毕业班冲刺寄语(合集20篇)

小学毕业班评语

“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级，你像一颗闪闪发光的小金星;对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。孩子，继续努力吧，让你的天空最美。

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩优秀、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，为了老师对你的喜爱，努力做个勤奋者吧!

不要埋怨老师常常泼你的冷水。虽然你有很出众的才智，你有活泼热情的个性，你也能自觉地对待学习，但是作为一个好学生，绝不仅仅需要成绩，还需要有纯洁的品性。希望你能记住自己的承诺，在今后的集体中能再接再厉!

“一寸光阴一寸金。” 有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

你是一个懂事的孩子，能明白一个学生应该怎么做。对待学习你还是让人放心的。只是老师希望你能和同学友好的相处，答题时多动动脑，那你会成为一名让老师开心让家长舒心的孩子。

你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，认真学习，作业及时完成，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你用温柔宽容的心征服了老师和同学。你是那么彬彬有礼，温柔娴静，你又是那么乐于助人，关心集体，你的学业成绩也是顶呱呱的。这一切，都是你长期自我完善的结果。老师希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己。“后先不与时花竞，自吐霜中一段香。”舍弃昙花一现，选择香气悠远，才不愧是超凡的空谷幽兰，才不愧是生活的智者!

你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

这学期你给老师留下最深刻的印象就是要经常提醒你：生伟，带红领巾;要认真听讲。为什么呢?在老师的记忆中，你是个聪明，自觉的孩子。这学期为什么变了呢?“知识是树，勤奋是水，只有不断浇灌，才能结出丰硕的果实。”你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课有时开小差的毛病，勤奋、执著地去追索成功，生命之树就会开花结果。

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幼儿园新学年教师寄语参考

亲爱的家长、小朋友们：

新学期好!

开学了，我们又相会在这个大家庭，共同迎接又一个新的开始。祝你们快乐健康地成长!

作为教师，我们则会继续用我们的爱和认真引导孩子们全面发展、健康成长。在中班我们的笑脸愈加灿烂，我们的家温馨快乐，我们生活的色彩将变得更加绚丽!

过了一个寒假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦!

在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你们的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。老师相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油!

同时，在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，愿我们继续携手共进，走向光辉灿烂的明天!

转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。

于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、思想教育工作

常抓班主任工作，争做学生的良师益友。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。

1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友。

2、尽职尽责转化好每一个后进学生。为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行"动之以情，晓之以理"的教育，帮助他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。

3、发挥自身表率作用。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

4、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。

5、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束，有的学生对我说："老师这学期你怎么这么严哪"我笑着说："严就是对你们的爱"，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太淘气，如果我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游，但我已经满意了，因为这也是我常抓不屑的结果。

二、学科教学工作，走进新课程。

作为一名小学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的听课的机会，向其他老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为毕业班的孩子即将离开学校走进中学的校园。小学毕业班是小学教育的最后阶段，为指导教师树立正确的教育质量观，正确认识提高教学质量和课程改革的关系，培养能适应未来社会需要的人才，实现学生素质的整体提升，现根据各级教育部门的工作安排、学校教育教学工作计划以及毕业班学生的具体情况，将本学期毕业班工作做如下安排：

毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，提高我镇教学质量，对于树立提升我镇学校形象有重大意义，特制订本工作计划。

一、指导思想：

继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展;以提高学生素质为中心，以提高教学质量为目标，落实各校的奋斗目标，夯实基础，狠抓落实，扎扎实实做好毕业班工作。

二、奋斗目标：

1、镇中心小学给各校下定的奋斗目标：

注：(1)中心校排名是指全县中心校的排名。

(2)村小是指全县村小的排名。目标主要以“排名”为主，平均分因题目深浅程度不同变数过大，具体以考试试题难度为准。

(3)参考率100%。

2、镇中心小学召开毕业班教师会议2次以上(3月份、4月份)研究布置毕业班工作。

3、力争全镇做到“统一时间授完新课，统一时间开始复习，统一复习方法”。

4、全镇统测2次以上，提供第一手材料。

5、各校到少要召开3次以上毕业班师生会议，做好有关宣传、动员工作。

三、具体措施及办法：

1、加强领导，健全组织，明确职责。镇中心小学成立毕业班工作领导小组：

组 长：秦武生(镇中心小学校长)

副组长：刘永生(镇中心小学语文辅导员)

张志祥(镇中心小学数学辅导员)

成 员：吴小浩(镇中心小学常务副校长)

黄红官(凌清村小学校长)

唐 波(社角村小学校长)

张李汉(白流村小学校长)

张 坤(而水村小学校长)

陈博林(龙面铺小学校长)

为切实抓好毕业班工作，各校还应成立以校长为组长，分管领导和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。各校要安排一名领导具体抓毕业班工作。

2、认真学习，统一认识，扎实工作。

根据教育局、教研室的要求，及时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。

3、召开好“三会”。

(1)召开毕业班教师座谈会。

定期召开毕业班教师座谈会。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。

(2)开毕业班学生座谈会。

各校要及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。

(3)召开家长会。

学生的教育离不开一个良好的家庭环境，各级要适时召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。

4、抓好六年级教师的计划管理。

计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓四个方面：一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转化计划;四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。

5、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。

我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

6、认真抓好毕业班常规工作：

(1)认真上课，切实向40分钟要质量。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力。

(2)认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

(3)认真辅导学生。各班要在学生原有成绩的基础上定出第个层次学生的具体提高目标，辅导学生分层次进行，坚持狠抓两头，促中间，处理好优中差的关系;对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

(4)认真举行各项的考试。考试要严密组织，严格要求，严肃考纪考风，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

