公益组织收到爱心捐款感谢信
我亲爱的大学同窗们:
你们好!
在此,我想再一次非常非常感谢大家这段时间以来对我和我二姐的关心、鼓励、支持和祝福!!!在我最困难最难受的时候,是同窗的你们积极伸出援手帮助我、鼓励我,我的内心真的非常非常感动!!!此刻,再多的感谢都不足以表达我内心对你们的深深的感恩,你们的善良让我一次次泪流满面,你们的恩情将一辈子珍藏在我的心中!!!只希望自己以后也能有回报你们的机会,深深地祝福你们好人一生健康平安!!!
明天我就将启程回到南昌二附院和妈妈一起照顾二姐,我会将你们的关心和祝福都带给她,相信有你们的美好祝愿,我二姐一定能够战神病魔,早日康复的!!!
再一次诚挚地感谢大家!
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篇1:致幼儿园老师个人感谢信
尊敬的 二幼小六班老师们:
您们好!
我是小六班的妈妈,今天怀着万分感激的心情,给你们写这封信,表达一个妈妈,一个家庭的谢意。孩子加入小六班这个大家庭已经半年了,这期间,孩子的进步和改变让我们看在眼里,喜在心上,感到特别欣慰,多少次都想表达对小六班老师的感谢,然而惰性使然,拖至今日。
回想祺祺入园来的成长过程和在幼儿园生活的点点滴滴,我心中非常感激高老师、曹老师、杜老师等小六班的保教团队,三位老师用真心、爱心暖润孩子们幼小的童心,细心呵护着孩子健康快乐的成长。
人生有许多第一次,而进入幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一次,这在所有第一次中非常重要。和许多家长一样,孩子入园前,我们也心存疑虑,祺祺的年龄较同班孩子要小,一切又都是陌生的,我们为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分,也许是智选,入托第三天开始,她会主动地向老师大声问好,和妈妈再见后,牵着老师的手开心地走进教室,没有哭闹和不情愿,老师们和蔼可亲的笑容,也让我们感到温暖和踏实。现如今,每天去幼儿园成为祺祺最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑;语言表达能力也显著提高;茶余饭后,她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的趣事,展现着自己在幼儿园学来的本领,边唱边跳、声情并茂;她喜欢和我们一起互换角色,模仿幼儿园老师照顾小朋友的情景,还像小大人一样“正色厉声”地告诉我们:去幼儿园是去学本领,不要掉金豆豆,哭不能解决问题;她越来越喜欢小六班和她的老师们,亲切地称他们为“课老师”(教小朋友唱歌、跳舞、讲故事的高老师)、“衣老师”(教小朋友穿衣服的曹老师)、“喂老师”(帮小朋友盛饭或喂饭的杜老师);孩子常说“老师像妈妈”,作为家长虽心存嫉妒但却无比踏实,却又感到老师胜过妈妈;春节放假那几天祺祺说她想高老师、曹老师和杜老师了,还迫不及待地要和老师语音微信。孩子的表达永远是最真挚的,从中我可以深切地感受到老师对孩子的关爱和孩子对老师的信任。
对于孩子来说,教育的历程是不可重复的,不像种庄稼,种不好可以重来,成长的关键期错过了,再想弥补就难了。遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事,我觉得我的孩子在小六班就非常幸运。
高老师作为班主任一整天与孩子们形影不离,不仅要教授课程,还要照顾孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她总是满面笑容的把快乐带给孩子们(中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现)。除了日常工作之外,还会经常同家长保持良好的联系和沟通,晚上高老师会在网上写下孩子的表现与进步,上传生活学习照片和日常的课件,使家长能全面了解孩子的状况,并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子;有时候家长们不约而同地滔滔不绝,却忽略了高老师会忙碌到很晚,而无暇顾及自家孩子;她不计个人得失,为小六班的孩子可以说是全身心付出,从入园之初我们就感受到了这个集体自上而下的执着和敬业。
年轻的曹老师耐心细致,不仅是孩子的“好姐姐”,更是他们的好朋友。孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她,从来不对孩子大声说话,而是不厌其烦,认真引导。祺祺在家不好好吃饭,我们免不了着急,而在幼儿园曹老师总是不急不躁,耐心地劝导,孩子能够独立进餐的巨大变化,令我不由钦佩她的耐心和方法;祺祺有声有色的表演赢得掌声鼓励的时候,她会特别自豪地说“这是曹老师教给我们的”;早晨入园赶时间,很少给孩子梳理头发,而每次接回来,曹老师都会给孩子梳洗干净,扎上漂亮的蝴蝶结……老师们的细心真可说得上体贴入微。
保育员杜老师兢兢业业,勤勤恳恳,负责孩子们的日常起居,照顾非常周到.小到孩子睡觉上厕所、穿脱衣服,大到户外活动的安全环节均事无巨细、无微不至,甚至孩子弄脏的衣服,她都会清洗干净。每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候。
外教老师Laura运用鼓励、赏识、参与等教育方法,使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事,在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话,英文歌曲也唱得有模有样。
孩子身上承载了家庭的希望,很幸运孩子遇上了这么好的老师。在老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子进步很大,懂事了许多。她学会了独立上厕所,自己穿(脱)衣服鞋子,怎么和同学们相处,怎么利用各种文体用具进行娱乐;养成了良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好;独立能力也在不断提高,自己能做的事情自己做,记得最清楚的就是“我们老师说”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;对于别人的抱歉会宽容地说“没关系”。记得一件事也叫我很感动,在超市祺祺说:买些柠檬片给老师冲水喝,这样老师嗓子就不疼了。这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,“我们可以交换玩具玩吗?”润物细无声,关爱暖童心。我知道,这些都与三位老师的悉心关怀和精心照料分不开,你们默默奉献、汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在了孩子们的脸上,感激,流进了母亲们的心房。
就让这封迟来的感谢信来表达我们对小六班教师团队的感激之情,感谢你们为孩子的无私奉献和付出!也感谢园领导,谢谢你们培养出这样优秀的教师团队!
祝老师们工作顺利,身体健康!
篇2:来自患者的感谢信
我是土生土长的新疆人,患病前的我性格热情活波开朗乐观向上,毕业后我在新疆一家大型国有企业公司中泰集团人事部工作,收入高、工作环境好,前途一片光明。可没想到命运跟我开了个玩笑,十年前的我不明原因出现了身体不自主震颤,肢体僵硬直到慢慢发展到今天,走路困难,写字困难甚至生活不能自理,不得已退居二线以药物维持着身体,勉强在做公司的图书馆工作。
新的工作环境图书室宽敞明亮,占地面积约200平方米左右,环境十分优美,各类藏书6000余册还有各类杂志3000余本,种种条件都是为我准备的,目的就是让我消除胡思乱想,换换心情,换换环境,有利于我控制病情,防止病情发展,但结果往往如此难以预料,我的病情吃药已经无法控制,直至最后丢了让人羡慕的工作。从20xx年到北京宣武医院检查被确诊为帕金森综合症以来,一直吃药维持着到现在,罹患帕金森综合征这个病最大的特点就是渐渐封闭自己,不只因躲避旁人怪异的目光而减少了社交活动,更大的痛苦是无法满足我对生活的渴望和热爱,正所谓人生不求满分,知足就好,生命不求富贵,平安就好。因长期吃抗帕金森物药引起了身体的并发症—可怕的异动症又称舞蹈病,我心灰意冷。
无意间上网看见新疆医科大学第二附属医院发表了一篇报道多学科综合诊疗的方法,为新疆帕金森患者解除病痛,我又重燃希望来到新医大二附院神经内科就诊。住院过程中我通过医院的一系列检查,经过杨新玲院长、功能神经外科史有才主任、神经内科王丹主治医师的精心诊疗、综合系统评估,最终决定做这台特殊的手术-脑起搏器植入术,前后共做了两次手术,杨新玲院长对我的这次手术高度重视,做完手术我前后进了两次重症监护室,杨新玲院长两次都到重症监护室来看望我,关心我、给我宽心,当时我一想这十余年来,杨新玲院长十年如一日的跟踪我的病情,为我精心调药,一想到这我就十分感动,眼泪不由自主的流下来。医者仁心,杨新玲院长真的是一位让同行认可,让患者敬佩的好医生,手术结果顺利成功,并且恢复良好,医生建议我停药,只做康复训练就好,自此我的生活也发生了翻天覆地的变化,也对生活充满了信心,也常在病友中传播正能量,我相信自己会越来越好!爱心点燃生命之光,情暖心房大爱无疆,是你们医生视病人如同家人一般,才有我今天美好的生活,再次感谢你们的关心和鼓励!
