拜访的时机要选择好_公关礼仪_网
1.拜访应选择适当的时间,如果双方有约,应准时赴约。万一因故不得不迟到或取消访问,应立即通知对方。 2.到达拜访地点后,如果与接待者是第一次见面,应主动递上名片,或作自我介绍。对熟人可握手问候。 3.如果接待者因故不能马上接待,应安静地等候,有抽烟习惯的人,要注意观察该场所是否有禁止吸烟的警示。如果等待时间过久,可向有关人员说明,并另定时间,不要显现出不耐烦。 4.与接待者的意见相左,不要争论不休。对接待者提供的帮助要致以谢意,但不要过分。 5.谈话时开门见山,不要海阔天空,浪费时间。 6.要注意观察接待者的举止表情,适可而止,当接待者有不耐烦或有为难的表现时,应转换话题或口气,当接待者有结束会见的表示时,应立即起身告辞。
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篇1:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个阳光明媚的早晨,老爸一把将我从梦中叫醒,不等我整理好思绪,便急哄哄地带着我和老妈走出了家门。
假期已过了大半,可我却不愿出门,即使是过春节,也总能编出理由让自己留在家里。可那天,我被爸妈拉去做了一件不可思议的事——爬穿岩十九峰。
在爸妈的“威逼利诱”下,我极不情愿地踏上了那“漫漫征途”。望着那高耸入云的山峰和陡峭的台阶,我的腿不禁有些发软。我把求助的目光投向爸妈,可他们似乎视而不见。没办法,本就胆小的我拼命抓紧身边的栏杆,迈着颤抖的双腿,一步步向山顶攀登。不知爬上了多少级台阶,不知产生了多少次放弃的念头,不知鼓起了多少次勇气,终于,我超越自己,迈过了最后一级台阶。
我站在十九峰的最高峰——望海峰的山顶,眺望远方,感受着“一览众山小”的豪情壮志,陶醉在大自然的美景中,享受着成功的喜悦。呆立在山顶,任凭一阵阵风吹动衣襟,不禁令人思绪万千。我的远方,不也似这漫漫征途么?一路上,少不了困惑、彷徨、恐惧、退缩,可只要朝着正确的方向努力,坚持下去,总会到那“柳暗花明又一村”的境地。
也许,现在的我们对未知的远方充满了恐惧,认为自己“前途无亮”,远方在我们心目中是那么抽象,那么遥不可及。但是,远方其实就在你的身边,请勇敢地朝着属于你自己的远方走去吧!或许,在转了多少弯,彷徨了多久,跌倒了多少次后,就会迎来那一片豁然开朗。命运总爱和我们开玩笑,这些玩笑可能会让你颓废,让你失望,但是千万不要放弃。也许,远方就在转角处等着你。
我站在山顶,望着远方的那座山峰,心如止水,任由思绪万千。远方,并不遥远。
篇2:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
我叫金秀利,环卫处旺达保洁公司副经理。我演讲的题目是:平凡的岗位无悔的选择。
“江北水城”是座美丽的城市。近年来,随着经济建设的持续发展,“水城”的美名更是响彻了大江南北,市委、市政府在“水”字上下了大功夫,在环保中做大了文章。我作为一名环卫工作者,作为市政管理局这个大家庭中的一员,有责任、有义务把我们的水城打扮的更加靓丽!
我是20xx年环卫机制改革中,通过公平竞争,从一个普通员工走上保洁公司副经理岗位的。一年多来的工作实践,使我饱尝了既当好助手又统揽全局的酸、甜、苦、辣,在他人依然沉睡于梦乡之中,我就顶着满天的星星,在路灯瞌睡的目光下,开始了一天的工作,对员工的到岗情况,对道路的保洁情况进行检查,发现问题,及时解决,往往是第一个上岗,最后一个离岗,再加上我们这个队伍的特殊性。说她特殊,是因为我们员工的平均年龄已达到50岁,文盲、半文盲居多,90%的是女性,接受新鲜事物的能力相对较低。为了更好地告知员工应该怎样做,不应该怎样做,用什么样的心态来对待一天的工作,我将经理编成的作业规范抄写了多份散发给员工,内容为:
顺风扫,逆风保,汽车站前轻轻扫,
看人流,找方向,不让灰尘纸屑随风飘,
楼房根,树坑内,耐心细致认真扫,
下水道,勤打扫,饭店门前压着扫,
马路牙,分车带,经常清理莫急躁,
果皮箱,常洗澡,勤掏勤擦门关好,
手拿扫帚想群众,不能图快往前跑。
以“宁愿一人脏,换来万人洁”的心态来对待我们的工作,人们的笑脸,就是对我们工作的褒奖。每逢节假日,人们纷纷走出家门,逛街游玩,也更是我们最为繁忙的时候。对我来说,带孩子出去游玩,几乎成了一种奢望。
干我们这一行,没有星期天,没有节假日,无论是在寒风刺骨的冬日,还是在烈日炎炎的夏天,人们总能看到我们舞动扫帚的身影,晴扫雨刷,风雨无阻。但是,我们的劳动,有时得不到应有的理解和尊重,刚刚清扫干净的道路又被路人扔满了果皮纸屑,有些商户将垃圾倒在下水道口上,还威胁我们的员工说:“你不打扫,就叫领导开除你。”遇到这种情况,我一边安慰我们的员工,一边对乱扔乱倒垃圾的人进行劝阻。有些商户,根本不理这一套,我就上门做工作,向他们散发宣传材料,讲述乱扔乱倒垃圾带来的危害。有时换来的却是白眼和谩骂,我也曾想到过退缩,但是,良知告诫我,不能退缩,只能前进,于是,我就会第二次、第三次地出现在他们的面前,人心换人心,用我的良苦用心,换来了一些“钉子户”的理解和支持。就是这样,我和员工们用“宁愿自己累和苦,换来百姓夸政府”的奉献精神,感染和带动了身边的人。
俗话说“一个好汉三个帮”,市政管理局督查队的成立,对我的工作给予了很大的帮助。有乱扔乱倒垃圾的,有破坏环卫设施的,有排水管道破裂,造成污水乱流的,督查队的同志都找当事人进行调解、制止,使问题得到圆满解决,在这里,我向市政管理局督查队的领导和同志们真诚地说一声“谢谢,谢谢你们!”家人的理解和支持,更给了我干好工作的信心和决心。20xx年8月31日,省领导来聊检查工作,早晨4:30,我就上路了,早饭、午饭都是在路上吃的,下午5:30,经理接到通知,说来聊检查的领导要看夜景,要我和蒋小平检查一下生活垃圾的收集情况。一直到晚上10点,我才拖着疲惫的身子回到家中。在打开房门的一刹那,我被饭桌上的那半个蛋糕惊呆了,丈夫告诉我:“今天是佳佳5周岁的生日,下班后我带着她去买的,说等你回来一起吃,我看她饿了,就让她吃饱睡了,临睡觉的时候,嘴里还念叨着,妈妈怎么还不回来呀?”听着丈夫的话,看着熟睡的女儿,我的眼睛湿润了。我趴在床上,亲了女儿两口,小声地对她说:“佳佳,对不起,妈妈把你的生日忘了。”
有人曾经这样对我说:“你看你,一天到晚,忙忙碌碌,管不了孩子,管不了家,还整天和垃圾打交道。”是啊,这些年来,我对家人的亏欠太多了。父亲生病住院时,我不能在床前侍候;女儿六个月大时,就被送到乡下的奶奶家,一直到上幼儿园,才回到我的身边。但是,如果没用我们环卫工人,那么,大家都要生活在有垃圾的环境里,为了城市的清洁,我无怨无悔。
在座的兄弟姐妹们,现在,全市上下正齐心协力地创建国家级卫生城,市政管理局也正为“一年打基础,两年上水平,三年跨入全省先进行列,五年实现最佳人居环境”的目标而努力奋斗,我作为一名环卫工作者,愿意用智慧,用爱心,用双手为我市的城市管理做出更大的贡献。
谢谢大家!
篇3:教务处工作述职:创新是选择最佳的方法来做事_述职报告_网
各位老师:
大家好!
“创新”这个词,是目前出现频率非常高的一个词,下面结合我对创新的理解,向大家汇报一下一年来学习和工作情况。
什么是创新?从百度上找到如下解释:创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它起源于拉丁语,原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
教育创新(educational innovation) 视为实现一定的教育目标,在教育领域进行的创新活动。众所周知,具体的教育活动有具体的教育目标,而总的教育的目标就是不断提高受教育者的素质,培养满足不断发展的社会需求的人才,而教育创新活动就是围绕这一总体目标展开的。
做教育的创新,我认为就是把教育工作中的问题重新梳理、整合,改变我们习以为常的现状,选择最佳的方法,把那些平凡的教育工作做得不平凡,做到更好,做到卓越。教育创新的根本在于把素质教育落到实处,分类推进、分层次指导教学。作为我校办学特色,在分类推进、分层次指导教学的实施过程中,因材施教成为素质教育的永恒的主题。如何按照教育规律因材施教,使每个学生都全面发展,正是学校教学工作的重点。
本年度在XX届初三年级学生中,学校克服了缺少授课场地等不利因素的影响,开展了分类推进、分层次指导教学工作,利用每周二、周五下午的自习课时间,专门聘请经验丰富的校内外教师,分别开设了优秀生、进步生和学困生的辅导讲座。然而,随着分层次指导工作的进行,新的问题出现了。部分教师提出了质疑,认为过去自习课能够见得到学生,可以利用自习课时间到班里对部分学生进行有针对性的辅导,而开设了分层辅导课后,在班里上自习的学生所剩无几,影响了班内的集中辅导,因此对分层指导工作的效果产生了怀疑,并呼吁学校撤销辅导课,让学生回到原班教室。对于教师的质疑,我认为虽然听起来有一定道理,但是仔细分析,开展分层次教学是从年级工作的整体发展角度来考虑的,它体现了以人为本的思想,是在尊重学生差异的前提下,使每个学生都得到发展;它体现了“具体问题,具体分析”的科学方法论。分类推进、分层次指导的教学原则,真正做到了不放弃每一个学生,让每一个学生都能在原有基础上有所进步。既然学校确立了分类推进、分层次指导的教学工作原则,就应该坚持。可怎样说服提出质疑的教师呢?如果强制执行,或者置之不理,都不会让这项工作得到广大教师的理解和支持,甚至还会打击教师的工作积极性。于是,我想到了,既然开展分层次指导工作是为了让不同的学生都能得到关注和发展,那为什么我们不去听一听学生对这项工作的看法呢?想到这,我马上起草、印制了《初三年级分层辅导工作调查问卷》,并在没有预先通知的情况下对全体参加辅导讲座的学生进行了问卷调查。从回收的问卷统计结果来看,绝大多数学生认为开设辅导班是很有收获的,学生的听课态度是积极的,对于学校今后是否继续开设辅导讲座,学生给予了肯定的答复。有的学生还对教学进度提出了具体的建议,对于教师的付出,学生也给予了积极的回应:“老师辛苦了!”甚至有的学生写道:“感谢学校不放弃我们!”当读完了最后一份问卷时,我的内心更加坚定了坚持的信心。尊重学生们的心声是说服那些质疑的最好方法。
在教育理念不断更新的今天,课堂成为了创造性活动的源头。平时的教学中,经常会遇到讲评试卷的环节。传统的教学方式是,课堂上先由教师或者学生把试卷的正确答案公布后,再由教师将本班学生失分率比较高的题目,从头至尾讲一遍。这种做法,教师虽然能完成讲评错题的教学任务,但不能保证每位学生都能将自己的所有问题解决,讲评的效果和质量也会因为学生的课堂参与程度差异而难以保证。怎样在讲评课上发挥学生的主体作用,体现教师的主导作用?经过对自己以前的课堂教学方式的总结与反思,在本学年的化学试卷讲评教学环节设计上,我采取了开放度较大的学生自查和小组协作为主的教学设计。学生作为学习的主体,在小组内充分交流、讨论,生生互助。教师适时提出习题的考点、需要注意的地方,并安排了习题中实验的现场演示,引导学生注意观察现象,不仅展示了学科特色,也突出了实验的功能,帮助学生提升了认识,取得了较好的教学效果。
