傅雷家书的读后感范文700字
“烽火连三月,家书抵万金”。这是唐代诗人杜甫的《春望》中的著名诗句。《傅雷家书》使我感受到那充斥在字里行间中的浓浓的亲情。
《傅雷家书》主要是傅雷夫妇与儿子傅聪间精神接触和思想交流的实录。一封封家书没有什么惊天动地的大事,都是在傅聪成长过程中记录的点滴小事。但就是透过这一件件小事却显示出了傅雷与傅聪之间最伟大、最真挚的爱。傅聪在二十岁时出国深造,而二十年后傅聪再一次回到故乡时,却没有看到父母的笑容,而是墓园里多出的那两座新坟。
当你在一万尺的高空时,爱的力量能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时,爱的力量能够感受的到你的心每一次有规律的跳动!在儿子傅聪出国深造时,傅雷写给儿子一封又一封的家书,而更为难得更为可贵的是,那一封又一封的家书被儿子傅聪保存的完好无损。通过读书我了解到,傅雷不幸被打成了右派,尽管如此,傅雷还是一如既往的给儿子写信,并不断的激励儿子,做儿子的精神支柱。花儿因为有小草的衬托而美丽,大树因为有雨水的滋润而高大,傅聪也因为父母的鼓励而成功。
家书中父母的谆谆教诲,与孩子的真诚交流,亲情溢于字里行间。傅雷也曾对傅聪说过:“你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,乃至世界上也不多。”不过在孩子心里,并不认可傅雷这种苛刻的爱,他喜欢的是那种所谓的“溺爱”。傅雷为了教育傅聪,苦心孤诣,呕心沥血,这种爱虽不被认可,但是却不能否认。
大爱无疆,爱不是空空的支票。傅雷就将自己的爱付诸于行动之中,如春雨一般,润物细无声。而傅聪也在父亲这种特别的爱中逐渐成为一个人才。用大爱无声这四个字来形容傅雷夫妇与儿子傅聪间的感情,应该是最合适不过的了。
希望这种爱会感染、感动更多的人。
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篇1:征集活动总结
我在熙春路逸夫小学上学,我们的校园非常漂亮。现在,就让我带你们去参观一下吧!
走进校门,首先映入眼帘的是漂亮的大操场。宽阔的篮球场和足球场,富有弹性的环形塑胶跑道,美观大气的艺体楼,令人忍不住啧啧称赞!
下课了,大操场变成了欢乐的海洋。同学们奔跑着、跳跃着,笑声、嬉戏声交织成一首快乐的校园乐曲。瞧,几个高年级同学在打乒乓球,他们屏气凝神,沉着应战,个个都使出了自己的看家本领,白色的小球来回跳跃,划出一道道漂亮的弧线。这边,几个小女孩在比赛跳绳,她们的额头上趴满汗珠,却都不肯停下跳跃的脚步。单人跳、双人跳、翻花跳……看得人眼花缭乱!
大操场对面是学校教学楼。三幢五层楼的教学楼就像三个高大的巨人,手拉手站成一个回字形。教学楼内静悄悄的,同学们都在教室里认真上课。五(5)班的同学们正在上数学课,他们有的抓耳挠腮,有的凝神思索,都被老师出的难题难住了。这时,一声清脆的“老师,我知道”打破了这沉寂,一个女孩站起来,流利地说出了解题思路,老师的脸上露出了满意的笑容。三(1)班正在上语文课,同学们认真地朗读着课文,朗朗的读书声真好听!
教学楼的后面是小花园。小花园里的花草应有尽有,知名的、不知名的都在尽情展现着自己的蓬勃生机。花儿们有的含苞待放,像一个个腼腆的小姑娘;有的昂首怒放,大方地向人们展示着自己的笑脸。各种树木也不甘示弱,不断地带给我们新的惊喜。桂花树开出了点点桂花,淡雅的清香溢满了整个校园;棕榈树的叶子越长越大,都能为同学们遮风挡雨了;四季青又长出了柔嫩的新叶,让人不忍去触摸。生机勃勃的小花园是很多同学爱光顾的地方,女孩儿们在树荫下看书、说悄悄话,男孩儿则忙着观察蚂蚁运食、小草吐芽。同学们忙碌的身影为小花园增添了新的活力!
我们的校园景美人更美,我爱这美丽的校园!