此致
敬礼!
篇3:拉赞助策划书
一、海鸥社会调查协会简介:
海鸥社会调查协会是江西省属重点高校中的一所以实践研究和科学分析为向导,以社会调查为依托的大学联合团体,我们本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则,围绕着一系列大学生关心社会,关注焦点问题展开调查。如今在校团委和生工院团委的瞩目和支持下,我们自信我们将做的更好。
协会活动主要以社会调查的形式展开,主要有以下几方面的内容:
(一)就本社团内部成员的认识和需要展开学习、学术调查;
(二)根据从学校学生中征集的课题进行调查与分析,帮助解决学生实际问题;
(三)帮助学校开展民意调查;
(四)加强社团之间的团结协作,与其他社团共同完成某一课题的调查分析;
(五)接受一些外来有助于我校发展的委托调查;
(六)走出校园,开展一些力所能及而又事关百姓利益的调查;
(七)请专家学者开展学术讲座,对会员进行调查知识的培训等。
(八)开展与社会现象有关的演辩赛等活动。
二、农大印象活动开展时间:10月22日-10月28日。
三、农大印象活动简介:农大印象调查主要是为能让所有农大人更加了解农大,让农大外面的人更加了解农大,更深层次地解剖农大,我社团经过细心周全的规划,准备向农大学生.老师包括退休老师.领导.各种职工及校外店店主.向他们主要以访问的形式进行调查.我们承诺认真调查,真实反映结果,决不弄虚作假.
四、拉赞助时间:10月21日-10月22日
五、目的:为本次活动提供资金的赞助,也为贵赞助商进行有效的宣传.
六、本活动的影响:因本次”农大印象”涉及调查对象遍及农大各个基层,包括学生.老师.领导等,活动范围广大,影响范围也会深远,相信该活动能给贵赞助商带来广宽的宣传.
七、对贵赞助商的宣传方式:主要以海报,展板,宣传单.
八、赞助经费:100元
九、对赞助商的承诺:若规赞助商赞助我社团,只要不影响社团活动的正常进行,本社团必尽力宣传贵赞助商,且我们秘书部将会详细记录贵赞助商赞助我社团的经费,并在每个学期的所有活动结束后,我们会以感谢信的海报形式对曾赞助我社团的贵赞助商们表示感谢.期待贵赞助商的支持,在这里表示诚挚的感谢!
赞主办单位:__
承办单位:分团委学生会
协办单位:部门
赞助单位:
活动策划书目录:
1、前言
2、可行性分析
3、经济效益分析
4、赞助活动意义
5、活动介绍
6、宣传计划
7、商家补偿计划
8、经费预算
9、补充赞助方案
一、前言
阳光源于青春,当代大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情、且具有着独特的个性,对大型的校型活动总是会不由自主的踊跃参与,并且于活动中完美的表现自己,可以说是全程投入!而这次的“校运动会”有在校学习的各级学生的积极参加,同时还有我们在校老师们的高度关注。因此也更能让商家的知名度得到很大的提高,达到的宣传效果,在大学生中树立更好的口碑。如果能得到贵商家的赞助,我们的活动也能够更好的举办,从而达到双赢的效果。在这个宣传的黄金月,哪个商家能够率先作出积极响应,哪个商家就能在学生心目中树立良好的公众形象,更快的占据这个接近20000人的市场。而这次的活动也是学校组织屈指可数的几个大型活动之一,对商家来说可谓机不可失!
二、可行性分析
1、投资高校活动的优势
(1)学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入学生的心。公司如能在这种环境中进行宣传,效果可想而知。
(2)类似“校运动会”这样的大型活动一般能得到学院领导及相关部门的大力支持,规模较大、参与者多,深受同学欢迎,能够吸引大量师生前来观看,推动学院文体事业的发展。
(3)如条件允许的话,商家可以考虑同校类相关部门、协会建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次第一文库网晚会等,这样可使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至辐射到学院校园里的每一个学生,极具有长远意义
(4)便捷的活动申请。商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过与个别部门或协会以运动会或者文艺演出的形式的合作,不仅可以方便快捷获得校方批准,并且得到部门及各个协会的大力协作配合。
(5)高校廉价的宣传:同广播,传媒中心相比,在学校宣传有良好的性价比,可用很少的资金做到的宣传。
(6)值得一提的是我校在校大学生接近20000人,人口密集,本校的消费能力较高,每年从这边毕业的有5000多位,且我校毕业生留在市区工作的比较多,届时达到宣传效果将更明显。
2与我部门合作的优势
(1)在以往的校内活动中。我部门积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传,可以在短时间内达到很好的宣传效果。
(2)我部门在校内人数上的优势可以确保有足够的人力资源为贵公司圆满地完成宣传活动,并取得预期的效果。
(3)本次活动将有接近20000人了解,全校总动员。
(4)校运动会在体育场举行,人流量大,通过此次活动可扩大商家在学校的影响,进而传播到每个学生,通过全面的宣传,提高公司产品在学校的市场占有率。
三、经济效益分析
1高校搞宣传的独特效益:
(1)针对性强。高校学生不管在校学习,还是毕业后参加工作都是社会上的重要的消费群体。
(2)宣传效果明显。高校学生由于年龄等因素比较好强,好为人师,喜欢把自己认为好的品牌在第一时间段告诉身边的同学、朋友,以赢得别人的赞赏。像这样一传十,十传百的宣传效果可想而知。
(3)投资少,见效快。
(4)短期宣传,长期有效。不管是在校学习的各级学生还是即将毕业的大四学子,都将深远的影响其今后的消费观。
(5)热心教育事业活动,提高企业品牌知名度。
四、赞助活动的意义
1、增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
2、扩大商家在高校影响,通过全面的宣传,提高商家产品在高校的市场占有率。
3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高商家的社会效益。
4、我们真心的希望能够以此次的活动为契机,与贵公司建立长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,更在社会上实现的利益的目标。
五、活动介绍
请见活动策划书
六、宣传计划
1、横幅:大横幅宣传,在学校操场和主干道两旁悬挂横幅(横幅内容为毕业生晚会的内容和商家相关宣传——赞助商名称)
2、海报宣传:在校宣传栏内张贴海报,在保证相关活动宣传额的情况下,可以体现赞助商的利益。张贴在华中科技大学武昌分校的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。至于校内外人流量的地方,如:西区食堂、中区食堂、南区寝室、中区广场展出海报)
注:建议商家参与设计海报传单及自行制作,以求对商家的宣传达到面的效果。
3、在运动会举行期间,向有关工作人员分发有赞助商标志的帽子或衣服,加大宣传力度(帽子衣服由商家提供)
4、冠名:以“_X”杯“运动会”的形式举办。(或其他标语)
5、传单宣传:在校内为商家发宣传单、优惠劵以提高其知名度。
6、在运动会期间在校内设立咨询台。
七、商家补偿计划
1、广播台宣传:我校广播台有专业电台的专业技能,因此不仅能够让在学校的学生听到,还可以让校外200平方公里范围内的听众知道。(另收宣传资费)
2、现场宣传:运动会现场可用印有商家特色的道具进行布置。
八、经费预算
横幅:一条
海报:元一张
活动经费总计:
冠名:
九、补充赞助方案
赞助方可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和物品。赞助商可以提供自己的方案给我们,如果是双赢效果,我们乐于接受。
希望贵商家可以慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。在校内的宣传活动由我们负责,商家可以派人监督。希望通过与贵商家的通力合作。共同搞好这次晚会,期望贵商家尽快回复,期待您的加入!合作愉快!
