篇1:班组建设汇报材料
尊敬的各位领导:
8月20日,公司召开了班组建设工作会议,公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署,进一步提高认识,统一思想,全面落实班组建设的各项工作,结合公司安全生产专项活动,积极推动班组建设工作取得进展。
一、 班组建设面临的问题
1. 班组管理粗放,管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入,班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化,面对新的情况和新的要求,未能积极主动的适应需要,以致班组管理手段单一,管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强,虽然经验丰富,业务能力较强,但在管理上仍然按传统或习惯办事,难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强,各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成,容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务,目前虽然已逐步规范、统一,但部分工作要求只是停留在口头要求上,缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视,班组资料严重不齐,如图纸资料未按要求分类归档,生产技术资料零、散、乱等,不但不利于查找,而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善,材料、工器具定置定位管理,还有难度。
2. 整体技能水平不足,人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短,班组人员配备先天不足,变电检修班组各专业技术人员结构不合理,技术骨干缺乏,甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段,部分职工得过且过,抱着混日子的心态工作,缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势,但需从各专业逐步入手,达到全面熟悉精通程度还有一个过程。
3. 缺乏强有力的激励机制,职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来,职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现,存在着“干多干少一个样,学与不学一个样”的思想,影响了班组的长远发展。
4. 缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定,对于综合班组而言,目前还没有可借鉴的管理标准,因此造成班组建设工作有等待观望的现象,工作有些滞后。
二、 下一步的工作打算
1. 加强领导,注重实效,不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长,分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组,健全班组建设的组织体系和工作体系,按照公司的统一部署,全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导,真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分,加大对班组指导的深度和力度,从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾,切实解决班组的实际困难,营造人人关心、参与班组建设的良好氛围,充分调动广大职工的工作热情。
2. 加强班组基础建设,确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度,完善班组标准化工作流程,建立工作质量评价体系,使员工在生产活动中,做到有法可依,有章可循,按章办事,实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责,做到人员分工合理,形成班组的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理,完善班组记录、台账,加大对资料管理的考核力度,各班组落实专人进行资料的收集和整理,逐步实现基础资料的数字化、信息化。
3. 创建学习型团队,提升班组整体素质。一是开展创建学习型组织活动,创造良好学习氛围,引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训,建立多层次职工学习平台。以岗位培训为基础,制定详细的员工培训计划,根据人员、岗位特点,开展有针对性和实效性的培训工作,利用基建施工,设备改造等机会,创造实训条件,建全培训制度,建立培训记录,从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制,变员工的被动学习为主动学习,被动接受培训为自我培训,着力提升员工技能。
4. 狠抓安全文化建设,切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动,不断提高安全责任意识,组织多样化的班组安全活动,提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识,全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动,将危险源学习纳入学习常态化,并结合现场具体工作合理应用辨识库,扎实开展危险点分析工作,正确认识危险点,有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动,建立反违章长效机制,决不姑息违章行为,除严格进行违章考核外,还要对违章行为说清楚,定期进行反违章的分析总结,努力创建无违章班组。
5. 构建班组建设管理体系,全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件内容,全面学习、传达文件精神,结合单位实际情况,落实各项举措,建立具有专业特色的班组建设体系,制定符合中心实际情况的班组管理标准,规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率,制定《班组建设工作实施方案》,切实落实好班组建设工作。
