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篇1:小学生个人学习总结范文
我的作文写的不好在这个学期我进步了,而且还得到了老师的表扬。
我平时写作文时会经常用到一些好词好句写完作文后,我就把作文里面的好词全部抄在一个收集本里,到下次写作文时我就会打开收集本把里面的好词.好句全部用在我的作文里这样我的作文的好词越来越多,越来越丰富了,文章就更美了.更生动了。
我做的不好的是错别字很多,我的方法是写完之后多看几遍如果有错的把它圈起来然后,在旁边改正,以后有空时多看几遍渐渐的就会熟了错别字也渐渐减少了。现在我的错别字少多了,现在,我的错别字少多了,有时一篇作文一个错别字也没有。
这就是我对作文这门课的总结。
篇2:小学生德育工作个人总结范文
一、指导思想:
在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,创建侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标
1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。
2、培养学生健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。
3、加强班级常规管理,创建年级文明班级。
4、协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。
5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。
6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康安全的学习环境。
三、具体措施
1、完善制度,形成良好班风学风
班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。
从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
2、因材施教,做好培优转差工作
对能力强的学生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。
让学生互相了解彼此的特长,锻炼自己的技能。另外,重视能力弱的学生的扶助。对样的学生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对特殊学生生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊,作为班主任我要给予一定的帮助,对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通,可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进工作的有效开展。
3、主题班会,强化学生各项教育
本学期将根据学校的安排,以班会为主阵地,开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性,在主题班会中加深学生的的理解和认识,增强学生的能力,以强化学生各项教育。
篇3:2024小学生元旦主持词
ABC:敬爱的老师
DEF:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
ABC:时光荏(regrave;n)苒(rǎn),岁月如梭
DEF:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
A: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐,
B: 有汗水也有掌声;
C: 有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼
D:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少, E:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.
F:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
A:在三十一班,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
B:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
C:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
D:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
E:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
F:新年是新的乐章, 让我们用行动, 让我们用真诚, 让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
A:有请我们今天第一位表演者出场,刘子晗为大家带来 葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。
B:接下来请欣赏小品《上课》。
C: 谢谢,接下来有请李怡坤,他带来了歌曲演唱《全球变冷》,大家鼓掌欢迎。
D: 请欣赏歌曲《同桌的你》,表演者:裴文清、李紫若等。
E: 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲,《玫瑰花的葬礼》,有请演唱者史腾远等。
F:请欣赏诗歌《最后一分钟》,朗诵者:孙一搏等。
A: 苗佳怡、亢丹阳等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》,
请欣赏。
B:接下来裴文清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》, 掌声有请!
C:《让一让》这首歌你会唱吗?请听张彭媛等同学为我们带来的这首歌曲。
D:童年是最美丽的地方,那里有最美丽的花朵在飘香, 童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏苗艺衡等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。
E:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。 表演者张恒瑜。
F:《江南style》这首歌曲大家都很熟悉,接下来请欣赏李怡坤等同学为大家带来的这首歌曲。
A: 请欣赏由张绍祖等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。
B: 下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。
C:接下来请听歌曲《三国杀》,演唱者:裴彤等。
D: 下面请欣赏孙一搏等同学给我们带来的小品《骚扰电话》,大家掌声有请。
E: 《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲,请欣赏张绍祖等同学为我们带来的这首歌曲。
F:《失败乃成功之母》,下面我们就来欣赏王政杰带来的这个小品。
A: 请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》,表演者:李科霖等。 B:剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾 ,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
C:大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲,接下来就让我们来欣赏张绍祖同学带来的这首歌。