(5)抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。

(6)认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，夯实基础，分层推进、阶段过关。

(7)认真抓好“模拟考试”工作。为做好考前大练兵，提高学生的应试能力与技巧，各校要切实抓好毕业班学生的“模拟考试”，镇中心小学将在5月底与6月份进行至少两次的全镇“模拟考试”，统一开考，统一分析。

四、时间与内容安排：

二月

1、调查研究毕业班学生的思想状况，做好学生稳定工作。

2、镇中心小学调研各村校毕业班情况，制订全镇毕业班工作计划及各校奋斗目标。

三月

1、召开毕业班教师(含各校校长、教导主任)动员会，研究部署毕业班工作。

2、各校、各班、各教师制订毕业班工作计划及本班奋斗目标。

3、各校召开学生思想动员会。

4、各校组织毕业班教学研讨活动，进行教学经验交流。

5、3月7日前各校、六年级教师的毕业班计划发送到镇中心小学邮箱。

四月

1、镇中心小学开展毕业班学情调研，指导毕业班工作。

2、各校抓紧时间授完课，以便进行全面的复习。

3、各校继续做好毕业班学生前途理想教育工作，让学生树立信心，认真学习。

4、毕业班教师制订详细的复习计划。

5、各教师授完课后一定要找来20__、20__年的县毕业班检测试卷，并对试卷进行研究分析，熟悉题型、题量、出题方向、难度等，为复习指明方向。

五月

1、全面开展毕业班复习工作。

2、举行毕业班复习研究课。力争做到复习模式全镇统一。

3、检查毕业班授课进度或复习进度。

4、各校进行毕业班学生考试模拟训练。

六月

1、各校毕业班继续做好复习工作。

2、继续进一步加强各校毕业班学生考试模拟训练。

3、继续做好毕业班学生思想教育工作，做好冲刺准备。

4、各班做好知识的查漏补缺，强化基本技能训练。

5、各班对学生进行应试心理教育及考试技巧、考纪考风等方面的教育，让学生以良好的精神状态去参加考试。

6、参加毕业考试。

7、总结经验，完善档案资料。

2019最新校长新年寄语范本示例

尊敬的老师、学生家长、亲爱的同学们：

当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，岁月的年轮在不经意中又划了一圈，xx年挟裹着满心的喜悦悄然而至了。值此辞旧迎新的时刻，我向全校教职工、所有家长和全体同学们表示最诚挚的问候和节日的祝贺!

透过太阳收起的最后一束阳光，我们看到的是全体老师求实敬业、踏实求学，立足课堂，抓质量求发展的劳动硕果;得到的是全体同学立志成长，诚实做人，好好学习，固基础瞻未来在一步步茁壮成长;伴随着的是广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。在过去的一年里，我们这支有着优良品质传统的教师团队得到了进一步升华，一大批年轻教师迅速成长，骨干教师队伍不断壮大，老教师高度的教育责任感、丰富的教育教学经验是实验小学宝贵的教育财富。一年来，我们开展的学生行为规范系列教育活动效果显著，学生遵规守纪、文明向上的自觉意识显著增强，我们的学生更加文明、活泼、健康、阳光。良好学习习惯的养成教育与培养在全体教师和家长们的不懈努力下结出累累硕果，学困生的比例越来越少，教学成绩显著提高，全区统考和小学毕业班升学考试我校都取得了优异成绩，位于全区前列。感恩教育、国学教育、艺术教育、科技教育不仅是已成为我校的特色品牌，更重要的是深深影响促进着学生的健康成长。红歌、健美操、航模、法制安全教育系列活动的开展深化了全面发展的素质教育目标。

时间如水，岁月如歌。老师们、家长们、同学们，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起;每年，都有一个新的希冀变为现实。当xx年的阳光映在你脸上之时，她必定是我们生命旅途上的又一片蔚蓝的天空。站在新年的门前，我希望大家更能珍视自己，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随;珍视他人，天下大事必做于细，天下难事必做于易;珍视他人，就是珍视自己，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

xx年悄悄的来，正如xx年悄悄的逝去。我祝愿并坚信，xx年的七彩阳光，必将属于我们英姿勃发的实验小学!千帆竞渡、百舸争流，让我们共同努力、勇往直前去实现我们的理想，铸就我们的辉煌吧!

2019幽默搞笑的毕业赠言

如果美丽是一种错，那你岂不是犯了滔天大罪;如果聪明要受惩罚，那你岂不是要被千刀万剐;如果性感是一种罪，那你岂不是要天打雷劈。真不知道我是怎么每天在你女神阴影的笼罩下顽强挺过来却一直没有杀你灭口!

一路珍重，千万要平平安安，这是我对你最后一次命令，尽管四年里都是你一直命令我!杀千刀的，忘了我 你就等着我去盗你墓吧!

你毕业之后千万不要唱歌啊!我不是怕你招来狼， 我是怕你以后身边的那个她跟我一样一直没对象。

四年来，我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整蛊男孩子、一起逛街看电影，一起去买廉价的衣服，然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇...

亲爱的，还有比我们更臭味相投的吗?

少吃肉，少逃课，少犯花痴，我们还是好盆友，知道吗!

同学们，你们先走吧，我还有事~~~

天天吃肥肉，夜夜做新郎。

如果你是流星，我会去等待你;如果你是卫星，我会去安装你;只可惜你是大猩猩，我只有去动物园里探望你。

爱你直到结婚!

和你的关系可以用高次方程的曲线来形容……

将来就当老板，当不了老板就当老板娘，当不了老板娘当老板他的娘也行!

看到帅哥，要想到我。

你想走就跟我说嘛，你不说我怎么知道你想走呢?难道你说了我不会让你走?我不可能不会让你走，我会告诉你：一路走好了!

