初中生关于责任的心得体会
在儿童期的派觉得所有的生物都是有灵魂的,我们可以通过眼睛与动物交流,读到他们的灵魂。
我很佩服儿童时期的派,他对灵魂的信念,他像一个上帝的使者想读懂所有的生命。有人类原本也是动物,人类有动物的原始的本能,集体无意识。派的父亲在里面是起着社会化的权威的成分,为了教会派区别老虎是凶残的,居然拿一只活生生的小鹿让帕克吃。幸好派的母亲知道这对于一个孩子来说太残忍了,要一个12岁的孩子原本是自我跟依恋的信仰未分离时认识这中本能的一面是不合适的。里面派的妈妈对孩子的爱和宽容起着缓冲的作用。
自从派知道了帕克是很凶残的一面后,第二次见到帕克就非常的恐惧害怕。儿童时期经历留下的心理阴影是很可怕的。但十七八岁的派是很多宗教的信徒,并且在他看来既可以是佛教的信徒也可以是伊斯兰教的,互相不冲突。从这里可以看出派年轻是并是个能够理解生命灵魂,善于包容接纳的人。年轻的派有着少年人的狂,想亲自体验生命的考验,甚至想与上帝对话。在全家移居去加拿大的轮船上,面对危险的暴风雨,派却体验到是生命本应该经历的东西,或者是假如上帝要他经历,他并没有不服从的信念。这是否就可以看作,年轻时的派面对阴影,面对一直压抑着的潜意识终于爆发了。所以在暴风雨中,派的情绪高涨,精神亢奋,像个疯子,看到这里不得不惊讶,又很理解派的行为。
再后来,只有派和老虎帕克时,派与帕克的关系是有联系又是有距离的。申老师在解读时,说道:“帕克的EF和派的IF心理类型”由开始派的忍让,内向感情型和外向情感型的人格是比较难交流。然后在一次派终于明白,回避和退缩都是没有用的,派勇敢的站出来跟帕克说“no”。派第一次跟帕克宣战说,这是他的地盘。这观众觉得心理很爽很轻松,因为一直派对帕克的忍让,回避对自我情绪的压抑终于在no中发泄,散发出能量。所以这时候的帕克开始害怕了,这是一个能量流动的开始,派也慢慢的学会了如何与帕克交流,如果在保护自己不伤害自己的情况下与帕克进行交流,能量的流动。在这个过程是很和谐的。派坐在漂浮的自己做的网上,而帕克在小船上,有明显的界限。申老师还说,帕克在派的成长中有扮演派父亲的角色,是父亲的原型,让派学会生存,学会正确的认识世界。帕克也是阿尼玛的化生,是派的自我的折射。
再只有派和帕克的漂流中,他们是和谐的,能量的流动是平衡的,帕克被拍驯服,像派与自我的一个整合,这是否想沙盘中的一个自我的整合,自性化的过程。他们来到漂浮的岛上,白天像是美丽的天堂,而夜晚却像食人的地狱。这种两极的对比给人心理冲击很大,像阴影,作为生命的一种能量,是每个人都有的,关键是需要我们学会如何与我们的阴影相处,正确的整合,发挥其生命力的能量。
再到后来,终于派和帕克经历数天的饥饿,身心疲惫时。终于飘到了陆地上,派和帕克都兴奋的跳下小船,派疲惫的瘫倒在沙滩上(这个时候沙滩应该是最舒服和让派接触大地),帕克也不停的像森林走去。。。此时的帕克看着森林,获得重生,可是让我们心痛的是帕克没有回头,与我们一贯看到的动物与人的情感的连接,在这里并没有显示出来。派很伤心,伤心的是自己与帕克都获得重生,但是却再也没有在漂流时的情感连接,要失去这个生死之交,与自己共患难的朋友。像是派的本我,原本已经建立起来连接,但是因为都得救,帕克有帕克该去的地方而这是原本就无法改变的。帕克属于森林属于自由,他有他的本性,再也与派不一样。的用派话来说,我们并不是害怕离别和分离,而是像这种分离了却没有好好的说声再见,没有彼此的安慰和祝福(也许彼此的心理是有)的表达流露,会觉得是缺少什么,这种心理的需要没有得到及时的满足,给我们留下了遗憾,心理永久的痛。这让人想到亲人的分别,恋人的分开,抑或是朋友的分开,人需要这种EF的方式来表达。让心理的这种能量自然的流露,更多需要的应该是向外的流露,这种与别人的能量的交流是必要的。
