七根火柴原文（推荐19篇）

一个寒冷的大年夜，所有的人都在自己的家里吃着团圆饭，只有大街上一个光着脚在卖火柴的小女孩，他的两只脚冻得通红，在大街上卖火柴，可是所有的人都在自己的家里吃着香喷喷的饭，烤着热哄哄的炉火，没有一个人买她的火柴，他可以回家吗?不。他知道他如果卖不完这些火柴的话，他的爸爸会打死他的，他只有在大街上继续卖火柴。但她知道家里和这里一样，房子没有顶，风一样可以挂进来的。她只好躲在墙角里，但她还是很冷，他敢从火柴盒里抽出一根来暖和一下自己的小手吗?他犹豫了一下，终于抽出里一根，他擦着以后，看见了大火炉，他正要去烤一下自己的小手，可是大火炉不见了。他有擦着了一根，看见了烤鹅，他正要去吃，可是不见了。他有擦着了一根，看见了圣诞树。他又连续擦着了两根，看见了他的奶奶，他和他的奶奶一起飞到了那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方了。故事终于结局了，最终小女孩冻死在墙角。这件故事揭露了小女孩那个社会的制度的残忍。

再想想我们现在，过年的时候哪个家长会让自己的孩子会让小女孩那样去大街上去卖东西，我们现在的生活条件是多默的富裕呀，所以我们要珍惜现在的美好生活，去好好学习，去报效祖国，去回报自己的家长。让我们为自己的目标努力吧!

说道安徒生我们就当然就知道他的童话写的很好，这个单元我们学了一篇《卖火柴的小女孩》，这篇课文让我影响深刻，也给予了我很大的启发……

一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。

除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。

读了这篇课文我除了同情那个小女孩之外，还让我知道了当时社会的黑暗，当时社会的富人的无情。也突出我们现在的生活是多么美好，所有我们更应该珍惜现在的生活。

我读了《卖火柴的小女孩》这偏童话，为小女孩感到深深的同情。

这件事发生在一个又冷又寂静的大年夜里，小女孩蜷缩在一个角落里，因为今天没有买出动一根火柴，所以不敢回家，寒冷迫使她擦燃了第一根火柴，她看到了一个大火炉，火炉里的火烧得旺旺的，可没过多久，火熄灭了，她又回到了寒冷的世界里，唉，小女孩真可怜，每次我坐在温暖而又舒适的教室和家里，可小女孩在风雪里受着寒冷的压迫。

我又接着往下看，小女孩又擦燃了一根火柴，这一次，她看到了一只香喷喷的烤鹅正向她走来，火又熄灭了，在她的面前只有一堵又冷又厚的墙，看看我自己，每天不愁吃也不秋收穿，鸡鸭鱼肉餐餐有，而小女孩呢?能有饭吃就不错了，唉，实在是太可怜了。

第三次的时候，她看到了一棵漂亮的圣诞树，上机还挂着彩色卡片，可火一熄灭，就有了。可我呢，每年圣诞节都有朋友送我的彩色卡片，爸爸妈妈的温馨祝福。

当她擦然第四次的时候，看到的居然是她日思夜想的奶奶，小女孩赶紧擦燃了一大把火柴，希望奶奶可以留住，奶奶把小女孩带走了，第二王码，小女孩死了，脸上还带着微笑，看到这儿的时候，我才知道，原来我是很幸福，小女孩没有饭吃、没有节日的快乐。就连她最爱的奶奶也离她面去，那是多么可怜哪比起她，我非常地幸福，小女孩真是太可怜了。

《卖火柴的小女孩》告诉我们一个道理;在我们的身边，有许多关心，和爱你的人，不要生在福中不知福，要懂得知足，做一个爱家庭、爱学习的人。

昨天，我读了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……其中《卖火柴的小女孩》使我深受感动。

“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”除夕夜里，一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴。她衣衫褴褛，手指冻得通红，却不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被父亲打。再说，小女孩的家里的房顶破了，跟屋外一样寒冷。打着赤脚的她只好蹲在墙角缩成一团。为了取暖，她划了一根根火柴，火柴点亮了四周。每一根火柴被点燃后很快就又灭掉了。透着这一次次短暂的亮光，小女孩仿佛看到了一个暖烘烘的大火炉、香喷喷的烤鹅和温和慈爱的奶奶。

