幼儿园健康教育工作总结报告
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一齐,正好贴合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色,所设计了这节健康教育活动。
活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,以到达锻炼的目的,从中也培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,自由探索,本次活动采用了:尝试法、游戏法,让孩子在游戏中学到知识,身体素质得到发展。
一、活动目标:
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的欢乐。
3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。
二、活动准备
1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。
2.材料准备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。
三、活动过程:
(一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。
小朋友我们听着音乐一齐来做做运动吧
(二)经过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。
1.引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。
今日余教师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一齐玩一玩。
2.结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)
3.结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。
(1)幼儿看视频,分组练习。
(2)请一组幼儿示范。
(3)跳皮筋比赛。
此刻我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组小朋友跟着教师的节奏,跳的又快又整齐。
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篇1:安全生产警示教育活动总结
我公司在接到《关于开展建筑安全生产警示教育活动的通知》建管【20xx】30号文件后,立即组织公司中层以上人员认真学习文件精神并及时将文件转发至司属各项目部。并结合我公司实际情况,组织公司机关工作人员及全体项目经理及专职安全员认真学习安全管理知识,开展安全警示教育培训,努力提高安全生产意识,深化安全生产专项治理,现将开展活动情况汇报如下:
一、组织公司机关工作人员及全体项目经理及专职安全员认真学习安全管理知识,通过开展安全警示教育培训和讲座,努力提高一线管理人员的安全生产意识。同时与司属各在建工程项目经理、项目负责人签订了建设工程项目安全生产目标责任书。并狠抓落实各项安全生产规章制度和各项操作规程,落实安全任务,强化安全责任;
二、认真对各项目部进行细致全面的安全交底,认真培训和落实三级教育教育及特种作业人员持证上岗制度;
三、组织公司相关人员观看安全警示教育纪录片和举办公司安全生产知识竞赛等活动。通过上述活动极大提高了公司机关管理人员和项目经理、项目负责人的安全意识。使他们充分认识到安全管理的重要性和紧迫性;
四、开展对司属各在建工程专项检查治理,以建筑施工现场重大危险源为重点,认真检查高大模板、脚手架专项方案可靠性和搭设情况。深基坑支护结构的方案可靠性和施工安全情况。各类施工起重机械装拆记运行使用情况。安全用电落实情况及特种作业持证上岗情况;
通过此次安全警示教育活动和专项检查,我司属各级管理人员和项目经理的安全生产意识有了很大提高。各在建工程安全生产运行正常,安全态势良好。
篇2:观看国家安全教育日宣传活动心得体会
设立全民国家安全教育日意义深远。首先,有利于贯彻落实提出的“总体国家安全观”。20x年4月15日,在中央国家安全委员会第一次会议上首次明确提出了“总体国家安全观”,这是新时期中国共产党维护国家安全的根本方针政策。国家安全法规定:国家安全工作应当坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日,将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。
其次,有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。国家安全法以“总体国家安全观”作为指导思想,规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度,将国家安全的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域,突出强调了维护国家安全不仅仅是专门机关的任务,而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。通过全民国家安全教育日的一系列活动,可以让政府和社会公众有效地了解国家安全法提出的各项要求,从而强化责任意识,提高大家维护国家安全的能力。
由此可见,国家安全法确立全民国家安全教育日,其中最重要的实践意义,就是要动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关,以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。
篇3:2024安全教育主题活动总结简洁
20__年_月_日是我国第_个全民国家安全教育日。船营区双语实验小学校以此为契机,认真组织开展了“国家安全人人有责”主题系列安全教育活动。
学校领导高度重视安全教育日活动工作,成立了以一把校长成艳春为组长的活动领导校长,具体落实活动日的各项工作。召开了安全工作专项会议,认真学习了“_”全民国家安全教育日活动,研究部署安全教育工作,确保本次教育活动有落实,更有成效。
伴随着庄严的国歌声,五星红旗冉冉升起。快乐双语“全民国家安全教育日”系列教育活动拉开帷幕。在升旗仪式上,孔阳老师进行了以“全民国家安全教育日你需要知道”为主题的讲话,从什么是国家安全、为何是4月15日、我们该这样做三方面进行了具体的教育,普及了相关知识。学生代表提出了“国家安全人人有责”的倡议。本次主题升旗仪式在全体师生的心中埋下了一颗“安全”种子!
学校安全教育日活动领导小组分工具体,责任到人,开展了全校性的安全专项大检查,对教室、体育设施、消防器材等进行了全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即进行整改。学校国旗班的学生,真正体现了“主人翁”意识,自发地组织起来,利用中午休息时间对学校安全进行排查,也提出了他们的安全隐患小报告:一楼生态角的花台有点凸出,需要粘贴温馨提示。相信在师生的共同努力下,学校一定会即安全,有快乐!