外联部联系人:_x
联系方式:_____x
篇4:社会爱心人士感谢信范文
尊敬的老师、亲爱的同学们、可敬的好心人:
首先,非常感谢您们对我们贫困在校生的关心和爱护,对我们学支持和鼓励!在这特别的日子里,祝愿您们健康,生活美满!非常荣幸,十年寒窗的磨砺让我走进了的殿堂。我来自电子科学与技术电子科学与技术071班。
作为一个来自农的孩子,我知道上对于我来讲是多么的不容易。父母年迈,体弱多病,却时刻不停的在为我的生活劳累。可是交通不便,无可以利用,对于一个农,贫瘠,单是那点农作物的收入,怎么能够保证我的消呢。更重要的是我的元举和我同时考进(他现在在人文科技),这就更增加了我家的经济负担!但是我的父母从未放弃,这给了我很大的鼓励和支持,更是我的支柱!
自从得了那个助学金,我的心太激动了。我可以不在为了那个我的生活而烦恼了,也不在为了那因为的问题而迷茫。这是伟大的祖国带给我们贫苦学生的一道曙光!
是它让我顺利完成我的学业有了保障!感谢助学金,感谢祖国,是您给了我腾飞的翅膀,是您给了我一道暖的阳光和能量!我一定在您的巨大推下飞得更高、更远、更顽强!我会更加努力去学,综合发展自己,努力成为理想远大、信念坚定的新一,品德高尚、意志顽强的新一,视野开阔、知识丰富的新一,开拓进取、艰苦创业的新一,让我的青春在建设特色的伟大事业中焕发出更加绚丽的光!
最后,再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!
此致
敬礼
感谢人:-
20__年__月__日
篇5:赞助意向书
甲方:赞助商_______________
乙方:计算机学院团委、学生会
经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,就甲方成为乙方举办的“中国矿业大学圣诞祈福活动”的活动赞助商,达成如下合作协议:
第一条合作定义
甲方承诺向乙方提供资金_____________,以推动“中国矿业大学圣诞祈福活动”的举行;乙方负责圣诞祈福活动的组织及协调、展开。
第二条甲方权利和义务
1.甲方在乙方举办的活动“中国矿业大学圣诞祈福活动”中享有冠名赞助商的资格,在活动现场及其宣传前期、后期同时享受报纸、广播站、网站等媒体优先报道的权利。
2.赞助商的回报方式
(1)筹备组正式授权首席赞助商称号。
(2)活动的宣传条幅中,明显位置标注企业标志;
3.积极配合乙方参与现场活动,并保证活动正常进行;
4.协议签订时需交纳活动赞助费用元。
第三条乙方权利和义务
1.负责实施活动进度协调、相关合作方会议召开与协调等;
2.确保圣诞祈福活动所需的方案完整提供;
3.提供圣诞祈福活动所需的人力支持,保证投入一定精力与物力,以筹备并举办该项活动;
4.及时向合作伙伴通告筹备进展,并承诺在授权范围内使用其品牌名称,并遵守一切相关联之法规;
第四条违约责任
1.任何一方有证据表明对方已经、正在或将要违约,可以中止履行本合同,但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同,该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。
2.因不可抗力而无法承担责任的一方,应在不可抗力发生的3 天内,及时通知另一方。
3.一方因不可抗力确实无法承担责任,而造成损失的,不付赔偿责任。本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服并且不能避免的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动-乱、政府行为等。
第五条其它
1.如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施,本合
同的其他所有条款将继续有效。此种情况下,双方将以有效的约定替换该约定,且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。
2.本合同经双方授权代表签字并盖章,自签订日起生效。
3.本合同一式两份,双方当事人各执一份,具有同等法律效力。
甲方: 乙方:
(盖章)(盖章)
签字: 签字:
日期: 年 月 日 日期: 年月 日
地址: 地址:
电话:电话
篇6:社会爱心人士感谢信范文
你们好!
首先感谢各位爱心人士对于这次“一元点燃希望”的广西大型“助学助残”爱心募捐活动的支持,感谢你们对青年志愿者协会的信任。
以“一元点燃希望”为主题的活动,已经圆满的落下帷幕,本次募捐活动处处细节无不透露出大家对爱心的诠释,“一元点燃希望”如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。你们的捐款使我们感动,正是你们一份一份爱心让我们感到人们心中的爱是那么的强大。
也许语言已无法表达此次活动的种种感人之处,也许语言已无法表达对爱心人士的感谢之情,但我们还是要说:
感谢此次募捐的各位爱心人士,是你们的募捐让大家觉得这个社会的温暖;是你们的募捐让大家感受到了坚强与团结的力量;是你们的募捐,给了他们美好人生的希望!
在此,我们谨代表他们向所有奉献爱心的人士致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
送人玫瑰,手有余香,让爱心播送到每个地方。
xx年x月x日
篇7:拉赞助策划书
活动名称
公益广告设计大赛
活动背景
作为一名当代大学生,除了应该掌握相关专业知识,同时也应该具备善良的心灵和高度的社会责任感。
公益事业,无疑是一块展现个人社会责任感和体现个人高尚心灵的无垠沃土。
如果有一项活动可以让个人的才华和公益事业联系起来呢?对,公益广告设计大赛!
