我和我的爸爸作文作文大全（汇编19篇）

尊敬的各位长辈，亲爱的兄弟姐妹们：

今天是正月十一，在这春节刚刚来临、节日的喜庆气氛正浓之时，在我们陈氏这个大家庭里，又迎来了我爸七十三岁本历年的生日。这无疑又为我们陈家，在春节的喜庆中再一次增添了新的喜悦。首先请允许我代表我们兄妹五人及其各自的对象，对老爸七十三岁华诞表示衷心的祝福!同时对各位长辈和亲朋的光临表示诚挚的谢意!

“谁言寸草心，报得三春晖”，“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”。父母的恩情比天高，比海深。回想爸爸过去艰难的人生经历，为了陈氏家族的兴旺发达，为了儿女们的健康成长，不知吃了多少苦，受了多少累，这种恩情是不能用语言来表达的，作为晚辈的我们，只能用心来记载，用情来体味!现在，我们的生活条件好了，儿女们也都成家立业，可以说，家庭和乐，儿孙满堂，生活美满，其乐融融!老人们应该很好地享受幸福的晚年了!

为此，我们兄妹特借朱家餐厅这快宝地，略备薄酒素菜，不成敬意。一方面表达儿女们对老爸生日的殷殷祝福;另一方面也是想通过这一场面把各位长辈和直近的亲戚，老老少少聚在一起高兴一回，快乐一场!

但我还要说，两桌酒席虽很丰盛，却代表不了“孝顺”二字，因为“孝顺”这个沉甸甸的字眼儿，它的真正应该是体现在晚辈对长辈们平素里无微不至的关怀、体贴、照顾和敬养上。但我想，今天的场面至少会对我家晚辈们尤其是孩子们定会产生一个好的影响，其真正用意就是使我们中华民族几千年遗留下来的传统美德“孝道”，能在我们陈氏家族中发扬光大!

下面我提议三杯酒：

第一杯：首先祝老爸生日快乐，祝爸爸妈妈福如东海寿比南山，笑口常开每一天，健康快乐到永远!

第二杯：祝在座的各位长辈，身体健康生活幸福，叔叔和姑夫越活越年轻，婶子和姑姑越长越漂亮!

第三杯：祝今天在场的所有亲朋，新年快乐虎年大吉!大人们：事业有成，财运亨通!孩子们：学业进步，健康成长!

我们的古代作品选老师孙老师，他和我们相处的时间是最长的，因为他已经和我们共同度过了三个学期，对我们的影响是最大的一位老师，和他学习古文，我们受益匪浅啊！

对老师的评语六：

高师心理学和教育学是师范类学院必开的两门特色专业课程。上学期我们的高师心理学上过了，还真想念李老师；这学期开的教育学，老师上课还不错，有自己的特色。

现代教育技术学，李欢老师挺有人缘的，才一节课的时间就把我们认识的差不多了，下课了和我们聊天，让给他提点建议……本来是一周上四节课的，理论和实践相结合，郁闷的是我们的实践课要等到十一周才开始上，郁闷！

层次

A、小节分的清清楚楚……

小节划分合适……

一个小节讲一层意思，段落分明……

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……

小节分的太少，你舍不得多分吗……

中间一节还能再分几个小节……

一、二小节不该分，要合并……

这一节与上面小节内容联系不上……

详略

A、重点突出……

重点部分写的详细，不错……

事情的经过一五一十都叙述清楚了……

按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……

看不出这篇作文重点是什么……

不是重点的内容应该简单写一写…

尊敬的 班全体老师：

时间过得真快，明年就要离开他热爱的幼儿园和亲爱的老师走入小学的校园了。

回顾这几年在幼儿园度过的快乐时光，我们的心中感慨万千，刚入幼儿园时的情景又浮现在我们的眼前，转眼间已经成长为一个有爱心、有信心、能宽容、乐助人、勇敢、有上进心和较独立的大孩子了，我们知道这需要老师们付出极大的耐心和责任心对他一点一滴的进行引导，大爱无形，我们由衷的感受到老师们对他全心全意的教育和爱的奉献。

从在德、智、体各方面的进步中，我们看到的是你们辛勤付出的汗水和充满爱心、鼓励的眼神。能在你们的关爱中幸福和健康成长将是他一生中最宝贵的财富，你们对他心灵成长的健康引导和哺育将为他今后的幸福人生道路打下坚实的基础。

我们怀着无比崇敬的心情向各位老师道一声：你们辛苦了，你们是阳光，是雨露，是伟大的心灵建设工程师。

愿你们每天都幸福快乐。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

作文评语五要求

事实上，学生的阅读面越广，对生活的观察和思考越深入，他的思想情感就会越丰富复杂，作文的立意也往往有独到之处，甚至呈多元化倾向。而且阅读和写作经验丰富的学生又往往会排斥表意的直露化倾向，不自觉地追求表意的含蓄和运用适当的技巧。如果学生能做到这些，就说明他已经达到或接近创作的境界了，还怕写不出创新作文吗

