老师感谢信范文（优秀19篇）

敬爱的袁老师，齐老师：

您好!

首先，请允许我代表二(11)班全体家长向你和齐老师表示衷心地感谢!你们辛苦了!

我家孩子是去年6月中旬从吉林长春转学过来的。自从入校以来，班主任及所有老师对孩子付出了很多心血，让孩子可以健康快乐、顺利融入到这个集体中。

我家乐乐在长春的时候一直是班里成绩最好的孩子，身边结交了一帮很有爱的小伙伴，一直被我们家里和老师捧在手心里。所以，当时要转学的时候，我们家长充满了担心，怕孩子到这边不适应，怕学习跟不上这边的进度，怕不能尽快融入到新的集体中。但是所有这些担心从见到袁老师的那一刻起都不存在了，老师用她那丰富的教学经验和管理经验，让我家乐乐从一个害怕胆小的小女孩很快地适应了这边的学习环境，每天早上能开开心心地去上学，回家能认认真真地写作业。可能这些在老师眼里觉得是太正常的工作了，可是，在我们家长的心里，这是满满地感动和感谢!这学期开学，我问乐乐，你要回长春上学还是在追光上学，孩子回答我，要在追光这边上学。很普通的一段对话，可那是夹杂着老师的爱和孩子的爱的一句话!

今天，乐乐参加了这学期的第一次考试，考了双百分，我心里感慨万千。这一次小考试对其它孩子可能就是一次普通的小测验，但是对我是一个肯定，肯定了我没有选错学校，肯定了老师的付出!还记得刚来的时候，由于教材不一样，袁老师和齐老师给我们放学单独补课的日子。孩子送出来了，老师们连饭都没吃上，脸上还带着阳光般的笑容，让我们家长和孩子怎么能不喜欢你们?

树木的生长，离不开阳光雨露，因为老师们无私的奉献，孩子们才能生机勃勃。老师，谢谢你们认真做教育，谢谢你们对每一个孩子都那么好，谢谢你们让我看懂了教师这个职业的伟大之处!

祝你们永远开心幸福!桃李满天下!

二(11)班

20xx.9.25

尊敬的王喜、张照凯教练：

您好，我是您的一名学员务优帅。在短短9天时间，王喜、张照凯教练在项目多、时间短任务重的情况下，对我进行全面辅导和教学，值此次科目二、三考试成功通过打下坚实基础。特写此感谢信表达心中对王喜、张照凯教练的感激之情。

在德邦驾校练车期间，受到了很多教练以及校领导的关照与关怀。王教练在我练车期间不仅一边耐心的指导我如何起步、打转向灯、踩离合器..........而且从来都是笑容满面的副驾驶位上引导我如何正确行驶。当时因练的不好，情绪低落时，他会笑着告诉我，这没什么，很简单的，慢慢练着就会了，鼓励我多练习几遍，还告诉我练的不错，有进步。在休息之余，在他还会与我分享他的生活工作经验，告诫我们在日常车辆行驶过程中的一定要谨慎交通规则，规范行驶。

每次练车之后，他都会细心发短信给我们或打电话提醒我们不要忘记了第二天要练车。现在正是天气的三伏天，德邦驾校还给大家准备有空调的休息室。在预约考试时，他也会把时间调配好，尽量配合我们考前训练，使我们有更多的机会练习。

这次考试科目二，我考前不是很有信心，有点紧张。王教练看到了我的紧张就一直开导我，说不要太在意，考试很简单只要正常发挥就没问题，相信我一定可以通过的。他叫我千万别泄气其实就算没通过也没啥，只要自己努力就好。

王教练是这样一位优秀的尽职尽责的好教练。在烈日炎炎下他仍在路边看着我们练的怎么样，弯道是否压线，入库是否准确。有时候训练都已经过了午饭时间，他也毫不在意，一定要确保我们练车练的准确到位才会开心一点。

科三的张教练，是一位很注重细节的教练，正所谓细节决定成败。。从基本操作到注意事项，再到学车技巧，上路后，从及安全带到驾驶坐姿，在点滴之间教我养成良好的驾驶习惯。只有良好的驾驶习惯才能学好车，开安全车。

张教练是一位很有耐心的教练。在短短的四天时间内，先后教授学员初步学习、上路等等。由于没有学习基础，在学习过程中经常出现不稳离合器、不放手刹、不摘挡、熄火等一系列问题，他从来没有责怪过学员，而是耐心的提醒教导。仿佛此时耳边还在响着张教练的话语，“松油门、踩离合”,“靠边停车，打转向灯”。

张教练也是一位很有责任心的教练，他在教学中对每一位学员都做到负责。我是一名军人，假期很短，张教练劝我一次性完成，以免日后出来不方便。他会打电话安慰心理紧张的学员，放宽心对待每一场考试;考试带队没有他，他自己开车去考试现场看看他的学员考试如何，听到学员考试通过的信息，他是那么开心，那种笑，是父亲般的笑。

短暂而快乐的学车时段已经过去了，我感谢德邦驾校为我们提供了一个良好的学车环境，为我们配了这么优秀的教练，在学习过程中的每一个学员都受益匪浅。

故写此感谢信，来表达王喜、张照凯教练的教导之恩。

祝：身体健康、工作顺利、万事如意

此致，敬礼!

