鼠标选择知乎【汇编19篇】

2019年11月入党转正思想汇报范文：无悔的选择

敬爱的党组织：

是什么让他在耄耋之年仍然坚持加入中国共 产 党，是什么让他没有一丝疑虑的绝对的服从组织的调遣，是什么让他数十载如一日对学术研究孜孜不倦。这位老人，让我们钦佩之情油然而生。

11月29日我们小组一行人走访了朱建颂老教授，一位在86岁高龄时终于梦圆成为一名共 产 党员的老人。满头华发，衣着朴素，和蔼可亲便是他给我的第一印象。他向我们讲述了坎坷曲折的人生旅程和两次申请入党的经历，这位老人，他带给我们的不仅是心灵的感动和震撼，更多的是让我们明白在入党的这条路上该如何走，如何才能做一名真正的共 产 党员。

老教授的讲述无疑给我上了一次深刻的思想课，填补了我脑海中对共 产 党的点点片片空白。说实话，我一直渴望加入中国共 产 党，但我知道这种渴望是盲目的，是在对共 产 党不了解的的情况下就已经存在的。只因简单地认为共 产 党是伟大的，做一名共 产 党员是光荣的，却不知道共 产 党伟大背后承载的份量，不知道共 产 党员光荣所包含的付出与无怨无悔。曾经看到冰心的那首小诗“成功的花，人们只惊艳它现时的美丽，然而他当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我耻笑那些庸俗、浅薄的人，现在才明白我又何尝不是其中一个，老教授纯粹的入党动机和对共 产 党深深的真挚感情让我汗颜。

曾经以为共 产 党很遥远，看不见，感受不到，老教授却用自身经历叫我明白共 产 党时时刻刻在我们的身边。成长中滴滴点点的变化，我不能视而不见，以前那个寂寞的小山村已悄然蜕变，柏油路蜿蜒向更远的地方，土坯墙灰青瓦房被平方、小洋房所取代，架起了信号塔，搞起了旅游开发，农民种粮有了补贴，孩子上学免了学费，医疗保障逐渐完善，等等。我知道这一切都离不开共 产 党，没有她的正确领导，家乡不会有这么大的变化;没有她制定正确方针路线，老百姓不会得到这么多实惠;没有她政策的贯彻落实，脱贫致富奔小康不可能会实现。她的领导让中国一步步走上正常轨道、跃进世界先进行列;她的全心全意为人民服务，惠及中国十几亿人口。一幅幅图片，一幕幕景象在脑海中浮现，共 产 党的形象越来越清晰，也越来越高大，感动、自豪、震颤，让我更加坚定了加入共 产 党的信念。

“我始终相信中国共 产 党是伟大的、光荣的、正确的”老教授告诉我们：“在现实中虽然存在一些问题，但我们要看清这并不是主流。”他告诫我们要正确分清形势，不要轻易听信谣言，要有自己的思想，坚定自己的立场。他说能和年轻人一起入党，能和我们谈话，他很高兴，他看到了中国共 产 党无尽的生机与活力。老一辈们的殷切希望让我感觉到肩上担子沉甸甸的重量，但是，他们的期望，新时代的我们又怎能辜负。

没有信仰是一件可怕的事，我志愿加入中国共 产 党，因为我不愿做一个平平庸庸的人，我不愿做一个随波浮沉的人。我知道成为一名共 产 党员的道路还有好远要走，从老教授的身上我深深地看到自己的不足，知道自己还没具备共 产 党员应有的品质，也知道这条路走下去并不容易，但我坚定我的选择。纵然不能成为璀璨明亮的星辰，我也愿意做黑暗中的一盏路灯。纵然不能成为高楼大厦的水泥钢筋，我也愿做马路上一颗普通的沙石。我愿在平凡的岗位上追求我所追求的，奉献我当奉献的，服务我应服务的。我愿在共 产 党这个大家庭里磨砺自己，成长自己。

未来迎接我们的，没人知道会有什么，但既然选择了，便无怨无悔，在接下来的日子里，我会严格要求规范自己，摒弃不好的习惯，提高思想觉悟，加强自身修养，争取早日成为一名优秀共 产 党员。

汇报人：第一范文网

XX年11月30日

2016暑期社会实践课题选择注意事项

1.暑期社会实践为什么要强调实践课题的选择?

在社会实践的整个过程中，项目的确定十分关键，如果选择准确，获得成功的几率就比较大，反之，整个社会实践很可能无法顺利进行下去。

然而，对一个项目的最终确定是一件非常困难的事情，原因主要在于其选择范围很广--只要力所能及，你可以涉及到任何专业、任何地域。这是一种自由，让你在社会实践的舞台上尽情展现你的才华。同时，课题的选择更是一种挑战，能否在五彩缤纷的项目之中做出一个正确的选择，将会直接影响到实践结果的成败。

我校社会实践立项要经历初审、面试和终审三个环节。如果项目选择不成功，第一轮便有可能遭到淘汰。所以对于课题的选择一定好好斟酌。当然，即使你没能通过终审，我们也鼓励你把项目做完。

2.怎样选择一个比较好的课题?

总结了以往社会实践优秀项目的选择经验，我们建议同学们考虑以下几个方面：

1兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。兴趣是原动力，有了它，才会有热情，而成功总是需要热情的。共同的兴趣是朋友走到一起的源泉，也是大家可以更好地发挥团队精神的基础。在有此前提的同时，项目组的核心成员也要注意不断激发整个项目组同学的兴趣，因为在实践的准备及实施过程中会遇到许多挫折，而失败感经常会抹煞了大家的干劲，核心成员更要承受并随时注意警惕这一点，及时解决大家的思想问题，不要让工作因此半途而废。这也是实践取得成功的重要保证。

2可行性

这需要考虑到资金、人数、安全等多方面的因素。在此需要特别强调的是，项目的切入点应尽可能小一些，这是许多项目负责人都提到过的关键点，这样会比较容易入手，整个实践项目体系也就不会过于庞大。由于时间、精力、资金、知识水平等多方面的限制，我们不太可能在一个很宽很广的领域内做得很好。大家只有立足于小切口，努力将项目做精做深，以小见大，才可能比较容易地做出一些成果。而一个覆盖面很大的题目则会显得过于肤浅，最终很难拿出有价值、有意义的东西来。所以要想做好一个项目，就要注意把握住典型代表或者说是关键因素，然后再一步步地深入下去。

例：大家可以比较“前路能有几多雨--从宁德地区农村改革管窥wto给中国农业带来的挑战”和“加入wto给中国农业带来的影响”这样两个题目。二者的研究目的基本一致，但前者将焦点从一个很宽很大的题目集中到了一个非常有代表性的个例上，切入点就小了很多，这样研究也比较容易深入。当然，这仅仅是一个具体例子，大家要善于举一反三，不要受此局限，小的切入点并不仅仅代表范围的缩小。

3时刻明确目标

无论是在前期准备项目的时候，还是在实践过程中，要时刻记住你们这次社会实践的目的是什么，希望取得什么样的效果。这样，才不会偏离主旨。

4利用传统项目，把继承与创新相结合

有许多院系一直都有自己的传统项目，例如对一些贫困地区的支教活动、一些志愿者服务队帮扶活动、与一些企业的长期合作关系等。不要放弃利用这些资源，特别是一些需要长期坚持才会有效果的项目。但在继承的同时，也要注重自己的创新。

5和本专业相结合

很多优秀项目的负责同学都提到了这一点，因为这样既可了解社会又可深化自己的专业知识水平。当然，这并非是要求实践项目都必须是关于本专业的，但在实践过程中最好能够尽量结合自己的专长将项目做好。

总之，同学们一方面要加强互相之间的沟通和对具体问题的讨论，另一方面，也要多向一些有经验的同学和老师进行咨询。

如何选择与你脸形相配的眼镜

在选择眼镜之前应该多了解一下这方面的知识，因为一副漂亮合适的眼镜不仅使用方便，而且可以为你的容貌增光添彩。精心选择的眼镜能够让你即使穿着T恤衫和牛仔裤也照“酷”不误。

选择眼镜本身其实是一门正正经经的科学。虽然镜架的样式完全取决于你个人的性格和品位，但是你必须遵循一个关键原则——合适的瞳距，即镜架的宽度应该与两个瞳孔之间的距离比例相当。戴眼镜时，瞳孔应该在眼镜框和镜片的中央部位。

选择合适的形状

脸形决定着镜架的形状。仔细观察你的脸部，看看何处比较高，何处又比较平。选择镜架时，你应该根据面部的情况反其道而行之。例如，脸很圆的人可能就不适合再戴圆形的眼镜。不过，各种式样的镜架你都不妨试戴一下。也许你可以从中找到令你惊喜的一款。毕竟，在各类穿戴之中，再没有比眼镜更容易试来试去的东西了。

可以同时准备几副眼镜

许多人现在都有眼镜“储备”。比如，你可以选择两副眼镜，一副日常使用，款式应该比较低调传统;另一副在聚会或周末时使用，可以想多酷就多酷。比较保守的款式是形状与你脸形相配的细而明亮的金属边镜架。专为让你招摇一下的那副，可以选择扁扁的塑料框架，或者造型奇特、闪闪发亮的上光金属镜架。