看来人格类型,我们应该学会如何发展自己的第二或者第三功能的心理类型。
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篇1:教师责任教育心得体会
开学初,学校组织全体教师进行了"两个责任"专题学习,我深有感触。
说到"责任",我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任,他不是空洞的说教,而应该是教育工作者以及家庭言传身教,身体力行,使孩子从心灵中信服,并实行之。一个孩子有了责任意识,就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育,实质的意义就是学生的责任感的教育,就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑和依托,是人成长过程中关键的核心因素。所以,在这个意义上说,责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。
缺乏责任,教育便少了良知;富有责任,学生才能快乐成长。
人们常说,小孩子是一张白纸,你往上面涂什么颜色,他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时,消极就离孩子们远去了,当我们培养孩子诚实的时候,也就是克服了孩子说谎,我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵,用责任感的教育告诉孩子们,人生的价值是什么?什么是我们应该去追求的?也许我们看到许多的人不劳而获,但那只是暂时的,只有我们用自己的劳动创造的财富,那才是最有价值的。
我曾看到过一篇短文,说:遇到什么样的老师,学生你没法选择,就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师,你是幸运的,遇到两个好老师,你是幸福的。作为教师的我,为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢?那就要热爱教育事业,关心学生,为学生的将来负责,真正成为一名好教师!
优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任,相反,会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时也坚定了我在以后的工作中,要更加地担负起自身的责任感和使命感。
篇2:安全无小事,责任重如山—安全学习心得体会精选范例
近一段时间,我学习了《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》文件,它是学校管理的法规性文件,是第一个与新修订的《义务教育法》配套的法规性文件,主要表现在以下几个方面:
第一,校园周边安全管理。
《办法》专设“校园周边安全管理”一章,有针对性地对政府有关部门应当履行校园周边安全管理职责作出明确规定,有利于安全管理中依法管理、各负其责方针的落实。
第二,校内安全管理。
结合《义务教育法》24条第1款关于加强校内安全制度建设和安全管理、以及对学生进行安全教育等规定的精神与要求,《办法》以比较多地条款,对校内安全问题作出全面具体的规定,为落实关于校内安全法律规定提供了较好的工作基础。
第三,校舍安全管理。
校舍是保障义务教育实施的重要地、基本条件,校舍安全也是比较突出的实际问题。《义务教育法》24条第2款以及法律责任一章中第52条对政府保障校舍安全的义务作出了明确规定。《办法》则主要从学校加强安全工作角度,对进行校舍安全检查和危房报告作出了规定,有利于各有关义务主体全面贯彻落实法律的规定,共同保障校舍安全和师生生命安全。
