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幼儿园交通安全教育日活动方案推荐20篇

小学2024-2024元旦活动方案

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“四个一”安全教育活动总结_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 907 字

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四个一安全教育活动总结

---提升学生安全意识和避险能力

3月31日是全国第十九个中小学生安全教育日,为教育引导广大中小学生掌握逃生自救技能、提升安全意识和避险能力,达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应,从3月31日至4月410一是开展一次安全疏散演练活动。所有学校均制定了疏散演习的方案,对演练程序、疏散路线以及人员分工等具体工作进行了详细安排。疏散中,按照方案中规定的线路,在引导员的指挥下学生们用手帕或毛巾捂住口鼻,弓着腰,从不同的疏散通道向校园安全空旷地带疏散,做到了安全迅速、秩序井然,取得了良好的教育效果。

二是开展一次安全主题班会活动。各学校以陈述、辩论、抢答、演讲、故事、视频、ppt演示等多种方式,针对交通、防火、避震、野外安全、防溺水、防雷击等内容积极开展安全教育活动,强化学生安全观念,积累安全知识、提升安全技能,让安全防患意识深植于学生心中。同时,通过安全板报、安全知识图片展、法制安全知识竞赛和“校园安全伴我行”征文等丰富多彩的形式,对学生有针对性地开展安全宣传教育,真正做到了安全知识入脑入心。

三是开展一次安全特色教育活动。五中、二十三中、梧桐小学、胜利中学等学校邀请公安分局干警,对学校保安和应急小分队进行了防止外来暴力侵害、保护师生安全的基本技能培训和现场演练,提高其自我防范和在遇到紧急情况下正确应对和处置的基本技能。万利小学、陈明中学邀请了学校法制副校长作了有关预防青少年犯罪方面的法制教育讲座,通过一些触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,为同学们介绍了预防犯罪、校内外安全知识自我防范和保障生命安全的一些方法和策略。其他学校也依据本校实际情况开展了丰富多彩、形式多样的“校园反暴力入侵”等安全特色教育活动。

四是开展一次“家庭安全隐患我排查”活动。各学校向全体学生每人发放一张《家庭安全隐患排查表》,学生们与家长一道排查家庭隐患,认真填写《家庭安全隐患排查表》,并提出改进措施。此项活动既给孩子们上了一堂安全课,同时也提醒大人在日常生活中注意保护孩子,为孩子健康成长创造安全的家庭环境、校园环境和社会环境,受到了广大学生和家长的欢迎。

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篇1:县水利局先进性教育活动整改方案_整改方案_网

范文类型:方案措施,全文共 3020 字

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水利局先进性教育活动整改方案

在保持共产党员先进性教育活动中,我局支部通过理论武装,学习典型,广泛征求意见,撰写党性分析材料,领导班子专题民主生活会和专题组织生活会,查找了存在问题,分析了存在问题原因。为进一步加强党支部的思想作风建设,切实解决工作中的难点问题和职工关心的热点问题,促进水利工作全面发展,通过认真讨论研究,结合广大干部职工群众提出的意见和建议,特制定如下整改方案。

存在问题及整改措施:

1、加强农业基础设施建设,重点整治水土流失、病险水库加固、水坝修复等,提高抗灾防灾能力。

整改措施:继续围绕“六千”水利工程建设,积极开展水土流失治理,减少溪流河床泥沙淤积。今年重点是开展矿区水土流失整治二期工程建设,计划投入130万元,新建拦矸坝5座,有效拦截煤矸石,防止煤矸石冲入下洋溪。

围绕“六千”水利工程建设,继续开展 “358”水库除险加固工程建设,实施水库保安工程、“放心工程”。我县通过1997年对全县所有水库进行“三查三定”、2000年小型水库大坝注册登记、2003年小型水库大坝基本资料登记,全县所有小(二)型以上水库按《水库大坝注册登记办法》进行注册登记,建立了小㈡型以上水库的台帐档案,确定全县小㈡型以上水库巩固一类15座,巩固二类6座,巩固三类16座,降级2座即吾峰、

水库降级为小小型水库。在上级水利部门的支持下,通过4年的病险水库除险加固工程建设,我县已完成了2座小(一)型水库和22座小(二)型水库的除险加固工作,中型水库水库的除险加固工作已完成规划设计,处于准备阶段。2005年计划对、等6座小(二)型水库进行除险加固。

2004年4月,通过对全县小山塘工程现状的调查落实,全县现有小山塘281座,总库容合计611.3万m3,灌溉面积16000亩,需除险加固山围塘48座,合计库容322.4万m3。由于我县财政资金紧缺,一直未能全面开展小山塘除险加固工作,为确实服务三农,建议逐步进行小山塘除险加固工作。

围绕年度冬春水利建设,继续开展水坝修复工作。我县结合每年度冬春水利建设的有利时机,及时开展水毁水坝、水圳修复工作,基本做到“当年水毁、当年修复”。

责任部门:水利站

责 任 人:

整改时限:已经执行,并将继续开展。

2、农村人饮工程要列入重要为民办实事内容,做到全面调查,分步实施解决。

整改措施:我县根据2000年开展的全县行政村“五通”调查,各乡镇上报未通水行政村(居)82个,县政府非常重视,把农村人饮工程列入重要为民办实事内容,水利局统筹规划,精心设计,分步实施,逐年解决未通水行政村(居)人饮问题。2001年建成5个村级供水工程,解决农村人饮困难1.01万人;2002年建成5个村级供水工程,解决农村人饮困难1.5万人;2003年建成4个村级供水工程,解决农村人饮困难1.2万人;2004年建成29个村级供水工程,解决农村人饮困难5.47万人。至2005年仅余39个行政村(居)未解决通水问题,今年计划再解决20个未通水行政村(居)的人饮问题。但是,由于村级通水工程建设补助资金有限,村级通水工程建设主要解决了行政村(居)村部、小学及村(居)所在地附近的村民用水问题,部分偏远的角落村民用水问题未能得到解决,建议今后政府给予适当补贴,确实解决偏远角落的村民用水问题。

责任部门:水利站

责 任 人:

整改时限:已整改

3、县十五届人大二次会议代表关于水利设施建设方面的意见和建议(14条)。

整改措施:对于县十五届人大二次会议代表关于水利设施建设方面的14条意见和建议,我局已组织有关技术人员与人大代表们见面,了解情况行成共识,并以永水利[2005]函1号~函9号作出答复。

责任部门:水利站

责 任 人:

整改时限:已整改

4、政治理论学习还不够深入,缺乏系统性。

整改措施:一是坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位,切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,加强对党的路线、方针和政策的学习,使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践,进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。二是围绕增强执政意识、提高执政党能力,进一步拓宽学习内容,完善学习制度,创新学习方法,提高学习质量,不断增强学习的针对性、系统性和实效性,努力建设学习型党组织和学习型机关。

责任部门:办公室

责 任 人:

整改时限:已经执行,并将长期坚持。

5、局机关作风建设和执法力度还有待进一步加强。

整改措施:努力调动机关干部自身的主动性、积极性,严格抓好机关考勤制度,工作人员必须认真自觉遵守,按时上下班,自觉如实签到,认真履行工作职责,不得无故迟到、早退或缺勤,上班时间因公遇事外出者,应事先向科室负责人说明外出的事由及外出的时间,并做好工作去向牌的登记工作,严格执行干部请销假制度、首问责任制、限时办结制度、效能追究和效能考评制度,切实以制度管人管事,转变工作作风。