敬爱的老师，亲爱同学们：

你们好!时间如流水一去不复返，六年了，我们的小学生涯已结束了，在这里我有很多很多话想对大家说。

在最后一学期里，我深深的记得陈老师被我们的调皮气哭了，当时我们的心里都不好受，我多么想对老师说一声“对不起”。但这三个字却是那么的难以表达，老师哭并不是因为感动而哭，而是因为我们引以为骄傲的六年级一班，成绩大大下滑，因为这个，陈老师不知道生气过多少次，着急过多少次，老师的全力以赴让我们真正体会到要努力读书，在这次毕业考试中，我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了，同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师，为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间，孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料，而且孔老师知道我们学校压力重，经常会逗我们开心，我们这些小孩就不希望死气沉沉的学习，而孔老师就颠倒了这一概念，因为他付出，所以我们应该回报。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”

6年来，我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过，一起笑过，一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中，我们齐心协力。在一次次的野炊活动中，我们一起欢笑……这一切的一起都将成为我们美好的回忆。不久后，同学们就要到新的学校读书了，我们再也见不到这24张熟悉的面孔了，在这里我祝大家：笑口常开，学校进步!同学们，挫折只会使我们更坚强，这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心，我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀，只要留住实力就好有爆发的那一天，让我们一起努力吧。

我的母校悦来小学，再见了!

xx年x月x日

尊敬的校领导：

您们好!

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任薛老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任薛老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识了薛老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“薛老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

刘惠壬家长

20xx-05-01

感谢老师，让我们成为自信的，能超越自己的人。用事实证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知天地的钥匙。老师经常教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢老师，你是我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢老师，是你让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。你将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，为我们的成长倾注了力量，永远激励着我们天天向上!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情、勇气和慈爱会永远在我们记忆深处保留。

感谢老师，你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活更加充满惊喜!

尊敬的育才幼儿园大六班老师们：

你们好!

今天我怀着无比激动的感激之情写这封感谢信。因为孩子幼儿园马上就要毕业了,再不表达就没机会了。看着孩子从幼儿园小班升到中班,再升到大班,一步步升级,一步步健康成长,一点点知礼懂事,一点点进步,作为家长是多么的感动和感激。我想,孩子的成长凝聚着老师们多么大的心血啊。老师,你们真不愧是人类灵魂的工程师!

开始我让张源真的爸爸帮助写,他文采好,他说：“只要内心有就行了,写什么感谢信?真多事。” “不中,你不写,我写,我要表达出来。”我说。因为语言文字承载着能量,表达沟通就是能量流动,不表达沟通,能量就会滞留。美好的能量就应该流动，美好的流动就会产生和谐,就会消除误会,就会加深感情,就会增加彼此的愉悦,就会增加彼此的能量,就会增加工作的热情。所以,我就要表达,更要智慧的表达。

于是自己在上下班的路上,做饭时,躺在床上时都在回忆孩子的点点滴滴画面,想如何写,如何构思。虽然我不会用什么华丽的词语,有序的章法写作,但只要有一颗真诚表达感恩的心就够了。

因为我知道只要一个人真心想做事,上天就会成全她这份心愿,就会赐给她这个能力。

回想孩子过去从幼儿园放学到家后,那么天真快乐的表达,如二十四节气歌、每个节气的由来、意义等。尤其上学期的九九消寒图的涂写,经历了九九八十一天,终于圆满完成了作业。还有最近一个月,孩子开始留数字的书写作业,第一次作业数字3写两行、数字4写两行。当天放学,孩子和她二姨都忘记了作业的事,到晚上九点突然想起,当时我的脑袋“轰”一下就炸了,非常着急,心情极度的差,孩子的情绪也极度的差,当时就哭起来了,自己强忍着性子,引导孩子完成作业。

晚上我躺在床上久久不能入睡,想到孩子的烦恼,想到孩子的事情并不是什么小事情,作为爸爸妈妈应该引起重视。并不只是作业问题,而是关系着孩子的适应能力,忍耐能力,承载能力,处理情绪的能力,心理健康的能力。这些能力都有待于培养,提高。不只是孩子在成长,爸爸妈妈和整个家庭都在成长。再联想到我的大孩子上幼儿园的时候,没有那么多的内容,没有那么多的体验,没有那么多的成长,自己也年轻没想那么多。现在突然感到一个幼小的孩子成长是多么不容易,不只是一个游戏,一些作业,而是牵涉到孩子的喜怒哀乐,牵涉到孩子的心灵成长,牵涉到孩子的未来。我们面对一个孩子就感觉很不容易,何况老师要面对那么多孩子,那么多孩子的情绪变化,想想看是怎样一个场面?老师需要承载多大的责任,承受多少的委屈,需要多大的耐心,需要怎样的良苦用心?……我深深感到老师太了起,太棒了,总之,任何语言都表达不了这份感激之情。

