秋天天气变冷了简短关心的（实用20篇）

关心留守儿童先进事迹材料

他们用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空，下面是小编为大家收集的关心留守儿童先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴。

关心留守儿童先进事迹材料范文(一)

石灶乡小学校是一所边远的农村小学，条件极其艰苦，全校有397名学生，其中298名学生是留守儿童，大部分存在生活不能自理，心理承受力差，性格内向、孤僻，行为习惯差等问题。2019年，石灶小学七年级共有41学生，其中有35名学生是留守儿童。“谁来担任班主任?”这个问题，让石灶乡小学校校长头疼不已。这个时候，冯丽萍主动请缨，要求当这个班的班主任。

石灶乡小学校校长回忆当时的情景：“当时我也很犹豫，那年，冯丽萍老师刚刚调到石灶小学，教学经验不怎么丰实，她能承担如此重任，照顾好留守儿童吗?”正当校长犹豫不决的时候，冯丽萍老师诚恳的找到了校长，表示她不敢保证能做到最优秀，但她会用她的全部精力，照顾好学生。正是冯丽萍老师恳切的话语感动了校长，校长抱着试一试的心理答应了她的要求。从此，冯丽萍便走上了关爱留守儿童之路。

摸清情况 建立档案

在冯丽萍老师的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。冯丽萍告诉我们，留守儿童数量很多，但一个人的精力毕竟有限，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，冯丽萍在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，冯丽萍对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。

心理辅导 爱心滋润

为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个星期天冯丽萍都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。冯丽萍班上，有一个叫谭小艳的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和同学相处。为了了解谭艳的情况，冯丽萍首先想到家访，当看到谭小艳家破落不堪的土墙房子时，冯丽萍柔弱的心被触动了，这哪里是家啊!从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。每当他们生病的时候冯老师就像妈妈一样，无微不至的照顾他们。每当天气不变化的时候冯老师总是一遍又一遍的叮嘱他们要注意添加衣服。每当周末冯老师都把谭小艳留在自己家里和冯老师生活在一起给予谭小艳充分的家的温暖。冯老师喜欢和他们谈心，用这样的方式帮助他们树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，谭艳变了，能和同学一起聊天开玩笑了。冯丽萍说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。

人文关怀 让留守儿童以校为家

清明节前夕冯丽萍组织留守儿童学生代表到革命烈士墓地敬献花圈，向学生讲解红军烈士的英雄事迹，激发学生的爱国热情。还有今年上半学期，石灶乡小学校参加县教育科技局举办的第七届中小学生艺术节活动，带队老师就是冯丽萍。在参加活动的几天时间里，冯丽萍和孩子们厮守在一起寸步不离，参会的领导感叹道：“有这样的‘班妈妈’，我们的留守儿童就不会寂寞了，学校就是家啊!”

学校的其他教师说，冯丽萍每天从早到晚都关心着孩子们的生活起居，留守儿童的家庭条件普遍不好，冯丽萍对住校学生的各方面管理得井井有条，指导学生打扫清洁，折叠被子、摆放物品等，甚至拿自己的衣服给学生穿。冬天，衣服不易干，冯丽萍就把学生的衣服拿回自己家里脱水;夏天，天气热，冯丽萍就自己掏钱买空气清新剂，净化学生寝室空气„„

经过几年的辛勤付出，冯丽萍在对留守儿童管理教育上取得了丰硕的成果。她曾多次被评为石小优秀教师，连续八次片区考核排名第一。

关心留守儿童先进事迹材料范文(二)

XX镇X村，男，19xx年6月出生，高中毕业，现在读一村一名大学生，20xx年加入中国共产党，X村村委会副主任，党总支委员，团支部书记兼民兵连长。

X村共有1760人，496户，6岁以下的幼儿120人，6岁以上的儿童144人，其中留守儿童占儿童的7%，共计19人。

这些留守儿童在农村的现状与问题。1、由于较长时间父母不在身边，年迈的祖父辈文化水平不高，既没有教育的经理，也缺乏教育的艺术，而有的亲戚和朋友的责任心更差，形成留守儿童教育管理的盲区。2、由于不在父母身边，情感需求得不到满足，缺乏与父母之间深层次的感情沟通。缺失的情感容易导致刘叟儿童孤僻、自卑、精神压抑、性格孤僻不愿与老师和同学沟通，从而导致行为习惯较差，并且较易产生心理失衡，道德示范行为失控。3、由于父母长期外出务工的家庭，家庭教育氛围较差，孩子学医缺乏自觉性、主动性和刻苦钻研精神，在生活、学习中往往缺乏热情和爱心，逆反心理重，上进心不强。

2019年在县团委的领导和关怀下，X村成立了留守儿童工作站，并配备了一台电脑，一部固定电话，每天星期天，带领这些留守儿童到留守儿童占与自己的父母进行视频聊天或是打电话那种。很多天没见，骨肉亲情相见的场面确实让人感动。家长从重可以了解到孩子的学习情况、生活情况、身体情况、道德规范情况、健康成长情况，孩子看到自己的父母，可以请教自己学习中的困难题目和一些开心的事情与家人分享，使得他们学习更有动力，生活充满着希望。

除了帮助孩子们与其父母进行视频聊天，孩纸孩子们唱歌、跳舞、朗诵古诗、玩游戏，并且他自己也融入进去，与他们一起活动，有个村民路过聊侃地说你整天和一些孩子玩，也玩得有什么"劲"吗?回答："孩子们的健康成长是全社会的共同责任，祖国的希望还靠下一代，哪一家没有孩子，大人都是从小孩子走过来的，跟孩子们在一起玩，孩子们的快乐，那就是我最大的快乐，不信你也来试一试"。从那以后，参加这些活动的人越来越多，还有家长带着自己的孩子来本村的小学教师等。

不仅自己参与，还争取了有关部门、政府和社会的大力支持，实行一帮一活动，大手牵小手，走访困难户，推动省级生态文明示范点的发展起到了一定的左右，使整个村里充满着阳光和孩子们的欢声笑语!

20__年，中心小学关工委要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx届__精神和区关工委工作意见为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，与时俱进，发挥优势，为促进青少年健康成长，构建和谐社会作出新的贡献。

一、深化社会主义荣辱观教育，提高青少年的思想道德素质

1、健全校关工委领导小组组织。

组长：

副组长:

组员：

组织校关爱团成员，深入开展调查研究，摸清青少年所思、所想、所盼，掌握青少年思想道德状况，为学校德育工作出谋划策。组织关爱团成员和退休教师编写贴近青少年思想实际，适应青少年身心特点的讲课材料，为全区开展青少年思想道德教育提供教材。3月份组织围绕文明礼仪教育如何深化进行研讨。

2、发挥关爱团、街道、社区干部老同志和辅导区各校老教师的特长和优势，继续搞好宣讲活动，对学校的学生和社区的青少年进行各种形式的思想道德教育和心理健康教育。

3、在青少年中，广泛开展以构建社会主义和谐社会为主题的宣传教育活动。继续加强荣辱观的宣传教育，围绕“知荣辱，树新风”和“与规范同行，与尚德有约”的活动，贴近青少年实际，把思想道德教育和法制教育不断引向深入。引导青少年坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，确立和践行社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观;继续抓好“文明礼仪进家庭小手拉大手”教育。

