自然的风采(精彩20篇)

随着高铁时代的到来，新设备、新知识、动车组驾驶新技术等等一切涉及高铁的领域，对已有百年历史的哈尔滨铁路局来说都是一场新考验，其中，组建高铁司机队伍、培养高铁司机成为哈局圆梦高铁的首要问题。紧急关头，邢云堂与其他19名技术业务精湛、理论基础扎实的司机临危受命，作为动车预备司机，来到了哈尔滨铁路局三棵树机务段，并成为哈局第一批动车组司机，驾驶着一列列崭新的CRH5型动车组，奔驰在广阔的龙江大地上。

哈局高铁建成初期使用的是CRH5型动车组，这种俗称“子弹头”的动车组，给机车乘务员对标停车带来了挑战。为练就“一把闸”零“对标”停车技术，邢云堂根据每个车站的站场情况，选择列车停车标附近比较固定的建筑物作为参照物，把停车过程中看不见的实际停车标，变成能够看得见的“代用标”。经过一段时间的摸索与实践，邢云堂不但自己熟练掌握了这种“对标”方法，还将这个方法整理成文字资料，提供给其他司机参考学习，圈内人更是送给邢云堂一个“神闸”的雅号。

在近20xx年的机车乘务工作中，邢云堂一直保持着谦虚诚恳的态度。无论在家还是在待乘公寓，只要有时间他就会把《技规》《乘务员应知应会》等书籍拿出来翻看。各种规章、制度类资料，凡与机车乘务工作有关的，他本本通读通背、样样融会贯通。

几年来，邢云堂不仅不断提高自己的技艺，还手把手教授同事驾驶操作技术和故障快速处理方法，他带过的徒弟数不过来。在一次全路机务系统机车运用专业职业技能竞赛中，他的徒弟马宏伟和许斌都取得了骄人的成绩。

神经衰弱、胃病、肠炎是几乎所有机车乘务员的通病。特别是东北的高寒天气下，由于久坐加之饮食不规律，很多乘务员患上了痔疮，邢云堂也不例外。20xx年4月，哈大联调联试开始时，正赶上邢云堂犯了很严重的痔疮。他在长春一待就是半个多月，白天担当动检车的值乘任务，晚上认真总结一天的试验情况，并针对第二天的任务制定制动距离方案表、日运行方案表等，凌晨5点多再次踏上值乘动检车的征程。病痛折磨中，他没有一刻放弃工作。在哈局高铁运营之初，超常规的工作使邢云堂体力严重透支，但为了高铁能够按期开通运营，他默默地奉献着、顽强地拼搏着。几个月下来，体重下降了20多斤。

参加工作20xx年来，邢云堂始终在急难险重的岗位工作。目前他已成为我国铁路机务系统内，能够驾驶内燃机车、电力机车、动车组和350公里高速铁路动车组的“全能型”司机。即使在诸多耀眼荣誉加身的今天，他依然谦虚如初，在实践中不断探索，努力践行作为一名共产党员应有的默默无闻、无私奉献的崇高品德。

他值得我们学习!

社团风采展策划书

现在大学生的各种校园活动越来越多,如果想要做到让当代大学生们获得能力上的锻炼,让活动获得成功，就需要一份好的策划书，分享了社团风采展的策划书范文，一起来看看吧！

为了丰富广大员工的业余文化生活，增强员工体质，展现先进性教育活动成果，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情，确保"龙腾计划"第二步战略目标顺利实现，征得厂部的同意，特由工会、共青团联合举办*厂第二届文化周活动，具体事宜安排如下：

活动主题

凝聚力量、展示风采

一、文化征集活动

1、围绕先进性教育第二阶段开展的"树立六种典型、培养六项能力"等方面的内容进行征文，从而挖掘出各方面的典型，展现他们的风采。要求各部、作业区至少递交一篇文章，文体、字数不限，9月20日前上报党群管理部。

2、对企业管理、企业文化方面的建议进行征集。

二、趣味体育竞赛活动

1、组织领导

为保证活动的顺利进行，活动特设总裁判长1名，裁判长4名，裁判员6名，凡有争议问题一律由总裁判长协调解决。

总裁判长：陈世红

裁判长：张波、尹德福、任利轩、韩友慧

裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏、姚文刚、蔡铭钰、吴刚

2、时间安排

总体时间：

201x年3月12日-3月24日

具体时间安排：

⑴3月12日(周三)：足球比赛

中午12:00-1:00晚16:30-18:30

⑵3月14日(周五)：羽毛球比赛

中午12:00-1:00晚16:30-18:30

⑶3月16日(周日)：双人拐比赛中午12:00-1:00

答题赛跑晚16:30-18:30

⑷3月19日(周三)：乒乓球比赛

中午12:00-1:00晚16:30-18:30

⑸3月21日(周五)：齐心协力比赛晚16:30-18:30

⑹3月24日(周一)：拔河比赛

中午12:00-1:00晚16:30-18:30第一范文网版权所有

(如遇特殊情况，比赛时间顺延)

3、比赛规则

足球、拔河比赛以作业区为单位进行，设机关作业区、尼龙作业区、闸瓦作业区、机加作业区、注塑后勤作业区(因注塑与后勤人员较少，故二作业区合为一队)5个参赛队;其余比赛均以个人为单位，不限参赛数量，一人可报多项。

⑴足球比赛

裁判长：尹德福裁判员：姚文刚

①每队各派5名队员上场，男女不限;

②比赛分上下半场各20分钟，中场休息10分钟;

③比赛过程中违规者将具情节轻重示以红、黄牌处罚;

④比赛过程中不许踢高球，守门员不许用手接球;

⑤具体比赛规则按正式比赛标准执行。

⑵羽毛球比赛

裁判长：任利轩裁判员：吴刚

①比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打;

②比赛以三局两胜定胜负，每一局先得11分的一方胜出;

③具体比赛规则按正式比赛标准执行。

⑶双人拐比赛

裁判长：裁判员：

①两人一组进行比赛，男女不限，随意组合，但要在本作业区内部选择搭档;

②比赛形式为两人三条腿向前快跑，最先跑到终点者胜出。

⑷答题赛跑第一范文网版权所有

裁判长：裁判员：

①出题范围围绕《内控制度》和企业文化口号等方面的内容;

