教师精彩自我介绍60秒（精品20篇）

尊敬的学校领导：

首先我喜欢幼儿园的工作，我现在是在某某幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在某某幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在某某幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

各位领导，各位评委：

大家好!

我叫，x岁，将于今年6月份毕业于美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。

首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。

第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。△我在任何情况下都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能更称职地做好幼师这份工作。

第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动; 还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，我会不断学习不断努力的，我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生!

谢谢大家!

英语教师的自我评价

英语老师每天面对鲜活的学生们，一定会有很多感想和对自己做过的东西有所评价。下面是第一范文网小编为大家带来的英语老师的自我评价的范文，相信对你会有帮助的。

自我评价一

Since this year, conscientiously implement the Partys education policy, abide by the rules and regulations, diligent, strict demands on themselves, obey the leadership.

This year I obey school leaders responsible for arranging two classes of English courses. In accordance with the provisions of the school, I was on time and quantity to complete the arrangements for the school gave me the task of teaching.

In particular, I insisted on teaching seriously preparing lessons, classes, lectures, observation and evaluation. Actively teaching methods, insist on writing after being taught and teaching miscellany, continue to accumulate experience, do not know when to consult immediately predecessors. I dutifully handed over to the school to do every job, eager to help my colleagues, my colleagues can unite and coordinate the work. Care for students, concerned about the collective, set a good example, good teacher, polite.

I continue to learn at the same time insists on continuing education correspondence expertise, and continue to explore the better integration of both applications. And actively participate in the re-education learning, and give practice, and achieved initial results found a lot of shortcomings, encountered many difficulties. I insisted on learning to read thinking, conscientiously sum up, continue to break one problem.

I thought in the four cardinal principles, support the partys principles and policies, and actively participate in the political study and group activities, so a teacher, law-abiding, civilized language, love career, love of students, correct ideological education, care of the overall development of students . No gold is pure gold, of course, no one is perfect. I also have my faults. In short, I will continue to strive to do our best!

自我评价二

In I graduated from Teachers College. After graduation, assigned to twenty high school work, have been engaged in teaching English, in December 1995 was promoted to secondary level teachers. In ordinary jobs for the development of oil fields in twenty, I have been quiet dedication of their youth and wisdom.

First, dedication, willing and selfless contribution.

I love my teaching. Go to work has been 23 years in this extraordinary 23 in the spring and autumn, when I took the stage, looking at a picture of innocent smile, the whole body will radiate a kind of infinite power, forget the hard work, forget the troubles of life, because I love these lovely children. Class, I carefully explained, a student answers a doubt, in the classroom, I patiently tutoring each student, the students work I seriously correcting, but also often write a few words of encouragement.The reason I do this is because I feel as a teacher of glory, more aware of the great responsibility as a teacher. Thus, at work, I carefully prepare each lesson, I have repeated before each class study materials, I also continue to understand students learning situation, students often ask those places is the weak link, it is important to explain, I always trying to better each lesson, and strive to teach every student, a student never give up, strive to make every student in the classroom can be harvested, has improved. English teacher lessons and more, morning reading more, going to night classes and more, before seven in the morning to get to school, going to night classes to go home after ten oclock. When English teacher really hard, but the work, I have dedicated, hard working, personal gains, all this situation, with students as the most important, never be choosers.

Second, we strive to be a caring teacher. Work, I strive to do to become a caring teacher. I believe that love their work and love their students basic literacy is a teacher, is the soul of education, teachers noble morality emotion, is a teacher to succeed in business premise and magic. Otherwise, he can not become a good teacher, not to become a student teacher loved. So I often start small, find the best educational opportunity from students concerned about the little things, like the students spring bath education. In the usual work, I often use the truth warmth students, care for students everywhere to the truth, not only concerned about the good scores, and more concerned about the performance is relatively backward students. For students with good grades, I always encourage them continuing success in the future; for students with learning difficulties, my patient counseling in class, and establish their confidence, so that they can fight to keep up the pace of learning.

I think, do not give a student, especially the No Child Left Behind performance lags behind, is our pursuit of the teaching realm. Also a teacher should have good professional emotion and sense of responsibility, because the education of the garden, a flower does not make a spring, the flowers Sheng Kaichun garden.

