关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告_调查报告_网
一、调查目的
是了解学生是如何学习语文的,以便老师在了解学生学习需要的同时改进教学,帮助你们更好的学习。
二、调查对象。
本次调查以昌南小学二至五年级学生为对象。每班选好,中、差、各1/2进行调查,共4个班,60名学生。
三、调查内容。
本次调查内容重点是小学生在语文学习中表现出的学习习惯、学习兴趣、学习方法等三个方面进行调查。
四、调查方法。
(一)、访谈法
运用访谈法与学生、家长、教师进行面对面沟通,掌握第一手资料,来分析本校学生在学习品质方面存在的问题及成因。
(二)、观察法
教师在日常教学活动中观察学生在学习活动中的表现,了解学生学习品质的现状。
(三)、问卷调查法。
通过对昌南小学二至五年级各类小学生学习品质的问卷调查,了解小学生学习品质的现状。
五、调查结果分析。
〈一〉学生语文学习习惯的调查与分析。
学生的学习成绩,源于学生的学习态度,而学习态度,就是学习习惯的代名词,学生上课专心听讲,注意力集中,课下按时、按质、按量地完成作业,这些就说明学生的学习态度端正,而这些也正是一个学生应该具备的良好学习习惯。
在学习习惯方面,我们针对上课听讲与课下作业这两方面进行了调查,调查结果显示:上课时学生基本能认真听讲,偶而也有分心或做小动作的现象,还有4%的学生不认真听讲。完成作业方面:1.放学回家能主动完成作业的占38%,在家长的督促下能完成作业的占56%,根本不能完成作业的占6%。2.在做语文作业时希望独立完成作业的学生占40%。希望家长提醒或别人帮助的占60%。3.在学习语文的过程中遇到困难时,26%的学生会看书或查阅书籍自己弄懂,67%的学生会向老师、家长、同学请教、还有7%的学生遇到困难不管不问,随它去。
〈二〉学生语文学习兴趣的调查与分析。
对不同学科的兴趣受调查的学生都能明确指出“最喜欢的一门课”“与最不喜欢的一门课”,这表明目前小学生对不同学科的兴趣的差异是明显的,最喜欢的课是语文,信息技术最不喜欢的课是: 详见下表(单位%)
学科
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
信息技术
人数
101
56
4
12
12
4
61
兴趣情况
39%
23%
2%
5%
5%
2%
24%
最喜欢某一学科的原因有以下几种1.老师讲的好( 28% )2.学了可以解决实际问题( 24% )3.没有作业学得轻松(15% ) 4, 学习的内容很有趣( 33%)
这里老师讲得好,学习的内容有趣是学生喜欢某一学科的主要原因,也是学生学习兴趣形成重要原因。
3、对课外阅读的兴趣
在调查中看到,目前小学生课外阅读的兴趣可以分为三级水平|: 第一级是几乎不阅读或很少阅读课外书籍,几乎占(27% ) 第二级是能够在家长督促或老师布置后阅读课外书籍的学生占( 57% ),第三级是经常阅读自己喜欢的课外书籍,还有积累的习惯如摘抄好词好句,写读后感的占( 16% )目前小学生对课外书籍阅读兴趣的差异,表现在随着年级的增长,课外阅读书籍的兴趣也逐渐增高,从整体水平看大多数学生课外阅读的兴趣不高。多数处于一二级,他们仅阅读教师指定的课外书,满足于了解其中的故事情节,我认为,如果要提高小学生学习语文的兴趣,从而发展他们的学习动机,指导好他们的课外书籍阅读,特别是诱发他们课外阅读的主动性, 积极性是不可忽视的。
(三)小学生语文学习方法的调查与分析
1、预习情况
(1) 根据教师布置进行预习的学生学生最多占58%不预习或难得预习的学生次之占39%,坚持经常而自觉地预习的学生最少占3%。
(2)不预习或难得预习的人数比例随年级的升高而减少,既学生年级越高,预习的人数越多。
(3)小学高年级学生的学习与预习成正相关,既学习成绩好的学生,预习做得好。
2、听课方法
(1)较多学生的听课方法是边听,边想,边记几乎占37%进行讨论的学生很少占5%。这说明学生在听课时的思维不甚活跃。
(2)在被调查的学生当中,学习成绩好的学生边记边想,能抓住重点记笔记,学习成绩差的学生懒惰,不动脑筋,记笔记时抓不住重点,老师要求记什么就记什么。
3、复习及作业情况
(1)小学生完成作业的情况总体上是好的。其中因作业的困难而不能完成作业的只占少数(28%),多数学生是从课本上找方法或答案。占59%。
