学期末个人总结推荐33篇 期末工作总结范文(优秀20篇)

数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。

三、其它工作

除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。

总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。

一、指导思想

这一学期以来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的.方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育事业改革，治学严瑾，有强烈的事业心和责任感，严于律己、宽于待人。教育思想端正，关心热爱全体学生，教书育人，具有良好的职业道德，讲团结、讲奉献、顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。

二、在教学方面

1、提高教学质量，关键是上好课。为了好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。首先做到认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得补充哪些资料，怎样才能教好。其次做到了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识，可能会有哪些困难，采取相应的措施。再之考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习历史的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到以友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习历史。

3、积极参与听课、评课。虚心向老教师们学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断学习，更新理验，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。

通过一学期来的努力，通过新的课程改革实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习历史的兴趣，学习水平有所提高，但一些面还需要教师们耐心的引导，今后的工作仍需不断努力和探索，业务水平还有待提高。

时光荏苒，转眼之间又到期末，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了集体观念和协作精神的重要。为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结。

我很幸运担任了生活部部长，并为学院学生会的各项工作出一份力。这半年是累的半年，忙的半年，快乐的半年，收获的半年，难忘的半年。

在本学期，我院主办的活动有“心迎新。共谱新篇”迎新晚会、“迎新杯”足球赛、主持人大赛，网络书评大赛，宿舍装饰大赛，摄影大赛等。其中，生活部着手策划并组织开展了宿舍装饰大赛，并取得圆满成功，这次活动的成功举办，离不开部门间的合作、干事间默契度，也离不开老师们的指导，加强了我们之间的感情，使我更深刻理解了团结的力量。再完美的玉依然存在瑕疵，此次宿舍装饰大赛也不例外，经过详细的分析总结后，我个人觉得问题出在奖励力度上，因此，我希望在下次的活动中应该适当增加奖励的力度，当然还有一点原因不容忽略，就是宣传力度不到位。

同时，我院还参加了学校组织的“健美杯”足球赛，冬季运动会等，在以上这些活动中，生活部主要负责购买活动所需物品，组织和配合其他部门开展活动，以及做好活动前期的准备等工作。其次，生活部还组织同学购买火车票，以及组织荣获奖学金，助学金的同学和办理助学贷款的同学核对信息签字确认。以及参加了迎接新生活动，学生会招新活动。

总体来说，生活部的工作是琐碎的、不定的，每当看到部员们为了安排的工作而奔波劳累时，心里不免有一丝丝的痛，担心他们不能合理的安排好学习和工作上的事，真的很感谢他们无私的奉献着自己的青春，因为有了他们的配合，我们才能把各项工作办理好。

通过这些活动，我受益匪浅，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的集体观念，同时还让我的组织能力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间积极配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。

最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：

1。“在其位，谋其政”，既然加入学生会，就要恪尽职守，做好自己的本职工作;

2。虚心学习，诚实进步，不断提高自己的交际能力和组织能力;

3。加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力;

4。尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮助，只有这样个人能力才能真正得到提高;上帝是公平的，付出了多少就回报多少，而学生会就像是一个自我展示舞台，想要让所有的观众为自己鼓掌，就得首先得到观众的认可，站在舞台上，就要发挥自己的才能，让大家都看到。有句话说得好，台上一分钟台下十年功，我们不是天生的舞者，就要在后天不断的去努力，想要回报多少就要认清自己到底付出了多少，我相信成功总是眷顾那些有准备的人。

尽管自己在工作中还存在着许多不足之处，但是我坚信天道酬勤，只要我一如既往地热爱学生会，切实为学院服务，我一定能在今后工作中取得更好的成绩。同时，我衷心地希望学生会越来越好，祝愿我们学院的明天更加灿烂与辉煌!

转眼半个学期又已经过去， 一个学期下来，逐渐适应了职高生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在实习课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了许多门课程，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。而并不算太繁重的学业其实是需要自己在课外更多的搜索相关资料，才能理解透彻的。其实这也是对自己自习能力的一种锻炼和考验。我渐渐的发现自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要，细致的预习会使自己更好地理解上课的内容，更牢固地掌握知识。现在再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必须学会自己更好的利用与支配。在高中里，不仅仅是要学习专业知识，更要学习与人相处交流等一些社会技巧。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实 总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了.

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足， 总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

1、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做 出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。

4、博采众长，提高教学水平。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。

5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

7、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍 努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

又到了一年即将结束的时候了。这一年在平平淡淡中，感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。

在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。

不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。

紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

小学教师个人期末工作总结

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

(三) 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，本期协助胡主席搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

本周是期中考试之后的第一次社团活动，在紧张的学习之余充实自我，各社长积极经过精心的策划后，安排了比以前更加优秀的活动方案，虽然天空飘着雪花，但这并没有影响大家对本次活动的热情!