第二天，小女孩嘴里竟然留着一丝微笑，原来她和烛光中的奶奶一起飞走了，飞到了一个没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了，那就是天堂。

看着小女孩凄美的结局，我的眼眶里莫名的有股滚烫的液体在打转。我多么想在她挨冻的时候，把我的小皮袄给她；我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她；我多么想在她挨骂的时候，能过去安慰安慰她，可是这一切都是不可能的，因为我和她生活在两个不同的世界里。现实世界里，我根本无法接近她。

小女孩虽然被冻死了，但我知道就在她死前一定很幸福和开心，因为她是带着微笑，甜美地死去的。看了这个故事，透过那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩纯洁的心灵，还能感觉到作者写这个故事时沉重的心情。即使小女孩的结局很凄惨，但我相信：一个人活在世界上，只要有一颗纯洁的心，善良的心，就一定会有美好的方向。

最后，我真诚的希望，让我们人人都献出一份爱，让我们的世界里不再有“卖火柴的小女孩”吧！

当我合上丹麦作家安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》时，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼泪。我都有些不知自己怎么会如此同情女孩，但我深深的被这孩子所打动了。

这是一篇凄美动人的童话，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的双脚在雪地里艰难的行走，围裙里兜着大把大把的火柴，这个可怜的孩子向往美好生活，她五次点燃火柴，美好的幻象在女孩眼里显得充实而快乐。

看到大火炉，是因为女孩非常寒冷，想要温暖，看到烤鹅，是因为小女孩非常饥饿，渴望得到食物，看到圣诞树，是因为非常孤独，渴望快乐，看到奶奶，是因为小女孩非常痛苦，渴望疼爱，希望奶奶能把她带走。

但一切美好的幻想只是一瞬间的幻觉，幻想是永远也无法实现成为一致的，最后一切是个泡影。或许奶奶真能吧女孩带到了一个安静，快乐，没有饥饿寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平静的死在了一个无人喧闹的墙角边···

我看完后，轻叹了一口气，小女孩的命运是悲惨的模式让人怜悯的。

每当我拿起火柴时，就想起了卖火柴的小女孩，她那可怜巴巴的样子，让我的心扑通地跳了一下。

我模模糊糊仿佛看到了一个赤着脚，浑身哆嗦的小女孩站在我的面前。那有冷又饿的样子使我心如刀绞;我隐隐约约仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音犹如万箭穿心，让我非常难过。

再看小女孩那双又破又大的大拖鞋，就这还被那个小男孩抢走了，她只能光着脚丫在街上走着。下着雪，天又那么冷，她的脚肯定被冻得和铁一样硬。雪越下越大，放眼望去整个一个银色世界。可是，这世界里的她，缩着身子，瑟瑟发抖。由于她没卖掉一根火柴，没挣到一分钱，又怕爸爸抡起那又粗又长的木棍，她只好挨饿受冻。小女孩卷曲着身子蹲在墙角边，她抽出一根火柴，可是又放了回去。经过几次思想斗争，她终于点燃了一根火柴。我想她实在冷的受不住了。想暖和暖和自己的小手。她昂起头，看着天空泛出美丽的烟花，有红的、黄的、绿的、蓝的……她想起了今天是除夕，她仰望着天空静静发呆，看见了奶奶向她招手，她一步一步随着奶奶走去，在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那个没有寒冷没有饥饿的地方去了。

和小女孩相比，我是多么幸福啊!有爸爸、妈妈的宠爱;在宽敞明亮的教室里读书、写字;有漂亮的衣服和精美的鞋子;可以和老师同学们一起尽情玩耍;在长辈们的呵护下茁壮成长。我多么希望小女孩能和我一起分享这童年的快乐。

今天，我读了《卖火柴的小女孩》。读完后，我不禁泪花闪闪，同时也陷入了深思之中。

对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，它拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。