D:请欣赏小品《师徒砸车记》,表演者:孙一博等。 E:请听歌曲《play with style》,演唱者:史腾远。 F:同学们喜欢听故事吗?请听故事《好与坏》。
A: 同学们喜欢听笑话吗?有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。
B:请听歌曲《春天里》。表演者:张绍祖等。
C: 你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏贾楠等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
结束语:
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰
自己的心情
B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
D:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
E:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 F:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
篇4:小学生防火主题班会活动总结
通过此次班会我们同学积极总结了常见火灾隐患:
1.教室火灾隐患
(1)门不畅通或只开一个门;
(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;
(3)违反操作规程使用电子教具;
(4)线路老化或超负荷;
(5)不按照安全规定存放易燃物品;
(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。
2.实验室的火灾隐患
(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;
(2)实验过程中违反操作规程;
(3)实验过程缺少专人指导;
(4)实验项目缺少防火措施;
(5)试剂混存。
3. 图书馆的火灾隐患
(1)电线、电器设备发生短路;
(2)火柴、打火机等意外点燃;
(3)吸烟、乱扔烟头;
(4)疏散通道不畅。
4. 宿舍的火灾隐患
(1)使用劣质电器;
(2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷;
(3)私接乱拉电线;
(4)卧床吸烟;
(5)在蚊帐内点蜡烛看书;
(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;
(7)棼烧杂物;
(8)台灯靠近枕头、被褥;
(9)手机充电器放在床上充电
除此之外我班同学还积极讨论了火灾逃生方法:现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,发生火灾时逃离比较困难。一旦着火,可考虑选择以下方法逃生:
当发现楼内失火时,切忌谎张、乱跑,要冷静地弄清着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
2. 起火时,如果楼道被烟火封死,应立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将衣服浇湿,以免引火烧身。如果周围实在找不到水,自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
3. 如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
4. 发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏,应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回屋顶平台,并呼救求援,也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。
最后我们同学决定坚决做到以下几点:
1、定期接受安全教育,增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识,提高自我防范、保护能力。
2、不在宿舍、教室、图书馆等公共场所赌博、酗酒、打架斗殴、聚众起哄及其他影响和干葪撲它同学正常生活秩序的违法违纪行为。
3、不在宿舍内聚餐、喝酒、吸烟、点蜡烛等,严禁在宿舍内存放酒瓶,燃放鞭炮,使用明火。
4、不在公寓内打球、溜冰、跳舞、大声喧哗,不使用大功率音箱设备等,不在公寓内饲养猫、狗等宠物。
5、 不使用违章电器等,不违章使用电器。不在公寓内私自接线,安装插座;不在宿舍内存放或使用高功率电器(电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器)。使用电器(含用充电器充电)时,使用者必须在宿舍,并做到“人走电关”。
6、不乱接网线,防止发生火灾等事故时网线掉落影响通行,保障消防通道的顺畅
7、要理解并配合学校用电管理工作,维护学校限电设施,发现违纪行为及时报告。自觉养成良好用电习惯,做到节约能源,人走电关。
8、在宿舍内讲文明,讲卫生,创造良好的学习和生活环境,营造良好的宿舍文化。
9、养成健康的上网习惯,自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规,加强网络安全的信息保密工作,不得利用计算机网络从事危害国家安全,泄露国家秘密等犯罪活动。
10、外出求职应聘、家教及打工时,提醒自身增强自我安全意识、不听信不正规广告,谨防上当受骗和人身意外伤害。
11、外出时自觉遵守交通规则,高度重视交通安全;出入校园时,选择安全性高的交通工具(例如校车),不乘坐摩的;回家或外出时不乘坐“三无”车辆,最大限度避免造成不必要的人身伤害和意外事故。
12、不到校外无卫生保证的饮食场所用餐,不去无正规营业执照的食品摊铺,尽量提醒同学及他人注意饮食安全。
篇5:小学生生活方面的总结
放暑假了,我那快乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀……
这是我在县街小学的第一个暑假!
老师告诉我:“要过一个有意义的暑假!”,爸妈告诉我:“要过一个快乐的暑假!”,爷爷奶奶告诉我:“要过一个健康的暑假!”,我告诉我:“要过一个与众不同的暑假!”
我有很多愿望,我想当宇航员,我想周游世界,我想开着动车组全中国地跑,我还向往那神秘得玫瑰星云,想把地球的种子洒向浩瀚宇宙……
暑假,这是上帝送给我的最好的礼物,它就像哈利。波特的那根扫把,让梦想畅游,让梦想成真!
一、我是小小旅行家
早就听说江西是一个山清水秀,人杰地灵的地方。当我和爸爸随着旅行团来到三清山的山脚下,我才真正感受到南方山脉骨子里透出的秀美和灵性。当我在山间小路上和猴子邂逅时,当我在丛林中聆听鸟儿地歌唱时,当我和小伙伴们在山脊上攀爬时,我感觉自己渺小地就像山间的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大,每一个生灵在她的怀抱里自然欢畅地呼吸,这是一件多么美妙的事情。保护大自然,爱护环境,从我做起!这正是我们每位同学都要坚持不懈去做好的一件大事情!
随后我们随旅行团又来到了中国最美丽的村镇——江西婺源,来到中国着名的瓷都——景德镇。在南昌我读懂了八一纪念塔背后革命先烈抛头颅、洒热血地革命豪情,在我的心里有一颗小小的种子正在萌发,它悄悄地告诉我要好好学习,长大了建设我们伟大的国家。
二、我是故事大王
刚刚从祖国的秀美山河中回到家中,我就接到市青少年活动中心孟老师的电话。老师邀请我参加“辉煌中国”全国艺术精英电视盛典开封地区选拔赛。我觉得这是一个锻炼自己的好机会,就毫不犹豫地报了名。经过精心准备,我所讲的《十二生肖的故事》得到了评委老师的好评和认可,我也获得了开封市三等奖的荣誉称号。虽然我取得的成绩不是最好的,但我通过这次比赛增强了自信心和表演经验,我的收获很大。今后我还会继续努力,争取取得更好的成绩!