Third, strive to be a learning-oriented, research-based new teachers want to be a good teacher, must be a love of learning, willing to study, research and higher education is good teachers. Learning to be a new type of research-based teacher has always been my goal. It is also the goal, inspired me to keep on learning at work, constantly reflect ongoing research.

On professional knowledge is concerned, I have a passion to learn English. English has always been my favorite subject, whenever I learn English, I feel excited, feel endless aftertaste. I often feel I am learning English tell my students, to encourage them to love the English, to stimulate their interest in learning the English language. Sometimes I also I learn the content, such as news, and other historical figures to get the classroom and my students enjoy together, and sometimes simply used as teaching material, practice problems. Through continuous learning, and constantly improve my professional knowledge, classroom teaching but also keep up the pace. Often have the opportunity to go to learn, I have to fight to participate, I have many times to Zhengzhou, Beijing and other places to participate in training.Every time learning, I have excellent results, which 20xx participate in the Summer English courses organized by the field of foreign teachers teach, I average 96 points honors, won first place.

Only have profound professional knowledge, does not necessarily become a good teacher, must also have some teaching skills.Therefore, in the education teaching, I always adhere to the theory and business learning. I repeatedly studied "English Teaching Methodology" a book that I have read more than Sukhomlinskii education monographs. I also learned Yangsi teaching model school, and Dulangkou teaching mode, teaching methods they learned the essence, enhance their teaching. I also subscribe to myself "Primary English teaching and research", "primary and secondary foreign language teaching", "English test research", "Students" and other teaching publications. I insist on self-study, and a lot of notes. Through the study, I have a great deal of advanced education theory, professional knowledge has also been deserved promotion, teaching basic skills continue to be strengthened. 20xx years, I participate in the "national basic education experimental center of Foreign Language Education Research Center" organization of "The First National Teaching Skills Contest for Middle School English Teacher" won the national prize. 20xx years, participate in the competition, won the third prize again.

自我评价三

As a teacher, taught not only have the courage to establish a sense of purpose, but also a diligent habit of reflection. Looking back on this year, especially as summarized below.

First, ethics-oriented, focusing on training:

Implement the Partys education policy, dedication, honesty from education, care for students, a teacher, has a good demeanor and ethics teacher quality. Depth study of a series of documents spirit, a firm confidence in the cause and the party Central Committee; ethics continue to learn the advanced deeds of everyday life, to regulate their own behavior, to carry forward the spirit of dedication, do not care about personal gains and losses, concerned with the people, love every student in education courseware text transferred from Feifei garden note Moral goal is to lay the foundation. round development of students

Second, insist on learning, improve business:

(1) Teaching: update teaching concept to grasp the direction of teaching.

Listen to lectures of experts, learn a lot of advanced educational courseware text transferred from Feifei garden theory, a profound understanding of the spirit of the new curriculum standards, but also seriously reflect on their own teaching practice, research students, to explore teaching, and gradually build up to the students Thought for the lifelong development of teaching purposes, to establish a teacher-led student-centered teaching philosophy new; practical teaching activities, to participate in lectures, observation and evaluation activities, an impression, it is not demonstrated that lesson, but prepared process.Experts and peer guidance and help, again and again through practice, reflection, and then practice, then the process of reflection, understanding your classroom, teaching awareness will also sublimation. And these are people who do not we move on to learn will not.

2, continue to participate in the job training, the next step is to lay the foundation. Personnel System Reform

Third, care for students, diligent teaching.

Careful preparation, not rigidly adhere to the textbook, find information widely and actively hands courseware, teaching and strive interesting, educational, targeted, practical, in order to effectively train students to civility habits play a positive role. Focus on student learning habits. The training learned theory, experience into practice, such as the establishment of mutual supervised learning network group to promote independent learning; stratified operation, and through the "self-reading exercise books" to provide students with the preparation, questioning, exploring, sentiment capacity; initial grasp in rehearsal, school, independent study requires the review stage that should be achieved.

Fundamentals still weak students, the final exam from the first piece of the title "accumulation and use of" look, serious loss of points, but also pay attention to the use of basic knowledge in the future.