另外,过去的一年,我还参加了东城区中小学校长任职资格培训班的学习。在此,我要由衷的感谢校领导给我这样难得的学习机会!通过系统地学习教育基本理论、课程与教学、教育技术等教育基本理论和方法,了解了国内外教育改革动态,增强了科学、民主、依法治校的意识,提高了组织实施素质教育的能力和水平,初步掌握了校长岗位应知应会的基本知识和技能,熟悉了学校工作领域的管理,树立了开放性的终身学习观,增强了自我学习能力和自我发展能力。
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篇4:2024年11月入党转正思想汇报范文:无悔的选择_转正思想汇报_网
敬爱的党组织:
是什么让他在耄耋之年仍然坚持加入中国共 产 党,是什么让他没有一丝疑虑的绝对的服从组织的调遣,是什么让他数十载如一日对学术研究孜孜不倦。这位老人,让我们钦佩之情油然而生。
11月29日我们小组一行人走访了朱建颂老教授,一位在86岁高龄时终于梦圆成为一名共 产 党员的老人。满头华发,衣着朴素,和蔼可亲便是他给我的第一印象。他向我们讲述了坎坷曲折的人生旅程和两次申请入党的经历,这位老人,他带给我们的不仅是心灵的感动和震撼,更多的是让我们明白在入党的这条路上该如何走,如何才能做一名真正的共 产 党员。
老教授的讲述无疑给我上了一次深刻的思想课,填补了我脑海中对共 产 党的点点片片空白。说实话,我一直渴望加入中国共 产 党,但我知道这种渴望是盲目的,是在对共 产 党不了解的的情况下就已经存在的。只因简单地认为共 产 党是伟大的,做一名共 产 党员是光荣的,却不知道共 产 党伟大背后承载的份量,不知道共 产 党员光荣所包含的付出与无怨无悔。曾经看到冰心的那首小诗“成功的花,人们只惊艳它现时的美丽,然而他当初的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我耻笑那些庸俗、浅薄的人,现在才明白我又何尝不是其中一个,老教授纯粹的入党动机和对共 产 党深深的真挚感情让我汗颜。
曾经以为共 产 党很遥远,看不见,感受不到,老教授却用自身经历叫我明白共 产 党时时刻刻在我们的身边。成长中滴滴点点的变化,我不能视而不见,以前那个寂寞的小山村已悄然蜕变,柏油路蜿蜒向更远的地方,土坯墙灰青瓦房被平方、小洋房所取代,架起了信号塔,搞起了旅游开发,农民种粮有了补贴,孩子上学免了学费,医疗保障逐渐完善,等等。我知道这一切都离不开共 产 党,没有她的正确领导,家乡不会有这么大的变化;没有她制定正确方针路线,老百姓不会得到这么多实惠;没有她政策的贯彻落实,脱贫致富奔小康不可能会实现。她的领导让中国一步步走上正常轨道、跃进世界先进行列;她的全心全意为人民服务,惠及中国十几亿人口。一幅幅图片,一幕幕景象在脑海中浮现,共 产 党的形象越来越清晰,也越来越高大,感动、自豪、震颤,让我更加坚定了加入共 产 党的信念。
“我始终相信中国共 产 党是伟大的、光荣的、正确的”老教授告诉我们:“在现实中虽然存在一些问题,但我们要看清这并不是主流。”他告诫我们要正确分清形势,不要轻易听信谣言,要有自己的思想,坚定自己的立场。他说能和年轻人一起入党,能和我们谈话,他很高兴,他看到了中国共 产 党无尽的生机与活力。老一辈们的殷切希望让我感觉到肩上担子沉甸甸的重量,但是,他们的期望,新时代的我们又怎能辜负。
没有信仰是一件可怕的事,我志愿加入中国共 产 党,因为我不愿做一个平平庸庸的人,我不愿做一个随波浮沉的人。我知道成为一名共 产 党员的道路还有好远要走,从老教授的身上我深深地看到自己的不足,知道自己还没具备共 产 党员应有的品质,也知道这条路走下去并不容易,但我坚定我的选择。纵然不能成为璀璨明亮的星辰,我也愿意做黑暗中的一盏路灯。纵然不能成为高楼大厦的水泥钢筋,我也愿做马路上一颗普通的沙石。我愿在平凡的岗位上追求我所追求的,奉献我当奉献的,服务我应服务的。我愿在共 产 党这个大家庭里磨砺自己,成长自己。
未来迎接我们的,没人知道会有什么,但既然选择了,便无怨无悔,在接下来的日子里,我会严格要求规范自己,摒弃不好的习惯,提高思想觉悟,加强自身修养,争取早日成为一名优秀共 产 党员。
汇报人:第一范文网
XX年11月30日
篇5:选择远方风雨兼程演讲稿_讲话稿范文_网
【导语】:既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然树立了目标,就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么,今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!
【选择远方风雨兼程演讲稿】一
我好似一棵小树,已经在妈妈的园子里生长了十三个春秋,而妈妈就像一个园丁,一直培育、梳理着我,让我临风沐雨、茁壮成长,和我一起,就这样,风雨兼程。
那是一个周六,火红的太阳炙烤着大地,几块厚厚的云彩也被太阳吸干了水分,像风干了的棉花一样飘荡着,而我所在的这个教室却如冰箱一样的阴冷,好不容易熬完了一上午的课,我早已饥寒难耐,筋疲力尽,无精打采的走出教室,迎接我的是外面火辣的阳光还有妈妈灿烂的笑脸。妈妈牵住我的手,笑着说:“走,咱们回家!”我沉默无言。
一路上,妈妈一直没完没了地跟我说如何才能提高数学成绩的问题,忍受了一路的我终于爆发了:“哎呀,成天唠叨,烦不烦人啊!”说罢,我撒开了她的手,故意放慢脚步离她两米远,妈妈似乎叹了口气,但是什么也没说。
不知不觉到了十字路口,这是,妈妈们突然将左手向后伸,对我晃了晃。我刹那间愣住了,突然想起小时候妈妈也总是这样朝着我做手势,示意我拉住她的手要过马路了。我赶紧快走几步伸手抓紧了她的手,瞬间,我的心激灵一下,这是怎样的一双手啊!原本滑腻的手已不再柔软,而是变得枯瘦干硬甚至还有老茧,妈妈夜以继日的为我操劳而她的青春已经悄然逝去!此时,我的眼前出现了幻灯片,一页一页的翻开,我仿佛看见了妈妈为了让我吃好专心研究做饭的情景;我仿佛看见了妈妈因考虑我上哪个课而焦急的样子;我仿佛看见了妈妈为了我的数学成绩提高上网找题时一丝不苟的样子;我仿佛也看到了妈妈在我考试失利后劝慰我的情景,又想起了那句我在电视里听到的名言:“我要用心情发酵痛苦,制作出快乐的馒头。”这一幕幕画面配上妈妈每天的唠叨,都饱含着她对我深深地的爱啊!而我,却很少察觉。
“走啊!想什么呢?”耳边又响起了妈妈的声音,我振奋起精神,大步流星和妈妈走在回家的路上。
就这样,牵着妈妈的手,伴随着妈妈的爱,风雨兼程。
【选择远方风雨兼程演讲稿】二
人生的旅途中不乏明媚灿烂的阳光,但更多的是狂风骤雨,伴着一路的泥泞坎坷。所以先人曾说:人生,风雨兼程。
幼时爱好书法,在我软磨硬泡百般“折磨”之下,妈妈无奈地收起了我每天蘸水在小黑板上写写画画的小刷子,把我送进了书法班。老师一共有三位:慈爱的吕爷爷,及爷爷的儿子、儿媳,从此我成为书法班中年龄最小的学员。正是皮球般满地乱滚坐不住板凳的年纪,被我唤作“刘姨”的老师体贴地在我悬空的小脚下放了个小板凳。不可思议地,这样稳稳当当地坐着,竟然坚持了六年。
六年的时光中有笑有泪,一幕幕场景总让人难以忘怀。我的第一幅“作品”是个大大的“寿”字。我站在小板凳上,踮起脚尖,吕爷爷握着我的小手,提起一支大大的狼毫,写下了那幅“作品”。那只清瘦却温暖的手,是那么坚定,有力。每当遇到困难,这双手都会握着我的手,一遍又一遍地示范,引领着我一步步奋勇向前。就在我进步很快获奖甚多,被吕爷爷亲切地称为“二孙女”的时候,一个“爲”字如同一块巨石,横亘在我前进的路上。不断重复的无精打采的笔画、一沓沓的毛边纸、空了的墨汁瓶、几只写秃了的毛笔,还有我一天有一天的坏心情,连带地那个冬天也显得格外阴冷。我失去了自豪感、失去了信心,甚至失去了继续下去的勇气。每当这时,吕爷爷总会招招手,让我走一走,看一看其他学员的作品,什么时候心情好了,再继续坐下练字。其他学员和家长看着我不停地练,目光中都带着些焦急和不忍。将近一个月的时间,我终于有了突破,笔下的“爲”字有了一些神采。爷爷看着我的字,用他温暖的手拍着我的头,自豪地对大家说:“看,这字多漂亮!这是我最好的学生。”这一瞬间,我感觉到,冬天里阳光也很温暖。
小学五年级时参加三独比赛,我信心满满地入场,自认为发挥出了很好的水平,可最后的成绩却只是二等奖。一年后,一个小我两岁水平与我相去甚远的男孩兴高采烈地宣布他获得了三独比赛的一等奖。“饱受打击”的我还真是“归来提笔自叹息”,笔下流淌的碑帖也顿时失去了神采。吕爷爷走到我身后,拍拍我的肩膀,把我叫到旁边一个安静的房间里。“别听他们说的”,那花白的眉毛、晶亮而慈爱的双眼在镜片后向我传递着鼓励:“你已经写的很好了,当时一定是准备的太仓促了,没有发挥出你的水平,没关系,下次继续努力。”吕爷爷拍拍我的头,用那双清瘦而坚定的手执起一支提斗蘸饱墨汁,悬空的腕灵活舞动,在宣纸上写下了两个大字“风雨”。
风雨。宣纸上的字遒劲有力,酣畅淋漓,转折厚重,飞白飘逸。是啊,人生如同练字,怎能一帆风顺?正是那无数的风雨,才彰显出人生的魅力。有恩师的爱相伴,我会更加勇敢地迈出脚步,风雨兼程。
【选择远方风雨兼程演讲稿】三
遥望远方一望无际的戈壁滩,面对路两边茂密的荆棘丛,指定要风雨兼程,唯有披荆斩刺永不言败,才能使戈壁滩开出鲜花,才能笑到最后。
每个人都有自己的选择与目标,我都必须向远方前进,一路注定风雨兼程,但我们只有不哭,命运之神才会笑到最后。
纵观古今,唯有你是真正氤氲在水墨中的奇女子。你是名动天下的昭君公主,那红香消断的泪痕,菊花般孤高的傲世风骨,终是进入了漫漫黄沙。你选择了远方,选择了和亲,在这坎坷之途你便只顾风雨兼程,即使身在异乡,孤苦无依,你用自己的坚持与信念,带着爱国情怀终是为国家创造了国泰民安的奇景,这一切都是用你的顽强与信仰换来的,于是你的命运迎来了笑颜与辉煌,你的名字终是被载入史册。所以说,只有不哭,只管风雨兼程,在远方途中终会见得命运微笑。若是昭君在匈奴之中整日自暴自弃,无所事事,我们又怎么记得她。正所言:你若不哭,命运便笑。
远方是自己选择,而我们注定在风雨中成长,正如那舞台赢者邰丽华,她是天生的舞者,可是不幸的降临,梦想的破碎,事业的跌落,让她疲惫不堪。可是她没有就此放弃,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,她不哭不闹不放弃,坚持梦想,终成舞台赢者。她坚信:我若不哭,命运便笑。
远方是我们自己的选择,就是我们一生的模样,或许有圆,有满,有空,有缺,这些是我们注定要经历的磨难,唯有远方之途,披荆斩棘,只有不哭,命运便笑。
远方是一种选择,一种梦想,是心灵的寄托,但心灵的不哭并不是强笑欢颜。再看今朝,随着社会的发展,生活的压力,我们早已被风霜吹凉了热血,曾经引以为傲的知识被抛到脑后,面对他人的指责,嘲弄我们早已无力反抗,只能强颜欢笑,一事无成。“不哭”并不意味着无奈的笑颜,那是在风雨兼程中心灵的笑颜。所以说,当代青年的我们在风雨兼程之中亦要顽强乐观,你若不哭,命运便笑。
手执韧笔,静坐考场,这是残酷的竞争,就如鲤鱼跃龙门,既然选择了远方,唯有风雨兼程,才能自信于此,于是鲤鱼一跃成龙,注定了一生的成功。
【选择远方风雨兼程演讲稿】四
人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能一直坚信:我正在路上。又何需担心到达不了彼岸?