“国家安全人人有责”主题演讲活动在学校多功能室召开,设有主会场和班级分会场,通过校园广播站将安全教育到每一名师生,进一步提高了师生的安全防范意识和防范能力。学生的演讲稿中,不仅提及了校园安全、活动安全等,还涉猎了《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关的法律法规,让广大师生在教育活动中普及掌握国家安全知识,提升国家安全意识,自觉维护国家安全。
家校共建、家校共育工作一直是快乐双语各项活动中的亮点,家长积极参与,出谋划策。在本次安全教育日活动中,学校提出了亲子创编安全拍手歌的活动。在创编的过程中,不仅培养了学生的语言表达能力,也让学生和家长将“安全”二字牢记于心,大家从活动安全、消防安全、校园安全等诸多方面搜集、学习、创编,让本次安全教育工作更加有效。
安全重于泰山。“全民国家安全教育日”教育活动后,学校还将采取各种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作,真正做到始终绷紧安全这根弦,对安全工作常抓不懈!努力营造平安校园、快乐校园!
篇4:开展国家安全教育日宣传活动总结
4月15日是我国“全民国家安全教育日”,为提高我校组织和全体师生的国家安全意识,增进对敌情形势的认识,增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性,根据省、市、县国家安全工作领导小组的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。现总结如下:
学校门口悬挂一条横幅宣传标语,张贴两条盾牌标语;利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传国家安全有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传国家安全法律法规相关条文,提高全体师生的国家安全意识。
学校出一期宣传专栏,并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲国家安全常识,提高广大干部职工的安全防范意识,增强自觉维护国家安全的责任感。
学校利用学生集会、班会,上好国家安全法律知识课,采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则,宣讲国家安全和保密的.基本常识,提高广大群众的安全防范意识。
此次活动的开展,进一步提高了全体师生的国家安全防范意识,增强自觉维护国家安全的责任感,为构建和谐桃源,促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。
篇5:学校心理健康教育计划与工作总结报告
__月底,我们开始启动5·25心理健康教育月系列活动,本届活动的主题是:三进三提,心理健康教育全覆盖。截至目前,开展了共10项心理健康教育主题活动,主要活动总结如下:
一、心理健康活动进班级,提升学生心理素质
心理咨询中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”,小讲师们利用晚自习等课余时间,走进学生班级,先后组织同学们开展了81场心理健康教育主题班会活动,覆盖所有教学分院。活动形式多样,有团体心理游戏、有趣味心理健康知识讲座、有心理影视赏析等,通过面对面交流、心连心互动,提升了学生的心理健康素质,学会了科学应对和处理压力的具体方法。
二、身心健康体检进宿舍,提升学生健康体质
心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检,定期走进学生公益,为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查,提升了学生对自己身心状况的重视度和认知度,更加了解自己的身心状况。
三、社会心理服务进社区,提升服务地方能力
__月__日,心理咨询中心和校心理部参加了凯里市世界自闭症儿童日城市徒步活动,在市区国贸广场向凯里市民宣传自闭症知识。同时通过公众号、网站、杂志等在校内进行自闭症知识宣传,让更多的同学了解自闭症儿童这个特殊群体。
5月__日,心理咨询中心马老师应邀参加由黔东南州教育局、共青团州委主办的“轻松备考大型中高考学生心理减压公益活动”,为施秉二中的初三学生开展考前心理减压公益讲座,引导学生以积极的心态应考。
四、开展心理健康讲座,传播心理健康知识
本学期心理咨询中心邀请我校心理学教师开展了3场心理健康讲座,每场活动参与学生人数达到150人以上。讲座主题及讲师如下:
__月__日,邀请付老师举办“大学生心理危机干预”主题讲座。
5月__日,邀请罗老师举办“你说快乐,我说幸福”主题讲座。
5月__日,邀请李教授举办“女生心理健康教育”主题讲座。
五、关爱毕业生,帮助毕业生实现平稳过度
本届5·25首次将目光转向毕业生群体,开展了一系列关爱毕业生活动,协助毕业生快乐离校。
一是在全校范围内开展在校生送祝福活动,提升毕业生的幸福感;
二是邀请往届毕业生谈心得体会,协助毕业生正确应对目前的就业压力;
三是出版毕业季杂志,作为毕业生的青春纪念册,提醒毕业生青春美好,砥砺前行,勇敢迎接未来。
六、开展《大学生心理健康教育》实践课,让心理咨询不再神秘
以《大学生心理健康教育》课程为依托,邀请学生班级到心理咨询中心进行了团体沙盘游戏体验、心理健康桌面游戏和心理素质拓展训练,深入了解心理咨询中心的各项工作内容。本学期截至目前有8个20__级班级主动到咨询中心参观,参观体验人数约有400人。
七、举办第__届心理健康主题手抄报大赛
成功举办了第__届心理健康手抄报大赛,邀请各分院心理委员参与手抄报评选,让学生在制作手抄报的过程中,加深对心理健康知识的了解。本届手抄报大赛共收到来自13个教学分院的300多份手抄报,经过四轮评选,最终评出26名获奖者。
八、评选年度“阳光之星“、”阳光使者“
为了巩固我校的三级心理健康教育工作机制,激励心理委员和心理部成员以更加积极和主动的心态为我校的心理健康工作贡献自己的力量。我们对在本届5·25活动中表现突出的心理委员、心理部成员进行评选,通过个人提交总结,同行评价、老师评价等多种方式最终评选出10名班级优秀心理委员,15名心理部先进个人,分别授予他们“阳光之星”、“阳光使者”的荣誉称号。
20__年,我们步入了新时代。新时代,要有新梦想,要实现“心健康”。最后,衷心感谢领导和兄弟部门对我们工作的大力支持和帮助,希望我们今后仍旧精诚合作,让我校的心理健康教育工作再创佳绩!