总之,加强班组建设是一项长期而艰巨的工作,我们将尽心竭力、尽职尽责,落实措施,切实解决实际问题,不断夯实班组管理基础,切实保障安全。
汇报完毕,谢谢!
篇2:邮政所创建学习型班组汇报材料_学习报告_网
学习是生命源泉
——彭泽县东升邮政所创建学习型班组汇报材料
为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性,树立终身学习理念,江西省彭泽县邮政局从XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动,通过深入开展素质教育活动,职工队伍的整体素质、团队意识得到了显著提高,有效促进了各项工作的顺利开展,取得了阶段性成效,东升邮政所在创建过程中脱颖而出。下面,我想从四个方面汇报创建工作:
一、加强组织领导,确立创建目标
为了切实保证学习型组织创建活动在各基层单位顺利开展,首先,我局及时成立了以党支部书记任组长,工会主席任副组长,其它支部成员和工会委员为成员的创建学习型企业工作领导小组,;二是及时制订印发了《创建学习型企业的实施方案》,并制定考评办法;三是每年年初由局行政牵头集中制定学习计划,每季由办公室负责组织学习成果回头看工作;四是班子成员、管理人员带头参加学习。目前,我局15名管理岗人员文化结构为:本科生5人,专科生7人,中专生3人。
我局确立的创建的总体目标可以归纳一句话:分“两步”走,创“三个”新。第一步:-XX年,构建起“学习型企业”基本框架:即确立起彭泽邮政文化基本理念,全员达成共识,完善公平的竞争环境,尊重人才;第二步:-XX年,构建起比较完备的学习型组织体系:即邮政文化理念得到进一步提升,进而使全局的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备。最终达到知识创新、体制创新、管理创新,建构起与时俱进的企业文化体系。
彭泽县东升邮政所作为首批创建单位,开展了扎实有效的创建活动,出台了《创建学习型班组实施方案》,根据形势变化合理安排好全年学习计划,分段实施,月末考核。同时建立了周课制度,确定每周三和周五晚上为业务学习日,实施一帮一活动,巩固和提高自身的业务技能。开设了《学习园地》专栏板报,定期更新栏目内容。为了确保学习更具有操作性、实效性,还因地制宜探索了符合班组实际情况的激励机制:凡是在学习中取得好成绩,由所长在创建基金开支,给予精神激励和物质奖励。
二、开拓学习阵地,营造“处处是学习之所”的环境
一是建立规范制度。东升所以制度来规范活动的有序开展,制定了阅览室制度、棋牌室制度、晨会制度、培训制度、学习制度等。在创建过程中,对照制度不断完善和提高,把规章制度、目标、措施等档案材料系统地整理成一系列的文件夹、文件柜,让自身用起来更加得心应手,查阅文件更加便捷。
二是建立活动场所。建立了职工图书室、职工健身室、职工活动室,扩建了户外场所。因陋就简地搭建了秋迁、沙包袋,购置了棋牌类活动器具,添置了法律类、业务类等书籍200余册,专门外出寻购了两台二手健身器材。通过努力创建“职工小家”来丰富职工的业余生活,提高大家的参与热情,增添文化氛围。
三是开辟文化活动园地。因地制宜,由中心支局长负责为本所建立起每月一期的《学习园地》宣传栏,供客户和员工学习。该所创新每天一次的晨会制度,供职工交流学习心得和工作感受,让职工每天以新面貌迎接每一天的工作。
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篇3:邮政所创建学习型班组汇报材料[页2]_学习报告_网
三、设计多种载体,形成“人人是学习之人”的氛围
随着服务多元化发展趋势,东升所员工深深感到,不狠抓学习就难以提升员工的素质和能力,就难以适应市场的变化,只有在学习中不断更新,注入新动力,才能千变万化中驾驭市常东升所在提升素质工程注重实施四个工程:
第一个工程是“样板标兵”提炼工程。在灌输文化理念的同时,积极挖掘身边职工中有亮点的人和事,加强宣传,树立典型,共同提高。对该所涌现出来的先进人物、先进事迹、先进典型上报局办公室进行宣传报道。XX年,东升所营业员陈琼经过自己的不懈努力,成为全县第一个获得保险代理资格证的一线员工;所长张爱玲和营业员陈琼在全县招聘工考试中,双双被录用为招聘工;韩胜花被市局评为全县唯一的优秀营业员。
第二个工程是“全员读书”操练工程。在坚持做好职工培训、学习体会交流的基础上。每周开展一次读报活动,开展推荐几篇文章活动,挖掘好的经验和做法。4月8日《江西邮政报》刊登的《大山之巅的信使人生》文章,全面介绍了马班邮路乡邮员王顺友的先进事迹和
崇高精神,这篇文章对邮政工作特别是投递人员能产生积极的推动作用和现实影响,东升所立即组织全体员工进行学习,每名员工结合自己的工作岗位,谈思想,谈不足,立足高起点做好本职工作。每月向职工推荐一本书,重点推荐业务类、知识类等书籍,引导和推进学习氛围。经常邀请当地有一定知名度的老师、村组干部、县局管理人员及本所员工,为职工进行多学科的知识培训。经过培训和自学后,组织闭卷考试,使大家的业务知识有一个明显的提高。
第三个工程是“岗位培训”演练工程。组织岗位技能培训、业务培训等,并适时组织以需求为内容的现代业务培训。东升所每半年举办一次岗位练兵活动,尤其是邮政新业务练兵,对各专业岗位的熟练情况和工作技巧进行检验,该所6名员工在每年技能鉴定考核以及岗位练兵都取得了较好的成绩,他们全部都达到了中级工技能水平,也是全县唯一全部达到中级工技能水平的班组。XX年2月开展了练兵活动,邀请了县局业务部门、各乡镇邮政所负责人观摩,重点对投递分拣、邮储点钞、汉字输入、服务用语等进行演练,通过这一系统工程的实施,把邮政职工的业务水平提高到一个新的层次。
第四个工程是“高层人才”精炼工程。狠抓职工学历“升格”教育,采取自考、函授等途径,全所6名员工都参加了在职学历教育。目前,获得本科学历1人,大专学历1人,中专学历1人,大专在读2人,中专在读1人。东升所把学历教育与提升素质有机结合起来,大家在工作、学习当中相互扶持,取长补短,用所学的知识运用到实际工作当中,从而引导大家朝着有利于进步的方向发展。几年来,东升邮政所从提升素质入手,涌现出一大批复合型人才,先后有3人提拔为所长、1人提拔为中心支局长。
四、立足基层服务社会
