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优秀小学生主要事迹材料范文精彩20篇

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小学生诚信事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 551 字

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小学诚信事迹材料

我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵,他就是实验小学三年级六班的曹一凡。

曹一凡,男,10岁。聪明活泼,乖巧可爱,老师同学都十分喜欢他。

他为人诚实,从不说谎。那是在二年级时,一次语文考试过后,他发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,他非常喜欢,就立即拿到厨房注满了水,在关水龙头的时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”

信守诺言,也是曹一凡的优秀品质。一个星期天,他和妈妈准备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多高兴了。他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。

曹一凡用他质朴的言行,向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。

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篇1:小学三好学生主要事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1339 字

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小学三好学生主要事迹材料

用汗水装点生活

学生,学校名称 ----班班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号,多次在县、市级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩,是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。

学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样

学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着(学生姓名)的小学学习生涯。从入学开始,(学生姓名)就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直处于班上列前。

尊敬师长 团结同学 是老师的好助手

对待师长,(学生姓名)是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,(学生姓名)一直担任班长。她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展 力求完美 是学校里的好学生

(学生姓名)不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球、游泳,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。在今年县妇联组织的迎奥运庆“三八”活动中,她与大人们同场竞技,不畏强势,冷静答题,反应敏捷,最终获得了三等奖。为了磨炼毅力,每年暑假,她都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,她每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

共2页,当前第1页12

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篇2:疫情防控人物主要事迹学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 620 字

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一个志愿者就是一把泥土,无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰。在潘集区芦集镇荣庄社区就有这样一群人,面对疫情,她们勇往直前,用柔弱的肩膀扛起守护家园的重责,保卫一方安全。

舍“小家”为“大家”,积极参与疫情防控。20__年3月26日晚上接到镇里封闭管理通知,芦集镇荣庄社区便连夜召开了两委会,传达会议精神,部署当前疫情防控重点工作,按要求将社区道路全部封闭。田利、刘红梅、姜红艳3人是荣庄社区居民,得知社区防控急缺人手时,她们便第一时间向社区汇报,加入疫情防控志愿者队伍,服从社区安排。“疫情形势严峻,我们也想为社区尽一份力,共渡难关。”

巾帼“红”化身“大白”,主动参与核酸检测。为切断病毒传播途径,准确掌握群众健康状况,荣庄社区志愿者也参与了全员核酸检测。在这场没有硝烟的战“疫”中,志愿者穿上防护服,带上护目镜,化身“大白”挨家挨户上门为居民进行信息登记、核酸检测。她们不怕跑断“腿”、说破“嘴”,用心用情为群众服务。荣庄社区5次全员核酸检测都能看到她们忙碌的身影。

“小喇叭”成抗疫“神器”,全面参与疫防宣传。疫情就是命令,防控就是责任。李玉杰,梁渺,她们是幼儿园的老师,利用给孩子们上网课后的空余时间,加入疫防宣传队伍,主动投身疫防宣传工作中。她们拿起小喇叭,走村串巷,耐心讲解防疫知识,宣传新冠肺炎危害,劝导群众居家不要外出,对外来入村人员及车辆予以劝返,力求让“人人参与防疫、防疫人人有责”理念深入人心,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

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篇3:中小学生新时代好少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1581 字

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___,女,20__年云浮市新时代少年,参评时就读于云城区河口马岗小学,是一名德、智、体全面发展的少先队员。

她团结同学,尊敬师长,勤奋好学,成绩在班里一直名列前茅。认真踏实的她每个学期都被评为学校的三好学生、优秀少先队员、优秀学生班干部,20__年获得云城区“三好学生”“优秀少先队员”的称号。作为班长,她敢于负责,真诚奉献,在做好自己功课的同时,尽心尽力为同学服务,让班级更加团结友爱、积极进取。性格乐观的她主动报名担当学校各类活动主持人,连续两年担任学校少先队升旗手、领操员。她是同学的知心好伙伴,老师的得力小助手。

她理想远大,喜欢国学,立志做传承中华优秀文化的少年人。作为一名生活在中华民族复兴之时的少年人,___同学为生活在这样的时代而感到无比的幸福和自豪,她也深知历史使命之重任,泱泱华夏的再次复兴需要她们这代人的努力和奋斗。

她是这样想的,也是这样做的。20__、20__、20__连续三年在学校举行的“国学经典演讲、朗诵”比赛中她荣获了一等奖;20__年获第十届广东省青少年曲艺“明日之星”选拔赛之黄俊英语言艺术专场朗诵专场总决赛一等奖;在20__年河口街的“朝阳读书”活动中,她获得了一等奖;在云城区20__年中小学生艺术展演活动中,她演讲的作品《红旗飘飘,伴我成长》获得了三等奖。年纪小小的她就想用稚嫩的声音告诉大家,中华文化源远流长,我们都应该传承并且发扬光大,要做一名有格局、有志向的少年人。除了通过朗诵和演讲给大家传播中国的传统文化,她也喜欢阅读中国古代优秀的著作。她7岁就能背下《弟子规》《三字经》的大半内容了;8岁开始接触佛教文化,背下了《大悲咒》和《心经》;现在每天有空就阅读《史记》和《诗经》。她坚持摘抄,写日记,笔耕不辍。在20__、20__年第十届和第十一届广东省中小学生“暑假读一本好书”活动(云城区)中,她均获小学组三等奖。

她心地善良,乐于助人,孝敬长辈,心怀感恩。从她懂事以来,她就经常跟随父母亲去做义工。探望困难家庭,帮扶贫困孤寡老人,关爱留守儿童,给他们带去生活用品;积极参加义务劳动,打扫卫生、清洗衣物、帖墙纸、除草、播种等。在暑假的时候,她也会到寺庙里帮忙洗碗、搞清洁等。20__年,她跟随在云浮市邮政单位工作的爸爸参加“不忘初心温暖我心”的志愿者活动,精心为留守儿童准备了一个故事,逗得孩子们哈哈大笑,还给她们带去了自己喜欢的书籍和文具。在学校举行的每一次献爱心活动中,她总是能积极地捐出自己积攒下来的零花钱,能够帮到别人就是她最大的快乐,她总是这样说。在学校里,她连续四年被评为“学雷锋积极分子”,20__、20__年被评为学校的“美德少年”。