②赛跑全程为100米，参赛者跑到50米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。

⑸乒乓球比赛

裁判长：张波裁判员：蔡铭钰

比赛规则按正式比赛标准执行。

⑹齐心协力比赛

裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏

以厂部班子和作业区班子为单位进行比赛，采取多人两条腿走路的方式进行，以先到达终点的队为胜。

⑺拔河比赛

裁判长：陈世红裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏

①每队派6名队员上场参赛，其中1人喊号，男女不限;

②比赛以三局两胜定胜负。

4、几点要求

⑴各部、作业区要对此次活动高度重视，各作业区长要认真组织好本部门人员积极参赛，并在9月9日前将各项比赛的参赛人员名单上报到党群管理部;

⑵参赛单位及人员不得因比赛耽误工作;第一范文网版权所有

⑶参赛人员要听从工作人员指挥，如不听从指挥、违反赛场纪律，立即取消比赛资格;

本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“潜能生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

亲爱的同学们、老师们：

大家早上好!

“秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢?不是风，我怕早已霉烂;不是雨，我怕早已干瘪;不是光，我怕早已苍白;不是热，我怕早已憔悴。感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀”。这段话一直在我生命的网页上闪烁着金光灿灿的几个字：要学会感恩。

我要感恩我的父母，特别是我亲爱的妈妈。

妈妈是一位人民教师，她整天穿梭在学校和家庭之间。妈妈从不嫌弃自己工作和家务繁忙的单调，但她却希望我童年的日子多彩多姿。为了丰富我的生活，妈妈征求了我的同意后，决定让我学钢琴。

去年冬天，我开始练习钢琴。我学琴的地方在泰山桥南头，离我家来回有三十里地的样子。除了妈妈因做阑尾炎手术的那一个月左右是由爸爸陪我的外，其他的时间都是妈妈带的我。不管天气怎样，一年四季，春夏秋冬，从不间断。

今年秋天的一天下午，我和妈妈练完琴出来，才发现天气突然变化。太阳公公在西边的天空上被厚厚的云层包裹，怎么也挣扎不出身子。冷风已经刮起，把泰山桥河岸边的垂柳扫得没有了主意，叶子飘得像断线的风筝，行人都把头缩到衣领里前行。我浑身一哆嗦：“妈妈，可真冷啊!”妈妈二话没说，快速脱下她的外罩紧紧裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上电车出发，风像长、暖和多了。就在那一瞬间，我感到妈妈的身子冻得一个劲儿颤抖!她全然不顾自己，扭脸声音颤着问我：“孩子，你还冷吗?”我摇摇头，“好，不冷就好，小心别冻感冒了啊?”我鼻子一酸，直想哭出声来，我的好妈妈呀!

晚上，我躺在床上，听妈妈的卧室里传出的阵阵咳嗽声，难以入睡。我想起了妈妈为我挤在牙刷上的牙膏，想起了妈妈为我弯腰系紧的鞋带儿，想起了妈妈为我新发的书包上的牛皮纸，想起了妈妈为我盛上的香喷喷的米饭，想起了妈妈为我的点点滴滴、

那夜我是枕着妈妈的咳嗽声含泪入睡的。梦中我为妈妈叠了一张纸船，上面写满了密密麻麻的文字，还有“我爱您”，我要它载着女儿的感恩，寄去对妈妈的谢意!

“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动总结

感动于所有老师热情的参与、认真的学习精神，大家辛苦了！认同立冬的备课就是把教师自己的感受用适当的方法传达给学生的观点；喜欢迎春有深度、有味道的语文课堂；欣赏迎新培养学生良好学习习惯的独具匠心；佩服小明主任高屋建瓴的专业指导。总之我觉得这次活动时成功的！

为期一个月的“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动，在全体参赛教师的共同努力下，已经落下了帷幕。在这次活动中为我们呈现出了28节各具风采的语文课。涉及到低中高每个学段，从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色；一路走来异彩纷呈，精彩不断。所以老师都能够在自己的原有水平上有所进步，有所提升，特别是像王、宫、李、刘等几位老师进步很大。让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力，在这不再一一的表杨肯定，谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力，表示衷心的感谢！

刚才吴、李两位老师为我们呈现了低段和高段两节示范引路课，并详细解读了以及在备课的过程中是如何深挖文本，设计教学的，裴主任也结合学科特点进行了指导，比较细致，站位也很高，希望老师回去之后认真反思，找差距，不断提升自己的教学艺术水平。专业领域的东西我不再多说，借这个机会向老师们提四点要求：

1. 作为一名语文教师，首先要具备四项功夫：对文本深刻透彻的解读功夫；字正腔圆、声情并茂的诵读功夫；准确生动、引人入胜的表达功夫；规范美观的板书功夫。这是作为一名语文教师自身应具备的基本素养，只有自己功夫硬，才能引领学生把我们的语文课堂上得扎实、饱满、有根基。

2.对于课堂教学设计的出发点和立足点送给大家一句话：“放手就是爱，等待就是爱。”希望大家能够真正的把孩子当做学习的主体，知道孩子的需要，理解孩子的感受，还给孩子更多的自主的学习空间。

3.在今后教研活动时，评价一节课的水平高低，除了要看教师理解文本的深度，设计教学环节的合理性之外，更要看学生的学习状态是否高涨，要看学生的参与度、开口度达到了多少，课堂是学生的，如果学生不参与，学生不开口，何来高效的课堂。老师多优秀，讲的多精彩学生不参与课堂又有什么用呢？给我印象最深的是郭迎新老师的课堂，在中高年级所听的几节课中，他们的学生参与度和开口度是最高的，全班学生基本上都能做到和老师一起来完成教学任务，而不是老师和一部分学生唱独角戏。

4. 今天由于时间关系我们仅仅展示了两节课，但是我们不光要看单独这一节课展示出来的内容，还要善于思考课例背后的东西，是如何承载到课堂中的，只有老师平时下足了功夫，才有了课堂上的水到渠成。

最后我代表评委组宣布一下此次比武的结果，经过评委组全体成员的共同商议，“展现个人风采，打造高效课堂教学比武语文学科”结果如下：一等奖：李

二等奖：郭

当然获奖的课也并不是完美的，没获奖的课也同样有精彩之处，希望大家辩证的看待，在以后的教学工作中，继续放大和保持自己的特长，使二小的课堂充满生机。

尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好!

