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诗歌朗诵评分细则(经典20篇)

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小学生演讲评分细则

范文类型:演讲稿,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 479 字

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为保证作品评分保证公平、公正、公开的原则,北京语言大学第二届微电影大赛作品得分主要分为两大部分:网络得分(25%)+专业评审团得分(75%),单部作品得分总分值为100分。评选时间为20xx年4月6日—20xx年4月19日。其中专业评审团中每个评委,针对所有提交作品分别从主旨内容、剧本创意、演员表现、镜头表现、后期效果、剪辑衔接、配乐音效共七个角度进行0~10分(或15分)的独立评分。具体评分细则如下:

注:网络得票环节中,每票按0.05分计分,满25分不再叠加

北京语言大学第二届微电影大赛奖项设置共八项,包括最具人气奖、最佳影片奖、最佳摄影奖、最佳剪辑奖、最佳编导奖、最佳表演奖、最佳配乐奖以及最佳视觉效果奖。每个奖项评奖标准如下:

最佳影片奖:所有评分项目得分总和最高分

最具人气奖:“网络得票”环节得票数最多

最佳编导奖:“主旨内容+剧本创意+人物表现+镜头表现”最高分

最佳摄影奖:“镜头表现”最高分

最佳剪辑奖:“剪辑衔接”最高分

最佳配乐奖:“配乐音效”最高分

最佳表演奖:各组根据情况自己申请提名后评选

最佳视觉效果奖:“镜头表现+后期效果+剪辑衔接”最高分

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篇1:才艺展示评分细则

范文类型:细则,全文共 397 字

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本次首届“博艺杯”舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体评分实施细则如下:

(一) 参赛舞蹈评分(总分8分,评委打分精确到0.01分)

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(1分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示大学生风采。(1分)

6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)、拉票环节附加分(总分2分,评委打分精确到0.01分)

以选手拉票所带动的观众气氛为打分标准。

注:分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。

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篇2:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 1041 字

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一、考核时间、地点安排

1、时 间:20xx年 月 日---- 月 日

2、地 点:各招聘单位

3、各招聘单位的考核具体时间和地点(含相关招聘岗位的技能素质测试方式和内容)于 月 日(星期 )在长沙教育信息网公布

二、考核办法

1、考核顺序和考核的具体内容于考核当天抽签决定。

2、考核由面试和试教组成,其中通用技术、计算机、音乐、舞蹈、体育、美术等专业岗位的考核由面试、试教和技能素质测试组成,会计、校医、电器电路管理等专业岗位的考核由面试和技能测试组成。

3、面试、试教同时(或分别)进行,有(或无)学生参与。

4、考核的准备、面试、试教、技能素质测试时长(由各招聘单位根据岗位特点和测试内容确定)。

5、面试、试教、技能素质测试分别计分,满分均为100分(保留两位小数)。

6、面试、试教、技能素质测试得分均为所有评委评分后去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。面试(试教、技能素质测试)结束后考生到候分室候分,考生在其后一个考生面试(试教、技能素质测试)结束后到面试(试教、技能素质测试)室领取本人的面试(试教、技能素质测试)成绩通知单。

7、考核成绩依面试、试教(或技能测试)成绩按2:8的比例,面试、试教和技能素质测试成绩按2∶5∶3的比例合成(保留两位小数)。

8、考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。

9、参加考核人员凭本人有效身份证参加考核,否则不能参加考核,考核时不得自带任何资料(招聘单位要求的除外);未能按时参加考核者视为自动弃权。

10、考核工作分两轮实施的学校还应做好以下工作:

(1)第一轮考核的每一项目完成后于当日在公示栏或网站公示所有考生成绩。

(2)将笔试和第一轮考核成绩按4∶6的比例合成考生总成绩,在达总成绩合格分数线以上的人员中,依总成绩从高到低,按招聘岗位数1∶1.5(四舍五入)的比例确定进入第二轮考核的人选(若总成绩相同,以第一轮考核成绩高低确定),并及时通知进入第二轮考核的人员。