风雨兼程,不停住脚步。追逐理想,不断催促自己:理想在那儿,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必须不断杨帆,不断抚舵控船,前往那梦想的终点。
风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。张明正,趋势科技创办人和主席,高科技行业的领军人物。可就是这样一位荣誉满身的成功者,在他起步之初,同样遭遇了重重困难。他拿着自己的杀毒软件寻找英特尔公司的网络主管,一次又一次被助理拒绝,后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有机会向他演示自己的产品。后来拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的理想,即使遭遇挫败,只要不断追逐,终究会赢得属于自己的荣誉。
风雨兼程,坚持心中的理想,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢乐与成功终将为你所获。
汪国真曾告诉我们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。
是的,不屈是一种力量,来自远方的实现理想的力量,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。
美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能自己开飞机,玩跳伞,竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是积极参加一切公众活动,不屈服于这困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:“之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。”这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必伤心,莫不如以不屈的力量灌输全身,让自己依旧勇敢向前,向前,向着彼岸更进一步!
沿途风景依旧迷人,诱惑着每一位“赶路人”,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,因为春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫害怕,因为你常怀一个坚强不屈的灵魂。
【选择远方风雨兼程演讲稿】五
风雨兼程,一路高歌,我们迎来了改革开放30周年。30年来,中国发生了历史性的重大变化,取得了令全世界瞩目和惊叹的伟大成就。这30年,是解放思想的30年,是解放生产力和发展生产力的30年,也是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的30年,更是探索中国共产党执政规律的30年。这是不平凡的30年,是光辉的30年,是伟大的30年。
1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国——这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰,直到1978年,十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!
改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!,1997年香港回归,1999年澳门回归;1998年面对历史罕见的特大洪水,20xx年面对让人闻风丧胆的非典疫情,20xx年面对百年不遇的冰雪灾害,汶川大地震,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!
改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到20xx年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到20xx年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!20xx年,首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!
曾几何时,爱国先辈们感叹:“我中华儿女何时才能举办一次自己的奥运会?”但在今天,我们这一百年奥运梦已经实现。中华儿女不负众望,在北京奥运会上勇夺51枚金牌,让世界震惊。
我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!
篇6:优秀教师事迹材料:选择教育事业 今生无悔_事迹材料_网
优秀教师事迹材料: 选择教育事业 今生无悔
现在xx县学区xx小学任教,小学一级教师。从xx年到xx年,一直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任,在与学生的交流中实现了师生的共同发展,在教育教学工作中做出了应有的贡献。
教书育人是教师的天职,只有努力为学生的健康成长创造有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折,才能真正使学生在教师搭建的平台上放飞理想,实现主动、自由、健康的发展。
新一轮的课堂教学改革的主题思想是:倡导发展学生的人文精神,这就要求每位教师在教育教学上要以学生的全面发展为终极目标。在小学高年级的语文教学中,她始终坚持把学生能力的发展放在中心位置,针对不同的教学内容采用各种方法引导学生自主解决问题,引导学生学会合作学习、探究学习。课堂教学中,她善于结合实际,因材施教,辅优转差工作做得很到位。在学区质量检测中,她所任教的语文学科年年荣获第一名。xx年、xx年小学六年级毕业会考,她所任教的六年级语文合格率达90%以上。辅导的学生彭新朝、谭丽同学在县语文竞赛中荣获二等奖。正因为这些成绩的取得,该同志多次被评为学区优秀教师。
当荣誉的光环戴在她头上的时候,她并没有自满,而是在更加努力地去实现自身的价值。除了努力工作,不懈付出外,她还不断地加强自己的修养,汲取先进的教育教学理论与经验,不断完善自己,实现飞跃。在新课程培训中,她深深认识到只有不断学习与发展,才能实现学生的全面发展。在培训中,该同志撰写的教案被评为县“优秀教案”。在课余该同志还经常撰写心得体会,为教学积累了不少经验。今年撰写的论文荣获县一等奖。从参加工作至今已有十余篇论文在县、州获奖。与此同时,该同志还积极参与教研教改活动,参与了学区省级课题研究,对民族贫困地区“托付群体”进行了调查与研究,撰写了一篇论文—。目前,该课题正在评奖之中。
一份耕耘,一份收获。她付出了众多的心血,收获了珍贵的荣誉,她常对老师、学生们这样说:“选择教育事业,今生无悔”。
篇7:选择远方风雨兼程演讲稿精选_讲话稿范文_网
【导语】:既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然树立了目标,就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么,今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!
【选择远方风雨兼程演讲稿】一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们都在翻山越岭,一路飞奔,但也别辜负身边每一处风景,因为这样去远方才有意义。
“我不去想是否能成功,既然选择了远方,但只顾风雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管风雨兼程,就走完这条路吧。
那座山并不“高”只是远,那段路并不“长”只是险,它就是世界之颠珠漠朗玛峰,那便是属于我的远方,也便是我的梦。
有人说你的梦太小别人说你胸无大志;有人说你的梦太大别人说你自不量力。
我不去想成功与否我只知道汗水,时间会替我证明这一切,因为这是我岁月的付出。
不知道什么时候我便爱上了探险各种好奇心理。所以我便有了一颗登山梦。也因此我的第一目标看中在那个远方。纸上得来终觉浅。人们都说中国地大物博所以我想亲眼所见地球的最高点。
所以我只有不断的努力不断的付出才能走向远方。我便坚持了一件事锻炼和研究还有鼓励。
锻炼如吃饭,一天不锻炼好比一天没吃饭,我坚持着那么二千米以上的长跑训练,当初开始的时候那么勉强而是信心,一切成功就是靠着信心而走过。当初以为做不到可还不是成功了,但我觉得二千米对于远方而言是那么渺小,当然每天必需俯卧撑,仰卧起坐。
我知道成功的路上不可能一帆风顺所以我也不祈图它一帆风顺。“不经厉风雨怎能见彩虹”。我摔过被议论过被校定向越野队貌似视过,但丁玉兔精好,走自已的路让别人去说,“对!让别人去说,做自己的大梦”。
我也曾娇情的卑视过自己,梦太大汗太少拿什么去远方。
远方那么长要那么久,无方那么冷要那么忍,远方那么高要那么多氧,远方那么险要那么勇。正是这种貌视般的鼓励使我更愤发图强,因为我要去远方。
对于研究探索不仅要只知道远方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艰难有多少种地形,最低气温多少?最高呢?山上有多少种野兽?
一切都是未知所以我要翻多少资料才能知道这百分之一,九牛一毛,所以我也知地理不能首,我得努力。
想相看如果有一天你登上那座山所谓的“世界之颠”才会发现天和地只有这么远,梦和现实倒也挺近的,我不知道这条路还有多久还有多远,或许八年或九年,但“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
【选择远方风雨兼程演讲稿】二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我祈求不平凡,如果远方呼唤我,我就走向远方。
一个人总要有梦想,有了梦想,才会去放飞梦想、追逐梦想。我不甘被困在只属于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狭小。为此,我决定离开自己舒适、温暖的家,走向远方,去开拓视野,增长见识。
于是,我整理好行李,背上行装,朝着远方出发了。
我走呀走,走呀走,一条激流翻滚的河流挡住了我的去路。我一下子愣住了,不知该如何渡过。忽然,迎面走来了一个老者,鹤发童颜,神采奕奕。老者问我:“小朋友,你要到哪里去呀?”我怯怯地回答:“老爷爷,我想去追求自己的梦想,朝着远方不断前进。可眼下这条小河挡住了我的去路,小河上又没有桥,我……”老者捋了捋长长的胡须,睿智地说:“只要你拥有坚定的信念,坚忍的性格,这一条小小的河流又怎能阻挡你的步伐呢?记住,你不要去想是否成功,既然已经选择了远方,就要一直坚持下去。”说完,老者高深莫测地一笑,便离开了,只留下一道长长的背影。我细细品味着老者的话,觉得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎会不遇到风雨?只要我们坚强、勇敢、永不言败,风雨就像纸老虎,不堪一击。我下定决心,扎好裤角,把脚伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激着我的皮肤,像针扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬间凝固了。我暗想:我不能放弃,就像那位老者所说,我已经选择了远方,就不能够在中途停下脚步。我继续向前走,但河水的冲击力将要把我击倒。渐渐地,水已经淹到了我的膝盖。我在河里拼命地站稳脚跟,一步又一步艰难地迈着。终于,功夫不负有心人,我成功到达对岸了,我朝我的目标又近了一步。天空很蓝很蓝,不带一丝瑕疵,就像我此刻的心情一样。
人生就是如此,需不断去追逐。在走向远方这一条艰难的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹会更加绚烂,人生因挫折而美丽。是男儿总是要走向远方:走向远方,是为了让自己活得更自在;走向远方,是为了让自己的人生更精彩;走向远方,是为了让生命更辉煌!