她活泼开朗、兴趣广泛,爱跳舞,爱弹琴,爱画画,是个阳光的女孩。20__年在“最美云城少年”活动中她获“才艺好少年”称号;20__年获云浮市少儿才艺新星大赛语言类一等奖;20__年获第十届广东省青少年曲艺“明日之星”选拔赛之黄俊英语言艺术专场朗诵专场总决赛一等奖;20__年参加表演的《灿烂如花》舞蹈节目在中国舞蹈家协会20__“教学成果展演”中获最具潜力奖。20__年通过了中国音乐学院考级委员会钢琴三级;20__年通过了中国舞蹈家协会舞蹈三级;在“中华文化—20__年世界阅读日粤港澳创作比赛”中,荣获云城区三等奖。20__年创作的作品《福盈门》参加河口街“中华文化”主题创作比赛荣获一等奖。20__年绘画作品“云浮乡村振兴我为云浮创文添色彩”主题绘画比赛中获河口街二等奖。

___同学勤奋好学,积极向上,善良乐助,活泼开朗的性格感染着马岗小学的每一个学生,每一个教师。我们希望这样的新时代好少年,可以感染更多的人,温暖更多的人,真正形成燎原之势,遍布祖国大地。我想中国的未来也会更加光明温暖!我相信___同学也会继续努力拼搏,不懈追求,为实现伟大的中国梦而奋斗!

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篇4:大学生优秀团员主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,全文共 1816 字

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尊敬的团支部:

披两肩月色,踏十里花香。追逐梦想路,我们一路奋斗,一路拼搏。转眼间,大学的第二年即将结束,我也渐渐褪去初来时略显青涩的外衣,洋溢出属于自己这个年龄的成熟与魄力。

两年前,我还是一名在题海中奋斗的高中学生,怀着对未来满满的憧憬与希望,努力地追逐着自己最初的梦想。我就读于江苏省南京市溧水县高级中学,期间,我担任过学习委员,体育委员,以及班长等职务,管理班级的纪律,组织班级体得各类文化活动,同时还是宿舍的舍长,因为较好的组织能力,工作勤恳认真,我深受老师和同学的信任。我也参加了很多学校和市区乃至全国举办的竞赛,并获得了令人满意的成绩。中学时代,我曾多次获得校“三好学生”、“优秀学生”、 “学习积极分子”等光荣称号。

怀揣着梦想,我前行在大学的大道上,书写着自己四年的书香生涯,舒展着人生的美丽画卷。执笔书写人生路,且把书香铸青春。时间会在指尖慢慢流走,但我会把握好人生的每一分钟,我相信,做好自己,我能成功!

我是一个乐观积极、奋力拼搏的男孩,骨子里有着一股永不服输的劲儿,在学习上我不甘落于人后,一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。不放弃是我的任务,在现有的基础上争取更进步是我的职责。大学时代是学习现代科学知识的黄金时段,我们应该努力抓住这个机会,用知识武装我们的头脑。在校就读的两年时间里,我一直严格要求自己,以身作则,为班级同学做好带头榜样作用。我合理安排调整自己的作息时间,分配学习、工作和休闲娱乐的时间,养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲,做好课堂笔记,积极思考老师提出的问题,课后认真独立完成老师布置的作业,不懂的问题及时向老师或同学请教,做好预复习工作,把所学知识融汇贯通,真正存进自己的脑海中,并学以致用。大一学年,我获得了“三等奖学金”,学院“中华经典诗文朗诵二等奖”等荣誉。另外,我还利用空余时间阅读了一些课外书籍,借此拓宽自己的知识面,储备知识,增长见识,陶冶自己的情操。

身为一名共青团员,自入团以来就积极参加团组织的各类活动。进入大学,我更是努力提高自身的思想心理素质,自觉履行团员义务,也向党组织提交了入党申请。作为班长,我以身作则,积极参加了校、院组织的各项活动,在活动中积累经验,实践理论。在班内,我努力尽职地向同学们传达上级的各项通知和精神要领,组织策划多次主题团日活动,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,宽以待人,努力向党组织靠拢,争取早日入党,成为一名光荣的共产党员。

工作方面,通过近两年的班长的工作,我收获了很多宝贵的经验,使我的工作能力得到了很大的提高。我一直努力做好班级文化建设,为班级同学营造一个良好的学习氛围,增强班级成员的集体荣誉感。在此期间,班级也得到了较好的发展。我班在大一学年获得学院“男子篮球赛打一组季军”、“学院定向越野冠军”、“扬州大学励志先进团支部”等荣誉。通过认真细致的工作,我也获得了学院“优秀班干部”、“优秀团干部”等荣誉。这些对于我工作的肯定进一步坚定了我努力做好工作的信念。一个没有领导者的集体是散乱的,同样,一个好的决策会增强集体的凝聚力,从而有更强的创造力。对以后的工作,我会在之前的基础上加强文化建设,找出不足并努力改进,将我们的班级发展成为一个在学院乃至全校都出类拔萃的优秀班集体。

我活泼开朗、待人随和的个性让我与同学之间形成较好的朋友关系。我充分发挥自己较强的人际交往能力和语言表达能力。积极与舍友和周围宿舍的同学交流,处理好彼此的关系,并且协调好班级成员之间的关系和各项事宜。积极参加学院各类辩论比赛活动,并取得了优秀的成绩。参加朋友间的各类集体活动,也开阔了我的视野,锻炼了我的沟通能力,团队协作能力,使我更自信更开朗,成熟稳重。我关注时事,热心公益,在西南旱灾,以及玉树地震期间,我给予了密切关注,并积极呼吁班上同学奉献爱心,伸出援助之手,助灾区人民早日重建家园。

现在,大学生活将要过半,但青春依旧闪光,因为有梦想的翅膀,所以我们勇敢地翱翔天空。我们都会在成长的路上越来越成熟,就让我们架起通往理想彼岸的桥梁,走好我们的大学之路,让自己的青春无悔,谱写美丽华章!前方,道路依然漫长,在今后的学习生活中,我会更加努力,脚踏实地,一步一步走好人生的每一步,以更昂扬的姿态迎接每一次挑战,抓住每一次机遇,描绘属于自己的绚丽蓝图!最后,我希望团组织能考虑我的申请,我也会以实际行动来证明我自己,不辜负团组织和老师同学对我的期望。

