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招生公文怎么写范例【最新20篇】

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篇1:2024年招生工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:招生,全文共 1785 字

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从20__年11月份开始,本校着手进行20__年春季的招生工作。这季的招生工作与上一年作比较,在招生过程中遇到的困难和障碍愈来愈多,形势相当严峻。从学校领导到普通教职员工,所做的工作及花费的财力、精力不比上年少,但收获的成果却相差甚大。下面就我校20__年春季开放教育招生工作情况、分析以及今后的努力方向总结如下:

一、招生总体情况

20__年春季我校新招开放教育新生265人,其中开放教育专科招生143人,本科招生122人,没有完成学校设定的电大招生任务,与前一年相比,春季招生人数下滑趋势明显。 新生中,从各年龄阶段分布情况看,25岁以下的未婚青年仍是求学的主力军;而刚参加工作或工作十年内的在职人员受工作需要、职评需要或形势所逼,学历教育市场还有潜力可挖。

二、招生工作分析

1、领导一如既往的重视

生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水。正是基于这种认识,一直以来,学校始终把招生工作摆在首要任务来抓,要求全校教职工积极支持电大的招生工作。朱建明校长多次召开招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;争取招生政策,协调支持力度,检查招生进展情况。

2 、科学调研,预测生源动态

通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证。

(1)注重平时信息的积累,通过多年的宣传电大在社会上已有一定声誉,平时总能接到社会上一些要求学历进修人进行学历进修咨询,凡打电话来咨询者,我们都及时记录他们的联系方式及学习需求情况,及时传递招生信息。

(2)对在校学习的开放教育学员进行调查,了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况,并进行信息汇总。

(3)有针对性地深入到相关企事业单位,了解该部门的从业人员的学历情况,为招生专业的设置提供可靠依据。

(4)联系往届电大毕业生,了解他们继续学习的需求情况。诸暨学院开办多年来,培养了各类本专科学生千余名,他们大多工作在一线,在诸暨市的地方经济建设中发挥着重要作用。随着社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行,这部分人是电大专升本生源的主体。

3、加大宣传,扩大影响

(1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在诸暨市教师进修学校网站上发布招生信息。

(2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅,制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工,让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

(3)在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章,并定时更新。

(4)发挥电大学员的作用,扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传,其效果和影响力不可低估。

(5)注重服务,以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务,使他们留下良好的印象。

4、调整招生策略,开拓招生新渠道

学校领导针对电大招生现状,组织电大管理人员进行调研,调整招生策略,提出电大招生不仅面向社会,而且要面向本校,要求在本校的在校生和毕业生中挖掘电大生源;在招生的具体方式上,实行全员招生,多渠道并举,将电大招生与教师的经济利益挂钩。

5、及时总结,认真分析

招生工作结束后,为总结招生工作经验,要求参加招生工作的同志每人一份工作总结,对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍,对招生情况进行研究分析,找出招生工作中存在的问题,提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、对策和建议

1、存在的问题:

第一,在高等教育扩招形势下,各类教育发展迅速,新生劳动力学历层次在不断提高,在职人员学历补偿教育市场不断缩小。教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

第二,国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速,招生总数在增加。我市目前有十多家单位联合各地高校举办远程学历教育,生源争夺战非常激烈。

第三,开放教育本科统一网考课程增多、难度较高也是影响招生工作的一个因素。说白了就是其他高校远程教育容易程度远超电大开放教育。

2、对策建议

(1)不断扩大电大的知名度,增加宣传的新亮点,经常在电视、报纸上介绍电大,宣传优势专业,学习当年三株口服液铺天盖地的宣传模式,让电大真正走进全市的每一个角落。

(2)加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜,老师和

班主任都应拿出十二分的耐心,直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。

(3)深入市场调研,拓宽办学渠道,我们也应走联合办学之路。

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篇2:最新公文命令范文

范文类型:公文,全文共 238 字

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因主管人员离职,现因工作需要,经公司管理人员提名,研究决定对以下人员进行新的人事任命,现予以公布:

1. 原DJ部主管离职,现由楼面主管陈兼管DJ主管一职,并履行该职务全部职责

2. 原前厅部主管离职,现任命为前厅实习主管一职,主持该部门的日常工作

3. 楼面部由暂定实习领班一职,负责协助主管完成日常管理工作

备注:所任命实习主管,实习期为一个月,实习期内发放原职务薪水,另有职务津贴(职务津贴上报生效)

以上任命决定自发布之日起即开始生效,希望各部门及全体员工给予支持配合。

特此通知

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篇3:学习班招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 249 字

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招生专业:

一、专升本招生专业:行政管理、会计学、社会工作。

专升本招生条件:具有国民教育系列相同或相近专业的高等专科(高职)及以上学历者,并通过国家的学历认证。

二、开放专科招生专业:行政管理、会计。

开放专科招生条件:具有普通高中、职业高中、业余高中、中专、技校、职校及以上学历者。35周岁以上学历不符合报名条件的可照顾入学。

报名手续及地点:

凭原毕业证书、身份证的原件和复印件,两寸报名照一张,到开放大学崇明分校招生报名处(城桥镇东门路557号)办理报名手续。

咨询电话:

春季学历班3月初开学,欢迎报读!

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篇4:招生工作会议通知

范文类型:会议相关,通知,适用行业岗位:招生,全文共 3319 字

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上诉人(原审被告):马某,女,生于x年4月12日,汉族,现住美国丹佛市某路某号。国内住址:xx市xx区某楼某号。

被上诉人(原审原告):郭某,男,生于x年8月12日,汉族,住xx市xx区某楼某号。

上诉人因离婚纠纷一案,不服xx市xx区人民法院(20xx)海民初字第5952号民事判决,现提出上诉。

上诉请求一、撤销xx市xx区人民法院(20xx)海民初字第5952号民事判决,查清事实重新审核和认定夫妻共同财产,并依法合理分割或者将本案发回重审。

二、涉诉一二审费用全部由被上诉人承担。

上诉理由被上诉人诉上诉人离婚纠纷一案,业经xx市xx区人民法院做出一审判决,该判决认定事实错误,程序违法,适用法律不当,依法应予撤销改判或者发回重审。

一、一审判决认定事实错误,程序违法,明显故意偏袒被上诉人。理由有三:

1、一审判决“经审理查明”部分认定:“20xx年8月回国后二人(指上诉人和被上诉人)在306号房屋内居住生活,郭某于20xx年再次去美国攻读MBA,马某于20xx年再次去美国学习”。由此可见,郭某和马某长期固定地共同居住在xx市xx区某楼某号房屋,这个某号房屋,不是二人的临时居所,最起码的生活必须的家具家用电器不是夫妻共同财产吗?马某主张306号房屋内家具家用电器为夫妻共同财产,一审法官仅仅凭郭某一句“不予认可”,马上就对马某的主张“本院不予采信”了,马某的所有财产全部顷刻间化为乌有,强行剥夺了马某合法的财产权利,就这样让这个为婚姻无私付出十二年美好年华且无过错的弱女子净身出户了。一审法院哪怕只认可共同生活十几年只有一张床,一个沙发是夫妻共同财产也能安慰马某受伤的心啊!二次庭审中,上诉人多次强调夫妻共同财产包括房产、家具家用电器、日常生活用品,并请求依法分割。一审法官在郭某淡淡的一句“没有共同财产”后,就对上诉人所要求分割306房屋里的夫妻共同财产到底有没有连问都懒得追问郭某。郭某绝不可能自己抢着去承认有床、沙发、电脑等等共同财产去拿过来分割。马某与郭某在306号房屋共同生活十几年,没有共同财产连鬼都不相信!上诉人认为:一审法官没有以事实为依据,妄下论断,人为的剥夺马某合法的财产权利,这是不公平的!一审法院判决离婚的同时不对夫妻共同财产作出认定和判决,是非常明显的错误,人为的错误!

2、在认定法律事实方面,一审判决犯有有证据不认、对重要证据的质证存在疏漏的重大错误。20xx年3月27日第一次庭审,被上诉人郭某对上诉人马某质问所涉及问题已经认可,证据如下:

(1)、法官问郭某:有没有婚外情同居之事? 郭某略停顿后,毫不在乎大声回答:朋友之间玩玩。

(2)、法官问郭某:是否隐满生育能力问题?郭某停顿后小声回答:不生育不等于沒能力。(有能力早就生育了)

(3)、法官问郭某:有没有家暴问题? 郭某承认确有此事。(多次下狠手打马某,从打到美国)

(4)、法官问郭某:你资助过马某学费和生活费吗?

郭某回答:沒有,一次也沒有。

(5)、法官问郭某:婚后还买过什么? 郭某回答:一辆汽车,回国后留给马某。(汽车属于婚后共同财产,郭某用过近五年的破车。)

(6)、法官问郭某:有没有某教育咨询有限公司。郭某回答:承认该公司。

(7)、法官问郭某工作单位,月收入等。郭某回答:工作单位是某有限公司,月收入两万元。法官继续问:干什么用了?郭某支支吾吾答不出。法官说:都花了是吧?郭某回答:是,都花了(乱搞婚外情同居花了。有意偏袒郭某,帮助其逃避认定高达16万元的夫妻共同财产——参见判决书第三页中间自然段:“郭某对上述均不认可。郭某对此提交上海某有限公司出具的退工证明(该证明载明郭某自20xx年8月15日进入该单位工作,自20xx年4月1日合同解除”)“。20xx年8月起至20xx年4月止共计8个月工资,月收入2万,合计16万元夫妻共同财产)。

上述对话完毕后,马某的父亲对法官连说三遍:“他承认了,他承认了,他承认了。”法官不做声。第二次开庭时(即20xx年5月31日),上诉人将上述对话写成书面文字递交法庭,法官看后没有说话。上诉人认为:上述证据是郭某在第一次庭审中亲口承认,这在《民事诉讼证据规则》上称为“自认”,系“证据之王”,该证据法律规定可以直接作为定案的依据。可笑的是一审判决置之不理,在庭审笔录上不予体现,导致对证据的认定没有体现出法律的公平,公正。这绝对是对上诉人权利的一种掠夺和藐视,严重的不公平、不正义!法官的言行有悖于其职业道德!

3、一审法官在整个庭审中明显偏袒被上诉人。两次开庭,法官没有按照法律规定的程序审理案件,没有法庭调解和法庭辩论环节。上诉人每次都是刚要张口说话,法官就说:“给你5分钟,快说!”要么就厉声呵斥:“叫你说了吗?”,让上诉人胆战心惊,吓的想说什么都忘了。还有,在法庭上,郭某的谎话被上诉人当庭驳斥后,法官依然采信郭某的谎话,并写在判决书中。对马某的句句真话都要证据,否则就不予采信,没有用统一的标准对待双方,让上诉人非常气愤和不满,导致判决的公正性和权威性在上诉人的心目当中荡然无存,上诉人不服。

二、一审判决适用法律不当,严重损害了上诉人的合法权益。《中华人民共和国婚姻法》第46条规定:无过错方有权请求损害赔偿的情形包括:“有配偶者与他人同居的”以及 “实施家庭暴力的”情形。被上诉人婚姻存续期间与多位女性婚外情,且与他人长期非法同居,是婚姻破裂过错方,上诉人则是受害方,无过错方。20xx年3月27日第一次庭审,法官问郭某:有没有婚外情同居之事? 郭某略停顿后,毫不在乎大声回答:朋友之间玩玩。这难道不是对婚外情的自认吗?郭某多次对马某实施家暴,20xx年3月27日第一次庭审法官问郭某:有没有家暴问题? 郭某承认确有此事,(多次下狠手打马某,从打到美国)这难道不是对家暴的自认吗?(家暴证明人还有:双方父母,美国某公司的黄某夫妇,周某夫妇,陶某夫妇,肖某等人)。每次家暴之后,郭某都跪地请求原谅,还请朋友调解夫妻和好。马某愚蠢的一次又一次原谅他,以为爱情和亲情能够感化郭某。然而郭某的出轨和家暴行为给马某心理上和身体上造成了严重的难以抚平的创伤。一审法院对郭某有配偶与他人同居的事实以及长期的实施家暴的行为视而不见,置若罔闻的冷漠,更是给这个弱女子的心灵造成了严重的伤害,马某只能仰天质问苍天不长眼了。经历过郭某这个阴险的丈夫之后,马某对再婚有本能的排斥和心理恐惧,需要很长的时间去重新树立三观,再重新择偶生子不知道何年何月。郭某隐瞒不能生育的事实,直接造成马某现在37岁还未生育,错过了女人最佳生育年龄,这种遗憾终生不能弥补。郭某蓄谋离婚,资产转移,不承认有一点点的共同财产,对马某的这些境遇,马某只能自己拿起法律的武器保护自己了。马某将依法保留对郭某二次起诉的权利。《婚姻法》第47条规定“离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时,对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产或伪造债务的一方,可以少分或不分。离婚后,另一方发现有上述行为的,可以向人民法院提起诉讼,请求再次分割夫妻共同财产。人民法院对前款规定的妨碍民事诉讼的行为,依照民事诉讼法的规定予以制裁”。《婚姻法解释二》第31条规定:“当事人依据婚姻法第四十七条的规定向人民法院提起诉讼,请求再次分割夫妻共同财产的诉讼时效为两年,从当事人发现之次日起计算”。现在上诉人马某正在积极寻找郭某的财产证据,时刻准备再次提起诉讼分割财产。婚姻十二年,女方美好青春年华无私付出,被无情的人阴谋离婚,深受其害,就因暂时无法提供法庭认可的财产证据,就被判绝净身出户。深受其害的无过错方权益没有得到一丝丝的维护,品质恶劣的过错方消遥法外,没有受到法律一点点惩罚,太不公平!不能拿一审法院的错误来惩罚上诉人!

