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篇1：文字作品合作合同
甲方：____________餐饮娱乐有限公司
乙方：____________
甲乙双方本着自愿、平等协商的原则，一致同意签订本协议书。
一、协议期限：
自________年________月________日至________年________月________日，实行此协议书。
二、工作内容及纪律：
甲方聘用乙方为员工，乙方工作部门为部门，工种为，乙方培训期为七天，试用期为________月，在此期间，甲乙任何一方有权终止此协议，但必须提前(干部、收银员十五天，普通员工七天)通知对方。试用期满签订协议。
甲方有权根据需要及乙方能力，合理安排和调整乙方工作，乙方应服从甲方的管理和安排。合作期间，乙方应遵守甲方的各项规章制度及员工守则，遵守甲方规定的工作时间、程序与保密制度等，乙方如违反公司的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分。
三、劳动报酬：
本公司遵循按劳取酬的原则，甲方按现行等级工资制度并根据乙方所担负的职务和其他条件确定乙方的工资标准，以银行转帐或现金支付的方法，按月发放;甲方也可相应调整乙方工资，并严格执行国家最低工资保障制度。
乙方入职前含一周或_________月培训工资，按每日______元补助，入职后第________月属于试用期发放试用期工资;试用期满签订此协议，并在协议合作期内每月扣发基本工资的10%，协议期满后，除补发所扣工资外，另在原级工资里加50元工资。________年以上在原级工资加100元工资。
四、离职：
协议前：乙方在培训期及试用期未满_月自动离职，甲方将拒发乙方工资，乙方试用期满后自动离职，需提前填写离职申请单，并于(干部、收银员十五天，普通员工七天)后领取离职单，经甲方同意后方可办理，在办理完离职手续后，当月工资于次月发放。签定协议后乙方在协议未满前离职，视情节大小而定：
2、如属乙方严重违反甲方公司人事规章制度者，甲方给予此类劝退，当月工资次月发放，但会在协议款里扣除50%，以作惩戒。
3、如属公司部门每月末尾淘汰制人员或工作表现不求上进者，甲方给予劝退者，当月工资次月发放，同时协议款也将扣除20%，以作惩戒。
4、如属甲方开除人员违反公司免职条款者，所扣工资及未发所有剩余工资将不予发放。
五、劳动协议终止的条件：
甲方有下列情况的，乙方可以随时解除此协议：
1、如甲方不按照协议书内规定的向乙方支付劳动报酬，乙方可以随时解除此协议。
2、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作劳动的。
乙方有下列情况者，甲方可以随时解除此协议：
1、乙方在试用期内不符合录用条件的;
2、乙方严重违反本公司规章制度的;
3、乙方严重失职，营私舞弊，对甲方造成重大损害的。
六、违反劳动合作协议的责任：
本协议书一经签定，甲乙双方必须严格遵守，任何一方不得单方面修改协议内容，如有未尽事项或与有关规定相抵触时，将根据具体事项进行商讨做出相对处理。
协议期满，甲方应工作需要，经乙方同意，可续签协议，协议期满七天至十五天内，不履行续定手续并在公司继续任职者，视为自动降级，为公司临时员工领取基本工资。
劳动合作协议期满前，甲方应提前七天终止或者续订协议，并以书面形式通知乙方，经协商或续订协议手续。
甲乙双方任何一方违反本协议，应向对方承担一定违约金
本协议一份，由甲方上级主管部门和有关劳动管理部门保留存档。
甲方(盖章)：____________乙方(签名)：____________
________年________月________日________年________月________日
篇2：作品著作权转让合同模板
甲方：
证件号码：
住所地：
通讯地址：
邮政编码：
电话：
传真：
手机：
电子信箱：
乙方：
住所地：
通讯地址：
邮政编码：
电话：
传真：
手机：
电子信箱：
甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：
1.甲方的论文题目：(以下简称“该论文”)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。
3.甲方保证该论文没有一稿多投。若乙方发现甲方将该论文一稿多投，乙方有权追补甲方由此给乙方造成的损失。
4.甲方保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一切责任由甲方承担。
5.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：
(1)汇编权(论文的部分或全部);
(2)翻译权;
(3)印刷版和电子版的复制权;
(4)网络传播权;
(5)发行权。
6.本合同中第5条的转让权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
7.乙方保证：在收到甲方稿件后个月之内将处理意见通知甲方。若甲方在约定时间内未收到乙方的录用通知或甲方收到的是退稿通知，则本合同自动终止。
8.校外作者向本刊投稿时，每篇论文需交审稿费元。论文在乙方编辑出版的首次发表前，乙方向甲方按乙方收费标准收取一次性版面费(校内稿件免收版面费，校外版面费从稿费中扣除)。若乙方再以其他形式出版该论文，将不再收取甲方版面费。9.该论文在乙方编辑出版的首次发表后，乙方将向甲方支付一次性稿酬，并赠送样刊和(或)抽印本。若乙方再以其他形式出版该论文，将不再支付甲方稿酬。
10.甲方授权乙方在出版该论文的期刊版权页上作如下
篇3：音乐创作作品委托合同
甲方(聘请单位)：_____________________________
住所地：______________________________________
通信地址：____________________________________
邮政编码：____________________________________
法定代表人：__________________________________
签约代表人：__________________________________
合同联系人：__________________________________
证件类型及编码：______________________________
联系电话：____________________________________
传真：________________________________________
电子信箱：____________________________________
乙方(受聘方)：_______________________________
住所地：______________________________________
通信地址：____________________________________
邮政编码：____________________________________
证件类型及编码：______________________________
联系电话：____________________________________
传真：________________________________________
电子信箱：____________________________________
鉴于：
1.甲方是依法成立并取得合法从事电影(电视剧)制作资格的法人机构;
3.甲方决定聘请乙方为电影(电视剧)《______》(暂定名)创作音乐作品，乙方同意接受甲方的聘请。
甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《电影管理条例》《广播电视管理条例》等法律、法规的规定以及平等自愿、诚实信用、等价有偿的原则，经友好协商，特达成本合同，以兹共同遵守。
第一条 工作期限、工作内容和工作地点
1.1乙方工作开始的时间按下列第____种方式确定：
(1)乙方应于____年____月____日起开始音乐作品的创作工作。
(2)甲方第一次向乙方发出工作任务指示之日。
(3)其他：______________________________。
1.2乙方工作结束的时间按下列第____种方式确定：
(1)乙方应于____年____月____日前向甲方提交的最终音乐作品经甲方审核认可后，乙方的工作结束。
(2)其他：________________________________________。
1.3乙方的工作包括以下第____项：
(1)创作的音乐包括：片头音乐/片尾音乐/主题音乐/情绪音乐/情境音乐/人物主题音乐/同步音乐/效果音乐/(甲方指定的其他)的曲作品/词作品/词曲作品。
(2)根据甲方(包括导演)要求参加甲方组织召开的与音乐创作有关的工作会议。
(3)对甲方(包括导演)提出的合理修改意见，对作品予以修改。
(4)协助甲方制作乙方创作的本条第1.3款第(1)项约定的音乐作品。
(5)制作并录制完成本条第1.3款第(1)项约定的音乐作品。
(6)提交音乐作品的形式为：作品总谱/成品光碟/(模拟/数字)/____(其他甲方指定的形式)。
(7)根据广电主管部门电影(电视剧)的审查意见、甲方及导演的调整需要，适时完善最终定稿音乐作品及音乐效果。
(8)其他：______________________________。
1.4乙方的具体工作安排为：
(1) 乙方应于____年____月____日前向甲方提交音乐作品核心段落的小样。