镜架的颜色

镜架的颜色相对比较随意，不一定非要与其他衣服饰物相配。关键在于它能够为你的眼睛和面部增色。可以选择与你的自然肤色协调的颜色，也可以是与头发的颜色或者眼睛的颜色相配的任何一种色彩，主要看你想强调哪一部分。比较低调的选择包括：古旧的银色或金色抛光金属架、龟甲色(深棕色)或黑色的发亮细边塑料架。

在颜色上的另一个选择是采用碾压技术制成的镜架。这种镜架是将几层极薄的塑料叠加在一起切割而成的，可以看到不同层次的色彩。流行的色彩组合有黑色和龟甲色，还有蓝色、黄色和绿色。后者从正面可以看到一圈圈微弱的黄色光晕。碾压镜架有趣的纹理可以让你显出一种精灵的感觉。

镜片的颜色

不仅仅是镜架才有选择颜色的问题，镜片也可以有颜色。最热门的选择是稍稍带一些色彩的镜片。这种镜片不会太引人注意，在室内使用也很舒适，而且可以为你增添一点点神秘感。龟甲色镜架配极浅的琥珀色镜片，金属镜架包着带有一丝灰色、浅紫色或者淡绿色的镜片，都是很好的搭配。颜色的搭配组合是无穷无尽的，我们的选择也多种多样，完全取决于你个人的喜好以及镜架的颜色。

眼镜的磨损

如果你是一个离不开眼镜的人，你当然不希望眼镜框残破不全。因此，许多人选择钛金材料的镜架。这是最轻便但是最结实的金属材料。你也许需要每隔几年重新配一次眼镜，这时如果镜架仍然结实(并且没有太过时)，你大可以只磨一副新镜片了事。

无悔的选择(村党支部书记)

无悔的选择

各位领导、同志们：

我叫，现年43岁，傈僳族，现任xx镇xx村党支部书记、村委会主任。1994年8月，镇党委到xx村考察一名办事处副主任人选，经过群众推荐，镇党委找我谈话，要我去当副主任。当时，我在完小代课，收入比当一名副主任来说要多。并且，我对能否胜任副主任的工作也心存疑虑。但我反复考虑之后，觉得作为一名党员从在党旗下举手宣誓的那一刻，就已经是党的人了，现在党需要我，无论任何一个岗位我都要干。从此，我依依不舍地离开了教育岗位，去面对错综复杂的农业农村工作。98年我担任了村主任，XX年担任了村党支部书记。～年5月份，全村1987名群众选我当村民委员会主任，经过“两推”和全村党员选举，又把我选为村党支部书记。书记、主任“一肩挑”，是全村群众给予我的信任和支持。

xx村委会是一个傈僳族聚居地，这里山高坡陡、土地贫瘠，群众生活十分困难，94年前是典型的“山高坡陡没水喝、出门就得爬山坡、越穷越生孩子多，吃粮靠返销、花钱靠救济、人穷灾害多”的高寒山区少数民族贫困村。文盲、半文盲占劳动力总数的一半以上，绝大多数群众听不懂汉话。这样的生产生活和文化状况严重制约了xx村的经济发展和社会进步。进入班子后，我把“要致富，先修路；要治贫，先治愚；想要富，少生孩子多种树”的这些话翻译成傈僳语，解释给他们听，获得了群众认同。为切实改善家乡面貌和群众生产生活条件，在村两委班子的共同努力下，一边积极向上申报建设项目，一边发动群众先干起来。我对群众说：“挖好我们自己的公路，建设自己的家乡，就要发扬艰苦朴素的精神，有条件要上，没有条件，我们创造条件也要上”。通过几年的努力，挖通了通村公路14公里，架通了高压输电线路，安装了电视接收站和程控电话，总投资176万元。使430户的农民点上了照明用电，看上了电视，通了电话。还解决了16个村民小组共405户的人畜饮水问题，农民喝上了自来水。特别是在扶贫挂钩联系单位——县劳动人事局的大力支持下，修缮了完小，并筹集资金开办了学生食堂，还修缮了、x5所村小，使师生有了一个相对良好的教学环境，教学质量逐年提高，XX年内村里相继出现了第一名高中毕业生，第一名中专毕业生，第一名大专毕业生，改变了过去xx村大中专生为零的历史，一定程度提高了群众重视教育的观念。在封建传统思想十分严重的少数民族村寨宣传计划生育工作是十分为难的事，家里人特别是妻子非常反对我向群众说什么“少生孩子多种树”的话，她说“传宗接代是一件大事，你别干缺德事，一个大男人叫女人不要生娃娃太缺德了”。面对家人的指责，我没有发脾气，只是耐心地解释计划生育的国策，我是村干部，我不带头谁带头，她理解我的苦衷后，主动做了x村委会第一例结扎手术。在我家里人的带动下，95、96年全村超额完成了新建村委会计划生育手术指标，实现了“三为主”转向“三结合”。到目前为止，已连续XX年保持无多胎村的记录。

我们老百姓穷，主要根源就是长期受传统落后的耕作方式影响，刀耕火种，生产力低下。为了改变乡亲们落后的思想观念，提高科学种田的水平，我在自家地里搞起了科学种田示范基地，推广良种良法，地膜条播，营养钵定向移栽，稀泥方块等科技措施。使群众看有示范、学有目标。到收获季节我地里的粮食与别人一比，孰优孰劣，一目了然。部分跟着我学习的农户也尝到了科学种田的甜头，科学种田很快在新建村推广开了。从此以后，xx村成了xx镇科技推广模范村，每年的大春生产工作，不用工作队动员，群众就自发地实施科学种田。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们都在翻山越岭，一路飞奔，但也别辜负身边每一处风景，因为这样去远方才有意义。

“我不去想是否能成功，既然选择了远方，但只顾风雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管风雨兼程，就走完这条路吧。

那座山并不“高”只是远，那段路并不“长”只是险，它就是世界之颠珠漠朗玛峰，那便是属于我的远方，也便是我的梦。

有人说你的梦太小别人说你胸无大志;有人说你的梦太大别人说你自不量力。

我不去想成功与否我只知道汗水，时间会替我证明这一切，因为这是我岁月的付出。

不知道什么时候我便爱上了探险各种好奇心理。所以我便有了一颗登山梦。也因此我的第一目标看中在那个远方。纸上得来终觉浅。人们都说中国地大物博所以我想亲眼所见地球的最高点。

所以我只有不断的努力不断的付出才能走向远方。我便坚持了一件事锻炼和研究还有鼓励。

锻炼如吃饭，一天不锻炼好比一天没吃饭，我坚持着那么二千米以上的长跑训练，当初开始的时候那么勉强而是信心，一切成功就是靠着信心而走过。当初以为做不到可还不是成功了，但我觉得二千米对于远方而言是那么渺小，当然每天必需俯卧撑，仰卧起坐。

我知道成功的路上不可能一帆风顺所以我也不祈图它一帆风顺。“不经厉风雨怎能见彩虹”。我摔过被议论过被校定向越野队貌似视过，但丁玉兔精好，走自已的路让别人去说，“对!让别人去说，做自己的大梦”。

我也曾娇情的卑视过自己，梦太大汗太少拿什么去远方。

远方那么长要那么久，无方那么冷要那么忍，远方那么高要那么多氧，远方那么险要那么勇。正是这种貌视般的鼓励使我更愤发图强，因为我要去远方。

对于研究探索不仅要只知道远方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艰难有多少种地形，最低气温多少?最高呢?山上有多少种野兽?

一切都是未知所以我要翻多少资料才能知道这百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。

想相看如果有一天你登上那座山所谓的“世界之颠”才会发现天和地只有这么远，梦和现实倒也挺近的，我不知道这条路还有多久还有多远，或许八年或九年，但“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

选择远方风雨兼程演讲稿5篇

【导语】：既然选择了远方，就不顾风雨兼程;既然树立了目标，就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么，今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【选择远方风雨兼程演讲稿】一

我好似一棵小树，已经在妈妈的园子里生长了十三个春秋，而妈妈就像一个园丁，一直培育、梳理着我，让我临风沐雨、茁壮成长，和我一起，就这样，风雨兼程。

那是一个周六，火红的太阳炙烤着大地，几块厚厚的云彩也被太阳吸干了水分，像风干了的棉花一样飘荡着，而我所在的这个教室却如冰箱一样的阴冷，好不容易熬完了一上午的课，我早已饥寒难耐，筋疲力尽，无精打采的走出教室，迎接我的是外面火辣的阳光还有妈妈灿烂的笑脸。妈妈牵住我的手，笑着说：“走，咱们回家!”我沉默无言。

一路上，妈妈一直没完没了地跟我说如何才能提高数学成绩的问题，忍受了一路的我终于爆发了：“哎呀，成天唠叨，烦不烦人啊!”说罢，我撒开了她的手，故意放慢脚步离她两米远，妈妈似乎叹了口气，但是什么也没说。

不知不觉到了十字路口，这是，妈妈们突然将左手向后伸，对我晃了晃。我刹那间愣住了，突然想起小时候妈妈也总是这样朝着我做手势，示意我拉住她的手要过马路了。我赶紧快走几步伸手抓紧了她的手，瞬间，我的心激灵一下，这是怎样的一双手啊!原本滑腻的手已不再柔软，而是变得枯瘦干硬甚至还有老茧，妈妈夜以继日的为我操劳而她的青春已经悄然逝去!此时，我的眼前出现了幻灯片，一页一页的翻开，我仿佛看见了妈妈为了让我吃好专心研究做饭的情景;我仿佛看见了妈妈因考虑我上哪个课而焦急的样子;我仿佛看见了妈妈为了我的数学成绩提高上网找题时一丝不苟的样子;我仿佛也看到了妈妈在我考试失利后劝慰我的情景，又想起了那句我在电视里听到的名言：“我要用心情发酵痛苦，制作出快乐的馒头。”这一幕幕画面配上妈妈每天的唠叨，都饱含着她对我深深地的爱啊!而我，却很少察觉。