三、我是快乐小当家
平时我可是家中的“小皇帝”,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人围着我一个人转,他们无微不至地照顾我的生活和起居。放暑假了,我也要回报我的亲人们,帮他们做一些我力所能及的事情。今天,我是快乐的小当家。
一大早,我和爷爷奶奶来到早市。我们在熙熙嚷嚷的菜农中间穿行着,购买了茄子、黄瓜、西红柿、豆角等等一大篮子的新鲜蔬菜,提着沉甸甸地篮子,我突然感觉到爷爷奶奶每天买菜、做饭是多么的辛苦,篮子里装着的都是沉甸甸地爱呀。
回到家里,我帮助家人洗菜、擦桌子、盛饭、洗碗、扫地、倒垃圾。爷爷奶奶年龄大了,我要用我的小手为他们捶捶背、揉揉肩。今天,我是小当家,虽然干家务很辛苦,可是我很快乐,因为我能帮家人干活了,我是快乐的小当家!
三、我是小小园艺师
我家有一个大大的阳台,这是我和妈妈的花房。我们从楼下的田地里运来肥沃的土壤,在花盆里载重各种各样的花木。仙人球、芦荟、吊兰、绿萝、龟背竹、玻璃翠……热热闹闹地长满了整个阳台。我细心地观察每种植物地生长。从种子发芽,到生长出一片叶子、两片叶子、三片叶子……植物成长中的每一个变化都被我记录下来,制作成养育日记。每天我都要给植物浇水和修剪枝叶,我觉得植物们就像我的小伙伴,每天陪伴我成长。要是哪天哪盆花叶片黄了、干枯了,我就会很着急,要是哪盆花开花了,我就会十分兴奋和欣喜。植物已经成为我的好朋友,我是小小园艺师。
四、我是小博学
我喜欢读书,喜欢在书海中畅游。在《格列夫游记》里,我随着格列夫一起在大人国、小人国、飞岛国经历着奇遇;在《安徒生童话》里,我又成为了童话中的人物和他们一起感受着快乐和悲伤;我从《十万个为什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龙世界》里和恐龙一起在神秘的白垩纪中徜徉;《宇宙小百科》实现了我当宇航员的梦想,在浩瀚宇宙,穿梭于星际之间,梦想成真!
20xx年的暑假,是我的梦想之旅,是属于我的暑假!
篇6:小学生元旦联欢会方案
一、活动目的:
通过活动,使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,活跃心情,展望美好的未来,懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。
二、活动时间:
.12.30
三、活动地点:
五(1)班教室。
四、活动准备:
(1)布置教室
(2)排练节目
五、活动过程:
(1)整队,出旗,唱队歌。
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,XX年元旦如约而至。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们莘庄镇小学的春天,这是我们每个人的春天。甲 :今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
乙:今天,我们相聚在这红红火火的鼠年,让我们奏响金鸡的乐章,欢聚于此。
甲:新的一年希望的钟声即将敲响!在此之际,全校师生人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
(2):下面有请我班的“小莫扎特”刘捷旎演奏一首《法国组曲》
(3)甲:欣赏了美妙的《法国组曲》后,我们该放松一下了,下面有请我班的“f2”组合演唱周杰伦的《发如雪》。
(4)乙 :游戏1。
(5)甲:完成了激动人心的游戏活动后,下面请我班的“范博士”介绍元旦的来历,你可要听仔细喽!(介绍元旦的来历。)
(6)乙:在众多的音乐中,小提琴的声音是最美的,下面让我们来欣赏这活泼动人的小提琴独奏:《春节圆舞曲》。
(7)甲:每个人的姓名的姓都能在百家姓中找到,你们知道百家姓吗?请听相声:《百家姓》。
(8)乙:假如在你被绑架时要学会逃脱,你不会,就得看这个魔术:《逃脱术》。
(9)甲:灯谜1。
(10)乙:流行乐是青春活力的象征,它让人的心灵年轻,充满活力。下面就让我们听一首名叫《莫斯科没有眼泪》的歌曲。第二首《不想长大》
(11)甲:人们都说:笑一笑,十年少,下面让我们看一段小品:《爆笑升堂》,一起来开怀大笑吧!。
(12)乙:游戏2。
(13)甲:古筝是具有我们中华民族特色乐器之一,下面请听古筝曲:《浏阳河》、《故乡的亲人》。
(14)乙:灯谜2。
(15)甲:粮食是人类不可缺少的食物,粮食是勤劳的结果。请听二胡独奏:《喜送公粮》。
(16)乙:脑筋急转弯1。
(17)甲:魔术是奇异,魔术是智慧,让我们一起来欣赏魔术:《硬币移位》等
(18)乙:我们的祖国历史悠久,我们的祖国美丽富饶,让我们一起倾听笛子独奏:《我的祖国》。