篇6:开展国家安全教育日宣传活动总结
黄河新闻网运城频道讯为了维护国家安全,保护人民根本利益,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感和幸福感。20--年4月15日,__县委办、综治办、网信办、公安、司法、教育、经信、交通、工商和质检局、武装部等部门在该县__街大力开展以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的全民国家安全教育日宣传活动。
活动中,“国家安全,一切为了人民,一切依靠人民;以人民安全为宗旨,人民安全高于一切”等15幅宣传横幅格外引人注目。今年,该县在发放宣传资料、讲解国家安全知识、悬挂标语横幅等的基础上,还创新了新的宣传措施,印制了“崇尚科学,反对邪教”扑克牌,每张扑克牌上都印有不同图案和文字说明,形象逼真,通俗易懂,让广大群众在娱乐中学到了什么是邪教,邪教是怎么骗人的,怎样防范和抵制邪教等知识。制成了印有法律法规、网络安全、道路交通安全知识的手提袋,每个手提袋下面都设有二维码,广大群众不仅在平时生活中使用手提袋随时能看到图文并茂的安全知识,而且只要用手机扫一下二维码,就能更加全面掌握各个领域安全知识,这一宣传举措受到了群众一致称赞。
在“维护国家安全,人人有责”百人签名横幅前,广大群众争先恐后积极踊跃签名,把自己维护国家安全的责任和决心郑重签在横幅上,把宣传活动推向了高潮。
此次全民国家安全教育日宣传活动,共发放宣传资料_余份,宣传单_余张,解答群众咨询_余人,发放“崇尚科学,反对邪教”扑克牌18500余幅,赠送安全知识手提袋11200余个。通过开展宣传活动,极大地增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为意识,提高了履行法律责任义务的自觉性,营造了良好的维护国家安全法治氛围。
篇7:关于教育关爱服务活动为主题的社会实践总结
为弘扬志愿者精神,传播志愿服务理念,帮助贫困留守儿童实现小小心愿,5月14日,由亚父街道办事处、财政所、妇联牵头组织开展了“关爱留守儿童,奉献一片爱心”志愿服务活动,为亚光村9名贫困留守儿童实现了“微心愿”。
活动中,“爱心妈妈”志愿者为孩子们送去了书包、文具、书籍等学习用品,陪他们一起开展了拔河、乒乓球、故事会等互动活动。此外,志愿者还为在场的所有留守儿童举办了集体生日会,祝福他们生日快乐、健康成长。最后,志愿者向留守儿童发放“爱心联系卡”,方便志愿者随时和留守儿童联系,更好地实现“一对一”精准帮扶慰问。
此次活动旨在呼吁社会更多人关注留守儿童问题,参与到关爱留守儿童志愿服务活动中去,伸出援助之手,多关心、爱护他们幼小的心灵,为他们健康、快乐成长尽一份力。
篇8:国家安全教育日活动总结汇报
今年3月30日,是第_个全国中小学生安全教育日,主题是“_”。根据上级要求,为进一步推进我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,现将本活动方案。
一、成立工作领导小组,重视安全教育
为了更好地开展好“安全日、安全周、安全月”活动,加强和改进工作,我校由李校长担任组长,学校负责安全的领导负责具体工作,全体教师明确职责,明确分工,并确定了安全教育活动的主要内容。
二、开展丰富多彩活动,开展好“八个一”活动
1、举行了一次启动仪式。3月30日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。学校总辅导员林之晖在国旗下作主题为“我安全 我健康 我快乐”的讲话。校园通过班级黑板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围,普及安全知识,倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行了一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、预防春季传染病、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、3月3日邀请法制副校长到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、每个班级出了一期安全教育专栏。各班办一期以“主题:“我安全 我健康 我快乐”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,少先队组织检查评比。
5、举办了一次安全教育主题班会。各班级召开“我安全 我健康 我快乐”的安全知识教育主题班会。
6、布置一份安全隐患排查作业。各班级组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,给学生布置一份安全隐患排查方面的作业。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。学校对学生提交的安全隐患排查结果,进行了认真核查,并对发现的问题及时安排整改。
7、组织了开展一次以“我安全 我健康 我快乐”为主题的应急疏散演练。学校组织了一次应急疏散演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离,提高学生逃生和反恐能力。
8、4月1日学校分发了《教育部致全国中小学生家长的一封信》和清明节《告家长书》,提高了学生预防溺水、预防交通事故、预防踩踏等安全意识。
通过“安全日、安全周”的活动达到了使学生懂得更多的安全知识,使全校师生进一步高度重视安全教育,力争做到“四个到位”:即责任落实到位;整改措施到位;防护意识到位;安全教育到位。努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力,更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务,确保全体学生的平安成长和校园的安全稳定。
三、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现。所以我校不仅要在开展“安全日、安全周”活动中对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在首位,力求做到学校安全责任事故零发生。
篇9:幼儿园健康教育工作总结报告
鉴于本学年的健康教育计划,我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来,全园职工目标一致,群策群力,通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。