此致

敬礼

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篇5:2024小学生三好学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 3925 字

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2022小学三好学生事迹材料

三好学生中的三好是指思想品德好,学习好,身体好,以下小编为大家提供小学三好学生事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

小学生三好学生事迹材料(一)

我从XX年9月进入吉林市第一实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。四年级以前一直担任班级的班长职务,进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今,每学期都被评为校三好学生或优秀干部。在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。

我从四岁开始学习英语,从小的梦想就是当外交官。几年来,我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力,经过七年的学习历程,学完了高中英语课程。近几年,我分别获得了XX年、XX年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖,XX年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军,XX年第二届盖伦全国少年希望之星金奖,XX年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖,XX年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖,XX年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖,2019年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。我利用自己的英语特长,从XX年的9月开始,在班级里组建了“呱呱英语乐园”,这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”,在班主任老师和英语专科老师的指导下,带领全班同学开发了一片快乐英语的天空,带动了全班同学学习英语的兴趣。

在老师的谆谆教导和父母的关怀下,我养成了良好的学习习惯,学习成绩在学年里始终名列前茅。我不但酷爱英语,而且我还十分喜爱文学和数学的学习,几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上,《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖,我还是吉林市江城晚报的小记者。我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我热爱体育运动,争做一名全面发展的好孩子,我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员,曾经在XX年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名,XX年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。

在学校里,我热爱学习、团结同学,努力当好同学们的带头兵和老师的小助手,为此一直受到老师们和同学们的好评。入学以来,获得了学校的“魅力学生”、“读书小博士”、“学习之星”、“团结之星”、“校园小雷锋”等光荣称号,XX年还被评为吉林市优秀少先队员,XX年在吉林市“红领巾风采展示”活动中被评为少先队之星,2019年被评为吉林市十佳少先队员,同年当选为第十四届吉林国际雾凇冰雪节形象大使。

生活中我是一个心地善良、乐于助人的孩子。几年前,在概论英语学校组织的向西藏希望小学捐款的活动中,我毫不犹豫地捐出了准备给妈妈买生日礼物的50元钱。去年我又自发地带领同学们为白血病患儿胡杨募捐。胡杨两岁时被确认患白血病,到去年已经同病魔抗争了6年,著名歌手任静和付笛声都曾经为他捐款。一个偶然的机会,我认识了这个可怜的孩子。我把自己的零花都钱捐给了胡杨,并且在自己的博客上和新浪吉林网上,为胡杨建立了爱心专线,通过网络为胡杨募捐。在学校,在班主任老师的支持下,还组织了一个以“爱的奉献”为主题的班会,号召同学和家长为胡杨捐款。这次特别的班会还特邀了江城日报、江城晚报、吉林市电视台、吉林市广播电台和吉林市红十字会的记者和领导。这次以“爱的奉献”为主题的班会,在一实验乃至吉林市都产生了积极的影响。

我是一名普通的学生,如果说自己在学习的道路上取得了一些成绩的话,我想这些成绩的取得和老师辛勤的培育、父母无私的关怀和同学们的帮助分不开的。我将以此作为我人生的新的起点,不骄不躁,勤奋努力,做一个合格的优秀的新时代的小学生。

小学生三好学生事迹材料(二)

作为一个学生优秀团干部必须在思想上,积极上进,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事。下面是语文迷小编为大家提供的优秀团干部事迹材料,欢迎参考。

韩**同学系东桥初中07级3班学生。现任九(3)班团支部书记、英语课代表兼校团委宣传部部长。自入学以来,她一直从事多项学生干部工作并取得了很好的成绩,在同学中有着很高的威信和广泛的影响。韩**同学是一位各方面都全面发展的同学,她不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩,在政治思想、学习成绩、社团工作、文体等多方面都有突出表现。

一、在政治思想方面。

韩**同学具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导。她一进入初中就向团组织递交了入团申请,她始终坚持认真学习团章,收看新闻,及时了解国家大事;积极参加校团支部组织的各项活动,在思想上、政治上、行动上严格要求自己,思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规,遵守学校和班级的各项规章制度,处处为同学着想,在各方面起到了模范带头作用,具有强烈的社会责任感和事业心。他通过学生干部培训班,认真地学习了各种理论知识,在思想上有了质的飞跃。 她时时刻刻以一名团干部的标准来要求自己,并积极朝更高的方向努力,在同学中发挥着重要的先锋模范作用。

二、在社团工作方面。

首先,是班级工作方面:自入学至今,一直担任07级3班团支部书记。在做好班级团工作的同时,能协助班长对整个班级的发展做长期的规划,制定长期发展努力的方向和目标。在她的带领和全班同学的共同努力下,所在班级多次被评为校“先进集体”,“红旗团支部”,并在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。这在以往历届中是少见的,是开了先河的。刚入学的时候,班中许多同学都对自己放松要求,学习松松垮垮。韩**同学在感受到大家的这一情绪的时候,及时在入学初大家最迷茫的那段时间,多次组织“谈理想”等主题班会活动;还邀请了历届的学长学姐们与全班同学开展交流会,让他们谈自己进入初中后思想转变过程及学习方法等等。这一系列的交流活动使本班的同学能够在入学以后,及时走出灰暗迷茫的心境,有一个及时的思想转变、状态调整,重塑每位同学的信心,使全班同学及时以积极的面貌投身于学习生活中。这对整个班级以后的发展起到了置关重要的作用。每学期学雷锋活动周中,张晓静同学带动全班同学发挥积极能动性,与兄弟团支部协商密切配合,每次都能出色完成任务。在她的带领下,班级曾荣获年级跳绳比赛总分第一名,书法比赛第一名,乒乓球比赛第二名,读书演讲比赛第二名的好成绩。

