大学教师个人党性分析通用27篇 党性分析材料【最新20篇】

，男，33岁，1998年7月加入中国共产党，现任*办公室副主任。

自开展党员先进性教育活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽误时常工作的基础上，坚持参加办公室统一组织的学习和其他集体活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较认真、系统和深入地分别学习了金钊主编和中共中央保持共产党员先进性教育领导小组办公室编印的两本《保持共产党员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。同时，对照党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。通过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论知识上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在保持共产党员先进性教育活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。

一、存在的主要问题及表现

(一)进取心弱化。以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一直坚持读书笔记写日记，不论长短、质量高低、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。但是，到目标督查办任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比，从一个农民的儿子走到今天这个地步，已是非常不容易了，也应该知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，忘记了“活到老、学到老”的古训，忘记了“书是人类进步的阶梯”，以致业务知识贫乏，尤其经济工作方面的知识“书到用时方恨少”。主要表现在：一是学习兴趣不浓，自觉性不强。特别是因工作忙，参加学习时间少，自学也没有很好坚持。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新知识、新技术学习不多，新经验、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛发展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后，平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到应该加强学习，提高工作水平和能力，还订了不少计划，却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之，即使学习，也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作考虑不够，倒是打扑克多了，上网多了，沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕，明日还有明日事，不情愿加班、牺牲一点休息时间完成今天应该完成的工作，打双扣、戴帽子却可以通宵达旦，乐此不疲。三是沿袭自小的日记习惯被丢弃，每天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成，是否有经验值得总结，是否有教训应该记取，也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体安排，提前想一想，只是盲目地跟着感觉走，无所预见，无所主动，被动应付，造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法保持和继续发扬，教训却常常相似，使自己更加无法长进，难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作，经常接触领导，也经常接触社会最基层形形色色的人和事，可以知晓许多成功和失败的例子，学习机会很多。要处理不少的事，协调较多的关系，实际上也是学习提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多，自己好像仍在原地踏步， 没有一点长进，没有一点提高。

(二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职，自认为只要事情来了就做，领导安排了就干，服务于领导，也服从于领导安排，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩，就是要求。不是经常去想应该怎样主动为领导服好务，主动为办公室集体和同志们服好务。工作仍然如故，明确要求的就做，未明确要求的也知道应该自己做的，缺乏热情，缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的建议和方法。常常囿于以前的经验和办法，墨守陈规，生怕越雷池半步，谨小慎微，不敢有丝毫违背传统和遗训，缺乏创造性处理问题的能力，以致一些本不复杂的小事也要惊动领导以致招来批评。作为目标管理和督查工作，我们还需要进一步的摸索和完善，工作制度还不很健全、工作方法还需改进，但一直无所创新，无甚建树，耽于领导指点我打点，领导安排我才动，缺少生气，缺失活力，缺乏创意。

(三)工作中有畏难情绪。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题，涉及干部及单位的好恶优劣评价问题，多数情况下，要么讲原则，要么讲人情，讲原则是领导要求的，也是得罪人的;讲人情可以不得罪人，但违背领导意愿也对推动工作不利。因此，在具体开展工作中，存在畏难情绪。主要表现在：工作中逗硬力度不够，怕得罪人;在涉及群众切身利益问题时，在坚持原则还是讲人情两者之间有时举棋不定，没有找到一个最佳的结合点和着力点。

二、主要原因及分析

(一)理论修养不足。由于放松了政治理论学习，更忽视了马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的系统学习，对中特理论、“三个代表”重要思想的深刻内涵理解不深、不透，缺乏用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法去分析问题、解决问题、促进工作。由于理论水平不高，导致在工作中不能较快地提高业务水平和工作能力。

(二)党性修养不足。随着市场经济的建立，头脑中的价值观念、利益观念出现了偏差。于是在具体工作中，在现实生活中，在改造客观世界的过程中，放松了主观世界的改造，忽视了共产党员先锋模范作用的发挥，没有真正地、时刻地把人民利益、国家利益、集体利益、全局利益放在高于一切的位置，不是时常用领导满意不满意、群众高兴不高兴来检验工作，不是用“三个有利于”来指导我们的工作，而是片面强调个人得失，顾及自己的面子，没有用真实思想和行动回答好“入党为什么”、“人生价值是什么”等基本问题。

(三)宗旨修养不足。党的宗旨是全心全意为人民服务，正如所说：必须始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归缩。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。作为一名共产党员，就应该毫不含糊地把为人民服务的宗旨不折不扣地落到实处，把党员的先进性一丝不苟地表现出来。但在实际工作、生活中，仍然存在着多劳就该多得，付出就应该收获的落后思想，忘记了奉献乃是自己职责本分之事。

(四)业务有待提高。常常为一点小成绩而沾沾自喜，却没有真切地看到与同事们、与领导的要求存在的较大差距。进办公室多年，写作能力、组织协调能力、演讲水平等无甚长进，业务能力一直低水平徘徊，以致比较重大的活动、重要的事项领导不敢放心大胆交给自己去做、去办，只能做一些具体、琐碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求过得过且过，在学习上只求一知半解，缺乏求知的热情，缺少前进的动力。

三、整改措施及努力方向

当前，最重要的是要扎实而深入地学习，要深刻理解共产党员先进性的内涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、学习、生活中一以贯之。

(一)勤学习，切实做到“三个结合”。一是做到自学与函授相结合，坚持每天自学、业余空余时间不放松，坚持参加函授学习，并作好笔记，写好体会。二是做到学习业务与学习政治理论相结合。不仅要掌握业务新知识，而且要系统地学习政治理论，努力提高理论水平和政治鉴别力，用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装自己的头脑，指导自己的行动，用“三个代表”重要思想促进自己、检验自己。三是做到学习和实践相结合。立足学以致用，以学习来促进工作，以实践来检查学习，运用所学知识和所掌握的技能，指导自己的工作，使之更上层楼。同时，要把日记习惯坚持下去，以使每天有长进有收获。

(二)守法纪，始终做好“三个坚持”。一是坚持四项基本原则，牢固树立为人民服务的宗旨，热爱事业、珍惜岗位，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，与一切有损党的形象、有损国家利益、有损人民利益的行为作不懈的斗争。二是坚持“四不”，即不打着领导和单位的旗号谋取个人私利;不做违反法律法规和纪律的事;不讲、不做影响团结、有害全局、有损单位的话和事;不计较个人功名利禄。三是坚持恪守办公室各项优良传统和作风，恪守各项规章制度，在法纪的范围内行使自己的工作职责，搞好自己的本职工作。

(三)务实事，努力做到“三个保证”。一是保证按质按量、按时完成自己的工作任务，不偷懒，不投机取巧，实实在在、一丝不苟地按照领导要求的去办，按职责要求去做，并且要有头有尾，有始有终，及时向领导汇报工作进展(完成)情况，使领导心中有数。二是竭力搞好目标管理、督查和“评满”工作，保证按照县委县政府要求和领导安排，讲原则、讲党性，在“逗硬”上动真格，在“落实”上下功夫。三是保证当好参谋。积极发挥主观能动性，主动思考问题，提前谋划工作，创造性地开展好各项工作，努力为县域经济的发展贡献一己之力。

【案例1】男生小东，11岁，小学五年级。该生的表现为：贪玩，学习兴趣不高，和同学关系不好。最近，在他身上发生了一件意想不到的事：他竟欠了几个同学的钱，共计348元!经查，原来他为了与同班几个爱玩、会玩的同学一起玩，竟然提出玩一次给对方多少钱。到那天为止，他已付出了近400元。

在班里，他不学习，作业常不能完成，又以各种理由搪塞;在与同学交往中，爱讲大话，情绪反复无常，常推卸责任;他意志薄弱，自制力差，不讲信用;不注意个人卫生，身上总有一股说不清的臭味。他一度处于自卑、自弃的失助状态中，沦为个别霸道学生的攻击目标。

【案例2】徐梁，11岁，上学独来独往，课间休息也孤独自处，平时沉默寡言;性格暴躁，经常与同学打架，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子、摔书本;一遇到老师批评，就咬牙切齿，一言不发，对老师的批评教育有较强的抵触情绪;有了错误，不肯轻易承认，总把过错推给别人。

【案例分析】

当前，儿童青少年的交往问题开始越来越受到人们的普遍关注。许多孩子由于家庭教育或是内心认知的一些误区，不愿与人交往，缺乏交往技能。当他们意识到交友的需要时，所付出的代价却是惨痛的。上述案例中的小东和徐梁就是如此情况。小东的同学关系处得不好，他不是从自我方面找原因，努力纠正自身的毛病，而是以消极的方式来应付，借用金钱等外在手段以排遣人际交往不顺带来的压力。而徐梁则是由于从小在同伴交往中受到的挫折，所以才从自己的内心深处排斥朋友。这些都是人际交往习得性失助感导致不正当的自我防卫机制的个案。

作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外，我还是一位优秀的共青团员，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、团干的身份，积极投身于团学工作中去。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：

一、思想政治方面

作为一名学生干部和两年的团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。大一第一学期我积极递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训并取得结业证书。通过各方面的考核，这学期，我已经发展成为一名重点培养对象，这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。

思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的团学干部。

二、在工作方面

作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。在学习中，不堪落后，勇于实践，开拓进取。

作为科技实践部干事之一，我配合部长开展各项部门活动，积极锻炼自己增加各方面经验和能力;作为科技实践部部长，我不断组织各种新的学生活动，如：银色家园活动、寒暑假“三下乡”活动、导乘义工活动等等。号召广大同学们积极参与其中，丰富我们的大学生活。

三、在生活方面

作为一名学生干部，必须更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，才能赢得广大同学们的支持和尊重，同时，这也是做好各项工作的根本保证，为此，本人十分注重加强自身的修养，在学生工作内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，特别是开展的一些学生活动和团内活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在团委组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。

1991年，在中学工作了十年的卢焕玲老师来到开发区第一小学任英语教师。春去秋来，十几年又过去了，透过纷纭的岁月，追寻着卢老师的足迹，我们看到了一个为党的教育事业辛勤耕耘，无私奉献的模范教师的形象。

