特色班级的活动总结范文
在追求个性的时代,学生独特个性的养成离不开环境的营造,请走进五年级一班,感受我们的班级特色。
在“缤纷天地”活动中,我们班级各小组成员轮流上阵,在高涨而又热烈的气氛中,大家的积极性都调动起来,就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱,踊跃参加。兴趣是的老师,培养起孩子们的正面的习惯,孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段,引导孩子们设计有价值的活动,在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。
“精彩作文时光”是我自足本土,挖掘资源得来的宝贝,听取优秀教师上作文课的经验后,我也开展了“握鸡蛋”、“发射神舟蛋”的活动,在充分引导孩子们观察、思考、实践的过程中,孩子们亲身经历,充分感受,有感而发,有言可述。于是,一篇篇作文不再是让人头疼的源泉,而成了他们诉诸笔端的清流。我们都是一个个活生生的个体,写作是我们这些个体向别人倾诉的方式。首要而且重要的是,孩子有倾诉的欲望,而这种欲望的产生是建立在对事物或事情充分感知的基础之上的,活动就为孩子们提供了感知的条件。
特色的形成是一个行为持续的结果,班级特色的形成也并非一日三天的功效,需要老师、孩子们共同持续营造。
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篇1:中班特色活动计划
一、情况分析
好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是他们终身学习和持续发展的原动力。我们也知道,并不是每个儿童都会自发的去发现问题。在探究活动中,经常有一些儿童无所事事,对任何材料都不感兴趣。怎样引发这些儿童主动进行探究呢?我认为关键在于教师要根据儿童的具体情况寻找适当的探究切入点,由此出发,引导儿童进行探究。儿童感兴趣的领域,儿童的智力强项,儿童熟悉的知识技能,一些较浅显,较容易完成工作,这些都可以是引导儿童主动探究的切入点。
二、目标和措施
1、首先,当教师发现儿童对工作失去兴趣,已不能专心于工作时,要进行师生互动。教师可以走到儿童的工作中去,询问儿童已经做了哪些工作,还要进行哪些工作等。在询问过程中,要对儿童已取得的工作成果给予肯定,鼓励儿童继续进行工作。教师也可以陪儿童共同探究,引导儿童重新对工作产生兴趣。如果儿童确实不愿进行原来的工作,教师也应允许他选择其他活动,或参与到其他儿童的探究活动中去。
2、其次,当儿童的工作遇到困难时要进行师生互动。如果教师能够很快发现儿童的困难所在,那么可通过提问的方式或言语点拨的方式点醒困惑中的儿童,也可以通过实际操作的方式或指导儿童操作的方式来帮助儿童,但要注意,这种操作或指导操作不是把全部过程都演示出来,而应通过一两个步骤来引导儿童继续进行探究。有的时候,儿童遇到的困难教师一时也难以解决,这时教师应秉承提供工具和路径的思路来帮助儿童。教师可以指点给儿童可能用来解决问题的工具、书籍以及具备相关知识的人才,让儿童自己决定下一步的工作。
3、当儿童的探究只停留在表面问题,难以深入进行时,也需要进行师生互动。这时教师可以通过提问的方式,提出具有引导性的问题让儿童去探究,在儿童解决这一问题的过程中就可能把探究深入下去;教师也可拿来相关的材料,让其与儿童原有的材料之间生成矛盾或问题,引导儿童进行探究;教师还可以改变儿童原有材料的操作方式,通过这一变化来引发新的问题。
4、另外教师应该有意识地增加生生互动的机会。当儿童遇到的困难和问题可以通过与同伴的共同探究来解决时,教师就应该让儿童去寻求帮助。同时在给儿童分组时,教师应注意引导具备不同能力,拥有不同智力优势领域的儿童在同一个小组中进行工作,以增加儿童之间进行互动的机会。
5、在多个同伴进行互动的过程中,教师可以指派在该领域拥有智力倾向的儿童做领导者,负责组织同伴间的探究活动,在自己的智力强项领域担任领导者的经历,可以帮助提高儿童对自己的自信心,培养他们在合作中完成工作的能力,这种方式不仅可以发展儿童的智力强项,而且有助于形成儿童合作学习的态度。
6、教师应注意增加同伴探究中的引导性。由于同一年龄儿童的能力水平多处于同一层次上,所以,当他们遇到了共同的难题时还需要进行师生之间的互动,需要教师来引导他们的探究活动。
7、最后,教师要善于解决同伴之间在探究中出现的意见分歧。对于探究的问题,经常不同的儿童持有不同的观点,并通常会为了谁对谁错争得面红耳赤,当遇到这种情况时,教师应注意以理服人,让事实来说话。但是也要注意,在探究过程中,多数问题都是开放性的问题,没有确切的不可更改的答案,同时,探究活动最根本的目的不是让儿童发现科学真理,获得相关的知识,而在于让儿童体验发现的过程,让儿童了解知识产生的过程。因而,对于儿童之间的分歧,教师最好采取鼓励其继续探究的做法,它同样会让儿童通过自己的实践来感受知识的由来。
三、活动安排
周次 活动内容 十 鞋底的秘密
二 空气在那里 十一 旋转的物体
三 水到那里去了 十二 猜猜我是谁
四 小火箭上天 十三 好玩的纸球
五 让物体站立的方法 十四 连接
六 吹泡泡 十五 气球吃什么
七 我和瓶子一起玩 十六 小鸭动起来(磁铁)
八 蔬菜游泳比赛 十七 玩冰
九 颜色变变变 十八 纸片转呀转
篇2:大班特色美术活动方案
活动目标:
1、探究画面造型变化与折纸的关系。
2、感受"哈哈小人"带来的乐趣。
活动重点:发现人物造型与折纸之间的变化规律。
活动难点:引导幼儿发现上述变化的规律,并能根据规律进行想象与表现。
活动准备:哈哈小人的范画、记号笔20支、黑板一块、小框5个,人手三张不同颜色的彩纸
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣师:我们在幼儿园已经学会了不少的本领,能告诉老师你最能画什么?教师总结幼儿回答的种类。你们真了不起。但是今天我要请小朋友们画一样东西,请你们画一个"顶天立地"的哈哈小人。
二、出示"哈哈小人",幼儿观察,尝试画出一摸一样的"小人"
1、重点解释"顶天立地"师:那什么是顶天立地?顶天是什么意思呢?(头顶着天)那立地呢?(脚踩着地)所以,这幅画要画得怎么样?(画得高、画得大)。给你们一点时间,仔细观察这个小人的摸样和大小。
2、幼儿观察范画,你觉得你观察好了,请你们举手(教师拿走范画)请注意了,篮子里有一张粉红色的纸,请你在这张粉红色的纸上把你观察到的小人画出来。
3、幼儿第一次作画,教师引导幼儿画顶天立地的小人。
师:他是什么样的?做的是什么动作呢?不管画好没有,请把笔放下来,现在来看看我的哈哈小人。
4、幼儿的画和范画进行比较。和你画得做一下比较,画之前我提过要求,画得要怎么样?(顶天立地)要画的高、画的大。第二个要求是画你观察到的小人。现在和你纸上的小人比较一下,哪些地方是一样的,哪些地方需要在重新修改一下的,有吗?在给你们一次机会,把需要修改的地方重新在改一下。
5、幼儿修改画面再次做比较。
三、探究"哈哈小人",发现画面造型与折纸的关系
(一)、尝试在折纸上画"顶天立地"的小人
1、请幼儿在折好的纸上画顶天立地的"哈哈小人"师:在黄色的纸上请你再画一遍你观察到的顶天立地的小人,注意不能打开这张纸。你发现这张纸上跟刚刚那张有什么区别呢?注意画的时候不能把纸头打开喔。
2、幼儿画画,教师观察幼儿画画的位置。
(二)、展开纸,比较发现折线与断点的关系
1、师;现在可以把纸打开了,告诉我,你的小人怎么啦?
2、比较各自作品断的点,发现折线与断点的关系师:你的小人什么地方断掉了?断开的地方为什么不一样?
总结:如果你把小人的某一部分画在折线的地方,当你打开的时候,折过的地方可能是断掉的,这个折过的地方叫"折痕"。
(三)、尝试连接断开的小人,感知折线与画面断开的关系
1、师:如果请你把小人断掉的地方连起来,会有什么有趣的事情发生呢?想试一试吗?
2、幼儿操作,教师巡回观察指导师:你的什么变长啦?(脸、身体……)
3、作品展示:猜猜这个小人会哪里变长呢?你为什么会这么猜?
