2024幼儿园元旦文艺汇演总结
一、 整体活动开展情
20xx年12月29日上午8点,双岛湾街道文体活动中心缤纷多彩,歌声嘹亮,全校300多名师生欢聚在一起,共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。8:30,文艺汇演正式拉开帷幕。师生共表演节目14个,校舞蹈队的《大团圆》拉来开了晚会的序幕。 全场节目精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近3个小时,整体活动安排紧张、热烈、有序,晚上九时正,在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,在校广播站成员合唱《我相信》的歌曲中文艺演出渐渐落下帷幕 ,师生精彩的演出和高超的才艺得到了领导、家长和孩子们的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。 本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满自信,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。
二、文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水
本次活动我校全体领导和参与人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织,明确分工
为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
对本次活动进行了认真、周密地策划,多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视,全力支持
为确保活动成功,学校领导多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合,学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅三周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目12个,教师节目2个。
选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,王静老师多次集中排练校舞蹈队。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。
5、齐心协力,充分发挥团队精神
在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行,我校领导班子人员在于校长的带领下,和老师们一起,加班加点,共同搭建舞台和场景。演出之前两小时,化妆组的女教师准时到校,统一指挥下, 全体女教师迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果。演出之前,音响组及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。
总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。
三、收获与反思
(一)收获
“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。
3、丰富了校园文化生活
通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
4、增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。
(二)反思
1、要转变观念,全面综合地评价学生
本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。
2、没有落后的学生,只有落后的教育
不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。
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篇1:小学庆元旦活动方案_策划方案_网
小学庆元旦活动目的是为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新精神。下面是小编整理的关于小学庆元旦活动方案范文,欢迎参阅。
小学庆元旦活动方案1
一、活动主题:感恩过去,展望未来。
20xx庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的:
每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 20xx年悄悄地向我们走来,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一块自由的舞台,我们开展了庆元旦文艺汇演活动,让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。
三、活动时间:20xx年12月29日9:00—12:00
四、活动对象:全体师生以及家长
五、活动地点:体育馆
六、活动准备:学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条,小凳子和各班的凳子,音响和笔记本电脑。胶带和纸,照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程:
第一项:李校长新年致辞。
第二项:颁奖仪式。
1. 优秀学生和优秀班级
2. 优秀生活老师,优秀班主任老师,优秀任课教师。
3. 优秀家长。
第三项:少先队入队仪式。
1.出队旗。 2.唱队歌(指挥) 3. 宣读新队员名单。4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓 。6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。
第四项:节目汇演。
第五项:家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动具体事项以及负责人的安排。
1、总负责:liya
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责:李丹和行政
人员) 12月26日之前做好背景标语(负责:刘佳 )
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责:孙晓梅
4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责:王小平)
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责:孙晓梅)
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安)
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人:秦主任 排队负责:杨小夏)
8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。 (负责人:娜丽莎,)挂背景幕布(负责:后勤邱主任)
9、12月28日中午音响准备好,各班提前拷贝音乐给武老师。(负责人:小北)
10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。 按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辞。(负责:李校长)
12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。
13、12月29日节目负责人:音乐老师
14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、(负责人:牛献礼)
15、照相(负责人:李二妮)
16、维持会场的秩序
17、汇演结束各班把自己凳子带回去,六一、六二学生留下来搬回凳子,之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。
18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
19、配合生活老师负责学生吃饭的老师:李丹
19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。
20、12月29日下午12点学生坐校车回家。
备注:20xx年12月22日早召开各部门会议,
参会人员:李校长、王校长、张主任、王主任
张主任(生活部)--参与管理学生
邱主任(后勤)---布景音响的准备
刘班长(食堂)---学生午餐准备工作
学校大队部
20xx年12月17日
小学庆元旦活动方案2
一 、活动主题
书香校园 喜迎新年
二 、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动内容及负责人
1、1-6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展
2、庆元旦 “童心舞动” 课间舞比赛
四、活动时间:
1、“书香校园”读书活动,12月8日-30日,31日下午摘抄笔记展。
2、“童心舞动” 课间舞比赛12月31日下午。
五、活动要求
(一)“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。
要求全体学生开展读书活动,可利用在家休息的时间,与父母一同诵读一篇古诗;在课前读书时间组织学生进行经典诵读;中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本,1-2年级准备一份读书小报(4K纸),采集收录诵读的古诗、好词、佳句,可以写读书心得,也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查,每班评出十优在月末参加学校展出评比。
展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个,二等奖8个,三等奖12个;分别奖励班级量化评估分3、2、1分。
(二)“童心舞动” 课间舞比赛
进、退场要做到快、静、齐,步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满,服装统一。动作要求优美大方,力度及节奏感强,准确、到位。整体做错,一个动作扣3分,个人做错一人次扣1分。有缺席者1 人次扣1分。
比赛以年级为单位进行评分,奖励班级量化评估分3、2、1分,一等奖颁发奖状。
六、活动安排
1、会场布置:主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责,主席台北3-6年级每班课桌两张摆放,主席台南1-2年级每班课桌四张摆放。
2、课间舞音乐:
3、读书摘抄笔记评委:4-6年级班长,记录员张欣欣。
4、课间舞评委:
下午2点准时开始,摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛,同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报,最后学生进行参观。
小学庆元旦活动方案3
一、活动目的:
结合学校庆“元旦”活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题:参与美食节,享受快乐生活
三、活动时间:20xx年12月31日中午
四、活动地点: 各班教室
五、参与对象:全体师生
六、活动要求:
1、1、2年级的队员协助父母做菜,做好父母的小助手;
3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜,尽量自己多动手。
5、6年级的队员尽量自己动手做菜,请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间,和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。
3、本次活动具体负责人为各班主任,请各班主任根据自己班级的实际情况,合理安排,充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级,和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束,各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责:
各班负责人:各班班主任和配班教师
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注意学生饮食卫生安全,及时作好调控。
行政负责人:杭龙根、成国兴、邵卫东
职责:了解各班准备情况,及时处理突发事情,尤其注意学生安全。
后勤负责人:吴海桥、戚逸芬
职责:准备好餐具、米饭,及善后工作,协助行政处理突发事情。
篇2:小学元旦国旗下讲话稿
大家早上好!
