0家庭家教家风建设活动总结
“家风”在我懵懂的.时候，爸爸跟我说是我们中国的传承美德。所谓“家风”就是一个家的规矩，……我突然说哦!爸爸我知道了，下面我就说说我家的家风吧!
其实很简单，敬长辈、勤俭节约、从小爸爸妈妈就教导我要有孝心，百善孝为先，父母都是很有孝心的人，所以在这方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶爸爸妈妈在家里每次吃饭，都是爷爷奶奶，然后爸爸妈妈，最后是我们小的最后动筷开吃，一直都是这样，平时要听长辈的话，父母在爷爷奶奶劳累时会为他们揉揉肩捶捶背，时间久了当爸爸妈妈辛苦工作回家的时候，我也会为爸爸妈妈捶捶背，做点力所能及的家务活。
勤俭节约是美德，勤俭节约从不浪费一粒米做起，因为从我记事起，爷爷就告诉我吃饭能吃多少盛多少，不能浪费食物。”锄禾日当午。汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦”要吃干净碗里的每一粒米，爸爸妈妈都养成了一种习惯，想剩饭粒都不容易，不自觉的碗光光了，起初爷爷每天监督我的碗，发现有饭粒马上提醒我，平时洗漱，洗头，洗澡，洗衣服，爷爷有一个能把我装下去的大桶，爷爷随时提醒我们把这些水倒进桶里用来拖地，冲厕所。我们家在用电方面更是节约，电视、电脑、空调、甚至手机充电爷爷都会掌控的有条有理。
我就是在这样的家庭环境里长大，祖一辈、父一辈。用他们的实际行动教导我成长，祖辈传承的精神我们会世世代代发扬下去，“勤俭之风”养我好习惯，“尊老之风”伴我成长。
更多相似范文
篇1：家庭家政服务员合同书
甲方(雇主)：
乙方：
根据甲方的愿望，乙方(家政服务员)自愿为甲方提供家政服务，双方达成如下协议：
1、服务内容为：(服务的家庭人口数人)□一般家务(做饭、洗衣、打扫卫生等)□带养小孩(辅食制作、洗澡抚触等)□医院陪护
其它：
2、甲方向乙方商定的服务费为元/月，休息日：2天/月。甲方必须保证每月对应日前一天将服务费划入乙方指定账户。
3、如协议期乙方取得甲方同意离职，需提前半个月(15天)进行口头通知，服务费支付至工作结束当日。如家政服务员离职时未提前通知甲方，甲方可以以其擅自离职为由拒付未通知缓冲期(即半个月15天)的服务费。
实际服务时间未满1个月，服务费用按实际服务天数计算。
4、甲方对家政服务员的工作不满意，可以提前三天向其提出辞退要求，服务费用按实际服务天数计算。
5、甲方向家政服务员提供免费正常食宿。
不得安排其与异性成年人同居一室。
并做到平等待人、不岐视、不虐待、保证家政服务员服务期间人身财产的安全。
6、甲方有权要求和安排乙方进行体检，如果体检不合格，费用由乙方承担，反之，由甲方承担。另外，甲乙双方不得隐瞒各自病史。
7、甲方家中手饰、珠宝、现金等贵重物品应自行妥善保管。对于乙方因工作失误造成的经济损失，应同其协商解决或求助法律帮助，不得侵犯其人身权益。8、各方如需延长协议期限，应在协议期满前____日内办理续签手续。
9、本协议服务期限为10个月：自________年____月____日始至________年____月____日止。
10、本协议未尽事宜双方协商解决，如不能协商解决的可提请行政主管部门进行仲裁。
11、本协议双方各执一份，具同等法律效力。本协议自签字之日起生效。
甲方(雇主)：________________乙方(家政服务员)：________________
日期：________年____月____日日期：________年____月____日
篇2：文明家庭事迹材料_事迹材料_网
她是一名企业退休干部，也是一名共产党员。五年前从社区管理岗位退了下来，尽管她离开了工作岗位，但她对自己提出要求，保持共产党员的先进性不能丢，为人民服务的宗旨不能忘，在构建和谐平安社区中继续发挥党员的先锋模范作用。
中国共产党党员必须全心全意为人民服务，必须时刻按照党员标准要求自己，凡符合党和人民利益的事就坚决做，不符合的事就绝不做。治安保卫是保卫人民生命和财产的安全，使学校、教职员工安心上班工作，更好的为居民服务。她志愿加入了平安社区志愿者队伍，成为一名社区治安义务巡逻队，护绿队队员，并主动做好楼门长工作。
五年来她做到了克服家里困难，不请假和少请假，坚持每周参加社区的治安义务巡逻工作。在巡逻过程中和队友们经常向居民宣传安全防盗知识，加强安全防范的意识以及杜决盗窃案件发生的具体措施，从而使辖区居民提高了自我防范意识。并加强邻里关照。协助各楼门栋作好对讲防盗门的关闭、维护工作，并在巡逻中发现小区进入可疑人员主动进行盘问，有效的杜绝了社区楼栋内乱贴广告和入室盗窃现象并防止了自行车丢失案件的发生。
作为楼门栋长，白晓蕊坚持为居民服好务，居民有需要她帮助的地方，我都尽力去帮助解决，如她们楼栋去年搬进来一户居民，儿子儿媳白天上班不在家，只有老奶奶带着一个一岁多的小孙女在家，老奶奶不识字，遇到外人来找就是不敢给开门，包括快递送来邮件，也是不开门，急得来人团团转，她听到后便主动问明情况，替老人签字，收下邮件然后转交给他家人。从那以后每逢他家有人敲门她便主动开门问明情况，然后转告老人。目前她们楼栋居民大家和睦相处尊老爱幼，互帮互助已形成风气。
和谐社会意味着幼有所护、老有所养、家庭和睦、生活和美、社会安定。和谐社区意味着良好的社会风尚、温馨的人际情感、优美的自然环境、户户安居乐业、家家亲情融融。
和谐环境人人共享，构建和谐人人有责。今后她将继续努力，为实现社会的平等、安定、和谐作出应有的奉献。
篇3：家庭元旦晚会主持词
开场白:
合：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好。
男：新的钟声，
女：新的一年，
男：新的祝福，
女：新的期待。
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕女：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至，
男：回首往事，我们满怀豪情，
女：展望未来，我们重任在肩，
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏，
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂，
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手，
女：让我们肩并肩，
男：让我们跳起来，
女：让我们唱起来。
男：歌唱春天，
女：歌唱未来，
合：歌唱辉煌的七年二班。
男：七二班元旦联欢会现在开始!首先，由班主任老师致新年祝词!
女：感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!
