篇1:深圳市平面设计作品委托合同_合同范本
合同编号:_________
??委托方(甲方):____________________??注册地址:__________________________??法定代表人:________________________??项目联系人:________________________??联系方式:__________________________??通讯地址:__________________________??电话:______________________________??传真:______________________________??电子信箱:__________________________
??受托方(乙方):____________________??注册地址: _________________________??法定代表人:________________________??项目联系人:________________________??联系方式:__________________________??通讯地址:__________________________??电话:______________________________??传真:______________________________??电子信箱:__________________________
??根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国著作权法》及其他相关法律法规,双方就甲方委托乙方设计___________作品事项,在真实、充分表达各自意愿的基础上,经过平等协商,达成如下协议(简称本合同),由双方共同恪守。
??第一条?合同标的??1.本合同委托作品的要求:??(1)设计作品的内容;??(2)设计作品的用途及使用范围;??(3)设计作品的交付时间;??(4)甲方对乙方主要设计工作人员的要求。??2.在本合同履行过程中,如甲方提出新的设计要求,双方可就设计费的调整、设计成果的交付时间等相关事宜另行签订协议。??3.乙方保证所交付的设计作品具有独创性、不存在任何权利瑕疵,包括但不限于知识产权瑕疵,否则因此引起的任何法律责任由乙方负责;乙方为完成本合同委托事项而需要使用他人作品的,应保证得到该作品著作权人的有效授权。
??第二条?基础资料??1.甲方应向乙方提供的基础资料及协作事项如下:??(1)基础资料清单;??(2)提供时间和方式;??(3)其他协作事项。??2.甲方保证所提供的基础资料不存在任何权利瑕疵,包括但不限于知识产权瑕疵,否则因此引起的任何法律责任由甲方负责。??3.乙方在收到基础资料后应立即检查签收。如乙方认为基础资料不符合本条要求,应向甲方说明理由,要求甲方尽快重新提供。??4.在设计过程中,如果乙方发现基础资料存在错误或前后不符的情况,应当及时通知甲方。如确属基础资料存在错误或前后不符而产生的延误及损失由甲方负责。??5.无论乙方是否书面通知甲方,告知基础资料存在错误或前后不符的情况,均不免除甲方就其基础资料存在错误或前后不符应承担的责任。
??第三条?工作计划??1.乙方应在本合同生效后____日内向甲方提交设计工作计划。设计工作计划应包括以下主要内容,乙方应严格按照工作计划开展设计工作:??(1)第一阶段:___________________________________________________。??(2)第二阶段:___________________________________________________。??(3)第三阶段:___________________________________________________。??2.本合同履行过程中,乙方应根据甲方的合理要求提交书面工作进度报告,以使甲方及时了解设计工作的阶段性进展。
??第四条?设计建议??甲方有权对乙方的设计提出建议,以使乙方设计的委托作品更符合甲方要求。甲方提出的建议,如果构成一个新的设计要求,双方可就设计费的调整、设计成果的交付时间等安排另行签订协议。
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篇2:最新毕业论文开题报告_开题报告_网
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考, 详细内容请看下文毕业论文开题报告。
(一)论文名称
论文名称就是课题的名字。
第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
(二) 论文研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:(1)研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。(2)通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)
规范的开题报告应该有文献综述,如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括:其研究的广度、深度和已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
(四)论文研究的指导思想
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
篇3:销售管理毕业论文开题报告_开题报告_网
1. 题目来源、目的、意义
题目来源:实际题
目的:通过分析近年dzh公司销售管理人员流失严重和销售业绩有所下滑的问题,找出了dzh公司销售管理人员激励体系的不足之处,从而结合已有的激励理论提出dzh公司销售管理人员激励策略,从销售管理人员的晋升和发展、薪筹体系、企业文化和激励制度等方面提供了相应的应对措施,从而能够全满地完成公司的销售目标,促进公司的可持续发展。
意义:随着市场竞争的日益激烈,企业为了能够顺利发展必须加强销售团队的建设,并且能够采取有效的方式激励销售管理人员,构建销售管理人员激励模型,对企业销售实践具有非常重要的促进作用。
2. 主要工作内容
首先,分析研究的背景和研究的意义,寻求研究的方法,设计研究的内容;
其次,讨论销售管理人员激励的本质,提出相应的理论模型;
然后,以dzh公司为例,分析目前公司销售管理人员激励措施的缺陷和成因。
最后,提出该公司销售管理人员的激励措施。
3. 主要参考资料(资料名称、刊物名称、年(卷)期号)
【1】拉尔夫.罗伯特,销售管理[m]. 北京:中国人民大学出版社, .
【2】吴筱玫,知识型员工与全面薪酬战略[j]. 郑州航空工业管理学院学报, , 23(3).
【3】阎忠元,推销理论与技巧[m]. 北京:国防工业出版社, .
【4】张琴,创新,管理理论不断发展的灵魂[j]. 安徽农业大学学报, , (5).
【5】田心军,企业决策者的10种能力[j]. 国外测井技术, , (6).
【6】张向葵、丛晓波,心理与行为研究[m]. .
【7】袁和平,团队管理[m]. 深圳:海天出版社.
篇4:硕士生学位论文开题报告评审标准_开题报告_网
成绩考核以通过、不通过记。
1、具备下列条件者,开题报告成绩为通过:
(1)选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意;
(2)具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握与本研究方向的国内外动态,学术思想清晰;
(3)研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备;
(4)研究工作计划安排合理,经费预算可行;
(5)口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。
2、有下列问题之一者,开题报告成绩为不通过:
(1)选题不当,达不到研究生培养目标的要求;
(2)阅读的参考文献数量不足,水平不高,本人的综合分析能力较低;
(3)研究方法简单,研究措施不力,没有抓住关键;预期达到的研究目标过高或过低;
(4)开题条件不具备,研究计划安排不周;
(5)口头表述杂乱。
篇5:国防科技大学硕士生的论文开题报告_开题报告_网
一、论文名称、课题来源、选题依据
论文名称:基于bp神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究
课题来源:单位自拟课题或省政府下达的研究课题
技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估, 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握, 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据, 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下, 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中, 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运, 为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势
现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
(1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息, 分析技术发展趋势和规律, 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下, 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家raymond pearl提出的pearl曲线(数学模型为: y=l∕[1+a?exp(-b·t)] )及英国数学家和统计学家gompertz提出的gompertz曲线(数学模型为: y=l·exp(-b·t))皆属于生长曲线, 其预测值y为技术性能指标, t为时间自变量, l、a、b皆为常数。ridenour模型也属于生长曲线预测法, 但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比, 主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
(2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息, 建立预测对象与影响因素的因果关系模型, 预测技术的发展变化。相关分析法认为, 一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的, 这样, 通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种: 导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。
(3)专家预测法。以专家意见作为信息来源, 通过系统的调查、征询专家的意见, 分析和整理出预测结果。专家预测法主要有: 专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等, 其中, 德尔菲法吸收了前几种专家预测法的长处, 避免了其缺点, 被认为是技术预测中最有效的专家预测法。
趋势外推法的预测数据只能为纵向数据, 在进行产品技术创新预测时, 只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势, 并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中, 对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来类推, 而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测, 但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式, 而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素, 略去了许多未考虑的因素, 所以, 所建模型对实际问题的表达能力也不够准确, 预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家预测法是一种定性预测方法,依靠的是预测者的知识和经验, 往往带有主观性, 难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献, 为企业技术创新的预测提供了科学的方法论, 但在新的经济和市场环境下, 技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展, 以克服自身的不足, 更进一步适应时代发展的需要, 为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。
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篇6:硕士研究生学位论文开题报告_开题报告_网
硕士研究生学位论文开题报告:三维联动:城市小学生交通安全教育策略研究
一、研究问题与文献综述(研究背景与问题、相关文献综述、主要参考文献)
(一)研究背景与问题
我国正处于经济迅猛发展的阶段,城市化进程的加快以及工业技术的进步,促使了交通运输行业的高速发展,这本为我国经济发展提供了助力,我国交通管理和相关宣传、教育制度的不完善也促使了道路交通中事故的发生率逐渐增加,已经成为严重危害人们健康的公共安全问题。统计显示,自XX年以来,我国因车祸死亡的人数连续4年超过10万人,平均每天死亡300人,造成国家和人民生命财产巨大损失,引起社会的广泛关注。儿童道路交通伤害的死亡率近年来相对稳定并有所降低,整体情况不容乐观。据中国疾病预防控制中心与公安部联合开展的《中国儿童步行安全状况调研》报告显示,XX年,共有7078名中国儿童被道路交通伤害夺去了生命,有28017名儿童在道路交通伤害中受伤。该报告还指出,每天至少有19名儿童因道路交通意外死亡,77人受伤。每10起道路交通伤害中就有4起受害者是儿童,其中有44%是儿童步行者。近两年的统计数据依然呈上升趋势,XX年,公安部报告显示,当年我国共有1万余名儿童因交通意外伤害致死,3万余名儿童受伤,可见目前我国交通安全事故对于儿童的影响之重。
因此,研究交通安全策略成为国家发展中的必要内容。我国小学大都属于走读制,学生每日上下学时间很容易发生交通事故,由于小学生本身的身体特点以及认知特点,使得该群体对于道路交通中的安全风险无法良好的规避,所以针对小学生的交通安全教育就成为一种必要。
(二)从目前的相关研究来看,针对小学生的安全教育普遍存在以下几个方面的问题:
其一,教育和安全管理部门对道路交通安全教育的重视有所不足,尤其是针对低龄学生的教育规划和安排不足;
其二,大量安全教育内容和模式都沿用多年,实际效果远低于期待水平,许多传统的安全教育方式一直沿用至今,学生不愿意参与学习,预期效果难以实现,而且大部分教育内容和材料过于老旧,不能完全适应如今的安全需求;
其三,意识教育不足,对于小学生安全教育而言,思想教育比行为教育更为重要,但如今的小学安全教育体系中意识教育往往占比较少,依然集中在大量的行为约束和规范上。
本文专门针对小学道路交通安全教育这一防线,提出教育策略的制定,并对策略方案进行有效性分析,使之能够更好的应用到小学安全教育工作之中。
(三)参考文献
[1]王正国.新世纪道路交通事故的发生趋势[j].中华创伤杂志,,18.
[2]姜学锋.1970一XX年全国道路交通事故情况[j].道路交通与安全,,6.
[3]唐洪.关于我国道路交通安全研究的几点思考[j].中国公共安全,,5.