我们是江湖上偶尔抹过的一刀……然后，相忘于江湖。

1.升职有理，祝贺无罪，所以文送，不能武对，全心全意，不求回馈，你若报答，我不反对，摆上一桌，大家陶醉，共同举杯，掏心掏肺，恭喜高升，舍你其谁！

2.真挚的友谊，由阳光和暖风烛光送入你的心田，浸润你跳动的心，为你收集四季阳光，朵朵鲜花为你展现。四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你送别祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。

3.让我与你握别，再轻轻抽出我的手，思念从此扎根，年华从此停顿，朋友，请把我的祝福别在衣襟上吧，从此天涯海角都有我的问候。

4.职位不论大小，做好了都有升职机会，你看因为你的工作有出色表现，领导肯定你的能力给你升职了。机会永远偏爱有准备的人，希望你再接再厉，事业更上一层楼，祝你升职快乐，生活幸福！

5.离别的泪水，赶走快乐的时光。离别的泪水，穿透你我的心扉。离别的泪水，化作友谊的缩影。虽离别，但愿我们，友谊天长地久！

6.人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，时常挂念，朋友，一路保重！

7.送你一杯美酒，祝你前程路上福长有；送你一杯清茶，祝你前程路上乐无涯；送你一条短信，祝你前程路上尽好运。祝你：一路顺风！

8.今日的离别是为了今后的相聚，暂时的分开让我们更懂的珍惜。虽人不在一起，但心却永相系；只愿时常的问候让你不觉孤寂。祝你一路顺风，一切如意！

9.在你离别的这一天，没能陪在你身边，不能给你我温暖，只能留下我的愿，愿你快乐每一天！愿你在充满希望的季节中播种、在秋日的喜悦里收获！平安夜祝福语

10.我们徜徉过的小树林，我们观赏过的蓝色黄色粉红色的花朵…一切的一切，仍然依旧。你什么时候回来，我们一起再同游？

11.人生的脚印有深有浅，生活的味道有平有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间！

12.少争吵，少攀比，多点用心和诚心；少偷懒，少耍赖，多点努力和拼搏；少羡慕，少嫉妒，多点认真和自信。朋友，祝你升职，愿你前途更光明！

13.话不在多，一句就行；情不在深，一条就行；恭喜大哥高升啦。

14.听说你升职了，赶忙向东方要一些吉祥，朝西方采一些如意，在北方抓一些福气，让南方给一些富贵，将这些作为你的升迁贺礼，愿你步步高升，财运旺旺。

15.升职了，短信发了，愿你步步高升永不停；升职了，祝贺送了，愿你莫嫌礼轻情意浓；升职了，祝福到了，愿你开心无比、快乐如意。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

学校是我们成长的快乐天地，只有在学校中才能学到知识，学校就像母亲温暖的怀抱一样，让我们都过得很开心。

我们马上就要毕业了在这最后的时候我们一定要好好复习在这次同考中取的好成绩，为学校争光，用好成绩来报答学校对我们的恩情。

母校让我认识了很多的好老师，他们教我们知识和，让我们懂得了很多，让我们考出好成绩。还让我我们认识了很多好朋友，他们在我遇到困难时会帮助我，我们还要参加比赛，为学校争得荣誉，让学校受更多人的喜爱，让很多人来这学校读书。

学校是很宽大的，我们一定要保护好我们的母校让我们的学校一直年轻下去，让我们能在更好的环境下读书。

去年一届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下，全体教师的齐心协力共同奋斗,获得县教育局综合评估二等奖。这对于我们本届的初三来讲，既是压力，又是动力。教学成绩的取得既与教师的辛勤教育有关，又与学生的基本素质和积极配合程度有千丝万缕的联系。本届初三学生整体层次与上一届相比较而言，相对好些。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续保持优势，极大程度地弱化劣势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。在实际的工作过程中，还离不开学校领导对初三工作的高度重视和精心指导。

为了确保中考的全面丰收，我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神和新课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理、完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，群策群力、奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。为此特制定教学工作计划如下。

一、年级现状分析：

本届初三现有学生 43人。目前学生整体水平差异较大，特别是学困生多，各学科低分率都居高不下，成为影响教育质量的瓶颈。学生普遍缺乏良好的学习习惯，学习兴趣淡薄，这些都是我们展开工作的切入点。

二、教学工作：

1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，细化奋斗目标，明确工作职责。

2、发扬各科团队协作精神，统筹安排教学工作。认真备好每一堂课，确保教学目标的落实，坚持以课堂为主阵地。各科教师认真学习学科新课程标准，把课改理念渗透到学科的日常教学中，深入研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，将教学研究工作落到实处。

3、重视学生的心理健康，了解学生的心理、学习动态，让学生了解中考形势和相关要求，多予以鼓励，鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人;调动学生学习及复习巩固的积极性;教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

4、发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

5、要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，使学习困难生能跟上班级整体的学习步伐。

6、针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

7、切实安排好中午自习、认真组织单元检测、期中、期末检测，强化考试纪律，以考风促学风。考完及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，并在教学中及时落实。

三、德育工作：

1、抓学风建设，强化道德品质教育

对初三学生的行为规范检查应当更严格，因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风，创设安静整洁的学习环境，以促进学习效果的提高。

积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育，坚持以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生，帮助他们树立信心，鼓足勇气去努力冲刺。

2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力既有可能来自于家长过高的期盼，也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，帮助找到起步点，紧紧把握反复点，极力促进飞跃点;做到不歧视待进生，从而有效地保证待进生的逐步提高。总的原则是：我们决不能放弃任何一名学生。

5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，任务重、起点低、要求高。让我们齐心协力接受挑战，认真完成这光荣而又艰巨的任务，以此作为充分体现我们人生价值的一种途径，同时也为学校的进一步发展做出自己的努力与贡献。

1) 宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

2) 幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!