二、加强宣传工作，争取更多老同志参与关爱工作

1、积极宣传关爱工作的性质、意义和作用，让更多的老同志了解和参与关爱工作，同时争取现职领导的关心、支持。

2、加强关爱工作优秀事迹宣传，激励先进、激发涌现更多的骨干和积极分子参与关爱工作。

3、大力宣传和学习工委工作的先进经验和工作成果，以利学习借鉴，推进关工工作。

三、加强法制教育，抓好预防未成年人违法犯罪工作

1、切实做好电视系列片的播放等多种形式的普法教育，不断提高青少年的法制观念，积极参与学校法制教育和家长学校的宣传工作。

2、组织关爱团成员和退休教师，配合学校德育处建立对问题学生和学困生的结对帮教网络，经常了解情况，促膝谈心，开展帮教工作。

3、发动老教师到社区对青少年进行法制教育，为预防和减少未成年人违法犯罪出谋划策，并开展积极有效的工作。

四、继续组织老干部、老教师多办实事、多做好事

1、有机整合关心下一代工作与退教协工作。关心下一代工作是“老有所为”的重要内容，是离退休老干部和退教工作的重要方面。充分发挥离退休老干部、退教分会组织、动员作用，壮大志愿者队伍，让更多的老干部、老教师参与到家庭教育、社区教育中去，主动为创建文明城区、文明社区、文明家庭发挥余热和贡献力量。在关爱工作基础较好的学校、地区建立社区辅导站，并大力宣传和发动退休教师建立家庭学习辅导站。

2、着力推进以“帮德、帮学、帮困”为主题的爱心行动。建立和扩大学校关爱团组织，关注青少年中弱势群体，切实帮助孤残儿童、外来务工人员子女、服刑人员子女、问题青少年健康成长。配合学校德育工作的中心工作，做到“配合补充、拾遗补缺”。

3、探索开展家庭教育工作的新路子。发挥老园丁的优势，参与和指导家长学校的工作，对家长进行系统的、科学的家庭教育。把家庭教育和社区教育相互沟通、有机结合，探索学校、家庭、社区教育三结合的有效机制，形成校内校外教育共同育人。

4、实施“护导工程”，发动老领导关心和指导学校青年干部的成长。延伸关爱工程，发动教育教学工作优秀的老教师，深入到青年教师中间，全面关心青年教师的进步。

五、深化“五有五好”创建活动，切实加强关工组织自身建设

1、加强思想建设，组织老教师认真学习上级文件精神，进一步提高对关心下一代工作重要性的认识，增强工作的责任感。

2、加强组织建设，健全学校关工委组织建设，扩大关爱工作队伍，提高关工工作的参与率。

3、加强作风建设，总结经验，树立典型，发挥典型的示范作用;细化关工工作，在干部工作、教师工作、与学生工作中开展形式多样的以老带新、互学互帮的关爱工作。

我会在区委、区政府的正确领导下，按照“儿童优先”原则，以关爱贫困、留守儿童为重点，积极履行职责，努力做到从生活上关爱、思想上关怀、成长上关心下一代。全年工作总结如下：

一、领导重视，周密安排部署庆祝“六一”活动。

我区领导高度重视庆祝“六一”活动的开展情况，围绕活动主题，研究制定活动方案和活动计划，并将筹备工作落实到各单位和各负责人，全区上下联动，领导干部深入基层，切实为广大儿童做好事办实事。

(一)开展慰问农村贫困儿童活动。20__年5月31日，我会深入到五里镇中心校开展慰问活动，共慰问贫困留守儿童20人，慰问金和慰问品，价值约5000元。

(二)全区各乡镇妇联联合各小学也根据当地的实际情况，开展形式多样的庆“六一”活动。各小学校结合实际，举办了庆祝“六一”文艺演出，或者开展诗歌朗诵、投篮比赛、拔河比赛、游园活动等丰富多彩的庆祝活动。

(三)加大宣传，营造儿童健康成长的社会氛围。

我区抓住“六一”儿童节的契机，多渠道宣传造声势，面向家庭、面向社会，深入村屯、社区、学校、单位广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，进一步强化未成年人，特别是农村留守儿童的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的责任意识，动员全区都来关心农村留守儿童的健康成长，营造了关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

二、创建“儿童之家”，促进未成年人健康成长。

按照自治区妇联制定创建儿童之家“七有”标准，今年完成为民办事项目创建儿童之家20个，目前已投入20万元购买儿童之家主要活动器材，每个活动中心配备有体育用品、玩乐设备、图书等设施，丰富了儿童的娱乐生活，每个活动中心成立志愿者队伍，节假日开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动等切实有效的服务，为儿童提供更为安全、健康、长效的活动阵地。

本着“安全第一，预防为主”的方针，为确保在恶劣天气发生时，做到统一指挥，有条不紊地处置灾害影响，保障生产安全运行，特制定本预案。

一、指导思想

本预案以统一思想，早部署、争主动，确保员工人身安全和生产设备设施安全为指导思想。

二、应急组织机构

1、公司成立恶劣天气应急工作领导组

组  长：

副组长：

成 员： 各科室、车间负责人、当班调度员

2、主要职责

组长：负责恶劣天气工作的全面指挥。

副组长：负责恶劣天气工作的方案制定及技术管理工作。

领导组成员：负责配合组长、副组长落实恶劣天气的应急处置工作。

安全科：负责恶劣天气信息的收集，及时报告公司领导和通知到相关部门，负责应急物资的调配及应急抢险工作。

生产办：负责生产装置的安全运行调度工作。

技术科：负责恶劣天气下的防冻保温、环保监控工作。

设备科：负责恶劣天气下设备设施的安全防护及应急抢修工作。

计量科：负责仪表微机系统的运行保障工作。

各车间：负责组织本车间区域内的防雾、防寒、防冻、除雪和铲冰工作，加强对重要场所的保护和抢修工作。

三、领导指挥及抢险救灾机构设置地点及运行机制

领导组下设办公室，办公室设在调度室，调度长任指挥部办公室主任，具体负责恶劣天气紧急处置过程中调度，协调部门之间的工作。24h现场调度值班电话：领导小组负责恶劣天气信息的收集和发布，以及具体应急工作的安排实施。

四、具体要求

1、各单位要正确认识恶劣天气应急工作的重要性，坚持统一指挥，各负其责的原则，以大局为重，密切配合，互通信息，互相支援、团结协作，共同应对险情。

2、做好对全体员工在恶劣天气下自我保护意识的宣传教育，强调员工在大雾、雨雪、大风等恶劣天气时的交通安全，能乘坐班车的一律乘坐班车。当上下班期间遇到恶劣天气时，各单位负责人负责清点和联系人员情况，并做好相应安排。

3、当预报夜间有恶劣天气时，各单位要有中层管理人员留守值班，车间要留足应急抢险人员。

4、应急预案启动后，由各单位负责人随时向组长报告应急处理情况，便于统一指挥调度。

一、指导思想

以立德树人为主线，强化对青少年学生的社会主义核心价值观教育。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，转变教育思想，坚持“围绕中心，配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针。紧紧围绕学校的中心工作，适时开展适合学生特点的教育活动，努力拓展工作领域，不断创新工作特色，为学生的健康成长做出我们新的贡献。