作为一线教师我深感责任重大,在以后的教学和生活中我会依法履行自己的安全管理职责,保障孩子的安全,让家长放心。
篇3:初中生关于责任的心得体会
夏夜,仰望星空。借着月光,去咀嚼那发黄的纸张。幼时的神话帮带,和今日的伟人事迹,无不在我的思议中留下印迹。星河中的点点繁星,演绎出一台台历史剧,展现着战争的场面。无数国家灭亡,无数国家崛起。这一切的一切,全都记载在《史记》当中。而在乱世中,屹立不倒的,只有那些胸怀大志,近贤远_的智者。他们,往往能流芳百世,受万民敬仰。
卫青应该算一个吧。
卫青,出生卑微。是平阳候家侍妾所生。幼时地位十分低下,住在生父家,却没有得到像其它兄弟的待遇,竟然只能去放羊。不仅不能把他当儿子,母亲和兄弟也把他当仆人看。卫青从来都没在反抗,然而卫青命运的转折点,就在甘泉宫。甘泉宫是关押囚犯的地方。卫青无心地四处走走。当他走到一个囚犯面前,囚犯看了看他,随后郑重其事地,他将来必定封候。卫青没有听进去,当作一个玩笑话。谁知,这个不切实际的职位,最后竟真落在了他的头上。
元光五年,匈奴侵汉。卫青和几位大将军,一起征伐匈奴。此战只有卫青一军歼灭匈奴几百人,其余将军,或无功绩,或被活捉。因卫青奋勇杀敌,创了功绩,让汉武帝记在心里。
这一场获胜,便注定了卫青一生,都是在攻打匈奴中度过的。卫青,一个为汉朝国土,而奋勇抗敌的人,一个真正的英雄。我敬仰他,如果没有他,汉朝或许已经灭亡。卫青也因为抗匈奴有功,被封为大司马,应证了囚犯的预言。
就在卫青在抗匈奴的同时,一个人也在崛起。他,就是骠骑将军霍去病。他的出现,使卫青衰败下去。卫青虽然衰败,可一世英明却留在了人们心中。他胸怀大志,忠心报国,让匈奴人没有掠夺到汉朝的一处江山。他是战场上,刀光剑影中永不倾斜的一面旗帜。旗帜上的“卫”,就是的证明。不经历风雨,哪见得彩虹。卫青幼时的磨难,才使他在战场上有万夫不当之勇。也因为这样,卫青才能在人们心中留下深刻的印象。
卫青的身影,永远留在我心中。他是一个为大汉做出贡献的伟人!才能让历史永远记住,让人们永远记住。
篇4:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得体会感想
南京大屠杀!我想,大家应该不陌生吧!一九三七年十二月十三日,这,如同烈火一般炙然的日子呀!这是中国一辈子的伤疤呀!那惨绝人寰的“南京大屠杀”是所有中国人,所有富有正义的人都不会忘记的一段历史!直到现在只要一提到南京,可能最先想到的还是那令人痛惜的“南京大屠杀”吧,在我们小学的课本上,我记得很清楚的那一页,那是在南京大屠杀时所拍下的一张照片,首先映入眼帘的是一个小婴儿,他一个人孤零零的坐在一片废墟中,再拿进些看,他好害怕,找不到妈妈,看不到熟悉温馨的家园,周围的一切好像都动了起来,一声声可怕的爆炸声,战斗机飞过天空的声音,看得我也好害怕,好害怕那个孩子在被不好的东西打中而失去了无辜的小生命!
日本在南京无情残忍血腥的杀害了我们多少无辜的同胞,仅仅就一周之内就杀害了三十万同胞,平均一分钟就会杀掉五个中国人,这一个个的数字多么的触目惊心,他们无情的残杀中国人,活埋青少年,刺杀幼儿,强暴妇女,多么冷血,多么令人发指!在南京的街头尸横遍地,血流成河,还有的人为了活命躺在地上装死,但被日军发现,用汽油淋到全身让他们烧成灰烬。
他们还拍下了给小孩喂糖给难民喝水的场景,为的是掩盖他们冷血残杀中国人的事实,这一段历史是永远不会从每一个中国人心里抹去的,日本对中国犯下了滔天罪行,却总是想着要悄悄的翻过去这黑暗的一面,这是每一个中国人不能接受的,不能原谅的!
不忘历史,矢志复兴!