创建学习型班组活动开展以来,东升所职工精神面貌焕然一新,呈现出勃勃生机,该所五名职工上下团结一心,互助互爱,舍小家顾大家,全身心扑在企业的业务发展当中,用真心、真诚、奉献赢得社会的赞誉,树立了较好的社会形象.在“三农”服务过程中,东升所组织三农服务小分队深入到全镇每一个角落、每一个家庭,认真有效的开展“三农”服务,推介农技新产品、新技术,传播科学知识,利用《致富快报》、推介会、三农服务小分队等形式开展为农服务。在做好为农服务的同时,注重对农户进行回访,了解农业生产的基本状况,并聘请乡农技员实施跟踪服务,为农户解决疑难问题。在走访的278户农户当中,100%的农户对邮政的服务感到满意。
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篇4:班组建设汇报材料
尊敬的各位领导、同事:
大家好!我是开掘区开一队队长乔军,非常高兴参加这次井下班组建设经验交流会,首先介绍一下我队的基本情况:我队目前共有在册职工47人,其中管理人员5人,初中学历的有39人,初中以上学历的有8人。岗位分布有:掘进机司机、皮带机司机、井下电钳工、井下爆破工、支护工等工种,其中半数以上职工持有双工种上岗证。
自我矿20xx年7月开展班组建设活动以来,我队连续5个月在专业组考核中进入前3名、2次获得星级班组称号。井下班组建设的开展大大提升了我队的执行力、凝聚力、创新力和学习力,不仅为我队顺利完成区下达的各项生产任务创造了条件,还让班组职工从中获得了实实在在的好处。下面就我队在井下班组建设方面的一些经验与做法和大家共同交流探讨,不足之处敬请提出宝贵意见。
一、完善制度强管理
俗话说,没有规矩不成方圆,规矩也就是制度,是用来规范我们在日常工作中的规则、条文、它即保证了良好的秩序,也是各项安全生产的重要保证,所以班组制度建设是推进班组建设的“基础”, 我队通过认真落实我矿关于《井下班组建设》实施细则,紧紧围绕基础资料、民主管理、安全生产、经营管理、学习创新等主题建立、健全了有针对性的如:工资分配、计分、保勤、交接班、班前会、材料管理、理论学习、设备完好、安全管理、质量标准化等17项管理制度,使我队在安全生产工作有了统一、具体的依据和规范,彻底改变了以往责任不清、纪律松散、有章不循的状况,为我队的安全管理工作打下了坚实基础。
二、质量标准促生产
由于地质条件等因素现在我队充分利用班前班后会等时间分层次、有重点地对职工进行安全、质量知识培训,从源头上强化锚杆支护质量的提高,通过在所有的锚杆、锚索支护工作中都采取“挂牌管理制度”。通过实行定面、定点、定号、定人管理,将奖惩措施落实责任到个人,每天三班班组长都要对锚杆预紧力,锚杆支护外观质量,巷道成型等进行检测,建立施工质量原始记录台账,台账与现场相对照,不仅便于检查和责任追究,并通过创新自制了专门的间排距标准尺和锚杆预紧力装置,大大提高了锚杆的支护质量和工作效率。我队从20xx年元月至今已连续4个月未出现一起工伤及“三违”,各类违章事件明显降低,现在进入我队工作面,你可以看到各项生产工作井然有序,巷道平整清洁,图版清晰,管线吊挂整齐,物料摆放有序,顶帮锚杆支护横竖成行,安全质量标准化工作都取得了可喜的成果。
三、技术创新谋发展
我队为了充分发挥职工中蕴藏的巨大潜能,进一步激发职工的创新积极性,广泛调动广大职工的工作热情,通过坚持以人为本、技术创新、发动职工立足专业,紧紧围绕我区的安全、生产、成本、现场作业环境、工作效率、行为规范等方面开展各项创新活动,进一步提升了广大员工的自我创新的能力,截止到20xx年6月我队共有以“压风自救移动装置”、“伸缩式溜子机尾压柱”“顶锚杆紧母器”、“改革帮支护参数”、“救援硐室压风喷淋小改进”、“自制区域验证牌匾”为主的34项创新项目及技术改革,目前各项创新活动进展顺利,并经过逐步改进,都已在生产实际中得以应用,并取得良好效果,给我区的安全生产、安全质量标准化带来了切实的效益
四、岗位练兵精队伍
为了进一步提高我队职工的岗位技能,进一步激发广大职工学知识、学技术、练本领、长技能的积极性,促使岗位操作安全、规范、高效,形成比安全、比技能、比效益、比精神风貌的学习和工作的良好风气。在井下同一条巷道,同一个掘进工作面,按照统一的考核标准和要求进行的,各参加比武的连队,通过同台竞技,比出了自己的综合素质和能力,比出了自己的特点和水平,同时也给我们提供了宝贵的经验和体会:
我队针对本队以掘进工为主每月都进行一次岗位练兵活动:如在掘进工种三班各出3名掘进工共计9名职工参加,考试形式分为理论考试和实际操作,理论考试在队交班室,考试内容为掘进工专业知识。实际操作在当前掘进面,考试内容为三班工作面顶帮支护,必须在2时间内同等条件下完成1顶2帮,支护到位且都必须按作业规程操作。其中理论考试占40%,井下实作考核占60%,由三班跟班区干作为监考按照考评标准,严格考评。现场紧盯比武人员每个动作、每道工序,观看是否符合“三大规程”要求,是否有不规范操作行为。最后按完成任务所用时间及完成情况排出名次。
绝大多数职工反映,通过比武这种方式,确实能够达到相互学习、相互借鉴、相互促进、相互交流、取长补短、共同提高的目的。二是通过比武,找准自己的差距,进一步掀起了“比、学、干、超、练”的热潮。
五、节支降耗增效益
我队以打造节约型班队为目标,积极开展“节约型班队”活动,深挖内潜,强化成本管理,最大限度的减少浪费。 我队结合生产实际,在材料管理上狠下功夫,制定材料审批、发放、保管、回收、修旧等多项管理制度,把材料使用分解到各班组。在材料使用上根据班组生产实际需求,统一签批,各班根据工作量合理分配,做到用多少,领多少,全部记入台帐,实行现场交接,跟踪考核。为确保活动取得实效,制定了严格的奖罚制度,按照谁浪费谁赔偿的考核原则,从班组到个人严把材料关。凡是消耗成本低,材料修复率高的班组和个人,给予一定的经济奖励,反之,则给予重罚,切实让全体员工由被动变主动,增强降耗提效意识。
六、不断学习提素质
我队是一支敢打硬仗,永不服输的掘进队伍,如何确保我队持续安全生产、稳定提高单进水平,当面对各种挑战、如何尽快解决困难,走向平稳是我区面临的首要问题,因此通过开展创建学习型班组来加强我区党员干部理论学习、形势教育及安全宣传。按照不同工作岗位和业务特点,安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习,提倡干什么学什么,缺什么补什么。通过学习各种理论知识,目的在于掌握新技能,营造出一种尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的班组环境,加速班组知识化进程,为区队生产服务。通过学习,是班组具备相应的思维能力、创造能力、沟通能力及亲和力,增强职工的班组归属感,提高班组的各种能力和综合素质。