总结:什么东西画在折线上,什么就会变长。
四、再次探究,理解折线与画面变化的关系
1、尝试变出不一样的小人师:如果再给你们一次机会,你准备把小人的什么变长呢?要和刚刚变得不一样。
2、提出要求:
师:再找一张蓝色的纸,把你想要变长的地方想好了,画在这张纸上。
3、幼儿作画,教师巡回观察指导。
4、讲评
师:你们真棒,画的越来越好,变得也越来越多了。
五、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣
师:如果我把这张纸换个方向小人会变成什么样呢?
篇3:特色党日活动总结
为了使广大党员干部能够时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,提高党员素质,发挥基层党支部的战斗堡垒作用,更好地服务群众,按照镇党委统一部署和要求,在庆祝中国共产党建党95周年之际,各支部纷纷开展了形式多样的庆祝活动,现将活动情况总结如下:
一、组织了一次学习。
社区党委和各支部分别组织了一次学习,温故了党章内容,对当前土地综合整治的政策做法进行了认真讨论学习,分析了当前形势,对下步各支部开展工作提出了具体意见。
二、组织党员开展了以“我为社区出份力,党员奉献在社区”为主题的义务劳动。
对社区主要街巷的杂草、建筑垃圾、生活垃圾等进行了一次认真清理。展现我社区党员参与社区建设、服务社区群众的风采。通过活动有效地促进了党员志愿者队伍的壮大和党员服务水平的提高,进一步提升了党组织在社区的优良形象,提高了党员的为民意识和服务意识。
三、组织走访了建国前党员和部分困难党员。
社区党委和支部一班人走访中具体了解了他们的生活和身体状况,尤其当前汛期到来之际,对他们居住的土建房屋进行了认真检查,指出了不安全的存在,并和他们指定了具体的检修措施,同事将庆“ 七、一”购物券发放到党员手中,让他们感受到党组织的温暖。
四、组织召开了庆“七一”活动座谈会。
社区党委和各党支部分别召开了民主生活会。开展了批评与自我批评,各人结合实际,找出了存在的问题和不足,尤其是带领广大村民发展经济和村容村貌治理方面,工作力度不够,措施不到位。同时,对今后的工作各自表了态,并提出了下步工作打算。
五、组织党员参观了居民区土地综合整治现场。
组织社区内大院到鹿家庄村现场参观了拆迁现场,向党员讲述拆迁给群众带来的好处,让他们放下包袱,积极带头,做好群众的思想工作,争取完成上级交办的任务。
通过XX年庆“七一”活动的开展,充分发挥了党支部的带头作用,体现了党员在思想政治建设方面所起到的突出作用,增强了党员争取先进的意识,大家纷纷表示要争做先锋模范,不断提高自身素质和为居民服务的水平,努力为社区建设作出应有的贡献。
篇4:班级特色活动总结
班级特色文化是一门潜在的课程,它对于学生往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的巨大作用。积极构建健康文明、富有特色的班级文化,满足了学生发展的内在需求,学生在行为习惯、养成教育等方面会有了明显变化并且朝着积极的方向发展。现在的孩子生活的条件好了,但是他们的心中缺乏了人最可贵的“爱”。在很多时候他们不知道在心中去爱别人,也不知道对于别人的爱给予感激。根据班级学生的年龄特点和存在的问题,我在班级中也努力创设了一色活动。首先是创设一种教育和活动的氛围,利用阅读课或者是合适的机会和孩子们阅读一些相关的书籍和故事。(比如孩子们感兴趣的童话故事《鸽子和蚂蚁》还有很生活很接近的真实故事“曾经在接受希望工程帮助上了大学的女孩子用自己的实际行动来回报社会————给那些需要帮助的孩子作辅导”)还可以把发生在身边的一些真实的故事讲给孩子们听。在他们的心灵深处触发一丝感动,也把他们的心给牵动。让他们明白人与人之间只有充满了爱,这个世界才会更加的美好、人与人之间的感情也会越来越浓。
其次还要建立身边的榜样。寻找孩子们身边的优秀形象作为孩子们学习的榜样。同时加以引导。比如我们学校的真实例子“程帆的事情”。把这个学生的事情真实的告诉学生,唤起他们心里的爱。还有我们身边的的比较困难的学生,介绍他们的一些情况,让他们对边的同学、朋友关心开始。
再次就是在班里成立了“爱心小银行”。现在的孩子中有许多的孩子家里的条件还可以。他们往往会乱花零用钱,不知道节约。与此同时,许多的学生常常会拣到比如一角、两角的钱。这个时候,他们不太会以捡到一毛钱上交而自豪了。因为他们已经不生活在“我在马路边捡到一分钱”的时代了。而且即使他们上交了,我们也不知道如何处理这些钱。监于以上情况,我在班级里成立了“爱心小银行”。让他们学会节约,学会积少成多。同时选出班级中比较负责的同学来当银行的行长和副行长,这样比仅仅解决了钱的处理问题还给了这两个孩子锻炼的机会。一个学期下来许多孩子已经不再乱买零食了,他们也知道去关心身边的同学了。除此之外我还重视培养孩子们的孝心,结合学校的各项活动开展。比如利用还九九重阳节的挈机,开展敬老的相关活动,还有给家里长辈们做一些事来表达自己的孝心。所有的孩子都在班级的活动中感受到了快乐,从而也受到了一定的教育。
班级特色文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。“为了每一个学生的发展”是新课程的主旋律,可见,新课程的终极目标是为了促进学生的发展。而构建班级特色文化将有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于整个学校德育工作的顺利开展。而班级特色文化的建设,是一项细致而漫长的过程,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”在今后的工作中,我们将借鉴已有的经验,积极探索未知的领域,进一步做好班级特色文化的建设工作。
篇5:暑期特色饮食翻译服务队纠错实践活动总结_综合实践活动总结_网
舌尖“译”文化 豫味“新”彰显
在经济全球化的进程中,中英双语标识在社会各行各业已然屡见不鲜,在为外国游客提供方便的同时也存在着许多英文的不规范翻译。我校舌尖上的“译”文化特色饮食翻译志愿服务队结合专业特色,将调研目标锁定于餐饮行业。针对特色饮食双语翻译中出现的错误,队员们对xx市、xx市部分饭店等餐饮场所进行翻译纠错工作。
7月11至17日,、分队先后赴xx市国际饭店、美食和xx市合记烩面、食府等特色饭店进行调研。在此过程中,队员们发现:许多菜品的英文翻译中没有凸显菜系的制作特色,使菜品对顾客的吸引力大打折扣。如美食招牌菜之“糖醋软熘黄河鲤鱼焙面”,英文翻译为braised huanghe river carp with noodle 其中braised(炖熟的、焖熟的)在此翻译中用法欠妥,并没有突出此招牌菜的“糖醋软熘”特色。另外,许多饭店采用英文直译方式对菜品进行翻译,中文式的英语表达却使外国顾客看完菜单后一头雾水。还有许多饭店的店名出现明显拼写错误,如徐福祥饭店把“stewed noodles”错写成“stewet noodles”,这对于推广特色饮食无疑会产生不利影响。
针对以上英文翻译中出现的问题,队员们归纳总结了几种翻译方法:以主料为主、配料为辅的翻译法;以烹饪方法为主、原料为辅的翻译法;侧重形状、口感的直观翻译法及以充分体现中国餐饮文化为目的的汉语拼音法。经过一周的菜名翻译纠错工作,队员们于7月18日再次奔赴各大饭店,将菜品名称的正确译名交予饭店负责人,并赠予其自制的环保袋和印有双语标语的小卡片,[第一范文 ]受到了各饭店工作人员的感谢和高度赞扬。
同时,队员们在各调研饭店向就餐顾客发放“关于特色饮食翻译调查问卷”,以进一步了解广大群众对特色饮食双语翻译的看法及意见。其中一位顾客对服务队的工作表示支持和赞扬:“现在许多西式餐厅中的菜品都有对应的中文解释,而我们中国饮食文化底蕴如此深厚也不能落后,应该有相应的外语翻译,让更多外国人了解中国饮食文化。”
在整个实践过程中,无论是前期准备、实地调研还是后期材料整理、回访反馈,队员们都秉着真诚、谦恭的态度,努力把实践活动做出成果,以推动特色饮食翻译规范化,有效提升特色饮食的文化品位。
篇6:庆祝2024端午节特色活动总结
为了让孩子们感受端午节独特的习俗,在“端午节”即将到来之际,济川幼儿园从6月14日开始,开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。
6月16日下午,中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动,在一片欢乐和谐的氛围中,家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中,并许下了自己美好的愿望。
17日上午,是道滘镇龙舟竞渡的好日子,小班级的孩子们也不甘示弱,他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领,在鼓声响起,热闹非凡的氛围中,孩子们使劲的挥浆,挥洒着汗水,乐在其中。
18日下午,幼儿园组织开展了主题为“快乐济幼,粽子飘香”教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与,我体验;我快乐,我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,又增进了家园之间的沟通、交流,取得了良好的效果。
通过此次活动,不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力,同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化,引起他们对家乡传统文化的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
篇7:2024年特色端午节活动方案
活动方案篇二:
一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。
二、活动主题品味端午,传承文明端午节系列趣味大赛