(3)第一轮考核成绩不带入第二轮考核。

(4)第二轮考核内容为试教;试教时间为一堂课(根据各招聘单位日常上课时长确定),准备时间每人60分钟,试教顺序和具体内容以抽签的方式确定,试教满分为100分(保留一位小数)。

(5)将笔试和试教成绩按4∶6的比例合成为总成绩,在达总成绩合格分数线以上的人员中,依总成绩从高到低,按与岗位招聘计划数1∶1的比例确定体检人员(总成绩相同以以试教成绩高低确定)。

(6)第二轮考核结束后,考核成绩于当天在招聘单位公示栏、网站予以公示。

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篇3:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 584 字

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评分标准:(本次比赛采用10分制)

1、 主题与内容(满分2分)

(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

(2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

2、 表演技巧(满分5分)

(1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,

能处理好歌曲气息。

(2)舞蹈:动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,服饰

统一,于表演的题材相协调。

(3)曲艺小品:语言诙谐幽默,通俗易懂,表情生动,动作配

合恰到好处,多人配合默契。

(4)课本剧:表演投入,声情并茂,道具逼真,人物语言富有

个性,形象饱满生动,具有一定的说理性和教育

意义。

(5)器乐演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作

品的诠释得当到位,使人产生共鸣。

(6)诗歌朗诵:普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表

达作品的思想内容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相

协调。

(7)其他:根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度(满分2分)

(1)精神饱满,朝气蓬勃。

(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。

(3)出、退场从容大方,干净利索。

4、综合评分(满分1分)

(1)节目内容具有一定的深度和内涵。

(2)观众反应较好。

二、记分方法

1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分,分

值保留一位小数。

2、总分统计时取平均值为最后得分。

3、根据得分取前六名,学校节目不评分。

评委老师:胡小瑜、冯继军、冯进、黄蓉、安莹

总分:李娅娟

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篇4:摄影评分细则

范文类型:细则,全文共 273 字

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一、收稿时间截止20xx年5月6日12:00

二、各院系交稿文件组织形式要求:院系名字为文件夹名称,下面建立子文件夹,名称为参赛选手姓名+学号,该文件夹下放参赛作品、作品简介(100-150字)、作者联系方式。发送至,联系电话:5591/5590或,联系电话:5592

三、20xx年5月8日由评委推选出40名入围作品,具体方式为,每位评委推选40名作品,得票排名前40入围。

四、入围作品在学校网站上展示。

五、20xx年5月9日15:00开始现场评出一、二、三等奖和优秀奖。

六、现场颁发一、二、三等奖,优秀奖及奖品会后颁发。

信息中心

20xx年5月5日

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篇5:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 480 字

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1、班歌比赛评分标准

a.参赛曲目内容健康,曲风积极向上;(2分)

b.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分)

d.视歌曲难度,酌情给分;(2分)

e.着装得体,举止大方;(2分)

2、文艺节目比赛评分标准

(1)主题内容:1分 主题鲜明,内容健康。爱党爱国,爱校爱家,反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。

(2)表演形式:2分 节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。

(3)表演艺术4分 表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。

(4)服装、化妆:1分 服饰整齐大方,化妆得体。

(5)表情演绎:1分 表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。

(6)总体印象:1分 包括参与面大小,上台、退台速度及秩序节目衔接适当,道具选择及使用恰当等,

3、注意事项

a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。

c.计算分数时精确到小数点后一位。

d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件,独唱、合唱伴奏必须消除原唱,未消除者视为作弊。

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篇6:小学生演讲评分细则

范文类型:演讲稿,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 280 字

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根据抽签结果,每人市场按具体要求,展示小组成果,组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。

专家评审及答辩流程要求:

1、多媒体展示。

可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟)

必须包括:(1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示

2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问,选手进行正面回答,可由一人作答或多人配合完成,从中可以更真实的看到选手的营销能力,团队配合力度,时间4-6分钟,由评委掌控。

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篇7:相声小品大赛评分细则

范文类型:细则,全文共 282 字

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A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

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篇8:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 317 字

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舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体的评分实施细则如下:

一、参赛舞蹈评分(总分10分,评委打分精确到0.01分)