篇5:灯光变2024先进班组汇报材料哈尔滨机场灯光站_事迹材料_网
机场管理部场务队灯光变班组,有正式职工7人,其中有党员4人,平均年龄36岁,全部具有大专以上学历,并全部获得助航灯光高级工证书。所辖南、北两座变电所,主要担负机场助航灯光系统,包括低压开关设备、备用发电机、调光器等设备以及1000余套助航灯具、7万余延长米线路的运行、维护和管理工作。~年在机场管理部和场务队领导的关怀和帮助下,在灯光站全体职工的共同努力下,较好的完成助航灯光的保障和部分大修工作;现将灯光变班组事迹作以简要介绍:
一、加强班组管理,致力于规章制度的完善和落实
没有规矩,不成方圆。~年灯光变班组在部领导的指示和号召下,结合实际工作和有关规程,查找和修改《手册》中与实际工作相脱节的内容,增加和完善诸如《灯光变班组应急故障处理预案》、《灯光变班组交~制度》、《南灯光变班组临时工管理制度》、《灯光变班组奖惩制度》、《灯光变班组日常工作流程》、《灯光变班组信息通报制度》等,做到制度上墙,进一步完善《手册》,使之起到真正指导实际工作的作用。同时要加强规章制度的落实,强化监督力度,对违反规章制度的行为,将依照《奖惩制度》从严处罚,决不姑息迁就。在南北下滑带端头设立进近灯光巡视记录箱,每日的进近灯光巡视情况要实时记录在箱中的记录本上,督促职工认真落实巡视制度,由所长不定期检查记录,避免弄虚作假。建立完善《灯光变班组信息通报制度》,做到上传下达,通畅信息渠道。
二、加强人员管理,提高员工素质
~年,灯光变班组继续发扬以往的学习风气,努力把职工的业务培训工作落实好。年初制定完善详实的培训计划,每月组织全所人员进行业务学习,采取外聘讲师、所内工程师讲课、举行反事故演练、每季度进行业务考核、给予考核不及格者一定经济处罚,同时要派出人员到设备厂家和兄弟机场学习交流,返回后召开讲座等方式,逐步提高灯光变班组全体职工业务技术和处理故障的能力,逐步提高灯光变班组的管理水平。对于南灯光变班组临时工,采取岗前培训,考核上岗的方式,年累计两季度考核不及格,予以辞退。在~年先后派出两人到大连学习调光器原理及维护,到西安学习电缆测试仪的使用;并请电缆测试仪厂家技术人员到灯光进行现场培训。~年5月,顺序闪光灯电缆发生接地故障,由于电缆埋在地下,查找故障只能将电缆挖出,既费工又费时,而通过电缆测试仪,只用半天时间就查出顺序闪光灯电缆接地故障一处。灯光大修期间购买电缆2500米,用电缆测试仪进行测量,发现少了400米,同厂家联系后,厂家给补足了电缆,为集团公司晚会损失5000余元。通过学习及培训,灯光人员处理电缆和调光器故障能力有了很大提高。
三、开拓群体智慧,开展技术创新
灯光站负责机场千余套助航灯光的运行、维护及保障工作,如何更好的保证助航灯光的安全可靠运行是他们工作的重中之重。坡度灯光系统(papi),做为isl仪表着陆系统的延续,主要作用是引导飞机在最后的进近阶段,按照正确的进近航道进场、着陆。当坡度灯光系统由于角度发生变化关闭后,灯光变值班人员均不能在第一时间发现,给夜航飞行造成安全隐患。为此,灯光变小组在部、队领导的直接领导和帮助下,成立了专项攻关小组,历时两个月的时间,对papi系统存在问题进行研究和分析,通过收集数据、查找资料、同厂家进行交流等方法,经过对坡度灯光系统进行较深入的探讨和分析,认为现有的两套坡度灯光系统均存在未设声光报警的问题;为此,灯光变班组发挥自身优势,自己动手设计符合实际情况的电路图。并于哈尔滨理工大学电路教研室联系,请专业人员把关、制作电路板。经过2次现场调试,终于达到预期性能。3个多月来,该装置运行稳定,未发生故障和误动作。准确及时地发出过2次报警信号;一次由于打草机刮碰致使灯具角度发生变化,另一次对坡度灯进行校飞,对灯光进行角度调整时,水银开关动做,声光报警启动。使得值班人员能在灯具角度变化超过范围,自动关闭外回路灯光后,及时发现并采取必要措施。确保坡度灯光系统运行的连续性。现灯光变小组已将这项成果报请集团公司科技成果奖。
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篇6:班组建设汇报材料
我中心认真贯彻落实神华宁煤集团公司、煤炭化学工业工分司以及烯烃公司关于创建“五星五型”班组的规划,充分发挥基层组织的基础保障作用,切实增强班组的工作积极性和自觉性,进一步提高班组建设的质量和水平, 从先进班组抓起,以点带面,创建独具特色的班组文化。 自20xx年4月中旬至今已基本完成了第一阶段启动工作,现就这一阶段的工作总结如下:
一、建立领导小组,制定活动实施方案
20xx年4月17日我中心结合《班组建设指南》要求,制订了《气化合成中心班组建设实施方案》,举行了中心动员大会,成立班组建设领导小组、班组建设实施小组及班组建设检查小组三个职能小组,各司其职依照要求制定班组建设实施方案,并由装置主管负责,对装置内班组建设工作进行详细的安排,做到班组建设方案落实工作不走过场、不走样。
我中心为空分四个运行班组、备煤、气化、净化及合精等四个装置发放了《班组建设指南》8本,给活动负责人及相关人员发放共计6本。
二、宣传教育,组织讨论
召开动员大会,对班组建设工作进行部署和安排。
开展切实可行的宣传活动,发挥典型引导作用,培养树立典型班
组,由点到面逐步推广,不断推进班组建设达到更高的水准。
三、细化分工,明确责任
我们从接触中心、班组文化理论到主动开展中心、班组文化建设,经历了一个由自发到自觉、由单一到综合、由表象到深层的发展过程。开始我们组织有关人员,认真分析中心现状和形势,进行调查研究,分析干部和职工队伍的素质状况,深入剖析各级领导骨干和职工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯等等,以求明确中心特点和发展趋势,明确班组文化建设的切入点和工作重点,提出了适应本中心特点的班组文化建设的具体内容。
四、强化管理,逐步改进
通过加强检查、监督、指导,确保各项激励约束制度的公开、公正、公平,努力营造良好的班组建设氛围。
发扬“高、严、细、实”的工作作风,将班组建设工作层层细化,严抓严管,促进班组管理向精细化、规范化、科学化方向发展。
班组建设工作进行期间,班组建设领导小组每季度听取一次关于班组建设情况的汇报,并提出指导意见。
结合工作实际,认真落实各项工作内容,积极探索创建“五星五型”班组的方法和途经,提出本单位的工作规划和创建目标,培育、选树创建“五星五型”班组典型,发挥其示范带头作用,全面启动创建活动。制度引导、领导重视、党政工齐抓共管,各装置班组具体实