小女孩所梦想的一切，在今天的我们看来是唾手可得，可在旧社会里，这么维持生存的最基本的东西，却成为她精神的寄托。这一切太悬殊了。

小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有啊？只有幻想伴随她，她幻想有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中。而我，每顿饭都是那么丰盛！

她没有快乐，只有痛苦。于是，她就幻想那美丽的圣诞树来寄托自己那美好的愿望；而我还有我周围的孩子们，谁有过痛苦的感觉呢，每个人都是生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情的快乐呢！

读完了《卖火柴的小女孩》，我深深的感受到了社会的进步。我觉得读这篇文章，不仅是要我们看一个催人泪下的故事，更是要我们深深明白今天的美好生活来之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。

星期四，我去滁州大剧院看一出木偶剧——《卖火柴的小女孩》，这是一个闻名世界的童话故事，讲的是一户贫穷的人家，一位母亲和一个六岁的小姑娘相依为命，因母亲生病，小姑娘不得不出门卖火柴，而当时正好是寒冷的冬天，小女孩没有鞋，只好光着脚在寒冷的大街上走着，一边走一边喊：“卖火柴了，谁要买火柴……”她的真诚感动了圣诞老人，老人给了她一个金币，结果却接连遇到了酒鬼、野狗，抢走了她的金币，最后当她点完最后一根火柴时，她却永远的飞向了天空……

这个故事真实而感人，相信所有的人都会可怜这个小女孩。之所有说这件事是真实的，因为现在的社会也有这样的事情，但他们一定也像小女孩那样积极乐观，充满希望。

我们每天都能吃上香喷喷的饭菜，有一件件衣服，还有父母对我们的爱……比较来说，我们的生活比他们好多了，大人们常说我们“生在福中不知福”现在看来一点也没有错，像爷爷奶奶、爸爸妈妈那个年代，是无法享受到象我现在这样的生活，我们真是“生在福中不知福”，我终于明白了这个道理。

我们不仅要多帮助象剧中小女孩那样的人，而且还要学习他们的精神品质，真正的领悟生活。

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—-大年夜。在这又冷又黑的晚上，一根没点着的小火柴在街上滚着。

小火柴没穿什么衣服（包装），他的篮子里兜着许多小女孩，手里还拿着一个小女孩。这一整天，谁也没买过他个小女孩，谁也没给过他一个钱。

可怜的小火柴！他又冷又饿，他哆哆嗦嗦地向前滚。雪花落在他乌黑的身体（火柴棒）上。

他在一座房子的墙角里躺下来，蜷着腿缩成一团。他觉得更冷了。他不敢回家，因为他没卖掉一个小女孩，没挣到一个钱，大火柴（爸爸）一定会打他的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以灌进来。

他几乎冻僵了。啊，哪怕一个小小的女孩，对他也是有好处的！他敢从成群的小女孩里拿出一个，然后牺牲自己，来使小女孩们燃烧起来吗，继承自己的火焰吗？经过一番思想斗争后，他终于点燃了自己。哧！他自己燃起来了，冒出火焰来了！他把身体拢在小女孩们身上。多么明亮的火焰啊。这是一道奇异的火光！小女孩们觉得自己好热，便大哭起来，不一会小火柴看了小女孩们身上熊熊的烈火，蜷缩成一个半圆死了。然而，小火柴希望继承他火焰的小女孩们身上的火焰不一会也灭了，小女孩们也都在大年夜死在了街头！

第二天，人们发现了一根火柴在许多烧焦的小女孩们的尸体旁边，他们叹气说：“火柴想要自己的后代活下去，牺牲了自己，但没考虑小女孩们的感受，结果烧死了可怜的小女孩们啊。”