再者,校团委工作方面:韩**同学的工作成绩是突出的。在制定新的相关制度,组织宣传方面付出了巨大而艰辛的努力。七年级第二学期韩**同学便担任校团委宣传部部长一职,走马上任后便留心宣传工作的细则,与各班团支部书记紧密联系,友好相处。这样,活动开展起来也就顺利多了。哪位支部书记工作有难处,她便替对方出谋划策,甚至积极上班做该班团员工作。有时偶遇讽刺,挖苦,嘲笑的,她也根本不把这些放在心上。她常说:“路遥知马力,日久见人心。相信我所做的,终有一天会得到大家的理解。”许多想放弃的团支部书记在她的影响下重又激发起工作热情,树立了信心。韩**同学有很强的组织策划工作能力,办事有效率,有创新意识,并善于营造良好的工作氛围,通过这两年多担任学生干部的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是:在多项大型活动中,她均能做到组织策划并积极参加。比如她策划主持的读书演讲比赛得到了各个团支部的热烈响应,报名人数之多,影响之大,前所未有。她本人也积极参加了这次活动,而且荣获了第一名;她组织的乒乓球比赛,得到了所有爱好体育的同学的支持,那次活动掀起了全校好一阵子的体育热,受到体育老师及校领导的一致好评。此外,跳绳比赛、广播体操比赛,手工比赛,诗朗诵,歌咏比赛均组织得有条不紊,收到了良好的效果,产生了积极的影响。让学生在紧张学习之余得到了放松,收获了快乐,增长了见识,培养了能力。由于韩**同学的突出表现,2019至2019年连续三年荣获校团支部组织奖。 2019年6月和2019年6月两次荣获校“优秀学生干部”称号。2019年10月荣获东桥镇“优秀学生干部”称号。

三、学习成绩方面。

最难能可贵的是,韩**同学虽然自入学以来,身兼数职,从事多项学生干部工作。但是却一直能做到学习工作两不误:在07—08学年第一学期荣获年级评比三等奖; 07—08学年第二学期荣获年级评比三等奖; 08—09学年第一学期荣获年级评比二等奖; 08—09学年第二学期获荣获年级评比二等奖;09—10学年第一学期荣获年级评比一等奖。每一学期均被校评为“三好”学生,优秀学生干部。

四、体育方面。

韩**同学是一个全面发展的学生。她自入学以来连续三年都参加校组织的体能比赛。曾获得女子铅球全校第一名,女子跳绳比赛全校第二名,女子50m年级第二名,女子立定跳远全校第三名。

五、文娱方面。

生活中韩**同学是个乐观开朗积极向上的同学。平时参与校园文娱活动也是较为丰富的。她在08—09学年第一学期参加金安区硬笔书法比赛获“三等奖”;在08—09学年第二学期参加六安市读书演讲比赛获二等奖;每年都担任班级元旦晚会主持人,还多次担任校文娱竞赛类活动的评委。

六、综合奖项。

韩**同学是一个全面发展的学生。自入学以来的三年她连续获得校“优秀团员”“优秀团干”称号。

以上便是韩**同学在各方面表现的综述。韩**同学是一名全面发展的优秀的学生干部。在她即将从这个学校毕业的这一年,她愈加珍惜在学校的生活,她留恋这个学校,感谢每一个在她初中生活中出现过的人,尤其对于自己从事学生干部的经历将是她一辈子受用的宝贵财富。为此,她感谢,感激,也为此,她会更加努力!

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篇6:感动校园小学生事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,小学,学生,全文共 1327 字

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感动校园小学生事迹

该同学自开学以来,能尊敬老师、团结同学,对人有礼貌,遵守学校纪律,按时到校上课,认真完成作业。

在课堂上,他勤于思考,积极回答问题。学习中遇到困难时,他从不退缩,而是迎难而上,总是把不会的知识弄懂了才放手。

在家里,他不但刻苦学习,还十分孝敬长辈。他和其他小朋友一样,喜欢看动画片,喜欢玩玩具。但是,只要作业还没有完成,功课还没有做好,他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床,不迟到。当家长做家务时,他经常帮扫地,檫桌子;当家人生病时,他会提醒吃药,主动给倒水,拿药。有一次,爸爸踢球时脚受伤了,走路一瘸一跛的,他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖,还去药箱里找药给爸爸涂抹。

在生活中,他很有爱心,乐于帮助别人。记得在十月的一个星期六,妈妈带他去金泉湖玩耍,在乘公共汽车时很拥挤,当汽车驶入一站台后,空出了一个座位,同时上来一位老爷爷,妈妈问他怎么不去坐呢?他说:“让给老人坐呢?”妈妈的脸顿时红了起来,感动地对自己说:“我的杨浩立懂事了。”

2、魏永杰,男,六岁半,现为一年级(5)班学生

小小年纪的他,心中充满了阳光与爱心:XX年汶川大地震,四岁的他用压岁钱向灾区捐了100元,献了一份爱心,尽了一份微薄的力;XX年3月他的美术作品《闹海》获第五届全国青少儿美术摄影大赛“童心奖”金奖;XX年6月,爱好舞蹈的他参加了学校幼儿园舞蹈《种太阳》的排练,并代表学校参加了凯里市“庆六一”幼儿园比赛,虽没有获得奖项,但参与了也就获得了体验,获得了成功,他同样感到很高兴;XX年8月,才学了5个月葫芦丝的他通过刻苦训练,最终通过了中国歌舞剧院葫芦丝3级考试,并获得“优秀”等次;XX年9月27日代表学校参加了凯里市第xx届中小学生艺术展演,一年级的他战胜了很多高年级选手,获得器乐类比赛三等奖,为学校争得了荣誉。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的,但付出后的快乐却也是幸福无比的,他乐此不彼!

当然,一切的成绩终属于过去,明日东方又将有一轮崭新的红日升起,不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里,他将会更加努力地学习,因为做一名“优秀小学生”是他不懈的追求。

3、蒋博文,男,二(1)班学生。

该同学是一个品学兼优的学生,他热爱学习主、热爱集体,尊敬师长和长辈,团结同学和班上的同学和睦相处。他虽然身体残疾,但一点也来影响他对学习的热情。他每天总是早早的来到学校。自从来七小读书以来,出从没迟到过。从一年级到二年级,每个学期期末考试都达到优秀。

因为他身体的原因,老师没有安排他做值日生,也不要求他做班上的其它劳动,但他总是主动和其它同学一起做力所能及的劳动。有时还提前来到学校和其它同学一起打扫班上的卫生,得到班上其它同学的一致好评。

4、文静怡,女,二(3)班学生。

该同学由于爸爸长期在外工作,妈妈失业。家庭经济困难。因此,她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习,年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习,还乐于助人,因为她觉得帮助别人就是一种快乐!在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习,让同学与她共同进步,每次看到她帮助的同学进步了,老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴!