(19)甲:同学们,看这个节目一定要准备好餐巾纸,小心笑掉你的大牙!那就是曹宗悦导演、刘海嘉等同学演出的小品《乌龙院》。
(20)乙:游戏3。
(21)甲:今天的节目中魔术比较多,你看,又有一个同学要来表演了,名叫:《空中木棒》。
(22)乙:看了魔术,就让我们来看一个小品:《薄荷草的花心梦》。
(23)甲:再过十多个小时,新年的钟声就要敲响,让我们一起用歌声来迎接新年的到来,齐唱:《新年快乐》。
(24)乙:下面,让我们敞开心扉,谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。
甲::在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
乙:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(25)辅导员讲话。呼号。退旗。
篇7:2024小学元旦活动总结
为了让全校师生度过一个愉快而有意义的元旦,近日,驻马店市第二十五小学开展了丰富多彩的“庆元旦、迎新年”系列活动。
一、旗下讲话扬精神。在12月26日的升旗仪式上,教师代表做了热情洋溢的讲话,回顾了20xx年学校各方面取得的优异成绩,并号召全体师生同心同德、齐心协力,用崭新的面貌迎接新年的到来。
二、办报贺新年。活动中,各班学生在班主任老师的带领下,认真组织,认真选材,认真筹划,从资料的收集到版面的设计,从构思绘图到文字,孩子们用独特的方式向新年献上了礼物。瞧,如今一走进教学楼各班,一块块主题鲜明、版面合理、设计新颖、字迹工整、图文并茂的黑板报和手抄报文化墙呈现在大家面前,成了学校一道亮丽的风景线,透露着节日的喜庆和孩子们的自信与才华,更流露出孩子们对新年的期盼和对生活的热爱,充分表达了学生对新年的美好祝愿。
三、社团展风采。12月30日,学校报告厅张灯结彩,孩子们欢呼雀跃。为办好社团成果汇报演出,各社团指导老师带领成员认真筹备、精心组织,很多节目都是由学生自编、自导、自演的,充分发挥了学生的主动性和创造性,展示了自我风采。各班老师也来到演出现场,与学生一起分享节日的快乐,给他们送去祝福和鼓励。
四、泼墨庆元旦。各班的小书法家积极参与,准备作品,展出的作品主要体现热爱祖国,热爱美好生活,以及学生们对艺术的追求和理解,展示了学生良好的艺术素养。
五、迎元旦入队。12月30日,学校举行迎元旦入队仪式。在庄严的队歌声中,辅导员们给新队员戴上了鲜艳的红领巾,鲜艳的队旗下,队员们高举右手,神情庄重,一齐庄严宣誓,热爱祖国,热爱人民,好好学习,时刻准备着为共产主义事业奉献出一切力量。
此次“庆元旦、迎新年”系列活动得到了学校领导、老师和学生们的大力支持,既丰富了学生的课余文化生活,激发了学生热爱生活,热爱学习的热情,又促进了学校的精神文明建设。
篇8:小学生安全教育工作总结
我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长魏永年直接抓,分管副校长张锦辉具体抓,学校教务处、政教处、总务处具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之
一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
篇9:小学生安全主题活动个人心得总结_安全主题活动总结
我是一名五年级的学生,经常从广播里听到关于交通安全和校车事件的报道。
可是预防校车的安全隐患,又有谁真正做到了呢?
每天我们学校的门口都有各种各样的“校车”来接送孩子。我看着坐这些车的同学真替他们捏把汗。明明只能坐七个人的面包车却挤满了大大小小的十几个孩子,还有的是经过私自改装的。其中更令人担忧是还有几辆三轮车,这几辆三轮车大概也称“校车”吧。骑三轮车的都是年过六旬的老大爷,他们的三轮车都是在车上的两边钉两条木板算是座位了。每辆三轮车上面也挤满了十来个孩子,晃晃悠悠的三轮车行驶在马路上,看着就心惊肉跳的。我想问问这些家长,如果这样的车出了事故你们该追究谁的责任呢?
在校车网上,看着只__年这一年当中发生的所有的校车事故就令人毛骨悚然。在这些校车事故中失去性命的少年儿童共计28人,重伤54人……每个孩子都是祖国的未来,父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是谁叫这些事故发生的呢?其实,这些痛苦是可以避免的。如果校车更完善些,司机多些良心和责任。如果家长们杜绝黑校车。悲剧会发生吗?我发现人们每次都是在事情发生后才想起他的安全性,都去追究那些没有道德没有良心的黑校车。可是你有没有想想自己也有不可推卸的责任呢?如果从一开始你就杜绝黑校车,悲剧会发生吗?交通安全是双方的责任,是大家的责任!