广告设计是将个人经历、学识、技能与相关主题融合后,所产生的人们可见的,见后能够产生共鸣的作品。
是的,我们需要的正是这种共鸣,以及共鸣后所产生的各种公益行动,期盼真正实现“汇聚交大力量,共舞公益风尚”。
活动目的
21世纪的大学向综合方向全速迈进,不只是学科综合的发展,在培养学生综合素质方面也迅猛发展。而对于大学生来说,创新能力是提高自身素质必不可少的一项。放眼社会,没有哪样事物可以摆脱创新,因循守旧而存在。
跟上时代的步伐,在竞争中突破各种定式和界限,为自身注入活力,依靠创新去寻求发展是当代大学生面临的挑战。
本届公益广告设计大赛的一个方面便是对大学生创新能力的开拓。
大学生应该关注社会、走向社会。公益广告的设计和设计本身就是大学生了解社会、反映社会、融入社会的一个过程。通过公益广告设计大赛,可以增强大学生对社会、校园公益事业的关注,同时用自己的双手去勾画一幅公益蓝图,为社会贡献自己的一份力量。
活动主题
公益理念的传播
公益广告设计相关知识的培训公益广告设计
活动时间
20_年10月08日前——确定赞助商
20_年10月10日前——宣传品(展板、网络作品展、海报、dm单及报名表)20_年10月12日至14日——大赛宣传、报名及赞助商宣传(据具体情况定)犀浦校区:1~4食堂前,共三天;九里校区:求实路口,共两天。以上两地可同时进行宣传,共计三天。
注:现场报名截止日期为20_、10、14傍晚17:30,短信报名截止日期为20_、10、17傍晚18:00。
20_年10月15日——广告设计相关知识培训
20_年10月12日至24日——选手创作期以及作品上交时间20_年10月25日至26日——专业老师评审并产生决赛名单
20_年10月27日——将结果通知参赛选手并邀请所有参赛选手参加决赛晚会20_年10月28日——晋级决赛作品公示20_年10月30日——决赛答辩及颁奖典礼
活动地点
犀浦校区1~4食堂前、九里校区求实路口——宣传、报名、作品公示图书馆一号报告厅——决赛答辩及颁奖典礼
活动内容
1、前期宣传:
宣传部制作展板等地面宣传材料;信网部在网上下载公益广告典例,及在星网、bbs、沙包、天佑斋等网站上发布大赛公告以及广告设计相关知识;办公室负责将信网部收集的公益广告典例打印,及其他后续工作的处理。
2、大赛宣传及选手报名:
在犀浦及九里两校区同时进行大赛的宣传,并接受同学们的现场报名。每天结束后,由外联部和团支部保管相关材料。
3、广告设计相关知识培训:
邀请广告公司的相关人员或本校广告专业的老师对参赛选手进行设计知识的培训。
4、参赛作品的提交与评审:
在截止日期内,选手将自己的作品提交给相应的负责人。接着,评审老师在规定的时间内评审出晋级决赛的参赛作品。明确晋级名单后,次日将相应作品向全学校师生公示。
5、决赛答辩及颁奖:
评委就作品和作者的讲演(可以是演讲,亦可是其他方式)对选手进行提问,每个问题选手需在30秒钟内回答完毕,一般问题总数为两个。最后按照选手得分的高低排序并颁奖。整个过程中,间或会有一些小节目(如话剧、街舞、双节棍等)。
6、活动后总结:
各部门对本次活动中本部门发挥的作用进行总结,并在会员大会上发言。由会长做整体总结,并在会员大会上发言。
大赛细则
一、参赛要求
1、参赛选手范围:西南交通大学全校学生(犀浦校区、九里校区),专业、年级不限。
2、参赛作品不得出现色情、暴力、侵犯他人隐私、反动以及所有违反中华人民共和国法律和相关规定的内容。
3、所有参赛作品素材等的使用,如涉及侵权行为由参赛选手负担全责。
二、参赛主题
1、关注儿童主题春蕾计划:救助失学儿童
安康计划:关注儿童健康,远离伤害/犯罪
2、环境保护:自然生态、动物保护、水资源等
3、保护知识产权,打击盗版
4、(公益导向,主题不限,任你发挥)
三、作品形式
1、公益广告宣传片:作品长度限60秒钟以内。形式和制作方式不限。以光盘的格式上交。
2、公益广告flash:flash作品必须存储为。swf格式(请附带源文件),以光盘形式上交。
3、公益宣传海报:电子作品必须存储为。psd和。jpeg格式,附带u盘中,并附带≥a4(210_97mm)格式的海报一张。
4、公益连环画(漫画):作品可以是铅笔画也可以是水彩画。并扫描成电子版。ps:每件参赛作品提交时,均需附带200字左右的创意文字说明。
四、基本流程初赛:
1、参赛选手提交作品
2、评委对作品进行评审
3、前12名晋级决赛并公示决赛:
1、广告本身综合情况(参赛选手讲演前,评委便可以给出的分数)——40%;2、选手作品讲演情况(评委根据选手讲解,再次给分)——30%;3、选手答辩情况(选手即时回答评委提问后,评委给分)——15%
4、现场人气(观众投票)——10%
5、决赛现场选手着装——5%
6、有节目表演的选手或团队,可以据具体情况,有不超过5%的附加分。(有表演的选手,势必会增进其人气)
ps:每位选手的最后得分为该选手的平均分,根据平均分,评出该次大赛的一等奖(1名/组)、二等奖(2名/组)、三等奖(3名/组),同时根据现场人气评出人气奖(1名/组),在评委的商议下评出创意奖(1名/组),其余选手获优秀奖(4名/组)。
五、奖项设置
一等奖(1名/组,奖金200元及证书)二等奖(2名/组,奖金150元及证书)三等奖(3名/组,奖金100元及证书)人气奖(1名/组,价值50元奖品及证书)创意奖(1名/组,价值50元奖品及证书)优秀奖(4名/组,大赛纪念品及证书)其他相关奖励:
获奖公益广告及创意将由承办方推荐给广告公司、企业及各媒体,将有机会被采用。
获奖作品将报送校报,优秀作品将有机会被刊载并被学校相关单位采用(如后勤集团),在校内定点做为公益广告进行展示,张贴在校内各场所。
篇8:有关于家长写一封感谢信
亲爱的外公、外婆:
你们都还好吗?
我们已经很久没见面了,我很想你们,所以写了这封信。你们一定很高兴我写信给你们,对不对?
我最近过得不错,得了个广州市红领巾议案表一等奖,是关于怎样提高少儿媒介素养的一个活动,我写的是开展少儿媒介素养教育活动,怎样?还有一件让人兴奋的事,我们班街舞比赛得了一等奖!这可是我们辛辛苦苦训练换来的结果,杨老师请我们吃雪糕,这可是我今年第一根雪糕呢(没办法,你们知道我妈就那样),伊利牧场,格外的甜。我还得了个书法比赛一等奖,不过我记得我漏了三个字,又不许重写,写错怎么会得奖呢?如果是按写得漂不漂亮来算,我就很有信心了,你说呢?
要考试了,紧张的复习中……复习册发下来了,语文4张卷子,英语5张,数学吴老师只是给我们发了两张,现做。你们总说我粗心,最近这毛病改了些,五六单元的数学练习卷我就100分。
我也很关心你们的情况,身体还健康吗?有没有坚持锻炼?还在种菜吗?还是在到处游玩呢?今年暑假我们又可以见面了,我们一起去新疆旅游,那时我会扑上来好好抱紧你们,你们也会惊讶于我吧?我可是长高了,长胖了,这不是你们期待的吗?
期待你们的回信。
祝 身体健康 平平安安
xx年x月x日
篇9:关于中文的感谢信
尊敬的:
您们好!
我叫是学生。感谢您们为我伸出的援助之手。
我出生在一个农民家庭,家中父亲在我还小时去世了。家中的重任落到了妈妈的肩上。家中有四人,奶奶和爷爷已过古稀之年,不能外出干活。家中的地有多,劳动力又少,不管轻活重活都得妈妈去干,一年的收入很少,还要供我上学,所以家中特别困难。有时妈妈想外出找活干,来维持点生计,但由于爷爷奶奶不放心妈妈,担心妈妈在外面不安安全,所以不让妈妈去。所以有时我在学校的生活费都没有着落。再加上爷爷和奶奶身上都还带着病,一年的收入都不够给爷爷奶奶治病,加上购买化肥的钱,一年的收入也就开支完了。
虽然,我生活在这样一个艰苦的家庭中,但是生活中的任何困难都没有使我放弃努力学习,我克服着种种困难继续着我的求学之路。
我的学习成绩在班上名列前茅,在全年级中也在前列,我很刻苦的学习,积极进取,力求向上,精益求精,来使我的学习越来越好。
非常感谢你们对我的资助,在我最需要帮助的时候,是你们向我伸出了援助之手,让我在黑暗的谷底之中感受到了一丝阳光和温暖。古人说过:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况这并不是滴水的恩情。
我会抱着一颗感恩的心,努力学成为一个有用的人。来回报你们这些关心帮助过我的人。
此致
敬礼!
x年xx月xx日
篇10:军人的感谢信
尊敬的赵红亮营长:
尊敬的武警×××部队××寺执勤官兵:
您们好!