(2)乙方应于____年____月____日前向甲方提交音乐作品的定稿。
(3)于____年____月____日前，乙方根据甲方的通知，协助甲方完成音乐作品的后期合成工作。
1.5甲方应自收到1.4款约定的音乐作品之日起____日内提出审核意见并书面通知乙方。如甲方提出修改意见，乙方应自收到该修改意见之日起____日提交修改稿。如甲方未在本款约定期限内将审核结果或修改意见通知乙方，视为甲方确认并认可乙方提交的音乐作品，乙方完成合同约定的工作。
1.6甲方联系人____为甲方履行接收、审查音乐作品的授权代理人，负责保持与乙方的工作沟通和协调、接收乙方提交的音乐作品、对乙方提交的音乐作品出具修改、确认等审核意见。甲方对音乐作品定稿的审核通过以甲方联系人____签字确认为准。
第二条 酬金及支付方式
2.1甲方应向乙方支付酬金人民币____元，大写________，支付原著作权人_____元，大写________。
2.2酬金按照以下方式分____期支付：
(1)甲方应自本合同签署之日起____日内向乙方支付定金人民币____元，大写________。本合同得以实际履行之日即乙方按照本合同1.1款的约定开始工作之日，此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。
若因甲方原因导致本合同未能实际履行，则甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未能实际履行，则乙方应向甲方双倍返还定金;
(2)甲方应自乙方提交音乐作品核心段落小样之日起____日内向乙方支付人民币____元，大写________。
(3) 甲方应自审核确定音乐作品之日起____日内向乙方支付人民币____元，大写________。
(4)其他____。(注：可根据约定的其他工作内容和工作期限对酬金支付予以调整、确定。)
2.3甲乙方约定的其他方式：
(1)由乙方负责制作并录制完成音乐作品的，甲方将另行支付相关录制费用人民币____元，大写________。
(2)该录制费用包括单不限于：聘请词作者的费用、租用录音棚的费用、音乐录制设备费用、音乐录音师的费用、相关人员的住宿、饮食和交通费。
(3)音乐录制完成后，原著作权人有权署名，署名方式为改编自_____。
2.4关于税费
(1)前述酬金及分红均为税前/税后。
(2)甲方应代乙方向税务部门缴纳相关税款，并向乙方提供缴税发票。
第三条 制作要求和标准
3.1片头音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
3.2片尾音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
3.3主题音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
3.4同步音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
3.5效果音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
3.6甲方指定的其他音乐：名称/词(中文普通话/粤语/英语/其他)/曲/配乐/风格/时长。
第四条 著作权及相关权利
4.1音乐作品著作权的归属按下列第_____种方式确定：
(1)著作权由乙方享有，但甲方享有录制该作品用于电影(电视剧)、相关衍生产品、宣传片、预告片以及其他宣传活动中，且甲方无须另行支付酬金。
(2)著作权中的署名权由乙方享有，其他权利由甲方享有。
(3)其他：______________________________。
(注：如果约定除署名权外的其他著作权由甲方享有，则甲方即享有了该剧本出版发行、改编以及以其他形式使用的权利，且无须再向乙方支付费用，乙方应根据授权的范围和种类对酬金的确定进行考量。)
4.2前述4.1款约定的音乐作品包括乙方定稿作品以及其未完成全部创作但已向甲方提交完成的部分。
4.3如果甲乙双方选择按照第4.1款第(1)项的方式确定音乐作品著作权归属，甲方需要以本合同约定之外的方式使用作品的，应征得乙方同意并另行签署书面合同。如果甲乙双方选择按照第4.1款第(2)项的方式确定音乐作品著作权归属，则甲方享有电影(电视剧)全部音乐以及委托乙方创作音乐的完整版权，以及电影(电视剧)音乐之CD、卡拉OK、DVD、VCD、其他音视频流媒体等产品及其他载体的全世界范围之出版权音乐的版权及其收益权，甲方可以在各类节目、任何载体上使用或者改编该作品，而无须征得乙方同意。在不与本合同约定相冲突的前提下，乙方有权无偿使用其为本片创作的音乐内容。
4.4根据第4.1款所确定的著作权归属方式，甲方所取得的摄制权的范围仅限于：电影/电视剧，甲方依法享有摄制完成的电影(电视剧)的著作权。
4.5乙方履行了本合同约定的全部义务后，依法享有在电影(电视剧)及相关衍生产品中的署名权。
4.6若甲方另行委托第三人对乙方创作完成的音乐作品进行修改，不得因此影响乙方的署名权和其他合法权益。但因乙方存在违约或过错情形，甲方解除本合同的，甲方有权另行聘请他人在乙方创作的基础上继续完成作品的创作工作，在此情况下，乙方不再享有其已提交部分音乐作品的著作权。
4.7为宣传、推广电影(电视剧)的需要，甲方有权无偿使用或许可播放者、发行者使用乙方的姓名和肖像，并及于相关衍生产品或服务。
4.8甲方摄制完成的电影(电视剧)获得国家级奖项(含国际奖项)的，甲方承诺在获奖之日起_____日内给予乙方奖金人民币_____元，大写_____。
4.9甲方摄制完成的电影(电视剧)获得与乙方有关的相关单项奖的，乙方有权单独享有相应的荣誉(称号)及奖金。
4.10自乙方按照本合同第一条的约定向甲方交付音乐作品之日起_____年内，甲方未用于拍摄电影(电视剧)的，则甲方根据第4.1款、第4.3款和第4.4款所享有的著作权宣告终止，上述权利将由乙方享有。
第五条 保证与承诺(通用条款)
5.1双方保证：如果一方在本合同中所做出的陈述存在任何虚假或不真实，或如果违反其在本合同中所做出的保证，并给另一方造成损失的，该一方应向受损失方承担违约责任，视情节之严重程度，相对方享有要求解约、索赔以及要求承担定金、违约金等违约责任的权利。
5.2甲方保证和承诺
(1)甲方保证：甲方系经依法注册并合法存续的电影制片单位。
(2)甲方保证：已(将)取得《摄制电影许可证》。
(3)甲方保证：于____年____月____日前取得《摄制电影许可证(单片)》。
如为电视剧该条为：
(1)甲方保证：系经依法注册并合法存续的电视剧制作单位。
(2)甲方保证：已取得《电视剧制作许可证(甲证)》并在有效期内。
(3)甲方保证：于_____年_____月_____日前取得《电视剧制作许可证(乙证)》(如已取得甲证，则无须另行申请乙证。)
5.3乙方保证和承诺
(1)乙方保证：有权自行签署本合同并有能力履行本合同下的所有义务。
(2)乙方承诺：在本合同约定的工作期间，乙方应专职为甲方工作，未经甲方同意，乙方不得受聘于甲方以外的任何第三方。
(3)乙方承诺：乙方为摄制电影(电视剧)而进行的筹备、构思或提供的所有素材、创意等皆系自己原创，不会对任何第三方的合法权益造成侵犯。
(4)乙方承诺：乙方原创的音乐已取得原著作权人的相关授权，不存在侵犯任何第三方的著作权以及其他合法权益，否则，由此引起的纠纷由乙方承担全部责任，并赔偿甲方因此遭受的全部经济损失。
第六条 甲方的权利义务
6.1甲方享有音乐作品的最终修改权，如对作品持有异议，甲方有权要求乙方按照甲方的意见进行修改。
6.2甲方有权决定是否在电影(电视剧)中使用乙方提交的音乐作品，但乙方按照本合同第一条和第三条约定的要求和标准履行合同义务的，甲方应按照合同约定支付相应酬金。
6.3如果甲方要求乙方到指定地点工作，甲方应承担乙方的住宿、饮食及往返交通费用。费用标准详见附件一。
6.4为宣传、推广电影(电视剧)的需要，甲方有权要求乙方参加电影(电视剧)的开机仪式、首映式以及其他宣传活动，无须就此向乙方支付酬金;如果该类活动发生在本合同约定的乙方工作期限之后，乙方仍应积极参与和配合。
6.5甲方要求乙方参加的宣传活动最多不超过_____次;否则，每超过一次应向乙方支付税前(税后)人民币_____元，乙方亦有权拒绝甲方的要求。
6.6甲方要求乙方参加宣传活动，应承担乙方的住宿、饮食及往返交通费用。费用标准详见附件一。
6.7甲方未按照第6.3和6.6款规定的标准向乙方履行合同义务的，乙方有权按照该款规定的标准自行安排并先行垫付，甲方根据实际发生的费用票据予以报销;
6.8如因甲方原因，未能在电影(电视剧)中采用乙方的音乐作品，甲方仍应按照本合同第三条的规定向乙方支付酬金。
第七条 乙方的权利义务
7.1在本合同约定的工作期间，乙方应专职为甲方工作，未经甲方同意，乙方不得与甲方以外的任何第三方签署类似工作性质的合同。
7.2乙方在工作期间内应接受甲方合理指导和建议，及时、勤勉、经济、高效地完成本合同约定的工作。
7.3乙方应当保持和甲方的沟通、联系，但甲方不得干预乙方的正当权限或违反行业惯例。
7.4乙方应严格履行本合同第三条规定的作品要求和标准，未经甲方同意，乙方不得擅自更改。
7.5乙方应保证其原创的音乐作品不存在侵犯任何第三方的著作权以及其他合法权益，否则，由此引起的纠纷由乙方承担全部责任，并赔偿甲方因此遭受的全部经济损失。
第八条 违约责任
8.1甲方未履行或未按约定履行合同义务，应按如下情形分别承担相应的违约责任：
(1)甲方未按约定向乙方支付酬金，每逾期一日应向乙方支付未付酬金的百分之_____作为违约金;
