一生必读的35本智慧书优秀3篇 范文大全集【精品20篇】

“智慧党建”激发基层活力

中国共产党是肩负着中国人民和中华民族希望的伟大的党，是始终坚持和忠实实践马克思主义科学真理的伟大的党，是带领中国人民信心百倍建设中国特色社会主义全面建设小康社会的伟大的党。今天小编为大家带来的是关于党委党建的范文，希望对大家有所帮助!

【党委党建范文】一

最近，家住南京市建邺区话园小区的濮芳玲欣喜地发现，小区门口立起了两块提醒车主减速慢行的警示牌。这正是她前几天在网络上发布的一条“微心愿”——“小区路窄车多，希望装块警示牌号召车主文明行驶。”像这样的“微心愿”，已经被党员和社工认领了超58万个。

近两年来，南京将信息技术融入党建工作，因地制宜打造多种“智慧党建”平台，架起了党员联系服务群众的桥梁。

群众有心愿，党员来“认领”

建邺区“五微共享社区”由“微心愿”“微平台”“微行动”“微实事”“微星光”共同组成“互联网+党建”的“五微”社区共建新模式。目前其平台注册及关注量已达17万人，开展志愿服务2500余次。

“心中有微光，手中握梦想。秉承着人人共建、人人共享的理念，党员群众的力量得以汇聚，发扬正能量，实现居民自治良性互动，提升了群众的生活幸福感。”建邺区委研究室主任徐文政说。

鼓楼区凤凰街道党工委开发了一款“积力党建”系统，在线分解基层社区事务、服务群众等任务，由各支部或党员群众认领。上线一个月时间，注册用户数超1.5万，领取任务近万件。

将党员群众的力量汇集到一起，党的基层组织更有力量，基层工作也更加顺畅。在辖区河道整治中，凤凰街道党工委通过系统发布任务，大家纷纷响应，自发利用日常散步锻炼的机会，捡拾岸坡垃圾，形成一股建设生态文明的新力量。

自20xx年5月12日上线至今，“五微共享社区”线上平台认领的“微心愿”已经超过58万个。

比学赶超小程序，激活党支部细胞

在南京市玄武区，一个名叫“支部宝”的微信小程序成为各个支部党员手机里的必备品。巧用谐音的“支部宝”是玄武区委组织部为基层党支部量身打造的工作管理平台，包含有“通知公告”“党建动态”“党员教育”“三会一课”“党费收缴”等多个模块。

小程序大赋能，“支部宝”为党支部管理增添不少便利。“原本每次支部活动内容需要手写记录，签到也比较麻烦。”玄武湖社区卫生服务中心党支部书记秦维章说，现在使用“支部宝”，电子记录方便得很。

秦维章告诉记者，以前的支部活动形式比较单一，理论学习较多，对基层党员缺乏吸引力。“大家现在看别的支部有什么活动，自发地学习借鉴，不仅活动丰富了，党员参与的积极性也空前高涨。”秦维章说。

江宁区委组织部副部长王飞介绍，“党建e家”智慧平台联通了每个基层党支部和每一位党员，实现党员管理“一把抓”，同时将全区基层党组织数据汇集建成网上阵地，实现网络阵地“一体化”。

“我们通过大数据信息平台，服务、督导、激励党员队伍，大大促进了基层党组织的工作效率。”王飞说。

网聚党员群众，破解基层难题

去年1月，连日暴雪袭击南京城，雪深路滑给居民出行造成了极大不便。栖霞区各级党组织迅速出动，组织部门街道以及119个社区的党员干部和社工通宵除雪，创造了“一夜雪无”的奇迹。

支撑这个奇迹的“掌上云社区”在线平台，由社区党组织领导、居委会主导，依托微信群与微信公众号，居民可随时参与社区事务、在线“发声”。

党员社工们连夜扫雪的行动，在栖霞区“掌上云社区”微信群被实时直播，赢得居民们纷纷“点赞”。

“群内直播让更多居民深受感染，志愿走上街头除雪，利用技术‘网聚’各方力量，难题不再‘难’。”栖霞区委组织部组织科科长宋维刚说。

为拉近党组织和群众的距离，溧水区东屏街道在全省率先建立了村(社区)微媒群。微媒群以自然村为单位，以家庭为用户，有些家庭只有老人留守在家，社区还联系上他们在外地子女入群。

“目前东屏街道已建立微媒群101个，覆盖家庭85%以上。”东屏街道党工委副书记赵敬翔说，微媒群不仅调动了村干部和群众相互沟通的积极性，并且“零距离地为民服务”，切实解决了不少群众问题和社会矛盾。

“网络和大数据给党建带来很多新变化。”南京市委组织部相关负责人介绍，在信息技术支撑下，党建正由上下间的单向流动发展到双向互动，由线下工作为主发展到线上线下协同合作，真正激发基层党组织和党员的先锋作用，提升组织力。

【党委党建范文】二

党的十九大以来，中国建设银行依托党建“红色引擎”，强化红色基因，在改革发展道路上破浪前行，在新时代的和声中奏响华美乐章。

厚植红色基因

强化理论武装

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，全覆盖培训各级党员领导干部和普通党员。总行党委先后举办5期党的十九大精神专题研讨班，各一级分行和总行部门一把手及班子成员、境外机构、境内子公司和直属机构负责人等总行党委管理的领导干部全部覆盖。根据不同层级、不同类别、不同岗位党员干部特点，制定轮训方案，全行1.2万余名处级领导干部全部完成培训。各基层党组织依托“三会一课”、组织生活会、主题党日等载体，组织党员干部开展十九大精神学习研讨。20xx年下半年，以“坚守初心使命 激励新担当新作为”“学党史强党性 坚守信仰坚定信念”和“严守纪律规矩 保持共产党员本色”为主题，在全体党员中开展专题学习。

激活红色细胞

建设现代美好生活

服务大众安居乐业。聚焦住房租赁、普惠金融、金融科技“三大战略”以及经营重点难点领域，在“支部建在网点”基础上，探索支部建在任务上、项目上、团队上，常态化开展“三亮三比三创”“一名党员一面旗帜”“党员先锋岗、示范岗”等争创活动。全行1.7万多个党支部、3.2万多个党员先锋岗(示范岗)、1.4万多个党员责任区，聚合起30余万名员工的磅礴力量：在广东，推出住房租赁战略，在全国累计上线房源1000余万套;在上海，建信金融科技公司挂牌成立，为客户送去全新体验;“惠懂你”“云税贷”“小微快贷”……一系列产品服务大放异彩，普惠金融战略为中小企业带去源头活水。

以党建铁肩扛起脱贫攻坚重任。制定抓党建促脱贫攻坚工作方案，明确9项重点任务，累计派驻扶贫干部1200余人，派驻第一书记近400人。在湖北十堰白岩河村、在云南昭通落雁村……一个个红色细胞，在助力脱贫攻坚伟大事业中，积极主动作为。

以人民为中心，推动资源开放共享。创办建行大学，实施“金智惠民”工程，向社会开放金融教育资源。目前，已培训30余万名中小微企业者。在全行网点建设“劳动者港湾”，统筹推进网点服务资源对公众开放。全行1.4万余个“劳动者港湾”活跃着党员的身影，为环卫工人、出租车司机等户外工作者，以及老弱病残孕等特殊群体提供贴心服务。

【党委党建范文】三

1月8日，在广东高州市深镇镇良坪小学内，一场奖教奖学活动正在举行。深镇镇驻东莞党支部党员回到结对帮扶的家乡良坪小学开展“情暖师生”党日活动，亲切慰问该校师生，并赠送学习用品。

“他们这两年来为村里办了不少实事好事呢!”良坪村党支部书记、村委会主任林方枝竖起大拇指。20xx年深镇镇驻东莞党支部成立后，出资出力支持家乡建设，其中包括该镇苏坑村30多万元的河堤修筑工程。

这只是该市流动党员反哺家乡的一个缩影。近年来，该市驻外党支部在教育创强、扶贫济困等公益慈善事业上的捐款累计达1300万元。

加强和改进流动党员管理，是新形势下全面从严治党的具体要求，发挥流动党员的先锋模范作用是党建工作的重要课题。针对流动党员教育管理普遍存在的流动党员难联系、活动经费难保障、管理难落实、组织生活难开展、作用难发挥问题，该市从加强阵地建设、发挥流动党员作用等方面入手，本着有利于党员合理流动、有利于党组织教育管理、有利于流动党员发挥作用原则，进一步探索流动党员精细管理服务新路径。

“135”工作法注活力

近年来，该市探索流动党员管理“135”工作法，即搭建一个驻外党支部平台，强化流出地党组织、驻外党支部、流入地党组织三方联动机制，发挥好服务驻地发展、带头抱团创业、支持家乡公益、带领乡亲致富、党建结对帮扶五个作用，使外出流动党员离乡不离党、流动不流失、活动更有为。

该市先后开展了外出党员“流动堡垒”工程、互联网+党建、驻外党支部一对一结对帮扶等活动，制定了驻外党支部成立流程、《高州市驻外党支部党建工作经费保障制度(试行)》，探索建立“家乡党员+流动党员”一对一、一对多联系机制和流出地党组织、流入地党组织、驻外党支部互联共建机制，实现了全市28个镇(街道)驻外党支部全覆盖，形成了流动党员积极主动为他乡繁荣作贡献、为家乡振兴当先锋的生动局面。

为进一步发挥驻外党支部战斗堡垒和驻外党员先锋模范作用，该市扎实推进乡村振兴战略实施，组织28个驻外党支部与28个行政村党支部开展为期3年的结对帮扶乡村振兴活动，从组织共建、治理共抓、产业扶持等方面开展工作，把全市各个驻外党支部人、财、物和信息等优势有效运用到农村帮扶发展，发动流动党员为家乡振兴当先锋、作贡献，为全市乡村振兴注入新活力、增添新动力。目前，该市28个驻外党支部与结对行政村实施一对一结对帮扶，筹集帮扶资金343.13万元，开展帮扶项目63个。

共享模式打破空间距离

“成立驻外党支部以来，我又过上了正常的组织生活。在家乡党组织以及我工作地党组织的指引下，我回到了‘先锋岗’，继续履行党员职责。”远在300多公里外的东岸驻东莞党支部书记任维信，通过远程视频系统连线听市两新组织党工委相关同志讲党课时谈了自己的心得。

针对流入党员活动阵地欠缺，流出党员、驻外党支部与上级党组织空间距离远，教育管理成本大等难题，该市加大资金投入，积极采取与城市党建共建共治共享模式，在城区高标准建成690平方米的高州市流动党员服务中心，20xx年9月正式启用。