3) 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

4) 宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。

5) 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

6) 幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们!

7) 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

8) 幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!

9) 转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!

10) 上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。希望上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。

11) 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的!愿你做一个时间的主人!

12) 亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

13) 手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

14) 乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

15) 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

16) 上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗?

17) 宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。

18) 时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷!

19) 每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获!

20) 你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

各位家长、各位老师、全体同学们：

大家下午好!

时光荏冉，不知不觉中半学期又过去了。今天，我们在这里隆重集会表彰在期中考试中取得优异成绩的同学，同时召开家长会。首先，我代表学校对获奖同学表示热烈的祝贺!对在百忙之中前来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我希望获奖的同学能再接再励，没有获奖的同学能奋起直追，力争在下次考试中获奖。

老师们，是你们披星戴月，不畏严寒酷暑的奋斗，才有了今天硕果累累的丰收;是你们出满勤、干满点，夜以徒日、废寝忘食工作，才有了今天满园关不住的春色。在此，我道一声：你们辛苦了。

同学们，你们是好样的!你们是最棒的!尽管学习生活很苦、很累，但你们以顽强的毅力一步一个脚印踏踏实实的走到了现在。我时常被你们这种执着追求的精神感动着，鼓舞着。尽管这样，我还要通过两个话题给你们提一些要求。

第一个话题：读书是改变家庭现状和个人前途的唯一途径。伟大的思想家、教育家孔圣人说过："学而优则仕".这句话至今有它的现实意义。现在学习优秀了，可以上大学，大学毕业可以考公务员，也可以参加全国各类就业考试。你们村子里的不少孩子已经成功地走在了这条路上，他们工作后把父母都接到城市里享福去了。这样的例子举不胜举。这些孩子不但改变了自己的命运，还改变了家庭的现状。我觉得更重要的是他们改变了后代的命运。因此，我曾说过"你们承担着改门换代的重大责任".这样看来，你们没有理由不刻苦，没有理由不奋斗!尤其是高三年级的同学，你们已经辛苦了十几年，已经走在了成功的边缘，只要稍一努力，就能跨进成功的大门。不管日后的路多险，多难，多苦，多累，你们一定要坚持住。你们要时时刻刻提醒自己：时间很紧迫;要时刻告诫自己：一定要考上大学。我曾告诉大家：只要自信并坚持，考入高中的你们一定能考上大学!如果一年考不上，两年考，两年考不上，三年考，要有这个信心，考大学是你们走出大山的唯一出路。不但要读书，而且要认真的去读书。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"这句话是很有道理的。

第二个话题是：发愤图强，以优异的成绩回报父母，回报学校。在学习上不能服输，要有一股拼劲，别人用了十分的力量学在了你的前面，你要拿十二分的力量赶上甚至超越他。我认为，每个学生都是普通的，平常的。有同学之所以不普通，不平常，是因为他付出了比别人更多的劳动。在学习的过程中，一不能怕苦怕累，二不能偷懒。每个人都是具有惰性的，你们一定要克服自身的惰性，用积极的态度、高涨的热情全身心地投入到学习中去。有些习题要三遍、五遍地去练习，一些单词要重复的去背、去写。手练熟了，记清楚了，解题的方法自然就多了。这叫"熟能生巧".有同学会问："时间从哪里来".我告诉过大家："时间是从早起和快跑中挤出来的，谁抓住了时间谁就是大赢家。"我知道，咱们在座的同学没有呆子、傻子，一个个都是聪明伶俐的。你们之所以跟别人有了差距，是因为你们太浮躁了，太不认真了，太怕吃苦了。你们要清楚的认识到：不能靠父母给我们安逸的生活。在座的同学大多数来自农村，父母都是标本式的中国农民，供养你们读书不易。现在你们都长大了，懂事了，一定要理解父母的艰辛和不易。他们将所有的希望都寄托在你们的身上，你们一定要发愤图强，以优异的成绩来回报他们。个别同学有缀学的念头。根据现实来说，这个年龄段的你们闲待在家里，会愁死你们的父母。他们的精神支柱会瞬间崩溃。因此，你们千万要用心尽力的学习，努力的考上大学，让父母切身感受一回儿女考上大学的美气!

请各位家长放心，我们三中人不但有信心，而且有能力完成上级部门交给的任务。三中的学习会用事实来证明他们的勤奋，三中教师会用事实来证明他们的能力。我生在农村，长在农村，亲身经历和目睹了农民的艰难和辛酸，非常理解农民供养一个孩子的不易。因此我深深懂得：家长的期望是厚重的!我们绝不辜负全县人民的重托!作为校长的我有这个信心，其实我们老师的信心比我还大，希望各位家长、各位同学也能充满信心!在后期的工作中，我们会以百倍的信心，昂扬的斗志去拼搏，力争创办人民满意的学校!最后让我们用三中教师的座右铭结束今天的讲话："让学生学会是我们永恒的追求，让家长满意是我们最大的心愿!"

祝各位家长、各位老师身体健康，生活愉快!

祝各位同学发奋学习、金榜题名!

谢谢大家!

怀着无比激动的心情，我有幸参加了工程学院计算机科学与工程系第1届党课培训班!在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲!

