毕业班冲刺寄语【通用20篇】

高三××班：拼搏改变命运，励志照亮人生。

高三××班：为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

高三××班：当今之世，舍我其谁!!

高三××班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

高三××班：把命运掌握在自己手中。

高三××班：无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

高三××班：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

高三××班：登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

高三××班：我努力，我坚持，我一定能成功。

高三××班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

高三××班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

高三××班：挥洒斗志，成就梦想。

高三××班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

高三××班：站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

高三××班：拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

高三××班：失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

高三××班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

高三××班：点燃青春激情，实现人生梦想!

高三××班：一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

高三××班：不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

高三××班：青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

高三××班：贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

高三××班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

高三××班：入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

高三××班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

高三××班：挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

高三××班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

高三××班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

高三××班：行动是理想最高贵的表达。

高三××班：成功是别人失败时还在坚持。

高三××班：胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

高三××班：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

作为毕业班的语文老师，在学生毕业之际，静下心来，反思一年工作的得失，将本学期语文教学作如下总结： 一、重点抓基础知识

“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有扎实的基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，平时加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。 二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平时，常亲自抓学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。 三、努力创建高效课堂

1、创设平等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑，增强自信心，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。 2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是(在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。

3、教法设计尽量做到灵活多样，来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望.

在课堂教学中，努力实施 “三步导学”模式，营造高效课堂。

四、重点抓好复习

1.复习时我没有抓题海战，因为这班学生基础差，字词句不过关，我就重点抓住课本知识，先从生字，词语，背诵课文，日积月累，古诗词抓起，背诵默写一并抓。

2.归类复习：把病句修改，句子改写，分成类型来复习，学生掌握了各种句子的修改方法，哪怕再复杂的句子也能改写了。

3.多音字归类复习，多音字的复习主要就是选择读音，按音节组词，把本学期的多音字积累起来复习。

今后努力的方向：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

幼儿园园长寄语大全

在放飞梦想之际、在收获希望的日子里，让这封公开信盛满我们的问候，向您及家人和朋友道一声平安，说一声祝福。

只是因为彼此都拥有希望和期盼，我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间，并在空间中追求着创造的乐趣。

只是因为爱，我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于“为人师、如人母”的崇高的幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。

六年的时光飞逝如丝，串起小哈佛的追求和梦想——让人文教育和英语特色成为“小哈佛”的孩子受益终生的幸福源泉；六年的追求和探索，我们付出了许多许多——求实、创新，每一次进步，都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。

经验和责任告诉我们：在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子。为了孩子，让我们锁定和睦、温馨生活，共同探讨教育的方法，思索教育的理念，“以培养儿童健全个性、保证身心健康为前提；以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则；以萌发儿童积极情感，启迪聪慧心灵为途径；以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标”，这是我和我的老师们始终如一的追求，愿与广大家长达成共识，架起家园共育之桥。

作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。

愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们幼儿园都拥有最佳人生开端！

儿童的生活世界其实就是童真、童趣和童话般的世界。在成人的眼里，这个世界是一个事实与规律的世界，其中充满着各种规则和秩序，而儿童眼里只有“人”。当老师告诉孩子春天来了，孩子会问：“春天是谁？坐车来的，还是走路来的？”孩子把动物当作人，甚至把一切物品都当作人。在孩子的世界里，一切东西都是活的``````。

所以，我们的教育是走进孩子的世界的教育，作为幼儿教育工作者的我们，以极大的热诚投身于儿童世界之中，爱着孩子的所爱，乐着孩子的所乐，和他一起快乐、哭泣、和他们一起成长！

因为孩子的事业是根的事业，是国家和民族的未来和希望，所以我们执着于孩子的事业，用自己的爱心、青春、热情、智慧和才干，谱写了和谱写着一曲曲探索之歌、奉献之歌、爱之歌，把整个心灵都献给孩子……

*每一个孩子都是独特的，有自己独特的认识事物和探索学习的方法，老师因人施教。

* 学习是一种乐趣，孩子就是孩子，孩子在娱乐中、游戏中学得最快，记得最深。

*长假就要结束了，欢迎回到红旗路幼儿园的大家庭，在这里，我们将一起游戏、生活、学习、交往……希望你们在这里的每一天更快乐，也会变得越来越聪明能干、健康活泼、自信富有创造力！

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一学期来,在学校的领导下，在学校同事的支持下，我顺利地完成了本学期的教学工作。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下：

一、思想方面。

认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

二、教学方面。

(一)认真备课上课，认真辅导学生，认真批改作业。

1、备课

备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，虚心向同组语文老师学习。充分利用每周的教研时间，积极参加教研组组织的教研活动。

2、上课

认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，努力做到因材施教，教学方法力求受到学生的喜爱，能够和学生积极的融合在一起，教学任务顺利完成，学生的学习效果比较理想。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。利用早读课、午写课的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。对学习比较差的学生进行集中辅导，对他们进行强化训练。

4、作业

学生作业及时批改，仔细批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育，对存在的问题进行集中讲解。依据学生的自身情况，有区别的书写评语，认真书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