一、关爱每一个学生

有人说，卢老师就像一团火，不论走到哪里，都会给大家带来温馨、和谐和欢乐。她对同志满腔热忱，不管是谁，只要是思想上，工作上、生活上有困难，她都会毫不犹豫地给予帮助。她把每一个学生都当作自己的孩子，充满热情和关怀。几年来，不知她牺牲了多少休息时间为学生补习功课，也不知有多少对英语学习失去信心的学生，被她的热情唤起了希望。六(3)班的一个学生不爱学英语，常常不写作业，但他却酷爱打篮球。当她知道学生的理想是到NBA打篮球时，卢老师表扬那位学生有理想，并且买了一些NBA精选的VCD和《篮球杂志》给学生看。她收集了大量从中国到外国打球的球星的访谈记录和他们在外国生活、训练等报道，其中有不少文章提到这些球星遇到的第一个难题就是语言关，他们现在正努力学习外语。例如，20xx年9月4日的《中国足球报》第五版就有题目为《二李出国踢球第一关：学外语》。通过摆事实、讲道理，那位学生思想开始转变，开始把打篮球的劲儿用到学习英语上来了，上课不仅积极发言，家庭作业也能一丝不苟地完成，课后还参加英语口语班学习。

二、风趣幽默的故事教学

卢老师课堂教学最大的特点是能把一段很普通的对话演绎得出神入化。她善于用幽默的语言使枯燥无味的教学内容变得生动活泼，平淡无奇的生词变得多姿多彩;她善于通过事例，把小学生看来是抽象深奥的语法知识变得具体形象。在宽松和谐的气氛中通过师生互动方式，学生便轻松地、愉快地、不知不觉地完成新知识的学习。小学生很爱听故事，卢老师通过讲故事的形式，进行新课的导入，从一开始就能抓住学生的注意力，唤醒学生学习的兴趣。学生英语的听力在听故事的过程中得到提高;通过表演英语故事学生的口语在不断地进步。为了引导学生阅读英语故事，卢老师自己动笔创作，还不到一年的时间里她在不同报刊发表的英语故事有24篇。她的学生阅读的英语故事多了，调动了学生最原始的写作冲动，他们对英语故事的创作很感兴趣，在她的指导下也开始创作英语故事，她的学生青出于蓝而胜于蓝，从20xx.3.——20xx.10.这半年的时间里就发表了15篇英文故事、小诗等形式的作品。学生在听故事——表演故事——读故事——创作故事的过程中听、说、读、写、应用等综合能力的到升华。她把自己通过教学实践、探索、研究以及思考后的一些认识和感受撰写成论文《浅谈如何引导小学生进行英语阅读》、此文发表在《小学青年教师》第九期。

三、生动活泼的英文歌曲教学

卢老师在英语教学上的另一个特点就是每节课都充满激情，她的每一节课都有主题曲，每一节课就好像一部和学生一起演出的连续剧中的精彩片段，下课了，学生往往还把她围得水泄不通，他们还想继续演下去。除了指导学生演唱课本上的英语歌曲外，她每个学期都补充大量的英语歌曲，例如：Edelweiss, Do Re Mi, The Lonely Goatherd, Sixteen Going On Seventeen, So Long, Farewell, Jingle Bells ,Donna Donna, Silent Night等等。学生通过学习学唱英语歌曲了解更多的外国文化，对英语学习产生浓厚的学习兴趣。卢老师还善于把课文内容改编成小诗，用学生熟悉的乐谱演唱，学生常常陶醉在她优美的歌声中。

四、充满智慧的小诗、童谣教学

卢老师工作主动、积极、投入，目光敏锐，思维活跃，热情充沛，善于从寻常的教学活动中获得不寻常的发现。出口成章是卢老师教学的另一个特点。她所教的一年级的口语课全都安排在第四节或下午上。一年级的学生刚从幼儿园升上小学，注意力不容易集中，坐不住，尤其到了第四节课，学生注意力太分散，卢老师在上课时看到有学生偷偷地从书包里拿出零食吃，她灵机一动，马上创作了一首小孩子和母亲对话的小诗，然后让学生朗读：

小孩子：

Mummy, Mummy,

I am very hungry.

Please give me a candy,

I will be very happy.

母亲：

Oh, my dear baby,

Don’t be so lazy.

It’s time to study,

We have lunch at twelve-thirty.

因为小诗符合学生当时的实际情况，学生感到兴奋，忘记了饥饿，整节课学生学得很愉快。这种触景生情，即兴创作的小诗每节课都发挥到了淋漓尽致的境地。这些年来，卢老师为学生编写了大量的短小精悍、音韵和谐、琅琅上口的小诗、童谣。她撰写的论文《小诗在小学英语教学中的应用》发表在《中小学外语教学》20xx年第一期。她和其他英语教师一起改编的小学生英语课外读物《英语小诗与童谣》在20xx年10月由广州音响出版社出版。

五、独具一格的木偶表演教学

卢老师的课堂教学方法变化万千、层出不穷。她利用木偶表演营造一个英语学习的环境，一个小小的舞台和背景使情景新颖。这个舞台和背景在成年人的眼里是模拟的，但是在孩子的眼里却是真实的。木偶也是有生命的。因此他们的表演也很逼真。例如，她在教SUCCESS WITH ENGLISH 第三册 UNIT 3 IT’S A NICE T-SHIRT这课时，她设计了一个小小的卖衣服的场景，学生就在这个场景里活灵活现地表演卖衣服和卖衣服。把教学内容情景化、戏剧化，让学生有亲临其境的体验，

主动积极的参与课堂教学活动。这种木偶剧的表演方式，让学生的童心童趣与英语学习溶为一体，使英语学习更为形象化、趣味化。她撰写的论文《木偶表演在小学英语教材中的应用》发表在《中小学外英语教学与研究》20xx年第八期。

六、层出不穷的谜语教学

卢老师教学的另一个亮点就是善于通过谜语的形式启迪学生的心智、增进思维、促进思考，从而激发学生创造性思维的发展。例如，卢老师学生在学习完一个星期7天的名称后，她给学生出了一条谜语：A man rode into town on Tuesday. Two days later he rode home on Tuesday. How is this possible?

一开始学生拼命喊：“错了，写错了。”卢老师告诉学生没有写错，他们又说日历出错，卢老师一一给予否定，然后启发学生说：《鲁滨逊漂流记》里边有一个人物有一点怪怪的，叫什么来着?”“Oh，I see!”学生的脑袋忽然开窍。马上找到答案。又如，卢老师的学生在学习广州市英语课本第六册LESSON ONE时，对“He always sits by the lake and catches nothing.”不理解。她把句子改为He always sits by the lake and doesn’t catch anything.学生还是不能理解nothing的意思和所放的位置。卢老师灵机一动，给学生出了一条谜语：Q: What is better than God and worse than evil, if you eat it you will die?

有学生说是金钱，另外一个学生反驳，基督教徒把God看作是至高无上的，金钱怎么会比God好?还有人说是毒品，马上被别人驳回去。卢老师告诉他们，答案就在第一课，大家把第一课的单词回忆了一遍，结果出来了，就是nothing。接着卢老师又出了一条谜语：What does dead eat, that the living will die if they eat it? 学生这回不费吹灰之力就能猜对。这时学生的好奇心和求知欲被调动起来了，学习效果事半功倍。

七、丰硕的成果

高度的教育热情、灵活的教学方法是对卢老师工作的真实写照。卢焕玲老师刻苦钻研，勇于探索，积极开展课题研究。从1997年至20xx年，她先后承担了全国教育科学“”规划教育部重点课题《大面积提高中学外语教学质量的实验研究》和《构建素质型英语课堂教学模式的实验与研究》的实验。由于计划周密，措施得当，实验效果良好，经专家验收评审，被评为优秀课题组。因为成绩显著，她被授予“全国教育科学研究优秀教师”。现阶段她参加的研究课题分别是国家级的《校本课程的研究》、市级的《小学高年段英语学习小组合作模式》。她善于学习先进的教育思想和科学的教育理念。能积极参加各种培训，学以致用，不断创新，对教育教学理论有较深的造诣，在教学中形成了自己的风格和特色。在国家、省、市教育刊物上共发表论文19篇，并和同事一起编写了学生课外学习用书7本。她理论联系实际，在教学实践中取得了丰硕的成果，在各级各类的评比竞赛中，获得40项荣誉证书。她善于总结，不断提高教学实践能力，在推进素质教育和教育教学改革中成绩显著。卢焕玲老师所任课的班级，学生乐学、爱学。教学形式丰富多彩，她所采用的故事教学、木偶教学、谜语教学等教学方式更是让学生陶醉其中。她教了十二届毕业班，每届毕业统考，成绩总是在区内名列榜首，受到家长和学生的一致好评。所辅导的学生参加全国、市、区英语智力竞赛有35人获奖;先后4次承担了广州市的示范课，7次承担了区示范课。受到广州市小学英语教育专家鲁宗干老师的高度评价和同行的一致好评。她积极参与我校校本课程教材的研究和实验，编写了校本课程教材《漫画英语故事》，该书十分受学生的欢迎。她十分善于指导年轻教师进行课堂教学实验，培养了一批年轻骨干教师，如黄小燕老师成为“百千万”名师工程培养对象并被评为广州市优秀教师;黄小燕、张颖两位老师还多次在全市上公开课。能积极带领英语科组走科研之路，参加国家级课题研究。在她的带领下，学校的英语教学形成了一定的特色，英语教学呈现勃勃生机，英语科组近几年也两次获得广州市优秀科组。

掌声和鲜花并没有使她陶醉，已有的成绩只能说明过去，前面的路还很长，她像一匹昂首嘶鸣的骏马，在教育教学科研的田野上纵横驰骋。教学活动是一项千姿百态极富创造性的活动，做一个科研型、开拓型、专家型的教师，为国家培养出更多的人才，是她一生无怨无悔的追求!