“走啊!想什么呢?”耳边又响起了妈妈的声音，我振奋起精神，大步流星和妈妈走在回家的路上。

就这样，牵着妈妈的手，伴随着妈妈的爱，风雨兼程。

【选择远方风雨兼程演讲稿】二

人生的旅途中不乏明媚灿烂的阳光，但更多的是狂风骤雨，伴着一路的泥泞坎坷。所以先人曾说：人生，风雨兼程。

幼时爱好书法，在我软磨硬泡百般“折磨”之下，妈妈无奈地收起了我每天蘸水在小黑板上写写画画的小刷子，把我送进了书法班。老师一共有三位：慈爱的吕爷爷，及爷爷的儿子、儿媳，从此我成为书法班中年龄最小的学员。正是皮球般满地乱滚坐不住板凳的年纪，被我唤作“刘姨”的老师体贴地在我悬空的小脚下放了个小板凳。不可思议地，这样稳稳当当地坐着，竟然坚持了六年。

六年的时光中有笑有泪，一幕幕场景总让人难以忘怀。我的第一幅“作品”是个大大的“寿”字。我站在小板凳上，踮起脚尖，吕爷爷握着我的小手，提起一支大大的狼毫，写下了那幅“作品”。那只清瘦却温暖的手，是那么坚定，有力。每当遇到困难，这双手都会握着我的手，一遍又一遍地示范，引领着我一步步奋勇向前。就在我进步很快获奖甚多，被吕爷爷亲切地称为“二孙女”的时候，一个“爲”字如同一块巨石，横亘在我前进的路上。不断重复的无精打采的笔画、一沓沓的毛边纸、空了的墨汁瓶、几只写秃了的毛笔，还有我一天有一天的坏心情，连带地那个冬天也显得格外阴冷。我失去了自豪感、失去了信心，甚至失去了继续下去的勇气。每当这时，吕爷爷总会招招手，让我走一走，看一看其他学员的作品，什么时候心情好了，再继续坐下练字。其他学员和家长看着我不停地练，目光中都带着些焦急和不忍。将近一个月的时间，我终于有了突破，笔下的“爲”字有了一些神采。爷爷看着我的字，用他温暖的手拍着我的头，自豪地对大家说：“看，这字多漂亮!这是我最好的学生。”这一瞬间，我感觉到，冬天里阳光也很温暖。

小学五年级时参加三独比赛，我信心满满地入场，自认为发挥出了很好的水平，可最后的成绩却只是二等奖。一年后，一个小我两岁水平与我相去甚远的男孩兴高采烈地宣布他获得了三独比赛的一等奖。“饱受打击”的我还真是“归来提笔自叹息”，笔下流淌的碑帖也顿时失去了神采。吕爷爷走到我身后，拍拍我的肩膀，把我叫到旁边一个安静的房间里。“别听他们说的”，那花白的眉毛、晶亮而慈爱的双眼在镜片后向我传递着鼓励：“你已经写的很好了，当时一定是准备的太仓促了，没有发挥出你的水平，没关系，下次继续努力。”吕爷爷拍拍我的头，用那双清瘦而坚定的手执起一支提斗蘸饱墨汁，悬空的腕灵活舞动，在宣纸上写下了两个大字“风雨”。

风雨。宣纸上的字遒劲有力，酣畅淋漓，转折厚重，飞白飘逸。是啊，人生如同练字，怎能一帆风顺?正是那无数的风雨，才彰显出人生的魅力。有恩师的爱相伴，我会更加勇敢地迈出脚步，风雨兼程。

【选择远方风雨兼程演讲稿】三

遥望远方一望无际的戈壁滩,面对路两边茂密的荆棘丛,指定要风雨兼程,唯有披荆斩刺永不言败,才能使戈壁滩开出鲜花,才能笑到最后。

每个人都有自己的选择与目标,我都必须向远方前进,一路注定风雨兼程,但我们只有不哭,命运之神才会笑到最后。

纵观古今,唯有你是真正氤氲在水墨中的奇女子。你是名动天下的昭君公主,那红香消断的泪痕,菊花般孤高的傲世风骨,终是进入了漫漫黄沙。你选择了远方,选择了和亲,在这坎坷之途你便只顾风雨兼程,即使身在异乡,孤苦无依,你用自己的坚持与信念,带着爱国情怀终是为国家创造了国泰民安的奇景,这一切都是用你的顽强与信仰换来的,于是你的命运迎来了笑颜与辉煌,你的名字终是被载入史册。所以说,只有不哭,只管风雨兼程,在远方途中终会见得命运微笑。若是昭君在匈奴之中整日自暴自弃,无所事事,我们又怎么记得她。正所言:你若不哭,命运便笑。

远方是自己选择,而我们注定在风雨中成长,正如那舞台赢者邰丽华,她是天生的舞者,可是不幸的降临,梦想的破碎,事业的跌落,让她疲惫不堪。可是她没有就此放弃,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,她不哭不闹不放弃,坚持梦想,终成舞台赢者。她坚信:我若不哭,命运便笑。

远方是我们自己的选择,就是我们一生的模样,或许有圆,有满,有空,有缺,这些是我们注定要经历的磨难,唯有远方之途,披荆斩棘,只有不哭,命运便笑。

远方是一种选择,一种梦想,是心灵的寄托,但心灵的不哭并不是强笑欢颜。再看今朝,随着社会的发展,生活的压力,我们早已被风霜吹凉了热血,曾经引以为傲的知识被抛到脑后,面对他人的指责,嘲弄我们早已无力反抗,只能强颜欢笑,一事无成。“不哭”并不意味着无奈的笑颜,那是在风雨兼程中心灵的笑颜。所以说,当代青年的我们在风雨兼程之中亦要顽强乐观,你若不哭,命运便笑。

手执韧笔,静坐考场,这是残酷的竞争,就如鲤鱼跃龙门,既然选择了远方,唯有风雨兼程,才能自信于此,于是鲤鱼一跃成龙,注定了一生的成功。

【选择远方风雨兼程演讲稿】四

人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能一直坚信:我正在路上。又何需担心到达不了彼岸?

风雨兼程,不停住脚步。追逐理想,不断催促自己:理想在那儿,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必须不断杨帆,不断抚舵控船,前往那梦想的终点。

风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。张明正,趋势科技创办人和主席,高科技行业的领军人物。可就是这样一位荣誉满身的成功者,在他起步之初,同样遭遇了重重困难。他拿着自己的杀毒软件寻找英特尔公司的网络主管,一次又一次被助理拒绝,后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有机会向他演示自己的产品。后来拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的理想,即使遭遇挫败,只要不断追逐,终究会赢得属于自己的荣誉。

风雨兼程,坚持心中的理想,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢乐与成功终将为你所获。

汪国真曾告诉我们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。

是的,不屈是一种力量,来自远方的实现理想的力量,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。

美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能自己开飞机,玩跳伞,竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是积极参加一切公众活动,不屈服于这困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:“之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。”这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必伤心,莫不如以不屈的力量灌输全身,让自己依旧勇敢向前,向前,向着彼岸更进一步!

沿途风景依旧迷人,诱惑着每一位“赶路人”,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,因为春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫害怕,因为你常怀一个坚强不屈的灵魂。

【选择远方风雨兼程演讲稿】五

风雨兼程，一路高歌，我们迎来了改革开放30周年。30年来，中国发生了历史性的重大变化，取得了令全世界瞩目和惊叹的伟大成就。这30年，是解放思想的30年，是解放生产力和发展生产力的30年，也是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的30年，更是探索中国共产党执政规律的30年。这是不平凡的30年，是光辉的30年，是伟大的30年。

1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国——这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想!

改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年!，1997年香港回归，1999年澳门回归;1998年面对历史罕见的特大洪水，20xx年面对让人闻风丧胆的非典疫情，20xx年面对百年不遇的冰雪灾害，汶川大地震，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!

改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功，到20xx年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到20xx年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!20xx年，首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

曾几何时，爱国先辈们感叹：“我中华儿女何时才能举办一次自己的奥运会?”但在今天，我们这一百年奥运梦已经实现。中华儿女不负众望，在北京奥运会上勇夺51枚金牌，让世界震惊。

我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪!