十二月十三日国家公祭日,在这个特殊的日子里,我们更不能忘记这段历史!南京大屠杀是中华民族史上最惨痛的一页,所以,中国人要想不再被别人欺负,首先我们就应该牢记历史要有真正的实力来保护自己,保护自己的国家,借南京大屠杀的事件,我想呼吁全球的人民热爱和平!世界各国已经在为了维护世界和平而做出了巨大贡献,和平与发展已经成为我们这个时代的主题,因为南京大屠杀这段刻骨铭心的惨痛事件,使我们更加强烈的呼唤和平!
有亲眼目堵和亲身经历南京大屠杀的人还健在的已经不多了,但是这是记录在我们中国人历史上的,我们还活着,我们将不会忘记这段悲痛的历史,不会忘记侵略者对无数中国人民的摧残,更不会忘记死在了南京大屠杀中那三十四万同胞。
作为中华民族的一份子,更不应忘记这段历史,十二月十三日这是中国的耻辱日,日军在我们的土地上犯下的丧尽天良的罪行,我们将烙在心中,永远不会抹去!世世代代也不会忘记!
篇5:责任督学工作心得体会_责任督学个人工作总结怎么写
2月25日,新晃县举行了督学责任区办公室正、副主任岗前培训,怀化市人民政府教育督导室周生来主任所作《做一名合格的责任督学》的精彩讲座,让我茅塞顿开,感悟颇深。
周生来主任围绕着“督学是什么?”,“为什么要督学?”和”怎样督学?”三个问题,从以下六个方面对督学工作进行了生动、具体地阐述。
一是认清形势。当前“强化国家教育督导”形势喜人,建设教育强省的决策和继续开展第三轮“两项督导评估考核”,促使我省教育督导工作再度升温,市委、市政府(20xx)1号文件精神,让我感受到督学工作责任重大。
二是明确职责。通过学习弄清了自己的角色定位,明确了责任督学五项基本职责和八大督导任务。责任督学,重在监督与指导,关键是如何落实“责任”二字。责任督学深入责任区的过程既是了解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程,也是指导帮助学校发展的过程,还是扩大教育督导影响力、树立督学权威的过程。
三是加强学习。“打铁还得自身硬”,作为责任督学,不断学习应成为第一要务。掌握①教育法律法规、方针政策;②办学标准及课程计划;③评估方案;④湖南省督学责任区学校督导评价指南是每位督学的必修课程。建设一支精干高效、素质优良的督学队伍是督学工作正常运行的基础。
四是坚持原则。教育督导必须讲原则 ,没有原则的教育督导只能搞一次、搞一年,“查实情、讲实话”是教育督导的生命线。
五是讲究方法。做好任何工作都要讲究方法,督学工作更要讲究方法,督学在工作中做到不摆架子,不揪辫子,不找岔子。交给了我们值得借鉴的几种方式:现场督查、现场反馈;定期例会、定期通报;专题调研、专题交流;三进•三联•二化解:“三进”即进班、进组(教研组)、进宿舍和食堂;“三联”即联系学生、联系家长、联系教师;“二化解”即化解师生间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。“七个一”:每月到学校一次、参加听评课活动一次、与10名以上教师谈心一次、与10名以上学生谈论一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。还要注意事前备案、亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改。
六是创新思维。责任督学要想做好“责任”文章,必须创新思维,既要敢于监督,又必须善于指导,要督出实情,更要导出实效。1、要善于选择督导内容和时机。督导内容要“新”,督导时机要“准”。2、要正确理解“随机督导”。“督机督导”不是“随意督导”,它必须按照“督前认真准备、督中依法依规、督后及时反馈并定时回访”的程序进行。3、要科学把握督学分寸。①专项督导抓落实、随访督导抓巩固、跟踪督导抓整改;②日常工作找问题、创新工作找思路、延误工作找责任、落实工作找人才;③过程督导要“实”、问题查摆要“准”,原因分析要“透”、指导工作要“新”、问题整改要“效”。4、要全面强化结果运用。做为责任督学,一要确保督导结果的准确性和督学建议的科学性;二要积极向教育行政部门和教育督导部门汇报,争取引起重视;三要建立督学台帐,对督学问题实行跟踪回访。
周主任的讲座理念新,内容实,案例生动,针对性强,具有很强的指导和操作性,让人深受启发。此次培训,让我对现阶段督学责任区工作有了更深的理解,更深的认识,对今后更好地开展督学责任区工作具有重大指导意义和极强实用价值,让困惑、迷茫,在黑暗中摸索的我看到了光明,看到了希望。
篇6:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得体会感想
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。
另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。
因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。
对个人预防来说,除掌握有关艾滋病知识外,尚须做到:(1)洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足_场所,不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。
(2)生病时要到正规的诊所、医院求治,注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。