一、制定周详的计划
每学年全园要制定一份总的健康教育计划,各班再针对幼儿的具体情况,年初制定学期计划、养成计划,并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中。为了体现我们计划的周详性,各班可根据季节、疫情的变化,随时调整。做到计划在心中,皆以健康为本。
二、责任落实到人
幼儿园的健康工作可以说事无巨细,为了更好地执行计划,达到预期效果,必须责任到人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。身体保健除了安排合适的保健人员,还专门成立了伙委会,全面保障幼儿的营养摄取,最大限度地促进幼儿身体的生长发育,为孩子们的成长补充足够的营养。
在幼儿健康教育过程中,除了合理卫生的膳食条件,还必须要丰富幼儿的健康知识,改善幼儿对增进健康的态度,教给幼儿出金健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯,而这些必须依仗于教师的知识素质和传授知识的态度。我园不因为孩子们提供了良好的发展空间,同时注重提高教师的教育教学理论,鼓励全体教师参加大专进修,定期开展园本培训。
三、勤抓勤管,持之以恒
幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广,有时教师虽然三番五次地说教,但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进行集体教育,未免浪费时间,故必须教师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。 如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护,多提醒他及时入厕:对喜欢用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此,幼儿健康教育要勤抓勤管,持之以恒。 四、家园共育
幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题,这些问题在家庭中同样存在。因此,我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识,并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式与家长取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展,以后我们会在今后的各种中,汲取教训,不断进步。
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篇10:安全教育周工作总结
为全面落实科学发展观,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,我校通过开展形式多样的学习教育活动,对学生进行安全教育,使学生懂得安全的重要性,特别是从3月26日至4月1日,我校开展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主题教育活动,进一步普及了安全知识,增强了防范意识,提高了师生的避险能力。现将我校开展的活动情况总结如下:
一、加强领导,落实责任
1、成立了学校安全教育领导小组
为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的安全教育工作,把学生的安全教育列入重要的议事日程。团总支和少先队、各个年级组长、各班班主任负责安全工作的具体操作与安全教育。安全工作领导小组的建立,使我校的安全工作有了一个行之有效的组织保障,各项具体工作得到了很好的落实。
2、建立健全了学校安全工作相关制度
我校先后制订了《兴泰学校安全制度》、《兴泰学校学生接送车管理考核细则》等。在安全工作小组的领导下,我校还制定了《学校安全教育活动实施方案》。
二、加强宣传,增强意识
1、我校的开学教育就是以“安全教育”为主题的,在开学典礼和国旗下讲话中,“安全教育”一直是重要主题。可以说,一开学我校就将安全教育放在首位,将安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全教育课。我们利用校会课,请交警进行 “交通安全伴我行”为内容的课程,使全校师生受教育率达xx0%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片,通过宣传片中一些场景感染学生,提升安全意识。
4、我们与卫生院防保组、交通部门联系,索取有关食品卫生安全、季节流行病预防和宣传交通安全的图片资料、电影片,并将相关的内容做成展板,在学校橱窗内进行展览。校园都设置了安全教育标语和宣传画,使学校形成浓厚的安全教育氛围,学生在潜移默化中受到教育。
5、各班黑板报出“安全专版”进行宣传;进行题为“关爱生命,安全出行”征文比赛;安全教育校园广播;组织学生编写安全手抄报;举行安全知识竞赛等形式普及安全知识教育,扩大学生的知识面。
6、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高学生的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
7、组织应急疏散演练。团队根据学校实际情况对前期应急预案进行修改完善,力求做到预案科学实用。周密部署、精心组织了应急疏散演练。通过演练,使每一名师生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
三、高度重视,加强管理
1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。
2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段,地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理,加强对上学和放学的管理,降低交通安全隐患,我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师,配合学校保安在校门前护导,共同疏导、维持上学和放学的交通秩序,监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。