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篇7:新时代好少年事迹小学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 247 字

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__,男,汉族,__年11月出生,陕西省西安市高陵区杨官寨小学三年级学生

人小孝心大,知孝心践孝行。父母靠着包包子的手艺,在当地菜市场里经营一家包子店,他从小就能体会父母赚钱的艰辛和生活的不易。从三岁开始,学会了擀包子皮,最多的时候一天帮店里擀六七百个包子皮,还帮着父母去农贸市场挑选蔬菜、调料等。

在学校文明有礼、勤奋好学,多次获评学校学习标兵。平时还经常和爸爸去孤儿院看望小朋友,带肉馅给他们包饺子,指导他们擀包子皮、饺子皮,与小朋友分享快乐。__年,他被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。

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篇8:小学生先进事迹材料2_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 394 字

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小学先进事迹材料2

x同学是一小四年级〈三〉班班里的一名组长。是一名受同学们拥护的班干部。

x同学,学习认真努力。多次获得各种作文征文比赛大奖,例如:在首届全国中小学生写作节中获小学组国家级二等奖;在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级优秀奖等。其中获奖征文《放风筝》被编入中国当代小作家文集中。

x同学热爱学校、热爱班集体。在担任班里组长期间,积极配合老师工作,为班级建设常出力献策。在管理他所管理的小组的工作中,工作非常踏实认真,团结同学,主动帮助有困难的同学,敢于批评有缺点的同学,并帮助他们改正缺点。他能够严格要求自己,以身作则,尊敬师长,爱护学校公共设施、爱护班级公共财物,经常同破坏学校和班级财物的不良行为作斗争。并且经常积极参加学校和班级的各项劳动和文体活动。他爱好多样,兴趣广泛,利用业余时间参加各种兴趣小组,象跆拳道、象棋等。在班里树立了一个受同学们称赞的好形象。

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篇9:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 670 字

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余梦,女,今年十一岁,就读于绥阳县育红小学,四(3)班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺,活泼可爱,学习成绩一直名列前茅,音乐艺术方面特长突出,四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

一、勤奋刻苦,是同学的好榜样

学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。

二、聪明能干,是老师的好帮手

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时,他主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在同学中,她就像是一名懂事的“小大人”,老师、同学对她都给予了高度信任,多次被评为“优秀班干部”。

三、奉献爱心,是一个感恩的好孩子

由于家庭原因,父亲早亡,自己是一个受人资助的孩子,所以她总报着一颗感恩的心回报社会,回报身边的的人,只要学校有公益活动,都积极参加,只要学校组织捐赠活动,好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去,在一次班里的一位同学患重病,她把节约了很久的50元钱全部捐赠,平时班上只要有同学需要帮助,不管是学习上,还是生活上,她都乐意细心帮助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,对身边的人,对老师,她都怀着一颗感恩的心,特别是老师,他把他们当成自己的父母一样对待。

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篇10:小学生学雷锋标兵先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1121 字

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小学生学雷锋标兵先进事迹

我叫,是中华大街小学三三班的学生。我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中,我做了一些事,下面是我的总结。

一、乐于助人,保护弱小

1999年10月份,我认识了一个孤儿,叫孙大成。有一次,我在学校门口碰见了他,他说,他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿,是我应该做的。当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时,我积极参加了学校组织的募捐活动,让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。

二、热爱学习,成绩优秀

我作为一名学生,首要的任务是学习。为此,我上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,学习成绩始终保持在优秀。业余时间我喜欢写作文,我向《少年智力开发报》积极投稿,其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。我喜欢读课外书,尤其喜欢天文学知识,我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍,从中我学到了许多知识。我还喜欢学习计算机知识,现在我可以自己打作文了。

三、加强锻炼,取得荣誉

我爱好体育运动,平时我刻苦锻炼,利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球,今年的春季运动会上,我发扬敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陈老师惊讶的说:“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。”我说:“这是我天天在学校锻炼的结果。”为锻炼意志,爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸说,我长大了能当游泳健将!

四、关心集体,热爱工作

作为一名班干部,在搞好学习 的基础上,我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有:

1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动,不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。

2、和别的班干部一起创建图书角,扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面,老师建议我们建立一个图书角,我带头捐书,我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员,课间、放学后,同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角,他们说:小小图书角增加了我们的知识面。

3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年,为了表达我们小朋友的爱国之情,我们积极响应学校号召,组织了一台别开生面的主题队会。为了开好这个队会,我协助老师搜集资料,主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。同学们有的说快板、有的讲故事,利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。

今后,我要继续努力,取得更好的成绩。

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篇11:2024优秀大学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1636 字

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尊敬的领导、老师:

我是来学生,我叫,在大学这年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导老师的评审参考。

在思想上,积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家以及的发展形势。以及国内为的局势变化,以党员的标准要求自己。由此得到了领导的认可,在大一下学期就进入党校学习,在大二上学期成为一名预备党员。

在学习上,我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的一年中,我刻苦学习,努力实务,抓紧分分秒秒学习专业知识,同时博览全书,拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩,平均成绩在87分以上,作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外,大学的学习不像我们高中学习,一切是在老师的指导和监督中进行,相反的,我们要在这个阶段培养自己的自学能力,我很有幸,在过去的一年里,我学会了自学,总结了自己学习的一套方法,在大一年度综合评测中,总分名列全专业第一。

在工作上,我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正为同学,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。本人现在对自己的要求越来越高,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意位同学服务,我担任学生干部期间工作成绩得到了系领导和指导老师的认可,其实参加学生工作,工作压力是不可避免的,也必须花大量的时间在上面,只要处理好学习与工作之间的关系,你会学到在书本上学不到的知识,工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,在我努力下,在学生会工作评比中获“优秀学生”称号,在工作之余也没忘德、智、体全面发展,积极参加各项课外活动,丰富自己并提升自己,并在系羽毛球比赛中获得男单第二名,在院运动会中获得男子4*400接力第四名。