不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。
(3)不与他人共享剃须刀、牙刷等,尽量避免接触他人体液、血液,对被他人污染过的物品要及时消毒。
(4)注意与艾滋病病人的接触:给艾滋病病人采血及注射时,注射器应采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品应进行彻底焚烧。
病人的器皿及医用器械要专人专用,如病人的刮脸刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可达到消毒的目的。
应禁止HIV抗体阳性者献血及提供其它体液。
应告诉患艾滋病的妇女,不要口对口给婴儿喂食;月经期应特别处理好经血,不得使之污染他物;_时要采用_,以防感染他人。
同时,尽量说服病人不要怀孕,因为怀孕期可以将艾滋病病毒传染给后代。
病人的_、配偶要定期进行艾滋病病毒抗体检查;对抗体阳性者家庭的其它成员,在有条件的地区也要进行艾滋病病毒检查。
总之,艾滋病虽是不治之症,但可以预防。
最要紧的是要遵守政府法令,遵守性道德,特别要注意非法黑血站——再贫穷也不能去卖血,再紧急也不能输用可能污染HIV的血,以免感染艾滋病病毒。
若有艾滋病感染可疑时,你可以到各地医学科研机构,大医院,省、市级防疫机构接受检查;一次抽血艾滋病病毒抗体阴性,不能完全排除没有传染上艾滋病,应定期检查。
篇7:安全无小事,责任重如山—安全学习心得体会精选范例
对于电力企业来说,安全就是生命,安全就是发展,安全就是效益,安全是我们电力企业永恒的主题。它的意义,在于电气设备的稳定运行,在于千家万户的幸福光明,更在于国家经济的持续增长。不讲安全,哪怕是小小的差错也能留下巨大的隐患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中断供电系统的正常运行;不要安全,哪怕只是小小的一个意念,也能让工作中的生命处于危险。
前事不忘,后事之师。当我们翻开一期期的事故简报,大红的标题是那么醒目,每一份都是血淋淋的教训,令人触目惊心。
深究这些事故的原因,最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。这种麻痹的思想就像一枚不定时的炸弹,随时都会有可能爆炸,有可能产生可怕的后果。一个人对公共道德的麻木,无非也只表现为其个人素质的低劣;一个人对理想信念的麻木,他的损失也只是堕落为一个庸俗的人;但是一个人的安全意识麻木了,得过且过,那后果将不堪设想,最终伤害的不仅仅是自己,还将危及到周围的人,甚至危及企业。
“安全生产,以人为本”。作为一名变电运行值班人员,我们在工作中应如何保证安全生产呢?我认为,首先要牢固树立“安全生产,人人有责”的思想意识。安全工作无小事,安全生产应当从我做起,从我们身边的每一件小事做起,人人讲安全,事事重安全。只有这样,才能保证我们企业安全生产的稳定局面。其次,要保持高度的工作责任心。
要干一行,爱一行;学一行,专一行,以踏实的工作作风,把安全落实到每一项工作当中。再次,要树立安全忧患意识,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到严、勤、细、实。在日常的工作中,如果我们每个安全责任人都能树立“安全第一”的思想意识,严格按安全规程办事,对安全生产的每一个环节都检查到位,不漏过一个疑点,不漏过一个细节,许许多多的事故都是可以避免的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。
篇8:关于责任的心得体会
每天,有许多件事情向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上,那就是责任。
在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。
责任,是重如泰山的承诺。在今年面临汶川发生的特大地震,我们西安也受到了影响,在地震那短短的时间内,在老师的指引下同学们不慌不忙按顺序的离开了教室。如果没有老师的指引,没有同学们的配合,没有一颗强烈的责任心,我们不会那么从容的面对突发事件。
在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。
责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命!它不一定能使你前程灯火般辉煌,但一定会给你人生最珍贵的礼物。
篇9:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得感想
每当人们谈到雷锋,心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人,一个名字,它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上,从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们,有谁不能描述雷锋精神呢?老师用雷锋精神教育我们,家长用雷锋精神感化我们,让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲,我们坚定不移的对自己、对他人说:“我要做活雷锋”!