(二)注重阅读、写作与实践。

1、 重视阅读教学，扩大阅读视野。由于课堂、教材的容量和时空限制，学生不可能获得大量的生活和语言素材。针对学生阅历不丰，见识不多，语言贫乏，知识面窄的实际，首先，我引导学生扩大阅读内容。其次，我教给学生阅读的方法，可以采取自由阅读和定向阅读相结合。自由阅读，由学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选择阅读作品，我一般不加限制，但要讲清目的和要求，一个课时能认识一个事物便达到了目的。定向阅读，由我根据教学大纲的规定，以及某一写作单元的目的和要求，确定阅读作品目录。如大纲规定初中每个年级课外阅读三五本书，我针对记叙文的特点，有要求地布置，通过检查及时了解和发现学生在课堂教学中已经掌握或没有掌握的问题，以便在往后的课堂教学中“有的放矢”。我要求学生每个学期背诵一定数量的古诗词，要求学生在的阅读中摘抄妙文佳句，多作一些笔记和卡片，这对增强学生的词汇量，激发思维，丰富语言，大有好处。

2、鼓励学生自由写作。练笔是提高学生写作水平的重要途径，只学理论不实践，无论达到提高的目的。定性作文与不受任何限制的作文相结合，这是近年来语文教学改革的成果之一。要提高学生的写作能力，除了强化课堂计划内定性作文(教学计划内规定的记叙文、议论文、说明文)外，还必须抓好学生的课外练笔，提倡写随意作文，其形式包括日记、周记、评论读书笔记以及信函等等。这是学生写作上自由耕耘的一块园地，让他们写自己的话，写实在的话，见什么写什么，干什么写什么，读什么写什么，想什么写什么。我根据实际情况规定每人每周写作的最低量度。有了量度要求，便于我全面总结，可起到督促检查作用。

三、今后努力方向。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，多同组语文教师学习经验。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强正面教育。

2、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词——阅读——写作逐步训练，促进学生语文能力的全面发展。

总之，本人始终用自己的心去教诲学生，用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

1.卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

2.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

3.拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

4.失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

5.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。

6.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。

7.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

8.十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。

9.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

10.两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。

11.进清华，与主席总理称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经。;

12.没有高考，你拼得过富二代吗?

13.吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!

14.不敢大声语，恐惊读书人。

15.站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。

15年优秀员工新年寄语

即将过去的xx年，是催人奋进的一年。一年来，大家在公司领导的正确领导下，锐意进取，开拓创新，取得了一个又一个辉煌的成绩，圆满完成了年初制定的各项经济指标和生产经营任务，实现了又一次历史性的大发展，这些都将记入发展史册，成为激励*人奋斗不息的源源动力。 “机遇蕴涵精彩，创新成就伟业。”一年来，公司立足自身实际，抢抓机遇，以创新促发展，通过节约挖潜、技术创新等提高生产效率，销售收入和利润大大增加，公司的发展是“满堂红”。

“春华秋实，岁月更迭”。即将到来的2015年，是集团公司“站在新起点，实现新跨越”的重要一年。在此良好的发展机遇下，我们将继续深化改革，突出创新这条主线，加快新产品开发的步伐，进一步实现产品结构的优化调整，不断实现企业的可持续繁荣发展。

新一年的到来，给我们带来了美好的憧憬，让我们以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，投入到自己岗位的工作中去，用自己的实际行动去实践“敬业、奉献、创新”企业精神，再创新的辉煌吧!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

雄鹰高翔，白云欢飞，那是对蓝天的感恩;

舰队扬帆，海鸥列队，那是对大海的感恩;

稻谷芬芳，秋果硕硕，那是对大地的感恩;

感恩母校，我要感恩老师。一块普通的黑板，老师却倾注了毕生的心血，站成了一盏明亮的指航灯，指引我们前进，照亮我们人生的征程;一根洁白的粉笔,老师却注入了全部的爱，让这支爱的魔棒，引领我们遨游在知识的海洋里，为我们的人生增添勇气与力量;一张厚实的讲桌载着老师教育的智慧，他站成了知识的化身、责任的天使、爱的守护神! 曾记得，我们的数学老师嘶哑着嗓子，还在讲台前挥洒自如，我们因感动而倍加认真学习;曾记得，食堂林荫下老师与我们促膝谈心抹去潜入我们心灵的灰尘,;曾记得，暮色降临华灯初上，老师还在为“小不点”加班辅导，玻璃窗前辉映着老师高大的身影……谁言寸草心，报得三春晖。老师您长存我心，母校您将永远激励我前进。

感恩母校，我要感恩同学。是你在我哭泣的时候递给我手纸，是你在我摔倒时伸出了温暖的手，是你在我咬断笔杆还做不出那道思考题时的一句话，激励我要与你比试。是你带给我友谊，让我理解了情意无价;是你带给我快乐，让我不再孤独。你是红色，我是黄色，他是蓝色，走在一起，我们的生活便丰富多彩!