老师让每个小朋友轮流主持播报天气,轮流当值日生,交给孩子各种礼仪,遵守各种秩序,如上下楼梯右站立,左急行;还有火灾逃生的演练、地震逃生的演练等等,真是太多太多。每次孩子学了新内容,回家后不自觉表达时,自己就会受一次心灵的触动,一次次的触动,一次次的振奋,一次次的赞叹,慢慢地积聚在自己的内心。想想自己从小到大也没有受到过那么深的震动和感动,却被孩子的老师的用心感动了。开始关注孩子的好奇心,关注孩子的成长。自己也经历了一次完整成长的体验,完成了一次心灵的成长。

大六班的老师,谢谢你们!你们是配得感谢的,你们是配得尊敬的,你们是配得赞美的!正如孩子所说：“老师就是妈妈,妈妈就是老师!”这句话说得太好了!

最后，也感谢育才幼儿园的全体老师!感谢你们给孩子搭建的这个成长平台。感谢大六班的所有小朋友和家长的帮助和互动!感谢幼儿园食堂的所有师傅们,感谢你们的辛勤劳动!感谢所有参与孩子成长的人们,感谢你们爱的付出,感谢你们爱的陪伴!谢谢你们!

我爱你们!

20xx年6月

这些年来，由于时间的摧移和个人的成长，和以前小学、初中、甚至高中的一些老师都很少联系了，尤其是那些任课老师几乎都已断了联系。。。。。。。。。老师们，请原谅您的学生没有经常去看望你们，真的很对不起。虽然以前的一些老师由于相隔数年后，现在可能已记不清我们这些学生的名字或是容貌，但我们还是会时常的挂念你们，我们会经常想起以前我们一起走过的日子。那些快乐美好的时光，使我们永生难忘!!

“笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花”，跨世纪人才如雨后春笋，而你们燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明

绚丽，令人称颂。在位一时，鞠躬一生;不求闻达，但求利人;辛勤的汗水是你们无私的奉献;桃李满天下是你们最高的荣誉。

在这个特别的日子里，我想代表我们曾经所有的学生对我的老师们说声：“老师，节日快乐!愿你们在今后的日子里健康快乐!一路上有你们的教导，我们才不会迷失方向;一路上有你们的关注，我们才更加自信勇敢，老师，谢谢你们! ”

对老师的感激千言万语也无法表达，对老师的祝福百千万年也不会改变，感谢师恩! 无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你们，我的老师。

尊敬的化学老师：

您就像是可爱的TNT同志(三硝基甲苯) 随时爆炸

您就像是王水(浓盐酸和浓硫酸)随时让人毁容

您就像是颜色鲜艳的氯气，随时让人窒息

祝老师你升华幸福，沉淀烦恼，挥发激情，杂化收入，增殖工资

我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

啊!我以门捷列夫的名义发誓：Os At Nb

你知道碳14的半衰期有多久吗?它还不及冥冥中我爱你的时间的千分之一;

你知道王水的腐蚀性有多强吗?它却怎么也腐蚀不了你在我心中的地位;

你知道金刚石的硬度有多大吗?它再硬也比不了我对你的关心和爱心;

你知道HClO4的酸性有多强吗?它却强不过我看见你和别的班学生在一起!

老师啊，我需要你，就像呼吸需要氧气;就像液化需要压力。

我坚信，你对我们的爱心，决不会像NH3和HCl一样，小小的摩擦就决裂;我坚信，你对我们的关心，决不会像Al(OH)3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性;

我 坚信，你对我们的关心，会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减……

啊!我亲爱的化学老师， 如果没有你，我的血红蛋白不会再携带氧气;如果没有你，我的ATP将不会再释放能量;如果没有你，我的全身蛋白将永远变性;如果没有你，我的基因将不能自我复制;如果没有你，我的细胞将不能有丝分裂……

除非，375℃时有液态的水;

除非，100℃的纯水在100Kpa时不沸腾;

除非，银离子和氯离子能大量共存;

除非，常温下水中能够溶解苯;

除非，浓硫酸洒到眼里不会疼——我就离开你!

我的老师,我爱你!

我每天看到你，平静的心中总会泛起涟漪：

就像带火星的木条遇到了纯净的氧气，燃烧着的镁条遇到了铝热剂，投到水中的钠和锂!