我们做到了吗?
月光如水,静静的洒在地上。幽静,空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默,月亮用它那苍白的没有温度的脸庞,打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子,极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者,头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春,天正寒。几分寒意掠过,他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出,见了他,人们不是匆忙的走开,就是居高临下的抛下张毛票,他惶恐的拾起。一会儿,他向里走走,大概是想讨碗热饭吃,没走几步,保安就拦住他,呵斥他离远点,他伫在那儿,不知所措。
远处的我握紧了拳,我的脸被温热的呼息烤的发烫,但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶,带走了那上面的水珠,我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身,忽发现,我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好,批判也罢,我从未想过做一个当事人,用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界,指责别人,而我做到了吗?
雷锋精神被我们奉为传统美德,代代相传,但它不是用文字记录,语言描绘的。它需要我们用实践去开拓,时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中,让我们不要再做旁观者,路人甲。让我们用双手去实践,去帮助,去感恩,让我们用行动去感染他人,让雷锋遍布神州。
空灵中,我听到雷锋坚定地脚步穿越时间,健步走来。
篇10:关于责任的心得体会
我曾经梦想自己有一双翅膀,飞翔在蓝色的天空中,同白云结伴旅行;飞翔在鸟语花香的田野间,与蝴蝶翩翩起舞。这个想法让人觉得有些幼稚,童话怎么可能会出现在现实里?其实,我们每个人都有一双隐形的翅膀――责任,这是上天在我们出生时馈赠的一份珍贵礼物,她陪伴着我们经历着人生道路上的点点滴滴,引领我们不断向高处飞翔……
面对责任这个话题,我感觉自己的语言是如此的贫乏与苍白,完全无法完整地表述出她的厚重与喻意,只能尝试将触及心灵深处的感动挖掘出来,以其自勉。
学习过很多关于责任的语句,如“责任重于泰山”、“天下兴亡,匹夫有责”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等。对于这些描述责任的意境感觉仿佛有些飘渺,与自身保持着距离,甚至是有些沉重。其实,我觉得责任并不惊天动地,她表现得平常而朴素,在每个人身上所赋予的价值都是相等的。责任是个人成长的动力,是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯。缺乏责任心的人,犹如山间芦苇,风吹东倒西歪;水中浮萍,无根无源。有了责任的根,吸取的天地精华才能成为参天大树枝繁叶茂的养料。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值”,选择承担责任是一种渴望上进,相信自我才能的表现。我们每个人的肩上都担负着责任与压力,自己所能做的不是丢下这些责任与压力,而是让自己更坚强更勇敢地承担这些责任。履行责任的标准越高,其人生价值就越大。我们一旦具有了开启自身潜能的责任感,就会培植勇气与信心,激励自己提升自身能力,改进工作方法,以积极的心态超越自我。
也许当我们没有还仔细的审视这对翅膀,就迫不及待的冲向了蓝天的时候,可能会被疾烈的风重重地摔回到了地上。这就需要重新拾回勇气与信心,选择继续向上飞行,那么曾经的仰视必将会变成俯视。失败并不是可怕的事情,它也是一个自我检验的契机,多受的苦难意味着人生又多了一笔宝贵的财富,只有知道负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。适时地提高自己的综合能力,必将会给未来的工作带来更大的动力。