感恩母校，我热爱母校，这里有苍翠的轻松，笔直的白杨，绚烂的迎春，低矮娇俏的编麻花，我爱我们的校园!绿荫掩映，小鸟啁啾，书声朗朗，歌声在树梢上飞翔，我爱我们的乐园!橱窗里有你我的倩影，表扬栏里有你的名字，后操场上你健步如飞，“六一”文艺汇演上你舞姿翩翩，朗诵会上你激情洋溢，深情款款。我们是学园的主人!我们是您的儿女! 是您教会我做人，是您教会我感恩。双手合掌，把您铭记心中，双手打开我站成飞翔的雄鹰，开始新的的征程，我的骨子里有您的血液，我的举手投足都是您的旗帜，我要飞得更远，飞得更高，那是我感恩的最好方式。

我们即将离开您，请您接受我们深深的敬意!感谢母校，感谢老师，感谢同学，愿天下的学子都学会感恩，因为我们从这里起航!

1.年轻有为，少年得志，希望你再接再厉，勇攀高峰，哥们永远支持你。

2.领导升迁祝贺词：祝君升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好临，快乐幸福吉祥品，万事如意皆开心！

3.领导保重身体，我们有缘再见。

4.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到遥远的天涯；鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。

5.回的时候，大包小包，包的都是你的心意；走的时候，大袋小袋，装的都是家的记忆；在家的时候，随你撒娇；在外的时候，把人做好；走了，就安心工作；到了，就回个信息。

6.离别，人生不断上演的戏码；有悲伤，只因牵挂充斥在其中；有不舍，只因浓浓情谊包涵在内，离别，又是新进程的开始，所以，我对你只有祝福，愿你新的旅程能够好运连连，一切顺利！

7.复习所学过的字卡得知你的高升，送你一个丰富的大礼包。采集早晨的甘露，愿你心静如水，收集朝阳的光辉，愿你光彩夺目，发送升职祝福的短信，愿你事业一路顺风，成功一马平川！

8.祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，祝你升迁事事如意！

9.送你一叶扁舟，愿你一帆风顺；送你一支高粱，愿你步步高升；最后送你一颗祝福心，愿你每天都进一步，每月都升一级。

10.岁末甫至，福气东来，鸿运通天，否极泰来时重伸鲲鹏之志。

11.夏至炎热真苦恼，又有蚊子常来找，只好把那养生练，抵御酷暑乐逍遥。莫要叹息莫要燥，心态常宽很重要，生活规律要健康，强作药方有奇效。

12.是您给了我努力前进的动力，是您教会了我拼搏的目标，我的教诲让我认识了自己奋斗的目标，谢谢您！祝您永远幸福！

13.回的时候，大包小包，包的都是你的心意；走的时候，大袋小袋，袋里装满家的记忆；在家的时候，随你撒娇；在外的时候，把人做好；走了，就安心工作；到了，就回个信息。

14.当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口。

15.不要再频频回头了，离开的脚步再坚定些吧！去寻找你的梦想，让心头的眷恋长成奋斗的翅膀！我们会在岁月里轻轻地遥望，愿你安好。

在学校各级领导的直接关心指挥下，特别是在全体教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，取得了令人满意的成绩，参加中考185人，8名学生上了晋源区保送班，两名学生上了太原市的重点学校，月100人上了不通高中，还有其他师范、中专、技校等各级各类学校。升学率95%。

当然成绩的取得是与平时的努力分不开的，这里，我就这三年来的年段工作从四个方面进行总结。

首先，能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关键。

“和为贵”的古训，“团结就是力量”的至理名言告诉我们：一个团体要获得成功，就应充分调动个人积极性，让每个人都热心参与集体的建设。这样，各个人的能量全都能愉快地释放出来，在融融的氛围下，形成一股合力，劲往一处使，无往而不胜。我们年级注重这种和谐乐群的氛围。为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，甚至创造机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围。

如为了统一思想，群策群力，初三年级经常性地召开班主任及备课组长的会议，交流各自的工作方法并及时评议工作中的得失，以主人翁的心态统一认识、统一管理。同时积极创造机会，为教师提供了丰富多彩的课余活动，营造宽松和谐的气氛，这样，在活动中交流，在交流中理解，在理解中相互崐支持，共同进步。初三全体教师老少和乐，和睦相处，充满家庭式的温暖，在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体共荣的光荣感和责任感，不是为工作而工作，而是为了共同的理想目标、为了这集体的兴盛而努力了。这种教师间的和谐团结又进一步感染、延伸到师生间、同学间，最终让全体师生都热爱这个年级，乐意为之奉献。

其次，能够充满信心，树立为校争光不服输的精神。正是这种精神鼓舞着全年级师生三年来倾注心血，刻苦拼搏，赢得了各种科目各种级崐别竞赛的最佳成绩。这些成绩覆盖面广，影响大，而这些优异成绩更让崐师生们倍受鼓舞，道路是充满坎坷的。我们年级的老师付出的心血是巨大的。 潜心投入钻研教材，吃透教改精神，重视信息的沟通，把握准考试的方向，精心编发提纲，题题抓落实。为了让学生适应闭卷的填卡和开卷的作答，多次进行模拟考让学生尽早适应。狠抓落后面的学生。

第三，经常召开家长会，及时与家长沟通，取得了家长的支持。 第四，定时召开学生动员会时，给学生鼓劲。

各位领导、各位老师：

深感压力巨大。首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：

一、班级情况分析

1、学习基础比较薄弱。 对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。

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三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。

3、学习态度不端正。

部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。比如：我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛，特别是丁文祥，每次测试成绩都是个位数，平时作业基本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读，搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大，第一单元测试，他妈坐他旁边，讲一题，写一题，最后才考了40多分。我们也想尽了各种办法，但是对他是没有半点效果。对于这样的学生，我真不知道该怎么办?