该中心设有党群服务大厅、党员活动室、党员电教(远程)教育中心、图书阅览室等，为流入党员提供形式多样的教育培训。中心会议室设有远程会议视频系统，能与28个镇街的驻外党支部实时视频连线。中心还设有驻外党支部驿站，为返乡流动党员提供温馨的洽谈和休息环境。此外，各村(社区)还建立了党员微信学习群，并按照1+1或者1+N的模式安排联系人，及时掌握流动党员的基本情况和思想动态，及时发送党组织学习内容或传达会议精神，分享家乡大事喜事，让流出党员身在外心连家。

纳入村后备干部重点培养

该市充分发挥驻外党支部作用，摸查出一批有情怀、有能力、有文化、有口碑的本村外出务工经商优秀党员，登记造册形成台账。纳入村后备干部库进行重点培养，落实一对一结对培养跟踪计划，引导其回乡担任党组织书记，更好地服务群众，带领群众致富。

“‘好心回归’工程让我们有门可入，让我可以将学得的知识和先进经验用于家乡建设，带领村民脱贫致富。”东岸镇驻东莞党支部原支委李进茂，20xx年回乡当选了东岸镇东坡村党支部书记和村委会主任。他率先垂范带头拆除自家200多平方米的泥砖房，在他的带领下，东坡村党员群众全力推进新农村建设，在推进“三清三拆三整治”行动中奋勇争先，全村已拆除泥砖房300多户，昔日软弱涣散的东坡村党支部如今迸发全新活力。

在20xx年村级换届中，共有25名外出务工经商党员回乡竞选为村(社区)“两委”干部，为高州市村(社区)党组织培育了一批后备干部和新鲜血液，进一步夯实了基层党组织建设。

【党委党建范文】四

政治素质是高素质专业化干部队伍的必备素质。而政治素质难以衡量，一直是干部选任工作的一个难题。日前，山西太原市委组织部出台《太原市干部政治素质考察评价办法(试行)》，正向、反向各设置20条评价标准，加上多角度综合考察，力求更“逼真”地描绘出干部的政治素质“画像”。

“能善于从苗头性倾向性问题中甄别信息，查找隐患，运用各种手段妥善化解各种政治风险”“政治站位不高，不善于从政治上看问题，把政治和经济、技术、业务工作割裂开来甚至对立起来”……太原市围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5个方面，结合党章、党规党纪和实际重点工作，正向、反向各设置了20条此类评价指标。具体来说，干部的政治素质考评，采取实名测评的方式，结合干部的政治表现分别列出相应正向、反向清单进行正反比对，正向赋分、反向扣分，最终形成干部政治素质测评分值。

同时，太原市委组织部把年度综合考核、日常近距离考核、选人用人“一报告两评议”、个人有关事项报告抽查核实结果等统筹起来，综合研判干部的政治素质;坚持一线介入考察，紧盯在脱贫攻坚、区域经济转型发展、扫黑除恶等重点工作的关键节点上干部的政治表现，力求深入实际、全面把握干部的政治素质。党委(党组)对选任干部的政治表现、廉洁情况出具“双鉴定”，党委(党组)书记、纪委书记(纪检组长)“双签字”，发挥党组织审查把关作用;完善干部监督联席会议工作机制，建立干部政治表现日常管理台账。通过这样“多考合一”的方式，实现全方位、多角度、立体式考评干部的政治素质。

《办法》提出，党委(党组)要结合干部“一贯”与“一时”的表现，综合分析研判、集体研究确定干部政治素质，考察评价结果将与干部教育、管理、奖惩、使用结合起来。

【党委党建范文】五

1月21日，中建装饰集团20xx年党的建设工作会议在京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神，全面落实中建集团20xx年党的建设工作会议精神，总结工作，交流经验，部署20xx年党建重点工作。

集团党委书记、董事长陶盛发以《坚持政治统领 强化使命担当 全面引领保障企业实现高质量发展》为题发表讲话，集团党委副书记、总经理王文胜主持会议，集团党委副书记、工会主席陈莹作会议总结，集团领导班子成员出席会议。

会上，王文胜总经理传达了中建集团20xx年党建工作会精神。集团党委常委、纪委书记陈锐军通报了集团20xx年度党建工作责任制现场考评情况。

华鼎装饰、中外园林、中建幕墙三家单位党委书记作了党建工作现场述职。与会代表对3家现场述职和7家书面述职的单位进行了评议考核。陶盛发书记代表集团党委与二级单位党委书记签订了党建工作责任书。

会议要求，集团各级党组织、党员干部要提高政治站位，旗帜鲜明做好党建工作。要按照中央统一部署和中建集团工作要求，高质量开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚决做到“两个维护”，坚定树立“四个意识”和“四个自信”，更加自觉地立足新时代、践行新使命。聚焦短板不足，真抓实干提升党建品质。能改的马上改，能做的马上做，要通过创新性谋划工作、高标准开展工作、体系性推进工作，着力推动集团党建工作再上新台阶。强化使命担当，凝心聚力引领企业发展。各单位要真正将自身的组织优势、纪律优势、作风优势、群众优势充分转化为企业竞争优势，以企业的改革发展成果检验党组织的组织力、凝聚力和战斗力，为集团“双主业、双品牌”战略提供坚强政治保障，为中国建筑建设世界一流企业贡献更大力量。

集团副总师级领导，总部部门负责人，各二级单位党委书记、副书记、纪委书记、工会主席，党建相关部门负责人、基层代表等100余人在主会场参会。各二级单位班子成员、相关部门负责人在10个视频分会场参会。

如何让我们的教育充盈智慧呢?我认为，我们要做一个智慧型教师才是我们应该追求的。美国心理学家吉诺特曾说过这样的话：在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。因此，做一个智慧型教师尤其重要。

一、做智慧的老师要心中有爱，做一个有爱心的人

平时懂得爱自己，爱家人，爱身边的每一个人，有一颗乐观豁达的心，有一种与人为善的情怀。在教育工作中是植根于爱的，是心与心的交流。教育家陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。有了爱，就有了宽容，有了同情，有了鼓励，用“心”去爱，学生的心智就能健康成长，教育就能走上阳光大道。

教师的爱，物化、外显在日常为人处世、教学言行中，其实就是师德的具体表现。教书育人、为人师表的职业特点，决定了教师必须是学生的道德楷模。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言：“教育者的崇高道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”所以，师德是教师职业之魂。教师应在学生中树立和蔼可亲的形象，以博大的胸怀、真挚的感情对待学生，这样，可以使学生尊师、亲师、信师，很自然地产生对教师，所教学科的热爱的感情，也更乐于接受教师的教导。反之，如果教师高高在上，处处以命令口吻要求学生，要学生绝对服从自己，学生的学习热情就会受到压制，学习的主动性也就受到了限制，他们有什么想法、创见，自然不会表露出来。所以，对待学生，尤其是对待学困生，宜多用商讨、肯定、赞扬的语气，不用命令、否定、贬低的语气对待学生。比如，一位胆小的学生敢举手回答问题，这对于他来说就是一个巨大的突破，即使他的回答声很小，也要抓住这个契机肯定他的进步。以后学生就会逐渐大胆起来了。只有在这种轻松和谐的氛围中学生才能主动将全部精力投入到教育教学活动中去。

二、做智慧的老师心中要有效率，做一个讲究效率的人。

效率是关键，要看耗了多长时间，投入了多少，收获了多少。教师也一样，应从自己的讲课、自己的教学开始讲效率。好教师，不应该拖课，要把课间10分钟还给渐渐失去童年乐趣的孩子，更不应该无端占课，影响孩子的全面发展。好教师，应该是轻负担，高效益，不能加重学生的学业负担，让学生读死书，死做习题。教师不能因为勤劳的工作态度而掩盖自己无能的工作能力，因为勤劳的工作态度对学生造成的伤害或许更大，这不是真爱，而是伤害。想想我的教学生涯，有时无端的拖课，无端占课，觉得自己比别的老师付出的时间和汗水要多，殊不知这是在浪费孩子的时间，是一种没效率的表现。浪费时间就是谋财害命，要还给孩子属于自己的时间和空间。

三、做智慧的老师心中要求发展，做一个有追求的人。

教学是一项创造性很强的工作，需要教师不断更新知识，充实自我。智慧的教师，就应该如同一盏璀璨亮丽的霓虹灯，注意不断补充自己的能源，在照亮别人、幸福他人的同时，也温暖着自己，幸福着自己。

首先要养成阅读习惯。苏霍姆林斯基认为，教师的工作效果“取决于他的知识和素养，取决于他读什么书，怎样自学和怎样充实自己的知识”。 只有读书，才能避免生命之河在已经逝去的生活里往复循环而成为一潭死水。

其次要养成思考习惯。我们教师经常要学生思考，经常对学生说：“学而不思则罔”，可我们老师常常忽视了：教而不思也“罔”呀!思考就是对教育的关注，对教育过程的研究。

另外，就要养成书写习惯。教师要教书，更要书写。用“教育叙事”记录自己的教育经历，用“教育随想”表达自己的教育感悟。

教育，因无私的爱心和无私的奉献而崇高;教师，因高尚的品德和忙碌的身影而美丽。总之，我们要做一个智慧的教师就必须具备：热心、细心、耐心、信心、恒心，让这些星汇聚一个心——“爱心”。

我们农村的幼儿园教师学历高，但通常是由综合性大学培养出来的。大部分在幼教工作之前还做过其他工作，了解幼教机构的目标和宗旨等有关情况。幼儿园也为教师提供培训机会，帮助她们获得最新的知识，提高工作能力。我们国家规定对幼儿园教师进行定期考核，幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任，由她们负责安排班内其他教师的工作，管理整个班级。农村幼儿教育已经起步，我国幼儿园很少有男教师，主要原因一是受社会传统观念的束缚，二是因为幼儿园教师的待遇普遍不高。相比我参观过的城市幼儿园、示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育，那简直是天壤之别。

在城里幼儿园教师很重视幼儿园的环境布置。从建筑布局到室内外环境创设，都很注意从幼儿的身心特点出发，让幼儿充分感受到他们是这里的主人。

发达国家的幼儿园的围墙不高，场地很大，体育设施齐全。平衡木、荡桥以及钻、爬、攀登的器械等，大多是用木头或者加上旧轮胎、铁筒等废旧材料做成的，放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地上，安全系数大。球、绳子、塑料车很多，尤其是球类和各色玩具车品种较多，玩沙用具随处可见。在楼道里，整齐地摆放着废旧物品，有旧电话、旧闹钟、废车胎等。木条、麦草、布条、旧纽扣被制成了生动有趣的卡通形象、幼儿喜爱的美术作品和各色玩具。墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出来的作品，这些作品虽然粗糙但很可爱。