(2)如果乙方不存在违约或过错情形，甲方解除合同的，应向乙方支付尚未支付的酬金;
(3)乙方依据第10.4款的规定解除本合同的，甲方应向乙方支付尚未支付的酬金;
(4)___________________________________________。
8.2乙方未履行或未按约定履行合同义务，应按如下情形分别承担相应的违约责任：
(1)乙方因自身原因未能按照本合同第二条和第三条的规定完成工作的，每逾期一日应向甲方支付违约金人民币_____元，大写______________;
(2)如果甲方不存在违约或过错情形，乙方提前解除合同的，应向甲方支付违约金人民币_____元，大写______________(或约定为“退还已支付的酬金并赔偿甲方因此而遭受的全部经济损失”。);
(3)甲方根据第10.3款第(1)、(2)项的规定解除本合同的，乙方应向甲方支付违约金人民币_____元，大写______________(或约定为“退还已支付的酬金并赔偿甲方因此而遭受的全部经济损失”)。
第九条 合同的变更(通用条款)
对于本合同的修改、补充或其它变更，须由双方协商一致，以书面的形式做出。经修改、补充及变更的条款及内容为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
第十条 合同的解除
10.1本合同一经签订，除法定和约定事由外，未经双方协商一致，任何一方不得单方解除。
10.2任何一方违反本合同载明的保证和承诺、恶意或故意怠于履行本合同的义务致使合同履行困难且无法通过本合同明确约定的违约责任承担方式解决的，经守约方书面催告后仍怠于履行本合同的义务的，均视为根本违约，守约方有权解除本协议。违约方应当按照法律规定承担缔约过失责任、违约责任和损害赔偿责任。
10.3发生下列情形之一，甲方有权解除本合同：
(1)乙方因自身原因未能按照本合同第二条的规定完成工作的，经甲方催告后_____日内仍未能完成工作并向甲方提交的;
(2)乙方违反其在本合同中所作的保证和承诺，或其保证和承诺存在虚假或不真实;
(3)乙方部分或完全丧失民事行为能力致使其不能继续履行本合同;
甲方根据本项规定解除本合同的，乙方无须返还甲方已支付的酬金，亦无须赔偿甲方因此遭受的经济损失，甲方无须继续支付酬金，并有权使用乙方已提交的音乐作品;
(4)其他：_____________________________________。
10.4发生下列情形之一，乙方有权解除本合同：
(1)甲方拖欠乙方酬金累计达到乙方全部应得酬金的百分之_____;
(2)甲方延期支付乙方酬金累计或连续超过_____天;
(3)甲方违反其在本合同第八条所作的保证和承诺，或其保证和承诺存在虚假或不真实;
(4)甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照;
(5)其他：_____________________________________。
10.5一方要求解除合同的，应向另一方发出书面的解约通知，本合同自解约通知送达另一方当日解除。
第十一条 保密
11.1双方互相承诺对其本人以及公司、雇员、代理人或顾问等因为签订本合同而收到或获取的所有资料、信息(以下简称“保密信息”)，包括与本合同条款相关、与谈判有关的、与剧情以及摄制有关的、与另一方的商业或事件有关的等与电影(电视剧)有关的一切资料和信息，严格加以保密;除了本合同第11.3款的规定外，将不得在电影(电视剧)公映前利用或披露或泄露给任何人任何上述保密信息。
11.2乙方应妥善保管甲方交予的与电影(电视剧)相关的全部资料、文件，并于完成本合同约定工作或解除本合同后返还甲方。保密信息一旦泄露，泄露方应及时通知。
11.3若其中一方因法律、法规、主管部门或相关监管机构的要求或规定而需要披露任何保密资料，该一方将在法律许可的情况下，尽快把这种要求或规定通知对方，以使对方可寻求适当补救方法防止披露或豁免该一方遵守本协议的条款。若未能取得适当的补救或本协议项下的豁免，而必须披露保密资料，该一方可以将保密资料中必须披露的部分予以披露。
11.4一方违反本合同第十一条约定的保密义务给另一方造成损失的，应赔偿给另一方造成的全部经济损失。
第十二条 不可抗力(通用条款)
12.1本合同所称不可抗力，是指任何一方在签署本合同时不可预见的，不能克服的，且无法避免的，并阻碍该方全部或部分履行本合同义务的情形，包括地震、天灾、叛乱、暴动、内乱、战争、任何政府政策、法律法规的调整以及政府行为等其他事由或因素。
12.2发生不可抗力事件，导致受影响的一方因此无法履行任何本合同项下义务的，则在不可抗力事件持续期间，因此受阻履行的义务应予中止，履行期限应自动延长，且受阻履行义务的一方免除相应违约责任。
12.3声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_____日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
12.4不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同，还应当尽一切合理努力，将该不可抗力事件的后果减小到最低程度。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。
12.5如果不可抗力事件持续期间超过_____日并且各方未能就公正的解决办法达成一致，任何一方可按照本协议第10.5款的规定解除本合同。
第十三条 通知与送达(通用条款)
13.1甲乙双方因履行本意向合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本合同首部所列明的通讯地址、传真、电子邮件以邮寄或传真或电子邮件方式送达;一方如果迁址或者变更电话、电子邮件应当书面通知对方，否则发至本合同首部所列明的通讯地址或者传真、电子邮件系统的通知、文件、资料均视为有效送达。
13.2以邮寄方式送达的，另一方签收之日视为送达;签收之日不明确的，以信件寄出或者投邮之日后第三日视为送达。通过传真、电子邮件方式送达的，通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时视为送达;通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时不明确的，以传真、电子邮件发出后的第二日视为送达。
13.3任何一方的通讯地址、或通讯号码或联系人如果发生变化，应当在该变更发生后的_____日之内通知对方，否则对方对于其原通讯方式的通知视为有效通知。
第十四条 争议解决与适用法律(通用条款)
14.1本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。
14.2凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决;协商不成的，按下列第_____种方式(二选一)解决：
(1)任何一方均有权将争议提交设在_____(地点)的_____仲裁委员会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
(2)任何一方均有权向_____人民法院起诉。
第十五条 合同权利和义务的转让
15.1除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。
第十六条 合同的解释
16.1本合同文本由□甲方□乙方提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。
16.2本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。
第十七条 合同效力和签署
17.1本合同对每一方的继承人和受让人均有约束力。
17.2本合同的任何一方未能及时行使本合同项下的权利不应被视为放弃该权利，也不影响该方在将来行使该权利。
17.3如果本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，或违反任何适用的法律，则该条款被视为删除。但本合同的其余条款仍应有效并且有约束力。
17.4本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
17.5本合同经双方签字、盖章，以最后签字、盖章日期为本合同生效日期。本合同未尽事宜，需修订或变更时由双方签署补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。
17.6本合同之任何修改除非经双方以书面形式签署确认，否则均属无效。
第十八条 合同附件
18.1本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
18.2本合同及本合同的附件和补充合同内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。
18.3本合同附件如下：
(1)费用标准。
(2)乙方身份证件复印件。
(3)______________________。
甲方(盖章)：________________________ 乙方(盖章)：________________________
授权代表签字：________________ 授权代表签字：________________
签字日期：____________________ 签字日期：____________________
合同签订地点：________________ 合同签订地点：________________