三、活动时间端午节前夕
四、活动地点三江超市门口五、活动内容
(一)包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民活动方式:1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。3.向得奖者颁发相应礼品。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的粽子。参与对象:社区居民
(三)蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。
(四)趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
篇8:教育支部关于开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路,搞好政治交接”教育活动总结_党日活动总结_网
教育支部关于开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路,搞好政治交接”教育活动总结
根据民革枣庄市委关于开展“坚持中国特色社会主义政治发展道路,搞好政治交接”教育活动部署,教育支部结合自己的工作实际,积极有效开展了教育活动,圆满完成了活动的各项工作任务,现总结如下。
一、制定活动方案,积极准备动员
在民革枣庄市委的领导和具体指导下,根据民革市委的活动方案要求,支部在XX年年8月制定了支部活动方案。方案明确了本次活动的指导思想即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,继承和发扬民革前辈长期与中国共产党团结合作形成的政治信念、优良传统和高尚风范,增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,巩固多党合作和政治协商的政治基础,推动和实现多党合作事业的可持续健康发展。确立了本次活动的学习内容:学习中共中央两个5号文件;中国共产党第十七次全国代表大会、民革第十一次全国代表大会、中国共产党山东省第九次代表大会精神;《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见学习问答》;《民革“坚持中国特色社会主义政治发展道路,搞好政治交接”教育活动学习资料》;民革党史、党章及统战理论等。规定了学习方式:集体学习和个人自学;听讲座、看录像、写学习心得、举行主题讨论会及参观学习、奉献社会等。同时准备学习材料,编印“民革教育支部党员学习材料”系列,人手一份,便于自学;精心布置教育支部活动室,凸现民革特色,创设学习氛围。支部多次召开会议,研究部署,并通知支部党员做好学习准备。
二、扎实分步学习,注重活动实效
XX年年9月,传达了民革枣庄市委有关文件和教育活动实施方案,传达教育支部的教育活动学习方案,学习中共中央两个5号文件及民革中央文件,学习了《民革章程》、《中国共产党三代领导人谈多党合作与民主党派工作》、就进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的要求及何鲁丽、周铁农的重要讲话。;10月,特别是在中国共产党第十七次全国代表大会后,又在支部党员中掀起了学习中共十七大精神的高潮。为了把学习引向深入,支部又通过徐玲主委邀请了枣庄学院徐教授来十五中给全体民革党员作了精彩报告,使党员加深了对十七大精神的理解,深受鼓舞和启发。11月,学习民革市委下发的两本学习资料上的有关文章;12月,交流学习收获、感受。通过学习活动,加深了对搞好政治交接,走中国特色社会主义道路,落实科学发展观,建设和谐社会的认识。
为了使学习活动扎实有效,支部建立了科学规范的学习制度。支部全体党员每月集中学习一次,支部下设四个学习小组即枣庄学院小组、枣庄经济学校小组、枣庄三中小组、枣庄十五中小组,各小组根据具体情况每周学习一次。支部党员人手一个笔记本,每次学习都要做学习笔记,定期交流。为了便于学习,支部编印了《民革教育支部学习材料汇编》,同时支部编印了《民革教育支部工作简报》及时把支部的各种活动和取得的成绩进行报道,支部还在新浪网上建立了“民革枣庄教育支部博客”,作为支部党员学习交流的重要平台。
支部充分发挥自身优势,响应民革市委号召,积极开展了服务社会活动。在徐玲主委、宋西安主委的亲自指导和带领下,12月5日和9日支部组织党员教师,分别到市中区西王庄乡中学、峄城区峨山中学送上了语数英物理等学科的优质课,展示了先进的教学理念和高超的教学水平,送课教师并与学校听课教师进行交流,促进了这些学校教师教学水平的提高和学校的教改工作。《枣庄日报》、枣庄电视台和《山东民革》对该项活动进行了报道。
学习活动不仅提高了认识,也促进党员的工作热情。本年度支部党员在各自的工作岗位上勤奋工作,取得了较大成绩。支部成员徐玲同志,枣庄学院教授,政教系主任,其专著获枣庄市社科成果评选一等奖。孙琪斌同志,执著教改,成绩突出,今年由江苏教育出版社出版了个人专著一部。朱邦俊同志,参加学校申报十五、十一五国家规划课题三项,在省级以上专业杂志发表论文2篇;徐继民主持国家级省级课题两项,参编教辅材料1部;沙文博被评为市课改标兵、省优秀民革党员;杜祥生主持两项国家、省市级科研课题;于艳萍执导训练的枣庄十五中代表队获枣庄市校园集体舞比赛一等奖第一名,于艳萍获优秀教练员奖;于波被学校评为优秀班主任。
三、总结学习经验,查找自身不足
2010年3月为活动总结阶段,支部召开了党员座谈会,谈学习的收获、心得、感受,更加坚定了坚持走中国特色社会主义政治发展道路的信心,同时也畅谈了自身和支部存在的问题和不足,商讨了改进的办法及措施。支部每位党员均写了“搞好政治交接教育活动个人总结”交支部审阅存档。4月,支部召开总结表彰会,对学习活动中的优秀党员进行表彰。
2010年4月
篇9:夕节特色活动总结
为了传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,响应区文明办倡议的开展我们的节日·七夕主题活动。我街道积极做出了准备,在社区内开展了"我们的节日·七夕"等一系列主题活动,让广大群众在活动中不仅感受到了体现关爱、倡导真情的节日氛围而且引导群众树立了正确的爱情观和人生观。现将七夕活动总结如下:
一、高度重视,认真组织
为确保此次七夕主题活动的顺利开展,我街道领导高度重视,及时召开会议对七夕活动进行总体部署,并制定了活动方案。要求此次活动突出传承和弘扬传统文化,引导群众树立正确的爱情观和人生观,在全社会营造体现关爱、倡导真情的节日氛围。
二、具体活动情况
为引导社区居民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代家庭观念的健康成长,在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,我街组织社区开展"爱在七夕中华经典诵读"活动。邀请居民参加了这次活动。男女老少聚在一起,一边聆听社区书记精心准备的有关七夕节的家庭美德小故事,一边诵读中华经典读物,促进了家庭和顺,邻里和睦。在活动中,居民们不仅了解掌握了"七夕"这一传统节日的相关知识,更是由此走进了绚丽多姿的民风民俗,品味到祖国浑厚悠远的文化风韵。
整场朗诵贯穿古今,既有古代"乞巧"的重现又有现代诵读的演绎,通过朗诵中华经典美文展示了社区人员庆祝传统佳节的喜悦心情。《七夕的传说》、《读唐诗》等诵读表演,引领回到古代美好的画卷,展示中华传统文化源远流长,是中华儿女热爱传统文化的颂歌,引领我们走向更好的未来。
"爱在七夕.中华经典诵读"活动通过诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文,充分挖掘我国传统节日"七夕"深厚的文化内涵,引导工作人员认知传统,感恩祖国,亲近中华文化,热爱和传承华夏文明,进一步感受传统文化魅力。
在本次活动中,我街道充分利用传统节日对广大群众进行了传统文化教育,掀起了体现关爱、倡导真情的节日热潮,更传承了七夕文化精髓,为我街道精神文明创建工作提供了有力的精神动力。
七夕节特色活动总结模板10
社区举办这次七夕节传统文化节日活动,主要为了继承和弘扬中华民族的优秀传统文化精神,积极营造和谐社区、家庭幸福的生活环境,并且树立广大青年正确的爱情观、人生观。社区开展的活动总结如下:
一、围绕“七夕”为主题,社区成员在支部书记带领下,组织了部分青年男女参与此次活动,活动内容有:诗朗诵、情歌对唱、观看古代七夕爱情电影片《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》等。
二、大力宣传古代青年男女对“爱情忠贞”、传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情续写、现代青年男女的爱情故事。
三、通过本次活动,达到了弘扬传统文化的底蕴,营造和谐的社会环境,让广大青年认识了什么是正确的爱情观和人生价值观。希望能再下次的活动中,社区广大青年在各领域能作出更加重要贡献。
篇10:大学校园特色活动方案
今年是__师大__学院__年华诞,这在我校发展是一个重要里程碑,是学校几代人凭着“知术欲圆,求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:
一、主题
回顾光荣历史,展望美好未来
二、名称
流金岁月(暂定)
三、举办时间
时间:20__年x月
场次:一场(彩排两场)
时长:100分钟
四、演出场所
五、主办单位
__师大__学院
1、形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3、舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。
4、灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)
1、热烈庆祝__师大__学院建校__周年!