如何加强水行政执法力度,一要健全和完善水法规体系;二要大力宣传水法规,增强全社会水法意识和法制观念;三要加强执法队伍建设,提高执法人员素质;四要开展日常巡查和专项执法相结合的活动。

责任部门:办公室、水政监察大队

责 任 人:

整改时限:2005年6月

6、如何解决局水利干部队伍技术力量存在的断层现象。

整改措施:积极向各大高校招收应届毕业生,增加局里新生技术力量,4月与县人事局到福州大学招收水利水电专业毕业生。

责任部门:办公室

责 任 人:

整改时限:整改中,在县人事局支持下,尽快找到合适人才。

7、在如何提高下属国在企业、水管单位经济效益上下功夫还不够。

整改措施:发挥好党支部一班人的作用,科学管理水利水电国有企业。调动每个人的积极性,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设,发挥好基层支部的作用,管好水利水电国有企业,带好队伍,树好形象,创优服务,促进企业健康有序的发展,确保水利系统国有企业增创效益、增收节支、扭亏为盈。

责任部门:办公室、水利站

责 任 人:

整改时限:整改中。提高下属国在企业、水管单位经济效益,不是一蹴而就的事,需要在工作中积极探索新途径、新方法。

8、人工湖放水调度时,相关企业应该积极配合

整改措施:4月进行两次放水调试时,已协调好相关企业,得到他们的配合。

责任部门:水利站

责 任 人:

整改时限:已整改

9、组织党员参观革命圣地、旧址,让党员接受教育。

整改措施:组织全体党员到参观学习精神。

责任部门:办公室

责 任 人:

整改时限:2005年7月

10、建议以人为本,不要占用干部职工的休息日。

整改措施:尽量把工作学习任务安排在上班时间完成,不占用干部职工的休息日。

责任部门:办公室

责 任 人:

整改时限:已整改

11、加强主题实践活动。

整改措施:组建党员技术服务小分队,下乡指导帮助群众兴修水利。

责任部门:防汛办

责 任 人:

整改时限:2005年6月

12、不断提高创造力、凝聚力和战斗力,解放思想,勇于创新,加强树先进,典型引路,使支部具有学习榜样。

整改措施:一、深入组织开展“解放思想、更新观念、勇于创新”大讨论活动,进一步营造群体氛围;二、通过经常性的学习先进人物事迹,宣传先进典型事迹,加强干部职工教育,凝聚人心,为经济和社会发展提供精神动力;三、加大支部支委培训力度,用先进性的理论武装头脑,增强支部创造力、凝聚力和战斗力,发挥支部榜样作用。

责任部门:办公室

责 任 人:

整改时限:已经执行,并将长期坚持。

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篇2:2024校园防暴恐安全教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 774 字

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一、认真学习文件精神,精心安排教育活动

通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求,学校召开班子会及全体教师会,认真组织安排“安全教育周”系列活动,动员全校师生积极参加各项活动,充分认识安全教育的重要性,认真领会安全教育知识。

二、安全教育周活动开展情况

1、3月30日,“全国中小学安全教育日”当天,利用周一升旗仪式,开展“我安全,我健康,我快乐”为主题的升旗仪式,并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进行安全教育,提出要求。

2、3月31日,利用间操时间,全校师生进行一次“应急疏散演练”,模拟突发火灾事故,全校师生进行安全疏散,通过疏散演练,提高了学生在火灾事故中的避险、自救能力。

3、3月31日,邀请我校法制副校长面向全校师生,做题为“增强法制意识,提高自护能力”的法制安全讲座,提高学生的法制意识和自我保护意识。

4、4月2日,学校利用每周四下午的安全教育课时间,针对我校容易发生安全事故的方面,做专项安全教育课,做到有的放矢,消除隐患于未然。利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”,增强师生交通安全意识。

5、4月3日,利用学校值周时间,对学校的“安全教育周”活动进行总结,提出学校下一步安全工作的具体要求,强化学生安全意识。

6、利用学校网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家长进行“安全教育日”宣传,利用板报、手抄报等形式,在学生间形成互帮学安全的氛围,形成“家校互动,同学共享”的安全教育模式。

三、安全教育周活动效果

通过安全教育周活动的开展,使全校师生的安全意识得到了提高,安全知识得到了丰富,自我保护意识得到了增强。相信通过全校师生的共同努力,一定会在开发区实验小学形成人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,让文明代替野蛮,用科学代替无知,以制度约束行为,创建一所安全、文明、有序的和谐校园。

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篇3:第11个全国交通安全日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 3087 字

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今年是国务院设立“122”全国交通安全日的第x年,围绕“摒弃交通陋习、安全文明出行”这一主题,我校加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。

一、领导重视,狠抓活动落实

学校成立了交通安全活动领导小组,由孙梁玉校长任组长,汪明华、徐卫东副校长任副组长以及各处室负责人和各班班主任为成员的领导小组,少先队大队部具体负责活动的安排。同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有记录、有总结,促进了活动的有效开展。

二、加强宣传,营造活动氛围

充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅,组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会,教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。

三、科学组织,活动丰富多彩

我校把11月30日~12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展,各年级、各班级根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报,发一封《告家长书》,检查学生文明坐车,观看交通安全录像,开展一次“交通安全”为主题的班队会。

安全工作只有更好没有,安全教育、安全防范只有起点没有终点,通过“交通安全日”教育这一系列的活动,学生深刻认识到“珍爱生命,安全第一”的重要性,纷纷表示要严格遵守交通秩序,做到时时讲安全,处处讲安全,确保学校平安,建设平安校园。

全国交通安全日活动总结心得篇二

我队在市委、市政府、市公安局党委和上级业务主管部门的正确领导和市人大、市政协的监督支持下,以扎实推进公安部“三项建设”和“三项重点工作”为总体目标,以市委、市政府中心工作为导向,紧紧围绕“科学发展,富民强市”主题,按照公安交管工作“革命化、正规化、科学化、信息化、精细化、法制化、社会化”的要求,坚持以改革促发展,以实干强管理,以创新增优势,突出更高标准,更严管理,更具公信力,突出体制机制改革,突出交通事故预防,突出维护社会大局稳定,为我市经济社会新的科学跨越发展和民本临湘的和谐崛起提供了有力的交通安全保障。本年度全队有10个单位获得各级各类表彰奖励,经验收大队继续保持省级文明单位称号,被市政府评为行政执法优秀单位,市局目标管理先进单位;民警个人受到表彰奖励的有35人次,可以说,20x年是我队战胜风险,应对挑战的一年,是团结奋斗,创造新绩的一年,是不断探索,稳步发展的一年。

一、队伍管理活力增强,体现了“四个充分”

(一)督查督办功能得到了充分提升。为充分发挥纪检部门的职能作用,今年,大队调整了班子成员分工,由纪检员分管督查和综合考评工作,实行日常督查、重点督查、专项督查一体化和常态化。做到了日常督查不间断、重点督查不打折、专项督查不缺位。制定下发了《纪律督查工作规定》,对日常督查的14项内容和对单位、民警的奖罚作出了具体规定。全年先后组织开展日常性现场督查31次,重点督查13次,专项督查16次。在大队组织开展的各项专项行动、警保卫工作、重要集会和重要会议的警保卫督查中,大队纪检部门积极履行督查职责。对在督查中发现的问题,采取现场指出、口头警告、通报批评、诫勉谈话、扣发奖金等形式予以警示和处罚,有力地促进了各项工作的稳步推进。