在我曾参观的幼儿园里，每个班都设有美术角，老师为幼儿提供各种颜料、工具，让幼儿尽情发挥。教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄。许多可供幼儿在操作中获得数概念、图形、归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内，孩子们可以自由选择。教师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯。蒙氏班的每个班都有软沙发、软靠垫，幼儿可以惬意地躺着，如果睡着了，教师也不会惊动他，而是给他盖上毛毯，让他睡个够。教室的中间一般留有较大的空地，铺上地毯，供幼儿进行集体活动，如听故事、唱歌等。在集体活动时，老师不强调规范的坐姿，不强求人人都听，只要幼儿不妨碍别人，教师允许他做自己想做的事。不过，老师在讲课时也十分注重趣味性，教具形象直观，表情生动幽默，对幼儿的发言给予正面的鼓励，以吸引孩子们积极参与。

示范级幼儿园的活动区域的布置充分体现出方便幼儿的观念。如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的，便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一起，便于幼儿按序摆放，又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富，可以提供多种经验、作用于不同感官，以满足不同幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来，防止互相干扰。幼儿在轻松愉快之中学习知识，发展技能，形成良好的个性等。幼儿享受着被尊重、被信任的乐趣。

城市的孩子在社会性发展方面比较突出。在室内，他们专心地从事自己的操作活动，无奔跑和大声喧哗现象，幼儿互相攻击与干扰的行为较少。他们自信、大胆，敢于表达和表现自己的思想行为，行为习惯好，规则意识强。他们会自主收拾和放置各类玩具、用具等。这与教师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的。教师工作认真负责，对孩子耐心细致，充满爱心，经常鼓励孩子，较少粗暴批评。她们与幼儿谈话，都自觉地蹲下来与幼儿平视，没有居高临下的姿态。她们不要求幼儿必须做什么，而是让幼儿按照自己的意愿选择活动，到自己想去的活动室去玩耍。她们认为开心玩耍正是幼儿需要的，因为它为幼儿健全人格的发展奠定良好的基础。特别是对于刚入园的孩子，教师很有爱心和耐心，拥抱抚摸他们，围绕玩具或娃娃家主题，搞些小组游戏，以逐步加深孩子们对集体的感情。家长们反映，这里的老师工作特别辛苦，对孩子们都很好。教师以自身的敬业精神得到了家长的尊敬与信赖。

相对于农村的幼儿园，我发现我们的教师要做到：

教师要充分尊重幼儿，把幼儿当作一个具有自主性、有自身内在要求与发展潜力的个性，而不仅仅是教师的附属物或单纯的接受者;同时要有意识地为幼儿提供创造的机会，让他们独立做一些力所能及的事，而不是包办代替;教师要有意识地利用实际生活，教给幼儿一些必要的解决问题的知识、方法和技巧，培养幼儿主动适应生活的能力;做到尊重幼儿与严格要求相结合。教师尊重孩子的愿望和需要，但不迁就孩子的过错，而是用平等的口吻提出下面要求，激发幼儿改正缺点的愿望，做到遵守规则，不妨碍别人。教师认为，放纵孩子，是对“尊重孩子”的误解。

到村里，乡镇老干部和农民说说笑笑，聊起家常。年轻干部却溜边站，低头玩手机。

“这不是个别现象，我以前常见到。”重庆市北碚区童家溪镇党委书记赵娅说，“这种对比特别让人担心，老干部逐渐退休，这些出了校门就进机关的年轻干部，怎样才能走近农民赢得信任?”

为此，20xx年4月，童家溪镇开始试行“导师制”，请来5名有基层工作经验的老街镇干部做导师，希望他们带着年轻干部真正走进农村、熟悉农村，把自己走群众路线的好做法传下来。一年多了，年轻干部们学到了什么?

工作摸不着门道儿

不说农民话，不干农村事，大家自然有距离

王涵申委屈。

为啥呀?20xx年，他研究生毕业来童家溪镇工作，联系同兴村黄桷社。“3年了，为啥大家还当我是外人?”王涵申想不通，“我见人都是笑着说好话，该办的事一件不落，从没给谁甩脸子啊。”

“你啊，虽然在农村，但是不说农民话，不干农村事。看着就和农民不是一类人，大家自然和你有距离。”带着王涵申走家串户了几次，“导师”卢建国帮他分析，一语中的。

对话发生在20xx年4月，童家溪镇启动青年导师帮带工程。5名老干部来当导师，带着16名学员，在传帮带中悉心教授。退休返聘的卢建国就带着王涵申、李韵妍、李小敏3个年轻人，去他们联系的村社一家一户走访。“和群众打交道，得冒风雨走田坎，不是一天到晚坐办公室。”卢建国首先给3个年轻人提出了要求。

每次走访回来，师徒四个开会总结，卢建国的话总能问得年轻人们一身冷汗。“老百姓蹲在门口招呼你坐，你就直愣愣进屋坐?”“他家里闭路电视坏了，你确实管不着，打个保修电话就行了吗?”“刚才那人要求明显不合理，你赔笑脸能解决吗?”

“回头看，自己确实学生气重，工作细节方面有问题。”王涵申说，他逐渐学会了和农民蹲在田坎上聊天，坐在街沿边说话。村民反映了问题，自己一定跟踪到解决。对于不合理的诉求，坚决把政策解释透。

跟着导师一年多，黄桷社村民越来越把王涵申当自己人了。“从入村路能不能修，到自家娃娃读啥学校，都愿意问我。”王涵申笑呵呵说，“这一年干的事，比过去3年都多，我心里也热乎。”

和群众打成一片，这是第一步。年轻干部们要学的第二步，是怎么把群众工作做成功。

“按照拆迁政策，赔偿数目没法改。”“那我不搬。”4个字，把同兴村年轻村干部张梦琦噎住了。看她讪讪说不出话，对方甩门走人。

在导师指导之后，张梦琦再次上门。“张阿姨，你姓张我也姓张，我们一家人不说两家话。拆迁政策确实是硬杠杠，但是修好了路，你以后出门也方便啊……”以情动人，以理服人。最终，张阿姨同意搬迁。

“抛砖引玉”聊家常、“一针见血”找重点、“先抑后扬”理矛盾……老街镇们肚子里的工作经，被年轻人一条条归纳总结，成为了他们不断学习并深入实践的工作法。

“现在不溜边啦。年轻干部到了镇里村上，张大叔李阿姨，打招呼熟着呢，也能跟人家聊到一块了。”社保所所长马宁评价自己的学员说。

师傅给徒弟做表率

出台导师制考核评价办法和量化考核指标表

“在乡镇，以前来个大学生都算高级知识分子了。现在这些硕士生、博士生，我们能给人家当导师?”一开始，马宁有顾虑。

“年轻干部，不缺学历缺阅历、不缺活力缺定力、不缺想法缺办法。年轻人的这‘三缺’，正是你们的所长。”赵娅介绍说，镇里挑选导师，看重的是他们丰富的业务工作经验和基层实际经验。

设立导师组之后，童家溪镇配套出台了青年干部导师制考核评价办法和量化考核指标表。指标包括：每月例会、每季度谈心谈话、每年工作计划和总结、帮群众解决实际问题……

20xx年7月，童家溪镇又将“导师制”延伸至各村和社区，成立了12个“导师组”并推行“双导师制”，每组分别由一名机关中层干部及所在村、社区的书记、主任，对一两名村、社区工作人员进行传帮带。形成了“镇—村、社区—社、居民小组—网格”的纵向帮带体系。

“这是一条好渠道，消除了老同志和新同志的代沟。”“带徒”一年多，马宁有了新感触，“以前不是不想教年轻人，就是有顾虑，怕出力不讨好，也怕有人说闲话，认为我们是‘小圈子’。现在有了‘导师制’，大大方方沟通，关系理顺了。”

“这是一条小皮鞭，催着我们好好干呢。”卢建国说，“以前好多快到年龄的干部，都是坐等退休，哪有心思工作?现在，得给‘徒弟’当榜样，做表率。工作态度和工作能力，更得赶上来啊。”

因为带的“徒弟”里好多博士，导师们被大家戏称为“博导”。“这个‘博导’不好当呢。”童家溪镇专职副书记曾祥喜说，“为了带好徒弟，不敢当众发言的老干部，把自己先练得能说会道。以前见着文稿就打怵的，自己改稿改到半夜两点多。”

年轻干部快速成长

既学了经验方法，也学了担当情怀

“在乡镇，没有干部是专职干嘛的，遇到急难险重和突发情况，说上就得上。以‘导师制’为纽带，我们形成了一批能力强、会成长的干部小组。”赵娅介绍说。

童家溪镇有一座铁路桥，地处要道。一些居民在桥下违章搭建起80多间房屋，不合政策法规，也充满安全隐患。

怎么解决?

“导师带着我干这个项目，我们首先帮经营户找退路、找后路。”童家溪镇安监办青年干部龙雯说，导师告诉她，“拆，肯定要拆。但我们不能只想着砸人饭碗，先帮他们找好在哪里可以再租场所、合理合规做生意。再跟他们讲为啥一定得拆的道理。”

看到干部们先为自己想辙，经营户也通情达理。财政没有赔偿一分钱，80多户全部主动拆除，涉及4万多平方米。

“工作经验和方法，我们青年干部要积极学。老前辈们身上的担当和情怀，我们更要学。”镇里的年轻干部殷洁说，有天凌晨，有居民反映紧急事件。她向导师求助，导师不只通知了有关部门，还带着她第一时间赶到了现场。

不再只是坐办公室写材料，有导师搭桥指路，童家溪镇的年轻干部承担起大量急难险重和突发工作，工作能力和成效赢得大家的认可。近段时间，童家溪镇提拔了11名35岁以下的干部，多半在30岁以下。

现在，老少干部的工作积极性都调动起来了，拍照填表的督促性“条条框框”也逐渐淡化了。还有“青年干部上讲台”“互动交流学习月”“导师制考核评价”等一批做法逐渐成熟。“导师制”在不断总结中完善，领着一批又一批的年轻干部，走进“农门”。

很久之前，有这么一个年代，它对我们来说是十分陌生的，那是解放的初期，社会充满着贫瘠和现实。现实到你得靠卖血来维持你的生活，许三观就来自那个年代。

在许三观的一生中，几乎许多重要的时间都有着卖血的场景。他娶许玉兰用的是卖血的钱，去胜利饭店吃饭用的也是卖血白钱，给林芬芳买慰问品也是用卖血的钱，可以说，卖血对许三观来说是一棵摇钱树。