教师暑期培训总结：成功，无悔的选择

毕业回国之后，很长一段时间在为工作的事情纠结。既留恋大城市的繁华，又渴望小城市的宁静。始终徘徊在北京与家乡之间，犹豫不能决断。后来因为种种原因，放弃了北京的工作机会。可是，那时的放弃，很是牵强，自己心底总有些许不情不愿。后来母亲手术时，由于学校仍处于假期，我是可以陪在她身边的，可即使以此作为安慰，心底还是有些遗憾。为什么总是为做出的决定后悔呢？自己到底想要什么？就真得是这样迷茫着，我来到了成功学院。

由于来到“成功”的道路并非平坦，我始终和她保持着一定的心理距离。不只是不想去了解她，真得是有一点点排斥的。可是，她仅仅用了短短的一个礼拜，就让我见识了她的美丽与静谧，更重要的是，让我本来一颗漂浮不定的迷茫着的心，找到了一份宁静与自然，这样的魅力，是我多年来唯一能够见识的，也是唯她能够给予的。

她虽然很年轻，可是不乏文化积淀。她是由王广亚老人于XX年创办的。自1948年至今，他创办了十所学校。他的教育思想，与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，可以看到许多字刻，均是出自广亚老人之手。如“伦理、创新、品质、绩效”被视为办学理念，“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训；“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神；“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则。

她不但有其年轻的文化，而且制度和严管更为其特色。她有今天的成功，离不开制度和严管两要素。从《教职工手册》，我们可以从到职、服务、差假、福利、离职等方面了解其详细的规章制度以及奖惩办法。初见识这些条条框框时，我还有种眩晕感，觉得这样的制度过于限制了学生、老师的自由和创新能力。可就像张处长提到的“破窗理论”一样，制度是为了更好的约束大众，若不严格遵守，制度就会被质疑，从而无法执行。

她之所以成功，不仅仅是因为有良好的制度，更因为有优秀的师资力量作为支撑。作为一名教师，最根本最直接的任务是：教书育人。要想把书教好，最根本的是要备好课。河大教授通过专题讲座“教学艺术与教学规范”，生动地从“课前、课堂、课后”三个环节解读了一堂好课的精髓。她指出，备课要做到：备内容、备学生、备策略。课堂上，要注意精确的表达、组织，与适度的生发；课后，一定要注意反思和研究，才会使教学更加完善、成熟。要想达到真正的育人目的，首先，也是最重要的因素就是，要热爱教师这份职业。当一个人真正的热爱他的职业，他才有可能对其职业充满热忱，全力以赴的投身其中。也只有这样，才能受到学生的尊重，从而真正意义上做到老师的本分“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，也使自身价值得以实现。

如果说文化、制度、良师的真谛都是些内在的品质，需要慢慢去体味、细细去揣摩的话，那么使我得以瞬间改变的，当是最后一天半的拓展训练了。在这一天半中，我感触良多。团队七巧板游戏，让我们认识到了，团队协作精神的重要。任何不以团队利益为最终目的的举措，都会导致整个团队战斗力的溃散；相信背摔活动，使我们加强了对队友、同事的信任，同时更能体味到自己作为一名队员肩上应背负的责任；高空跨板活动，让我们在今后的人生道路上，无论面对什么情况，都学会果断的克服自己的心理障碍，因为：凡事，尝试了，总会有50%的胜算；放弃了，胜算只能是零；荒岛求生游戏，让我们明白为什么在日常交往中，会莫名的讨厌一个人或者是喜欢一个人，因为：彼此的价值观不同，思维方法不同，所以对待事物的态度就会不同了。要想达成共识，要学会换位思考，抓准对方心目中最重要的点；驿站传递游戏，向大家展示了沟通的重要性。要达成良好有效的沟通是很困难的，需要彼此间的互相信任及统一的规则，还要有很强的执行能力。

最后的牵手活动，却是从心灵上使我们震撼的，他让我们认识到了，人的一个通病：对待一如既往关爱自己的人总是那么的冷漠无情。对待父母、兄弟、恋人或朋友，总是那么的自以为是。我总以为我是个最孝顺的孩子，父母的任何意愿自己从来不去违背。可是，当我郁郁寡欢的去完成他们的各种愿望时，他们的眼中是否也时常充满了忧伤？我总以为我是最重情义的孩子，可自认为出于好意的忠言逆耳，是否深深刺痛了兄妹们的心？我总以为我是最称职的gf，可是八年来试图改变他的行为，自己可曾践行一点一滴？我总以为人生如果是场悲剧，会来得更加深刻，更加值得，可是你可曾想过选择悲剧人生会深深伤害真正关爱你的每个人？我曾以为……曾经的以为原来都只是bullshit，都是自以为是罢了。好在，恍然大悟时，他们都还在身边，不曾走开。

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记不清是谁说的：农民在春天播种的时候，在别人的眼里，只不过是种子和黄土地，然而在农民眼里，却是绿油油的苗，金灿灿的果!我想：在每一位教师的心中，应该也同样包含着这样的情怀!每当我走向三尺讲台，面对一双双渴求知识的眼睛，我似乎也已看到，我们人类几千年的文明史，正在这小小的黑白世界里悄悄地生根，慢慢地发芽……

一个民族失去了文明，便等于失去了灵魂;一个国家失去了文明，便等于失去了历史。有什么职业比传播文明更神圣?有什么职业比塑造灵魂更伟大呢?文明的产生靠的是亿万劳动人民的智慧;而文明的传播，却要靠我们教师在三尺讲台前来完成!这，就是我们教师的职责，是历史所赋予我们的艰辛而又伟大的职责!

从选择了教师职业的那一天起，我们便选择了一种境界——一种永无止境、永不停息的追求。为了学生，为了事业，付出了多少心血与汗水，我已无从记起。只觉得自己像一只陀螺，在学生中不停地旋转、旋转……

然而，每当我感到疲倦时，想起孩子们一声小小的问候，一点细微的进步，一种深深的尊敬时，我便感到无比的充实、满足与骄傲。这是任何一种劳动都无法感受的最有价值的回报!

伴随着每一次铃声响起，我们开始播种;伴随着每一次铃声结束，我们开始收获。小小的讲台啊，你是我播种希望的土地，更是我收获果实的田野。选择了你，我无怨无悔。

亲爱的同学们：

你们好!20xx年2月的一天我有幸成为一个优秀集体中的一员，从那时起,我在心底信誓旦旦：我要与他们一起走过快乐、难忘、有价值的两年;我要把这一届学生带好，带到高三;要有一届属于自己的高三毕业生;要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿，想让他们中大部分甚至全部走进自己理想的大学，想他们每一位都成为一个堂堂正正的人;想你们毕业后都能记住有这样一位老师，这样一位班主任。这一年多来，我一直在为此努力。500个日夜里，我和他们朝夕相处，我们一起努力，一起奋斗，一起成长!很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。每天很早我们一同走进教室，天还未亮，大坝上又出现了我们跑步的身影;语文课堂，第八节课，读报，第三节自习一直有我的陪伴;夜深人静，寝室里还要出现我的身影。五月红歌会，他们无比激昂;篮球赛时，他们空前团结;元旦晚会时，他们尽情的欢唱;月考，期中考试，成功与失败交织。我为他们的进步欢呼雀跃，更为他们的缺憾寝食难安;我为他们的成功骄傲，更为他们的失败而懊恼!

时间真的好快呀!500多个日夜已匆匆离去，回想过去，曾经和他们一起走过的日子历历在目，有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动，太多太多……我感谢他们，因为是他们丰富了我平凡的生活;我感谢他们，因为是他们带给了我奋斗的动力和激情;我感谢他们，他们给了我太多的快了与欣慰，在我职业的舞台上，留下了一笔无以代替的财富。

前不久收到干雨奥同学的来信，看信后我很受感动，以前让自己头痛的学生，原来也会对自己如此的尊敬。此时我想到自己也曾经做过了不少错事，于是，我的脑海中浮现了，饶培舜，陈飞、刘凤祥等等。最近又有一位同学离开了我们这个群体，我们只能祝愿他们越走越好。

有人说，有怎样的班主任就会教出怎样的学生，现在，在很多同学的身上已经刻下了老师的烙印，刻苦、坚毅、胸怀理想，甚至字迹都留下了老师的痕迹。你们的胸腔内都跳跃着一颗年轻、有活力、善良的心，我能够从同学们身上不断地找到人的一生所必备的优良品质：刻苦、扎实、坚毅、自信，此时我很真的欣慰，你们每一位同学都很可爱，都很优秀。

弹指一挥间，你们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，已来到了激情如火的高三。同学们，高考的战幕已经拉开，冲刺的号角己经吹响。高三既有压力和竟争，又不乏真诚和温情，面对充满希望和变数的高三，我们惟有选择远方，风雨兼程。

有一段生活，结果或许并不如意，可仍是人生的财富，让人心存感动，这就是高三;有一份情感，倾心付出，虽不完满，却仍让人流连忘返，这就是高三：有一支团队，在演峰英雄，续写神话，力争在最后的较量中创造前所未有的辉煌，这就是我们!

多少个日子，我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子.我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢笑伴若泪水，我们一路坚持，将成熟和智慧刻进顽强的生命，将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。

十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永远不能原该放弃;生活承认挂折，却永远不会欣赏屈服。十多年的执若追求终于迎来充满希望但又充满变数的高三这一年，这一年既可以在坚守中作为成功的阶梯。也可能在沉沦中成为泥潭，给今后的生活带来难以预料的艰险。

在充满希望和变效的高三，首先我们要学会珍惜。

珍借这一年，就要把它作为生命乐章中激昂的序曲，拒绝消沉与仿徨，在执着中成长;珍惜这一年，就要挑战拖拖拉拉的不良积习，战胜形形色色的不良诱感：珍惜这一年，就要耐得住三百多个日日夜夜的孤独与寂寞，不在牢骚中挥霍时间，不虚度人生最关健的时段;珍惜这一年，就要让岁月步步为营，在奋斗中脱去迷茫和恐慌。

珍惜这一年，还要珍借每一份真情。回眸凝视，亲人的默默关爱，老师的殷切期盼，同学的声声祝福，父母的句句宽慰……他们有的头发已花白，皱纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺高考的路上不再孤单，这些真情，是我们疲惫时温暖的港湾，在我们困感时，是直言的劝告，在我们进步时，是真诚的祝福与欢笑。

在充满希望和变数的高三，我们还要学会面对。

面对考试，沉着冷静，不骄不馁，从容应对;

面对作业，不叫苦只，认真完成，方能定赢;

面对老师，大胆请教，及时沟通，奋勇前行;

面对同学，珍惜友情，互相督促，共同进步;

面对高考，放松心情，平称心态.保持状态;

面对生活，消除热虑，自信乐观，从容演定.