首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己!今天我要演讲的题目是《感恩幸福生活》。

我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。

我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。

感恩，无处不在。感恩，无所不及。我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。

我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎铮向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。

在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，成功。

在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。在生活的字典里，我们学会感恩。用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角!

风雨人生路，让感恩与你我同行!

上下沟通达共识，左右协调求进步

优秀的职员：忠于公司忠于职业忠于人格

选人要正，用人要公，育人要勤，管理要严

百川汇海可撼天，众志成城比金坚

不愿承担责任的人，没有资格拥有权利

贤者上，能者中，立者下，智者侧，庸者退

失败铺垫出来成功之路

失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远

回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心

高效创收，团结拼搏

全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

道路是曲折的，“钱”途无限光明!

建立威信，携手共赴目标

攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向

带头人需带头做，一把手勿一把抓

三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人

大家好，才是真的好

没有优秀的领导人，就没有优秀的员工

每天进步一点点

提高售后服务质量，提升客户满意程度。(队名：服务队)

每天多卖一百元!(队名：赚钱机器)

队名：菜鸟，团队口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊?

队名：(销售团队)，团队口号：团结一致，再创佳绩!

以精立业，以质取胜。(队名：凯旋哥)

实施成果要展现，持之以恒是关键。(队名：恒心队)

队名：无敌队，团队口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!

服务只有起点，满意没有终点。(队名：上帝队)

相信自己，相信伙伴。(队名：互助团)

因为自信，所以成功。(队名：超异能团)

成功决不容易，还要加倍努力!(队名：销售大师)

队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导!

队名：(比赛团队)，团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能!

市场是海，企业是船;质量是帆，人是舵手。(队名：舵手队)

产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。(队名：巅峰队)

只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。(队名：勇者队)

一鼓作气，挑战佳绩!(队名：挑战者)

1、保护文化遗产，有你更精彩。

2、千古文化留遗韵，一代文明展新风。

3、文化遗产是人类第一财富。

4、文化遗产是民族发展的航标。

5、携手历史文化，爱我锦绣中华。

6、留驻历史印痕，保护文化遗产。

7、一片文化遗产，一片美丽芬芳。

8、神奇与伟大相映，智慧与力量天工。

9、华夏五千年，文化永流传。

10、接续祖先步履，传承文化薪火。

11、薪火传万代，文化永流传。

12、传世芳华，惠泽后人。

13、文化遗产，是人类共同的财富。

14、传承文明，延续未来。

15、传承文化遗产，共创和谐社会。

16、保护古文化，发掘古文明。

17、印证过去，见证未来。

18、保护文化遗产，传承华夏文明。

19、留住文化根脉，托起华夏未来。

20、薪火相传，万代共享。

四川绵阳四海情，一游仙海一生幸！

游仙海，乐开怀。

游迷奇古堡，品乡愁文化。

摩梭圣湖，仙境泸沽。

游山玩水好去处，人间仙海！

仙海，一个来了就不想走的生态天堂！

天地之家，绵阳仙海。

张壁古堡，雕刻在时光里的星象奇观。

画一样的古堡，谜一样的地道。

五柳再寻桃花源，适闲而居是仙海。

仙海玄光，大千气象。

仙海乐逍遥，等您走着瞧！

醉美仙海，天然氧吧。

张壁古堡，迷你乾坤。

仙海游灵动，心扬天地宽！

古兜温泉，超俗不凡！

天堂梳妆镜，桃源摩梭情。

寻梦仙界，比领梦境。

你想不到的仙海，我爱的在水一方。

相约天地间，相恋泸沽湖。

梦里神秘地，画里泸沽湖。

上古人文，生态画卷。

大美仙海，非常精彩。

湖韵秀天下，波光映世界。

人间圣湖，心境乐园。

青山皆绿水，仙海漫仙山。

旅行生活，仙海皆得。

静观泸沽美，细品女儿情。

氧吧仙海湖，绿色绵阳仙海！

天堂山水景，人间摩梭情。

为了继承和发扬中华民族热爱劳动的光荣传统，增强广大同学热爱劳动的意识，进一步加深爱校荣观念，引导广大同学加入到美化校园的行列，为广大师生营造更为舒适温馨的学习生活环境。我重庆三峡学院电子与信息工程学院青年志愿者协会全体干事和部分会员于20__年__月__日下午14：00—15：30在女生公寓旁进行了美化宣传栏的志愿活动。此次活动邀请了学校活动考评组的同学，及记者站的同学一起参与，以求产生更广泛的影响。

大家参与活动的积极性很高，都早早地到了集合地点，随后有纪律地在女生公寓旁清理宣传栏，一些同学撕墙上的小广告，一些同学清理残留的痕迹，剩下的同学就慢慢设计布置张贴栏的边框。活动有条不紊的进行着，大家都很开心的做着自己的事情，最后大家一起留了影，作纪念。活动结束后，所有干事留下来清理活动现场，圆满的结束了这次青年志愿者协会组织的“美化环境，美化校园”活动。

参加了这次活动的同学都感悟颇多，通过此次活动增强了我们大家爱护环境的意识，同时他们也表示也希望可以参加更多这样的志愿活动。

此次活动优点：

1、组织完整，纪律严明。

2、积极性高，参与的同学热情高涨。

3、青年志愿者们既体验了一起付出的快乐，也为各位师生树立了良好的榜样。

此次活动缺点：

1、会场有些许混乱，整个会场的分工有点不太明确。

2、少数会员积极性不是很高。

3、活动前期未能实地考察，给这次活动带来不少困难。

此次活动经验：

此次的活动相对来说还是比较圆满的，不仅让校园更漂亮、更舒适，而且从经费上而言也是相当节约成本，同时还让人懂得了爱护环境的重要性，提高了同学的精神素质。在今后的活动中希望能更积极、周密的计划活动，做好前期准备工作，大家合作共同努力，发动更多同学参与活动，在每一次活动中发现不足，不断进步。