篇2:2024年最新征集启事_启事_网
2021年最新征集启事
下面是第一范文网小编特地为大家整理收集的20xx年最新征集启事,欢迎大家阅读。
20xx年最新征集启事1
为了弘扬见义勇为精神,展现海南省见义勇为工作宗旨和形象,海南省见义勇为基金会从即日起向社会公开征集海南省见义勇为会徽,具体要求如下:
一、设计要求
1.包含“义”、“勇”等字样,具有鲜明的象征意义。
2.体现见义勇为精神,突出见义勇为工作机构弘扬社会主义精神文明,奖励、表彰、服务见义勇为人员的宗旨。
3.展现海南独特的地域和文化特色。
4.构图新颖、简洁大方、色彩明快、富有动感,符合当代艺术美学要求,具有较强的视觉冲击力。
二、征集要求
1.作品应采用A4纸张,彩色图形设计。
2.设计图稿须有详细的设计意图说明。
3.作品应为原创,此前未以任何形式发表,不属于公开作品。
4.创作作品的素材不得违反法律规定,不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利。
5.方案一经采用,该会徽一切权利归海南省见义勇为基金会所有,未经允许,任何组织和个人不得擅自使用。海南省见义勇为基金会有对其设计不完善之处进行修改的权利。
6.海南省见义勇为基金会有权决定入围作品的使用场合、使用方式、使用时间。届时,除一次性给付奖金外,不再支付给创作者任何费用。
7.投稿人每人只能选送一份作品。
8.所有应征作品均不退还。
三、评选方法
选前5名入围,在入围的作品中由专家组评审录用。入围人员名单将在海南省基金会网站、法制时报、南海网上公布。
四、奖励办法
最终方案录用者奖励人民币3000元,入围奖每位奖励人民币1000元,以上税金由投稿人自付。
五、投稿事项
1.投稿截止时间为20xx年7月31日(以邮戳为准)。
2.投稿人须在提交作品时注明姓名、联系电话、通讯地址、邮政编码、身份证号码等。
3.应征作品请寄送至:海南省海口市新大洲大道280号海南政法职业学院综合楼二楼法制时报社管理中心(办公室)收,信封左下角注明“应征”字样,联系人:张星,电话:0898—65986017、,同时发送至法制时报社管理中心邮箱: ,图片格式统一为jpg格式。
海南省见义勇为基金会
20xx年6月7日
20xx年最新征集启事2
晋江南天禅寺始建于宋嘉定丙子年(公元1216年),俗称石佛寺,坐落于晋江东石镇许西坑岱峰山,乃泉南四大名寺之一,是国家级文物保护单位。寺中一石三佛,雕于崖壁巨岩,实为难得之佛教石雕,因而誉享闽南,名驰海外。明朝商人往日本堺市建南宗寺(当地又称泉南佛国),认南天禅寺为祖庭,法谊深厚。
南天禅寺非仅石佛著称于世,且有崖刻佳墨蜚声于外,有南宋泉州太守王十朋所书“泉南佛国”刻于摩崖巨石;明代诗人黄伯善撰柱联云:寂寞空门不贪金色相,慈悲菩萨原是石肝肠;清乾隆间状元及第福建陆路提督马负书所题巨匾“自在佛”;清将军吴英所书匾额“南天禅寺”等稀世珍品。
现任住持理山法师按佛教丛林规制作全面规划,绘就蓝图,扩建了中轴的山门、天王殿、大雄宝殿、钟鼓楼、东西回廊及诸附属建筑,四周筑围墙、栽花植树。琳宫绀宇,气势恢宏,泉南名刹,更臻轮奂。
时值南天禅寺建寺800周年之际,谨向社会各界贤达征集散落民间的有关南天禅寺的各类文献、记载及相关实物:
1.有关之历史文献、学术探究成果等;
2.有关之文物风貌历史图片、实物证据等;
3.有关之人物传奇、故事传说等;
4.其他与南天禅寺历史相关之重要线索提供。
如有以上物品(线索)者,敬请慈悲惠赐,以便编入寺志,庶免沧海遗珠之憾,南天禅寺合山住众无比感恩也。
注:如蒙慈悲惠赐物品(线索)者,我寺将奉上适当报酬。
联系人:德暘法师
联系电话:、
邮箱:
晋江市东石南天禅寺
20xx年6月3日
20xx年最新征集启事3
江汉大学是在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建的普通高等学校,办学历史可上溯至二十世纪五十年代。办学历史可追溯到十九世纪末的武汉卫生学校于20xx年并入江汉大学(筹)。学校几经变迁,走过了一条自强不息、开拓创新、奋发有为的发展之路,取得了丰硕的办学成果,留下了宝贵的精神财富。为了真实全面地反映学校发展历程和办学成就,展示校友风采,弘扬传统,振奋精神,激励后学,继往开来,学校启动校史馆筹备工作。为此,特向全校师生员工、社会各界和海内外校友征集实物、图片、文献等各类校史资料。
一、征集范围
原则上,凡与江汉大学及江汉大学前身各个历史阶段有关的各种载体材料均属于此。具体范围如下:(一)国家及省市领导人、社会知名人士和重要外宾来校视察、参观、访问或讲演的资料、照片、音像、题词等。
(二)学校各个时期师生员工有关任命、聘任、工作、学习、获奖的文件(复印件)、论著、手稿、证书、照片以及在校期间使用过的有纪念意义的实物。
(三)学校各个时期有关事件、活动中形成的资料、实物。
(四)学校各个时期的校徽、校牌、证章等,以及师生员工使用过的工作证、学生证、借书证等实物或照片。
(五)学校师生员工参加国内外各类重要活动(社会活动、学术活动、各种赛事等)的资料、照片、实物(如作品、奖品、纪念品、证书等)。
(六)学校各个时期出版的书籍、报刊、杂志(包括学生出版物),具有史料价值的印刷品(如教学大纲、实习大纲、指导书目、教材、考卷等)。
(七)历届毕业生的合影照片、纪念册、活动册、影像等。
(八)与国内外机构、高等学校交流合作的资料、实物、照片等。
(九)国内外机构、人士捐资助学的资料、实物、照片等。
(十)后勤及校办产业发展沿革的相关资料、实物、照片等。
(十一)学校各个时期建筑设施、仪器设备、教具等资料、实物、照片等。