本周口才社开展了第二次社团活动，指导老师修xx老师带领着学习了有关辩论赛的有关内容。这期间，每位同学都很认真的听取老师所讲，并认真进行笔记记录。老师讲完之后，社长初步确定了辩论赛的辩题以及人员，同学们报名十分积极。

动漫社第三节课于物理二实验室开展一次活动，由高一五班牟xx同学给大家介绍了XX年新番，最后由三名社员展示了舞蹈惊艳四座，赢得了指导老师和同学们的一致好评。

羽毛球社在漫天雪花中挥舞手中的球拍，展现自己的热情与活力，在对抗赛中，同学们各个如整装待发的展示，展现出年轻人的拼搏力和朝气。

在舞蹈社的这次社团活动中，大家都积极地做准备活动，认真努力地学习舞蹈，天空中一直飘着雪花，夹杂在寒风里刮向大家的脸颊，可是大家都没有抱怨。然最后刘玮和程功总结了这次活动，然后，大家依依不舍的散了。

摄影社于物理二进行了第四次社团活动，本次活动社长主讲旨在令社员对摄影构图知识有一定的了解，以提高拍摄水平;本次活动还总结了上次室外活动的照片情况，展出几张优秀照片，使社员之间能那个相互借鉴。

因为期中考试所以国球社好几个周没有开展活动，虽然天空下着小雪，但是同学们的热情我们已经感受到了。简单的活动过后就进行了总结。本次活动出现了不带球拍、活动散漫和迟到等现象，以后会重点管理，由于天气原因在以后减少室外活动次数。

本次是英语口语社在期中考试之后的第一次社团活动，活动内容主要是讲解近现代电影历史，目标是让社员们了解西方电影历史，感受到电影产业带给我们的独特魅力，并且鼓励社员们的表达，提高表达能力和自信心，挖掘“社团精英”。

器乐社本次活动虽然场地出了点问题临时改了场地，但丝毫没有破坏同学们的热情。由于器材不全，部分同学无法进行乐器练习。由社长王带领社员们练习，副社长陈带领无法练习的社员进行游戏，不存在违反纪律现象，以后会再接再厉。

本次篮球社活动内容和往常一样，在热身之后进行投篮练习，对练习比较满意的社员可以进行自由的篮球活动，在雪花飘舞中同学们脸上的汗水证明了他们的努力。

本周社团活动是期中考试后第一次活动，无论是老师还是社长都对其重视，进行了很长时间的准备，比之以往有很大的提高，虽有不足，但在大家的共同努力下会填满缺陷。

期末将至，转眼即将新的一年。在x年的最后一天，这学期得与失。在即将到来新的起点上踏实的进步。

回眸这学期，我最大的是在上较大一这一年成熟不少。这也可以说是和大一时思想上的差别。但自己还很多方面都还需要不断地努力改进。

在这学期后期我才真正到的意义，学习代表着什么。学习是培我们在的引导下能的自主学习能力，更是我们对学习对的一种态度。前半学期是我自己强加着自己学习，不主动，不积极。心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及差。总体上看心思不在学习上。但我一直都明白学习对我的重要性，所以我在不断力求思想上的进步的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段，我上课很认真地听讲，上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以，我对我下学期的要求就是上课认真听讲，不迟到，不旷任何一节课。因为有个好的学习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。

这学期我最大的收获是思想的成熟。我想在时期培养一个良好性格品质。这需要要在各方面做好自己。在方面，在班上担任学习委员的我一直都很我的班集体，尽自己所能班上的，以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起好带头作用，对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后需要注意的，并时刻保持班集体进取心所应做的工作。

本学期,我继续担任初三(1)班的班主任.本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等.本学期我主要做了如下几方面的工作:

一, 制定班纪文明公约,安全文明公约,抓好班级常规管理.

以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约.制定 以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清.宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒.事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少.

二, 加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围.

以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果.本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果.学习园地里面的内容定斯更新.如先后举办过"升考专题"和"法制专题"的墙报.同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用.

三,进行卫生改革,加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用.本学期我进行了很大的改革.首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系.组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制.每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃.很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来.由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到.

四,抓好提前录取工作和升学考试的有关工作.

本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了.为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的.同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习.提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务.

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好.