施,围绕班组文化建设的总体目标和目标任务,我们牢牢抓住切入点形成一个工作网络,共同营造良好的文化氛围,使班组文化建设逐步深入。
五、存在的问题和不足:
(1)、由于各个装置工程进度、人员配备情况以及班组构建情况有一定差别,班组建设的标准和起点也不同,水平差异较大。表现在空分装置班组普遍开展的较规范,基础较好,其他装置的班组建设工作刚刚起步,基础相对薄弱,与要求还有相当大的差距;
(2)、基础管理工作缺乏,相当一部分班组做了很多工作,没有相关记录或记录不完整;
(3)、有部分班组记录有虚假成分;
(4)、还有部分班组没有纳入到班组建设的范围。
这些问题要在以后的工作中进行整改。
总之,班组建设是一项以人为本、科学发展,不断创新的系统工程,决非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成绩,但是相比之下还有很大的差距和不足。在今后的工作中,我们要多学习先进经验,进一步加强班组文化建设,为全面提升管理水平、促进中心稳步快速发展做出积极的贡献。
篇7:班组建设汇报材料
班组是矿山安全生产最基层的组织,我矿山加强班组安全建设的指导原则是:牢固树立“安全发展”理念,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,把班组安全生产建设作为加强矿山安全生产基层和基础管理的重要工作。20xx年,我们认真贯彻落实公司相关文件精神,结合自身实际情况,具体开展了以下工作:
一、提高认识,加强班组建设工作的组织领导
班组工作是一项长期性、实质性、综合性的涉及到思想、生产、生活、学习等等许多方面的基础工作。这项工作是全矿各个科室、施工队队的共同任务,需要形成多方参与、共同努力,各司其职、发挥优势,彼此协调、相互配合的工作机制和工作格局。要使班组最小最直接关乎安全生产组织在矿井管理中变成积极、最有活力、最具有创造性群体。矿山首先成立了领导牵头的组建设活动领导小组,负责对具体活动的开展进行指导和督查。并把每月考核结果作为班组长年终评先评优和业绩评定、实施奖惩和选拔人用的重要依据。全矿上下联动、分层管理、加强引导、逐级落实。从而形成“党政主导、工会运作,多方配合,全员参与”的班组建设工作格局。
二、完善制度,认真考核
今年年初修订、补充和完善了各种班组建设规章制度、考评标准、工作条例及考核办法,以制度来约束、规范、细化、量化班组工作,使班组建设工作做到有章可依,有据可查,以制度、规范来保障和促进班组建设工作安全、健康、持续发展。
三、加强培训,提高认识
生产科、安环科、技术科紧密联系,组织班组长进行培训,提高认识,掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培训,使班组明确开展班组文化的意义,增强全体职工的凝聚力和向心力,使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥。我们还组织相关部门组织各班组人员不定期地举行各种技能、素质培训班,从中培养人才、发现人才、提拔人才,将合适的人才用在合适的岗位上,上至公司下至各施工队班组形成了一种积极向上的学习风气。
四、组织开展各项活动,注重实效
围绕班组文化建设的总体目标和目标任务,以安全生产为主题,结合各班组实际情况,我们适时、有针对性的开展各项安全活动,提高班组成员的安全生产意识。4月30日、6月30日、9月30日各组织举办了一次“安全生产基础建设年活动”,6月12日组织举办了“安全生产月活动”,6月23日组织举办了“安康杯知识竞赛活动”等活动, 通过一系列安全活动的开展,提高了各班组成员搞好安全生产工作的积极性,进一步增强了班组成员的安全生产意识和自我保护能力。有力的提高了我公司各班组的
安全生产。
五、将“手指口述”融入到班组文化中
4月份我公司开展了“手指口述”人人过关的活动,由班组长牵头,认真组织本班人员参加活动。在工作现场,班组长带头进行“手指口述”, 真正做到了将“手指口述”应用到工作中,有效的保障了本班的生产安全。
六、总结经验,防微杜渐
我公司每月月底定期开一次班组长安全例会,董事长、各分管经理、相关部门主管及各施工队参加。在例会上,由各科室总结本班组本月工作情况(主要汇报生产情况、上月例会上提出问题的完成情况、本月工作中存在的难点问题及本班组好的工作经验),对于各班组所提出的问题,大家一起讨论有效的解决办法,好的经验共同分享学习。
篇8:抓点带面稳步实施全面推进学习型班组建设_汇报材料_网
今年以来,涿鹿矿业公司工会按照张矿集团工会《关于开展学习型班组创建活动实施意见》的总体部署,结合我矿安全生产实际,坚持以创建学习型组织,争当学习型职工为主体,以职工岗位成才为手段、以提高工作绩效为导向、以服务矿井发展战略为目标,本着学习制度健全、学习氛围浓厚、班组创新能力不断增强的要求,建立和完善以文化知识和业务技能为基础的学习体系,全面实施《涿鹿矿业公司工会关于创建学习型班组实施计划》。抓点带面,全面推进学习型班组建设,取得了阶段性的成效,为今后班组建设活动在全公司开展奠定了基础。
一、创建学习型班组的基本做法
(一)强化组织领导,落实工作责任。
涿鹿矿业公司现有职工1760名,下设三个生产井口,两个下属公司和一个机电厂。共有生产班组45 个、辅助班组36个、地面机电班组16 个。目前,全矿现有重点创建学习型班组 6个。公司工会高度重视学习型班组建设,成立了学习型班组建设领导小组,设立了办公室,抽调了9名专兼职干部组成工作小组,全面负责对创建学习型班组的具体工作。领导小组定期深入基层井口和下属公司进行检查和指导。各基层单位也相应成立了组织机构和专兼职工作人员,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、工会组织协调、广大职工积极参与的创建工作格局。
(二)完善工作机制,规范操作程序。
1、以理念渗透为导向,锻造共同愿景。为使每名员工的价值取向和理想愿景相统一,涿鹿公司工会将创建学习型班组的理念与冀中能源集团企业文化建设相结合,以企业精神激励和陶冶每个员工的心灵,牢固树立创新意识,培养吃苦耐劳、顽强拼搏、勇于实践、大胆探索的精神,不断创造出新的业绩。一是加强宣传思想阵地建设。通过创办“创建学习型班组”橱窗、板报、在内部网站发布创争信息等形式,及时跟进冀中能源集团的“保、争、当”主题教育活动和张矿集团董事长董传彤“发展、创新、做实”六字方针的宣传灌输。不断加强理论学习和思想引导,促使其积极主动地学理论、钻业务、练技能、强本领。二是加强学习氛围建设。把“干好本职就是才”、“想干事有机会,干成事有位子”的人才理念和“终身学习,做复合型职工”的理念等制成排版,悬挂于楼道和各车间、岗位,形成了以激励努力工作和勤奋学习为主要内容的特色文化,促使班组成员始终保持正确的工作观和学习观,进一步提高了员工的竞争意识和团队协作精神,增强了紧迫感和使命感,营造了浓厚的创争氛围。 三是通过筹建职工书屋三级管理体系,组织区队、班组成员借阅必看书目,先后将《细节决定成败》、《现代企业班组管理》等书籍推荐给班组长阅读,大大开阔了他们的视野,增强了创建活动的自觉性。