9月份我们一家人来西藏旅游,27日那天下午在寺院看辩经时,因忙于拍照,不慎将手机遗失。幸好我们的武警战士拾到,并在第一时间与我手机通讯录中的朋友联系,最终将手机完好无损地交还给我。
拿到失而复得的手机,我们真不知道如何感谢你们才好,想拿点钱给你们的战士买点儿饮料食品,你们的战士坚拒不受,我们感动万分。看着咱们那些在我们眼里还都是孩子的战士,钦佩之情难于言表。
这次来西藏旅游,不管是在大昭寺还是布达拉宫,不管是在山南还是在林芝,看到我们的公安和武警官兵为了国家的和平稳定,为了老百姓的平安,夜以继日、不辞劳苦地坚守在各个岗位上,真的有说不出的感动。我们来之前还心存忧虑,心想西藏安全吗?等我们真正来到这里,感受到了人民卫士就在我们身边时,才真意识到安全二字意味着什么。才真正领悟到平安的背后是什么,那是千百万公安官兵的心血、汗水和对人民安全的高度负责!
回到上海以后,每用到手机自然就会想到你们,就会想到那些战斗在祖国各种艰苦环境中的武警官兵,就会更加为你们的精神而感动,为有你们这样的人民卫士而骄傲,也会倍加珍视我们国家今天的稳定和人民生活的幸福安定。
谢谢你们,祝你们工作顺利,平安健康!
顺便寄上点儿上海的小食品给大家品尝,和感谢无关。只是我们对工作在雪域高原上的孩子们的一份思念。
此致
敬礼!
___
____年__月__日
篇11:写给领导的感谢信优秀
尊敬的各牵头市领导和全市机关在职党员同志们:
按照市委的统一部署,20xx年8月,全市建立了“在城市全域化党建格局下全面推广‘五化一推’机关在职党员进社区服务机制”。方亭街道18个社区分别由32名市领导牵头推动全域化党建新格局,126家机关企事业单位党组织的1267名党员参与到社区服务“网格化、常态化、精准化、多样化、长效化”的“五化”服务模式。
工作开展以来,32名市领导率先垂范,带头进社区听民声、察民情、解民困,身体力行,引领推动活动顺利开展;18家牵头机关党组织主动作为,积极协调;126家机关企事业单位党组织,1267名在职党员干部深入社区,参加治安巡逻、义务调解、环境治理、文艺宣传等志愿服务队,认领道德讲堂、廉政党课辅导员和法律明白人等公益岗位,活动开展有声有色。
活动中,机关单位广大党员干部深入居民群众家中,与他们面对面交流谈心、心贴心开展服务、实打实解决问题,把矛盾化解在基层、把感情融洽在基层、把形象展示在基层。仅9月,平均每名机关党员到社区服务时间均达2小时以上,个别党员干部进社区服务时间高达50小时以上。截止目前,机关党员进社区开展志愿服务活动84次、开展主题活动65次,参与的机关单位在职党员近20xx人次;收集民生问题165个,已解决114个;收集居民微心愿49个,已实现30个。活动开展近两个月来,各牵头领导及广大机关在职党员用真诚和汗水,赢得了广大居民群众的真心点赞,带动我市城市社区党建工作再上新台阶,进一步激发了党员先锋模范作用的发挥、推动了社区服务能力提升、改善并融洽了党群干群关系、促进了各社区居民自治能力和水平的提升。
值此国庆、中秋佳节来临之际,方亭街道党工委携街道12万居民群众向“五化一推”工作中联系社区的32名牵头市领导以及1267名在职党员干部致以衷心的感谢和崇高的敬意,祝你们节日快乐、身体健康、阖家幸福。
篇12:给捐款人的感谢信相关范文
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!非常感谢大家体恤我的困难,为我提供捐助。
我是,是物业公司千佛山熙园项目一名保安班长,来到公司有3年多了,在公司三年使我找到家的感觉。我自幼父母双亡,与妹妹离散,但是在银丰的这段时间里,我受到大家们的关心,感受到了银丰这个大家庭的温暖。
由于在一次查体中发现病情,但无钱医治,公司得知情况后积极组织员工为我捐款,在各位领导及同事们的支持下,收到捐款**元,这对于我来说无疑是雪中送炭,更是给我重生的机会。
看着为我捐款的基层员工,他们本来就没有多余的钱,但还是为我提供捐款,我心如刀绞。俗话说“滴水之恩,当以涌泉相报”,我暗暗给自己下定决定,我一定要好好把握每次机会,用自己的付出来回报公司、回报每一位关心我、支持我的领导、同事们、朋友们,同时请大家监督此捐款费用的支出,我保证绝不乱花此费用。
再一次感谢大家们对我的关心与帮助!
篇13:送给医院的感谢信
*医院全体医护人员:
你们好!
我是你们治疗过的众多患者中的一位,我很感谢你们对我全心全意的治疗和照顾,在你们医院就诊的这段日子,我深深感受到了*医院"病人至上"的服务准则。你们优质的服务让我有种温暖的感觉,也让我倍感窝心。
我在你们的鼓励和照顾之下,逐渐的找到了自己的归属和方向,一段时间的治疗和几位医生、护士的开导帮助,让我对之前的自己有了新的客观认识,也让我对周围的种种有了一种更为包容和宽大的认知,我的改变,与各位的认真、执着是不能分开的。
在此我谨代表我全家感谢*医院院的全体医护人员,更加感我的主治医师,是您全心全意的努力和付出,是您的高度责任感和对工作的一丝不苟才有我生命的第二春天!千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话:真心祝愿*医院全体医护人员身体健康,全家幸福!