在这次党课中，科学发展观是我们学习的一个重点内容，它是我们党的思想继马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”之后的我党又一重要理论思想。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。

在新时期发展中，虽然国家富裕了，人民的生活水平也高了，但是我们不能够忘记党的建设。在新的历史条件下，我们还必须的坚持三大优良传统作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。这是我们党全心全意为人民服务的这一根本宗旨和党的性质的体现，是我们党对待马克思主义的科学求实精神，对待人民利益的高度负责精神，对待自身的彻底革命精神的集中反映，是我们党团结人民，克服困难，战胜敌人，从胜利走向胜利的法宝。每个共产党员和要求入党的积极分子，都应学习和发扬党的优良传统和作风，在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，充分发挥模范带头作用，努力成为一名合格的共产党员。在新时期发扬艰苦奋斗的作风同样重要，虽然党的三大作风中没有包括艰苦奋斗的作风，但是三大作风和艰苦奋斗精神有着密切的联系。同样，艰苦奋斗作风对于我们的改革开放和社会主义现代化建设一样有决定性的意义。艰苦奋斗，是中华民族的精神瑰宝，是我们党的优良传统，我们今天所讲的艰苦奋斗，已经超过了传统的内涵，赋予了伟大的时代意义，它不仅包含着艰苦朴素的生活作风和艰苦奋斗的工作热情，而且包含着艰苦创业的精神风貌和与人民共甘苦的政治本色;它不仅是实现共产党员人生价值的基本方式和力量源泉，而且是实现共产党员人生价值的精神动力和行为保证。

在党课的学习中谈到了入党动机的问题。我认为，加入中国共产党，就要全心全意为人民服务，我目前就是为同学服务，一定要有服务的意识和做先锋模范的觉悟。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。千里之行，始于足下，要脚踏实地的做实事，做好事。并向党员同志学习，学习他们在各个方面的表现。

作为当代的大学生我们应具备有正确的世界观、人生观、价值观成为高素质的文明学生。尊重人，爱护人，理解人，帮助人，是公民道德建设的核心，也是每个文明人终身必备的修养和美德。在尊师重教的文明社会里，我们大学生首先要尊重老师，理解老师，关心老师，服从老师的科学管理。我们不仅要尊师爱校，而且要把尊师爱校落实到学习、生活的方方面面，做到坚持学习科学文化与加强思想修养，学习书本知识投身社会实践，实现自身价值与服务人民，树立远大理想与进行艰苦奋斗这四个方面的统一。作为大学生，最重要的任务是学习，我现在应该排除一切外界干扰，专注于学习。不仅是学习文化知识，更要学习马列主义。在一定程度上讲，马列主义是比科学知识更重要的理论。学习的同时，在工作和生活中也要运用相关理论指导自己的行为。当然学习文化知识也必不可少。中国共产党党员一定也要是有过硬科学文化知识的人。

通过此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我们在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。还有，它使我意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日投入到党的怀抱。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

希望通过此次培训，有更多出色的青年可以加入到中国共产党这个优秀的组织中来。希望党组织继续加强对我的培养、教育和帮助。

61、立足基础，脚踏实地搏击高考。

62、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

63、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标，行动一致。

64、奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

65、只要路是对的，就不怕路远。

66、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

67、今日披星戴月，明日成就梦想。

68、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。

69、今朝坚韧搏风浪，明日清北校园聚。

70、名列前茅是银，日新月异是金。

71、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。

72、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。

73、冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。

74、今朝我以校为荣，明日校以我为耀。

75、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

76、有来路，没退路。留后路，没绝路。

77、拼一个春夏秋天，赢一个无怨无悔。

78、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

79、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

80、全力冲刺，笑到最后。

高考冲刺激励班级标语

班级文化是一个班级的脊梁，也是班级进步的原动力，今天小编就给大家分享一下标语，大家要多多学习一下哦

高考冲刺激励班级口号标语

1. 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。对于生活，对于人生，我们谁都有许多想法，但由于迟迟没有付诸行动，结果多少光阴过去，却只能停留在计划中。如果有朝一日忽然发现，我们因为缺乏当机立断的决心，已经错过了生活，那会让人多么难受与悲伤。

2. 当人生遇到坎坷，历经磨难时，我们应该不断为自己鼓掌，鼓劲鼓励。不为困苦所屈服，不为艰险而低头，不为磨难所吓倒。生活的理想是为了理想的生活，只有为自己鼓掌，人生之路会越走越宽广，人生之路会越走越坦荡。

3. 坎坷的人生不可怕，可怕的是缺乏了自信，没有了自我。如果整天怨天尤人，埋怨老天的不公，命运的不顺，生活的不平。只会一蹶不振，碌碌无为，无所事事。只会向命运低头，迷失前进的方向，丧失自身的人生价值。

4. 我们可以不必理会别人奢侈的掌声，但应在乎自己在胜利征途上迈出坚实的每一个脚印。

5. 只有对自己的人生充满自信，才能在自信里找到自强，自强中彰显自立，自立成就自我，才会在自我中不断演绎人生的精彩。

6. 在挫折中坚强，在逆境中前行，在失败中奋起，一定会赢得成功的掌声。

7. 在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度。

8. 拥有一个良好的心态，用积极的态度应对人生的风风雨雨。你经历了努力了，为之而奋斗了，就是成功者。

9. 想干就干，要干就干的漂亮，即使没有人为你鼓掌，至少还能够勇敢的自我欣赏。当你为自己的坎坷人生不断鼓掌，加油奋进时，必将迎来别人的掌声与喝彩。

10. 对坎坷的人生，需要用自己鼓掌来增加力量。增加成功的希望，增加胜利的自信。与其受命运的摆布，不如做生活的强者。去找寻属于自己的一片天地。以乐观向上的精神去面对，全力以赴去解决人生的难题，不言弃不放弃，不屈服。就有希望走出阴霾，迎来一片艳阳天。