一、少写评语打好分数

每接一届高三，我都把作文教学分为三个时段:第一学期为一个写作时段，主要是激发学生的作文兴趣，把握各类文体的写作规律，解放手脚，活跃文思;第二学期又分为两个时段，前期按高考标准继续强化，后期则减少作文数量，重在指导。第一学期至少每周一篇作文，这样要篇篇批阅几乎是不可能的。因此笔者采用打分制，用分数给学生以评价鼓励。第一学期按百分制，且给分普遍较高，以激发学生的写作欲望。第二学期按高考给分标准60分记分。这样，学生在高考后就能够比较准确地估分。每次讲评作文时，笔者都要具体说明每个分数段的给分依据，从内容，选材，构思等方面确立分数档次，同档次的又以语言表达，书写好坏等来区分分数高低。这样，即使教师没有写出评语，学生也能意识到自己作文的成败，甚至能发现自己作文中存在的问题。

二、善挑毛病个别指导

对于高三学生的作文，过多的赞扬鼓励已不是当务之急了。学生固然需要老师的肯定，表扬，然而，无谓的表扬并不能真正解决问题。所以我采取的批阅方法是发现问题法。通常做法是从两个方面指出问题:一是本次作文出现的问题，告诉学生如何处理比较合适，给学生指明思维的路径，同时尽可能地不把自己的思维习惯，思维方式强加给学生，以免束缚学生的手脚，禁锢学生的思想。二是总结发现学生作文总的特点，指出他作文中最突出的问题。每个学生的作文都带有鲜明的个性特点，有的擅长记叙，有的擅长议论，有的擅长抒情，有的思维活跃一写便汪洋恣肆，也有的逻辑严密却拓展不开，这就需要教师指点，既要肯定其作文的优势，又要帮助他解决问题，跃上新的台阶。笔者通常采取面批的方式，把学生的作文收集3-5篇，放在一起比较分析，问题往往能一目了然，写法，选材，结构，思维等单一的问题，不用教师多说，通过比较，学生自己也能清楚地发现。

三、分类练习集中评讲

高三作文训练一定要有计划，有序列，既要紧跟高考的指挥棒，又要加强基础训练。只有打好了基础，学生才能应付自如。高考作文大多离不开社会热点，因此平时训练，在分专题对不同文体进行训练的基础上，无论命题作文还是材料作文，都要有一定的前瞻性，都要紧紧把握时代的脉搏，随着时代的旋律跳动。这样既能培养学生观察社会了解社会的能力，使学生关注人生关注社会，也容易使学生有话可说。因为大量的鲜活的时代内容是学生取之不尽用之不竭的材料。讲评时可选用一篇具有一定代表性的作文，印出来人手一份，集中讲评。讲评课上重点引导学生发现问题，鼓励学生大胆发表自己的看法，以激发创新思维，拓展思维的延展空间。

四、评析结合启发文思

每次作文之前，我不作任何指导，完全放开由学生尽情去写。在讲评时，才发动学生讨论，启发学生发表自己的见解，提出尽可能多的思想观点，提出尽可能多的写作思路，从而拓展学生的思维空间。为配合这一训练，我常常穿插一些典型的巧妙构思的例子。如宋代画院招考画工，用"踏花归来马蹄香""野渡无人舟自横""山中古刹"等类似的题目，以及齐白石构思的"蛙声十里出山泉"等极富创意的构思。课堂上穿插分析一些此类的例子，让学生更好地理解构思对于作文的意义。

五、巧用名句作批语

每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到，这无意插柳的短小批语竟给学生带来了全新的感受，激起了他们对写作的极大兴趣。于是，在以后的作文批改中，我就尽可能多地用诗词名句写批语，以使学生更多地关注批语，从而激发他们对写作产生更大的兴趣。

写批语如同看自己的孩子，总要带着欣赏的眼光，用赞赏激励的口吻去写。当看到一篇篇立意高远，构思巧妙，字字珠玑，句句锦绣的佳作时，我会兴奋地来写上:"春色满园关不住!"有些文章，开头并不怎么好，可越往后读，越觉得妙，我会情不自禁地批上:"山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!"有的学生能及时发现并讴歌新人新事新风尚，我赞赏地写下:"春江水暖鸭先知!"而对一些不同于世俗的高论，我会奖励一句:"听唱新翻杨柳枝!"读到一些语言清新质朴的文章，我忍不住送上李白的"清水出芙蓉，天然去雕饰"。就是对那些整体水平不高但不时还有三两句精彩句子的作文，我也会以欣赏的口吻写上:"’一枝红杏出墙来’，多想看’春色满园关不住’。"一切景语皆情语，对于学生作文中的景物描写，我多半会批上"一枝一叶总关情"。我总是以发展的眼光来看待学生作文中的点滴进步。每当看到学生在我的激励下写出比较满意的文章时，我总会欣赏赞道:"’不知细叶谁裁出’，用心写作似春风!"或干脆来一句:"’小荷才露尖尖角’，更盼荷花一遍香。"这些赞美，欣赏和激励性的批语，使学生耳目一新，很多学生都带着欣喜，带着骄傲去阅读，去感受，去欣赏批语，结果学生不仅对诗词名句感兴趣了，而且对写作文也感兴趣了。这样写作文时也就更认真了。