二、工作重点：

1、继续开展“三爱一践行”系列教育活动。按照市、区教育系统关工委的部署，、纪念抗战胜利_周年为主题，扎实开展法治教育和爱国主义教育，引导、组织青少年学生开展主题读书、读书征文和演讲比赛等活动。

2、继续开展“八礼四仪”教育，积极参与“全国文明城市”创建活动。参与市、区文明办、教育局、关工委等部门组织的各项活动。

3、助力“周恩来班”创建活动。进一步发挥区教育局关工委“周恩来班”创建工作指导组的作用，组织“五老”深入基层学校宣讲周恩来精神，指导“周恩来班”创建活动。

4、狠抓行为规范的养成教育。

抓好学生的养成教育，把学规范、守规范作为一项长期工作，常抓不懈。

三、工作措施：

1、深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育学生，用中国特色社会主义共同理想凝聚学生。用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞学生，用社会主义荣辱观引领学生，抵制各种错误和腐败思想对学生的影响。学校关工委要通过校会、班会、校园广播、橱窗、报告会、演讲比赛等多种形式对学生进行社会主义核心价值体系教育。

2、开展“文明伴我行”“八礼四仪”专题教育活动。把“文明伴我行”专题教育活动富有成效的开展好。

3、积极组织好三月份的学雷锋做好事以及植树节的活动。

4、开展法制教育活动。为增强成未成年人知法、用法、守法的自觉性，预防未成人违法犯罪，认真组织开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,充分发挥法制副校长的作用,每年到学校做1-2次法制报告。

5、主题读书活动

读书是主题教育活动的核心部分，要认真组织学生阅读教育部关工委编写的《少年向上，真善美伴我行》和省教育厅关工委组织编写的《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》一书，《少年向上，真善美伴我行》、《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》是对学生进行思想道德教育的好材料，是家长的好助手，教师的好参谋，学生的好朋友。要做到订好用好，写好读书笔记，撰写读书心得，真正发挥两本书的作用。

(1)召开一次主题班(队)会

召开一次主题班(队)会，对怎么样做“五好”小公民(小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士)展开讨论，进行交流，帮助青少年正确认识和理解真善美，大力弘扬爱国主义精神，鼓励青少年学生朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

(2)举办演讲比赛

在读书的基础上举办班级、校级演讲比赛。

(3)参加一次社会实践

各校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生参加社会实践。

(4)开展征文比赛

结合读书和班(队)会的内容，根据社会实践的情况，加深对真善美的认识，从我做起，从小事做起，饯行真善美。组织青少年学生结合自己的理想和追求、发展和规划，写一篇读后感，谈自己的人生梦想和目标，在实现中华民族的伟大复兴中，努力开创自己的不平凡的人生。

6、抓习惯养成 促行为规范

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合“八礼四仪”教育，从“卫生习惯”、“仪容仪表规范”、“文明礼仪”、“安全习惯”、“学习习惯”等方面开展内容丰富，形式多样的专题教育活动，对学生进行行为习惯的养成教育。

四、行事历：

三月份：

1、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强行为习惯和学习习惯养成教育。

2、安排好国旗下讲话，拟定周德育教育主题。

3、结合3月8日开展感恩教育活动。

4、结合植树节开展植树活动开展绿化环保教育活动。

四月份：

1、结合清明节开展“传承民族精神，缅怀革命先辈”教育活动。

2、周恩来精神宣传活动月，结合创建“周恩来班”，组织部分班级参观周恩来纪念馆活动。

3、校春季体育运动会

五月份：

1、庆祝“五.一”劳动节。

2、召开家长会，家长学校开课。

3、《少年向上，真善美伴我行》、系列活动。

六月份：

1、艺术节暨六一节文艺汇演，表彰优秀班主任、少先队员和学生干部;

2、结合端午开展民族传统教育

3、《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》读书征文系列活动

七月份

1、暑假安全学习教育

2、完成关工委工作总结。

根据镇党委、政府年初制定的关于关心下一代工作的总体布署和要求，今天，新都社区在喜迎中国共产党建党95周年之前，特在此召开20xx年度关心下一代工作会，即主要是认真学习暑期“三结合“教育宣传活动，这充分体现了社区两委的高度重视，同时也体现了我们社区紧紧围绕在上级党委周围，积极开展关心下一代工作，现将半年工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

社区是联系学校、家庭、社会的结合点，是教育青少年，的重要阵地，也是我们开展关心下一代工作的一个重要平台。根据镇党委、政府的统一要求，新都社区成立了社区关心下一代工作小组，并设立办公室，由任忠明同志任常务副主任，明确了工作职责，制定了规章制度，使关心下一代工作制度化、常态化，严格按制度办事，使各项工作得到了有序开展，充分发挥社区内建有幼儿园及学校的地理优势，加强对关心下一代工作的宣传力度，提高了社区居民对关工委工作的理解和支持，在社区形成了人人关心青少年成长的良好氛围。

二、加强普法教育和宣传

社区关工委将普法教育同关心下一代工作结合起来，在社区工作人员中组织学习《中国关心下一代工作委员会条例》，营造良好的社区氛围，同时将关心下一代工作同计生、综治工作有机结合起来，利用宣传栏、横幅等大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《老年人权益保障法》，让全社区形成尊老爱幼的良好氛围，让青少年健康成长，让老年人安享晚年。

三、发动“五老”人员，共建和谐

在社区支部的统一领导下，充分发挥“五老”作用，特别是今年的“六一”期间，常务副主任任忠明同志协同社区关工委其他两委同志对本社区辖区内的四个幼儿园、东湖小学进行了慰问，得到了孩子们、家长们的一致好评。

四、将排查预防工作相结合

社区关工委一行人首先对本社区的几个幼儿园、小学周围排查500米内是否有电子游戏厅，其次，排查本辖区内的居民小区路面烟井盖是否存在隐患，最后，排查本社区区域内未建设的坊塘、避湾沟的溺水警示牌是否有，并及时报告做到万无一失。

我社区关心下一代工作经过努力，虽然取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：

一、社区居委会经费不足，资金来源渠道有限;

二、社区内可供青少年活动的场所有限，未成年人去路边玩耍有许多安全隐患;

三、社区还未能充分调动发挥“五老”人员的资源。

以上这些不足之处，我们社区将在今后的工作中努力改进并加以解决。

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分依靠和发挥学校离退休老教师在学生思想教育的经验与优势，多方联手共同加强对少年儿童进行思想品德教育、安全法制教育和行为规范教育，努力培育“四有”新人!