我看着你，

就像戴维看着刚面世的钾，

就像诺贝尔看着金黄的火药，

就像居里夫人看着发光的镭，

就像侯德榜看着晶亮的纯碱……

我看着你，你的微笑，像燃烧一样热烈，像果糖一样甜蜜，像光谱一样绚丽……

你的腰身，像酒精喷灯上的玻管一样柔软，像毛细管一样纤细……

你的眼神，像蒸馏水一样纯洁，像岩浆一样灼热，像原子一样深邃……

今天，是您的节日，衷心祝您，节日快乐!

尊敬的各位老师：

您们好!我是学生郭琳的母亲王京贤，我的女儿在今年暑假开始入读贵校，补习英语、数学、科学三科。在这几个月里，经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下，以及在龙文教育的各位老师帮助下，郭琳各科成绩都有了明显的提高，女儿感到特别高兴，她觉得是在学习上有了一个了不起的进步!一个重要的里程碑!那段时间郭琳几乎每天晚上都到龙文来(不是规定的上课时间)，做功课，遇到不懂的地方请教老师(这些并不是任课老师)，这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导，女儿受益匪浅，大大提高了对学习的自觉性和信心，尤其是数学，过去她基础较差，对数学产生了恐惧，抵触甚至厌倦，经过你们的精心辅导，特别是刘老师的教育，使她变得不再害怕做数学题，还愿意学，自觉地去学，这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步!一个飞跃!

我和郭琳，还有我的母亲都怀着一颗感恩的心，衷心感谢您们为郭琳所做的一切!您们的辛勤劳动，良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质，也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。

作为家长我会尽力配合贵校工作，使郭琳培养好良好的学习习惯，发挥她的长处，克服不良的陋习，努力使她能实现她自己定下的人生奋斗目标——中考考到深圳中学!当然按她目前的学习成绩差距还很大，但我们有信心，共同努力，让郭琳自己实现理想的梦想!这是我们家长和贵校老师们的一个挑战!一个共同心愿!

此致

敬礼

尊敬的：

您们好!

我是**小学二年二班段家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

是谁沐浴着第一缕阳光满面春时地迎接我们走进知识的殿堂?是您老师!

是谁带着最后一抹晚霞依依不舍地目送我们离开快乐的校园?是您老师!

老师您对我的知识像星星数不清。

老师您还记得您传授给我们许多知识!给我们多讲的丑小鸭的故事讲的是丑小鸭变白天鹅;告诉我们中国五千年的历史;给我们讲曹操称象的故事;告诉我们安徒生的童话;告诉我们春天：春暖花开;夏天：夏日炎炎;告诉我们秋天：瓜果飘香;告诉我们冬天：白雪一片。

您还交给我们了许多道理。在我考了满分的时候您却一本正经地对我说：“骄傲使人落后，虚心使人进步”。但我在玩的时候你严肃地说：“书籍是人类进步的阶梯。”当我叹息的时候您却语重心长地对我说：“世上无难事只怕有心人。”当我失落的时候你会对我意味深长地地对我说：“冬天来了春天还会远吗?”

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我将带着感恩的心走向春天。

敬爱的戚老师：

您好，您的身体怎么样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢。

首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训；哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢？是跟我有同样的感觉吗？

您还记得那年夏天发生过的事吗？您也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗？是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。

人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。

我爱您！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。

在此

我祝您：

身体健康！

倾情相助，大爱无疆

致长郡教育集团湘阴城东学校全体领导、老师、同学的感谢信

尊敬的夏电收董事长，全体学校领导、老师，亲爱的同学们:

大家好!

我是八年级1510班原班主任李勇老师。我原本可以和老师同学们一样，愉快地工作学习，尽情地享受优质的教学资源。可无奈天降噩运，我16岁，就读于湘阴一中高二1806班的女儿李伊宁突患顽疾，先后在中南大学湘雅医院和北京积水潭医院检查，被确诊患恶性骨肿瘤——骨肉瘤。

这如晴天霹雳的诊断报告，让我们全家陷入了无尽的悲痛与打击之中。医生明确地告诉我们，此病疗期长，费用高，风险大，时间至少10个月以上，花费要上百万，护理不好易转移或复发。对于一个妻子下岗多年而无固定收入的普通中学教师家庭而言，纵使倾家荡产，几尽洪荒之力，我也负担不起这如天价的医疗费用。但女儿病情紧急，需立刻住院治疗，我还来不及书面向上级领导请假，便于正月初四匆忙赶上北京积水潭医院，费近半月周折，终于20xx年2月8日办理了住院手续，并于2月15日开始第一次化疗，如今住院一个多月了……

正当我们为钱一筹莫展，几近绝望之时，是电总第一时间(大年三十)送来了安慰，当即表示：工作先放下，救孩子要紧。并全力支持我安心带女儿来京治病。王建平校长也急我所急，妥善地安排好了我的工作移交，解除我的后顾之忧，并及时向上级领导机构反映情况，帮我申请特困教师补助。