【选择远方风雨兼程演讲稿】三
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先要感谢学校给我这样的一个机会,让我能在这里,从一个新带高三的班主任的角度,向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训,还请各位老师批评指正。
今天距离高考仅仅60多天,三年的辛勤努力很快就要见分晓了,作为老师,既有期盼更有份沉甸甸的担忧,期盼学生们努力就有收获,又担忧那些未知的、可能的意外,但不管怎样忐忑,就正如汪国真的诗里所说的,“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的,学生如此,作为班主任老师,同样如此。
我所带的班级是一个物生组合的重点班,有70个学生,一模考试以328分划线,1B1C以上的共有16个同学,在平行班级中处于中等偏下的情况,学生的学习状态不够理想,存在浮躁、缺乏自信等问题,并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况,我只能先安慰自己,后面还有十几个临界生,下一次会好起来的。但实际上,我比学生们还要着急,这帮基础还可以的孩子,不能在我手上埋没了,留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先,我逐个了解学生的现状和存在的问题,把对学生的理解立体化,试图找到激励的办法;其次,我向各位任课教师请教,请他们说说他们体会到的班级的感受,从侧面了解学生的状态,并了解学生在学习中的主要问题;再次,向家长传达积极的信息,给学生尽可能营造良性的氛围,避免形成多重压力,稳住学生的情绪;最后,开始有针对性的与学生谈心、指导,正面引导加上惩戒措施,给学生信心与动力,也给他们敲警钟。
经过这些努力,学生的情绪基本稳定,一些学生的积极性和主动性发挥起来了,到办公室问问题的学生多了,课间、中午休息时坚守教室的学生多了,课上积极反应的学生也多了,教室中的学习气氛也这样调动了起来,学生自己都感受到了自己的变化,接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试,班级的成绩也有了一定的提高,以理科302分划线,1B1C以上的同学有了31个,还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因,但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是,学生们通过努力,收获的不仅仅是分数,更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。
通过这种简单的比较,我从中也收获了很多,在这里也请各位老师指点。
首先,教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。
到了高三的这个时候,学生们的主要心思都回到了学习,虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的,但总体是学生很想学,病急乱投医,千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方,要注意分清情况、合理应对。
先要稳定住一个教室,不管想法和目标有多么不同,但良好的学习环境和氛围是必不可少的。
学习滞后困难多的学生要管:管他们的嘴,管他们在教室中的听课、自习情况,还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象,到了这时,老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生,他们有点失落,不能忽视他们。
临界的同学要多教:教他们如何复习,教他们如何考试,更重要的是教他们认清自己的问题,及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导,教的东西要做好选择,先要重视容易见效的内容,再突出持续努力的内容,学生有收获,就觉得使得上劲,就容易激发学习热情。
较优秀的学生要稳:稳住他们的心态,稳住他们的成绩,稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯,要适时给他们肯定,并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态,突然觉得自己好像还有什么没有学好,会急躁,一旦成绩有波动,就容易产生强烈的负面情绪,应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通,不要再过多去盯或者指责,避免关心则乱。
在最后的冲刺中,花时间去观察,动脑筋去思考,及时应对非常重要,这很考验老师的时间投入与反应能力,相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下,哪怕是路上偶遇的教育,也能发挥关键的作用。
其次,启发思考往往比指点知识更重要。
在冲刺的时候,学生遗漏的知识是老师们关注的重点,查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高,远没有启发他独立思考来得更加有效。
我相信学习是有区别的,正如学生存在智力差异一样,学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式,单个知识、单份试卷的学习,语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷,不能说这样的学习是无效的,但总是效率不高的,投入和收获是不成比例的,这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识,上课生吞活剥,埋着头抄板书或者记老师所讲,课堂沉闷老师乏力,我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题,而且涉及到了心理接受的层面,学生大量投入,思维定势麻木,缺乏新鲜感,没有主动性,这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师,我没有其他专业的技能,只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗,既达到了表达的训练,完成了教学任务,又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病,启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件,让学生各抒己见,把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂,也让部分学生开始懂得学科间的互通,有了及时巩固思考的时间。
其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来,而是让他们的思维有张有弛,变得更有弹性,不再死读书,在努力的同时提高思考的质量,调整好心态,能舒缓着面容继续加油。
再次,要舍得投入消耗。
先是投入与消耗。说实话,学生比我们老师幸福,他们只要坚持三年就行了,而我们要二三十年的坚持。作为新班主任,体验没有那么深刻,虽然感觉疲累,但比起那些辛苦多年的老教师们,还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任,是师德,我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张,但我们这些农村的孩子,前途和希望大多维系在高考中,我们多付出些,总会产生些积极的作用。
我们二高中美术班就是一个成功的典型,班主任每天几乎每节课都坐班管理,任课教师天天进行单独辅导,学生尽管在基础上较为薄弱,但都或多或少地取得了进步。从我自己来说,现在的班级中有一位同学,从高二下学期开始投入数学学习,开始我侧重鼓励、引导,通过督促的方式让他坚持,但期末考试他考得不理想;高三一开始我侧重找问题,旁敲侧击,强调方法;当他觉得效果不好想放弃时,我再与他父母沟通,向任课教师提建议,用量变质变的道理开导他;高三上学期期末成绩略有上升时,重视提醒,给他敲警钟,注意小题的训练,避免会做做不对这样打击自信心的行为;高三冲刺以来,学习成绩开始有了质的提高,终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中,我体会到了曲折和艰难,光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次,家长沟通十几次,课外辅导不计其数,所幸他还能有所收获。
但更多的时候还有很多学生,我同样付出,不断督促提醒,但一旦我没有盯住,就放松、懈怠,最后一事无成,这样的学生让我感觉到教育的无力,也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。
对那些尽管努力却效果不明显的学生,我们还应该持续有耐性,就是到了最后一刻,也不要放弃对他们的希望,付出总有收获,哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生,不少存在着学习习惯上的缺陷,到了这个关键时候,太功利的想法或许对学生的教育不太有利,也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。
最后,还要传达积极的心态。
说实话,以学生目前的学习状态来看,还远远不能说是最努力、最投入的,他们还浮躁、懒惰、没有自制力,存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天,负面情绪的传播只能让学生倍感压力,心情压抑,这既对提高他们的成绩没有帮助,也对他们的成长无益。必要的批评是可取的,但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用,倒不如多多鼓励,想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查,请他们写出最希望父母老师说的话、做的事,收到的50份答案中,有40份是希望得到肯定、鼓励与信任,他们心情惶恐又无处宣泄,缺乏信心却只有面对,其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任,也会对学生产生积极的作用,如果更进一步,找到他们的优点及时鼓励,找到缺陷及时提醒,那么学生们会感到自己被重视、被理解,自然就更加懂事了。
所以,作为老师,心态要阳光些、健康些,多说些有针对性的、鼓励的话,自己不失去信心,自己学着自我心理暗示,把问题往好的一面多想想,把学生往宽容的一面多想想,那么在这60多天里,我们会更充实、更舒心、更健康,学生也会更努力、更踏实、更有希望。
既然我们选择了这份职业,而这份工作又选择我们,那我们就该更坦然地走在这条不平坦的路上,哪怕风雨交加。既然不可避免地在走,为何不走得更精彩些呢?
谢谢大家的时间!
【选择远方风雨兼程演讲稿】四
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。从前,我只是觉得这句话说的蛮顺口,便记了下来,并未深究其含义。但是,匆匆穿行人生路,我又做出了选择,再想起这话,再望着“风雨兼程”四字,心弦触动。
终于明白,既然选择了地平线,为什么留个世界的只能是背影。因为你已经没有余地了。
所以,你能做的就是走好每一步。每一次前进或后退,都需有三思之后的沉着落子。人生是一盘不能悔的棋,也是一盘不能输的棋。因为年轻的我们再也输不起。
吴王夫差输了,因为他下了一招“斩草不除根”的棋;霸王项羽输了,因为他下了一招“鸿门宴纵放刘”的棋;李白输了官运,因为他下了一招“杨贵妃磨墨,高力士脱鞋”的棋;李煜输了江山,因为他下了一招“春花秋月,阳春白雪”的棋子。他们都输了,输得很彻底。轻则漂泊一生,重则身死国灭。不经意的一步棋,输掉前程,输了人生,输得一败涂地。
以史为镜,我静静坐于前,沉默,冥想,何去何从?最终,我还是来了,会后悔吗?
又想起柏拉图的那句话:无论你什么时候开始,重要的是开始后就不要停歇;无论你什么时候结束,重要的是结束后就不要后悔。我看着这句话,关照自己,惭愧万千。我不该有,也不能有各种羁绊与犹豫,这会影响今后下的每一步棋子。纵然,只猜中了前头却猜不中结局,那又怎样?以“拈花把酒,笑看喜怒痴颠”的态度走好每一步棋,它一定会给你一个温暖的拥抱。
再回首,陶渊明选择饮酒采菊,悠然南山;李白选择“会桃花之芳园,叙天伦之乐事”;谭嗣同选择抛头洒血,做变法第一人;文天祥选择“人生自古谁不死,留取丹心照汗青”。他们也漂泊无依,抑或魂归西天,他们依旧在自己坚持的一片天地中,凤凰在烈火中涅槃!
下好每一步棋,并非人人都能做到。斟酌再三后,别问是劫是喜,坚定落子,用坚持与执着走完这一局。
相信,此局必成绝唱!
【选择远方风雨兼程演讲稿】五
风雨兼程,让爱与责任与我同行
喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。
十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。
当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。
爱是无私的,爱的力量是伟大的,因而在平时的工作中,我总是注意用自己爱的行为去影响学生,塑造学生美好的心灵。年年岁岁,点点滴滴,感染着学生,也感动着自己。记得那是一个雷雨天的中午,班里一个叫李畅的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫让我瞬间有些慌
乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。
我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。
以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。
痴心一片终不悔,心血浇开希望花。这些年来,我确确实实付出了无数的心血和汗水,也确确实实得到了家长的高度评价与孩子们的
喜欢。回首这些年的班主任工作,有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。诗人汪国真有一句话:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。我想:既然选择了教师,便义无反顾。我将一路放歌,让爱与责任与我同行。
篇8:选择远方风雨兼程演讲稿
各位领导、各位朋友:
大家好!
我国现代著名诗人艾青在《我爱这土地》中写道:“为社么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在此,我想把它改动一下:为什么我的心中常怀感动?因为我深深地爱着我的学生……
岁月的河流汩汩流淌,流过秦时明月、汉时雄关,流过盛唐华章、大宋词韵,它一路豪情、一路高歌,流到了新世纪的今天。又是一年芳草绿,又是一年春满园。神州处处风光秀,教坛鲜花分外艳。在这个柳絮飞舞、紫燕归来的季节,我沿着时光之河溯流而上,去追寻记忆中那遥远却又清晰的一朵朵浪花。
去年夏天,我见到了思念多年的郭老师,岁月在他脸上刻下了记忆,粉笔灰染白了他的双鬓,我们执手相看,我欲语泪先流,我告诉他,从那时起,对他的感激一直珍藏在我心灵深处,也正是从那时起,做一个像他那样爱岗敬业、关爱学生的优秀教师,成了我内心坚定的信念。
如今,20多年过去了,20多年中,当我一次次走向讲台时,内心总有激情涌动:埋头苦干,竭尽所能,不求流芳百世,但求无愧于心!当我收到学生的一张张贺卡、一封封来信、一个个电话和短信时,当我接过学生送给我的治咽炎的洗得干干净净的蒲公英时,当我接过学生在节日送我的一束束康乃馨时,当我听到学生自费在南阳广播电台为我点的歌曲时,当我听到家长对孩子的成长感到满意的话语时,当我看到学生在刺骨的寒风中排着队伍迎接我到校为我过生日时,当我看到学生们拿着一张张大学录取通知书向我报喜时,我的心一次次地被震撼,我的泪水一行行地滑落,我在心底说:郭老师,这是我回报您的礼物,这些礼物您一定会喜欢,让我们共同珍爱它们吧,因为这是一个教师最宝贵的精神财富!
有朋友可能会问:你的生活中就没有忧愁和烦恼吗?我回答你,有!而且不仅仅是烦恼,甚至是痛苦和灾难。为了工作,我原来圆润的嗓音被咽炎折磨得常年嘶哑,腰椎间盘经常隐隐作痛。看医生,他们总说,多休息就好了,朋友们,我能多休息吗?爱人在乡镇工作,我教两个毕业班的语文课,担任一个班的班主任,家中还有老人和孩子,我公公是曾参加渡江战役的老战士,今年八十多岁了,一日三餐需要我端到他床前,我想尽最大的努力,让他度过幸福的晚年。即使再苦再累,我也不想让老人家有一句怨言。为了工作,我曾把孩子一个人留在屋里被开水烫伤,听着孩子撕心裂肺的哭喊,我心疼得泪流满面。为此我们在别人合家团圆的春节前后住了35天医院。
难忘20xx年的秋期开学,我爱人做了椎间盘突出手术,在南阳住院半个月,回来还要躺在床上一个月,8月25号回来的,26号我们开学,我仍然是班主任,刚开学老师没到齐,我有时候每天上7节课,回到家还要管爱人的吃喝拉撒,整整一个月,我连轴转个不停,累得要命,但咬牙坚持了下来,我没请一天假,没缺一节课,因为我知道自己的责任,家庭的责任,工作的责任,我要对得起家长的重托我更要对得起自己的良心。
为了工作,我早上五点钟起床骑车走在铺满厚冰的道路上,撞倒一位老人致轻伤,当时路上漆黑无人,我本可以一走了之,但我扶她起来并自报家门,放学后找到她家领她看病,结果病好后又被要走1000元营养费。我自己也摔得手臂软组织严重受伤,一个月写不成字,让学生代我板书,头发让女儿替我梳,但我仍然没请一天假。有人劝我别当班主任了,划不来,一个小事故让你两年的班主任补贴全进去了!但我的学生理解,他们说:老师,您的心地是那么纯洁,您用实际行动给我们上了一堂生动的思想品德教育课,我们会像您一样做一个光明磊落、富有爱心的人。
另一个学生在送我的纪念册的扉页上,写了这样一首诗:
有一轮太阳
带给我们一位天使
有一位天使
唱给我们动听的歌
有一首歌
倾注了无限的爱
有一份爱
以阳光般的无私献给我们
哺育这些柔弱的幼苗
待到鲜花烂漫之时
我们会采下最美丽的一朵
带上五十四个真诚的祝福
送给您——
我们人生路上优秀的老师、亲密的朋友和慈爱的妈妈!
朋友们,你们说,世上还有比这更响亮、更动听的称呼吗?世上还有比这更高的奖赏吗?
每到这时候,我所有的忧伤和痛苦都会烟消云散,取而代之的是精神焕发、神采飞扬。我喜欢汪国真的两句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我也喜欢新野县一高的校训:每天充满激情地去生活,每天充满激情地去学习,每天充满激情地去工作!我更喜欢这样一句话:成功对于我们来说,就是简单的事情重复地做。我最喜欢这样一句话:为自己定个远大目标,让生命之火为之燃烧!