时光荏苒，岁月如梭，一转眼，一学期就这么过去了，进入院学生会办公室已经两个多月了，作为一名办公室成员，我体会还是蛮多的，总结如下。

第一、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当初了解的有一定的差别，因为之前在安职待过，知道学院课余生活的多，所以我再次去面试了学生会，希望生活更充实，学习到更多的东西，我觉得我对工作时很热心的，因为在思想上我来学生会的第一目的是来做事情的，有时候工作不是让我觉得很辛苦，如果站的时间太长，我两条都做了膝盖错位手术的腿就受不了了，每次活动我都得提前相当长的时间赶去活动现场，因为我不能跑，只能走，想想挺悲的。工作有自觉性是最基础，我是有的，我还把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作，还有一点不容否认，我在办公室学到了很多东西：文章写作，文字处理，工作计划与工作安排，总结等。这让好久没写作的我，再次提起了笔。因为经常有活动，大多去待过，所以对晚会等活动的流程还是有一定概念的，也可以应付一些晚会的策划了。

第二、从学生会具体工作来说，各项工作的开展首先都需要组织。拿我们部门来说，组织工作主要由部长做，主要方式是通过电话联系，手机短信更是最主要的工具。可我觉得，正因为需要临时的通知。有事我们会对做的工作的内容还不是太了解，所以不能自觉去做，所以我应主动与部长沟通，组我组织，自我完成。工作展开之后，部门进行合理的分工，尽量给每个成员发挥自己所长的机会，并且给在某些方面较差的成员学习的机会，在工作中，常常也会遇到一些特殊情况，我认为自己可以解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也该有自我解决问题的权利和义务。实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上面建议，这样才能又不更好的解决方案，为上级排忧解难，自主的完成任务，及时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。

到了，新的一年，就有新的起点，我会更加的努力，期待学习到更多!

第一，抓好起始阶段

古语说：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。思想上会高度重视，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础。

第二，丰富充实自己

在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣，特别是要积极参加各种活动，这样既调节了学习状态，充实了学习生活，也培养了自己多方面的能力。

第三，养成良好习惯

大家常常谈论“学习”，即“学的习惯”。人生的每一天，你们都要学习新的事物。实际上，语文是一门趣味无穷的学科。这种趣味，很大程度上来源于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的小说，这些，都值得去学习。

此外，初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初，提前适应新初一：1、熟读、背诵课文的习惯;2、阅读优秀课外读物的习惯;3、推敲语言文字的习惯;4、积累语言材料的习惯;5、记日记的习惯;6、规范书写的习惯;7、专注地听人说话的习惯;8、说普通话、说话文明得体的习惯;9、勤思考、爱质疑的习惯;10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。

过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下:

一、 加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,培养良好的班集体.

初三年级是学生的世界观发展,变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.

二、 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

进入初三，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。

三、经常与学生个别谈话，加强交流与沟通。

初三年级以成绩为主，我谈话的原则是主要两头以及一部份有升学澘力的同学。对成绩较好的优生每次月考过后都尽量单独对其进行成绩分析，找出问题得失，提出要求，树立信心。对于有升学潜力的学生经常打气，找出差距以及存在的问题。对于一部份基本上是升学无望的同学则要求他们能学多少就是多少，要尽力而为，强调不能违反班上纪律。其中有一部份学生还利用写随笔的有利条件，把自己学习中的烦恼、解决不了的问题以及班上的一些不良现象主动与老师沟通。对班上少数几个贫困生经常找他们谈话，竭尽所能去帮助他们解决生活中存在的问题，比如帮助个别同学向关公委申请困难补助，减免部份费用等。通过交流既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。

四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们, 深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,

做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听,采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.当然,工作中 还存在许多不成熟的地方,在以后的工作中我会更加努力地去补充它们,完善它们,力求取得更好的成绩.

六、争取家长的积极配合

通过家访，照开家长会，电话联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况，学习成绩等，同时也向家长了解一些学生在家里的学习情况，全面了解学生的思想动向，以便对症下药。

总之,在这一学年里,通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质有了较大的提高.中考取得了较好的成绩.