这篇童话述说了一个卖火柴的小女孩，因为在一个雪天里没有卖出一盒火柴，回去怕被父亲责备，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此时正值大雪纷飞，大家都在家里过年，不时还能从远处传来一些爆竹的声响，可小女孩不能回家，因为家里还等着她赚的钱过年，眼看没有人来，又因为寒风劲吹，她就躲在了一面墙角，好躲避寒风，天气实在是太冷了，她点燃了一根火柴，也许是饿坏了，她仿佛看见了墙是透明的，里面有好多好多好吃的东西，一只烧鹅向她走来，她刚想伸手去拿，可是火柴熄灭了，什么也消失了，于是，她又划了根火柴，这一次她看见了火炉，她刚要伸出脚来取暖时，火柴又熄灭了，接着她点燃了第三根火柴，她看见了奶奶，她怕火柴再次熄灭，就点燃了所有的火柴，她想让奶奶把她带走。

第二天，人们在街边的墙角看见了她，她已经死了，死时脸上还带着微笑，谁也不知道她在昨晚看见了什么美丽的东西。

这个故事很凄凉，小女孩多少希望温暖、幸福的生活，可是她什么也没有，甚至连最起码的取暖都做不到，还要外出赚钱，虽然环境非常恶劣，但我看到了小女孩脸上依然对生活充满着渴望，对明天充满着期待，只是这种渴望与期待在那一丝丝火柴的微光中带走了一切。

生活原本就是各式各样的，而我们生活在今天衣食无忧的世界里，虽然物质上不缺少什么，但我们有时会很简单地认为生活很苦恼，相比于小女孩，我们是不是该重新认识自己的一切，做好自己的事，刻苦学习，把自己变成一个社会有用的人才才是。

大家说是这样吗?

今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，深深地感动着我的心。那故事的内容让我时刻感觉：和这可怜的小女孩儿相比，我是多么幸福。

这篇童话故事记叙了一个卖火柴的小女孩，在大年夜的时候，不在家里和家人们合家团圆，却孤伶伶一个人在这又冷又黑，北风呼啸的夜晚卖火柴。她薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望能有人卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着和她的奶奶幸福的时刻，最后却冻死在了街头。表现了一个渴望拥有家庭的温暖和快乐的小女孩。

当我读到“她赤着脚在街上走着，一双小脚冻的红一块的……这一整天，谁也没有买过她的一根火柴。她惊呆了。天下着大雪，光着小脚走路，北风呼啸的大风，在墙脚下，她那几乎冻僵的小手里拿着一把火柴，抽噎着，苦苦哀求着……”这揪人心弦的场面，实在是令人难以想象。那期待和恳求的双眼，为什么就没有一个人发自内心的同情她呢?为什么就没有一个人肯蹲下来，卖几根她的火柴，给她几个铜钱呢?这让我想起了资本主义社会的黑暗，制度的不公，这激起了我对她深切地同情。

当我读到“她点燃了一大把火柴，想把奶奶留下来。和奶奶一起在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这说明小女孩只想得到家人的疼爱，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可见，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快乐地生活，不管日子多苦、多穷。在我们这经济发达、国泰民安的国家里，再平凡不过了。我们生活在光明和温暖的社会中。我们有美丽的装扮;我们有好的学习环境，过的是幸福、无忧无虑的日子。可是，她现在连家都不敢回。小女孩不仅没有父亲的关爱，反而还会被打。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地等着有人买她的火柴。

读到小女孩的父亲怎样对待小女孩时，我就想起了自己的父母亲，他们每天都在辛苦地勤劳着，他们早出晚归的工作着，挣钱来养家，供我们读书，把我们培养成国家栋梁。他们任劳任怨，什么苦难都自己扛，从来不增加我们的学习负担。对我们百依百顺，别说不让我们回家了，就是回晚了一点，还会让他们担心。

记得有一次放学，突然乌云密布，下起了倾盆大雨，我没有带雨伞。忽然，在茫茫的雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈!我喜出望外，是妈妈给我送伞来了。在回家的路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话不仅不在乎，反而对大人们的“啰嗦”很不耐烦。现在我才知道，大人们这样做，是替我们的身体健康着想啊!