3、加强了对接送学生车辆的安全管理,严格执行定人、定车、定座位、定乘车时间定跟车护送教师的“五定”要求,强化了安全教育和过程监督,确保了车辆管理有序,行驶安全。
4、加强校园安全隐患的排查与整改工作。各班、各部门要结合活动开展,对校园安全隐患进行一次排查整改。认真对校园“三防”工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、接送学生车辆交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查,对发现的安全隐患及时整改,并建立隐患整改档案。
总之,我们通过安全教育活动的开展,安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了安全常识,进一步提高了大家的安全防范意识。目前,安全走路,安全乘车,安全骑车己成为全校师生的自觉行动。同时,这项工作取得了显着成效,也对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。
篇11:学校心理健康教育计划与工作总结报告
转眼间又是一个新年,每当这个时候,回顾一学期来的工作,翻看着各种记录,细数点滴的收获,总结无疑成了最幸福的事情,这真是一种无法言说的快乐和幸福。本学期我继续担任我校心理健康教师及三(12)班副班主任,负责学校的心理健康教育、咨询与宣传工作,始终坚持“认真做事、踏实做人”的原则,虚心向师傅和其他老师求教,积极配合班主任做好班级管理工作,不断创新心理健康教育工作形式和内容,认真高效地完成领导交给我的各项任务。现将本学期工作总结如下:
一、师德方面
德高为师,一直以来,我都积极按照国家及学校师德师风要求,对待工作兢兢业业,不迟到、不早退,从没有无故请假、缺岗现象,时时严格要求自己做好学生的表率。
二、业务方面
1、不断提高自身素质。
坚持学习心理健康教育相关文件及网络资源、书报杂志等,并摘抄相关知识于业务学习笔记上,同时,积极参加各级各类培训,如8月华东师范大学研修班学习,11月省人才组织的专业课培训学习,11月10日-12月10日雁塔区组织的全区心理健康教师培训,并顺利结业,暑假期间又自费参加香港一人一故事导师余汉杰组织的“一人一故事工作坊PD班”,并顺利结业,获得了一人一故事行业认证的结业证书。并根据学校安排撰写了《个人成长计划》、《《妈妈之歌》说课稿》、《《神奇的水》课评》等教师手记,听评课20节,执教了公开课《妈妈之歌》,获得领导和教师的一致认可。
2、上好每一节心理课
本学期我继续承担了我校三至六年级共四个年级25个班的心理课以及5个班的思品课,为了上好每一节课,我积极参与研讨,仔细制定了每个年级心理健康教育教学计划及学业综合评。
篇12:2024年学生安全教育活动总结
为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,于4月19日至23日,开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动,并取得了显著效果,现总结如下:
一、方案可行,组织有力
4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时,标语警示牌保证长效
4月16日至18日间,对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块,永久性宣传标语32块,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了珍爱生命、预防溺水横幅,学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,共350份,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班分头召开了家长会,共15场次,家长到会率达80%以上,与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言,教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。
5、6月初,学校与裴岗交警中队联合,向学生进行了一次交通事故图片展,一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。
6、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。
篇13:学生防溺水教育活动总结汇报
为贯彻落实《__市第_个"学校交通和防溺水安全教育周"活动实施方案》,进一步做好学校安全教育工作,根据学校实际,开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动,现将活动总结如下:
1、学校在星期一升旗仪式上,举行"学校交通和防溺水安全教育周"启动仪式,并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话,使全校师生都参与到安全教育活动中。
2、各班组织开展以"珍爱生命,预防溺水"为主题的班会,向学生宣传防止溺水的基本常识,让学生充分体会到安全的重要性。
3、组织学生观看预防溺水,安全度夏主题宣教动画片,深化安全教育的效果。
4、班科任老师利用早会、放学前几分钟对学生进行安全教育,做到每天5分钟的安全教育,让安全的警钟在学生的耳旁时时响起;此外坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定报告学校。
5、邀请灵源派出所林海鹏警官到校为师生进行法制、交通、防溺水安全知识专题讲座,增强了学生的遵纪守法和交通安全意识,提高了学生自救、自护能力。
?6、充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报,进行书面的宣传,再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次手抄报比赛活动,学生宣传交通和防溺水的基本常识。
7、向学生家长发放《告家长书》,并充分利用网络平台或短信,每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示,起到家校互动,共同教育,保证安全教育落到实处。
8、一次学生交通安全专项整治。对学校门_通安全进行专项整治,做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
9、一次安全隐患排查。隐患排查及时,设置醒目的标语警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。