一个学期转瞬之间就结束了，这一年自己在学习上取得了不错的成果，也收获了很多的东西。很快就会要开始新一个学期的学习了，在此之前也为自己这学期的学习和生活做一个总结，用最好的状态去迎接新一个学期的到来，让自己在新的学期能够有更多的收获。这个学期是我大学的第_个学期，相比与之前的自己已经变得成熟很多了，也知道自己之后的路应该要怎么走了。

在这一个学期开始之前是给自己制定了学习计划和目标的，现在回过头去看自己其实是没有按照计划去学习的，虽然是完成了这半个学期的目标的，但还是没能控制自己在游戏上花了很多的时间，少利用了很多的时间去学习。我觉得自己之后还是要提高自己的自制力的，让自己能够不受到游戏的诱惑，影响到自己的学习。

今年自己上课的状态是非常的不错的，每节课我都会认真的去听，并且会做好笔记，这样在复习的时候就能够更加的轻松一些，也知道自己是有哪些地方需要去复习的。因为上课认真所以在这一次的期末考试中自己也取得了不错的成绩，基本上都是在80分以上，所以努力的学习还是有用的，虽然大学对成绩的要求是没有那么高的，但自己也不能因为这个就不去努力的学习了。

在这半个学期中自己通过努力的复习顺利的通过了大学英语四级的考试，也取得了不错的成绩，虽然在这个过程中自己付出了很多的时间和精力，但好在结果是让我非常的满意的。这一次的考试也给了我很多的信心，我想要在下个学期去尝试一下六级的考试，在考试之前努力的复习，努力的通过大学英语六级的考试，下个学期的任务可以说是非常的艰巨的。

这个学期总的来说的话自己的表现是很不错的，在各个方面都有了一些进步，取得了很好的成绩。在之后自己也会继续的保持这样的一个学习状态，利用好自己大学的时间让自己能够收获更多的东西，在毕业的时候成为一名优秀的应届毕业生，更好的去找到适合自己的工作。在新的学期到来之前自己要为这一个学期做好计划，自己要按照这一个计划去学习，利用好时间。我相信若是我能够坚持着现在这样的一个学习的态度，我是一定能够在大学中学到更多的。学习还是要坚持的，自己一定要变得更加的自律。

大学社团工作个人期末总结

篇一：

抱着一颗锻炼自己的心，在去年期末三会改选的时候，接手了学社联监察部长这一职，一学期下来真的是辛酸苦辣，有时甚至是偷偷的流下了眼泪。

做了监察部长，几乎每天都没有离开社团了，每个社团活动前为大家安排展板，粘贴海报，查看大家的财务预算;活动中去参加大家的社团的活动，为大家通知校学社联监察部来监察活动;活动后为大家的财务决算进行检查;每周为大家的社团活动进行一次小的总结，每月为大家社团活动进行一次大的总结。

这一学期的监察部工作确实挺多也杂，除了以前部长交代下来的工作，管理好院里的每一块展板，做好每次展板租借的登记;为大家的社团活动通知校监察员来打分;与各个协会会长交流，给出自己的建议，同时把会员和监察员的意见反映给会长;参与社团的财务预算与决算，为大家的活动做好记录，让大家在年度评优中有个好的成绩，同时为大家联络人缘。

半年的工作我参加了五个协会的所有活动，看到了各位会长为社团付出的努力，同时也看到了社团的进步与成长，虽然有时候可能没有在活动一开始就赶到，但是每次我都是尽力赶到，可以说我尽到了一个部长的责任，同时每次都与各位会长交流，说出自己的想法和看法。

监察部听其名就知道是一个监督社团，维护社团会员权益的部门，因此在11月30日，在学院301学术报告厅举行了一次会员权益维护讲座。说实话这次活动是我大学来第一次策划一个活动，第一次自己做主持人，邀请了院学社联指导老师出席。这次*讲座在社团会员中起到了很大的反响，前前后后从不同方式接到了会员的意见或者是建议，其中有些意见真的是我们院社团存在的问题，通过与各位会长当面交流，或者是在学社联大会上提出，经过大家的共同努力，这些存在的问题得到了解决，很多会员的建议也被社团采用，可以说这次讲座是成功的，让我有了一种满足感和小小的自信感。

作为学社联的一份子我参加了院学社联风采秀暨迎新晚会“炫五流年”的工作，尤其是晚会当场主席把整个后场负责交给了我，开始我真的不敢接，怕会出任何差错，然而晚会结束了，没有出现任何问题，哪怕是小小的冷场问题，或者是现场秩序小小的混乱，晚会结束了，受到了观众的一致好评。

当然这么久的工作也有做的不是很好的地方，那就是学院的海报粘贴问题，经常存在海报覆盖问题，和刚贴上去的海报被撕掉，这个问题大家都是有目共睹，这不是我们监察部的问题，因为我只是负责展板的租借问题，而是学院没有统一的管理导致，希望指导老师给出一个明确的规定，我们监察部当然是义不容辞的为大家服务如果老师愿意交给我们监察部。

篇二：

一、宣传部工作指导思想

武汉大学学生社团联合会宣传部以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习党的xx大精神，进一步落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，并在此基础上开展工作。