读了这篇文章，我充满了幸福之感。在这个世界里，有我们这些生活在幸福和快乐的家庭里的孩子，我们有家人的关爱，有老师的教导，还有一个温暖的家。使我们感到不寒冷，不饥饿，不痛苦。可是，在快乐的日子了，我们忽略了愈多生活在世界同一地方的孩子们，他们没有家的温馨，只能生活在天冷，没有快乐、没有温暖和幸福的痛苦世界里。所以，和这些小朋友相比，我们是多么幸福，我们要好好珍惜这份幸福的童年。好好地学习，去圆我们那五彩缤纷的梦吧!

除夕夜就要到了，四处放着烟花，但我的心久久没有平静，而是在心里默默的哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在我心里回荡。

我仿佛看到了她那脆弱的身躯卷缩在墙角边，望着远处的烟花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了，她擦亮的每一根火柴都变成了美好的东西，却灭了。她想卖出一根火柴，对我们来说是一个小小的要求，对她来说是一个美好的愿望，难道这个小小的要求我们都满足不了吗？

终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我恨，我恨资本主义国家！恨资本主义国家的压迫！恨资本主义国家的残酷！读到这残酷的话语，我不禁攥紧了拳头。

我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。

我已是泪流满面，抬起头，想把眼泪压下去。忽然我看到一朵云端，卖火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑着，朝我招手……

夜深了，人们已经熟睡，邻家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窝里读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩儿》。“……天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间。这个童话故事不知已经读过多少遍了，然而我每次读这个感人的故事都有更多的思考。我读着，读着，仿佛看见了那个小女孩儿。“在这又冷又黑的晚上，一个赤脚的小女孩儿在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的宁静。一个小女孩儿披散着一头卷曲的、美丽的金发，她衣衫简陋，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴……”她在阴暗的墙角边，我遇见了这个卖火柴的小女孩儿，她伸出那双冻僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好脏啊，也许是因为妈妈生病在床没有时间给她换洗？也许她家里穷得根本没有另外的衣服。

我继续读着，回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情，她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是温暖的地方，也不是可以避难的地方，她没有地方去。我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回家，我一回到家，外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服，等等，等等。多么可怜的卖火柴的小女孩儿！我真希望把她带到我家做我的妹妹！

她抽出一根火柴，火柴给她带来了光明，给她带来了希望，她在火光中遇见了她的祖母，“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了——她们是跟上帝在一起！……”读到这里，我流泪了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。因为她终于可以不再经受寒冷、困苦、贫穷、饥饿了。这个可怜的小女孩儿历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。她虽然没有富有的生活，快乐的童年，在有生之年只能拥有美丽的梦，但她没有抱怨命运对她的不公平。当她离开这个悲惨的世界的时候，她的嘴唇上带着微笑，她虽然死了，但她相信她已经与祖母一起飞上天，住在永恒的光明当中，她的心是何等的美善！

唉，多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。

比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!

如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……

读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……

砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么的美丽：绿的.红的.黄的火焰在空中飞舞着;远处不时泛出一道道灯光······因为是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中，我的泪水止不住往下流。

我仿佛看到一个光着头，赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又饿的可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像利剑一样.令人心碎。

我仿佛又看到蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到女孩向点燃的火柴投去渴望的目光。

“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”我想：要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们的国家里，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。啊，你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

但是，我这天真烂漫的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义国家，等待她们的将是贫困与剥削.痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语，我不禁攥紧拳头。

我坐在院子里正在看星星，晚上星星真美啊！突然，一个小女孩和她奶奶，从我眼前闪过，啊！这不就是卖火柴的小女孩吗？她们俩真的飞到了那个没有寒冷没有饥饿，没有痛苦的地方去了吗？

每当过年的时候，我仿佛看到一个光着头，赤着脚的小女孩，在街上卖火柴，有仿佛听到她正在叫“卖火柴，卖火柴……”这样的声音就像刀子一样刺在心上。我仿佛看见了小女孩的幻想中温暖的大火炉，喷香的烤鹅，美丽得圣诞树，慈爱的奶奶。如果小女孩“飞”到我们中间，那她一定会很温暖，没有饥饿，有家人的疼爱，有自己的特长。她一定会和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书，一定会受到高等教育；有大火炉、烤鹅、圣诞树。会写一手好字，会弹一手好钢琴，舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了，这怎么可能呢？在旧社会里是不会这样的，她俩飞到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方就是天国。