在此,我强烈的呼吁各位家长和有关人士,请你们为了我们少年儿童的安全尔重视起来。让悲剧不再发生。这也需要国家的关注,就像国外一样也制造专用的校车。这样也会避免交通事故发生……
篇10:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
为贯彻落实全国中小学生安全教育日活动精神,小学紧紧围绕“强化安全意识,提高避险能力”这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、更换安全条幅,为全校营造安全教育的良好氛围。法安科陈主任负责联系制作两个安全条幅。主管安全纪校长和学校后勤张主任亲自悬挂条幅。
二、召开“安全教育日”专题会议。会上主管安全的纪永民副校长主持了大会,法安科陈主任布署了“安全教育日”的相关工作。
三、进行了一次专门安全教育。3月25日,时逢星期一升国旗仪式。通过国旗下讲话,组织系列安全教育活动,开展安全知识讲座等多种形式,通过教育切实增强广大全校学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。例如,针对不同年龄段的学生,有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育,增强学生交通安全意识,养成良好的交通行为习惯。
四、各班利用周一下午第二节安全课时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。
五、组织四、五、六年级各班学生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
六、开展一次“强化安全意识,提高避险能力”消防应急疏散演练。3月26日上午10点,随着警报信号,实地逃生演练正式开始。全校学生在老师的组织下,做到了一切行动听指挥,警报响后,大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙,迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力。
七、组织开展“慧眼找隐患”活动。在开学初隐患排查基础上,对学校重点部位进行再一次拉网排查,对排查出的隐患,立即整改。
今年小学“中小学生安全教育日”活动的主题是““强化安全意识,提高避险能力”,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强全校师生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件处置能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。
篇11:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下,二年级(1)班学生的安全教育得到了班主任及科任课教师的高度重视。现总结如下:
一、指导思想
通过开展安全教育,让二年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119和120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
2、班主任老师利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育
①、防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育:教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育:教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
④、防电安全教育:严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
(5)、防水安全教育:不准学生到河沟、水池、水塘、水库、湖泊等水深的地方去游泳。
3、结合品德生活课,进行安全教育
①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项:①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。
5、健康安全教育
让学生了解目前流感的发生与预防,认清流感的重要性和危害,及时掌握和出现流感时的解决办法。明确流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。掌握明确科学的防护措施,将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是班主任老师,班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,尽管孩子们人数多、活动面积小,54个孩子,无一例事故发生,平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
篇12:关于小学生元旦的国旗下讲话稿
大家都知道,“为中华之崛起而读书”是老一辈革命家周恩来总理求学时期所立下的宏伟志向。从战争起,国人就开始意识到古老中华的荣光已不再,从那时起,一代又一代的中国人都为中华的崛起而承担起自己的责任。时至今日,我们仍然走在中华崛起的道路上。所不同的是,我们已经度过了崛起之路上漫长的徘徊和等待,来到了全面实现中华民族伟大复兴的中国梦的路口。所相同的是,我们在面对困难和问题时的使命感丝毫不会比先辈们轻松。因此,我们这一代人也只有承担起历史所赋予的责任,才能成就一个伟大的时代。