附件：
附件一：费用标准。
附件二：乙方身份证件复印件。
篇4：护士节演讲诗歌
换位思考即指设身处地以别人的立场去体会当事人心境(当事人的感觉、需要、痛苦)的心理历程，也就是说经常站在别人的位置上，想一想别人的感受。在护理工作中，换位思考包含两方面的内容：(1)设身处地站在对方的角度，体验患者的情绪情感;(2)将自己内心的情感投入到与对方的交往中并感染对方，它体现在护士用语言和非语言手段进行情感交流。在临床工作中，护理人员经常遇到一些患者及家属对治疗、护理工作不配合或者提出不合理的要求的情况，如果运用换位思考，从患者的角度去分析思考，就容易理解患者和家属。
1 热爱患者，有强烈的社会责任感
护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象，必须加强自身修养，培养高尚的职业道德和职业素质，提高自我修养的自觉性，对业务精益求精，对工作负责任。
2 深入生活，了解患者的心理需要，体谅患者的感受
正确认识患者的情绪情感，设身处地考虑别人的情绪情感，也就是将心比心。注意分析情绪情感产生的原因，也就是说不仅要看到对方的情绪情感的具体表现，而且要进一步分析对方的这种情绪情感产生的原因，采用角色互换的方式亲临现场去体会他人的情绪情感。这里最确切的莫过于一位护士真实地从护士角色转换为患者角色。一名内科护士因患胰腺炎而要接受插胃管，这在内科病房是一个常见的操作。但是她在接受操作前也感到恐惧，情绪高度紧张，在当她体验到“实在难忍”时，频繁地问医生，几时能拔管，虽然她知道至少需要3～5天。护士在经历这次插管后，非常理解患者的心情，不再以治疗的范围作为衡量患者情绪紧张的尺度。
3 满足患者的需求
换位思考只能律已，不能律人，强调满足人的心理需求为特点。它采取的是通过潜移默化而非规章制度。强调重视人情在默默当中做到效果。如糖尿病是一种难以治愈的终身疾病。一名恋爱中的女患者被确认为得了1型糖尿病，但是她拒绝胰岛素治疗和血糖检查及计划好的饮食治疗。在与其交谈中得知，她是害怕男友知道自己患有糖尿病而抛弃自己，还认为胰岛素象毒品一样，一旦使用就会上瘾，导致用量越来越大医学教育|网整理搜集。笔者同主管医生一起向患者说明这种观点是完全错误的，注射适量的胰岛素是对自身分泌不足的补充，正确注射胰岛素不会上瘾也没有危险，并向患者及其男友耐心细致地介绍有关糖尿病知识，帮助他们认识疾病的发生发展过程，加强对饮食运动及科学用药的重视程度。在患者自我保护意识提高以后，信心增强，愉快地接受了一切治疗和护理，从而取得了良好的治疗效果。
4 超越自我，改变以医者为中心的传统模式
在护理工作中，护士不仅要感知患者的权利，更要意识到自己和患者是平等的，自己比对方多的仅仅是专业知识和技能。要学会倾听患者诉说，学会用患者的语言跟他们进行沟通，让他们自己排出轻重缓急的治疗方案，当他们想听我们的意见时提供必要得当的指导，学会通过体谅患者的心情，来考虑患者的需要。
随着社会发展的日新月异，我们已从生物的、心理的、社会的医学模式来全面考虑人的健康与疾病问题，这势必要求护理人员在更大范围内开展工作，实施整体护理。换位思考是促使整体护理有效实施的一个重要环节，运用换位思考必能和谐医患关系，构建我们和谐的医疗环境。
篇5：文字作品约稿协议书
约稿者：以下简称甲方
著者(或译者)：以下简称乙方
为了快出书、出好书，甲方邀请乙方撰写(或翻译)书稿，经双方协商一致，签订本合同，以期共同信守执行。
第一条著作稿(或译稿)名称
1.著作稿名称：
2.译稿名称：本译作原著名称：原著作者姓名及国籍：原出版者及出版地点、年份：
第二条对著作稿(或译稿)的要求
第三条全稿字数或插图(照片)初定字数：字，图片：张。
第四条稿费按有关规定，初定每千字元。
第五条交稿日期年月日止交完全部书稿。著者(或译者)因故不能按期交稿，在前向约稿者提出，双方根据书稿情况另议交稿日期或终止合同。
第六条甲方的责任
1.甲方收到稿件后在天内通知乙方已收到稿件，在月内审阅完毕，通知乙方是否采用或退改。否则认为稿件已被接受。
2.甲方如对稿件无修改要求，应在规定的审阅期限内与乙方签订出版合同。
3.甲方如对稿件提出修改意见，乙方在月内修改退回。甲方应在月内审阅完毕。
4.稿件如经修改符合出版要求，甲方应在审阅期限内与乙方签订出版合同。若经修改仍不符合要求，甲方应书面通知乙方终止本合同并将稿件退还乙方，但应根据约稿情况向乙方支付元的约稿费，作为给乙方劳动的补偿。
5.本合同签订后，所约稿件如达到出版水平：
(1)由于甲方的原因不能签订出版合同，应向乙方支付基本稿酬%，并将稿件归还乙;
(2)由于客观形势变化，不能签订出版合同，甲方应向乙方支付基本稿酬%，稿件由甲方保留年，在此期限内若有第三者(出版社)愿出版上述稿件，乙方必须先征询甲方是否出版。
若甲方不拟出版，乙方有权终止本合同，收回稿件交第三者出版。超过上述保留期限，甲方应将稿件退还乙方，本合同自行失效。
6.甲方收到所约稿件后，若将稿件损失或丢失，应赔偿乙方经济损失元。
第七条乙方的责任
1.乙方如不能按期交完稿件，每延迟一个月，应向甲方偿付违约金元。
2.如稿件由乙方修改，乙方不能按期交回修改稿，每延期一个月，应向甲方偿付违约金元。
3.乙方如非因不可抗力而终止本合同，应向甲方偿付违约金元。
4.乙方如将甲方所约稿件投寄其它出版单位或期刊，应向甲方偿付违约金元。
第八条保密条款双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。
未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方使用、传播、或公开该商业秘密的全部或部分内容。
第九条不可抗力本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害。
如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇到不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
第十条争议的处理
1、本合同受国法律管辖并按其进行解释。
2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第种方式解决。
(1)提交仲裁委员会仲裁。
(2)依法向人民法院起诉。
第十一条合同的效力本合同自甲乙双方签章之日起生效。
有效期为自年月日至签订出版合同后，本合同自行失效。
本合同正本一式份，双方各执份，具有同等法律效力。
甲方：(盖章)
乙方：(盖章)
代表人：
(签字)代表人：
(签字)地址：
地址：
电话：
电话：
签字日期：
签字日期：
篇6：屈原的诗歌朗诵稿
竞 渡 歌(节录)
(唐)张建封
五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰;
使君未出郡斋外，江上早闻齐和声;
使君出时皆有准，马前已被红旗引;
两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃;
鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来;
棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷;
鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬;
坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕;
前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
端 午
(唐)文 秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
七律.端午
(唐)殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
节 令门.端 阳
(清)李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
七 律.端午
老 舍
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳;
相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂;
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章;
当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
江上吟
李 白
木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。
仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
《吊屈原赋》--贾谊
恭承嘉惠兮，俟罪长沙;侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生;遭世罔极兮，乃殒厥身。呜呼哀哉!逢时不祥。鸾凤伏窜兮，鸱枭翱翔。阘茸尊显兮，谗谀得志;贤圣逆曳兮，方正倒植。世谓随、夷为溷兮，谓跖、蹻为廉;莫邪为钝兮，铅刀为铦。吁嗟默默，生之无故兮;斡弃周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮;骥垂两耳，服盐车兮。章甫荐履，渐不可久兮;嗟苦先生，独离此咎兮。