2、以完善制度为保障,规范活动质效。为实现学习型班组管理工作的制度化、科学化、规范化,做到思想认识到位、组织措施落实到位,涿鹿公司工会以建立健全和严格落实制度为重点,致力于建立长效工作机制。一是制定了《班组绩效考核细则》、《班组长月度例会制度》、《班组长学习培训制度》、《班组长选拔培养制度》、《班组长评选树优制度》等7项制度,进一步明确了创建学习型班组的运作、评估、激励等工作措施。二是注重加强教育培训。按照集团公司年度培训计划要求,涿鹿公司工会制定了年度班组长培训内容。今年以来,公司工会协同安全科对144名新工人、76名一线班组长和217名特殊工种人员进行了不同形式的安全培训和应急实战演练,为全面提高井下班组长队伍整体素质和知识水平奠定了坚实的基础。三是把创建学习型班组工作与企业的安全生产、经营管理等重点工作有机地结合起来,制定了班组绩效考核细则,坚持定性考核与定量考核相结合,领导考核与群众评议相结合,使创争工作与生产经营同安排、同检查、同考核、同奖惩,每月奖罚兑现,并把考核结果作为班组长年终评先评优和业绩评定、实施奖惩和选拔任用的重要依据。通过有效实施,使创建活动在学习时间上,变过去的零敲碎打为系统化、经常化;在学习内容上,变过去的单纯以学习技术为主为学技术、管理和人文科学多层面渗透;在学习方法上,变过去的死记硬背式的被动灌输为运用操作,互动交流和主动吸收;在学习的评估上,由过去的按分数为主,变为绩效考核为主,促进了班组队伍素质的全面提升和技能水平的明显提高。
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篇9:班组建设汇报材料_汇报材料_网
下面我代表飞行部分工会汇报飞行部班组建设情况。
一、基本情况
飞行部班组由三个部分组成,一是分部班组,二是机关班组,三是食堂班组。分部班组目前有两种考虑,一种是以飞行机组为班组,每一个机长为班组长,人员不固定,流动性强,管理难度大;另一种则是将每个分部划分为五个小分队,每个小分队指定一名骨干机长负责,人员相对固定。目前,第二种班组划分方法,正在讨论之中。机关班组则是以三个办公室为主体,分别成立班组。食堂班组由空地勤厨师和服务员组成,人员全部是劳务工。由于分部班组占绝对多数,是班组建设的主体,下面我就主要汇报一下我们是如何抓好飞行机组的。
二、主要做法
(一)抓机长,培养称职班组长。
一套机组就是一个班组,机长就是组长,机组能否完成航班生产任务,关键在机长。我们主要做好三项工作,即选配好机长、教育好机长、管理好机长。在选配机长方面,我们推行“双轨制”(技术、思想双成熟),出台《机长双向培养制度》,实行“三级把关”制(分部、飞行部和公司技术委员会三级把关),严把三大关口,对思想作风、业务理论、实际操作能力、管理机组的能力以及应对突发事件的能力等方面进行综合考核。一是“送检关”,谨慎选送“思想上进、技术过硬、作风扎实”的成熟副驾驶进入南航机长培训班;二是“答辩关”,通过机长培训班后,参加公司组织的综合知识答辩,由公司总经理颁发机长聘用书;三是“放飞关”,新聘机长要经历100小时的教员押座、相互押座,并通过公司三级审核,才能放单飞。在教育机长方面,我们组织机长管理培训班,机长经验交流会,机长家属协管会,还有机组资源管理专题培训和案例分析等,今年7月份组织了飞行员家属座谈会。在管理机长方面,我们推行机长责任制,签订机长责任书,建立机长绩效考评档案,对机长实行百分积分制考核,凡是表现突出的骨干机长,在送学、参训、教学、评先、提干、重要任务执行、重要岗位锻炼等方面优先考虑、优先安排。今年就选送了5名机长参加南航在清华举办的班组长培训班。
(二)抓制度,规范班组建设。
近几年来,飞行部在安全管理体系建设中,建立并不断完善安全教育日、安全技术讲评例会、驾驶舱资源管理、驻外机组管理、内部安全审计等安全运行规章制度,建立飞行员个人档案,实施安全奖罚制度,推行安全绩效考核,将安全责任层层落实到机组。一是建立绩效考评档案,为每一名飞行员建立个人绩效考评档案,内含技术培训、安全教育、思想作风等各类信息,跟踪监控该名飞行员的培养进度。二是建立年度安全绩效考核制度,各分部及飞行员个人均有100分的初始积分,结合工作实际,对照标准条款,相应加减分值。三是坚持“三个一”制度,即每月定期开展安全教育日,每月定期组织安全技术讲评例会,每月定期举办案例专题研讨会。四是坚持机组讲评制度。针对飞行品质监控(qar)数据和突发事件中反映出来的问题,及时组织相关机组进行讲评,对发生问题的机组依据“四不放过”的原则,严肃处理。五是建立内部安全审计制度,每季度对所属分部、室的安全、技术、培训等各项工作及台帐进行审计,查摆问题,限期整改。
(三)抓培训,提升班组技能。
为打造学习型班组、知识型员工,提高飞行机组保证安全的能力,飞行部注重结合实际,创新方法,灵活采取多种形式,开展了一系列的技术培训、案例分析、知识竞赛等活动,形成“比、学、赶、帮、超”良好氛围。一是成立10人教学小组,抽调理论基础扎实的年轻机长、教员,组建飞行部教学小组,制定年度、季度与月度培训计划,制作“飞行英语、雷雨大侧风、气象雷达、危险品培训、非精密进近、模拟机科目”等教学课件,具体组织教学活动。二是开展互帮互学活动,针对重点人员,薄弱环节重点开展教育学习,针对队伍安全技术实际,针对雷击、重着陆等薄弱环节,出台专项措施,加强对重点人员的跟踪与讲评、学习,有效降低不安全事件发生率。三是经常性组织案例分析和技术研讨,XX年以来,组织飞行员重点学习了《湖北分公司典型安全案例汇编》,每月定期组织技术研讨会,不定期组织对重点案例进行分析解剖,如今年“8.24”空难后,重点就非精密进近进行了案例分析。四是积极开展综合知识竞赛。每年,我们都要开展飞行安全、飞行英语知识、综合知识等竞赛活动,今年上半年我们举办了安全知识综合竞赛活动,11月份,我们将举行英语知识竞赛。
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篇10:项目工程外援工班组建设工作汇报材料_汇报材料_网
各位领导、同志们:
大家好!下面我将xx项目部班组建设工作情况做以下汇报,不足之处,敬请批评指正!