男：同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
篇4：家庭元旦晚会主持词
首先请为我们介绍现场安全及危险情况的应急注意事项，希望大家度过一个愉快的下午。
男1：尊敬的各位领导、各位来宾。
女1：各位同事。
男2：女士们。
女2：先生们。
合：大家下午好。
男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男2：光阴荏苒，光辉灿烂的20xx年即将过去，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女2：斗转星移，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。新的起跑线又踩在我们脚下。
男1：今天，我们全体员工欢聚一堂，载歌载舞，庆祝即将到来的元旦佳节！
女1：回顾过去的20xx年，我们精诚团结搞培训，齐心协力促进度。
男2：展望即将到来的20xx年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
女2：20xx是我们奋发图强、开拓创新的一年，没有什么能阻挡，没有什么能动摇，是我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！
男1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的工作，享受这段美好时光。
女1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，这里将成为欢乐的海洋。
女2：今天，我们相聚在这里，释放你的激情。让快乐响彻云霄！尽情享受美好的生活。
男1：无限江山，同庆神州春永驻，雄关漫道，誉长远。
女1：我们特举办以“快乐工作，享受生活”主题联欢会来迎新春庆元旦。
男2：此时此刻，到处充满着欢声笑语，每个人都喜气洋洋。
女2：到这新年到来之际我们衷心的说一声：
合：新年快乐！（鞠躬）
男1：现在我们的联欢会正式开始，今天到会的领导有：让我们以热烈的掌声欢迎。
女1：同时与我们共同参加联欢会的嘉宾有：让我们同样以热烈的掌声欢迎。
女1：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。成绩，曾经让我们骄傲。喜悦，永远洋溢在胸中。在正确领导下，我们团结一心，群策群力，圆满的完成了各项工作，下面就有请作元旦贺辞（大家欢迎）。
男2：感谢精彩的致词。在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。
女1：在化工的行业里工作，不能没有保障安全的措施。
男2：话说安全第一，预防为主。安全工作始终是生产最重要的事情，尤其对于我们化工企业。
女2：对，那么我们就以安全作为我们的开场。有请我们的嘉宾民乐队为我们带来非常有特色的安全节目。三句半《安全在心中》。推荐单位安环部。
男2：热烈掌声有请。
男1：今天，这里是歌的海洋。
女1：今天，这里是舞的天地。
男：欣赏完优美的民乐，让我们接着接着欣赏极具拉丁风情的舞蹈。
女2：舞动吧，我的兄弟姐妹。舞动吧，我的致爱同事。
男2：就让我们和着时代的节拍，把青春舞成跳动的火焰。
女2：把生命舞成翠绿的春天，下面请欣赏开场舞蹈《请你恰恰》。
男1：让我们在此别具匠心的舞蹈带领下今日本联欢会的第一篇章，快乐工作篇。
女1：《请你恰恰》真是编排新颖，表演丰富。招聘是一门学问，面试需要技术，面试多的人称之为面霸，他的经验被称为面筋。
男1：哦，那下面就让我们来看一看面霸，读一读面经。体会一下招聘。
女1：下面请欣赏小品《招聘》，选送单位仪表。
男2：欣赏完精彩的小品，我们再来感受温柔，慢慢一生，所谓何求。
女2：回头多少个春秋，如果有情是否也会停留。请欣赏李主任给我们带来的《一生何求》。
男1：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
女1：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏肚皮舞《悸动》，选送单位：总经办。
男：这里不是演员的舞台
女：我们在一个全员参与的大家庭里。
男：下面我们进行快乐工作篇的互动环节——抽奖。
女：我们的工作人员已经提前收取在座观众的新年祝福，每一份祝福就是我们的一张奖券。
男：请我们的工作人员拿出抽奖箱，有请我们的为大家抽奖。
女：首先我们抽出xx名开心奖。
男：在请我们的为大家抽出3名三等奖。
女：接着让我们的抽数2名2二等奖。
男：本环节最后让我们抽出1名一等奖。
女：本环节互动告一段落，我们将在下一互动环节继续抽奖，并且下一环节还将产生本次联欢各异特等奖。
男：敬请期待。请工作人员为我们的幸运员工发放奖品。
男2：这是展现自我风采的舞台，悠扬甜美的歌声是对在座各位新年的祝福。
女2：华丽的乐章唱出我们共同的心声，美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得生活丰富多彩。下面请欣赏歌曲串烧。
男2：看，他们冲上来了。
男1：当我们挥动双手，当我们变换脚步。
女1：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞。
男1：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女1：请欣赏街舞《all rise》。
男2：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
女2：脑袋上嘴、耳、鼻、眼到底谁最重要呢，得论马上揭晓，请欣赏相声《五官争功》。
男1：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章。
女1：一杯美酒，让我们把和谐与发展举杯赞誉。
男1：缘分使我们相约信汇，快乐的工作。
女1：使命使我们相聚信汇，默默的奉献。相逢是首歌，相逢是首诗。请欣赏诗朗诵《相约信汇》。
男2：激情的曲调，震撼人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。
女2：缤纷的舞台，赏心悦目，窈窕的身影，妙曼多姿。
男：以上节目过后我们的快乐工作篇就告一段落了，让我们以舞蹈《爱你》为本联会会的第一篇章的结束舞。
女：舞蹈过后，我们进入下一篇章。享受生活篇。
男1：火热的岁月里，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
女1：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。
男1：让我们用搓手舞，来开始我们联欢会的第二篇章“享受生活”篇。
女1：请欣赏舞蹈《sorry sorry》。
男2：在优美的旋律中感受音符的跳跃，在清雅的歌声中寻找爱的踪迹。下面请欣赏歌曲《冰雨》。
男1：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
女1：悲壮而又深情的诀别，不知道当代荆轲能不能刺杀秦王。请欣赏话剧《荆轲刺秦》揭秘荆轲秘史。
男1：青春是一首悠扬的歌，阳光与微笑是动人的音符。
女1：青春是一首隽永的诗，希望与梦想是最诗意的篇章。
男1：青春是一支曼妙的舞，轻盈与欢乐是最感人的多彩。
女1：下面请欣赏舞蹈《两个人》。
男2：中华武术源远流长，盛则保家卫国，强则强身健体。
女2：中华武术名扬天下，外则刚柔相济，内则修身养性。
男2：下面请欣赏武术《太极》。
男1：都说火车不是推得，牛皮不是吹得。但是偏偏我们就是有两位这样的才人把牛皮吹得上天入地、没边没落。
女1：还真是吹牛不上税呀，下面我们就来见识一下他们多能吹。
男1：请欣赏相声《吹牛》。
男2：谁的黑夜如此漫长，绣完了鸳鸯还不见天亮。
女2：谁的歌声如此的抑扬婉转。莫非是有人在孤独徘徊。
男2：下面请欣赏独唱《孤独的牧羊人》。
男1：左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭。
女1：你咋了？
男：我想学学健美操，运动也是舞蹈。
女：哦，就你还在那无师自通，自编口诀肯定没前途呀。要不看看回收为我们带来的《DISCO》，让你好好学学？
男：好哇，请欣赏《DISCO》。
男：爱是冬日的阳光，给人春日的温暖。爱是夏日干涸之后的细雨，给人心灵的滋润。
女：爱是秋日的落叶给世界添上一份诗意。天地间无处不充满爱。下面请欣赏合唱《相亲相爱》。
男：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，新的一年，挑战与希望并存。
女：今天，就在这里，让我们用自己的歌声唱出心中的梦想，用自编的舞蹈跳出崭新的篇章。
男：联欢会进行到这个时候，我们采购部，仍然有同志站在工作的第一线。他们不能按照原计划全体参加此次联欢。
女：我们特意把他们的节目放的后些，后些，就是希望我们的同事能够赶回来。完成属于采购，属于公司的合唱。
男：下面请欣赏合唱《海阔天空》。
男：公司里活跃着这样一群年轻人。
女：他们初出茅庐，什么也不懂。他们初出牛犊，什么都能想。
男：当他们睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点。
女：他们相信爱因为在心中，希望用自己的努力为大家带来快乐。
男：他们是广播站，让我们听他们的心声。
女：请欣赏广播站全体成员为大家带来《爱，因为在心中》。