(二)精细化管理得到了充分加强。

我们按照从实、从严、从简的原则,在充分征求意见的基础上,研究制定了大队班子成员、中层主职负责人、民警个人、队属各单位四个层面的精细化管理考评办法,成立了精细化管理考评领导小组及其办公室。考评领导小组每月对大队班子成员组织进行一次考评,队属各单位每月对民警组织进行一次考评,考评办每两月对各单位进行一次考评,年底累计记分,分出优劣,班子成员和民警的个人考评直接与工作奖金和评先评优挂钩,单位考评直接与年终评比先进单位挂钩。为防止各单位对民警评优“吃大锅饭”问题的发生,大队按照优秀、称职、基本称职人数各占20%、60%、20%的比例,定额分配各档次人数,未按照比例执行的一律不予核发奖金。奖扣金额达2万余元,使单位和民警的绩效在经济利益上有了更具刚性的体现。

(三)教育训练的作用得到了充分显现。

根据队伍的思想动态和违法违纪苗头,大队因情施策,对症下药,开展了一系列的教育培训活动。我们先后组织开展了“贯彻落实市委书记易炼红讲话精神全面推进公安工作大实践活动”、“公安机关人民警察纪律条令学习讨论活动”、“公安交警素质教育活动”、“党总支、党支部和党员创先争优活动”、“创建‘五好’基层党组织,争做‘五带头’优秀共产党员活动”,活动采取聘请党校教师讲课、集体开展讨论、开展换位体验、撰写心得体会、征文比赛、组织考试考核等形式,丰富了教育内容,调整了民警的状态。同时,积极组织民警参加轮值轮训和调训,共有21名民警参加了上级公安机关组织的轮值轮训,自行组织了计算机技能全警轮训,有效提高了民警的实用技能。根据上级公安机关的统一部署,我们从2月份开始,组织开展了警车和涉案车辆专项治理行动,制定了“警车和涉案车辆及民警自用车辆特别规定”,严格规定了车辆使用必须遵守的铁纪铁规,以铁的手腕规范了警车、涉案车辆以及民警私家车的管理,杜绝了涉车问题的发生。

(四)先进典型的示范效应得到了充分运用。

二、事故预防紧抓不放,深入推进了“三个开展”

(一)深入开展宣传教育。今年,大队集中精力,投入财力,充分利用广播、电视、报刊等宣传媒体和开展讲课、警示教育活动、印发宣传资料、召开驾驶人会议等多种形式,先后开展了三次大型宣传活动。一是开展“文明交通行动计划”,在全市倡导“六大文明交通行为”,摒弃“六大交通陋习”,抵制“六大危险驾驶行为”。共印发宣传资料1万份,制作宣传展板10套、挂图100张,发送手机短信3600条,先后组织1000多名交通参与人和中小学师生到大队警示教育基地开展“反思日”教育活动。二是开展了“全民千堂安全课,文明交通我先行”集中宣传教育活动。以学校和车队为重点,先后组织3名大队领导和20名队属各单位的行政正职、指导员,深入全市50多家中小学校授课300多堂次。先后组织1000多名司乘人员召开交通安全教育专题会议8场次,受到广大师生和司乘人员的一致好评。三是开展“农村交通安全法制宣传月活动”。在乡村公路和村组悬挂、张贴交通安全宣传标语200多条(幅),书写固定标语60多条,民警入村宣讲31场次,同时精心组织了“温暖20__白手套行动”活动启动仪式、沙坪村交通安全示范村启动仪式和岳阳晚报、长江信息报举办的“小记者团”启动仪式,创新了交通安全宣传模式,扩大了交通安全宣传影响。

(二)反复开展隐患排查。5月份和8月份,大队统一组织在全市范围内开展“预防重特大道路交通事故安全隐患大排查行动”,’11年元月初,我们又按照部局的要求和上级交安委的统一部署,以道路安全隐患、营运车辆及驾驶人安全隐患为重点,再次进行了隐患排查整改,各中队联动辖区党委政府共排查出各类交通安全隐患32处,按照属地管辖的原则,及时提出了整改建议,采取了整改措施,减少了隐患存量,排除了安全隐患。

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篇4:幼儿园母亲节教育主题活动策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 619 字

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活动目标:

1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程,知道妈妈养育自己的辛苦。

3、教育幼儿尊敬妈妈,激发爱妈妈的情感。

4、培养幼儿的口语表达能力。

活动准备:

1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料,可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。

2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。

3、一位怀孕的母亲。

活动过程:

一、主题讨论

幼儿通过自己收集资料,展开讨论。

问题:

(1)你在妈妈肚子里时,妈妈会有什么反应?

(2)你在妈妈肚子里,饿了怎么办?

(3)你在妈妈肚子里,怎样活动和长大的?

(4)你在妈妈肚子里时,发生了什么有趣的事?

二、主题内容展示

1、请一位怀孕的母亲

让幼儿有个直观的了解,阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的,激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

2、影像资料

通过影像资料,让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像,初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。

3、卡通形象

进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的,初步体会妈妈孕育自己的不容易。

三、布置主题墙:妈妈孕育我

1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察,夸夸自己的妈妈。激发幼儿爱妈妈的情感。

2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上,让全班的小朋友都来分享,体会分享的快乐。

四、活动延伸

回家后做几件爱妈妈的事情,第二天开展主题讨论:你是如何爱妈妈的。

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篇5:2024年幼儿园安全法制工作总结_幼儿园法制教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1231 字

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根据梅河口市教育局20xx年教育法制工作要点,以实施“六五”普法工作为重点,全面推进依法行政和依法治园工作,不断增强规范意识和法律服务意识,切实维护教育主体的合法权益,为全面落实教育规划纳要,办人民满意教育提供坚实的法制保障。现结合我园实际,将20xx年教育法制工作总结如下:

指导思想

认真学习实践科学发展观,贯彻国家、省、市教育工作会议精神,深入落实实施国家和省中长期教育改革和发展规划纳要及市实施意见。围绕我市教育工作全局,针对治理教育乱收费、幼儿园安全等涉及教育改革与发展的问题进行专题调研,为家长创造放心满意的幼儿园。

工作计划实施方案

一、全面实施“六五”普法工作

按照市教育局工作部署,做好全园教育系统实施“六五”普法工作。按照《全市教育系统“六五”普法规划》的要求,要深入开展法制宣传教育,进一步提高幼儿园教职工的整体法律素质,组织开展多种形式的法制宣传活动,努力营造良好的教育法制环境。

图1:班级利用展示栏进行法普法教育

图2:利用“家长学校”、家长开放日进行普法宣传

图3:利用“家长学校”、家长开放日进行普法宣传

图4:利用网络平台宣传未成年人保护法

二、推进教育依法行政

完善教育行政执法责任制,健全符合法治原则的教育救济制度,切实维护幼儿园教职工的权益。依法规范幼儿园办学行为和教职工从教行为。积极推进政务、深入实施教育“阳光工程”,加强行政执法监督。推进依法、科学民主决策。