二、工作要点：

1、以爱国主义为核心的民族精神鼓舞少年儿童，用社会主义荣辱观引领少年儿童，抵制各种错误和腐朽思想对青少年的影响，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。

2、对青少年以增强诚信意识为重点，并与实施《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》结合起来。

3、进一步加强关工委的组织建设和制度建设，积极研究少年儿童成长面临的新情况、新问题，定期召开交流会和研讨会，不断提高关工委的工作能力和水平。

4、动员社会各界力量，帮助贫困学生完成学业;对孤儿、留守儿童要给予特殊关爱;对问题学生要结对帮扶。

5、对学生进行法律知识教育、安全知识教育与心理健康教育，加强对校园及周边环境的安全巡查，及时消除隐患，确保学生在校安全。

6、继续开设家长学校，充分发挥退休的老教师的作用，改进其辅导方法，提高家长学校的教育效果。

三、工作措施：

1、加强组织建设，完善规章制度。根据县关工委的文件要求，结合我校的具体情况，一方面建立学校关心下一代工作委员会，邀请更多的老领导、老教师参加到关心下一代工作的队伍中来，充分发挥他们的优势和作用，切实做出实效;另一方面建立健全各项工作制度，注重细节管理，讲究工作效率。

2、加强阵地建设，拓展教育空间。要加强少先队建设、办好家长学校、红领巾广播台、校报、板报等，利用国旗下讲话、主题班队会、广播、橱窗、家访、讲座等形式做好宣传教育工作。

3突出“三爱”教育，培育“四有”新人。我校在学生中开展“爱党、爱国、爱人民”三热爱教育活动，广泛宣传建国以来特别是改革开放三十年以来所取得的巨大成就。组织学生观看百部爱国主义影视片、读百个爱国经典故事活动，举行演讲、征文、歌咏等活动。

4、贯彻行为规范，培养良好习惯。加强一日常规教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，同时，学校将利用报告、讲座等形式对学生进行法律知识教育、心理健康教育、安全教育，使学生成为一名遵纪守法、讲文明、讲礼貌的合格小学生。

5、关爱学困、留守学生。对学生中的弱势群体要特别加以关爱，积极参与捐资助学、学习辅导、心理疏导等活动，并对后进生(差生)更要积极从思想、行为、心理、学习等方面耐心引导，结对帮扶，心理咨询，切实做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，使每一个学生都能得到发展。

6、结合节假日和重大活动，开展形式多样的教育活动，对学生进行思想道德品质教育、革命传统教育、科普知识教育、行为习惯教育等。

四、工作安排：

二月份

1、调整充实学校关工委组成人员

2、拟订校关工委工作计划和规章制度

3、开展“学规范、守规范、争创优秀班集体”大评比活动

4、各班组织学生与学困、留守儿童结对

三月份

1、举行向雷锋同志学习周活动。

2、三八妇女节分班举行“我与妈妈说句悄悄话”活动。

3、组织“安全教育周”活动。

四月份

1、请老英雄将革命先烈的故事，开展“昨天、今天、明天--为了我的家园”寻访活动

2、法制讲座

3、家长开放日活动

五月份

1、组织学生观看百部爱国主义教育影视片

2、组织学生参访进行体验活动

3、开展校园评优活动

六、七、八月份

1、举行“迎国庆、庆六一”系列活动。(1)举行文娱会演。(2)举行“知荣辱、树新风”活动

2、总结校关工委工作

九月份

1、举行“感激在行动、我为您做一件好事”活动(老师、敬老院的老人)

2、举办法制讲座

3、组织庆祝建国__周年演讲、征文比赛活动

4、举办家长经验交流会

十月份

1、举行庆国庆歌咏比赛

2、组织学生观看建国__周年阅兵式

3、组织学生观看百部爱国主义教育影视片

十一月份

1、以“我爱科技”为主题，老师指导科技小制作活动

2、组织法律、安全知识竞赛活动

3、召开家长会

十二月份

1、法制、心理辅导讲座

2、邀请老领导、老教师来校就如何做好此项工作进行研讨

元月份

1、总结年度关工委工作

书籍是人类进步的阶梯，它让我们在“智慧”的果园获取“知识”的果实。今天我品读了一本童书——《快乐王子》。《快乐王子》这个故事令我受益良多。

南飞的小燕子被快乐王子的善良、真诚所感动，充当了快乐王子与穷人之间的“信使”，同时也传递着快乐。可最后因为错过了南飞的时间，冻死了……快乐王子用那一身的珠宝、黄金来帮助穷人们，这是为什么?答案只有一个：这是善良，这是无私奉献的爱;小燕子甘用那一对柔弱的翅膀来充当“快乐使者”帮助穷人，献出自己的生命。这是为什么?答案只有一个：那是善良，那是大义凛然的爱……

奥斯卡﹒王尔德利用市长、大学美术教授，这些上流社会人物来讥讽现在人们的世俗，人们的肤浅。快乐王子满身金银珠宝，高高俯视一切，到最后如同乞丐，被扔进冶铁炉里。这，到底是一个怎么的悲惨遭遇?可他仍然坚持着。当快乐王子和小燕子在天堂中永生时，市政会的议员们却仍然在争论建谁的雕像。是外表美好，还是内心美更好?相信，那些市政会员一定是只注重外在的美，而不是内在美。作者巧妙的写作手法让市政会员们的世俗与快乐王子的善良形成鲜明的对比，这再一次地体现出世人的肤浅和世俗。

这世间因“爱”而变得更加绚丽多彩。只要每个人都多付出一点点，那我们的生活该会是多么的精彩!爱其实真的很简单。

中学关心下一代工作者分会工作计划精选

1.注重关工组织的自身建设

我校早以将关工工作列入校工作计划，今年要及时调整和充实关工小组成员，不断扩大队伍，随时保障机构健全领导有力，做到目标明确，职责分明，责任到人，工作有序，使我校的关工工作向制度化，规范化提高关丁小组的整体工作水平。

学校关工组将组织关工小组组长、常务副组长、副组长学习上级的文件精神，提高认识，统一思想，坚定信心，提升素质和水平，进一步增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。

2.召开离退休教师座谈会

2 0 1 0年是中国关心下一代工作委员会成立2 0周年，我们将抓住这一契机，开展“我是关工人"征文研讨活动，组织大家把参与关心下一代工作的感受、体会、心得、经验，通过理性思考，总结提升为理性认识，以提高大家的理论水平，进而更加扎实有效的提高工作质量，主动作为，不断扩大关工工作的影响面和教育面。校关工小组要召开部分离退休教师“老有所为”代表座谈会，总结交流“老有所为”经验体会，树立先进典型。适时召开“老有所为”研讨会，总结经验，找差距，拓宽思路、开辟新领域，全面关心青少年健康成长，把关心下一代工作进一步引同深入。

3.加强信息交流

根据各级对关心下一代工作制度化、网络化、规范化的要求，校关工组要及时制定计划、总结，促进关心下一代工作全面、健康、均衡发展。校关工小组也要建立必要的规章制度，逐步走向规范化、健康发展的轨道。加强信息交流，及时报导宣传在关心下一代工作中的典型事迹，及时上报信息，扩大影响，以点带面，扩大社会影响，带动鼓舞更多的老同志参加关心下一代工作。

4.树立典犁，抓好先进

我校将虚心学习外单位的先进经验和典型，主动搜集和积累我单位的先进典型及事迹材料，积极向上级单位报送。并树立本单位的先进典型。建立必要的评表彰机制，不断总结经验，以促进关工工作的健康发展。