女1：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
男1：让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们为明天献出虔诚的祈祷。
女1：让真情融化成音符，谱写生命的乐章，让我们的笑容充满青春的骄傲。
男1：让我们共同欣赏本晚会的结束曲《同一首歌》。
男1：焰火炸响，像春雷，唤醒实验生机一片。
女1：礼花绽放，似春雨，摧的大地春色满院。
男2：侧耳听，这炮竹声声，正是实验人再创伟业的誓言。
女2：放眼望，这桃李芬芳，不正预示实验美好的明天！
男1：鼓乐喧天，盛世良景赞美诗。
女2：白花争艳，美好未来迷人卷！
男2：信汇，百舸争流，千帆竞渡，万船齐发。
女2：向着理想的彼岸，向着辉煌的明天。
男1：尊敬的各位领导，各位来宾。
女1：各位同事，亲爱的朋友们。
男2：“快乐工作，享受生活”为主题的联欢会在这里就要和大家说再见了。
女2：愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的欢乐！在此祝在座的各位。
合：新年愉快，万事如意。再见。
篇5：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1. 青年兴则国家兴，青年强则国家强!
2. 喜迎百凤还巢来，投资创业兴家乡!
3. 隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年!
4. 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!
5. 弘扬五四精神，奉献火热青春。
6. 服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!
7. 不怕创业无成、就怕懒惰平庸!
8. 弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!
9. 树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气!
10. 善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!
11. 团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!
12. 勤于学习，善于创造，甘于奉献!
13. 让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华。
14. 传承五四精神共促社会和谐!
15. 高举团旗跟党走，立足岗位献青春。
16. 谱青春华章，展时代风采!
17. 弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗!
18. 文化塑造青年，青年创造文化!
19. 立现代观念，建现代城市，做现代人!
20. 积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。
21. 加强青年文化建设，促进青年全面发展!
22. 弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采!
23. 奋斗照亮人生，创业改变命运!
24. 创新、创造、创业，务实、落实、真实!
25. 高举团旗跟党走，立足岗位献青春!
篇6：期货理财委托协议
甲方（委托方）：_________
代表人：_________
联系电话：_________
email：_________
乙方（受托方）：_________
代表人：_________
联系电话：_________
email：_________
本着公平、公正、自愿和诚信的原则，经友好协商，甲乙双方达成以下协议：
1.甲方已在_________开立期货账户：
姓名：_________
账号：_________
2.该账户委托乙方进行国内期货买卖操作。具体委托期限由_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
3.乙方将以自己的专业技能、信息优势、特定的技术及理论以及勤勉尽责、诚实信用的职业规范为甲方买卖国内期货合约。
5.当亏损超过资金的_________％时乙方必须通过电话或email的方式通知甲方，此时甲方有权单方面解除本协议。
6.盈利分配：为保障双方的利益，以期货交易结算单为准，每达到盈利_________％以上（含_________％），双方结算一次。甲乙双方按盈利额_________的比例分配（即：甲方获取盈利部分的_________％；乙方获取盈利部分的_________％）。
7.本协议一式二份，甲乙双方签字后生效。
8.未尽事宜，双方另行协商。本协议的补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表人（签字）：_________代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
篇7：2024全国家庭教育宣传周主题活动工作总结
家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我乡抓好以下几点：
1、提高认识，增强做好家教工作责任心。
我乡家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我乡教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我乡分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。
2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我乡成立了家教工作领导小组，组长由分管的党委副书记担任，乡妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我乡按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。
二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。
家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我乡利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。
1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，乡政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。乡妇联、工会、共青团还联合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。实验中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。
2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我乡共开展家长培训会38场，培训家长26600人次。
3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我乡采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。
篇8：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
2、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！
3、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！
4、按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会！
5、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！
6、忠诚党的教育事业，做学生良师益友，铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！
7、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面！
8、热烈庆祝第四个教师节！
9、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意！
10、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！
11、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
12、认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益！
13、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。
14、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
15、加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。