许三观卖血也系着整个家，每当这个家到危亡之中，必须用钱时，许三观就会义无反顾的去卖血赚钱，一乐打伤人，二乐办酒菜都是用许三观卖血得来的钱，可以说，卖血是许三观的救命稻草。

但这并不是一片真正的救命稻草，而是一片有着剧毒的救命稻草。当他睁睁的看到根龙卖完血后就倒下了，他明白了卖血会带来什么后果，他开始能不卖血就不卖血，真的应了许玉兰的话：“卖血就是卖命呀!”。

但是他仍旧没办法放下卖血这个方法。在小说里，许三观的大儿子许一乐病了，他们家沒办法支付这笔医疗费，于是，许三观不得不又去卖血。

这次不同往常，因为这次是一次最长，也是最艰难的一次。他隔一站就卖一次血，他身体都快承受不了这样的透支了，他还在继续，他完全可以借一乐不是他亲生的理由而将一乐扔下不管，但他没有，他爱着一乐，这次，许三观的血里饱含着浓浓的的父爱。

当他得知他的血再也没人要了时，他该有多伤心。没法卖血也就意味着他失去了支撑这个家的能力，但是他忘了，他有着他用卖血钱养活的家人。也许，不卖血的他才是最快乐的。

在路人眼中，许三观的血从珍贵、宝贵再到没有，但在许三观家人的眼中，许三观的血是天底下最珍贵的东西，它曾像一颗顶天大树，将整个家撑起。

“莱西是农业大市，乡村振兴任务艰巨。多年来，我们一直在积极拓展推动乡村组织振兴的新思路新举措，充分发挥基层党组织作用，让老百姓有货真价实的获得感。”山东青岛莱西市委书记庄增大说。

“过去办养老保险缴费业务，从村里到镇上，得花一天。有了社区党委，这项业务办理用不到一小时。”莱西市南墅镇新埠村村民孙建刚说。

从20xx年开始，莱西市将基层党组织由“镇、村”两级变为“镇、社区、村”三级，将镇级服务下沉到社区。设置了115个农村社区党委，推动70%镇级机关干部下沉。

“农村社区党委”的作用立竿见影，大大缩短服务群众的距离。在农村社区设立的警务室、综合调解室等，使得矛盾调处率提高到90%以上，镇级以上信访量下降80%。

“在党委的领导下，我们的农业旅游越来越好，每天五六十辆大巴车拉着3000多人到我们这里体验田园之乐。”莱西市山后人家田园综合体创业园负责人张庆涛告诉记者。

今年3月，莱西第一家田园综合体党委——沽河街道山后人家田园综合体党委成立，这个党委由山后人家党支部、山后韭菜合作社党支部、杰丰有限公司党支部3个支部构成。

张庆涛介绍，他所在的“田园综合体党委”建立了乡土人才孵化园，培养了民俗表演、种植养殖技术、市场营销、酒店管理等各类人才200余人。同时号召党员在各自岗位上带头创新，把分散在各产业链上的人才组织起来，提高他们闯市场、搞经营的能力，不断给综合体党委发展注入了新鲜血液和生机活力。

“在乡村振兴战略实施中，我们更加注重基层党组织与产业发展相适应，努力实现党建与产业要素相结合，跟进强化党的组织和工作覆盖。”庄增大说，目前莱西市已设置“村庄+农业合作社”党组织48个、“村庄+农产品批发市场”党组织4个，选派党建工作指导员，坚持抓导向、抓统筹、抓服务，通过“把支部建在产业链上”，实现党的建设和现代农业发展的同频共振。

20xx年以来，为解决农村部分基层党组织建设虚化、弱化、边缘化等问题，莱西市组织近三千名党员干部下沉基层开展“强基固本村村行”活动，构建起市委领导、大队推进、党委配合、中队联络、工作组指导、党支部落实的工作推进链条。

“近几年蔬菜市场饱和，村民增收难问题日渐突出。村‘两委’班子能人少、影响力弱，村民逐渐有了意见。”莱西市夏格庄镇宫家城村党支书许世强说，实行“村村行”活动后，工作队被派驻到了宫家城村，首先入户察民情，深挖村庄发展“症结”，找准转型升级突破口，制定了村庄三年发展规划。

20xx年初，宫家城村成立了蔬菜种植专业合作社，村“两委”派种植大户、村民代表前往外地考察学习现代农业种植技术，回村发展高效大棚蔬菜种植。今年3月，合作社种植了产量高、市场俏的“金秋一号”有机茄子，每个大棚收入都在20万元左右。一系列的实干措施，让村“两委”班子强起来，有威信，说话办事群众也愿意听了。

20_年3月19至20日，有幸在临沂参加了由北京师范大学继续教育与教师培训学院举办的“全国中小学德育管理及班主任工作技能提升高级研修班”的班主任培训活动。在这两天期间先后听取了来自河南的全国十佳班主任李迪老师的《如何做学生喜爱的班主任》、全国优秀教师郑学志的《班级自主管理的机制建设》、全国十佳优秀班主任段惠民《教就是教做人，育就是育心灵》、北师大教育管理学院兼职教授王建宗《学校德育的层次与智慧》的精彩报告，感受颇深。

李迪老师看起来十分年轻，但是她的报告却深深的吸引了我，她的多才多艺，她的爱心责任心无一不打动了我，尽管是一所职业学校的老师，但她仍然用自己的热心和责任心感化了一批一批的幼教生。李老师和学生的故事，是她报告中津津乐道的，她不仅对自己的学生动之以情、晓之以理，还坚持记录了“班级日记”，那些并不华丽的语言记录了一位普通教育工作者教书育人的心理历程和心血汗水。

郑学志老师强调了班级自主教育管理的重要性，他告诉我们要如何构建教育管理的自主化机制，如何进行一种充分授权、放权、让学生自我教育自我管理的班级教育管理模式，让学生自主教育、自主学习、自主管理、自主发展，郑老师讲的头头是道，让我受益匪浅。

段惠民老师是一位十分有激情的老师，幽默风趣，三个多小时的报告，经常获得热烈的掌声。他从自己的成长经历娓娓道来，有初参加的苦恼和不如意，有要转行的动摇，有工作中成长的事例，有一些“小聪明”，有自己总结的管理班级的方法，更有一种不求名利的淡泊的心态。听他的报告，是一种享受，一个个鲜活的事例如在眼前，他把自己和观众用一种难以表述的魅力，糅合到他的事例当中，让人过耳不忘;他更把自己对教育事业的热爱之情，表述的淋漓尽致!

王建宗教授从我国的教育现状出发，对学校的道德教育做了一个诠释，对教育的过去现在和未来进行了全面性的理解，让我们看到了班主任的教育境界和智慧。

四位本来十分普通的老师、班主任，是凭什么成为全国优秀班主任、获得这样大的收获呢?报告结束直到现在，我一直在思考：我们究竟要做什么样的班主任，才能做好教书育人的工作，让更多的学生获得更恰当的教育、同时也能让自身获得成长呢?

一、要做一个学习型的班主任。

首先不要把做一个学习型的班主任看的很难，要有敢于学习的欲望;其次不要总拿“过来人”自己上学的经验管理学生，要学习新形势下班级管理的高招;第三要注意留心生活和身边的教育案例，处处皆学问，处处值得学习。

另外，每一学期每一学年都要有自己的班主任个人成长计划，尤其要侧重学，学什么?适当的关注比较新的教育理论，认真的学习一些和班级管理相似的教育案例，多读一些和班级管理、班主任相关的报刊杂志，如《班主任》、《班主任之友》等等;多学一些心理知识，尽可能的参加教育方面的活动，比如以上两家杂志在网上举办的征文等等;多观察身边的班主任，看看同事有什么管理的妙招……可能我们没有刻意的要去学成什么“大家”，但学习带来的充实感和临阵的具体应用，至少能让我们的班主任工作顺利开展。

不要埋怨没有时间，其实我们班主任的时间是“最充裕”的，从早到晚管理的空隙，哪怕仅有几分钟，也能变成学习的时间。一则教育案例、一个简短的教育新闻评论、甚至一片精美的散文，都是我们可以利用点滴时间学习思考的啊!

四位成功的专家，在由平凡走到今天的过程，不都是自己善于学习的原因吗?

二、做一个有智慧的班主任。

四位专家讲述的教育案例中，无一不透着教育智慧的光芒。尤其是李迪老师的《春天序曲》，尤其强调了这一点。在她的案例中，她把自己的“灵光一闪”把握的恰如其分，然后付出了积极的行动。在今天看来无数精彩的案例，不正是当时李老师灵活运用智慧的体现嘛!

我们平时也有这样的体会：在研究、实施管理班级的时候，脑海中也会闪现一些“火花”，这些“火花”，我们把握了，利用了，就会成为我们的闪光点，就是一种智慧。

做一名有智慧的班主任，才具有在管理学生的过程中斗智斗勇取胜的把握，现在的学生接触的事物多，尤其是新事物，再加上年龄的特点，他们甚至感觉比老师要“聪明”，尤其当一些小聪明耍成功的时候，管理的难度会更高。“生高一尺，师高一丈”在知识传授上，我们可以毫无保留，但在管理上，我们要想法设法，运用智慧的能量一直走在他们的前面。

三、做一个善于总结的班主任。

李迪老师的收获在于她长期的班级日记，在她的班级日记里面，写满了每一天班级发生的事情和对这些事情的思考、研究及解决方法。言辞并不华丽，但我们能看出一位班主任老师为此付出的努力，每天的班级日记敢于拿到网上亮出来，不做好认真的总结，不把握事情的公平真实，肯定是不能获得学生的信任和家长的认可的。李迪老师正是在总结反思的基础上，一步一步走到今天的。

我们平时搞一些活动，活动开展的即使很好，不做好总结也是难以形成“持续”发展的原因之一。最起码，表扬积极分子必不可少，何况总结的过程，也是自己反思积累的过程。当把自己的总结反思整理出来，是对自己思想的梳理;如果再敢于拿出来，也是一种勇气的展示;两者相互促进，能会做得越来越好!

四、做一个有爱心的班主任

我们做班主任，普遍感到的是累，尤其是认为自己对学生付出了很多“爱”并不能被学生理解、接受的时候，那种落寞、那种失望会进一步的加深这种“累”的感觉，并进一步影响到自己的工作情绪。所以，作为班主任，我们要付出爱心，要付出一种可以被学生接受的爱!所以，我们做班主任首先要保证自己真的爱学生，还要会爱，更要保证能让学生感受到我们的爱!