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20xx年，全省教育系统关工委要以党的xx届五中、六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神及“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示精神为指导，按照“学习、落实、放大、创新”的要求，继续认真贯彻落实国家和省有关加强关工委建设文件精神，全面贯彻党的教育方针，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设，全面关心青少年健康成长。善始善终做好关工委常态化建设工作，加大推进县(市、区)家长学校总校建设力度。

锲而不舍地抓好“四型”关工委建设，不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力，为全省教育系统关心下一代工作再上新台阶提供坚强有力的组织保证。

20xx年，江苏省教育系统关心下一代工作要重点做好以下六方面工作。

一、深入学习贯彻落实“七一”重要讲话和关心下一代工作的重要指示，大力推进教育关工委工作

各地各校要把学习“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示作为20xx年关工委工作的头等大事。关工委在职领导要带头学，工作团队要重点学。通过多种形式学习，进一步提高认识，振奋精神，增强党的观念，增强做好关工委工作的责任感，牢牢把握服务青少年的正确方向，为青少年健康成长做出新贡献。

省教育系统关工委继续推广各地各校学习指示，推进关心下一代工作的经验;研究提出学习贯彻落实重要指示，深化教育系统关工委建设的意见。

二、认真学习贯彻党的xx届五中、六中全会精神，配合开展社会主义核心价值观教育

按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和全国高校思想政治工作会议精神，从实际出发，有计划地继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，抓住纪念建军90周年有利契机，引导广大青少年开展读书、征文等主题教育活动，各地各校在开展主题教育活动过程中，要加强讲师团建设，努力打造“精品教育项目”，使教育活动更富有时代性、思想性、艺术性、趣味性和针对性，不断提升教育效果。开展“精品教育项目”评选，推广好的典型和成功的经验，使主题教育活动成为青少年喜欢参与、老同志乐于配合的群众性的教育活动。

认真贯彻教育部关工委提出的院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫的要求，总结、完善和推广多年来“院士回母校”的经验，在职业学校开展“工匠精神”教育的经验，在市县讲师团中扩大名校长人数，把社会主义核心价值观宣讲和督导、帮扶结合起来。继续推广高校组织老教授进中小学宣讲社会主义核心价值观的做法。

三、善始善终抓好关工委工作常态化建设

继续深入学习贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔20xx〕20号)、省委教育工委、省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》(苏教党〔20xx〕51号)和省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》(苏教财〔20xx〕57号、苏财教〔20xx〕147号)等文件，持续推进关工委工作常态化建设。

全省要以建立健全“五个机制”和基层考核机制为重点，继续抓好市、县(市、区)教育部门和高等学校关工委常态化建设巩固提高工作;做好中小学校和高校二级学院关工委常态化建设收尾工作。鼓励获得常态化建设巩固提高奖的关工委向更高水平和优质化方向发展。对于那些申报常态化合格要求的单位，要坚持条件做好工作，不降低门槛。要特别关注新建学校，新区、开发区所属学校、民办学校以及薄弱学校关工委工作，将其导入常态化的轨道。

市、县(市、区)教育部门和高等学校要在扎实抓好中小学校和高校二级学院关工委常态化建设合格单位创建工作的同时，以多种形式抓好合格单位的巩固提高工作。

四、加强家长学校建设，积极参与社区教育

认真学习贯彻教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联和教育部等9部门《关于指导推进家庭教育的五年规划(20xx--20xx)》，积极研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的措施。健全家长学校讲师团，并以创建中小学关工委工作常态化合格单位为抓手推进家长学校的考核达标工作。下发家长学校总校考核标准，积极推进县区家长学校总校建设。推动市、县区教育部门对家长学校经费立项工作。继续做好在职在编教师任职的家长学校校长培训工作。鼓励县(市、区)教育关工委会同中心学校组织学生家长开展《家长必读》读书、征文活动。

认真贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》(教职成〔20xx〕4号)，以及省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》，进一步加大支持社区教育的力度，积极组织发动老教师参与校外辅导站工作，关心、丰富少年儿童的校外生活。继续推广宜兴市“老教师家庭教育辅导站”、东南大学“院士工作站”和高校组织老教师参与中小学校外教育辅导的经验。

五、继续为青少年健康成长做好事办实事

认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠，根据资助者的意愿，用于资助开展关心下一代工作”的精神，加大筹资力度，拓展筹资渠道，做好贫困学生帮扶工作。

各地各校要继续以“代理家长制”、“爱心结对”、校外辅导站等为载体抓好“留守儿童”关爱工作;以“四点钟学校”等为载体为青年双职工安心工作解除后顾之忧;以“谈心屋”、“温馨小屋”等为载体帮助青少年排除各种困惑，发掘成长潜力;以“关爱超市”、设立扶困基金等为载体开展贫困学生帮扶工作;以结对子、“四帮一”等为载体做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作;以组织学校、企业与特殊教育学校“手拉手”等为载体给盲聋哑等残疾人以特殊关爱;以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体关心青年教师成长;以特邀组织员、“青马工程”等为载体做好大学生和青年教师建党工作，以及优秀青年教师培养工作。

按照《主动适应互联网与新媒体环境，提升“谈心屋”服务水平研讨会纪要》要求，加快“谈心屋”建设步伐，提升“谈心屋”工作水平。继续放大“关爱超市”经验，争取更多学校举办“关爱超市”，争创“明星关爱超市”。

六、努力加强关工委自身建设，不断提升工作水平

各地各校关工委要继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，认真探索和研究互联网、新媒体条件下提升关工委工作水平问题。推广部分教育部门和高校参照省委组织部、省委老干部局、省关工委《关于进一步加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》(苏组通〔20xx〕12号)精神，在关工委工作机构中配备年轻干部的经验，坚持不懈地加强关工委组织建设。进一步发挥现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。表彰全省教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人。继续组织评选“关工委优秀工作团队”和“工作创新奖”活动。调整县区教育系统关工委联系点。根据情况，对高校关工委活动片进行适当微调。继续开展省辖市教育局关工委之间、高校关工委活动片之间结对互学活动。提倡高校之间、县(市、区)之间互相学习交流。

继续办好全省普教系统和高等学校关工委负责人培训班。认真做好全省教育系统关工委的统计工作和宣传报道工作。推广“教育关工委优秀网站”经验，进一步提升网站建设水平，力争年内省辖市教育局、高等学校普及关工委工作网站，积极推进县(市、区)教育局关工委工作网站建设。

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为了您的健康和安全，请不要在客房进行黄赌毒。

为了您的财产安全，请自行妥善保管好您随身的贵重物品，如有遗失，本酒店概不负责!

今年春节不劝酒

欢迎光临，请注意保管好你的随身物品，请不要随地乱扔垃圾

尊敬的宾客：为了我们的居住环境更加绿色环保，减少洗涤污染，如果您在入住期间需要更换床上用品，请将此卡放置枕头上，我们会及时为您更换。谢谢您的合作

尊敬的宾客：为了尊重您的私人空间不受打扰，请您使用“请勿打扰”，“请即清扫”牌。在没有得到您的允许前，我们不会随意进入您的房间。谢谢您的合作。祝您下榻愉快

为了你的饮食安全，海鲜类食品不要与葡萄同食!