在生活中,我是一位来自农村的孩子,因为家里姐弟都在上学,对生活我始终充满了信心,无怨无悔,我大学学费都是通过借钱来交的,爸妈身体不好,有时也为医药费问题而为省钱不去看医生。可怜天下父母心啊,我做儿女的一定要了解他们。我知道家里的经济情况,所以不苟求太多,在大一期间虽然课余时间不多,但我还是抽出时间爱你去做兼职,发传单、送盒饭、送货、做调查等,只要能拿到钱的我都做,目的只有一个,为父母减轻压力,兼职虽然占用了自己的学习时间,但我总是找时间补上,别人学习的时候我学习,别人玩的时候,我也学习,我生活很有计划性,特别是多生活费用,在大一学年,几乎很少找家里要生活费,都是靠自己做兼职辛苦得来的。正是这样的经济情况,让我想到只能认真学习再能找到一条属于自己的出路。也许这样的生活有些辛苦,但是很充实,一样幸福、快乐。我跟我同学朋友相处很好,从不封闭自己,朋友有什么需要帮助的,我也很乐意的去帮助他们,是农村的生活赋予了我吃苦耐劳的,不畏一切艰难险阻的品质。在大一军训期间,荣获“军训优秀学院”称号。我从没因为家庭困难而自卑过,自从十一年前离开父母外出求学开始,妈妈只能给我一句话“不要让人瞧不起,不要让人踩在脚底下。”这句话深深的刻在我心里,。我时刻告诉自己,既然我不能选着我的出生,我可以把握我自己的命运,掌舵自己的未来,坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

正是基于以上事实,为了能圆满的完成学业,为了将来能更好的孝顺父母,回报社会。我郑重向学校申请奖学金,我要特别感谢系领导老师的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。请学校领导给予批准,如果学校能给予我这份荣誉,将是一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做的更出色。

以上即为我个人的基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核!

申请人:

XX年XX月XX日

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篇12:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1220 字

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丁__同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

学习刻苦成绩突出

她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩

一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

丁同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

丁同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!

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篇13:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1584 字

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__,__岁,桃山林业局第一小学五(_)班学生,担任学校学生会生活部长和班级副班长职务,多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。他的座右铭是“只比学习和品德,不争吃穿和功利”。

勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在校举行的硬笔书法比赛中荣获“第一名”、他的钢笔画《马》荣获全局书画展“优秀作品奖”、____年,在全国小学生读写能力大赛中荣获“一等奖”。

心地善良、追求纯真

他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。有一次临近期末考试了,班上有一名女同学生病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的女同学补习,一直坚持到期末考试,这名女同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然没有拿到年组第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说三道四,但他从没把它放在心上,依然帮助他人。他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“_.__”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为副班长,自当上副班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。

全面发展,兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

孝敬父母,尊敬长辈

__还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间,他总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——__,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年

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篇14:优秀小学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2038 字

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王__,男,__年1月出生,__乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担,并积极参与学校组织的各类活动。

他是班级事务的热心人

教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了,他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王__的爸爸妈妈都是朴实的农民,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务。王__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、积极上进,成绩优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前,他总能认真地进行预习,做好预习笔记,对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上,王__认真听讲,自觉遵守课堂纪律,能抓住重点进行学习,积极思考,不懂就问,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。课堂外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,一举两得。

二、尊敬长辈,孝顺父母

王__同学深爱他的家人。节假日,他会帮助父母做一些家务活,到田间帮助父母做一些力所能及的劳动,他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候,王__跟着爸爸来到田间,做一些力所能及的事情,爸爸每每看到这一点,心里都深深的感到王__长大了。劳动让他体会了父母的辛劳,劳动也让他增长了才干,并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,还给爷爷、奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王__坚持自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、富有爱心,品德高尚

祖国是我们共同的家,王__从不乱花钱,也不和别人比吃比穿,压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时,他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人,他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人,他都会主动倾囊相助,这也深深感染着他身边的每一个人,在他的带动下,同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人,主动去帮助那些需要帮助的人。

四、关心集体,热心公益

在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;亲自动手布置教室、场地,出谋献策。

五、尽职尽责,忠于职守。

本学期他被评为红领巾监督岗,每逢站岗,他都能准时到达指定地点,认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学,天生肢体残疾,常惹来其他同学的讥讽。每次值日,都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾,艰难地行走,王__都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇15:感动校园小学生事迹[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,小学,学生,全文共 1394 字

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感动校园小学生事迹

虽然我取得了一些成绩,但我不能骄傲。我一定要以饱满的精神和坚强的毅力不断地努力学习,奋斗,做一个对社会有用的人。

9、潘禹彤,女,三(4)班学生

在老师的教育和父母的关心下,我养成了良好的学习习惯,学习专心、勤学善思,不懂就问,经常主动与老师、同学交流学习心得,从而受益匪浅,在老师的鼓励和熏陶下,养成了爱好阅读的习惯,阅读了很多名著和其他多种题材的作品,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》、《爱的教育》、《童年》、《格林童话》等,充实自己的课外知识。

作为班里的小干部,帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的好帮手。一年级坚持到现在,我的成绩在全班名列前茅,每学期都被评为“三好学生”。

今后我一定要更加努力做一个助人为乐,成绩优异,尊敬师长,待人热情,勤奋努力,全面发展的好学生。

10、姜慧婷,女,三(5)班学生。

该同学性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,积极上进,有明辨是非的能力。作为一名班长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。对于班上的管理工作认真负责,处事稳重,与同学关系融洽。在学习上,刻苦努力,作业干净认真,连续四个学期学习成绩在班上名列前茅。四个学期都被评为校级三好学生。姜慧婷还积极参加学校的文艺和体育活动,是班上的体育健将也是学校的文艺尖子。XX年代表少年宫表演的舞蹈《奥运北京娃》在上海比赛得金奖,在贵阳比赛得第一名。.10月,参加学校文艺队表演的《金色的微笑》获全市一等奖,全州二等奖。

11、罗霄,男,四(3)班学生。

(因病不能到学校参加照相)