在充满希望和变数的高三，我们更要学会守护.

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是我们追寻理想的脚步，几年来，我们壮怀激烈，豪情万丈，展望未来，笑傲风箱;“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”是我们为目标而孜孜奋斗的誓言。几年来，我们埋头苦读，潜心为学，书写奇志，谱就华章;几年来，我们经历着一次次洗礼，成功过，失败过，有过泪水，但欢笑更多;我们接受着一次次挑战，期盼过，憧憬过，有过挫折，但不断成熟。人生之路，一段复一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永无尽头。现在我们高三生有着意料之外的凝聚力，也许正是意料之中，才使我们倍感亲切。忘不了刚入学时埋头苦读的身形;亦忘不了篮球场上同学用威震对手的声声呐喊;更忘不了考试成功时大家充满朝气的阳光表情。不同的天空，一样的守望;不同的面孔，一样的执著;同的心境，一样的信念;不的经历，一样的迫求。学会守护就要以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战，珍借每分每秒，不留下一分遗憾，下一生悔恨;守护就要用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵，用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌;学会守护就要用自信承载命运，用汗水浇灌希望，靠智慧实现理想，凭毅力创造辉煌。

花开花落带来持久感动，似水流年笑看风起云涌。成功与失败，常在一念之间，惟有永不放弃，驱策自我，一路前行，才能成为竞争中的强者。

开学之初的豪情已清地在记忆中封存，高考冲刺的誓言仍清亮地在耳边回响。青春的宣言不成败，即使做滑过天际的流星，哪怕只有瞬间的闪亮，也不放弃;即使作一现的昙花，也要完美绽放刹那间的芳华。这一刹那的闪亮和绽放，在我们高三也必将定格为永恒。我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的一飞冲天，飞天一鸣!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。既然选择了远方，只顾风雨兼程。

同学们，为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动。请记住，在你们奋斗的背后总有一双眼睛关注，为你默默祝福。

风雨兼程，一路高歌，我们迎来了改革开放30周年。30年来，中国发生了历史性的重大变化，取得了令全世界瞩目和惊叹的伟大成就。这30年，是解放思想的30年，是解放生产力和发展生产力的30年，也是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的30年，更是探索中国共产党执政规律的30年。这是不平凡的30年，是光辉的30年，是伟大的30年。

1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国——这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想!

改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年!，1997年香港回归，1999年澳门回归;1998年面对历史罕见的特大洪水，20xx年面对让人闻风丧胆的非典疫情，20xx年面对百年不遇的冰雪灾害，汶川大地震，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!

改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功，到20xx年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到20xx年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!20xx年，首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

曾几何时，爱国先辈们感叹：“我中华儿女何时才能举办一次自己的奥运会?”但在今天，我们这一百年奥运梦已经实现。中华儿女不负众望，在北京奥运会上勇夺51枚金牌，让世界震惊。

我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪!

遥望远方一望无际的戈壁滩,面对路两边茂密的荆棘丛,指定要风雨兼程,唯有披荆斩刺永不言败,才能使戈壁滩开出鲜花,才能笑到最后。

每个人都有自己的选择与目标,我都必须向远方前进,一路注定风雨兼程,但我们只有不哭,命运之神才会笑到最后。

纵观古今,唯有你是真正氤氲在水墨中的奇女子。你是名动天下的昭君公主,那红香消断的泪痕,菊花般孤高的傲世风骨,终是进入了漫漫黄沙。你选择了远方,选择了和亲,在这坎坷之途你便只顾风雨兼程,即使身在异乡,孤苦无依,你用自己的坚持与信念,带着爱国情怀终是为国家创造了国泰民安的奇景,这一切都是用你的顽强与信仰换来的,于是你的命运迎来了笑颜与辉煌,你的名字终是被载入史册。所以说,只有不哭,只管风雨兼程,在远方途中终会见得命运微笑。若是昭君在匈奴之中整日自暴自弃,无所事事,我们又怎么记得她。正所言:你若不哭,命运便笑。

远方是自己选择,而我们注定在风雨中成长,正如那舞台赢者邰丽华,她是天生的舞者,可是不幸的降临,梦想的破碎,事业的跌落,让她疲惫不堪。可是她没有就此放弃,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,她不哭不闹不放弃,坚持梦想,终成舞台赢者。她坚信:我若不哭,命运便笑。

远方是我们自己的选择,就是我们一生的模样,或许有圆,有满,有空,有缺,这些是我们注定要经历的磨难,唯有远方之途,披荆斩棘,只有不哭,命运便笑。

远方是一种选择,一种梦想,是心灵的寄托,但心灵的不哭并不是强笑欢颜。再看今朝,随着社会的发展,生活的压力,我们早已被风霜吹凉了热血,曾经引以为傲的知识被抛到脑后,面对他人的指责,嘲弄我们早已无力反抗,只能强颜欢笑,一事无成。“不哭”并不意味着无奈的笑颜,那是在风雨兼程中心灵的笑颜。所以说,当代青年的我们在风雨兼程之中亦要顽强乐观,你若不哭,命运便笑。

手执韧笔,静坐考场,这是残酷的竞争,就如鲤鱼跃龙门,既然选择了远方,唯有风雨兼程,才能自信于此,于是鲤鱼一跃成龙,注定了一生的成功。

优秀教师事迹：无悔的选择，终生的追求

——古冶区范各庄镇前殷小学教师蒋秀芬事迹

滴滴汗水，诚滋桃李满天下。点点心血，教育英才泽神州。

她只是一名普通的农村教师，从民办到转正，30年心系教育，是她无悔的选择。

她愿只做一名普通的农村教师，用最淳朴的心教育最淳朴的孩子，情荫乡村是她终生的追求。

下面为大家讲述的是一个在工作中永不疲倦，乐观顽强，唯有“奉献”不变的前殷小学教师——蒋秀芬。

蒋秀芬，女，今年51岁。小学一级教师。1983年参加工作，成为了一名民办教师。1999年通过考试，成为国办教师。在过去的30年里，从教于几所农村小学。可无论身处何处，无论是民办还是国办教师，无论生活经历了怎样的变故，不变的是她扎根农村小学的决心，不变的是她30年如一日爱生如子的母爱情怀以及一切以工作为重学生为先的信念。

一路艰辛一路泪

16年的民办教师，每天超强度的工作，每月微薄的工资，并不没让她感到生活的艰辛。毕竟那是她的追求。然而当她通过国办教师考试，进入丰润师范学校学习，以更大的热情投入到她所钟爱的教育事业，把更多的精力奉献个他所挚爱的学生的时候，家庭出现了变故。爱生如子，工作为重、学校为家这些可歌可泣的行为却导致了丈夫的不理解。一纸离婚证书带给她晴天霹雳。家，破裂了。被丈夫抛弃的，还有年幼的女儿。xx年，她回到了娘家所在的村庄——前殷，租了间农屋，从此与女儿相依为命。工作关系也转到了前殷小学。当时，女儿还在上小学，她的心撕痛：哪家的小孩子不是爷爷奶奶爸爸妈妈的掌中宝？可她我的小女儿……那是一个雷电交加的下午，大雨滂沱，当她把最后一个没带雨具的孩子送回家，才想起幼小的女儿还一个人在家。这样的鬼天气，胆小的孩子一定吓坏了。顾不得多想，她急急忙忙赶回家：漆黑的屋内，没有一点声响，“红红，你在哪？妈妈回来了！”她大叫。“妈~~妈，”炕角传来女儿泣不成声的呼叫——可怜的孩子，抱着枕头，手里拿着剪刀，蜷缩在角落里瑟瑟发抖……

回前殷的xx年里，她又经历了父母的离去。她对工作充满激情，对父母充满孝敬。记得她老母亲病重，作为一名毕业班的老师，她不忍放下学生不管。于是她负责夜里照顾母亲，白天上班，体力渐感不支。心力交瘁的她忍受着常人难以忍受的巨大压力，仍然到校给孩子们上课。因为面对孩子们求知的欲望和家长们望子成龙的心愿，她别无选择。教学是她的责任，照顾母亲是她的义务。手心手背都是肉，她都不能放下，唯一能对不起的就是自己。那段日子是难熬的，没日没夜，终于在星期四的一天，在她上课时亲朋到校来找她，告诉她，母亲发高烧40度不行了。当悲痛的她含着泪水回到了家，看到母亲气息如丝，她心如刀绞，泪如雨下。可当看到母亲气色见强，她的心又有了另一份不安。快期中考试了，于是她含着泪不得不回到课堂，回到了孩子们的身边。母亲的好转只是回光返照，那一别竟是永诀，母亲永远的走了。虽然没有亲自送母亲离开，但对于母亲，对于她都是心安的吧。面对着残酷的现实，她心情极度悲伤，回想起母亲在去世前一年，因她持续了一个月的高烧得了肺炎，同样是不忍丢下孩子们，她只好中午在校输液，身患重疾的母亲拖着疲惫的身体哭着给她送饭，想到这些怎不叫她痛不欲生。一年前父亲也去了，婚姻的不幸，父母的双双离去，让她倍感憔悴。即使这样，父母去世，她都是休息一天，校领导决定让她再休息两天，可她还是上班了。那段时间，孩子们更加懂事听话了，下课总是围着她，跟她唠嗑，看着孩子们天真的笑脸，她感受到了不同的爱，感受到了她并不孤单，父母虽然去了，但父母该是同样的欣慰吧。因为他们的女儿获得了更多的爱。