2014青协志愿风采展活动策划书

活动名称：青年志愿者协会志愿风采展活动

一 、活动目的：

志愿风采展是我校每年的重大活动，也是向大一新生展现我校社团的一次良好机会，同时也为后面的社团招新做好充足的准备。

校青年志愿者协会是一个有着良好风貌和良好文化的社团，我们希冀借此机会向大一展现我们的文化和历史，让他们更多的了解我们学校，了解我们的社团。我们也希望我们能够招到新生中优秀的人才，来继续发扬和传承我们青年志愿者的精神和我们良好的文化，让我们社团更快更好的发展。

二、活动单位： 华北水利水电学院青年志愿者协会

三、活动时间和地点:

时间：xx月xx日

地点：文体中心广场

四、宣传方案：

1校园海报：青年志愿者协会宣传部宣传部在活动前期设计出新颖的海报，并在10月7日张贴海报，标明活动时间和地点

负责人：青年志愿者协会宣传部部长：褚翔飞

2网络宣传：青年志愿者协会宣传部有关人员在活动期间进行信息采集(活动照片等)，活动后协同信息监察部有关人员把活动内容整理上传我校主页、百度等网络单位

负责人： 青年志愿者协会信息监察部部长：刘奇

五、活动经费预算：

1、条幅：长 宽 ，每米 元，计 元。

2、展板上的若干图片和资料： 元。

3、活动宣传单：1500张，计 元。

4、海报用具及一张海报： 元。

总计： 元。

六、活动人员及组织选定：

第一组织者：青年志愿者协会主席：苏钊贤

第二组织者：青年志愿者协会副主席，部长及副部长

七、活动具体流程：

(一)活动前期筹备

1、活动前期筹备：全体人员商讨拟定活动策划书，明确活动内容和分工。

2、由青年志愿者协会宣传部负责张贴海报。

3、办公室和组策部负责向有关组织借取活动需要的桌子和椅子。

4、外联部负责和有关赞助商联系宣传单的事，确保宣传单保质保量。

(二)活动过程

1 通过解说向大家我们青年志愿者协会的历史和文化，吸引大家的注意力。

2 三名工作人员在展板附近走动，随时向了解我们协会的人员做好解说工作。

3 四名工作人员在文体中心附近向同学们发放宣传单，促进大家对青年志愿者协会的了解。

4 其他人员在桌子旁边工作，并且随时准备协助其他人工作，保证活动的顺利进行。

(三)后期工作

1 办公室人员做活动总结，存档室统备案，以备下次活动参考

2 收回小红帽、马甲等，有办公一保管

3宣传部人员将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材

八、活动中注意事项：

1、活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行。

2、全体活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志 愿者的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念，以体现我华水的青年志愿者的精神风貌。

3、参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续性。

九、备用方案：

1、若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所属组织的有关负责人。

2、若有一些无法预测的因素造成某次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责人的具体安排。

十、备注：该份策划的最终解释权归华北水院青年志愿者协会所有。

青年志愿者协会组织策划部

二零xx年x月x日

一、以学习为抓手，努力提高工作水平。要以党代会的胜利召开为契机，始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务，摆在突出位置，通过认真学习，深化对学校决策重大意义的理解，切实提高对科普工作者自身使命、宗旨和主要工作的认识，努力用党代会精神指导工作实践，不断提高工作水平。

二、发展是硬道理。坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。认真学习新的教育教学理念，学习别人的先进经验，运用新的科学方法观去指导自己的工作;团结服务同事，不计较个人得失，出色地做好教育工作，勤于学习，苦练内功，解放思想，努力提升自己的教育服务水平。

三、以贯彻为主线，不断增强敬业意识。学习党代表精神，重在贯彻，重在落实。在实际的工作过程中，必须勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实党代会精神。要把精力投入到工作中，能把心思花费到工作上，能把心血倾注到工作里，光明磊落地做好本职工作，淋漓尽致地展现聪明才智，最大限度地发挥自身能力，锐意进取、勤勉敬业，做出实实在在的工作成效和业绩。

即将召开的中国共产党第十八次全国代表大会，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。“大浪淘沙，方显英雄本色”，在党代会精神的指引下，我们要充分认识学习党代会精神的重要意义，在新的历史机遇下，我们有决心，也有信心，在今后的工作中要更加严格要求自己，不断学习，发扬默默无闻、兢兢业业的精神，努力做好本职工作，将党代会的精神贯彻到生活和学习当中，为党的事业做出自己的贡献。

20世纪30年代，庐山成为国民党政府的“夏都”。成为南京之外的第二个政治中心，从那时翔抗战胜利后的三年，蒋介石夫妇曾十多次上庐山，下榻于美庐，这就使中国的一些重大历史事件与这幢别墅产生了联系，如庐山军官训练团的创办、围剿红军计划的炮制、第二次国共合作的谈判、全面抗日的酝酿和决断、马歇尔八上庐山的“调处”等，美庐都是历史的见证。

由于蒋介石夫妇对美庐的青睐，有关他们在这里的逸事亦广为流传，更增添了这幢建筑的神秘感和趣味性。各位请看，这是一棵金钱松，树高30米，树围3.8米，主干1.5米处分权两支干，一支干围2.49米，另一支干围1.82米，此树高大粗壮，在阳光下，“金钱”闪烁，苍莽雄浑。树龄约为220__年，是庐山金钱松巾最高、最大、最古的一棵。金钱松是世界名贵观赏树木之一，这棵树作为金钱松中的寿星，所以尤为珍贵。据传，此树曾于1947年患“重疾”，险些命归“黄泉”。蒋介石见此状十分焦急，找来山林场场长，命令他想尽一切办法，一定要救活这棵树。场长诚惶诚恐，不敢怠慢，急忙请专家会诊，决定施用黄豆和牛奶，即在树基处埋入很多黄豆，并日日浇灌牛奶，最后终于使这棵树转危为安。此事是真是假，难以考证，权当逸闻一则，不过时至今日，这棵树仍枝繁叶茂，青春焕发。

老师们，同学们，上午好!