优秀大学生先进个人事迹范文

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

从入学起至今一直担任主要学生干部，他在学习和工作等各方面表现突出，始终以服务广大同学、促进学校发展为己任，做出了令人瞩目的成绩。该同学具有突出的综合能力，在——XX学年，*同学以该专业第一的成绩获院级三好生，还获得院级优秀班干部、**学院第五届职业规划大赛三等奖等荣誉;在——XX学年，该同学以该专业第一的成绩获国家励志奖学金，还获得院级优秀青年志愿者等荣誉称号;在——XX学年，他以该专业综合考评第一名的成绩获得国家奖学金，**省优秀三好学生，院级电子设计大赛二等奖等荣誉，英语四六级也顺利通过。综合来看，他是一名德、智、体、美、劳全面发展的学生先进事迹范文。

一、学习方面

学习永远是学生的第一要务，*同学学习态度端正，认真好学，勤奋好问，上课积极回答老师的问题，私下还和班里的同学一直探讨学习上问题，同时善于总结，经常得到任课老师的表扬，从进校开始，在新的学习环境下，通过自己的努力，学习成绩在系里一直名列前茅，并以优异的成绩通过了大学英语四级和六级的考试。

作为班长，他有着强烈的集体荣誉感，在自己成绩优异的同时，还积极主动帮助班里学习成绩落后的同学，使他们的学习成绩得以提高;对于班里沉溺于网络而不上课的同学，他积极开导他们，使他们意识到学习的重要性，带动他们上自习，大学生先进事迹材料使他们从思想上及早的从网络游戏的毒害中脱离出来。他还从多方面为班级同学服务，主动关心生活上有困难的同学，及时与同学进行沟通交流，使得他们及早从各方面心理困扰中解脱出来。

在他的努力下，班里不及格的人越来越少，到目前为止无一人降级，班集的整体成绩也在系里名列前茅，由于表现优秀，他获得了校级“优秀三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。这是由于那种强烈的集体荣誉感，他早已将帮助别人视为自己分内的事，因此每当受到他帮助的同学感谢他时，他总是微笑着说：不用客气，这是我应该做的。每当班里有部分同学没有按时交作业时，他总会从老师，课代表那里了解情况并及时向这些个别同学谈话，找到问题所在，并从各方面来帮助这些同学克服学习上的问题，并向老师传达关于这些同学的情况，使得在老师的指导下，自身的努力下，和以为班干部的带领下，很多问题都得到了很好的解决，学生先进事迹都得到了班里同学的一致好评。

二、思想方面

该生始终保持与党中央高度一致，认真学习毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

理论方面，本学期主要是系统的学习《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，作为“两课”教育中的最后一门，通过学习主要对党的经济理论，三农问题，政治体制改革，“三个代表”重要思想以及科学发展观，党员先进性等政策方针和思想精神有了更深的认识。大学生先进事迹范文为都为他以后用党的理论武器科学解决现实生活中的问题奠定了基础。

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本学期，我担任__、__、__三个班级的计算机应用基础教学，在各位老师的帮助下，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，认真落实课程计划，认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。现就这个学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习

1、坚持在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高自己教学能力，做到将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，尊重学生人格和观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任3个班的《计算机应用基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对中专新生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持听取有经验老师的课堂教学经验，提高自己的教学水平和课堂把握力。经常向经验丰富的教师请教，多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的学生有自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。尽力使学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点后进生往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我坚持用用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素并真正做到晓之以理，动之以情。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

优秀大学生申报个人事迹

我叫，男，x人，教育学院XX级外语专业学生。自XX年进入教育学院以来，便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己思想道德素质，努力使自己成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。

一、思想政治方面

系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让我在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

二、学习方面

我深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力。为踏入社会打下了坚实的基础。

我一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为有了这些，我的学习成绩始终名列前茅，不仅系统地学习掌握了各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面的能力的决心，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己，培养自己多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

三、工作方面

经过三年的学生工作锻炼与学习，我增强了自己各个方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使我养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。因此在以后的大学生活中我还将一如既往地进行学生工作。我也知道在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，我还积极参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。同时，通过实践活动也促进我更好的学习专业知识，找到了自己在学习中的漏洞，提高自主学习的能力，并且在实践中改造了自己的世界观和价值观，端正了人生态度。在业余时间，我曾做过家教、宣传员等，通过实践活动，我努力克服自身的缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要的能力。通过实践活动，让我抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己解决分析问题的能力。

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申报小学优秀教师个人事迹

，女，汉族，1970年生，专科学历，小学高级教师，于1989年9月参加教育教学工作至今。二十多年来，她坚持贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策，能遵纪守法，自觉遵守学校规章制度，做到热爱教育事业、勤奋进取、爱生如子、团结同事，为把学生培养成为德智体美劳全面发展的人才拼搏不懈。由于工作成绩突出，多次被各级教育行政部门评为先进教师、优秀班主任，所任班级也多次被评为优秀班集体。她在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩，赢得了领导、同事、学生和家长的一致好评。

作为一位一直承担班主任工作的她，注重班级管理工作。她常年订阅《班主任》、《云南教育》等书籍报刊，虚心请教有经验的老师，以提高班级管理的理论水平，在实际教育过程中，又以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育学生，并能结合生活实际中的典型人、事，启示学生求真、求善、求美。言为心声、行为示范是她不舍的追求，她记得宣讲的必要，也不忘表率的重要作用。每当看到教室桌椅不整齐，地面不干净，她就和学生一起打造，还别出心裁的设计几个花篮式的垃圾箩，摆放在教室一角，写上温馨的提示语——垃圾也有自己的家，请别让它到处乱跑！因此，她所教班级的教室是出了名一尘不染，整齐得让进去上课的教师点头称赞。窥一斑而见全身，吴老师爱教室如家的做法，是动之以情、晓之以理的模范之举，还在潜移默化中给予了学生热爱班集体的动力，激起了学生为班集体荣誉争光的涟漪，涟漪虽然小，但动感十足，涟漪虽然少，但积少成多。惟其如此，她所任班级，总会以惊人的速度成为一个团结奋进的坚强集体，这也是保证她教学成绩一直遥遥领先的法宝。

在教学工作上，她自强不息，以教育新理念武装自己，刻苦钻研新课程标准，深入分析教材，设计撰写以学生为中心的教案。上课时，能因地制宜的采用教学新方法激发学生学习的兴趣，以深入浅出的引导，激励学生积极主动的在自主、合作、探究中，获取不同层次的科学素养，进而达成三维目标。作为多年的数学教师，她在博采众长的基础上，形成了自己的风格，以自己独特的魅力实施素质教育，在数学思想的理论指导下，赋予相对来说枯燥的数学一个灵动不俗的生命，回归了“数学源于生活而高于生活的本质”。正如她在一次数学教学研讨会上交流的一样：“在数学教师眼里，每一个数字、每一个运算符号，都应该是一个个具有生命力的个体，具有自己独特的作用，又有合作在一起的新生命诞生。我上小数的认识时，先是自己编了一个小故事，故事中的小数点取名为‘小捣蛋’，1称作‘大头鬼’……随着故事情节的发展，小数的认识逐渐在学生心中明晰起来，还为后来学习分数中的单位‘1’做了铺垫。因此，原本预计两节课的内容，因为融故事于教学，只用一节课就轻松完成了，不但教师教得轻松，而且学生学得愉快，教学效果也比较理想。”

吴老师在注重班级管理、教学工作的同时，能积极主动配合学校工作需要，完成好各项任务，协调好各科任教师之间的关系。所以，她所任班级多次被上级教育行政部门评为优秀班集体，她本人也多次获得先进教师和优秀班主任的光荣称号。她所教学科成绩也一直名列前茅，甚至连年取得乡级第一；个人还在乡级数学课堂教学竞赛中获二等奖；所指导的学生也在市级大赛中获奖。面对取得的成绩，她从不骄傲，而是撰写成文章，与别人分享工作的喜悦，其所写论文《培养小学生道德修养的几点看法》在云南省教育科研论文竞赛中，荣获三等奖。

吴老师在为教育事业倾心奉献的历程中，一步一个脚印，一步一个播撒的季节，一步一个收获的平台，平台上书写着她有限的生命，却抒写不了她火热的教育情怀！

杨，女，1993年2月出生，高中时进过学生会，在班上担任过宣传委员，严格遵守学校的各项规章制度，做好的模范带头作用。在大一这段时间里，我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

我是经济管管理学院的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下20xx年顺利获得“优秀团干”的称号，并于20xx年顺利成为入党积极分子。

在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。我相信“只有功夫深，铁棒磨成针”，虽然学习基础差，但从进校以来学习一直未松懈过，有科目的生涯规划，有明确的学习目标，刻苦学习，上课认真听讲，做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，自己收获颇丰富，课后及时完成作业，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

在工作上：做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私。每次的考勤工作认真做好，不仅积极完成好部门的工作，也积极主动的协调帮助其他部门做好工作，不拖拖拉拉，本着“今日事，今日做”的原则去做好到手的每一件事，每次部门开会或者由其他会议的集合都从不迟到，做到守时。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学习骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的工作。

在家里上有两老，下有两小，妻子没有工作，家庭的负担几乎压在他一人身上，尤其是女儿从小就犯有疾病，长期做轮椅上学，需要抱上抱下;父亲年老多病，妻子曾遭遇车祸，这一切象一座沉重的大山压在他心头上。然而，他从不抱怨，坦然地接受困境，面对困境，从没有因此对工作产生丝毫影响。对女儿他鼓励她认真学习，培养女儿积极生活，面对社会的信心与能力;对父母，他尽自己所能地孝顺，在工作时间外对他们嘘寒问暖，尽力照顾;对工作，他兢兢业业高度负责;对同事下属，只要谁有困难找到他，他会想尽办法帮忙解决……

我是公路人，吃的是公路饭，就要干好公路这一行的事情。我所做的一切都是凭良心，凭着一个社会人的职责。当同事、领导对他的所作所为赞不绝口时，却一直保持清醒，在工作与为人中始终踏实、诚恳。只要吃一天公路饭，我便没有不用心去守护它的道理。朴实的话言，表达了他对公路事业的爱，我们相信，有这样的守护神，宁国路政的明天将会更通畅。