Over the past year, I continue to experience the taste of many teachers in the profession: working the hardships and pressures, but also the joy and happy harvest; the quest of pain, but also the joy of growth ...... they would like me to write a string of notes song of youth. And there are still many problems, such as the young, teaching experience are not enough, the need multifaceted, multi-channel learning experiences, especially the grasp of the need to improve the new materials, processing of materials needed to temper the art.

But I believe that although the efforts may not succeed, but it will fail to give up, give success to those who are prepared. In short, I will be the development plan is based, in practice, be full, let yourself step by step, hard work in practice, in the struggle Uplifting, growth in the Uplifting.

自我评价四

Im not afraid to work Kulei practical action inspired students to simple people dignified image of teachers educating students, so that the teacher, virtue repair only. According to my students opinions and suggestions, through the network to find relevant data and information, but also feedback to give them some specific proposals, such as for a special exam practice questions later specialized reference books; in listening and writing more effort; grammar to review system; vocabulary remembering English vocabulary can compare memory, and so on. I believe that the efforts to effectively learn the status and effect must be able to quickly step into a new orbit.

Secondly, I ask students to dare to say. Most of the students always think they are not good, and refused to speak, refused to opening levels will lead to not increase, it will not increase the level of their abilities questioned, questioning their ability is in turn result in more afraid to speak, Once students fall into this vicious circle will not get away, which completely negate themselves heard lead levels can not be increased.So, I try to arrange at least four hours a month speaking practice, a person performing oral speech or two threesomes dialogue also requires students to listen to in the following on the podium, said the students to ask questions, so I asked answer mode only exercise the students listening and speaking ability, but also active in the classroom atmosphere, a lot of revenue.

In the teaching process, patience is essential. It is a manifestation of a teacher of good behavior. Teachers job is to solve the problem of students varying degrees, which in addition to the teaching, as well as spiritual. Educating people work hard, treat a variety of problems, countless students have patience with a warm heart to do it.

In short, learning English, interests first. The level of students language ability is largely subject to the degree of interest in learning English.Hard to imagine lost interest also how to develop communication skills.So, as an English teacher, one hand to teach students knowledge of the language and enable them to acquire skills and, more attention should be paid to train and keep students interested in this subject, get a multiplier effect. So as to truly put the requirements of the new curriculum standards are implemented.

我叫某某某，是某某建筑工程学院某年应届毕业生。大学四年来我时刻严格要求自己，在扎实的掌握本专业知识外还积极参加大学各种社团课外活动，抓住每一个机会，锻炼自己。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了混凝土结构、钢结构设计、建筑施工等有关理论;能熟练操作计算机办公软件。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

生活给了我亲和的性格和坚韧的品质，也造就了我对建筑事业的热爱和追求。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我对自己的工作能力有99分的信心，在这里期待您给我1分的信任，我将还您100分的满意。

能坚持到今日，感觉很不容易。因为忙，以往不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。

在出发之前，感觉什么都没有准备好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。可是自认为自我的应变本事很好，能够不用备课，可是到真正上课的时候才发现，其实我太高估自我了。

去到清风实验学校，第一个念头就是找小炜。不明白他是不是在这个学校读。给他发了信息，但没有回复。

我们上课的班级是初一(三)班，学生都很活跃。我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。一向到上课铃响了，他们还没能安静下来。之后小倩吼了两声，他们才慢慢安静下来。之后开始我们的自我介绍，然后讲课。

一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。一向到上课铃响了，他们还没能安静下来。根据我的确定，这帮学生必须很活跃。由此，我在心里有了一点底。

上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起来了，很多学生抢着举手回答问题，很是活跃。

接下来是由我来给他们演示小实验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。原本计划请学生上台演示，但似乎这个实验太简单，他们都不感兴趣，所以提前进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都讨论得很热烈，各抒己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。估计他们是那些平时不怎样喜欢发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同学都踊跃讨论发言的时候，他们只是静静地坐在自我的座位上，做自我的事或看着别人。我在暗想着该怎样激起他们的勇气，让他们参与到活动中来。

走下去巡视指导的时候，很多学生都进取地向我介绍他们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了很多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗……可是当我叫她们上讲台介绍时，她们又胆怯了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们解释。可是他们写的都很简单，并且写完就下去了，根本没有机会交流。突发情景下，我竟然忘记了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的主人公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着“可回收”字样。叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上继续画。