一个国家有她的大时代,每一个人都有自己的小时代,但是小时代始终追随着大时代的步伐。作为学生,高中就是属于自己的小时代。高中阶段,是同学们各方面走向成熟,渐进确定人生方向的阶段,高考,就是对这个小时代的总结。在这样一个人生转折的关键时期,对学习的迷茫总是相伴左右。我相信,许多同学并不是厌学,只是在“读书有什么用?”这个问题上无法给出一个让自己信服的答案。或许由于生活在独立而强大的新中国,我们已经无法完全理解“为中华之崛起而读书”中为改变中国贫穷落后面貌而拼搏的雄心壮志,但这并不代表着读书是没有用的。中国的读书人自古以来就有一种“以天下为己任”的情怀,明朝学者顾炎武提出,读书人需经世致用。主张学习应当务实,应关乎国计民生,致力于社会变革。有同学会说,这种理想太大太远了,作为个人我无能力实现,也没有兴趣实现。我们不妨换个角度想想,姑且把这种远大的理想抛给国家和民族。但我们每一个人都有一个共同的关乎自身的理想,即都希望获得有尊严的生活,而尊严源自于什么?马丹·杜·加尔说:“哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。”而理性、智慧又源自于什么呢?源自于通过读书学习而获得的独立思考的权利和能力。那么现在,同学们能回答读书有什么用了吗?读书是为了让我们能够独立思考,也是为了让我们能具有人的尊严,更是为了让我们能够在躬耕实践中展示我们的尊严,最终让这个世界因为自己的存在而有所发展。
今天我们在此庄严地举行升旗仪式,迎接共和国即将到来的65周年华诞。代表着共和国未来的同学们不知是否有所感触,人的一生很短暂,求学的时光更短暂,因此,我们需要更加珍惜在校学习的时光,不要把这宝贵的光阴过多浪费在刷屏、发呆、闲逛、睡觉等事情上。面对人类的文明进步,置身于飞速发展的时代,要有时不我待的紧迫感、责任感和使命感,因为我们再不抓紧,必将会错过这个应该无愧于自己的时代。
篇13:小学生重阳节敬老爱老活动总结
在重阳节到来之际,我校在广大少先队员中开展了“九九会重阳”活动。其目的就是教育队员在生活中要懂得尊老、敬老、爱老、助老,要不断继承和发扬这一光荣的传统美德。其活动总结如下:
1、认真做好宣传工作:
我校利用10月15的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传“九九会重阳”
2、活动的重要目的和意义。
具体活动:
在广大少先队员中开展“四个一活动”。即:为老人做一件好事、为老人唱一首歌、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一封“感恩信”。
召开“夕阳无限好”---九九重阳节故事会。
一、二年级的学生将制作的“感恩卡”评选出2~3份上交存档;三至六年级的学生,每班选出2~3份“感恩信”上交存档,并利用国旗下讲话进行朗读。
3、活动效果
通过“九九会重阳”活动的开展,尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深
深地扎根、发芽。有的队员还用电话传递着对老人的问候和祝福;用自己的行动敬老、爱老,同时也带动了爸爸妈妈的敬老、爱老的行为。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐……
看,这是一、二年级的小同学为老人亲手制作的“感恩卡”,这里蕴藏着他们对老人最真挚的祝福……
看,这是三至六年级的学生为老人写的“感恩信”。字里行间中都蕴含着他们对老人的感恩和说不尽的贴心话……
看,三(3)中队的队员们正在召开“夕阳无限好”---九九会重阳故事会,真是内容丰富多彩。
有的队员讲发生在自己身边与老人的感人故事……
有的队员讲老革命家为我们的幸福生活而付出的千辛万苦……
三(3)中队的辅导员李老师也满怀激情地讲起了她小时候和奶奶的趣事……
瞧,大队辅导员孔老师和中队辅导员李老师还为队员们唱起了《最美不过夕阳红》呢!
篇14:小学生考试心得总结
考试成绩下来,令我大吃一惊!曾经认为考试一定会是全班甚至是年级第一名的我,在试卷发下来之后,第一反应是呆若木鸡!我的总分581分,全班第15名,年级53名!
我认真看试卷,英语,数学倒不错,可语文……一言难尽。语文成绩没有上一次测试好,看了一下试卷,都是书本上的知识,我没有用心去记,没记牢!
我此时此刻站在黑暗中,只感到大人对我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人们对我的希望,回想起大人们对我遇到困难时帮助我度过难关的耐心,回想起大人们对我的关怀……我脑袋“嗡”,一下子炸开了!整个世界用鄙视的眼光看着我,并且毫不客气地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然间,我的另一种信心战胜了我的绝望——这是一次期中考,还没到期末考试呢,我的机会还是很多很多的呀!!古人不是说过失败是成功之母吗?圣人千虑可有一失呢!我立刻茅塞顿开,心中的大门缓缓打开了,一丝明亮的光射入了我心中……
人生道路不会一帆风顺的,人们难免不会遇到困难与挫折,不同的人会用不同的看法来对待他们!!面对困难与挫折,大致有三种人:第一种是胆怯懦弱的人。他们一旦遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。第二种是意志不坚定的人,他们在困难面前拼搏一阵之后,取得一点点成绩之后便很满足于已有的成绩,或者是在突发的困难面前屈服,不能克服新的困难,放弃目标,放任自流。第三种人意志坚强,有坚定的信念,他们勇敢面对挫折困难,不达目的誓不罢休,他们会将绊脚石变成垫脚石,从而经过努力到达成功的彼案!
经过这次遗憾的考试,我愿做第三种人,遇到困难毫不退缩,知难而上,对取得的成绩不骄傲,再接再厉,勇于攀登,直达我心中的梦想!总之,在今后的学习过程中我要课前预习,课上专心听讲,课后及时复习,要集中精力,全神贯注,全心全意来学习!