2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!
3、坚持与时俱进,不断开拓创新。
4、爱我学校,兴我学校,强我学校。
5、新世纪,新发展,新学校。
6、振奋精神,再创佳绩,迎接建校__周年。
7、共商母校发展大计,共创母校美好未来。
七、观众
主体观众:全校师生
特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。
八、演员
本校师生和校友
九、主持
(一)人选:
主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位,
(二)要求:
1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;
2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。
十、节目
(一)晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”,大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片,定格在新校区的全景画面上,四位主持人出场,简单的开场白和介绍特邀嘉宾后,音乐响起,开场歌舞,歌曲,小品,钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”,大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片,定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片,歌组合《明星名曲》,小品,独唱,快板与舞蹈等节目
第三板块“展望”,大屏幕播放mtv组合,戏曲联唱,民俗歌舞,晚会主题歌,主持人出场,背景音乐,全体演职人员上台······
(二)要求:
1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。
2、前期,结合校园文化节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆晚会演出,对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理
(一)筹措方式:
1、学校拨款;
2、接受单位或个人的赞助;
3、其他。
(二)管理模式:
经费筹措之后,直接存
篇11:党支部特色的活动总结_活动总结范文_网
党日活动是加强党员理想信念教育、组织制度基层落实的重要抓手,是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径。妇联党支部在举办党日活动后该怎么写总结报告呢?以下有三篇范文可供参考:
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科技在进步、发展,我们的党也在与时俱进,不断的壮大、完善自己,制定适应时代发展的方针和政策。作为新时期学生党员,在享受着祖国和社会给我们带来的优越的学习与生活条件同时,也需要我们时刻保持党员的先进性,不仅严格要求自己,更要发挥党员的先锋作用,用自己的实际行动带动身边的非党员同学。强化自己的党员意识,牢记作为党员的责任。
本着使大学生党员更加关注自身的发展,加强政治理论学习,强化党员意识,担任起自己作为党员的责任。为了让我们党员在新时期回眸中国共产党第五次全体代表大会的历史,传承早期中共党员勇于开拓的革命精神;感受披荆斩棘的艰难创业历程,追忆红色记忆。同时也是让同学能够在辛亥百年之际,回顾一下党的发展历程,重温共产党先辈的历史,提高对党的思想认识。
在本次活动中,我们以活动促交流,既加深了新老成员之间的了解,更是增进友谊,增强组织情感的一次经历。这次活动参观红巷包括武昌廉政文化公园和陈潭秋烈士纪念馆,中共五大会址,中央农民运动讲习所旧址,毛泽东故居为主线进行的。在参观反腐倡廉展览中,同学们认真的学习了反腐倡廉精神,并都纷纷表示,要向党内清廉正直的人民公仆学习,发扬正直做人,一心为人民利益着想,谋福利,全心全意为人民服务的精神。有同学就表示对那些贪污腐败的干部的行为的嗤之以鼻,他说自己一定要不断加深自己的思想觉悟,远离贪污腐败的文化,坚定自己的革命信仰,确立自己的革命目标和革命理想坚决抵制腐朽的资产阶级文化的腐蚀,和糖衣炮弹。在参观毛泽东故居的过程中,学生党员们纷纷表达了对伟人的敬仰之情,纷纷表示要向先进的革命先辈看齐,从毛泽东同志身上学习实事求是、与时俱进的革命开拓精神。本参观反腐倡廉展览,是为了更好的推动党组织内部团结与协作。缓解工作和学习上的压力,促进组织内部成员身心建设,为以后半个学期的学习和工作更好发展积聚力量。在校外参观中共五大会所后,我们紧接着在校内进行了大范围的宣传,在博学广场及学生宿舍楼下进行了展板宣传,将我们学生党员的感想与体悟进行扩散。
在这次活动中我们也有很多缺点和不足,比如,首先我们在组织上并没有全员参与,让所有的支部同志都沐浴到党的廉政建设之风,但是参与这次活动的同志,都能认真学习党的精神,领悟党的宗旨,而且我们也分工明确,确保了每位同志都能为支部的发展做出自己的贡献。
其次是在校内宣传上存在一些小的问题,比如力度不够大,很多支部以外的同学并没有领悟到这次活动的精神,了解到支部的建设程度。但是在深度上,我们做的很出色,比如每个党员都结合自己的实际情况深入细致的写了有关这次活动的感想和体会;而且在党的建设方面,我们都有了自己的体悟和心得,每位党支部的成员在这次活动中都身体力行,在实践中在向党组织更加靠拢,对党的认识得到了升华。在比如,在活动前期,我们应该加大活动的宣传力度,做更多的调研和宣传,让更多的同学知道我们的活动,了解我们的活动;也只有这样才更有利于我们党支部的建设。
最后,我们在活动的形式和内容上还存在着一些需要改进的地方,比如,我们在参观过程中缺少更多更丰富的活动形式,不过由于整个参观的内容安排的非常紧凑,内容非常丰富,所以整个的活动并不枯燥,反而让人感觉非常充实,也让同学更能体会到党的精神。总之,这次活动是让学生党员感受我党党风建设成果,让我们做到戒骄戒躁,推动自我发展,传承革命精神,树立远大理想,明确历史使命的一次实践。马克思说过,“实践是认识的来源”,“理性认识是由感性认识发展而来的”,“认识是在实践中不断发展升华的”,所以,在这次实践中让我们的学生党员在社会中,在党留下的红色记忆中,对党的精神认识更加深入。
这一次活动举办的较为成功,党员同学都踊跃参加,在活动中得到了很好的启迪和感悟,这些活动不仅使党员政治素质和理论修养有所提高,也更好的在生活学习中起到了模范带头作用。以后,在活动中我们也会积极鼓励非党员同学参与其中,也使得普通学生真切感受到了学生党员的先进性,更加坚定了加入中国共产党的信心。鉴于本次活动的成功举办,我们会再接再厉,努力更好的建设具有我们党支部特色的党建活动。
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红歌嘹亮激情飞扬--“多彩连环竞赛活动,锤炼提升党性修养“活动感想20xx年4月10日,筹备已久,也是我们研究生第三党支部的同志们期待已久的“多彩连环竞赛活动,锤炼提升党性修养“活动终于拉开了帷幕。这次活动的主题是“忆红色艰苦岁月,促艰苦奋斗作风“,作为一名研究生党员,在这次主题活动中有很多感触。
在准备参加这次活动的过程中,我忙着搜集党的历史故事、搜索经典红歌。阅读一篇篇党的历史故事,也是在回顾一段段党的奋斗旅程,对那些在党的奋斗旅程中牺牲的英雄党员的敬佩之情充溢在心中。在阅读吉鸿昌的英雄故事时候,他的民族气节和浩然正气深深触动了我。20xx年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业“。
船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,却对日本人却奉若神明。为抗议帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文仔细地在上面写上:“我是中国人!“20xx年11月24日是吉鸿昌就义的日子,吉鸿昌临刑前赋诗明志:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。“这就是后人广为流传的《就义诗》。在国家危难的时刻,千千万万的英雄用他们的爱国热情和宝贵生命换来了我们今天的和平幸福生活;在祖国繁荣的今日,我们也应该用我们的爱国热情和艰苦奋斗为民族复兴贡献一份力。聆听一首首红色的旋律,也是在体会一份份人民对党和国家的热爱之情。《东方红》是对伟大领袖毛泽东的敬爱之情;《没有共产党就没有新中国》是对共产党的感谢之情;《爱我中华》是对祖国的热爱之情;《中国人》是作为一名中国人的自豪之情…当耳边响起这些旋律时,内心顿时激情澎湃,民族自豪感也油然而生。在做好了准备之后,我们的活动也正式开始了。活动的地点是大夫山森林公园,空气清新,风景秀美。行走在路上,被大自然包围,在学校里的紧张心情随之缓和了下来,只感觉轻松愉悦。
一路欢声笑语、一路红歌飘荡,我们也成了其他行人眼中的“风景“。在活动中,红歌串唱的环节引燃了党员们的热情,大家都用尽力气,嘹亮地唱出每一首红歌;接下来的红歌歌名抢答竞赛环节也是热烈非常。临近中午,我们便开始了下一个活动--烧烤。大家一起亲手点燃木炭、亲手烧烤食物、团结互助,仿佛是大家齐心协力为一场战斗而努力。当然,我们是幸福的,处在幸福中的我们更应该懂得去感恩,感恩为这次活动做出贡献的同志们、感恩我们的父母、感恩伟大的共产党、感恩我们亲爱的祖国。活动结束返程的途中,因为气温比较高、大家玩了一天也不免有些乏累,所以走得有些慢,也想着要是骑车就好了。