一路汗水一路情

生活中的种种无奈，带给她的，或许并没有太多的“痛楚”。毕竟她的生活因为工作而太过紧凑，因为学生太过充实。没有多少闲暇去体验那份无奈。30年来，她始终坚守在教学第一线，带过20个带毕业班。

她所任教前殷小学，学生来自周边的几个自然村。每接手一个新的班级体，她都要在第一天的班会上向学生承诺，每天6：30之前一定到校。因为学校学生少，占地面积大，她每天都是第一个到校打扫清洁区，等师生们到齐了，她早已经用整洁的环境高兴地等在校门口，冬天下雪的时候她去的更早。在学校没有暖气那段时间，冬天取暖靠的是砖头垒成的炉灶，由于是冬天临时用的，所以垒得并不坚固，一个冬天下来，对炉灶的修理就得七、八次。以前从未干过这种活的她，竟成了垒炉灶的专家。而每天她总是早早地生着炉火，让学生到校就有了家的温暖。

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论文开题报告的前提—通过理论思维选择课题

那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系，特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式，只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话。只有通过对话，理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难，多数是在既有理论的基础上加以发展。

其次，选择问题是一个“剥皮”的过程，理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力，需要在日常的学习中，不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题，运用了哪些理论工具和方法，通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力，从而选择具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

选择远方风雨兼程演讲稿精选范文5篇

【导语】：既然选择了远方，就不顾风雨兼程;既然树立了目标，就全力以赴向它奔去。这就是生命最美的姿态。那么，今天小编为大家带来的是关于选择远方风雨兼程演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【选择远方风雨兼程演讲稿】一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们都在翻山越岭，一路飞奔，但也别辜负身边每一处风景，因为这样去远方才有意义。

“我不去想是否能成功，既然选择了远方，但只顾风雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管风雨兼程，就走完这条路吧。

那座山并不“高”只是远，那段路并不“长”只是险，它就是世界之颠珠漠朗玛峰，那便是属于我的远方，也便是我的梦。

有人说你的梦太小别人说你胸无大志;有人说你的梦太大别人说你自不量力。

我不去想成功与否我只知道汗水，时间会替我证明这一切，因为这是我岁月的付出。

不知道什么时候我便爱上了探险各种好奇心理。所以我便有了一颗登山梦。也因此我的第一目标看中在那个远方。纸上得来终觉浅。人们都说中国地大物博所以我想亲眼所见地球的最高点。

所以我只有不断的努力不断的付出才能走向远方。我便坚持了一件事锻炼和研究还有鼓励。

锻炼如吃饭，一天不锻炼好比一天没吃饭，我坚持着那么二千米以上的长跑训练，当初开始的时候那么勉强而是信心，一切成功就是靠着信心而走过。当初以为做不到可还不是成功了，但我觉得二千米对于远方而言是那么渺小，当然每天必需俯卧撑，仰卧起坐。

我知道成功的路上不可能一帆风顺所以我也不祈图它一帆风顺。“不经厉风雨怎能见彩虹”。我摔过被议论过被校定向越野队貌似视过，但丁玉兔精好，走自已的路让别人去说，“对!让别人去说，做自己的大梦”。

我也曾娇情的卑视过自己，梦太大汗太少拿什么去远方。

远方那么长要那么久，无方那么冷要那么忍，远方那么高要那么多氧，远方那么险要那么勇。正是这种貌视般的鼓励使我更愤发图强，因为我要去远方。

对于研究探索不仅要只知道远方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艰难有多少种地形，最低气温多少?最高呢?山上有多少种野兽?

一切都是未知所以我要翻多少资料才能知道这百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。

想相看如果有一天你登上那座山所谓的“世界之颠”才会发现天和地只有这么远，梦和现实倒也挺近的，我不知道这条路还有多久还有多远，或许八年或九年，但“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

【选择远方风雨兼程演讲稿】二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我祈求不平凡，如果远方呼唤我，我就走向远方。

一个人总要有梦想，有了梦想，才会去放飞梦想、追逐梦想。我不甘被困在只属于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狭小。为此，我决定离开自己舒适、温暖的家，走向远方，去开拓视野，增长见识。

于是，我整理好行李，背上行装，朝着远方出发了。

我走呀走，走呀走，一条激流翻滚的河流挡住了我的去路。我一下子愣住了，不知该如何渡过。忽然，迎面走来了一个老者，鹤发童颜，神采奕奕。老者问我：“小朋友，你要到哪里去呀?”我怯怯地回答：“老爷爷，我想去追求自己的梦想，朝着远方不断前进。可眼下这条小河挡住了我的去路，小河上又没有桥，我……”老者捋了捋长长的胡须，睿智地说：“只要你拥有坚定的信念，坚忍的性格，这一条小小的河流又怎能阻挡你的步伐呢?记住，你不要去想是否成功，既然已经选择了远方，就要一直坚持下去。”说完，老者高深莫测地一笑，便离开了，只留下一道长长的背影。我细细品味着老者的话，觉得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎会不遇到风雨?只要我们坚强、勇敢、永不言败，风雨就像纸老虎，不堪一击。我下定决心，扎好裤角，把脚伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激着我的皮肤，像针扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬间凝固了。我暗想：我不能放弃，就像那位老者所说，我已经选择了远方，就不能够在中途停下脚步。我继续向前走，但河水的冲击力将要把我击倒。渐渐地，水已经淹到了我的膝盖。我在河里拼命地站稳脚跟，一步又一步艰难地迈着。终于，功夫不负有心人，我成功到达对岸了，我朝我的目标又近了一步。天空很蓝很蓝，不带一丝瑕疵，就像我此刻的心情一样。

人生就是如此，需不断去追逐。在走向远方这一条艰难的道路上，挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹会更加绚烂，人生因挫折而美丽。是男儿总是要走向远方：走向远方，是为了让自己活得更自在;走向远方，是为了让自己的人生更精彩;走向远方，是为了让生命更辉煌!

【选择远方风雨兼程演讲稿】三

尊敬的各位领导、老师：

大家好!首先要感谢学校给我这样的一个机会，让我能在这里，从一个新带高三的班主任的角度，向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训，还请各位老师批评指正。

今天距离高考仅仅60多天，三年的辛勤努力很快就要见分晓了，作为老师，既有期盼更有份沉甸甸的担忧，期盼学生们努力就有收获，又担忧那些未知的、可能的意外，但不管怎样忐忑，就正如汪国真的诗里所说的，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的，学生如此，作为班主任老师，同样如此。

我所带的班级是一个物生组合的重点班，有70个学生，一模考试以328分划线，1B1C以上的共有16个同学，在平行班级中处于中等偏下的情况，学生的学习状态不够理想，存在浮躁、缺乏自信等问题，并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况，我只能先安慰自己，后面还有十几个临界生，下一次会好起来的。但实际上，我比学生们还要着急，这帮基础还可以的孩子，不能在我手上埋没了，留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先，我逐个了解学生的现状和存在的问题，把对学生的理解立体化，试图找到激励的办法;其次，我向各位任课教师请教，请他们说说他们体会到的班级的感受，从侧面了解学生的状态，并了解学生在学习中的主要问题;再次，向家长传达积极的信息，给学生尽可能营造良性的氛围，避免形成多重压力，稳住学生的情绪;最后，开始有针对性的与学生谈心、指导，正面引导加上惩戒措施，给学生信心与动力，也给他们敲警钟。

经过这些努力，学生的情绪基本稳定，一些学生的积极性和主动性发挥起来了，到办公室问问题的学生多了，课间、中午休息时坚守教室的学生多了，课上积极反应的学生也多了，教室中的学习气氛也这样调动了起来，学生自己都感受到了自己的变化，接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试，班级的成绩也有了一定的提高，以理科302分划线，1B1C以上的同学有了31个，还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因，但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是，学生们通过努力，收获的不仅仅是分数，更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。

通过这种简单的比较，我从中也收获了很多，在这里也请各位老师指点。

首先，教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。

到了高三的这个时候，学生们的主要心思都回到了学习，虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的，但总体是学生很想学，病急乱投医，千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方，要注意分清情况、合理应对。

先要稳定住一个教室，不管想法和目标有多么不同，但良好的学习环境和氛围是必不可少的。

学习滞后困难多的学生要管：管他们的嘴，管他们在教室中的听课、自习情况，还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象，到了这时，老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生，他们有点失落，不能忽视他们。

临界的同学要多教：教他们如何复习，教他们如何考试，更重要的是教他们认清自己的问题，及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导，教的东西要做好选择，先要重视容易见效的内容，再突出持续努力的内容，学生有收获，就觉得使得上劲，就容易激发学习热情。