当然，批语不只要有激励性，还要对学生有启发性，使学生从中受到教育。这就需要摘一些富有哲理的名句了。一次活动后，我收回学生的札记，一篇篇散发着泥土芬芳的文章，使我欣然批上:"问渠哪得清如许，唯有源头活水来。"活动让学生明白了"实践出真知"的道理，我便写上陆游的"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"以示嘉奖。在活动中，善于观察且感悟能力强的学生总是能从平凡处发现新的东西，写出美的感受，于是，我会赞扬他"近水楼台先得月，向阳花木易为春"。随着班级读书活动的开展和深入，那些过去对作文一筹莫展的学生也能写出洋洋洒洒的四五百字的文章了，这时我会惊喜地批上"熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟"。书读多了，学生的文章就有了文采，我及时用"读书破万卷，下笔如有神"来鼓励学生去读更多更好的书。积累丰富了，受老师批语的启发，成绩好的学生在作文时也跃跃欲试，套用，借用，引用名人名言和诗词名句。有时一两句恰当的引用不仅使文章语言有了神韵，有了文采，而且也增加了文章的内涵。每每读到这样的美文佳句，我会情不自禁地写上"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声"。随着读书活动的深入，部分学生不再满足于读一般性的读物，他们对书的品位要求越来越高，并在作文中自然地流露出读高品位书籍所带来的享受与启迪，这时，我会送上一句杜甫的"会当凌绝顶，一览众山小"来勉励。书读多了，学生作文已不再满足于浅层次的模仿与套用。创新的火花开始闪现了。对此，我也会不失时机地赞赏:"领异标于二月花"，"语不惊人死不休"。

1. 为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

2. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

3. 是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

4. 随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

5. 你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

高考作文评语重点评分

高考作文评语重点评分为我们讲述了如何提高评语技巧，方法共三个部分：注重“堂外功夫”，作文评改“因人而异”，“评分标准”随心所欲。

高考作文评语重点评分

(1)注重“堂外功夫”

第一、绝对熟悉你的学生。暗中将其按上面的大致标准分类排队。最好按三大类自己编制三张《写作能力分析表格》，还可以添加若干项目，再按学生的实际情况分门别类进行填写，填写之前必须有深入的调查研究，要把情况弄准确。学情分类要保密，切不能够让学生得知，避免产生副作用。

第二、高三作文教学，“三类同堂”是最糟糕的常规教学模式!除非很有必要，尽量采用“分类授课”方式。可能你会因场地、时间问题而产生困惑?!这里把我的做法简单介绍一下：

同一堂作文教学课。甲类在教师里按我的要求写作文;丙类在教师里抄写“优秀作文”，把乙类调出教室，找个空地方，重点是听我讲作文，听完后在课外完成布置的作文。但不完全是一成不变，根据需要，有时调甲类学生出堂，有时调丙类学生出堂。高三作文教学，“重在堂外功夫”，此乃我的绝招之一。

(2)作文评改“因人而异”

我最反感“作文全批全改”，也从不全批全改!因此同行中不少人都说我是个“懒人”，校长和某些家长也有过不少非议。我不管他!因为学生还满意。最后的考分可以让非议者闭口!

我每次作文不过就批改十来篇，其余的打个分就完事!看起来很轻松。其实不然!

我决定要批改的，不但是“全批全改”，而且是精批细改!往往我的批语比学生的作文要长好几倍，4-5篇批语只是一般的，多的批语有十多页。有时甚至还要附上一篇我根据学生原文改写的作文。不这样，优生就很难在今后更具优势。中等生和差生，一般不写评语，只是偶尔加一句两句表扬和鼓励，批语中从不指出毛病和缺点。但这只是表面。暗中的工夫是我要教会他们自己给自己的作文写评语。学生会写评语，自然知道写作失误在什么地方，他能够找准失误点，就是一个很大的进步，其中所得到的感受比看老师的评语不知要好多少倍!我有个真切的体会：“中差生作文教学的重点不是教他怎样写好文章，而是教他如何避免写作中的错误!”除自己评改外，有时也让他们互相评改。有时还把优等生的作文拿给差生评改。古人说文章不是写好的，而是改好的，“在评改中学习和提高写作能力”，这是我的又一绝招!

(3)“评分标准”随心所欲

在平时训练中，作文评分不必运用一成不变的评分标准。自己认为该宽就宽，该严就严。对优生，我一般只有评语，不打分，或者干脆让他自己按照作文评分标准给自己打分，也免得浪费老师的墨水!中差生，尽量给高分，必要时也不吝啬满分。因为中差生偶然得个高分，往往会欣喜若狂，写作情绪一下子就调动起来了。老是低分，他就完全失去了写作的积极性。我遇到一个非常反感写作文的学生，他瞎凑合了几句“诗句”交来，我只是随便看了一下，就大胆给他99分(平时满分为100分)。他看到后很迷惑，我没有管他。上课时，我扎扎实实给了他一次“狠捧”，挖空心思吹捧了他一番(孙子云：兵不厌诈，但要运用得当。)。后来听他家长讲：他回到家后，用毛笔把那几句瞎凑合的“诗句”写下来贴在他卧室的墙上。从此以后，他到处搜罗唐诗、外国诗歌，常读常写，半个学期就写了一两大本。他喜欢写“诗”，我就让他写，平时我布置的作文，他大多没有写，就把他的“诗集”交来充数，我暂时也就随着他。我收到他的“诗集”，不下评语，也不打分，只写个天日。你可千万别认为我是放弃他了，我是在等待有利时机。没过多久，时机到了：他拿着本来问我：“老师，你看我的诗到底怎样?”我说：“很好啊!”

“你怎么不下评语呢?”

“你很在乎老师的评语吗?”

“那当然!”