[4]张志远.论对儿童和小学生的交通安全教育[j].河南公安高等专科学校学报,,4.
[5]张锁,陈龙,李永芳.重视道路因素对道路交通安全的影响[j].山西交通科技,,2
[6]王雪松,王丽,林仁鑫等.上海市小学生交通行为观测与行为分析[j].中国安全科学学报,,20.
[7]姚玉华,陈道滂,周峰.上海市虹口区小学生预防交通伤害知识态度行为调查[j].中国学校卫生,,29.
[8]奚家全,赵先柱.重庆市小学生道路交通安全知识与行为调查[j].中国学校卫生,,28.
[9]魏换霞,张朝伟.小学生的心理发展特点概述[j].青年文学家,.13.
[10]徐浩锋,马文军,聂少萍.农村中小学生交通伤害健康教育干预效果研究[j].中国学校卫生,,29.
[11]姚玉华,陈道湧,周峰.上海市小学生道路交通伤害干预效果评价[j].中国学校卫生,,31.
[12]杨冬梅,张力斌,周凤梅.中小学生家长预防儿童意外伤害健康教育效果评价[j].中国健康教育,,23.
[13]牛学军,陈文杰.儿童道路交通安全保障体系研究[j].交通运输系统工程与信息,.
[14]奚家全,赵先柱.重庆市小学生道路交通安全知识与行为调查[j].中国学校卫生,,28.
[15]田晓玲.浅谈中小学生交通安全教育体系的构建与实践[j].社会广角,,09
[16]王丽,王雪松.考虑学校和年级差异的精细化小学生交通安全教育研究[j].交通信息与安全,,01.
[17]安冬梅,颉三想.如何改进中小学生交通安全教育模式[j].甘肃法制报,,07.
[18]李生辉.浅析中小学生交通行为的特点及交通安全教育的方法和措施[a].甘南日报(汉文版),,10.
[19]董磊.中小学生交通安全教育体系的构建与实践[j].观察,,01.
[20]杜一鹏.关于高校学生交通安全问题的思考[j].科技创安,,06.
[21] 胡树成.英国儿童道路交通安全教育简介[j].城市交通,,07.
[22] 屈增瑞.各具特色的国外交通安全教育[j].湖南安全与防灾,.
[23] 李 欣,肖贵平.社会化交通安全宣传教育网络研究[j].安全与环境学报,,3
[24] 新华通讯社.小宝宝也色,偏好红和蓝[eb/ol](-08-14).
[25] 李文馥.幼儿颜色爱好特点研究[j].心理发展与教育,1995,11.
[26] 杨淑丽,张莉.4-6岁幼儿的颜色偏好[j].学前教育研究,,7.
[27] 陈 刚.浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因龄措施[eb/ol].(-02-14)[-08-24].
[28]王正国.我国交通安全现状[j].中华医学信息导报.,19.
[29]王正国.新世纪道路交通事故的发生趋势[j].中华创伤杂志,,18.
[30] 刘莉. 浦东新区学生意外伤害的调查[d]. 上海: 复旦大学,.
[31]丁靖艳,翟良贵. 少年儿童安全行走教育策略[j]. 江苏警官学院学报,,19( 3) : 161 -165.
[32] 李小伟. 中外中小学生交通安全教育比较[j]. 独生子女,( 2) : 46 -47.
[33] 蒙令华.交通安全教育:学习孩子好榜样[j].道路交通管理, , ( 6): 8~101
篇7:硕士论文开题报告格式_开题报告_网
一、 论文的题目
我国农村集体土地所有权制度研究
二、 论文选题意义及创新点
1. 论文选题意义
中国社会转型期是一个权利觉醒和利益纷争的年代,利益的重分与规则的重构使得我们必须谨慎地配置权利。面对一个正由二元结构社会转向多元结构社会,计划经济体制向市场经济体制转轨的伟大变革阶段,单纯的权利配置不仅仅是经济的需要,也是政治的需要,更是道义的需要。在这个转型时期,中国的贫富差距进一步加剧,城乡差别有进一步扩大的趋势,农民成了最大的弱势群体。面对如此大的弱势群体,越来越多的专家和学者开始关注农民利益的保护,其中最关键的是要对农民的财产利益进行有效的保护。中国农村的贫困与农民权利的贫困有着孪生血缘,而农民权利贫困的根源集中表现在农民土地财产权利的贫困。当李昌平眼含热泪向人们诉说“农民真苦,农村真穷,农业真危险”的时候,当“三农”问题已经引起了广泛关注的时候,许多学者却越来越感到困惑。这同时也使我感到心急如焚,很想为中国农民的利益保护做点工作。如何从权利配置的角度以法律制度赋予农民权利,从而使我们成为各种利益冲突中一个独立主体,成为多元社会中一个真正的有力量的团体,这是摆在我们面前不得不解决的难题。许多学者在论述“三农”问题的时候都曾经涉及到体制问题,也都尝试以自己不同的专业背景去寻找解决的路径。本文旨在以物权法的角度去分析我国现阶段农村土地的所有权制度选择,在对农村土地所有权制度作出选择的基础上进一步完善农村土地用益物权体系,保障广大农民的财产利益,推动土地制度的物权立法,保护使用权人的利益,促进集体建设用地有序流转,建设国有土地与集体土地“两种产权,同一市场”。有利于合理利用土地和保护耕地、盘活存量土地,实现土地资产的增值保值。通过合理设置农村土地权利,按照市场机制进行农村土地权利流转,可以增加农民收入,促进农业产业化、加快农村建设,促进小城镇建设和现代化进程。
2. 论文可能的创新之处与不足
(1)当前,农村土地集体所有的制度受到许多学者和专家的质疑和批判,不同学者之间出现了针锋相对,截然不同的观点。农村土地集体所有的地位在理论上受到了冲击。农村土地所有权问题既是一个重要而敏感的法律问题,也是一个与我国的经济制度和社会制度密切相关的政治问题。因而,任何关于中国农村土地制度的研究都不能忽视对农村土地所有权问题的研究,任何试图回避农村土地所有权问题而提出的改革方案和立法建议都将是不完整和不现实的。所以,本文在基于我国现阶段的国情基础上,对比分析学者们提出的种种农村土地所有权改革方案,提出坚持农村土地集体所有,但同时以新型土地“总有”制度来改造和重新设计我国农村土地集体所有权制度的理论体系和制度框架。
(2)正如王利明教授所认为,中国物权立法成败得失的关键点是对农村土地问题的解决,中国农村未来的发展在很大程度上取决于土地问题的解决。农村土地问题的核心和实质是土地权利问题,即农村土地所有权制度和用益物权制度。本文在坚持土地集体所有的基础上,结合当前物权立法热点难点问题,着眼于对广大农民的财产权利的立法保护,促进“三农”问题的解决,增加农民收入,促进农业产业化、加快农村建设,促进小城镇建设和现代化进程。本文的特色在于结合中国国情,对大陆法用益物权制度进行深入研究之后发现,中国的土地使用权根本不是其他大陆法国家的用益物权,而承担着其他大陆法国家土地所有权的某些功能,所以不能直接移植国外的用益物权制度,而是把物权法基本原理与中国土地资源需要物权化这一社会需求结合起来,明确提出如新型的“农地使用权”,与梁慧星教授提出的“农地使用权”有不同之处。将《中国物权法草案》(征求意见稿)中的建设用地使用权和宅基地使用权合并为“基地使用权”。不保留典权。将探矿权、取水权、渔业权、狩猎权等准用益物权留待单行法进行具体详细的规定,不在农村土地用益物权体系中搞“大而全”的规定。以此来进一步完善农村土地用益物权体系,并且具有可操作性。
当然,由于所研究的题目本身的复杂性和本人所掌握的资料的制约和限制,所以关于农村土地所有权制度选择和农村土地用益物权体系完善难免这样和那样的不足和缺陷,对问题的分析尚显浅陋。其次,由于时间和条件的限制,本人不可能在全国范围内搞大规模的选点调查,所以本文以文献研究为主,实证分析的深度和广度有明显的不足。以上的不足和缺陷正是我今后研究和工作的努力方向,希望得到各位专家和老师的指导。
三、 论文的结构(论文分几章、每章分几节)
第一章 导论
1.1 研究的背景、目的和意义
1.2 课题研究的现状及存在的问题
1.3 研究的思路和方法
1.4论文可能创新之处与不足
第二章 物权理论
2.1 物权基本理论
2.2 物权法体系
第三章 我国现行农村土地所有权的制度选择
3.1 农村土地所有权五种改革方案介绍
3.2 各种方案评析
第四章 集体土地的用益物权体系科学构建与完善
4.1 我国现行有关集体土地物权的法律规定
4.2 集体土地用益物权体系的科学构建
4.2.1 集体土地农用地用益物权的构建——农地使用权
4.2.2 集体建设用地用益物权的构建——基地使用权
4.2.3 集体土地相邻权的构建——地役权
第五章 结论与展望
5.1 结论
5.2 展望
致谢
参考文献
四、 论文总体设计的科学性
土地问题在我国历史上一直都是社会经济变革的核心问题。当前,处于社会转型期的社会主义中国,农村和农村土地问题处理得当与否更是事关改革开放成败与国家长治久安的重要影响因素。经过20多年的改革,我国已确立了以家庭联产承包责任制为主的新型农村土地制度,给农业生产注入了活力。但随着社会经济的发展,现行农村土地制度中的不合理因素也日渐凸现出来并遭到有关专家学者的质疑,诸如集体土地所有权性质模糊、所有权主体缺位、所有权权能残缺和集体土地流转不畅等,如何在现行的社会主义共有制的框架内对土地资源进行有效配置?如何为共有土地设计一个科学、合理的权利体系?这都是我们应该思考和尽力解决的。本文就是从学者们提出农村土地所有权改革方案中进行分析对比,提出继续坚持农村土地集体所有的各方面理由。同时针对我国土地所有权不能进入市场流转,土地资源的配置只能通过土地用益物权的设立与流转来实现,因此,着眼于完善科学合理的农村土地用益物权体系。这种思路应该是具有相当的可行性与指导实践的意义。
其次,我国近两年来许多学者从理论上也对我国农村土地用益物权重构提出了很好的参考意见和思路。有些地区如广东省都出台了地方性法规从实践上对构建农村集体土地用益物权进行试点。
五、研究方法和相关文献
1. 研究方法:
由于本研究涉及的内容较为宏观,本人不可能在全国范围内搞大规模的选点调查,所以本文以文献研究为主,通过文献资料的研究收集、梳理有关农村土地所有权的制度选择的理论成果及关于集体土地用益物权体系的建立的观点和政策建议。在论文写作过程中,通过理论联系实践,比较分析法,归纳演绎出适合我国国情的农村土地所有权制度选择和农村土地的用益物权体系建立。并且研究过程中需要的数据资料,也要求以文献研究方法为主。
2. 主要参考文献
(1)孟勤国、黄莹:《中国物权法的理论探索》,武汉大学出版社,XX年9月
(2)李建华、杨代雄:《我国土地用益物权体系重构的逻辑理路》,载/中国私法网,XX年5月
(3)李建华、杨代雄:《我国土地用益物权体系的立法构造》,载《当代法学》XX年第1期
(4)王兰萍:《论我国土地使用权与用益物权》,载《山东师大学报》1997年第2期
(5)史尚宽:《物权法论》,北京:中国政法大学出版社,XX年
(6)谢在全:《民法物权论》,北京:中国政法大学出版社,1999
(7)尹田;《法国物权法》,北京;法律出版社,1998年
(8)袁伟:《农村土地制度的物权法视角浅析》,载/中国私法网,XX年1月
(9)孙宪忠:《中国物权法总论》,法律出版社,XX年6月
(10)王卫国:《中国土地权利研究》,中国政法大学出版社,1997年5月
(11)孟勤国:《共有制与中国物权立法》,《法学》,XX年第2期
(12)梁慧星:《中国物权法草案建议稿》,社会科学文献出版社XX年版
(13)王利明:《物权法论(修订版)》,中国政法大学出版社,XX年7月
(14)魏振瀛主编:《民法》,XX年9月版
(15)江平;《主要问题是财产权利的城乡二元分割》,《南方周末》,XX年7月21日
(16)《农村集体土地“十一”纳入市场》,《广州日报》,XX年8月5日
(17)王红五:《我国农村土地法律制度的历史与现状》,载/中国私法网,XX年7月
(18)乔丽君:《我国农村宅基地制度探析——兼评物权法草案有关内容》,载/中国私法网,XX年6月
(19)张建华:《农村土地承包经营权的实效分析及其问题解决》,载/中国私法网,XX年7月
(20)槐杨:《浅析我国农村土地承包经营权流转制度》,载/中国私法网,XX年7月
(21)岑丽琼:《农村土地承包经营制度的缺陷及其完善》,载/中国私法网,XX年9月
(22)张民安主编:《民法物权》,中山大学出版社,XX年
(23)王泽鉴:《民法物权(1)通则. 所有权》,中国政法大学出版社,XX年
(24) 王泽鉴:《民法物权(2)用益物权 占有》,中国政法大学出版社,XX年
(25)magaret wilkie&godfreycole.landlordand tenant law[m]. london:palgravemacmilan publishers ltd,.