开学后，学校工会，团委陆续打来慰问电话，转达领导老师们的深切同情与问候，特别令我感动的是，校团委在电总和校领导的指示安排下，大势宣传发动各年级各班学雷锋，献爱心，我们的班主任更是为筹款亲力亲为，发动全校师生及家长们纷纷慷慨解囊，倾情相助。目前我们已收到爱心善款207666.48元。

敬爱的老师，亲爱的同学们，您辛苦了!衷心地感谢你们，正是你们一句句深情的问候，一份份深切的关怀，一笔笔充满爱心的善款，化作成我们全家战胜病魔的信心与动力，让我们坚信人定胜天，奇迹再现!病魔无情，但大爱无疆，我女儿李伊宁接受医治的过程虽然漫长难熬，但她是幸运的，因为一路上有所有老师同学和家长们不离不弃的陪伴!

衷心祝愿殿总，领导老师们身体健康，工作顺利;同学们学习进步，再创辉煌!

此致

敬礼!

家长致幼儿园领导及老师的感谢信

亲爱的幼教领导及老师：

您们好！

我是贵校中二班谢起航的妈妈，我来信代表我们全家感谢贵校刘攀老师、应敏老师、钱老师和瓮小雨老师，对航航生病期间的关心和帮助。

2019年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍时不慎扭伤脖子，医生诊断寰枢关节半脱位，入住市骨科医院。次日，中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚，忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房，带来了中二班钱老师、瓮老师和全体小朋友的问候、祝福。

两个老师给航航讲故事、唱歌谣等等，鼓励航航乐观、积极、勇敢，此时此景，孩子的情绪稳定，束手无策的我也恢复安静，虽然我婉言拒绝两位老师周末来陪护，但是几位老师在航航住院期间，隔三差五的打电话问候、鼓励孩子，坚强的配合医生的治疗。

新年开学的第一天，刘攀老师及时给航航通电话，询问恢复情况，得知航航已经进入康复期，基本达到入园的条件，高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。

事情虽小，行动之快，无微不至，千言万语代表不了我们全家的感激之情，但我依然要感谢四位老师的关心和爱护，感谢贵校“宝宝利益无小事”的工作理念，感谢幼儿园的领导培养了优秀的老师，确保了孩子在幼儿园吃的放心、学的开心、玩的舒心，家长的动心（感动之心），解决了我们的后顾之忧。

此致

敬礼！

尊敬的王雪老师、红豆杉保护志愿者：

我叫郑乃员，是何市镇中学一位教师，家住江西省修水县黄沙镇油岭自然村。油岭，青山秀丽，碧水蓝天，自然环境优美，雪花在天空中飘荡，小草在风中摇曳。这里的南方红豆杉古树群落以种群个体数量最多，保存最完好，树龄最大，长势茂盛，绿叶丛中结出晶莹剔透的红杉豆，特别惹人喜爱的姿态，展示无以伦比的观赏价值，毫不逊色于庐山的“三宝树”。

古树蕴风水，名木有灵魂

1985年，盛夏的一天，起了个大早，一群小鸟在树枝上歌唱，父亲在田间劳动，我整理了南下广州华南植物园拜访中国植物园之父——陈封怀先生自带的干粮，3个小孩拉着我的手送了一程路，路过茅竹山，来到奉新县乘汽车到南昌，搭上火车不知不觉就来到华南植物园老先生家中。他寒喧后，启发我，保护家乡的古树名木资源，是您最大的前途;他又说：“美洲印第安人语，树木撑起了天空，如果森林消失，天空就会塌落，自然与人类就一起死亡”。这话深深烙在我的脑海里，使我认识到人类与森林的关系，人类的历史就是人类对森林破坏到认识再到恢复再到破坏的历史，对于森林，我们能否多加保护?!

一方水土，养育一方人

自1986年开始，我自发组织村民保护当地的古树名木资源，修林间小路、巡山、护林、砍防火道、红豆杉树挂牌保护、办宣传栏，成立修水县黄沙油岭天然红豆杉保护协会，走村串户与农户签订托管协议，谋求政府支持设立保护区，新修机耕道留守15户护林员，请教专家指导，谋求政府的支持晋升省级保护区，风风雨雨坚持了30载。

红豆杉是中国最受威胁的植物，世界上公认濒危天然珍稀抗癌植物，是第四纪冰川遗留下来的古老树种，其观赏价值、药用价值、研究价值无与伦比。据有关资料显示，全国仅存野生红豆杉20xx万株，人们将红豆杉与大熊猫相媲美，尊称为“熊猫树”，足见其珍贵。