三、全力推进依法治园

深入开展幼儿园依法治园建设工作,积极构建幼儿园依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代幼儿园制度。推进依法治园工作向纵深发展,举办“依法治园示范园”经验介绍会,开展学习交流,强化“依法治园示范园”的示范和引领作用,进一步提升幼儿园依法治园的能力和水平。做好我市“依法治园示范园”的创建和申报工作,开展法制工作人员培训工作。

图5:通化督导小组来园指导

图6:专家来园讲座

四、扎实抓好普法教育工作

1、深入开展“法律进校园”活动。认真落实领导带头学法、讲法制度,组织教职工积极学习与教育行政管理紧密联系的法律法规,开展教师积极学习与教育行政管理紧密联系的法律法规,努力提高教职工的依法行政的意识和能力。

2、深入开展“法律进校园”活动。推进幼儿园教职工的法律知识学习与培训,要有记录、有笔记,专人负责,切实制订计划,进一步增进依法治教、依法执教的意识和能力;加强年轻教师的法制宣传教育。

五、进一步完善教育风险管理服务体系建设

贯彻教育部、财政部、中国保监委《关于推行校方责任保险完善校园伤害事故风险管理机制的通知》落实《吉林省教育行业风险管理服务体系长效机制实施办法》,深入推进幼儿园方责任保险工作,进一步规范工作流程,做好幼儿园风险的事前预防、事中控制和事后转移工作,维护教职工及幼儿权益和幼儿园安全稳定。

通过开展法制宣传教育活动,进一步提高了全园教职工的法律意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围,也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

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篇6:全国交通安全反思日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 431 字

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大家应该都明白安全是最重要的吧!你们都知道哪些不遵守交通法规的现象呢?比如说:有开车闯红绿灯的;有横穿马路的;有过马路不走人行道的;有在马路中间乱跑的;还有的翻越路中隔离栏的……安全最重要,千万不要不遵守交通规则哦!

我给大家讲一则交通事故的事情。有一天,我在家看电视,电视上说:“有一位女士开车还是新手,结果,一不小心,把油门才成刹车了,车便像离弦的箭一样快,“噌”得下窜了出去,前面刚好有一辆汽车刚刚停了下来,正好撞到那辆汽车上了,后面又来了一辆轿车,没有看到,也没踩住刹车,就也撞了上去,三辆车中见又来了一辆车,因刹车不灵,撞了上去。结果,出现了这个城市的第一起“连环车祸”。我要提醒所有开车的同志们,千万不要疲劳或酒后驾车,这样很容易出交通事故,所以,开车的司机们,象这样一幕血的教训,历历在我们眼前出现。我们大家一定要遵守交通规则。

我还要提醒那些司机朋友们,开车时,注意红绿灯,思想集中,不违反交通规则。一定要把这几个字切记在心:安全第一,平平安安回家。

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篇7:幼儿园健康教育活动内容策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 306 字

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活动目标:

1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。

2、知道何时该喝水、如何喝水。

3、愿意在口渴时主动饮用白开水。

活动准备:

1、在上课前让幼儿了解喝水的好处

2、歌曲《健康歌》

3、奖励卡片小水滴

4、"今天你喝水没有"的记录表

活动过程:

一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。

(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。

(2)通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲 望。

二、知道白开水对身体。

(1)教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。

(2)讲述完故事后教师提出问题。

三、知道什么时候该喝水、如何喝水。

(1)让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。

(2)教师情景表演。

(3)加深要主动喝水的欲望。

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篇8:幼儿园安全教育教学方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 284 字

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1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备:

1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,明白如何自救。

2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。

游戏玩法:

把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则:

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动:

可在游戏后开展真正的防火演习活动

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篇9:2024幼儿园消防安全宣传月活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1314 字

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为了认真贯彻《消防法》,普及消防安全知识,强化消防安全意识,提高消防安全技能,确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下

一、领导高度重视,安全意识增强。

学校成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的工作领导小组,并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动实施方案,并及时召开会议,安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构,安排了具体的负责人,落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则,形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与,学校、社会共同配合,整体联动的良好格局。

二、精心组织,层层发动。

深入动员以“全员消防、生命至上”为主题,以“珍爱生命”为主线,以“普及消防安全常识、增强法律意识,学会火灾逃生自救技能”为重点,以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故,减少控制一般火灾事故”为目标,开展了师生全员参与的宣传教育培训活动,取得了较好的效果。学校自检、自查过程中,对照标准认真排查,找死角,查漏洞,对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样,教育效果显著。

1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。

2、11月7日升旗仪式上,通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动,学习《中小学生火灾逃生办法》。

4、开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例,着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座,进一步提高了全体师生的消防安全意识,普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题,办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色,尤其是通过宣传教育,全校师生了解了更多消防知识,提高了自救自护的能力。

6、18日下午,学校消防警报骤响,学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置,正在上课的老师也立即结束授课,组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序,各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队,班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰,捂住鼻,紧贴墙壁快速前移,全校撤离队伍井然有序。从警报声响起,到最后一名学生到操场列队,用时不超过50秒。这次演习,提高了师生的消防安全意识,增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出,“安全要牢记,防火莫儿戏”,安全教育要警钟长鸣,这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查,并对发现的问题及时进行整改,保证安全通道有效、畅通、安全。

四、突击检查。

为最大限度排除消防安全隐患,确保学生人身财产安全,11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中,发现安全隐患,立即整改排除。

本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动,达到了“消防安全人人重视,消防常识人人知道”和“排除消防隐患,确保校园平安”的目的。

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篇10:幼儿园交通安全工作方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1013 字

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一指导思想

根据上级通知国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”,我园为了进一步推进交通安全教育活动,教育学生树立交通安全意识,养成遵守交通法规的良好习惯,切实保护幼儿的安全,结合我园实际,开展“遵守交通信号安全文明”交通安全日活动现制定如下方案:

二、组织领导

为保证我园“遵守交通信号安全文明”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展,我园成立交通安全教育领导小组。

组 长:倪x花

副组长:李x玲

成 员:何x蓉

三、活动内容

1、“文明礼仪伴我行,交通安全记在心”幼儿宣传活动。

时间:周一 下午 11月26日

地点:各班教室

主讲人:各班班主任

2、家长安全宣传活动

时间:周二 下午 11月27日

地点:各班教室

活动形式:开展“小手拉大手,校园带家园 ”

参加对象:家长、交通安全组组员

开展“小手牵大手,校园带家园”活动,围绕活动“安全出行,文明交通”为主题,分发《致家长一封信》,要求幼儿不仅自觉遵守交通法规,养成良好的行为习惯,还要主动向父母和身边的人宣传交通法规,共同遵守交通规则。并进行校园内外交通排查治理活动。

3、开展“我认识交通信号”主题教育活动

时间:周三 下午 11月28日

活动对象、形式和地点:

大班进行幼儿“我会画交通信号灯”绘画活动,地点在教室。

中段幼儿开展“我会遵守交通规则”游戏活动,地点在教室。

小段幼儿进行“认识交通信号”教育活动,地点在教室。

4、开展“道路交通放大镜”主题活动。

通过倡导家长积极参加本周交通宣传活动让家长在日常生活中发现违反交通规则的行为并用照相机拍下来传送到各班qq邮箱,在由老师负责打印出来,通过组织幼儿观看图片让幼儿了解生活中有部分人不能自觉遵守交通法规,以此来教育幼儿。