(26)铃木禄弥、筱 昭次:《不动产法》,日本:有斐阁,1973年
(27)陈华彬:《外国物权法》,法律出版社,XX年2月
(28)王利明主编:《中国物权法草案建议稿》,中国法制出版社,XX年
(29)江平主编:《中国土地立法研究》,中国政法大学出版社,1999年
(30)孟勤国:《物权二元结构论》,人民法院出版社XX年版
(31)王利明:《关于我国物权发的若干疑难问题的探讨(上、下)》,载《政法论坛》,1995年第5、6期
(32)叶向阳:《农村集体土地产权制度研究》,载《中国法学》,1993年第6期
(33)刘守英:《土地制度与农民权利》,载《中国土地科学》,XX年第3期
(34)张双根、张学哲:《论我国的土地物权制度》,载《中国土地科学》,1997年第3期
(35)肖方扬:《集体土地所有权的缺陷及完善对策》,载《中外法学》,1999年第4期
(36)陈华彬:《土地所有权理路发展之动向》,载梁慧星主编《民商法论丛》,第3期,法律出版社1995年
(37) 黄小虎:《中国土地使用制度改革探索》,载《中国社会科学》,1995年第2期
(38)崔建远:《土地上的权利论纲》,载《中国法学》,1998年第2期
(39)daniel h.cole and peter z.grossman, the meaning of property rights;law versus economics?land economics, august .
(40)liu shouying,michale carter and yao yang, dimensions and diversity of the land tenure in rural china:dilemma for forther reforms.world development ,vol.26,no.10,1998
(41)梁慧星、陈华彬主编:《物权法》(第二版),法律出版社,XX年
(42)游劝荣主编:《物权法比较研究》,人民法院出版社,XX年7月
(43)高富平:《物权法原论》(上、中、下),中国法制出版社,XX年
篇8:2024财务会计专业毕业论文开题报告范文_开题报告_网
题 目:
房地产企业增发动因研究——以招商地产增发为主
1. 研究背景 [包括研究意义、课题的来源等等]
1.1引言
房地产业是国民经济中的重要行业,由房地产的开发、经营、销售和服务等组成。房地产作为国民经济先导性产业,可以带动包括建筑、建材以及冶金等50多个物质生产部门一系列相关产业的发展,为社会提供就业机会,加速国民经济的发展。
房地产融资是房地产企业发展的保障,也是我国调控房地产市场和促进房地产消费的主要手段。房地产业对国民经济的发展有着很高的贡献率。由于房地产业是一个典型的资金密集型产业,而高投入、高风险、高产出则成为其独特象征。重组资金的支持对房地产业的发展至关重要。目前,金融危机已对全球实体经济产生了巨大的冲击,XX年世界经济已明显放缓,下行风险逐步加大,前景更加不确定。预计XX年全球经济增长率为2.2%,发达经济体经济将下降0.3%。显然,在当前金融危机爆发形势下,我国房地产市场已经受到严重的冲击。
从XX年我国房市的实际运行状况和走向来看:我国的房房地产市场中国房地产经过近十年的高速发展目前进入了调整期,步入了此轮房地产周期的下行阶段,也就是开始步入“拐点”。当然这个“拐点”只是此轮短周期的“拐点”,而不是我国房地产长周期的“拐点”。美国“次贷危机”给全球金融带来的影响正愈演愈烈,也影响着中国的经济秩序。特别是房地产企业, 缺钱,太缺钱!这就是房地产行业的现状。“找钱”也就成为了开发商们的当务之急。此前,从XX年10月中国人民银行调高存贷款利率以来,国家财政在宏观调控上逐步采取紧缩银根政策。同时对于房地产行业国家也进一步加大了监管力度。在这一背景下,各个房地产开发企业资金相对短缺,资金链一度紧绷。金融旋风突袭,无疑更使中国房地产的资金链处境雪上加霜。眼下,房地产业面对着来自各方面的压力,其最主要的,是源于房地产企业能否获得足够的资金支持。缺钱,太缺钱!这已经是房地产行业的现状。通过适当的融资渠道“找钱”已成为了开发商们的当务之急,这也是制约房地产企业进一步发展壮大的关键因素。
1.2国内外股权再融资相关文献回顾
管征博士在《上市公司股权再融资》(XX年著)一书中,对我国上市公司股权再融资方式选择问题进行了较为全面的实证研究。针对中国的实际情况,管征博士认为对中国上市公司股权再融资方式选择有影响的是信息不对称和财富再分配理论。因为中国目前资本市场的主要问题是上市公司的股权割裂问题,股权割裂造成更加严重的信息不对称,上市公司管理者可以充分利用这一制度上的不合理,对股权再融资方式进行最优选择;同时,股权割裂也产生了中国资本市场存在流通股和非流通股这种特殊现象,造成各行为主体目标函数的巨大差异,上市公司管理者可以利用这种差异通过股权再融资方式进行财富再分配。
汤胜博士在其《中国上市公司股权再融资的时机选择行为研究》一文中本文首先以中国证券市场的发展现状为基础,在市场时机选择理论的框架下对我国上市公司不同性质的股东和管理层的融资决策行为进行分析,随后运用一般多元回归模型和logit模型对a股市场的时间序列数据和符合配股和增发资格的上市公司混合面板数据进行检验,发现上市公司倾向于在自身股价水平较高时进行股权再融资,从而验证了我国上市公司存在着股权融资时机选择的现象。文章最后对我国现有的上市公司股权再融资监管政策进行了分析,发现我国现有的监管政策无法起到事前约束公司融资行为和事后监督公司资金使用效率的目的,而市场也无法对公司发行的新股进行合理的定价,这为上市公司进行融资时机选择提供了机会。
徐照宇在其《我国a股市场股票增发定价研究》中从内在价值、流动性价值以及流通特权价值等方面分析了我国a股市场股票的价值构成。并深入剖析了盈利能力、发展能力、偿债能力以及营运状况等对股票内在价值的影响,同时还讨论了流通股规模对股票流动性价值的影响以及流通股占总股本比例对股票流通特权价值的影响。在此基础上,提出了关于增发定价的若干假设,随后引入了突变级数这一综合评价方法用以对增发前后股票内在价值的变化进行测度,同时结合其他历史数据,对假设进行了验证,并给出了股票增发定价模型。
1.3本论文主要解决的问题
在研究我国房地产业股权再融资问题的相关文献中,主要从政策规定和发行条件等研究其融资方式的较多,但研究经济波动环境下选择融资时机进行股权融资的不多,理论框架很大但并不具体。本文拟通过分析、总结目前房地产市场如何通过股权再融资来获得资金,从具体的增发新股这一角度来分析股权再融资对房地产业的重要意义,以体现较高的理论价值,为各类投资者的投资决策提供参考
本文研究的主题是我国房地产企业通过股权再融资(尤其是增发)在市场上的运用情况分析,采用案例研究的方法对市场的反映情况进行理论研究,通过从经济波动下融资时机的选择和市场反应两方面分析我国房地产企业股权再融资市场的情况,从而揭示我国房地产企业在再融资时的行为偏好及动因。
2. 国内外研究现状
2.1国外对房地产企业股权再融资的研究
国外学者在研究上市公司股权再融资方式选择问题时,主要有三种观点:(1)从发行成本考虑,应该选择发行成本低的配股方式;(2)从公司价值的影响来讲,应该选择对公司价值有提高的增发方式;(3)根据上市公司的具体特征决定采用何种股权再融资方式,围绕着这三种观点,国外学者进行了大量研究。
2.1.1美国资本市场的研究
对美国资本市场的研究表明,配股会带来负面的市场反应。white和lusztig(1980)报道了-1.03%的反应,hancen(1988)报道了-2.61%的反应,ecobo和masulis(1992)报道了-1.93%的反应,singh(1997)报道了-1.07%的反应。然而,这些数据和增发所导致的市场反应比较起来,要好得多。对增发的研究结果是,mikkelson和partch(1986)报道了-3.6%的反应,masulis和korwar(1986)报道了-3.3%的反应,asquith和mulliins(1986)报道了-2.7%的反应。对美国资本市场的大量研究表明拟发行转债宣告会引起股票价格的下降。dann和mikke1son(1984)对132只转债的研究表明2日(-1,0)累计超常回报为-2.3%。mikke1son和partch(1986)对25只转债的研究表明2日累计超常回报为-1.39%。