不过,最后大家都坚持了下来。事后我想,我们走了大概一个小时的路,就觉得辛苦,几乎坚持不了,想一想红军的长征,我们的这一段路真的是微不足道,这也让我体会到了这次活动的主题是“忆红色艰苦岁月,促艰苦奋斗作风“。我们出生在和平年代,成长在国家繁荣时期,生活是幸福、安逸的,有时遇到了一些困难,我们就不敢面对、不知所措,这就需要我们继续发扬艰苦奋斗的作风,尤其作为一名研究生党员,在科研的路途中,困难肯定会有、挑战肯定会有,我们更需要发扬我们党的优良传统--艰苦奋斗。
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为了继续贯彻落实科学发展观,以学生党建促学风为目标,以学生党员的先进性教育成果推广为抓手,以学生党支部的特色活动为载体,以学生党员模范作用发挥为切入点,逐步探索学生党建工作的新思路、新方法,构建学生党员先进性教育的长效机制。努力创建特色学生党支部,现将半年来的工作总结如下:首先我介绍一下学生第二党支部的基本情况,学生第二党支部现共有党员42名,其中教工党员2人,学生党员40人。正式党员14人,学生党员28人。
一、加强党的思想建设,抓好党员思想教育
1、制定学习计划,坚持学习制度。为了进一步抓好党员的学习教育工作,宣传和贯彻党的路线、方针政策,更好地落实上级党组织和学院分党委的决议,支部成立起我们就制定了学习安排计划,在支部范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动,并认真组织实施,防止理论学习走过场,保证了理论学习的有效落实。使支部全体成员的思想觉悟得到提高,观念不断转变。同时采取灵活的学习方法,通过看电影、讨论会、参观学习等方法,提高了学习效能,促进了各项工作的顺利开展。
2、有针对性地选择学习内容,提高学习的积极性。根据上级部门的要求和形势的发展,组织全体学生党员认真学习科学发展观、xx大、中央xx届四中全会精神。利用支部会议动员广大学生党员学习保持共产党员先进性的有关理论。有力地推动支部保持共产党员先进性教育活动的开展,激励全体学生党员大力弘扬为人民服务精神,自觉实践科学发展观,胸怀祖国、心系西科大,立足学习、无私奉献,充分发挥先锋模范作用。图1邀请学工部领导为支部党员授课。
3、学院为党员建立学习资料库,举办了党建书籍借阅书柜,党员可以随时借阅。通过学习,党员同志们增加了对党的理论知识的掌握程度。对党的最新理论成果,我院党员总能尽早读到关于此理论的配套书籍,从一定程度上为党员同志理解学校的政策提供了帮助。
二、加强党的组织建设,做好组织发展工作
1、健全工作制度,规范党员监督与管理。支部创建了一系列的工作制度。每学期支部都要组织全体党员参与对党员综合表现情况的量化评定,并组织党员所在班级的群众测评和支部的测评工作。
2、支部制度化建设,引入了量化考核办法,把组织管理、思想教育与量化考核相结合,加强了对学生党员的严格管理和监督,促进了党员坚持党员标准,履行党员义务的自觉性,从制度上使党员永葆先进性。从而,从党内到党外,从党员群众到干部,形成了全面规范的管理和监督图2党支部成员学习中央讲话精神机制,为督促党员保持先进性,各党员力争优秀提供了有力保证。
3、做好组织发展工作。按照党组织“坚持标准,保证质量,改进结构,慎重发展”的原则,组织吸纳李佳奇等同志为中共预备党员,同时做好预备党员的教育、考察和转正工作。至此,学生党支部共有党员42名,其中正式党员14名,预备党员28名。
三、加强党的作风建设,深入同学、为同学办实事
在支部20xx年工作要点中我们明确提出加强和改进作风建设,并对作风建设工作做出了初步部署。支部带领全体学生党员学习贯彻中央十六号文件精神,实践“三个代表”,强调在工作中必须增强群众观点,坚持党的群众路线,努力纠正党员作风建设方面存在的种种问题,切实改善党群干群关系,从而更好的完成上级党组织和学院分党委布置的各项任务,努力推动学院学生党支部的全面发展。为了切实的密切联系群众,不脱离群众,支部书记和支委会的成员经常深入到同学中,倾听同学们的意见和呼声,运用多种工作方法,协助学院做他们的思想政治工作。密切联系群众,做到“三带三联”,所谓“三带三联”,即:带领带头完成各项工作,发挥党员模范作用;带领带头参加实践活动,提高同学综合素质,带领带头学政治、学文化,创良好学习环境。党员联系入党积极分子;党员联系“帮带”对象;党员联系帮带班级。
四、“以人为本”抓好支部自身建设,形成坚强有力的战斗集体
本学期党支部自身建设,一是抓学习,并且这种学习已成为制度化;二是开好支委会和支部大会,有事研究事情,无事沟通情况,会上民主气氛比较浓,允许大家充分发表意见,对意见不统一的不做决定;三是抓好民主生活会,会议召开前,充分征求群众意见,会上进行认真分析,大家畅所欲言,积极开展批评与自我批评,相互分析原因总结经验教训,达到共同认识共同提高;四是生活上相互关心,工作上相互支持,对外一个声音是支部的一条纪律。
五、加强特色支部活动
1、特色支部活动学生第二党支部举办了形式多样的支部活动。如组织党员赴陕西省历史博物馆,陕西丰富瑰丽的历史文化使党员同学们感到了中华文明的伟大,增强了党员同志们的民族自豪感和自尊心。我们组织党员同志赴临潼金秋敬老院进行“帮困、助困”活动,党员、入党积极分子们和老人们聊天、帮助他们打扫卫生,梳理头发。并将这项工作长期坚持下去。
老人们说:这帮孩子就像我们的亲孙子、孙女一样好。赴陕西历史博物馆参观图4赴陕西历史博物馆参观图5在体育场进行义务劳动。
2、组织党员同志观看爱国主义、感恩系列电影我们利用学校的多媒体设备,为党员同志们播放爱国主义、感恩系列电影。如《开国大业》、《和你在一起》等。电影声、情并貌。党员同志们和入党积极分子都喜欢参与其中。我们要求党员同志们书写观后感,从观后感可以看出,这些影片在同学们的内心引起了强烈的共鸣,起到了很好的效果。在游泳馆进行义务劳动。
在金秋敬老院进行义务劳动观看感恩系列电影3、组织党员参加各类学科竞赛计算机学院历来重视各类学科竞赛活动,组织党员积极参加各类学科竞赛。在网站设计大赛、程序设计大赛等各类活动中,党员同学积极参加,取得了较好的成绩。
六、以党风带学风,进行创造性工作
学风是影响高等学校人才培养质量的重要因素,也是教学基本建设的重要目标和任务,纯正的学风能够积极促进人才培养质量的提高。学风同样也是一个学院院风的重要体现,良好的学风有利于学生学习目的的明确、学习态度的端正、学习精神的升华、学习纪律的严谨、考风考参加程序设计大赛图10观看感恩系列电影图11参加程序设计大赛纪的严明。我院目前共有在校学生1349人,是全校人数较多的学院之一,学生人数多、情况复杂,给我们的学生工作带来了一定的困难。尤其近年来,我院的学风建设方面还存在一些不足,和其他兄弟学院相比还存在一定的差距。每年我院学生受到学籍警示人数、四级通过率、学位授予率等在全校处于中下游,这对促进大学生就业工作、培养高素质的人才目标的实现造成了一定的障碍。针对这一现状,我们将加强学风建设作为本学年学生工作的重点,不断探索推进学风建设的新途径和新方法。
一年来,我们不断总结经验,结合我院学生工作的实际,发扬已有的传统,在实践中逐步摸索出一条“加强学生党建工作,以党风带动学风”的新思路,通过一年的实践尝试,我们通过学生党建这个平台,建设一支强有力的学生党员队伍,有力地促进了我院的学风建设,取得了一些成绩和宝贵的经验。
1、加强学生党员队伍教育管理,树立良好的党风一年来我们十分重视学生党员队伍建设,从加强学生党支部组织建设、党校学员的选拔培训、严把入党质量等方面着手,建立了一支覆盖面广、代表性强的学生党员队伍。为了塑造良好党风,我们特别重视对党员的教育管理。
首先,不断提高党员的理论修养,我们在以前计算机学院学生党支部学习资料库的基础上,进一步补充了大量的党建理论书籍和学习资料。专门作为党校培训学习、学工干部学习、学生党员干部培训、支部理论学习、学生党员自学的材料,今后,我们还要申请专项经费,建立学生党建资源库。本年度组织党员认真学习了xx大、xx届四中全会精神,按照校党委的要求,组织党员深入贯彻落实科学发展观,通过一系列的学习活动,提高了党员的理论水平和党性修养,使学生党员的思想认识得到了较大提高,为学生党员参与学生工作奠定了思想基础。其次,为了锻炼党员的组织协调能力,使他们能在学院各项学生工作中充分发挥先锋模范作用,我们鼓励所有党员在班级、分团委和学生会中担任干部职务,目前我院主要学生干部中,党员占到70%,我支部党员张斌伟担任计算机学院分团委副书记、党海蛟担任学生会主席、张涛担任学生会副主席、王刚担任分团委组织部部长。在工作中我们通过分解工作任务等方式来提升他们的能力,经过一年的锻炼,我院学生干部的工作能力得到了大幅提高,形成了一支素质高、能力强的党员干部队伍。最后,我们对学习、纪律、宿舍卫生等各方面做了严格要求,并制定了考核制度,以此来强化他们的党员意识,确保党员在平时生活中能起到身先示范的作用。我们通过对学生党员加强管理教育,按党员标准严格要求,分层次序号姓名班级负责专业班级情况自习教室1李晶琼计科0702班计科0901、0902班2-4112陈召蕾网工0701班计科0903班2-4103李新为、杨玲信计0802班信计0901、0902班2-1104张斌伟、程弘毅网工0802班网工0901、0902班2-1095党海蛟软件0701班软件工程0901、0902班2-1116王佳、胥欢计网0801班计网0901、0902班2-504强化理论学习与培养,充分进行党性锻炼,现在我院学生党员中已经基本上形成了求真务实、勤奋好学、踏实能干的良好风气,为发挥党员在学风建设中的作用奠定了坚实的基础。
2、开展党员旗帜活动,深入学生宿舍,建设良好宿舍文化宿舍是广大学生日常生活的重要场所,也是我们学生工作的一个重要阵地。