16、大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。
17、一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。
18、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
19、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。
20、加快教育发展，推进农村小康建设和城乡协调发展。
篇9：2024家庭装修合同书
合同编号：
甲方：
乙方：装修公司
本工程设计师：
施工队负责人：
按照《中华人民共和国经济合同法》和《湖南省建筑市场管理条例》的规定，结合家庭装饰工程交易规定及本工程具体情况，双方达成如下协议：
一、合同主要内容：
1、甲方将自己位于 的室内装饰工程以 形势交给乙方承做;
2、工程总造价￥ 元，人民币 圆整;其中管理费￥ 元，人民币 圆整;
3、工期 天，自 年 月 日起至 年 月 日止;
4、付款方式：
(1)第一次：签合同当日，甲方应付工程总款的50%，￥ 元，人民币 圆整;
家装施工合同范本(一)(2)第二次：工程至饰面工程完工，甲方应付工程总款的45%，￥ 元，人民币 圆整;
(3) 第三次：验收合同三日内，甲方应付工程总款的5%，￥ 元，人民币 圆整;
5、工程保修期：两年
6、工程内容详见施工图纸及家装工程报价表，并以家装工程报价表为准;
7、工艺做法详见家装工程报价表(附表二);
8、本合同签订生效后，甲、乙双方应严格履行合同所规定的各项条款，不得擅自变更或解除合同，否则违约方将付给对方工程预算总造价10%的违约金，并承担因此造成的其他经济损失;
二、合同细节说明：
1、甲方工作：
(1)开工前三天，为乙方进场施工创造条件。全部空或部分空出房屋中所滞留的家具、陈设等采取保护措施，并与乙方签定协议。向乙方提供施工所需的水、电、气及电讯等设备，并说明使用注意事项。办理施工所涉及的各种申请、批件等手续;
(2)甲方代表对工程质量、进度进行监督检查、办理验收、变更、登记手续。甲方其他家庭成员对工程及乙方的意见均需通过甲方代表与乙方接触;
(3)负责邻里关系，保证乙方施工时间;
(4)如确实需要拆改原建筑物结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;
(5)协调有关部门做好现场保卫、消防、垃圾处理等工作，并承担相应费用;
2、乙方工作：
(1)组织施工图交底，拟定施工方案和进度计划，必要时与甲方审定并签认可;
(2)严格执行《施工规范》、《安全文明规程》、《防火安全规定》。严格按照图纸或作法说明进行施工，做好各项质量检查记录。参加竣工验收，编制工程结算;
(3)遵守国家或地方政府及有关部门对施工现场管理的规定，妥善保护好施工现场、设备管线不受损坏。做好施工现场保护工作，处理好由于施工带来的扰民问题及与周围单位(住户)的关系;
(4)施工中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线;
(5)工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护;
(6)保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。
3、工期延误：
(1)对以下原因造成竣工日期延误，工期相应顺延：
a.工程量变化或设计变更; b.不可抗力(停电、停水、停气);
c.因甲方违约造成暂停施工; d.甲方同意工期顺延的其他情况。
(2)因甲方未按合同约定完成其应负责的工作而影响工期，工期顺延，对乙方造成误工的，应付误工费;因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由甲方承担，工期顺延。
(3)因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延;
(4)甲方未按合同支付工程款，合同期相应顺延。
4、工程质量验收及保修:
(1)工程以施工图纸、作法说明、设计变更的内容为依据;本单位以验收标准为质量评定合格标准;
(2)乙方应提前两天通知甲方参与验收，阶段验收合格后应填写《家装工程验收单》，见附表四，双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程质量进行验收：
a、隐蔽工程验收
b、饰面工程验收
c、竣工验收
(3)由于甲方提供的材料不合格而影响工程质量，其返工费用由甲方承担，工期顺延。
(4)工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单，在工程款接清后，办理移交手续。
(5)工程验收合格后，双方签之日起，保修期为两年。验收合格后填写《家装工程保修单》，见附表六。
5、工程变更:
(1)如在工程施工过程中甲方提出设计修改意见及增减工程项目时，须提前与乙方代表联系，在签定变更单后方能进行该项目施工，见附表三《家装工程变更单》，同时调整相关费用和工期;
(2)因变更产生的增项款按100%与二次工程款同时交纳;
(3)凡私自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负、给乙方造成损失的，甲方还应赔偿。
6、工程结算:
工程竣工验收后，乙方提出工程结算并将有关资料送交甲方。甲方自接到上述资料3天内审查完毕，到期未提出异议，视为同意。并在3天内，结清尾数。
7、材料供应:
(1)合同约定由甲方提供的材料、设备，甲方应在每项目动工前两天到达施工现场，双方共同验收并办理交接手续。
(2)按合同约定由乙方提供的材料、设备，乙方应在材料到施工现场前通知甲方，双方共同验收并办理交接手续。
(3)由甲方负责采购供应的材料必须列在合同中并由乙方签认可。甲方所供应材料应是符合设计与施工要求的合格产品，并按施工进度送到工地现场。因甲方供应材料造成工程延误或质量问题的，由甲方承担责任。
8、安全生产和防火:
(1)甲方或乙方提供的施工图纸或作法说明，应符合《中华人民共和国消防条例》和有关防火设计规范;
(2)乙方在施工期内应严格遵守《安装工程安全技术规程》、《安全文明操作规范》;
(3)由于甲方提供的图纸或作法说明，违反有关《安全文明操作规程》、《消防条例》和《防火设计规范》，导致发生安全或火灾事故，乙方应承担由此引发的一切经济损失;
9、违约责任:
(1)合同双方当事人中的任一方因为未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失。
(2)甲方未按期支付第二、第三次工程款的，每延误一天向对方支付工程总造价3‰的违约金。
(3)由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责整改，每延误一天向对方支付工程造价3‰的违约金。
(4)未经甲方同意，乙方擅自拆改原建筑物结构或设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担损失;
(5)未办理验收手续前，甲方提前使用或擅自动用工程成品，造成损失由甲方负责;
(6)合同签订后，甲乙双方任一方提出解除合同，责任方应及时通知另一方，办理合同终止手续，在赔偿对方造成的实际经济损失后，并按合同额10%承担违约责任。;
10、合同争议
双方发生争议，经协商不能解决时，可向当地仲裁委员会申请仲裁。
11、其它约定
(1)甲方房产所在物业管理部门所施工押金及各种管理费用等物业费用，由甲方承担;乙方承担办理工人施工证件的费用，如乙方在施工中违反物业管理规定，乙方承担由此而引起的罚款及赔偿责任。
(2)方对乙方人员的工作、施工质量、服务等不满意时，可向乙方投诉，乙方有义务进行协调处理。
12、附则:
(1)本合同经甲、乙双方签(盖章)后生效。
(2)本合同一式贰份，甲方、乙方各执一份，具同等法律效力。
(3)本合同履行完成后自动终止，签(章)生效。
13、附件
附表一：《施工图纸》(含家俱图纸)或《作法说明》
附表二：《家装工程报价单》
附表三：《工艺及质量说明》(应注明材料的型号、规格、等级、品牌或质量标准)
附表四：《工地变更单》
附表五：《工地质量隐蔽工程验收单》
附表六：《工程结算单》
附表七：《工程保修单》
附表八：《工程分步验收表》
甲方(签章)：
签订日期：
乙方(签章)：
法 人 代 表：
签订日期：
篇10：小学家庭教育大讲堂讲话稿篇
尊敬的老师、各位家长：
大家好。
首先要感谢王老师给了我这么一个与大家共同探讨的机会。同时我还要纠正一下，刚才老师说我要介绍成功的经验，但我接下来要说的也有一些是我们的失败、教育的困惑。
记得我的儿子唐--第一上学前一个夜晚，他醒了三次——孩子兴奋啊，其实何只是孩子，我们当家长的很兴奋，我曾跟一个在座的家长交流，我说：你会不会觉得你有一种兴奋而又略带压力的感觉，这位家长一个劲的点点头。
我不谈兴奋，我想探讨的是：我们为什么会略带压力?
是怕孩子输给人家?成绩不好?受人欺负?这些我想什么都有。但另一方面是，人家什么岗位都有一个岗前培训，唯独当家长什么都没有;人家都有什么薪水，但我们只有苦水。
这就是我们当家长的心情。
下面我想讲我孩子这段时间的几个成长故事，借此共同探讨孩子的教育问题，不当之处，我们会后可以进一步交流。
一、“我不要当小不点，我要当大不点”
上学没几天，我的孩子回家满脸兴奋，看来收获还很不少，但说着说着，孩子的嘴就变了形：人家欺负我。
“哦，你说说，人家是怎样欺负你的?”