光阴似箭,岁月如歌。转眼间,我们即将挥别了难忘而辉煌的20xx年,迈进更加令我们期待和憧憬的20xx年。
回首20xx年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。 在这个学期里,老师们辛勤的工作着,同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过,因为我们收获了成绩,品尝到了成功的喜悦;我们也曾失落过,那是因为我们为付出与回报不成比例而难过,为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋„„其实,这就是生活吧,天有阴晴圆缺,人有悲欢离合,成败荣辱,酸甜苦辣„„把我们的生活装扮的有滋有味„„
也许,在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流,但这并不会影响我们与朋友的相聚,这次的“元旦文艺会演”,就是学校为我们提供的一个很好的交流、沟通的机会,也为我们创造了展示自我的平台。在舞台上,我们将会收获很多的惊喜,会有被释放的欢乐笑声,会有感动人心的闪光盈盈, 毕竟,这个重要的节日是属于我们每一个人的。
正当你沉浸于元旦文艺汇演的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。
各位同学,青春,书声琅琅,歌声飞翔;青春,生机勃勃,欢呼争强;青春,绿草如荫,充满阳光;看哪,这就是青春,这就是我们杨林学子的风采。与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。
本学期剩下不多的时间,由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!
最后,祝同学们有一个愉快的元旦联欢,个个都能笑逐颜开!
篇3:教师节联欢会活动方案[页2]_企划文案_网
生11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。
生12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲:老师的工作是神圣的。
乙:老师的工作是伟大的。
合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。
全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
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篇4:工会迎元旦活动方案
在201x年元旦新年即将来临之际,为丰富我县教职工文化生活,展示教师精神风貌,树立良好形象,激励广大教师团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦·迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下:
一、演出时间
12月30日晚
二、演出地点
广场
三、演出要求
1、参加演出人员以各学校(单位)教职工为主。
2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节目,已备候选。
2、其余每个片区至少各出2个节目,已备候选。
3、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等,尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。
4、各学校(单位)参加演出一切费用(含服装、食宿、车费、补助等)全部自行解决。
四、时间安排
1、报名时间: 11月2日~11月6日
报名地点:教育局办公室
2、节目准备:11月7日~11月27日
3、节目筛选:11月28日~12月1日
4、演出节目排练:12月1日~12月29日
5、晚会彩排:12月30日上午
五、组织领导
为加强领导、强化责任,确保晚会任务落到实处,决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组:
组长:
副组长:
成 员:
城区各学校直属单位负责人
领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。
(一)导演策划组
组 长:
副组长:
成 员:
职 责:
1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。
2、负责编写节目串词,编排演出秩序。
3、负责组织彩排及有序进行演出。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
(二)舞台设置组
组 长:
副组长:
成 员:
职 责:
1、负责联系舞台,装饰演出场地,包括音响、灯光。
2、负责安排来宾座位。
3、负责舞台道具的撤换。
(三)安全保卫组
组 长:
副组长:
成 员:
职 责:
1、负责与公安、城管等相关部门联系。
2、负责演出过程的安全,协助维持好入场、退场秩序。
3、负责处理演出现场突发事件。
(四)后勤保障组
组 长:
副组长:
成 员:
职 责:
1、负责撰写领导致辞。
2、负责邀请来宾,接待。
3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。
4、负责演出场所所需物品的购买。
4、负责准备奖状。
六、奖项设置
本次晚会设置一等奖三个,二等奖四个,三等奖五个,颁发奖状。
篇5:学校元旦主持词开场白
(女)金鸡拂晨,啼破骄阳,吐故纳新;申猴隐退,鼎故辞旧,万象更新。
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来, 让我们打开蜂箱吧, 那里有储存了一冬的甜蜜, 今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!
(女)奔向成功 20xx年元旦晚会现在开始
篇6:2024新年元旦活动总结
20x年元旦晚会。整台晚会气氛活跃,节目精彩,体现出了社区同胞的风采,同时,在筹备工作中增强了集体凝聚力。以下是本次晚会的总结:
一、体会与感受
首先,我切实感受到了各位工作人员及演员们的辛苦与付出。作为一名元旦晚会的筹备人员,我很清楚这期间的辛勤。作为晚会组织人员,我们不像台上的演员那么发光发亮。但是我们有我们的价值。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水,能成功举办元旦晚会,离不开每一位组织人员的辛勤劳动。
第二,晚会现场布置,分工明确,群策群力,体现了年级委成员的信心与构想,团结与协作。
团结与协作。吹贴气球,摆放桌椅等等,培养了大家的合作意识。
第三,节目丰富,气氛活跃,给人一种新年新气象的感觉。
在此次活动之前,购买材料用品、场地布置。组织这样的社内晚会,经过大家共同的努力,舞台布置的很漂亮,晚会举办的很成功。
二、存在不足
本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功,整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。
第一、通过本次活动,我发现了一些的不足。
1、没有备用,临机往往不如人意。
2、不周全,在购买材料用品时,预算数量不足。
3、组织纪律性有待加强。
第二、现场嘉宾接待工作考虑不周全。
第二、现场嘉宾接待工作考虑不周全。
第三、事先没有彩排,时间安排不当。
虽然在筹备晚会中存在一些不足,但总体来说晚会还是成功的,达到了增强集体凝聚力,丰富校园文化生活的效果。
通过此次活动我感觉到在今后的工作中,我们要善于总结自己,在不断吸取经验和教训过程中完善自已,要继续团结协作,积极投入到自己的角色当中,做好和其它部门的协调工作。积极配合学院的安排,使各项工作有组织性和系统性,以保证各项工作顺利完成。
新的一年向我们走来,新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上。相信在新的一年里,我们会在学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获,再创辉煌!
篇7:元旦主题班会活动方案
一、设计背景:
诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此,希望通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。
二、班会目标:
1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备:
1、多媒体课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式:
叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程:
第一部分:感知诚信
1、导语(ppt出示)
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。什么是诚信?
2、讨论:什么是诚信?