一颗流星从天而降，难道又有人的灵魂要到上帝那儿去了吗？

我仿佛又看见了小女孩和奶奶在那美好的地方向我们微笑。

“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，我放下书，重重地叹了一口气，开始想象那一幅幅的画面……

冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，烤火，洗热水澡……吃一顿香喷喷，热腾腾的饭菜。又或许，人们正在装扮圣诞树，收取属于自己的圣诞礼物，唱着圣诞歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈，欢笑着，甜美的笑容挂在每个人脸上……

然而这一切美好而又幸福的生活，对小女孩来说，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有，她还能奢求什么呢？

她穿的那么单薄，连鞋都丢了，还要继续卖她的火柴。光着脚，赤着在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我们，哪个在冬天会穿的这么单薄，让寒冷侵入？又有哪个在冬天不穿鞋，赤着脚走在雪地上？还有哪个，会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年，被父母赶出家门，最后冻死在街头？没有，一个也没有。然而这个跟我们年纪相仿，或许比我们还要小的小女孩，却要承受这么多痛苦！没有食物，没有水，没有棉衣，棉鞋，甚至还没有一个疼她，关心她的人，没有一个温暖的家庭……

多么可怜呀！这个小女孩什么时候才会得到属于自己的幸福，什么时候才会有圣诞老人给她礼物，什么时候才会有温暖的家庭，什么时候才会有人关心她？

在那个卖火柴的小女孩生活的社会里，又有多少个跟她命运相同的孩子呢？他们又什么时候才会得到幸福，得到解脱，什么时候才会开心起来，露出笑容来呢？那些孩子又什么时候才会被人们关心，才会被幸福包围，开心的生活下去呢？

好在，旧社会的阴影已经散去。不然，就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪下了！

安徒生一生写了许多童话，都十分受人喜爱，《卖火柴的小女孩》就是其中的一篇。

《卖火柴的小女孩》主要写了一个小女孩在冰冷的街头兜售火柴，一整天都没人买她的火柴，她不敢回家，后来她自己擦着了火柴，她在她的幻想中看到了许多美好的东西，最后，她被冻死在了街头。

这个小女孩真可怜啊!那么小，就过那样的生活，连饭都吃不饱。在那样寒冷的街头，她也只有一件薄薄的外套。她就过着这样悲惨的生活。到最后，她也只能在幻象中得到幸福。

再看看我们现在的生活，简直就像小皇上：平日里，不管遇到什么事情，都有爸爸妈妈罩着，什么都不用怕，遇到困难了，都叫爸爸妈妈来解决，这样，久而久之，我们就对爸爸妈妈养成了依赖的心，就像树苗对雨水的依赖一样，如果不早点学会自己解决问题，慢慢的，我们就离不开大人的照顾了，学不会独立自主，将来，等我们长大成人了，没有了父母亲的照顾，我们该怎么办?我有一个哥哥，他小时候，不管遇到什么问题，他都要自己解决，从不去找大人帮忙，现在他大学毕业了，在社会上就算遇到了挫折，他也有承受的能力。

现在，趁着我们还小，赶紧让自己独立起来，为了我们的将来，努力学习吧!

跨出教室门，一方阳光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我们的生活多么幸福!正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心中如刀割一般痛。

文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿得走在街上卖火柴。但没有一位人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能„„

她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。

她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼爱她的奶奶。

第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了„„

哎!我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢?在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。 现在，人民当家作主了，靠自己的劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“地下囚”。

看看现在的生活，再回头望望过去的生活，真是相隔十万八千里呀!