10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与,一个不漏。各班统计好人数送交学校。
11、活动结束后,学校及时对活动开展情况进行总结反思,对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理,进一步强化学校的安全。
通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动,广大师生和学生家长在参与活动的过程中,树立"生命可贵,安全第一"的意识,掌握交通和防溺水安全知识,同时也让学生明白:安全,从自己做起,从现在做起。
篇14:展开学校消防安全工作总结汇报
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,全体同学在教室召开了“消防安全伴我行”主题班会。
科技是把双刃剑,而我们身边的火亦是这样。火,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成不可预知的.灾难,从古至今,无情的火灾数不胜数。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全与伴我行》主题队会,在这次队会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生。
这次班会首先是两位老师教给学生一些自救的方法,如用湿毛巾捂住口鼻,压低身子跑行,身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服,拨打119火警电话等自救常识。
接着介绍一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分让学生认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
最后班会还进行了安全知识问答环节,同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中,现场欢笑声不断,轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。
通过这次队会学生有了初步的防火意识,从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识,从以前爱玩火认识到玩火自焚,每个学生认识到火的可怕性。
学会了自救的方法,遇到火灾要趁着冷静,才能够不在危难中丢掉性命。
篇15:安全教育月活动总结报告
我校按照学校“安全教育月”活动方案,扎扎实实地做好教育活动,现将活动情况总结如下:
一、学校首先成立了以校长为组长的“安全教育月”活动领导小组。月初在学校例会上,由分管校长对活动进行了祥细布署,使各级部、各部门充分认识了开展“安全教育月”活动的重要意义。
二、采取多种形式,组织开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。
1、结合夏季特点和学校实际,由各级部安排就常见和易发生的学校安全事故的发生原因及防范知识,各班利用主题班会时间召开了“安全教育主题班会”,对学生进行安全教育及安全讲座。
2、结合安全教育课和活动主题,按排四至六年级学生每人写一篇安全题材的作文,并在各班挑选了优秀作文各五篇上交学校存档。
3、以级部为单位组织全体学生动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人。
4、结合学生特点和安全常识,举办一次手抄报比赛活动,并选出伤优秀作品参加上级教育部门组织的比赛活动。
5、暑假将至,根据学生年龄特点和当地实际,学校将在放假前夕对全体师生进行安全教育,并将印发《致家长的一封信》,提出假期学生安全要求,希望家长切实关注孩子的假期活动安全,确保学生过一个安全、健康、快乐的暑假。该项工作由校长室负责。
三、结合“安全工作责任落实年”活动夏季战役,由总务处负责认真排查学校安全隐患,落实整改。对各类安全事故隐患进行了排查治理。重点是:消防、避雷设施设置维护,锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护;实验室。加强了食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作,特别是切实做好防范甲型流感传播工作,按照有关部署,加强监测,认真做好学生晨检工作。
篇16:2024校园安全工作总结报告
一、完善制度,落实责任
xx小学结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校内食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,xx小学在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制定,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、着力硬件,完善设施
通过学校标准化建设,xx小学原教学楼、教师宿舍楼进行了风貌改造,还新修建了一幢综合楼、水冲式厕所,彻底解除了校舍方面的安全隐患。20xx年秋季开学后,县教育局还为学校平整了操场,硬化了教学楼前后20xx多平方米地面;学校按县教育、卫生部门要求,投入4余万元,改建了师生食堂,改造了用水设施和原教学楼、办公楼、教师宿舍楼的照明线路,添置了30多个灭火器,设置了安全警示标语和“楼道执勤教师”,标明了上下楼道中线。
xx小学保证了师生饮用水卫生。学校的所有生活用水,均经县卫生执法监督所取样检测,符合卫生标准。学校供水设施完善,所有楼顶水池加盖密封,定期清洗。
三、加强检查,排除隐患
xx小学属典型的农村小学,针对农村学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。
一是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。
二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。