时间和形式:周四 家长传送图片 周五 上午 进行全园交通图片观赏活动。

地点:大二班 户外活动场地

参加对象:全园幼儿和教师

5、“遵守交通信号安全文明”

时间和形式:周五 中午 进行“122全园交通安全日”活动总结

参加对象:全体教师

四、活动要求:

1、各班根据学校要求,认真组织实施,要营造氛围,举办一次安全教育主题活动,写好一封信致家长,确保活动实效性。

2、组织发动全体教职工参加相关的校内外活动,在活动中感受雷锋精神,树立文明交通的意识。

3、活动结束后,各班主任要认真搞好活动的总结,并将一次交通安全主题活动的总结材料书面办公室存档。

4、积极倡导家长参与本次的活动和履行监护人对幼儿看管责任,同时通过活动提高幼儿的交通安全意识。

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篇11:交通安全教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1570 字

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教学目的:

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会教学,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

教学理念:

让学生在教学中进行自我教育,提高学生的交通安全意识;同时还提供了展 示学生才华的机会,有利于学生素质的提高。

教学对象:

六(3)班全体学生

教学重、难点:

生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学准备:

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

教学过程:

一、宣布班会开始

主持A:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答:生命。) 主持A:对,就是生命。生命对于人来说只有一次,所以我们更应该珍惜它。主持B:为了使我们更健康地成长,为了使我们掌握更多的`安全知识,今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐:主题班会现在开始。(鼓掌)

二、快板:《安全第一》

主持A:随着经济的日益发展,马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的,下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者:肖海花等。

三、相声:《过马路》

主持A:刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则,不仅仅是说在嘴上,要 记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》,看看她们是怎样过马路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B:生命不容忽视,幸福掌握在自己手中,希望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

五、小品:《酒后驾驶》

主持B:我们的生命来之不易,我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消失,我们一定要听交警叔叔的指挥。

主持A:是呀,我们就不多说了,下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小 品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

主持B:由于我们在生活中不遵守交通规则,有的人不能正常生活,有的人 无法实现自己的人生理想,为了使我们拥有一个健康的身体,拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结:同学们说得真对!)

六、有奖知识问答。

主持A:现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少?掌声有请!

七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编)

主持C:经过这次知识竞赛,相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

主持D:我希望大家遵守交通规则,珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)

主持D:最后,我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个 总结。

八、班主任小结:

同学们通过这次教学,你懂得了什么?生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学反思:

1、班会气氛热烈,学生积极参与,充分调动了同学的积极主动性,实现了 让学生在教学中的自我教育,提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映,采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍,希望以后多开展这类教学。对!今后的班会教学一定要多费心,把它办好,把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会教学,促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识,并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于教学项目多,又加上是学生负责主持,经验不足,致使教学间紧张。

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篇12:2024关于4.15全民国家安全教育日活动方案策划

范文类型:方案措施,全文共 362 字

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1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一”

2、布置两块宣传[___]板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)

3、布置交通安全教育宣传漫画展板

4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”,楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。

20__年4.15全民国家安全教育日活动方案6篇

主题活动安排:

1、国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”(4月15日)

2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(制定个人、班级安全公约;签写安全承诺书)

3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘

4、开展制作安全法制教育手抄报比赛

5、各班出一期安全教育专题黑板报

6、安全检查:地点:各教室、实验室、操场护栏、

各楼通道及[___]安全设施等.

五、活动总结与反馈

本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰.

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篇13:幼儿园中班暑假安全活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 4276 字

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教学目标

1、使学生知道人的生命只有一次,人死后就不能复生。使学生在暑假里在安全的前提下,玩得更开心、快乐;使学生在陪同父母干家务及其它事的同时,明白哪些事该做,哪些事不该做,真正懂得安全的重要性;使学生在假期里不去做危险的事,做一个遵纪守法的好孩子。

2、强调学生考试途中的安全。

教学过程

暑期安全教育:

一、交通安全方面

(一)行路的安全常识:行走时要走人行道,没有人行道的要靠路边行走。通过道路交叉或横穿道路时,要走人行横道、过街天桥、地下通道;通过没有人行横道、过街天桥、地下通道的路口时,应当按照交通信号灯的指示通行,没有交通信号灯的,要左右观察,确定安全时再通过;行路时要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化,不抢红灯;不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退、折返。集体外出时,有组织有秩序地列队行走,每横列不得超过2人,但在已经实行交通管制的路段不受限制。不攀爬或跨越交通隔离栏;不在道路、桥梁或交通安全设施等处逗留;过铁路道口,要看道口指示灯并听从道口人员指挥;在上学、放学回家的路上不要互相追逐、打闹,行走要专一,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。

(二)骑自行车的安全常识:未满14岁的儿童,不能骑自行车上街,年满12岁的同学骑自行车上学,应注意以下内容:不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路,要检查自行车的各个部位,有问题要及时修理;不在人行道、机动车道上骑自行车,在混行道上要靠右边行,不在道路上学骑自行车;不要骑车带人;转弯时要提前减速慢行,向后观望,并伸手示意(向左转伸左手,向右转伸右手),不要突然猛转;骑车时,思想要集中,不要听随身听;不能骑飞车,骑车时不要三五成群,并肩骑行,不要手中持物骑车等。不要紧跟机动车后骑车,不得牵引,攀扶其它车辆,不要手扒机动车行驶,以免被挂倒。另外,在雨雪天不要骑车。

(三)乘机动车的安全常识:不携带易燃易爆物品及其他危险品上车;单独赶乘公共汽车时,不要慌张,不要拥挤,排队上车。在车辆行驶中,不要将身体的任何部位伸出车外,更不要向车外抛投物品;不乘坐钦酒司机、家长或无驾驶证的司机、家长驾驶的汽车或摩托车;不乘坐拖拉机、三轮车、报废车辆和超载车辆;乘车要在人行道或规定准许停车的地方招手拦车,上车后,要关好车门,不要玩弄车门的开关,下车时,要从右侧门下车,并注意来往车辆及行人;乘两轮摩托车时,要戴好头盔,两腿分开跨正向骑坐,而不能偏坐或倒坐;不满12周岁不得乘坐摩托车,轻便摩托车不得载人。

二、防火方面

(一)教育学生在任何地方、任何场所都不能带火种,更不能玩火。

(二)火灾逃生自救九大要诀

第一诀:不入险地,不贪财物。生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀:简易防护,不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩,最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的方法。

第三诀:缓降逃生,滑绳自救。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、面条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

第四诀:当机立断,快速撤离。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不能盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。

第五诀:善用通道,莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

第六诀:大火袭来,固守待援。大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

第七诀:火已烧身,切勿惊跑。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀:发出信号,寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。

第九诀:熟悉环境,暗记出口。无论是居家,还是到酒店、商场、歌厅时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清道路,尽快逃离现场。

三、防电方面

小学生要了解家庭中有关电线、电源的常识,正确使用开关、插座、闸刀、保险盒等,了解哪些电线、导线是不能用手直接触摸的,同时要掌握避免触电的规范做法。

1、不随便拆、卸、安装电源线路、插座、插头等;

2、安装灯泡时要先切断电源(拉下闸刀);

3、往墙上钉东西时,要注意家中墙内的电线走向,不要将铁钉等物体扎到墙内电线上;

4、不能在电线上晾衣服、搭毛巾,若电线断裂,就容易造成触电;