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

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篇9:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 486 字

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一、评分标准:(本次比赛采用10分制)

1、主题与内容(满分2分)

(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

(2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧(满分5分)

(1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,能处理好歌曲气

息。

(2)舞蹈:动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,与表演的

题材相协调。

(3)课本剧、情景剧:表演投入,声情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,

形象饱满生动,具有一定的说理性或教育意义。

(4)诗歌朗诵:普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内

容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

(7)其他:根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度(满分2分)

(1)精神饱满,朝气蓬勃。

(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。

(3)出、退场从容大方,干净利索。

4、综合评价(1分)

(1)节目内容具有一定深度和内涵。

(2)观众反映较好。

二、记分方法

1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分,分值保留一位小数。

2、合分统计时平均分为标准

三、评委:家长委员 魏雨丽 水月琴

注:评分采用10制,最多出现一位小数。

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篇10:小学生演讲评分细则

范文类型:演讲稿,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 533 字

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一、比赛规则

1.演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

二、评分细则(满分10分)

评价项目评价要点

演讲内容

(4分)1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(2分)

2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(1分)

3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(0.5分)

4、文字简练流畅,具有较强的思想性(0.5分)

语言表达

(3分)1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(1分)

2、演讲表达准确、流畅、自然。(1分)

3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(1分)

形象风度

(1分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

综合印象

(1分)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

会场效果

(1分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在5分钟之内。

三、评分规则

满分为10分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

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篇11:比赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:比赛,全文共 668 字

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第一环节:

1、魅力展示:(10.00分)

(1)形象大方,穿着得体,神态自然,富有朝气(3分)

(2)用普通话,语言流畅生动(3分) (3)创意新颖(4分)

2、口才新秀:(限时 1分钟,满分 10.00 分)

(1)语音标准,语言流畅生动, 表达自然;气质幽雅,姿势优美,动作大方(4分);

(2) 自然嗓音富有特色,语言表达能力强,感情真挚饱满,吐字清晰(4分)

(3)能正确领悟文章内涵,把握文章节奏,富有韵味和表现力(2分)。 第二环节:

3.特色主持(满分20.00分)

(1)形象大方,衣着得体,神态自然,富有朝气(5分);

(2)艺术主题鲜明,内容积极向上,切合实际,富有感染力,能够带动现场气氛,和观众产生共鸣(10分);

(3)用普通话,语言流畅生动(3分);

(4)时间利用充分而不超时(2分)。

4、才艺表演(满分20.00分)

(1)表演内容:积极向上,具艺术感染力(6分);

(2)表演技巧:表演到位,表情丰富,较好的体现该形式风格(6分);

(5)整体效果:表演与配乐融洽,与台下互动效果好(8分)。

第三环节:

5、嘴上功夫(满分10.00分)

(1)口齿清晰,表达流畅,语音标准(7分);

(2)态度端正,精神饱满(3分)。

6、超级链接:(满分 20.00 分)

(1)思想性:内容充实具体,健康向上,富有创意,连贯性好,能反映出一定思想(10分);

(2)反应迅速,语音表达流畅(10分)

第四环节:

7、最后宣言:(满分10.00分)

(1) 声音响亮,口齿清楚,普通话标准(4分)

(2) 语言表达亲切自然,感情真挚,连贯流畅,富有感染力(6分)。

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篇12:大学生辩论赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:大学,学生,全文共 316 字

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一、组委会将聘请评委对本次比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾不参与比赛评分

二、评分标准:

1、 团体分,共300分:

(1) 按辩论阶段评分,计200分。陈词:30分:攻辩:40分;攻辩小结:20分;

自由辩论:60分;回答观众提问:20分;总结陈词:30分

(2) 综合印象分,计100分。语言风度:50分;团体配合,临场反应:50分。

2、 总决赛辩手个人得分,每场总计50分。最佳辩手由得分最高者获得。语言表达:10分;整体意识:10分;辩驳能力:10分;美感风度:10分;综合印象:10分

三、胜负判断:

1、 每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

2、 辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

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篇13:相声小品大赛评分细则

范文类型:细则,全文共 599 字

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1、内容 结构 语言 卷面

一 类 文:(100~90分)

内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构:结构严谨、条理清晰、分段表述

语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

卷面:卷面整洁、书写工整

二 类 文(80—89分) 内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构:结构完整、层次较分明、分段表述

语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

卷面:卷面整洁、书写规范

三 类 文 (70—79分)

内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述

语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

卷面:卷面较整洁、书写较规范

四 类 文(60—69分)

内容:主题基本明确、内容不够具体、离题

结构:层次较清楚、结构较乱

语言:语言基本通顺,有少量语病

卷面:卷面较整洁、书写较规范

五 类 文(60分以下)

内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意

结构:条理不清、结构混乱

语言:语句不通顺

卷面:卷面杂乱、字迹不清

注:1)没有标题扣5分。

(2)满分100,酌情按分值打分。

(3)出现多篇作文雷同的,只判其中一篇实分,其它降两等计。

(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查,必要时可重评。

(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

① 感情真挚,有自己的深切感悟。

② 构思或选材新颖,见解独特,有个性。

③ 语言生动,有文采。

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篇14:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 1036 字

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一、漂流大赛规则

1、所有参赛队员根据成绩评出一、二、三等奖,评分标准:用时最短,协作最好,中途协助落水者,安全到达终点并登记成绩即为获胜组。

2、所有参赛人员按编号顺序登船,每艘船上有编号,与每队队员的参赛号码相符。由一号码头放船工作人员放船并记录开始时间,未到的,则视为自动弃权,将取消本次比赛资格。

3、二人一条船,以哨响出发,从漂流码头起点下坡为准,秒表开始计时,到达终点码头后,记录到达时间,最终由裁判长裁决最后成绩。

4、在漂流过程中,丢失漂流用品如:救生衣、安全帽、船浆等物品其中任意一件,每件从成绩中扣除本组2分钟。

5、每组漂到终点码头后,要主动寻找终点码头计时员,登记时间才算是结束(登记时间时按照先后顺序登记)。

6、漂流中不能故意阻挠其他队员的漂流速度,发现一次扣除5分钟时间。

7、若本组拉拉队成员在漂流过程中协助其推船,则扣除本组3分钟。

8、中途帮助落水者一次,加3分钟。

9、中途退场者将取消本次比赛资格。

二、才艺大赛评分规则:

1、评分总则:自我介绍10%+才艺表演70%+综合才艺展示20%

2、比赛流程:

第一轮:才艺初赛

第二轮:才艺总决赛;最终评选出各奖项的归属。

3、具体评分标准:

1)、参赛选手自我介绍得分满分100分。(评分依据为选手的演说内容,形象气质,舞台表现力三个方面,评委依据各位选手的综合情况对选手进行评分。)

演说内容---(满分60分)演说条理清晰,内容丰富,能在短暂的一分钟内突出自己的特点。

形象气质---(满分20分)衣着,气质,风貌

整体台风---(满分20分)得体大方

2)、参赛选手的才艺表演和综合才艺展示得分满分各是100分。

(评分依据为整体台风,形象气质,舞台表现力和艺术水准四个方面,评委根据综合情况对选手进行评分。)

形象气质---(满分10分)衣着形象能够体现各自个性风格、气质风貌

整体台风---(满分20分)驾驭整个表演过程的能力

舞台表现力---(满分20分)表演现场的演出效果和对观众的感染力

艺术水准---(满分50分)比赛中能够体现出的才艺水准

最后总成绩=自我介绍得分×10%+才艺表演得分×70%+综合才艺展示得分×20%

三、铁人三项赛评分规则;

1、比赛内容:

铁人三项比赛是由漂流大赛、登山大赛、双人自行车大赛共同组成,比赛顺序为先参加漂流大赛,到达漂流终点后更换衣物进入1.5公里登山大赛环节,到达登山比赛终点后,再进入双人自行车比赛环节。

2、评分标准:

三个比赛均以用时长短计算成绩,三个比赛环节用时总和最短者取胜。

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篇15:比赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:比赛,全文共 389 字