讯曰:已矣!国其莫我知兮，独壹郁其谁语?凤漂漂其高逝兮，固自引而远去。袭九渊之神龙兮，沕深潜以自珍;偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭蟥?所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏;使骐骥可得系而羁兮，岂云异夫犬羊?般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而其君兮，何必怀此都也?凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之;见细德之险徵兮，遥曾击而去之。彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼?横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。
篇7：文学作品授权改编合同
授权方：________，笔名________(以下简称甲方)身份证号：________地址：________被授权方：________有限公司(以下简称乙方)法定代表人：________地址：________
鉴于：
1、甲方系本合同约定原著文学作品的作者，现合法、单独享有原著作品的全部版权。
2、乙方系依照《公司法》的规定在________市依法设立并合法存续的有限责任公司，欲对原著作品依约进行改编。
3、本合同签署前，乙方已完全了解和确认原著作品;乙方将自行或委托他人完成改编。
4、本合同甲乙双方之间是就原著作品改编的授权合同关系。为此，甲乙双方于________年____月____日在________市________区订立条款如下：
一、拟改编作品
(一)小说报告文学散文评书相声中文作品《________》(英文名：《________》)(以下简称本作品)系授权方在中国独立创作并在全球范围内享有完全版权。
(二)本作品创作于________年____月，长度为________字，并已于________年____月____日通过《________》杂志发表通过________出版社出版图书，作品内容见向被授权方提供的文字稿所载内容。
(三)双方确认，截至本合同签署日，本作品甲方自己尚未也未授权他人进行本合同约定的改编。
(四)本合同签署时，甲方即向乙方提供本作品一本。
二、授权改编内容
(一)授权改编形式：
1、甲方授权乙方可将本作品改编为________形式作品。
2、甲方授权乙方改编的版本为：中文，乙方如改编为其他语言文字或将改编后作品翻译为其他语言文本，均须经甲方另行授权。
(二)授权性质：在约定期限____区域内，乙方享有独占性改编权，即：除乙方外，其他任何一方均不得以与本合同约定相同形式改编本作品。
(三)授权区域：全球范围。
(四)授权期限：
1、________年，自本合同签署之日起算。
2、在授权期限内，仅有乙方享有改编权;授权期限届满后，则属于下列第________种情形。
(1)甲方可自己或另行授权他人进行相同形式和内容的改编权。
(2)如乙方在授权期限内未完成改编，则乙方不得再改编;如乙方在授权期限内完成了改编，则乙方对所改编的作品享有版权。同时，甲方可在授权期限届满后再授予其他人享有独占性改编权。
(五)转授权：
1、乙方不得将甲方对其授权的全部或部分，转授权、再授权或转让给他人享有和行使。
2、乙方对于其所改编的作品进行发表、出版或以其他方式使用时，可授权相关方对改编作品进行发表、出版或以其他方式使用。
(六)改编署名：
1、乙方在其所改编的作品上，必须在改编作品的首页或首部对本作品作者予以署名，并注明系根据本作品改编而成。
2、乙方对所改编作品，可署名改编作者姓名或名称。
三、授权费用
(一)双方同意，乙方须向甲方支付税后许可费用________元(以下简称协议总费用)，并且仅在乙方全额支付协议总费用后，方可取得甲方对其授权，否则视为乙方未经授权并构成违约或侵权。
(二)乙方须于本合同签署后________个工作日一次性支付协议总费用，逾期每日按照协议总费用的万分之________支付违约金;逾期____日以上时，甲方还有权单方解除本合同。
四、衍生作品相关权益
(一)乙方根据甲方授权进行改编，所取得的改编作品的著作权归乙方所有。
(二)乙方根据甲方授权进行改编，须尊重本作品著作权及本作品的基本风格、情调等。
(三)乙方根据甲方授权进行改编所取得的作品，应依照本合同约定使用;如乙方将改编作品版权转让、赠予或以其他方式处置给他人，乙方亦应在处置时要求受让、受赠方或其他权利方尊重本作品版权并遵守本合同约定。
(四)乙方须在改编完成后，及时将其改编完成的作品(及重大修改内容)向甲方提交一份供甲方备存。
(五)评奖：
1、乙方有权决定以改编作品申报参加国内外相关文学艺术评奖活动。
2、乙方决定申报参加评奖时，参加评奖的费用由乙方承担。以改编作品参加评奖所获荣誉归甲乙双方共同所有，所获物质奖励在扣除乙方承担的申报费用后由甲乙双方按________%∶________%的比例分配。
五、其他事项
(一)违约责任：
1、本合同上述各项条款对违约责任另有特别约定的，则优先适用相应特别约定。
2、除出现不可抗力，双方全面履行协议的义务至履行完毕时终止。任何一方违反约定义务(含保证义务、协助义务)，每项或每次违约行为均应向另一方支付本合同总费用的________%的违约金，并赔偿损失。
3、任何一方严重违约，致使本合同继续履行无法达到约定目的，守约方有权单方解除本合同并向违约方发出解除通知时终止;这些严重违约行为包括但不限于：
(1)超出本合同范围、期限、方式或版权等约定使用本作品。
(2)侵害本作品版权或者因此遭受本作品作者等权利人向甲方主张权利、追究违约责任。
(3)乙方将本合同约定权利的全部或部分转让、转委托或以其他方式交由其他人享有或行使。
(4)乙方对其所改编作品的使用不符合本合同约定。
4、本合同中约定的解除情形出现，有权解除方行使解除权并向另一方发出解除通知时终止。
5、如乙方超出约定改编本作品或者超出约定使用改编作品，则乙方除将因此所获收益归甲方外，还应向甲方支付________元违约金并赔偿损失(含甲方向他人支付的违约金、赔偿金)。
(二)联络：本合同双方的联络方式如下，任何一方改变其联络方式，均须书面提前通知另一方，否则送达至原授权代表或以原联络方式送达即视为有效送达：
1、甲方指定联系人：________，电话________，传真________，手机________，电子信箱________，通信地址________，邮编________。
2、乙方指定联系人：________，电话________，传真________，手机________，电子信箱________，通信地址________，邮编________。
(三)争议解决：双方因合同的解释或履行发生争议，应先由双方协商解决。如协商不成，双方均可向________地(如：甲方所在地或乙方所在地或本合同签署地)有管辖权的人民法院提起诉讼。
(四)协议文本及效力：
1、本合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。
2、本合同自双方签署之日起生效，一式____份，双方各执____份。甲方：开户银行：账户：签订时间：________年____月____日乙方：法定代表人：签订时间：________年____月____日
篇8：军训心得体会诗歌优秀参考材料
训练时，队列里的小伙伴也许无法相互搀扶相帮，但一个眼神的示意交流亦可带来异样温度，为此刻的炙热送上一片凉爽，而军训也让我们学会了更为重要的团结。
我们将要成为多年交聚的同窗，如今都处在小小的方阵，流年温稳的气息在细胞里走走停停，也许暂居过世俗，也在艳阳里交别，向外是崭新的路辙，但此刻却是回首时可以倚靠的天光。
眼神的示意，手掌的搀扶，我们都能够幸运地感知，一切美好皆源于此。
原本以为单调乏味的休息时间，也因气氛调解员的存在而显得分外有爱，唱歌将气氛嗨到顶点，猜谜语也曾让情境变得迷之尴尬，让人印象深刻的更是维吾尔族学姐一曲民族舞叫人意犹未尽。
助班学姐学长的负责站在一旁尽心的指导，为了我们，也为了中文的荣誉尽责出力。
带着莫名喜感幽默风趣的教官总是看着我们每一个人的情况适时休息，虽然有时很严肃但仍不失亲切，站在一旁嘶声呐喊。
张晓风曾撰文感叹:女儿愿坐在跑道边缘为人鼓掌的心态。此文一出曾引发纷纷议论，而这与上面之人又何其相似。同是立足于圆外，但却总是适时相帮，暗自鼓励，带领着我们去拓展圆外未知的疆域。
十二天的军训，虽然我们费尽千辛万苦才熬过第一天，但却受益匪浅。歌词里唱:这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏，却误了浮世骄阳，也错过人间万象。军训才过去一天，我们亦不能因训练辛苦而错过人间万象。
那一份温度不言也不语，只待相知者与他郑重相会，待到来日我们方长。
篇9：护士节演讲诗歌
自1993年，我到_市人民医院从事护理工作，至今已经21年了，而这期间，在传染科工作整整19年，担任护士长也已经11年了。可以说，我最美好的青春时光是在传染科渡过的。
大家知道，传染科收治的主要是各类传染病人。工作中，我们要经常和肝炎、肝硬化腹水、肺结核、出血热或艾滋病人打交道，职业风险大，被感染系数高。这些疾病，在常人看来，往往谈之色变。
有人曾问我：“天天和传染病人在一起，你不害怕吗?”说实话，我的内心也曾有过许多次的纠结：还要在这儿呆下去吗?但是，这么多年来，看到一个个患者信赖的眼神，尤其是老病人再次住院时拉着我的手说的那句话“护士长，你还在这儿啊，那我就放心了!”于是，这个“走”字，在心底徘徊多少次，也终究从未付出过实际行动。病人需要我，而且，如果我这个护士长都调离科室了，其他的年轻护士有谁还愿意留在这儿呢?所以，我一直在这里，“铁打的营盘流水的兵”，日复一日，年复一年，护士换了一批又一批，而我依然坚守在这里。