5、手上有水或汗时,不要插插座或按开关,因为水能导电;

6、不能用金属的东西去试探插座、灯口的内部;

7、不要随意打开电闸箱;

8、不要在大型变压器附近玩耍、打扑克、下棋等;

9、室外有电线落在地上,要远离20米以外;

10、雷雨天如果在户外、野地,穿上塑料雨衣,或持木柄雨伞,并尽可能地让自己处在低处,以减少直接雷击的可能,许多人在一起时,要互相隔开几米躲雨,不要手拉手聚在一起;其次,不要在平原、旷野或空旷的地方、孤立的建筑物或河边、湖边、山顶上的建筑物下躲雨,也不要在高大的树木下躲避,不要靠近铁护栏、电线杆,以防雷电伤人;再次,不要靠近钢窗、墙壁,不要光足站在水泥地上;

11、上房顶或爬树时,要注意四周是否有电线穿域,避免触碰电线;

12、放风筝时,如果风筝线缠到电线上,应立即松手避开,并报警处理。

13、不要到提水灌和正在抽水的潜水泵处完耍,防被电击。

四、防雷方面

告诉学生在打雷下雨天应注意的问题:

1、不要站在高墙下、大树下、旗杆下等危险的地方玩耍。

2、告诉学生用雨伞避雨时,不要拿雨伞的铁杆部分,要拿带塑料的部分。

3、告诉学生在打雷下雨之前,要将其家用电器的电源插头拔掉,防被雷击。

4、告诉学生在打雷下雨天不要使用家用电器。

五、防溺水方面

告诉学生:

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有家长或监护人的陪同并带好救生圈才能下水洗澡,否则,出现溺水事故,家长自行承担责任。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变得很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救,要及时叫成年人来营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,不要坐船,也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人,以便落水的人员能得到及时的营救。

9、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

六、防地质灾害方面

地震来临时要就近躲避,震后迅速撤离到安全地带,是应急避震的较好的方法。如果发生地震时你还在家中,应快速关闭水、煤气和正在使用的所有电器,快速躲避到坚固的家具附近、内墙墙根、墙角或躲到开间小的房间卫生间等;如果这时你在教室内,要抱头躲到桌子下;如果在礼堂等公共场所,要就地蹲下或趴在排椅下;

避震时应采取的方式有趴下,要脸朝下,双臂交叉,头伏在臂下,闭上眼睛和嘴,可用湿毛巾捂住口、鼻、以防灰土、煤气;闭眼以防异物伤害眼睛;蹲下或坐下时,尽量卷曲身体,降低身体重心,抓住桌腿等牢固的物体,以免震时摔倒,可用书包、衣服、被褥等顶在头上,保护头颈;要避开吊灯、电扇等悬吊物。

躲避一分钟左右后,携带必须品迅速撤离;如果地震时你正在室外,要迅速避开高大建筑物或构建物;要选择开阔地蹲下或趴下避震;如果你是在野外遭遇地震,要避开陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等;避开山脚、陡崖,以防山崩、滚石、泥石流等;避开河边、湖边、海边;以防堤岸坍塌;避开桥面或桥下,以防桥梁坍塌或遭到洪水;选择开阔、平稳的地方就地蹲下或趴下避震。

七、防洪方面

(一)时刻关注天气预报和洪涝警报,作好应急准备抗灾、救灾、保护生命和财产安全。如准备:船只、木排、木板、充气轮胎等,及应急的食物、饮用水、手电、蜡烛等。

(二)应急的措施。

1洪水来时要迅速地向安全地带(如高地、高楼)转移。来不及逃离时要爬上屋顶、墙头、或在就近的大树上躲避并且要及时呼救。

2如被洪水围困,一定要积极想办法呼救,可用挥舞衣物、燃火把、敲击铁桶等方法发出求救信号;在室内避洪,要关闭煤气、电源,要准备装上沙袋或塑料袋赌注门槛或窗户缝漏进的洪水;如果房屋不够坚固、有倒塌的可能,要迅速撤离,以免危及生命。

3一旦不慎落入洪水中,要一边呼救,一边及时抓住身边的木头、木板、大树干、竹筒等漂浮物,在顺水漂流的过程中尽量往岸边游,寻找脱险的机会。一旦有人救援,一定要冷静配合救援者,不要乱抓乱拽,这样做有可能使救援者放弃救援。

另外,洪水常引发滑坡、泥石流,处在这种险境时,一定不要慌张,要以最快的速度,向滑坡或泥石流前进方向的两侧逃离;遇到高速滑坡而无法逃离时,若滑坡呈整体滑动,可抱住大树等物,也有可能幸存。

八、其它方面

1、让学生到家中向家长宣传:在任何地方,任何场所都不能采食野生菌。

2、要求学生不要钻山洞,不管是什么洞都不能进去,很有可能造成生命危险。

3、教育学生不能玩弄狗、猫等动物,防被咬伤和抓伤,若被狗、猫等动物咬伤或抓伤,及时到医院就诊,被狗咬伤和抓伤在24小时内必须打狂犬疫苗针。

4、教育学生在野外玩耍和干活时,不要到阴暗、潮湿的地方,防被蛇咬或蜂蜇。

5、教育学生不要爬树摘果子,防被摔伤。

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篇14:开展幼儿园安全生产月活动总结_安全工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,生产,全文共 3231 字

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开展幼儿园安全生产活动总结

为了进一步强化幼儿的安全防范意识,提高教师自身的安全责任意识,开展幼儿园安全生产月活动,如下为第一范文网为大家提供的活动工作总结,欢迎阅读!

开展幼儿园安全生产月活动总结【1】

20xx年3月,为深入学习贯彻习近平总书记建设平安中国的重要批示精神,全面深化平安校园建设工作,进一步提升幼儿园教职工和幼儿、家长对综治工作的知晓率、参与率和满意率,依据《江西师范大学深化平安校园建设行动方案》,我园开展了综合治理宣传月活动。

一、加强领导,精心组织,落实责任

为了开展好这次综合治理宣传月活动,我园高度重视,专门成立综合治理工作小组,并召开动员大会,对宣传月活动进行部署,严格要求,坚决杜绝搞形式,走过场,并把各年级、班级开展情况作为今年绩效考核的依据之一。同时,结合实际制定了“宣传月”工作方案,层层落实,强化措施,深入扎实地开展了宣传月活动。并制定完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理等制度,补充了突发事件、食品中毒事件、学生常见病预防防治等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到园长、保教主任、年级组长、班主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。还与全园教职工签订《安全工作责任书》,使得全园教职工在思想上建立起了一道安全防护线。

二、因人施教,联系实际,注重实效

在这次宣传月活动中,我园紧密结合实际和幼教工作特点,注重内容与形式,有针对性地进行宣传。面对师幼这两个群体,对教职工是通过集中学习、强化责任意识等方式进行宣传教育。对幼儿则通过系列安全教育宣传活动、常规教学等手段,让幼儿直观、真实地亲手“触摸”安全知识来达到教育目的。使综合治理的基本方针、政策、规定人人皆知,深入人心,进一步增强了师幼的安全意识和安全观念,营造了全体重视,支持安全教育的良好氛围,收到了明显的效果。