宣传部承担着学生社团联合会的宣传工作，是学生社团联合会对外宣传的前沿阵地和交流窗口，起着对内宣传社联动态和对外展示社联风貌的职责，主要日常工作为设计、制作各项活动的宣传海报和展板，结合社联整体发展规划，协助其他职能部门，策划多种形式的校内校外宣传活动。

秉承学生社团联合会“发展学生社团，繁荣校园文化，推进素质教育，服务学生成才”的方针和“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的全面成才”的宗旨，我部通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用，全方位宣传学生社团联合会的各项活动，努力在全校师生心目中树立学生社团联合会的良好形象。

二、宣传部职能工作

(一)宣传部的的日常工作为校内各项活动的海报、展板制作。在本学期，宣传部全体同学一起完成了珞珈剧苑活动、素质教育讲堂系列活动、内部定向越野、内部篮球联谊赛、学生社团负责人培训会、顾海良书记“学习xx大精神”辅导报告会、社团在线系列活动、学生社团徽标设计大赛、原创音乐节、学生社团评优答辩会等各项活动海报大小近500张，保证了各项活动的顺利开展。

(二)宣传部牵头组织了第二届学生社团徽标设计大赛，设计学生社团联合会、学生社团品牌活动(社团文化节、社团在线系列活动、中华传统文化周、素质教育讲堂系列讲座)及各学生社团徽标，校内反响良好，对外展示了武汉大学学生社团工作的良好形象。

(三)宣传部针对海报、展板宣传方式单一、效果片面的弊端，拓展了宣传方式，力争全方位开展对外宣传。如：要求部委用粉笔在教室、宿舍、食堂的黑板通知栏上直接宣传;发放打印的宣传单;与新闻网络部合作，在社联网、未来网、珞珈山水BBS上发布通知等。

(四)宣传部与兄弟部门一起积极组织参与各项活动。宣传部全程策划组织了素质教育讲堂系列讲座第四讲——翁子扬教你画漫画。这是本届部门成员第一次正式参与到大型活动的策划和现场组织中来，使部委关注到了画海报以外的学生社团活动。素质教育讲堂系列讲座作为学生社团联合会新打造品牌活动，对于锻炼部门成员的能力有非常重要的作用。另外，宣传部协助活动与策划部进行原创音乐节——邱英杰演唱会的宣传与现场布置，成功地办好了这次活动。两个部门之间的良好合作也有利于宣传部工作视野的拓展。

三、宣传部制度建设与创新

(一)部门章程修订与完善。过去的部门章程有一些明显不符合现在部门发展要求的地方，本届干部对其进行了修正，使其能更好地发挥部门纲领的作用。

(二)部门内各项制度确立与执行。这些制度包括：按时值班制度、定时例会制度、人员考勤制度、人员月评制度、办公室及财产管理制度等。本届干部根据部门章程的精神对这些制度加以完善。工作中，宣传部大小事务均以这些规定为具体指导。目前，部门值班、例会、考评、财产管理均有条不紊地进行，未出现重大过失。

(三)理顺与各学生社团的关系，为更好地服务于学生社团提供制度保障。在实际工作中，宣传部确立了学生社团的海报申请制度、物品外借制度，这样既有利于履行学生社团联合会宗旨，为广大学生社团服务，也有利于人力、财力、物力的规范调配，也不会有权责不清的现象发生。

宣传部的制度建设与创新有助于部门工作制度化、规范化、程序化、合理化，对把宣传部打造成为一个有影响力的部门有很大的促进作用。

四、宣传部内部建设

(一)宣传部组织设置较上学期有了较大的改变。本学期将部门内部分为秘书组、常务A组、常务B组、常务C组共四个小组，每组5-8人，由一名副部长兼任组长。常规事务各组合作完成，特别活动由常务各组分工完成，秘书组担负考评、档案整理等任务。这样使得宣传部各项事务都能高质高效完成。

(二)宣传部积极参与学生社团联合会的内部联谊活动。在内部的定向越野比赛上，宣传部同学努力拼搏，取得了第二名的好成绩;在内部联谊篮球赛上，宣传部同学虽然没有取得很好的成绩，但是仍然坚持到最后。在这两次活动中，部门之间加强了了解，人员之间熟悉程度增强，部门内部也有了更强的凝聚力和战斗力。

(三)宣传部部门之星及部门活动积极分子评选。由于部门内部表现突出的同学非常多，经干部商议，决定在部门之星外评选数名部门活动积极分子。10月份和11月份，经过干部负责任的推荐和仔细的考评，评选出魏晶晶和侯国涛两名同学成为部门之星;评选出曹文涛、黄结连、王月、张建明、胡晓萌、柳溜、陈雅琪、钱鸥八名同学成为部门活动积极分子。它们都在部门活动中表现出极大的积极性和组织纪律性，是部门成员的榜样。