综上所述,一审判决认定事实错误,程序违法,适用法律不当,请求二审法院依法查明事实,为上诉人主持公道,依法纠正一审错误且极其不公正的判决,以维护法律的尊严,维护上诉人的合法权益,还法律以公正、公平,还上诉人以公道!

此致

xx市第一中级人民法院

上诉人:

马某

201x年7月22日

附:本上诉状副本二份

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篇5:高校自主招生面试自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:招生,全文共 1944 字

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尊敬的老师,您好。

我叫,今年十八岁,是来自山东省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选取贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,期望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我期望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选取贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也十分注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每一天收、发作业,帮忙老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮忙那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我用心参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮忙本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生就应德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅仅是拥有超多知识储备的“材”,更就应培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每一天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,此刻看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过,为自己的付出而悲哀,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”此

刻看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙我向心仪的大学更靠近一步么我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我明白了过程与结果同样重要。

我此刻只是团员,正用心要求入党,因为我相信唯物主义。我十分佩服伟人。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的认可!

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篇6:招生启事参考模板

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 1161 字

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一、招生人数

面向社会招生60人

二、招生条件

(一)身体条件:身心健康,适宜集体生活

(二)年龄条件:x年9月1日-20xx年8月31日期间出生儿童

(三)适龄儿童符合以下条件之一均可报名

1、云东海街道或西南街道户籍儿童

2、其监护人在云东海街道或西南街道有购买房产儿童

3、驻三水的现役军人子女。

4、佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女。

三、报名时间和招生办法

(一)报名时间:

微信渠道报名:x年4月10日-x年4月14(4月14日下午17:00截止)

现场报名:x年4月11日-x年4月15日(4月15日下午17:00截止)

(二)报名方法:

1、方式一:微信渠道报名:进入我园微信公众号,点击识别里面的报名二维码,按提示完成资料填写,我园收到报名信息后将电话通知家长带相关资料到幼儿园核查,符合条件的孩子可以领取报名编号;

2、方式二:现场报名:4月11日-4月15日9:00-12:00 14:30-17:00带上所需核查的资料到我园进行现场报名,并领取报名编号。

所需核查的资料包括:

1)入读幼儿监护人亲笔填写《新城幼儿园新生学位申请表》一份;

2)幼儿户口本原件以及户口本户主页、儿童页复印件各一份;

3)不属于云东海街道或西南街道户籍儿童,还需要补充提供其监护人位于云东海街道或西南街道的房产证明材料。(房产证、购房合同和购房发票原件以及复印件)

4)驻三水现役军人子女还需提供服役部队出具的证明原件,并提交复印件一份 。

5)佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女还需出具人社部门或经促部门证明,并提交复印件一份。

3、以上两种报名方式自选其一便可。

4、在上述规定时间内报名的先后顺序与录取与否无关。

(三)录取流程

1、如报名人数少于或等于60人,幼儿园电话通知符合条件的幼儿家长于4月15日到我园进行资料审核,资料审核通过后直接发放录取通知书。

2、如报名人数超过60人,则按照以下流程进行抽签。

(1)电话通知微信渠道报名的家长于4月15日8:00-12:00 14:30-17:00带相关资料到幼儿园核查资料,资料审核通过后发放报名编号:(所需核查的资料同现场报名所需核查资料一致)

(2)于x年4月16日10:00在三水区新城幼儿园进行抽签,抽中的幼儿家长凭报名编号领取录取通知书。

请您注意:

1、为保障秩序良好,抽签当天请勿带孩子一同前往。

2、 在规定的报名时间内报名的先后顺序与录取与否无关,预计报名人数较多,录取率不能达到百分百,为确保孩子能及时入学,建议家长可为孩子报读其他幼儿园作为后备。

3、如报名入读过程中所提供的资料以及填报的资料与实际不符,或未在指定时间领取录取通知书的则取消其报名、录取资格。

4、本次招生录取活动的最终解释权归于三水区新城幼儿园。

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篇7:培训学校招生工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:培训,学校,招生,全文共 1252 字

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面对很多机构招生难的情况,为便于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点,对招生提出如下建议方案:

一.招生人员

招生组长,招生业务员。

二.工作要求

1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。

2、组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。

3、礼貌待人,业务员在招生过程中,一定要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

4、有纪律性,在招生过程中,没有意外情况,不允许迟到,早退。

三.工作安排

1、发放宣传资料,让家长了解这次活动的内容。

2、在学生集中地大门口进行设点招生。

3、在组长的安排下进行电话招生。

4、一些业务员可进行游击招生。

四.具体事项

(一)人员安排

1、在机构大设点,在设点时间中,必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2。在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。

(二)招生时间

在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

(三)招生对象

中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)

(四)招生业务员须知

(1)、招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到情况要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!

(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

(4)、电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

五.工资分红

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平,测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

六.活动优势(重点向家长介绍的内容)

1、我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的情况,让其达到最优。

2、关注留守儿童,我们会提供20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3、我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流能力和认知能力。

4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种能力。

5、我们的教学内容生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情况,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校

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篇8:招生合作合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:招生,全文共 3616 字

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招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。那么招生合作合同是怎么一回事呢 以下是在小编为大家整理的招生合作合同范文,感谢您的欣赏。

招生合作合同范文一

甲方:

乙方:

为了更进一步推广中国名人金头脑婚庆培训学校的职业技术教育,本着平等自愿、相互尊重的原则,经友好协商,甲、乙双方就委托招生等相关事宜,达成以下协议。

甲方权利和义务

1、甲方委托乙方开展中国名人金头脑婚庆培训学校在郑州高校的招生工作;

2、甲方负责对乙方进行必要的培训并提供招生宣传所需要的宣传资料;

3、甲方有权对乙方的招生工作进行定期或不定期的指导与检查,帮助乙方按照甲方的要求有步骤的开展工作;

4、甲方有义务将乙方推荐来咨询或邀请来的客户进行当面咨询与入学指引;

5、甲、乙双方共同跟进客户,有情况及时沟通;

6、甲方有义务保密本协议的全部内容,不得向第三方泄密;