在知识竞答的时候，所有人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的勇气才举的手。我想着要给他一次答题的机会，到比较简单的一道题时，他们都使劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量满足每个角落的学生，顾及全班，所以我喊了他。看到他举手回答，全部同学似乎都很惊讶，齐刷刷向后看，期待着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一说完，所有人都沸腾了，带着嘲笑的口吻，喊出了不一样意见，否决掉他的答案。我点击答案C出来后，他垂头丧气地坐下了。确实，好不容易举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在之后的问题中，再也没有见到他举手……好在所有竞答题目都答完之后，还剩很多书签。于是，我走下去分发给那些进取举手回答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的鼓励。很多没有得到书签的同学都吵着闹着抱怨着。在走到那位画画的女生面前时，所有的书签已经发完，而她依然在埋头画她的海报，似乎对周围发生的一切并不怎样感兴趣。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不能够把那幅画送给我。她惊讶地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：“我还没画完……”“

不要紧的，我只想拿回去留念一下。”“那你回去再把这一部分涂黑就能够了!”她说，笑了，笑得很灿烂。

在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：“你们这节课上得不错，利用图片展示、实验、海报和知识竞答等活动，循序渐进，效果很不错，但也有一些不足。首先，在学生写下宣传语之后，你没有及时给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。第二，你在结束时没有较深入地总结。在竞答后面，你能够插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。”“我想到要评价了，可是他们写得都太简单，不懂该怎样点评。”“你能够从语言手法来，比如比喻呀、押韵呀这些。”教师诚恳地提出了她的意见和提议。

经过这次支教，我收获了很多。

一、在课堂上，教师必须尽量照顾到每个学生，让他们融入到课堂中来。

二、对于比较活跃的学生，要给予必须的精神奖励;对于平时不经常举手发言的学生，必须要适时地加以引导，如果他们举手了，不管答对还是答错，都要及时表扬，让他们重拾信心。

三、如果课堂上有学生提出自我的创意，必须要及时地鼓励他们与同学分享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。

四、对于课堂上学生提出的观点、想法，必须要及时地给予评价，最终做出总结。

感觉仅有跟学生在一齐，我才会这么开心。经历这次活动，我更深刻地认识到，自我是再也离不开讲台了的。

我是来自上海交通大学市场营销专业的某某某。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它能够磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然这天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自我对营销的理解。营销不等同于销售，但销售是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自我是有务必难度的，但只有客户相信能够，才会相信自我的产品，才能更好的将产品推入市场。我想做人，做事，做生意大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理，除了就应具备务必的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调潜力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时光里，组织了班级各种各样的活动。透过组织这些活动，提高了自我的组织协调潜力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的潜力毕竟很有限，只有透过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。营销人员面试自我自我介绍营销人员面试自我自我介绍。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，到达预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一齐挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间用心，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就就应做到让大家满意，用热情和真心去做。活力，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。活力加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

俗话说：航船不能没有方向，所以人生不能没有理想。我期望透过我的自我介绍，能让各位考官深入了解我，因为我认为我能够很好地胜任这个工作。

大家好！我知道这次机会来之不易，我明白这是大家对我的一次肯定，我一定不会让大家失望，我会珍惜好这次机会，让大家看到我的实力。

我叫，今年&&岁。&&年&月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从&&年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人先容，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，固然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，&&年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过展子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下往，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。

如果我通过了这次面试，我一定好好努力，为教育事业贡献自己的一份力量，为学校奉献自己的青春，从而实现自身价值。

尊敬的各位考官：

你们好!今天能够在这里参加某某招聘教师的面试，我感到非常高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍。

我是某某号考生，某某专业本科生毕业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是，在某年的大学生活中，我始终努力学习专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和普通话测试，并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本条件。此外我还利用课余时间在某某教学机构某某教育集团等兼职中小学某某课程课外辅导工作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到很好的提升，尤其20__年5月在某某学校的教学实习，更增加了我对教师工作的热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。

今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为教师的机会，或许我不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的;或许我不是最优秀的，但我知道经过磨练，我一定是有潜力的。如果我能有幸成为一名人民教师，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实现我儿时的梦想;我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。