忘不了那个夏日的黄昏，我脱下工作服准备下班。病房里一个家属大喊：“医生医生，快来!咳血了!”我急忙跑过去，只见一个肺结核病人突发大咯血出现窒息。我边通知医生边做紧急处理。当患者转危为安，我才发现自己既没穿工作服、更没戴口罩，衣服还溅上了点点血迹。事后同事们问我：“护士长，您就不怕被传染吗?”我说：“现在是有点后怕，当时根本来不及啊。抢救病人要紧!”是啊，生命多么可贵，在与死神争分夺秒的战斗中，我把自己给忘了。而我的护士姐妹们有多少次把自己的安危置之度外，多少次见证了患者重生后的感动和幸福，只有经历过才能体会。
印象最深的还是一个冬日的黄昏，当我和同事们成功抢救了一位出血热重症休克患者，天已经很黑了，我这才想起5岁的女儿还在幼儿园里没去接。当我赶到幼儿园，看到的是小小的她孤零零地坐在台阶上，眼泪巴巴地望着妈妈会来的方向。那一瞬间，心疼和内疚淹没了我，我紧紧地抱着她，一遍遍地说着“对不起，对不起。”是啊，生命多么可贵，在与死神争分夺秒的战斗中，我把孩子也忘了。说真的，对女儿我一直心存歉疚，幼儿园时期，她永远是班上最后一个被接走的孩子。那时候的她，曾有一个小小的愿望，就是哪天能够做一次第一个被接走的小朋友，可是，她的妈妈，却从未实现过她的愿望。
然而，对于患者，我们却无怨无悔。因为心中有爱，我们科室12位护士姐妹用柔弱的臂膀，扛起了全市60%的传染病治疗工作。从20__年的非典到至今高发的手足口病，从H1N1到H7N9流感防控，每一次公共卫生事件的发生，我们都义不容辞的坚守在第一防线。因为心中有爱，即使承受再多的压力和疲惫，即使遇到再多的误解和委屈，我们的微笑依然温馨，我们的脚步依然轻盈，我们的双手依然温暖，我们的信念依然坚定。
篇10：中国梦作品大学生_征文演讲_网
龙图腾，中国梦
观望历史长河，华夏子孙创造的中国之梦犹如繁星一般星罗棋布地布满夜空中，翻开历史画卷，龙的传人的悠久文明犹如龙图腾一般镶嵌在浩瀚的文化星空之中。从古至今，炎黄子弟用自己勤劳的双手，睿智的头脑无不在勾勒着龙图腾，创造着中国梦。
悠悠五千年的文明，承载着多少用勤劳的汗水创造的中国梦。
夏商西周的甲骨文镌刻着多少华夏梦，天文学首创的历时法，古老的商周医学，精美的雕塑铸造艺术无不凸显着华夏子孙的智慧；春秋战国，百家争鸣，不同的思想在这里激荡，不同的文化在这里擦出火花；秦汉大一统，描绘了华夏的版图疆域，奠定了儒家的主流文化；唐宋年代，令世界折服的唐诗宋词，技艺精湛的唐三彩，繁荣发达的世界之都无不向世界展示着华夏的耀眼光芒；明清的空前盛世，虽是巨星陨落之前最后光彩依旧耀眼夺目。中国古代人民的创造的中国梦无不是龙图腾中最闪亮的星。
时间的火车继续前行，鸦片战争一触即发，随之中国人民便开始了顽强不屈的抗争史，为的是臂膀上的龙图腾，心中的中国梦。面对西方先进的武器炮弹，炎黄子孙并没有低下头颅任人宰割。虎门硝烟的林则徐，甲午战争的邓世昌，舍身炸碉堡的，抗美援朝的等等，这些英雄们无不为了自己心中的中国梦奉献出了自己宝贵的生命，龙图腾最终才坚毅的飘扬在世界上空。
随着屈辱史的完美谢幕，中华人民共和国成立了。多么光辉的岁月，多么荣耀的时刻，似乎每个人身上都洋溢着无尽的快乐。第一个五年计划的顺利实施使我国的经济水平随之上升，或许在建设过程的错误是难免的，但知错就改的精神却是难能可贵的，吸取了文化大革命、大跃进和人民公社化运动的经验教训，改革的春风的吹遍神州大地。时间缓缓地前行，改革开放的脚步走到了今天，它为我们实现了无数的中国梦，国际地位的提高，航空事业的发展，经济的迅猛增长等等这些都是它带给我们的。
而如今聚光灯却打在我们新一代人的身上，万众瞩目。或许龙图腾还没勾勒在我们的心中，或许中国梦还没有在我们心中绽放，但是这样的时刻已经到来，我们不能躲避。好好学习天天向上这样的口号或许我们已很陌生，肩负创建美好祖国的责任对于我们或许太过沉重，努力，奋斗或许对于我们叛逆的90后很难做到。但是这样的时刻真的已经到来，我们不能退缩。为了飘扬的龙图腾，为了心中的中国梦。
时间匆匆而过，往事随眼飘散，然后终究不变的却是臂膀的龙图腾，心中的中国梦。
篇11：小学生送给母校的诗歌毕业留言_毕业留言_网
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您
篇12：2024打工诗歌征稿启事
河北作协会刊《河北作家》，是沟通全省作家会员、及团体会员单位的平台。近年来在宣传党的文学方针政策，传播文学信息，加强会员交流，促进河北文学繁荣发展等方面做出了积极努力。为进一步团结广大会员，凝聚文学正能量，建设经济强省、美丽河北提供文学助力，特组织首届《河北作家》征文活动。具体事宜如下：
一、组织单位
主办单位：河北省作家协会
承 办：《河北作家》编辑部
二、征文范围
面向本省广大会员。
三、征文要求
1.美丽河北是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美、山河之美、人文之美的总和，作家创作中应准确把握而非图解，一
切美文均在征文之列。
2.体裁为精短小说(字数不超过10000字)、散文、诗歌(其他体裁暂不接收)。
3.参赛作品要求必须是纯文学作品，内容健康向上，具有一定的思想性、可读性。
4.参赛作品须为原创作品，且未公开发表、出版。如发现有剽窃、抄袭以及非首发等情况，一律取消评奖资格。
5.来稿请注明“美丽河北·《河北作家》征文”字样，并写清投稿人姓名、单位、地址及联系电话。所有来稿一律不退，请自留底稿。
四、评奖及奖项设置
征文截止后，将邀请作家、评论家、编辑等组成评审委员会，按照公开、公平、公正的原则，评选出相应奖项。征文活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干。颁发奖金及获奖证书。优秀组织奖2名，颁发奖牌(奖杯);获奖作品择优在《河北作家》刊发，并视情况结集出版。
五、征文时间
征文自20xx年4月1日起，至20xx年8月31日止。
六、投稿方式
来稿请寄：石家庄市槐北路192号《河北作家》编辑部
邮 编：05*1
电子信箱：h
联系电话：0311- 李红英 0311-8 卢会发
《河北作家》编辑部
20xx年3月15日
篇13：杜甫草堂景点导游词
各位团友：大家好，杜甫在《客至》一诗中写道到”花径未曾缘客扫，蓬门今始为君开”。今天我借用这个诗句欢迎大家游览成都杜甫草堂。我们沿着中轴线参观，游览的时间是两个小时，游览时请大家紧跟团队，注意安全。
成都杜甫草堂，是在杜甫流寓成都时的故居遗址上建立起来的纪念性建筑，蜚声全球的著名文学胜地。今天我们所看到的草堂，是经元、明、清各时期的修葺和扩建，特别是明弘治13年和清嘉庆16年两次大规模的扩建形成的规模和格局。各位团友，刚才我们参观了大廨、诗史堂。
现在我们来到草堂最后一重也是最重要的纪念性建筑工部祠。大家请看，工部祠东边的这栋建筑叫做”水竹居”，取自杜甫诗句”懒性从来水竹居”。西边的这栋建筑叫做”恰受航轩”，取自杜甫诗句”野航恰受两三人”。这两栋建筑与工部祠形成一品字形的小院，突出了工部祠作为祭祀享殿的主体地位。工部祠是供奉杜甫的祠宇，因杜甫曾为剑南节度使严武的幕僚，任”检校工部员外郎”，人称杜工部，工部祠因此得名。工部祠是清嘉庆16年时重建的，虽经后世多次修葺，但基本上保持了原貌。
请大家看工部祠外的这幅对联，上联是：锦水春风公占却;下联是：草堂人日我归来。人日是指正月初七，这幅对联向我们讲述了发生在正月初七的一段轶事。杜甫流寓成都时，好友高适正在蜀州就是今天成都的崇州市作刺史，杜甫生活上常得到高适的帮助。唐肃宗上元2年也就是761年人日这天，高适赋诗《人日寄杜二拾遗》赠给杜甫，表达了对杜甫的思念和牵挂。五年后高适病死与长安。十年过去了，到了唐代宗大历五年就是770年正月二十一这天，正漂泊在湖南湘江上的杜甫查找旧诗文，无意中在书箱里发现了高适的这首诗。此时，杜甫的老友故旧大都已不在人世，杜甫自己已老病交加。看见故友的赠诗，不禁伤感十分，只有借诗文表答对古人的思念，于是写下了《追酬故高蜀州人日见寄》一诗。全诗感情真切，泪洒字里行间，感人至深。对联作者何绍基，时任四川学政，以书法名于当时，其诗作在咸丰、同治年间被誉为学苏东坡能得其精髓之第一人，他熟知杜甫与高适人日唱和的故事。清咸丰4年也就是1854年，何绍基在南充主持完科举考试后，在返成都的途中拟成此联。到正月初七人日这天，何绍基在草堂题就对联。
上联指杜甫独享锦水春光，将浣花溪的秀丽风光变成了优美的诗篇。下联借用杜甫高适人日唱和的故事，表达了对前贤的景仰。请大家注意，对联中何绍基以”我”与”公”相对，并使用了”归来”二字。显然，何绍基含蓄地表达了自命是杜甫继承者的深意。这幅对联挂出后，文人墨客竞相效仿，每年人日这天都来到草堂，挥毫吟诗，凭吊杜甫。人日游草堂就逐渐成为了成都的风俗。
现在我们进入工部祠参观，大家请看，中间的这尊塑像就是杜甫。左边的是南宋诗人陆游，右边的是北宋诗人黄庭坚。工部祠里为什么会有陆游与黄庭坚的塑像呢?清嘉庆年间，草堂重修完工后，乾隆时的拔贡杨方灿建议塑陆游像配祀杜甫，主要理由是陆游与杜甫忠君爱民”心迹相同”。到了清光绪年间培修草堂时，又以”心迹相同”的原则，为黄庭坚塑像。陆游、黄庭坚二人在诗歌创作上都十分推崇杜甫，同时三人都曾流寓成都，去蜀后都不曾忘记蜀地。由于三位古代贤哲共祀一堂，所以，工部祠又叫三贤堂。
好，工部祠就为大家介绍到这里。各位团友可以在少陵草堂碑亭前照相留念，随后我们去参观按照杜甫诗意恢复的茅屋景区。
我的景点讲解完了，谢谢!