二、在行为规范方面的问题

我们班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。

1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。(读课文、背笔记、背英语单词等等)。

2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。

3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。

4、课间操和放学路队做的还不够规范。

以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。

作为毕业班教师队伍中的一员，我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的基础上，认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益。其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经验的老师请教，更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪，我要多学习，多努力，尽我最大所能，带好这届毕业班，谢谢!

亲爱的同学们、老师们、各位来宾:

早上好!今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日.

首先,我代表学校老师向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们,表示衷心地感谢并致以亲切的问候!

今天,我们举行六一活动,一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦,另一方面也是展示我们新世纪少年儿童优良的精神风貌!在这一学年里,同学们团结、上进、勤奋好学,给老师们留下深刻的印象,今天,又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命.我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望.我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生.我们要主动参加各项业余兴趣活动和社.会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力.我们要热爱少先队工作,热心参加各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家.

我们坚信:在各级领导的关怀下,在老师辛勤地教导下,在我们自己不懈地努力下,美好的未来一定属于我们.亲爱的同学们,在这六一之际,老师最后想用两句话与同学们共勉:第一句是心动不如行动,行动成就梦想.只有行动起来,我们才能真正做得更好.第二句是优秀是一种习惯.好的习惯养成要坚持不懈,一旦这种好的习惯养成,你就多了一个优点,你也就更优秀了.

最后,再次祝同学们节日快乐,谢谢!

各位老师、各位领导：

大家好!

今天，我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。在此，我代表教导处向各位老师、各位领导致以敬意和表示衷心的感谢，并请各位毕业班老师将这份诚挚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。

“十年磨一剑，今朝试锋芒”，九年级，与中考握手了，检验我们收获的时候临近了，我们教导处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一颗淡化自己的平常心装在心中向着梦想的舞台前进。

质量就是学校的生命，我们必须理直气壮的抓好教育质量，因此，一直以来，学校对毕业班老师的安排可谓煞费心机，在座的各位毕业班老师都是学校的骨干教师，是学校的中流砥柱。初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是我们学校对外的窗口，对内的榜样。中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开毕业班教师动员会，就是根据期初学校工作部署而召开的，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为20~~年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。

一、分析现状，增添信心

1、我们有优秀的毕业班教师群体

中考要取得胜利，关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体教师的智慧和心血，都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的毕业班教师群体。我们毕业班教师大都是教学能力强，有责任心，从事过毕业班教学的有丰富经验的老师，从开学以来，老师们专心备课、精心讲课，细心批改，学生进入角色较快，本届学生进入九年级后整体学习风气比八年级时浓多了。为了及时掌握学生学习情况，大多老师在开学上课不到一个月的时间内已进行了多次测验，那一道道鲜红的笔迹，凝聚着老师多少心血和汗水。每次教学巡查，看到办公室内伏案耕耘的老师，听着讲台上神采飞扬的讲解，我不由肃然起敬，我的信心又平添了几分。

2、我们更有七位积极进取的优秀班主任

晨起的铃声唤来陪伴学生的人是他们，午间离不开教室的人是他们，晚自习送走最后一个学生的人是他们，节假日仍念着学生的人还是他们。他们是我们学校起得最早睡得最晚的人，是我们学校最可爱的人。他们其实早已绷紧了中考这根弦，早已吹响了冲锋号。正是因为他们进入九年级之后的更加努力，更加投入，我们的学生才会更懂事，更加爱学习了。

3、学校一直以来重视九年级工作，抓毕业班管理，抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和经验，特别是今年中考取得了优秀的成绩，更为我们备考积累了丰富的经验。

4、20~~年辉煌的中考成绩，对12届来说，既是压力，更是动力。

二、明确目标，确定措施

1、我们本届毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促学困生;强化常规管理，正学风、抓课堂、求效率。

2、保八争五，这是我们20~~届的中考目标。

3、各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标链，环环相套，融为一体。

学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台，以教促研，以研推教。我们将从常规抓起，及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查;积极想办法为教师收集、购买必要的教学资料，做好老师的后勤服务工作。

三、团结协作，增强战争力

第一，团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。学校成立毕业班工作领导小组，将会深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。在领导小组的统一领导下，各位教师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二、加经学生管理，营造良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。

以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。 首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。抓边缘生：要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。还有要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。

另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，原谅平时的“失误”，必将造成中考的失败，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白“天生我才必有用”，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

至于怎样优化教学，如何指导学法，各位老师都是行家，大家已经做得很好，必将会做得更好。

各位老师，学校将将20~~年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制镇中美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信明年的6月硕果会更香甜，20~~年中考成绩揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。

谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好!