7、如果乙方在招生过程中出现违规、泄密之类的情况,甲方有权随时终止该协议。

二、乙方权利与义务

1、乙方负责招生工作的宣传与推广,要达到能邀请到学生到中国名人金头脑婚庆培训学校进行参观咨询或者前期宣传铺垫到学生自愿打电话(或通过网络)联系我们的老师进行咨询,甚至报名(或在我们老师的协助下报名)的要求,但不得向客户收取任何费用;

2、乙方必须保密本协议的全部内容,不得向任何第三方泄露其中的任何细节;

3、乙方必须在甲方的统一领导下展开招生工作,有义务维护甲方的良好形象和荣誉;

4、乙方有义务每周五向甲方口头或书面汇报一周的工作情况,并有权利和义务对该招生工作提出必要的、合理化建议或意见。

三、招生成果确认:

1、招生成果确认:乙方推荐的学生报名交费后,开课12学时后,计入乙方的招生成果。

2、招生报酬计算:按周计算,经乙方、甲方咨询师、甲方负责人签字确认后,甲方按以下标准付给乙方报酬:

①按照学生报名时首次付款(最低要求480元)的25%提成。

②如果学生一次性缴清学费,则按照48025%+超出部分50%生提成。

附:如果一次性能够推荐10个学生报名,则还可以给予不超过200元/生的额外奖励。

3、报酬结算:每周周六结算上周的报酬。

四、其 它

1、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立,有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

2、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

3、本协议有效期限为四个月,协议到期之后,如果双方有继续合作的意向,可以续签。

4、如有其他未尽事宜,双方协商解决。

甲方: 乙方:

代表(签字/盖章) 代表(签字/盖章)

时间: 年 月 日 时间: 年 月 日

招生合作合同范文二

甲方:

乙方:

甲乙双方经友好协商现达成如下协议:

一、甲方授权乙方作为甲方公开课及内训招生协办方,进行代理招生工作。

甲方向乙方提供代理招生授权书(见附件形式)。

二、乙方在本协议期内向甲方推荐学员及意向客户,由甲方进行跟进处理(乙方原则上不负责客户咨询及跟进工作)。对乙方在本协议期内向甲方推荐的客户(包括乙方在协议签订同时向甲方提供的本协议期之前的所有意向客户),于本协议期及之后一年内产生的成交,均计入乙方代理业绩。

三、甲方须按本协议第六条及第七条指定方式,向乙方支付代理业绩相应的佣金;

计算公式:乙方代理业绩所产生的实际成交总金额X项目佣金比例=乙方佣金。

甲乙双方确定项目佣金比例如下:公开课为40% , 内训为30% (若有其它特殊情况,请在本协议列出)

四、乙方有义务为甲方提供互联网招生系统账户,由甲方自助进行招生信息的发布及维护。甲方在乙方招生系统中发布的招生信息,须为符合本协议之项目,否则乙方将全部视为本协议合作项目,并对产生的业绩根据本协议收取佣金。甲方培训公开课如有延期情况,应在确定延期之日立即通知乙方,否则乙方有权中止发布甲方招生信息。

五、乙方负责将客户报名及咨询信息记录于甲方招生系统账户、或以电话及传真方式通知甲方,甲方应定期查询乙方互联网招生系统中记录的报名及咨询信息,对报名或咨询的客户及时进行跟进,并于乙方招生系统如实记录每客户跟进情况。

六、对于乙方向甲方推荐并已成交客户,甲方应于开课后三个工作日内于乙方互联网招生系统进行准确记录,并根据本协议相关条款计算出乙方应收佣金,同时以电话或传真方式通知乙方,否则乙方有权冻结甲方招生系统账户,并停止对甲方招生信息的宣传推广工作。

七、甲方须于每客户成交后十个工作日内向乙方支付本协议约定的乙方佣金(以支付凭证日期为准),否则乙方有权向甲方加收每日1%的滞纳金。如甲方延迟向乙方支付代理佣金超过30工作日,乙方有权向甲方另外索赔乙方代理佣金一倍的违约金,并有权中止本协议乙方义务。如发生甲方遗漏乙方向甲方推荐并已成交客户的情况,甲方须按本协议相应条款支付相应乙方佣金,并另外向乙方支付相应乙方佣金的一倍的违约金。同时乙方有权中止本协议乙方义务。

八、本协议自生效起90天内,甲方通过乙方提供的客户无任何成交,乙方有权中止本协议乙方义务。

九、如甲乙双方客户信息有任何重复或冲突情况,除甲方可提供确切书面证明外,均应计入乙方代理业绩。

十、甲方不得在乙方网站发布虚假信息,不得违反国家相关法律法规,若由此引起的纠纷,甲方负全责。

十一、本协议自签署之日起生效。有效期一年。如甲方未提供中止本协议的书面形式协议附件,本协议自动顺延一年。

十二、如本协议有未尽事宜,经甲乙双方同意,可以书面协议附件形式补签。

十三、本协议一式两份,双方各执一份。(传真件有效)

甲方: 乙方:

法人代表: 法人代表:

电话: 电话:

盖章: 盖章:

签订日期: 年 月日

招生合作合同范文三

甲方:_________________________

乙方:_________________________

根据《中华人民共和国劳动法》,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条 本合同有效期限为四个月,自_______年______月______日起至_______年______月______日止。

二、工作内容

第二条 乙方同意根据甲方工作需要,担任教育咨询员,负责在当地开展教育维权和教育咨询工作,开展定位教育和社会同步化双证教育的招生。

第三条 乙方应按照甲方的工作要求,认真负责开展工作,按时完成规定的招生数量。

三、劳动报酬

第四条 在招生期间乙方完成_______名/人的任务后,甲方应当支付工资__________元/月,每超额一名奖励_________元,每欠缺一名扣工资__________元。招生工作结束后统一结算。本年度______月______日为开支日期。

四、劳动纪律

第五条 乙方应遵守甲方依法制定的规章制度,遵守职业道德,积极参加甲方组织的培训,提高思想觉悟和工作技能。

第六条 乙方如严重违反规章制度,甲方可解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第七条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关内容。

第八条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。

第九条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

第十条 乙方如违反本合同规定的条款,甲方有权解除合同,并在中国教育维权网上进行公示。

第十一条 甲方不能按照本合同规定提供劳动条件的,乙方有权随时通知甲方解除本合同。

第十二条 本合同期限届满,甲乙双方经协商同意,可以续订劳动合同。

六、经济补偿与赔偿

第十三条 甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的,除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外,还需加发相当于工资报酬百分之二十的经济补偿金。

第十四条 乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同,对 甲方造成经济损失的,应按损失的程度依法承担赔偿责任。