“很好!那么，我们以后找个星期天，你到我家来，让老师当你面好好给你评一评。”

一个星期天，他真来了。这是他自己来的，这就是天大的机会和转机。实际上我并没有怎么评点他的“诗集”，主要是聊天。这一聊，得到出乎意料的收效：他作文兴趣陡增，劲头一来，写作水平也简直是与日俱增!我动员他参加了一次“全国中小学生诗文大赛”，他得了一等奖，并应邀免费参加了有著名作家与会的“承德避暑山庄中小学生夏令笔会”。他的这种状态应对高考作文哪还用老师担心?(类似的事例不胜枚举，因限于篇幅，不容赘述。)就此，我有点感概：搞教育，重点是“育”，真正“教”还在其次!所谓“教”，只是将现成的东西进行传授，而“育”则要动用心机!

亲爱的爸爸:

您好!!

再过10多天您就即将过60岁的生日了,可惜女儿不能在你身边给你庆祝.此时我眼前浮现出你穿上我给买的新衣服,点着生日蜡烛大家一起唱”生日快乐”歌,你脸上洋溢的那种灿若繁星的光芒.这样你内心的那点小虚荣能得到一点满足.可惜呀,这只能在我的脑海里出现.不过女儿在心里深深的为你祝福和祈祷.

感谢你和妈妈给了我至高无上的生命.让我体会到许多可贵的东西.俗话说”儿行千里母担忧.”我知道其实你更需要女儿的陪伴和慰藉.开弓没有回头箭.人生的一些选择注定没有回头路.比如:你们以前在昆山,我跟着过来啦,但你们转移到更适合你们的地方,有家室的我不可能再追随你们.有时候望着星星,看着月亮,会想你们在那边是什么场景,尤其是过节,想想我们一家那会在一起虽然很清贫,但那饭菜怎么那么可口.现在面前是大鱼大肉却很难重温那感觉.不想说出有多想你们,但是想念始终如风如影.

还记得很小的时候我常常无原因的肚子疼,早上去上学上1节课就回来啦,你踩着自行车拉着我去城里看,你用那宽厚的肩膀给我遮风挡雨.看了多少次还是查不出原因,[莲 山课件 ]但当我下次疼的时候你又会再一次的载我去,20里的路我们来来回回不知道走了多少遍,最后医生说再来也没用.听着医生冷若冰霜的语气,你拉着我的手无奈的结束了奔波.

还记得严寒的冬天,我的脚踝裂得流开血,你把茄子根煮在锅里,拿煮出来的水给我洗脚,你俯下身子认真的样子到现在我记忆犹新,真希望自己有一天也能那样照顾你一次,把你走了这么多年辛苦路的脚好好给按摩一次.

小时候你常常把我顶在头上,还经常为了我打抱不平却又搞的局面很糟糕,虽然没什么结果,但是看你为我去争去吵,我身体里自发的也有种保护自己的力量.

最难忘的一次是我上高中走的那天,你把一叠东拼西凑的钱放在我手中,郑重其事的对我说:”好好学习,钱的事情那怕走一步磕一头也有我的前面.”那钱是我这辈子垫过最重的东西,接过沉甸甸的钱,我心里暗暗发誓一定要好好报答你.从此当我的学业,我的人生有挫折的时候,你的那句话那个眼神总是能激励着我,鞭策着我不断的前进.……..

在暑假里，我读了萧红写的《呼兰河传》，里面每篇文章都引人入胜，无时无刻地吸引着我。我跳大神、唱身歌、放河灯、小团圆媳妇，有二伯……

首先，作者以动人的笔调描写了呼兰河周边的景色，由其是不断给人带来灾难的东二道街的大泥坑，然后，描写了小城的精神“盛举”跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘报庙会，其中野台子戏描写的最为详细，让人印象深刻。

随后，就写了萧红小的时候与祖父生活在一起的景象。作者小的时候和祖父发生的搞笑的事有很多，有一次，作者摘了一大堆玫瑰花给正在蹲在地上拔草的祖父戴花，作者把祖父的草帽插了一圈的花，还听到祖父说，今年春天雨水大，玫瑰开的这么香，二里路也怕闻得到的，这可让作者笑的够呛，也让我感到非常地搞笑，看来作者小时候也很淘气。

但小团圆媳妇的惨死，让人心碎，感到无比的可惜，就是因为封建思想，才使小团圆媳妇死去，这也让作者感到无比的惋惜，也表达了作者对于旧中国封建思想、封建习俗的社会现实的否定。

作者通过追忆家乡的各种人物和生活囤面，生动刻画了许多人物。虽然有点悲伤，可是仍然有美，让人读起来感到十分地开心、愉快。

敬爱的爸爸：

父亲节快乐!今天，女儿情不自禁地给您写信，想跟您说说心里话：您是天下最棒的父亲，我的每一点进步都有您的付出。

老师不止一次地夸奖我的作文不错，好多次被当作范文念给全班同学听。这除了要感谢老师的谆教诲外，我还要特别感谢您。是您，为我买来课外读物，教我在书海畅游，慢慢喜欢上阅读。“书山有路勤为径。”阅读让拓宽了视野，增长了知识。是您，引导我细心观察万事万物，让我拥有了一颗善于发现的眼睛。“处处留心皆学问。”留心观察让我积累了常识，认知了世界，打开了心窗。是您，指导我反复推敲，追求“更加贴切、更加生动、更加朴实”的目标。是您，在深夜把我的作文一个字一个字地“敲”进电脑，然后上传、发表……