客人存伞架——给您的伞找个家

尊贵的宾客您好欢迎您回家，这里将是您又一个温馨的家，同时也请您像在家一样注意保护用具，文明用语，谢谢

外出请清点自己的物品，随时欢迎您回家

让我们把温馨带走，把真爱留下。

绿色象征生命，珍惜生命。

1、秋风萧瑟天气凉，防范感冒要加强。草木摇落露为霜，早睡早起喝梨汤。入秋不久空气燥，要把皮肤保护好。多吃瓜果和蔬菜，祝你美丽永远在！秋天到了！祝大家美美过秋天！

2、秋是一种成熟的味道，雨是我思念的味道，幸福是围绕在你身边的味道。朋友，祝你幸福。

3、夜深人静的时候，窗外的阵阵秋雨让我进入了一个思念的世界，这个世界只有一个你，想起我们好久不见，在此衷心希望你能过好每一天，天天都快乐！

4、携一缕朝阳，愿你灿烂如意；抓一阵清风，愿你舒心惬意；拾一片秋叶，记忆从此甜蜜；摘一份果实，秋日丰收如意。

5、每个周末到来的时候，温馨短信，老是从我的指间发送；每个周末到来的时候，快乐短信，老是从我的指间发送；每个周末到来的时候，祝福短信，老是从我的指间发送：你好！周末快乐！

6、秋季，芋头是一宝，容易消化，富含淀粉，营养丰富，脾胃虚弱、肠道不适的人适合食用，也是老年人和婴幼儿的食用佳品。

7、一叶落而知秋，一信至而知朋友思念。一日不见如隔三秋，一周不见如隔三纪。有闲的时候养养身，有空的时候叙话旧，没闲没空，也要加强联系。周末快乐！

8、岁月流走，暮然回首，又是一年初秋；友谊如酒，浓浓问候，心中惦念不曾修。入秋时节，多添衣裳，加强营养，保重健康。

9、啊！最近天气有点变了，生活也有点变了，睡眠好了，吃也吃得爽了，怎么回事？哦哦，原来秋天已经到了。朋友，秋天到了，恭喜发财哈！

10、七六五四三二一，当归茯苓炖母鸡。一二三四五六七，红豆南瓜土豆泥。秋季养生很重要，养生不单只是凑热闹，锻炼休息不可少。小小短信提醒你：自己的身体，自己要关照！

11、雨水飘，送来秋的气息；短信传，送你我的关怀，愿你：与烦恼总是擦肩而过，与忧伤总是无缘相见，与快乐总是缠缠绵绵，与健康总是形影不离，幸福快乐之余，记得保持联系。

12、时光流转已到秋分，殷殷思念把你等待，烦恼忧愁统统驱散，悲哀无奈一律无缘，生活无忧日子不坏，心中记挂朋友惦念，短信祝福愿你秋分愉快。

13、我的老朋友，最近你可好？呵呵，双休静静来，短信轻轻送：祝福你每个周末的日子，都有好心情。

14、秋天必吃七种菜：莲藕增强免疫力，菠菜预防口角炎，补脾健胃胡萝卜，消除疲劳食豆芽，芹菜促消增食欲，益心强肾小白菜，莴笋平喘润燥多。愿你健康！

15、摘几株花儿，采几束秋光，一同装入思念的礼包，祝愿我的朋友，天天快乐。

16、将真诚化成祝福的秋风，将友谊化成问候的秋雨，飘洒在充满收获的秋天里；愿你感受着朋友的真诚，去收获成功的甜蜜；愿你感受着朋友的友谊，去收获幸福的喜悦；祝你入秋快乐，幸福甜蜜！

17、火红的枫叶，是思念的颜色；满树金黄，是祝福的色彩。一条短信问候语，传我祝福意；几句寒暄，寄我关怀情。

18、一阵秋风，送去我对你的思念，一丝秋雨，饱含我对你的真心，一片秋实，充满了我对你的祝福！祝你入秋快乐，事业顺利成功，家庭美满幸福！

19、秋天是个分手的季节。希望你跟烦恼分手，跟难过分手，跟伤痛分手。从此只牵幸福的手。

20、在1个秋天的季节里，1年的丰收在此，在1个月黑风高得夜晚，1个短信祝福你，在1个入秋的日子里，1个问候发给你，入秋不是太热了，也要多喝水，有益身体健，入秋天凉啦，不要大意了。

当局者迷，旁观者清。听课领导老师们的评价才是我讲课的最大收获。丁老师提到在文本处 理时，淡化了对《泥人张》这篇短文中心的把握。这个短文除了给读者展示了一个活灵活现的泥人张形象外，更偏重于对泥人张这种不畏强权，敢于抗衡的这种精神 的刻画。在他说了以后自己才有所体会，但如何能不着痕迹的把这一点在有限的时间内突出来，还有待进一步思考。鲁校长提到了本单元的单元目标导读，要引导学 生去认识中国的这种不登大雅之堂，但在市井里巷里广为人民群众所喜爱的民俗文化。这一点是我在文本选择时就忽略了，也充分体现了我教学思想的不成熟，只想 着如何去组织课堂内容，却忽视了最重要的一点——文本的目标选择。

他给了一个很好的建议就是在课堂导入时加入一些泥人张优秀的作品图片，既调动了学生的兴 趣，也对这种文化有了一些了解。还有覃主任提出的，课堂气氛前后有着明显的区别。前半部分沉闷，后面学生情绪刚被调动起来，一节课也接近尾声了，能不能想 出什么办法在开始时就激发起学生进入到课堂、进入到文本中来。这个也是我在今后的教学中需要着力去探究的重头戏，如何让学生被课堂内容吸引，积极主动地去 学习、去思考。

1、腊月里的萝卜——动(冻)了心

2、腊月间的焌豌豆——不上涎;不上咸

3、腊月天找杨梅——难得;得之不易

4、腊月吃凉粉——不看天气

5、腊月里送蒲扇——不识时务

6、寒冬腊月的萝卜——动(冻)了

7、腊月二十四的灶神——上天了

8、寒冬腊月摆龙门阵——冷言冷浯

9、腊月的大雪——铺天盖地

10、腊月的梅花——傲霜斗雪

11、腊月二十三的灶神——要上天了

12、腊月喝凉水——点点记在心

13、腊月里的萝卜——冻了心;动了心

14、腊月二十三送灶神——只能说好，不能说坏

15、腊月的马蜂窝——空空洞洞

16、腊月盼打雷——空想;不识时务

17、腊月的娃娃——冻手冻脚的;动手动脚的

18、十冬腊月的鼓风机——吹冷风;专吹冷风

19、腊月三十洗长衫——今年不干明(来)年干

20、腊月生的——动手动脚;冻手冻脚

关心下一代工作先进工作者事迹材料

红烛生辉耀少年----记全国关心下一代工作先进工作者傅启商

红烛，燃烧自己在所不惜，照亮他人不遗余力，默默无闻，无怨无悔，一心只为奉献。其精神一直为人们所赞颂，所景仰。

他，是一支名副其实的“红烛”，静静地燃烧着，激情地释放着光和热……深深地影响了一批人，也深深地感染了一批人。

他是一名地下党员，长沙解放、建设、改革和发展的参与者、见证者。从市委组织部副部长职位上离休后，一头扎进关心下一代事业。这一干就是20年!