宿舍文化是校园文化的折射,家庭文化的延伸,社会文化的浓缩。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长有着重要意义。良好的宿舍学习风气直接影响着班级学习风气,为了促进舍风,带动班风,在学院内形成良好的学风,我们十分重视宿舍文化建设。针对高年级学生党员人数多的情况,我们继续推行党员旗帜活动,由党员主动承包自己所在的宿舍。首先党员从自身做起,从宿舍卫生抓起,在宿舍内营造好的氛围,杜绝不良习性,其次党员负责督促宿舍成员的学习、生活和寝室卫生。督促学习成绩较差的学生上课和课外生活情况,从行为和纪律上保证学风的健康发展。结合党员旗帜活动,我们在10月份又开展了“卫生整洁,文明健康”为主题的宿舍文化节活动,进一步强化宿舍文化氛围建设。一年来党员所在的宿舍共评出校院优秀宿舍29个,优秀个人56人。
3、深入晚自习教室,实施学生党员班主任制度。为了使大一新生能够迅速了解和适应大学生活,为他们提供及时周到的咨询服务。我们下半年从名高年级学生党员和发展对象中选出了6名品学兼优的学生指导同专业低年级的学生学习生活,每天随同低年级的学生一起上晚自习,并在开学后一段时间内负责维持晚自习纪律、参与该班级的班会、指导班干部工作、了解学生学习生活中存在的问题,并予以解决或者反馈给带班辅导员。经过半年的实践尝试,效果良好,我院20xx级新生基本适应了大学生活,对大学学习方式有所掌握,学习目标较为明确,学习风气良好。本学期大一新生共计有250余人参加了学院内举办的各项竞赛,软件0902班等三个班级获得校级“优秀晚自习班级”。
4、关注特殊学生,开展学习“一帮一”活动。我院每年都存在不同程度的学生受学籍警示的情况,如何发挥党员的作用,帮助这些学生顺利完成学业,上半年我们在08级中进行了试点。20xx-20xx学年第一学期,我院20xx级计网专业中有7名学生由于主客观条件的影响,受到学籍警示,为了帮助这些学生,我们对其受警示的原因进行分析归类,并安排同年级的党员为其提高一对一的帮扶活动。通过一学期的努力,在老师和负责党员的帮助下,计网7名学生中,有5人在第二学期考试中均取得一定的进步,没有再次受到学籍警示,顺利升至大二,另有2人再次被学籍警示,受到留级处分。这次活动尽管没有取得特别理想的结果,但我们看到了党员在促进学习后进学生中的重要作用,感受到了这一模式的可行性,我们将在总结经验教训的基础上,在今后的工作总作进一步推广。本年度的学生工作中,我们通过加强支部建设,选拔培养党员干部,加强党风建设,以党风带动学风,促进了我院整体学风的好转。
这一年来,我院学生认真学习,踊跃参加实践锻炼,积极参与各类竞赛,取得了一系列的成绩。在全国大学生英语竞赛中,赵文敏、杨莹、分别获一、二等奖,在全国大学生数学建模竞赛中,陈杰、欧军礼获二等奖,在陕西省大学生数学建模竞赛中,高源、付世海获二等奖。结束语计算机学院学生第二党支部,我们就像一个小家庭一样。我们不断吸收新鲜的血液加入我们这个家庭。我们有共同的行为准则;我们对内言论民主自由,对外保持一致;因为我们有着共同的信仰,那就是-共产主义。
篇12:小学2024学年度书法特色学校活动总结_校园活动总结_网
一、指导思想
书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存,蕴集了中华民族五千年的文化,是值得传承的历史财富之一。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。
二、科学管理
(一)写字教学常规安排。
为了使我校写字教学实验能科学、高效运行,取得实效,我们努力完善写字教学常规制度,加强教科研指导,探索规律,提高写字教学实验的科研价值。
1、抓课程落实
上好每周一节的写字课。
2、抓课堂教学
课堂教学是写字教育的主阵地,是传授写字知识、训练书写技能、培养良好书写习惯的主渠道,主要抓好五个方面的工作:
3、实行学生写字质量“三个一”动态管理,即“每天一张写字作业批改;每周一次书法之星作业展览;每学期一次写字检测”。通过“三个一”的动态管理,掌握每一个学生的写字情况,不让一个差生掉队。每周一次“书法之星作业展览”,具体地点在校门口增设“书法之星作业展览”板,供学生、家长参观。每学期一次写字检测可与语文教学期末测试同步进行。
4、写字检测与语文教学相结合,试行在每张语文试卷上加3分书写附加分。规范、端正、整洁地书写汉字给3分,达到2个要求给2分,达到1个要求给1分。
(二)营造浓厚的书法校园习字氛围,陶冶情操,提高教学效果。
1、优化文字环境
为了营造浓厚的习字氛围,彻底净化语言文字环境,要求做到四无:校园内无不规范汉字;师生写字无不规范双姿;学生作业无不整洁现象;教师批改无潦草字迹。
2、书法校园布置,注意张贴书法名家的书法作品,悬挂历代书法大师的肖像,陈列有关书法家碑帖,教师及学生的优秀书法作品,以陶冶师生情操,激发书写兴趣。
3、定期举行师生现场书法比武大赛,每年举办一届“书法艺术节”展示活动,激发写字能手的荣誉感和进取心,扩大社会影响。每年举行教师粉、钢、毛三笔字比赛;学生铅、钢、毛三笔字比赛。每次大赛内容包括“书法比赛、书法表演、学生书法作品板面展评”三个项目。奖项设个人奖、板面奖、团体总分奖。
4、每年定期举行一次教师三笔字过关测试和学生软、硬笔书法测试,师生达标名单上光荣榜,教师颁发优秀等级证书,学生颁发奖状。
三、成果小结
1、建立辅导机构,培训教学骨干
培养造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高理论素养、书写水平和书写指导能力,为书法教学实验的提供保证。
学校多次开设教师书法专题培训,分别从毛笔、钢笔、粉笔对教师进行培训。聘请市、县书法家主讲,重点学习写字教育理论、进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。培训的对象是所有教师,旨在提高全体教师的书法水平、提高老师的执教能力。
6月9日,温州市教育书法协会组织了“送教下乡” 活动,为大岙小学五年级的学生送上了一堂书法指导课。温州市教育书法协会成员朱先生就中国文字起源、书法艺术的产生、演变发展变化做了简要阐述,特别是书法对国家和民族未来所产生的影响做了精辟论述。课堂上,朱先生指导学生练字,同时,对书法艺术的入门也做了深刻的诠释,并提出书法爱好者要更注重书法的本质,提高自身技艺。活动最后,市教育书法协会秘书长叶做了总结,他强调练好字,要做到“三个心”:细心、爱心、恒心。
这次活动,让大家了解到了书法的气势磅礴,使师生认识到练好字的重要性。在座的广大师生为能听到这么有现实意义的课堂感到愉悦和感激。
2、加强写字教学,初露锋芒
金、杨、周三位同学荣获学区硬笔和软笔比赛二等奖。
xx镇大岙小学
XX年6月28日
篇13:特色活动总结范文
红歌嘹亮激情飞扬“多彩连环竞赛活动,锤炼提升党性修养“活动感想20xx年4月10日,筹备已久,也是我们研究生第三党支部的同志们期待已久的“多彩连环竞赛活动,锤炼提升党性修养“活动终于拉开了帷幕。这次活动的主题是“忆红色艰苦岁月,促艰苦奋斗作风“,作为一名研究生党员,在这次主题活动中有很多感触。
在准备参加这次活动的过程中,我忙着搜集党的历史故事、搜索经典红歌。阅读一篇篇党的历史故事,也是在回顾一段段党的奋斗旅程,对那些在党的奋斗旅程中牺牲的英雄党员的敬佩之情充溢在心中。在阅读吉鸿昌的英雄故事时候,他的民族气节和浩然正气深深触动了我。20xx年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业“。
船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,却对日本人却奉若神明。为*帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文仔细地在上面写上:“我是中国人!“20xx年11月24日是吉鸿昌就义的日子,吉鸿昌临刑前赋诗明志:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。“这就是后人广为流传的《就义诗》。在国家危难的时刻,千千万万的英雄用他们的爱国热情和宝贵生命换来了我们今天的和平幸福生活;在祖国繁荣的今日,我们也应该用我们的爱国热情和艰苦奋斗为民族复兴贡献一份力。聆听一首首红色的旋律,也是在体会一份份人民对党和国家的热爱之情。《东方红》是对伟大领袖毛泽东的敬爱之情;《没有共产党就没有新中国》是对共产党的感谢之情;《爱我中华》是对祖国的热爱之情;《中国人》是作为一名中国人的自豪之情…当耳边响起这些旋律时,内心顿时激情澎湃,民族自豪感也油然而生。在做好了准备之后,我们的活动也正式开始了。活动的地点是大夫山森林公园,空气清新,风景秀美。行走在路上,被大自然包围,在学校里的紧张心情随之缓和了下来,只感觉轻松愉悦。
一路欢声笑语、一路红歌飘荡,我们也成了其他行人眼中的“风景“。在活动中,红歌串唱的环节引燃了党员们的热情,大家都用尽力气,嘹亮地唱出每一首红歌;接下来的红歌歌名抢答竞赛环节也是热烈非常。临近中午,我们便开始了下一个活动--烧烤。大家一起亲手点燃木炭、亲手烧烤食物、团结互助,仿佛是大家齐心协力为一场战斗而努力。当然,我们是幸福的,处在幸福中的我们更应该懂得去感恩,感恩为这次活动做出贡献的同志们、感恩我们的父母、感恩伟大的共产党、感恩我们亲爱的祖国。活动结束返程的途中,因为气温比较高、大家玩了一天也不免有些乏累,所以走得有些慢,也想着要是骑车就好了。
不过,最后大家都坚持了下来。事后我想,我们走了大概一个小时的路,就觉得辛苦,几乎坚持不了,想一想红军的长征,我们的这一段路真的是微不足道,这也让我体会到了这次活动的主题是“忆红色艰苦岁月,促艰苦奋斗作风“。我们出生在和平年代,成长在国家繁荣时期,生活是幸福、安逸的,有时遇到了一些困难,我们就不敢面对、不知所措,这就需要我们继续发扬艰苦奋斗的作风,尤其作为一名研究生党员,在科研的路途中,困难肯定会有、挑战肯定会有,我们更需要发扬我们党的优良传统--艰苦奋斗。
篇14:小班美术特色活动计划