《卖火柴的小女孩》读后感[500字]作文大全

在人生的道路上，经历过很多风风雨雨的事情。比如说是读书，我读过很多的童话书，比如说《十万个为什么》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……但是令我最受感动的还是《卖火柴的小女孩》。我一口气读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我感到十分同情她，她拥有的都是幻想，而我拥有的一切都是现实。

圣诞节晚上，她的爸爸和妈妈叫她去卖火柴挣钱。她只穿着一双拖鞋。她又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前，火柴熄灭了，温暖就消失了;而我从未尝到像小女孩这样挨冻的滋味。

小女孩饿极了，这时候小女孩多想吃点东西呀!可是哪儿有东西吃呀!只有幻想伴随着她，她觉得有一只香喷喷的烤鸭，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆的走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中;而我从未尝到过饿的滋味，每一顿饭都是丰盛的!她没有快乐，只有痛哭。

最后，小女孩幻想到了唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸和妈妈，但是他们无法给小女孩关怀!小女孩多么可怜呀!而我，全家给我的关怀是无限的!

想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的一家人住在暖和的房子里，吃着美味可口的晚餐

英语论文开题报告-论原文风格的可译性

附表6：

本科毕业设计(论文)开题报告

课题名称：

论原文风格的可译性

系    别：

专    业：

英 语 教 育

指导教师：

作者姓名：

一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

美籍华裔女作家汤亭亭成长于美国，接受的是西方教育和西方文化，她具有很深厚的英文功底，同时作为华裔后代的她对中国传统文化和中国传统习俗很感兴趣并有所了解。拥有中西两种文化知识背景使作者具有一种双重身份，这也是汤亭亭写作的一个优势。以女勇士中的“无名女人”为例，作者用地道纯正的英文向西方展现旧中国女性的生存状况和社会地位。原文准确再现了中国封建礼教和传统观念对旧中国女性的迫害，尤其是当涉及么中国封建道德观念和传统习俗时，原文以清晰，易懂的语言向西方读者准确明了地传达了信息。

汤亭亭作为文坛女权主义的代表人物之一，也是亚裔文学的重要代表。她的作口大多以女性为题材，反映女性的生存状况，精神面貌和对男权社会性的抗争，作品中运用或借鉴了许多中国古代神话和传说，可见其深受中国传统文化的影响。汤亭亭凭借女勇士获得全美书评会奖等二十多项大奖。她的获奖引起了美国文学界对亚裔文化，边缘文学的广泛关注;国内外专家，学者纷纷对她的作品进行研究和评论，大多数是从文学和文化的角度分析和评述她作品中的女权主义，文化冲突等问题。目前，她的作品的中译本甚少，从翻译理论或实践的角度来研究她的作品就更寥寥无几了。鉴于汤亭亭本人的特殊身份和作品的独创性，笔者认为翻译原文将有助于对作品做进一步的文学，文化和翻译等各方面的研究。本文将从翻译，文体学，文化等多角度相结合来进行实践，探讨如何借助翻译手段和技巧尽可能展现原文的风格，从而论证原文风格的可译性。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

本文在翻译的理论与实践相结合的基础上,通过分析原文的风格标记进一步探讨如何借助翻译手段及技巧尽可能地展现原文的风格,从而论证原文风格的可译性。

全文分三大部分,第一部分将从文字符号和文化背景两方面来分析原文的风格,第二部分将在怎样运用翻译手段和技巧体现原文风格这一点上展开论述并进行实践。最后一部分得出结论,论证原文风格的可译性。

三、研究步骤、方法及措施：

利用图书馆、资料室和网络等各种渠道查阅、搜集相关的资料;接着,整理并筛选搜集和检索到的资料,确定大致的选题范围,通过反复比较资料、研究资料后确定题目;最后拟定研究内容的基本框架。

方法及措施:通过搜集、阅读和检索大量的相关资料,以及在指导老师的指导帮助下,和指导老师共同协商完成的。

四、研究工作进度：

五、主要参考文献：

[1] cuddon, j.a. a dictionary of literary terms[m]. great britain:w&j. mackay limited, chatham. 1979:663

[2] 郭著章. 英汉互译实用教程 a practical course in translation between english and chinese[m].武汉: 武汉大学出版社..

[3] 黄龙. translatology[m].南京:江苏教育出版社.1988.

[4] 罗国林.  风格与译风  翻译思考录[c]. 武汉:湖北教育出版社.1998:337.

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