“他们说我是小不点。”原来那天他穿的是幼儿园的校服到校，一群同学就围着他取笑。
“哦——是这样啊，我看大家说的没有错啊，你的确比人家小啊。你看——，所以，我们才需要多吃饭，多运动啊”
“我不要当小不点，我要当大不点。”
“这就对了。”
“但他们还老是要摸我的头。”
“这也不一定是坏事啊。让爸爸看看这问题是怎么回事”我一时也搞不清楚，后来我联系了老师，老师在他回答问题之后也经常摸他的头，慢慢地他也就明白了：这真的不是一件坏事。
这件小事给我们一点思考：六七岁的小屁孩其实非常渴望长大，渴望等到尊重，渴望得到肯定。其实，只要我们细心一点去探寻小孩的内心世界，我们就会发现，在小孩的世界里，没有什么事情是小事情，什么都是大事情。有一次，孩子一回家就告诉我：真奇怪，为什么我去交作业的时候，老师在办公室吃月饼。因为在孩童世界里，他的老师近乎是天上的神仙，不吃人间烟火的。如果我们清楚这一点，我们就不难明白为什么忘了带校章小孩就不肯进校门，为什么一块小小的橡皮擦就是一个大大的世界。
二、“妈妈，你能不能迟一点再来接我”
我们接送孩子都是提前，但有一次跃然却说：“妈妈，你能不能迟一点再来接我”。我们有点疑惑。
“反正你们就迟一点再来接我嘛。”我们答应了孩子的要求。
第二天放学时间到了，家里的电话响了。
“妈妈，我现在在学校向你们汇报，我放学了，你可以来接我了。”我们一听，才知道我们卖给他一张电话磁卡，孩子为的是有一个机会可以自己去打电话。
这件小小的事情却给我们很大的震撼：孩子渴望独立，渴望尝试。我们老是在孩子自己需要或喜欢自己去尝试的时候帮他们包办了一切，比如叫醒、提书包、整理学习资料、卫生打扫，等等，殊不知，我们表达了对孩子的关爱的同时，却也让孩子失去了一个个锻炼的好机会。去年孩子上幼儿园大班的时候，我们带他去订报纸;今年订报纸时，我们只带到了邮局门口，他就轻车熟路地进去办手续;就在上一个星期，他的一位同学也要订报纸，他就自告奋勇地去带路。什么是养成?我们是不是可以这样理解：让孩子做同一样事情时他能一点一点的进步，直到我们达到想要的预期效果。
三、学习是自己的事
一年级的孩子大都会把上学当作是一件有趣的事情，在他们天真的眼里，上一年级和上大班是一个样的。所以他们现在写作业跟幼儿园的手工制作是一回事。也正是因为如此，我们是不是利用这个机会多强化这么一个意识：学习是自己的事。
上一个星期一，我们发现孩子忘记剪指甲了。
“你怎么没有剪指甲?”
“你们又没有说要剪指甲。”
“对啊，我们没有说——”我也一时没话可说，但他还是剪了指甲。
等到他上了厕所，我就问他：
“你有没有擦屁股啊?”
“当然有啊，这还有说吗?”
“对啊，自己是事情自己做，是不是?”
“对啊”
“剪指甲是不是自己的事情啊?”
“对啊——”这下孩子就明白了，学习剪指甲就是自己的事情，自己的事情就是要自己去完成。这里的学习应该是广义的学习，包括学业、生活、运动，即德智体美劳等。如何培养呢?我们觉得趁着现在孩子对学校学习很感兴趣这个大好机会进行强化最好，比如我们每天晚上都保持有半小时与孩子谈话，让他谈学校的趣事，谈学习的感受，有一次谈着谈着，也没有什么好谈了，我们就变换一个角色，让他来采访妈妈，末了，妈妈就对他说：对了，工作就是我是事情;学习就是你的事情，自己的事情就要自己去完成。最近发了一张口算练习卷，他就说让我帮他复印二十份，并说每天自己会安排早、中、晚三个时间去完成。
再比如背书包这个细节，从上学第一天起，我们就说：自己的事情自己做，孩子也很乐意，所以一直到现在他都是自己背书包。比如这次家长会，我们征询他的意见：你是要爸爸去参加还是妈妈去参加?他的回答是：家长会嘛，就是你们的事情，自己的事情自己完成。
再比如考试，上次的拼音(复韵母)测试，我的孩子考了一个88，回家一反常态，不爱说话。我跟老师联系之后才知道这一部分他在幼儿园并没有学，并且他在暑假也没有参加学前班学习，自然生疏些，当我们帮他分析这些后，我就尝试着说：你能不能去找老师，让老师帮你指点指点?没有想到的是他一口答应并跟老师谈得很好。后来我想：这次的测试收获还不少：一是让孩子尝试什么是失败;二是怎样分析失败;三是怎样对待失败;四是学会向老师请教。它比一个一百分的意义还更大，因为有时失败的思考比成功的喜悦更划得来。
这次期中测试，孩子充满信心，我一定要拿个100+10，因为老师说过这样就可以加四个红花!星期一试卷发下来，语文98-1，数学99+7，我们安慰和鼓励之后，他就说出语文考试听力失分的原因和书写的不足，数学中的一点粗心，说实在的，我们对孩子自己的分析很满意。学业成绩固然重要，但怎样看待成绩更加的重要。孩子如果能在考试中慢慢地发现自己的优点和不足并适时调整，这就应该值得我们肯定。
四、家庭是最好的学校
小跃然最近有一件很烦心的事情，就是前几天他跟别班的一个同学谈话谈的很开心，回家后他就拿着最近心爱的溜溜球送给他，而那个同学说也要送个溜溜球给他，但事隔多天，还是没有动静。
“我都好几次遇到他，但他都不提这事。”孩子满脸的委屈。
“要不再买一个给你。”
“我就是要那个。”我们发现，孩子其实要的不是他送给同学的那个，而是在等待同学的回赠。或者换一句话说，孩子现在要的并不是球，而是真正的友谊。
“你可以这样：一向他要回，二等待，三提醒他，四尝试忘记这件事”我们给他除了主意，让他自己选择。
“要不再等等吧。”
回顾这件事，我们很庆幸我们没有简单地处事，比如没有单一地责骂孩子傻，没有简单地让孩子要回那个溜溜球，没有把所有的责任都往他身上推。虽然这件事到现在还没有结果，但这个过程中，孩子他就学会了分析、选择，这就很足够了。
学校，是孩子学习的主阵地;家庭，是孩子学习的好学校。在学校，孩子有许多功课，比如语文、数学、音乐、美术等等，在家里，也有家务、吃饭、睡觉、交流等功课。比如做家务，只要孩子能完成，不妨让他做一点，比如摆放碗筷，比如整理自己的房间，比如浇花等等。孩子做家务最起码有几个好处：一是培养孩子家庭成员平等意识;二是培养孩子劳动习惯;三是让孩子初步观察生活，为说话表达积累素材。
教育是言传身教的事情，在学校更多的是言传，在家里，更多的是身教，比如上网看电视是我们家长的爱好，但自从孩子上学以来，我们都坚持在孩子睡着这后再上网看电视。比如阅读，你阅读的时候，孩子也就会不由自主的跟着阅读。有一个家长告诉我一个真实的事，他在孩子读小学的时候对孩子管教很严，不准孩子这不准孩子那，有一次，孩子的同学打电话约他出去玩，家长为了安全起见，在接电话时就跟对方说孩子不在家，结果孩子一直铭记在心。到了孩子读初二的时候，有客户打电话到他们店订货，孩子一接电话就是：你找我爸呀，他不在。就把电话挂了。