我的介绍完毕。

本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，始终以“三个代表”作为奋斗的目标和遵从的宗旨。

本人在日常的生活中主动的关心和团结同学，在品德方面，得到同学的好评。20__年8月，曾救助过一登银厂沟而出现高山反应的中年湖妇女，得到学院和领导的登报公开表扬。

本人热爱学习，脚踏实地的学好专业课，不但如此，也不忘课后扩展知识和学习英语，计算机等。20__年，获得全国计算机二级优良证书，20__年，透过了4级统考，且获得学院的综合奖学金，又被评为院上宣传部的优秀干事。

在体育方面，我坚持每一天都晚跑。“健康的身体是革命的本钱”。作为一个将踏上临床的医护工作者，作为以为健康的指导者，就应以身作则，在保健方面指导人们，帮忙人们预防疾病持续健康。在大学的体育课上，我以90分结束了我的课程，，大三起虽然没有体育课，但多了门形体课，我认真努力的学习和练习课上的每个动作，因为形体对于我们护理人员是很重要的，好的形体，旧有更高的自信，病人才能信任我，配合我，这样病人也会好得更快。

本人还喜爱艺术，在绘画方面有特长，曾多次参加了院级，校级的绘画比赛，20__年，获得护理学院素描2等奖。之后，也先后获得摄影，水彩画等多项奖项。20__年，我还参加了院山=上的科技创新大赛作品被推到省上，之后又参加了全国挑战杯的竞赛。总之，作为一名入党用心分子，我始终在向我们党靠拢，我们的党始终代表先进生产力的发展方向，始终代表先进文化的前进方向，始终代表全国人民最根本的利益。

作为一名入党用心分子，向党靠拢的同时，我会继续提高自身素质，使自身的德智体美等不同方面的综合素质贴合党的要求。

我的性格开朗活泼，有爱心，有耐心，有责任心。

在大四实习过程中，我当过外贸销售和兼职小学英语老师，后者是我与大学舍友去了离学校比较近的机构里担任小学老师，负责教导小朋友的英语学习。

在当老师的工作中，小朋友们天真无邪和纯真的性格让我记忆颇深。每个礼拜三和五的傍晚我会去给小朋友们上英语课，机构的老师也会给予我们新老师一些指导，比如备课的教学设计，教学效果怎样会更好些。这样的实习经历让我受益匪浅，更加鼓舞我走上当老师的路。

功夫不负有心人，我在20xx年4月通过了番禺区的教师资格认定，正式成为一名合格的小学英语老师。

我认为，教育是一个民族持续发展的基石，而老师则是作为教育的带头人，为学生传道授业解惑，为学生的未来发展打下基础。

做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

PS：由于信号不好，联系我时，请务必通过发送手机短信或者邮箱进行联系，谢谢！！

时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十八年了，在幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少，骨干教师自我鉴定。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高，人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文在园、市及省里获了奖。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

201x年，作为一名三亚市小学数学市级骨干教师。在上级教育部门的领导和学校领导的领导下，努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，勤奋努力、积极上进地工作。

作为一名小学市级骨干教师，为我一年来的表现进行自我评价：

捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

一年来，在三亚市教师进修学校的组织和安排下，通过“全国继续教育网”在线进行网络学习。一年的网络学习，我根据学习计划和考核要求，完成了课程学习所规定的学时和作业要求，经过网络考试，顺利地取得合格成绩。

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，利用数学学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，使孩子们爱学数学，乐学数学，从而提高教育教学质量。

一年来，作为三亚市小学市级骨干教师，我努力使自己成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。所以，自我评价为良好。

在我潜意识里，一直视自己为一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在一小这方沃土上默默地耕耘。而我一直以来坚持和努力的目标与方向，就是努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。

一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。

“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我能够和学生打成一片，坚持每天坐班听课，了解学生的学习和思想状态，以便有针对性的做好学生的思想工作。我所带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。