为了这个选择,为了这个目标,我们都在过着两点一线的生活,家庭——学校,学校——家庭,再单调不过了。但是,其他行业的人,有谁能理解一个教师的情怀?有谁能理解一个教师的苦与乐?为了这个目标,多少个清晨,我与星光同行,多少个夜晚,我与明月相伴,炎炎盛夏,我自费为学生做窗帘遮挡阳光,隆冬腊月,我为两个学生连续熬制十几副中药,并且每天早晚送到他们手中治好了他们的鼻炎和胆囊炎。去年端午节放假,我班好多学生没回家在学校备战高考,我心疼他们,也为他们的精神所感动,为他们送去煮熟的热鸡蛋,看着学生吃得很香的样子,我的心里比喝了蜜还甜!
演讲完毕,谢谢大家!
篇9:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!首先要感谢学校给我这样的一个机会,让我能在这里,从一个新带高三的班主任的角度,向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训,还请各位老师批评指正。
今天距离高考仅仅60多天,三年的辛勤努力很快就要见分晓了,作为老师,既有期盼更有份沉甸甸的担忧,期盼学生们努力就有收获,又担忧那些未知的、可能的意外,但不管怎样忐忑,就正如汪国真的诗里所说的,“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的,学生如此,作为班主任老师,同样如此。
我所带的班级是一个物生组合的重点班,有70个学生,一模考试以328分划线,1B1C以上的共有16个同学,在平行班级中处于中等偏下的情况,学生的学习状态不够理想,存在浮躁、缺乏自信等问题,并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况,我只能先安慰自己,后面还有十几个临界生,下一次会好起来的。但实际上,我比学生们还要着急,这帮基础还可以的孩子,不能在我手上埋没了,留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先,我逐个了解学生的现状和存在的问题,把对学生的理解立体化,试图找到激励的办法;其次,我向各位任课教师请教,请他们说说他们体会到的班级的感受,从侧面了解学生的状态,并了解学生在学习中的主要问题;再次,向家长传达积极的信息,给学生尽可能营造良性的氛围,避免形成多重压力,稳住学生的情绪;最后,开始有针对性的与学生谈心、指导,正面引导加上惩戒措施,给学生信心与动力,也给他们敲警钟。
经过这些努力,学生的情绪基本稳定,一些学生的积极性和主动性发挥起来了,到办公室问问题的学生多了,课间、中午休息时坚守教室的学生多了,课上积极反应的学生也多了,教室中的学习气氛也这样调动了起来,学生自己都感受到了自己的变化,接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试,班级的成绩也有了一定的提高,以理科302分划线,1B1C以上的同学有了31个,还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因,但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是,学生们通过努力,收获的不仅仅是分数,更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。
通过这种简单的比较,我从中也收获了很多,在这里也请各位老师指点。
首先,教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。
到了高三的这个时候,学生们的主要心思都回到了学习,虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的,但总体是学生很想学,病急乱投医,千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方,要注意分清情况、合理应对。
先要稳定住一个教室,不管想法和目标有多么不同,但良好的学习环境和氛围是必不可少的。
学习滞后困难多的学生要管:管他们的嘴,管他们在教室中的听课、自习情况,还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象,到了这时,老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生,他们有点失落,不能忽视他们。
临界的同学要多教:教他们如何复习,教他们如何考试,更重要的是教他们认清自己的问题,及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导,教的东西要做好选择,先要重视容易见效的内容,再突出持续努力的内容,学生有收获,就觉得使得上劲,就容易激发学习热情。
较优秀的学生要稳:稳住他们的心态,稳住他们的成绩,稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯,要适时给他们肯定,并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态,突然觉得自己好像还有什么没有学好,会急躁,一旦成绩有波动,就容易产生强烈的负面情绪,应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通,不要再过多去盯或者指责,避免关心则乱。
在最后的冲刺中,花时间去观察,动脑筋去思考,及时应对非常重要,这很考验老师的时间投入与反应能力,相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下,哪怕是路上偶遇的教育,也能发挥关键的作用。
其次,启发思考往往比指点知识更重要。
在冲刺的时候,学生遗漏的知识是老师们关注的重点,查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高,远没有启发他独立思考来得更加有效。
我相信学习是有区别的,正如学生存在智力差异一样,学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式,单个知识、单份试卷的学习,语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷,不能说这样的学习是无效的,但总是效率不高的,投入和收获是不成比例的,这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识,上课生吞活剥,埋着头抄板书或者记老师所讲,课堂沉闷老师乏力,我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题,而且涉及到了心理接受的层面,学生大量投入,思维定势麻木,缺乏新鲜感,没有主动性,这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师,我没有其他专业的技能,只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗,既达到了表达的训练,完成了教学任务,又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病,启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件,让学生各抒己见,把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂,也让部分学生开始懂得学科间的互通,有了及时巩固思考的时间。
其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来,而是让他们的思维有张有弛,变得更有弹性,不再死读书,在努力的同时提高思考的质量,调整好心态,能舒缓着面容继续加油。
再次,要舍得投入消耗。
先是投入与消耗。说实话,学生比我们老师幸福,他们只要坚持三年就行了,而我们要二三十年的坚持。作为新班主任,体验没有那么深刻,虽然感觉疲累,但比起那些辛苦多年的老教师们,还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任,是师德,我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张,但我们这些农村的孩子,前途和希望大多维系在高考中,我们多付出些,总会产生些积极的作用。
我们二高中美术班就是一个成功的典型,班主任每天几乎每节课都坐班管理,任课教师天天进行单独辅导,学生尽管在基础上较为薄弱,但都或多或少地取得了进步。从我自己来说,现在的班级中有一位同学,从高二下学期开始投入数学学习,开始我侧重鼓励、引导,通过督促的方式让他坚持,但期末考试他考得不理想;高三一开始我侧重找问题,旁敲侧击,强调方法;当他觉得效果不好想放弃时,我再与他父母沟通,向任课教师提建议,用量变质变的道理开导他;高三上学期期末成绩略有上升时,重视提醒,给他敲警钟,注意小题的训练,避免会做做不对这样打击自信心的行为;高三冲刺以来,学习成绩开始有了质的提高,终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中,我体会到了曲折和艰难,光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次,家长沟通十几次,课外辅导不计其数,所幸他还能有所收获。
但更多的时候还有很多学生,我同样付出,不断督促提醒,但一旦我没有盯住,就放松、懈怠,最后一事无成,这样的学生让我感觉到教育的无力,也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。
对那些尽管努力却效果不明显的学生,我们还应该持续有耐性,就是到了最后一刻,也不要放弃对他们的希望,付出总有收获,哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生,不少存在着学习习惯上的缺陷,到了这个关键时候,太功利的想法或许对学生的教育不太有利,也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。
最后,还要传达积极的心态。
说实话,以学生目前的学习状态来看,还远远不能说是最努力、最投入的,他们还浮躁、懒惰、没有自制力,存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天,负面情绪的传播只能让学生倍感压力,心情压抑,这既对提高他们的成绩没有帮助,也对他们的成长无益。必要的批评是可取的,但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用,倒不如多多鼓励,想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查,请他们写出最希望父母老师说的话、做的事,收到的50份答案中,有40份是希望得到肯定、鼓励与信任,他们心情惶恐又无处宣泄,缺乏信心却只有面对,其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任,也会对学生产生积极的作用,如果更进一步,找到他们的优点及时鼓励,找到缺陷及时提醒,那么学生们会感到自己被重视、被理解,自然就更加懂事了。
所以,作为老师,心态要阳光些、健康些,多说些有针对性的、鼓励的话,自己不失去信心,自己学着自我心理暗示,把问题往好的一面多想想,把学生往宽容的一面多想想,那么在这60多天里,我们会更充实、更舒心、更健康,学生也会更努力、更踏实、更有希望。
既然我们选择了这份职业,而这份工作又选择我们,那我们就该更坦然地走在这条不平坦的路上,哪怕风雨交加。既然不可避免地在走,为何不走得更精彩些呢?
谢谢大家的时间!
篇10:选择远方风雨兼程演讲稿
记不清是谁说的:农民在春天播种的时候,在别人的眼里,只不过是种子和黄土地,然而在农民眼里,却是绿油油的苗,金灿灿的果!我想:在每一位教师的心中,应该也同样包含着这样的情怀!每当我走向三尺讲台,面对一双双渴求知识的眼睛,我似乎也已看到,我们人类几千年的文明史,正在这小小的黑白世界里悄悄地生根,慢慢地发芽……
一个民族失去了文明,便等于失去了灵魂;一个国家失去了文明,便等于失去了历史。有什么职业比传播文明更神圣?有什么职业比塑造灵魂更伟大呢?文明的产生靠的是亿万劳动人民的智慧;而文明的传播,却要靠我们教师在三尺讲台前来完成!这,就是我们教师的职责,是历史所赋予我们的艰辛而又伟大的职责!
从选择了教师职业的那一天起,我们便选择了一种境界——一种永无止境、永不停息的追求。为了学生,为了事业,付出了多少心血与汗水,我已无从记起。只觉得自己像一只陀螺,在学生中不停地旋转、旋转……
然而,每当我感到疲倦时,想起孩子们一声小小的问候,一点细微的进步,一种深深的尊敬时,我便感到无比的充实、满足与骄傲。这是任何一种劳动都无法感受的最有价值的回报!
伴随着每一次铃声响起,我们开始播种;伴随着每一次铃声结束,我们开始收获。小小的讲台啊,你是我播种希望的土地,更是我收获果实的田野。选择了你,我无怨无悔。
篇11:毕业生双向选择就业推荐表学校评语_日常使用评语_网
转眼间,又是一年的毕业季,这个就业推荐表的评语要如何写?以下是小编搜集整理的毕业生双向选择就业推荐表学校评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴。
1.该生平时待人随和而友善,团结该生,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累,曾获“劳动积极分子”;学习态度端正,一直在向前进;在宣传方面小有特长,写有一手漂亮清秀的钢笔字,被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时,工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
2.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;其性格活泼,举止大方,待人热情,团结该生;学习态度端正,坚持努力,锐意进取,进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字,而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时,工作尽心尽力,爱岗敬业,能力得到较好锻炼和提高,曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
3.该生思想端正,性格开朗活泼,喜欢与人交流,团结同学,尊敬老师,曾任班级副班长,院团总支副书记一职,多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
4.该生积极进取,性格开朗活泼,,团结同学与同学相处融洽,尊敬老师,在学习上,有较强的自学能力,曾多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
5.该生遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。思想进步,遵守社会公德。 在学习上,有较强的自学能力,能够合理安排好学习时间。
6.该生严于律己,思想政治觉悟高,关心社会热点问题,是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦,扎实掌握基础理论和专业知识,成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动,工作踏实勤恳,积极参加社会实践活动。
7.该生为人乐观自信,诚实守信,有责任感,待人诚恳,人际关系良好。学习认真,踏实勤奋,成绩优秀。专业基础扎实,注重实践能力的培养,积极参加社会实践和集体活动,能把所学知识运用于实践,具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。
8.该生思维活跃,性格直率,为人坦诚;学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养,在口头表达即兴演讲活动主持和文艺方面小有特长,两年元旦汇演分获三二等奖,公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓,学得较为扎实,不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手,而且在硬件方面也小显伸手,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
9.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立自立生活能力较强;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平,曾获“学习积极分子”; 微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干,多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养,在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责,成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的毕业生。
10.该生为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地组织了第七第八届校运会,在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中,基本是独挡一面,受到系部和学校的好评,曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
11.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习效率高,进取意识浓,成绩始终处于班级上游,曾获得一二等奖学金和两次“三好学生”;担任副班长团支书学生会文艺部干事教室管理部干事生活部副部长期间,工作负责,能力得到长足锻炼,被评为“优秀学生干部”;在文体方面也小有特长,与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
12.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩处于中上游水平;中英文录入速度快,正确率高;体育方面小有特长,与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员团支书工作期间责任心强,事业感重,积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
13.锐 思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习上勤于思考,刻苦勤奋,锐意进取,成绩始终名列前茅,曾获“三好学生”和校级奖学金;具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识,取得计算机国家一级和二级等级证书,与队友在校计算机竞赛上获团体冠军,在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副班长团支书和学生会纪律部长时,工作能力较强,方式方法得体,工作富有成效,深得班主任学校领导和广大该生的认同,曾获“优秀学生干部”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
14.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人忠厚,遵规守纪,文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴,自立能力强团队意识浓,曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研,有恒心和毅力,成绩始终处于上游水平,尤其是理科方面更为见长,曾获一等奖学金;专业知识扎实,取得计算机国家一级二级等级证书,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
15.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格文静,思想丰富,较为成熟,情感细腻,做事稳重;学习自觉性高,目的性强,成绩始终处于优良水平,曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时,工作尽心尽力,能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼,个人独立自理生活能力明显加强;积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
16.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性恪活泼,思维活跃,思想日臻成熟,个人修养较好,富有文明礼貌;学习态度端正,努力程度大,进取意识浓,成绩逐年提高;热心公务,积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
17.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人厚道,与人为善,团结该生,个人修养好,富有文明礼貌;学习刻苦勤奋,持之以恒,坚持不懈,成长性快,成绩名列前茅,曾获一等二等奖学金“学习进步奖”“三好学生”;热爱劳动,任劳任怨,积极参加班级和社会公益活动,多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文;该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
18.该生为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长,钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动,勤劳肯干,注意习惯养成,个人自理和自立能力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
19.该生思想积,学习刻苦认真,善于思考;生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具备较强的团队协作能力及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。同意推荐。
20.该生在校期间尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优秀,富有挑战竞争意识及创新能力;工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。同意推荐。
21.该生学习刻苦勤奋,思想积极上进,团结友爱;在担任班干部期间,工作认真负责,能及时完成老师布置的各项任务,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力;积极参加各种社会活动和社会实践,进一步提高了实践操作能力。同意推荐。
22.该生在校期间诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性;学习勤奋,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽;积极参加校内外各项活动,并取得优异的成绩;任班干部期间,工作积极,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力。同意推荐。
23.该生在校期间思想积极,严格遵守学校的各项规章制度;学习勤奋刻苦,善于总结,注重理论联系实际,成绩优秀,有较扎实的专业基本功;为人真诚,乐于助人,关心集体,积极参加学校的各项活动,有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感;生活勤俭节约,独立自主,是一名全面发展的合格的大学毕业生。同意推荐。
24.该生在校期间为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班干部期间,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地完成了各项工作,受到学校老师的好评。同意推荐。
25.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩优秀;任班干部期间责任心强,事业感重,积极参加集体等活动,该生是一名合格的毕业生。同意推荐。
篇12:选择远方风雨兼程演讲稿
风雨兼程,一路高歌,我们迎来了改革开放30周年。30年来,中国发生了历史性的重大变化,取得了令全世界瞩目和惊叹的伟大成就。这30年,是解放思想的30年,是解放生产力和发展生产力的30年,也是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的30年,更是探索中国共产党执政规律的30年。这是不平凡的30年,是光辉的30年,是伟大的30年。
1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国——这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰,直到1978年,十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!