有必要提出的是，我们一开始也是很害怕孩子在学校犯错误。其实换个角度想想，如果一个孩子规规矩矩的，什么问题都没有，那他到学校的意义就不大了。我是这样理解教育的：创设情境，让孩子或成功或失败，成功我们当然要表扬，失败让他自己尝试爬起来，他就更坚强了。所以乐观一点说，教育是让孩子发现问题，然后解决问题。
五、兴趣是最好的老师，习惯是最好的提醒
喜欢听故事是所有孩子的兴趣。记得孩子上幼儿园小班的时候，他妈妈每天晚上就给他讲几个故事，而且是母子俩一边阅读一边听讲，过了一段时间，我们惊喜的发现，孩子认得许多。我们就尝试着让他自己去阅读，他也居然读得津津有味。不知道在座各位有没有发现，现在孩子最喜欢读的是什么书?我的小孩最喜欢读的是科学、自然方面的书。我想这可能是因为孩子对客观的认知就是从这些方面开始的吧。
他喜欢阅读，喜欢表达，喜欢交朋友，喜欢看电视。
但一提到看电视，许多家长就头疼，我们也曾经非常苦恼，想了一些方法，都觉得不大科学，目前我们的做法是：让孩子明白看电视是一种休闲，也是一种学习，所以看电视也要投入、认真;二是让他自己学会安排时间，比如每天看多时分钟，你自己根据频道节目安排，但不能太集中;三是跟他一起看节目，比如“超级变变变”等有益的节目;四是用节目内容作为交流的话题，引导孩子。这样一来，孩子就会觉得看电视跟学习语文数学其实也是一样重要，看电视也是一种很好的学习。
有了兴趣，习惯就很容易养成。我们感到特别高兴的是，孩子自从上了小学，许多习惯都能初步养成，比如生活的习惯：每天晚上八点半准时睡觉，六点多就自然醒来，刷牙洗脸吃饭整理书包带胸章红领巾一切都自己完成，回家第一件事就是完成作业然后运动，一切井然有序，偶尔违规，提醒他一句就改了过来。
当然，我相信各家都有一本难念的经。我们曾一段时间苦恼于孩子身体矮小，老想着怎样增加他的运动量，老是把他弄得气喘吁吁。后来再静心一想，如果体育是一个科目的话，如果体育也是一个考试项目的话，我们的所作所为不就是应试教育了吗?其实长身子和学其他功课一个样，要循序渐进，不能急于求成。在我们家长的眼中，我们可能更关心的是孩子的语文数学学得怎样，其实孩子的身体、思想品质、为人处事、兴趣爱好、特长习惯跟孩子的语文数学一样重要。
各位家长，如果我们把我们的孩子的学生时代比作是一场耐力跑的话，那么孩子们现在还只是处在起跑线上，他们有的是时间与机会，而我们最要紧的是跟他们鼓励、支持、指导。教育专家林格曾说过;最好的鞋就是你穿在脚下但并不时刻感觉到它的存在，最好的教育就是让孩子自己去尝试并在他们需要我们帮助的时候才出手。
比孩子学业成绩更重要的是做人的成功，
比孩子的成功更重要的是孩子健康的成长。
衷心祝福在座各位家长家庭和谐，孩子健康、阳光、快乐。
再次感谢老师的指导和安排，谢谢。
篇11：民间家庭财产分配协议书
甲方(借款人)_________________
身份证号码：____________________
乙方(贷款人)_________________
身份证号码：______________________
甲乙双方就借款事宜，在平等自愿、协商一致的基础上达成如下协议，以资双方共同遵守。
乙方贷给甲方人民币(大写)______________，于____年____月____日前交付甲方。
借款利息：_________________
借款期限：
还款日期：____年____月____日。还款方式：现金/__________支付。
违约职责：
1、借款方的违约职责
(1)借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。
(2)借款方如逾期不还借款，贷款方有权追回借款，并从到期日起付日息1%.
(3)借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方应追回贷款本息，有关单位对直接职责人应追究行政和经济职责。情节严重的，由司法机关追究刑事职责。
2、贷款方的违约职责
(1)贷款方未按期带给贷款，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算与加收借款方的罚息计算相同。
(2)利用借款合同进行违法活动的，追究行政和经济职责。情节严重的，由司法机关追究刑事职责。
争议解决方式：双方协商解决，解决不成，提交__________人民法院。
本合同自______生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。
甲方(签字、盖章)乙方(签字、盖章附身份证复印件)
合同签订日期：合同签订日期：
篇12：理财知识专题讲座主持词
同志们：
为进一步加强支队基层党建工作者队伍建设，研究探索当前形势下公安机关基层党组织发挥基层战斗堡垒作用的方式与途径，提高基层党支部书记业务水平，为各项道路交通治安管理工作提供坚强有力的组织保障，今天，支队特别邀请市委组织部组织处华渡副处长前来开设党建工作专题讲座。参加今天讲座的有支队各部门党支部书记、组织委员和相关部门内勤民警。
首先请允许我代表支队党委和支队全体基层党建工作者对华处长在百忙之中，抽出时间到来为我们作专题授课表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
当前，全党正在认真贯彻落实在会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时的重要讲话精神，创造性地开展创先争优活动，把创先争优作为推动工作的强大动力，作为提高广大党员素质能力的重要抓手，作为发挥各级党组织和党员作用的重要载体。今年以来，支队先后开展了“深化主题教育开展
创先争优”、“学英模、当标兵”、“同级比先进、同岗比贡献”等活动，但是不少基层党组织工作流于形式，没有起到实在的学习教育效果，广大党员民警对党组织缺乏认识，没有归属感，对如何发挥党员先锋模范作用也感到迷茫无措，并不是我们的民警没有这样的觉悟，这在很大程度上其实是我们基层党组织的组织工作没有做到位。今天，支队特别邀请华处长前来，就“如何进一步推进基层党建工作创新，积极探索基层党建工作新思路、新方法、新举措，不断提高基层党组织建设的科学化水平”传经送宝，希望各位认真听讲，做好笔记。
下面让我们一起来聆听华处长的精彩演讲。
。。。。。。。。。。。。。。。
让我们以掌声感谢华处长的精彩演讲!华处长为我们介绍了当前形势下公安机关基层党组织如何发挥基层战斗堡垒作用的方式与途径，相信华处长的讲座能给我们各位党支部书记带来很多启迪，对我们进一步提高基层党建工作水平会有很大的促进。让我们用热烈的掌声再次表达对华处长的谢意!谢谢!