七、劳动争议处理

第十五条 因履行本合同发生的劳动争议,当事人可以向劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

八、其他

第十六条 本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的,按有关规定执行。

第十七条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章):_____________ 乙方(签章):____________

法定代表人:_______________ 性别:____________________

委托代理人:_______________ 身份证号码:______________

地址:_____________________ 家庭住址:________________

电话:_____________________电话:____________________

签订日期:_________________ 签订日期:________________

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篇9:高校自主招生面试自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:招生,全文共 453 字

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我的名字是,来自XX中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

我的初中是在XX中学就读的。学习期间,我注重德智体均衡发展,培养自学能力,主动参加学校举办的各种活动,曾获得奖项或荣誉。我认为,体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志,这些都是未来学习和工作不可缺少的。

通过老师辛勤培养和个人的不懈努力,我顺利进入XX中学继续学习,并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。

我性格开朗,学习刻苦,对自然科学兴趣浓厚,尤其酷爱数理。我兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢写作、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。

希望能够进入自己心仪的高校继续深造,尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用,专攻机械电子工程学科,立志研制开发出更加节能环保,安全可靠,高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试,并热切盼望能为贵校录取。

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篇10:公文命令优秀范文

范文类型:公文,全文共 268 字

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各乡(镇)人民政府、区管委会、街道办事处,市人民政府各部门,各有关单位:

,医药科技股份有限公司总经理。在他的带领下,公司主打产品药用基橡胶瓶塞成功销往xx集团、xx集团、制药、制药等全国各大药厂,并外销出口欧盟、东南亚地区。x5年3月,该公司成功实现“新三板”上市,为我市生物医药产业做出了先进表率。为肯定成绩,表彰先进,决定对予以通令嘉奖。

希望在今后的工作中再接再厉,再创佳绩。全市各级各部门各企业和广大干部职工要以先进为榜样,在市委市政府的正确领导下,开拓进取,扎实工作,为全市经济发展和社会进步做出新的、更大的贡献。

xx市人民政府

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篇11:意见反馈公文格式范文

范文类型:意见,公文,全文共 273 字

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关于对有关企业在座谈会上提出的问题的反馈意见

各有关企业:

为进一步提高检验检疫把关服务水平,有效促进浙江外经贸事业的发展,加强我局机关效能建设,落实“高效率运转、高质量服务、高要求管理”的工作目标,我局于6月27日上午和下午分别召开了在杭重点进出口外贸公司代表座谈会和在杭重点进出口生产企业代表座谈会。会上我局认真听取了企业提出的有关问题,并本着切实解决问题的态度,组织相关部门研究解决的措施。现将有关解决措施(详见附件)反馈你们,若有不同意见,请与我局有关部门联系。

附件:在杭重点进出口企业座谈会上提出的问题及解决

措施汇总一览表

20xx年x月x日

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篇12:优秀自主招生校长推荐信

范文类型:推荐信,适用行业岗位:招生,校长,全文共 872 字

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尊敬的X大学的招生领导:

您好!我是XX中学校长。在半个多世纪的办学历程中,我校形成了明志、勤奋、求实、创新的校训;铸就了敬业奉献,奋勇拼搏,与时俱进,敢为人先的精神品格;历练了胸怀大爱,培育大智,涵养大气,担当大任的育人境界。传承创新,继往开来,一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校,成为建设祖国的栋梁之材,作为校长,我感到无比欣慰。而今天,为了我校的优秀学生——X同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会,我郑重向贵校推荐!

X同学于20xx年以优异的成绩考入我校,三年的学习生活中,她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

她全面发展,又学有专长。从入学至今,每次考试成绩均名列年级前茅,英语成绩尤为突出。她喜欢英语,对英语学习有着极高的热情,多次参加过英语大赛,在20xx年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获得高中二年级组二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余,爱读英文杂志,听英文歌曲,看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造,必将全面提升她的外国语言素养,打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

她兴趣广泛,不做书呆子。喜欢读书、写作,作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届语文报杯全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法,已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考,设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖,参加山东省高中数学竞赛获一等奖,参加第五届地球小博士全国地理科技大赛获一等奖。

她身心健康,乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,乐于助人,善解人意。

作为中国海洋大学的优秀生源基地,我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校,在此,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,以极其严肃认真、谨慎负责的态度,再次郑重向您推荐X同学,倘能如愿,她一定不负厚望。

此致

敬礼

XX中学校长:

20xx年XX月XX日

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篇13:2024学校招生办公室工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,招生,办公室,全文共 872 字

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一,指导思想

紧密围绕我校创建二星级职业学校,以"三个规范"为工作准绳,坚持科学发展观,解放思想,开拓创新,精细管理,踏实工作,保质保量的完成招生任务.

二,总体思路

进一步分析近年来我校学生生源分布,掌握清浦区乃至淮安市及周边初中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口;加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍;完善招生网络,全面提高生源质量.

三,工作安排

1.加大招生宣传

(1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参与研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的危机,深知人人责任重大,做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作,同时对专题研讨作出文字,并用研讨"成果"指导招生工作.

(2)最大程度的挖掘潜力,挖掘素材.对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文字档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力.

(3)合理利用电视,报纸,网络等媒体进行招生宣传,提高学校知名度与美誉度.(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动,加强沟通,加深友谊,争取他们对我校招生工作的支持和帮助.

2.进一步完善招生网络,培养锻炼招生队伍

(1)通过对我校近几年的招生情况调查研究确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成原因,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络.

(2)建立各生源区初级中学分管校长,分管主任及各班主任小档案,以便及时沟通和联系.

(3)通过各种途径获取各生源区初三学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢.

(4)做好招生市场的调研工作,积极开辟校外招生点.

(5)加大招生人员的培训力度,打造一支优质招生队伍.

3.踏实工作,保质保量的按时完成招生办各项其他任务.

(1)尽快打开短期技能培训班的招生市场.

(2)做好新生入学的各项工作

(3)负责招生录取后遗留问题的处理工作.

(4)作好新生各种数据的统计,分析及材料整理工作.

(5)认真收集反馈信息,及时做好招生的计划与总结工作.