X年XX月XX日
篇14:给小区物业管理处拾金不昧的感谢信
“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面……”
我们打小就会哼唱的这首童谣,告诉我们捡到东西应该归还的道路,也将拾金不昧的传统美德通过童谣在潜移默化中不断传承。而我中心检验科护理员李献桂同志正是拾“金”不昧的美德传承者。
3月12日下午,李献桂同志照例打扫2楼男卫生间,出于职业敏感性,一进卫生间发现地板上亮晶晶的东西在闪,定睛一看发现是一条散落的“金”饰品。她二话不说,小心翼翼清理饰品并用封口袋装好,第一时间原封不动交到党政办。她说“同事或患者遗失了这么贵重的东西一定很着急,麻烦交代各科室这件事,以便失主能及时找回饰品”。
“拾金不昧”是反映一个人、一个单位道德水平的一面镜子。李献桂同志拾金不昧的行为,充分体现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,传递着满满的正能量。让我们共同珍惜这份荣誉,学习和传承拾金不昧精神,共同弘扬社会主义传统美德,努力为个人和单位争取更大荣誉和进步。
篇15:赞助意向书
甲方:大连大学旅游学院团委
乙方:大连赢响力主持公司
二、合作协议书内容
合作协议书当事人双方本着诚实守信、意思表达真实一致签定该合作协议书,经过认真协商就乙方成为甲方举办的大连大学旅游学院第十一届旅游节“美丽之旅”闭幕式晚会的活动赞助商,特订出以下协议。双方对于合作协议书内容愿意自觉履行,互相遵守。合作协议书双方具体的权利、义务及相关说明如下:(一)、赞助项目说明
1 .赞助项目:大连大学旅游学院第十一届旅游节“美丽之旅”闭幕式晚会 2 .赞助内容:晚会期间活动经费及物资支出
3 .活动时间:五月底
4 .活动地点:大连大学会堂
(二)、甲方的权利、义务
1.甲方的权利
(1).甲方有获得乙方赞助费用:¥____元(人民币)及赞助物资:全屏LED、灯光、音响、专业摄影、化妆造型团队、泡泡机、烟雾机等的权利。部分赞助费用可以实物形式代替;
(2).对于合作协议书以外乙方未提及的事项,甲方有拒绝履行的权利;
(3).对于乙方提出的合作事项中,有违法犯罪的,甲方有拒绝履行的权利;
(4).乙方违约,甲方有获得乙方相应赔偿的权利;
(5).甲方拥有本协议最终解释权和组织权利;
(6).甲方拥有本次活动赞助费用的全权调配使用权。
2.甲方的义务
(1).对于合作协议书中答应乙方的事项,甲方有自觉履行的义务;
(2).甲方有为乙方保守相关商业、营业秘密的义务;
(3).甲方应就答应乙方的事项进行真实的履行;
(二)、乙方的权利、义务
1.乙方的权利
在提供给与甲方约定的赞助费用后,乙方享有以下的权利:
(1).乙方有要求甲方按照合作协议书中甲方答应乙方的合作事项自觉真实履行的权利;
(2).乙方有监督甲方是否自觉真实履行合作协议书中规定事项的权利;如果甲方无故不履行的,乙方有权向甲方追偿乙方提供给甲方的赞助费;
(3).对于合作协议书以外甲方未提及的事项,乙方有拒绝履行的权利;
(4).对于甲方提出的合作事项中,有违法犯罪的,乙方有拒绝履行的权利;
(5).活动细则及其相关回报见附件。
2.乙方的义务
(1).按照合作协议书目的,乙方有提供给甲方赞助费用:¥_____元(人民币)及赞助物资:全屏LED、灯光、音响、化妆造型团队、泡泡机、烟雾机等的义务;
(2).乙方有为甲方保守相关活动机密的业务;
(3).协议签订后,3天内乙方先付赞助总额的40%给甲方,即¥__________元;待整个活动结束前七天,经双方确认,乙方再在一次性付清另外的60%余款及相关物资,即
¥__________元;
(4).乙方需提供营业执照副本复印件一份。
(三)、争议处理
1.未尽事宜,双方经协商后再做补充解决,补充协议与本协议具有相同的法律效力;
2.甲乙双方在出现违约或其它争议时,应本着友好协商,解决予盾的原则来处理,尽量使事情有一个圆满的解决方案。如甲乙双方协商不成时,可采取以下方式:
(1).变更和修改合同;
(2).终止合作协议;
(3).可向双方所在地的人民法院提出诉讼。
(四)、其他:
1.本协议共二页,签字时协议为一式三份,双方各执两份,具有相同的法律效力。经双方签约代表签字并加盖公章(或手印)后生效,至活动结束效力中止;
甲方:(盖章)___________
代表人:(签字)_________
_________年_____月_____日
乙方:(盖章)___________
代表人:(签字)_________
_________年_____月_____日
篇16:家长致幼儿园老师的感谢信模板_感谢信_网
下面是整理的关于家长致幼儿园老师的感谢信模板,欢迎借鉴!
第一篇:感谢信范文(致幼儿园老师)
尊敬的园长、老师:
您们好!
每当我家珂珂开心的从幼儿园回来,我就打心底里感谢幼儿园的老师,是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里,体会到了"老师如慈母"的情怀,老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀,我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻,只能在此行哈佛幼儿园的老师们衷心的说声谢谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。
孩子入园前,我有许多顾虑,担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……第一天送孩子入园,在她的大声哭闹中,我狠下心离开了幼儿园,在单位我一天都在忐忑不安中度过,担心孩子离开妈妈还哭吗?喝水了吗?吃饭了吗?终于等到接孩子了,带着满脑子的担心,我第一时间冲进了幼儿园,映入我眼帘的是孩子开心的笑脸,我的心一下子放了下来……
回想起孩子一年半的幼儿园生活,思绪万千,从小小班到小班,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自信,这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀!每到看到孩子背古诗的流利自然,与人交往的礼貌大方,作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们!
一年半来,孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处,产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把:"任老师是妈妈挂在嘴边。"放假了,孩子会说:"我想我的任老师……"孩子还小,她不会施加任何华丽的语言,但是这些极为简单的话语,却代替了孩子的心声,孩子爱你们--辛勤的老师们!
孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力,几位老师一整天语孩子们相伴左右,不仅要关心孩子们的吃喝拉撒,还要教育孩子们,十分辛苦,但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子们的"好妈妈",更让人感动的是几位老师对家长却都很热情,经常与家长保持良好的沟通,让我们送的放心,工作安心。
微笑,挂在孩子们的脸上。感激,流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师,还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗,也希望哈佛幼儿园继续用先进的教育理念,多给孩子们鼓励、赞扬、引导,培养孩子们自信、活泼的性格,开启她们智慧的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园!
小一班张旖珂的家长
第二篇:学生家长致幼儿园老师的感谢信
尊敬的老师:
首先对两位老师表示感谢,你们辛苦了!
日历即将翻开新的一页,不知不觉,我们的儿子任天煜在你们精心的照顾下,已经开始了他入幼托班的第二学期的学习。回想这半年以来,从儿子大声哭着不肯入园,到今天他无比高兴地融入幼儿园快乐的集体生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦虑迟疑,是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。从他穿着开档裤,经常尿湿裤子,吃饭要人追着喂,到现在的生活基本能自理。甚至还能教育我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天,我是那么的忐忑。对于一个一直在父母身边仅两岁多的孩子来说,让他独自一人去面对一个陌生的环境,去和老师、同学一起学习、生活,开始他人生的一个新起点,我们做父母的是那么地激动与高兴,却又充满着不安和担心。
作为一个孩子的家长,我深知照料幼小孩子的艰辛,对于自己唯一的孩子第一次离开父母,开始我也很不放心,可是正是你们的细心和耐心让我真的放了心,我看见了你们是怎样百般耐心地安抚新入园的孩子,你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭,你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手,帮助他建立良好的生活习惯。在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动,你们一手抱着新入园大哭着的孩子,一手牵着依恋着老师的孩子,嘴里还不停地招呼着四处乱跑,不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的付出让我们真的彻底放了心。
从宝宝每天回家时开心的笑容,从每周的细致的主题教学安排,从我们首次参加的家长会,从收到的漂亮的宝宝新年照片,我们知道:为了给孩子一个好的启蒙教育,为了孩子的不断成长,你们一直在努力。
虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期,但是从跟老师们的接触,以及孩子的表述中,我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌,会说说他的发型帅,会说教歌曲了,会说老师帮他吃饭,等等等等。孩子谈起老师时的口气,亲切,自然,好像说起家人一样,这让我们深深地觉得,老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
有件事情是要对老师表达感谢的,天煜性格比较胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格,作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今,这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚强的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着,成长着。从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”,到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些所有的进步,都和你们的教育密不可分。我只想写下我的感激,轻轻说一声:“老师,您辛苦了!”你们给予任天煜的东西,很多都是处于家长角色的我们做不到的,从这个角度讲,老师就是在育人,给予学生第二次生命。
我想,我的感激和感动很难用言语来表达清楚,做教育,需要一种热情,不带任何功利色彩和利益计算的热情,对孩子的爱和对社会的责任,我们飞机班的老师做到了。
在这个新的学年里,宝宝更多的给了我们惊喜,他每天都主动要求上幼儿园,并且从未哭过,此举让我们惊讶不已。现在,更多时候他已能独自吃饭。在老师的帮助下,在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难),自己上厕所,回家后,表演在幼儿园学到的本领。最让我们高兴的是那天他告诉我们,他有两个好朋友,他已融入到了飞机班这个集体中去了,并开始交朋友了。
每一天,我们都发现任天煜的成长和进步,在孩子的成长进步背后,是老师的辛勤劳动和付出。 还要感谢的是,飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。她也给予了宝宝生活上无微不至的细心照顾和关爱。再此,我也要真诚的说声:谢谢!
