的课堂，原来主题班会可以这样上!整个课堂气氛活跃，充分展示了学生们良好的精神面貌，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果良好。下面我从几个方面总结这节主题班会课的成功之处：

一、把班会课交给学生，符合“校情”、“班情”、“学情”，体现出学生在课堂中的主动性，让更多学生参与到班会课中，用心去领会班会课的主题“群星闪亮追逐梦想”。老师起着引导作用，维持课堂秩序，控制课堂时间，“主张大局”，同时给了学生很大的自由空间。

二、学生穿插着表演各种类型的节目，有动有静，安排得当。既能让学生在课堂中感受到异国风情，也能感受到中国艺术魅力;同时，展示出本班学生多才多艺的风采，符合此次班会主题。

三、学生表演才艺节目：增加课堂趣味性，使学生在愉快的环境下学习，体会校园生活的乐趣;学生能在这个舞台上尽情的展示自己，分享自己追逐梦想的经历，既是对自己成功付出的肯定，也是学生互相欣赏和学习的机会。

四、节目表演创造了良好的艺术氛围，学生在这气氛下感受艺术气息，有利于对学生进行素质教育。在班上营造出一个勤奋好学、积极向上的氛围，鼓励学生们提高参与度，做梦想的设计者和追逐者。

五、课堂生动有趣，一改以往枯燥乏味的课堂气氛，并能以学生为主体，互动性强，由学生自己参与整个课堂，从中体会本次主题班会的意图，学生主动汲取老师想要教授的知识，充分体现了课堂的自主性，寓教于乐。这种课堂对营造良好的学生关系、师生关系，创造积极向上的班风有着重大的作用。

当然，如果这节课能在一些细节方面加以改进，想必就是接近完美的课堂，如：

一、节目表演需要课前做好排练工作，耗费时间较多，表演缺乏即兴性和真实性，更大程度上，像排好的文艺演出节目。可以考虑加上即兴表演环节，如现场让学生自荐表演。

二、主持人合作不够自然融洽，这可能是课前的准备不足所致。如果能够避免背稿的情况，让小主持人即兴主持，自己处理课堂上出现的小状况会更好。

三、分享追逐梦想的感人故事环节，呈现的稿子也是经过老师修改的，是否是学生真正

的梦想而且这样的分享环节看似“重演讲，轻分享”。学生如果能自主回忆自己追逐梦想的经历，甚至是提出对追逐梦想的过程中遇到的困难提出疑问，则更能体现主题“群星闪亮追逐梦想”。

四、这节班会课涉及到的都是成功的例子，但是我们知道人生并不是一帆风顺的，追逐梦想的过程也会碰壁，也会有失败。应该充分展现出来，引导学生正确客观面对和处理梦想路上的不如意。表演的同学个个多才多艺，自信大方，很有激情，潜力无限。不过既然作为班会，那么也应该顾及那些没那么出彩的学生，让他们也真正参与进课堂，提高对那些学生的关注度，引导他们讲出心中的梦想，培养自信心;说说梦想与现在的状况的差距，激励他们奋起直追。从而升华主题，引导学生们树立正确的梦想观。

心得体会

观摩了这样一节小学课堂，不仅目睹了小学生的风采，也见识了老师别出心裁的课堂设计和优秀的教学，还有幸听到了各个学校代表老师的点评，可说是受益良多。

我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记。虽说短短的时间里，很难做到学习小学老师如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力，但是也算了“开了眼界”。我深切的感觉到，教育真的.很重要!

印象最深刻的是学生的才艺表演，连着五个节目，他们都自信大方的表演成功，毫无怯场的情况。特别是那个四年级的小女生，担任主持人的同时几乎又参与了所有节目的表演，她的落落大方、有条不紊、多才多艺还让我们十分艳羡，大家都称她“小女神”。虽然这只是玩笑话，但是我们真的自愧不如。面对这样一群优秀的学生，老师更应该多学习，充实自己。难得以这样的方式来参与小学课堂，心里暗暗坐着各种“分析”。我赞叹老师的才艺与智慧。这也可以看出，教育的进步，时代在发展，可想而知，对老师的要求也在不断提高。想必陈老师也是位多才多艺的老师，她指挥学生合唱的时候那专业的手势、站在讲台上那挺立的身姿，与同学交流时那醉人的微笑和眼神。能够教会学生去追求梦想，那么她应该也是个勇于追求自己的梦想的人。

这启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。多得见习，让我们真切的体会到一个成功的小学课堂背后对一个老师的要求是很高的。所以我们必须进一步提高对自己的要求，才能在未来的职业道路上乘风破浪。

继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有好处的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的学校，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性好处的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在简单愉悦的氛围下理解更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选取题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。之后是两首学校歌曲的演唱，此环节歌唱的是学校纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最终环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育好处的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能用心涌入班群众的活动。可是，就总体而言，能够到达这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的期望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，用心向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的用心配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感激，愿我们班群众团结友爱，共同提高，只因为“我们都是一家人”!