改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!,1997年香港回归,1999年澳门回归;1998年面对历史罕见的特大洪水,20xx年面对让人闻风丧胆的非典疫情,20xx年面对百年不遇的冰雪灾害,汶川大地震,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!
改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到20xx年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到20xx年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!20xx年,首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!
曾几何时,爱国先辈们感叹:“我中华儿女何时才能举办一次自己的奥运会?”但在今天,我们这一百年奥运梦已经实现。中华儿女不负众望,在北京奥运会上勇夺51枚金牌,让世界震惊。
我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!
篇13:2024选择远方风雨兼程演讲稿_讲话稿范文_网
【导语】:既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然树立了目标,就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么,今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!
【选择远方风雨兼程演讲稿】一
各位领导、各位朋友:
大家好!
我国现代著名诗人艾青在《我爱这土地》中写道:“为社么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在此,我想把它改动一下:为什么我的心中常怀感动?因为我深深地爱着我的学生……
岁月的河流汩汩流淌,流过秦时明月、汉时雄关,流过盛唐华章、大宋词韵,它一路豪情、一路高歌,流到了新世纪的今天。又是一年芳草绿,又是一年春满园。神州处处风光秀,教坛鲜花分外艳。在这个柳絮飞舞、紫燕归来的季节,我沿着时光之河溯流而上,去追寻记忆中那遥远却又清晰的一朵朵浪花。
去年夏天,我见到了思念多年的郭老师,岁月在他脸上刻下了记忆,粉笔灰染白了他的双鬓,我们执手相看,我欲语泪先流,我告诉他,从那时起,对他的感激一直珍藏在我心灵深处,也正是从那时起,做一个像他那样爱岗敬业、关爱学生的优秀教师,成了我内心坚定的信念。
如今,20多年过去了,20多年中,当我一次次走向讲台时,内心总有激情涌动:埋头苦干,竭尽所能,不求流芳百世,但求无愧于心!当我收到学生的一张张贺卡、一封封来信、一个个电话和短信时,当我接过学生送给我的治咽炎的洗得干干净净的蒲公英时,当我接过学生在节日送我的一束束康乃馨时,当我听到学生自费在南阳广播电台为我点的歌曲时,当我听到家长对孩子的成长感到满意的话语时,当我看到学生在刺骨的寒风中排着队伍迎接我到校为我过生日时,当我看到学生们拿着一张张大学录取通知书向我报喜时,我的心一次次地被震撼,我的泪水一行行地滑落,我在心底说:郭老师,这是我回报您的礼物,这些礼物您一定会喜欢,让我们共同珍爱它们吧,因为这是一个教师最宝贵的精神财富!
有朋友可能会问:你的生活中就没有忧愁和烦恼吗?我回答你,有!而且不仅仅是烦恼,甚至是痛苦和灾难。为了工作,我原来圆润的嗓音被咽炎折磨得常年嘶哑,腰椎间盘经常隐隐作痛。看医生,他们总说,多休息就好了,朋友们,我能多休息吗?爱人在乡镇工作,我教两个毕业班的语文课,担任一个班的班主任,家中还有老人和孩子,我公公是曾参加渡江战役的老战士,今年八十多岁了,一日三餐需要我端到他床前,我想尽最大的努力,让他度过幸福的晚年。即使再苦再累,我也不想让老人家有一句怨言。为了工作,我曾把孩子一个人留在屋里被开水烫伤,听着孩子撕心裂肺的哭喊,我心疼得泪流满面。为此我们在别人合家团圆的春节前后住了35天医院。
难忘20xx年的秋期开学,我爱人做了椎间盘突出手术,在南阳住院半个月,回来还要躺在床上一个月,8月25号回来的,26号我们开学,我仍然是班主任,刚开学老师没到齐,我有时候每天上7节课,回到家还要管爱人的吃喝拉撒,整整一个月,我连轴转个不停,累得要命,但咬牙坚持了下来,我没请一天假,没缺一节课,因为我知道自己的责任,家庭的责任,工作的责任,我要对得起家长的重托我更要对得起自己的良心。
为了工作,我早上五点钟起床骑车走在铺满厚冰的道路上,撞倒一位老人致轻伤,当时路上漆黑无人,我本可以一走了之,但我扶她起来并自报家门,放学后找到她家领她看病,结果病好后又被要走1000元营养费。我自己也摔得手臂软组织严重受伤,一个月写不成字,让学生代我板书,头发让女儿替我梳,但我仍然没请一天假。有人劝我别当班主任了,划不来,一个小事故让你两年的班主任补贴全进去了!但我的学生理解,他们说:老师,您的心地是那么纯洁,您用实际行动给我们上了一堂生动的思想品德教育课,我们会像您一样做一个光明磊落、富有爱心的人。
另一个学生在送我的纪念册的扉页上,写了这样一首诗:
有一轮太阳
带给我们一位天使
有一位天使
唱给我们动听的歌
有一首歌
倾注了无限的爱
有一份爱
以阳光般的无私献给我们
哺育这些柔弱的幼苗
待到鲜花烂漫之时
我们会采下最美丽的一朵
带上五十四个真诚的祝福
送给您——
我们人生路上优秀的老师、亲密的朋友和慈爱的妈妈!
朋友们,你们说,世上还有比这更响亮、更动听的称呼吗?世上还有比这更高的奖赏吗?
每到这时候,我所有的忧伤和痛苦都会烟消云散,取而代之的是精神焕发、神采飞扬。我喜欢汪国真的两句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我也喜欢新野县一高的校训:每天充满激情地去生活,每天充满激情地去学习,每天充满激情地去工作!我更喜欢这样一句话:成功对于我们来说,就是简单的事情重复地做。我最喜欢这样一句话:为自己定个远大目标,让生命之火为之燃烧!
为了这个选择,为了这个目标,我们都在过着两点一线的生活,家庭——学校,学校——家庭,再单调不过了。但是,其他行业的人,有谁能理解一个教师的情怀?有谁能理解一个教师的苦与乐?为了这个目标,多少个清晨,我与星光同行,多少个夜晚,我与明月相伴,炎炎盛夏,我自费为学生做窗帘遮挡阳光,隆冬腊月,我为两个学生连续熬制十几副中药,并且每天早晚送到他们手中治好了他们的鼻炎和胆囊炎。去年端午节放假,我班好多学生没回家在学校备战高考,我心疼他们,也为他们的精神所感动,为他们送去煮熟的热鸡蛋,看着学生吃得很香的样子,我的心里比喝了蜜还甜!
演讲完毕,谢谢大家!
【选择远方风雨兼程演讲稿】二
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
我叫金秀利,环卫处旺达保洁公司副经理。我演讲的题目是:平凡的岗位无悔的选择。
“江北水城”是座美丽的城市。近年来,随着经济建设的持续发展,“水城”的美名更是响彻了大江南北,市委、市政府在“水”字上下了大功夫,在环保中做大了文章。我作为一名环卫工作者,作为市政管理局这个大家庭中的一员,有责任、有义务把我们的水城打扮的更加靓丽!
我是20xx年环卫机制改革中,通过公平竞争,从一个普通员工走上保洁公司副经理岗位的。一年多来的工作实践,使我饱尝了既当好助手又统揽全局的酸、甜、苦、辣,在他人依然沉睡于梦乡之中,我就顶着满天的星星,在路灯瞌睡的目光下,开始了一天的工作,对员工的到岗情况,对道路的保洁情况进行检查,发现问题,及时解决,往往是第一个上岗,最后一个离岗,再加上我们这个队伍的特殊性。说她特殊,是因为我们员工的平均年龄已达到50岁,文盲、半文盲居多,90%的是女性,接受新鲜事物的能力相对较低。为了更好地告知员工应该怎样做,不应该怎样做,用什么样的心态来对待一天的工作,我将经理编成的作业规范抄写了多份散发给员工,内容为:
顺风扫,逆风保,汽车站前轻轻扫,
看人流,找方向,不让灰尘纸屑随风飘,
楼房根,树坑内,耐心细致认真扫,
下水道,勤打扫,饭店门前压着扫,
马路牙,分车带,经常清理莫急躁,
果皮箱,常洗澡,勤掏勤擦门关好,
手拿扫帚想群众,不能图快往前跑。
以“宁愿一人脏,换来万人洁”的心态来对待我们的工作,人们的笑脸,就是对我们工作的褒奖。每逢节假日,人们纷纷走出家门,逛街游玩,也更是我们最为繁忙的时候。对我来说,带孩子出去游玩,几乎成了一种奢望。
干我们这一行,没有星期天,没有节假日,无论是在寒风刺骨的冬日,还是在烈日炎炎的夏天,人们总能看到我们舞动扫帚的身影,晴扫雨刷,风雨无阻。但是,我们的劳动,有时得不到应有的理解和尊重,刚刚清扫干净的道路又被路人扔满了果皮纸屑,有些商户将垃圾倒在下水道口上,还威胁我们的员工说:“你不打扫,就叫领导开除你。”遇到这种情况,我一边安慰我们的员工,一边对乱扔乱倒垃圾的人进行劝阻。有些商户,根本不理这一套,我就上门做工作,向他们散发宣传材料,讲述乱扔乱倒垃圾带来的危害。有时换来的却是白眼和谩骂,我也曾想到过退缩,但是,良知告诫我,不能退缩,只能前进,于是,我就会第二次、第三次地出现在他们的面前,人心换人心,用我的良苦用心,换来了一些“钉子户”的理解和支持。就是这样,我和员工们用“宁愿自己累和苦,换来百姓夸政府”的奉献精神,感染和带动了身边的人。
俗话说“一个好汉三个帮”,市政管理局督查队的成立,对我的工作给予了很大的帮助。有乱扔乱倒垃圾的,有破坏环卫设施的,有排水管道破裂,造成污水乱流的,督查队的同志都找当事人进行调解、制止,使问题得到圆满解决,在这里,我向市政管理局督查队的领导和同志们真诚地说一声“谢谢,谢谢你们!”家人的理解和支持,更给了我干好工作的信心和决心。20xx年8月31日,省领导来聊检查工作,早晨4:30,我就上路了,早饭、午饭都是在路上吃的,下午5:30,经理接到通知,说来聊检查的领导要看夜景,要我和蒋小平检查一下生活垃圾的收集情况。一直到晚上10点,我才拖着疲惫的身子回到家中。在打开房门的一刹那,我被饭桌上的那半个蛋糕惊呆了,丈夫告诉我:“今天是佳佳5周岁的生日,下班后我带着她去买的,说等你回来一起吃,我看她饿了,就让她吃饱睡了,临睡觉的时候,嘴里还念叨着,妈妈怎么还不回来呀?”听着丈夫的话,看着熟睡的女儿,我的眼睛湿润了。我趴在床上,亲了女儿两口,小声地对她说:“佳佳,对不起,妈妈把你的生日忘了。”
有人曾经这样对我说:“你看你,一天到晚,忙忙碌碌,管不了孩子,管不了家,还整天和垃圾打交道。”是啊,这些年来,我对家人的亏欠太多了。父亲生病住院时,我不能在床前侍候;女儿六个月大时,就被送到乡下的奶奶家,一直到上幼儿园,才回到我的身边。但是,如果没用我们环卫工人,那么,大家都要生活在有垃圾的环境里,为了城市的清洁,我无怨无悔。
在座的兄弟姐妹们,现在,全市上下正齐心协力地创建国家级卫生城,市政管理局也正为“一年打基础,两年上水平,三年跨入全省先进行列,五年实现最佳人居环境”的目标而努力奋斗,我作为一名环卫工作者,愿意用智慧,用爱心,用双手为我市的城市管理做出更大的贡献。
谢谢大家!