11. 要想成就一个伟人，不仅要有聪明的头脑，还要有执着的信念，滴水穿石的雄心。

12. 在你失败的每个人生驿站中，你应该为自己鼓掌，虽然此时掌声有点微弱。但能给自己增添信心，能给自己增强斗志，能给自己增加豪情。

13. 要想拥有成功，就需要赋予人生足够的速度。这是成功者的姿态，也是胜利者的姿态。

14. 人，活着，真是不易，尤其在病痛的折磨下活着。有时，不管你承不承受得了，磨难压在身上，就得扛。谁也帮不了。同情帮不了，眼泪帮不了，愤怒帮不了，只有自己坚强起来，面对所有苦痛折磨，走过风雨熬煎的日子。

15. 带着积极的心态，及时抓住机会，不断进取，不停拼搏，才有可能创造成功。

16. 耐得住寂寞，对每个人来说，都至关重要。耐得住寂寞，方能内心平静宠辱不惊，有所作为。耐得住寂寞，才能不为外物所诱，抛开私心杂念，不浮躁，不盲从，保持正确的人生态度和价值取向;才能对真正所爱好的事情专情凝注，心无旁骛，不怨天尤人，不妄自菲薄，不见异思迁，向着既定的目标坚持不懈地走下去，最终总会有所收获。

17. 为自己鼓掌是一枚不可多得的金牌，它可以让你多一份荣耀，少一份自卑，你就不会永远躺在山之谷，海之滩;就不会不思进取，不思开拓;就不会在自我折磨中毁掉自己的一生。如果多了一份荣耀，就会激励自己永远去奋斗，去博弈，什么苦也吃得了，什么累也受得住。

18. 人的一生中都会有机会获得一些或多或少的掌声，但仅仅是别人的掌声，那是远远不够的。人要学会自己照顾自己，自己激励自己。要做到这一点，你必须在生活中不断地为自己鼓掌。

19. 只要勇于去博，勇敢去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生精彩。不管结局是否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功就是胜者。

20. 俗话说：不以成败论英雄。无论结局怎样，只要你有为之拼搏付出，就是英雄。

21. 人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

22. 在那一刻，我意识到，我必须选择，要么对一切屈服，得过且过地生活，要么就得努力，争取饼上梦想的生活。

23. 最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊;的道路不是大道，而是坦荡;最险的道路不是陡坡，而是陷阱;的幸福不是得到，而是拥有;的财富不是金钱，而是健康;最棒的祝福不是将来，而是现在。

24. 人生是场表演，它以生活为舞台，以时间为布景，以情感起伏变化为线索，以我们经历的人与事为情节，以精彩与成功为高 潮。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自己，成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧，你的表演，谁都无可替代。

25. 每天收获小进步，积累起来就是大进步;每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。

26. 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲;沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度，乐观进娶向前迈进。

27. 我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变;不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。不要奢望太多，得到的终归要失去;不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自己。

28. 如果是对的，就别在意他人的评说，那只能左右你的判断;如果需要艰辛的付出，那就不要吝啬你的努力，从来没有一种真正的成功，可以毫不费力地生长于荒草丛中;如果付出与收获不对等，无须有过多的抱怨，这会让你的心更累;如果面临最彻底的失败，也不必和命运较真，我们来世上走一遭，都有许多不容易。

29. 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能眩。

30. 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。

31. 积一时之跬步，臻千里之遥程。

32. 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

33. 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

34. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

35. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

36. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。

37. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

38. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

39. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

40. 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

41. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

42. 自信是成功的先决条件。

43. 有高水平的集体，才有高水平的个人。

44. 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

45. 更快更高更强。就是金牌。

46. 高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

47. 高考是汇百万人参加的一次练习。

48. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

49. 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

50. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

高三冲刺励志格言参考

1. 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

2. 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林

3. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

4. 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——(英国)达尔文

5. 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

6. 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰

7. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!

8. 我之所以能，是因为我相信能。

9. 人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。

10. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

11. 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

12. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

13. 我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

14. 没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。

15. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

16. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

17. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

18. 山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

19. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

20. 拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

21. 言必行，行必果。——《论语》

22. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

23. 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章

24. 无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。

25. 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

26. 不举步，越不过栅栏;不迈腿，登不上高山。

27. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

28. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

29. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

30. 生命不是要超越别人，而是要超越自己。

31. 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。

32. 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

33. 不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。——吴运铎：《让植根于现实的理想闪闪发光》

34. 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。

35. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

36. 别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

37. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

38. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门

39. 当今之世，舍我其谁!

40. 要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

41. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

42. 没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。

43. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

44. 登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

45. 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。

46. 态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

47. 穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。

48. 不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗?

49. 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……——列宁

50. 要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

小学毕业给老师的诗歌留言

老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过

老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子

老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛

老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊

老师啊老师，请您好好休息一下吧

您的孩子已经长大

不会忘记

您在每一道沟坎边扶我们前行

不会忘记，您用并不伟岸的肩膀

托起我们人生的风景

还记得

数学课上，您百问不厌耐心讲解

那是我们登高的基石啊

一点点微小的成功

都赢来您热泪涔涔

从步履轻盈到年华老去

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上

老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

理想毕业留言

抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你我都能有效地使用它。

生活赋予我们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。让我们以热情、奋发去向生活回礼！

你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

让我们用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。我的伙伴，你抓紧这季节，我趁着这季节，我趁着这年华，咱俩暗暗相约；你追我赶。

竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

对生活，我们充满希望；对未来，我们抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着我们共同启航！

成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

小学已经毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟我们同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢？

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

2019写给班主任的毕业留言

1、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

2、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

3、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

4、活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

5、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

6、最后，希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。高尚是伟大的代名词，但也可以很普通，很简单。

7、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

8、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

9、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

10、这段时间，有两件事情从内心深处感动了你我：危急76秒，最美司机吴斌用生命履行职责，绘就一条笔直的刹车线，向我们展示了深入骨髓的品格力量。危难瞬间，“最美教师”张丽莉推开孩子，自己却被失控的客车碾过，让我们再一次见证了人性的光辉!这无疑是高尚，令人肃然起敬的高尚!