一、高校主题班会现状

当前许多高校主题班会有较强的随意性和随机性，因为主题班会在大学生在校期间的整体教育和培养中发挥作用并不明显。具体表现如下：

(一)领导重视不太到位

虽然目前各个高校领导都规定辅导员或班主任定期要组织召开主题班会，但大多都是宣传部署和思想教育会议。很多领导都没有对主题班会有一个明确的功能定位，导致主题班会职责不明确，效果得不到保证，随意性很强，没有明确的主题。同时领导缺少明细的考核规则，班会课开的好坏与老师的工作业绩没什么太大联系，导致老师不用心，整体效果并不理想。

(二)教师投入程度不够

班会课大部分是布置班级工作，有需要布置的工作就多说，没有就少说，甚至什么都不讲变成自修课。班会由于每次没用心准备，每次都是老生常谈的问题，内容重复，缺乏体系，有时又天马行空发挥，不知所云。更有老师忙起来，直接请学生干部直接代开，效果可想而知。

(三)学生大多消极对待

开会由于老师把学生仅当观众，而且大多是大道理或者变成批斗会，学生完全没有话语权，导致学生听了不胜其烦，许多学生开会时做别的作业，要不发发手机短信，开会中途经常

冷场，学生消极对待导致班会走过场现象更加严重。主题班会结束后，学生缺乏参与、锻炼和提高，这样的主题班会形同虚设。

(四)主题显得杂乱无章

高校开展主题班会一定要有明确的指导目标，很多学校没有对学生教育的主题做一个系统清晰地规划，导致学生活动没有明确的主题，班会也就顺理成章显得杂乱无章，甚至有的班会主题离学生万里，起不到应有的主题教育作用。

(五)形式重复单调无趣

形式单一重复导致大学主题班会很难让学生产生兴趣。要么以在教室发言为主要形式，以班务为主要内容，要么以理论灌输为主，教学手段单一，导致班会课效果大打折扣。

二、高校主题班会思路

主题班会是对学生进行思想教育和班级管理的重要平台，老师要充分利用这个平台进行开发和探索。我们根据这几年工作探索，针对目前主题班会在组织与实施过程中存在的问题，我们试图通过一些努力，提供一些具体的思路，具体如下：

(一)班会课程化

大多数主题班会仅仅靠老师的自觉，时间可长可短，内容可多可少，不能起到应用的作用。班会课程化由学校层面具体实施，具体部门来操作，有利于学校对主题班会教育活动进行统一规划、统一管理。解决了主题班会长期重视程度不够的问题，解决了从宏观到微观的全程管理问题。这样学校领导对班会高度重视，老师自然也会很用心地准备主题班会内容。班会总体水平比以前相比质量自然而然有一个飞跃。同时内容不多，时间很短的弊端也就轻易迎刃而解。

(二)主题系统化

高校开展主题班会前，相关部门和院系应统一部署辅导员或班主任结合本班学生思想和专业的实际特点及本校的特色、周围环境情况、学校常规主题和学校特色主题、当前重要的政治教育事件规划本学期开展的主题，进行整体的教学规划，按照学期、学年分阶段、分年级、分专业有侧重地全盘制定严格的教学计划，明确内容，使之形成连贯、系统、完整的科学体系，达到推动大学生日常思想政治教育、引导校园文化良性发展的目的。

(三)流程标准化

首先班级分租，可五至六人一组。班级轮流由各组负责从本组里挑选一名班会支持人。其次在班会开会之前，要及时和老师联系，了解班会主题，并写出具体的班会策划书，包括会议

流程、开场白、话题事例、相关资料搜集、互动形式等，并提前安排好互动的学生做好准备，尽可能做到充分准备。策划书写好后及时给自己的老师审阅，进行完善。再次，主持人将老师的工作部署作为班会流程一项，并控制好相应的时间，正常估计15分钟。会议结束后，由老师对会议总结并致辞。时间根据各个学校具体要求，如果是1个课时，是45分钟，两个课时应该是90分钟。最后会议结束后，由本组人员完成相应的总结稿和通讯稿，总结班会的亮点和不足，为下一次班会做好准备。