身为一名新员工，我非常荣幸能作为代表发言。感谢各位领导的信任，感谢各位同事的支持!今天很高兴能借这个讲台谈谈我进公司一个月以来的感受。也许在新进员工当中，也有同事和我一样，在春节过后，我们纷纷穿梭于求职的人群当中，可是我们为什么最后相约在联天，我想这大概就是联天她的魅力所在吧。

正如对宾客而言，前台接待是宾馆形象的窗口，而在求职者的眼中，人力资源部就成了体现公司文化与素质的媒体。从晓曼专业的招聘问答和范经理温文尔雅的谈吐中，我感受到的不仅仅是他们的个人素质，同时也领略到了联天公司的文化氛围。接下来我被安排在房务中心实习，我深深感受到了领班刘姐的一丝不苟与细致严谨。而在接手办公室的工作时，非常感谢倪经理和范经理给了我很多帮助与指导，让我很快融入了工作环境，感受到了集体的温暖。我也从两位经理身上学到了认真做事，微笑待人!

很高兴在上班的第二天，我参加了每月18号的经理会议。如果说对人事部的第一印象是我对这个公司的第一个不错的判断，那么在贺总主持会议时，一首《我们是一家人》，如痴如醉的歌声让我完全陶醉其中，在那美妙的旋律当中，我彻底地爱上了这里———联天。而几天后贺总亲自主持的公司文化培训，从公司的艰辛创业、用人标准，到运筹帷幄，怎样引领联天的未来发展方向，怎样提升员工素质及竞争力，都无不体现老板的求贤若渴与良苦用心!让我在深深感受公司文化的同时，更是让我美美享受了一顿知识盛宴。

贺总，联天宾馆的董事长兼总经理，我相信很多人都用仰慕和好奇的眼光在审视他。可在我眼中，贺总他———为人随和、好学善思，无论工作上还是生活上都认真严谨、注意细节、追求完美;工作上更是经常通宵达旦。我被其深深地感染，同时也很想和同事们分享：成功是靠汗水堆积起来的!其实，我们每个人是老板的员工，同时也是自己的老板，所以不管我们在哪个岗位，做什么工作，我们都应该拿出主人翁的精神，在实现自身价值的同时，也为联天为社会创造价值。我相信联天明天的灿烂也将是我们事业的辉煌!谢谢大家!

迎新年寄语

在中国，正式或非正式的美术类刊物不少，《书画名家》是一本很独特的刊物，从创刊初期起，就有一个有别于其他刊物的思路，即立足于艺术家工作现场，聆听艺术家的心声，走进艺术院校，建立对话与沟通的桥梁，虽以“名家”为名，但介绍艺术家时则以艺术本身为取向，肯定青年艺术家的“新”，宽容他的“嫩”;虽以“书画”为名，但不局限于书画，工艺、设计诸多艺术都有所包容。办杂志不容易，办好美术类杂志更不容易。今天，《书画名家》已经有了自己的声誉，明年改版，我希望，一是在版式形式上进一步提高设计水平;一是在内容上有一个更高的要求，应追求艺术的深刻性，因为艺术本质上是哲学的;同时，它又是生活化的，处处皆艺术，杂志应在这两者之间游刃有余。

——李砚祖 清华大学美术学院教授、博士生导师《艺术与科学》丛刊主编

你们的杂志内容很丰富，关键是怎么把握这种丰富性，比如说：当代的、传统的、或者是装置的、或者是观念的、或者是理论的，还是把这个版块给集中，我觉得呢，集中后读起来就不会有切割开来的感觉。另外不妨也增加一点页码，考虑增加一个栏目──画家的微博，像陈丹青为什么给郭美美说话等。增加一点事件性的东西，尺度把握的好还是有些人喜欢看的。要增加一些艺术财经，艺术财经是不可忽视的，现在拍卖行的关注一些。做杂志不必有界限，不必有门户之见。图片的视觉张力还要加强。《书画名家》杂志还是挺有特点，很不错的。最后祝你们杂志在新的一年有一个新的起色。

——刘墨 北京大学历史文化资源研究员

我觉得你们杂志做的很有特色了，不妨出一些特刊，比如你们xx年九月份做的封面人物向京，可以专门做一期，这样做的比较充分，访谈、评论、生活、影像、甚至是争议等等都要有。当然把眼光放在作品上，是一个聚焦点，但不能让作品局限住。打开后能看这个人的生活、内心世界、观念以及这个容纳的一些文化符号啊等等。你像剪纸啊，也可以专门做一期，找一个文学者写一篇文章，梳理一下，找一些油画或版画风格相似的，寻找民间艺术与绘画的一种关系。我觉得从这个角度来办的话会更加具有可读性，而且人们愿意看。这是我对你们杂志提出的一点建议，仅供参考。

——陈云岗 中国国家画院雕塑院执行院长、理论家

一、班级基本情况：

我班现有学生37人，其中男生16人，女生21人，是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在一定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。

二、工作措施：

1、对学生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。

（1）开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯。

（2）利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。

（3）制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。

（4）找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团结问题并及时解决。

（5）检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内纠正过来。

（6）功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。

2、健全班干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手，最终目的是把班级各项工作搞得最好，为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。