一、指导思想
涂涂画画是儿童的天性,也是他们观察生活、认识世界、表现自己思想情感的一种活动。当儿童画画的时候,要用眼观察,动脑思考,用手描绘。儿童的观察力越强,知识越广,手指活动越多,越能刺激脑细胞的发育,同时,还能促进大脑右半球功能的发展。因此,我班本学期将以美术作为特色活动,让孩子在涂涂画画中开拓知识面,开发智力,激发他们的创造力和美的感受力的发展。
二、班级分析
本班幼儿年龄在3-4岁之间,孩子们十分喜爱画画,经常可以看到他们在专注的进行涂鸦,但他们大多只能画些简单的圆形、杂乱的线条,因此,每次绘画出的作品效果都不太好,看不出他们要画什么、画的是什么,而且孩子们在绘画的技巧方面表现出的水平也存在着极大的差异,表现水平也参差不齐。
三、具体措施
儿童学习绘画要从培养他们的兴趣入手,兴趣是学习绘画的动力,也是求知和成才的起点。我们首先从简单的图形入手,耐心的启发和引导,由简入繁、由浅入深,采用在教给幼儿简单的绘画知识和技能技巧的同时,给他们留有充分发挥想象力的余地。在活动中,我们对孩子的画要多鼓励多赞扬,然后指出不足,启发幼儿自己动手去画,只要能将物体的基本特征表现出来就可以了。另外,一些简单的涂色方法和技巧能让画面更加美观,所以我们也将进行一些涂色练习。
四、具体安排:
第一周:常规训练 第十一周:菊花开
第二周:宝宝上幼儿园 第十二周:小飞机
第三周:样样蔬菜都爱吃 第十三周:苹果树
第四周:大扫除 第十四周:长颈鹿和斑马
第五周:放气球 第十五周:小绵羊
第六周:笔宝宝跳舞 第十六周: 小毛巾
第七周:小鱼学唱歌 第十七周:礼物树
第八周:快乐的新家 第十八周:卡车运货
第九周:长寿面 第十九周:新年树
第十周:大象表演 第二十周:冰房子
篇15:年度工会特色活动总结
20--年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:
一、用心营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料,同时举行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动,丰富"端午节"资料。
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕,布置学生透过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以礼貌的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌,并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创礼貌城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
篇16:节能宣传周特色活动总结怎么写
根据四川省节能减排工作领导小组办公室印发《关于开展节能宣传周和低碳日活动通知》的文件精神,我单位紧紧围绕“节能领跑,绿色发展”宣传主题,开展节能宣传活动,开展了系列科普宣传活动,取得了良好效果。
一、制定了明确的活动主题
我单位围绕“节能领跑,绿色发展”活动主题,开展“全国低碳日活动”,在园区内开展节能宣传活动,通过宣传与推广让游客朋友们了解简单实用的节能减排低碳的窍门和技巧,在日常生活中逐步形成节能减排低碳的科技创新意识。
二、多方位开展宣传活动
在活动现场摆放节能低碳生活宣传展板,通过向游客讲解节能低碳的重要意义,普及节能低碳生活小常识,解答生活中遇到的节能小难题,倡导大家积极开展节能低碳生活。本次活动共吸引了300多名游客参与,活动当天发放了《向可爱动物朋友们学习》、《小明游动物园》、环保袋等宣传资料200多份。
篇17:儿童节特色活动总结报告
六一儿童节,稷山县太阳联区以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,本着以人为本,让儿童有一个美好的童年为出发点,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过了一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康有趣,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、高度重视,精心组织
太阳联区高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到学校、班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取社会各界对活动的支持和参与。并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。如:体育、音乐、英语、美术等兴趣小组在学校的安排下,早早开始了节目的准备,各班节目准备紧锣密鼓进行,从庆祝的情况来看,效果非常好,让孩子们真正地欢庆六一。
二、隆重表彰
今天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。
三、学习少先队知识,意义深远
由大队辅导员带领三百余个新队员加入少先队,并学习了少先队的相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、宣教结合,重视维权
“六、一”儿童节来临之际,联校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
五、内容丰富、形式多样
联校积极行动,组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动,孩子们齐参与、同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我联校实际情况。坞堆学校的管乐队,太阳一小的师生诵读,白池学校的大合唱等等,其他学校还有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动,大大的丰富了学生的校园文化生活。
同学们积极参加“六一”活动,联校的老师们倍感欣慰,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。坞堆小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了坞堆小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了坞堆小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。联校坚信在以后的“六一”活动中,通过联校的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
篇18:校园创建特色班级活动总结
一、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下,我学校校长亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成办公室主任专程负责,不定期的巡视、检查。
二、出台控烟措施
1、成立控烟小组,组长:;副组长:、;成员:、。控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。
2、提倡不吸烟、不相互敬烟。
3、办公室、楼道等公共场所严禁吸烟。
4、凡贴有禁烟标志的禁烟区,撤去烟具,严禁吸烟。如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。
5、我学校人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。
三、加大宣传力度,收效显著
充分利用学习、开展活动、会议等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,提高控烟知识,培养不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习、业务学习及各种活动,开展干部职工的控烟、戒烟教育,进一步提高干部职工的控烟能力。
四、领导带头,人人参与控烟活动
学校领导带头控烟,齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感,增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及单位和家庭
在5月31日世界无烟日倡导规劝戒烟、控烟。同时宣传控烟措施、吸烟危害等,建议单位职工及住户控烟、戒烟,以身作则养成不吸烟的习惯做表率。
总之,经过努力,全体干部职工进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,和居住条件,确保好的健康习惯,促进良好的心态,为我学校创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。
篇19:特色班级的活动总结范文_班级活动总结_网
特色班级的活动总结范文篇一
忙碌的一学期已经结束。经过一个学期的辛苦工作,没有多少班主任工作经验的我终于完成了学校交给的各项工作任务,现将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结。
本学期我担任七年级五班班主任职务。经过了一个学期,有很多同学由于不适应中学的学习生活,学习跟不上,因此对学习失去了信心,甚至放弃,学习、纪律散漫。这些都是班主任要及时解决的问题。因此,我主要采取了一下几个措施对班级进行管理:
一、发挥班委自主管理的作用
班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举,选出10名候选名单,然后再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。对于一些被选上了,但是平时表现太差,不能管好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用,成立班委后,立即召开班委会议,明确分工和职责。班委成立后,班主任还要经常了解班委会在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班委能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处,对做得不好的班委成员提出批评。对于实在不能再让同学信服的班委成员,就坚决撤掉。
二、培养良好的班风、学风
结合学校组织的军训活动,我引领同学们积极学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》,让每一个同学自觉遵守纪律,以班集体的荣誉为重,奋发图强,努力学习。“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性,我结合“文明班级”评选条件,号召大家必须团结一致,刻苦学习,为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力,在学校组织的各项活动中,我班都取得了良好的成绩。
三、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题
我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生,我及时找学生谈话,并进行处理。保证各科教学的正常进行。
四、开好每周的班会课
利用班会课总结每周的学生表现情况,及时纠正学生的错误行为,表扬先进,提出本周的要求。
五、经常找学生谈话,了解学生思想动态
要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对那些学习成绩差,平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊,时刻提醒他们遵守纪律。
特色班级的活动总结范文篇二
在追求个性的时代,学生独特个性的养成离不开环境的营造,请走进五年级一班,感受我们的班级特色。
在“缤纷天地”活动中,我们班级各小组成员轮流上阵,在高涨而又热烈的气氛中,大家的积极性都调动起来,就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱,踊跃参加。兴趣是的老师,培养起孩子们的正面的习惯,孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段,引导孩子们设计有价值的活动,在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。
“精彩作文时光”是我自足本土,挖掘资源得来的宝贝,听取优秀教师上作文课的经验后,我也开展了“握鸡蛋”、“发射神舟蛋”的活动,在充分引导孩子们观察、思考、实践的过程中,孩子们亲身经历,充分感受,有感而发,有言可述。于是,一篇篇作文不再是让人头疼的源泉,而成了他们诉诸笔端的清流。我们都是一个个活生生的个体,写作是我们这些个体向别人倾诉的方式。首要而且重要的是,孩子有倾诉的欲望,而这种欲望的产生是建立在对事物或事情充分感知的基础之上的,活动就为孩子们提供了感知的条件。
特色的形成是一个行为持续的结果,班级特色的形成也并非一日三天的功效,需要老师、孩子们共同持续营造。
特色班级的活动总结范文篇三
特色班级的创建是一门艺术,巧在“随风潜入夜,润物细无声”。本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以“我是中国娃,爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养,用普通话相互交流,建立深厚友谊、扩大交往,寻求进一步发展,让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲普通话,并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段:
第一阶段是明确目标:全体师生共同制定“养成说普通话的习惯,不断提高普通话水平”的个人目标和“人人都学普通话、人人都讲普通话、处处都用普通话的氛围,提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》,要求学生粘贴在家里时刻约束自己,也争取取得家长的支持与配合!
第二阶段是宣传教育:班级成立一个“学说普通话监督团”,民主选举5名“督员”,负责监督同学说普通话的状况,杜绝一切不文明的卫生行为发生,碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。
第三阶段是自查自律:①开展“经典诗文晨读”活动,从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议,每周评出一名“晨读之星”。②开展“我的一天”谈话活动,分组交流当天的学习生活情况,小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。③定期举行“普通话知识大比拼”活动,对平时使用普通话过程中出现的错误读音以及语法知识进行归类、交流。④每日课前进行“两分钟新闻播报活动。
第四阶段是总结评价:活动尾声,每位同学就此次活动谈体会、写感受,找出自己的进步之处,以及仍需要改进的地方,班主任利用班会课进行总结评价。
通过开展班级特色文化建设活动,班级学生说普通的状况明显好转,大部分学生能养成良好的语言习惯:乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高。
班级文化建设以其生动活泼的形式,积极健康的主题,滋润着孩子们的心田,熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园,是我们共同的追求!在今后的工作中,我们将借鉴已有的经验,积极探索未知的领域,进一步做好班级特色文化的建设工作。
篇20:2024年特色端午节活动方案
各居民朋友:
中国传统节日端午节即将到来,为了弘扬民族精神,继承中华传统,唱响“我们的节日”主题,创新端午节文化内涵,社区决定举办“我们的节日——端午节”包粽子比赛活动。
一、比赛时间、地点、参加对象、报名截止时间
时间:20__年5月30日(星期三)下午13:30
地点:社区底楼食堂大厅
对象:社区居民20人(以报名先后为准)
报名截止时间:20__年5月23日
二、比赛规则
1、20名参赛选手分为4组(每组5人)参加比赛;
2、每组分发10斤糯米,以包完所有糯米为准;比赛结束名次评出后,未包完糯米的组可继续包;
3、包的粽子形状不限,以不露馅撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩;
4、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两组选手同时包扎完成,取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。
三、奖项设置
比赛设团体一、二、三等奖及参与奖若干。
物业小区端午节活动策划方案 篇5
在端午节当天,策划举办”香囊制作大赛”,同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义,向私家车主赠送香囊也有特殊意义。
活动主题:
端午,我们一起做香囊。
在这一主题涵盖下,本次活动包含两方面内容:
1、香囊制作大赛。5月28日,在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台,进行时长为一个小时的互动节目。
2、向私家车主派发香囊。28日端午节当天,在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。
活动时间:_月_日初至_月下旬,活动筹备阶段。
5月28日,活动高潮,同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。
活动步骤和具体安排:
1、筹备期:
5月初,筹备香囊制作大赛所需物料,含布料、填充香料、包扎线材等;落实好28日广场活动场地。
定制5000只向车主派送的香囊。
2、宣传预热期:
通过频道宣传带,发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。
同时,可以展开领取香囊的预报名。
3、广场活动:
时间:5月28日上午内容:在广场进行60至100名参与者的”香囊制作大赛”。在比赛进行过程当中,主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。
邀请其他媒体(2家平面媒体、2家电视媒体)报道本次活动。
奖项暂定名为:美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。
4、香囊派发:
5月28号端午节当日,将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场,现场发放给私家车主,并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。(地点待定)