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一、主题思想不明确、不健康、有负面影响的;

二、离题、偏题太远,有明显审题失误;

三、内容浅薄,无任何新意的;

四、基本观点错误的;

五、表达混乱,不能自圆其说;

六、关健事件及主要情节不合生活常理,有明显编造痕迹的;

七、病句、错句超过5处或错别字超过10个(不算重复);

八、标点符号基本不能正确使用。

一篇作文有上述8条中的一条毛病,即予淘汰,在严格中筛选过硬的楚才。

优秀作文入围的评选标准:

又一年楚才作文比赛来临,获奖作文标准无疑倍受学生、家长、教师的关注,常听家长说,我的孩子作文一贯得高分,为什么难以获得楚才奖呢?这里特将楚才作文评奖的标准转载如下:

新:新鲜,清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。

深:主题(意思)深刻,表达有力度。

活:活泼、洒脱。即文字活泼,文气流动。

趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。

真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。

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篇16:校园歌手大赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:学校,全文共 327 字

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1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。

2、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无不健康画面。

b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为1.5分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

e、综合素质满分为0.5分,要求选手从所备题中选出一道,30秒内完成。

比赛规则:

1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。

2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

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篇17:小学生演讲评分细则

范文类型:演讲稿,细则,适用行业岗位:小学,学生,全文共 637 字

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1.社团成立必要性:

A.无必要性0分.

B.有一定意义,并非需要1-3分.

C.很有意义,迫切需要4-5分。

社团意义与已有社团的区别:

A.和已有社团重复0分.

B.和已有社团有一定混杂1-3分.

C.非常清晰4-5分。

2.社团组织框架:

A.基本没有0-3分.

B.分工比较明确4-7分.

C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。

3.平日活动开展形式:

A.没有构思0-3分.

B.较可行性,有内容传授5-10分.

C.有具体可行性,内容丰富,群众基础高10-15分.

4.社团财务管理:

A.无乱收费,没有财务规划0-5分.

B.费用收取比较合理,有一定规划5-10分.

C.费用收取合理,规划性强10-15

D.费用收取合理,有具体的财务规划且钱账分开15-20分.

5.负责人自我简介:

学习情况:按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分,则给6分)。

获奖情况:获得校级荣誉2分,党员2分,市级以上荣誉3分(满分8分)。

社会活动:参与过社会活动2分

6.对社团的远见:

A.基本没有构思0-3分.

B.有大致框架,明白大致发展方向4-7分.

C.有初步规划并有创想8-10分.

7.是否有明确挂靠单位,指导老师:

A老师不能提供实质性指导0-1分.

B老师对该社团较有帮助2-3分.

C老师对该社团发展、日常管理有本质帮助4-5分

8.对社团的介绍:

A表述一般,没有借助任一辅助方法1-3分.

B表述清楚流利,但不够完善4-7分.

C表述清楚流利,完善,语言得体并借助辅助方法8-10分.

团委社联合会

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篇18:比赛评分细则

范文类型:细则,适用行业岗位:比赛,全文共 1617 字

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一、辩论赛的流程

(一) 初赛

1正方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒;

2反方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒;

3自由辩论,时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后,反方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

4反方四辩总结陈词,时间为三分钟

5正方四辩总结陈词,时间为三分钟

6评委提问

7观众提问

(二) 复赛

1 正方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒

2 反方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒

3 攻辩环节,从正方二辩开始,指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方交替进行

每一轮攻辩时间为一分三十秒。双方各计三分钟。

4正方一辩攻辩小结,时间为一分三十秒

5反方一辩攻辩小结,时间为一分三十秒

6自由辩论,时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后,反方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

7反方四辩总结陈词,时间为三分钟

8 正方四辩总结陈词,时间为三分钟

9评委提问

10 观众提问

(三) 决赛

规则流程同复赛

二、辩论赛细则

1、时间提示

辩论各个阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声(举牌)提醒;用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、开篇陈词

提倡即兴陈词,层次清晰,逻辑严密,引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩

(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手不得出现同时起立发言的现象,同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6 总结陈词