上学期期中考试，我的数学成绩下降了一大截，自信心受到打击。您担心我会坐“滑滑梯”，一发而不可收拾。于是您给我来了一个“恶补”。好几个周末，您寸步不离地监督我做卷子，一丝不苟地帮我改卷子，然后逐一讲解我做错的题，只到我全部弄清楚搞明白为止。面对我的不耐烦，您却表现出超常的耐心。我最终被感动了，精神抖擞地熬夜“恶补”。可别说，还真是立竿见影，期末考试成绩一下子提升至99。5分。拿到成绩单的那一刻，甭提有多自豪。多亏您及时出手，才让我重拾自信。

我是您最心爱的宝贝，您坚决不让我碰危险的东西，可好奇心却常常驱使我“犯晕”。记得一次，我竟然用手去接触仙人掌，一根大刺毫不留情地扎进我的手指，疼得我哇哇大哭。而您，在挑刺时还笑称这是“血的教训”。还有一次，我在学滑冰时心不在焉，重重摔倒在地，膝盖被磕出了血，您却“狠心”地让我自己爬起来。事后我才明白，您是让我学会坚强面对困难和挫折，从那里摔倒，就要从那里爬起来。

也许，在别人的眼里，这都是些小事儿。可我却历历在目，难以忘怀。这些点点滴滴，汇成了爱的河流，浇灌着我的心田。有句话，我一直藏在心底。今天我要对您说：“爸爸，谢谢您;爸爸，我爱您!”

您的女儿：

亲爱的爸爸：

您好。

今天是我第一次给您写信，我心中有说不完的话想写下来，可不知从何说起。看着您每天忙碌而劳累的身影，我真想为您分担一些什么事情，可是我什么都不会做，我真希望能快快长大，让您不再那么劳累、辛苦。每天早上，我还沉睡在甜甜的梦乡中，您却已经起床为我准备可口的早点，然后再送我去上学。

爸爸，您在我的心中就是一棵高大的树。我在您的身上看到了许多优点——您的字写的很好，这使我受益匪浅;您也做事很爱动脑筋;爱看书，作文写得好;性格开朗;说话幽默，每次总能让我捧腹大笑;您还是我们家里的“电器维修工”，我们家里的所有电器坏了，您都能把它维修好……但是，我还在您的身上发现了一些缺点——爱发脾气;做事没有耐心;最近爱玩手机，不和我们交流，说话爱理不理;我希望您改正这些缺点，做一个我心中完美的爸爸。

爸爸，我爱您。您永远是我心目中最伟大的爸爸!

敬祝

工作顺利、身体健康。

这是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

一、教学目标明确，教学流程顺畅。

迟老师把本堂课的教学目标定位指向很明确：认识说明方法，了解说明方法的特点，应用说明方法说明一个事物。这是符合说明文课程的教学特点，即用《鲸》这个例子，教学生语言、教学生方法、教学生表达。这节课，老师采用的是“回忆—认识—理解—应用”的教学流程，循序渐进地引导学生掌握了说明文的阅读与表述方法，学生在课堂上所呈现出来的效果也是不错。

二、语文教学特点彰显，渗透了学科素养。

我们常说：“在语文课的教学中，我们要始终牢记，语文课是姓‘语’的。” 迟老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而巧妙地避免了把它上成一节科学课。老师始终是以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动——写小标题、写批注，个性朗读增强学生对鲸的认识。

同时，在教学最后，老师安排了口述“鲸”的特点。她要求学生可以根据自己的学习能力自主选择段落进行复述。这样的安排使不同程度的学生都敢于尝试说。这也为课后的作业“鲸的自述”做了较好的铺垫。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

为了摒弃吸烟的陋习，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高全民健康素质。我们在此向全校师生发出以下倡议：

一、提高控烟意识，积极投身“拒绝吸烟、健康文明”活动中去，从我做起，从今天做起，坚决杜绝吸烟这种不文明行为!

二、学校教室、办公室、会议室、图书室、实验室以及运动场等公共场所禁止吸烟，积极开展争创“无烟班级”、“无烟办公室”、“无烟家庭”活动，营造无烟环境。

三、学生要增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，拒绝第一只烟，不做吸烟的新一代，珍爱生命，拒绝吸烟。

四、教师要注意自身形象，坚决不在学校的教学区、办公区、运动场、会议室等公共场所吸烟，不在学生面前吸烟，并逐步戒烟，努力营造不吸烟的育人环境。

五、掌握烟草危害及戒烟知识，并能劝诫和帮助家属、朋友、同事、同学等人停止吸烟，对已开始吸烟的师生应有坚强的意志和信念去戒烟。

六、全校师生积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动拒绝吸烟，提倡互不敬烟并劝阻他人不吸烟。

各位老师和同学们，为了自己和他人的身体健康，让我们共同努力，远离烟草，做不吸烟的新一代，共同营造一个无烟、文明的绿色校园。

该生性格开朗，待人热情友好，为人低调诚实，工作尽心尽责，为事态度认真，特别能吃苦，做事讲原则生活中养成良好生活习惯，学习积极向上，求知欲强。在校期间获得过一次校三等奖学金，二维CAD高级绘图师资格证，全国计算机二级C证书，大二期间担任过团支书一职，期间协助班长策划了多项体育，文化等班级活动。在社会实践方面，在校期间兼职过送报员，发单员，有较强吃苦能力。