明确:诚-------忠诚老实、实事求是
信-------言而有信、信守承诺
3、指出:诚信适用于一切领域
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意_多数都会破产。
他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。”
4、出示主题:诚信在你我身边
第二部分:体验诚信
1、ppt出示三则材料
①哈佛大学的校训
②观看视频“一诺千金”
③故事:本店没有温州货
想一想:以上三则材料让我们明白了什么道理?(诚实守信,是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。)
2、人无信不立
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。
①还记得吗?那些年,那些丑陋!ppt出示几则诚信故事:
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信,害人害己。
留学生的求职遭遇-----做人不诚信,往往会因小失大。
②失去诚信,让人性如此丑陋;拥有诚信,让人性如此美丽!
ppt出示一个美丽的现代寓言:为亡夫还债
陈美丽的故事告诉我们:诚信,是立身之本!人,因诚信而美丽!
ppt出示:人无信不立
在诚实公平中长大的孩子;将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴(诚信是经商之魂)
①案例分析。
ppt出示:一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位,20名机组人员,飞行一趟需要1000万元成本。然而在一次航班中,该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么不惜血本呢?原来,这架飞机由于技术故障,延迟了20个小时起飞。当时,几乎所有乘客都改变了计划,转乘其它客机,只有山本莉子留了下来。英国航空公司按照民航的惯例,宁可损失巨额成本费用,为这一名乘客照常飞行。
想一想:你认为他们的做法对吗?(学生讨论)
②“白云山”诚信创业的故事
③百年老店的不同命运:北京同仁堂与南京冠生圆(ppt出示)
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生,最早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后,上海冠生园先后开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时,南京冠生园引进台资,成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京成为月饼品牌中的领头羊,更是走向全国。
20__年中秋节前,百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便_申请破产。
思考:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?④中国武林新四大高手:烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶,
简称:东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片)
企业的诚信,关系到千家万户,关系到民族兴亡!!!
ppt出示:企,无信而不旺!
4、国无信不兴
①诚信故事1:商鞅立木为信
商鞅是战国时期的变法家。在变法前,商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头,然后在集市上张贴出布告说:谁能把此木头从南门搬到北门,赏10金。由于不知是真是假,没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候,一名男子抱着试试看的心理,将木头从南门扛到了北门,商鞅遵照承诺,立即当众赏给他50金,这一举动轰动了整个秦国,人们一传十、十传百,大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来,商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任,很快得以在秦国推广。②诚信故事2:晋文公诚信立国
春秋时期,晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立国,赢得了百姓的信任。在他的治理下,
晋国一天比一天强盛起来。
有一年,周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地,便传令下去,准备三天的粮草,进行强攻。
原伯贯果然不愿意归顺晋国,他欺骗城里的百姓说:“晋国的军队不久前攻占了阳樊,把那里的大人小孩都杀了。现在,阳樊城里尸横遍野,血流成河。”原国的百姓信以为真,决心死守城池,不让晋军攻进来。
晋文公见原国的百姓不肯归服,便向城里喊话说:“我军只准备了三天的粮草,要是三天攻城不下,我们立即撤兵,决不会伤害百姓!”
晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上,晋国派往原国的间谍回来,带来了“原国准备投降了”的消息,说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后,就劝晋文公,请他再等一等,不要马上撤退。
晋文公则坚持撤退。他说:“我已经说过了,攻城以三天为限。如果三天攻不下,我将信守诺言,立即撤军。你们不要再有别的想法了,就准备明天撤军吧!”
晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说:“既然原国已经准备投降,我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?主公何必多此一举呢?”
晋文公说:“我们决不能只看到一城一池的得失。信用,是治国的法宝,也是安民的法宝。国君讲信用,老百姓才有安全感。这次我们来收复原国,许诺是攻城三天,这是众所周知的。哪怕我们多待半天,那也是不守信用啊!得到原国,而失去信用,用什么去维护百姓呢?这样,丢失的反而更多!”
于是,第四天一大早,晋军的将士便打点好行装,悄无声息地向后撤退了一舍(即三十里)。
原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了,一兵一卒都没有留下,无不奔走相告:“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国,也不愿失去信用,这才是我们老百姓可以信赖的君主啊1
于是,百姓们拥到城楼上,将原国的旗子降下来,然后去追赶晋文公的军队,请他们回来。原伯贯见大势巳去,只得打开城门,作好投降的准备。
原国的百姓们追了三十里,来到了晋军的驻扎地,劝说晋军回去收复原国。这时,原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军队掉转方向,朝原国进发。晋军进城时,城中的百姓夹道欢迎,场面十分热烈。
点评:晋文公以“信”立国,把信用当做治国的法宝、安民的法宝,他宁可失去原国,也不愿失去信用,表明他是一位诚信君主。治国凭借信用,可以赢得民心;打仗凭借信用,可以不战而胜。可见信用的威力之大,它不仅是一种美德,有时还是一种武器。
ppt出示:国,无信不兴!!
5、小结:
诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!
第三部分:诚信大行动
1、那么我们该怎样做才能坚守诚信?
ppt出示:我们的诚信可以这样建立:(供参考)
1、在校按中学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿,只比学习进步…
2、记一记:诚信格言(ppt出示)
人而无信,不知其可也。-----孔子一言既出,驷马难追。-------《论语颜渊》一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。------德国谚语要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。------陀思妥耶夫斯基蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。---------契诃夫我们应该老老实实地办事。———_生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚—薛瑄言不信者,行不果
——墨子
人背信则名不达——刘向
虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔
记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
3、做一做:诚信知识趣味问答
结语:
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
篇8:庆元旦,迎新年校园广播稿
甲:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2019年的元旦如约而至。
乙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。首先,请允许身为知心姐姐的我——乙。
甲:我。
甲、乙:借着知心姐姐广播这个平台,送上我们对全体师生深深的、诚挚的祝福:新年快乐!祝同学们学习进步!祝老师们工作 愉快!
乙:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
甲:20xx年的钟声即将敲响了。回首往事,总有那么些回忆,让人倍感温馨。
乙:六一节那天的蛋糕,中秋节那天的月饼,我们吃在嘴里,甜在心头。
甲:开学初,两校合并。在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
乙:新的面孔转眼间成了亲密无间的好朋友,大家团结互助和谐地生活在荔园外国语这个温暖的大家庭。
甲:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。
乙:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。芬芳的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
甲:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
乙:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快乐的生活。
甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里,为你点缀欢乐四溢的新年。
乙:愿大家能在新的一年里完成自己新的目标与梦想,知心姐姐真心地祝福大家新春快乐!