(十二)学校各个时期管理制度、工作人员守则、学生守则等。
(十三)有关校友自传、事迹介绍、成绩单、社会上获得的荣誉证书、相关资料、实物、照片、影像等。
(十四)各类媒体报道学校有关事件、活动、人物的报纸、实物、其他载体等资料。
(十五)各时期校友学生时代听课笔记、作业等材料。
(十六)各时期教师教案、著作手稿等材料。
(十七)其他与校史有关联的、有史料价值和存在价值等多种载体的资料、实物等。
二、征集方式
(一)接受捐赠。对无偿捐赠者,学校颁发证书以资表彰,捐赠物品在校史馆陈列,并注明捐赠者。捐赠物品由学校永久保管。
(二)代管与复制。对珍贵资料、实物,学校可代为保管(双方签定保管协议),或复制后返还原件。原件或复制件在校史馆展出,并标明物件出处。
(三)出让购买。对愿意将校史资料、实物出让给学校的,可与学校档案馆联系。学校统一组织专家组进行鉴定,确有收藏价值的,双方协商后由学校购买收藏。
(四)文字或口头提供。对本人或他人在校期间工作、学习、生活状况撰写文章的,可以纸质或电子方式送寄学校。对年事较高的老同志学校可派人前往录音、录像,作好影像记录保存。
三、征集要求
(一)征集年限:20xx年以前。
(二)征集时间:自本启事发布之日起。
(三)提供图片资料的请附简要文字说明,包括时间、地点、事由、人员姓名及职务等。提供实物的请附简要文字介绍。
四、联系方式
联系单位:江汉大学档案馆(行政楼1001室、1004室)
联系人:石华 陈航
联系电话:027-84225903-8006
027-84226233-8006
027-84225903-8001
027-84226233-8001
电子邮箱:
通讯方式:武汉经济技术开发区三角湖江汉大学档案馆
邮政编码:430056
江汉大学
20xx年6月7日
篇3:某某作品有奖大赛征集启事
为倡导文明上网,构建清朗网络空间,培育和践行社会主义核心价值观,讲述好中国网民故事,展现积极健康的中国文化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。由信息办公室指导,联合人民网等多家网站开展“中国好网民”流行语与故事征集活动。
一、组织单位
指导单位:信息办公室
主办单位:
协办单位:
二、活动时间及流程
1、6月18—7月31日,作品征集阶段。开设活动专题和投稿平台,各协办单位共同参与作品的征集、展播及推荐。
2、8月初,作品初评。活动组委会根据网民投稿作品,评出入围作品流行语和故事各50件。
3、8月中旬,入围作品公示并投票,公示期一周,接受网民监督。
4、9月上旬,公布最终获奖作品名单。
5、9月底,制作印发“中国好网民”流行语与故事获奖作品宣传手册。
三、作品要求
1、征集作品需个人或集体原创,拥有独立的版权。
2、本次征集活动的作品分为两类,一类是流行语,即当下网络中已经流行或者应当被多数人认可的话语,可以是词组、短语和句子。另一类是故事,曾经发生或者正在发生的与网络相关的故事,须真实不杜撰。
3、内容要求
a)契合活动主题,倡导和赞美“四有”好网民。作品内容要体现社会主义核心价值观,格调积极向上,传播社会正能量。表达对网络健康发展的关注和拥护,展现当前网络治理的建设成果,描绘网络未来发展的美好前景。
b)注重艺术性。流行语要言之有物,能引起他人共鸣;故事要真实质朴,情节完整,挖掘新角度,善于从小处着手,富有感染力。
c)注重网络传播规律。挖掘网络热点,关心普通网民生活,不使用过于生僻的字词和奇异的创作手法,注重大众化传播的可接受性。注重标题的提炼,力戒空洞式的说教。
4、格式要求
a)流行语,包括字词、短语和句子,100字以内。
b)故事,题材不限,20xx字以内。
5、投稿入口投稿作品请通过本次活动专题页面上传。专题网址:
四、评选表彰
1、此次活动对“中国好网民”流行语和故事作品分别进行评选,颁发获奖证书并给予优秀文艺作品创作扶持经费。资助标准如下:
一等推荐作品:5件,每件20xx元。
二等推荐作品:10部,每件1000元。
三等推荐作品:20部,每件500元。
2、本次活动设置优秀组织奖10名,表彰各地网信办及网站,颁发荣誉证书。
篇4:征集启事参考范文
为弘扬时代精神,不断探索,传承中华民族艺术精品做出贡献。依托征歌活动为平台,歌曲创作为媒介,弘扬正能量,充分展现独特的民族文化资源和日新月异的发展变化,推出一批群众喜爱的宣传歌曲,充分体现文化在中华文化及世界文化中具有独树一帜的价值和意义。中共xx市委宣传部决定从即日起至x7年3月20日,开展面向全国专业和业余爱好创作的词、曲作者(含歌手、音乐人)征集“中国梦•放歌”优秀原创词、曲作品的征歌活动。
一、征集歌曲作品要求
1.歌曲内容反映人文精神、风景名胜、风土人情及文化积淀,对地域文化有着深刻的体验与独特的表达。
2.作品内容充分体现文化高远、开放、包容的高原情怀,坚定、担当、务实的大山精神,歌颂xx人民在改革开放以来探索和实践取得的成就,展望美好发展前景。
3.弘扬优秀传统文化与加强社会主义核心价值体系建设、激发人们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱家乡之情,在建设、发展、繁荣、保护新征程中,进一步发挥好文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
二、征集歌曲作品形式
独唱歌曲、重唱歌曲、小组唱歌曲、合唱歌曲均可。
三、征集歌曲其它事项
1.每位词、曲作者作品限定3首以内(含3首),歌曲须有录音小样,每首作品时长不超过5分钟。