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篇1:小学生端午节300字心得
端午节快到了,超市购物,粽子成了主角,五花八门的火腿粽、豆沙粽、蚕豆粽、蛋肉粽,长的,圆的,方的,三角的,应有尽有。这些粽子都被摆到入口处和柜子最显眼的地方,只是再没有 人会想起那个在泽畔行吟、投江而尽的三闾大夫屈原。端午节,一个演变为只用粽子招徕生意的商机。
小时候,端午节好玩啊,雄黄酒,赛龙舟,还有妈妈和外婆挂在嘴上说了不止几千遍的一个实在不怎么高明的谜语:“四角四顶枪,掉落河中央,河臀打筋倒,爬起脱棉袄。 端午节的气氛 是特别浓烈的,——母亲忙着买糯米,买粽叶,早在四月初一就用食盐拌黄泥腌起咸蛋。端午节的前一天,门前门后的树荫下,几个与母亲一样的妇女,便龙门阵似的摆着各自的盆啊篮啊,包起了粽 子,嘻嘻哈哈,家长里短,各种形状的粽子便小山一样堆在木盆里。各家的孩子蝴蝶一样在旁边绕啊,跑啊,调皮捣蛋,那挨家挨户厨房里飘出来的粽香,十里之外都能散发开来,闻到都让人流涎。
篇2:小学生关于新型肺炎疫情个人心得体会
同学们:
我们是二十一世纪的一代青少年,肩负着重大的责任。在我们看来,未来是无边无际的。未来是一个神奇的未知数,而我们的任务就是去解开这个未知的领域。
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在未来的生活中,人类更多的是生活在机器时代。越来越多的机器人或机器将走进我们的生活之中,为我们的生活带来更多的方便。它们通人性,有简单的思维思考能力,可以帮助我们做家务。当然,这些机器人还能代替人类去做那些人类体能所不能负荷的,或是给人类生命带来危险的工作。例如,在工厂,机器人可以组装各种精密部件,还能在工厂复杂的通道上穿行自如,能在人不能靠近的恶劣环境中作业。在码头,机器人能搬运货物,在矿山,它们能从事地下开采工作等等。这样,人类也可以轻松许多,也就会有更多的时间外出旅行探亲。
开创人类生活的第二空间—宇宙,这在未来也将成为家家议论的一个主要话题。随着人类的增多,人类所生活的地球,也会越来越拥挤,生活空间也越为狭窄。科学家为了解决这个问题也伤透了脑筋。最后,只有进一步探索广阔的宇宙,寻找一个适合人类居住的星球,才能使人类生活得更加舒适。
当然,这些都是我对未来的憧憬和理想,也是人类共同的理想。其中,有的已经基本实现了,有的正在逐步实现中,还有的需要我们在未来的未来去实现。为创建人类美好的家园而奋斗,我们重任在肩,努力拼搏!
同学们,“路漫漫兮而修远,吾将上下而求索”。我们只有刻苦学习现代科学知识,掌握真本领,不断创新,才能共绘未来世界的蓝图,共创人类美好的家园!
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每当读到“长江三峡”这一篇课文的时候,我总想亲自去领略一番那的湖光宝色;今天,我终于如愿以尝,来到了这游览观光胜地——长江三峡。
当我们到达了第一个峡——龙门峡的时候,那里的水是漩涡连漩涡,波浪推波浪;我们的船摇摇欲坠,好像随时随地都会有翻船的危险。长江三峡可真像课本里所描述的一样水急、船险;当我们过了龙门峡,眼前就出现了一块大石头。它犹如一匹瘦马的身子,在身子的前面有一条石缝,头就好像在这一条石缝里。我想:“这也许就是书上所说的‘山奇’了吧。”就在这时,导游阿姨对我们介绍说:“这叫做‘钻马石’。”接着又绘声绘色地说起了关于这块大石头的故事:在很久以前,有一个吝啬的财主。他买了一匹马用来磨磨,既不给它草料吃,又不给他水喝。那匹马后来实在忍受不了了,就从财主家里逃了出来。一直逃到了悬崖上,眼看财主就要追上来了。那匹马再也受不了财主的虐待,就毅然的向石缝里钻。可是,钻了一半就死了。当财主赶到的时候,立刻死了。
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篇4:开学第一课中小学生观后感心得600字
开学第一课节目中,主持人董卿分享了古典文学的浸润,她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆,展现着中国人的风骨,它永远是我们的中华骄傲。
纵观古今,有多少人为文学所倾倒,有多少文人墨客为文学而折腰,与文学结缘,我与李白月下饮酒,共邀明月,与文学结缘,我与曹文轩共同沉醉。