甲:时光飞逝,日月如梭。让我们在一首欢乐的歌曲中结束今天的广播。下期节目知心姐姐与你不见不散。
篇9:元旦游艺活动方案
一、活动目标
1. 通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2. 加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3. 通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5. 通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3. 幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。
2. 撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3. 加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1. 全园活动 地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2. 班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
篇10:元旦活动总结
一、活动目的
为了迎接元旦的到来,为了让班上同学感到集体的温暖,并很好的展示自己的才华,增加同学的胆量,合作能力和实践能力,我们班举办了这次班级元旦晚会。由于前期准备比较充分,活动的举办非常顺利并取得了一定的成功。
二、前期准备
1、在活动的前一周家委会已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。
2、活动的前一周,每个孩子积极排练节目,班级内选拔主持人,最终由胡铧文、杜奕瑾、于翔丞和宋翔担任,他们被任命后,开始准备开场白和前期的背景音乐。
3、活动的前三天,由文体委员收集好报上来的节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。
4、活动开始的前一晚,家委会来布置教室,吹气球,搬凳子,撕胶布,拉装饰等,为元旦活动做了充分准备。
三、晚会进行阶段
同学们入座好后,主持人以幽默地方式开场后,迎来胡芳仪等孩子带来的合唱《熊猫咪咪》,并带来精心编排的小舞蹈,获得大家一致好评。之后便是高浩然的《笑话串烧》,引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是由男生带来的小品《大与小》,可能排练时间仓促,节目有点无聊。但是,大家依旧在主持人的带领下,很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”,再次给晚会带来一阵高潮,大家玩的很开心。之后,由宋一诺、张蓝兮、张璐菲带来了《babay sister》,大家是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈,来了一个重磅大作,刘一考、于翔丞等带来的歌曲《逆态度》,使得观众一起快乐合唱。不得不提的还有刘伊扬的舞蹈《鼓起幸福果》也很精彩。之后邀请了几个孩子上台玩游戏“萝卜蹲”,又是一阵欢笑连连。元旦庆祝活在孩子们欢乐的《奔跑》中结束,最后由班委发放给孩子们的新年礼物,并拍照留念。
四、晚会后期
1、由值日生打扫教室。
2、文体委员归还道具。
五、活动经验
本次活动由于准备还算充分,所以举办的很成功,主要表现在以下几方面:
1、主持人挑选得当,这四名主持人很好地活跃气氛,台词准备充分,配合默契,使得整场晚会没有存在冷场的情况,每位同学都玩得很开心。
2、同学们十分活跃,积极参与各项活动,每个节目都很好地欣赏,每个游戏都很好地玩到了,惩罚与奖品也都准备充分。
3、准备零食的同时还准备好垃圾袋,减轻了活动后值日的同学的负担。
4、制定了奖励制度,提高了同学们的积极性,使得孩子们更好地为节目做准备。
虽然活动举办成功,但依旧存在着一些不足,主要表现在以下几个方面:
1、活动快结束时,多媒体有些小问题,使得开始计划好的大合唱没能实施。
2、由于时间仓促,个别节目没有准备好,例如某些小品有忘词现象。
即使存在不足,但是晚会总体是非常成功的,这不仅给孩子们留下美好的回忆,更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在以后的活动中,同学们会更加积极地参与,更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。
篇11:元旦活动的总结
针对本次元旦新年促销活动,我厅前期进行了充分的准备活动并制定了详尽的计划,现将活动总结如下:
1、人员方面
在元旦期间,我厅为确保本次营销活动的顺利开展,取消了员工调休,每位同事都坚守在工作第一线。另外,由于我厅人员有限,我厅还充分的整合了莱斯丽公司和各手机厂家的人力资源,并申请学生代表配合,且提前对所有人员进行了培训,就区域职能对每个位置进行细化分工,实行责任和任务落实到个人的方式,为本次活动的顺利开展提供了保障。最后在各方的协同配合下,有效的保障了营业厅内外各区域活动的开展,同时合理的人员搭配也有效的提升了各区域的工作效率。
2、宣传方面
元旦前期我厅采取以石桥铺为中心向周边辐射的原则,厅内提前陈列、口述宣传;厅外针对周边人流量较大区域,利用周末地推及学生代表发放宣传单进行宣传预热;活动期间,石桥铺周边商圈均在开展促销活动,人流量较大,为有效的将该区域的人流引导到厅,我厅组织数10名手机临时促销人员在周边多处人流聚集处派发本次活动宣传单,并让其引导至我厅参与促销活动,有效的分享了该区域的人流,达到很好的宣传效果。
3、地推现场
此次营销活动,地推现场采用的是“展间”的形式,背景宣传画面统一布置,均以“手机重磅出击”活动为主,这样整体的宣传使其能达到很好的宣传效果,突出了活动的主题。其中自有业务促销区域由自办厅人员总体负责,主要负责过年卡、座机、中高端、两城一家等业务的推广及销售;一元购机专区以自办厅人员为主,带领手机厂家促销人员以一元购机为重点进行针对性较强的推广;其余的两个展间由莱斯莉公司人员和手机厂家销售人员负责,主要推针对“常态化心机”进行演示推广及销售。展间旁,我们还开展了针对我厅的元旦促销活动,进一步吸引了用户的眼球。
本次营销活动卡号销售226张;终端销售326台,其中常态心机销售163台,捆绑心机16台,td终端123台,共销售移动心机302台,占终端总量的92.6%;中高端办理112户;全球通家庭计划办理55户;长话风暴净价版32户;两城一家18户,以实际成果为本次营销活动划上了完美的句号。
篇12:公司元旦晚会策划书
一、活动主旨:放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的平安夜
二、活动内容:活动分两大版块
(一)公司聚餐
三、组织:
四、时间:2019年12月xx日
五、主持人:
六、开场台词(由共同完成)
七、地点:舞台(宽:;长:,面积)
八、背景布置:所需物品:背景红布(内容:钟式图标、晚会名称)
装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)
汽球、彩带、荧光棒!高性能组合家庭影院一套!高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备:
茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽奖礼品各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照,艺术摄影:
十一、晚会节目安排:
1、开场热舞
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
篇13:元旦文艺汇演上的校长讲话
尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家好!
律回春晖渐,万象始更新。值此一元复始、辞旧迎新的美好时刻,“郴州市五中第五届体艺节”诗歌朗诵暨元旦文艺汇演即将拉开帷幕,我们籍此盛事,欢聚一堂,共祝新春,在此,真挚的祝愿大家福星高照、吉庆有余、福享新春!
花开花落,春去冬来,我们携手共度了20xx年,在上级主管部门和王校长、何书记的正确领导下,在同志们的大力支持下,我们同心同德,并肩奋战,用勤劳和智慧铸就了累累硕果。走进五中这个美丽的家园,有崭新宽敞的沥青马路,浅色大理石的人行过道,内容丰富的文化长廊,在葱茏树木的掩映下,两栋优美典雅的教学楼遥遥相望,不仅环境一流,更为可贵的是,我校有近四千团结进取、不甘人后的五中人,还记得7A成绩公布的那天,7A223人的佳绩激荡着五中人的内心,在那个烟花绽放的夜晚,多少师生在喜悦的泪光中携手相拥,223,那是努力后吐气扬眉的齐声赞叹,是冲破了流言蜚语的昂首身姿,那是大步向前走的刚毅果敢。在此,请允许我向默默付出、勤勉敬业的老师们表示衷心的感谢!为刻苦学习、追求进步的同学们衷心点赞!