(四)形式多样化

主题班会既然课程化，那与其他学科一样，也可以沿用学科型的一些基本教学模式，并在此基础上结合主题班会的实际特点，不断改进和丰富主题班会的模式。如以语言、媒体传递信息为主的教学模式。这种模式主要是老师运用口头语言、媒体如ppt、视频等向学生传授知识和技能。还有如以实践体验、素质拓展为主的模式。这种模式是通过练习、实习、掌握、顽固和完善相关的知识。还有经典的案例教学法。这种模式是老师在召开主题班会时，选择具有代表性、典型性、基础性的案例，使学生掌握同类知识和技能，解决同类问题。

(五)反馈及时化

学校学生处是主题班会的主管部门，对主题班会的开展过程应进行全程的监督与管理。平时定期组织人员到现场观摩指导，每次班会结束后，可以统一组织反馈评估主题班会教育活动开展质量和水平，以便改进。同时要求各个院系各个班级及时上缴班会活动策划书及相应的配套资料。并每次随机抽查班级个别学生了解班级班会开展情况，以便更好地了解主题班会开展情况。通过全方位的考察，并及时反馈，可及时提出整改方案，长期下来可使班会的质量不断迈向一个新台阶。

(六)制度规范化

首先高校应建立一套完善的规范主题班会管理制度。成立相应的教研组来负责主题班会的开展，部门人员由各院系的书记、辅导员和班主任组成。并制定完善的课程目标、体系，并将班会纳入到学校思想政治工作计划中。其次学校设立专项资金，把主题班会作为一项课题，在主题开展实施过程有计划的去解决存在的问题，以此提升主题班会的深度和广度。再次完善主题班会体系，应制定一个兼具科学性和可操作性的班会课堂评价方案，这套方案可由学校主管部门和学生评价两部分组成，这两部分评价，作为辅导员和班主任评优的一项主要考评指标。

三、高校主题班会意义

主题班会作为大学生思想政治教育的基本手段，近年来越来越受到高校领导的重视。借助主题班会来提高大学生思想素质，培养大学生能力有着重要的作用。

(一)增强了思想教育的吸引力

主题班会一般从大学生的现实生活中取材，内容大多和学生的生活息息相关。辅导员或班主任通过新颖的主题班会可以吸引学生充分参与，引导学生主动积极探究，从生动的体验中获得对世界、人生、自我的认知。让他们学会独立思考、独立生活、独立生存。

(二)促进班级文化建设

高质量的主题班会氛围轻松活泼，能够调动全班同学参与活动，有助于增强班级成员的自豪感、凝聚力、自信心，推进班级文化建设。同时在这种环境中互动，更容易拉近师生之间的距离。

(三)师生能力相互提高的重要场所

主题班会是一项创造性活动，是“以学生为主体，教师重把关指导”指导思想的重要体现。学生积极参加主题班会，有助于他们培养团队合作意识、口头表达、组织策划方面的能力的同时，也激发他们的创新精神和创造能力，提高了他们的素质和能力。老师在参与班会过程中可以进一步了解学生的思想动态，提升他们的判断力、思考力。

总之，大学主题班会的开展不仅有利于提高大学生的思想政治觉悟，更有利于大学生的人格完善。广泛发动班级学生，鼓励大学生积极参与，充分调动他们的聪明才智，才能真正实现大学生自我学习、自我管理、自我服务的目标，才能有效提高大学生的综合素质，最终提高大学人才培养的质量与水平。

《奔向成功》元旦晚会串台词

(女)金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新;申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。

(男)满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

(女)台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， 今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!

(女)奔向成功 善国中学20xx年元旦晚会现在开始

(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请听，高一级部的小合唱《祈祷》。

(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》

(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。

(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们听一听高一级部李峰老师的《善国印象》吧。

(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。

(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请听，高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。

(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺，这不，孙强和孙文清就学艺归来了。

(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。

(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的陈帅志和张朋来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?