2. 1.2英国资本市场的研究
m.b.slovin,m.e.sushka,k.w.l.lai比较了英国证券市场上的两种股权再融资方式:配股和增发(《可选择的发行方式,逆向选择和所有者结构:来自英国的股权再融资的证据》,《金融经济学》第57期)。他们研究发现,配股所带来的市场反应是-3.09%,而增发则是3.3%。他们认为,配股公告会传递出关于公司价值的不利的信息,并且会导致大量的间接成本。而增发能够比配股更加有效的传递出公司质量的有利信息,并且有利于公司股权的分散。对配股的研究表明:配股价的折扣率越高,其市场反应越差,而较高的股东参与程度则有利于消除一部分配股公告所产生的负的价格效应。而股权集中度,募资规模,公司的规模等因素不影响配股的超额收益率。对增发的研究表明:增发的价格越高,规模越大,其市场反应越好;采用增发方式的公司通常比采用配股方式的公司有更集中的股权;公司的股本越集中,增发所产生的市场反应越好。对英国的研究表明拟发行转债宣告会引起股票价格的上升。kang和sturlz(1996)对561只转债的研究表明2日累计超常回报为0.83%。de roon和veld(1995)对47只转债的研究表明2日累计超常回报为0.61%。这种差异通常归为管理层的不同,或者是某些利好的影响。
2.2国内对房地产企业再融资的研究
在中国资本市场上,股权再融资主要是通过配股(rights offerings)、增发(placing)和发行可转换公司债(convertible bonds)三种形式。
由于政策方面原因,中国从1998年才开始使用增发方式融资。国内学术界对上市公司股权再融资方式的选择问题的研究主要是从政策规定,发行条件和时机选择等进行研究。20世纪90年代证券市场建立以前,中国公司的融资方式基本上是非常单一,要么是公司的内源融资,即依靠自由资金的积累,要么就是依靠来自国有银行的贷款等债务融资。国有企业的外部资金来源几乎百分之百地依赖或者说偏好银行贷款的债务融资,这就是学术界通常称之为国有企业外部资金来源的“债务融资偏好”。随着中国证券市场的大规模发展,为中国上市公司进行再融资(主要是外部股权融资)创造了及其重要的途径和场所,上市公司在中国国民经济的发展中占据的地位也越来越重要。从上市公司通过证券市场的筹资总量来看,自1990-XX年底中国上市公司在中国证券市场融资共计8026.93亿元,而上市公司再融资(配股、增发、可转换债券)却高达3256.05亿元,占总融资的40.56%。其中再融资中配股和增发两种方式占91.84%,是中国上市公司的主要的再融资方式,可见中国的上市公司确实存在“股权再融资的偏好”
我国的房地产业,经历十几年的发展,从规模到产业内涵都已发生了巨大变化,成为我国国民经济发展中相当重要的一个产业,起着举足轻重的作用。而我国房地产企业依然存在融资方式单一,融资渠道狭窄的问题,融资资金来源主要依赖于银行贷款和预售房款,房地产企业发展迫切需要资金支持。历年数据显示,我国房地产企业的融资结构大致为自筹资金28%,银行融资21.7%,建筑公司的工程垫款和购房者的预付款38%(其中80%也源于银行贷款)。我国房地产企业的直接融资发展滞后,仅占融资总量的1/10,而随着我国金融业门槛的提高,房地产融资将日益困难。金融市场的变化也要求开拓房地产融资渠道,近年来,我国商业银行对房地产开发贷款和住宅按揭贷款的管理日趋严格,将使一大批没有资本实力的房地产企业因资金短缺而被淘汰。因此,如何发展房地产融资,是我国房地产企和金融行业所需要面对的一个重要课题。
3.论文研究的目的和意义
3.1房地产融资的概念和内涵
房地产融资是指为支持房地产开发建设,促进房地产流通及消费,运用多种方式为房地产的生产、再生产及销售筹集与融通资金的金融活动。房地产从开发到完工,是一个庞大的融资过程,既需要融资来开发项目,又需要融资来维持,发展到一定阶段还需要融资扩大规模,进一步发展。因此,如何筹集到充足的资金成为房地产企业资本运作中最为重要的一环。一般来说,房地产企业融资可以分为内部融资和外部融资两种。内部融资,主要是房地产企业的自有资金,包括一些票据、债券、可抵押贴现、立即出售的楼宇,以及在近期内可以回收的各种应收账款等。公司未来向消费者预收的购房定金,包括购房款也是内部融资的一种手段。外部融资,又可以分为间接融资和直接融资。间接融资主要是从金融机构获取资金,解决房地产开发中短期的资金需求。直接融资主要是从资本市场获取资金,用于长期性投资,包括股票、债券融资,房地产证券化和房地产投资基金等多种融资方式。
3.2房地产企业进行股权再融资有哪些要求?
4.本人的研究思路及内容
在现今的经济波动的大环境下现状中,房地产业面对着来自各方面的压力,其最主要的,是源于房地产企业能否获得足够的资金支持。缺钱,太缺钱!这已经是房地产行业的现状。通过适当的融资渠道“找钱”已成为了开发商们的当务之急,这也是制约房地产企业进一步发展壮大的关键因素。
房地产企业通过怎样的融资方式获得生存资金,怎样把握国家政策的宽度充分利用现有的融资方式,怎样依据企业自身条件在融资方面有所创新,怎样在经济波动中抓住融资时机,怎样使资金得到有效的利用。通过此次金融危机的冲击,将会对房地产企业提出那些要求以及以后的房展方向。对于目前我国房地产企业的融资问题我们又应该采取哪些对策呢?
针对这些问题,本论文将从四个方面来进行探索:首先诠释自己对房地产企业股权再融资发展现状的理解,其次阐述股权再融资对房地产企业在现阶段经济不景气下及未来发展所发挥的的作用,再次通过案例分析经济波动中房地产企业增发融资过程中的一些问题和动因,最后针对现状提出一些问题和建议。
5.论文大纲:
1引言
1.1 研究背景
1.2 研究内容和意义
1.3 研究方法
1.4 特色、创新与不足
2 房地产公司再融资方式的比较分析
2.1房地产公司再融资的主要方式
2.1.1房地产公司再融资的涵义
2.1.2四种主要的再融资方式
2.2再融资不同方式的比较
2.2.1融资发行对象
2.2.2锁定期限的规定
2.2.3融资条件
2.2.4发行定价限制
2.2.5融资后对公司的影响
2.2.6小结
3 增发融资的的运行机制
3.1增发融资的优势和劣势
3.2增发价的合理确定
3.3增发价格下限的政策规定
3.4增发方案对增发价格的确定
3.5合理编制增发盈利预测
3.6增发的经济形势预测
4 房地产企业融资的时机选择
4.1 目前我国经济和房地产业的发展状况
4.1.1 经济周期波动下融资时机选择
4.1.2 融资时机的选择对房地产企业的影响
5.1“招商地产”增发方案的研讨
5.1.1“招商地产”增发方案简介
5.1.2“招商地产”情况简介
5.1.3“招商地产”的增发方案
6招商地产增发的动因
6.1招商地产近三年内的财务指标和行业平均水平的对比
6.1.1招商地产增发过程中的一些质疑
6.1.2增发方式的选择的合理性分析
6.2 增发时机的选择的合理性分析
6.3增发盈利预测的合理性分析
6.4与同行业上市公司增发方案的比较分析
6.5案例分析结论
7对我国房地产企业增发的建议
7.1完善房地产企业增发管理制度
7.2加强房地产企业增发的法律监管
参考文献
致谢
6.参考文献:
[1]管征.上市公司股权再融资.社会科学文献出版社:
[2]丁忠明.黄华继.文忠桥.王浩.我国上市公司资本结构与融资偏好问题研究.中国金融出版社:.
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[6]李练. 我国增发监管政策及其对上市公司盈余管理的影响研究[d]. 重庆大学: ,.
[7]邓清. 股改前后上市公司融资行为研究[d]. 西南财经大学: ,.
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[13]郭熙敏. 我国a股市场增发新股公告效应的实证研究[d]. 中国人民银行金融研究所: ,.
[14]薛宇. 中国a股增发的市场反应及增发时机实证研究[d]. 重庆大学: ,.
[15]徐照宇. 我国a股市场股票增发定价研究[d]. 哈尔滨工业大学: ,.
[16]李练. 我国增发监管政策及其对上市公司盈余管理的影响研究[d]. 重庆大学: ,.