该被病魔折磨已半年多不能正常上学,但他却以与其年龄不相称的毅力,在与病魔作斗争的同时,尽力争取上学,即便去不了学校,也坚持在家自学,不给集体拖后腿。在期末考试中,取得了优异的成绩,被评为了“优秀学生”。在住院期间,他非常担心自己的学习,随时把课本练习题带在身边,稍有好转就拿出来自学,病床的床头,侧柜到处是他的书籍,不懂的主动向病室的叔叔阿姨请教。有一次,父母有事不能在医院陪他,他想写一篇作文,一时找不到空白纸,就用妈妈留下的手机写了一篇“可怜天下父母心”的文章,长达两百多字,并分七条短信发给在远方学习的爸爸,让远在万里之外的爸爸眼睛都湿润了。

罗霄他还是一个善解人意有同情心的人,他在生病期间,还经常劝解父母不用担心的学习,他会靠用学习机来学习,不让成绩下滑,病情稍有好转,他会帮助父母做些家务,他还用自己的零花钱送给了在路边乞讨的小女孩。他的事迹感动着四(3)班的每一位同学,同学们都以他为榜样,学习他的顽强的精神。

12、王儇琳,女,五(1)学生。

我是班上的劳动委员,每天上学.放学都带领同学们一起 打扫卫生,大家都说我是:“清洁工”。

有一天放学做值日,我和班上几个同学拿着拖把去洗,可是到了水池那里,我安全惊呆了,水池里积满了污水,里面黑乎乎的,什么也看不清,只见一些垃圾袋浮在上面,这时我的心中只有一个念头:立刻疏通水道,不然后面的同学无法使用……

于是,我迅速挽起衣袖,手伸进污水里把垃圾一点一点的捡起来,旁边一些同学捂着鼻子大喊道:别管了,太恶心了……这时有几个同学也跟着我一起干起来,我们的手冻得通红,可是没有一个人休息,大约半小时后,洁白的池底终于露出来了,我们大家都笑了。

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篇16:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1114 字

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赵是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等,范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

孝敬父母 尊敬长辈

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵Xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵Xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

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篇17:小学生新时代好少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1473 字

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古语道:“自古英雄出少年”,这句话一直是__同学的座右铭。他是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,家庭的好孩子。

他学习刻苦努力,成绩优异。20__,先后荣获数学100分、心算口算二等奖,在期中考试荣获优秀奖,20__年,语文、数学检测荣获100分的好成绩,20__年,成绩进步明显,被评为进步学生并且参与年级组织的计算比赛荣获一等奖。课余时间,热爱绘画,他的绘画《我的眼睛看见彩虹》在第二十届“天才杯”全国儿童绘画、书法比赛中荣获优秀奖。他积极参与班级组织的各类活动,他参与表演的课本剧“森林小卫士”荣获一等奖。

勤奋学习,屡创佳绩

他,自信、阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在学校,他时刻以《小学生行为规范》约束言行,热爱集体,尊敬老师,在老师的眼里,他是个勤奋好学、积极向上的阳光男孩。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,课余时间,他大量阅读课外读物,如中国的四大名著,美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》等,以开拓自己的视野,丰富自己的课外知识。还喜按欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听,开阔眼界,增进了同学间的友谊。每天的家庭作业坚持独立、认真的完成。“今天的事情一定今天完成,绝不留到明天”这是他对自己的一惯要求。

在五年级二班,不管谁有困难,他都会伸出热情之手:同桌的笔用完了,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他会和同桌一起讨论;同桌受到表扬了,他也感到很高兴。

尊敬长辈,孝敬父母

__受到父母的熏陶,从小他就懂得孝顺老人。在家里孝敬长辈,来客人了,热情招呼,大家都叫他“小大人”。每天总是主动完成家庭作业,周末在家抢着做一些力所能及的家务事:扫地,收拾房间、摘菜洗菜、洗碗……,他不挑吃穿,他知道一分钱来的不容易,从不乱花零用钱。每天放学回家,他会帮助奶奶摘菜、洗碗,还会帮助妈妈收拾房间打扫卫生,也会帮爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩,对爷爷奶奶很好,有什么好吃的首先想到的是爷爷奶奶,用自己节省的零花钱买礼物送给爷爷奶奶。一家人其乐融融。

诚实守信,热心公益

他从小就热衷参加各项公益活动,他积极投身到身边开展的各项活动中,他在假期参与到所在小区的疫情保卫战中,自觉宣传抗疫知识,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。他还是一名资深的“环保小卫士”,到公园捡垃圾;周末和小区里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人践踏花草、破坏公物时他也总会上前耐心劝告。在社会,他诚实守信,遵守社会公德,遵守公共秩序,礼让老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子,还是一位有爱心的“小大人”,只要遇到乞讨的人,他都会把自己积攒的零花钱拿出来,献一点点的爱心;他常常把自己读过的课外书整理出来,送给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后,会经常给身边的人讲“地球是我们的母亲,我们要爱护她”,家里偶尔多开一盏灯,浪费一点水,他都会及时提醒;遇到有人乱扔垃圾,他总是主动捡起来扔进垃圾箱,从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。

社会给予的无限正能量,老师的悉心培养,父母的言传身教,在他童稚的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长。

他坚守着“我不是最好的,但必须要努力做得比昨天的我更好”的箴言,用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献,带领着同学们共同奋进,谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌着今天的美好新时代。今后,他会更加阳光、自信、热心。用自己的实际行动,继承和发扬中华民族的传统美德。

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篇18:小学生优秀少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1142 字

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小学生优秀少年事迹材料

——华维文澜小学 六(8)班 夏冰冰

夏冰冰,一个文静背后藏着热情,可爱之中藏着聪慧的女生。她没有太多的豪言壮语,也没有特别感人的事迹。但她勤奋好学,待人真诚、善良,努力以自己的一言一行,真实、集中地展现新时代一个小学生的的优秀品质,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。

在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个乖巧懂事的孩子。打小起,妈妈长期出差在外,爸爸经常晚上加班,她从小就养成了独立自主的好习惯。在节假日,她会主动做一些力所能及的家务,帮妈妈打扫卫生,或洗衣、做饭。平日看到爸爸劳累了一天回家,她会主动递上一杯热茶。闲暇时,她会主动陪爷爷、奶奶说些学校和生活中的趣事。遇上阴雨天,奶奶的关节就会疼痛,她会为自己的无力而难过不已。心存感恩、纯真是她的本性。因为她,让家里的每一个人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