再次衷心感谢陈老师、张老师,还有给予任天煜能够进入这样一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长!!我期待着,我的宝宝在竹园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯,为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础!
此致
敬礼!
第三篇:致幼儿园老师的感谢信
致幼儿园老师的感谢信
一班全体老师并园领导;
我是一班甜甜小朋友的妈妈!转眼孩子即将告别幼儿园的时光步入学校,不舍的情绪开始涌上心头!我和一班其它家长一样,觉得我们的孩子很幸运,遇到了一班很好的老师!我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步——心中充满感谢!提笔写下感谢信,用文字来记录和见证!
老师们,感谢你们用心教授孩子们的知识!进入一班的第一堂课让我记忆很深刻。三位老师有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家长都和我一样有很多顾虑,谁家的孩子在别家幼儿园学英语呢,谁家的孩子会做很多算术题,有的甚至还教授珠心算呢······而家长会上的沟通让我发现,老师把学前班的知识教授放在孩子整个成长阶段的需要来考量计划,扎实学习学龄前儿童该学的知识,为入学打下坚实的必需能力基础,让我们的孩子不学习与年龄不相符合的“知识”,不耗费童年宝贵的玩耍时间!我的顾虑顿时放下,而在接下来每一天循序渐进的学习,孩子每一天的细微变化和进步让我会和同龄的妈妈交流,一定要把孩子送来政府机关幼儿园,这里的教学方法不激进,不消极,做到了“适合”二字。
老师们,感谢你们用心养成孩子们的习惯!进入一班后,不允许孩子带玩具去幼儿园,建议孩子们的书包,笔袋,橡皮,铅笔尽量简洁不花哨。开始的时候,我不以为然 ,而后慢慢明白,不带玩具和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做不自控的小动作。更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去幼儿园,互相交换着看,而这个小要求 带来了孩子明显的变化——以前吃完饭或无事的时候,孩子就东蹭西摸,而今年,随着孩子阅读能力的增强,一有空闲时间,孩子就会自己去找来一本书坐下来安静的看。有一天更自豪的告述我;”妈妈,我自己可以看完一本书了。”尽管是一本很薄很薄的带拼音的书,但我和孩子的自豪和满足感是一样的!我想这个小小的变化就是因为老师带两本课外书的小小要求而产生的。很多育儿的书里都反复强调阅读的习惯将深远影响孩子的生活学习习惯!真的感谢老师在孩子这么小的时候就看似不经意,其实用心良苦的培养他们这么好的习惯!
老师们,感谢你们用心照顾孩子们的生活!在一次因中途有事接孩子回家时,我观察到孩子们吃午饭时有一个细节,老师说从2组的小朋友开始排队拿饭,然后4组,1组······站在窗外等候孩子的我很奇怪为什么不按顺序拿饭呢?随后,我听到老师说了一声“2组4组的小朋友们吃得慢先拿,快点加油哟”我顿时明白,老师观察到2组4组的两个组的多数小朋友因吃饭慢开始就让他们先拿!当时我心里一阵悸动,更是深深感动!真的非常感谢老师连这个小细节都如此用心的安排考虑。平日里,当我担心天气忽冷忽热想孩子会不适应时,孩子会像模像样的告诉我”老师说了穿四件衣服的小朋友,活动时候就脱一件,三件不脱“,当我担心孩子会被蚊子叮咬时候,孩子像模像样的告诉我”老师说了带一瓶防蚊液,午睡前拿出来喷一下“——真的非常感谢老师对孩子生活起居的照顾,竟然把心操在做父母的前面!
许许多多的小细节让我对老师们充满尊敬和感谢!必须检讨自己,工作忙起来我去幼儿园和老师的交流非常少。但从孩子回来相处时变化我却日日累积着对老师们的感谢!我觉得无以回报,所以写下感谢信致老师——虽平日未曾言谢,但这份师恩将在我们心中长存!真诚感谢!
最后祝愿三位亲爱的老师,身体健康,生活幸福,永远美丽!祝愿市政府机关幼儿园欣欣向荣,越办越好!
甜甜妈妈
二〇一四年六月
第四篇:致幼儿园老师的感谢信
尊敬的幼儿园领导、老师们:
你们好!
时光飞逝,不知不觉中,我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活,致幼儿园老师的感谢信。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”,成长为今天这个独立、勇敢、有礼貌的小姑娘,其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)。
晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱,爷爷奶奶的呵护,3岁多了,“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景:爷爷一边抱着她,一边给她读童话,奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了,爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯,躬身端着水喂宝宝喝水,在爷爷奶奶的珍爱中,宝宝要什么也不用语言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时,我与园长聊及孩子的这些“陋习”,园长自信地说:“把孩子送进来读书吧,我们会给她均衡的营养,培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。
晓捷上学了,虽然带着对家人溺爱的眷念,但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学,宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫,得意地说:看,这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断,那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾,宝宝说是老师给她放的。放假前,宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花,说那是老师送的……一个个细节是爱的溪流,潺潺地流进孩子的心房,让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长,感谢信《致幼儿园老师的感谢信》。
而今的晓捷,玩一会儿会自己去倒水喝,因为
“老师说要多喝水”;就餐时喜欢吃蔬菜,因为“老师说多吃蔬菜长得高”;吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来,因为“老师说自己的事情自己做”
……我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过:“播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理能力,让孩子培养良好的生活习惯,这种好习惯将对培养孩子良好的性格打下坚实的基础。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化,更感激老师们对孩子耐心的教导。
记得一首赞美幼儿园教师的诗歌《放飞爱的梦》中写道:
你们用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,
为了小苗抽芽,为了花儿开放,为了鸟儿飞翔,
你们将梦想放入孩子们的手中,稚嫩的心从此开始飞翔。
你们把自信注入孩子们的心田,生命的歌声从此开始嘹亮。
诗歌中的句子也道出了我的心声,感谢中a班的老师,你们让孩子在集体中感受到爱,让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢幼儿园的老师们,是你们的微笑让孩子感受到阳光般的温暖,是你们的鼓励让孩子们在心中燃起一个个梦想。谢谢科翔幼儿园的老师,真心地祝愿科翔幼儿园越办越好!
篇17:有关于家长写一封感谢信
亲爱的上帝:
您好!您至高无上,主宰整个世界,主宰每一个人的命运。您是万物景仰的至尊,你拥有无可比拟的超凡法力,然而渺小的我想向您质问,质问您的不公,质问您的冷漠,质问您的无情……
先说您创造的人类吧,国家之间的战争一次又一次,霸占全世界,统领全世界,制造核武器,大量捕捉动物,把动物抬上餐桌,高价买出动物皮。那样只会造成世界破碎,同时导致您的子民消失,难道您视而不管吗?您的子民互相造成危害,难道您还以此为荣吗?如果您去看看,失散家人的孩子那一双双渴望和平的眼神,这还不够心碎吗?再看看您用双手创造的森林,被一团团焰火烧成一片废墟,您不心痛吗?