今天,我们用诗歌朗诵的形式来欢庆元旦,是希望同学们体味中华文字音韵的美好,感受文学的无穷魅力,传承悠久灿烂的传统文化,领悟不屈不饶的民族精神。没有民族文化之根,我们在世界上将没有立身之地;没有民族精神的薪火,我们将找不到回归精神的家园。与经典诗文为伴,在东升西落的日子里我们不会空虚;与经典诗文为伴,在物欲横流的社会中我们不会浮躁;与经典诗文为伴,在成长的道路上内心不再孤独。今天,带着对经典诗文的虔诚,恪守那份纯净,用隽永和流畅的文字触摸历史的心跳,展示人间的平凡和感动,让书声、书香弥漫在温馨的校园中,让文化伴随着我们成长!我相信同学们的节目一定精彩纷呈!
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。20xx年的风帆即将扬起,一个令人向往的年轮即将即将徐徐展开精彩的画卷,让我们携起手来,再接再厉,用新的姿态、新的激情,投身于未来的工作、学习中,投身于未来的实践和活动中,积极进取,努力作为,用心血和汗水,推动我校在教育事业的洪波中劈荆斩浪、勇立潮头!让我们伴随着今天元旦汇演的欢歌笑语,把最真诚和美好的祝福献给大家,祝福大家元旦快乐、幸福安康!预祝汇演圆满成功!谢谢大家!
篇14:元旦节主题国旗下讲话稿
老师、同学们:
大家好!
迎着朝阳的光辉,呼吸着新鲜又带有微微花香的空气,满怀着春天的期望,我们即将迎来新的一年,在此,我谨代表学校党政工团各部门向老师、同学们致以诚挚的问候和良好的祝愿,对老师们一年来的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢,愿老师、同学们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
每年1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们,随着时光老人脚步的时刻挪动,我们都有光阴似箭、日月如梭的感觉吧!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”我想,成年人都不乏这种紧迫感啊。同学们,你们正值青少年时期,青少年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳,是祖国的希望,请以“盛年不重来,岁月不待人”警示自己,做好人、读好书。
同学们,曾经有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。我想,在过去的一年里,我们在座的大部分同学在老师和家长的呵护下,又增长了知识,更学会了不给他人添麻烦,还积极地为城市建设传递着文明的信息,并且将所有的体验:快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富——这就是我们珍惜每一个“今天”的回报。
同学们,走过20xx年,我们又长大了一岁,又自信了一些,也成熟了一些。那么,也就意味着我们应该对自己有更多的理性的反思与规划。在取得进步、让师长欣慰的同时,我们每位同学也要不断地反省自己:“我的学习态度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以时刻都不给他人添麻烦呢?”、“我在各方面对自己的要求都是严格的吗?”正是在这样的不断反思中,我们才会对自身有越来越清晰的认识,才会有更加有效的调整、更加合理的规划,也才能不断进步。可以说,没有反思,就没有进步。很多高考状元们说过这样一句话:“我每一次学习的进步都是在对前一阶段学习进行反思的基础上取得的。”学习如此,做人、做任何事情都是一样的道理。
同学们,元旦、春节即将到来,要放假了,大家一定都很高兴。当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。再有3周时间本学期就将结束,希望大家充分利用好这段时间,脚踏实地做好复习迎考工作,力争在期末考试中交上一份满意的答卷,过一个快乐幸福的春节。
最后祝全体老师在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步、梦想成真!
我今天的讲话到此结束,谢谢大家!
篇15:迎接2024元旦活动总结安排
__年元旦前夕,美丽的__小学校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝虎年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,学校一年级年级组精心组织开展了一系列丰富多彩的活动,共同迎接新年的到来!
“一年级庆元旦歌舞大赛”12月__日下午,学校五楼会议室内一片欢腾,这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”,幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《___》、《__》、《___》、《___》、《___》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展,同时在12月__日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”,让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外,每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实,为师生营造了浓郁的节日氛围。
“__小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风,建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来,我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上,来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示,然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上,他们秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有,只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”20_年1月_日早晨是特别的一天,因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式,___余名新队员在队旗下庄严宣誓,成为了一名光荣的少先队员。__校长也在仪式上做了重要讲话,要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己,做四好少年,努力学习,为学校争光!
崭新的__小学在新的一年里,有上级有关部门的正确领导,有家长社会的关心支持,有全体师生的共同努力,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让___小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展。
篇16:元旦节活动总结
新年将至,为了迎接新年的到来,也为了活跃我们的校园气氛,在元旦期间,我们___校园举行了庆祝元旦的各项活动。
在这次的活动中,同学们在班级、比赛、晚会中,通过自己的才艺或合作共同为我们展示了一个年味满满的校园气氛。在这次的活动中,校方也为同学们提供了大力的支持以及策划,使得整个校园都充满了节日的气氛。现在,元旦的活动已经顺利收尾,我在这里写下这篇总结,希望能更好的吸取经验。总之,这次的校园元旦活动总结如下:
一、活动准备
这次的活动首先由校方提出,由___学生会进行策划。在期间,我们进行了大力的宣传,并提前要求各班准备黑板报并上交元旦节相关的广播稿。并且,召开班主任会议,根据策划收集各班的在元旦晚会中的节目。当然,我们也组织了各个音乐及舞蹈社团,准备晚会的表演。
在活动的准备期间,学生们对此次活动的表现非常的热情,并且在宣传栏中张贴的大幅海报也常引人围观。并且,在活动前期我们就收到了众多的节目表单和广播稿件,充分的充实了我们的晚会。
二、活动筹备
在这次的活动中,我们的学生会成员经过努力成功的得到了来自校园小卖部以及食堂的大力赞助,为我们的舞台准备筹备到了非常充足的资金。为更好的安排这次的活动,在活动的前一月起学生会就在商讨和安排,经过干部和老师们的共同努力,终于在节日前做好了准备。并且及时的将节目安排通知到班。
在此期间,我们按照惯例的举行了元旦节黑板报创作,并有老师及干部进行评选,选出优秀的黑板报对班级进行加分,并在宣传栏中公布。这个节日前的活动再一次激起了学生们的兴致,提升了校园活动的气氛。
三、晚会开始
在元旦节的前一天,我们正式召开了元旦晚会。在晚会中,各班的同学们各显风采,尽情的在元旦晚会中展现自己的才艺和创造。在这次的活动中,我们看到了同学们在才艺和创意方面的精彩演出,并且为我们校园的文化,再次画上了艳丽的色彩。
唯一美中不足的是,在晚会散场时,各班同学在场上留下不上的垃圾,饮料瓶。这些尽管在之后由清洁人员和同学们清扫干净,但是仍是不好的习惯。
四、总结
总的来说,这次的活动非常的顺利。不仅成功的举办了校园的元旦庆祝活动,很好的缓解了同学们在学习中的压力,还为我们的校园文化氛围提供了不少的资料。尽管这次的策划和准备确实是又够忙的,但是我们都通过这次的活动收获了不少。相信我们在今后的活动中会做得更好!