2.词、曲作品须提交歌谱1式8份,录音CD一份。歌谱以简谱形式提供(统一用A4纸打印),要求谱写清晰,1份署名7份隐去作者姓名。
3.为避免符合主题的好歌词流失,(不具备录音的)词作者可先交词稿参评,主办方甄选后统一预约作曲家谱曲创作。
4.歌曲力求歌词生动,旋律优美,易于传唱,做到“好听、好唱、好学、好记”。
5.参赛作品必须为原创新作,不包括改编曲和曾经在其他全国性比赛中获奖的作品。
6.参评作品不得有侵犯第三方著作权或其他知识产权等侵权行为,由此引发的一切责任均由作品提供者承担。
7.作品一经参选,主办方拥有组织获奖作品的出版、录制、举办音乐会等非商业性质的使用权和永久的播放权,作者享有著作权和署名权。
8.评选结果将在新闻综合门户网站(网)公布,对优秀作品按评选等级给予一次性奖励。
9.所有参评作品恕不退稿,请作者自留底稿。
10.本启事解释权属于征集方。
四、征集歌曲投寄方式
1.网邮方式:征集歌曲电子文本发电子邮箱。
2.邮寄方式:寄至xx省xx市xx区xx大道号xx市委宣传部宣传科《“中国梦•放歌”》原创歌曲征集办公室,邮编:
3.参赛作品尾页应附词曲作者个人简历及详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱。
联系人:
联系电话(传真):
篇5:傅雷家书的读后感范文700字
有一种爱叫父爱,他不同于母爱,他没有优柔绵长。他更像是一杯温开水,虽平淡无奇,可又让你浑身温暖,倍感热血。
《傅雷家书》收录了我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人于1954—1966年间写给两个儿子的家信,总共186篇。傅雷在书信中和儿子论艺术,论音乐之美;聊儿子的比赛、生活;说自己的处境,讲社会、国家。生活中大大小小的事都写在信中,充满了父亲对儿子的爱、期望。
每一封家书都值得我细细地品、慢慢地研,它拥有着文学价值与人间美好的情感。傅雷深爱着孩子,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去地睡不着,也说不出为什么。”为什么?因为父亲在思念着、爱着孩子。“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。”这是一位父亲讲给儿子的人生大道理。
傅雷对儿子说“做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家”,父母又何尝不是这样要求我们。傅雷给儿子深沉的爱,把儿子当作朋友,讨论艺术上的问题;指导端正着儿子的品格;让儿子产生自己的思想,有独立的观念。正是人世间最珍贵的宝藏。
读完《傅雷家书》,我想了想自己,也不禁一触。天下父母之爱都一样深沉。记得我初一住校时,约定每天与父母打一通电话,父母千叮咛万嘱咐,给我指明学习方法,提醒我注意身体,好好学习。一次周末回家,看到一个小本,本上密密麻麻的字,原来是父母每天接我的电话前,先记下要和我说的话。每天虽时间不长,可在这一句句话中夹着爱。我明白了要与父母多沟通、交流、分享自己的想法,互相理解。
父母的爱是人世间最伟大的爱。傅雷教他的儿子做人、做学问、爱国,言传身教,影响着儿子的一生。而我们的父母也用他们的爱,他们的言行举止感染着我们,扶着我们走向正确的道路。父母的话,我们要用心去听,去体会。因为,他们是世界上最爱我们的人。
篇6:读傅雷家书读书心得体会有感
拙诚是温柔的底色,温情又是琐碎平凡中的独一无二。这家书中,就藏满了拙诚与温情。
一封封家书,满满的亲情在字里行间,有傅雷夫妇对儿子的挚爱,又有对儿子的期望,至真至情的一百八十七封家书,漂洋过海送到傅聪手中。
《傅雷家书》是一本体现父爱的书籍,由傅敏编辑,处处都体现了父爱的苦心,甘愿把自己所受的陶冶与教养,在才智技巧中积累的经验,统统交付于傅聪,在予之疼爱的同时,进行全方位的教育,也正是因为傅雷有着极高的文化造诣,父子二人相敬相爱,可处于时代悲剧中,命运变换,沉重悲凉,傅雷在写给儿子的最后一封信中说,“生活中困难重重,我们必须不断自我改造,向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争,我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”
家书中,傅雷对傅聪说过“你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”这是一个父亲,对于自己的孩子谆谆教诲,长大是一次历险,曾经他是纯真少年,眼里充满理想,如今枯木逢春,漂洋过海离开父母,对着从未踏足的地方,面对陌生的面孔,逐渐客观正直,可以直视错误,不被曾经困扰,理想满是洒脱。
我想每个父母对于自己的子女,或许有着偌大的期望,希望他们“胸中有丘壑,立马镇山河”,又希望他们平安喜乐、万事遂意。父母因我们,而消耗掉了细碎而浪漫的生活,但或许当他们想起未来还有我们的样子,日子就充满了意义。《傅雷家书》开篇即是刚送走傅聪,傅雷夫妇心里便一直挂念,他们是否一直愿某年的遗憾,都是来年惊喜的铺垫。由子女衍生出的琐碎,在黑夜里,温柔又遥远的灯光,不再触及缠绕他们,却依然照耀他们。父母总会认真聆听我们的愿望,偷偷保佑我们万事胜意,耐心教导我们,前方云雾散尽,就是一片光明。
父母之爱,便自带了拙诚与温情,在满目疮痍前,总有父母为你踏雪而来,像冬日的一封信,温柔又独一无二,等来年云庭春深,却依然存在。
篇7:2024征集启事_启事_网
2021征集启事
今天小编给大家分享的是关于20xx征集启事,希望大家喜欢!