(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。

(男)从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来，回到我们的身边，看，又发生了什么事?请欣赏校园小品《天亮了》。

(女)男儿当自强，女儿也应当自强，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?关键是，无论何时，我们都要有红梅一般的风骨，这也正是老师们对我们的期望。请欣赏王淑娟、李利华老师的合唱《红梅赞》。

(女)时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。

(男)一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯!让我们伸出手来，为祖国举杯!为祖国喝彩!《祖国，我为您干杯》由张兴军老师、王淑娟老师、李利华老师、王全全老师合唱。

(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，

(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，

(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬;精思宜放胆，已邃群科气自华。

(男)老师们、同学们，新的一年，让我们

(齐)携手同行，奔向成功!

为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规，根据市教育局下发的《全市教育系统食品安全宣传周活动方案》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“社会共治，同心携手维护食品安全”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

组长：

副组长：

成员：

二、方案具体，目的明确

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、办专栏等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、内容丰富，效果明显

1、通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。

2、为了提高学生食品安全知识水平，_月17日上午，邀请工商局的工作人员为同学们详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的`假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题;二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性;三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

3、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

4、学校通过拉横幅、办专栏，班级办黑板报，进一步使学生了解食品安全知识对人们身体的重要性。

5、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的管理，结合我校实际强调食堂要严格自律，保障安全。

我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

“向你介绍我”主题班会总结

本次主题班会，我们主要围绕着“向你介绍我”这一主题而展开，鉴于作为新生的我们对本班同学互相认识不足，所以以努力实现“向你介绍我，让你认识我”为目的有声有色的开展了此次的班会。作为班级的一大盛会，前期的计划和安排，还有准备工作都是必不可少，班会结束之后的总结更是此次班会的结晶，及时的做好总结有助于以后班会开展的越好，班委如何做的更好。

所以对于此次班会，有哪方面的收获、在哪里存在不足，我们班委经过谈论、整理、汇总，做了以下总结：

1.团队合作，分工细致。由班长带头，通过有组织有计划的按部就班分配好各个班委所需要做的准备工作，特别是班会预定时间开始前的大半天，班委都很有默契配合做好开始前的准备，花费了一大个下午时间来布置班会现场，对于班会开展过程中会遇到的突发状况都做了应急准备，在活动结束后也将现场收拾的井井有条，整个准备工作，对于第一次开班会以晚会形式来进行开展的我们这些班委，最大的收获就是团队协作的经验还有成功的喜悦。

2.积极参与，营造气氛。以晚会形式展开班会，用充实丰富的活动和节目来吸引大家，调动班级成员的积极性，班委更是热情投入，定于周五晚七点开始的班会，班委在六点的时候就已经进行开始前的彩排和演练，加上前期在班上和课外做的宣传工作很到位，所以晚会到场观众除了本班同学以外还有其他班级同学来捧场，正因为有了大家的支持，所以主持人和班委更是热情高涨的投入其中，整个班会的气氛很热闹。

3.合理计划，节俭开销。将班会所需要到的物资、道具提前详细的罗列出来，合理预算，将班费开销做到最大合理化，所以此次班级开销不大，购买的200个气球与计划中使用掉的数量接近，剩余的可以留着下次活动使用，还有一些零散的糖果按照计划中的分配在场同学和奖励给活动上表现出色的宿舍，其他还有购买活动中使用的两瓶矿泉水和一次性杯子，期间不仅仅用于开展活动，还预留了那些口渴的同学进行解渴，所以此次开销和之前的预算差不多，做到合理节省。

4.有你有我，幸会彼此。由于此次班会选择的场地是在c6草坪，也正是大家所共同选择的场地，没有在教室里的拘谨和严肃，既缓解了大家的压力，也是个能燃大家放松的环境，所以全部的同学都到了，这里有你有我，从这里开始，“向你介绍我，很高兴认识你”，幸会彼此。

5.一路走来，感谢有你。整个班会的开展和继续到结束，很感谢班级里的五位主持人，一路走来，感谢有你。也正因为有你们出色的主持，调动了全场的激情，也发掘了我们班同学隐藏的才艺才能，为我们的班会活动增添了更多的元素，也充实了我们班的才艺团队，谢谢你们hold得住。

不过，整个班会下来还是有欠缺不足之处，归纳如下：

1.值得我们大家思考的问题就是，这次班会主要以宿舍为单位展开，每个宿舍的自我介绍，中间穿插着小游戏，全程下来总共有5个环节，某些环节在时间上分配没有把握好，导致排序较后的同学苦苦等待了一段时间，另外刚开始进入游戏环节的时候，大家会觉得这种游戏还是比较新鲜，但是，接下去游戏重复了就显得略有乏味，特别是最后的几个环节，我们认为应该再有些小小的创新。