三、突出重点,形式多样,效果明显

综合治理宣传月是对全园教职工再宣传、再发动、再学习的一次好机会,也是创建“和谐平安校园”,提高园所文明水平的一次好机会。也正是这个机会,使得我们能在园风、教风、学风、行风建设及教师职业道德行为规范上,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。在宣传形式上,我园通过明确宣传重点,拓宽宣传领域,增强宣传效果等途径达到了预期效果。

1、组织全园教职工学习了党的xx大以来中央和省委、省政府关于推进平安建设、法治建设和创新社会治理的重要决策部署和《法治江西建设规划纲要》、《江西师范大学深化平安校园建设行动方案》等文件,使教职工增强了平安意识和和谐观念。提高了教职工的知晓率。

2、加强了常规性的安全检查,对重点安全部位进行了有效排查。严格执行了“安全工作每日检查制度”并详细记载检查情况,对检查中发现的问题或安全隐患,立即采取了措施整改。强化了警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。

3、把综治宣传与教育教学有机结合起来,各班级都开展了系列安全主题教育活动,针对不同年龄段的幼儿特点,大中班以交通安全为主题,小班以家居安全为主题。除了开展主题活动,各班还把安全教育作为常规教学的内容融入课堂,每个班的幼儿还动手精心绘制了安全教育主题墙,通过环境的潜化作用和影响使得幼儿获得了安全认知,充分的提高了参与率。

4、悬挂了横幅“抓好安全教育,确保师幼平安”,在宣传栏张贴了关于恐怖事件的处理办法,针对当前出现的安全问题向全园幼儿家长每人发放了《致家长的一封信》及利用知识问答的形式向家长宣传了幼儿安全注意事项,增强了幼儿家长重视子女安全的自觉性和防范意识,提高了家长的满意率。

5、积极抓好本单位宣传阵地建设,充分利用QQ群、微信平台等媒体,进一步浓厚了宣传教育氛围,提高了知晓率。

6、组织全园教职工召开了一次座谈会。会上,我园教职工对学校综治工作和平安校园建设献言建策,形成了良好的舆论氛围。

总之,幼儿园的安全综治工作任重而道远,作为一个长期而又细致的工作,今后将继续加大宣传教育力度,营造出浓郁的安全管理文化氛围,把安全综治工作做细、做实,努力把附属幼儿园打造成平安和谐的园所。

开展幼儿园安全生产月活动总结【2】

为贯彻落实市教育局《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》精神,6月以来,泉州市机关幼儿园结合本园实际,以“安全发展 预防为主”为活动主题,扎实开展了一系列丰富多彩的“安全生产月”主题活动。

如大班段通过创设和模拟情境,在老师的指导下,引起幼儿自主讨论,开展自主性游戏,帮助幼儿从活动中习得正确的饮食卫生方法和游泳安全知识,学习自我保护和保健的基本常识;中班段开展“防雷电安全知识”系列活动:通过视频观看、绘画表现、儿歌教学、宣传讲解等形式,进一步增强幼儿保护自己、防护雷电的意识,提高自身防范能力;小班段则以“关注交通安全”为主题开展宣传教育活动,让幼儿在游戏中识别红绿灯、人行横道线等交通安全标志,学会看交通信号灯,学习如何过马路、如何在十字路口行走等一些交通安全和自我保护常识,初步懂得出行时的交通安全。

此外,学园还扎实开展各项安全防控措施,组织安全领导小组成员对园舍、电线电缆、食堂及消防、消毒设施、大型幼儿玩具等进行了全面检查,保证各类设施、器材完好,消除一切不安全隐患。

通过开展“安全生产月”活动,进一步增强了广大教师对安全生产工作重要性的认识,提高了师幼的安全意识和安全素质,强化了大家的责任心,为幼儿园发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

开展幼儿园安全生产月活动总结【3】

园始终把安全工作摆在首位,六月份全园围绕“安全月”活动,以“目标明、内容精、措施实、受益广”为目标,扎扎实实实开展了一系列活动,收到了良好实效。

一是加强宣传力度。为做好全园人人参与安全,6月4日下午,针对手足口病疫情安全预防,特别邀请市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅对教职工进行儿童常见传染病的防控专题讲座,进一步提高了教职工和家长应对传染病的意识和能力。有效帮助家长和幼儿了解安全知识,树立安全意识。

二是开展以安全为主题的教育活动。各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际,通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育,帮助幼儿进一步掌握预防传染病、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识,懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。

三是全力做好手足口病的防控。通过严格坚持执行一日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪问询制度、手足口病报告制度,为全体师生的健康与安全筑起了一道坚实的屏障。要求教师认真开展二次晨检,即在保健医生晨检的基础上认真询问、仔细观察班级幼儿的健康情况,及时跟踪排查请假幼儿的缺勤原因,确保幼儿在园健康成长。

五是扎实进行安全排查整改。各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查,安全领导小组成员每周两次安全排查,严格安全台帐制度,并对发现的安全隐患及时进行有效整改。

六是组织幼儿观看安全教育宣传片。6月14日上午,组织全园幼儿观看了安全教育宣传片——《地震与自救》、《突发事件与自救》。幼儿园的孩子年龄小,对一些枯燥的安全说教往往不感兴趣,《安全教育宣传片》以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合,从“地震与自救、突发事件与自救”两个方面对孩子进行了宣传教育。有趣的情景,生动的解说,使孩子们不仅听得认真,看得也非常专注。

活动结束后,各班老师又进行了有针对性的讲解,通过观看与讨论,孩子们不仅增长了很多安全知识,同时也深刻体会到了安全的重要性,增强了幼儿自我保护意识,收到了良好的教育效果。

七是发一份告家长书

总而言之,通过开展“安全教育宣传月”活动,营造了“安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围,增强了广大教师的安全意识和安全责任意识,学生普及了安全知识,提高了安全意识和安全素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。

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篇15:2024学校开展国家安全教育日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1324 字

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一、指导思想

增强全体师生及家长的安全防范意识,普及安全知识,提高自护技能。

二、活动时间

3月31至4月15日

三、活动主题

“强化安全意识,提升安全素养”。

四、活动安排

1.举行一次启动仪式。3月31日,组织开展学校安全教育日(周)活动启动仪式,形成必要的宣传舆论氛围,扩大社会宣传效果。

2. 召开三个专项会议。召开学校行政人员会议,研究部署近期安全工作;召开安全工作领导组会,分析近阶段校内外的安全现状,部署近期安全工作;召开全体教师大会,传达、学习安全方面的文件,学习《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》,严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

3. 组织一次紧急疏散演练。4月3日上午,利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”,全校师生人人参与,提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

4. 出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。黑板报照片于4月8日送交。

5.举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识,提升安全素养”举行一次安全教育主题会,活动过程性材料(含照片)于4月8日送交。

6. 扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育,加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下:

(1)要注意交通安全。

按时上学、不早到校;按时回家,不学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走; 12周岁以下小学生,不准骑自行车上学。

(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,注意春季常见病、传染病的流行爆发。

(3)要注意在教室里的安全。

要安全用电,大家不要用手触摸裸露的电线、电器,发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不追逐打闹;进入校园后不准外出,有事必须请假。

(4)要注意活动安全。

体育课不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全,坚持小运动,以散步远眺为主,严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾,一定要冷静理智,不动手动脚。

(5)要注意外出安全、交友安全。

要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。

(6)要加强心理疏导。

遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。

(7)利用家长学校、家长QQ群、微信群、家访等阵地进行宣传教育,提醒学生家长,增强其保护子女的安全意识。

7. 悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂安全标语横幅。

8.观看一片安全教育宣传片。组织学生观看安全教育宣传片,进一步加强学生的安全教育工作,提高安全教育的针对性和实效性,提升学生的安全意识和自我防范能力。

9.组织一次安全教育讲座。适时邀请法制副校长到校开展讲座、对学生进行安全教育。

10. 做好一次安全隐患排查。学校、各班于4月5日前,再一次做好安全隐患排查工作,存在安全隐患及时整改。

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篇16:幼儿园交通安全工作方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1377 字

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活动目标:

1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。

2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

小汽车图片、红、绿、黄信号灯

活动过程:

一、小汽车出门

小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗?(导入红绿灯)

二、认识红绿灯

1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用?