往集启事:是指企事业单位(包括个体工商业者及私人企事业)为了征集商标、牌名、厂名、包装、图案及文稿、广告词等,通过报纸杂志、广播电视、招贴橱窗等媒体进行宣传,以吸引消费者的兴趣的一种实用性文体。
写作要求
1.对征集内容的项目要求不同征集启事在写作上要求内容必须详而明,特别是征集的内容、要求等务必要写清楚,而投资启事却要求将地点(含地理位置)详细告知。
2.对征集的方式要求不同,征集启事由于征集的目的,内容不同,其征集方式也不同。
3.对征集启事的目的要求不同。征集启事必须写上征集的目的,但因为其内容的有别,在写作目的时也有所不同。
4.对征集启事的语体风格要求不同。征集启事作为一种应用文体,其总体语体风格是与应用文相一致的。我们这里对启事中的征集启事的语体风格要求有所差别,也是受着其内容及方式等制约的。
范文:
征集启事
为回顾过去半个世纪的创业与发展,展望新世纪的进步与前程,我们拟布置一座展示厅,编印出版纪念画册、文集及录像片,举办书画展览。为使展厅、画册和文集能臻于内容丰富、史料翔实、图文并茂,特向所内外各方面的同志广泛征集我所能反映各时期人物、事件、成就的文字、图片、录像和实物资料,以及回忆文稿、书法、绘画及摄影作品,同时征集所庆活动的主题词。
现将有关事项通报如下:
一、征集要求
1.主题词:言简意赅, 琅琅上口, 字数在16字以内。
2.文字资料:上级和领导同志的批示、指示、题词、书函等,印件和手稿均可,原件及复印件均可,如为抄件请提供出处。
3.图片及影像资料:能突出反映我所历史及现状的人物或工作照片,黑白及彩色均可,大小不限。
4.实物:有历史意义的物件,如模型、奖旗、奖牌、奖杯、奖章及国内外交换的图书、礼品等。
5.文稿:以纪实为主,也可以抒情、赞颂,篇幅以XX字以内为度,特殊情况最长不超过3000字。
6.诗词:新体、旧体均可,不严格要求格律,长短不限。
7.书法、绘画:大小字、国画、西洋画均可,大小幅不限。
二、征集截止时间
XX年5月31日。
三、说明
1.所有应征的文字、图片资料和实物,无论选用与否,均负责登记保管并保证原物奉还,确需长期留用者,当与应征人商洽。
2.应征文稿、诗词、书法、绘画作品经遴选后,备展示或复制编印出版。
3.各应征件经选用后,酌付酬金或纪念品。
4.应征件请交送:
x周年活动筹备秘书组:
5.地点:
x区办公楼四楼412室。
篇8:征集启事参考范文
征集主题:【按动快门】记录中国最美风景。
一、拍摄主题:
与景色相关的作品(反映中国或古老文化底蕴的照片)
从各个角度反映中国人文地理的照片。整个中国的辽阔疆域,从北到南,从西到东,无一遗漏。表现美丽中国的不同地域特色,普及地域知识。客观反映中国经济社会的发展变迁、人们生活方式的改变、与自然相互作用影响的幅幅画卷,引人遐思!
二、参赛细则: (中国题材类作品作为独家首发在网摄影频道展示,并推荐首页焦点区)
1、上传作品可以为距投稿之日一年以内拍摄的作品,并且未曾在其他摄影比赛中获得奖项;
2、所有参赛照片使用相机拍摄,型号不限;
3、参赛者可自行保存原始照片文件,以便核实照片信息时提供,需注意用户上传的作品保留EXIF信息;
4、所有作品必须为原创作品,不得盗用、挪用和转载他人作品参赛。新通图有权对非原创作品取消参赛资格;
5、参赛作品不得含有色情、暴力等法律禁止的题材内容;
6、图片上请勿自行标注任何网站名称、链接地址等水印,否则会被认为是非首发或盗图或广告;
7、建议每组有一个主题,在组图标题说明作品的名称和概要,组图中需详细说明每张图片内容的请描述清楚。
8、摄影师注册时必须正确填写作者、联系方式。
二、投稿方式及联系电话:
1、投稿方式:
A、通过新通图注册摄影师征集稿件
a、单幅或者组图作品投稿时请在在文字标题前注明“【中国】”字样。
b、摄影师进入新通图 注册官方摄影师为大赛投稿。注册新通图摄影师发表作品时,在分类中选择“摄影大赛-中国”。
2、征稿要求:
a、图片尺寸长边达到3500 pixels以上 、300 dpi,文件格式以jpg为佳;
b、如低于该标准格式,将影响客户的使用,甚至导致无法使用;
c、强烈建议以最大格式拍摄。
3、了解更多美景拍摄技巧:摄影
4、征稿联系:
三、评选方式:
在本次摄影比赛征稿截止后,由新通图和摄影选出50幅入围作品,大赛主办方组织的专业评审团会从创意性、技术性、原创性等角度对入围作品进行公正评审,最终评选出优秀作品在新通图首页焦点区、热图区推广向购图客户展示,并通过特殊渠道推广给国外用图客户,由国外客户购买。
初评
1、第一阶段作品征集 6月30日—7月24日
2、第二阶段评委评选 7月25日—7月27日
评选优秀作品30副在网摄影频道 刊载
复评
1、第一阶段作品征集 7月30日—8月20日
2、第二阶段评委评选 8月25日—9月15日
评选优秀作品20副在网摄影频道 刊载
终评
9月16日—9月25日 9月25日将在网摄影频 聚焦区展示。
篇9:傅雷家书读书心得范文
几组黑白照片,数不清的来往家书,谱写着傅雷家的情与意。
家书中,傅雷不忘时刻教诲儿子,没有一丝的溺爱,既教他为人处世的道理,也常像朋友一样与儿子闲谈,与他交流音乐、文学、艺术等等,扮演着一半父亲、一半益友的角色。
傅雷很爱儿子,虽然言语间总是严格的苛求,但在严肃的面孔下,却藏着一颗温柔的爱子之心。这丝丝缕缕的爱,不时从严肃中流露出来,流淌在字里行间。在《十月三日》的信中,就有着这样的挚爱与欣赏,他不会因为儿子才华出众就放松教导,在儿子取得成就时也没有高兴得忘我,而是耐心叮嘱儿子再接再厉,教会儿子正确对待得失荣辱。傅雷对儿子的爱,像呵护着一件珍贵的艺术品,谨慎又温柔,动人心肠。
傅雷也经常和儿子讨论文学艺术。在信中,他与儿子讨论了李白、杜甫诗的异同,分析了各自的长处、短处,再与苏轼的诗相比较,不禁感叹文人墨客高深却无知己。在《三月二十七日夜》中,他提到莫扎特,把莫扎特给人感觉描绘得清晰、明朗,耐人寻味的文字写尽了那种不食人间烟火的缥缈虚无、温柔妩媚。傅雷是循循善诱的父亲,更是能和孩子的心灵碰撞、灵魂高度融合的益友。
每个父亲表达爱的方式不尽相同,傅雷对儿子的爱是谆谆教导,是吟唱在音乐艺术间的爱。而父亲对我的爱,是不曾言说的安静的爱。他很爱我,也很关心我的学习,但在我们的交流中却从不提成绩。只是,在我烦躁、迷茫、厌倦时,他会久久地陪伴在我身边,用他的睿智明晰我前方的路,用他的挚爱温暖我疲惫的心。他的声音,总能使我躁动的情绪平静,愿意用心去思考、去反省,从不安沮丧到振作奋起。我的父亲,像一盏黑暗里的明灯,照亮我脚下的路,陪着我一路向前!陪伴,就是他爱我的方式。
傅雷深沉的爱,跃然纸上,信中的每个字都充满着浓浓的爱意。品读这深沉的父爱,就像品一杯上好的茶,入口微苦,回味却是甘甜。一封封的家书,承载着多少的爱与思念,只怕,这张张薄薄的信纸,载不动这跨越大洋的许多的情与爱……
篇10:读傅雷家书读书心得体会有感
人教版九年级语文上册第二单元选编了《傅雷家书》两则,在这两则信中,字里行间流露出作者对儿子的爱。
第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候,第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅是生活中的朋友,而且是艺术上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难,传颂着自己的惦念和祖国的声音。