7.阶段进度计划
周次 论文进度安排
1-4开题报告、英文翻译
4-8论文雏形完成
8-12定稿
12--答辩
篇9:文学剧本创作合作协议书
参加人:________________________
住所:__________________________
身份证号:______________________
联系电话:______________________
组委会:________________________
住所:_________________________
_联系电话:______________________
鉴于:_________组委会(以下简称_________组委会)面向社会征集_________会徽、吉祥物和主题语(以下简称“评选活动”),并从中评选出_________会徽、吉祥物、主题语的候选作品;以下签字的个人或实体(以下简称“参加人”)愿意向本次评选活动提交参选作品(以下简称“参选作品”)。
为此,_________组委会与参加人达成一致意见,签订如下合同(本合同)并接受其法律约束:
1、评选活动将依照_________会徽、吉祥物和主题语征集评选办法(以下简称评选办法)举行。
参加人确认,参加人已经阅读了评选办法,并同意遵守评选办法、接受其约束力。
2、为了参加评选活动,参加人必须签署本合同并将本合同、参选作品和评选办法要求的其他文件及资料一并提交_________组委会。
如果参加人提交参选作品时未同时提交签署后的本合同,则参选作品将不会被接受也不会得到评审。
如果参选作品由一个以上的个人或实体提交,则其中每一个人或实体都应当分别签署本合同。
3、收到符合本合同和评选办法要求的完整的参选作品后,_________组委会将接受参选作品参加评选活动。
4、参加人同意,在评选活动期间内,按照_________组委会要求参加_________组委会指定的有关宣传活动。
5、参加评选活动和签署本合同,表明参加人同意接受_________组委会的专门委托,为_________组委会创作具有著作权的参选作品以及需要与参选作品一并提交的所有其他材料(在本合同中,参选作品和所有其他该等材料统称为参选作品资料)。
6、对于参选作品资料而言,无论是由参加人直接制作或通过参加人的雇员和其他人员制作,都应当是按照_________组委会的要求和委托而制作出来的。
7、本合同对参加人、_________组委会及其继受人和受让人有效。
参加人同意,对于任何参选作品,参加人或参加人的任何继承人或受让人均不得行使或对_________组委会或_________组委会的任何被许可人、继受人和受让人强制执行参选作品的任何权利。
上述规定的普遍性前提下,_________组委会及其被许可人、继受人和受让人对参选作品资料享有全球范围的永久性权利,可以对任何或全部参选作品资料进行修改、删除或增添,无须为此向参加人或任何其他方支付任何款项或取得其批准或认可。
8、参加人理解并认可,参选作品并不具有保密性质,且_________组委会也无须为此保密。
参选作品当中出现的或作为其组成部分的任何限制、专有或保密说明均无任何效力。
9、参加人理解并同意,所有参选作品资料将不退还参加人。
此外,将参选作品资料提交评选活动后,参加人将不再享有任何参选作品资料的使用权,而且也不得以任何方式或任何目的使用或授权使用任何全部或部分参选作品资料。
除获相关奖励外,不得提出其他任何报酬要求。
10、参加人确认,参选作品可能会与_________组委会独立开发的或其他参加人向评选活动提交的参选作品相似或相同。
参加人同意,如果与该参选作品相似或相同的其他任何作品被选定为评选活动入围候选作品或中标作品,参加人无权为此而获得任何报酬,并不得提出任何异议。
11、参加人声明并保证:参加人为申请参加评选活动所提交的所有资料均完整、真实、准确、合法;如果参加人为个人,参加人应至少年满18岁并具有完全民事行为能力(如果参加人年龄不足18岁或不具有完全民事行为能力,则本合同应当由参加人本人及其家长或法定监护人共同签署);参加人在其他方面具有订立本合同并履行其在本合同项下义务的全部权利或授权;除了参加人以外,没有任何其他方为参选作品和所有其他参选作品资料有过贡献;参选作品的所有内容均属原创,此前未以任何形式发表,未曾以任何方式公开展示,也不属于公开作品;参选作品资料的任何部分均不违反或侵犯任何第三方的任何著作权、商标权或其他知识产权或专有权利,也不含有任何诽谤、中伤、淫秽或非法材料;参选作品资料不存在任何权利瑕疵,且_________组委会有权按照本合同规定的方式使用参选作品资料,无须向任何第三方取得任何许可或认可,也无须向其支付任何费用。
12、参加人确认并同意,参加评选活动中的费用(包括但不限于资料费、邮寄费、差旅费等)由参加人自行承担。
13、参加人确认以下地址为_________组委会通知其地址,若地址发生变更,应在变更后_____日内,书面通知_________组委会。
姓名(单位):__________通信地址:_____________电话:_________________邮编:_________________
14、参加人确认并同意,参加人无权使用任何_________标志表达其身份或其参加的活动。
参加人不得对外宣布参选作品已经提交评选活动这一事实。
此外,参加人不得暗示、间接提示或以其他方式向任何一方或社会公众表示。
15、本合同根据中国现行法律法规进行解释,若参加人违反本合同,_________组委会有权依法追究参加人的法律责任,并可提出所有损失的索赔,除本合同以外的其他相关权益,由_________组委会与参加人按照公平合理的原则进行协商。
16、本合同履行过程中发生争议的,双方应本着友好的原则协商解决,协商不成的,按下列_____方式处理(只能选择一种)。
提交_____仲裁委仲裁。
向_____人民法院起诉。
17、如果本合同的有关规定和评选办法不一致,以本合同的规定为准。
18、如果_________组委会的工作由其组建的经济实体承担,则本合同中_________组委会的权利和义务均由新组建的经济实体承担。
19、本合同一式两份,合同双方各执一份,具有同等法律效力。
20、本合同自参加人签字之日起生效。
组委会(签章):_________参加人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
篇10:科研论文开题报告怎么写_开题报告_网
论文开题报告,也可以称为对已选课题的探究论证计划。因而在开题报告中我们除了要对所要探索的课题内容进行详细的解说和概述,同时还要对之后进行科研探索的过程做出事先的计划和安排。那么一篇科研论文开题报告应该包含哪些内容呢?
一、开题报告名称
开题报告名称就是课题的名字。开题报告名称是一篇开题报告的脸面,也是最先被读者和审稿员关注的点,因而一个好的论文名称将使你的开题报告更好的获得支持和帮助。
第一,名称要准确、规范。准确就是开题报告的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
二、论文研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴
研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵
通过分析该论文课题的研究内容,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
三、本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)
规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
四、论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。
篇11:2024论文开题报告范文[页2]_开题报告_网
2017论文开题报告范文
本课题试图以系统科学作理论支撑,以现代质量管理理论(iso9000质量管理系统和ipmp项目管理系统理论)为具体指导,以我省教育科学规划课题管理的具体实践过程为主
要研究对象,探索省级教育科学规划课题现代管理的规律,建构省级教育科学规划课题全面质量管理的体系,并在其试行过程中不断地调整和改进,提高教育科学规划课题的管理水平和效益,从而推动省级教育科学规划课题管理的现代化、规范化、标准化。
探索省级教育科研课题全面质量管理体系,不仅对我省省级教育科学规划课题研究质量与管理水平的提高有重要的现实意义,而且,还可以为我国教育科学规划课题管理改革与发展提供新思路。我们将当代最新的管理科学——全面质量管理理论引入教育科学规划课题管理,结合教育科学规划管理活动的特殊性,在引入、消化、应用这一管理理论的过程中,无疑也会发展和丰富全面质量管理理论。
开展本课题的研究具备了较好的基础。一是课题由省教育科学规划办牵头,研究内容与承担的工作要求相一致,具有联系紧密的特点,因而有完成本课题研究任务的内在动力,研究条件和研究时间均有足够的保证。二是本课题得到全国教育科学规划办、省教育科学规划领导小组和有关专家的重视和支持,全国教育科学规划领导小组办公室金宝成副主任,华东师范大学博士生导师熊川武教授,湖南省教育科学规划领导小组副组长申纪云、王健、张作功副厅长、张学军院长是本课题组顾问。主持课题的是教科院分管科研课题工作的副院长,能有效地保证课题研究的协调、实施;三是参与研究的人员有中小学、职业学校、大学的教师、校长,有省、市、县教研管理机构的研究人员、领导,有网络计算机专家,研究力量雄厚,大家都曾在不同层面上主持和参加过国家级、省级多类教育科研课题的研究,具有丰富的课题研究和管理经验,有的已有不少科研成果。
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篇12:2024论文开题报告
一,本研究的主要依据和目标。
本项目的研究意义及其在现实生活的研究现状
1,本项目的意义
团队建设顾名思义就是要搞好整体,维护整体,带动一个企业的发展前进。团队建设注重团队的核心目标,团队的管理机制,团队的精神。"团队的业绩大于个体业绩的总和"——这是团队建设根本利益之所在。一个良好团队的建设还会在公司决策执行,项目开发,企业形象,资源整合,公司效率和管理行为的执行中起极其有效的作用。广告公司的业务团队的建设又有其特殊性,它不仅具有"协作性"团队所拥有的合作作用,同时,它也十分重视团队个体的个性发挥。建设良好的广告业务团队将有助于广告公司效率的大大提高,具有十分重要的意义。
2,国内外的研究现状以及存在的问题
随着我国广告业的不断发展,广告之间的竞争也是越来越激烈。广义上来说,服务的竞争实质上是一种无形产品的竞争。但最终意义上的竞争是人的竞争,人的竞争是更高层次,更高品位的竞争。福州广告公司经过几年的发展,从经营业务较为单一,部门设置较为简单,管理制度较为简单的企业,发展成为现在的广告业务多元化,部门设置较为齐全,管理制度较为规范化的公司。