篇14：学校诗歌比赛活动方案
一、活动目的：
为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办20__年校园文化艺术节。
二、活动主题：
创意青春放飞希望
三、主办单位：共青团__职校委员会、校工会委员会、校教务科
承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会
四、活动时间：20__年4—5月
五、活动地点：学校校园
六、活动内容：
(一)宣传形式及责任部门：
1、横幅和海报宣传(团委)：
在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。
2、学校部门的宣传(教务、团委)：
班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。
3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科)：
将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。
4、广播宣传(团委)：
利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。
5、网络宣传(团委)：
在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。
(二)具体活动项目：
1、“想唱就唱,唱响校园”校园十大歌手比赛：
时间：4月8日至4月27日
地点：会议室和舞台
承办：教务科学前教育教研组
2、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示：
时间：4月15日至4月25日
地点：教学楼一楼
承办：教务科
3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛：
时间：4月15日至4月26日
地点：教学楼教室和美术室
承办：教务科学前教育教研组
4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛：
时间：4月8日至4月23日
地点：校园内
承办：团委
5、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示：
时间：4月25日
地点：职校足球场
承办：团委、教务科、学生社团联合会
6、“青春聚力十九大·志愿闪耀__城”公益广告设计比赛：
时间：4月8日至4月27日
地点：办公楼会议室
承办：团委
7、“快乐运动”班际篮球赛
时间：4月15日至5月15日
地点：学校篮球场
承办：工会体育教研组
8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛
时间：4月28日
地点：报告厅
承办：工会
(三)首届校园文化艺术节总结表彰大会：
篇15：学校诗歌的活动总结
本学期xx学校以“诵读经典诗歌，弘扬传统文化”为德育活动主题，开展了形式多样、内涵丰富的诵读活动，既创新了德育形式，又有力地激发了德育的活力，现将一学期活动总结如下：
一、各种渠道—宣传经典。
开学初，德育处将本学期的德育活动主题进行了宣传，并作出了统一部署，利用班级、校园黑板报、学校网站和学道之声广播站，对本期德育活动主题进行了有力的宣传，每周一次播放古诗文和现代诗文经典，一次由学生自己诵读经典，营造浓厚的。
二、校本课程—融入经典。
在初一、二年级的语文校本课程中增加了传统经典范文、诗词的比重，让学生融入中华优秀传统文化内容，营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
三、国旗下讲话—传承经典。
本期，德育处提出国旗下讲话以“经典诵读”为主题，力求形式新颖，内容丰富有内涵，有感染力，有号召力，并将国旗下讲话纳入期末的评比。各班围绕主题，精心准备，充分的创新活动形式，质量有很大提升，其中课本剧《太阳神鸟》表演、配乐诗文朗诵《最初的梦想》、《祝福母亲》诗歌朗诵。。。营造了浓厚的诵读氛围。
四、“与经典同行”艺术节—演绎经典。
四月，是流光溢彩的四月。四月的分道分校充满着艺术的气息，洋溢着快乐的音符，同学们围绕着“与经典同行”这一主题开展艺术节。在展示活动中，各班节目将古典演绎精彩，并且古为今用，将古典与现代完美结合，展示了现代中学生独有的魅力，达到了活动目的。
五、“形象大使”—展现经典。
为了进一步提高学生的主人翁意识，德育处组织评选了学校“形象大使”活动，初一年级的同学们在展示活动中进行了不同形式的诵读展示，有快板、有表演唱，有诗歌诵读，有经典诗词表演唱，将国学与现代经典融合在一起，展示了学道学子的形象与风采。
六、诵读比赛—再现经典。
五月，德育处挑选初一、二年级的部分学生参与锦江区童谣季节暨经典诵读比赛，在语文老师和音乐老师的培训和指导下，学生们以激昂、饱满的情绪，以歌、舞、弹奏等多种方式将南方的温柔婉约和北方的豪迈热情经典再现，也将《我的南方与北方》这首现代文诗歌淋漓尽致的变现了出来，取得了中学组第二名的好成绩。
通过一学期经典诵读活动的开展，让学生在诵读经典中传承中华文化，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱中华文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中创新、发展。
篇16：屈原的诗歌朗诵稿
那绵延了两千多年的
人民的美丽的传说
是真的么?
--当你诞生的那个早晨伴随着你的第一声哭号播散出一片芳香
在你出生的院落的上空凝结着一朵彩云
那么，为什么
通过遥远的时空
我们看到的是
在荒野中踽踽独行的身影?我们听到的是
充满痛苦和悲愤的歌声?为什么，在只能供你洗脚的浊流中，结
束了你的一生?是历史的悲剧
还是你的悲剧呢?
你把荷叶裁成衣裳
你啜饮清露和菊霜
--在只膜拜权势的人群中谁欣赏你的高洁，你的清白?
为了风雨中的祖国
你奉献出满腔赤诚
--在黑雾弥漫的朝廷里谁理解你的正直，你的忠贞?群鸦聒噪
而白鹤孤立
野草丛生
而香花凋零
你，纯真的诗人呵
决不肯唯唯诺诺
以保平安
在冷漠、诬陷、迫害交织成的罗网中
为了祖国，为了人民
你苦谏、你呼号、你抗击狂风暴雨呵，吹打吧
炸雷急电呵，轰击吧
你慨然地面对
沉重的命运
你被投掷于大荒
披发抚剑
开始了无尽的漂流
独立在苍茫的暮色里
仰天长啸
穿行于荒草蓬蓬的湖畔低头苦吟
在你走过的道路上
每一步都流下了血迹
在你唱出的歌声中
每一句都掺和着泪痕
不是哀叹自己的流落
个人的安危、荣辱何所计使你痛苦的是
危急的祖国和受难的苍生你遥望被焚毁的故都
那熊熊的大火
也煎熬着你的心……
置身在阴暗的深渊中
你的灵魂飞跃出深谷
上下求索地翱翔
你叩问宇宙的奥秘
你寻求理想的乐土
你探索生活的真谛
你渴望照路的明灯……举目四望
茫茫大地哪里是归宿?栖隐山林吧
心已和山河一道破碎
哪有闲情去陪伴野鹤，欣赏浮云混迹江湖吗?