xx项目部成立于XX年3月,位于安徽省宿州市,主要承建xx房地产开发公司大观园芳林苑f区、c区标段房屋建筑工程,总建筑面积15.5万平方米,总造价2.24亿元。
XX年4月,公司党委将我项目部确立为外援工班组建设试点单位,党支部围绕项目工程“强化内部管理,彰显企业形象,力争做宿州市建筑行业排头兵”的目标追求,把外援工队伍建设作为推进项目精细化管理,提升项目综合管理能力,发挥项目党支部服务生产经营工作的一项重要任务,坚持“五同”原则,倡导和谐共荣,把好劳务用工源头关,规范外援工入场教育关,以制度管理人,用关心感化人,以表彰激励人,用优秀标兵引领人,探索实践外援工班组建设管理的新方法、新途径。
一、班组基本情况
目前,xx项目部有职工319人,其中外援工246人,占总人数77.1%,有成建制劳务队2个,外援工班组5个,外援工自身班组管理人员12个,党员2名。外援工队伍主要来自陕西、贵州、四川、安徽南部等地,具有长期的外地建筑施工经验和一定的自身班组管理能力。
年龄结构情况,45岁以上56人,35-45岁136人,25岁-35岁34人,18岁-25岁20人,中青年占78.4%;夫妻39对,其中年轻夫妻9对。
技术经验情况,有3年以上外出务工经验的216人,在我项目接受过各类教育培训达864人次。
学历文化层次,高中以上86人,初中文化110人,小学文化43人,其它7人。
二、班组建设做法
(一)强化认识,提高意识
项目成立以来,领导班子始终把强化对外援工队伍的管理作为项目精细化管理的一项重点工作来抓,严格落实公司关于劳务招标的管理办法,不只把劳务队当作人力资源来使用,更是把控制人力成本当作项目经营管理的关键点来抓,把有资质、有实力、队伍稳定、团结协作能力强、工作效果好的劳务队当作合作伙伴,以强化外援工班组建设以契机,加强对劳务队的工程工期与质量保证、工资保障与发放、人员培训与教育等方面的规范与指导。
在每日生产协调会上,要求劳务队主要负责人,外援工班组负责人必须参加,他们不仅听取管理人员的巡检通报,更有发言权,共同协调解决施工现场出现各类问题,由此也搭建了一个外援工班组之间、外援工与项目管理人员之间公开、公正的交流平台。
项目班子对外援工班组建设的思想认识增强了,管理人员的工作态度、方法也会自然提升了;外援工班组建议得到尊重与执行了,现场施工管理效果也自然提升了。
(二)建章立制,“五同”管理
从今年4月份起,项目部组织开展了“安全标兵”评比活动,成立了由支部书记、项目经理、项目班子成员,技术人员、安监员、外援工班组负责人组成的考评小组,制定了《xx项目部“安全标兵”评比管理办法》,本着对自有班组职工和外援工“同教育、同生产、同管理、同活动、同考核”的“五同原则”,对外援工与自有班组职工进行统一教育、统一管理、统一奖励。
安全标兵的考评,以“安全生产”为核心,围绕核心同时强调个人学习态度、技能水平、爱岗奉献、工作效果、传帮带等作用的发挥,注重的不仅是让职工“自已要成为榜样”、“自已能成为榜样”,更注重“榜样”在外援工队伍中的影响和帮带的作用。
因此,在评比时,我们把各组推荐上来的“准标兵”组织起来自评;要求各推荐班组负责人评分的同时,还要写上推荐评语和典型事迹;项目部考核小组利用每月初发布考评结果前一天的生产协调会,听取安全、技术、生产主管,以及团委、工会的意见,确认此人在管理人员的每日现场巡查记录上没有不良记录,方可认定“标兵”。
表彰时,我们利用班组会、每月项目管理人员与外援工管理人员会议,让外援工和自有职工同台接受表彰,班组同台接受表扬,把外援工看作自己的职工,体现尊重与平等。我们主张大张旗鼓地奖励,表扬标兵个人,更表扬所在班组,还给每个标兵戴上大红花、拿着奖牌,拍成照片,专门设立一个“安全标兵”光荣榜,进行公开宣传表扬。让每个班组的管理人员天天看得见,让每个职工上下班都能看得见;让人人都能知道,这个月的标兵在哪个班组,谁是标兵,谁是榜样,向谁学习。这样不仅提高了班组之间的竞争力,更增强了标兵个人的荣誉感和责任感。
试行3个月来,项目部共评出月度安全标兵7人,奖励外援工5人,自有职工2人,发放奖金1400元。为优化和谐的劳务用工关系,加强项目班组建设,促进安全生产起到了积极的作用。
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篇11:邮政所创建学习型班组汇报材料[页3]_学习报告_网
通过狠抓素质教育,该所学习的氛围越来越浓,过去有些职工热衷于打麻将等娱乐,通过学习,现在不少职工利用休息时间自学,掌握新知识、新技能。由于重视学习,职工家庭和睦、爱学习、讲奉献的风气一天比一天高涨,职工提交合理化建议共20条,被采纳11余条,产生经济效益近8万元。
通过开展学习型班组活动的创建,各项工作开展的有条不紊、有声有色,可以说是经营工作成效显著,精神文明硕果累累。98—XX年获得县局先进单位,99年获得市局先进单位,XX年团县委“青年文明号”及XX年县委组织部命名的便民服务中心。XX年,全所业务收入完成43万元;代理保险完成230万元;物流业务收入完成18万元,各项经营目标完成百分比均排全县第一。
东升邮政所持之以恒构建人才方阵,用知识树立邮政形象,把拓宽市场领域和服务质量提高到一个新的层面,因此呈现出人气旺、思路新、劲头足的喜人局面,知识武装使全所职工如虎添翼,多项邮政工作走在全县前列。
江西省彭泽县邮政局王
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篇12:班组建设汇报材料
为进一步深化班组文化建设,促进南网方略和南网企业文化在我局的深植转化,为我局新一轮科学发展提供文化支撑。根据都匀供电局相关文件要求,现结合我局实际,就侧重汇报荔波客户服务中心班组文化建设情况:
一、荔波客户服务中心概况
荔波客户服务中承担着荔波县县城城区及周边二个乡镇供电服务,供电户数12045户,公变167台,专变95台。荔波客户务中心现有职工26人(其中正式职工16人,派遣工10人),大学本科学历1人,专科学历13人,中专学历5人,高中学历7人,党员3名,共青团员9名,平均年龄35岁。
二、荔波客户服务中心文化建设情况
1、理念生根