篇17:元旦晚会活动主持稿精彩开场白
开篇
AB:尊敬的各位领导 CD:敬爱的老师, EF:亲爱的同学、来宾们 合:大家晚上好!
D: 在这辞旧迎新之际,东溪中学全体师生以及家长朋友们,大家 合:晚上好!
A:此刻,我们欢聚东溪中学,用信心开启梦想的新起点。
B:此刻,我们欢聚东溪中学,用诚心筑就梦想的新航程。
C:此刻,我们欢聚东溪中学,用爱心指引梦想的新方向
D:此刻,我们欢聚东溪中学,用孝心赋予梦想的新内涵。
E:此刻,我们欢聚东溪中学,用忠心谱写梦想的新篇章。
F:今晚,我们相约在这里,享受缘分带来的欢乐,享受时光带来的美好
A:今晚,我们相聚在这里,一起用爱融化冰雪,用心感受真情
B:今晚,我们相聚在这里,用最甜美的声音唱响心中的豪迈与激情!
C:綦江区东溪中学20_—20_虎年“扬帆起航,铸就梦想”跨年晚会与您畅想。 合:青春在今夜绽放,欢迎您的光临。
第一章 信心启梦
2、《一路上有你》
A:20_就快过去,我校在上级领导、全校师生以及家长朋友的共同努力下,取得很好的成绩。
B:是的,我校师生参加的各级各类个人获奖达450人次,有学术征文、体育活动、教职工技能赛等多个项目。
C:除了个人奖项外,团体方面页极为出色,在綦江区东溪教委东溪学区第六届中小学生篮球乒乓球运动会初中组女子乒乓球获学区第一名;在第十届全市基础教育课程改革征文大赛中获优秀组织奖,以及朱建萍、张绍洪等多个老师获区一等奖。D:过去的辉煌告诉我们,东溪中学在成长,踏着稳健的脚步,蒸蒸日上,一路艰辛,有你们陪伴。
E:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途,胜利的笑容还在蔓延;
F:携手今宵,嘹亮的歌声即将盘旋;展望明朝,璀璨的梦想让人向往。 F:接下来,请大家欣赏蒋静同学带来的《一路上有你》, 合:掌声有请!
3、《健美操》
E:人世间,最明亮的是阳光;最宝贵的,是健康。
F:“每天锻炼1小时,幸福生活一辈子”!
E:靠近我的肩膀,握紧我的手掌, F:追梦的路上,一群阳光少年,快乐成长!
E:有请初三9班李娅丽等同学带来的《健美操》 EF:掌声有请!
4、《二中好声音》
C:刚才青春活力的健美操让我也忍不住跟着节拍舞动,像是回到了选秀节目,说起选秀节目,大家一定会想起红遍大江南北的《中国好声音》,平凡而又不简单的舞台成就了一个个音乐梦想。
D:而今天,我们的舞台将呈现不一样的《好声音》,看看属于他们的音乐梦想,请欣赏高三3班的同学们带来的小品 《二中好声音》。
5、《沙漠之恋》
B:同学们,你们觉得二中好声音精彩吗? D:有一种激情荡漾在心底, 有一种旋律盘旋在脑海,
A:有一种歌声萦绕在耳边, 有一种幸福围绕在身旁,
F:那是青春在燃烧, 那是热情在流淌。 那是梦想,在翱翔。
C:让我们在歌曲串烧中,把热情与活力洒A:非常精彩
B:中国好声音红遍大江南北,让我们的二中好声音也红遍大江南北 好吗? A:那你来唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神话,传说远古世界对她就像一团沙塑成圣女模样天边石像,让我远远的瞻仰。 A:咦,你也知道这首《沙漠之恋》?B:那是当然,我可是穿梭于各大KTV的麦霸!
A:那你看过《沙漠之恋》舞蹈吗? B:哇?. 没有!
A:下面,就让你开开眼界,看看由高二七班的同学们带来的舞蹈版的《沙漠之恋》 B:好的
AB:掌声响起来!
第二篇章 诚心筑梦
6、串烧《笔记》《光辉岁月》《同手同脚》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我们用信心激励自己,开启人生最初梦;
A:我们用诚心组成团体,建筑人生共同梦。
F:诚心筑梦,待人以诚,让我们收获友谊;
C:待己以诚,让我们携手共创和谐校园!
向校园每个角落。有请赵明星等同学带来动感的音乐。 合:掌声有请!
7、《破晓》
B:年轻的我们,需要活力、需要激情,有一群人,他们用不一样的方式表达他们的世界。在舞台上他们尽情放纵、活力四射。
E:他们洋溢,用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。 B:听你说得激情澎湃,我都跃跃欲试了,他们到底是谁呢?
E:好奇吧?我们一起来欣赏由高二6班的同学为我们带来的街舞 。 BE:舞动你的身体,动起来
8、《白雪公主和七个小矮人》 E:在一个遥远的国度,有一个幸福的传说。
故事里有公主和王子,他们历经磨难后来幸福地生活在一起。
C:七个小矮人与森林讲述着真善美的回报。毒苹果与魔镜映照了邪恶的惩罚,下面请欣赏由高一1班的同学带来的英语话剧《白雪公主与七个小矮人》。
EC:掌声欢迎!