(四)宣传部组织开展多种形式的部门内部培训。既包括组织阅读部门章程、规章，也包括由干部进行POP海报制作培训，还包括在活动现场锻炼部委的活动组织能力。在这些培训的带动下，部委基本上适应了成为学生社团联合会宣传部一员的转变，纠正了过去存在的一些错误做法，如海报错字、电话用语不文明等等。部委也能处理好交办的各项事务。

(五)宣传部“家”的理念的传承与发展。干部和部委之间在工作之余沟通非常频繁，毫无“等级”观念，有的只是学长学姐对学弟学妹的关怀与支持。宣传部成员主动进行了办公室和画室的布置，为工作营造了一个良好的环境，并设置了“心语角”和“心语记事本”，给部门成员的交流提供了良好的渠道。另外，部门部分人员在本学期进行了两次聚餐，彼此加强了熟悉，也使得部门这个集体更加团结。部门全体成员力争将宣传部建设成“梦想的舞台，温馨的港湾”。

五、宣传部大事记要

10月18日在教五楼进行部门见面会

10月28日在桂园食堂参加学生社团联合会内部定向越野比赛

11月3日在工学部篮球场参加学生社团联合会内部篮球联谊赛

11月4日部门全体成员在教五多功能报告厅参加“武汉大学学生社团工作培训会”

11月14日在国软教学楼举办素质教育讲堂第四期讲座——翁子扬教你画漫画

11月22日部长段一琛代表宣传部在工学部大学生活动中心进行部门述职

11月1日至12月31日在全校范围内举办第二届学生社团徽标设计大赛

12月15日协助活动与策划部参与原创音乐节现场布置与组织

六、宣传部的成绩与不足

(一)宣传部在本学期经过34名同学的齐心努力，成绩显著。部门从之前的相对散漫中走出，重新规范化，并切实地履行好了部门的工作职能，为整个学生社团联合会在本学期的发展壮大提供了宣传方面的支持。

(二)虽然宣传部在本学期取得很大的成绩，但由于经验缺乏及一些主客观因素使得工作中也存在很多不足。具体有：

1、各项规章制度虽然确立，但在执行中存在一些问题。

2、部门成员海报制作能力与活动参与能力有待提高。

3、缺乏特色活动和品牌活动，宣传部工作过于拘泥于日常的海报制作中。

4、与学生社团沟通较少，且没有真正做好服务。

5、对社联宣传力度不够，且各项宣传活动不成系统

七、对今后工作的展望

宣传部总结部门工作中存在的不足，提出如下改进措施：

1、针对规章制度执行难的问题，宣传部将修缮不符合实际的规章，并明确赏罚措施。

2、宣传部将加大培训力度，并准备邀请校外POP海报制作老师进行指导。

3、策划组织一些校内外大型宣传活动，全面系统宣传武汉大学学生社团工作。

总之，宣传部上学期在某种程度上还处在磨合阶段，干部和部委还在努力适应新一阶段的部门工作。宣传部现在也许还是一张未完成的海报，如果我们给她足够的关爱，对她付出足够的努力，宣传部一定会释放出最绚烂的色彩!

第二次月考成绩出来了，给我的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。

这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。

第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分(不含口语听说考试成绩)，文科综合253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。

这次语文，选择题全对(24分)，二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：

①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。

②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。

③默写必背的古诗文篇目不能满分。

④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。

⑤作文思想不够深刻。

其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。

这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。

考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道，70分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。

虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行、最小值的计算。

英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次伤心至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。

文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。

如果英语还像以前高分，这次的总分应该是610+，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，高傲自大，忘记脚踏实地，最终跌得太低太痛。

漫不经心，步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度，拒绝步步惊心。

一、教师要不断进行知识更新

这次培训中听了曹化根副区长的讲座，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。

我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。

二、增加学生语文实践的机会

新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。”可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?所以我对毛运方老师的讲座深有同感。

此外，孙友红老师的讲座，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。

三、把主动权还给学生不应是一句空谈

只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么?关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。在“以读代讲，以读促悟”中，更要好好地体现教师的引导、点拨作用，在“尊重体验、个性解读、预设与生成”中要有清醒的理念，尽量避免走向“脱离文本、无效合作、表面自主、纵容个性”等极端。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。

本学期我担任四年级(2)班的语文教学工作，在教学中，根据开学初的教学计划，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，特对本学期的语文教学工作做如下总结：