文学,伴我成长。习惯了城市喧哗,习惯了勾心斗角,在一所普通的学校里,耳中充斥着脏话,我的身心疲惫,极力想躲避这外世的喧哗。文学,在我的生命里,我沐浴着文学,心境放松。沉醉在文学的世界里,优美的文字还有作者的丰富情感,每次都能让我感同身受。
读着李白的诗歌慢慢入睡,我在梦中与他对酒当歌,人生几何,我明白了李白的浪漫,他内心的丰富。曾烨的文章,我明白了他感情的内敛,内心的细腻;读曹文轩的作品,我感受到了他那份童真和内心的无邪。
其实,文学无处不在,他在我们生活中的每一个角落,信手拈来几句就会成为一首美妙的小诗。我曾在看过一本书后,写了一首小诗:我愿把她风干,然后藏起来,慢慢的下酒。只这三句话,我的感情馆就告诉给了大家,焚着书的香,我与文学结下了不解之缘。
我热爱文学,就如同我热爱生命一样,它像刻在了我的血液里,仿佛是我一出生,它就跟在我身上了似的。
从文学中,我观世事苍桑,看人生的无常变化。
“举杯邀明月,对影成三人。”我最爱的一首诗,没有原因,只是感觉,因为这首诗,我读遍了李白的诗,那种感觉,不是一句话能够表达的。
在文学的世界里焚香,我心满意足。
篇5:小学生六年级毕业心得体会
20__年10月1日,是个令人心潮澎湃的日子,庆祝中华人民共和国成立70周年的盛大阅兵式在北京天门广场隆重举行!许多观众都从各地赶来,参加这举国大庆。我虽不能去现场感受那激动人心的时刻,但是,坐在电视机前收看现场直播的我,同现场的观众一样,心潮腾涌,激动不已!
首先是习近平总书记发表重要讲话,会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。接下来阅兵仪式就要开始了,只听七十响礼炮响彻云霄,全场起立,升国旗奏国歌,这豪迈的声音通过媒体的传播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
阅兵式开始前,先是主席检阅部队,每当主席的检阅车行驶到整齐划一的接受检阅部队前时,就会爆发出一阵阵激动人心的口号声:“听党指挥,能打胜仗,作风优良。”主席也面带微笑,挥手向接受检阅的解放军战士们致意:“同志们辛苦了!”回应主席的是“为人民服务”的至诚心声。
盼望已久的阅兵式终于开始了,首先向我们走来的是空中护旗梯队,多架插有国旗、党旗、军旗的飞机从城楼上飞过。接着是15个地面徒步方队,有领导指挥方队、陆、海、空、火箭方队等,接受检阅的还有32个装备方队和12个空中梯队,他们依次从天安门前经过,接受祖国和人民的检阅。
篇6:小学生爬山心得感想600字
放暑假了,我和哥哥跟爸爸约定一起去爬山。第二天我很早就起来了。
我们清晨时来到大山的上脚下,我往上看去只见山顶上云雾弥漫,山顶的树林都隐隐约约看不清了。大山的旁边是一条清澈的小河,小河的两边是一排排婀娜多姿的柳树,那一排排的柳树弯着腰把它那柔嫩的“秀发”垂到溪水里,好像在对着镜子欣赏自己美丽的外貌。我和哥哥往河水里扔了一个石子,哦,水花溅得老高。
过了十几分钟,我们爬到了半山腰,我站在半山腰往下看,一排排的庄稼正在迎接新的一天的到来,柳树们正在跳十分美丽的芭蕾舞;小鸟们纷纷飞过来表演已经排练很久的大合唱;小草们也伸出头来偷偷的看那精彩的表演;太阳终于挣脱了白云的遮挡,把光芒送给这个欢乐的舞台。空气好新鲜,我大口大口地呼吸着带有泥土芬香的空气。正当这时,我才发现自己已经都是汗了。我们继续向山顶走去。
过一会儿,我们终于到了山顶。山顶比半山腰的感觉好多了,一丝丝的凉风吹到我们的脸上,感觉真是太爽了。我从山顶往下看去:房子就像是一个个的火柴盒,汽车向一个个能够移动的小石子,人们像一个个小蚂蚁。山顶的小花摇曳着五颜六色裙子,跳着欢快的舞蹈欢迎我们的到来。我们坐在山顶,望着山下不同于平常的风景,呼吸着带着花香的空气,心里别提有多高兴了。
下山回到家来,虽然我有一点累,但是我看到了祖国美丽的景色,我的心情还是十分顺畅。
篇7:新学期小学生开学典礼观后感心得体会
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是五(7)班的。伴随着春天的脚步,满怀着激动的心情,我们又相聚在美丽的校园。此时此刻,无论你是否还沉浸在20____年收获的喜悦中,还是仍在为曾经的遗憾而耿耿于怀,但是新学期的钟声在提醒我们,新一轮的起跑已经开始,眼前的我们应该做的是放下曾经的荣誉或遗憾,轻装出发!