该生性格比较活泼、开朗，待人和善，对自己感兴趣的事很有信心做好，有自己的思想和信仰，喜欢做一些有挑战的事。我有活力，有青春，有干劲，生活要多姿多彩，所以我会努力拼搏，证明自己的价值。喜欢读书，学习中善于思考，专业知识让他对这个神奇的世界充满好奇，从而激发斗志。在大学期间，能很好的使用测绘专业的仪器，专业课程稳固，也会有自己的见解，还有很好的学习能力，能独立工作也能组织团队工作，在学校的实习中更是学到了不少工作经验和技巧。

该生是一个有个性，求上进的男生，有不服输的精神，遇到问题，善于去解决，而不是抱怨。生活中头脑灵活，能够很好的团结同学，并且能够巧妙的处理各种突发事件;热爱体育锻炼，在篮球场上有精彩的表现;学习能力强，接受新事物快，课堂上能够很好的配合老师上课，遵守纪律，课后也能很好的与老师进行沟通，讨论问题。

该生性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚,自制力强。工作勤奋，办事认真，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心 讲原则。此外，还积极参加课外文体活动，兼职工作等，锻炼身体和充实大学生活的同时，以增加自己的阅历，提高自己的能力。有较强的适应能力和团队协作精神，纪律性强，工作积极配合，意志坚定。

该生对待事情认真，一贯保持着凡是自己负责任的事情就一定要做好做美的风格。有较强团结协作精神，我一直坚信：重视 团队精神才能把事情做好。本人能够做到对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。有较强的适应能力，很强的可塑性。

该生性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚,自制力强。工作勤奋，办事认真，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心 讲原则。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习认真勤恳，品学兼优，大二学年曾获得过校三等奖学金。生活勤俭节约，大二和大三，拿了国家助学金，深知国家的恩惠。曾担任土建学院生活部干事，班级学习委员和教学信息员，在学生工作的过程中，大大的提高了自己的办事和处事能力。寝室文化浓厚，曾两次夺得寝室文化设计大赛优胜奖。此外，还积极参加课外文体活动，兼职工作等，锻炼身体和充实大学生活的同时，以增加自己的阅历，提高自己的能力。爱好运动，例如篮球，羽毛球等，曾随专业篮球队一起夺得土建杯篮球赛亚军。周末曾在南昌浩睿兼职公司兼职过，包括派发广告传单，商品促销和产品市场调查，对市场经济的操作运转有一定的认识和了解。期间去过工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。有较强的组织协调能力、管理能力、应变能力等

该生在思想品德上，积极向党组织靠拢，在大三期间参加院业余党校学习并顺利毕业，敢于批评与自我批评。

在生活中，养成良好的生活习惯!生活自律，爱干净整洁，在同室友的一起努力下，获得过两次优秀文明寝室优胜奖。在学习上，积极主动，求知欲较强。有不断探索，“打破沙锅问到底”的精神，在校期间获得过两次校三等奖学金，二维CAD高级绘图师资格证，全国计算机二级C证书，有过硬的专业知识，熟练的office软件操作技能。在就职方面，大二至大四期间担任班长一职，期间策划并组织了很多体育，文化等班级活动，在学生会里，曾组织过“交大杯网球赛”“交大杯跆拳道大赛”帮助学院取得过优异成绩!在社会实践方面，寒暑假时曾在广东城杰国际中心工地测量，放线;在上海金山区朱泾镇金龙门窗当过实习生;学习空闲之余，在校旁边的餐馆当服务生

该生性格平和、稳重，待人友好，为人诚实。工作认真负责，有耐心。善于与人学习。

曾担任班级团支书，在对班级工作和同学交流过程中，提高了自己的办事和处事能力。并在学生会中工作一年，让自己更善于与人交流。此外，还积极参加了各种课外文体活动，曾加入学院方阵队和体操队，在友好的团队氛围下，都取得良好的成绩。寝室文化浓郁，曾两次夺得学院“寝室文化设计大赛优胜奖”。在思想品德上，积极向党组织靠拢，在大一期间参加院业余党校学习并顺利毕业，敢于批评与自我批评。

平时的课余生活中，做过兼职;暑期的时候也曾在项目部做测量放线实习，锻炼了吃苦耐劳的精神，并获得20xx年度学院“暑期社会实践优秀个人”等荣誉称号。

该生积极向上，不管是在学习上还是在做事交友方面，都会以一个乐观的精神来面对.在学习上不骄不躁，不浮夸，积极向老师和学生请教问题，认真对待学习尊重老师的讲课.在做事上会兢兢业业的去完成，不会去投机取巧，不怕苦不怕累，能做到有始有终.在交友方面积极主动的参与到同学的团体活动中去，在此当中，也领悟了团体精诚合作的精神，能够开朗的对待每一个人 在校期间曾获得过全国英语四级证书，CAD证书，全国计算机二级证书(C++)，在全校寝室设计大赛中两次拿到大奖，20xx-20xx年我校土木建筑学院的篮球比赛当中取得第二名的好成绩，同时也成为了党的积极分子

该生能够熟练掌握各种测量仪器和专业知识，对于职业发展以及个人职业生涯有明确的目标和规划。积极参加参加校园各项集体活动，能在团队活动中有自己的想法和建议，独立完成自己的分工任务责任心强，有一定的策划和决策能力。在学习上，积极向上，善于发现问题，解决问题;生活上，团结同学，有班级和集体荣誉感，热爱劳动。四年的大学生活和社会实践养成了仔细认真，乐于助人的良好品质。