9、《中国风》
D:刚才的童话故事把我们拉回了童年,感受西方童话故事的美丽,那么接下来我们要追回历史长廊,感悟不一样的东方之魅。
F:你这么一说,勾起了我的记忆,想起了中国风。
D:是啊,每个人心里都有一股中国风。它给人一种感受:看到舞姿就会联想到中国特色。
F:这股中国风轻轻吹拂在我们的耳旁,伴随古代音律,用双眼留住唯美中国风。 D:有请高二4班的同学们为我们带来舞蹈《中国风》
10、《北京欢迎你》
B:中国风代表着我国的传统文化,而电子琴是西方乐器的代表。 A:那我们来个中西合璧怎样?
B:真有生活情调啊!那就让我们来共同享受《北京欢迎你》 AB:有请!
第三篇章 爱心圆梦
11、《As long as you love me》C:又是一年月圆日,又是一载追梦时,年轻的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。D:在这里,每一个闪光的日子都是一个飘逸的时光音符,青春的活力装点了校园冬天的洁白梦境。
C:朗朗月光,映照着我们的脸庞,闪烁的星光让青春的舞姿更加炫丽。
D:接下来,一群追梦人带来《As long as you love me》
12、《18克的青春》
D:摆架天平,称量青春的重量,做道加法,计算出梦想的轮廓,回忆青春的时光,挑战梦想的冰桶,请倾听《18克的青春》
13、《千手观音》 F:悠扬古曲如佛界的梵音,
A:灵动的舞姿似观音的宝像, F:天使的微笑透出心灵的祥和。 A:舞者的脚步是动人的, F:舞者的微笑是迷人的。
A:她们用心灵的舞蹈,拨响了生命的琴弦,下面请欣赏初三7,8班的同学们带来《千手观音》
AF:掌声有请!
14、《战台风》
D:难忘今宵,今宵难忘!在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋;我有些醉了。
B:那你还想听什么天籁之音呢? D:那自然是我最爱的古筝了,还没听到 B:是吗?那现在就有个好机会,圆你此梦,请欣赏古筝合奏《战台风》BD:掌声响起来!
15、《一颗钉子》
C:_ 你有没有在候车室遇到过这样的事? A:啥事儿?
C:在候车室被一颗钉子扎到。
A:不会吧,谁那么没有公德心?
C:巧了,还真有这样的事发生,下面由学生会带来哑剧《一颗钉子》
AC:掌声欢迎!
第四篇章 孝心舞梦
16、串烧《父亲的草原母亲的河》。。
A:有一种光阴叫做时代; B:有一种歌声叫做经典;
C:有一种珍惜叫做现在。
D:把握每一个今天,唱响每一个年代, E:不同的年代就有不同时代的流行,就连音乐也会被打上烙印。
F:接下来,让我们有请60、70、80、90、20_年代的人为我们演绎不同的年代秀, AF:首先有请60年代
D:【台下】70年代的呼声在哪儿?一起唱 C:高三年级的同学们,掌声响起来,送给80年代
B:渴望飞翔的90后们,一起大声唱 E:个性、奔放、张扬的20_年代,跟着节拍嗨起来!
17、
D:他们用最真挚的语言书写这个平凡岗位却不平凡的传奇
E:他们把最深沉的爱奉献在这个平凡岗位 却不平凡的事业
D:三尺讲台写人生,书写不尽教坛的热血与责任。
E:他们也一样热情,他们也一样舞动,让我们来认识不一样的老师们!观众朋友们,挥着你的小手,一起欣赏教师舞蹈! DE:掌声欢迎漂亮的老师们!18、《葡萄架下的青春》
青春,如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;青春,又如一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。下面有请高一3班的陈锐、张链等同学为我们表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之灵》
E:前面迷人的舞姿还在盘旋,如同圣洁的仙子,你们看够了吗?反正我是没看够A:那咱们继续,接下来,不仅模拟了孔雀跳跃、旋转、展翅飞翔的美姿,更是展现了生命的活力和勃发向上的精神,让我们随心而舞,《雀之灵》,掌声有请!
20、《竞选学生会干部》
B:有这样一群人,他们穿梭在校园的每一个角落
F:有这样一群人,他们扮演着老师的左膀右臂
D:有这样一群人,他们维护者校园井井有条的秩序。
B:你们说的一定是学生会的同学吧? F:是的,学生会不仅是学生与学校沟通的桥梁,更是学生自我展现的平台,
D:他们积极、勤劳、热情,想要成为学生会的干部,就一起来观看他们如何竞选。请欣赏小品《竞选学生会干部》
第五篇章 忠心展梦
21、《舞动青春》22、《倍儿爽》 B:青春是跳动的旋律,是飘扬的音符, D:是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想。B:有人说:
F:青春是无忧无虑的代名词,年轻是欢乐的代言人,他如同夏日的太空炽热绚丽。 BDF: 90后的我们那样年轻,那样朝气蓬勃。
E:青春是一首动听的旋律,青春一幅美丽的画卷,
A:青春是一个耐人寻味的故事, 青春是一段难以忘怀的记忆。
C:让我们怀着悸动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节,
E:是啊,让我们珍惜现在的花样年华,去谱写人生更精彩的乐章,
C:对,就在这跨年狂欢之夜,让我们一起去感受青春的劲爆动力,舞动奇迹,请欣赏高一四班带来的《舞动青春》以及高一八班的同学们带来的《倍儿爽》
D:观众朋友们
合:跟着节拍high起来! 23、《与青春有关的日子》
C:非常感谢刚才同学们的精彩出演,今晚你们快乐吗?我们希望能让所有的来宾能在今晚不枉此行。
B:是的,我们的压轴节目还在后面呢,刚才都在欣赏舞蹈,现在我们来点不一样的节奏,请欣赏歌舞剧《与青春有关的日子》
CB:大家掌声欢迎 24、《落花情》
E:梦想,流露着浓浓的诗情画意;梦想,散发出淡淡的幽香温情,
D:那些拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。落花无情人有情。
E:有请初二年级黄小洁等同学带来的《落花情》
DE: :掌声响起来! 25、《共圆中国梦》
A:今夜,我们用五心梦圆中华民族振兴中国梦!
F:今夜,我们用激情唱响中华民族振兴中国梦!
A:今夜,我们用节奏舞动中华民族振兴中国梦!
F:中华民族上下五千的历史,我们有着悠久而灿烂的文化,有着逐渐腾飞的经济,有着日趋完善的法制,为此,我们骄傲A:每一个中国人都有一个中国梦,让我们《共园中国梦》!
AF:掌声有请
尾声
D:中国梦,我们共同的理想。要实现中国梦,需要我少年不断努力,继续前行圆自己的梦
E:要实现中国梦,需要我少年将信心留给自己,信心开启中国梦!