(6)按时认真的完成学校布置的各项其他工作。

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篇14:表彰决定公文范文

范文类型:决定,公文,全文共 348 字

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各单位:

近年来,我校在凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地等建设方面,成果显著,特别是在国家第九次学位授权审核中取得了较好的成绩,学校的学位授权点数量增幅较大,学科布局、学科结构得到进一步改善,为将我校建设成为高水平研究型大学奠定了良好的基础。

表彰先进,进一步促进我校的学科建设,经研究决定土木工程学院等三单位为河海大学20xx年度学科建设工作先进集体,王超等55位同志为河海大学20xx年度学科建设工作先进个人(具体名单见附件),现予以表彰奖励。 希望全校各部门以及广大教职工向受表彰的先进集体和先 — 1 —

进个人学习,同心同德,奋发进取,为实现我校学科建设的持续快速发展努力工作,为建设高水平研究型大学做出贡献。

附件:河海大学20xx年度学科建设工作先进集体和先进个

人名单

年十一月四日

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篇15:学校招生年度工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,招生,全文共 1141 字

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据《20xx年xx区小学招生工作意见》,我校于5月25至5月26日对所辖村的新一年级进行招统工作。现工作已于上周完成,下面把我校的招统工作做一下简单的总结。

一、我们首先对所辖村进行了招生工作宣传。明确招生对象为20xx年8月31日前出生的儿童。告知家长招生时间为5月25日至5月26日。学校对招生过程进行严格组织:

1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神,必须严格贯彻市、区教育局的文件精神,严格把好入学原则,坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

2、学校成立招生工作领导小组:

组长:杜丽珍

组员:屈春亮、张国义、禹振亮

3、学校与社区居委会加强联络与沟通,按照教育局的规定,将招生简章在5月22日下发到招收对象和村委会,并在辖区内做好宣传工作达到适龄儿童入学率达到。

4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。

5、学校做好报名时的各项准备工作,包括报名要求的下发以及招生的服务工作等。

二、向相关家长发放了招生简章,让家长明白招生工作的具体要求和所需手续,并在村里和学校门口张贴了招生须知并在学校门卫处设立招生咨询点。让家长明确招生的具体要求:

1、具有北五村、魏家堡、王老庄、小裕庄、小康庄、大辛庄、大康庄本地户籍(以取得户口簿为准,含蓝印户口)并在本辖区居住的常住居民子女和在上述村居住的外来务工人员子女均属我校此次新一年级招生范围。

2、招生对象:

我校此次招生对象是指辖区内20xx年8月31日前出生(年满6周岁)且符合规定的适龄儿童。

3、报名时间和地点:

20xx年5月25日至5月26日上午8:00至11:00时,下午2:00至5:00时到上马台镇第二小学报名核对信息。

4、招生所带证件:

(1)、具有辖区常住户籍证明的适龄儿童家长需携带以下证件:

招收对象所在户籍的户口本。

招收对象所持有的预防接种证

(2)、不具有辖区常住户籍证明的外来务工家长需携带:

招收对象所在户籍的户口本和招收对象户口页复印件。

暂住证及复印件。

务工证明及复印件。

所在租住的村委会开具的居住证明。

招收对象预防接种证。

(3)、对于有残疾的招收对象另外附带招收对象的残疾证。

三、认真做好摸底工作使我校所辖村内每一个适龄儿童及其家长都知道此项工作,今年共招收新生39人,本地生入学率达到了100%,所辖村的外来人员子女的入学率也达到100%。

四、我们还认真对各村流动人口及蓝印户口人员进行摸底和宣传,让村内居住的外来人员知道此项工作对他们的孩子同样适用。

五、明确了休学的要求和制度。

六、我校对所招收的学生的家长进行教育,要求他们对自己的子女进行必要的学前教育。但学校不进行任何形式的考试和变相考试。

总之,招生工作虽已结束,但我们会按镇教办的工作要求对新生招统工作加强重视进行长效管理,确保我校招生工作稳步发展下去。

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篇16:行政公文批复格式范文

范文类型:公文,批复,适用行业岗位:行政,全文共 209 字

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xx人寿保险有限公司 :

你公司关于罗建荣、FUJIMOTO TARO任职资格核准的请示(北大方正人寿字〔20xx〕86、116号)收悉。经审查,罗建荣符合《保险公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理规定》和《保险公司独立董事管理暂行办法》的有关要求,核准其担任你公司独立董事的任职资格;FUJIMOTO TARO符合《保险公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理规定》的有关要求,核准其担任你公司董事的任职资格。

此复

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篇17:招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 720 字

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招生对象:小学1—6年级,初中7—9年级。小学一年级新生为20xx年12月31日前出生的适龄儿童。

◎ 报名所需材料:户口本、素质教育报告册(成绩单)、各级各类获奖证书、疫苗接种卡(小学一年级)。

◎ 报名方法:20xx年6月9日开始(双休日照常接待),凡有意来我校就读小学、初中的学生,可直接来我校招生办公室咨询报名,也可通过电话或QQ(昵称:新教育)预约学额。

◎ 招生政策:

1.学校将对报读我校小学、初中各年级的新生进行面试,符合学校招生要求的,当天即可预订学额,有足球特长的学生优先录取。

2.凡在我校就读的学生,学籍管理纳入黄山市教育局、休宁县教育局统一管理,在升学、参加考试和其它社会活动等方面,依法享受与公办学校学生同等待遇。

3.小学、初中实行小班制教学,小学36人/班,初中45人/班。同等条件下,我校小学毕业生可优先升入本校初中就读。

◎ 助学奖学:

1.凡学籍在我校的学生依法享受国家义务教育保障经费补助(小学315元/学期,初中415元/学期),学校核准后公示发放。

2.凡在我校就读满一年的学生,可享受寄宿生补助200元/学期,开学时在学费中核减。

3.凡在我校就读的优秀学生可享受奖学金,奖学金根据学年成绩评定。奖学金一、二、三等分别为1000元∕年、800元∕年、500元∕年。家庭有特殊困难、品学兼优的学生可以申请助学金。助学金一、二、三等分别为3000元∕年、20xx元∕年、1000元∕年。

◎ 咨询电话:

招生办:

小学部:

初中部:

◎ 学校地址:休宁县齐云大道西(休宁大熊猫生态乐园附近),休宁县城下车的家长,可乘1路公交车到三里亭下,也可联系学校专车接送,联系电话:。

◎ 值班时间:7:30—21:00(节假日正常上班)

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篇18:2024年自主招生面试自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:招生,全文共 736 字

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北京航空航天大学自主招生教师:

您好!我十分高兴地向贵校推荐我的学生___同学:他纪律严明,热心公益事业;他学习刻苦,锲而不舍;他志向明确,执着追求。

自律本事十分突出的他,高中三年来,先后担任班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己”,他是这样说的,也从始至终是这样做的。凡是公益事业,不管是学校组织的,还是社区组织的,只要时间允许,他是无一缺席的,并且往往一马当先,所以,无论是为地震灾区捐款,还是在“保护浏阳河”等大型公益活动中,他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事率先垂范,以身作则,这为他赢得了同学的高度信任。在班上,他的成绩也许不是最突出的,但他的本事,他的综合素质无疑是最耀眼的。我想,以培养祖国航空航天人才为己任的北航最需要的就是这样的苗子。