3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地开展班主任工作。

（1）充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤情况并及时处理。

（2）结合每周值周老师的各项检查，第一时间解决各个方面存在的问题和不足。

4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。

（1）精心组织学校运动会（如打篮球、羽毛球、拔河比赛等）和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。

（2）严格执行三周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班级课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。

（3）组织安排本学期一次有意义的班级课外活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛，充分发挥学生学习的积极性。

（4）积极响应学校的各项活动等。

5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。

一、活动时间

20xx年9月21日(星期一)上午9：00至9:30

二、活动地点

学校篮球场

三、参加人员

1.市创文办、文明办有关领导。

2.区创文办、区文明办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委各1名负责人。

3.xx街道中心小学全校师生。

4. 中心小学校级家委会成员、每班各两名家长代表。

四、活动准备：

1. 学生队形队列训练。(负责：刘主任、陆、体育科组、班主任)

2.国歌、《社会主义核心价值观小苹果版》歌曲合唱练习。(负责：袁、各音乐老师、班主任)

3.背景画、横额。(负责：杜)

1)升旗台后主题背景画。(挂升旗台)

2)黑板字画：祝福的话语送给亲爱的祖国

3)中心小学20xx年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。(挂电脑1室)

(负责：陈、岑、刘)

4. 礼仪、引导员训练。(负责：张)

5. 安排领导、嘉宾、家长位置，发言台。(刘主任)

6. 音乐跟进：邓、胡。(国歌、《歌唱祖国》、《社会主义核心价值观小苹果版》(有原唱及伴奏版)、《古今弟子对对碰》音乐)

7. 各班在教室举行“向国旗敬礼”班会。各班自行制作ppt。【负责拍摄班级：一(6)班、二(3)班、三(3)班、四(2)班、五(9)班。】

8. 着装要求：教师穿短袖校服，男教师穿黑色或深蓝色长裤，女教师穿黑色或深蓝色西裙或长裤，戴丝巾。一年级和六年级学生统一穿夏季运动服和运动鞋、白色短袜;二至五年级学生统一穿夏季礼服和黑皮鞋、白短袜;少先队员戴红领巾。(全校教师)

五、活动程序

1.升旗仪式。(负责：何、家委会、原北京天安门国旗护卫队、少先队礼仪4人)

2.邓副校长讲话。

3.xx街道中心小学学生代表宣读“向国旗敬礼”活动倡议。(负责：岑)

4. 节目表演：《古今弟子对对碰》。(负责：何)

5.小苹果版《社会主义核心价值观》表演，全校学生拍掌齐唱。(负责：杜)

6.全校学生齐诵社会主义核心价值观。(负责：正、副班主任)

7.领导宣布20xx“向国旗敬礼”活动启动。(负责：邓副校长)

8.组织学生到电教室进行网上寄语。(负责：陈)

六、其他事项

1.拍摄：陆

2.联系媒体：杜

3.活动小结，宣传报道：李(将开展活动的通知、方案、活动图片、总结等资料收集整理，于9月25日(周五)前报文明办)

20xx年高考的序幕已经拉开，作为新一届高三语文备课组，在总结上一届高三经验与成就的基础上，结合本届学生的实际情况，认真讨论研究，暂时制定备课组教学计划如下：

第1周(9.3—9.9)

复习必修一：现代文;及《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》文言文。

周末自主检测(一)90分钟以复习内容为主重点——文言文阅读。辅助其他基础练习

第2周(9.10—9.16)

复习必修二：现代文;及《六国论》《阿房宫赋》《念奴娇-赤壁怀古》《永遇乐-京口北固亭怀古》文言文。

作文：结构

周末自主检测(二)90分钟以复习内容为主重点——文言文阅读。辅助其他基础练习

第3周(9.17—9.23)

复习必修三：现代文及《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师《谏太宗十思书》《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》文言文。

周末自主检测(三)90分钟以复习内容为主重点——文言文阅读。辅助其他基础练习

第4周(9.24—9.30)

复习必修四：现代文;《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《滕王阁序》《秋声赋》文言文及诗词。

作文：结构

周末自主检测(四)90分钟以复习内容为主重点——文言文阅读。辅助其他基础练习

第5周(10.1—10.7)

国庆假期假期作业：以综合试卷及作文组成(每天学习不少于2小时)

复习必修五：《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》《渔夫》《逍遥游》《兰亭集序》

周末自主检测(五)90分钟以复习内容为主重点——文言文阅读。辅助其他基础练习

第6周(10.8—10.14)

上周剩余内容

作文：开头、结尾

周末自主检测(六)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第7周(10.15—10.21)

语言规范与创新：字音、字形、标点、词语。

周末自主检测(七)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第8周(10.22-10.28)

语言规范与创新：病句、扩展语句、

作文：开头、结尾

周末自主检测(八)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第9周(10.29—11.04)

语言规范与创新：扩展语句、压缩语句、句式与修辞

周末自主检测(九)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第10周(11.05—11.11)

语言规范与创新：语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，图文转换。

作文：审题立意

周末自主检测(十)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第11周(11.12—11.18)

语言规范与创新：图文转换、期中考试。

周末自主检测(十一)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第12周(11.19—11.25)