宋，女，汉族。XX大学生命科学研究院11级生物化学与分子生物学专业硕士研究生。中共党员， 11级学生党支部书记，被评为校优秀研究生干部和优秀学生共产党员;科研能力突出，参与国家自然科学基金以及XX大学与美国康奈尔大学weill医学院王XX教授合作的项目，以共同第一作者和第一作者发表SCI论文2篇;多次参加各项科研学术交流活动并取得优异成绩;生活中为人谦逊，真挚热情。

信念蕴育能量，青春绽放光芒

--生命科研究院国家奖学金获得者宋

时至研三，临近毕业，宋XX同学还在实验室踏踏实实地做实验，因为她喜欢做实验，做实验能带给她踏实感和成就感。回首两年多的研究生时光，有过欢笑，有过苦恼，更有的是不变的坚持。依悉记得研究生入学考试复试的时候她坚定的目光，到现在这种执着于科研的信念没有动摇，她仍在一步一个脚印地成长，一步一步走向奉献科研的未来。

一、时光冉冉，她梦尤在

作为一个农村来的学生，从小到大父母就一直教育她要刻苦努力，要珍惜眼前的学习机会，要努力为家族争光，出人头地。作为家中长女，父母在外奔波，她自然地就承担起家务，等到长大一点，除了上学之外还要去地里干农活，这样的生活环境培养了她吃苦耐劳，艰苦朴素的性格，激励她好好学习，为妹妹做个好榜样。20xx年9月顺利考入XX大学，成为一名研究生，这让她的父母很高兴，因为她是家族中的第一个研究生。父母觉得他们的辛苦劳作没有白费，就算辛苦也是心甘情愿的。

她一直有一个信念，那就是好好学习科学知识，为家乡贡献一份力量。现在的农村已然不是过去那样了，但最最缺乏的还是科技和农业的结合。年轻人们个个都出去上学然后留在了外地，家乡的人才是越来越少了。她一直没忘记这一点，希望学成之后能够回到家乡，无论是从教育，还是从科技创新方面，尽量利用自己所学为家乡建设添砖加瓦。要想做到这一点，必然要求她努力汲取科技知识，不断用知识武装自己。

在农村人口占绝对多数的这一国情来看，鼓励优秀毕业生到中西部建设是很有积极意义的。宋XX同学不奢求大城市的优越环境，不贪恋大城市的发展机会，积极进取，求学好问，就为有朝一日回到家乡，建设家乡。

二、牢记责任，奉献科研

研究生复试完之后，她就在家仔细琢磨各个导师的研究成果，然后联系导师。开学后加入了周亚竟教授课题组，从此开始了科研之路。周亚竟教授课题组承接了多项国家自然科学基金：人DNA聚合酶δ小亚基p12生化功能(30970612)、人DNA聚合酶δ第四亚基p12依赖泛素化修饰的下调机制分析(31370790)、家蚕核型多角体病毒DNA聚合酶的复制功能研究(31100118)。另外还与美国康奈尔大学Weill医学院王博士合作研究：活性新表型Gli3在肿瘤发生中的功能。她相信在这样强大的科研支撑下，定能不断前进，学到很多很前沿的科学知识。研究生入学一个月不到，她就主动和导师交流，大致确定了研究课题，主要从生物信息学角度来阐释DNA聚合酶delta亚基构成的不同。每周二她都会和王勇老师、周老师交流一次，汇报上一周的进展，安排下周的工作内容。当大家都还没进实验室的时候，她已经先行一步，在研一上学期就完成了从高等动物到低等动物DNA聚合酶delta亚基的BLAST搜索，在研一下学期完成了进化树的构建以及论文初稿。当大家开始进入实验室的时候，她也没落下一步，一到下课时间就跑到实验室来，即便她的课题并不需要在实验室完成。因为她明白，只有生物信息学和实验相结合起来才能更好的阐释一些科学现象。

在研一暑假的时候，她完成了那个生物信息学论文的投稿，当其他同学还只是跟在师兄师姐后面乱转的时候，她已经掌握了很复杂的western boltting和细胞培养技术，这是很多同学到研二的时候还不能熟练掌握的两大技术。她并没有被那些以实验研究为主的同学甩在后面，她的实验技术也同样精确到位。即便老师一遍遍地和她说，你的主要工作是完成生物信息学的那个课题，这实验技术想学学就学学，不要有压力。但是她在完成那个课题之余，主动和老师说，愿意多学点实验技术，为以后科研工作打基础。老师就给了她和另外两名同学一个实验任务，分别纯化一个蛋白。经过一个暑假的辛苦工作，只有她顺利地纯化出了一个蛋白，为周老师的一项国家自然科学基金项目打下坚实基础。

在研二一开学的实验进展汇报中，她把暑假的工作用PPT一张张展示了出来，周老师被她的认真细致所打动，说了这么一句话，“如果你能把陈慧卿老师表达了好久都没有表达出来的Bmpol蛋白纯化出来，我就服了你了。”这个Bmpol蛋白是陈慧卿老师所承接的国家自然科学基金的主要研究对象，只有把这个蛋白纯化出来，才能顺利地研究它的复制功能，进而解决家蚕抗性品种的DNA复制机制，为养蚕业防治BmNPV病毒病打下理论基础。陈老师为了表达这个蛋白花了很大功夫，构建了多个载体，但每次表达检测结果都很令人失望。当时周老师可能只是兴奋地说了这么一句玩笑话，但宋当真了，她主动找陈老师，要来构建好的几乎快放弃的甘油菌，默默地按照之前学到的实验技术，一步一步耐心地诱导表达，检测，大规模表达，纯化。每做一次检测后都会找周老师分析实验步骤和结果，再改进它。经过几个月的不断尝试，她最终做到了，把那个蛋白纯化出来了，即便表达量很低，但也足以让大家兴奋了。于此同时，周老师准备在真核细胞中表达这个蛋白，随口说了一句，让她有空和师兄学习养细胞，用真核表达系统表达蛋白。她立马就重视起来了，把这个当做自己的实验任务来做。每天早早地来，天天观察细胞，师兄一做实验她就凑过去。当时师兄也有他的课题要忙，渐渐地就把表达这个蛋白的任务交给了宋。功夫不负有心人，她按照所学到的知识，不断改变检测条件，细化每一个步骤，终于被她纯化出来了，而且是有活性的(因为只有有活性才能做生化功能分析)，解决了陈慧卿老师一年来的心头病。老师们很兴奋，去饭店为他们庆功一番。这样陈老师的这个项目的基础工作就做好了，也能顺利地继续研究它的功能了，这对于宋来说，收获的是一种成就感和自信心。

接下来，周老师就放心地把这一课题交给了宋，她很顺利地完成了这一课题的一部分内容，不断地在科研的道路上越走越远，越走越有兴趣。在这一课题中，还需要做同位素标记的实验。具放射性的同位素对人体辐射比较大，可能在多年之后才能看得出它的坏处，作为一个女生，大家都劝她尽量不要碰这样的实验，可能会对以后结婚生子什么的有影响。她克服了这种恐惧感，每次做实验都严格按照要求来操作，坚持完成了这一部分实验，很好地阐释了家蚕核型多角体病毒DNA聚合酶的生化功能。以共同第一作者身份发表SCI论文1篇，发表在Arch Virol(IF=2.08)上。

研二下学期，由于实验需要，她要尝试着把生科院一直贴壁培养的sf9细胞，驯化为悬浮培养的细胞，这个工作之前一直由师兄在做，但最终都失败了。一开学，在周老师的指导下，她就不断尝试，用了好多种培养基，摸索不同的BSA浓度，最终拿到了一株悬浮的sf9细胞。这大大节约了用病毒感染sf9细胞来表达蛋白的研究时间。当得知宋把sf9细胞悬浮起来了之后，别的课题组的同学们也跑来借用，讨取经验。但科研的道路总是崎岖的，接着就出现了另外的问题，悬浮培养的sf9细胞表达蛋白的效率很低，为了解决这个问题，宋用了很多方法，做了很多对比实验，不厌其烦地尝试新的解决办法，最终解决了这一问题。与此同时她得到周老师亲传，能够独立操作HPLC系统来表达高纯度的蛋白。以第一作者的身份发表SCI论文一篇，发表在Current Microbiology(IF=1.52)上。

宋XX同学经常说，自己在科研上取得的成果离不开导师的指导和集体的帮助。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，当她本科毕业的时候，对自己要研究的领域迷茫程度几乎是一无所知。在研究初期，更是自己想当然的提出一些丝毫没有考证的理论和观点，如果没有周老师在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不会在科研这条路上走的这么顺利，更不会取得现在的研究成果。如果没有实验室的师兄细心耐心的一遍遍纠正错误的操作，自己的科研道路可能会越走越窄，所学的能力也肯定会大打折扣。同时离不开生命科学研究院的大环境，生科院所有老师与同学的求知欲造就了十分良好的整体学术氛围，给予了她无穷的动力。

她不满足于现在的成果，依旧每天都早早地来实验室，一方面教师弟师妹们做实验，另一方面复习专业知识，准备考博，继续在科研道路上走下去，学成之后回报社会，回报家乡。

三、思想成熟，工作细致

在思想方面她积极向党组织靠拢，加强党的理论知识学习，并带动周围的同学一起学习精神以及各种党的会议精神。一入学，她就主动找刘晓勇老师谈话，想要成为这一级学生支部的书记，为大家更好的服务，后经过党员大会投票表决后，成功当选本支部的党支部书记。因为她在本科阶段就是学生党支部的宣传委员，所以很熟悉支部的组织生活，主动地承担起了这一责任。在平时的工作中，她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断提高综合素质和业务能力，积极完成党支部的各项任务。严格按照发展党员的详细程序来筛选和发展党员，积极听取群众意见，定期召开支委会、组织生活会以及民主生活会。在三结对一创争活动中，她时时刻刻关心结对的三个团员的生活和科研进展，现有一名团员已发展入党。在与同学相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传输给每位同学。最近党的群众路线实践活动正在开展中，作为一名党员干部，她牢记活动主题，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，发现问题，改正问题，更好的为同学、老师们服务。