【选择远方风雨兼程演讲稿】三
记不清是谁说的:农民在春天播种的时候,在别人的眼里,只不过是种子和黄土地,然而在农民眼里,却是绿油油的苗,金灿灿的果!我想:在每一位教师的心中,应该也同样包含着这样的情怀!每当我走向三尺讲台,面对一双双渴求知识的眼睛,我似乎也已看到,我们人类几千年的文明史,正在这小小的黑白世界里悄悄地生根,慢慢地发芽……
一个民族失去了文明,便等于失去了灵魂;一个国家失去了文明,便等于失去了历史。有什么职业比传播文明更神圣?有什么职业比塑造灵魂更伟大呢?文明的产生靠的是亿万劳动人民的智慧;而文明的传播,却要靠我们教师在三尺讲台前来完成!这,就是我们教师的职责,是历史所赋予我们的艰辛而又伟大的职责!
从选择了教师职业的那一天起,我们便选择了一种境界——一种永无止境、永不停息的追求。为了学生,为了事业,付出了多少心血与汗水,我已无从记起。只觉得自己像一只陀螺,在学生中不停地旋转、旋转……
然而,每当我感到疲倦时,想起孩子们一声小小的问候,一点细微的进步,一种深深的尊敬时,我便感到无比的充实、满足与骄傲。这是任何一种劳动都无法感受的最有价值的回报!
伴随着每一次铃声响起,我们开始播种;伴随着每一次铃声结束,我们开始收获。小小的讲台啊,你是我播种希望的土地,更是我收获果实的田野。选择了你,我无怨无悔。
【选择远方风雨兼程演讲稿】四
还有什麽能阻挡我前进的脚步?还有什么能动摇我永恒的信念?还有什么能改变我刚毅的性格?
我不再去思索,想的多了,脑就会劳累,心就会疲惫,既然改变不了世界上的任何东西,那么为何不改变我自己,给自己加重,让自己变的坚强。
但从不想自己能否成功,既然迈开了艰难的第一步,就要风雨兼程。
前进路上,有鲜花也有荆棘。鲜花不会常开,荆棘不会常伴。遇花时,不要被浓郁的花香所沉醉,远观后,它将定格脑海,化作动力。踏荆时,莫被刺棘划过的伤口而落泪。即使泪水早已迷蒙双眼,不要让它肆意滑落。让泪水淌在心里,因为,我很坚强。
从不去想自己是否能够实现理想,既然已将希望的种子埋在心田,就要耐住寂寞,不怕黑暗。
成长之路,坎坎坷坷。启明星升起前必将经历黑暗,白日里,也难测风雨。黑夜不会漫长,风雨不会常有。黑暗的世界里,不必孤独,举头,有繁星做伴;低头,有虫蚓共舞。光明的日子里,不要惧怕,任凭那风那雨愈加强劲,也永不低下头颅,因为,我很坚强。
从不去想自己的背后会不会有寒风袭来,既然女娲已将我捏造成一位刚毅的泥娃,就要坚守承诺。
狂风暴雨会让我更牢的站立于这片沃土之上;烈火中锤打会让我露出锋利的刀刃。
既然选择了远方,就要不畏艰险,风雨兼程;既然许下了诺言,就要坚持不懈,持之以恒;既然选择了坚强,就要大胆去搏,勇敢去闯。
没有什么能动摇我永恒的信念,因为我很坚强。
没有什么能改变我刚毅的性格,因为我很坚强。
没有什么能阻挡我前进的脚步,因为我很坚强。
【选择远方风雨兼程演讲稿】五
人生如果走错了方向,停止就是进步”.每个人都是有潜能的,生于安乐、死于忧患;所以,当面对压力的时候,不要焦躁,也许这只是生活对你的一点小考验;相信自己,一切都能处理,逼急了好汉可以上梁山,时势造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力.“如果你简单,这个世界就对你简单”.简单生活才能幸福生活;人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂;心灵的负荷重了,就会怨天忧人.要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃.人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快乐乐的生活.人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转.古往今来,恃才放肆的人都没有好下场.所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光.“人生如果走错了方向,停止就是进步”.人,总是很难改正自己的缺点;人,也总是很难发现自己的错误;有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错;把握正确的方向,坚守自己的原则.世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步.“人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志”.现代的人好像特别的脆弱,天天都能看到报道众多名人得忧郁症,这些人一定是从一个极端走向另一个极端.正因为踌躇满志,才坚信自己是完美的、无所不能,如果受到一点挫折,就会极度自卑、甚至失去继续生活的勇气.为自己找一个准确的定位,享受生活乐趣.奔波、不停的奔波,但如果错了方向,再苦再累又有什么意义呢?当走上人生的折线,请用一个短暂的停留来问问自己:我到底想去哪里?不愿给自己思考时间的人,只能称为愚者吧.人生如果走错了方向,停止就是进步
茫茫海雾中,我们扬帆起航,难免在途中迷失了方向,壮阔的大海上,看鹰击长空,鱼翔浅底,或许我们只为了勇敢地搏击风浪而忘记了前路的征程;目标是彼岸,却丧失了乘长风破万里浪的拼搏与奋斗,远航的船舶早已被翻滚的巨浪所淹没……只有时时把握航向,在苍茫的大海中勇敢地搏击风浪,我们才能驶向成功的彼岸.
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我们走向黎明.”树立远大的理想与目标,是成功之基石.周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,一生兢兢业业,为国为民,为建设新中华抒写了不朽的诗篇,拿破仑从小立志“创立一个伟大的帝国”,在他人的讥讽与嘲笑中实现了自己的理想,创建了强大的拿破仑帝国.是方向,是目标,是理想,不,是正确的方向、目标与理想,助他们登上了成功的云梯.
“名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山清静且停停.”当我们找准人生的航向,在扬帆远航的征程中,难免会被这物欲横流,灯红酒绿的世界蒙弊了双眼,这时,不妨停下来,歇歇脚,正如哲人所述的那样:“人生如果走错了方向,停止就是进步.”回头看看出发点在哪儿,终点又是何方,不能只顾低头擦鞋,更要抬头看路,时时掌控好远行的航向.
是他,即使身体蜷缩在轮椅上,却将生命的碎片组成了一个个琉璃盏,写下了伟大的《时间简史》;是他,即使身受宫刑,却着成了“史家之绝唱,无韵这离骚”这令世人瞩目的《史记》;是她,将生命的丝带编织成绚烂的彩虹,用《假如给我三天光明》表达了自己对未来的无限憧憬……他们的人生画卷在拼搏与奋进中被涂上了最绚烂的一笔,正如汪国真所言:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程,只要目标是地平线,留给世界的只能是背影.”
回首中国的航天之路,从万户飞天到嫦娥奔月,从神舟一号到神舟十号,自从心中埋下了“飞天之梦”的那颗种子,锲而不舍的中国人就开始向着目标奋起拼搏,在实践中不断总结经验,纠正航向,终于,他们飞出了地球,飞向了宇宙,让载人飞船在茫茫苍穹中尽情驰骋.中国梦,圆了!圆了!圆了!
是的,要做雄鹰,在长空振翅翱翔;要做蓝鲸,在大海中搏击风浪;更要做一只有目标的帆船,在航行中不断修正航向,即使风雨兼程,也始终相信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”
篇14:最新根据婚礼风格请柬选择_请柬_网
style 1 传统主义婚礼
一场经典的正式婚礼,无论是在华美的宴会厅举行,还是在古朴又优雅的乡村俱乐部举行,都可以参照以下内容。
设计细节:就传统而言,正式的婚礼请柬都会配上优雅的手写体。最为经典的请柬通常用黑色、蓝色或金色作为底色,并印上华美的字体。如果希望能用上更抢眼的颜色,可以要求在请柬的边绘上下功夫。最后一定要印上独具特色的花押签名或主题图案,并在象牙色信封上署上漂亮的手迹。
印刷指南:选用克重高的白色或象牙色纸料。越是高级的印刷方法(如凸版印刷和雕刻)及设计细节,就越需要克重高的纸。因为较厚的纸张能让人觉得这个邀请很重要,能让人感受到特殊性。而新人发请柬的初衷,则是要让它彻底吸引收信人的注意力。style 2 现代主义婚礼
在都市风格的loft,或是在漂亮雅致的屋顶天台,现代主义婚礼的特色在于优美的极简设计、干脆利落的线条、意想不到的形状和大胆明亮的色调。
设计细节:白色或设计元素的留白,是营造现代主义风格的关键。所以一定要保持设计的简洁风格。用单纯的黑白色作基调,混搭银色、灰色、和其它金属色,可以营造时髦的都市风格。若想让宾客从请柬就能知晓你的婚礼主题,可以在设计中加入图表花纹或几何图案,并把这一细节延续到婚礼的其它细节中。另外,也可以用城市风景作为设计元素,在请柬的底边或是中线凸印上城市轮廓素描。
印刷指南:试试混搭不同的字型和印刷式,比如在布纹纸上印现代字体。说到字体,可以选择helvetica和avant garde gothic,它们线条简结、边缘清晰,而且这类字体很适合凸版印刷,能让请柬显得又锋锐又洁净。此外,也可以更大胆一点,使用彩色卡片纸突显婚礼风格。
篇15:2024年6月国庆节思想汇报范文:大无畏的选择_国庆节思想汇报_网
敬爱的党组织:
XX年是祖国六十五岁的生日,XX年也是为祖国献出鲜血和生命先烈的生日。我们在享受幸福生活的同时,要永远记得他们,记得那些心灵纯真、灵魂圣洁的先烈们。
心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
他人的利益重要,还是自己的利益重要?为了祖国是不是该牺牲个人的利益?为人民服务的宗旨是不是要坚持?这是我们的品德教育。用了十年,才使我们彻底弄清的问题。革命先烈用八年抗战,为我们做出了最好的回答。我们这代人是跨世纪的一代,将来会面对更多的诱惑。正因为如此,我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。生命是人最宝贵的财富,但是在重要的时候,个人利益必须牺牲。 在刺骨的冰水中救孩子,这是他心灵的选择。他牺牲自己, 让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中,大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危 险就选择逃避。做出牺牲自己的选择,不只 是像用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己,只有时刻严格要求自己,才可能成为一个完整的人。
个人的利益首先还要服从集体利益,就像当年一个人再怎么成功,其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大,也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌,是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔,才建成了我们的国家,有人说,雷锋傻,我们就要做革命的傻子,每天用雷锋 事迹逼自己努力向上。但这其实非常难啊,人不是神,做出牺牲自己的决定,内心斗争是必 然要经历的。这是,我们必须提高觉悟,尽量排除病态的极端个人主义思想干扰,严格要求 自己,做出正确的心灵选择。一个人的力量微不足道,经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步,我们必需时刻准备,甚至不惜牺牲自己的个人利益,不能象猪一样,只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅,洒热血,为人民的共同利益,牺牲 自己。只有人人都这样,我国才能真正富强, 才能还我国以强国本色,我们大家才能过得更 好。不过,让人人都这么想这么做的确很难,但是如果我们都能严格要求自己,切切实实做 到从我做起,这个宏伟的目标终究有一天是会 实现的。 大的理想,如果能从小事入手,从小事做起,便容易成功很多。所以,如果没有行动,只是有崇高的理想是没有用的。我们需保持头脑的清醒,对自己不能放松,道德要求铭记脑海。大家都能这样,我们的祖国怎能不强大呢?