要作好“管理到基层,文化到员工”,就要让每一个员工心里都有着对服务文化的清楚认识和认同,通过不同形式和渠道在局内部进行文化理念的宣贯,让无形的文化通过员工有形的工作表现来展示。荔波客户服务中心开展电力知识宣传下乡活动以及电力知识竞赛,提高员工对文化理念的关注和认同;开展丰富多彩的团队活动,加强团队之间的沟通,提升团队的凝聚力,从而实现文化理念指导员工行为;最后通过整合和细化到班组,形成特色的班组文化、团队文化等。
2、行为落实
1)、提高认识,加强班组建设工作。荔波客户服务中心定期组织班组文化交流活动,推行班务公开,制定工作计划、总结、评先选优、奖金分配等。
2)树立标杆,推动班组建设工作的规范化、科学化。班组的规范化、科学化建设是保证企业不断发展的基础。基于这种认识,荔波客户服务中心以“五项基础达标”为条件,评比表彰了模范班组,以推进班组工作的规范化、制度化建设。
3)创新载体,深入开展以“赶超”和“创新”为主要内容。荔波客户服务中心结合班组工作实际,不断创新班组竞赛活动,广泛开展了不同形式的岗位练兵、技术比武、合理化建议、争创学习型班组、创新示范班组等竞赛活动,提高了班组职业道德、技术素质和创新能力。
3、制度管理
制度能够保障文化更好的实施。再好的理念,如果没有通过制度来保障,最后也是一套空话。在理念生根、行为落实后,员工对电力服务文化已经有了很好的认识和认同,使员工在行为上也得到了很好的导向。但还需要完善的制度来更好的规范员工行为,保障前两步的努力成果。因此制定了员工行为规范和建立班组制度,组织编写中心层面的班组制度,并进行上墙展示,作为班组日常管理的指导等。
三、开展班组文化建设的体会
1、搞好班组工作必须常抓不懈。班组工作作为企业单位的基础性工作,既不是阶段性的工作,也不是突击性的任务,是一项立足长远、任重道远的任务,必须持之以恒,才能真正取得实效。
2、搞好班组工作必须坚持以人为本的思想。要使班组在管理过程中能够把严格的规章制度和人性化管理有机结合起来,在班组中营造和谐、愉快的环境,这样才能增强班组凝聚力,更好地激发班组职工的潜在能力。
3、搞好班组建设工作要突出“创新”。新时期的班组建设工作必须与时俱进,紧紧围绕“发展”这个第一要务,把 “创新”落实到班组,要紧贴实际,不断创新形式,创新内容,通过开展丰富多彩的活动,在班组中形成爱岗敬业、比技术、比贡献的良好氛围。
四、开展班组文化建设试点工作的突出优势
1、荔波客户服务中心是一个学习型班组。十分注意每个成员的学习教育工作,制定了详细的教育培训计划,利用班前班后会、周一周四学习会等,挤出时间,学习理论、技能知识, 坚持以人为本,以现场为阵地,以管理为重点,通过安规学习考试、技术问答、事故预想等多种手段提高职员的技能水平和安全意识。
2、荔波客户服务中心是一个制度严谨规范管理的班组。荔波客户服务中心结合实际工作制定了相关制度和考核办法约束班员的日常工作,使班组的各项工作做到有章可循,有法可依。
3、荔波客户服务中心是一个推崇民主和谐友爱的小家。对于业务经验少、动手少的新进班员,专门组成手牵手互帮助、互学习小组,使员工快速适应岗位要求。经常开展多种形式的活动丰富业余生活,促进成员间的友谊。
4、荔波客户服务中心是一个业绩不凡的班组。组织开展春、秋季用电检查、偷窃电检查、零点工作等为企业挽回经济损失,免费为特困户、残疾户上门服务、开展用电知识下乡活动等工作提升了企业形象。
5、荔波客户服务中心是局人力资源发展前景比较广阔的班组。
五、下步工作重点
1、20xx年要围绕班组文化建设的基本内容,要采取灵活多样的形式开展以下活动。
1)、班组集体活动
定期组织集体活动,开展一些运动项目比赛、户外拓展活动等,如烧烤、郊游、聚餐、辩论赛等活动。
2)、班组文化墙
班组文化墙是展示班组的宣言、标语、口号、定期活动通知、活动成果展示等情况等,并将先进事迹和案例显性化在文化墙上。根据班组文化建设的情况,定期更新班组文化墙的内容。
3)、班组文化博客
文化博客是班组文化建设的阵地,在博客上传全组成员的集体照、个人照,并附个人简介,博客定期更新一次;班组成员每月需在博客发表博文。
4)、班组文化故事集
组员围绕企业核心理念,写下发生身边的有关企业文化的故事,把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例,交给每组班组长。由班组长交给局企业文化负责部门进行整理、挑选、整合成册,一年出版一册《班组文化故事集》。
2、要始终把“以人为本,构建和谐班组”的理念作为班组工作的主线,将各项工作进行有机整合,协调推进两个文明建设和谐、健康、持续发展。严格要求严格管理,本着“敬业、奉献、创新、争先”的精神,立足于岗位本职,进一步增强“人民电业为人民”的意识,以及“优质、方便、规范、快捷”的服务理验坚持班组的规范化管理,俗话说:“没有规矩弥不成方圆”,我们班按照上级的管理制度和要求,结合实际,制定了严格的作息时间,并与奖金进行挂钩。要在工作上结合实际制定工作计划,坚持做到月计划、周安排、日布置。在生活上实行定置管理,每人都养成文明卫生的好习惯,无论何时,走进我们班,都给人整洁、温馨、文明的感觉。班组台帐、资料进微机,不断拓宽计算机在班组工作中的应用范围。实行微机化管理。
3、以提高职工素质为重点,大力创建知识型班组。要通过开展创建学习型班组、争作知识型职工活动,以及各种自学成才活动,切实提高班组职工的文化技术素质。为了更好的完成生产任务,把本职工作干好,我们要本着“干什么学什么,缺什么补什么,学以致用”的原则,在局的领导下,每周开好安全活动会,民主管理会,每月组织人员进行班组的技术问答。在做好本职的前提下,还鼓励大家不断的提高自身的知识,注重开展形式多样的文化载体活动,在寓教于文、寓教于乐的活动中陶冶班员情操,全力打造一支思想觉悟高、道德素养好的队伍。为了培养职工树立“工作讲敬业、服务重诚信”的观念,要开展以“读一本书、做有益事、当文明职工”为主题的读书活动,向班员推荐优秀书刊,引导职工“树爱岗敬业精神、做企业忠诚信使”,要通过开展这些读书活动,使大家的思想观念有很大的转变,增强对企业的忠诚和干好本职工作的责任感, 逐步形成一个我要争做“优秀电力工人”的氛围。
客户服务中心将坚持“以人为本”的理念,以和谐促发展,以发展促和谐,二者并举,把建设和谐班组作为长效“投资”,使班组建设建立在了和谐的基础上,实现了建设和谐和发展的“双赢”。