篇15:小学生阅读心得总结
最前沿的科学知识,对未来胆而合理的预见,最奇妙的想象,这些着实让人着迷,不得不说我真是一个不折不扣的科幻小书虫。尤其在当今社会,随着科学知识的普及,精彩的科幻类作品更是层出不穷,让人目不暇接,而其中《地球重生》让我印象尤为深刻。
由于地球环境恶化,人类不得不逃离地球,在银河系中开疆拓土,成为了太空移民。没有人类的干扰,经过多年的休养生息,恢复正常生态环境的地球,再次引起人类组织的关注。于是,一支成员复杂的勘探队踏上地球,探索重回故里的可能。而主人公凯文是来自金星的风龙猎人,加入勘探队的他逐渐发现身边一些队员别有用心,似乎酝酿着一个不可告人的阴谋:与地球上原住民,争夺有限的资源!太空移民和原住民的战争一触即发,局势于是错综复杂。为了正义,主人公凯文决定竭尽所能,解除危机,保护家园。作为科幻小说《地球重生》保持惯有的天马行空的想象,但这些虚虚实实的想象却又是对生活真真切切的写照,作者以科幻故事的形式分享给我无穷阅读乐趣的同时也引起了我对“地球重生”深深地思考。
故事虽然是虚构的,但是故事中折射出来的社会问题却是我们不得不去面对的,浩渺太空中,这只是个半径6300多千米的水蓝色球体,它是那样的娇小可爱,在这美丽而又“狭仄”的星球里,太多的资源是有限的,而这些有限的资源又太多是不可再生的,我们必须要去珍惜。其实原本有些资源是可以不断再生的,长久给人类做贡献的,但是由于人类的贪婪,无节制的索取,最终给他们带来了灾难性的毁灭,使他们难以再生。不知不觉中,我们人类不得已的开始自食恶果:随意砍伐森林,水土流失;污染水源,浪费用水,水资源匮乏;口欲横流,暴殄天物,物资短缺;随意开采,各种生态灾难;不断制造废气、废水及各种有毒有害的化学物质,污染生存环境,长此以往,地球之生,何以堪忧?正如今年突如其来的新型冠状病毒席卷整个地球,人类陷入了前所未有的窘境。是时候,我们应该反省了。这也许是自然界对人类破坏环境行为的苦苦挣扎。保护地球母亲,维持她持续的健康,否则终将有一天,我们不得不像书中那样,不得不逃离遍体鳞伤的地球,被迫流浪到太空中去。
篇16:小学生元旦联欢会方案
一、活动主题:
欢庆元旦 快乐延续
二、活动目的:
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
三、活动时间:
20xx年12月31日9:30-11:30
四、活动地点:
四年一班教室
五、活动对象:
四年级全体学生及科任教师
六、活动形式:
以表演和游戏为主
七、活动流程:
第一篇:开场篇
主持人宣布联欢会开始。
第二篇:活动篇
1.讲笑话:彭宏超
2.抢椅子:全体学生
第二篇:活动篇
1.讲笑话:彭宏超
2.抢椅子:全体学生
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3.运排球:全体师生
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4.猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5.歌曲:林意飞、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7.成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8.变魔术:苑鹏、彭宏超
9.三句半:宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶
关于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托气球:全体学生
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语:
主持人宣布联欢会结束。
篇17:小学生寒假生活总结
冬去春来,一个愉快的寒假圆满地结束了。尽管它的时间很短暂,但却是充实而愉悦的。
在寒假恰逢春节,同学们利用这佳期有的随父母走亲访友,有的亲人外出游玩,陶冶了情操,增长了见识,开阔了眼界。
在玩乐的同时,同学们不忘学习,合理安排时间,认真完成寒假作业。还利用寒假的时间进行充电,或阅读了自己喜欢的课外书,并做了记录;或练字、画画等。
在寒假中,许多同学都能做到关心体贴父母,主动承担家务,争做自理小能手。同学们虽然年纪小,但不忘关心国家大事,日日关注电视新闻。还有同学走出家门,参加社会实践活动。
愉快的寒假生活已经结束,新的一学期又开始了,同学们都决心在新学期里刻苦学习,争取成绩更上一层楼。
篇18:2024大学生班级元旦活动总结_活动总结范文_网
本文是小编为大家搜集的一篇XX年“大学元旦活动总结”,供大家参考!希望可以帮助到大家!