我们即将走上人生新的路途。自从XX年踏进了外贸大学的校园，开始了这四年的旅程。走过这四年，有酸有甜，有苦有辣，不仅增长了见识，也更加地认识自己了。

学习上，我也决不含糊，几乎不曾无故缺课，能积极完成教师布置的任务，并自觉合理地安排学习任务，修满学分并不曾有重考现象。大学期间，我也从不同途径学习更多的知识，例如通过看英美电视剧电影学习他们的语言与文化，参加班级的英语角以及在图书馆阅读报刊杂志以及书籍。

思想上，我一如既往保持积极向上的态度，关心国家政治，关心社会百态，并积极回报社会XX年暑假，在X市为一个村里的小孩进行义教，带给他们知识与欢乐，这正是一个当代大学生可以贡献的力量。

生活上，我不仅更加自理自立，还在宿舍管理中得到了许多锻炼，因为我当了四年的寝室长，从宿舍的卫生打扫，到收取舍费，记录每一笔宿舍开销，甚至买宿舍公用的纸巾、订水、充电费等日常琐碎事务，都要学会统筹安排，很多时候还要亲力亲为，我乐在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中国进出口商品交易会上实习，使所学的专业知识有用武之地，也学会如何得体地与外商进行沟通交流。另外，我担任了两年的文体委员，为我的大学生活增色不少，期间，我组织了两届的班级歌唱大赛，还带领我们班在学院的舞蹈大赛上夺得最佳娱乐效果奖。

四年的大学生活在转眼间就即将过去，在这短暂而充实的日子里，我学到了很多。当然，我也知道身上还有许多不足之处，我相信，我还将在未来的工作以及社会生活中继续学习和锻炼。 我们即将走上人生新的路途。自从XX年踏进了外贸大学的校园，开始了这四年的旅程。走过这四年，有酸有甜，有苦有辣，不仅增长了见识，也更加地认识自己了。

学习上，我也决不含糊，几乎不曾无故缺课，能积极完成教师布置的任务，并自觉合理地安排学习任务，修满学分并不曾有重考现象。大学期间，我也从不同途径学习更多的知识，例如通过看英美电视剧电影学习他们的语言与文化，参加班级的英语角以及在图书馆阅读报刊杂志以及书籍。

思想上，我一如既往保持积极向上的态度，关心国家政治，关心社会百态，并积极回报社会XX年暑假，在X市为一个村里的小孩进行义教，带给他们知识与欢乐，这正是一个当代大学生可以贡献的力量。

生活上，我不仅更加自理自立，还在宿舍管理中得到了许多锻炼，因为我当了四年的寝室长，从宿舍的卫生打扫，到收取舍费，记录每一笔宿舍开销，甚至买宿舍公用的纸巾、订水、充电费等日常琐碎事务，都要学会统筹安排，很多时候还要亲力亲为，我乐在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中国进出口商品交易会上实习，使所学的专业知识有用武之地，也学会如何得体地与外商进行沟通交流。另外，我担任了两年的文体委员，为我的大学生活增色不少，期间，我组织了两届的班级歌唱大赛，还带领我们班在学院的舞蹈大赛上夺得最佳娱乐效果奖。

四年的大学生活在转眼间就即将过去，在这短暂而充实的日子里，我学到了很多。当然，我也知道身上还有许多不足之处，我相信，我还将在未来的工作以及社会生活中继续学习和锻炼。

这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。以前总把支教想的很神圣完美，然而，当亲身经历过后，才真正理解了个中滋味。

我是怀着一颗激动的心走进大凉山的，支教之前在脑海中设想过很多山里的艰苦场景和我们会遇到的问题，没想到第一天就给了我当头一棒。校长模棱两可的不支持，刚刚一波支教队伍的离开，孩子们对他们的不舍与挂念，都给我们的支教工作带来巨大阻碍。我开始觉得不知所措的时候，会长淡定地告诉我，一切都会好的，不要着急。也许是因为有经验的会长在我们队让我们觉得安心，亦或因为他的自信冷静给我们信心，大家还是满怀期望和斗志地投入支教中。真正的支教就这样开始了。从最初来的孩子仅有个位数到最终有60多位，从与他们有距离到最终打成一片，从对环境的不适应到最终舍不得离开，从应对孩子们的调皮毫无头绪到之后慢慢能镇住场面，经历了很多，也成长了很多。在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没办法，会长提醒我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我开始变得有些严厉，不再答应他们的所有要求，做得不对就批评，事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有距离的朋友，也是他们必须听话的姐姐。在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分研究到他们的基础，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我开始学会照顾每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是默默听课不