学校吸取“9·8”事件的教训,严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗,定期进行体检,统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购,严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等,学校有严格的操作规程、措施和记录,有专门人员进行监督检查。学校小卖部做到了亮证经营,销售环境清洁卫生,进货渠道合法,坚决不售“三无”产品和过期变质食品。
三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向县教育局办公局填报了学校安全工作情况。
20xx年国庆前夕,县消防大队对xx小学进行了消防监督检查,发出了《责令限期改正通知书》。随后,学校按“通知书”的要求,迅速整改:拆除了教师住宿楼二楼疏散通道上安装的栅栏,更换了综合楼两个失效的灭火器,在教学楼、综合楼的疏散通道旁设置了“疏散指示标志”。整改结束后,学校及时向县消防大队书面汇报了整改情况。
通过安全月查,学校安全领导小组发现校门周边200M内一直存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小摊、小店、流动摊贩,对学生的食品卫生安全管理造成了严重的隐患。为了学生的健康成长,消除学校周边的安全隐患,学校在加强学生食品卫生安全教育的同时,多次向上级部门打了书面请示报告,请求取缔学校周边无证经营的小摊、小店、流动摊贩。此外,操场是学校的重要场所,开学前虽然通过平整,但一段时间后,学校操场满是滚动的鹅卵石,不利于学生上体育课,更不利于学生课间活动,操场现成为学校的安全隐患。学校于12月底向县教育局、镇政府打了书面请示报告,恳请给予支持,排除操场安全隐患。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同时,xx小学针对农村学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。
一是xx小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、周五降旗仪式和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《成都市中小学生礼仪常规》、《校园安全教育讲义》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、“xx小学饮水饮食卫生《告学生书》”、(3—6年级学生)“自办安全手抄小报展评”、(结合“12·4”全国法制宣传日)聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋,关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。
二是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。xx小学除了要求教师上门家访外,还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”、“关于圣诞节和元旦节加强孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假前孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,还于11月24日召开了一年级学生家长会,向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三是制定校本安全规范。xx小学结合农村学校实际,制定、印发了《学生安全行为准则》(学生人手一份);还根据小学生年龄特点,编写、印发了《xx小学学生安全常识歌》(学生人手一份),通过琅琅上口的语言,使安全知识教育深入浅出,便于学生接受。各年级各班利用朝会、班队活动课组织学生进行学习《学生安全行为准则》、熟读熟记《安全常识歌》;音乐老师还将《安全常识歌》编排成小快板,在20xx年元旦节庆祝会上表演,受到孩子们的广泛欢迎。如今,《安全常识歌》已深入xx小学学生心中,成为了学生安全行为规范的校本教材。
四是强化养成教育。为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,xx小学制定了各年级“德育训练目标”,持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、 不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等,并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。为了发挥学生的主体作用,学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆,“110”红领巾监督岗对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价,逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
通过以上努力,xx小学实现了校风校纪明显好转,学生中无“大欺小”现象,学生遵纪守法率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件。全期,xx小学无一例安全责任事故。
篇17:15全民国家安全教育日心得体会
安全是生命的保障,也是幸福快乐的保障。
有一天,我看见一个小孩在草坪上烧火,急忙前去阻止,那个小孩不理睬我,还神气的跑了,到另一个地方去烧,我忍无可忍,怒气冲冲的向他走去,向他说:“这样会引起火灾的。”他却说:“哥哥,不会的,就在着一个地方烧。”我又说:“火苗是火灾的隐患。”他又说:“那还有消防队吗?”我被气的无话可说,只好把火踩灭,那个小孩生气地问:“你问什么要踩灭?”我回答道:“不该玩火!”
后来,他和我无言以对了……
第二天,我下来玩,发现草坪被烧了一大片,心想:他还是不把安全记在心里,这小孩还挺难对付的……最后,我还是把他说服了。
希望小朋友们把安全永记心中。
篇18:15全民国家安全教育日心得体会
提到煤矿,人们首先想到的就是事故,就是安全,就会不由自主的和死亡这个可怕的词联系到一起。然而您是否知道,有许许多多的煤矿安全监察人员,他们默默无闻的战斗在一线,查隐患、堵漏洞、探险情,他们和事故决战,与死神抗争,把安全延伸——我爸爸就是这样一位为矿工撑起一片安全天空的人,所以,我崇拜我的爸爸。