今天我讲的话题是：让我们学会感恩。

首先，必须感恩我们生命的来源。你来自何方?随着岁月的流逝，我们完全忘记了这个简单而又必须拷问的问题。我们必须明确，我们不是从石缝里蹦出来的，我们都是娘肚子里生出来。你母亲十月怀胎，挺着个大肚子，双脚浮肿，步履蹒跚，像鸭子那样艰难地行走，这是你所不知道的;诞生你时撕心裂肺的痛苦叫喊，这是你没听见的，正是这伟大的痛苦，惊天动地的痛苦才诞生了一个小小生命，但是你母亲收获了什么?你记住了自己的生日，因为这个生日，父母会奉献给你更多特殊的爱和礼物，你收获了更多的幸福，但在你生日的这天，除了记住你的快乐享福之外，你说过几句感谢你母亲给你生命的话吗?你送过礼物给你妈妈吗?你可清楚记得你父母的生日时间，并向他们表示过祝贺、慰问?我想，可能大多数人没有这样做过，我们因为为此而反思。

其次，我们要感恩生命的培育与成长。最伟大的痛苦诞生一个脆弱的生命，而把你养育成身体健康、朝气逄勃、知书达理和积极向上的阳光男孩、阳光女孩，更是费尽父母和老师不少心血，洒下不知多少汗水、泪水甚至血水;当你还是婴儿时，你白天睡，晚上哭，是谁忍着疲倦起来抱着你，哄着你;当你发高烧时，深更半夜、狂风怒吼，谁抱着你深一脚，浅一脚，急急忙忙走在高低不平的山路上，自己跌得鼻青脸肿，却紧紧保护着你，让你毫发无损;为了挣你的学费、生活费，不得已离开家，外出打工，干最脏最累、时间最长的活，挣最少的工资;你父亲鞋子破了，你妈要给他买一双，你爸说：省省吧，还是给孩子买，孩子在学校应让他穿的体面些;你妈脸黄肌瘦，你爸要买一点肉给她补补身体，你妈说：孩子正长身体，还是省省，多给孩子寄点，让孩子营养营养。这些，你都没听到过，你生活在轻而易举得来的幸福里，你是不太会去想这幸福的背后隐藏着多少无私的奉献，刻骨铭心的爱。但是你千万要记住父母对自己的要求总是"省省"，对子女永远是毫不保留地奉献的爱。

给你关爱远不止是你父母，还有一路陪伴你成长的老师，当你上网成瘾时，你的老师就会整夜地一个个网吧找过去，那可真是找得心急如焚啊，你会有感受吗?如果是男孩，你的父母，你的老师担心你染上赌博、抽烟喝酒的恶习，担心你在校内校外打架斗殴;如果是女孩，就会担心你因早恋而分散了精力，更担心你被别人骗了没商量...... 但是还有一些视而不见，听而不闻，毫无感觉，把父母给你每月的生活费看成是天上掉下来的，而不是血汗挣出来的;你父母多说几句，你就认为是啰嗦;而你的老师起早摸黑的陪着你，关心你点点滴滴的进步，耐心细致地谆谆教诲，有时因你同一个错误一犯再犯，比较严厉的批评你，你却毫无反思，反而认为老师是跟你过不去，毫无礼貌地顶撞老师;这个时候，你可知道你的父母、你的老师心在滴血，痛苦万分，为自己付出巨大的爱，为自己的爱和真诚的关怀无法被理解，而深深地悲伤。这时，你想到过家长的付出和老师无限的关怀吗?你想到过发自内心的感恩吗?你对自己的错误言行有过忏悔吗?

人心都是肉长的，摸着自己的心，我们再不能迷失方向，不辨是非;我们再也不能泯灭良心，无视父母、亲友的疼爱，师长的关爱;再不能违反校纪;也不能再上课昏昏欲睡，半死不活，精神不振，荒废学业，;更不能作业不做，或东抄西抄敷衍老师，欺骗自己;也不能上网玩游戏或玩手机，导致成绩直线下降，步步滑向堕落的深渊，不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老师的心啊。

当你迷茫时，想想你父母的爱;当你遇到困难挫折，意志懈怠，想半途而废时，想想老师无私的付出，你一定会振作起来，亲爱的同学们，我们要记往父母、亲友、老师一个个给自己的无限关爱。学会感恩，你就会获得一种神助的力量，她会给你源源不断的动力。我们高三同学天天限时训练、强化训练，那么枯燥，但都顽强的坚持下来，而且在十二校联考、稽阳卷考试、市联考中，一次比一次优秀，这就是最好的感恩，高一、高二同学要向高三同学学习、致敬。

白鸽奉献给蓝天，星光奉献给大地，那就让我们用感恩来努力报效父母，回报师长，用我们不断的进步和优秀，奉献给一切关爱我们的人。

综合自然地理实践报告

绪论：自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节，是使学生在课程理论学习基础上，通过对基本自然地理（地质、地貌、土壤、植物、水文等）现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识，并巩固和加深对所学理论理解，获得理论与实际相结合能力的必要手段。搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力，提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。

地貌学

考察地点：新铺地质公园  花江大峡谷  北盘江大桥  龙宫  格凸河

考察时间：2009年10月28日——31日

考察目的和要求：

1，通过实习，使学生初步了解安顺主要地貌类型，基本特征及其分布规律，并分析其成因。了解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育，地貌灾害与防治的影响。

2，使学生学习掌握地貌野外考察全过程的程序和方法，包括资料收集、野外观测、标本与样品的采集等

3，通过实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生实践能力。了解掌握有关一起和工具（罗盘，海拔仪等）的使用原理和方法。

考察内容；

（一），区域地貌观测实习

1，认识安顺主要的地貌类型及其特征。

2，通过对地形图地貌的判读，观察安顺地貌的分布规律。

3，认识地貌灾害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。

4，初步分析地貌对农业产业布局的影响。

（二），北盘江河流地貌观测实习

1，观测河流侵蚀地貌特征。

2，观测河流阶地地貌特征。

3，观测河流凹凸岸的流水作用特征。

4，观测河流干流交汇处的地貌特征。

（三），喀斯特地貌观测实习

1，观测地表喀斯特地貌特征和分布规律。

2，观测地下喀斯特地貌特征和分布规律。

3，观测喀斯特地貌对农业发展的影响。

实习心得：通过者一次的野外考察，同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验，而且还置身于不同的地质，地貌类型之中使我们的理论知识与实际得到了联接，补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次，通过这样的考察，提升了同学们的学习热情，不管杂实习前和考察后，我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中，学习气氛更加浓厚。第三，在考察过程中，同学们不仅能够互相帮助，而且还能在考察，实验中互相协作，这使得同学们之间的感情得到了增强，集体感更加强烈，对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。