F:要实现中国梦,需要我少年将诚心献给他人,诚心筑就中国梦!
A:要实现中国梦,需要我少年将爱心献给社会,爱心去圆中国梦!
B:要实现中国梦,需要我少年将孝心献给父母,孝心舞动中国梦!
C:要实现中国梦,需要我少年将忠心献给祖国,忠心展示我们的中国梦!
ACE:五心教育圆我少年梦,
BDF:五心教育助力中华振兴梦。
F:尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学、来宾们,再次感谢大家的光临,
C:綦江区东溪中学20_——20_虎年“扬帆起航,铸就梦想”跨年晚会就快接近尾声了。
A:同时,感谢今晚为晚会做出精心准备的老师和同学们,你们让我们的晚会如此精彩,掌声送给他们,大家辛苦了!D:虎年快到了,变换的是年轮,不变的是祝福
B:虎年祝福你:好事成双美名扬,幸运如雪满空扬,
E:虎年祝福你:幸福甜蜜笑脸扬,事业 学习双手扬,生活快乐又吉祥。
D:让我们相约东溪中学20_——20_年跨年晚会,
ABCEF:不见不散!
A:最后请本台跨年晚会执行导演团委书记邓小玲、学生处主任蔡春祥上台为大家送祝福!
篇18:元旦优秀活动总结
31号的下午,在欢喜的气氛中我们迎来了20--年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动,这也是我们小朋友第一次参与的`迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着,从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰,所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3:00在一片热烈的掌声中,我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中,孩子们积极主动地参与,当轮到自己上台表演时,孩子们可认真了,又大方又自信,得到大家的一致好评。站在台上像个小演员,表情可丰富了,在数学游戏《抱抱团》中,孩子们争先恐后地上台要求参加游戏,家长们也配合老师,与孩子一起参加游戏,小朋友反应可快了,在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现,老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中,孩子们的动作很优美,也很到位,老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动,我发现因为两年小班的孩子一起参加,人多了热闹了,孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中,每个孩子都踊跃举手参加,丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子,与孩子们一起游戏,互动,既活跃了气氛,又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”庆祝活动,更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球,“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后,我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果,吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个,他们学会了分享。
在欢声笑语及快乐地品尝中,孩子们还意犹未尽,可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安!
篇19:送温暖活动总结
在送温暖活动中,我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来,千方百计地为困难员工解决困难,当好工会抚贫帮困第一责任人,拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处,把帮扶救助工作做细做实。1月5日,公司工会根据困难员工的申请,经工会委员会联席会议讨论并在公开栏公布了困难员工名单;并坚持公开的原则,实行公示制度,加强了群众监督。做到送温暖资金专款专用,使送温暖资金真正发放到了确实有困难的员工手中,给困难的员工带去了温暖,把党的关怀送到广大员工的心坎上。
1月6日又拨出特困职工慰问款9日公司领导、工会主席及工会专管干部赴丽水、松阳,走访慰问了先期的部分特困户,给他们每户送去春节慰问款,以便使他们能过上一个欢乐祥和的春节,同时勉励他们要自强自立,坚定信心,克服困难,渡过难关,送去了党和组织上的关怀和温暖。1月13日,我公司党政主要领导和工会主席到遂昌等地亲自走访慰问,并先后召开了座谈会,对离退休员工及老干部进行了慰问和走访,被走访对象纷纷表示感谢,感谢党和组织送来的深情厚意,在困难的时候能够想到他们,切实帮助他们解决了实际问题。
通过本次对公司特困员工、伤病员工和离退休人员等进行送温暖活动,在对困难员工进行帮扶的同时,公司领导、工会还注意倾听职工群众的呼声,进一步摸清了员工的具体困难和存在的一些实际问题,并将在今后工作中加以认真、区别对待,予以尽力解决。
篇20:元旦节促销活动总结
我校的经济学院元旦晚会举行,本次晚会的举行加强了同学之间的友谊,增强了班级的凝聚力。在此,感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师和同学们!现将本次晚会工作总结如下:
一、值得肯定和成绩:
(一)领导重视,组织健全
在晚会筹备阶段,院领导给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,并且委任学生会成立了一个强而有力的领导核心。晚会之前,全院师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实、布置、检查筹备情况。元旦晚会当晚,院领导和老师亲临晚会现场,活跃晚会的气氛。另外,本次元旦晚会还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了节目审查组,进行多次筛选。正因为有了这样一个工作机构体系和安排,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本次晚会成功举办的首要条件和基本前提。
(二)准备充分、组织有序
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,制订了详细的活动方案,特别是为学生会各部门制定了详细的工作任务,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系,无论是晚会流程安排还是场地的布置,无论是节目表演的编排,无论是后勤保障还是宣传报道,从每个细节入手,都做到了事前有计划、有预案,事中有落实,事后有检查。
(三)内容丰富、规模宏大
晚会在开场舞蹈曳步舞和拉丁舞的热烈气氛中拉开帷幕,以师生互动节目为中心,分为上下两个半场,呈现出喜庆、祥和、精致、朴实的风格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑剧、昆乐合奏《友谊地久天长》、小品《非诚勿扰》等节目使晚会上半场气氛高潮迭起,中场互动环节,来近了师生的关系,体现出师生亲如一家的温暖氛围。女生合唱《爱笑的眼睛》拉开了下半场的帷幕,歌曲串烧《把命都给你了》、《突然好想你》、《小苹果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭说事》等节目不仅反响好,更反映出学院学生日常生活的良好氛围。而一曲动人的《当你》使晚会的气氛达到潮,并最终以一曲《相亲相爱》结束了本次晚会。此次晚会节目构思巧妙、编排精心,舞台简约大气。从节目的编排、道具、服装、现场环境以及节目表演,形成了一个完美的整体,创造出了令人耳目一新的艺术效果。工作总结
二、存在问题和不足:
(一)前期工作完成的不够好,节目准备不够充分,致使筛选的过程中存在众多问题,所以下次再遇到这种大型活动时,我们应提前完成好准备工作,使活动筛选进行的井井有条。
(二)在晚会期间,没有充分协调好各小组之间的合作,致使中场互动环节时间过长,影响了整个晚会的进程。所以应该吸取教训,为下次做好充分准备。
本次演出精彩倍至,高潮迭起,不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆,而且还活跃了校园气氛,丰富了学生们的课余生活,为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。愿榆林学院化学与化工学院在未来的日子里能办出特色、办出品牌,前景更辉煌!