文言文：实词、虚词。

作文：审题立意

周末自主检测(十二)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第13周(11.26—12.02)

文言文：分析综合，文言句式、用法、翻译及断句

周末自主检测(十三)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第14周(12.03—12.09)

文言文：文言句式、用法、翻译及断句。

作文：语言

周末自主检测(十四)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第15周(12.10—12.16)

古代诗歌鉴赏：诗歌语言、形象

周末自主检测(十五)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第16周(12.17—12.23)

古代诗歌鉴赏：诗歌形象、表达技巧。

作文：记叙文

周末自主检测(十六)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第17周(12.24—12.30)

古代诗歌鉴赏：诗歌表达技巧。

周末自主检测(十七)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第18周(12.31—1.06)

现代文阅读：一般论述文阅读

作文：议论文

周末自主检测(十八)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第19周(1.07—1.13)

现代文阅读：文学类文本阅读

周末自主检测(十九)90分钟以复习内容为主重点。辅助其他基础练习

第20周(1.14—1.20)

现代文阅读：实用类文本阅读

作文：素材运用技巧

周末自主检测(二十)120分钟以综合试卷为主，规范学生答题方法。

第21周(1.21—1.27)

期末复习

周末自主检测(二十一)120分钟以综合试卷为主，规范学生答题方法。

第22周(1.28—2.03)

期末复习

期末考试

寒假期间布置寒假作业

1. 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

2. 我们临乱世而不惊，处方舟而不燥。

3. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

4. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

5. 努力就有回报。

6. 努力造就实力，态度决定高度。

7. 有来路，没退路;留退路，是绝路。

8. 其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

9. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

10. 苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

11. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

12. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

13. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

14. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

15. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求!

小学五年级教师寄语

501小沈：老师喜欢看你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激-情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这证明你在留心听讲、积极思考;下课时，你会围在老师身边，和老师讨论学习，倾诉心情。从你清澈的眼神中，老师感受到你对学习的热爱。相信这份热情，将推动你不断进步。孩子，努力吧!

501小潘：记得圣诞节那天，老师接到了你的电话，怯怯的声音让老师心里充满了温暖：“老师，圣诞快乐!”。平时的你默默无闻，总爱沉浸在自己的世界里。可是那一天，老师发现，你是那么可爱细心的一个女孩子。喜欢看你真诚的笑脸，因为那上面洋溢着最快乐的温馨。老师希望：你能更加积极主动地投入到学习中。期待着你的进步!

501小夏：你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让老师为你感到骄傲。中队活动展示中，你创编的那个“荒岛奇遇记”的小品让大家乐不可支;课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁;你聪明、具有创造力的回答，令人暗暗称赞。老师希望你能严格要求自己，和“懒散”说拜拜，这样的你，将会更加优秀!

502小吴：天真活泼的你，常露出阳光般的笑容;上进的你，在课堂上高高举起小手，眼神是那么专注，那么入神;负责的你，常悄悄为老师准备好多媒体;多才多艺的你，是校舞蹈队一员和班级集体舞小教练，而且从不因此而放松自己的学习……孩子，再接再厉，让自己的各方面更精彩!

502小李：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，是一个思维敏捷的女生。有时候你又像一个小男孩，冲动、急躁。愿你像你的名字一样多一些宁静的思考，多一些来自专心学习、听讲的怡然!

502小邵：你在班里从不张扬，但你用自己优秀的成绩证明你的实力。演讲赛上，你声情并茂，喜创佳绩;作文本上，美词佳句，随手拈来。孩子，看着你一天天绽放出来的进取，老师有无比的喜悦珍存在心底里，愿你的明天更加灿烂!

503小李：聪明活泼的你总是面带自信的微笑。课堂上，大家都被难题难住而沉默不语时，你的举手总能给老师一个惊喜。你小干部工作认真负责，只是有时缺乏一点魄力。如果能够制定更高的目标，并为之努力奋斗，你会更加出类拔萃。

503小顾：你热爱集体，关心同学，小干部工作认真负责。元旦集体舞表演，你那认真专注的神情让老师为之动容，只是学习上有时努力不够。美丽的花朵需要辛勤的汗水来浇灌。没有付出怎会有回报?希望在新的一年里，你以积极主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。

504小吴：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如果不是你在班队课上惟妙惟肖的表演，老师也许不会那么快发现你这支秀美的“小荷”。虽然你的成绩不够理想，虽然你的字不够漂亮，但老师看得出，你一直在努力，这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么热情大方，正直守信。老师从来没有放弃过对你的期望，用行动继续证明你的优秀，好吗?

504小陈：“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信举手的你，因为老师相信你不但能做到，而且能做得更好，不是吗?