水文学

沿贯城河考察：

地点 ：       玉碗村          污水处理厂           宁谷

水温：       15.05度         15.73度             15.64度

ph值：       8               8                   8

透明度：      22.2厘米        28厘米              26厘米

经过分析此水为劣五类水，造成贯城河污染的原因有：

（1）大气降水

（2）农田排水

（3）城市生活污水

（4）工业废水

（5）工业废渣和城市垃圾淋溶水

龙宫风景区

测水深：用一根绳子吊一个大石头沉入水流底部，然后读取数据

测透明度：先套上盘子再吊上石头沉入水中直到看不到盘子为止

第7小组测量结果：水深2米，透明度1.17米

实习心得：通过者一次的野外考察，同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验，而且还置身于不同的水文条件之中使我们的理论知识与实际得到了联接，补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。其次，通过这样的考察，提升了同学们的学习热情，不管杂实习前和考察后，我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中，学习气氛更加浓厚。第三，在考察过程中，同学们不仅能够互相帮助，而且还能在考察，实验中互相协作，这使得同学们之间的感情得到了增强，集体感更加强烈，对我们以后的学习和生活都是很好的帮助

地质学

实习地点：关岭国家地质公园，花江大峡谷

试验方法：罗盘的使用方法

罗盘的使用主要是中央的磁针，天池外的内盘是钢制的，天池底色一般是白色

的，底部划有一红色直线，有一端是有两个红点在红线的左右，红线是以南北定位

的，有红点的一方是子方（正北方），另一端是午方（正南方），上面有一根很灵

共3页，当前第1页123

在新的一轮教育改革中，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在教育改革的实践中，教育行为中的几个“多”与“少”，为我的教育带来了几多欢乐，不知不觉中，师生的交流更加和谐了，教育也更加有效了。现将20xx年工作总结如下：

一、充分利用教材，组织学生在课内探究。

教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人。为此，我针对本学科特点完成了以下尝试：

1、进行发散性提问的训练。

发现科学问题的能力，是学生学习科学、获取知识的基本能力。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及他们所提出的问题具有的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的能力。我在教学中特别注重这一点，常常在板书课题后，让学生思考：“看到课题你有什么想法?”尤其在实验教学中，我鼓励学生多问“为什么?”、“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。

2、大胆猜想。

对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后我总是从多角度鼓励全体学生猜想，而不是局限于几个人，这就要求教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有一定的作用。

3、引导学生思考、研讨，自己得结论。

自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究过程中认真、细致、有创新方法的学生。我常对学生说：“老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的。”心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就，也不能只要成功。让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究能力的提高是非常有益的。

二、创设条件，加强实验教学。

学生是很喜欢上实验课的，除了氛围的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。针对这一情况，我采取了一系列的措施保障实验教学顺利开展：

1、开学初制订好实验计划。课文中有许多实验内容，但并不一定都要在实验室完成，我们有重点的选择一部分分组实验组织实施。在开学初即将要进行实验教学的内容告诉学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。

2、注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处。每次实验前，都要填写好《实验通知单》、《分组实验记录》(学生填写)。这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，另一方面也是为了加强实验教学管理，为学生的探究活动做好保障。

3、转变角色，引导探究。

学生在实验中会遇到这样那样的问题，很多教师担心学生会出问题、结果可能与答案不符、会影响教学进度等等，而急忙去帮助、指导。我在实验教学中却鼓励学生“自己去试试看”，给他们时间和空间，放手让他们去“七搞八搞”，“真刀实枪地搞科学”。当然，也要根据小学生的年龄特点，由“扶”到“放”，逐步培养。

三、课外延伸，课内反馈，抓好探究活动落实。

课文中有不少探究活动是要求学生课后完成的。如果仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少部分学生去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：

1、活动不是由教师提出怎样进行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生掌握了探究的过程和方法。

2、让探究活动的难度适当，充满儿童情趣，注意选择儿童比较熟悉的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。

3、因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用。

4、共同探讨，积极反馈。教师在探究活动的关键步骤上和学生一起探讨，活动完成后要有反馈。我们在学生的课外探究活动上告诉学生，老师要将你们的活动、过程、结果等进行考核。这不是给学生压力，仍是一种鼓励。但在结果上很难完整的评价：因为有些活动是学生在家庭中完成，有他人替代完成的情况。如制作材料的完成。因此公正性不够。所以我在评价时会让学生先说说具体过程，然后进行评价。

5、注意安全，防范一切可能发生的意外。

总之，在过去的一个学期里，有付出、有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力做好自然、科学教学工作。

有一首歌最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是教师。有一种风景最为隽永，那就是师魂。我们某某市蓝天幼儿园的全体教师，大力弘扬求真务实的精神，与时俱进，开拓创新，形成了一个“爱满天下教人求真”的良好氛围。我们的教师用自己的言行，诠释着教师的风采。

每天清晨，当我们迎着美丽的朝霞走进幼儿园，当孩子们牵着大人的手蹦跳进幼儿园，总有一张灿烂的笑脸等待着每个人，总有一声甜甜的问候迎接着每个人。她就是我们的保健老师——李医师。

李医师走上工作岗位已有25年多，在琐碎而又漫长的岁月中，虽然她每天做的都是一些微不足道的小事，平凡而细微，但这些小事却足以融化顽固的心，足以催开冰封的希望。

每个清晨，无论炎热还是寒冷，无论阴天还是雨天，李医师总是在医务室里，穿上自己的工作服，一丝不苟地准备好晨检的必备品，以满腔的热情和温暖的笑脸开始她新的一天的工作……每天中午，李医师都是急急忙忙的吃饭，放下饭碗后一个班级一个班级的给需要在园吃药的孩子喂药，生怕孩子赶不上吃药的时间。可以说这么多年来，李医师没有吃过一顿安稳的中饭。