作为安全监察员,爸爸深深地知道自己肩上担子有多重、责任有多大,深深地理解安全的意义在于生产的有序进行,在于千家万户的幸福与欢乐,在于国家财产的安危。爸爸可能会忘记爷爷奶奶的生日,可能会顾不及女儿的学习及考试,甚止可能会忘记了这个家,但他唯独忘不了的是井下工作面、掘进头的安全。每每在工作面安装、初放、过断层等重要时刻,也是爸爸最忙碌的时候。一天、两天甚至更长时间的在现场组织把关。经常在妈妈为爸爸端来热好的饭菜后,却发现疲惫不堪的爸爸已倒在床上打起了呼噜。
我永远忘不了爸爸伤心痛苦的模样。那天爸爸一到家伏在桌面上失声痛苦,当时很小的我被吓坏了,不知道爸爸怎么了,好大一会儿他才平息下来,可是一起身,眼泪又止不住地涌出来。事后,我才知道,这是因为一名年仅19岁的叔叔,因违章作业,永远告别了这个阳光明媚的世界,爸爸为没能避免事故的发生而产生强烈的自责。
我敬佩我的爸爸,敬佩他在恐吓面前不低头的那种精神。由于爸爸在安全管理中铁面无私,不徇私情,难免会“得罪”一些人。我们家的玻璃就被人砸坏好多次,家中也经常接到一些骚扰电话。一次一位叔叔在电话中恶恨恨的说:“告诉你爸爸,不要把事情做得太绝,让他小心点,否则有你们的好看”。当晚爸爸回家后,我就问爸爸:“爸爸,你天天不累吗?他们那么狠,你就不害怕吗?你到底图啥?”面对我的提问,爸爸坦然一笑,然后平静地说:孩子,既然爸爸是干这个工作的,我就必须尽心尽职,我宁愿听到他们的骂声,也不愿听到他们的哭声;宁愿他们恨我,也不愿看到孩子们失去父亲。是啊!谁不想有个幸福的家,哪个孩子不想拥有爸爸的疼爱。我们头上的天,需要爸爸来撑,我们脚下的路,需要爸爸来领,我们未来快乐的成长更需要爸爸的精心呵护!我们需要你有力的臂膀把我们高高的举起,所以我们天天地在期盼,期盼着你们的平安归来。愿所有的孩子都能有个“安全爸爸”,都能有个幸福美满的家。
篇19:15全民国家安全教育日心得体会
今天我演讲的题目是:请牢记“安全为天、生命至尊”。
朋友,当您每天上下班的时候,您的心中是否惦记着安全呢?当您即将坐在人力车上奔往工作面的时候,您是否想到了今天我要安全生产呢?当您在工作岗位上违章的一刹那,您是否会想到因为我的一个小小的、小小的违章,会导致事故的发生而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果,您还没有,那请让我提醒您,时刻牢记“安全为天,生命至尊”。
人的生命只有一次,每一个人都想笑语长在,每一个家庭都愿幸福美满,每一个企业都愿兴旺发达,然而这一切都离不开安全,安全是企业发展的永恒主题,是我们煤矿企业的天字号大事,更是我们矿工的生命。没有了安全就谈不上我们企业的稳定发展,没有了安全也就更谈不上我们职工的幸福生活。然而由于我们安全理念没有深入人心,部分干群不重视安全、不讲安全、不懂安全、不要安全;由于我们少数干群安全意识淡薄,对安全工作,说起来重要、干起来次要、忙起来不要,违章指挥、违章操作;由于我们的作业规程和安全规程不能在现场真正的落实等等,等等的一些原因,安全事故就象苞米花一样接二连三,一起又一起的发生,吞噬着我们的生命,毁坏着我们的幸福。据资料显示:20__年全国发生特大事故133起,死亡2563人。
尤其是郑煤集团大平矿“10·20”事故、河北邢台市沙河市铁矿主11.20事故、铜川矿务局陈家山矿“11·28”事故、阜新矿业集团孙家湾煤矿“2·14”事故,这一连串的数字符号不停地在我们脑海里翻滚,让人永远都忘不了这些令人心痛的日子。就那我们中煤公司来说,最进几年也发生了好几起安全事故,从姚桥矿的12.19事故到电业公司1.23事故,从中煤一建的3.17事故到中煤五建的3.18事故,从北京煤机厂的11.19事故到今年中煤五建2.24事故,这几起事故,就使我们十几名工友永远的离开了我们,每起事故都让人感到痛心。
朋友,你是否明白?一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是惨重的,尤其是重大安全事故对企业的损失更大,可对于一个家庭来讲,不是能用损失来衡量的,它是一场无法弥补的灾难,也就在这恶梦般的日子里,父母失去儿子、妻子失去丈夫、子女失去父亲!一幕又一幕白发人送黑发人惨景,让人想忘也忘不掉。
“前车之鉴,后事之师”,安全工作永远是‘从零开始,向零进军’。曾经的苦难和屈辱,更加坚定了我们对安全工作的决心,在艰难而又曲折的道路中,我们从积极建设企业的安全文化建设、提高职工安全意识入手,从争做本质安全型矿工做起;我们从精细化管理、落实安全生产责任制着手,从创建标准化区队、标准化班组、标准化岗位做起,我们用“猛药”治“三违”,用“重锤”砸“隐患”,我们要用行动告诉大家:杜绝三违,远离事故。我们的目标是:让安全成为一种习惯,让行为变得更安全。我们脚踏实地,我们信心百倍,因为我们心中永远有一个不变的理念“安全为天、生命至尊”。
安全伴随着家庭的稳定,社会的繁荣、发展和进步,安全是人民生存和发展最基本的条件,一个企业如果连起码的安全生产都不能保障,还谈什么效益,一个人如果没有生命,就谈不上生活,对自己、对家人更谈得上什么生活幸福。朋友,生命对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命呀?难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父老母?难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去吗?
生命诚可贵,安全责任大。与大自然做斗争的工友们,每天都是一个新开始,每天都是一个新的起点,为了矿井安全生产的长治久安,为了最终实现本质安全化矿井,为了自己和家人的幸福安康,让我们每天从零开始,向零进军,让我们一起牢住:安全为天,生命至尊!
篇20:415国家安全教育日工作总结
在第__个全民国家安全教育日来临之际,为进一步提高全体师生的国家安全意识,____小学结合学校实际,开展了丰富多彩的国家安全宣传教育活动。
高度重视,营造氛围。学校成立了教育宣传领导小组,对活动进行统筹、组织、指导和督查。充分利用LED显示屏滚动播放全民国家安全教育日宣传标语,在学校校门醒目处悬挂“国家利益高于一切,国家安全人人有责”宣传横幅,以营造浓厚舆论氛围。
集中宣讲,提高认识。学校利用国旗下讲话时间,集中宣讲国家安全法律知识,教育学生要知法、用法、守法;各班开展了以国家安全为内容的主题队会,组织学习了《国家安全法》、《反间谍法》、《__怖主义法》等有关法律。
师生签名,自觉维护。4月11日下午,学校组织六年级师生开展了“国家安全进校园师生签名活动”,学生们感触颇深,表示今后要提高国家安全意识,积极向周边的亲人、朋友普及国家安全知识,树立“国家安全人人有责”的理念,防患于未然。此次活动,增强了师生对国家安全教育的认知以及维护国家安全的意识,培养了师生自觉投身国家安全的责任感和使命感。