该生热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，积极勤奋，能不断进步自身能力和综合素质。有团队精神，有独立的思维能力，工作态度认真，待人热情真诚积极主动能吃苦，刻苦，勇于承受压力，勇于创新，有较强的适应能力和团队协作精神，纪律性强，工作积极配合，意志坚定。

爸爸谢谢您多年的养育之恩，在我的心里，我有无数的话想跟你说，因为有你的关心和支持，使我健康快乐地成长。爸爸谢谢您。每当我看见墙壁上的奖状的时候，我都会想起那一天。那是二年级第一学期中段考后的第三天，我拿到了自己的数学试卷，一看我大吃一惊， 66分，，鲜红色的66像一把刀一样插入了我的心。数学是我一直以来的强项，但这次却考了66分。到了放学的时候，老师叫我们把试卷拿回去给家长签名。在回家的路上，我想这回我肯定死定了，爸爸一定会打死我了。

到家门口了，我没有马上进去，我在想，我该怎么办呢?我自己签一个名吗?还是坦白的跟爸爸说呢?突然我想起了老师说过我们一定要做一个诚实的孩子。我最终做出了选择，我要坦白的跟爸爸说，我不想做一个说谎的孩子。突然爸爸开了门，那时差一点就把我给吓死了。爸爸和蔼地说:“儿子干嘛还不进来呢?”我进了家，我把书包放下。我站在爸爸面前提心吊胆地对他说:“爸爸我这次考试……”爸爸和蔼的说:“说吧不用怕。”我终于鼓起了勇气说:“我这次考试数学只考了66分。”爸爸马上站起来，我以为爸爸去拿竹条来打我，但他却说:“去我的书房吧。”我进了爸爸的书房。爸爸对我说:“儿子不要伤心，这次考砸了没什么的，下次努力吧。关键是你能知道这次为什么会考得差。我说是因为前段时间上课不是很专心，有很多问题搞不明白。“你有哪些题不会，爸爸来教你。”于是我从书包里拿出了试卷。

这个晚上爸爸一直在教我。再过了几天，老师又要考试。考试成绩出来了，我居然考了90分。我高兴的回到家告诉了爸爸，爸爸也非常高兴。在爸爸的教导下，我的成绩稳步上升。在期末考中我还拿到了进步奖，老师还颁发奖状给我呢!爸爸谢谢你，谢谢你对我这么好，以后我一定会报答你的。

亲爱的老爹

您好!

请允许女儿这么唐突的叫您，时间的流逝，一晃已十几载，您的女儿也已长大，在这十几年里，您对我们无微不至的关怀使我与常常调皮捣蛋惹您生气的弟弟与我们家那脾气时好时坏的女主人——妈妈，过上了幸福美满的生活，虽然时而也会闹矛盾，但每次都好像乌云一般的吹开了就雨过天晴了。十几年里您陪我过了十几个生日，在我成长的过程中您与母亲是那么爱我，岁月这把刀不知何时在您与母亲的脸上刻下了一道道痕迹每一道皱纹都是你这些年来为我们四川奔波的见证，不知何时也在您与母亲的那一头乌黑发亮的秀发里泛起了白霜，每一根都诉说这岁月的沧桑。而你那高大的脊梁也不知何时早已被这些年来的负担压得不再那么直挺。您诠释这顶梁柱的责任，而您从没有半句怨言，为此我想说“爸爸!谢谢您”。

爸爸啊!可是您知道吗，在我成长的过程中，我是又怨您又爱您，我怨您会骂我，我怨您有时会不分青红皂白的说我犯错后训我一顿，我怨您会把我放到不喜欢的地方去读书，我怨您总会逼我做我不喜欢的事情，我怨您总不认可我不论我做的多好。

爸爸啊!我知道，您让我出远门读书是想让我学会独立，当然，每星期我回家时总能看到您站再门口一直等我回家的身影是那么熟悉的映入眼帘。我知道您会逼我做我不喜欢的事不论是因为什么，我都知道您的出发点一切都是为我好的。我知道每次不论我做得多好您都从来不会认可我，但我知道，再您的心理一直以来都是以您最爱的女儿为骄傲，所以啊!爸爸，我爱您。

爸爸啊!您知道吗?看着您日益泛起的一根根白发，看着您日益多起的一道道皱纹，不禁让我想起儿时的模样，您对我淳淳教导的情景，您对我那满怀关爱的眼神，您牵着我过马路的那双宽大厚实的手掌。可是，从我儿时的模样到如今早已泛有青少年味的我知道我长大了。您再也不会用您现已满是老茧的手却又厚实温暖的手牵我过马路了，您再也不会在我走路对您撒娇说累时用您那结实的臂膀把我轻松背起。

爸爸啊!我知道，在您与妈妈的眼中，我与弟弟是你们的一部分，是你们理想的自我再来一次的机会，您为我们撑起了一片天，玩命的撑了过来，从没有半句怨言，我知道这叫爱!

祝老爹您身体健康!

此致敬礼!