目前,根据目前的广告公司的资料表明,大多数都存在以下问题:(一)传统的经营思想和淡薄的发展意识阻碍了福州地区广告公司的业务团队建设发展。(二)福州地区的广告专业人才大量缺乏阻碍了广告公司的业务团队建设(三)缺乏有效的行业管理和监管,对福州广告业的发展带来严重的负面影响,破坏了福州广告公司业务团队建设大环境。
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(二)本项目的研究内容,研究目标和拟解决的关键问题
1.研究内容
1.1团队建设的相关理论
本项目主要以一个具体的广告公司为例,考察和分析其在寻求发展中,团队建设方面所面临的具体问题,团队建设顾名思义就是要搞好整体,维护整体,带动一个企业的发展前进。团队建设注重团队的核心目标,团队的管理机制,团队的精神。"团队的业绩大于个体业绩的总和"——这是团队建设根本利益之所在。
1.2福州地区广告公司业务团队建设现状
业务团队的建设是广告公司发展的重要管理工作,它是广告公司各个具体工作任务的实施和企业经营目标的实现的关键。福州广告公司的业务正向更加多元化的方向发展,主要有业务项目的多元化,业务服务的多元化以及业务范围的多元化。随着福州广告业的发展壮大,对福州广告公司业务团队建设提出了更高的要求。
1.3福州地区广告公司业务团队建设方面存在问题
导致福州地区的广告公司在业务团队建设上面临了许多问题,也成为了大多广告公司急需解决的问题。解决业务团队建设将直接关系到福州地区广告公司的发展。
4改善广告公司业务团队建设的主要措施
调整经营思路,建设高效业务团队是发展广告业的关键。业务团队的建设,最关键是加强对福州地区广告人才的"开发,吸引和保留"。建立良好的地区的行业发展的大环境,应建立完善的监管体制和加大行业市场的宏观调控力度来有效的管理和监管。
2.研究目标
通过本课题的研究,力求初步建立一个科学合理的,广告业团队建设。为同行们构建一个新经营战略思路,实现人力资源战略整合研究在广告业中能蓬勃发展并得以在实际中应用和创新。
3.拟解决的关键问题
3.1通过实际广告业团队建设的现状,对其实际操作中所存在问题进行剖析,并提出相应解决实用型的人力资源战略整合方法和建设新的团队建设。
3.2解决其在特定环境下广告业如何按照地区行业发展的大环境建立完善的监管体制和加大行业市场的宏观调控力度来有效的管理和监管。
(三)本研究的特色和立论依据
1.本项目的特色和创新之处:
1.1针对性。人力资源战略问题是一个宏观而且抽象的问题,当前许多专家和学者都对其进行了大量的研究并取得了显著成果,但是针对一个具体行业做的研究还比较少,也不够系统和深入,不够针对性。本文试图在这些专家学者研究的基础上,联系自己在实际的操作中的过程,综合探讨广告业团队建设问题。
1/2引入人力资源战略分析理念。近几年来,人力资源战略研究在我国各行各业中迅速蔓延开,短短的几年中,已经取得巨大的成果并有很大的突破,初步建立了具有中国特色的人力资源战略分析体系,人力资源战略整合是其中的一个方面。结合具体的行业对其进行人力资源战略整合问题,不仅细化了人力资源战略整合的作用,而且突出了行业的特殊性。本文将借鉴国内外先进的经验,对这一问题进行全面和深入的探讨。
2.立论依据
本文以科学的人力资源战略分析理论为指导,根据具体的具体的广告公司的分析总结和调查研究,运用管理学,经济学,市场营销学和社会调查学等多学科理论,借鉴国内外相关研究成果,通过分析对比,对广告业中的团队建设问题进行分析和对策研究。
二,研究方法和调研安排
1,研究方法
本文拟采用系统分析,比较分析,理论分析与实证解剖相结合的研究方法,着重研究分析广告业中的团队建设方面存在的主要问题,并针对性地提出了建议和措施。
2,调研安排
2.1搜集和整理各类相关文献,统计数据等相关资料并总结广告业中的基本数据
2.2对资料进行认真研究分析,了解国内外的成功经验及其存在的问题
2.3根据所研究分析成果,采用上述研究方法,提出广告业中的团队建设存在的问题和措施方案,写出毕业论文初稿。
2.4征求指导老师的意见,并对论文初稿进行必要修改,最后定稿。
三,论文基本大纲
(一),传统的经营思想和淡薄的发展意识阻碍了福州地区广告公司的业务团队建设发展。
(二),福州地区的广告专业人才大量缺乏阻碍了广告公司的业务团队建设。
(三),缺乏有效的行业管理和监管,对福州广告业的发展带来严重的负面影响,破坏了福州广告公司业务团队建设大环境。
篇13:2024汉语言文学实习报告范文
x市都安县x中学。x中学是一所处于城乡结合部的农村寄宿式学校。校园位于地苏乡,校园面积50多亩。学校一切教学设备齐全。现有26个教学班,学生总数为1896人。共有在编教师98人。但教师队伍结构不合理。除语文外其他科目的教师都还是极缺的。特别是英语、历史、生物、地理教师严重不足。
一、实习内容、过程及体会
顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作。概括的说就是教学实习和班主任工作实习。
1、教学实习方面
第一步:在十月十七日至十一月七日这二十天时间主要是听指导老师和其他老师的课,并且完成对学生的认识和了解。其是“备好学生”“备好课堂”的基础。通过听二十多节的课。这让我受益良多。其中最大的收获是让我了解了学生的基本情况。比如:学生的性格;学生上课是的专注度;与及学生在课堂上参与课堂的态度;学生的基础情况等。而这些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作准备。除此之外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课。从中我明白了教学方式的多样化。最主要的是如何实现语文教学的生活化。是语文教学的生活化就必须要进入学生的现实生活。即学生感兴趣并引起学生注意的话题。这样才真正的有实现语文生活化的问题。
总之,在这个直接面对学生的准备阶段有很大的感触。自己也由原先的无目的、无意识状态逐渐进入角色。
第二步:十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作。着期间自己全面接手172班的无问教学工作。期间完成了三个单元(一个小说单元、一个童话单元和一个古文单元)的教学活动。在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。这让我在教学实习中取得了很好的效果。在各单元的测验中得到了较大的提高。最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度。他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动。并且加强了和同学、老师的交流。与此同时我把教学形式向课外延伸。让他们自己感受生活化的语文。这样是他们对语文不再陌生。感觉到的是现实中的语文。
以上说的都是在学生方面的信息。以下是我整个实习教学中的感受和体会。
首先,要上好语文课必须要让学生喜欢授课老师。这也就是我们经常说的教师要有独特的人格魅力。并在教学过程中逐渐形成自己的风格。这是属于“备好学生”的环节。要在“准备好学生”方面做得好是至关重要的。除此之外,“备好学生”方面我要快速的认识他们。而我在这个环节用了3天的时间就把他们记住了。并且随见随叫出他们的名字。这让我的学生有了一种被关注被尊重的感觉。通过这种简单而实际的方式我进入到学生的圈子里面去了。如果说只这样做就认为做到“备好学生”那是远远不够的。因此在这期间我还认真的批改了他们的周记。并叫每个学生进行教学的访谈。从中我了解到了学生的学习兴趣:他们喜欢的是一种快乐而有趣的语文。他们接受的是一种简明的教学方法。针对这些我在教学设计的时候就引用了故事和探讨式的教学模式。并让他们自己组织学习兴趣小组。通过交流式的学习教他们从中取长补短。让他们感受到学习的快乐和轻松。在这种环境中得到知识和各综合技能的提高。“备好学生”,我现在看来就是:“备好学生的性格、备好学生的兴趣和爱好、备好学生接人纳物的方式、备好了学生的人格尊严”.
总而言之,学生必须是一个成长着具有独特个性的平等的人。要让他们感受到被尊重、被爱。
其次,一个老师想上好一节课,那么他必须身兼数职。在他的身上要有多种知识的综合。“备好文本”就是这样要求我的。“备好文本”的第一步是要我有设计者的才干。文本的知识是零星的部件。只有发现其中的结构联系才能把他们捏成为一个知识的体系。而这个知识体系的创造者、设计者就是老师。“备好文本”的第二步要求我融入当地生活和环境的能力。通过观察和了解才能使学生更加容易的接受文本。语文生活化的问题我觉得在现阶段做得不是很到位。“备好文本”的第三步我认为在教学过程中要有很好的表达能力。如果我们说话时东一句西一句就会让学生不知所云。相反,如果我们开口就能旁征博引就会吸引住学生进入情境进入文本的兴趣。“备好文本”的第四步我认为是做好引导学生进入文本。在我的75天的教学实习的时间里我觉得故事的引入最能吸引学生。比如我在12月10日上的公开课一样。“四川小毛孩”的故事就能很好很生动的引用到文本中来。其中在说故事的细节上要尽量做到生动感人。
最后,上好语文课必须要有很好的课堂机智。也就是要“备好课堂”。在我教学的过程中我有这样一个发现:如果我用讲授的方式上课的话会有很多同学睡觉。并且课堂也非常的混乱。而当我运用讨论探究式教学时学生就很活跃,课堂效果也很明显。并且我发现如果能抓住学生的话题进行教学那是最好的。比如我在上《犟龟》时就由学生的一个问题:“龟,王八,而王八最笨了。”我就抓住了着个“笨”字让他们再结合文本去探讨。最后在对比中的出“犟”的本质。所以原本要用3个课时的内容我只用了两个课时就上好了。而效果比预期的要好很多。除此之外我认为“备好课堂”要注意的一个话题是教师的状态问题。学生喜欢的是快乐的老师。因为他们想在语文的课堂上寻找快乐。在这里我深深的感受到其中的利害关系。在上公开课那天由于自己的紧张造成了表情的过于严肃和语言的颤抖,这是很不好的。这使我在想表扬学生时由于语言把握的失控而给听课老师误认为是批评学生。所以,“备好课堂”那就是要有一颗快乐的心。 总而言之,以上是我教学实习中感受和经历的一些思考和变化。在教学环节要做好的三件事是“备好学生”“备好文本”“备好课堂”。
2、班主任实习工作方面
在整个实习生活过程中我觉得我在这里取得了很大的收获。经过不断的尝试、不断的努力按原计划完成任务。并且在其间感受很多。而我的整个班主任实习工作是按如下步骤和方式进行的。
第一、十月十七日至十一月七日熟悉班级情况。而这其间主要的工作是协助原172班班主任工作。我在进入学校的第二天就拿到了班级学生的基本情况表——学生花名册。并且在第一时间内熟悉了本班的学生。2天之内叫出他们的名字。而且这给我接下来的了解学生工作提供了有利的条件。其中,在协助工作期间我感受最为深刻的是我指导班主任工作的认真严谨。而这也促进了我观念性的转变。这种改变使我提前进入了状态。让我以真实的教师的身态进入我的班级管理和学生教育工作。
第二、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我严格的按原班主任的标准办事、进行班级管理的同时做了以下的工作。