较优秀的学生要稳：稳住他们的心态，稳住他们的成绩，稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯，要适时给他们肯定，并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态，突然觉得自己好像还有什么没有学好，会急躁，一旦成绩有波动，就容易产生强烈的负面情绪，应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通，不要再过多去盯或者指责，避免关心则乱。

在最后的冲刺中，花时间去观察，动脑筋去思考，及时应对非常重要，这很考验老师的时间投入与反应能力，相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下，哪怕是路上偶遇的教育，也能发挥关键的作用。

其次，启发思考往往比指点知识更重要。

在冲刺的时候，学生遗漏的知识是老师们关注的重点，查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高，远没有启发他独立思考来得更加有效。

我相信学习是有区别的，正如学生存在智力差异一样，学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式，单个知识、单份试卷的学习，语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷，不能说这样的学习是无效的，但总是效率不高的，投入和收获是不成比例的，这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识，上课生吞活剥，埋着头抄板书或者记老师所讲，课堂沉闷老师乏力，我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题，而且涉及到了心理接受的层面，学生大量投入，思维定势麻木，缺乏新鲜感，没有主动性，这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师，我没有其他专业的技能，只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗，既达到了表达的训练，完成了教学任务，又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病，启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件，让学生各抒己见，把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂，也让部分学生开始懂得学科间的互通，有了及时巩固思考的时间。

其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来，而是让他们的思维有张有弛，变得更有弹性，不再死读书，在努力的同时提高思考的质量，调整好心态，能舒缓着面容继续加油。

再次，要舍得投入消耗。

先是投入与消耗。说实话，学生比我们老师幸福，他们只要坚持三年就行了，而我们要二三十年的坚持。作为新班主任，体验没有那么深刻，虽然感觉疲累，但比起那些辛苦多年的老教师们，还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任，是师德，我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张，但我们这些农村的孩子，前途和希望大多维系在高考中，我们多付出些，总会产生些积极的作用。

我们二高中美术班就是一个成功的典型，班主任每天几乎每节课都坐班管理，任课教师天天进行单独辅导，学生尽管在基础上较为薄弱，但都或多或少地取得了进步。从我自己来说，现在的班级中有一位同学，从高二下学期开始投入数学学习，开始我侧重鼓励、引导，通过督促的方式让他坚持，但期末考试他考得不理想;高三一开始我侧重找问题，旁敲侧击，强调方法;当他觉得效果不好想放弃时，我再与他父母沟通，向任课教师提建议，用量变质变的道理开导他;高三上学期期末成绩略有上升时，重视提醒，给他敲警钟，注意小题的训练，避免会做做不对这样打击自信心的行为;高三冲刺以来，学习成绩开始有了质的提高，终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中，我体会到了曲折和艰难，光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次，家长沟通十几次，课外辅导不计其数，所幸他还能有所收获。

但更多的时候还有很多学生，我同样付出，不断督促提醒，但一旦我没有盯住，就放松、懈怠，最后一事无成，这样的学生让我感觉到教育的无力，也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。

对那些尽管努力却效果不明显的学生，我们还应该持续有耐性，就是到了最后一刻，也不要放弃对他们的希望，付出总有收获，哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生，不少存在着学习习惯上的缺陷，到了这个关键时候，太功利的想法或许对学生的教育不太有利，也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。

最后，还要传达积极的心态。

说实话，以学生目前的学习状态来看，还远远不能说是最努力、最投入的，他们还浮躁、懒惰、没有自制力，存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天，负面情绪的传播只能让学生倍感压力，心情压抑，这既对提高他们的成绩没有帮助，也对他们的成长无益。必要的批评是可取的，但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用，倒不如多多鼓励，想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查，请他们写出最希望父母老师说的话、做的事，收到的50份答案中，有40份是希望得到肯定、鼓励与信任，他们心情惶恐又无处宣泄，缺乏信心却只有面对，其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任，也会对学生产生积极的作用，如果更进一步，找到他们的优点及时鼓励，找到缺陷及时提醒，那么学生们会感到自己被重视、被理解，自然就更加懂事了。

所以，作为老师，心态要阳光些、健康些，多说些有针对性的、鼓励的话，自己不失去信心，自己学着自我心理暗示，把问题往好的一面多想想，把学生往宽容的一面多想想，那么在这60多天里，我们会更充实、更舒心、更健康，学生也会更努力、更踏实、更有希望。

既然我们选择了这份职业，而这份工作又选择我们，那我们就该更坦然地走在这条不平坦的路上，哪怕风雨交加。既然不可避免地在走，为何不走得更精彩些呢?

谢谢大家的时间!

【选择远方风雨兼程演讲稿】四

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。从前，我只是觉得这句话说的蛮顺口，便记了下来，并未深究其含义。但是，匆匆穿行人生路，我又做出了选择，再想起这话，再望着“风雨兼程”四字，心弦触动。

终于明白，既然选择了地平线，为什么留个世界的只能是背影。因为你已经没有余地了。

所以，你能做的就是走好每一步。每一次前进或后退，都需有三思之后的沉着落子。人生是一盘不能悔的棋，也是一盘不能输的棋。因为年轻的我们再也输不起。

吴王夫差输了，因为他下了一招“斩草不除根”的棋;霸王项羽输了，因为他下了一招“鸿门宴纵放刘”的棋;李白输了官运，因为他下了一招“杨贵妃磨墨，高力士脱鞋”的棋;李煜输了江山，因为他下了一招“春花秋月，阳春白雪”的棋子。他们都输了，输得很彻底。轻则漂泊一生，重则身死国灭。不经意的一步棋，输掉前程，输了人生，输得一败涂地。

以史为镜，我静静坐于前，沉默，冥想，何去何从?最终，我还是来了，会后悔吗?

又想起柏拉图的那句话：无论你什么时候开始，重要的是开始后就不要停歇;无论你什么时候结束，重要的是结束后就不要后悔。我看着这句话，关照自己，惭愧万千。我不该有，也不能有各种羁绊与犹豫，这会影响今后下的每一步棋子。纵然，只猜中了前头却猜不中结局，那又怎样?以“拈花把酒，笑看喜怒痴颠”的态度走好每一步棋，它一定会给你一个温暖的拥抱。

再回首，陶渊明选择饮酒采菊，悠然南山;李白选择“会桃花之芳园,叙天伦之乐事”;谭嗣同选择抛头洒血,做变法第一人;文天祥选择“人生自古谁不死，留取丹心照汗青”。他们也漂泊无依，抑或魂归西天，他们依旧在自己坚持的一片天地中，凤凰在烈火中涅槃!

下好每一步棋，并非人人都能做到。斟酌再三后，别问是劫是喜，坚定落子，用坚持与执着走完这一局。

相信，此局必成绝唱!

【选择远方风雨兼程演讲稿】五

风雨兼程,让爱与责任与我同行

喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。

十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。

当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。

爱是无私的,爱的力量是伟大的,因而在平时的工作中,我总是注意用自己爱的行为去影响学生,塑造学生美好的心灵。年年岁岁,点点滴滴,感染着学生,也感动着自己。记得那是一个雷雨天的中午,班里一个叫李畅的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫让我瞬间有些慌

乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。

我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。

以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。

痴心一片终不悔,心血浇开希望花。这些年来,我确确实实付出了无数的心血和汗水,也确确实实得到了家长的高度评价与孩子们的

喜欢。回首这些年的班主任工作,有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。诗人汪国真有一句话:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。我想:既然选择了教师,便义无反顾。我将一路放歌,让爱与责任与我同行。

最近，我读了《小白的选择》这本书。写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。

这本书是以笑猫为第一人称，用日记形式写的一个个故事。主要讲述了一只名叫小白的狗，为寻找一户好从家安身，经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

令我不解的是，为什么阿贝哥在众多影迷面前，是一个善良、潇洒、爱妻子的完美化身，而在家里，他嗜酒如命、凶暴残忍，甚至过分要求脸部烧伤的阿贝嫂蒙上黑纱?我觉得：他是在金钱、地位等的诱惑下，才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比，却是如此善良可爱、拥有童心。是因为她不求名利，只想获得一个真正的、快乐的生活。我也好想和她一样，过上那样幸福、自在的生活。

我的一位邻居虽说不是明星，但也和阿贝哥一样，当面一套、背后一套的，说话从不算数。我觉得这样不好，他的“好”是虚伪的，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一样，那这个世界一定是一个没有犯罪、没有硝烟、充满幸福的美好世界，那该多好呀!

通过这本书，我深深懂得了一个道理：我们应该要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好!