《博雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份,把自己人生的智慧,生活的经验,艺术的感悟,毫无保留地贡献出来。“我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。”这真是知子莫如父,傅雷似乎早就预料到儿子的这种情绪了。紧接着又说“我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”安慰儿子,向父母诉苦是人之常情,遭遇挫折是人生的必修课,谁也难免的。作为父亲不能教条主义地说,这不能,那不能,连用了几个形象的比喻,告诫儿子,不要过分悲伤、消沉。如“人一辈子都在高潮,低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这就是朋友式的父亲,对儿子的爱,比山还高大,比海还宽阔。还用了克利斯朵夫的经历鼓励儿子正视现实和挫折,勇敢地战胜它。从而教育儿子要学会坚强,这才是生活的强者。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,我想,我们应该理解父母的苦心,努力学习,回报他们!
篇11:2024傅雷家书读书心得
语文教材中选有傅雷家书的两封书信我读后感,受颇深。
傅雷,是我国罗曼罗兰富二代等作家文章的当代翻译界第一人。他培育了世界一流的钢琴家傅聪。傅雷家书是他及其夫人和儿子傅聪傅敏的书信摘篇,这些家书凝聚着傅聪对祖国对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人如何对待生活的问题。 在付聪消沉苦闷时,父母教育孩子如何正确面对生活的感情创伤战胜挫折。“太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛也会淹死庄稼。”这是他对儿子的劝慰又何尝不是给我们启迪呢?我们的生活中难免会遇到困难与挫折,而我们只有用一颗平常心去对待,不过分的在意为之焦急,也不能轻视,蔑之,不应风暴而消沉努力报警远方,我们必会有自己的一片天地。他把儿子的信是为珍贵的礼物,他在儿子成功时满怀星星激情洋溢的勉励激励儿子保持千危不惧,孤独勇于攀登艺术的至高境界,确对待成功,“别担心,解决一个矛盾就会前进一步矛盾是解决不完的,所以艺术是没有止境的。”我们的人生又何尝不是如此呢,生命之河,绵绵不断,有时平,无波澜,有时间有涌进但从不会停下前进的步伐总是在向远方奔腾。人生有幸与不幸,但我们平静面对惊喜时,则是我们又跨出一大步时,宠辱不惊,为着我们更远的目标而奋斗,我们就是中国的接班人 。
傅雷家书中给我们的启示有太多太多,他不仅是至于我们个人也给我们在家庭教育放有了启发。现今许多家长为了所谓的“为了孩子好”每天忙于工作,之间却忽略了孩子们真正想要的不过是父母的关爱。有多少留守儿童,或者几乎等于同于留守儿童的孩子因为极度缺少家庭父母的关爱,还荒废了,毁了自己的人生。所以我现在只想呼吁各位家长,何时放下工作,放下手机,放下麻酱,给你们的孩子真正的关爱与呵护?! 傅雷家书将让我受益终生。
篇12:傅雷家书读后心得感悟
傅雷是一位伟大的父亲。
在读《傅雷家书》这本书之前,我从网上了解到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴大师,另一个儿子傅敏是英语特级教师。我不禁感叹:两个如此厉害的人那么他们的家长一定也很厉害。但是,厉害的家长不一定教育出厉害的儿子,而需要很多品质才行。例如要负责,有耐心,而且在教育的同时还要付出很多,比如说时间,体力,脑力等等,而傅雷就是这样一位伟大的父亲。
事实上,不仅仅是傅雷,所有的父亲哪个不希望自己的孩子好呢?也许一些人会常常被父母唠叨,自己非常非常的烦躁,还在想如果父母不再唠叨该多好。那你就错了。父母做的一切还不是为了我们自己吗?人生是我们自己的事,既然如此,他们为什么还要费时间费力的帮你管你教导你,你还不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?他们为什么要做这种费力却不被你理解的事情?难道他们还不是为了我们自己吗?为了让我们的未来更美好,只要看着这些,就足够了。他们并不期望你长大后报答他,孝敬他,只要能在一个地方默默地看着你发展的更好就足够了,甚至他们都担心老了以后会成为你的累赘。如果说孩子是为父母活着,那说明孩子错了,如果说父母是为孩子活着,我想这句话一定是对的。
我们之所以存在,是父母的力量在支撑。就算你做了什么错事,世界上任何人都抛弃你,父母永远都会等着你,等你转身,等你回头。
所以,从今天开始,不要做了错事责怪父母,不要让父母为你做完一切你需要做的事,不要和父母顶嘴,不要大声对父母说话,父母的年纪大了,不要在他说话时提出他的错误,不要埋怨父母没有给你好的一切,因为父母给你的一切就已经是他们的一切。从今天开始,做一个好孩子。还不晚。
篇13:2024傅雷家书读书心得
这是《傅雷家书》读后感作文,家书是家人之间所通的书信,是维系亲情纽带之一。读过《傅雷家书》后,我感受到了亲情的伟大。
每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了。家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教育孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。
篇14:傅雷家书读书心得范文
翻开《傅雷家书》,一封封深情的家信映入眼帘,父母的谆谆教导、孩子的感恩之情,不觉已流入心间。
《傅雷家书》,创作于9~9经历了文革初期,文革前,傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。文革时傅雷家遭到抄家,傅聪的书信只剩下残余的几通,所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信,故名“傅雷家书”
《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。
家书中最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。
傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游
玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每天都要监督傅聪不停地连上几个小时
的琴。不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上
去。但这次,傅雷不仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一起研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。
傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。两个多月后,当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后,顿时天旋地转,热泪纵横。
人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外孤儿
似的处境里,好像父母仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家
的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。
傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永远影响着下一代。
篇15:LOGO征集启事范文
为弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢乐祥和的新春气氛,省文明办、报业传媒集团、学会决定联合向全社会征集x年新春联。现公告如下:
一、组织机构
1、主办单位:xx省文明办
报业传媒集团
学会
2、主评单位:学会
二、参评作品内容要求
1、参评作品要以喜迎xx大,弘扬和践行“厚于德、诚于信、敏于行”的“新时期精神”为主题,用春联的形式,展示我省加强社会建设、增进民生福祉的新人、新事、新风,反映全省人民共建幸福、共享和谐的共同心声,描绘我省加快转型升级、建设幸福丰硕成果。
2、参评作品要贴近、贴近时代、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,便于传播和普及。
3、参评作品要符合《联律通则》。作品使用新旧声均可,但同一联中新旧声不得混用。作品单比不超过11个字。
4、参评作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品。
5、每人投稿不超过5副。
三、评选、奖励方式
由主办单位聘请专家组成评委会评出入选作品。
设一等奖1名,奖金20xx元;二等奖5名,各奖1000元;三等奖20名,各奖500元;优秀奖50名,各奖200元。
四、参评作品投送要求
1、本次新春联征集时间:x年11月7日至x年12月25日。邮寄作品以当地邮戳为准。
2、投稿作品须在信封左下角注明“x年新春联征集活动”字样。
3、电子邮件投稿发至.
寄信投稿至xx市xx区x村路5号2楼学会征联组。邮编:。
4、所有入选作品的版权归主办单位所有。因条件有限,所有投稿作品不予退稿。
5、投稿者需注明真实姓名、身份证号码、准确通讯地址、邮政编码、联系电话。来稿个人资料不全者不予参评。
xx省文明办
报业传媒集团
学会
x年十一月七日
篇16:征集启事
新闻网是浙江省最早开通的县级新闻网站之一,是xx县新闻宣传的重要窗口,至今已有60余件新闻作品获省市新闻奖,获奖作品数量和质量在全省县(市)级新闻网站中名列前茅,先后获得“浙江省文化传播创新十佳网站”、“浙江省最具地方特色新闻网站”、“宁波市首批文明办网示范单位”和“宁波市十佳网站”等荣誉称号,是最权威的门户网站。随着互联网的迅猛发展,新闻网积极布局移动终端,探索融合新媒体,先后开通了新闻网微博、微信客户端、“中国”客户端,承办县新闻办“发布”官方平台。为提升网站品牌形象,加强规范化建设,现决定向社会各界征集新闻网logo(标识)设计方案。
我们期待有创新性、艺术性、时代感的你,设计出具有视觉美感并能充分展现“xx县新闻中心网络平台”社会影响力与文化内涵的平台LOGO。
一、创作要求
1、方案主题:“新闻网”。
2、简洁、大方,具有时代特点、互联网特点。
3、具有“新闻网”的文字或形象元素。
4、创意鲜活、寓意深刻,易于推广传播,便于运用和再创作。
5、作品必须是原创,此前未以任何形式发表,并不得侵犯第三方知识产权。
二、投稿要求
1、以个人名义和团体名义提交作品均可。作品应是平面或立体、彩色效果图;LOGO设计稿上应附有对图形标识和字体的说明,并对作品的创作理念和作品含义的简单描述。
2、电子稿分辨率应不低于300dpi(像素/英寸),高×宽不超过1200×3000像素,JPG或TIF格式;作品中选后应提供完整、可用的VI系统(AI、CDR格式矢量图文件)。
3、投稿人的身份说明包括姓名、身份证号码、联系方式,需单用邮件WORD附件说明,不得在设计稿中出现。
三、提交方式
请将作品发送至邮箱,邮件为本次征集活动唯一指定投稿方式,其它方式如传真、邮寄等一概无效。
四、截止日期
x年10月28日13:00。
五、奖励办法
本着公开、公正、公平的原则,本网成立标识专家评审领导小组,对所有参选作品进行评审。本次活动确定入选作品一件,奖励5000元,入围作品六件,每件奖励500元,作者承担个税。
六、知识产权
入选作品将在新闻网网站及各相关平台上发布和使用,入选作品作者应与本网签署新闻网网络平台VI延展设计知识产权转让协议,一切知识产权(包括但不限于著作权,对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)归新闻网所有。
七、注意事项
1、在x年11月8日公布评选结果之前,作者本人不得自行发布或者发表参评作品。
2、新闻网拥有对本次LOGO征集活动所有问题的最终解释权。
八、联系方式
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x年9月19日
篇17:傅雷家书的读后感范文700字
读《傅雷家书》有感《傅雷家书》是傅雷夫妇与其长子傅聪间精神接触和思想交流的实录,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏选编,书信中思想的与精神的互动,营造了傅氏兄弟成长的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聪“你别忘了,你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二的,便是在世界上也很少很少。”
傅敏先生了解自己的父母和兄长,熟悉自己的家庭氛围,也是除傅聪外唯一遍览全部家书的当事人。因而,他所选编的《傅雷家书》更能体现自己的家庭背景,还原其真实,非他人能替代。
书中的每封书信都体现了父母对在外游子的思念和关心,句句触心。我们不仅看到了这些,即那为人父母者对国外游子的无尽思念,无限悬挂,还有承载着中国知识分子千百年来的民族大义,蓄满特殊一代共同记忆的时代反思。我们看到的,更是对文化的传承,对艺术的追求。艺术在最高层次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人对生命的礼赞,对生命终极意义的探索与追求,也是永无止境、亘古常新的。正因为如此,《家书》中所体现的,不仅是人间的挚爱与关怀,也是超越生命的气魄与胸襟。
《傅雷家书》把诞生于百年前的翻译家那一生的人品译德,铮铮风骨,披露在我们目前。假如当年没有文字的记载,就没有记印,没有传承,而傅雷与傅聪、傅敏父子之间的交流与共鸣,就如截截断线的残迹,难以留存。
愿这部家书永世长存!