11、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

12、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

13、我特别推崇乔布斯的纯真!不管是被自己创办的公司炒鱿鱼，还是被癌症病痛折磨，无论顺境还是逆境，乔布斯从来就是在很纯粹地做人做事。一如他在很多场合反复讲的那句话：“听从自己内心的声音，去做自己想做的事情”!因为这种纯真，他造就了苹果神话。纯真是创新的动力!

14、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

15、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

16、 是您让我快乐地成长，让我懂得了道理，学会了知识，我对老师的敬佩之情永远铭记在心，老师说的话我句句不忘

17、 您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁。

18、 老师，和您相处的时间虽只有一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。

19、 三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。

20、 三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师!

21、 您累了三年了，辛苦了，您的每一句教导的话，我都会铭记在心的。

22、 在我小小的世界里，除爸妈外便是您;在我小小的心灵里，您便是最了不起的，您教我长大成人，我还不知怎么感谢您，我就快毕业了，您知道吗?我将来就想像您一样，当一名老师，我常常做这个梦，聪明的您，可不可以告诉我，这梦想能否成真?

23、 蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。

24、 老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您!

25、 人生犹如一条街，是您为长街增添美丽的景致。现在，我们毕业了，让我们把最真挚的祝福献给您。

初三（7）班是年级里的普通班，纪律、成绩都不理想，而我从来没有担任该班的任何教学工作，和家长还没有正面接触过，因此我感到很有压力。但我想既然学校将这个班交给了我，我就就应尽我的一切力量把她带好。为此我做了超多深入细致的工作，在那里我就不一一说了，此刻仅就我感触最深的几点简单地向大家汇报一下：

接班之初，为实现班级的平稳过渡，我宣布班级中的所有要求暂时持续不变，只待需要时再作调整。而且趁班级文化评比的契机，利用了寒假补课时刻，和学生一齐布置课室，亲手为学生营造出浓厚的中考氛围，就这样经过了一段时刻班级实现了软着陆。

经过一段时刻的观察，我发现这个班的学生在学习上存在以下两个问题：一是，这个班的成绩虽然一向排在年级普通班第二、第三的位置，但这仅是对正式生而言的，而全体学生之间的差异很大。尤其是从学生分层来看，班级只有有两三名尖子生，但属于班级中坚力量的中等生比例太小，有一部分甚至断档，相当一部分借读的学生沉在年级的中后部。二是，学生进入初三以来，应对学习压力加大、任务加重的局面仍然不改变其陈旧落后的学习方式，就会造成顾此失彼、学科间不能均衡发展的问题。只能是那个老师盯的紧，就在哪科上下更多的力量。最终是时刻没少浪费，效果并不好。最突出的问题就是处理不好课上与课下、作业与复习的关联。

针对于班级学习中存在的这两个问题，我分别采取了加强心理疏导、鼓励全体学生向前冲和指导学生科学学习、提高学习效率两个方法加以解决，从中考和学生反映来看效果还是比较明显的。指导学生科学学习提高效率首先是作息时刻的调整。我发现中午午休时刻，这个班的学生没有一个休息的，而是在打闹、聊天、赶作业，可到了下午课上就有相当一部分学生精神委顿，有的甚至睡着了，显然这种学法对初三学生是有百害而无一利的。

经了解中午做作业是原来班里提倡的，因此我也在班里提出保障中午休息质量不赶作业的倡议，同时为解决学生写作业速度问题，我还说了及时复习提高作业质量和速度的方法。开始这个倡议几乎没人执行，我才意识到要改变他们已经持续了一年半的习惯是很困难的，更何况作业压力又很大，因此我拿出了一周的时刻，中午“强制”睡觉，同时“手把手”教他们学会利用刚下课的“第一分钟”及时回顾课上资料，巩固课上所学，提高学习实效性，结合作业前的短时复习双管齐下提高作业速度的方法。就这样一周后，我向学生宣布我不再限制中午务必午休，而是让他们自主选取，我发现绝大多数学生都能照我的倡议去做了，正因他们已经体会到了这样的好处。尤其是到复习后半段时，时刻的分配更为重要，这时尤其突出任课教师的协调，我们统一步调不挤占学生自己的复习时刻，强调学生主动检查自身知识欠缺，有针对性地问问题、解决问题。

其次是科学有序的复习。应对最后阶段的复习，我发现许多学生是束手无策的，他们不知该怎样复习。因此我首先给学生讲明“知己知彼，方能百战不殆”“凡事，予则立不予则废”的道理，然后利用班会时刻以“中考之前你应做什么”为题说应对中考如何针对自己的具体状况制定复习计划、实施复习计划。但一段时刻后学生提出由于作业量的问题，没有时刻落实自己的复习计划。因此我又提出变被动完成老师作业为用心以作业为复习手段，结合自身特点实施有效复习的方法。同时我们老师也极力协调各科作业量，使之更有针对性更趋合理。