要想成为一名优秀的学生,一点也不难。
我觉得,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。比如:当你看见地上有纸屑时,将它捡起放入垃圾桶;当你看到水龙头没有拧紧时,去把它拧紧;当你早晨遇见老师同学时,微笑问候等等。其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样从小事慢慢培养起来的。
要想成为一名优秀的学生,需要有端正的学习态度和好的学习方法。要想成为一名优秀的学生,更需要自信。我们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,就会大胆去拼搏。最后,要想成为一名优秀的学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。
在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,要相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。
俗话说“良好的开端是成功的一半”,从开学的第一天起,我们就要把假期中放飞的心给收回来,投入到新的学习中去。好好把握现在,不断完善自我。
面对学校领导的关心,老师辛勤的教育,父母殷切的期待,让我们拿出实际行动,怀着一颗感恩之心,迈开坚定自信的步伐,挥洒勤奋刻苦的汗水,珍惜每一分钟,听好每一堂课,做好每一次作业,认真对待每一件事情……来吧!同学们!让我们手牵手,肩并肩,迈开大步,踏上新的学习征程吧!谢谢大家!
篇8:2024小学生消防安全心得体会优质
在几个小时的学习中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。下面我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。
二、加强消防常识的学习
火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里,如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用,火场逃生,人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态
“只有绝望的人,没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃生,就极有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就会出现不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃生机会。
经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解认识,在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时,我们一定要记住以下的原则:
1.“报警早,损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验;
2.“边报警,边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火;
3.“先控制,后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时,应首先切断可燃物的来源,然后争取灭火一次成功;
4.“先救人,后救物”在发生火灾时,如果人员受到火灾的威胁,人和物相比,人是主要的,我们应贯彻执行救人第一,救人与灭火同步进行的原则,先救人后疏散物资;
5.“听指挥,莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火,因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用,反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静,采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习,积极参加消防训练,制定周密的灭火计划,才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
篇9:1儿童节小学生个人感受
我们盼啊盼,盼红了眼,终于盼来了快要到的“六一”儿童节。对于“六一”儿童节还要两天才到,我有些抱怨。它就像一只忙碌的小精灵,总是匆匆地去,匆匆地回,经常姗姗来迟。但在一阵阵欢呼声中,我们学校提前举行了一场隆重的“六一”儿童节晚会。
乘着歌声的翅膀,沐着六月的春光,我们今天迎来了属于自己的快乐节日——六一儿童节!今天的天气也和我们的心情一样,是那么惬意。整个校园里,都弥漫着欢乐的气息。这不,我们在老师的带领下,迅速的搬着自己的凳子,整整齐齐地坐在了北操场上,融进了北操场热闹的人群中。“六一”的北操场是欢声笑语的海洋,柔和的春风被孩子们的欢声笑语给赶走了;也是属于我们自己的操场。同学们个个都笑意盈盈,心里有着无限的喜悦,似乎比吃了蜜还要甜。
这时,演出开始了。几位小主持人手捧着话筒,迈着轻盈的步子走上舞台,开始了演讲。“……六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡……”场上静悄悄地,同学们都睁大了眼睛,仔细的听讲着。我们的心情都很迫不及待,恨不得马上就开始表演节目。
不一会儿,开始表演节目了。第一个节目是六年级的合唱。那歌声气势雄伟,犹如浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,盖过了整个操场的欢笑声。我们都听得入了神,报以热烈的掌声。不过接下来的几个节目最值得我欣赏的是三(2)班的独唱演出,她带着微笑自信的走上舞台,全场就像平静的水面一样。“小小喇叭花呀……”一句句话好似美妙的音符,“叮咚叮咚”悦耳的奏出来。她从容不迫,感情真挚地唱着,脸上泛起激动地红晕。她随着的歌唱,跳起舞来,那优美的舞姿迎来了观众雷鸣般的掌声。
随着夕阳的逐渐西沉,一个个小演员们都显露了自己的表演。引得同学们笑得是前仰后合,热烈的掌声一阵高过一阵,快乐的笑声也一阵高过一阵!