各位领导、老师、同学们：

你们好！我谨代表高三全体老师祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生，并且即将奔赴理想的大学继续学习，成绩令人羡慕的天之骄子。祝贺你们！

尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临。其实我早知道我们的相聚注定会分离，在刚刚出发的时候就已写好了结局。可是我们还是有那么多的话没来得及叮咛，还有很多愿望没来得及实现，还有许多祝福没来得及表达，甚至眼泪还未启程，现在就要匆匆别离。但你们还是那么深刻地走进了我们的记忆，并且成为我们生命的一部分。是你们用青春和热情扞洒着十八岁的绚烂和辉煌，虽然没有“指点江山，激扬文字”，但你们用勤奋和智慧诠释了责任，坚强以及未来生活的走向，你们用实际行动肩负起了中国未来的希望。我喜欢课堂上你们求知的眼神，也欣赏运动场上像风一样掠过的身影；我喜欢你们琅琅的读书声，也欣赏舞台上你们唱出的深情；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻的深沉。我忘不了考试失败时你求助的眼神，忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了我们种下的“梦想成真”，忘不了校园里你们像花一样青春而美丽的容颜，忘不了你们曾经生活过纪中的每一个清晨和黄昏......这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事？我们陪你们走过花季、雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，我们休戚相关，我们悲喜与共。

其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，老师们同样是在风雨兼程，奔忙于每一个清晨与黄昏。却顾不上欣赏旭日和夕阳留给大地的美景。我们凭借着希望，在每一个枯燥而单调的日子快乐地舞蹈，我们用热情和坚持点亮了每一缕曙光。站在讲台上，我们都把焦虑、委屈、痛苦、担忧深深埋在心底，心中流泪但依然微笑着面对你们。因为我们深知，我们的课堂承载了那么多孩子的未来和那么多家长的沉甸甸的期望。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。

临别的时候，希望你们把老师的教诲和在四中养成的良好的习惯装进行囊，它们还会帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方。未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，我想信你们一定会毅然前行，义无反顾。因为既然选择了远方，就应该风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

不管将来隔着千山万水，还是茫茫人海，我相信四中的一切都会成为你最美丽的回忆，在每一个有月亮的夜晚，四中的校园，四中的老师，四中的同学，四中生活的点点滴滴一定会穿越岁月的积尘走进你的梦境，因为那已成为我们彼此生命的一部分。印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。”同学们，不管你走得多远，不管你的前途是阳光灿烂还是暂时风雨弥漫，四中永远是你可以停靠的温馨港湾，我们会分享你成功的喜悦，也会在你失意的时候给你一如既往的关怀。

六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当凤凰花灿烂盛开的时候，你们的梦想也一定会如期绽放。

1、毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你！

After graduation, my dear, you always want to I wish you a happy voyage.!

2、不要曾经对你好的人，这点都不懂白做人。

Do not slander the people who once treated you well.

3、六月、请对我好点。

Please be nice to me in June.

4、六月，你好。希望这个月过的好一点。

Hello, June. I hope this month is a little better.

5、时光不老，我们不散。

Time is not old, we are not scattered.

6、毕业季，我想穿着签满全班人名字的校服，走遍校园。

In my graduation season, I want to go through the campus wearing a school uniform with the name of the whole class.

7、走吧都走吧，老子还有十几门要补考的。

Come on, lets go. I have more than ten doors to make-up.

8、我怕我们留下一张笑的很傻的毕业照后就这样散了。

I am afraid we left a silly smile after graduation photos, so scattered.

9、用三年的时间换一个心底永远的回忆。

Three years to change a heart forever memories.

10、得到的倍加珍惜，得不到的努力追求。

Get more treasure, not get the effort to pursue.

11、可不可以不要让毕业和分手划等号。

Can you make graduation and break up equal?.

12、再见我的青春，再见我的爱人。

Goodbye my youth, goodbye my love.

13、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

The true strong man is not the one who runs with tears, but the one who runs with tears.

14、天下没有不散的宴席，因为人们终会吃饱。

There are no feasts in the world, for people will always be full.

15、看着同学录，想着你写给我的话，看着看着也会笑。

Looking at the classmate record, thinking of what you wrote to me, watching and laughing.

16、拼命的用镜头记录下我们青春岁月里最美好的时刻。

Desperate to record the best moments of our youth.

17、那些花儿，毕业以后还会不会开放了。

Are those flowers still open after graduation?.

18、也许一个转身，真旳是永远的别离。

Perhaps a turn around, really is forever parting.

19、这个初夏，演绎着悲欢离合。

This early summer, interpretation of joys and sorrows.

20、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样！

Graduation, and thats true, thats all, and thats all!

21、时光不老，我们不散。致我最爱的那群。

Time is not old, we are not scattered. To the ones I love the most.

22、天下没有不散的宴席，天下有不散的你我之间的情。

The world has not scattered banquet, the world has not scattered between you and me.

23、学渣的命就这样：考得好被怀疑考得不好被挨骂。

Dumbass life like this: do well suspected well be scolded.

24、毕业后还是朋友。

Still friends after graduation.

25、放假就是在家遭嫌，出去没钱。

Holiday is at home, too, out of money.

26、正式进入社会这所大学！！！

Officially entered the University of the community!!!

27、你总说毕业遥遥无期可转眼就各奔东西。

You always say graduation are65 can we gebendongxi.

28、无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

There is no need to describe the dispersion, after all, the meeting is not far away.

29、三年的时光让我牵强的说了句好聚好散。

Three years time, let me far fetched to say a good sentence, together good scattered.

30、小学思念如影随形，一步步紧跟着我的回忆。

The thoughts of the University follow me closely and follow my memory step by step.