她认真细致的工作态度得到了大家的认可，使得党支部成为班级的思想政治核心。她与班长、团支部书记等班干部领导着班集体，构建良好的学风班风，整个班集体拧成一股绳，顺利地开展科研工作，取得了优异的成绩：20xx年12月获得校“最佳党日活动”三等奖;组织同学参加第六届“星光杯”大学生课外学术科技作品竞赛，喜获一个一等奖，两个二等奖;承办XX大学第二届中外研究生学术论坛生物医药分论坛;组织同学参加创业规划大赛，获得一个一等奖，两个二等奖;现已有10余人发表不同程度的SCI、EI、核心期刊论文。于20xx年被评为XX省优秀班集体。宋也被大家一致推荐为20xx年优秀学生共产党员，民主测评满意率为100%，所在党支部也被评为20xx年优秀党支部。

四、成绩优异，注重实践

宋XX同学一直没忘记自己的本职工作，勤奋学习，刻苦努力，研一经常跑到图书馆的研究生阅览室翻看厚厚的英文版的分子生物学，还自觉去上英语口语课，即便那不是她选修的课。她知道实验技术固然重要，但系统的理论知识也是必不可少的，一定要从不同的课程中发现有助于科研的知识，开阔思维，不然科研的道路会越走越窄。她学习成绩优异，获得校二等奖学金和校级优秀研究生干部荣誉称号。

她积极参加学校和学院组织举办的各项人文社科讲座，广泛涉猎相关领域的最新研究成果，了解和掌握科研的最新动向，在学习过程中注重学与问的结合。她积极参加各项学术活动，参加第十三届和十四届科技论文大赛，获一次院级优秀奖;参加第二届中外学术论坛，提交论文和墙报。她将这些取得的成就归功于生科院所有老师的指导和所有同学的帮助：“科研的目的就是探索我们未知的领域，了解我们不知道但是想知道的东西，在我们所现有的理论依据和研究成果上高屋建瓴，力求更上一层楼。但是探索未知的领域总是有偏差的，就好像我们说的哲学上对真理的定义一样，我们只能一步步的揭示未知事物的真相，却无法完全的了解。我们个人研究的结果肯定不是完美无瑕的，所以大家对我的研究成果善意的批评与指正，都是让我走的更远的基础，离开了大家的帮助，做科研肯定事倍功半。”

在闲暇之余，她积极参加文体活动，从学校组织的研究生趣味运动节，到羽毛球比赛，再到生科院欢送毕业生晚会等等活动中，都留下了她的身影。聚沙成海，积粟成山，集体的进步离不开个人的积极参与。她觉得这些活动能锻炼她别的才能，不能只做一个书呆子，得让自己的生活丰富起来。

五、作风朴素，品德高尚

在生活中，她一直坚持朴素简单的原则，从不浪费一分钱，从不讲究吃穿，明白生活之艰辛，明白学习机会来之不易，所以她非常珍惜学习时光，养成了良好的生活习惯和正派的作风。她孝顺父母，在节假日农忙的时候会回家干农活，减轻父母的体力劳动，非常体恤父母，这和父母从小对她的教育是分不开的。积极乐观，始终以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她认为完成当代大学生的使命需从身边做起，尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的精神。她积极向上，乐观自信的生活态度感召着大家，把正能量不断传递给周围的同学。尊敬师长，团结同学，待人真诚，急别人之所急，想别人之所想，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。她还乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平时的她具有良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康，能精力充沛的面对新一天的挑战。

她为人谦逊，真挚热情，事无巨细。每当学院的同学和师弟师妹们找她请教问题或者找她帮忙时，她都会很诚恳的给予真挚的帮助。在实验上，她会倾尽自己所学教师弟师妹们实验技术，想要顺利地把他们领进门，让他们也能顺利地完成科研任务，甚至于爱上这个事业。她也在这种教学的过程中收获了满足感和成就感。

宋，就是这样，一步一个脚印，脚踏实地地迈向了科研之路，准备为科研奉献自己的一生。她目光坚定，坚持自己的信念，信念中蕴育着正能量，绽放着青春的光芒。

教师个人诚信事迹材料

她就是黄田中心小学的教师阿依汗·阿瓦木司林。她一直都严格要求自己，力争先进，1989年7月加入中国共产党，大专毕业后于1991年正式参加工作，这一干就是20年。在工作中，她积极努力，奋发向上，先后荣获塔里木大学“最佳一堂课”双语教学评比活动一等奖，第三届“兵团少数民族培训班学员汉语基本功大赛”鼓励奖，20xx年度兵团少数民族中小学双语教学比赛中获二等奖荣誉，刊发论文《汉语教学实践上的初浅》、《在教学上观察的有效作用》等多篇论文并多次获奖，多次被评为学校骨干教师等荣誉称号。作为一名普通职工，她在工作之余，积极参加师部、团场、学校举行的活动，先后荣获哈管局首届美好家庭才艺表演大赛一等奖、农十三师“东疆之夏”文艺节家庭才艺表演三等奖等称号。二十年来，阿依汗老师在工作上总是兢兢业业，任劳任怨，因为在她心灵深入有着一颗诚信之心。

“我既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它，只有这样我才能够问心无愧，才能对得起自己。”凭着这种坚定的信念，阿依汗·阿瓦木司林在黄田默默地为教育事业奉献了近20个春秋，她把最美好的青春奉献给了这座小学，奉献给了黄田的孩子们。在刚参加工作时，她被分配到条件最艰苦的八大石小学，没有电灯就用马灯给学生们批改作业，备课;没有厨房，就自己在家里带去锅碗瓢盆;没有自来水，就自己接冰雪融水解渴;为了给学生们补课，进行家访，在泥泞的山路上不知摔倒过多少次。经常为了教学研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窝下陷，头脑发晕。

阿依汗·阿瓦木司林80年代以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝她说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作?”她总是说：“既然选择了就要坚持，我要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在黄田学校教学的这20年里，哪里有需要她就被调往到哪里，从来没有提出过意见，总是服从学校的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，在八大石分校那段艰苦的日子里，亲戚朋友都劝她离开那里，调回场部，但她却没有那样做。她总是反劝大家说：“学校派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。”

在她执教的20年里，她一直担任小学低年级的班主任。大家都知道，小学低年级的老师是最为辛苦的，由于低年级小学生有很多事情自己还做不了，一切都需要老师帮助。阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好，希望给学生们一个好的学习环境。多少个日夜，始终如一，从未间断过。一年两年或许可以，但是一干20年，这让很多人不得不佩服。她从未说过调到高年级，在她看来，这是学校对自己能力的认可，她应该去做的更好。

朴实光可鉴，诚信亮人生。阿依汗老师说，她愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮!她虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。就是这样的一个老师，执着教育事业二十载，把诚信之心、诚信之爱、诚信之名洒满天山脚下，激励着每一个黄田人。

一、有较高的政治素质。

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践“三个代表”，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力

1、在班级管理工作中，他始终坚持 德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面，该同志有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了 “学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

3、作为班主任，为了有效地帮助每个学生进步，他不但向学生公开自己的电话号码，还打印了一份全体学生的通讯录，在电话中解答问题，他常年利用寒暑假及双休日进行家访，将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流，在家长和老师的共同教育下，不少学生有了长足的进步，这种家访活动受到家长们的欢迎。

三、有较强的教学业务能力

该同志从事教学工作十几年年，在教学岗位上身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“包老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出，他所教的每届毕业班的成绩都达到优秀，在片区名列前茅，受到家长和学生们的一致好评。

四、在平凡的工作中默默的奉献自己

该同志虽然从事教育的时间不是太长，但在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。他所教班在期末质量检测中，每期每科的成绩均名列同年级第一名，在片区抽考中，所教班的成绩也名列前茅，在年度考核中，其考核分远远高出其他教师。由于该同志工作表现突出，在年度考核中多次被确定为优秀。

优秀教师2016先进个人事迹材料1500字

,贵阳xx学院药学院教师，职称。自xx年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院、，现任药学院、院。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，x年主讲课程被评贵阳xx学院“精品课”。x年被评为贵阳xx学院学院“教学名师”。

一、思想素质良好，政治信念坚定

思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任x期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的及工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的获得;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在我院迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。x老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有、,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。

x老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在x年参与的药学院教研立项课题获得院级教学研究成果三等奖。

除了课堂教学，x老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

三、服务意识较强，倾心教学管理

x老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。

x老师在担任药学院，由于就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。

今年贵阳xx学院迎评促建启动后，x老师作为，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。

四、积极进修学习，投身社会实践

为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，x老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。

在近几年来，x老师先后参加了在上举办的关于“”、在关于 “”、在举办的“”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果x等奖。

五、科研能力较强，学术成果显著

科研是教学的基础与保证。x老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计xx余篇，其中核心期刊上发表论文xx篇。主持和参加课题省市及院级课题共计xx项，主编和参与著作编写x部。如在x年主持承担了贵州省科技厅立项课题，20xx年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题等等。她所撰写的在20xx年获得贵州省一等奖。

总之，能把以上所有这些事情处理得井井有条的人，一定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学习吗?