同志们，今后一个时期支队基层党组织建设的主要任务是，以党支部建设标准化管理为目标，全面提升党支部建设水平，使支队党委抓党支部建设的工作质量、党支部班子特别是党支部书记自身工作质量、党支部基础工作质量、党员队伍作用和党支部活动质量全面提高，党支部建设得到全面加强，为促进支队各项道路交通治安管理工作全面发展发挥积极作用。下面，我就进一步加强支队基层党组织党建工作提四点要求。
第一，要进一步优化基层党组织设置。要着眼于增强党组织的生机与活力，不断巩固和加强党的基层组织，把服务群众、凝聚警心、优化管理、维护稳定贯穿其中。各部门符合条件的要抓紧落实党小组的建设，实现党的组织和党的工作全覆盖。要通过优化设置，进一步强化基层党组织功能，实现党建工作与交通管理中心工作的有机结合，落实好上级党委各项决策部署，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
第二，要切实加强基层党支部书记队伍和党员队伍建设。要通过开展创先争优活动，不断提高各级党组织和广大党员的素质和能力。一是着力提高推动科学发展的能力，在深入学习实践科学发展观的基础上，自觉运用科学发展观的立场观点方法，解决问题，推动改革，加快发展。二是着力提高做好群众工作的能力，进一步增强群众观念，密切与群众的联系，善于协调不同群体利益关系，化解各类矛盾，在做群众工作的本领上有新的提高。三是着力提高加强自身建设的能力，进一步增强党员的宗旨意识，自觉加强党性修养和党性锻炼，自觉执行党章和党风廉政建设的各项规定，以党员的模范行动带动周边群众，充分发挥基层党组织和广大党员在推动科学发展、促进社会和谐中的模范作用。
第三，要科学设计发挥各级党组织和党员作用的有效载体。
各级党组织要深入开展“同级比先进、同岗比贡献”活动，在开展创先争优活动中搭建好发挥党组织和党员作用的载体，优化党建运行机制，优化队伍建设机制，优化内部管理机制，进一步推行党员承诺制、创建先进党支部等有效做法，切实提高各级党组织的战斗力，使党员和基层党组织创先进争优秀成为推动各项工作的强大动力。
第四，要切实深入开展“创先争优”主题实践活动。将开展“创先争优”题实践活动同党支部标准化管理目标中的“特色工作”结合起来，把党建工作的难点作为“创先争优”实践活动的重点，把提高干警思想认识和工作服务水平作为“创先争优”实践活动的切入点，把引导党员民警增强创新能力、争创新业绩作为“创先争优”实践活动的立足点，把发挥党员先进性作为“创先争优”实践活动的着力点，把“党支部特色工作”作为“创先争优”实践活动的平台，通过深化细化“创先争优”主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对华处长的精彩演讲表示感谢!
会议到此结束，散会!
篇13：全国家庭教育宣传周主题活动总结
良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。一直以来，我校领导非常重视家庭教育工作，将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。我们克服了重重困难，争取家长的密切配合，充分发挥了我校家庭教育工作对家长的指导作用。现将我校本学期的家庭教育工作总结如下：
一、完善家庭教育工作体系，健全各项制度
1、成立家庭教育领导小组
2、根据我校自身特点，制定家庭教育各项制度。如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制度等。
3、成立了班级家长委员会，目的是为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台，使教师与家长掌握更多的家庭教育知识，增强家庭教育与学校教育同向同步，更好地促进家庭教育工作。
二、具体工作
家长学校工作：
1、根据学生具体情况，找出问题家长，有针对的定期召开家长座谈会，集思广益，进行经验交流。
2、开展家长培训：针对学生实际存在问题为家长开展家庭教育讲座;免费为学生家长提供家庭教育有关书籍
3、每月给出家长作业题、指导孩子菜单，从家长反馈中发现问题，及时与班主任老师协商解决，并做好分析记录，并将相关资料装订成册。
4、密切家校联系工作：根据以往的经验，我们今年改进了工作方法，由原来家长与班主任的联系改为家长与所有任课老师之间的联系、互动，做到次次联系有具体内容、有家长反馈、有活动小结等，确保活动有效果。
二、存在问题与改进措施
1、我校农村子弟占多数，家长们忙于生计早出晚归，无暇照顾孩子，联系方式也多有变动，甚至家庭住址也经常变动，所以难以取得联系，更谈不上交流。
2、我校本学期即使开通网络，多数学生家庭无条件上网。
改进措施：从关心孩子生活入手，积极解决生活实际困难，如给贫困学生捐钱捐物，让学生和其家长确实感受到学校这个大家庭的温暖，变被动为主动与我们取得联系，从而愿意配合我们的家庭教育工作;充分利用我校年轻教师资源，动员年轻教师加入家庭教育指导师行列，以点带面;在电话、网络不通情况下，加强家校联系册的使用、增加家访次数等。在以后的工作中，我们还将据我校实际情况来探索家庭教育工作新路子。
篇14：最美家庭主要事迹
我们是一个三口之家，包括我、我爱人以及我们的女儿。常言说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在女儿的教育方面，我们注重言传身教，以身作则，从不参与打麻将等赌博活动，常带孩子参加一些积极向上、健康有趣的娱乐活动，培养、激励她的兴趣爱好，希望孩子能身心健康、全面发展。我们也善于用欣赏和鼓励的语言教育孩子，赏识孩子的每一个优点;同时，我们也从不溺爱孩子，培养孩子的独立性，并会用恰当的方式教育孩子什么是正确的，什么的错误的。当然最重要的是，我们培养她做人的自尊、自强和自信，让孩子懂得，即使出生在普通人家，依然能够通过自己的努力创造美好的未来，并且，只有依靠自己的勤劳得到的东西才是最可靠的。女儿在我们悉心的照顾和培养下快乐成长，逐渐形成了良好的生活习惯以及学习习惯。
孝敬父母一直以来是中华民族的传统美德，也是营造幸福生活的一大基石。结婚二十多年来，作为媳妇，我与婆婆之间关系一直和和睦睦，相互尊重、相互理解，从未争吵。随着双方父母年事渐高，大病小病不断，一旦老人有身体不适，不论白天黑夜，我和爱人都及时赶到老人身边看望照顾。同时，我也运用自己在医院工作的便利，为老人买药、输液。我们一直觉得，父母的平安健康就是家庭的幸福。
虽然我们并没有令人感动得潸然泪下的故事，我们只是世间最平凡的儿女，最简单的父母，却也是最幸福的家庭。我们互敬互爱，用自己最真诚的方式携手走过了人生的风风雨雨，组成了一个普通却幸福的家庭。
篇15：2024年国际家庭日主题活动总结
为迎接6月6日第__个全国“爱眼日”的到来，增强全民爱眼护眼意识、增强眼病方面的防病治病知识，6月6日黔江社区与花溪区残联、区疾控中心、瑞华社区卫生服务中心在乐街小区广场联合举办了“全国爱眼日”的专题宣传教育活动。
社区开展的“爱眼日”宣传教育活动以今年的宣传主题--“关爱眼健康，预防糖尿病致盲”为主要内容，社区卫生服务中心的医疗专家向居民介绍了糖尿病作为全身代谢性疾病，对视力影响最大就是视网膜病变，由于糖尿病人视网膜病变早期症状不明显，所以极易被糖尿病患者所忽视，一旦症状明显，病情已严重，往往错过最佳治疗时机，严重时会危害视力，是目前主要的致盲原因之一。
在活动现场，医疗专家为居民提供了高血压检查，解答眼科保健的相关知识，并发放宣传资料100余份。
通过举办“爱眼日”宣传教育活动，进一步增强了社区居民眼病的“早发现、早诊断、早治疗、早康复”意识，提高了居民的爱眼护眼意识，受到了社区居民的好评。
篇16：家庭医生签约服务主题工作总结_医院工作总结_网
为进一步推进社区卫生服务能力建设，深入贯彻落实《社区卫生服务中心家庭医生式健康管理签约服务工作方案》，我中心责任医师团队开展了一系列的宣传和签约工作，现将本团队家庭医生签约式服务工作总结如下：
一、 高度重视，积极部署