有一次，班里一位孩子额头磕在椅子上，破了一道口子，我一下子紧张得不知怎么办，叫来李医师，她沉着的指挥：“保育员阿姨先到门口叫车子，孩子要送医院缝一下，班内一位老师通知家长去医院，一位老师跟我去医院。李医师一边指挥，一边已经用干净的纱布帮孩子处理了伤口。到了医院，只见李医师一会儿挂号，一会儿请医生，还不时安慰孩子，等孩子的事情处理好，李医师的鼻尖上早已布满了汗水……

李医师不仅对待工作如此认真负责，对待我们每一位同事也是热情，友好。记得有一回，孩子们都接走了，我发现李医师的办公室门还开着。她怎么还没回家?平时这个时候她应该已经回家为高三的儿子准备晚饭了呀。我有些纳闷，来到了她的办公室，“你怎么还没回家呀?”“哦，有两位老师说过会儿要来取水果，我在等她们。”原来单位里发了一些水果，临时存放在李医师的办公室里，“都这么晚了，你让她们明天再拿也无所谓呀。”“呵呵，没关系的，等等就等等吧，再说水果吃得越新鲜越好，你也要记得拿回家哦。”多朴实的一句话!没有任何的修饰，没有一丝的埋怨，但我听了，心中不禁涌上了一阵感动。

有一位名人说过：把平凡的工作坚持做好就是不平凡，虽然李医师不是老师，但她同样具有高尚的师德。师德，是在微不足道的小事中闪光的。一个人的光亮或许是微不足道的，但我们所有人的光亮簇拥在一起时，就是一轮照亮明天的太阳。

自然教学年度工作总结结尾

【篇一】

一转眼又到了年末。回顾一年来的工作，本人兢兢业业，踏踏实实的工作。下面就以下几个方面作一个简短的小结。

本人遵纪守法，遵守学校规章制度，积极参加学校的各项学习活动，为人师表，悉心关心学生，努力完成学校下达的各项任务。

为提高自己的业务水平，本人积极参加区进修学院、区青少年活动中心的各种业务培训，以及校本片级教研专题研究，并将学到的知识和技能不断创新、不断完善，活学活用用到教学实践中去。

本年度，本人仍担任自然学科教学，兼任科技辅导员。在自然教学中，本人认真钻研教材，悉心备课，积极做好课前准备工作。不厌其烦自制教具。充分利用兄弟学校的教育资源，为我所用。由于本人的执着，在20xx年嘉定区小学自然学科自制教具评比中荣获获一等奖。此外，本人积极承担学校教研课及区级的研讨课。

本年度是我校争创嘉定区科技创新项目(汽车模型创意制作)、科技品牌阵地(汽车创意博览苑)的一年。一年来，为达到设定的目标。我积极组织策划实施，从硬件到软件，做了大量的工作。本人乐意承担了《汽车模型创意制作》校本教材编写工作，积极主动承担了嘉定区头脑奥林匹克中心组研讨课《纸桥搭建》。暑假期间，本人精心组织策划了20xx安亭小学头脑奥林匹克亲子擂台赛。本人还放弃休息时间，充分发挥社会资源，免费引进二手车作为汽车创意博览苑标志，收集各种汽车配件，充实科技品牌阵地。其次，本人依托科普基地，组织学生深入开展汽车科技知识。9月份，我组织学生参加了由上海汽车博物馆承办的全国科普日启动仪式“暨”坚持科学、走进低碳生活“主题推介会。我校学生所展示的科普环保创意作品，深深地吸引了上海同济大学汽车学院的学生，并获得了专家的一致好评。

一年来，由于本人的勤恳工作，在学科、科技上取得了较大的成绩。本人制作的“通电线圈内部有磁性教具”在20xx年嘉定区小学自然学科自制教具评比中获一等奖。在各级各类科技比赛中，本人荣获20xx年上海市第七届头脑奥林匹克万人大挑战中，获得优秀组织奖，荣获嘉定区第八届青少年“明日科技之星”评选活动优秀指导奖。本人所辅导的学生，市级比赛荣获一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。区级比赛一等奖4名，二等奖5名，三等奖10名，团体一等奖1个。李嘉哲同学等5名同学荣获嘉定区第八届青少年“明日科技之星”评选活动明日科技之星。迟绗珏同学的小发明《两用黑板槽》发表在《动手做报》上。

【篇二】

在新的一轮教育改革中，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在教育改革的实践中，教育行为中的几个“多”与“少”，为我的教育带来了几多欢乐，不知不觉中，师生的交流更加和谐了，教育也更加有效了。现将20xx年工作总结如下：

一、充分利用教材，组织学生在课内探究。

教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人。为此，我针对本学科特点完成了以下尝试：

1、进行发散性提问的训练。

发现科学问题的能力，是学生学习科学、获取知识的基本能力。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及他们所提出的问题具有的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的能力。我在教学中特别注重这一点，常常在板书课题后，让学生思考：“看到课题你有什么想法?”尤其在实验教学中，我鼓励学生多问“为什么?”、“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。

2、大胆猜想。

对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后我总是从多角度鼓励全体学生猜想，而不是局限于几个人，这就要求教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有一定的作用。

3、引导学生思考、研讨，自己得结论。

自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究过程中认真、细致、有创新方法的学生。我常对学生说：“老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的。”心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就，也不能只要成功。让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究能力的提高是非常有益的。

二、创设条件，加强实验教学。

学生是很喜欢上实验课的，除了氛围的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。针对这一情况，我采取了一系列的措施保障实验教学顺利开展：

1、开学初制订好实验计划。课文中有许多实验内容，但并不一定都要在实验室完成，我们有重点的选择一部分分组实验组织实施。在开学初即将要进行实验教学的内容告诉学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。

2、注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处。每次实验前，都要填写好《实验通知单》、《分组实验记录》(学生填写)。这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，另一方面也是为了加强实验教学管理，为学生的探究活动做好保障。

3、转变角色，引导探究。

学生在实验中会遇到这样那样的问题，很多教师担心学生会出问题、结果可能与答案不符、会影响教学进度等等，而急忙去帮助、指导。我在实验教学中却鼓励学生“自己去试试看”，给他们时间和空间，放手让他们去“七搞八搞”，“真刀实枪地搞科学”。当然，也要根据小学生的年龄特点，由“扶”到“放”，逐步培养。