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

三、辩论赛比赛须知

1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

辩手要求:

每支队伍由5位辩手组成,其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

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篇19:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 626 字

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初赛流程

每场初赛约50组家庭,200人左右前往潮汇星城参与初赛。每组选手限定在2分钟以内,由现场评委进行现场评判。

现场流程:

上午(9:00-12:00)初赛

9:00-9:30 参赛者签到,拿参赛号码牌

9:30-10:00 参加启动仪式

10:00-11:45 初赛进行,参赛选手自我介绍+2分钟表演时间,展示其才艺,评委现场打分,现场统计分数,评委现场点评。评委可上台与现场观众互动,进行表演指导。

11:45-12:00 现场公布分数结果,邀请参赛者合影留念

潮妈星宝才艺大赛【初赛】计分方式

◆比赛邀请5名评委,评委根据参赛家庭的现场表现,分别从潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象三个方面予以评分,满分100分,保留小数点后二位。

◆计分员对5名评委的评分去掉一个最高分和一个最低分后,计算平均分,平均分即为参赛潮妈星宝的最后得分。

◆为保证评分公正,评委首先看完前3组潮妈星宝的才艺表演,然后评委合议、对前3组潮宝星宝依次评分,从第4组开始,在每组潮妈星宝表演结束后即现场亮分。

潮妈星宝才艺大赛【初赛】评分标准

满分100分,分为潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象3个部分。

◆潮妈星宝形象(20分)

潮妈星宝台风稳健、举止得体

潮妈星宝演出服装符合表演内容,着装大方得体

潮妈星宝形象健康、幸福、和谐

◆才艺展示(60分)

潮妈星宝相互间配合默契

潮妈星宝才艺突出

潮妈星宝演出节目编排内容精彩,演唱自然流畅,情感真挚感人

◆综合印象(20分)

由评委根据选手的临场表现作出综合评价

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篇20:才艺展示评分细则

范文类型:细则,全文共 741 字

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时间:20xx年6月6日 地点:颐高数码广场

奖项设置:

一等奖(1名):惠普笔记本电脑一台

二等奖(1名):柯达数码相机一台

三等奖(1名):道勤MP5一台

最佳才艺奖(1名):颐高纪念版U盘一个+康师傅礼包

最具创意奖(1名):颐高纪念版U盘一个+康师傅礼包

最具人气奖(1名):颐高纪念版U盘一个+康师傅礼包

备注:其他进入决赛的选手均可得到精美纪念品一份。同时总决赛将有摄像全程录像,选手可得到比赛光盘一张。

总决赛选手名单:

陈运朗 张文奇 梁其帆 两个男生 牛 静 王浩中 马明达 焦哲玺 王彦武 崔 健 曹琰森 姚媛娜 修凯威 蒋大地 王 琨 兰 睿 闫书田 东方羽 殷世康 李剑 胡丹丹

红星盖楼直接晋级名单:

王庆磊 狄少波 杨俊龙 左 强 王 洋

选手当天现场抽签分组,分四组进行比赛。

总决赛流程:

一、 常规参赛作品展示

二、 另类才艺展示(表演形式不能和上个环节的一样)

三、 终极PK环节(最后争夺大奖的环节,表演看家绝活,并根据评委的要求进行展示)

9:30 选手到场准备

10:00—10:50 第一组比赛6人(3人晋级)

10:50—11:40 第二组比赛6人(3人晋级)

11:40—12:30 第三组比赛6人(3人晋级)

中午休息

14:30—15:20 第四组比赛7人(3人晋级)

15:20—16:10 神秘魔方表演

16:10—17:20 12名选手终极PK(表演完现场拉票,获得支持最多的选手,成为最具人气奖获得者)

17:20—17:30 现场颁奖

评分标准:

选手艺术功底:5分

形象气质:1分

着装仪表:1分

舞台台风:1分

特色才艺展示:2分

满分10分

选手要求:

1、 着装得体,尤其是舞蹈和艺术表演的

2、 将比赛道具准备齐全,应对评委的各种要求

3、 尽量多带亲友团,为终极PK环节的人气做保障

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