篇18:傅雷家书的读后感范文700字
每个人都有着自己伟大的父亲,无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民,他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入地了解儿子,写下感人的信。信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱,蕴涵着真理。
现在很多人都学会了隐藏自己,与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑,你从不曾理解我,我也从不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴,因为我们很需要自己的私人空间,拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自己从识字开始,到跌跌撞撞地步入大学,知识更是增长不少,即使自己的文笔多好,却吝啬得从不给父亲写一封信,小时候经常见面,大了就只靠这电话来沟通,几乎都不用写信,就连朋友都只是发发E-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛滥,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除,在生活里很多时候都在隐藏着自己的情感,从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗?还是人的意识发展得太快,社会跟不上步伐?
傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活,父母不知道,也不想让父母知道,更别说恋爱。不否认,我们曾经都是乖乖孩子,也曾认认真真地听着妈妈的话,按照着父亲的指导去做事去学习,但是越长大越需要有自己的私人空间,有时候总觉得父辈们都是老一代的思想,不能理解我们的想法,说了也白说或着遭到批评,或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事,尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤,但是不论我们是多么的任性,不论我们曾经是多么地伤害了父亲,他总是一如既往地关心着我们,从不因我们的一时不懂事而丢弃我们,这种感情也叫父爱。无论我们走得多远,总有那么一根线,牵着我们,一头系在家的门前,另一头系在我们的心上,无论我们在外面生活得多累、多疲倦,总有那么一个港湾,让我们的发动机有着驱动的能量,这是家的力量,也是因为家里的那一根顶梁柱——父亲!
家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信,每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书,没有像傅雷那样知识渊博,是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通,但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量,每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书,但是我们有的是对父亲的惦念,对家的依恋,那是我们精神的最终去处,也是一样的永恒!
篇19:傅雷家书读后心得感悟
傅雷,一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后,我对他又有了新的了解,傅的雷同样也是一位伟大的父亲。
《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨,呕心沥血的教子篇,在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。
从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象,他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化作爱,将批评化作关心,将惩罚化作呵护。
世上哪有不爱儿子的父亲?只是他们对于爱的表达方式不同。有的父亲因过肚疼爱成了溺爱,让自己的该子成了温室中的花朵,经不起风风雨雨;有的父亲过于严格,不允许自己的孩子犯一点错误,将孩子陪养成了“追求完美者”,所以他的孩子总交不到朋友;有的父亲老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子过于放松,以至于影响学业。
在《傅雷家书》中的父亲可不一样他是一位教子有方、循循善诱的一位父亲,他即懂得何时让孩子学习又懂得何时让孩子放松。但有时他也因他那代表爱的严厉不能让孩子欣然接受而感到十分伤心与苦恼,但他从未在脸上流露的过,特别是在儿子面前,因为他是一位坚强的分亲,他要在儿子心中做个榜样。这也是他教育儿子的一种放式吧!
父亲是一种称呼,父亲是一种责任,父亲更是一种温暖。多么伟大的父亲啊!
篇20:2024初中生傅雷家书读后感范文
我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的完美,其实完美根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上完美。我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是完美,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,……”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间擦过。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去很多。
傅雷教子是以严厉而着称,我以为他们父子的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的,交流对事物的看法,虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。掩卷后对书回想起来,最大的感慨就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
傅聪先生,当今世界一流的钢琴演奏家,风度潇洒,多年来蜚声乐坛,饮誉国内外,他的演奏征服了世界各地的观众,被誉为“钢琴诗人”,是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的新中国音乐家,为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和傅雷的家教不无关系。家中吃饭时,要求孩子食不语,不许随意讲话,咀嚼食物嘴里不许发出声响,舀汤时不许滴洒在餐桌上,饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后,要有规矩地放回去,非凡是书,不可以随意乱放;对人客气,尤其是师长或老年人,说话时态度要谦和,手要垂直放在身体旁边,人要站直,即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。从人的谈吐举止便会对这个人有一定的了解,有谁会喜欢和一个不修边幅,邋里邋遢的人交往。反过来,举止斯文,懂得礼仪的人是受大家欢迎的。为此每个家长在孩子小的时间便提出了不少做人的规矩。现在不是几百年前有着繁文缛节,可是最基本的礼仪人还是要做到的。
傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。这使他有勇气与力量,去战胜耕种个各样的困难。感情是人尤其是年轻人面临的重大问题,傅雷先生在傅聪留学的日子里也是花了极大的笔墨来指导他,不是家长教条的口吻和态度,而是平和的语气,自身的事例来诱导儿子。他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和孩子成了最知心的朋友。