根据市委的统一布署，公司在全体党员中开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关党建工作的责任感和使命感。在“分析评议”这一阶段里，我通过广泛征求意见，与同志们座谈交流，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：

一、思想方面

问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施：

1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有较高的理论水平，特别是作为一个单位的党政一把手，更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实践。

2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。

3、自觉搞好自修学习，制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实，学习内容落实，学习效果落实，反对图形式，走过场。

整改时间：边整边改，从即日起，认真落实上述措施，争取在短时期内内政治理论水平有进取的提高。

问题2、生产管理，企业管理、技术管理，市场经济理论方面的内容看得多，法律知识，政治理论方面、等钻研得少，这方面知识面不够广。

原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足。总认为：只要企业管理、市场经济理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。

整改措施：

1、加强学习，提高对掌握政治理论，法律，方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。

2、适当增加集体学习政治理论和法律等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。

整改时间：边整边改，从下个月开始，对上述有关具体措施认真落实。

问题3、思想上有畏难情绪。单位的具体情况

原因：思想认识上不够清醒，不能正确地，很好地处理困难与工作之间的关系

整改措施：

1、加强学习，提高认识，树立正视困难，不怕困难，解决困难的勇气和信心。

2、进一步解放思想，更新观念，增强市场经济意识和开拓进取意识，为更好地开展创收打下坚定的思想基础。

整改时间，边整边改，从即日起，消除畏难情绪，积极大胆在开展工作。

二、作风方面

问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从不干，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。

整改时间：边整边改，一个月内使上述措施得到落实，自己工作中努力做到不骄不躁，谦虚谨慎。

问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。

原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。

整改措施：

1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。

2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。为此，要求党总支、各支部、各党小组要制定出具体的制度或措施，组织好党的民主生活会，保证民主生活取得更好的效果。

整改时间：边整边改，从即日起，消除顾虑，打开情面，大胆地开展批评与自我批评，使党的三大优良作风不断发扬光大。

问题3、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。

原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。

整改措施：

1、进一步加强对毛泽东同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。

2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。

整改时间，从即日起，在工作中注意自己的工作方法和领导艺术，广泛征求同志意见，充分发扬民主，充分发挥大家的积极性，使之在工作中相互理解，相互支持。

三、工作方面

问题1、开拓精神方面

原因，一是思想解放不够，积极探索，勇于开拓的精神不强，创造性地开展工作，做得不太好。二是对于如何运用市场经济理论结合我们的实际工作做得欠缺，以致于创收工作效益不高。

整改措施：

1、进一步克服因循守旧，怕风险的旧思想，树立开拓创新，敢担风险的新观念。

2、加强市场经济理论的学习，并运用这些理论指导创收工作的实际，理出适合本单位情况的创收思想，并能采取多种有效途径，加大创收工作力度，加大内部管理，增加创收效益。

3、充分发挥大家的积极性，要制定出必要的制度和措施，鼓励大家为创收工作出谋划策，并能积极投入到创收的实际工作中去。

整改时间：边整边改。从现在开始，要加大创收力度，争取在半年内增一些有效创收办法、创收途径。

问题2、工作作风方面

原因：

整改措施：

整改时间：边整边改，从现在开始

四、纪律方面

问题1、对组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，有迟到、早退或超假的现象，任其发展，就会影响团结，不利于工作任务的顺利完成。

原因：一是思想认识不够高，有关纪律的条文、规定学习不够;二是对纪律、制定的拟定比较多，但能否认真执行检查得少，而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评，使个别同志觉得遵守不遵守纪律一个样，于是不同程度地在个别同志身上出现了迟到、早退等违纪现象。

整改措施：

1、加强《党章》、《准则》以及有关纪律的学习，把纪律上升到是关系党的团结，完成党的任务的保证来认识，使同志们能自觉地用纪律约束、规范自己的行为。

2、认真检查和督促对有关制度、有关纪律的落实情况。对好的及时性表扬，对不好的也要及时批评。

整改时间：边整边改，从现在起，进一步抓好组织纪律教育，争取在半个月内解决上述问题。

问题2、抓廉洁自律教育不够经常，如对于来客招待有时执行得还不够认真，招待标准低，还感到寒酸。

原因：一是对有关廉洁自律规定学习不够，总认为象我们这些单位在吃喝上都是微不足道的，和社会面上存在的问题相比，值不得一提。二是有爱面子思想，认为上面来人了，不招待一下面子就过不去。

整改措施：

1、进一步加强对有关廉洁自律规定，关于《领导干部一定要讲政治》等内容的学习，充分认识党风廉政建设的重要性，真正把党风廉政建设提到关系党和国家死生存亡的高度来认识。

2 、进一步制定和完善有关廉洁自律和来客招待等有关规定。用制度来约束人、规范人的行为，真正起到约束在前，防范于未然的作用。

3、自己带头做廉洁自律的表率，自觉用党员标准严格要求自己，对于来客招待标准，要严格按照规定，杜绝铺张浪费现象，不能随意突破。

整改时间：边整边改，从即日开始，在工作中要定标准，严要求，清正廉洁，牢固树立起廉政、勤政为民的思想。

总之，要以这次教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，带领党委一班人和全体同志齐心协力，努力奋斗，争取早日跨入省级文明单位行列，在市委的正确领导下，为我市三个文明建设作出更大的贡献。

大学生优秀团员个人先进事迹材料

何祥，男，1989年2月出生。现为延边大学工学院工业设计系珠宝首饰设计与制作设计与制作专业XX级学生。自小学到大学，严格遵守学校的各项规章制度，一直以身作则，起好带头作用。在他的字典里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。本着大学是塑造一个人的观点，他不断完善自我，努力将自己培养成一个德智体美全面发展的学生，一个真正社会需要的人才。另外，还在学习取得良好的成绩，而且在社会实践，政治思想，文体活动等方面都能积极参与，多学习各方面的知识，以丰富自己，开拓自己的视野。

在思想方面，他深知作为一名加入共青团已有七年时间的大学生，不仅仅是做到了时刻严格遵守团员的守则，更能积极参与团委组织的各项活动,在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。大一上学期，该生就向党组织递交了入党申请书，并且按时向递交思想汇报，做到思想上跟着党走。并且在社团纳新那天，毅然选择了中国化马克思理论学习研讨会工学院分会（邓理学会），成为了其中一员，以求更多的互相学习、互相探讨。紧接着是入党积极分子的申请，申请成功后，在业余时间经常关注党的精神、政策等。大二下学期，被选为院里“党积极分子重点培养对象”。开始真正学习党章，学习党，了解党。经过了党课学习，该生就学习内容写了思想汇报，表达自己积极向党组织靠拢的意愿。看着别人对党课学习的无所谓，在课堂上窃窃私语，他选择了陶醉在党的一切之中。他曾说过：“党课学习机会来之不易，我会好好珍惜的。”他的行动和言语都体现了他思想上的积极性，懂得端正思想，提高自身素质。

在学习上，自打小学到现在，该生知道读书是农村孩子的好出路，从没把学习落下，在老师的眼里是个好学生，在父母的眼里是个好孩子。小学、初中、高中一直到大学学习成绩都能在班级前面。高中阶段还曾因一次偶然机会参加校硬笔书法大赛，而获得高二组“一等奖”。到大学，尽管很多人高考那根紧绷着的弦突然断了，然而他却丝毫不敢放松，做好每一次老师布置的作业，不懂的地方更是加以钻研。早早的为自己做好了职业生涯规划，在大一上学期顺利通过了英语四级考试，在大二上学期时也通过了英语六级考试，目前在准备学习口语和托业考试以提高自己的英语水平和应聘优势，在计算机方面，也顺利通过了省计算机二级考试，常常会刻意去多学习一些电脑方面的知识，丰富自己。当别人问他：“学习那么认真，不累吗？”他笑着说：“学习能让我懂得更多，何乐而不为呢？”就这样，他演绎着自己的生活，编织着属于自己的未来。靠着自己的毅力，他被评为每学期的二等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金获得者，为家里减轻了少许负担。

在生活这方面，给人印象最深的是他的朴素。该生平时生活简朴，养成良好的生活习惯，富有规律性。常在寝室带头打扫卫生，擦擦窗户，清除各个死角，使得寝室能有个良好的环境，也利于身体健康。在花销方面，为节省生活费该生很少上饭店吃饭，是食堂的常客，也很少买零食和饮料，在伙食方面做到了较好的计划经济。记得他说过：“既然现在我的目的是学习，打工的时间有限，那么我该做的应该是为家里省钱，为家里省着花。”或许他不能像家里有钱的学生那样花得直接，可是他还是过得很快乐。他觉得人生重要的是快乐，觉www.diyifanwen.com得还有亲人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已经很知足了。他很随和，同学也很喜欢他，信任她。平时经常到同学寝室玩，和同学谈谈心，说些悄悄话，每当谁有有什么不开心的事，他会尽力去帮组他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山，一起游玩，增进同学间的感情。该生能积极的参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时也空余时间参加系列体育活动，不断的加强锻炼，提高身体素质。另外大一上学期，还和班里同学一起编排了《大学生活》的话剧，为工学院的迎新生晚会增添了不少色彩。

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本人自进校以来思想上进，努力学习建设有中国特点社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。江在建党八十周年的讲话更是暖和人心，三个代表的精神是思想领域的精华，是先进的思想、先进的理论，也是务实和高效的理论。我国仍处在社会主义低级阶段，但是随着我国理论先进思想的建立，随着经济的发展和综合国力的增强，随着中国加进WTO，中国正逐步融进世界，世界也愈来愈了解中国，人们生活水平大力进步，我国的社会主义的建设正在加速前进，中国已今非昔比。

中国申奥成功充分辩明了中国综合国力的进步，中国正在世界上赢得广泛的肯定和赞美。只有经济发展了，人们生活水平进步了，国家强大了，才能赢得尊严，申奥成功正是如此。现在中国又加进了WTO，中国更是全面融进了国际社会，世界也会更全面更直接地接触、了解中国，中国全面走向世界，世界也大举进军中国。这是中国大力发展的好时机，固然有风险有困难，但更多的是机遇和发展。作为跨世纪的大学生，在这千载难逢的时机走向工作岗位，肩负振兴中华的重担，并走向世界，这是很刺激和使人兴奋的。我想固然前路不会是风平浪静，但肯定是布满挑战和活力，我会全身心肠投进到工作中往，发挥自己的才能和特长，努力拼搏，实现自己的人生价值，这母校争光，为国争光。

在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年，国家让我幸福，大学让我自豪。我刻苦学习，认真研究，思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训，在校期间一直热忱向组织写思想汇报。

作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一位光荣的人民教师。我妈妈是一位优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心和对教育事业的酷爱都深深的感动和感染了我。我也会通过自己的努力和对教育事业的酷爱做一名优秀教师。

在行将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，由于我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须虔诚于党的教育事业，虔诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的预备，我很想走向讲台，用自己的热忱、知识培养祖国新一代的花朵。固然我也知道教师是辛劳、清贫的，不过我不怕，我不在意!我也做好了一切思想的预备!我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复研究，认真学习，多与学生沟通，为学生斟酌，为学生服务。争取每天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高兴奋兴成长的一天。