不知不觉中晚会结束了,我们恋恋不舍地离开了北操场。不过今天的六一儿童节真快乐,给我们留下了一个深深的美好的回忆。
篇10:小学生端午节300字心得
又快到端午节了。每到端午节,就会有很多美味,让我一想起来就口水直流三千尺!
端午节的前一天,外婆会把糯米放到一个脸盆里,再给脸盆加满水,把糯米泡起来。第二天早上,我发现米宝宝在脸盆里吸饱了水,变得又白又胖。外婆说,这是糯米在发酵!外婆又把去年存下来的粽叶放在锅里煮了一下,然后就开始准备包粽子了。外婆把粽叶围成了一个兜,接着把洗好的糯米和红枣放进粽叶兜里,再把剩下的那一半粽叶盖在米上,最后用线紧紧地把粽子扎结实,一个漂亮的四方红枣粽就做成了。就这样,外婆又做了很多个粽子。然后,妈妈就把粽子放到锅里煮。终于,锅里飘出了糯米和红枣混合的香味,我馋的直吞口水,迫不及待地问妈妈:“妈妈,粽子好吃了吗?”妈妈说:“马上好!”粽子终于煮好了,我津津有味地吃着甜甜糯糯的粽子,满足极了!
除了粽子,端午节的晚上还会有一顿丰盛的晚餐,有凉拌黄瓜、清蒸黄鱼、红烧黄鳝,还有咸蛋黄烧南瓜。妈妈明明说有五黄啊,为什么只有四黄呢?还有一黄是什么?我去问妈妈,妈妈说是雄黄酒,据说喝了可以驱邪避毒的。不过,妈妈又说:“现在好像找不到雄黄酒了,所以我们就用黄酒代替,反正也有黄,一样可以让我们身体健康的!”我一边听妈妈讲端午节的各种习俗,一边吃着丰盛的晚餐,真是幸福极了!
我喜欢过端午节!
篇11:开学第一课中小学生观后感心得600字
在我的记忆里,你们是所有小孩子的噩梦,包括我。想起那件“白大褂”,就想起那根扎进肉,便痛入骨髓的针头,可是通过这次疫情,我重新认识了你们,重新认识了这件“白大褂”,因为有它,我们可以安心宅在家里,等着病毒散去,它是抵抗病毒的英雄,是生命的守护者。
无论疫情多么严重,无论传染性多么强,你们都会冲在最前面,主动请缨,临难而上,冒着被感染的危险,为病人控制病情而奋战着,每天都穿着笨重的防护服,不吃不喝几个小时,又闷又累的你们是怎么熬过来的?难怪你们有时站着都能睡着,而当你们取下口罩,脸上的勒痕是你们最美的印记,在你们无私的奉献下,在你们忘我的守护下,在全国人民共同的努力下,我们的祖国一定能战胜病毒,让我们一起迎接春天的到来吧!我是一名学生,我向你们致敬,送上一个少先队员最崇高的敬意,我向你们保证,以后我一定会好好学习,将来成为一名和你们一样,对社会有贡献的人。
篇12:小学生假期观看跑出一片天心得体会
今天是三八妇女节,我送给了妈妈一个惊喜。
我用我的零花钱买了一副耳坠送妈妈,因为如果我买戒指或项链的话,都没有爸爸送她的好,当然耳坠也是。但是妈妈喜欢耳坠,当我把耳坠送给她时她十分惊喜,脸上乐开了花,妈妈对我说:“谢谢你!”然后就抱着我直亲。我又给妈妈亲自带上了,虽然妈妈的耳朵有点发炎了,但是还是坚持戴了一整天。
今天,我们还去了南京博物院,在非遗馆里我还亲手做了一个荷花灯送给了妈妈呢。
今天,我们太开心了,我要让我的妈妈以后每一天都像今天这样快乐。
篇13:小学生清明节祭祀英烈感悟
清明节是中华民族的传统节日,清明节开始于周代,每年冬至后108天是清明节。清明节在每年公历的4月4日至4月6日之间,清明节又叫寒食节。
关于清明节还有一个感人的由来。传说晋文公重耳在逃亡中,一天饿昏了,他的随从介子推毫不犹豫地把自己大腿上的肉割下来烤着给晋文公重耳吃。晋文公重耳执政后,重赏那些有功之臣,却忘了赏介子推。有人提醒说也应赏介子推。晋文公重耳带着大臣去赏介子推,谁知介子推已经带着老母亲躲在绵山上,有人提出烧山,因为介子推那么孝顺,一定会带着母亲出来的。大火烧了三天三夜,大火熄灭晋文公重耳和随从上山去看,只看老母亲和介子推在一棵大柳树上烧死了。晋文公重耳非常伤心,下令从此以后不动烟火,只吃冷食。所以这一天叫寒食节,又叫清明节。