时间是最好的试金石。20年毫无报酬的无私付出，20年持之以恒的艰辛探索，20年全神贯注的忘我投入，他用责任和大爱书写精彩的晚年，赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定，21次获得国家、省市荣誉。“全国关心下一代工作先进工作者”、“湖南省关心下一代工作先进个人”、“长沙市关心下一代工作‘十佳五老’”、“长沙市五好老干部”、“长沙市优秀共产党员”等光荣称号在他的身上发出闪耀的光芒。

他就是长沙市关工委副主任兼秘书长傅启商。

孩子们说：“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮，快乐的驿站”

东风一村60栋，是长沙市委组织部干部职工宿舍。1998年，市关工委副主任兼秘书长傅启商在这里种下了自己的“试验田”，建立了全市第一个楼栋关心下一代协会。“办楼栋关协，就是为了使我们市关工委的工作部署能够迅速得到落实，给全市关心下一代工作树立一个样板。只有我们扎扎实实做给大家看，大家才会跟着市关工委来干。”直率的话语，流露出傅启商当年的那份自信，现在成功后的那份喜悦，更体现出一名老党员时刻注意发挥表率作用的党性意识。

当时，没有场地，他就把自家的客厅让出来作青少年活动室；缺乏设备，他就把自己的电视机、桌椅搬过去；缺少经费，他自己掏钱购买了照相机、摄像机、电脑和打印设备，抱着能省则省的原则让老伴学会打字来编印楼栋关协简报，自己则学习并负责摄影及制作。同时，充分利用楼道空隙，办起了“两栏一表”：宣传栏、才艺展示栏和好人好事登记表。对于自己的这份投入，傅启商说起来轻描淡写：“和我们共产党员当年提着脑袋干革命相比，现在敞开口袋为孩子们做点小事根本不值得一提！”在他心中，关心下一代工作是他的责任所在、价值所在、快乐所在，要倾注一片爱心把别人的孩子当作自己的孩子来带。

为了争取组织部领导对关心下一代工作的支持，他总是在组织部新领导到任时，及时把关协工作的资料托人放到他们的办公桌上。他每年都要主动邀请部领导参加几次孩子们的重大活动，虽然邀请的领导不少曾是他的下级，但他总是放得下“架子”，亲自登门汇报，亲自为昔日的老部下写好讲话稿，甚至主持词。他对孩子的这份情、这种爱，深深地打动了组织部领导。几位部领导纷纷主动让出自己的车库，为孩子们建立了“活动室”、“图书室”、“文娱室”，并且表态：“对孩子们的事我们一定有求必应，不求也应，还要做到一呼百应。”

许多同志充满敬佩地说：“如果说孩子们是朵花，那么傅老就是用一种责任、一种精神来浇灌和感化这朵花。”一个小小的楼栋，50多本厚厚的关协档案，承载了傅启商的付出和探索，凝聚了他的心血和汗水，启迪着孩子们的思想，滋润着他们的心灵。他牵头从事楼栋关协工作的8年，组织了报告会、座谈会、参观、演讲、征文以及各种文体活动等219次，年均27次，办《关协简报》80期，出宣传栏52期。楼栋关心下一代工作做到了年初有计划、月月有小结、年终有总结、会议有记录、活动有方案。这些工作，傅启商既是策划者，又是实施者，其中的艰辛他不愿谈起，但每当说起从这里走出去的孩子时，他脸上总是洋溢着幸福的笑容。

有一位女孩毕业后通过层层选拔成为一名教师。谈起没有接受正规师范教育而能够走上讲台，她的家长充满感激地说：“因为从小傅爷爷就给孩子们搭建了一个才艺展示的舞台，提供了一个语言表达的讲台，使他们比同龄人多了许多锻炼的机会，积累了更多的经验。”许多小朋友都记得，小时候是傅爷爷每天早晨带着他们一群小孩跑完步后，还自己掏钱给他们买早餐。

楼栋里有几个比较顽皮的孩子，傅爷爷对他们特别关注，每次组织活动，都亲自与他们的家长联系，一定要他们参加，外出参观就安排他们当队长，举旗帜，关注他们每一点好的表现，为他们鼓掌，当众表扬。他们做错了事，总是带到身边耐心讲道理，从不状告家长压他们，在这个集体中只有表扬，没有处罚，只有诱导，没有歧视。他常说：“好孩子是夸出来的”。现在这些孩子长大了，有的参加了工作，有的以优异成绩跨入了大学，他们都很优秀。

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一学年的工作即将过去，在局关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况向上级领导汇报如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记丁静霞为组长的，退休老教师薛丽娟为副组长，共青团、少先队、社区人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

1、开展好读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的图书角知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了好孩子读书卡制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净活动。由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，聘请关工委成员退休老师，走进课堂对学生进行爱国主义教育，精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

四、开展青少年道德养成教育

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

冬姑娘随着北风的带领悄悄来到了我们身边。她使树干尽情展现柔美的风姿，使儿童露出灿烂的笑容，使大地露出它幼嫩的肌肤。如果春姑娘是辛勤的园丁，为大地孕育了生命，夏姑娘是优雅的音乐家，为大地增添声音，秋姑娘是成功的教育者，为大地带来一批又一批生命，那冬姑娘便是乐于奉献的慈善家，为大地带来新生。

冬姑娘用她那纯洁朴实的手创造出精妙绝伦的艺术品——雪，令古今骚人无不折服。冬姑娘，当你自豪地播撒着这美妙的艺术品时，人们就已沉醉在这美妙的艺术品里去了。你像梵高但更胜于梵高，你在顷刻之间就给大地描绘出了这美丽景色。然而，你更是奉献者，你用重要的一笔，为诗人创造了意境，使他们写出了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一千古名句;你是农业收成的守护神，你杀死了害虫，让农民唱出“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这一质朴但有哲趣的农谚。你是儿童玩趣之本，你为儿童制造了“天然玩具”，让他们唱出了“大大大，小小小，一二三四五六七，打雪仗堆雪人，欢欢喜喜过新年”这一欢快童谣。——冬姑娘确实为人类做出了巨大奉献，他是当之无愧的人类奉献者。

冬姑娘不仅是人类奉献者，她还是自然的守护神。她用她坚强和刚毅的手创造了冰，将它借给了自然，使树坚硬，让它免受动物的破坏和人类的砍伐;冰使河水封闭，让它在冬天美滋滋地睡上一觉;冰使植物好好休息，为今后的萌发做好准备;冰使动物在冬天储藏精力。冰也是冬姑娘保卫自然的武器，当人们将树木砍光时，她就让土地沙漠化，以此来警告人类;当人类大规模浪费水时，冬姑娘会使这些水结冰，以此影响交通;当人类大规模破坏环境时，冬姑娘将会恶狠狠地将冻雨撒向人间，以此来提醒人们。——冬姑娘用自己特有的办法保卫了自然，她确实是人类环境的保护者和自然守护者。

冬姑娘把她的所有无私地奉献给了人类，而且还守护了自然，她确实是一个杰出的奉献者，是爱心大使，是不朽的诗篇。在现实生活中也有和冬姑娘一样的人，她们将自己无私奉献给了人们，守护了自然。他们总是乐于奉献，忠于奉献。他们是永恒的，他们是荣耀的。

啊，冬姑娘，我赞美你，歌颂你!啊，乐于奉献的人，我支持你，我赞颂你!