世道浑浊，众人皆醉
苟活是比死更可悲的生你庄严地选择了你的道路像一颗流星陨落于
大海一声爆裂，
一阵青烟
你在滚滚的江流中
熄灭了自己的生命
你去了，但未随波消逝悲剧的阴影
只是在你
用泪、用血、用生命写成的壮丽的诗篇上
加重和烘托了色彩
你的忠言
没有被采用来拯救你的祖国你的正直、你的清白、你的坚贞你的火
一样的爱国热情
哺育了世世代代的人民滚滚的浊流，淹没不了你生命的火焰
一道眩目的霞光
从汨罗江上腾空而起
穿过漫漫的长空
永远在人民心中闪耀
在历史的波涛起伏的长河上划过多少纪念你的龙舟有多少旗幡
为你招魂
曾经多少次
我感慨万端地
低吟着你的诗篇
思索着你的
和无数古往的诗人的命运我坚信
历史的悲剧的大幕
是永远落下了
我珍惜
新时代歌者的幸福:
不是用苦难和悲愤哺育自己沐浴着辉煌的阳光
呼吸着清新的空气
他们自由地倾吐出
幸福，欢乐，而且满怀希望的歌声!
篇17：我的中国梦征文活动作品_征文演讲_网
五十年前，随着马丁•路德•金先生的宣言，一句“我有一个梦想”这句话却在整个世界崛起；一百多年前，随着梁启超先生的《少年中国说》问世，一句“少年智则国智，少年强则国强”点燃了多少中国人的爱国梦！我有一个梦想——我的中国梦！
记得曾经听过这样一个小小的梦想，植物的梦想是这样实现的，草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想；每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想生存着，生长着。因为拥有了梦想生命变得多姿多彩，每个人都为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着，而我也为自己的不断的付出，努力着。也许有人认为这是遥不可及的，也许有人认为这个梦想是荒谬的，也许有人认为这简直就是天方夜谭，但我依然会不断努力。正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久，就能成为现实”。
亦如一支笔划开万丈天幕的他，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，令魔鬼无处射藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不只为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想，谁又可以否定他们的伟大呢？
我们常说党是我们的母亲，她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命— —
方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场；年仅15岁的在敌人的铡刀下，面不改色心不跳：手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了，香港、澳门回归了。正因为有党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。
这一年，很多年大家不再谈论的“我有一个梦想”这句话，在这一年我听到太多的美国人在讲。奥巴马用“改变”以及“梦想”这样的词汇，让耶鲁大学的师生在为他当选总统之后，举行了庆祝。
而这一年也是中国梦非常明显的一年。它就像全世界所有的伟大梦想一样，都注定要遭受挫折。无论是期待了很久的北京奥运会，还是神舟七号让中国人第一次在太空当中行走，那都是很多年前我们期待了很久的一个梦想。但是，突如其来的四川大地震，八万个生命的离开，让整个XX年中国人度日如年。我猜在耶鲁校园里头，在每一个网页、电视以及报纸的前面，也有很多的来自中国的人，以及世界各地的人们，为这些生命流下眼泪。但是就像四十年前马丁路德金先生倒下，却让“我有一个梦想”这句话站得更高，站得更久，站得更加让人觉得极其有价值一样，更多中国人也明白了，梦想很重要。
这一年，提出了他关于梦想的看法：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”
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篇18：诗歌大赛活动方案
活动目的
1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会，增进亲子交流。
活动形式
此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣节课程推荐
大班组
《我知道的万圣节活动》(综合)
活动目标：
1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣节里的蝙蝠》(美术)
活动目标：
1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
中班组
《万圣节小鬼来做客》(综合)
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》(美术)
活动目标：
1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
小班组
《好玩的万圣节》
活动目标：
通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。
推荐游戏：
1、南瓜娃娃真可爱
材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸
活动提示：做南瓜头饰
教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。
幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画，能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示：
今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。
分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。
万圣节当天活动
中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
活动流程(可借鉴参考)
1、精彩英文秀(15:30—16:00)
各班在班级进行英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10—16:40)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40—17:40)
主持：班主任
集体活动：
在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备：球若干、大篮子两个。
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘。
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
4、“trickortreat”讨糖(17：40—18：00)
讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。
活动相关准备
(一)各班教室及公共区域
1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。
2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
(二)班级
1、利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习机会，让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最后与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节气氛。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在公共区域进行展示和分享。
5、低幼组发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、糖果，以便活动当日何以顺利进行。
篇19：产权合同：文字作品保密协议_合同范本
甲方：____________________
住所地：__________________
通讯地址：________________
邮政编码：________________
电话：____________________
传真：____________________
电子信箱：________________
法定代表人：______________
乙方：____________________
证件号码：________________
住所地：__________________
通讯地址：________________
邮政编码：________________
电话：____________________
传真：____________________
手机：____________________
电子信箱：________________
鉴于：
1.乙方依法享有文字作品《___________》(下称“文字作品”)的著作权;
2.甲乙双方于____年____月____日签署《文字作品提交合同》。
甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：
第一条 本协议所称保密信息是指乙方在履行文字作品提交合同时以口头形式或者书面形式透露的、与文字作品直接或者间接相关的包括文字作品本身在内的所有信息(下称保密信息)。
第二条 下列信息不属于保密信息：
1.甲方有证据证明在乙方向其透露之前已经为其所知的信息;
2.非因甲方故意或者过失所致，已公之于众的信息，包括乙方已自行公之于众的信息;
3.甲方有证据证明与保密信息无关的信息。
第三条 甲方仅可以利用乙方向其透露的保密信息对文字作品的质量进行评估，以便决定是否采用文字作品。
第四条 甲方同意接受乙方向其透露的保密信息，并对保密信息加以合理管理以使保密信息不被泄露。
第五条 保密信息属于乙方所有。除本条第二款的规定外，未经乙方事先书面授权，甲方不得向任何第三方泄露保密信息。
甲方可以向需要知悉保密信息的其工作人员透露保密信息，但应当告知该工作人员此信息的保密性质，并要求该工作人员履行保密义务。甲方应当对其工作人员泄露保密信息的行为向乙方承担法律责任。
第六条 甲方在获得乙方授权之前，不得超越本协议第三条的规定使用保密信息。
第七条 甲方履行本协议规定的保密义务的期限为本协议签署之日起____年，甲乙双方另有约定的除外。
第八条 甲乙双方因履行本合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本协议扉页所列明的通讯地址、传真以邮寄或传真方式送达;一方如果迁址或者变更电话，应当书面通知对方。通过传真方式的，在发出传真时视为送达;以邮寄方式的，挂号寄出或者投邮当日视为送达。
第九条 未经甲乙双方签署书面文件，不得对本协议进行更改。
第十条 在本协议履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第____种方式解决：
1.任何一方均有权将争议提交__________仲裁委员会，按照提交仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁，仲裁裁决是终局的，对甲乙双方均有约束力;
2.任何一方均有权向____________人民法院起诉。
第十一条 本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。
第十二条 本协议文本由____(甲方/乙方)提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本协议各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。
第十三条 本协议内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。
第十四条 未尽事宜，由双方当事人另行协商确定。
第十五条 本协议一式两份，由双方当事人各执一份，具有同等法律效力。
第十六条 本合同自甲方法定代表人或其授权代理人签字并加盖单位公章或合同专用章、乙方或其授权代理人签字之日起生效。
第十七条 本合同由甲乙双方在中华人民共和国____________签署 。
甲方：(盖章)______ 乙方：(盖章)________
法定代表人：________ 法定代表人：__________
授权代理人：________ _____年_____月____日 ______年______月____日 _____年_____月____日 ______年______月____日
_____年_____月____日 ______年______月____日
篇20：母亲节英文祝福语诗歌
When I was sick, you always stood by me.
当我生病时，您总是陪伴着我。
We will try to make this your best Mother’s Day ever.
我们将努力使今天成为您过得最愉快的母亲节。
You are the one that we love the most. Have a happy Mothers Day.
您是我们最爱的人。祝您有一个快乐的母亲节。
Thank you for everything over the years, mom.
妈妈，谢谢您这些年来所做的一切。
Heres a little token of my appreciation for all that you have done for me over the years.
这是我一点小小的心意，感谢您这么多年来所付出的一切。
We wish you the best of health on this Mothers Day.
在母亲节，我们祝福您身体健康。
To the worlds number one mom!
给世界上的妈妈！
Sometimes it may not seem like it, but I really do love you.
有时候好像不是这样，但是我真的爱您。
I want to wish you a happy Mothers Day.
祝福您母亲节快乐。
No other mom could be a mother like you are.
没有别的母亲能像您这样。