敢说话的孩子，备课时也根据孩子们的吸收程度准备，之后的课孩子们的反应还不错。这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子们相处，怎样讲出他们感兴趣的课。当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的朋友们。作为一个10人的团队，我们一齐相处了十几天，是人生很难得的经历。一间教室的大通铺，一齐做饭吃饭洗碗，一齐讨论，一齐上课，一齐种菜，一齐和孩子们玩，我们由陌生到熟路，由寡言到不拘，一齐经历的这些天将是一段很难忘的时光，这些人也将是很好的同行者。

如果此刻有人问我支教到底有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段完美的时光与回忆，让他们能认识来自山外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的完美，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自我的历练，学会克服艰苦的环境，培养自我的适应本事和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。

关于支教是个需要不断探索的问题，如何让支教工作更体系化，支教队伍更精良化，需要更多人投入时间和精力去体会总结，期望能有越来越多的志愿者投入支教工作，探索出支教更多的出路。

Honorable judges and professors,

Good morning.

Nice to meet you. My name is *. You can call me *.

Being an English teacher is my dream, and for this, I have studied hard and set strict demands on myself. During my undergraduate and postgraduate period, not only did I obtained some certifications relevant to this job, but also participated in several social practices,inclduing interpreting and translating experience and teaching experiences. interpreting and translating experience lay solid foundation in my teaching activities. They improved my professional skills and perfected my communicating and collaborating abilities.

I love to be a teacher. Staying with students make me feel youth, passion and enthusiam. I am greatly delighted when my students make even slight progress. Wht’s more, I am confident that through my constant learning from the senior teachers I can also be an outstanding teacher.

I will play my strengths and overcome my shortcomings, endeavor to contribute to education for this school. So, please give me a chance and test me. Thank you!

我经过这一学年的学习，自我专业文化水平有所提高，并且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自我的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展评价如下:

一、提高认识，加强职责感和紧迫感

新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业本事既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。所以，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。

二、不断优化课堂教学，构成了自我的教学风格。

在本学期的教学工作中，我深深地认识到:仅有不断充实自我，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的提高。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。

三、丰富专业知识，加强业务学习

1、加强专业本事的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自我的教研本事。

3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。

四、依照发展目标完善自我。

依照发展目标不断完善自我，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，经过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时构成自我对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。经过反思，不断更新教育观念，应对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，构成自我对教育现象、教学问题的独立思考和见解。

总之，由于学校领导的重视，教师的进取性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门的耐心帮忙，促使了自我的成长及专业的发展。

短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是大学生自我。在长期支教中，用心教书，才能更大程度地帮忙学生。”20__年7月，经历了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。

我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。所在的队伍里，许多名队员都是广东人，适应昌都的气候条件，要克服很多困难。加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了贵州也接连“中招儿”。

生病、想家、饮食不习惯。但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚定。

支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。

而经过缜密的观察和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。在我看来，除了帮忙学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。

村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到学生家里，和家长分享自我的成长心得，改变他们对子女的教育观念。

在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。在清源村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有60分。主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后采取的形式要更加直观，互动性更强。

我真的很爱他们，想方方面应对他们好。我打心底里心疼自我的学生们。我不知多少次被孩子们的热情所打动。有一次，我正走在操场上，一名小学生跑来递给我一块糖：“教师，给你吃。”我说不吃，小朋友却非要给我。于是我就一边小跑一边拒绝，小朋友也追着我在操场跑了一圈。收下糖后，我提出要给他拍一张照片，那个小学生就像我拒绝吃糖那样拒绝了我，两人又在操场上互追了一圈。此刻，我手机相册里还有那张灰溜溜的小脸，昏暗的光线下，我看不清楚孩子的脸上是紧张还是开心。

“力的作用都是相互的”有人说，从清源回来之后，我像是变了个人。我也评价以前的自我是个“莽撞少年”，而经历支教之后，我成长了。

从清源回来后，受学生的感染，我更珍惜学习的机会，也坚定了继续深造的想法。此刻，我还坚持跟学生互通微信，回复他们在学习上的困惑，偶尔也当当“正能量导师”。对我来说，不管是这群孩子还是曾支教的学校，都已经是他记忆中不能抹去的一部分。

您好!非常荣幸来参加本次面试.20xx年,我将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业.我自幼在山清水秀的韶关长大,家乡的山赐给了我健壮的体魄,水更赋予了我灵气和智慧.现在我惴着梦想,踏出校园,步入社会,在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点.我鼓足勇气叩响贵单位的大门,我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界.