一 、我班基本情况分析：

我班30人，其中男生：21人，女生：9人，半期考试平均分74。8分，最高分88分，最低分34分。相对上学期学生成绩提升了很多。经过学习强化与教育指导，绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩再上一个新台阶。

二、重视朗读感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、重视课内外结合

教学中有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯，为深入理解课文内容奠定了基础。

四、今后努力的方向和打算

1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

五、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。

在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。

本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。以便取得更好的成绩，更好地完成工作。

本人自从参加工作以来，热爱本职工作，严格要求学生，平等对待每一个学生，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己，为人师表，忠于人民，忠于党的教育事业，全身心投入到教育教学工作中，当一位好教师就是我的奋斗目标，下面我将今年的工作情况，从以下几个方面进行总结。

一、思想政治方面

在教育教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，认真学习"三个代表"重要思想，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生，关心时事，热爱人民。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高，来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学工作

本人今年担任初二.二班的语文教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。

1、尊重学生--是教学中以学生为主体的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主体，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。只有这样，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、明确学习目标--以提高课堂的实效性。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。初二的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，掌握解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

3、分层合作--是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

5、规范作业--养成良好的学习习惯。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

6、制定帮教方案--促进学生全面提高

对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，辅导差生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、开展课题研究--提高自身业务能力

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。在教学中，教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题，以教促学。重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，学根据预习情况开展教学。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情而制定，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展，恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中教师和学生在不同层面上，不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创新开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我让学生多读，重视学生的自读自悟。

(5)学习评价:学习评价应是完整的评价，包括激励和批评;学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价;学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思阿考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，学习其他老师先进经验，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

成绩已属过去，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本学期按学校的要求，围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步提升。

一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究

课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习，更新观念。本学期，我们教师认真学习了《做最好的老师》以及《教师应具有的四个维度》等有关课程改革的理论。通过学习，老师对课改鲜明的理念，全新的框架，明确的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢;做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，部分教师们还涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍等，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学丰富多彩。在教学中重视多媒体在教学的作用，三个学年备课组制作了多个教学课件，增大课堂的容量，增强课堂教学效果。。

二、认真落实教研组活动。

本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥教师的主动性。何玉北老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是他的教学机智，课堂生成，都是出色的;戴瑛老师对教材的分析，对教学的研究，才细小知识点的处理都是非常值得其他教师借鉴的;陈广兰老师灵活的课堂教学机智，年轻教师良好的综合素质，出人意料的睿智想法都是我们组开展校本教研宝贵的资源。

我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研。如教研时，不拘形式地研究教材，探讨教学中出现的问题，备课给之间，观摩教学，互听评课。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。收到了实效。

秋实奖公开课白丽丽老师做了一节《难溶电解的溶解平衡》一课，在准备至正式讲课期间，全组教师倾力相助，帮助收集材料，提供合理建议，帮助修改语句等等，充分体现化学组教师团结互助的良好工作氛围。

三、加强常规教学管理

教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：

1、自查：教学管理上，努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。时间上要求老师上课不能迟到，下课不要压堂。

2、互听评课：各备课组员间相互交流，比如在集体备课时好的教法、好的构思大家互相学习，取长补短。平时小问题小研讨，大问题大研讨，随时出现问题随时研讨，同时也强化了教师基本素质。

3、备课：集体备课和独自备课相结合。强调个性化的修改，以期教师形成自己独立的授课风格。对一些重点知识或难以把握的知识点，课前尽可能进行集体备课研讨。备课教案要详尽，按照《教案书写要求》完成。备课组长每周查一次教案，教务处定期检查，杜绝不合格的教案进入课堂。

4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法，增强了教师的主人翁责任感，教师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。在课后每位教师针对自己的教学进行反思，以提高教学水平。

5、作业与考试针对不同层次的学生，分层设计作业内容，强调课外知识的积累，适当做一些提高练习。对中下等生，主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。教师作业批改到位，按学校要求完成作业批改量，及时讲评作业。

抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，改进教学的手段。不管是单元检测还是期中考试，各备课组都进行了认真地分析。对考试中的前几名学生及比较差的学生进行跟踪、细致分析卷面，分析他们所掌握知识的结构情况，查漏补缺。

6、取得的成绩：高三学生七人参加中学生化学竞赛，六人获得一等奖，一人获得二等奖，胡海欧、王丹、杨小菲、白丽丽参加了省化学教师化学实验创新大赛，在校优质课评比中，田崇花、戴瑛、王丹、胡海欧获优质课，在秋实奖公开课中白丽丽老师做的《难溶电解质的溶解平衡》获得分局优质课，优秀教案评比中，戴瑛、王翠、白丽丽、杨小菲、胡海欧、杨瑾的教案获优秀教案。