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“感恩”主题班会总结

时间：xx年11月13日

地点：求艺楼护理高职（5）09-1班

人物：护理高职（5）09-1班全体同学

班会总结：今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。

我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。 让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

我们班的 田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。

主题班会设计方案

“感恩”主题班会设计方案一

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

六、班主任讲话

在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

环保主题班会设计方案二

一、活动目标:

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

二、活动安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任宣布主题班会开始

3、主持人发言

4、学生讨论

5、学生发言

6、小品表演

7、学生谈观后感

8、主持人总结

9、班主任总结

三、内容与步骤

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷;

每分钟土地沙漠化为11.4公顷;

每分钟有4700吨泥沙入海口;

每分钟有8500吨废污水排出;

每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

人物：

法官-----宇宙使者

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警-----月球、火星

被告-----人类代表

第三人-----风、细菌、沙漠

地点：太空第一审判大厅

争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

a停止滥砍伐森林

b停止对动物的侵害

c禁止使用有毒、有害的化学药品

d限人类在XX年内祛除破坏环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

活动背景：

十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

班会目的：

初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。

班会准备：

1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。

4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等

主持人：孙毅杰、庄添悦

班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始

主持人(女)人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。

主持人(合)：今天我们在这里“放飞希望，播种理想”

主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

主持人(女)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(男)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思

3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……

主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是理想?

(同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬)

主持人(女)：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。

名人成才的小故事：(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋)

比尔·盖茨的故事

乔丹的故事

张朝阳的故事

主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛玙雯)

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。

主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。

(同学们谈自己的开学计划和奋斗目标)(10位)

主持人(女)：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学心中早就有答案了。

主持人(女)：哦?是吗?让我们一起来听听。

(同学谈自己的实际行动)(6位)

同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

主持人(男)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

主持人(男)：同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。

主持人(女)：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验(部分同学学习经验介绍)(杜筱芸，庄添悦，冯书馨)

主持人(男)：是啊，成功无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，紧张而又充实的。我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力。

主持人(女)：我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的!我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦!

今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗?

二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天

共85天

时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗诵

诗朗诵《20__年6月，梦想成真》

主持人(男)：美好的理想，不去拼搏是不会实现的

主持人(女)：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

主持人(男)：朋友，不去尝试，我们永远不会知道能做什么。

主持人(女)：不去拼搏，我们什么也做不成。

主持人(男)：尝试，会让我们更加了解自己。

主持人(女)：拼搏，会让我们更加相信自己。

主持人(男)：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。

主持人(女)：让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。

合：在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚强，更完美!

主持人(女)：班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧

班主任：总结发言。

主持人(男)：梦想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧!接下来，请大家起立，一齐宣誓：

(青春励志誓词)

主持人(男)：承诺是美好的，但是需要行动去实践。同学们，请拿起你郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。

主持人(女)：一分耕耘，一分收获。初三的最后四个月，让我们心怀梦想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上新的征程。

主持人(男)：请记住：我的未来不是梦!

主题班会后记：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看他们自信的表情，听他们充满豪情的语言，我相信，他们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了初三的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。

为了增强全校师生的消防安全意识，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx镇xx小学开展以“消防安全教育”为主题的系列教育活动。

此次活动有消防疏散演练、消防安全知识讲座、观看消防安全知识动画片、《消防安全》知识测试四个环节。

为确保这次演练活动有序地进行，活动前，xx小学制定了详细的消防应急疏散演习预案，成立疏散演练领导小组，明确责任分工，并制定了紧急情况的应对措施以及学生逃生路线。上午9时35分，演练准时开始，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导教室内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用衣领、手掌捂住口、鼻，手扶墙壁下楼，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校足球场的安全地带，随后各班清点人数，并向此次演练总指挥汇报，全校380多名师生（含学前班）无一缺漏地安全撤离到达足球场指定地点，整个演练过程用时1分10秒。

演练结束后，xx小学义务消防安全员对全体师生进行消防安全知识宣讲，宣讲中，义务消防安全员结合学校消防工作的特点，用通俗易懂的语言，为学生系统地讲授了生活中如何预防火灾、火灾发生后如何正确报警、如何逃生与自救等消防安全知识；灭火器使用演示；各班组织学生观看消防知识动画片；消防知识测试。使学生们深刻认识火灾潜在的危害性，让学生们学会了许多消防安全知识。