首先:从关爱学生做起。根据他们班级情况做出工作计划。做班主任工作中,我认为最主要的是关爱你的学生。第一件事情我要做的是叫他们要懂得讲卫生、讲文明。从开始的一团糟,班级一度混乱到强调后的整洁文明。并且由教室逐步扩展到宿舍再到整个校园。而这期间我只告诉他们:“这是我们自己的地盘,请大家管好自己的一亩三分地。”虽然很俗,但我意识到这是给了学生的主体意识地位。所以在实施这一项工作时就显得很顺利。在这一点上我觉得:只要我们能够真心实意的去引导他们就会取得事半功倍的效果。管理班级,从小爱做起。
其次,在做班主任工作中要做好学生的心理健康教育。心理健康教育是农村教育中现存的一个很大问题。现在大多数的农村寄宿制学校的学生都是留守儿童。他们的成长过程中缺乏父母的真切关怀,缺乏一种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定,甚至是叛逆的心理。在这段实习的日子里我遇见的三位学生是这一类学生的代表。韦清善、韦明玫、韦景山这三位同学在我到来之前是政教处的常客。其中在此期间我不断的找他们谈心,其中韦明玫身上表现得特别明显。一共和他们聊了九次。这个孩子原本非常调皮。一切问题学生身上有的问题在他身上都存在。而在聊天的过程中我发现这些问题的根本是他们想引起学生和老师的注意。所以我用自己的切身感受同他们分享,叫他们从一点一滴的小事做起。如今虽然他们还没有完全的改变过来。但他们已在逐渐的意识到自己的缺点并慢慢地纠正过来。
再次,在做班主任工作中一个重要的关系必须要处理好,这个关系就是与家长的关系。“家访”是其中的关键。我在几次家访的过程中学到了很多。家访是学校教育与家庭教育的桥梁。通过家访让我知道了一些学生性格形成的关键。这有助于我对学生进行教育教学工作。并且我认为通过家访可以让学生感受到我们的真爱。这样才能使学生从本质上、内心里真正的接纳我们。与此同时,通过学校与家长的全面配合才可能使学生健康的发展。这种了解三方的教育才是完整的教育。
二、问题与感受
通过这75天的顶岗支教实习我在教育教学的方法和经验上有了很多收获。同时也取得了各项技能提高。但也还存在很多不足和缺点。无论是怎样的体验也好都让我更加清楚的认识了自己。
与此同时,我在教育教学实习发现了现阶段教师存在的一些问题及学校管理人才的缺少。
在课改之后,农村中小学的教师普遍存在一种懈怠的心理。首先,突出表现在师德方面。用他们的话说:“只管学生打架杀人这类事,其他问题一概睁一只眼闭一只眼。”这让我感触很深,我想这其中有以下几个原因:第一,教师的师德教育跟不上教育的改革;第二,教师的职业道德教育跟不上;第三,学校孤立而不负责的管理造成教师本身的利益受到了威胁。其次,表现在学校管理水平上。第一,学校的管理章程不明确;第二,学校用人存在问题,其用人很大程度上是地方保护。真正有管理才能的人不能发挥其作用;第三,学校管理层内部不和谐。这造成了分工不明、职责不清。从而导致了工作的不分孰重孰轻。
篇14:语文学困生辅导总结
本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动,为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点,确立了辅导目标,增加辅导的时间,寻找更好的解决计算障碍的方法,提高学习兴趣。并制定了详细的帮扶,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。
王嘉伟同学,由于父母不在身边,爷爷奶奶对他管理不严,所以他经常对自己放松,了解到他在其它学科上的学习兴趣也很差,上课的时候经常不知道在做什么,所以数学课上似乎也养成了不学习的习惯。冯春博同学也存着类似乎的情况,在课堂上既不说话也不学习,经常做一些和学习无关的事情,在他们眼中好像老师们并不在乎他们在做什么事情。
针对这些情况我对学困生的管理是很严格的,我深入学生了解学困生的实际情况,及时主动地发现他们学习上存在的不足,然后及时分析和处理;学生的学习常规反复抓、抓反复,把他们培养成有良好纪律和学风的人,高标准的严格要求,不断地总结改进。本学期进行了一次期中考试,四次单元测试。虽然每次考试总结分析、学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的时间和精力,但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。
在课堂中关注学困生。在每一节课里面及时关注这些学困生的学习状态,还有每天的学习情绪。看看每一个学习内容他们的反应。在课堂上对这部分学生给于特别的待遇,特别是堂上的一些练习多展示了这些学生的作品,让他们能积极地参与到了课堂上来,而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。让他们能体验到了上课的乐趣,知道自己也是学习的一分子。
再次,学困生的家长对于此次帮扶活动大力支持,积极配合,监督学生在家认真完成家庭作业,及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解,对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。
另外,我还充分发挥好错题记载簿的作用,注意收集学生中的错例,让每个学生把自己在作业人上的错例,课堂上的错例,都记录再错题记载簿上,在上课当中逐渐渗透有关学生的错例,效果明显。
除此之外,我还及时跟踪调查,分析错误原因,及时辅导。对这些学困生进行每天一算,每周一查,每月一测及时掌握学困生的计算掌握情况,分析原因,找出相对应的措施及时辅导。争取做到天天请、周周清、月月清。以便切实的提高他们的学习成绩。
经过这一个学期的帮扶,两名同学的学习成绩有了一定的提高,虽然不是很多,但是他们逃课等象现已经没有,学习的态度也有了很大的进步,为了能让他们顺利进行学习,我将在下学期的帮扶过程中,将继续采取相应的措施。
篇15:关于硕士学位论文选题和开题报告的规定_开题报告_网
硕士学位论文开题报告是整个学位论文顺利进行的必要基础,是保证学位论文质量的重要环节。通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点共同指导下,做到选题准确、合理、恰当,明确论文要达到的水平以及存在的问题和处理、解决问题的办法,使科研论文工作避免或少走弯路;使院(系)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况,以便创造必要的条件,更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况,互相促进。
为了保证和促进研究生按期完成开题报告,特制定本规定,并自公布之日起执行。
第一条 选题的原则
1. 硕士学位论文选题应对社会发展或本门学科的发展有一定的理论意义和实践价值,应能保证达到硕士研究生培养目标的要求。
2. 硕士学位论文选题应在导师指导下进行,要充分结合导师的研究方向和研究生自身的基础,以利于发挥导师专长和调动研究生的主观能动性和创造性。
3. 要充分考虑开展工作的必要条件以及在规定的学习年限内取得创造性成果的可能性。
第二条 开题报告的内容
1. 课题来源及研究的目的和意义;
2. 国内外在该方向的研究现状及分析;
3. 主要研究内容及创新点;
4. 拟采取的研究方案、技术路线及进度安排;
5. 预期达到的目标及水平;
6. 为完成课题已具备和所需的条件和经费;
7. 研究过程中预计可能遇到的困难和问题以及解决的方法和措施;
8. 主要参考文献。
第三条 对开题报告的要求
1. 硕士研究生应在导师的指导下,独立准备和完成学位论文的开题报告。开题报告需准备充分,要能体现报告人及其导师的严谨学风。报告一般需采用 power point等手段,以保证良好的视听效果。
2. 硕士学位论文开题报告的文字材料必须首先经导师审阅同意,开题报告字数应在5000字左右,用a4复印纸小四号宋体打印,重点阐述第二项中的1、2、3条。
3. 阅读的主要参考文献一般应在10篇以上,其中外文资料应占1 / 3以上。硕士研究生应在导师的指导下着重查阅近年内发表的中、外文期刊文章,本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考文献。
第四条 组织与管理
1. 除涉及研究工作机密外,硕士学位论文一般应在研究生所在学科点公开举行开题报告会。开题报告会由各学科点组织的开题报告评议组主持进行,对硕士学位论文开题报告进行认真的审查评议,提出修改和充实论文、科研工作的意见。评议组由本学科及相关学科具有教授、副教授或相当专业技术职务的专家组成,一般不得少于5人。
2. 硕士研究生的导师必须参加开题报告会;导师确因出国或其它原因短期不能回校,经院(系)学位评定分委员会主任委员同意,可指定他人代表导师出席。
3. 硕士研究生的开题报告时间由各院(系)根据研究生工作进度确定,但最迟应于第三学期末或第四学期开学后三周内完成。如因故不能按期进行开题报告,必须及时办理延期手续,经导师和院(系)学位评定分委员会主任委员同意签字后,报研究生处批准。
4. 研究生陈述完开题报告后,评议组须认真讨论并作出评议结果。开题报告的评议结果为“通过”或“不通过” ,决议采取表决方式,经评议组全体成员2 / 3以上同意,开题报告方得通过。不通过者必须在一个月内重做开题报告,第二次开题报告仍未通过者,按《武汉工业学院硕士研究生中期考核实施办法》(试行)的有关规定处理。
5. 开题报告通过后,原则上不再随意更改题目,如确有特殊原因需要更改题目时,须由研究生本人写出书面报告,经导师签字同意、院(系)学位评定分委员会审批,并报研究生处备案后,在一个月内重做开题报告。
6. 开题报告会结束后,评议组应及时填写《武汉工业学院硕士学位论文开题报告书》(见附件一,以下简称“硕士学位论文开题报告书”)的“开题报告评议结果”栏目,内容包括论文选题的先进性、合理性、可行性,以及对文献综述、研究生的工作能力等方面的评议。
7. “硕士学位论文开题报告书”应在开题报告会结束后一周内报送研究生所在院(系)和校研究生处备案。
第五条 开题报告会的程序
1. 评议组组长宣布报告会开始;
2. 导师简要介绍研究生的基本情况和课题背景;
3. 研究生陈述开题报告,时间一般为20~30分钟;
4. 评议组成员提问,研究生当场回答问题;
5. 评议组成员视具体情况,提出修改和充实论文、科研工作的意见和建议;
6. 评议组进行表决,作出评议结果。
第六条 开题报告的评议标准
开题报告的评议标准参照《武汉工业学院硕士学位论文开题报告评分表》(见附件二)执行。
第七条 本规定由研究生处负责解释
篇16:金融风险论文开题报告范文_开题报告_网
供应链金融作为一个较新的概念,国内学者对其违约风险管理的理论和实际研究还比较欠缺,这增加了违约风险管理的难度。下面小编为大家准备了一篇金融风险论文开题报告范文,大家一起来欣赏吧!