每天坚持考勤、跟操，仅仅是体现了对学校纪律的遵守，即使你每天都例行公事去宿舍检查，这里面学生是感受不到你的爱的。我们不妨在检查的同时真的来关心一下某些学生的饮食、甚至给予必要的帮助;冬初春始的时候碰到穿的单薄的学生，用一句嘘寒问暖来传递自己的爱心;班会上不要永远批评指责，适当的鼓励中不留痕迹的点出自己因为爱他们而付出的艰辛……爱的力量是巨大的，学生因爱而生的对班级的热爱和对我们的尊敬，才是班级管理的润滑剂。

五、做一个重视师德的班主任

学生不仅具有超强的模仿能力，也具有很高的联想能力和创造意识，毋庸置疑的说，一个班级的风格、一个班级学生的素质，往往和班主任有更大的联系。如果我们不注意自己的师德修养，不重视自己在学生心目中的形象，我们的班规再好，我们的要求再严，“捣乱分子”仍将是层出不穷，在他们的身上，你会看到来自我们的一些被放大的师德缺陷。

段老师举了一个让学生采访少教所的失足少年仅仅是为了来感化班中一个偷东西的学生事件的例子，段老师没收手机事件，都足以看出段老师的道德修养、为学生起到了模范榜样的作用。

如果路上碰到学生和我们打招呼，微笑和回敬会提升我们的亲和力，冷漠或随便的哼一声会永远的阻碍学生再次的礼貌。这是细节，更是一种师德的体现，当我们埋怨学生没有礼貌的时候，是否想过自己对学生的态度呢?

此外，自己平时的一举一动，一言一行，都是塑造自身师德，提升自己人格魅力的关键所在啊!

六、如果以上做不到，请坚持认真负责的态度

人无完人，班主任也没有完美的班主任，如果以上我们做不理想，那就坚持一种认真负责的态度吧!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，每一个孩子都是一个家庭的希望，凭一种认真负责的态度，至少也可以避免工作的拖沓，至少也能给安慰自己的良心。

生活不能尽如人意，工作也会有疲倦期，当自己的心情不好的时候，不要轻易的在学生的面前暴露。班主任积极地心态可以让我们的学生蓬勃向上，消极的意识也会有更快的传染性!至少，认真负责的态度，应该是必须的。

我们不要求他们将来感恩戴德，至少要有一句“这班主任很认真负责”的评论吧。

针对本次学习，提出以下促进班级管理、提升班主任专业素养的建议：

1、建立家长学校，提升家长素质。

这不是开一次两次家长会所能解决的，要建立专门的家庭教育的展室，要有相应的教育资料和兼职的家庭教育班主任，要考虑学生家长的实际分类进行教育，要有相应的跟踪教育机制，要把提升家长素质带动学生素质提高作为一项重要工作。

我们平时所看到的“问题”学生，往往都存在着很深的家庭因素，如果能把这一块做好了，不仅可以在管理上领先一步，也是一面独到的旗帜吧。

2、成立班主任之家，定期搞一些促进班级管理的经验交流。

专门拿出几间闲置的教室，成立班主任之家，除了定期召开一些独具特色的班级管理经验交流会，还可以把班主任获得的一些荣誉、发表的班级管理的文章展示，提供一些比较好的报刊杂志、娱乐器材等等。

在班主任之家，你只要说出你的创意，你的灵感，可以组织专人进行研究，形成书面材料，论证实施。争取让班主任之家成为班主任的精神家园和成长的沃土。

3、增强对学生的适时教育。

这里的“适时”教育，即适合时令、形势的教育，我们要有一本提前预支的账单，比如清明节之前如何教育学生更好，国庆节前后开展怎样的主题班会，甚至父亲节做什么活动，云南干旱我们要树立节约意识，春来踏青增强热爱自然热爱祖国的意识等等，都可以变成我们的教育阵地。因为这些时间我们不利用，学生就会想起一些可能“更刺激”的方式来娱乐，也就变相的增加了我们管理的难度。

4、建立班级日记制度。

班级日记最好有学生和班主任共同完成，做好真实的班级活动、思想变化等的记录，不要变成只是记录学生违纪的“旧账本”，要做成一份真实记录他们青春足迹的写实文学。有条件的话可以发到网上，建立班级博客等等。我们会因为记录积累素材，学生会因为记录更加注意自己的形象和班级荣誉感。

总之，班主任工作的重要性不言而喻，新的教育法规中明确要求担任班主任的老师要以班主任工作作为主业，无论当前面临的教育新形势还是目前学生的难以把握的新动向、新思想，都需要我们静下心来，认真的学习研究，综合四位专家的报告的体会，我们一定要考虑自己的工作发展期在哪里?应该怎样才能做好班主任工作?只有我们远离抱怨，发自内心的想做好班主任工作，用一种积极的心态面对每一天的工作和生活，那些专家才有的收获和成功，才能蜂拥而至!

开学第一课一生受益的励志语录

1.字以溯源，武以振魂，棋以明智，诗以言志，文以载道。

2.人这一生，不是看你度过了多少日子，而是看你记住了多少日子。

3.在这个一撇一捺一横一竖，全世界独一无二的方块字当中，有着中国人的风骨，更有着中国人的智慧！

4.冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间。

5.生化武器作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

6.人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

7.寒风拂动着它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脱下，显现出那红色的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走，送入我们鼻子里，给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着，在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?

8.秋天是果子满树热闹非凡的时候，而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活，它说这充实的生活就是幸福。

9.幸福是什么?幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远班

10.似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞，把它安排在百花绝迹的冬天，只有它的敌人——冰雪与它为伴，自己独自开着又自已默默地回归大地，然而它却不埋怨这种待遇，而把它看作是上天的馈赠，它依然开得那么的活泼，那么的可爱，永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕，只要它拥有一颗会看待自己的心，有一颗乐观的心，它依然拥有幸福。

11.春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己，把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗?寒梅不屑于这些，并不是梅花赛不过它们，它觉得争着炫耀的生活太累，它认为幸福是平淡的，是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。

12.在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！ ——致父母！我们共勉。

13.几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

14.有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。

15.梦想是一种特别美妙的词汇，他更有一种神奇的力量，当我们在心中有一个梦想的时候，我们更应该在行动上坚持这个梦想，追逐这个梦想，那么在未来，我们一定能够梦想成真

16.在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器;在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱，让中国更美丽!

17.只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜!每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。

18.在宏伟壮观的长城脚下开讲，具有特殊的意义，在新中国成立60年这一时间节点上，进行爱的教育爱国的教育，要传承五千年中华文明，更要面向未来。

19.生活是一种挑战，生命是永远的希望，你用自己的生命迎接了挑战，点燃了希望，坚持下去，热爱生命，相信未来。

20.家是最小国，国是千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。爱国，就要做一个有责任的人。

21. 荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持。少年强则国强，让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国!

22. 发现幸福：幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要今天比昨天有进步，你，就是第一!

23. 传递幸福：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自己更快乐!

24. 创造幸福：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!

今年是非常紧张繁忙的一年，有心酸也有收获，让我成长成熟了很多，总体来说，收益颇多。这学年我班积极参与园里开展的春季万亩桃园游园活动，春秋两季运动会、两次家长开放日活动，年轻老师的公开课、我为"奥运添光彩"庆六一、元旦联欢会等活动，都邀请了各位家长参加，活动中孩子们表现出色，得到园领导和老师们的高度赞扬。工作汇报如下：

一、常规方面

加强督促孩子饭前便后勤洗手，要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，肥皂泡必须在手上停留六秒以上，我还编了"小猴上山"的儿歌便于孩子掌握操作要领。

二、德育方面

三八妇女节、植树节、五一劳动节、母亲节、父亲节、重阳节，圣诞节我们都针对这些节日做了相应的活动，培养孩子们爱家人、爱别人的情感。

除了进行生活习惯的课题实施活动，在此基础上我班还生成了许多道德启蒙教育活动，我认为孩子从小的习惯影响了他今后一生，做一个诚实的人远远比一个智商高但是人品很拙劣的人意义要深远的多。一个谎言随口就来的人给周围环境带来的是厌恶、让孩子从小就有说话算数的意识，让他们在这种环境下成长，就会变成一个诚实守信的人，也是和谐社会所倡导的。本学期重点让孩子学会诚实，有了错误有勇气承认，因为我们告诉孩子："知道错了改正就是好孩子，老师还会喜欢你!"现在我班孩子经常说的一句话是："老师我说话算数!我不说谎!我是好孩子!";让孩子学着分享，把自己的东西和别人分享，就会得到更多的快乐、得到更多的满足，孩子们的交往变得越来越融洽;让孩子学着关爱，别看她们小，他们现在特别会关心人了，老师要是身体不舒服，他(她)们会用真诚的眼神看着你说："老师，我帮你吹吹就不疼了!"有时我要是到高处够教具时，他(她)们会很担心的向你说："陈老师你慢点，别摔倒!"就是这些鼓励纯真的话语着我们班的老师尽心尽力的工作。

三、教育教学活动

根据孩子发展及时调整教学计划，尤其是六一的旗操，对于小班的活动而言，以往基本没有过旗操类的表演活动，因为难度较高，但是上学期我们班男生特别多，在平时活动中，我发现了孩子们的运动系统比较发达，双手特别爱挥舞，并且很有力度，对解放军也充满了神圣的憧憬，我根据他们的这一兴趣，参考了海军的旗语，设计的旗操动作简单有力，孩子们主动学习的气氛很热烈。于是我没有按照以往的惯例排练舞蹈，而是把六一的节目调整为旗操展示出来，并根据孩子操作经验，把大旗杆换成了筷子内藏在布里，安全隐患也没有了，孩子们使用特别顺手，兴趣更高了!以至于现在还天天愿意挥舞小旗做操呢!