在以后的教育教学中，我们要戒骄戒躁、取长补短，使我们化学组的教研活动百尺竿头更进一步。

各位同学，我受学生会的直接领导周书记的指派，特作今天的学生会工作报告，如有不妥之处，尽请大家批评指出。报告标题为“珍惜青春，无愧过去，展望未来”。

本学期刚开学，我们学生会新增加四名新成员加入组织，他们是我们这个组织新鲜的血液，我对他们的加入表示热烈的欢迎。同时也由于新陈代谢的原因，我们学生会副主席高三年纪级的唐飞等同学光荣的退出了学生会组织。对于他们的退出，我的心情有种时不我待的失落感。他们为撮镇中学的学生会的工作做出了不小的贡献。再想来，过半年，我也将和他们一样。现在在校园内见到他们，相见亲切，梦中也能想到，我想将来步入社会之后，我还会留念他们的。不知他们的心情是否和我有同感。下面我想谈谈本学期以来我们学生会做过那些工作。总体分为两大部分来说。

第一，成绩方面。我们在许校长和周书记的领导下，学生会做过许多可见可感有意义的事。常言道：“群众的眼光是雪亮的”，我们的评比记录被校方收集在册，领导们非常重视。作为校方任课班主任工作经验总结资料和学生会工作材料共同收集。被评为优秀的班级师生也倍感欣慰，听同学们议论我们的工作，说是非常细化、认真、不徇私情、敢办实事、办真事。

其次，我们学生会本部分别发布了3个文件，就是20xx年001、002、003号文件。其中第一号文件内容是预防甲型H1N1流感的。我们学生会不但发布文件，而且还调动各年级班主任和班级学生干部，配合我们共同进行晨、午检，确保几千各师生不受流感的侵入。也为我们的卫生防范工作做出榜样。“勤洗手，常通风。。。。。。”等口号至今是我们大家还记忆犹新，这项工作可以引以为豪，因为我们诺大的家庭，四五千人没有一人得流感，大家工作、学习安心、舒心。

002号文件主要内容是“严谨我们学生会干部内部的纪律”的。这个文件发的好，我们是管理别人的人，那么谁来管理我们呢?领导、老师、团委是我们的领导。但是他们主要是抓全盘工作的，每位老师还要上一线课堂教学。所以，我们在管理别人的同时，也要严格的管理我们自己，怎么说呢?严谨纪律，注意我们日常的行为规范，加强我们的品德修养。文明史上留有“以身作则，为人师表，身正为范”这些词语值得我们用来借鉴。

我从各位部长的报告中看出，深感我的伙伴有自我批评的美德，他们在报告中不停的检查自己，指出有些地方做得还不如人意。例如，纪检部长在月工作报告中道出：有一个时期内为做好纪检，以至于造成自己组织内部开会时由混乱现象产生。我们要看到不足，要不断的总结经验，摸着石头过河，学生会的工作是在不停的变化之中。但要注意理论联系实际，加强团结拧成一匝绳，敢于和不良行为，违法行为作斗争，不能搞内部矛盾，独来独往，我行我素。如果是那样的话，我们就有负于“学生会干部”这一光荣的称号，也有负于4000多名同伴的期望。

关于我要求各部部长要定期写总结报告，这件事为难你们了，但是我相信这决定是好事，写时要动脑筋，要有恰当的文字组合，要有工作学习等事件中的情景再现，事后有感悟和反思，好的该表扬，怪的要批评，不断的总结经验，吸取教训，使我们在锻炼中成长。

003号文件是做好校园的环境卫生工作，这是我们永远要做下去并且不停地监察下去工作，关于这一点我们可以用“师范中学”来概括我们的成绩，而且还相信我们还会越做越好，

一年过去了，我们每个人都不可回转地递增了一岁，作为学生会主席的我，荣耀得代替大家说一句，“我们珍惜了时光，无愧于过去。”我们曾在档案中增加了一笔光彩地荣耀，我在撮镇中旬担当过学生会干部，做过了许多有益的工作，也是我以后人生中非常珍贵的历史，我们都记得《钢铁是怎样炼成的》中奥斯特洛夫斯基的名言：一个人将不因为碌碌无为而活着，到老回忆时说，我把人生献给最壮丽的共产主义事业!”我们在是以保尔.柯察金为新时代中学生的榜样，干事业，讲究刻苦学习文化科学知识，展望未来，毛泽东主席说：“世界终究是青年人的。”让我们一起努力吧!

我们的明天会更美好的!我们必将成为建设祖国的有用人才!