关于清明节有许许多多的习俗,有祭祖,扫墓,踏青,植树。清明节这天爸爸,妈妈还去纪念逝去的先人,去给逝去的先人扫墓。清明节这天我们还要植树,俗语说的号植树造林,莫过清明,清明前后,种瓜点都。清明节后天气渐渐暖和,农民伯伯也开始抓地了。
作为一名少先队员,我们应该在清明节这天去缅怀那些革命先烈让他们在地下安息。
篇14:小学生关于我爱阅读的心得
假期是我最快乐的时光,因为可以做许多平常因为某些原因不做不了却一直想做的事,也算是对自己的一种放纵。然而这个假期,却让我内心受到了触动,我不再感到轻松。我一下子有了一些学习的沉重感。
那是回到老家的一周以后。那天,我和往常一样与暂住在奶奶家的表姐一起看电视。表姐突然跟我说她今天晚上有事,会晚点回来,让我和奶奶先吃饭,不用等他了。我听了,心不在焉的“哦”了一声,表示知道了
到了晚上,表姐果然没有回来。吃饭的时候。饭桌上只有我和奶奶两个人,不免有些沉闷。吃着吃着,我忽然一抬头,看到奶奶面前的饭和菜竟一口没动,想了想。以前没吃吃饭的时候也是,奶奶总是看着我吃。自己则是等我吃完以后才动筷子,以前一直没注意,今天便觉得很奇怪,就问到:“奶奶。你怎么不吃呀?看我干吗?”奶奶听了。先是一愣,才回答我说:“我还不饿,大孙女先吃。”“为什么每次都是我再吃。这回我不吃了,你先吃。吃完我再吃。”我那股钻牛角尖的劲上来了,稍有些不服气的说道。“快点吃。听话,等会菜就凉了。
大孙女吃饱了,就有力气学习了。到时候考上一个好大学,我就高兴!”听了奶奶这些话,我有些不屑,就不再说话,埋头吃起饭来。而奶奶仍然和原来一样,等我离开饭桌后。才吃起饭来,饭后我坐在桌子前学习,奶奶坐在我旁边,看着我,说了一句:“这些字我都不认识了。上学好啊。大孙女要是能考上大学,呵呵,我就高兴啊。”我听了这句和吃饭时一模一样的话。却没有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑,他们小时候家穷,上到高中就不上学了,奶奶刚刚那话,不仅仅是单纯的希望我考上大学。而是对后辈的一种希望啊。
就在那一刻,我心里不再反感奶奶让我好好学习的话,我从那句话中读出了奶奶的爱,读出了奶奶的期盼,我觉得我的身上有了一种对奶奶爱的责任感,这种责任感以前从未有过,它让我更加勤奋,更加努力。
篇15:小学生读小布头奇遇记有感心得
连日来,各地有一些恶意“隔离”举措,让武汉人很寒心。
譬如很多从武汉返乡的上班族、大学生,本着配合相关调查、对抗病毒的想法,到社区里填写了一些与个人信息相关的调查表,却不承想他们的身份证、居住地址、电话等个人隐私信息随后被公开在朋友圈、微信群里;一批在离汉通道关闭之前出行的旅行者,由于航线被迫取消或更改而滞留在全国各地,却被很多酒店拒之门外,过年了也只能住帐篷或流落街头;还有很多关于武汉人吃野味的刺耳声音在网上传播。
采取隔离措施,可以理解。政府也要求武汉人近期不要离汉,以防疫情蔓延。但隔离措施不能恶意,不要作出一些伤害人的举动。
就拿武汉返乡者的信息来说,信息上报、筛查,对隐瞒的要举报,没有错。恶意传播病毒是违法行为,坚决不能容忍。但这个时候,请不要恶意泄露他们的隐私,这并不利于防控病毒,反而会造成不必要的恐慌,给社会添乱。
为了防止疫情失控蔓延,武汉在1月23日宣布关闭离汉通道,武汉人也积极响应号召,挑头退了票,主动取消外出探亲、度假的计划,本着对自己负责也对他人负责的态度,自我隔离。即便是在离汉通道关闭前从武汉离开、返乡的人,也纷纷去社区登记。可以不点赞这些行为,但绝不应该冷语相向,甚至恶意伤害。
武汉是新型肺炎猛烈爆发的地方,武汉人也是受害者,而不是加害人。对抗病毒,是一场人与病毒的战争,而不是人与人的战争。这场战争的出发点和落脚点都是爱,而不是恨和冷漠。要让爱成为对抗病毒的特效药,不要让冷漠成为加剧病毒危害的催化剂。
1998年洪水,武汉人齐心协力严防死守;20__年非典,武汉人齐心参与战斗。现在,武汉“病了”,需要全国各地伸出援手,刚刚广东湛江等地宣布为滞留当地的武汉人提供免费住宿。让我们一起做武汉的守护者,善待武汉人!