老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。

2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色)

3、认识红灯

——你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。

4、认识绿灯

——你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

——原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。

5、认识黄灯

——你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)

——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

三、懂得红绿灯的作用

1、师说:“如果没有红绿灯会怎样?(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”

2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗?

3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗?(幼儿自由说说)”

4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”

——教师朗诵儿歌一遍。

5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到黄灯是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)

四、出示信号牌,学念儿歌

1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。

教师先示范。

——师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗?”

——师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作?”(边念儿歌边做动作)

幼儿操作

——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。

五、游戏《红绿灯》。

1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。

2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”

3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。

4、游戏进行1—2次结束。

六、结束活动

小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!

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篇17:2024幼儿园安全计划方案_安全工作总结_网

范文类型:工作计划,方案措施,工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 3399 字

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2020幼儿园安全计划方案

大多数托儿所和幼儿园均允许孩童在全年的任何时候入学,如何制定20xx幼儿园安全计划方案?下面是第一范文网小编收集整理关于20xx幼儿园安全计划方案以供大家参考学习,希望大家喜欢。

20xx幼儿园安全计划方案篇一

《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,,我们班制定以下计划

(一)教师做到:

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

8、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

10、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

(二)在幼儿方面做到:

1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.

6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全。

20xx幼儿园安全计划方案篇二

幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深,结合幼儿园的工作实际,我们制定了幼儿园中班安全计划,针对幼儿的年龄特点,我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育,下面我就来说一说。

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划

二、工作目标 :

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施:

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育:

(一)公共场所安全

1、预防甲型H1N1流感小知识 与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识,知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。

2. 认识日常生活中安全标志

(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,

3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作,形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

20xx幼儿园安全计划方案篇三

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。中班孩子虽然有了基本的安全意识,但自我保护意识较差,这就意味着教师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的调皮的天性,我们要教育幼儿懂得爱护自己的身体,不打架,不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视,对事件要有预见性,关键是然,因此我们根据本班实际情况制定计划如下:

一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时,再次检查幼儿随身携带的物品有无危险,帮助幼儿保管晚上让家长带回,利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出,或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出,交老师保管一天,傍晚来接时交给家长带回。

二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋,这种情况之下,一些细小的环节也能引发大事故,因此户外活动时也要进行检查,避免安全事故的发生。

三、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性,往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作,因此教师应该全身心投入。

四、幼儿盥洗时,分组进行,一个教师在厕所里注意观察,帮助幼儿,一个教师则在活动室里关注其他幼儿,减少安全隐患。在进行分组盥洗时,往往由于厕所地滑容易出事,教师就会多关注,可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄,更容易出事,所以这一环节应该两位教师分工合作。

五、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。

六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出,可是也应该预见到,上午活动期间,有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窝里玩,稍不注意也会发生意外,因此教师午睡要不断巡视而且注意观察,就能及时发现。

七、对幼儿及家长进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩,这是家长缺乏安全防范意识,我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。

八、 建立完善的班级常规,减少安全隐患。教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。 总之,安全工作是我们的一项重要的工作,怎么抓都不过分。

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篇18:2024年交通安全教育活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1387 字

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一、活动目标:

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

二、活动准备:

1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。

2学生收集各种交通标志(照片或图片)。

三、教学过程

(一)展开联想,揭示活动主题

1、师:同学们,请同学先看大屏幕。课件出现:各种车辆的喧闹声,之后是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们必须要注意交通安全

(二)、在活动中体会交通规则的重要性

1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?生:我们坐的队形像十字路口。

2、师:十字路口的学问可多了,此刻我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)

3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1:我看见走路的人和自行车撞在了一齐。

生2:我看见自行车撞到了汽车,我想必须把他们碰疼了。

生3:我看见车子和行人挤在一齐,谁也走不了,那样必须很耽误时间。

4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?

生1:我觉得是他们不懂规矩。

生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎样走,必须不会发生赌车的事情。师:对啊!要是有人指挥就好了!

生:老师,我认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走,什么时候不能走?师:你们推荐真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生:老师,我明白这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就能够走了。

5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

6、师:认识了红绿灯,我们还要明白自己就应走哪条路,这就要明白每条路的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?生:我明白画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。生:我明白马路两边是自行车、三轮车道。

7、师:骑自行车的同学明白了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。生:我还明白中间的是汽车道。

8、师:各位司机朋友,各位行人,还有骑车勇士们,此刻你们明白自己就应走的位置了吗?你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗?

9、师:此刻,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

10、师:孩子们,此刻你们想说什么?生1:这一次大家都很快到达了对面。生2:红绿灯的作用可真大啊!生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)、展示收集状况,初步了解常见交通标志的作用

1、师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下,再向全班汇报。

2、生拿出收集的交通标志,在小组上热烈地交流着,教师巡回倾听学生的交流状况。

(四)总结师:你们了解得真多,老师为你们喝彩

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篇19:班级防汛安全教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班级,全文共 1299 字

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小学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。20xx年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”、3月29日——4月4日是第三个“XX省学校安全教育周”。为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,结合本校的实际情况,我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动,做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标,创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一,人人有责”的良好氛围。具体活动开展情况如下:

一、以学习促认识

1、我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周,利用国旗下讲话、晨会、班会等机会,我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育,学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师,每天对学生进行系统的安全知识教育,班主任做到先备课再教育,同时各班级利用晨间谈话的时间,对学生进行安全知识教育。

二、以活动促提高

1、“预防春季传染病”为内容的安全教育宣传。校宣传栏用一整个窗口从“什么是春季传染病”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”三个方面对春季传染病进行宣传,让师生们对这方面有了全面的认识。

2、组织学生观看录象,让学生充分体会到安全的重要性,不遵守交通规则,不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事,给我们流下了沉思。

3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等,及时张贴法制教育图片,对学生进行法律知识教育。

4、各中队利用队会课时间,开展以安全教育为主题的队会活动,活动内容丰富,实践教育性强。

5、甲流防控工作常抓不懈,校园、班级定期消毒,作好晨检午检记载,提高师生防控意识。

6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动,做到主题突出,内容丰富,教育性强。对优秀的给予及时表彰。

三、以检查促巩固

1、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查,并对检查结果进行了记录、整理、通报、整改。

2、在校长的带领下,学校各部门对学校进行安全检查和安全工作的指导,并提出了科学、合理的建议和意见,进一步落实全校的安全管理工作。

这一系列的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作,今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

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篇20:学校安全教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 941 字

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活动目的

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

活动过程:

一、暑假来了

1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么?

2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

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