据了解，该校十分重视对学生的安全教育，为了学生的安全，校园的安全，一学期一次的防火自救演练，是该校安全教育工作的一个方面。在安全教育工作中，该校将安全意识渗透到学生的日常生活中，经常开展安全教育主题活动，如：开展“防溺水”、“防震减灾”、“遵守交通规则”等系列活动，使学生从小养成良好的安全防范意识。该校负责消防安全管理的教导主任李卓青同志表示，将继续重视校园的消防安全工作，排查一切安全隐患，创建“和谐平安校园”。

此次活动，xx小学全体师生学习到了火灾发生时的应对措施，增强了师生的消防安全意识与自护自救能力。

班会目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：

教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在五年以上(因为你们是六年级和九年级学生)，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;

(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。

(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

(2)课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮;b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

(3)课堂上，a同学认真写字，纸面清洁;b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?

3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

(2)按时、独立、认真地完成作业。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?)

(1)张同学边走路边看书，非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。

(2)小明认真、独立完成作业后，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

4、考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。

仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

6、准备一儿歌：(课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。)

小学生，爱学习，养成习惯终受益;

早晨起，不懒睡，背着书包上学去;

课堂上，专心听，基础打牢成绩好;

勤于思，善动脑，积极发言才聪明;

写作业，用心记，炼就本领比高低;

课堂外，多读书，课外知识更丰富;

好习惯，我第一，健康向上有活力。

通过此次班会我们同学积极总结了常见火灾隐患：

1.教室火灾隐患

(1)门不畅通或只开一个门;

(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;

(3)违反操作规程使用电子教具;

(4)线路老化或超负荷;

(5)不按照安全规定存放易燃物品;

(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。

2.实验室的火灾隐患

(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;

(2)实验过程中违反操作规程;

(3)实验过程缺少专人指导;

(4)实验项目缺少防火措施;

(5)试剂混存。

3. 图书馆的火灾隐患

(1)电线、电器设备发生短路;

(2)火柴、打火机等意外点燃;

(3)吸烟、乱扔烟头;

(4)疏散通道不畅。

4. 宿舍的火灾隐患

(1)使用劣质电器;

(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷;

(3)私接乱拉电线;

(4)卧床吸烟;

(5)在蚊帐内点蜡烛看书;

(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;

(7)棼烧杂物;

(8)台灯靠近枕头、被褥;

(9)手机充电器放在床上充电

除此之外我班同学还积极讨论了火灾逃生方法：现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，发生火灾时逃离比较困难。一旦着火，可考虑选择以下方法逃生：

当发现楼内失火时，切忌谎张、乱跑，要冷静地弄清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2. 起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。如果周围实在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3. 如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4. 发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回屋顶平台，并呼救求援，也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

最后我们同学决定坚决做到以下几点：

1、定期接受安全教育，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识，提高自我防范、保护能力。

2、不在宿舍、教室、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄及其他影响和干葪撲它同学正常生活秩序的违法违纪行为。

3、不在宿舍内聚餐、喝酒、吸烟、点蜡烛等，严禁在宿舍内存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。

4、不在公寓内打球、溜冰、跳舞、大声喧哗，不使用大功率音箱设备等，不在公寓内饲养猫、狗等宠物。

5、 不使用违章电器等，不违章使用电器。不在公寓内私自接线，安装插座;不在宿舍内存放或使用高功率电器(电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器)。使用电器(含用充电器充电)时，使用者必须在宿舍，并做到“人走电关”。

6、不乱接网线，防止发生火灾等事故时网线掉落影响通行，保障消防通道的顺畅

7、要理解并配合学校用电管理工作，维护学校限电设施，发现违纪行为及时报告。自觉养成良好用电习惯，做到节约能源，人走电关。

8、在宿舍内讲文明，讲卫生，创造良好的学习和生活环境，营造良好的宿舍文化。

9、养成健康的上网习惯，自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，加强网络安全的信息保密工作，不得利用计算机网络从事危害国家安全，泄露国家秘密等犯罪活动。

10、外出求职应聘、家教及打工时，提醒自身增强自我安全意识、不听信不正规广告，谨防上当受骗和人身意外伤害。

11、外出时自觉遵守交通规则，高度重视交通安全;出入校园时，选择安全性高的交通工具(例如校车)，不乘坐摩的;回家或外出时不乘坐“三无”车辆，最大限度避免造成不必要的人身伤害和意外事故。

12、不到校外无卫生保证的饮食场所用餐，不去无正规营业执照的食品摊铺，尽量提醒同学及他人注意饮食安全。