篇16:2024小学语文听课心得
10月31日我有幸参加了在关里小学开展的连云港市“百位名师百节好课百乡行”——简约语文之小学古诗词教学的实践研究活动。通过一整天的时间,我主要聆听了朱红甫小学语文名师工作室的几位名师执教的几节精彩纷呈的课。这次听课印象最深的有以下几点:
一、以读会诗,重视培养学生的朗读能力
教师们特别重视学生个性化的朗读,根据教学的需要采用不同的诵读方式:齐读、范读、唱读、师生合作读等多种朗读方式,大声读出节奏,小声品出诗情,极大调动了学生的热忱,点燃了学生学习古诗的热情,引导学生直接与古诗词文本进行深入对话。声断而气连的古诗词朗读让人回味无穷;声情并茂的情境朗读更是把学生带回了作者的时代;生动有趣的吟诗更是平添了学诗词的乐趣。在读中感悟,在读中升华,读出了诗词的隽永的意境,更读出了作者的感情。
二、驰骋想象,引领学生翱翔于古诗词的天地
诗中有画,画中有诗。当想象的大门被打开,学生就有了飞翔的翅膀,既能飞入文本体会作者的想象,又能飞出文本,说出自己的独特理解和感受。就像我们沈锡云校长所执教的《九月九日忆山东兄弟》,她让孩子们想象每逢佳节,作者王维会看到些什么景象使他特别想家?还让孩子们想象在重阳节的时候,家乡的兄弟们会对远方的王维说些什么……从而启发孩子们的想象,进而理解作者深切的思乡之情以及家乡亲人对王维的思念之情。
三、营造意境,让诗意在音乐和画面中流淌
以朱红甫老师执教的《清平乐.村居》为例,别具匠心的教学设计,精美简约的课件,诗意的解读,丰富的想象,更突出了翁媪的幸福,在体会情感上使人耳目一新。他通过不同的方法创设情境营造出浓郁的古诗词氛围。同时,充分挖掘古诗词特有的韵律美,让学生在潜移默化中受到文化的熏陶,得到情感的启迪,自然而然就对古诗词感兴趣。心得体会
四、有目的地写,固化知识,培养学生写话能力
写也是其中的一个亮点,刘永霞老师所执教的《观书有感》,她根据自己的教学需要设计了小练笔,即写一写自己眼中的美丽方塘。通过写的过程,教师使学生加深了对古诗词的理解。如此有效的小练笔,既使教师抛出的知识有了落脚点,又拓展了学生的思维,巩固了所学的知识,学以致用。
五、文字迁移,诗词积累,提升语文素养
古诗词教学中,老师们在品诗诵美的同时,着眼于学生语文综合素养的提升。如刘永霞老师在课堂结束之余出示了另一首宋代朱熹的《观书有感》,这就注重了知识的迁移和运用,让学生积累了相关的课外古诗词。
这次的听课对我的启发和触动很大。在那些老师的循循善诱下,一首首古诗词仿佛回到了它们当时所处的时代,充满灵性而富有诗情画意。真所谓是诗中有画,画中有诗。
其次,通过学习,我更加认识到老师引导的重要性,往往好的提问能激发学生思考、探究的意识。如果我们也能如此去上古诗词的话,必能把古诗词的枯燥教学局面扭转,使学生乐于学习古诗,乐于背诵古诗词。语文教学正像是这一首首意境优美的诗词,教师们的优秀更让我反思自己的不足。
以上便是我这次听课的心得,真是不虚此行,它必将对我今后的教学起到很大的帮助。
篇17:小学生观《开学第一课》有感400字_开学第一课专题_网
开学第一课,真是一堂生动有趣的课。
我印象最深的是无壳孵化小鸡实验。一是因为我本来就喜欢实验。而是因为它蕴含着一个深刻的道理。这个实验中最难得就是打开鸡蛋壳。因为鸡蛋已经孵化了两天,所以不好打。学生代表王源哥哥也试了好多次才成功的呢。连明星也这么努力,我们又有什么理由不努力呢?从哪里跌倒就从哪里爬起来。
今天,我要收拾行囊——书包,开始新学期的学习。我要在书包里装上好东西,扔掉坏东西。
我要装上:仔细。
仔细是考高分的秘诀。我就经常因为不仔细而失分。所以,我一定要装上仔细。
努力。努力,是非常重要的。只有努力地向着我们的小梦想前行,才能走向成功,完成我们的大梦想。
我要扔掉:粗心。