根据孩子兴趣点，我班设计了飞盘体育器械，结合常主任的改良措施，这个玩教具的操作既安全又简易，引导幼儿玩中学，掌握了平前方抛、竖上方抛、平地滚动、双手绕指转、单指平转、绕手腕转、立式捻转、头顶飞盘走平衡木等技能技巧。飞盘的活动顺利展开激发了张杰老师做玩教具的兴趣，制作了玩具陀螺，孩子们兴趣很高，于是我班发动家长和孩子一起做陀螺，开展了关于陀螺的体育活动，这些活动牢牢把握幼儿兴趣点，孩子们既丰富了经验又快乐的体验了过程，效果很好。

中班上学期，我们班级人数特别多，屋子空间小，每次练习节目都很为难，孩子们胳膊都伸不直，但是我们尽力让孩子们呈现出的状态，联欢会家长们看到了节目后，都说孩子这么小，动作还能记得挺准的呢，有模有样的，老师可下了功夫了，不容易。开放日那天，我和宗老师的两节活动让孩子们手舞足蹈，家长们兴趣盎然，一直看到吃饭结束我们班家长才恋恋不舍的走，达到了很好的宣传效果。

四、班级配合

人和人之间最难得的就是信任，教孩子真诚首先要让孩子们见到真诚，我认为我做到了，我们班的老师做到了，因为我们看到孩子们的笑脸，总能听见家长们说这儿的老师素质高，我认为一切的辛苦与心酸都值了!我交到了许多家长朋友，和她们畅谈长谈，听她们哭诉诉苦，这在我和家长之间建立起来了信任，也使得班级的工作得以很好的开展。中班上学期是和宗老师一个班，她虽然年轻但工作很认真，做事有条不紊，对待孩子也挺细心，每次接孩子时都把孩子们的小嘴再擦一遍，让家长们看到一个干净整洁的孩子。虽然在她收费的时间里，无法分身班里工作，可她一回来就抓紧时间忙班上的事情，尽量弥补时间。新来的张老师在我们班呆了一段时间，她善于发现小细节的问题，例如小班家长接孩子都是从我们班走过，容易把班上图书角的书蹭掉，她就想办法用彩色即时贴把图书固定住，虽然是小小的一个措施，但是证明了她对工作用心了。

我认为工作是评良心做出来的，而不是单靠嘴说出来的。最终的受益是表现在孩子们笑脸上的。班级就是一个整体，任何一个部分如果做的不周到都会影响到全局，所以我们分工不分家，班里的每位老师都在完成好自己工作的情况下，尽力的互相帮助，才使得班级工作有条不紊的进行着。

五、家长工作

下学期开园时由于班里孩子多实在招不下，屡屡给家长们做工作分流到大班或小班，仍有孩子非要留在本班，虽然工作有不小难度，但是也解决的很好，侧面也反映出来家长以及孩子对我们工作的认可，我们老师也感觉很欣慰。分流出去的孩子和家长我也总是和她们交流，减少她们曾经的担忧，现在那些家长也总说："陈老师听你的真没错，你们这的老师就是素质高，都对孩子挺好的，你也经常过去看孩子，孩子回家就说陈老师今天去看我了，孩子情绪稳定了，我也松了口气，要不然当时地方那么小孩子们转身都招不开，为了不让孩子受罪我差一点儿给孩子转园了，幸好听你的建议了，才让我家孩子继续接受良好的教育，真的挺感谢的!"

六、在学习中成长

今年印象最深刻最有收获的事情是我参加省优质课比赛，首先感谢总园领导提供的学习机会，以及全体老师大力支持表示感谢。水利局分园的领导也提供了很多帮助，总园各位领导以及常主任提出的意见忠恳并多次给予辅导，邢老师也经常提建设性的意见，伙房的田师傅也给我提供了很多帮助，耳边还时常听见其他老师们关切的问寻："还有什么需要帮助的吗?"此刻心里很温暖，这一切都记在我的心里，我很感动也很感激，当获得了二等奖的好成绩时，我终于松了一口气，没有辜负大家的帮助。这节课代表的不是我一个人的成绩，我的每一次试课都包含着领导们的心血，还包含着各班老师们的鼎力相助，因为试课时间不固定，各班级的教学时间段会相应受到影响，在此我只能深深的歉意，并再次谢谢大家!我会在以后的教学中继续努力，让大家的帮助更有现实意义。

我想说的是，共同的志向使我和班上老师都有共识，从事幼教职业虽然谁也不能保证一辈子，没有一丝纰漏，但是只要上班时间认真负责，工作对得起自己的良心，才对得起孩子，这样的工作就是有意义的，才是合格的幼儿教师。但是我深感到各方面需要改进提高，例如针对家长的性格特点和个别家长交流再圆润些。因为不学就会落后，以后我会继续努力学习!

20xx年以来，安徽淮北市积极推行“一组一会”制度，凡符合条件的村民小组或自然村均建立党支部或党小组，配套成立村民理事会，充分发挥基层党组织的政治引领和村民理事会的协商议事作用，探索一条以党建引领和自治、法治、德治融合的乡村善治新路子。

延伸党建工作“触手”——

基层党组织成为群众主心骨

淮北市从优化基层党组织设置入手，对符合条件的村民小组或自然村及时建立党小组或党支部;对不具备条件成立党组织的村民小组或自然村，由镇包村干部、工作队员或村干部中的党员兼任党组织负责人。目前，全市共调整设置2235个党组织，有力延伸新时代党在农村工作的“触手”。

突出政治引领作用。坚持政治标准，无论划分理事会片区，推选理事会成员，还是制定理事会章程，都充分体现党组织的把关定向，注重把既有较高威望，又是政治可靠的同志选入理事会，特别提倡党组织成员与村民理事会成员交叉任职，保证党组织对基层自治的组织领导。

发挥凝聚群众作用。坚持依靠党建凝聚群众、聚集民心，着力搭建形式多样的载体平台，让广大群众时刻感到党员在周围、党组织在身边。目前，全市一县三区党组织因地制宜设计“党群连心站”“党群微家”“党员驿站”“百姓讲习所”等载体平台，定期召集群众说事议事，让群众增加对村级事务知情度，始终保持与基层党组织心贴心。

彰显服务群众作用。结合“入户连心大走访”活动，自然村党小组成员按照亲缘关系，主动联系村组内的群众，不定期到包保的农户家走访慰问，让群众利益诉求“有门”，党员全程服务“有为”。村党小组成员轮流到“党群连心站”“党群微家”办公，接待群众来访，协调矛盾纠纷，现场进行政策答疑。为进一步畅通联系群众、服务群众渠道，近年来，全市新建党群服务中心67处，改建81处，实现了306个村(农村社区)都有服务中心，真正实现“干部多跑路，群众少跑腿”。群众普遍反映，“自从有了党群服务中心，在家门口就能办事，比过去方便多了。”

推动自治重心下沉——

实现联系服务群众零距离

针对如何将提高国家治理体系和治理能力现代化要求落到基层，如何把矛盾纠纷化解在一线，淮北市坚持问题导向，注重因地制宜，建立村党组织领导下的村民理事会，进一步规范自治流程，推动社会治理重心下移，积极引导村民自治。

完善运行机制，创新群众协商议事模式。理事会以自然村或村民小组为基本单元，成员由民主推选产生，由老党员、村民代表、创业能手与“乡贤”等构成。以村民理事会为协商平台，建立健全提事、定事、办事到督事自治运行机制，做到群众事情自己议、群众事情自己定、群众事情自己办。濉溪县百善镇叶刘湖村为推动雁鸣、程家等5个自然庄搬迁改造，23个村民理事会成员充分发挥亲缘、人缘和地缘优势，仅用5天时间，动员600多户村民全部签订棚改安置协议。叶刘湖村党总支书记徐昌深有感触地说：“由村民理事会参与棚改，入户做工作的不再是陌生人，而是本村村民，或者是几十年的老邻居。村民之间交流更加顺畅，想法更易沟通，大大降低了棚改工作中的‘摩擦系数’。”

搭建致富桥梁，当好农村集体经济发展助推器。充分发挥村民理事会的带动作用，领办创办合作社，大力发展现代特色农业，形成“一村一品”“一镇一业”的产业发展格局，村集体经济“百花齐放”，去年带动全市农村居民可支配收入增长9%。

畅通诉求渠道，成为化解矛盾润滑剂。邻里之间有矛盾，镇村干部出面协调，往往会陷入“清官难断家务事”的困境，而群众中既有威信，又了解政策法规的村民理事会成员却可以发挥出独特作用。小到垃圾处理、邻里纠纷，大到山林权属、征地拆迁，村民理事会都会积极介入，把大量矛盾化解在基层、消灭在萌芽状态，真正做到“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，群众不上访”。今年以来，全市2274个村民理事会共接待群众5.7万余人次，累计调处矛盾纠纷3.4万余件，化解信访隐患2428件。

推动“三治”有机融合——

文明和美成为群众新风尚

淮北市始终将人情与法治、道德等紧密相连，进一步规范村民理事会和党小组职责，进一步探索党组织领导下的自治、法治、德治相结合的“党建+三治融合”乡村善治新路子。

让乡村风气正起来。围绕培育和践行社会主义核心价值观，教育引导群众尊良俗、去低俗、除恶俗，不断提高群众道德修养，促进文明新俗蔚然成风。过去，濉溪县五沟镇曹坊村红白喜事大操大办，彩礼相互攀比，村民对此深恶痛绝但又无可奈何。村民理事会通过宣传简约适度、绿色低碳的生活方式，完善“村规民约”，设立“道德红黑榜”“善行义举榜”等举措，引领倡导喜事新办，丧事简办。20xx年，全村基本杜绝生日宴、购车宴、盖房宴及参军升学宴，仅在嫁女彩礼和婚丧事俭办上就为群众节省60余万元。

让群众心气顺起来。着力强化普法宣传，依法规范信访秩序，基层干群尊法学法守法用法的意识显著增强。依托“一组一会”，刘桥镇调处矛盾纠纷248件，化解信访积案14件，20xx年一举摘掉市综治重点管理“帽子”并跃居全市先进行列。杜集区高岳街道双楼村党小组充分利用开放式党校，以主题展示、法治小故事等形式，开展“上情解读”活动，让解决问题用法、化解矛盾靠法的理念深入人心、渗透心灵。淮北市通过加强法治建设，近年来，顺利实现群众信法不信访的转变，连续9年被评为安徽省综治工作(平安建设)先进市。

让村居环境美起来。持续推进美丽乡村建设，一体化开展农村垃圾、污水、厕所专项整治“三大革命”，推动城市水电气、污水管网等公共设施向农村延伸，改善环境面貌和生活质量，形成村美民乐良好局面。朔里镇入选安徽省首批特色小镇，临涣镇入选安徽省第三批千年古镇候选名单，四季榴园、长寿南山等示范村各具特色、魅力彰显，榴园石榴小镇、段园葡萄小镇、渠沟芳香小镇等一批产业基础好、文化积淀深、生态环境美的特色小镇建设不断加快，镇村人居环境大为改观。20xx年，淮北以全国第三、安徽省第一的佳绩跻身第五届全国文明城市，昔日“煤城”变“美城”。

为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”