谋求政府的支持，是唯一的途径

1、20xx年，黄沙镇政府向县政府报告要求将油岭天然南方红豆杉成立县级自然保护区，并请韩秋芳代表向市人大提出议案;2、20xx年，九江市林业局了解油岭红豆杉情况后，派专家到实地调查发现：“油岭地区国家和省级重点保护野生植物十分丰富，尤其是南方红豆杉古树群落，数量多，分布相对集中，在我市乃至全省属不可多得的宝贵资源，并建议尽快成立自然保护区;3、九林议字(20xx)第10号文答复：“就红豆杉种群保护而言，应该成立红豆杉自然保护区”;4、20xx年至20xx年，修水县政府分别请求上报省人民政府将我县油岭南方红豆杉县级自然保护区晋升为省级自然保护区报告;5、县政府以修府文(20xx)22号文，对我县油岭南方红豆杉县级自然保护区晋升为省级自然保护区调查提出问题整改情况的报告。

面临的困境，没有解决的问题

1、修水是国贫县，县、乡两级无钱投入;2、随着交通道路的发展，红豆杉面临着被破坏的威胁，老百姓难以支撑长期义务保护红豆杉的责任。

20xx年7月15日，市人大召开了专题督办会，市林业局局长张林森说：“缩短申报省级保护区时间，请省级专家做科考报告”;2、修水县政府领导高度重视，以修府字﹝20xx﹞39号文件，批准油岭红豆杉县级自然保护区，并任命郑乃员老师为保护区管理站站长。

我走遍保护区的每一寸土地，将保护区面积发展到2600公顷，涉及油岭周边的李村、岭斜、石嘴、汤桥、下朗田、长坑、付家铺、黄沙桥8个行政村，保护了2600公顷范围的红豆杉森林生态资源，39处红豆杉古树群落，12万多株大小不一的红豆杉树，26种国家级、46种省级重点保护植物，100多种飞禽走兽动物，为生物多样性创造了良好的生存环境，形成了以森林为主体的良性生物链，吸引了海内外众多的知名专家学者前来考察。

一边借高利贷，一边做科考报告

为了着手将油岭红豆杉县级保护区晋升为省级自然保护区，一方面到外地学习和请教专家;一方面开展资源调查，并邀请多家大专院所的专家到实地调查考察得出数据;另一方面借了6万元高利贷，自己撰写了《江西油岭南方红豆杉自然保护区综合科学考察报告》与《江西油岭南方红豆杉自然保护区总体规划》，经专家认定，该保护区符合晋升省级自然保护区条件。在此期间，日复一日，年复一年，靠着我的学识、善举、坚毅、执着、攀登在比油岭还要艰难百倍的红豆杉保护之路上……

人为的刁难，磨损前进动力

红豆杉籽又不能摘、药又不能挖、树又不能砍，省级保护区又批不下来，每年给20xx块钱算有面子吧?徐氏家族又来闹事了。第二年，那人又来了，质问道：“省级保护区什么时候能批到”,有人出200万买3株红豆杉树，都遭到你的拒绝，车子不撞死你，我也要请人做掉你……

为了留守山上15户护林员，20xx年请挖机修通油岭机耕道，因未资金不足，末将路面夯实与铺垫砂石，近年来，连续发生暴雨，暴雨时，路面成了一条河。树倒在被山洪冲毁的上山通道上，山体滑坡卷走了我家那间土坯屋，我的泪水混着雨水滾入了泥浆河……

这条山路3.9公里长。20xx年，县交通局每公里安排10万元资金硬化宽3.5米水泥路面，又考虑到山路弯弯很不安全，将3.5米宽面改修4.5米宽的林区公路。

这边借6万元高利贷做科考报告，那边学校清理教师编制，晋升保护区终成泡影，为修路、科考而导致巨大的高利贷压力，却是我心中的泰山，磨损了我前进的动力。而生长在这里的红豆杉资源，并没有享受国家一级保护的经济待遇，脚下的路越走越窄。这些日子里，我不知受过多少次谩骂，甚至挨过打……但我无怨无悔!

栽好梧桐树，引得凤凰来

20xx年，在文香英主任的推荐下，我获得了世界最大的植物保护组织——国际植物园保护联盟(BGCl)颁发的“马什国际植物保护奖”，这是中国加入该组织七年来荣膺此奖第一人。这个奖重新点燃了我对生命的希望!

20xx年，在全国劳模徐高柳的推荐下，获得了福特汽车自然环境先锋奖以及10万元人民币奖金;奖金全用于硬化油岭水泥路面;20xx年，又获得了“绿色九江”优秀环保先进个人奖。义务守护红豆杉的事迹，中国绿色时报、江西日报、社会传真、新华社等新闻界媒体以台版头条、大块文章进行报道。

有朋自远方来，不亦乐乎

今年的2月，环保益起行负责人王雪与另一名古树保护志愿者廖昌勇带着慈爱的微笑从北京远道而来，内心十分感动，而我脸上不仅没有笑容，却堆满了疲惫。他们在我家同住同吃，考察资源状况，我忙我的事了。因为晋升省级保护区演变成个人行为，借高利贷影响到红豆杉的保护问题。回京后，王雪老师经常电话联系，非常关心油岭红豆杉保护的事，答应下半年做科普教育与环保基地的事。这次，王雪老师和廖昌勇、李东利、刘欣等4人，一方面探讨依托油岭南方红豆杉资源，在修水革命老区创建科普教育与环保基地的方案;另一方面核实油岭申报中华南方红豆杉保护地。这时，我将借高利贷的事一五一十告诉她们，她们4个人目不转睛地盯着我，非常有同情心，惊叹地说：“郑老师，您付出的太多，太多!这钱我们想办法帮您筹!”