当今的中学教师本身是十分尴尬的,明明明白一味的应试教育很不正常,但还不得不推波助澜;明明明白全面发展、个性鲜明的学生更适用社会的发展,却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣,似乎两者只能择其一。“读书呀,读书呀”,教师们总是时时刻刻在提醒着自我的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自我的主张、本事又持之以恒刻苦学习的路,这样的学生有时付出了看似更好名次的代价,这样的学生无疑是孤独者,更是勇敢者,他为自我的选择必须吃更多的苦,必须锲而不舍,这样的学生是令人肃然起敬的。___同学就是一个这样的典型。

献身祖国的航空航天事业,确立这样的志向是需要气魄的,要到达这个志向更是需要执着的坚守,需要脚踏实地的努力,___同学就有这样的气魄,所以我赞赏他;为实现自我的目标孜孜以求之,为实现自我的志向而抓紧每分每秒,为实现自我的北航梦在不断地积聚能量,___同学就一向是这样做的,所以,作为他的教师,我进取地向贵校推荐他。

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篇19:公文命令:授予荣誉称号_公文命令_网

范文类型:公文,全文共 847 字

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公文命令授予荣誉称号

国务院、关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令

国发〔1991〕51号

国防科工委:

钱学森同志是我国著名科学家。他早年在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论等技术科学领域做出许多开创性的贡献。1955年9月,在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的关怀下,他冲破重重阻力,离开美国回到社会主义祖国。1959年8月,他光荣地加入了中国共产党。数十年来,他以对祖国、对人民的无限热爱和忠诚,满腔热忱地投身于我国国防科研事业,为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越的贡献。他潜心研究的工程控制论,发展成为系统工程理论,并广泛地运用于军事运筹、农业、林业,乃至整个社会经济各个领域的实践活动,在我国现代化建设中发挥了重要作用。在发展系统工程理论与实践方面,是我国科技界公认的倡导人。他一贯努力学习马克思主义、毛泽东思想,坚持运用马克思主义哲学理论指导科学活动。他热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,充分体现了新中国知识分子的高尚品德,他是我国爱国知识分子的杰出典范。

为了表彰钱学森同志全心全意为人民服务,为祖国科技事业的发展所做出的卓越贡献,国务院、决定,授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号。

国务院、号召广大科技工作者向钱学森同志学习,学习他崇高的民族气节、严谨的科学态度、朴实的工作作风。像他那样忠于党、忠于社会主义祖国、忠于人民,像他那样坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观、方法论指导科研工作;像他那样勤勤恳恳,艰苦奋斗,顽强拼搏,无私奉献,为发展和繁荣我国科技事业,推进社会主义现代化建设,做出新的贡献。

科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。各级领导干部都要继续认真贯彻落实党的知识分子政策和发展科技的方针,以对党对人民高度负责的精神,关心爱护和大力培养科技队伍,造就更多的世界第一流的科学技术专家,为在全社会进一步形成尊重知识,尊重人才的良好风尚而努力奋斗。

国务院总理 李 鹏

一九九一年十月十四日

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篇20:校长在招生工作会上的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,招生,全文共 4340 字

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一、 各位家长要了解政策、认清形势,更新思想

报告明确提出要“加快发展现代职业教育”,并提出要“加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性”。 国务院主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。中央、省、市、县等各级政府非常重视职业教育,出台了许多文件。将发展职业教育作为一项惠民政策落实。 谈起十几年前的一个事例:他去欧洲考察参观一家企业时,见到一位技术工人,用手浇灌出来的金属棒,“一个气泡都没有”。

“机器都没他做得好!”至今讲起来仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人,这位技术工人的工资大约多少?企业负责人告诉他:“年薪超过20万欧元,比我的工资还要高。”

“我们最缺乏的正是这样的高级技工。”说。

国民经济的各行各业不但需要一大批科学家工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出,现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。浙江省的一家企业,用16万元的年薪招聘数控机床操作工,广东省的一家公司开出30万元年薪招聘电脑.模具技师。

发展职业教育是解决就业与升学问题的迫切需要,上职业学校学习,突出的优势有两个,一是就业优势。目前,大学毕业生就业难的问题越来越突出, 每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作,而社会对各类技能型人才需求量却很大,近些年来一直供不应求,20xx年新春伊始,东部沿海地区不少地方出现用工荒,很多企业找不到工人,像等米下锅一样等人开工。据人力资源和社会保障部近日发布的一项调查分析结果,东部沿海地区有70%被调查的企业不同程度地存在用工荒。“技工”短缺已成为国内就业市场面临的新问题,经济发达地区更为突现。技能型人才的紧缺,已经成为我国经济结构调整和实现经济增长方式转变的制约瓶颈,不少大公司买得起世界上最好的设备,却请不到人来操作。在南方,高级技工和硕士、博士一样受欢迎,在大学毕业生就业非常困难的情况下,中高级技工却非常受欢迎,一些大中型企业非常欢迎职业学校毕业生,职校毕业生安置出现了供不应求的局面。同学们,一面是大学生毕业后求职难,难于上青天,为了找到一份合适的工作踏破铁鞋无觅处,一面是在中型企业竞相招聘高素质技能的技术工,有新闻,某大学给出年薪8万招聘教授,前来应聘的挤破门,深圳某企业给出年薪16万的待遇招聘一位模具专业的高级工,符合条件的却寥寥无几,这说是当今的现实!上学的最终目的是什么?就是就业,如果寒窗苦读十余载,最终却不能就业,不能为社会为家庭做出贡献,那岂不是白白浪费时间和金钱!二是升学优势。在职业学校学习中专课程,毕业时参加对口高职大学的本、专科考试,考试题目简单,竞争力小,计划单列,升学容易,是考取大学的捷径。学生高职毕业后可以继续深造,也可以直接就业,他们的就业前景十分看好。中职学校是最佳的选择。一是花钱少,国家每年资助中职学生生活补助1500元/人,中职学生免学费,中职三年基本不花钱;普高三年、大专三年共六年就要多花好几万。二是周期短,初中毕业生(春分)按初中毕业时读中职,其毕业时间就要缩短半年。三是见效快,春分读中职在校学习二年,第三年顶岗实习,自己还可挣生活费和零用钱,三年毕业就业挣钱;若是读了普高,读大专,就要多花三年时间才能就业挣钱。四是就业容易,读了中职,你就有了技术,学到了一技之长,储存了生存之道,有了就业的本领,就能找到你自己满意的工作;否则,你能力、无技术,从目前的金融危机和社会发展看,你就得失业,很难找到你自己满意的工作。五是中职具有“双机遇”制,一是毕业好就业,二是中职对口报考高职院校较容易。

家长们,这是一个真实的故事。浙江永康有个企业以80万元的年薪聘请了两位上海的工程师和高级技师,设计并生产出1台电动工具样品,拿到广交会上,外商一看,这个样品与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近,然而价格却只有德国的一半。这位外商非常高兴,当即签订了10万台的定单。可是在第一批2万台交货时,没有一台产品是合格的。结果这个企业只能承担违约责任,损失了500多万元。其中的原因很明白,那一台样品是用高薪聘请的工程师和高级技师生产的,而那2万台是由普通的工人生产的,是那些没有经过正规培训的农民工生产的。这样的事例随手拈来,到处都是,各位家长,面对职业技术教育如此重要的现状,难道你们不摩拳擦掌、跃跃欲试吗?难道你们不想投身于学习技术的大军中去吗?国家需要你们,社会需要你们,企业需要你们!