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”这首诗，这些字，刻在我心灵深处，让星空下的我不懈努力，走向远方。

选择远方，即使风雨兼程，我也要选择。童年的夜晚，一个人静静地坐在屋外，听着大自然的交响曲，抬头仰望星空，微风也轻轻拂过脸庞、滑过眼角。这一刻，似乎星星更加明亮了，让我感觉到星空是那么美丽，远方是那么迷人。多想到远方去看看那更广阔的星空，更美丽的繁星啊。因此，童年的我决定选择广阔的星空，选择开始奋斗，选择走向远方。我知道，走向远方的途中会有无数的困难与挫折，还要经过无数的斗争与无数次的考验。这就如美丽的星空有时也会被乌云所遮蔽，也要和风雨进行斗争一样。但我更相信，既然选择走向远方，就不应该再畏惧途中的风雨。

选择远方，即使风雨兼程，也要坚持不懈。少年的夜晚，一个人默默地蹲在屋外，孤独的虫鸣声扎进心房，让人感到一丝悲凉，慢慢抬头仰望星空，稀疏的几颗星星显得有些憔悴。这时，一阵寒风无情刮过，几根坚硬的风丝扎进眼眶，星星闪闪的光亮渐渐变得模糊，然后汇在一起，集成一颗晶莹的泪珠从眼眶掉了下来。也许，是这几天有太厚的乌云，带来了太多的风雨，星星也有些精疲力尽。但我依然相信，这些风雨不会使一个决定走向远方的人倒下，只会炼就她的毅力，让她在风雨中坚持不懈的前行。就像漆黑的夜空总有一天还会出现闪烁的星光一样。

选择远方，尽管风雨兼程，也会永不放弃。昔日的寒风冷雨今天已变成了风和日丽，青年的夜晚，又一次一个人站在屋外，轻风划过，带起几缕发丝搭在脸庞，触及眼角。抬头仰望星空，又变成了繁星点点，这一片星空经过了风雨的洗礼，变得更加美丽，更加深远了。低头深思，也许，以后还会有更多的乌云、风、雨、甚至暴风雪袭来。但我仍然相信，这些乌云不会永远地遮住星空，星星的光亮一定会战胜他们。风雨总会过去，星空也依旧会出现。只要不放弃欣赏，我们也总会看到星空的美。就如只要不放弃理想的远方，我们总会看到希望。

“既然选择远方，便只顾风雨兼程”站在星空下，我明白走向远方，需要登上无数的台阶，一阶一阶，永远有比自己高的那阶。但我相信，只要我一步一步踏踏实实地走，总会走到我想去的那个远方。

人生路上曲曲折折，坎坎坷坷。无数头穷凶极恶的“拦路虎”在向你张牙舞爪，“绊脚石”阻挡你的去路。是否还像以前那样无拘无束，悠然前行，抑或停滞不前，在无尽的黑暗面前俯首称臣。

彷徨?苦恼?郁闷?还是乐观?勇敢?坚强?

挫折的人生如漫无边际的茫茫大海。汹涌澎湃的波涛肆虐，高高的浪头顶着白花向你袭来，狂风暴雨疯狂的拍击着孤岛。荡着桨游弋大海的你是否心生些许恐慌，惧怕，蜷缩在只属于自己的温暖的避风港湾中犹豫不决。

原本坚定的信念竟如此不堪一击，在凶神恶煞的挫折面前竟如此脆弱。泡沫般的梦想难道就此破灭在风雨中?

不!既然选择了远方，便只顾风雨兼程。真正的强者应勇于搏击风浪，如海燕般穿梭在密布的乌云中，翱翔在灰蒙蒙的天际。失败也好，痛苦也好。一笑而过，依旧前行。只因心中固若金汤的梦想之城，理想如启明星指引前行的方向，宛如鸟儿的翅膀带你飞翔。

对!“我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我屈服”大江东去浪滚滔滔，小桥流水清波悠悠。一切美好将尽收眼底，只要你不懈攀登，风雨兼程。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一串串念珠般的苦难并不是无懈可击。只要你下决心去挑战他，征服他。

无愧于天，无愧于地，只要向远方不懈努力。愿乘风破万里浪，坦然接受狂风暴雨的洗礼，风吹日晒的折磨，让自信的白帆自由的飘荡在浩瀚无际的大海中。不惧惊涛骇浪，只顾风雨兼程。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

远方，我心中的远方就是我妈妈的家乡。在我读一年级之前，我在那里住过一年，那里是我印象最深刻的地方。

虽然那里是一个很偏僻、很穷的小山村。但是那里山清水秀，吃的都是外婆自己种的食物，那是一个安静的地方，没有城市的吵闹。

那里虽然没有游乐场，也没有大鱼大肉吃，但是和小伙伴们一起放牛，在山上可以发现很多山洞，小伙伴们一起在山洞里玩耍，绝不比游乐场气氛差，在我妈妈的家乡还可以吃到城市里没有的野果子，山上的野果子绝对比城市的野果子甜。

远方美丽的家乡，还有我年迈的外婆外公。我住在那里的一年都是他们照顾我的，那里有我美好的回忆。我好想回去看看，不过妈妈说：“今年放暑假就带我去外婆家。”终于可以去外婆家了，我仿佛看见外婆正倚在村头的大树边等着我呢!

风雨兼程,让爱与责任与我同行

喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。

十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。

当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。

爱是无私的,爱的力量是伟大的,因而在平时的工作中,我总是注意用自己爱的行为去影响学生,塑造学生美好的心灵。年年岁岁,点点滴滴,感染着学生,也感动着自己。记得那是一个雷雨天的中午,班里一个叫李畅的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫让我瞬间有些慌

乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。

我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。

以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。

痴心一片终不悔,心血浇开希望花。这些年来,我确确实实付出了无数的心血和汗水,也确确实实得到了家长的高度评价与孩子们的

喜欢。回首这些年的班主任工作,有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。诗人汪国真有一句话:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。我想:既然选择了教师,便义无反顾。我将一路放歌,让爱与责任与我同行。

大学生职业选择的调查报告

90年代新好青年，独生子女第一代……现在的大学生们即将走上工作岗位。11月20日后，各招生单位将会蜂拥进入各高校抢人才。那么究竟大学生们最喜欢去什么企业？他们的就业价值观是什么？他们怎么找工作？ 最近，由教育部主办的《中国大学就业》杂志所做的一份《首届大学生就业首选企业调查报告》就对此给出了答案。

大学生最希望从事什么职业？

不同单位之间存在着各种差别，而同一个单位内部职位也是千差万别的。就像计划经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样，这中间不仅有工作环境、工作待遇的差别，同时还有工作地位的差别。这次调查的职业问卷栏中专业技术(26%)、管理(24%)和策划(19%)等位于前列，而这三种职业也是目前社会上比较吃香、发展前景较好的，现在大学生在职业的选择上更加趋于实际，也存在着一定程度上的理想化；另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋同。其结果必然造成学生择业期望值居高不下，择业与毕业生本身之间存在着一定的距离。

前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。

大学生选择职业的标准是什么？

高校学生职业价值观随着社会的发展近几年有了较大的变化。据1995年浙江大学学生就业价值调查和1996年《北京大学生毕业生的调查》，收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。而对这次大学生首选企业调查结果分析表明，影响毕业生就业的第一因素为发展前景(19%)，其次为施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。虽然收入（薪酬福利）依然是影响毕业生选择就业的主要因素，但已退居第三位。这种变化所带来的影响是双方面的，对学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定；对用人单位来说，则个人事业发展前景上更多，变提供高薪福利为提供人才的发展空间和机会，从而迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。

除前三位外，工作环境占13%、经济效益占11%、所在城市占9%、专业对口占4%、出国机会占4%、解决户口占4%、知名度占2%。

大学生最愿意去哪个城市工作？

在吸引人才的城市中，传统的三强依然没有改变，只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市，32.37%的大学生将它作为第一就业目标，北京(27.67%)和深圳(12.13%)紧跟其后，广州、大连等城市也是大学生比较向往的就业城市。在吸引人才方面，上海凭其独特的城市魅力和人才政策的调整走在了其他城市的前面。

地位排行为：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、广州6.85%、大连5.01%、西安1%、重庆0.94%、武汉0.52%以及其他城市共占13.79%。

大学生想挣多少钱？

大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性，工资底线从300元到4000元以上不等。如果我们考虑一些专业、学历的差异以及地区间的差异，依然可以认为，文科不及理工科，本科生不及研究生，发达地区、大城市的学生工资要求远远高于其他城市和西部地区学生的要求。

本次调查中发现，大学生们对薪水的要求并不低，在回答“您求职要求的工资底线”时，近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间，工资底线平均值为2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工资在1500-XX元，认为-3000元比较合理的占20.94%；另外，希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，希望在每月4000元以上高收入的人数和1000-1500元其中认为每月能挣4000元以上的与希望值在1000-1500 元的大学生数量相当，各约占15%。只有9.4%的人满意每月1000元以下的工资。

据国家城调总队的XX年全国抽样调查资料表明，在全国36个大中城市中，居民人均可支配收入最高的是深圳，人均为21577.24元。我们仅与深圳进行比较，他们的平均月收入也不过1798元，可见，大学生对自己薪金的期望是比较理想化的。

大学生，一定得“专业对口”吗？

那句成语“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。当问到大学生对“专业对口”的看法时，44%的人回答“找工作尽量专业对口，但不必强求”。30%的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有近3/4的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有两成。甚至为了某种原因愿意放弃专业的占5%。经常听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作。

第一个单位能留大学生多久？

调查结果显示，大学生的职业稳定性相对来说在1-3年。充满着机遇和挑战的时代，死守饭碗已经成为过去时，不跳槽才难。

当被问到“您打算在第一个单位工作多久？”时，25%的人回答1-2年，29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。还有18%的人回答在“合同期内”，如果按照通常情况下大学生与用人单位签订合同为5年的话，再加上还有2%的人只想在第一个单位工作“一年以下”，5年之内会有70%的人离开第一份工作。希望“尽量稳定下去”的只有两成。

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