如果问您一个问题,为什么世界上会有小偷?还是偷孩子的。孩子一定是无辜的,为什么小偷会如此狠毒,不仅偷孩子,还害孩子,偷了之后,把孩子的器官拿出来,做成药材,不就是为了赚钱吗?您在创造人类时,因为粗心,在大脑里装上“钱”这个字了吗?希望不是。难道您创造那些小偷时就没装“善良”这个“器官”吗?当他们害这些孩子时,就没想到孩子的父母回如何着急吗?或许当他们做真正的父母时,自己的孩子被抢时,才会明白,那时,才知道当初害别人的孩子时,孩子父母的焦急。
别人都说,您是十分公平、公正的,可我不觉得,为什么有人有着惊人的智慧,却用它来危害社会呢?为什么有些人生性善良,却是弱智呢?为什么好人短命,坏人却长命百岁呢?生命出现严重的偏差,财产也呈现两极分化,富人只会越富,穷人只会越穷。这样的现象难道你都没有深思过吗?
作为一个中国人,无论你给予中国的是什么,我都能向您保证中国这头刚刚苏醒的“睡狮”一定会让世界震惊,会让宇宙震惊!这头雄狮会让您震惊!
当然也应该感谢您!因为您给予人们永远闪烁灼灼光芒的太阳、如无暇玉盘般的明月、眨着眼睛的璀璨群星、秀丽壮美的山川河流……在这个星球上生活还有这么多为世界做奉献的人,高尚品德的人,这么多善良的人……
xx年x月x日
篇18:家长感谢信范文
尊敬的幼儿园领导:
您们好!
我是大二班刘恒睿的妈妈,孩子升入大班近两个月的时间了,生活习惯和学习习惯都有了很大的进步,在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师,是她们用爱心、耐心和专业智慧,使孩子很快适应了大班的生活,并深深地喜欢上了自己的小集体。
升入大班后,班主任张老师召开了一次家长会,在与她的交流中,虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间,但对每个孩子的性格和特点都有所了解,指出了孩子们的缺点和改正的办法:每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼,学会与人交往,重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯,孩子中午午睡时入睡较慢,老师们都是和他讲道理,现在每天放学后孩子都会高兴地告诉我:妈妈,我今天睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通,针对孩子爱做小动作的坏习惯,一开始正式上课就把他安排在前排位置,提醒他要集中精力注意听课,从根本上让孩子讲成注意力集中的好习惯。上大班后,每天都有家庭作业,在和孩子复习的过程中,感受到孩子在幼儿园掌握的文化知识量越来越大,可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。
孩子各方面的变化,让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教育事业的热爱,体会到张老师对孩子们的耐心,体会到张老师对教育方式方法的钻研,体会到张老师在教育中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包容每一个孩子,因势利导,结合孩子的优点,鼓励个性化发展,每周推出三位周明星,鼓励孩子上台表演展示自己的才能,给了每个孩子平等的发展机会,了解孩子,尊重孩子,想方设法多给孩子们一些知识技能。对孩子们来说,张教师本身就是一种教育环境,一种教育因素。
人生有许多第一次,而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭,开始走上社会。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人,接受老师的教育和养护,他们在这里的经历将在很大程度上决定了他们今后面对社会生活时的人生态度。这是他们人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了,我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园,让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境,为孩子们进入小学做好了各种准备。在此,我们向以继园长为首的全体教职员工表示诚挚的感谢。
我们还要感谢大班的全体老师。张老师、刘老师、宗老师,她们早来晚走,一心扑在孩子们身上,她们关心、爱护孩子像慈爱的妈妈,不厌其烦地纠正孩子们的缺点又像耐心的教育家,她们以强烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时光,遇上这样的教师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照顾的非常好,能根据孩子是否上火等身体状况控制他的饮食,所以孩子很少生病,出勤率非常高。
在大二班这个集体中,孩子感到无比快乐充实,我们心中充满感激,在与本班其他孩子家长的交流中,家长们也都非常认可老师们的教育方法,对大二班全体老师的工作非常满意。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出,也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨,把幼儿园越办越红火,成为孩子们永远的乐园。
xx年x月x日
篇19:给母校的感谢信推荐
尊敬的生源学校领导:
7月2日上午,近千人参加了我校20xx年川区实验班(宏志班)自主招生测试,根据测试成绩有103名学生(名单按姓名降序排列)达到我校川区实验班(宏志班)自主招生测试的合格线。学校已将预录取结果上报银川市招生领导小组。
20xx年在生源学校师生和社会各界的支持下。我校宏志班续写超90%的升学辉煌。宏志班三年前入学116人,今年高考上线109人,其中一本上线50人,二本上线59人,上线率达到到93.9%高分段学生人数和分数创近五年来新高。
感谢贵校为我校培养了优质生源,从孩子身上我们感受到贵校良好的校风和扎实的教风,古人云“滴水之恩,涌泉相报”,教育就是奉献和感恩的故事,我们将接过高中教育的接力棒,倾心尽力教育好孩子,让孩子因我们而幸福,共同实现孩子的人生理想。请贵校继续关注孩子的成长,继续在指标到校和择优录取时支持我校的招生和发展。
说明:
1、凡被预录取的学生,于7月13日中考成绩发布后,关注银川市教育局发布的正式录取名单。
2、凡被教育局发布正式录取的考生及时到银川高级中学行政楼一楼领取通知书并注册高中学籍。
3、外县市成绩优秀的学生当地中考成绩发布后,持户口本和成绩单到学校咨询川区实验班(宏志班)报名,择优录取。
银川高级中学
20xx年7月10日
篇20:爱心捐款感谢信简短
亲爱的叔叔阿姨、老师、同学们:
衷心感谢你们对我和我的家庭无微不至的关心和无私的帮助。我的名字叫和娟,是曙光民办小学三年级二班的一名学生。过去我们家虽然不是很富裕,但我的爸爸妈妈一直是非常勤劳的人,我也很庆幸能有这样的爸爸妈妈。由于我们家是种菜的,常年生活在蔬菜大棚。20xx年5月6日晚上,爸爸按照往常一样,给电瓶车充电,可能是由于电线老化,夜里,我们睡得正香,突然听到爸爸说:着火了!慌乱中,我们根本顾不上拿任何东西,赶紧逃离了火场,不过爸爸还是烧伤了!
对于我来说,那天晚上无疑是晴天霹雳,家里的一切东西都被化为灰烬,爸爸妈妈失声痛哭起来,以后的生活怎么办?我当天上学穿的衣服都是邻居家给的。老师知道这一情况以后,在我们班开了十分钟的班会,很多同学下课的时候都对我说:和娟,没关系!明天我给你带衣服!第二天我才知道,学校里每个班都纷纷为我捐了衣服,很多老师也从家里给我带来了衣服,甚至很多同学把自己的零花钱也捐了出来。看着堆积如小山的衣服,我的心里五味杂陈。虽然我们家是不幸的,但同时我又感觉自己是那么的幸运,我为自己能生活在这样一个家庭中而倍感温暖!
真的非常感谢各位叔叔阿姨、老师、同学们对我的关怀和帮助,我一定会好好学习,将来也做一个有爱心、对社会有用的人!再一次说一声:谢谢你们!
最后,祝各位叔叔阿姨、老师、同学们身体健康!学习进步!