四年的大学生活是美好的、令人难忘的,它不仅给了我一个新的生活环境,更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间.在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求,也是贵校招聘人才的首选目标,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才会有好的收获,才能把自己培养成一个符合社会需求的人才.因此,我的大学四年没有虚度:我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”;在学习理论知识的同时,我注重理论与实践相结合,积极参加义教活动和初中、高中家教的工作;在教育实习中,采用以教师为主导,学生为主体的启发式教法,再加上扎实的专业基础和出色的教师技能,赢得了领导、老师和学生、家长的好评,并获得了“优秀实习生”的荣誉称号.

四年的大学生活,开阔了我的视野,也提高了我的人生价值.作为数学系的学生,数学是我的专业,也是我的特长,但是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才,因此计算机又是我的一大特色.在校期间,我努力学习计算机知识,掌握了Basic、VB、C等程序设计语言,Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客,常用的Offices办公系列更是不在话下,善长程序设计及网页设计,还有一定的机房管理经验;除此以外,参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织,担任俱乐部会长主要负责人一职,在职期间俱乐部不断壮大和繁荣,招收会员达200多人,开展了“数学系第一届程序设计大赛”、“嘉俊杯网页设计大赛”等活动,活跃了全系学习计算机的氛围.还负责系刊“太阳雨”、“数海泛洲”的刊物的编辑和排版.代表本班参加“嘉俊杯网页设计大赛”,获得了特等奖的好成绩.负责开发调试“体育系成绩评估系统”,获得了专家的鉴定,现已得到了广泛的应用.

大教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业.”当初选择师范专业的时候,我就深深地理解了这句话的含义.做一名人民教师一直以来是我的梦想,多年来我一直为了这个梦想在努力着.现在我热切期望成为贵校中的成员之一,为贵校的发展贡献自己的菲薄力量.

我不求安逸的生活和优厚的待遇,只愿能用自己的所学,干出一番事业,愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门.我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃,定竭尽所能,倾洒青春热血,用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦

大家好 我是 ，今年23岁，来自药学院生物制药专业的应届毕业生。我是一个外向喜欢跟人打交道、诚实守信、勤奋耐劳、有上进心的学生!下面我将从大学四年我所积累的社会实践经历来向大家简单的介绍一下我自己。大一的暑假期间，我去了一家制衣厂进行了两个月的打杂，每天工作12小时，仅休息4天!通过这个暑假辛苦的磨练，使我拥有了吃苦耐劳的能力、坚强的毅力和协作能力!

大二的暑假我在做了两个月的家庭教师，我辅导的学生考上了重点中学。在此期间我还通过我自己的努力在我们的小区建立了一支足球队。通过这个暑假的锻炼培养了我的表达能力，锻炼了我的自主学习能力，充分发挥了我的组织能力和管理能力!20xx年和20xx年的春节期间，我在*市场做过水产销售和家禽销售，通过这些销售活动使我的社会交际能力，服务意识能力得到提高!除此之外，于20xx年10月份至20xx年03份我在北京*科学院进行了为期五个月的实习，通过这个五个月远离家人朋友的实习生活，使我的独立生活能力和纪律性增强!假如有幸能为公司效力，我会全力以赴，踏踏实实完成我的工作!

尊敬的领导：

您好!

我是师范学院，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。

大学四年来，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识;系统的掌握了《幼儿心理学》《学前教育管理》《学前儿童科学教育》《逻辑学》等方面的有关理论;兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。

此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。

我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。

下页附个人简历表，无论您是否选择我，尊敬的领导，都希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

敬礼!

自荐人 :

xx年x月x日

尊敬的各位领导，你们好!

我叫_X，是一名_大学_系_届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

我的家乡在_x，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用.在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“_”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!