王雪老师回京后，立即组建一个群，担当了筹集20万元借款的担保人，她非常有号召力，发动200位环保志愿者，每人借1000元帮还高利贷，从12月10日开始至26日结束，志愿者们一直忙到晚上1点多钟，经过16天时间的努力，将20万元借款打到我的建行卡上，给了我一个惊喜!解除了压在我内心中的泰山，又一次点燃了我对生命的希望!同时，廖昌勇老师推荐油岭申报中国绿发会的项目，在中国绿发会审核通过，把“中华南方红豆杉保护地”的建设落到实处。在此，我向环保益起行负责人王雪老师以及社会各界热衷公益慈善事业的好心人学习，向无私广博献爱心的智者致敬!

回顾过去，展望未来

获得这些奖励和众多志愿者的帮助，给予我极大的鞭策和鼓励，让默默无闻的小山村进入了国际植物保护组织的行列，让油岭闪烁着宝石般的光芒。将我的快乐变为行动，永远牵着环保志愿者的手，利用最先进的技术，科学保护红豆杉，建设生态植物园，打造科普教育与环境基地，展示地域文化，让广大青少年从小就树立对生境保护的理念，展示珍稀濒危植物——千年南方红豆杉古树群落的美丽景观，衍生绿色之路，是笔者30年来的热情和渴望!

此致

敬礼!

受助人：30载义务守护红豆杉者郑乃员

20xx年12月27日

我是王曼彤的妈妈，非常感谢老师们在这两年来对王曼彤的细心呵护和教导，孩子在各方面都有了很好的改变，在学习方面变得积极了很多。每天都能准时回园参加晨间锻炼，孩子在幼儿园学会了很多技能技巧，从最初很内向到现在慢慢地开始没那么内向了，这一切都书于老师们平时的教导。

最近在园学习幼小衔接的课程上也学到了很多东西，每天回家自觉收拾书包等。孩子回到家也会经常的分享在幼儿园的学过的知识，有时候回家还会讲一些故事等。这一切都是离不开老师们的教导。

我为孩子能来到骏景幼儿园遇到这样好的老师而感到欣慰!希望不久的将来，你们也能以孩子的成功为骄傲。老师是孩子心中的太阳照耀着她们，影响着孩子的人生……谢谢你们平时劳累的工作，我(王曼彤妈妈)无什么别的回报，仅用此简短的“谢谢”两字。

最后再次感谢骏景幼儿园米奇班的各位老师对孩子的培养。

我是米奇班乔乔家长，眨眼孩子在幼儿园的集体生活已经度过了七个多月了，看到孩子的变化和进步，作为家人的我们，感到非常的欣慰。入园前，乔乔看到了骏景湾幼儿园的小朋友们都会一脸的羡慕，很多次问我什么时候让她也去幼儿园读书，她很想很想去幼儿园。当时的我，很好奇，一个才两岁多的孩子，这么向往幼儿园!当时，幼小的她，根本不懂得去幼儿园意味着和家人们的分离。于是，家人慎重商量一番后，开始她的漫漫求学之路。

刚入园，感觉那是她长那么大以来，头一次那么痛苦无助，我看着也心疼，一向乖巧听话的她，头一个星期安然无恙，我以为这果然是我的乖巧懂事的好孩子，也不哭，就是有点沉默。然而，我高兴得太早了，那只是她措手不及的反应。从第二个星期开始，家里不能说“幼儿园”三个字，幼儿园的事情她也闭口不谈。她每天发噩梦哭醒说不去幼儿园，睡醒的第一句话是不去幼儿园，睡前的最后一句话是不去幼儿园，好多次哭着说“妈妈，求求你不要让我去幼儿园”、“我不要去听同学们唱哭歌”。好多次，在那段时间里，我也哭红了双眼......我们心中的不舍、担忧、牵挂，以及孩子在园的怕生、不自己吃饭、班上一群孩子的哭闹、孩子的不合群等等，让我百感交集。那一个月，乔乔一直都不怎么敞开心扉，她在园的每一刻都要带上她的陪睡的小熊，从前一向爱笑的她，脸上根本看不出真正的笑容，她的适应期算是用了整整一个月。