及时组织团队成员学习工作方案精神，紧密围绕家庭医生式服务工作的基本原则、服务内容、服务对象、工作持续性等内容进行了充分研讨，统一了思想，提高了认识。为家庭医生式服务工作的稳步推进奠定了组织基础。
二、广泛宣传，深入动员
为保障家庭医生式服务工作的深入人心，我中心统一印制了以宣传家庭医生服务理念和服务内容、服务形式为主题的“致社区居民一封信”，并分发给本辖区各居委会，同时，印制家庭医生联系卡、家庭医生式服务协议书等，制作了宣传横幅、宣传栏。有效营造了家喻户晓的宣传氛围，为家庭医生式服务工作的顺利推进奠定了舆论基础。
三、调查需求，个性服务
在签约服务的居民中，调查了居民希望得到的医疗卫生服务。包括健康教育与健康促进、慢性病管理、孕产妇保健管理、残疾人康复、婴幼儿保健及其它服务( 出诊、送药上门、家庭护理等)。服务人群底数的清晰和需求人员数量的掌握，为家庭医生式服务的扎实推进奠定了信息基础。
四、明确对象，按需管理
进一步明确辖区人口分布，保证所有居民均能得到社区卫生服务体系覆盖。我团队组成由“全科医生、社区护士、防保人员”为核心的“片儿医”团队，提供家庭医生式服务。明确所管辖的社区分布，并在社区设立“片儿医”公示牌，公示团队服务人员、服务范围、服务时间、服务内容、联系方式等信息。对愿意接受家庭医生式服务的居民，按照健康状况和健康需求情况划分为四类：第一类为健康普通人群，第二类为需关注的人群,第三类为慢性病人群，第四类为高危或合并严重并发症病人、残疾人、特殊病人。根据居民所处的类别，明确服务内容及标准，提供针对性的签约服务并保证服务的质量和可持续性。
五、优先签约，有效服务
优先与辖区内的慢性病人、空巢老人、残疾人、妇幼保健对象等愿意接受家庭医生式服务的重点人群签订家庭医生式服务协议书，并根据协议书内容提供建立健康档案、电话咨询、入户访视、健康教育等针对性服务。目前，已签约的社区居民家庭50户，签约人数59人。
六、取得的初步成效
家庭医生式服务模式实现了现有医务人员对社区居民健康管理的全覆盖，从坐等患者上门变为深入社区为居民提供服务，社区健康管理能力得到切实加强。提高了社区居民对医疗健康服务和健康知识的知晓率，健康教育、预防保健、康复、计划生育等服务得到落实，居民健康意识不断增强。在一定程度上缓解了困难群体“看病难、看病贵”的问题，推进了基本公共卫生服务事业的发展。
篇17：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1. 闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。
2. 魂魄的悸动，心灵的感动。
3. 人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。
4. 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5. 畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
6. 书香伴我成长，阅读圆我梦想。
7. 读百家之诗文，领古人之风范。
8. 获取知识，三分在课内，七分在课外。
9. 牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
10. 与经典同行，打好人生底色;与名着为伴，塑造美好心灵。
11. 让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
12. 爱读书，会读书，读好书。
13. 与大师为友，与知识为友，与真理为友。
14. 书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
15. 运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。
16. 用读书改变我们的生活。
17. 营造书香校园，打造人文校园。
18. 知人知理知事，读人读理读书。
19. 书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
20. 读书是粗俗通向文雅的捷径。
篇18：家庭教育讲话稿
各位家长，各位老师：
您们好!
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
篇19：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1、三尺讲台笔霜染白青春鬓；一片丹心热血铸就栋梁材
2、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
3、尊重知识、尊重人才、尊重教师
4、教书育人，以人为本培育栋梁之才，厚德载物成就社会和谐；群星璀璨，辞旧岁雏鹰苍穹展翅，迎新春桃李大地争芳
5、桃李满天下，难忘恩师情！
6、仁韧相济，教书育人写华章；静候绽放，和谐校园酿芬芳。
7、诲人不倦教书育人擎起民族希冀；读书正酣矢志成才承担中华崛起
8、笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花
9、全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者
10、三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章；妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生
11、兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海，勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州
12、桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。
13、三尺讲台谱人生永居高峰，知识殿堂续篇章再创辉煌
14、一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，托万世文明
15、西席桃李满桑梓；东坦龙蛇尽楷模
16、处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。
17、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁
18、只因有您的谆谆教诲，人生路才得以一次次改变……
19、尊重知识，尊重人才，尊重教师。
20、关心教育，理解教育，支持教育。
篇20：家庭居室装饰设计项目合同
甲方：
乙方：
由于 原因，致使甲乙双方于 年 月 日
签订的 家庭居室装饰设计合同， 以下简称“原合同”)不能继续履行，双方协商后达成以下协议：_________
一、乙方已完成设计工作包括：_________
二、合同费用结算：原合同的设计费总额为元(为_________人民币 )。根据乙方设计工作实际完成情况和原合同中对设计费的约定，甲方应付共计元，甲方已付元，甲方应付未付_________元(大写：_________元整)，除此之外甲方无需支付乙方任何其他费用。
三、甲方拥有包括设计成果在内的本项目资料的著作权。甲方保留在本项目中继续使用、深化该设计、或将设计成果提交其他第三方设计单位参考的权利。
四、自双方签字盖章之日起本协议生效、原合同终止。
五、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份。
甲方：_________(盖章)乙方：_________(盖章)
法定代表人：_________ 法定代表人：_________
委托代理人：_________ (签字) 委托代理人：_________ (签字)
协议签订日期：_________年_________月_________日
签约地点：_________