三、课外延伸，课内反馈，抓好探究活动落实。

课文中有不少探究活动是要求学生课后完成的。如果仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少部分学生去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：

1、活动不是由教师提出怎样进行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生掌握了探究的过程和方法。

2、让探究活动的难度适当，充满儿童情趣，注意选择儿童比较熟悉的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。

3、因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用。

4、共同探讨，积极反馈。教师在探究活动的关键步骤上和学生一起探讨，活动完成后要有反馈。我们在学生的课外探究活动上告诉学生，老师要将你们的活动、过程、结果等进行考核。这不是给学生压力，仍是一种鼓励。但在结果上很难完整的评价：因为有些活动是学生在家庭中完成，有他人替代完成的情况。如制作材料的完成。因此公正性不够。所以我在评价时会让学生先说说具体过程，然后进行评价。

5、注意安全，防范一切可能发生的意外。

总之，在过去的一个学期里，有付出、有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力做好自然、科学教学工作。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

古人说“百善孝为先”，一切善行都是从“孝”开始做起。孝是人世间最高尚、最美好的情感，是人生中最深刻的亲情，它是人的根、人的本。那么，什么叫做孝呢?“孝”字最早见于殷商甲骨文，上面是个“老”字，下面是个“子”字，是子尊老的意思。然而在我们的生活当中，我们做得又如何呢?

前些日子央视法制节目《道德观察》栏目播出了一位87岁高龄老人，他有四个儿子，却因为交不起房租被房主赶出来，他想去儿子家，四个儿子却都嫌弃他，哪个都不肯要他。当记者去时，看到老人刚吃完从垃圾箱里捡来的发霉面条，用旧毛巾擦嘴的情景。记者问老人家这是为什么?老人回答：“儿子不要我，我又没钱，已经这样好几天了，夜里就在这边的街头休息。”记者听了十分惊讶，于是带着老人去了离他最近的二儿子家，但是没人开门，然后他们又去了小儿子家，小儿子说“能别问我了不?他就爱不洗手吃垃圾，反正不关我的事。”说着把门关上了。记者在门口大喊：“这位老人家是你父亲，他生你，养你了这么多年啊!”但是却没有了回应。

无独有偶，20__年10月28日《北京青年报》上刊登了一位八旬老人尽管有五个子女，当老妈妈去世时却没有一个回来好好看看她，只有老父亲独守着棺材两天两夜。多么让人痛心的场面!

给予我们生命的人是父母，在我们最困难时伸出无私双手的人是父母，在我们失望时伴我们同行的人是父母，给我们希望和温暖的人还是父母。从十月怀胎，到把我们养育成人，他们不知付出了多少心血，难道我们不应对这一切给予回报吗?

在家里，为父母泡上一杯茶，陪父母聊聊自己近来的生活状况，为父母做一些力所能及的小事，让父母为我们少操一份心，这何尝不是在尽孝心呢?

落叶在空中盘旋，那是大树对大地的感恩;白云在蓝天中飘荡，那是对蓝天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何况我们人呢?

新生风采大赛活动总结

昨天算是完成了第一桩大事。新生风采大赛也算是圆满结束，喜忧掺半。喜的是大一新生果然人才辈出，积极性也算高，创新和质量亦是可圈可点，看得出之后迎新晚会在节目出人这一方面应该问题不大，迎新准备上也算是打下了一些基础而非完全从零开始。忧的是干事之间以及我们和干事之间交流略少，自己似乎开展前未把活动目的和要求让所有大一干事领悟，竟发生开场前十分钟出现有某班级弃权参加而大一负责人一直没告诉我或者任何一个副部的情况，导致比赛过程中的游戏环节做出很多变动，此重大失误实在是管理问题上的重大缺陷，也怪我们每个人没有统计各个班的情况就想当然的按自己想法去做了，今后每一项任务定要指定确切的人来负责和实行而再不能告诉副部或干事却没有规定谁主负责或是此事是否硬性执行的情况。活动细节上的安排着实有所欠缺，例参赛队应比活动正式开始时间早十分钟到达进行抽签、每个队伍的伴奏音效等应提早交与大二副部汇总并在多媒体上试播、游戏环节上应多教授主持人如何把控场面局势、游戏设计上有失误让人觉得莫名奇妙且观众在后排普遍听不清台上参与人之间交流的问题、游戏记分环节亦是最大失误所在应提早告知主持人记录下每轮比赛结果的胜利班级并及时告知记分人员进行相应加分、主持人站位离评委席太远临时情况发生之后很难及时通知加以变更、教室规格较小未考虑到当天到场人数增多的情况、主持人的选择上也是略草率应对他们进行简单的培训。以上为活动当天总结。

副部反而让我觉得略失望，缺乏主动性能动性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我亲口提醒需要我来提供思维而自己没有想法，少说一句就留个坑让我来填，也不多问清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我亲自加入带领才能完成，确实让我有点心累。但是副部仍然需要成长，我不能寄予太高的期望让他们一开始就什么都会什么都能想到，连我都没有顾及到的内容怎么也该多反省自己。能挑大梁的人还是需要培养，今后的任务要安排，最主要得还是他们和自己做副部的情况不同，他们没有完全突出的人也就无法把事都安排给一个人做，也没有完全不干事的人什么都不用考虑给他。要把进度和全局掌控好，迎新是为更重要的事，绝不能有更大失误了。

为了使我们的校园更加清洁、文明，加强学生道德素养、行为习惯教育，以良好的行为展现英才学校学生的形象。20__年4月18日下午3点，由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的“清洁校园，美化环境，创建文明校园”主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。校团委书记林宝莉对此次活动提出具体要求和注意事项，在保证师生安全的前提下，对学校教学楼、操场环境和周边环境进行全面清理。

此项活动得到学校领导高度重视。侯主任对活动安排给予指导，宫校长为活动的开展给予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒，和学生一起参加劳动。参与此次活动的领导、老师和学生，不怕累，不怕热、不怕脏，主动把垃圾拾起，使所过之处，变得干净整洁，师生们享受着劳动的快乐，为全校师生树立了榜样，体现英才学校对“创城”工作的高度重视，展示了英才学校师生的素养。