XX年12月31日晚计一班全体同学举行了一场以《展现青春风采,喜迎元旦佳节》为主题的元旦联欢晚会。本次活动的主要目的是展现自我,丰富课余生活,增进同学之间的交流,促进班级团结,提高班级凝聚力。
一. 本次活动的过程
1、 由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划,并将具体任务提前安排到每个身上,做好活动准备。
2、 活动前确定各个环节是否做到位,保证晚会的顺利进行。
3、 晚会分为四个环节,首先由辅导员助理上台致辞,接着是节目表演环节,在其中还插入了游戏环节,最后是颁奖环节。整场晚会都按照既定的顺序顺利的进行。
4、 班委及之前安排好的人留下来打扫卫生。
二. 本次活动的收获
1、 通过这样一次活动丰富了同学们的课余生活,增进了同学们之间的交流,让之前互不认识的同学通过这次活动有了基本的了解。
2、 这样的活动给了同学们一次展现自我的机会,使得个人才华得以施展及被发觉。
3、 促进了班级的团结,提高了班级凝聚力。许多同学积极主动站出来为同学们服务,共同合作。
4、 工作中发现了一些之前不太爱说话,但真正工作起来很有能力,对一些事情考虑的也比较周全的人才。
5、 某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛,给了同学们一个好的复习心情。
6、 晚会请了一些二班同学前来观看加盟,游戏及节目的互动促进了两个班级同学间的友谊。
三. 本次活动的不足
1、 由于时间比较紧张,所以在做策划时关于本次活动的预算没能进行比较准确的估算,原定260元左右,最后花了346.3元,即本次晚会花费超出预算86.3元。
2、 由于一些同学因为有事或回家没能到场,所以晚会没能全员到场。
3、 由于时间比较仓促,准备不够充分,所以整场晚会的节目比较单一。
4、 安排的拍照及摄影的同学没能将整场晚会的过程拍下来,而且照片拍的效果也不太好。
四.活动启示与经验总结
1、在进行活动预算前要进行相应的市场调查,对相关物价做基本的了解,使活动经费尽量不超出预算。
2、选择合适的时间,尽量使这样的活动能全员参与。
3、任何活动都应该在之前做好充分的准备,并预测好活动中可能出现的问题及想好解决方案。
篇19:小学生德育工作个人总结范文
具体做法:
1、报到工作:
(1)查阅、摘录学生的各种资料,建立学生档案。
(2)与每学生接触,获取感性印象,重点了解学生干部及特殊的学生。
(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支委,讨论通过班级计划,制定学习、值日、出勤、奖惩等
常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。
3、开展多种活动,促进班集体形成。
(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。
(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊,开展小书法、小画展等况竞赛)。
(3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
(4)《我为集体添光彩》主题班会。
(5)组织学生参加"校运会",安排好运动队、服务队、啦啦队。
4、开展心理指导:
(1)用各种方法了解学生状态及个性。
(2)按照谈话专题,开展师生对话、笔谈、个别谈心活动,尊重学生的人格,重视他们的自信心。
(3)关心有特殊情况的同学,及时帮助他们解决困难。
5、进行学习指导,使学生学会学习。
(1)专题讲座之一:《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。
(2)进行良好学习习惯的训练,开展学法评比。
(3)寻求各科老师配合,作好各科学习方法指导。
(4)温课迎考,认真严肃对待高中阶段第一次考试,特别要注重考风考纪。
6、指导发挥团支部的作用,帮助他们建立正常的团组织生活,督促团支部做好各项工作,为形成良好班风、学风做出努力。
7、开展国防教育,进行为期一周左右的军事训练。
8。建立班级"家长委员会",制定具体的活动计划。进行家访,或请家长到学校听课,参与班级活动,共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。
第二阶段:(期中-期末)
目的:初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
具体做法:
1。讲评班级开学以来的情况,提出班级下阶段工作目标。
2。组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。
3。召开家长会或通过书信、电话,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级工作。
4。专题讲座之二:《学习心理及方法》(针对少数学生自悲、担忧、失望心理,从心理学角度进行指导,激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法)。
5。依靠班委、团支委干部,加强常规管理和教育,督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访,给予个别教育。
6。充分发扬民主,激发学生当家做主意识,正式民主选举班委、团支委。
7。举行师生双向谈心会,加强师生双向谈心会,加强师生间的理解、信任和支持。
8。评比"班级十佳’。
9。制定寒假工作计划,落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往,尊师爱友,读两本好书,关心时事,并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。
篇20:2024年学期小学生自我总结
考试,名副其实,就是考验和测试你最近的学习状态,并反馈给家长。但是,有时,命运给我们的考试不是考试卷,而是一次又一次的挫折
“叮叮叮······”上课了,们亲爱又敬爱的贾老师满面春风的走进了教室。一看到老师带着这样的表情来上课,同学们立刻骚动起来。额···根据我们多年来的经验,老师带着笑容上课的时候,不是因为她心情好,就准没好事。果然,老师发话了:“请同学们把书包反着背起来。”老师的话让我们大跌眼镜。“这是要放学么,不会呀,这是第一节课呀。”我在心中小声的说。不过,在下一秒,贾老师就给了我们回答:“这次考试······”“什么什么,我们这是考试?!”我险些叫出声来。不过,我还是听了下去“···是检测我们的耐心的,我给他取了个名字,叫‘怀宝宝行动’。”我彻底崩溃了,应为从女生那边投来了奇怪的目光。接下来,老师让我们写课堂作业,我的笔掉了数次,却捡不起来,现在我开始羡慕长臂猿了。下课后,我去上个厕所,还不断遭受鄙视的眼神······
这也是一场不同寻常的考试。