加强心理疏导，鼓励全体学生向前冲针对班级学生差异大的问题，我采用了攻心战术。经过观察，我发现学生学习成绩差的主要原在于两个心理障碍。

第一就是就是心理水平低，这种学生大多是家里娇生惯养的孩子，家长不忍心说他一句、不忍心动他一下，溺爱娇惯。这种学生明显的职责心差，对自己和他人均漠不关心。对这种学生，我就提出了我的“学习三段论”：以学习为乐趣和人生目标的人，是学习上最有成就的人；以学习为个人职责和义务的人学习也能取得成功；以学习为负担的人，是最没有职责心的人，成绩不会好，而且将来也不会有很大成就。一般状况下，第一次听我的这一理论的学生都会对号入座，很快他就会给自己和班里那些学习好的学生定好位，找出差距。其实在这个过程中他就已经开始提高他的心理水平了。接下来，我们老师的常规教育也就能够进行了。

第二是家长的攀比心理给学生造成了必须的伤害。我认为没有一个学生不愿意自己学习出色，成为同学中的佼佼者。但基于智力、自制力、自我调节潜质等等问题，学生在学习上必然有不一样水平，但家长不明白这一点，单纯只认为是自己的孩子不用功才不行的，因此总在孩子面前将其与成绩比他好的孩子作比较。长此以往部分学生就会产生逆反心理，甚至自暴自弃，而另外一部分学生则想尽一切办法“标新立异”在学习以外的方面突出他的“潜质”，弃学习于不顾。

对这种学生，我们感觉比较棘手，是正因他们比较成熟不易听进别人的话。我一般采取两种手段，一是“当头棒喝”，我会说我认为一个人如果在学习阶段连学习潜质都不能体现，那还能指望在将来工作时体现工作潜质、生活中体现生活潜质吗？暗示他在此刻要想别人看重你，就务必从学习这个主渠道体现你的价值。另一个方法是经常刻意的从学习上发现他的成功之处，好学生是夸出来的。这一条看似简单，但并不好做，因此我也经常有忘了这个方法的时候，但我想今后我会更多尝试用这个方法的。以上是我对非智力因素造成的学困生的一些做法，从中考效果和学生反映来看，有必须的效果。而对于另外一部分属于智力问题的学生，我还是没办法，只能尽量多鼓励缓解心理压力。

在最后的复习阶段，几乎每个学生都有心理压力，因此我很重视群众心理调试，即有意识活跃学习气氛，同时关注每个学生的外在表现窥测其心理，用心主动的疏通，另外我还将我的抽屉开设为心理信箱让学生将一些想不通、说不清的问题写下来投进去，利用这种方式我及时了解学生在学习中的困惑，与之及时沟通帮他们解决问题。

正是正因平时我不放下任何一个学生，也正是正因我平时对每个学生一样关爱和出于对每个学生前途的负责的角度处理学生的教育，使我不仅仅赢得了中等生和学困生的信任，也赢得了优秀学生的信任，那里我要说一点，爱并不是宽纵，关爱学生要和严格管理并举。学生遇到问题时及时伸手帮他一把，但学生犯错误时也应坦诚地提出并教育他。

即使我做了一些工作，但还是有很多不到位的地方，比如说与家长的沟通上就是我的弱项，另外还有两三个后进生没有转化成功，这也是我工作中的困惑和遗憾，期望老师们能给我指点一、二。以上就是我在20__三毕业班工作的一点体会，有很多不足之处还请各位领导老师多多指正。

一、复习目标:

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

二、指导思想：

培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。

三、复习内容：

1、六年级上册各单元教学内容2、综合练习

四、复习重点、难点：

1、工具和机械：了解各种简单机械的作用，知道不同的机械具有不同的结构和不同的功能;能通过实验和收集数据，发现问题并做出自己的分析解释

2、形状与结构：柱、梁、拱形、框架等形状结构各有不同特点，能满足人们不同需要;改变材料的形状和厚度能改变材料的抗弯曲能力;三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。

3、能量：电流可以产生磁性;能量可以相互转换。

4、生物的多样性：生物的种类是多种多样的;不同的生物生活在不同的环境中，同种生物也会具有不同的个体性状;保护生物的多样性。

五、学情分析：

六年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。查缺补漏，同时学会做题方法。进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

六、方法及措施

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，教师要特别关爱。

2、采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习科学知识。

3、着重进行感观训练，让学生学会有目的、按顺序地复习。复习内容以实验课培养的动手技能为主，锻炼他们对知识的应用，从而巩固所学习的新旧知识。

4、由于学生有两极分化现象，再加上学习任务重有些学生对科学课的重视相当不够。对他们的复习应因材施教，做好系统观察和定量观察的指导，让枯燥的理论知识与学生们的动手操作相结合，并让学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信心、给他们动力。

时间安排：

12月28日 新课结束

12月29日----1月13日 进行期末复习

1月14日 期末考试

相信，通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容一定会牢记在心，并为今后的学习打下良好的基础。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是二年级6班的李雨轩。今天，我国旗下讲话的题目是《中华经典，为新学期助力》。

刚刚度过了一个愉快而又充实的寒假，新年的脚步在阵阵鞭炮声中悄然而至。寒假中，有许多令人难忘的场景：家人的欢笑、团聚的喜悦、饭菜的香甜……除此之外，你还有印象最深的镜头吗?如果要问我，那一定是我们全家从年初二开始，就守在电视机前观看的“中国诗词大会”。上海复旦附中16岁的武亦姝姐姐一举夺冠。还有农村妇女白茹云、独臂姑娘张超凡……他们，都值得我敬佩!

经典文化强势回归，中国诗词大放光彩。亲爱的同学们，我们应该把大中华的经典，传承并发扬光大!新的学期在此刻已经开启，恰遇这充满希望的春天，让我们播撒知识的种子，等春风一吹，便能开出最娇艳的花朵!

最后，让我以陶渊明的一首诗结束今天的演讲：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

新学期，让我们一起努力!