面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,所以我们应该伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。
面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条亘古不变的古训。
天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。我们的总理在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁,死而后已”的话么?这是人的心灵深处的大义,是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰,考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
此致
敬礼!
汇报人:第一范文网
XX年9月12日
篇16:2024暑期社会实践课题选择注意事项_社会实践报告_网
1.暑期社会实践为什么要强调实践课题的选择?
在社会实践的整个过程中,项目的确定十分关键,如果选择准确,获得成功的几率就比较大,反之,整个社会实践很可能无法顺利进行下去。
然而,对一个项目的最终确定是一件非常困难的事情,原因主要在于其选择范围很广--只要力所能及,你可以涉及到任何专业、任何地域。这是一种自由,让你在社会实践的舞台上尽情展现你的才华。同时,课题的选择更是一种挑战,能否在五彩缤纷的项目之中做出一个正确的选择,将会直接影响到实践结果的成败。
我校社会实践立项要经历初审、面试和终审三个环节。如果项目选择不成功,第一轮便有可能遭到淘汰。所以对于课题的选择一定好好斟酌。当然,即使你没能通过终审,我们也鼓励你把项目做完。
2.怎样选择一个比较好的课题?
总结了以往社会实践优秀项目的选择经验,我们建议同学们考虑以下几个方面:
1兴趣
俗话说,兴趣是最好的老师。兴趣是原动力,有了它,才会有热情,而成功总是需要热情的。共同的兴趣是朋友走到一起的源泉,也是大家可以更好地发挥团队精神的基础。在有此前提的同时,项目组的核心成员也要注意不断激发整个项目组同学的兴趣,因为在实践的准备及实施过程中会遇到许多挫折,而失败感经常会抹煞了大家的干劲,核心成员更要承受并随时注意警惕这一点,及时解决大家的思想问题,不要让工作因此半途而废。这也是实践取得成功的重要保证。
2可行性
这需要考虑到资金、人数、安全等多方面的因素。在此需要特别强调的是,项目的切入点应尽可能小一些,这是许多项目负责人都提到过的关键点,这样会比较容易入手,整个实践项目体系也就不会过于庞大。由于时间、精力、资金、知识水平等多方面的限制,我们不太可能在一个很宽很广的领域内做得很好。大家只有立足于小切口,努力将项目做精做深,以小见大,才可能比较容易地做出一些成果。而一个覆盖面很大的题目则会显得过于肤浅,最终很难拿出有价值、有意义的东西来。所以要想做好一个项目,就要注意把握住典型代表或者说是关键因素,然后再一步步地深入下去。
例:大家可以比较“前路能有几多雨--从宁德地区农村改革管窥wto给中国农业带来的挑战”和“加入wto给中国农业带来的影响”这样两个题目。二者的研究目的基本一致,但前者将焦点从一个很宽很大的题目集中到了一个非常有代表性的个例上,切入点就小了很多,这样研究也比较容易深入。当然,这仅仅是一个具体例子,大家要善于举一反三,不要受此局限,小的切入点并不仅仅代表范围的缩小。
3时刻明确目标
无论是在前期准备项目的时候,还是在实践过程中,要时刻记住你们这次社会实践的目的是什么,希望取得什么样的效果。这样,才不会偏离主旨。
4利用传统项目,把继承与创新相结合
有许多院系一直都有自己的传统项目,例如对一些贫困地区的支教活动、一些志愿者服务队帮扶活动、与一些企业的长期合作关系等。不要放弃利用这些资源,特别是一些需要长期坚持才会有效果的项目。但在继承的同时,也要注重自己的创新。
5和本专业相结合
很多优秀项目的负责同学都提到了这一点,因为这样既可了解社会又可深化自己的专业知识水平。当然,这并非是要求实践项目都必须是关于本专业的,但在实践过程中最好能够尽量结合自己的专长将项目做好。
总之,同学们一方面要加强互相之间的沟通和对具体问题的讨论,另一方面,也要多向一些有经验的同学和老师进行咨询。
篇17:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
远方,我心中的远方就是我妈妈的家乡。在我读一年级之前,我在那里住过一年,那里是我印象最深刻的地方。
虽然那里是一个很偏僻、很穷的小山村。但是那里山清水秀,吃的都是外婆自己种的食物,那是一个安静的地方,没有城市的吵闹。
那里虽然没有游乐场,也没有大鱼大肉吃,但是和小伙伴们一起放牛,在山上可以发现很多山洞,小伙伴们一起在山洞里玩耍,绝不比游乐场气氛差,在我妈妈的家乡还可以吃到城市里没有的野果子,山上的野果子绝对比城市的野果子甜。
远方美丽的家乡,还有我年迈的外婆外公。我住在那里的一年都是他们照顾我的,那里有我美好的回忆。我好想回去看看,不过妈妈说:“今年放暑假就带我去外婆家。”终于可以去外婆家了,我仿佛看见外婆正倚在村头的大树边等着我呢!
篇18:选择远方风雨兼程演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生在世,有谁不会遭受失败,前路风雨交加,又有谁不曾经历。只要用坚定的信念、坚强的意志和奋斗的精神去搏击它,前方定会是无限光明的。
风雨降临,我曾无法在人生路站起。
一次测试后的夜晚,乌云拥抱的月光,凄冷、凄冷的,透过窗户,照进我的房间。我坐在昏暗的灯光下看着满是“红花”的试卷发呆。寒风阵阵袭来,我的心透凉、透凉的。我伸手去关窗,顺眼望向那刺眼而又嘲讽般的月光,不争气的泪水潸潸而下,心里好痛、好痛的。回想起试卷上密密麻麻的红色炸弹,我不禁打了一个寒颤,心里止不住的问自己:“我这是怎么了?我怎么离自己的梦想越来越远了呢?这样我怎么去梦寐以求的学校求学?我该怎么办?”我站在那里,满脸泪水,一脸迷茫
乌云渐散,我又开始爬起来。
在一次奥数课下课后回到家,我扔下书包,往床上一躺,没过多久就“铁马冰河入梦来”了。一觉醒来,已是晚上,洁白的月光再一次映入我的眼帘,进入我的心中。凝望这让人气恼的月光,我不禁感叹到:弯弯的月儿为何如此顽固地待在天空?也许是为了什么吧,不过它肯定不是为了等待掉下来的那一刻,漫漫人生为何如此多的困苦煎熬……蓦地,心中似乎豁然开朗,我立马起身,坐在明亮的灯光下,恨不得忘掉所有的忧愁,把所有的难题都踩在脚下,即使艰难险阻,也决不退缩,即使坎坷崎岖,也决不言弃
阳光洒下,前方一片光明,我站了起来,坚定地走向远方。
又是一个明朗的夜晚,鲜艳的录取通知书在耀眼的灯光下显得越发光彩夺目,眼前瞬间恍过多少个华灯初上的夜晚,我捧卷苦读的身影,不禁又微笑着流下了苦尽甘来的眼泪。皎洁的月光又一次映入了我的房间,明亮了我的心扉,也照亮了我远方的路,让我对远方的探索充满了希望。
路漫漫其修远兮,吾将向下而求索。远方的路,还很长,到了驿站稍作调整,继续前行,哪怕前方风雨何其多,路途又何其艰险,我相信只要自己意志坚强,信念坚定,无畏艰难困苦,无畏坎坷崎岖,前方,就一定会一路花开、春光无限。
我相信,我能行;我相信,我能走得更远、更远……
篇19:教师暑期培训总结:成功,无悔的选择[页2]_活动总结范文_网
曾经极度迷茫、彷徨许久的我,终于找到了久违的清晰。选择“成功”,成全了我陪伴年事渐高的父母的孝心;选择“成功”,成全了兄、妹异国他乡、追逐梦想的安心;选择“成功”,成全了他八年来对我矢志不渝的爱心;选择“成功”,成全了我想要教书育人的本心;最重要的是,选择“成功”,成全了我享受一方宁静的自然心。现在,终于可以坦然一笑,对自己说:“成功”,是我无悔的选择。
共2页,当前第2页12
篇20:选择远方风雨兼程演讲稿
人生的旅途中不乏明媚灿烂的阳光,但更多的是狂风骤雨,伴着一路的泥泞坎坷。所以先人曾说:人生,风雨兼程。
幼时爱好书法,在我软磨硬泡百般“折磨”之下,妈妈无奈地收起了我每天蘸水在小黑板上写写画画的小刷子,把我送进了书法班。老师一共有三位:慈爱的吕爷爷,及爷爷的儿子、儿媳,从此我成为书法班中年龄最小的学员。正是皮球般满地乱滚坐不住板凳的年纪,被我唤作“刘姨”的老师体贴地在我悬空的小脚下放了个小板凳。不可思议地,这样稳稳当当地坐着,竟然坚持了六年。
六年的时光中有笑有泪,一幕幕场景总让人难以忘怀。我的第一幅“作品”是个大大的“寿”字。我站在小板凳上,踮起脚尖,吕爷爷握着我的小手,提起一支大大的狼毫,写下了那幅“作品”。那只清瘦却温暖的手,是那么坚定,有力。每当遇到困难,这双手都会握着我的手,一遍又一遍地示范,引领着我一步步奋勇向前。就在我进步很快获奖甚多,被吕爷爷亲切地称为“二孙女”的时候,一个“爲”字如同一块巨石,横亘在我前进的路上。不断重复的无精打采的笔画、一沓沓的毛边纸、空了的墨汁瓶、几只写秃了的毛笔,还有我一天有一天的坏心情,连带地那个冬天也显得格外阴冷。我失去了自豪感、失去了信心,甚至失去了继续下去的勇气。每当这时,吕爷爷总会招招手,让我走一走,看一看其他学员的作品,什么时候心情好了,再继续坐下练字。其他学员和家长看着我不停地练,目光中都带着些焦急和不忍。将近一个月的时间,我终于有了突破,笔下的“爲”字有了一些神采。爷爷看着我的字,用他温暖的手拍着我的头,自豪地对大家说:“看,这字多漂亮!这是我最好的学生。”这一瞬间,我感觉到,冬天里阳光也很温暖。
小学五年级时参加三独比赛,我信心满满地入场,自认为发挥出了很好的水平,可最后的成绩却只是二等奖。一年后,一个小我两岁水平与我相去甚远的男孩兴高采烈地宣布他获得了三独比赛的一等奖。“饱受打击”的我还真是“归来提笔自叹息”,笔下流淌的碑帖也顿时失去了神采。吕爷爷走到我身后,拍拍我的肩膀,把我叫到旁边一个安静的房间里。“别听他们说的”,那花白的眉毛、晶亮而慈爱的双眼在镜片后向我传递着鼓励:“你已经写的很好了,当时一定是准备的太仓促了,没有发挥出你的水平,没关系,下次继续努力。”吕爷爷拍拍我的头,用那双清瘦而坚定的手执起一支提斗蘸饱墨汁,悬空的腕灵活舞动,在宣纸上写下了两个大字“风雨”。
风雨。宣纸上的字遒劲有力,酣畅淋漓,转折厚重,飞白飘逸。是啊,人生如同练字,怎能一帆风顺?正是那无数的风雨,才彰显出人生的魅力。有恩师的爱相伴,我会更加勇敢地迈出脚步,风雨兼程。