这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。

我们的第一范文网网站也将连续刊登有关读书方面的内容，目的是指导大家广泛有效地阅读;相互交流读书心得体会;推动家庭教育节读书活动的开展。

日前，山东出台《关于推进省直机关基层党支部标准化建设的实施意见》，从组织体系建设、支部班子建设、党员教育管理等八个方面制定了52条具体标准，让机关党支部建有标尺、抓有方向、评有依据。

年底，基层党支部根据指标清单进行自评，机关党委对所属基层党支部自评结果进行考核。得分在95-100分的，确定为过硬党支部;得分在90-95分的，确定为先进党支部;得分在80-90分的，确定为标准党支部;对不能达到标准党支部水平的，确定为后进党支部。在后进党支部中实施转化工程，精心制定整改方案;在标准党支部中实施提升工程，查缺补漏、完善细节;在先进党支部中实施争优工程，打造特色党建品牌;在过硬党支部中实施引领工程，总结提炼可复制、可推广的先进经验做法。基层党支部标准化建设情况纳入省直机关基层党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容。

我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读起来能很快领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，不仅使人想到了自己，想到了自己的父亲，那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影，那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情，那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱，就是这样，只是默默付出，不需要回报，甚至不一定需要懂得。我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作diyifanwen.com者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。

读了朱自清的这篇散文，使我得到了一个道理，我们作为教师教学生读文章、写文章就是要教育他们怎么做人，学习语文就是让人更加懂得如何表达做人的道理，我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?这些也许是说给自己听的，但我更想让自己的学生懂得这些道理。

一学期又在紧张而忙碌的生活中即将结束，在这学期我校继续坚持提高老师的业务学习，其中每天的30分钟读书已成为老师学习的一部分。

由于我所带的学科没有晨读，每天早晨吃完饭后便会早早的来到阅览室看自己所喜欢读的杂志。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来很多好处。

有诗云：“腹有诗书气自华。”多读书能改变一个人的内在气质。读书多的人，总会给人阳光般的感觉，他们从容淡定、器宇轩昂、心胸开阔、目光远大。

作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在这个学期里，我感觉收获颇丰。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。读的书最多如：《班主任之友》、《教学与管理》、《山东教育》、《教学参考》等等，如果所读的书是自己的书，还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。现在把自己读的好资料全部记录下来以便在以后的教学中运用。

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。我今年真的体会到这句话的来历，在3月份到临沂考试普通话在最后一题让语言表达自己所喜欢的一本书，我竟然紧张的说了几句话就无语了。事后自己一想每天读的《小学教学参考》不就是很好吗?它告诉我们怎样上课、怎样做一名合格的教师、怎样管理好班级等等。所以说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中的乐趣。同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!

书，是人类进步的阶梯;书，是人类的益友;书，是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为你开启知识的大门，读书能教给你做人的道理，读书能帮助你提高写作水平，读书能使你获得许多的知识。读书有那么多的好处，生活中少了书，那是多么乏味呀!

让我们一起“读书好，好读书，读好书”吧!

激励口号：好习惯成就一生

篇一

不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

志存高远，心系天下。

志在千里，壮心不已。

求真尚美，砺志笃行。

惟理想点亮生命的精彩。

志不坚者智不达，言不信者行不果。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

志高造就辉煌。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志，业广为勤。

不读清华不肯休，我心一片磁针石。

拼搏铸辉煌，状态定命运。

要争就能赢，要拼才能赢。

团结拼搏，求实进取。

人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

篇二

好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

好方法事半功倍，好习惯受益终身。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

北大清华少年心，花香鸟语春天事。

心态决定命运，自信走向成功。

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

自信人生二百年，会当水击三千里。

远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

励志照亮人生，创业改变命运。

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

非学无以成才，非志无以成学。

志强智达，言行行果。

立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

我心一片磁针石，不读清华不肯休。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

篇三

汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

耕耘于分秒，收获于细微。

耕耘今天，收获明天。

没有播种，何来收获。

播种劳动，收获成功。

但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

生无所息，斗无所止。

十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

含泪播种，含笑收获。

短暂辛苦，终身幸福。

少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

三下乡个人总结：短暂体验，一生财富

XX年8月21日清晨，我们一行人背着背包，穿着统一的服装，共同踏出湘大南门，向着此次调研地点进发。由于是第一次参加社会实践活动，我们都充满了期待。一路上，且歌且行，笑声与欢乐不断，同时还有我们对调研工作不断地讨论，细化分工。一个个精神饱满，信心百倍，斗志昂扬，丝毫不被烈日的暴虐所影响，展现了湘大学子积极向上，勇于实践，无所畏惧的良好风貌。经过一路的辗转，下午我们抵达目的地。在象形村徒步行走的过程中，这里的山山水水以它们特有的魅力吸引我们的眼球，不得不感叹大自然的鬼斧神工。再看看脚下，整齐而洁净的街道，没有一片垃圾，路旁的小野花也在风中欢乐地曼舞，貌似在热情迎接我们的到来。伴着一路的欣赏，一路的感叹，我们到达了象形村村委会，与相关负责人进行了对接，村长为我们安排好食宿，贴心的说：“在这里就像在自己家一样，不要拘束”。他的热情与慰问，给我们带来夏日的清爽，让我们着实感动，也坚定了我们搞好调研，为象形村生态与经济的和谐发展建言献策，贡献自己的一份力量，积极践行湘大学子求真务实的实践精神。

8月22日，为全面掌握新农村建设过程中生态环境的实际状况，及时发现新农村建设中存在的生态环境问题，科学谋划改善新农村环境状况的方案，我们在象形村和金石村开展了关于新农村建设中生态环境状况调查问卷活动。为了高效率的完成发放调查问卷任务，我们决定分组行动，积极认真地走访当地居民。从上午8：00到中午12:00，实践团成员们共发放150份问卷，并成功收回全部问卷。在发放问卷的过程中，当地居民都积极的配合，认真填写问卷并与团队成员进行简单的交流，团队成员也认真的做了记录。下午，团队成员们就上午调查问卷的结果进行了汇总统计。通过发放问卷调查及数据的统计和信息的采集，实践团获得了第一手资料，为后期的调研及调研报告的撰写提供了可靠有效的依据和证明。一天的奔波与忙碌过后，我们深刻体会到村民对我们这些没有什么社会经验的大学生表现出了百倍的热情和照顾，他们见我们在烈日下行走，不停地发放问卷，耐心的作出解释，担心我们在这样炎热的天气下会中暑，特地为我们准备了新鲜的梨子。我们会永远记得这些可爱的人。在发放调研问卷的过程中，我们同时也锻炼了与村民的交际能力，由开始不知道如何解释到后来的应答自如，真心体验到痛并快乐的美妙滋味。

8月23日，我们采访了象形村村委会负责人，访问了一系列有关象形村环境与生态旅游发展状况，最终实践团成员们带着访谈记录满载而归。在晚上的会议讨论中，我们都将自己发现的问题及自己的想法建议进行交流，不断完善调研成果。24日我们走访了当地的文化景点。25日，在与村长告别后，踏上了回校的征程。

就这样，发放问卷、走访村民、走访政府、统计分析、开会讨论、新闻宣传是我们这五天以来不断重复的事情。我们并没有产生丝毫的厌倦，也没有发出一声的埋怨，相反，而是在这个极富意义的活动中找到了乐趣。我想这是一个团队团结协作、和睦友爱的结果，队员之间俨然成了相亲相爱的一家人，一起快乐的工作，一起快乐的玩耍，极大增强了部门的凝聚力和对部门的归属感，这对部门的建设和发展是非常可贵的。

五天的行程，五天的努力，我们收获的确实终生的财富，这是我们步入社会的一个完美起点，给我们带来快乐的同时也带来了成长与收获，带来了友谊和感悟。也希望在促进我们成长的同时，调研报告的撰写与宣传，会促进农村生态问题的解决和农村经济健康持续发展，为村民谋利，为村民造福。

《教师的智慧》，这本书已经不知道被我看了几遍了，可是就死被书中的一个个教育案例和故事吸引。书的作者焦晓骏，中国教育学会外语教学专业委员会会员，江苏省教育学会新教育研究会常务理事，苏州工业园区第十中学副校长。曾任中小学英语教研员，多年来专注于英语教学研究及教育行政管理工作，获“中学英语学科带头人”、“高中英语教学能手”等称号。在各类报刊发表文章100余篇，出版《教师的智慧》、《高中生一定要上的12堂英语写作课》、《网络，让我欢喜让我忧》等著作。看着书上一张小照片和这小段简介，心中升腾的是无限的敬佩。因为书中的一个个平凡的小故事却在他的笔下引出一个个不平凡道理，更彰显着他为人师的智慧。

书中围绕诸如“公开课与日常课”、“师生冲突怎么办”、“优质课到底谁说了算”等一个个教育场景对教师行为、表现、主张、反思与感悟进行忠实记录，可是在字里行间，感受到的是教师智慧的闪现和脉动。给我印象最深的是作者对治班的看法——治班若烹小鲜，做菜烧饭对于我们每个人来说，不是什么难事，关键是怎样做出美味来，那真的是一门技术和艺术呢。从中也让我深刻体会到身为一名班主任，我们更应该是个理智、明智、博爱的人。因为当我们怀着快乐博爱的心做出来的饭菜，里面充满了爱的味道，才是最美味的。今后的工作中我会这样做：

做一个理智的教师。我是个情绪化比较严重的人，总是率性而为，而总是控制不住。任“江山易改禀性难移”来安慰自己。其实教师不仅要情感充沛，而且应理智健全。在教育活动中，情绪的躁动、难言的苦恼是难免的，需要用理智去克制，需要用理性去引导。所以自己以后要多读书，多为孩子，同事、家人服务，多思考一下所面对的问题多角度多方法的设计解决预案，解决问题以理服人，才会用理性的光芒去照亮黑暗的心灵。

做一个明智的教师。《教师的智慧》这书的主旨就是要教师做个明智的人。教育改革的大潮中，明智的教师是改革的积极参与者、主动调适者。因为明智的人，善于明理，善于辨析;明智的人，善于把握大势所趋。面对教育方式多样的今天，采取哪种方式来处理师生关系、解决冲突和问题，反映了教师行为的明智程度。所以我要积极参与到现今的教育创新中去，多学习理论知识，多向同事学习治班教学的经验，丰富提高自己。

最近，家住南京市建邺区话园小区的濮芳玲欣喜地发现，小区门口立起了两块提醒车主减速慢行的警示牌。这正是她前几天在网络上发布的一条“微心愿”——“小区路窄车多，希望装块警示牌号召车主文明行驶。”像这样的“微心愿”，已经被党员和社工认领了超58万个。

近两年来，南京将信息技术融入党建工作，因地制宜打造多种“智慧党建”平台，架起了党员联系服务群众的桥梁。

群众有心愿，党员来“认领”