1. 在学习上，勤勤恳恳脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一向是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师期望你能大胆一些，把自我的潜力和才华全部展现出来。

2. 经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你就应向知识的深度和广度发展，坚定稳重，去迎接更大的挑战。

3. 聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你就应向知识的深度和广度发展，坚定稳重，去迎接更大的挑战。

4. 你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不用心，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?期望你加强形象思维潜力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

5. 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的群众荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学潜力较强。期望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

6. 你思想上用心要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的理解潜力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你必须能取得更大的成功。

7. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为群众任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人潜力的发展比较均衡。期望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

8. 你是一个开朗大方有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

9. 你是个朴实勤奋聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

10. 你是个既聪明又勤奋，有思想有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。

11. 你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。

12. 你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。

13. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

14. 当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家的栋梁。

15. 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答?你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声和荣誉。

1. 用真情的针线，把叮咛缝进外衣，愿您时刻保重身体！用感恩的心，把祝福传向天空，愿您长命百岁！父亲节到了，祝您节日快乐！

2. 时间使皮肤逐日布满道道皱纹，但充满热情的您，却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉。我心目中的您，是永远年轻的父亲！父亲节快乐！

3. 爸爸，坦白讲你有时非常狡猾，有时又非常滑稽可笑，但是更想说：最令我引以为荣的正是幽默风趣！祝父亲节快乐！

4. 在不知不觉中，您的头发又白了一些，有多少白发就为我们操了多少心，在这个明媚的节日里，祝您节日快乐。

5. 你像大山为我创造庇荫，你是彩虹在我孤独时给我一些安慰，这个人是你父亲，今天父亲节祝福你节日快乐。

6. 多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，爸爸，谢谢您为我做的一切。

7. 父亲节，发一条祝福短信：代表两代情结，表达三分开心、四分快乐、五分健康、六分平安、七分美满、八分如意。久久的祝愿，让爸十分的幸福。

8. 偶尔的繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝父亲节快乐。

9. 父亲节到，愿父亲：不要太累，身体重要；不要忧郁，心情重要，不要伤心，开心重要，只有父亲健康，才是儿女的福，祝父亲，身体健康，每天开心。

10. 父亲有时难相处，明明爱我不倾吐，我不懂你你不怨，只想为我铺好垫，为我辛苦为我甜，我却想把你抛远，父亲爱我到永远，我当孝敬每一天。

11. 爸，您最近身体还好吗？年纪大了，就别太操劳了，儿女们的事会自己处理的，您要多保重身体。今天是父亲节，祝您节日快乐。

12. 跳动的音符响起，祝福的短信给您；悄悄说声我爱你，您的关怀我铭记；万千嘱咐随我意，父亲节日只为您：祝老爸身体康健，永远年轻。

13. 父母是扁担，重担挑两肩；累也不怕苦，只为儿女甜；天下父母心，大爱重如山；祝福给父母，福禄寿喜全；乐享儿女孝，天天笑开颜。

14. 爸爸是蓝天中翱翔的雄鹰，我是在您保护下飞翔的小鸟，爸爸是一颗参天大树，我是在您的庇护下长大的小草，爸爸很伟大，祝父亲节快乐。

15. 父亲的呵护让你现在可爱，父亲的教诲让你长大不坏，父亲的照料让你长得很帅，父亲的榜样让你心有关怀。父亲节快到了，祝福所有父亲节健康快乐！

亲爱的爸爸妈妈：你们好!很久以来，我就想对你们说一声谢谢，谢谢你们给了我珍贵的生命。我来到这个世上已经20__年了，20__年来是你们无微不至的照顾我，使我茁壮的成长，戴上了红领巾，背上了小书包，成为了一名四年级的小学生。特别是妈妈，更是为我吃尽了苦头。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈为了给我增加营养，一餐搞定一只鸡，吃成了大肥婆，到现在还没减下来。可是妈妈却丝毫不怕别人的笑话，一心只想着我。别人的宝宝预产期还没到就着急的蹦了出来，可是我呢，预产期都过了好几天了，还在妈妈的肚子里晃悠晃悠。没办法，妈妈只好在医生的强烈建议下住进了医院。吃了两个护士炒的催生蛋也没把我催出来，反而把我的便便催了出来。护士阿姨听出了我的声音，知道是我在捣乱，大叫了一声：不好，羊水浑浊，小宝宝在肚子里面拉屎了，必须马上手术。妈妈，您就进了手术室，把我破了出来。生我的时候您哭了，激动地哭了。妈妈，是您把我带到这个世界上，是您给了我生命!你们的恩情和爱护我永远也无法忘记。还记得吗，你们教我穿衣服、教我穿裤子、教我学说话、教我吃东西、教我走路······记得有一次，半夜三更，我的耳朵突然痛了起来，爸爸妈妈万分焦急，不顾工作后的疲劳，火速把我送到医院，一检查，医生说是感冒引起了中耳炎，幸亏去的及时，否则就会耳膜穿孔。爸爸妈妈飞快地把药水拿到注射室，护士阿姨给我打上了吊针。爸爸妈妈心疼地搂着我，还把外衣脱下来给我当被子盖，自己却不知道冷还是热。打完吊针后，已是第二天早上，爸爸妈妈关切地说;好了吗，耳朵还痛不痛?我说好了，肚子也饿了。于是爸爸妈妈带我吃了一大碗香香甜甜的米粉。一直到现在，那碗米粉的味道还时常在我的身边围绕。还有一次，我没带笔盒，急得抓耳挠腮，而且没人借我笔，怎么办?我一直等，老师来了，我心提到眼上，在这千钧一发的时刻，爸爸送来了笔盒，我深深的涌出一股感激之情。爸爸妈妈，您的感激之情我是永远不会忘的!

陈虹达

20__年5月12日