粗心是个很坏的习惯,会让我们失分,会让我们出现不该发生的错误……我恨它,所以我要扔掉它。
贪玩。不努力,什么也不会成功。天上不会掉馅饼,不会让你不努力就成功的。努力是成功的最好的路径。我要扔掉可恨的贪玩,努力起来。
好了,我已经收拾完了,背上新的行囊,准备,出发……
篇18:小学生母亲节送礼物的心得
五月份的第二个星期天是母亲节,是妈妈的节日,昨天晚上我就暗暗下了决心:我明天一定要好好表现一下,让妈妈过个愉快的节日。
上了一天的课放学了,我回到了家,就连忙跑到外婆面前,问:“有什么事需要我帮忙吗?”外婆说:“你去扫一下地板,顺便洗一下菜吧。”“遵命!”我风趣地说道,赶快三下二下地把这些事一做完,就帮忙外婆包汤圆,可是我包的汤圆不是这边破,就是那边裂开,外婆看了看汤圆,笑着说:“汤圆不是那样包的,应该像我这样包才对。”我按照外婆的方法,试着包了一个,果然包好了一个完整的汤圆,煮好汤圆后,妈妈也回来了,看见妈妈回来了,我急忙跑到厨房里,端了一碗热腾腾的汤圆,捧到妈妈面前,“妈妈,节日快乐!您辛苦了!,吃汤圆吧!”外婆和妈妈看了,咧开嘴笑了,笑得多少甜蜜呀!
篇19:优秀小学生毕业感言范文
时光如风,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然逝去。在即将离开生活了六年的母校之计,我心中充满了对母校的依依不舍以及对学校领导和老师们的满愤感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
篇20:小学生关于我爱阅读的心得
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这个暑假,我读了不少好书,其中令我印象最深的要数罗尔德。达尔笔下的《好心眼巨人》了。
这本书讲的是:在“巫师出没的时刻”,好心眼儿巨人将索菲一把抓走,整整跑了大半夜,最后来到了一个连英国皇家空军的地图上都没有标注的地方——巨人国。天哪!巨人国里有各种可怕的巨人,有吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人……他们都有一个共同的爱好——吃人豆子,也就是人!不同的就是好心眼巨人,他不吃人,他吃一种特别难吃的大鼻子瓜,而且他会配置各种各样梦呢。索菲被抓到巨人国后,和好心眼儿巨人一起为惩罚、抓住这些吃人豆子巨人而战斗……
我十分佩服索菲和好心眼巨人的智慧和勇敢。好心眼巨人用他的大耳朵和捕梦网兜捕捉了各种各样的梦,有“仙境游”好梦,还有“进漩涡”﹑“下地狱”噩梦。他们把好梦吹进孩子们睡觉的地方,让孩子们做出各种各样的有理想有意思的好梦。
把噩梦吹进吃人巨人睡觉的地方,让吃人巨人在睡觉时战斗,互相揍、踢、咬、撞。就在吃人巨人要到英国吃稚嫩的男孩子和女孩子时,索菲和好心眼巨人用他们的聪明才智配制了吃人巨人要吃孩子的梦,他们冒着各种各样的危险,勇敢地把这个梦吹进了英国女王的睡房里,他们就这样拯救了无数的生命。
好心眼巨人并没有漂亮的外表,但他真的是一个心地善良,助人为乐的人,所有看过这本书的人,一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。其实,在我们周围也有一些象好心眼巨人一样的好人。
是负责我们宿舍院里卫生工作的清洁工伯伯,他的外表很平凡,他也不爱说话,没有过惊人的豪言壮语。但他无论春夏秋冬,都在默默地坚守着自己的岗位,让我们有了一个一尘不染的环境。他还经常做一些拾金不昧,乐于助人的好事,用自己的实际行动感动着大家。我感悟到:无论在什么时候,什么地方,都要做一个善良的人。而且,我们应该对每个人都多一些理解与宽容,这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住,不要被外表所迷惑,心灵的美永远高于外表的美。