建邺区“五微共享社区”由“微心愿”“微平台”“微行动”“微实事”“微星光”共同组成“互联网+党建”的“五微”社区共建新模式。目前其平台注册及关注量已达17万人，开展志愿服务2500余次。

“心中有微光，手中握梦想。秉承着人人共建、人人共享的理念，党员群众的力量得以汇聚，发扬正能量，实现居民自治良性互动，提升了群众的生活幸福感。”建邺区委研究室主任徐文政说。

鼓楼区凤凰街道党工委开发了一款“积力党建”系统，在线分解基层社区事务、服务群众等任务，由各支部或党员群众认领。上线一个月时间，注册用户数超1.5万，领取任务近万件。

将党员群众的力量汇集到一起，党的基层组织更有力量，基层工作也更加顺畅。在辖区河道整治中，凤凰街道党工委通过系统发布任务，大家纷纷响应，自发利用日常散步锻炼的机会，捡拾岸坡垃圾，形成一股建设生态文明的新力量。

自20xx年5月12日上线至今，“五微共享社区”线上平台认领的“微心愿”已经超过58万个。

比学赶超小程序，激活党支部细胞

在南京市玄武区，一个名叫“支部宝”的微信小程序成为各个支部党员手机里的必备品。巧用谐音的“支部宝”是玄武区委组织部为基层党支部量身打造的工作管理平台，包含有“通知公告”“党建动态”“党员教育”“三会一课”“党费收缴”等多个模块。

小程序大赋能，“支部宝”为党支部管理增添不少便利。“原本每次支部活动内容需要手写记录，签到也比较麻烦。”玄武湖社区卫生服务中心党支部书记秦维章说，现在使用“支部宝”，电子记录方便得很。

秦维章告诉记者，以前的支部活动形式比较单一，理论学习较多，对基层党员缺乏吸引力。“大家现在看别的支部有什么活动，自发地学习借鉴，不仅活动丰富了，党员参与的积极性也空前高涨。”秦维章说。

江宁区委组织部副部长王飞介绍，“党建e家”智慧平台联通了每个基层党支部和每一位党员，实现党员管理“一把抓”，同时将全区基层党组织数据汇集建成网上阵地，实现网络阵地“一体化”。

“我们通过大数据信息平台，服务、督导、激励党员队伍，大大促进了基层党组织的工作效率。”王飞说。

网聚党员群众，破解基层难题

去年1月，连日暴雪袭击南京城，雪深路滑给居民出行造成了极大不便。栖霞区各级党组织迅速出动，组织部门街道以及119个社区的党员干部和社工通宵除雪，创造了“一夜雪无”的奇迹。

支撑这个奇迹的“掌上云社区”在线平台，由社区党组织领导、居委会主导，依托微信群与微信公众号，居民可随时参与社区事务、在线“发声”。

党员社工们连夜扫雪的行动，在栖霞区“掌上云社区”微信群被实时直播，赢得居民们纷纷“点赞”。

“群内直播让更多居民深受感染，志愿走上街头除雪，利用技术‘网聚’各方力量，难题不再‘难’。”栖霞区委组织部组织科科长宋维刚说。

为拉近党组织和群众的距离，溧水区东屏街道在全省率先建立了村(社区)微媒群。微媒群以自然村为单位，以家庭为用户，有些家庭只有老人留守在家，社区还联系上他们在外地子女入群。

“目前东屏街道已建立微媒群101个，覆盖家庭85%以上。”东屏街道党工委副书记赵敬翔说，微媒群不仅调动了村干部和群众相互沟通的积极性，并且“零距离地为民服务”，切实解决了不少群众问题和社会矛盾。

“网络和大数据给党建带来很多新变化。”南京市委组织部相关负责人介绍，在信息技术支撑下，党建正由上下间的单向流动发展到双向互动，由线下工作为主发展到线上线下协同合作，真正激发基层党组织和党员的先锋作用，提升组织力。

在我的心目中，《简?爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简?爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简?爱的一生悲欢离合，她遭遇了挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简?爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故的打简?爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她的野蛮儿子。然而，简?爱是一个顽强的、绝不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切的跟他对打起来，当然，结果可想而知，简?爱受到了她舅妈的惩罚，但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。

简?爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷、不公道的人百依百顺，那么那些家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码要求。

但是海伦?彭斯的观点与简是截然不同的，海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的，但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀是令人钦佩的，我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观的对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。我认为罗切斯特先生正是她生活中的阳光，他们两人的交往是愉快的，他们两人的对话又是耐人寻味的。因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现的淋漓尽致。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人，他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之妇的秘密后，简彻底失望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他，然而他们最终又走到了一起。

时间会消除报复的渴望，平息愤恨和憎恶的冲动。简?爱曾经是带着满腔怨恨离开他舅妈的，但当她听说里德太太生命垂危，又很想见她一面的时候，简却忘了她的一切不好，毫不犹豫的回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情，但是里德太太告诉了她一件很重要的事情：在三年前，简的叔叔给她写了一封信，想让她继承他的遗产，因为他无儿无女，所以想收简为养女，但是因为里德太太当时对她厌恶至极，也不想让她走远，过上富日子，所以她给简的叔叔回了一封信，说简在洛伍德生伤寒病死了。就这样，简失去了一个转变自己命运的好机会。里德太太的这种行为是很令人气愤的，然而简却没有计较这件事，还不住的安慰里德太太，让她把这些事统统忘掉，而且简很希望能与她和解，但直到死也没能改变她对简的态度，这使简无奈而又痛苦。

然而通过这件事，简?爱在我心目中的形象更加高大起来了。简?爱的身上到处都有闪光点，她的善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神，更是当今社会的人所应该学习的。《简?爱》这本书能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔。

党的十九大以来，中国建设银行依托党建“红色引擎”，强化红色基因，在改革发展道路上破浪前行，在新时代的和声中奏响华美乐章。

厚植红色基因

强化理论武装

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，全覆盖培训各级党员领导干部和普通党员。总行党委先后举办5期党的十九大精神专题研讨班，各一级分行和总行部门一把手及班子成员、境外机构、境内子公司和直属机构负责人等总行党委管理的领导干部全部覆盖。根据不同层级、不同类别、不同岗位党员干部特点，制定轮训方案，全行1.2万余名处级领导干部全部完成培训。各基层党组织依托“三会一课”、组织生活会、主题党日等载体，组织党员干部开展十九大精神学习研讨。20xx年下半年，以“坚守初心使命 激励新担当新作为”“学党史强党性 坚守信仰坚定信念”和“严守纪律规矩 保持共产党员本色”为主题，在全体党员中开展专题学习。

激活红色细胞

建设现代美好生活

服务大众安居乐业。聚焦住房租赁、普惠金融、金融科技“三大战略”以及经营重点难点领域，在“支部建在网点”基础上，探索支部建在任务上、项目上、团队上，常态化开展“三亮三比三创”“一名党员一面旗帜”“党员先锋岗、示范岗”等争创活动。全行1.7万多个党支部、3.2万多个党员先锋岗(示范岗)、1.4万多个党员责任区，聚合起30余万名员工的磅礴力量：在广东，推出住房租赁战略，在全国累计上线房源1000余万套;在上海，建信金融科技公司挂牌成立，为客户送去全新体验;“惠懂你”“云税贷”“小微快贷”……一系列产品服务大放异彩，普惠金融战略为中小企业带去源头活水。

以党建铁肩扛起脱贫攻坚重任。制定抓党建促脱贫攻坚工作方案，明确9项重点任务，累计派驻扶贫干部1200余人，派驻第一书记近400人。在湖北十堰白岩河村、在云南昭通落雁村……一个个红色细胞，在助力脱贫攻坚伟大事业中，积极主动作为。

以人民为中心，推动资源开放共享。创办建行大学，实施“金智惠民”工程，向社会开放金融教育资源。目前，已培训30余万名中小微企业者。在全行网点建设“劳动者港湾”，统筹推进网点服务资源对公众开放。全行1.4万余个“劳动者港湾”活跃着党员的身影，为环卫工人、出租车司机等户外工作者，以及老弱病残孕等特殊群体提供贴心服务。

作为班主任，从班集体的组建之初，师生就共同努力，力争使班级形成自主管理型的班级特色。我的做法是：制定班规，使学生自我约束;利用目标激励，积极引导;利用小组评价，引导合作与竞争。

我在初一到初二担任数学备课组组长期间，针对班级小组的课堂评价环节，与同组数学教师共同设计并使用数学小组评价单，有效规范学生的课堂学习行为，并且通过这一工具引导学生持续养成良好的学习习惯。本学期在初一数学小组评价单使用的基础上，进一步推进课堂评价方式。

开学之初，我要求每个同学都制定学习计划，学习计划使学生的学习有了目的性和动机，减少了学习的随意性和盲目性。利用“你追我赶争上游”，在每次考试的前两周，每位同学制定考试目标。这个表格记录着他们每一次的成功与超越，也记录着他们的失败与反思。每次考试后，同学们都要及时总结反思自己的优势、不足、措施。应同学们的要求，成绩好的同学为全班同学做学习经验介绍。

我和同学们共同制定了小组积分细则和课堂表现记录表。根据班级的实际情况，在使用的过程中，这个积分细则也在逐渐的精细、完善。课堂表现记录表主要从回答问题，板演，讲题三个方面加分，由小组长对本组同学的表现打分。

每周各组组长都要组织本组同学总结本组这周学习、纪律、卫生，课堂表现等方面存在的问题;每两周学习委员要针对全班同学的表现进行总结，对表现好的同学提出表扬，对班级的共性问题提出建议;每月对积分最高的三个组进行表彰与奖励。

通过这一工具引导学生持续养成良好的学习习惯，有效规范学生的课堂学习行为 ，激发学生学习数学的兴趣，培养小组同学之间的合作意识，这个做法在我所教的两个班级初见成效。

作为初二数学备课组长，在20_年1月2日，组织初二年级数学计算题竞赛，我主要负责出题、评奖、写奖状、领奖品、给学生颁发奖状与奖品，此次活动共评出一等奖15人、二等奖18人、三等奖18人，这一活动极大地调动了学生学习数学的积极性和主动性。

针对学生数学学习的实际情况，作为备课组长向学校及时申请利用每周二下午第三节课时间上数学辅导课，把全年级学生分成5个层次，本组四位数学教师各负责一个层次的学生进行专题复习，力求提高全年级的数学成绩。

作为班主任和任课教师我会动脑筋，想办法，提高学生学习的积极性，进而提高学生的数学成绩。