一、指导思想

为进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持"以法治校"和"以德治校"相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动，充分发挥广大青少年的积极性和创造性。

二、工作目标

1、全校广大教职工人人参与关心下一代工作，齐心协力，齐抓共管。

2、每位教师都要做学生表率，言传身教，成为学生心中的偶像、榜样。

3、保持环境整洁干净，思想上树立管理育人、服务育人、环境育人的意识。

4、形成好的班风、好的校风，使得每一位学生都能奋发向上，礼貌待人，遵章守纪，身心健康，茁壮成长。

5、引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使他们养成良好的行为习惯。

三、具体措施

1、建立关心下一代组织，办好家长学校，经常与社区、家庭沟通，协调好学校、社会、家庭三方面关系，开展三结合教育，动员全社会力量，共同关心青少年成长。

2、加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和《小学生行为规范》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展社会实践活动。

7、利用学校板报、广播、刊物广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。

8、班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、与居民社区密切配合，聘请离退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。

10、对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

关于雾霾天气的调查报告

伴随着蛇年春节的来临，多次出现的雾霾天气，不仅对海陆空各类交通运输造成影响，使很多人不能如期回家过年，更对人们的身体健康造成危害，医院里增加了很多病人。那么，到底是什么原因造成的空气污染?怎样去治理这种污染呢?为此，我通过上网查资料、询问家长等方法，对此进行了调查。

一、雾霾天气基本情况

雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚，特别是pm2.5含量剧增，在很大空间内造成能见度模糊的一种天气现象。“pm2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

XX年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。济宁和邹城市也先后发布了大雾天气橙色预警。而济宁市成为全国空气污染最严重的城市之一。

二、雾霾天气的成因

据气象专家介绍，春节期间雾霾天气的形成主要原因是，近地面空气相对湿度比较大;没有明显冷空气活动，大气层比较稳定;天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加，容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成雾霾天气。

三、雾霾天气的危害

1.对人体的危害：由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部，轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。

2.对生产生活的危害：雾霾天气能见度低，给航空、铁路、海运、公路等各类交通运输行业造成影响，容易导致交通安全事故，扰乱了正常的生产生活秩序。同时，对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。

四、雾霾天气的防治

据资料显示，到目前为止，靠人为的力量还是无法控制雾的产生，这是自然现象。只有想办法控制各种小颗粒的产生，就会只有雾而没有霾了。因此，防治的重点应放在控制颗粒物排放上。首先是工业排放，需要将重工业企业合理规划，做到节能减排、清洁排放。其次，城市交通规划及发展公共交通也是减少城市人为污染物排放的重要措施。最后，政府及媒体应加强环保知识宣传，提高民众对空气污染事件的关注。

五、生活方面的注意事项

1、雾霾天气少开窗

雾霾天气不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。

2、外出戴口罩

如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。

3、多喝桐桔梗茶、桐参茶、桐桔梗颗粒、桔梗汤等“清肺除尘”茶饮

桐桔梗茶有清火滤肺尘功能，能显著增强肺泡细胞排出有毒细颗粒物的能力，能有效的协助人体排出体内积聚的pm2.5颗粒物及其他有害物质。具体可参考桐桔梗茶、桔梗汤的百度百科介绍。

4、适量补充维生素d

冬季雾多、日照少，由于紫外线照射不足，人体内维生素d生成不足，有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象，必要时可补充一些维生素d。

5、饮食清淡多喝水

雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

6、最好不出门或晨练

雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。

7、深层清洁

人体表面的皮肤直接与外界空气接触，很容易受到雾霾天气的伤害。尤其是在繁华喧嚣十面“霾”伏的都市中，除了随时要应对雾霾危“肌”外，由于建筑施工、汽车尾汽、工业燃料燃烧、燃放烟花爆烛等原因造成悬浮颗粒物多，难免会堵塞在毛孔中形成黑头，造成毛孔阻塞、角质堆积、肌肤起皮等肌肤问题，所以自我保护的首要措施就是深层清洁肌肤表层，清洁毛孔。

那么，作为我们个人怎么做呢?应该做到：不开车或少开车;尽量乘坐公共交通工具;不抽烟或尽量少抽烟;学习雾霾防护知识并向身边人宣传;从自身做起，注意节能环保。

在上学期我在教学化石鱼一课时略有感受，化石鱼这篇课文是一篇科普性文章，讲的是四亿多年前的事，据孩子们的生活较远，学生接受起来有些困难，比较具有挑战性。

在教授这篇课文时，我把教学目标定在了让学生知道化石鱼是鱼类的祖先，培养学生口语交际的能力及写话的能力。我的教学重点是通过朗读体会小金鱼与化石鱼、河公公之间对话的有趣，在感悟的基础上体味通过对重点句的品读进行读的指导，在朗读中注意标点符号的用法，体会不同标点表达的语气不同。教学难点是让学生通过朗读体会小金鱼与化石鱼、河公公之间对话的有趣。

通过这节课的教学使我明白了，只要让学生把自己融入到课文中，把自己的理解带到课文中，多于我们平时的生活相结合，无论什么类型的文章学生学起来积极性都是很高的。

活动目标：

1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”;

2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动;

活动准备：

1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。

2、课件《秋天的颜色》。

3、水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

上周我们一起去外面寻找美丽的秋天还记得吗?谁来说一说你找到的秋天是什么样的?(请3_4个幼儿回答)老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这台电脑里，我们一起来看看，(和孩子一同欣赏找秋天的图片)小朋友们找到的秋天可真多呀，红彤彤的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色”，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁?

二、欣赏散文诗

1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀?

2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油

提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。

枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的?除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?

香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么东西是黄澄澄的?

稻谷是怎么说的?它为什么说秋天是金灿灿的?金灿灿是什么样子呀?

松树又是怎么说的?它为什么说秋天是绿油油的?

小朋友是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的?

3、小朋友说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗

三、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动

1、刚才诗歌里的小朋友说秋天是五颜六色的，那除丽诗歌里说的“黄橙橙”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”、你看到的秋天还有些什么颜色?用好听的词语来说一说。

2、根据幼儿的讲述在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录(刚才小朋友说的话，老师把它编成了一首诗歌，我们一起来听听)

3、带领幼儿有感情地朗诵仿编诗歌

原来我们看到的很多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编成好听的诗歌，小朋友真是太棒了，这次蒋老师帮你们记录下来了，可以给其他班的朋友一起分享，下次小朋友要学着自己编诗歌，自己记录。

附：

散文诗:秋天的颜色

秋天来了，秋天是什么颜色呢?枫叶说：“秋天是红彤彤的。”

香蕉说：“秋天是黄澄澄的。”稻谷说：“秋天是金灿灿的。”松树说：“秋天是绿油油的。”

小朋友说：“秋天是五颜六色的。”哇，秋天可真美呀!