在学校里,她文明守纪,学习勤奋,成绩优异,追求全面发展。课堂上,她专心听讲,从老师的谆谆教诲中,不断汲取知识和营养。课余,她尊敬师长,团结同学,待人友善,是老师的好帮手,同学们的知心伙伴。对班里工作,她踏实负责,有很强的集体荣誉感。对学习和作业,她一丝不苟,追求全面发展,各科成绩均名列前茅。在班里她以认真的学习态度,和良好的道德品质,被同学们奉为学习的楷模,是被老师们一致交口称赞的好学生。也因其各方面表现突出,年年被评为三好学生、学习小博士,多次在学校组织的各类比赛中获奖。

在社会上,她时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。在每一次“献爱心”活动中,汶川大地震,玉树大地震等,她总是积极地捐出自己积攒的零花钱,还积极提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里,她主动为租住在周围的外地学生送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,她也会教他们学习、写字,让他们感受到我们这个社会大家庭的温暖和快乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心,感动着身边每一个人。

一分耕耘,一分收获。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,她自己的不懈努力,结就了成功的花朵。XX年学校“爱的故事”征文比赛二等奖;XX年学校“春意上虞”诗歌创作比赛一等奖,“争做春风使者”征文比赛一等奖,“我爱记单词”英语竞赛一等奖,XX学年学校“美德少年”;XX年学校“希望杯”奥数竞赛二等奖,并多次获得学校“优秀书香小博士”、“优秀小书法家“、“文明小模范”、“文澜假日之星”、“假日优秀学员”等荣誉。

“小荷才露尖尖角”,她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的,她正用自己的勤奋和好学,书写充满希望的画;她正用真诚和善良,演绎暖人心扉的歌;她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力争做一个名副其实的优秀少年。

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篇19:小学生小孝星事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 614 字

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母爱如春风细雨,又如火焰般炽热。父爱若泰山般沉重。纵使大海为墨,长空为纸,也写不完对父母的深情,一个平凡的女孩,把感动化为行动,在点点滴滴平凡事中用爱谱写出一曲动人孝心之歌。她就是一年级(2)班的黄逸轩同学。

拥有清秀外表的逸轩,是一个勤劳的小女孩。每周从北大附校回到家里,总是抢着帮妈妈做力所能及的家务活,如:拖地,洗碗,擦桌椅,摘菜。总是对父母说:“爸爸妈妈辛苦了,这些我能做的事就让我来做吧,你们休息会。”这些平凡的小事她不是仅仅做一次,是每周回家都坚持做。她还是一个会为他人着想的孩子:每次有什么好东西,都会想着先给爷爷奶奶和爸爸妈妈,自己最后才要,在分量比较少的情况下,她宁愿自己不吃,也会先给爸爸妈妈。与爸爸妈妈出去旅游,总会想着为爷爷奶奶带一些他们喜欢的物品。对于比自己小3岁的弟弟,逸轩更是疼爱不已,出门和妈妈一起逛街,总是想着给弟弟买衣服,玩具,自己却舍不得买。她还是一个懂礼貌可爱的孩子,一次5岁的她和姑姑做动车回家,在洗手间遇到老奶奶,主动让开,让老奶奶先用。家里来客人了,她总是有礼貌的邀请客人坐下,给客人端茶倒水,对于客人的问题耐心回答,当爸爸妈妈和客人聊天的时候,她总是在旁边安静的坐着看书。她还是家里的开心果,总是把自己在学校所见所闻,把自己的快乐与家人分享。

这就是她,一年级(2)班的小孝星:黄逸轩,她小小的躯体中蕴涵着无穷的感恩的力量,这力量化作了一句句嘘寒问暖、一次次的体贴、一次次的感恩父母!

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篇20:小学三好学生优秀事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 946 字

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小学三好学生优秀事迹材料

一、主要事迹:

xx同学是一个积极进取、成绩优秀、品学兼优的好学生。她热爱集体,历年担任班干部期间,能积极组织并协助组织班级开展各项活动,遇到脏活累活总是冲锋在前,有强烈的集体荣誉感和团队意识,总是能出色的完成学校、老师教给的各项任务。特别是在校首届体育运动会上带领啦啦队同学力获校“班级精神文明奖”。她助人为乐,无论是帮同学讲解难题、借衣物给住校同学御寒、资助零花钱给困难同学、给班级读书无偿献书等这样的生活小事,还是资助地震灾区这样的大事,她都能时时起到表率作用。曾因多次随同校团委去县敬老院帮助打扫卫生,参与表演节目而被评为校“优秀团员”。她好学上进、追求学科成绩优秀,并注重培养自己的社会实践能力。平日在学校认真听讲,提前完成各科作业,并积极和同学老师研究学科重点、疑点,力争年年学科成绩优秀,。节假休息日还给自己定有读书计划、才艺学习计划和社会小实践计划,广泛涉猎、快乐阅读,努力尝试,不断积累生活实践经验。由于该同学能够听从老师教诲,树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观,以一个当代优秀中学生的形象严格要求自己、规范自己,几年来她获得了多种荣誉和奖励,曾获“phe”国际书法大赛“优秀奖”,国家“普法”征文“二等奖”,获得县艺校“拉丁舞”“葫芦丝”表演奖,初一就成为校报特约通讯员之一,获校个人演讲比赛“优胜”奖,“诚实助人”奖,“文明礼仪之星”奖,“环保卫士”奖,“优秀团员”奖,“学科优秀”奖,“三好学生”奖,“勤奋好学”奖等。

二、所受奖励和表彰

1、XX年9月被评为校“三好学生”,并获得“学科优秀奖”

2、XX年6月,获校“六一儿童节“文艺汇演“舞蹈表演奖”,9月获校“学科总分第二名”奖

3、XX年9月获校“环保卫士”奖。

4、XX年8月获第七届phe“国际中小学生美术书法”大赛“优秀奖”,9月被评为校“文明礼仪之星”。

5、XX年1月、9月分别获校“诚实助人”奖,

6、XX年1月获校“勤奋好学”奖,5月获六年级升学考试“学科成绩优秀”奖。

7、XX年9月被评为校“三好学生”,获“学科总分优秀”奖。

8、XX年3月、5月分别获校“”学科总分优异”奖,7月获全国青少年“普法教育”征文活动“二等奖”

9、XX年9月被评为校“三好学生”,获“学科总分优秀”奖。

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