1、课题背景和意义
xx年,巴塞尔委员会发布了《巴塞尔协议iii》,随;t银监会发布了《巾国银监会关于中p1银行业实施新监管标准的指导意见》,其中要求商业银行提高银行全面风险能力。违约风险作为第一支柱内的重要内容,建立违约风险内部评级模型对银行来说至关重要,然而无论是初级的还是高级的内部评级法,都要求商业银行能够独立估计违约概率。违约概率作为量化违约风险的关键参数之一,其有效度决定了商业银行控制违约风险的能力。能有效估算违约概率的方法和模型更有利于商业银行增强自身的核心竞争力,在竞争中抓住时机脱颖而出、做大做强。
在传统业务上,巾小企业普遍经营规模较小,抗风险能力较弱、自有资本较少,因而不易获得贷款。并且商业银行多采取“信贷配给”的信贷模式,信贷人为了减少坏账隐患,便严格控制对中小企业的贷款,因此中小企业面临着很大^融资困难。但是近年来为了寻求业务的增长,供应链金融被我国众多商业银行人力发展。作为银行新的业务增长点和解决中小企业融资难问题的新型金融产品,正被越来越多的企业、银行以及学术界重视。银行为了大力发展供应链金融业务,会利用自身资源为核心企业挑选合适的中小企业,或者为部分中小企业配对强势的核心企业,这样既有利于双方企业经营发展,又增加了银行的业务。但是供应链金融在我国发展还并不成熟,商业银行对供应链金融风险的认识还远远不足,其中中小企业违约风险更是银行面临的最严峻的风险,而违约概率测算是商业银行进行违约风险管理的首要条件。银行在挑选中小企业时需要合理的评估其违约风险。
在银行和企业存在着信息不对称的情况,银行和企业之间的融资往往变成一种博弃行为。尽管国内各家商业银行纷纷推出各自的供应链金融产品,但是国内商业银行在供应链金融违约风险管理方面仍然比较落后,传统的组织架构无法完全适应供应链金融违约风险管理的需要,违约风险评估的模型不完善,风险管理人员素质,观念跟不上业务发展需要等。这对于国内各家商业银行来说无疑存在着巨大的潜在风险。如何有效评估并控制违约风险、提高利润成为许多银行的迫在眉睫的难题。
供应链金融作为一个较新的概念,国内学者对其违约风险管理的理论和实际研究还比较欠缺,这增加了违约风险管理的难度。木文的选题就是在以上背景下形成的,分析供应链金融业务中的风险特征,研究评估违约率风险的模型和风险防范方法。这对于有效解决我p1中小企业融资难问题,促进国民经济的发展,具有重要的理论意义和实践意义。具体体现在以下方面:
第一,将国外对供应链金融的理解进行总结和综述,丰富了国内对供应链金融内涵及其风险的理解。
第二,分析供应链金融融资模式的风险,并构建供应链金融下违约风险的评价指标,通过比较分析选取适合我国供应链金融违约风险评估的方法,通过实证分析验证模型的有效性,这对银行如何有效控制风险增强风险管理能力提供参考。
第三,研究期权契约在预付款模式中对风险防范的作用,这为银行防范风险提供了新的思路。
第四,在实践方面,通过选取现实中的汽车行业销售商的巾小企业数据,评估它们在供应链金融模式下的违约风险,这有助于银行开展汽车供应链金融业务。
2、研究思路与方法
木文研究主要分为六个部分:
第一章为绪论,介绍了本研究的背景和意义,然后论述了国内外有关供应链金融违约风险的研究现状和主要观点,最后论述了作者的写作思路、主要内容及本文的创新点与不足。
第二章阐明了供应链金融违约风险评估的理论依据及评估指标的构建,并比较分析违约风险度量模型。
第三章针对供应链金融基木融资模式进行分析,挖掘出供应链金融融资模式的违约风险的相关信息,分析其生成机理,构建适合本文研究的风险评估指标。
第四章为实证部分,根据上文选择的分析方法,利用构建的评估模型,对汽车供应链金融中违约风险进行分析。
第五章为我国商业银行风险防范措施,其中针对预付款模式融资模式,研究期权契约对风险防范的作用。
第六章为结论部分,对全文进行简要总结,并提出有待进一步研究的问题。
篇17:关于论文发言稿
一、研究生日常的必修课就是读经典、研究经典。每门学科都会有自己公认的一些大家,这些大家的专著是攻读这个学科的研究生们必读的。
二、研究生读书要史、著、论相结合
研究生读书,书目的选择,计划的拟定,必须史、著、论相结合。
"史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上,也就是站在前人知识积淀的基础上,向历史学习。每个专业必须搞懂本专业学术史。有史的基础,选题、论文才能变得厚实起来。
"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。读经典名著,掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生掌握了原著、文献,就知道教材内容的出处、来龙去脉,即源头所在,这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材,理解和讲授教材。经典著作与史是什么关系?如果把"史"比作一个常青的"藤",那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。掌握了史来读名著,就好比"顺藤摸瓜",顺着史的线索去读不同时代不同名家的著作。
"论"就是学术论文。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿?就是通过不断发展着的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文,坚持看新杂志、新论文,一周10篇左右,养成习惯,这样知识就永远不会过时,就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案,所开课程和书目,就包括史、著、论这三个方面。我们学会了这个方法,按照史、著、论相结合去读书、做学问,由旧专业向新专业扩展,由已知领域向未知领域推进,功底就扎实。
三、施蛰存的理智法
施蛰存先生说青少年时期(即从十四五岁到二十岁这一段时间),是“用感情去读书”的。“从童话看到中外古今新旧小说,每读一本书都和书中人物融合为一,仿佛自己就是济颠僧、武
松、李逵、黄天霸、贾宝玉或堂·吉诃德。”而到了二十岁以后,他就开始注意“用理智去读书”了。“《水浒传》看了第二遍、第三遍,书中人物再也不能和我合二而为一。我注意的是作者描写潘金莲和潘巧云的方法有何异同,七十回本和一百二十回本孰优孰劣,金圣叹的评语可信不可信。用这副眼光去看小说,即使说当时也有可乐之处,毕竟不是青少年时期那种乐趣了。”从“用感情读书”到“用理智读书”,这是一个质的飞跃的过程。
四、高亨的一通百通法
著名学者高亨先生早年在清华大学研究院就学时,曾选定《韩非子》一书作为主攻的对象,悉心钻研。他的毕业论文《韩非子集解补正》,就是这次阅读、研究的成果。这篇论文受到了梁启超、王国维两位大学者的赞扬。读通了《韩非子》之后,高亨一发而不可收,接着又研读了许多周秦的其他重要古籍。《韩非子》一书成了他研究周秦典籍的起点,从这本书出发,他读通了其他一系列的书,取得了相当可观的研究成果。高亨先生后来在总结自己的读书经验时说:“一经通,百经毕。”意思是说,认认真真地读通了一本书,其他许多书也就触类旁通了,也就是我们平常所说的“一通百通”。“一通百通”的前提条件是“一通”,通要真通,而不能似通非通。有的书看起来似乎“通”了,但未必真通。真正按高先生“读通”的要求来衡量,就会发现自己对书的某些字句根本没有确切的理解;对于书里的许多难点、疑点,原来也没有认真去思索;甚至连书的主要内容都归纳不起来。所以,对“一通”要下真功夫。“一通”是走向一条治学之路的第一步,只要“一通”真“通”了,才有可能“百通”。高先生的“一经通,百经毕”,当然是做大学问的经验之谈。我们即使暂时不准备做大学问,在平时读书中,也不妨经常以一个“通”字反省自问,督促自己踏踏实实地认认真真地读书。
五、牟世金的如临大敌法
山东大学中文系教授牟世金是研究古代文论的专家。他在短短的五、六年中,出版了多种专著,并在国内外发表论文七十余篇,共计一百三十多万字。他的《雕龙集》一书被评为山东省1981—1983年度文学研究方面唯一的一等奖。他的论著多次被香港翻印出版。1985年7月,日本出版的《中国文学语学论集》将牟世金的论文《刘勰原道论的实质
和意义》放在同类文章的首篇。牟世金教授的论著涉及经史子集、诸子
百家,知识广博,足见他是一位博览群书者。他的读书方法很奇特,他
自己是这样说的:
我近年读书,已成怪癖,打开书本,就如临大敌。”
所谓“如临大敌”,实际上就是多思善疑,读书时勤于思考,敢于提出疑问,而不是书上讲什么就信什么。他读书时总是边读边在书上画着红蓝两色的线条,那蓝线便是表示有疑问的地方。即使是像《辞源》这样比较好的工具书,他也要“如临大敌”一番,发现其中的某些错误。有关《文心雕龙》注释的著作,向来是以范文澜本为权威的,但牟世金既尊重它,又不轻信它,从尊重历史、尊重事实的科学态度出发,对其中存在的许多问题给予纠正。需要说明的是,牟世金“以书为敌”,并不是怀疑一切,目空一切,而是要使“敌”转化为“师”,从中受益。古人说:“尽信书,不如无书”,读书时倘若人云亦云,被书本牵着鼻子转,就不仅有可能上当,而且不能将书本知识变为自己的知识、见解,毫无建树,充其量不过是个活“书橱”而已。读书多思善疑,不仅可以发现很多书中的谬误,而且许多富有创造性的独到见解也就在“疑”中形成了。“如临大敌”般地读书,速度自然很慢,并且是很费力的,需要有耐心和毅力。这样读书,读一次会有一次的收获和提高,即使有时看起来似乎白费了力气,但实际上也都有看不见的功效
篇18:学校毕业论文指导教师评语参考范例_日常使用评语_网
评语工作是老师的必做工作之一,而很多老师不能真正意识到评语工作的重要性和评语带给学生的重大影响。以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的学校毕业论文指导教师评语参考范例,欢迎大家学习参考。
不及格(60分以下)论文评语参考范例
选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
及格(60-69分)论文评语参考范例
论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
中(70-79分)论文评语参考范例
论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
良好(80-89分)论文评语参考范例
论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。
优秀(90分以上)论文评语参考范例
论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.
篇19:毕业论文致谢词中文2024_论文致谢信_网
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗, 详细内容请看下文毕业论文致谢词中文。
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。
篇20:文字作品保密协议_合同范本
甲方:____________________
住所地:__________________
通讯地址:________________
邮政编码:________________
电话:____________________
传真:____________________
电子信箱:________________
法定代表人:______________
乙方:____________________
证件号码:________________
住所地:__________________
通讯地址:________________
邮政编码:________________
电话:____________________
传真:____________________
手机:____________________
电子信箱:________________
鉴于:
1.乙方依法享有文字作品《___________》(下称“文字作品”)的著作权;
2.甲乙双方于____年____月____日签署《文字作品提交合同》。
甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则,经友好协商,特达成如下条款,以资共同遵守:
第一条 本协议所称保密信息是指乙方在履行文字作品提交合同时以口头形式或者书面形式透露的、与文字作品直接或者间接相关的包括文字作品本身在内的所有信息(下称保密信息)。
第二条 下列信息不属于保密信息:
1.甲方有证据证明在乙方向其透露之前已经为其所知的信息;
2.非因甲方故意或者过失所致,已公之于众的信息,包括乙方已自行公之于众的信息;
3.甲方有证据证明与保密信息无关的信息。
第三条 甲方仅可以利用乙方向其透露的保密信息对文字作品的质量进行评估,以便决定是否采用文字作品。
第四条 甲方同意接受乙方向其透露的保密信息,并对保密信息加以合理管理以使保密信息不被泄露。
第五条 保密信息属于乙方所有。除本条第二款的规定外,未经乙方事先书面授权,甲方不得向任何第三方泄露保密信息。
甲方可以向需要知悉保密信息的其工作人员透露保密信息,但应当告知该工作人员此信息的保密性质,并要求该工作人员履行保密义务。甲方应当对其工作人员泄露保密信息的行为向乙方承担法律责任。
第六条 甲方在获得乙方授权之前,不得超越本协议第三条的规定使用保密信息。
第七条 甲方履行本协议规定的保密义务的期限为本协议签署之日起____年,甲乙双方另有约定的除外。
第八条 甲乙双方因履行本合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等,均应按照本协议扉页所列明的通讯地址、传真以邮寄或传真方式送达;一方如果迁址或者变更电话,应当书面通知对方。
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