“望子成龙,望女成凤”是每一位家长的心愿,家长都希望自己的子女能成为祖国的栋梁之材。什么样的教育是最好的教育?什么样的教育才能实现家长的愿望?只有适合孩子自身实际的教育才是最好的教育,只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千军万马挤独木桥不再是当今社会的教育现象,职业教育已为孩子们撑开了一片让孩子们能够自由翱翔的蓝天。常言说得好:“想要家庭快致富,走进职校学技术”。各位家长,请你们根据自己的实际,作出最适合自己的选择吧! 学一技之长,走成功之路,是目前非常盛行的路子之一。有位专家通过调查发现,同一个班级中,学习成绩在前10名的有为后10名打工的。这种现象说明,单纯文化课成绩好,考上了大学,并不一定就能出人头地,幸福一生。

各位家长,对初中毕业生进行合理分流,引导更多的学生接受职业教育,是对学生成长负责的一件小事。“人无全才,人人是才;因材施教,多元成才;适合自己的,才是最好的”能上重点高中固然是好,但真正考上好大学的却不多,大部分还是普通的学校,而这个结果在职业学校也可以通过上高考班来实现。那些说“上职业学校不管用,还不如早打工”的说法是错误的,那是某些人因为自己的孩子没学好而自欺其人的谬论。如果真的不好,我们的职业学校岂不早就倒闭了,为什么越办越好呢?上职业学校,国家免学费,贫困学生或涉农专业两年在校享受每人3000元的国家补助,这是党和国家的惠民工程。

凡报到注册的学生,发放初中义务教育毕业证。

国家严格执行普通高中招生“三限”政策,严禁超计划招生。普通高中总分300以下不准录取,否则后果有招生学校与学生本人负责,县局不建高中档案。

将有40%的学生上不了高中。上了高中的学生将有30%上不了大学。

二、给大家的几点建议:

学生之间存在差异,每个人的发展道路也不一样。有的孩子学习好,上普高。有的孩子学习一般,但别的方面不错,选择一个好的中职校更有益于自身的发展。

1、建议学习困难生、家庭困难生、有志青年、动手能力强选择上技校

一些文化课成绩偏低,但动手能力强的孩子,选择适合自己的中职校和专业更利于今后的长远发展,也可少走弯路。有的考生文化课成绩很低,即使勉强上了普高,也有可能跟不上教学进度,使自己压力更大,将来考大学也很困难。

不要对于职业学校有误解:现在还有许多学生家长(或是学生本人)对读职业学校在很大程度上存在着一些认识上的误区。

误区一:受传统观念的束缚。认为读普通的初中,高中、大学这样的学校才是真正意义上的读书,把读职业学校视为旁门别类,算不得读书求知,说起来没名誉,讲起来没档次。即使是知道读职校的优点和好处,也奈何不了可怜的虚荣心的主宰而决意不读。虽然家庭条件、自身情形和学业状况很不适合继续读普通学校,但也要背着悲哀的传统观念硬着头皮去撞南墙!

误区二:感觉职业技术学校的招生如此主动积极,竟然工作到家到人,反而令人担忧,怀疑其目的是在收刮钱财。不理解国家为了培养更多更好有知识,懂技术的人才,倾尽全力投入了大量资金。大力办好职业技术教育,全力做好和重视职业技术学校的招生工作,不是某职业学校或个人的私自行为,更不是收刮钱财。而是关注民生教育,重视经济发展的重大举措。是国家的大政方针和基本国策。

误区三:所谓读职业技术学校是成绩差的学生,或是那些对学习不专心,自律性不强的学生。这明显是一种错误的观点和认识。目前学校、家庭包括我们有些学生本身,因受这种错误观点和认识的主宰,都或多或少地表现在实际的言行中。其实,学生成绩的优劣好坏是相对的,无非是各人适应某种固定教育模式的程度和兴趣有区别。学习成绩的好坏不是决定就读何种学校的唯一条件,更不是读职业学校就是成绩差的学生。无论学习成绩好与坏,都可以选择读职业学校。实质上任何的知识都必须转化成技能,而不能转化成技能的知识是无用的知识,是悲哀的知识。只有死知识而没有活技能的人,是无益于社会的,也是没有前途的。古人云:“百无一用是书生”,正说明了这一深刻道理。所以,在各种升学方向的选择上,每一个人都必须有自己的主见和设想,要根据自己的特点和兴趣,爱好和追求,综合自己各方面的实际情况和社会的实际需求,做出正确的选择,决定自己的升学方向。不受他人的左右,更不受那些传统观念的束缚和错误观点的影响。

三、选择就读职业高中的五个理由

第一,易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说,上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路将会比较艰难,升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”,不如另辟蹊径,去上职业高中。职业高中以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且,文化课成绩不太好的学生,动手能力不一定差。另外,进入职业高中后,学校一般都要开设一些基础文化课程,对于在文化课方面想继续深造的学生来说,学校仍然能提供这种机会。

第四,能升学。文化课成绩稍好一点的学生,在职业高中就读,如果愿意到高一级学校去深造,拿大学本、专科文凭,这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口单招“,国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说,同等成绩的学生,在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。我市一些职业中学的综合高中,其高考升学率都非常高。

第五,收费低,有补贴。职业高中学制比较灵活,一般两年就可完成学习任务,被学校推荐出去就业,有的甚至更短,在校学习一年半即可就业,并且能找到较好的工作。这将大大减少上学的“成本”,并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助学金,每年1500元,两年合计3000元。如果就读职业高中的涉农专业,免收学费。

最后用我看到的几幅标语结束我的讲话:

1、上职校有受资助,学文化练技术,升学有希望,就业有保障。

2、贫困孩子不要愁,职校受助有盼头

3、要想工作有门路,报读中职学技术

4、家有万金,不如一技在身

5、千苦万苦,没有技术打工最苦 七算八算,先读职校择业最划算。

6、练就 一流技能,赢得精彩人生。

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