入园以来，米奇班的三位老师以极大的爱心、耐心、责任心去关心她、照顾她、爱护每一位同学，用鼓励、赏识、赞扬等等各式法宝帮助孩子们度过适应期，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为她离开父母做的最高兴的事情，小脸上尝尝挂着开朗自信的微笑，孩子们的自理能力、道德品质、行为习惯、学习兴趣、文艺创造力、数学逻辑分析力、语言能力、交际能力等等综合能力都得到很大的提高，那说得溜溜的普通话，偶尔还冒出一些英文，甚是欣慰!老师们是真心爱孩子，作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，我们深深地明白，孩子们的每一点进步都与老师们的努力是分不开的，每一点的进步，都见证着老师们辛勤汗水!她们总把满面的笑容快乐带给孩子，是孩子们的“好妈妈”。

感谢米奇班Ellen老师、KiKi老师、Miss刘老师兢兢业业的辛劳、循循善诱的教导、母亲般地关怀，唠唠叨叨这么多，也无法表达我心中的感激，唯有在此郑重地说声“感谢”!您们是我心目中的劳模!

亲爱的老师：

您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。

还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。

上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。

谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。

感谢您的关怀，感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!

您辛苦了，谢谢您!

您的学生：

敬爱的谢老师：

您好，对小学老师的感谢信。

谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师，直到现在。五年了，我们一起度过了五年的小学生活，我心中有千言万语想对您说，却不知该从何说起。有人把老师比作辛勤的园丁，培育我们这些祖国未来的花朵；有人把老师比作红烛，照亮了别人却燃烧了自己……我不会用美丽的语句来赞美您，但我要衷心地对您说一句：“谢谢您，我敬爱的谢老师。”

记得您刚教我们的时候，我们是一群活泼可爱，勤奋好学的好孩子，一个个都充满了求知欲。可经过岁月的洗礼，我们变了。我们变懒散了，变得没有集体凝聚力，变得不爱学习了。当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时，您为我们伤透了脑筋。

您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习，讨厌我们抄作业，而我却明知故犯。我常常在上课时和旁边的同学讲话，因此常常惹您生气。您在全班同学的面前严厉地批评我，那时全班四十五双眼睛就会看着我，我那时是多么的无地自容啊！

当时，我恨您，我讨厌您，我埋怨您常常只会关心那些后进生，认定您是针对我一个人的。然而我就会整堂在心里暗暗地骂您，字写的很潦草，计算也很马虎，因此我得到的是一个大大的C。可现在我知道错了，我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。这一点是您教会我的，谢谢您，使我懂得了一个道理。

我即将就要小学毕业了，即将踏入中学的大门，成为一名中学生。在这里我想对您说，老师，您要注意身体，千万别再生那么大的气了，很伤神的。您不是说过，因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。

可我认为您为我们做的已经够了，您能用您的数学课来给我们讲思想教育，能在我们遇到困难时鼓励我们，这一切一切已经足够了。我不会忘记您曾对我们说过，我们将来还有许多的毕业，面对许多的事情，遇到困难时一定要坚持，不要违背自己做人的原则。

谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生，中学生作文《对小学老师的感谢信》。让我再一次对您说：“谢谢您，我敬爱的谢老师！”

祝：

身体健康

工作顺利

尊敬的陶三发校长：

您好!

今天，我作为贵校高三年级的一名普通学子的家长，向三年来一直坚持不懈努力、激励帮助郑楷同学克服困难、战胜自我，最终取得高考文科561分较好成绩的x班全体老师们，表示最衷心的感谢!

记得在三年前，我的儿子郑楷同学仅仅是以一个调节生的身份走进一中的。当时他正处在中考失误、心情郁闷的人生低谷中。三年来，是一中的素质教育理念和“全面发展、终身发展”的办学特色，使他更自信地面对人生，是一中拥有的这支爱岗敬业、素质优良、业务精湛的教师群体，坚持因人施教积极努力探索，使郑楷同学不仅学到了书本知识，还培养了在逆境中不甘落后，不怕困难，自主学习，勇于进取的精神，最终使这面小小的风帆能一次一次地经受住风浪的考验，驶向成功的彼岸。

刚进入高一时，我的孩子在一段时间内没有适应新的学习环境，特别是在高二时英语学习中遇到了巨大的困难，甚至滑向了不及格。这时，班主任陈晓明老师及时向英语朱学恒老师了解情况，并与家长共同帮助他走出困境，实现了英语成绩的飞跃。作为家长，我们也从孩子的成长中，不断与一中推行素质教育的办学理念形成共识。

此刻，当我看到孩子的高考成绩单时，我内心的喜悦溢十言表。感谢各位老师，感谢一中，感谢你们帮助我的孩子圆了大学梦。无论我的孩子今后身处何处，从事何种职业，他都会永远铭记母校留给他的财富。

此致

敬礼！

x年xx月xx日