在大学间，我尊敬老师，酷爱母校，不管是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾屡次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生，受得老师与同学的好评。

我遵纪遵法，遵守学校的规章制度，从没有违游记为。而且在校期间我一直担负班上的团支部书记，积极配合老师弄好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级屡次被评为优秀集体，98-99年度被评为优秀团支部，99-20xx年度被评为三好班级。

在校期间，我努力学习各个科目，没有没有故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色采)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优良。专业课(中国画)特别出色，大部份都是90多分。我还有多幅中国画得到老外的欣赏，被老外购买收躲;版画《自画像》被辽师大留校收躲;并有多幅作品被老师收躲。

我对自己的专业非常地酷爱，国画(中国画)是中国的国粹，我十分酷爱美术，酷爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部份，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了很多快乐。我快乐我是美术专业的，我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成绩更是不轻易。而且需要锲而不舍不断努力，不断学习。加上中国画有时其实不能得到他人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力研究。用我的满腔热忱，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习进步自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我常常在学习创作中体会到那种成竹在胸、品味自然、感悟人生，真的我觉得心满意足了。我想我能在98级国画班中获得优良(中上)的成绩，除自己的不断努力外，或许就是由于我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生。

我不怕辛劳，不怕困难，积极参加各种社会实践和野外写生。20xx年暑假到广州参加社会实践，参观、写生广州著名的中山记念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等，既大开眼界、长了见识又进步了专业水平。而且还带了一些学生学习美术，学习中国画，固然他们的基础很差，但通过我的仔细教导，10多天后他们也能画得似模似样了。我的总结《我的广州之行》取得老师的好评。我还屡次参加系里组织的野外考察写生，到冰裕沟，到西安、兰州、九寨沟、峨嵋山、庐山、长江三峡、苏州、上海等地。一路上固然风餐露宿、昼夜奔走，非常辛劳，但却满载而回，获得了优良的成绩，得到带队老师的好评，取得同学们的肯定。20xx年下半年参加教育实习，我在思想上就给自己定了一个高要求，那就是一定要到达完善。因业务过关，加上精心预备，获得美满成功，得到学生的喜欢和老师的高度评价。而且还代表98级在系里上了一节公然课，也非常成功。终究我终天如愿以偿，取得了优秀实习生的荣誉称号。

毕业论文，通过自己平时的积累和思考，加上老师的帮助修改，还有自己的认真写作。完满完成任务，顺利通过了论文答辩。但是由于平时对论文的写作重视不够，没有专门往学习和操练过，所以论文还有不足的地方，有点像散文，不能评上优秀，这是我的毕生的遗憾，不过我会在以后的日子里好好学习、研究，争取在自己走向工作岗位后写出高质量的论文。

本人认真上好体育课，每堂体育课都能依照老师的要求完成锻炼的任务，体育达标。我积极参加班上、系里和学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上往表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，获得较好名次。课余时间我积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳、太极拳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来很多快乐，所以我乐此不疲。特别是太极拳和乒乓球，是我的爱好也是我的特长，在锻炼中我还能体会到拼搏的精神和某种人生的哲理。正由于如此，所以我的身体很好，很健康，身心都健康，我有健康的体格，也有健康的人生和心理，由于我乐观向上，永久向前。

其他方面，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。在校期间我一直担负班上的团支部书记，工作认真负责，兢兢业业。20xx-20xx年度本人被评为优秀团干部。20xx-20xx年度再次被评为优秀学生干部。而且由于自己在实习期间表现出色，被评为优秀实习生。等等。固然，我觉得在自己在人际关系上是很不错的，但是却不能很好地组织大家展开更成心义和有特点的活动，而且有时恒心不够，轻易中途而废，也不善于总结经验，这些都是需要努力的。有时学习工作不顺利，爱发脾气，这也要好好改改。

课余时我还学习了PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FREEHAND等学习、设计的软件，为将来在教学上应用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基础。我会把我所学的一切应用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一位优秀的人民教师。

现在可以说我比较系统地把握本专业所需要的美术教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术研究创造能力，也了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业首创精神，把握现代教育技术手段和一门外语(我的外语已过二级)，能胜任教学工作。依照美术教育专业培养的目标，我已可以算得上是一个具有了美术教育专业特长及美术教育科研能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的美术教师。

三年来,在各级领导和老师的培养下,本人在各方面都取得了很大的进步,取得了较大的成绩.现将我在校三年的思想学习和工作情况作如下汇报:

一、思想方面

在思想上本人积极要求进步,x年我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人发展的重要性,我多次参加院党委举办的业余党校培训班,关注国家时事,学习党的相关文献书籍,定期向党组织递交思想汇报,积极参加各类党的理论知识讲座,并多次向党组织汇 报自己的学习心得,努力提高自己的政治理论修养,修正自己思想认识偏差的地方,树立正确的人生观、世界观和价值观,并带动周围同学努力学习党的政治理论知识,我坚信中国共产党是最伟大,最先进的党,不断增强党对建设中国特色社会主义的信念,x年12月我光荣的加入了中国共产党,我时刻以一名党员的标准严格要求自己,在同学中发挥了重要的模范先锋作用.

二、工作情况

本人入学以来在班内担任过团支部书记,加入了书画协会,担任过协会主席,后加入学生会,我能够积极配合院团委、学生处完成各项工作,主要从班级工作,社团工作和学生会工作作如下综述:

x年刚入学我担任班团支书,能带动本班学生以丰富多彩的团课形式学习党的相关政策,鼓励同学们参加各项社团活动等校园文化活动,x年五四我班被评为先进团支部,我被团市委评为“优秀团员”称号,担任团支书时间虽短,但使我受益匪浅.

在社团活动中我曾担任书画协会主席,我多次带领会员到xx大学书法系学习和交流,不断提高大家的书画水平,协会每周有固定时间上课,定期举办书画展,书法笔会等活动,特别是举办的迎奥运,树新风书法笔会受到院领导老师的好评,我的书法作品入编了xx大学主办的《书画集》并荣获“学生类二等奖”。

x年11月在学院的第一届学生代表大会中我被选为院学生会主席，我始终以“自我管理自我教育，自我服务”为根本出发点，狠抓各项工作，把学生会干部的思想政治工作放在首位，严格贯彻党的路线、方针、政策，促进广大学生形成符合时代发展的正确的人生观和价值观。在学生日常管理活动的同时，我深知学生会是学生和院领导老师之间的桥梁和纽带，我不断加强与上级和各处室的联系，关心学生的住宿，餐饮等生活问题，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的支持。在校园文化建设中，我提倡学生会独立开展工如校园篮球赛、演讲赛、歌手赛等活动，并加强与兄弟院校活动的交流，积极投身社会实践活动中去，x年春节前夕，我组织学生会、书画协会部分成员到学校周边农村举行了“进农村 送春联”三下乡活动，在学院举办的大型活动中，我能够配合院团委举办文艺晚会、书画摄影展等活动，协助各社团开展活动。x年我被学院授予“优秀学生干部”称号，从一名班团支书到学生会主席，培养了自己较强的责任感和工作能力。

三、学习方面

三年来，我有明确的学习目标和学习态度，作为学生干部和学生党员，我更加严格要求自己，正确处理好学习和工作的关系，各们功课都取得了优异的成绩，我曾获得学院三等奖学金和一等奖学金各一次，在校园网页制作大赛中我荣获“三等奖”，书画赛中获书法“一等奖”，并取得了普通话证书和计算机应用能力证书。

x年1月至今我在学院学生处参加实习，在实习中我利用到了所学的专业课程，加强学习业务知识，不断学会与领导老师的交流和交往，严格的要求自己，不断提高自己的综合能力。

新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。转眼两个星期过去了，带着那份未尽的愉悦回到课堂，回到了我们已经熟悉的世界„„一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，

旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，有„„

刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。 通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念

回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感

情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。

总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

我是法政学院法学101班的一名普通学生，共青团员。 我是一个来自经济贫困的家庭，因此，我的故事也和贫困有着密不可分的联系，但是这并没有把我击倒，这一切让我学会了坚强，学会了勇于承担责任。

回想三年前，我还没有进入大学时，我向往着在大学里发生的一切，大学生活的点滴早已在我脑海中构成一副美妙的蓝图，面对家庭的贫困我试着将这幅蓝图扼杀在萌芽之中。后来我无论怎样都无法挡住我对大学的这份热情，看着父母每天在炎炎烈日之下，面朝黄土背朝天的日子，我开始下定决心，我要坚强，要面对现实，不能让生活继续折磨父母，我要摆脱贫困。就这样，我便拿着一纸通知书继续了我的学业，继续我的梦想。

大学时光过得很快，回味着这三学年以来的种种，心里充满了欣喜。进大学以来，我一直坚持利用课余时间补充课外知识，开阔视野。我认为用“在成长中学习，在学习中成长”来形容我的大学时光再合适不过了。除了学习到专业知识外，我们还能学到怎么样去做事，怎么样去做人。我想每个人都是一样，学好各专业技能，提高自身文化素养是我们最主要的任务。也许名次并不能完整地反映一个人的状态;但是那种学到知识后能将其应用到生活中的具体问题上，那种满足感和成就感才是对自己用心学习的最好回报。让我感到更加幸运的是：在我身边有许多真诚指导我、热心帮助我的老师，是他们不断的支持与厚爱，使我能够迅速地成长。古人云：知音难觅，良师难寻!有这样的良师益友真的太让我振奋了。在这里我要对他们真诚的说：“老师，非常的感谢你们，谢谢!”除了我的老师，我相信还有话多更加成功的人士，他们有着更加值得我们去学习、去体会的故事。那些故事也一定包含着积极、勤奋、坚持的道理。用积极去面对生活，用勤奋去迎接挑战，用坚持去获得最后的成功。

经过我的不懈努力，我的成绩有了一定的进步，离自己制定的目标也越来越近。但是我知道与其他优秀的同学们相比，我还是有着一定的差距。我清楚的知道我是不错的，可我却不够优秀，与正为我国繁荣昌盛付出才华的其它同学相比更加显得我的太渺小。

荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点也是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只是代表着我的过去，更不能因为一时取得好成绩而骄傲。所以，我的心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力;这份荣誉也许正是这鼓动力推动我成长。

回首这三年来的往事，看着自己获得的荣誉，一切都是用自己的辛勤和努力换来的。一切荣誉都属于过去，今天又是崭新的开始。如今在这个竞争激烈的社会，作为拼搏者，我唯一能做的就是不断拼搏，不断前进。

同学现为材料学院某某植物职务。在学习上她认真努力，刻苦勤奋;在能力上她积极锻炼，全面发展;在生活中，她独立自主，乐于助人;在思想上她追求上进，追求卓越，是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而充实的大学生活中，她不断求知，不断进取，也在不断收获，不断成长。在大学的生活中我们见证了她的一点一滴的成长与进步。

一、学习方面

虽然生活很忙碌，工作很繁忙，但是这并未影响她对学习的热情。在刚入学她就为自己制定了合理的学习计划，并且把上课不迟到，从不旷课作为自己平时学习中得基本要求，大一上学期制定的计划针对公共课，目标不只为考试及格而是考高分。或许是一直以来养成的好习惯，她总能认真的对待每一科的学习。她认真的学习每一门课程，即使是考查课也从来不懈怠。在大一的学习中基本每科考试课都取得优秀的成绩。尤其是大一高数较难，她每天都做一些习题来巩固基础，养成课前预习，课后复习的好习惯，最终高数取得优异的好成绩。对于比较难的双语教学的无机化学课，她总能认真的记好每一节课的笔记，然后认真的复习化学单词，巩固课后知识。最终在大一的学习中她取得了专业第一的优异成绩。并且获得了一等奖学金学习优秀奖学金等荣誉。

在大一下学期，她依旧坚持自己认真踏实的学习态度。对于大一下学期繁重的学习任务，她提前为自己制定了一份合理的学习计划。首先是针对六科考试课，她进行合理分类，把不同类型的科目合理划分。对于高数、大物等比较难的科目，在平时的学习中她总是提前做好预习，课后做好复习，及时做习题加以巩固知识。对于那些比较简单的科目她则在平时课上的学习中争取全部弄明白，为比较难的科目留出较充分的时间学习。她在学习中总是能够做到查漏补缺，针对自己的弱项科目英语等加以弥补，每天抽出一定的时间背诵单词、口语等，同时也为英语四级考试做准备，最终顺利通过了英语四级考试。并且在大一下学期繁重的学业中不仅没有挂科现象，而且各科均取得了比较满意的成绩。最终在大一下学期也获得了一等奖学金和学习优秀奖学金。

在大二上学期的学习中她不仅仅是合理安排自己的学习生活。在做好合理的计划之后，她又积极参加各种学术竞赛，积极认真的为竞赛做准备，最终在辽宁省大学生数学竞赛中获得辽宁省一等奖的好成绩。并且凭借优异的成绩获得国家励志奖学金。

二、能力方面

大一上学期，她凭借自己对学生工作的热心，积极竞选并成为班级的学习委员，并且关心班级每一位同学的学习，积极做好自己的本职工作。作为学习委员的她总是主动与班级的同学沟通，为了更好的和大家沟通，她为自己的班级建立了飞信群，并且总是及时把各种学院学校的通知发送给每一位同学。在平时的学习中，她认真的了解大家的学习情况，积极帮助那些学习上遇到问题的同学。寝室里和室友一起交流和争论，让自己在学习上不落后、不放松、不颓废以及不堕落。作为班级的学习委员，她经常帮助同学们学习上的困难，和同学分享学习的经验以及方法，和挂科同学进行学习交流，经过一年的努力，班级同学在学习上取得了不错的成绩。在期末复习阶段，她能够担当重任，带领班级同学一起复习学过的知识重点，为大家讲解习题，关注到每一位同学的复习状态。最终在她的帮助下，无机11-04班同学期末取得了优异的成绩，并且班级同学在专业排名中均比较靠前，有较多同学获得奖学金等荣誉。

在大一上学期中，她总是积极主动的参加每一次有意义的活动，认真的做好每一件事情。大一的生活是繁琐而忙碌的，她能够将紧张的时间安排的有条不紊，井井有条地做好每一件事。刚进入大学，面对频繁的活动，她能够乐观应对，积极参加学院、学校举办的各种活动，先后参加团体操，阳光伙伴等院、校级活动，并且积极参加学院举办的辩论赛，和自己班级的同学一起努力，在团队合作中表现优异，取得了新生辩论赛团体冠军的好成绩。

为了提高自己的动手能力，在大一上学期她就积极参加了学院举办的胶黏剂大赛。由于刚进入大一，专业课涉及不多，所以大一新生对胶黏剂的相关知识特别不了解。但是她并不退缩，经常利用课余时间去图书馆看书学习，上网找相关资料以及进行对胶黏剂的全面了解，并且和指导老师一起探讨研究实验方案。初赛积极准备各种专业资料进行方案答辩，进入复赛以后又积极在实验室做实验，她从不懈怠每一次动手实践的机会，认真记录每一次动手实践的数据和实验现象及结果，离开实验室以后认真总结自己的的发现和体会，各方面的努力提高她的实践动手能力。在大二上学期她也积极参加了学院举办的混凝土大赛，积极地准备答辩，寻找资料，最终取得了三等奖第五名的好成绩，并且他们所在小组是唯一一组获得名次的大二团体。这充分体现了她在动手操作能力方面的提高。

在大二上学期的学习中她不仅仅是合理安排自己的学习生活。为了进一步提高自己的工作能力，她积极竞选了溢涵口才特训俱乐部的负责人。在前期的社团宣传中，她积极地设计宣传册，筹办社团活动，为社团建设出谋划策。在招新时能够大力宣传社团，为社团招到许多有志之士。并且在每一次的社团活动中她都能积极策划，力争每一次活动办到最好。

三、生活方面

在生活中，她总是很独立。无论是在刚进入大一还是面对复杂的生活琐事，她总能有条不紊地应对，并且能够自己动手处理好每一件事情。

在生活中，她总能很好的协调自己和同学之间的关系。她重视与同学之间的友谊，关心身边的每一位同学朋友，热情主动地与大家打成一片，和每一位同学都是很好的朋友。室友生病时她热心地照顾，为室友买药，无微不至。班级同学有需要的时候，她及时伸出援手，从不推卸。平日里，她善于发现同学的难处，并且总能及时妥善的给予同学帮助。无论是朋友在生活琐事的打扰还是学习上遇到的难题，大家都乐于向她求助，当然她也总是热心的给予大家帮助。

四、思想方面

在学习和能力提高的同时，某某同学更加要求思想上的进步。在大一上学期，作为班级普通同学的她，每学期定期向班级的团支书递交思想汇报，并且在平时生活中，能够经常进行批评和自我批评，并且从多方面收集同学对自己的看法，对于自己身上可能存在的问题，进行及时的反思并改正。在大一下学期，她依旧从不间断，平时热爱集体、关心集体，团结同学、关心同学、尊敬师长。凭借自己积极的思想态度她被选为积极分子，作为入党积极分子的她，按期向党组织递交入党志愿书和思想汇报，并且在班级的活动中积极主动，辅助班长和团支书积极办好班级活动。

由于其热忱的上进心和对党的热爱，她积极进取，认真学习，并且参加了材料学院举办的党史知识竞赛，在她的积极准备下，成功进入复赛，并且获得优秀奖。这次活动不仅让她对党的认识日渐深入，而且更加坚定了她加入中国共产党的信念。在召开期间，她认真的收听的讲话，在这种深刻的党知识的熏陶下，她的思想更加成熟，明确了自己肩负的历史重任，坚定了现在认真为老师同学服务，将来投身共产主义事业，全心全意为认为服务的坚持学习党的先进理论，关注国家大事，了解社会信息，用社会主义核心价值体系武装自己，形成正确的人生观、世界观、价值观。

在人才济济的大学校园中，某某同学始终信守着“止于至善，臻于完美”的青春箴言。她始终提醒自己学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实!在平时的工作和学习中她注重细节，认真对人对事，勤奋学习，善于发现，善于创新。相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，某某同学会不断进步，不断成长，不断超越自我，成为名副其实的新时代优秀大学生。

一、基本情况：

杨鹏，生于_年，_年参加工作，曲阜师范大学中文本科毕业，并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生课程进修班结业证书，高中语文教师，中共党员，中学高级教师，现担任郯城一中教务处副主任兼高一年级主任，_年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。

二、申报理由

(一)政治思想觉悟高、师德高尚

本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。

(二)让人信服的教学成绩

_年来，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校、县第一名，_年、20__年、20__年、20__年高考连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第一，连续四次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。

(三)硕果累累的班主任工作

作为班主任，_年来我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控、及时了解学生学习生活状况，做及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”，创立“心灵氧吧班主任工作室”，并精心编制“心灵氧吧班级小报”，以全面提升学生心理素质，使学生真正成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人，班级各项工作均出色完成，多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。_年中考我班正榜40人，居全县第一;20__年高考我班本科一榜进线25人，再夺全县第一;20__年高考我班本科一榜进线20人，在全县名列前茅;20__年高考我班本科一榜进线50人，再次居全县第一，其中重点院校32人，马瑞松、黄森两名同学均被北京大学录取。

(四)不断超越的教学水平

教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。工作中，我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高，_年获市讲课比赛一等奖，_年获市电教课比赛一等奖，_年执教市公开课，20__年参加县、市高中语文课堂教学比赛分别获得一、二等奖。

(五)丰富的教学心得

工作之余不断总结，撰写的多篇论文获奖或发表：_年撰写的教学论文《巧用媒体激情引趣》获市一等奖、省二等奖，_年撰写的教学论文《巧用媒体弹奏美育最强音》获市二等奖，20__年撰写的三篇教学论文《例谈中学生作文思维素质的培养》、《巧用媒体强化美育》、《抓好课外阅读落实素质教育》分别在省级以上刊物《科学教育》、《教育艺术》、《教育教学研究论丛》上发表，20__年撰写的论文《摭谈古典诗歌中的虚实效应》获省教育科研优秀成果二等奖。