有人说“天使之所以能够飞得高,是因为她把自己看得很轻”。“轻”是不计较个人得失,无私地履行自身的责任。置身于社会,每一个成员之间的联系是如此的紧密,他人的利益与自身的利益息息相关。我们更是要明白这样的道理:爱别人,也是爱自己;对别人负责,就是对自己负责。我们只有将自己承担的责任先担负起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一种人人负责的氛围,而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。我觉得只要勤奋踏实、忠于职守,为公司的更上一层楼而努力、奉献了自己的一份力量,就实现了自身的价值。山的巍峨让我充满敬仰和征服的冲动,水的宁静又让我驿动的心多了几许淡泊。
在水中放进一块小小的明矾,能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。感恩生活,生活将赐予我们灿烂的阳光,让我们永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。培植了感恩的思想,感动便会如约而至。感动源于对生活的挚爱,源于对真善美的美好追求,是盛开在心灵阳台上的一朵玫瑰,是一种自然的情感流露和表白,用心体会感动是无处不在的。读一个浪漫的故事,看一场感人的电影,失意中关爱的眼神、抚慰的细语,困厄中援助的双手,电话里亲人朋友遥远的牵挂,这些都会触动我们的心灵,让我们如沐甘霖、顿起波澜。时常体会感动,心灵会得到升华,心中的抱怨情绪也会消失,更会乐于奉献,履行责任。
如果没有坚强可靠的团队作为后盾,单凭个人的努力恐怕永远无法企及成功的彼岸。小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流,才能惊涛拍岸,卷起千堆雪,形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。在工作中,我们不单单是要按自己职位的书面意思去做本职工作,当然这是最基本的职责要求了,更是要重视团队成员间的合作力量。多想、多做,必将会收获更多。
责任是一种可以互相传导的意识,就像是飞驰的列车,惯性使人无法停步地冲向前方,前方有可能是天堂,有可能是深谷,而责任的意识习惯就是方向盘,决定着命运。这种意识习惯是一点一滴,循环往复,无数重复的行为动作养成的。她会逐渐演变成为一种不知不觉不假思索的行为,变成人的潜意识的活动,如走路便是一种习惯的行为,在走路的时候,是不必加以思索的。正确的习惯力量会把命运之舟推向成功的彼岸。在培养习惯的过程中,要保持积极主动、对自己负责的态度,不要指望谁能推着我们走,将勇于承担责任的意识永恒的继续下去,潜移默化,渗入我们的血液之中,这样才能不断地向成功迈步,改变自己的人生,实现自己的人生价值。
感谢这双翅膀,她承载了我的生命、勇气与希望;感谢这双翅膀,她带给了我一个面对挑战与挫折的理智。感谢这双翅膀,她始终陪伴着我,赋予了我飞翔。飞着,原来是一种心的姿态。
没有翅膀,如何飞翔……
篇11:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得感想
20__年是南京大屠杀惨案发生83周年,12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日。83年前,日军在南京犯下的滔天罪行,对无数人造成了无法愈合的伤痕。
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。历史之鲜活,在于世人铭记。历史的苦难辉煌是现实的源头活水。只有经历过苦难的民族,才对复兴有深切的渴望。12月13日是第六个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个日子里,我们悼念死难同胞、缅怀革命先烈,是为了从苦难历史中汲取智慧启迪、激发前行力量。
在缅怀中唤醒记忆。忘记历史就是背叛。83年前的今天,南京陷入了日本的疯狂摧残,30万同胞遇难,铭记那段苦难的历史,绝不在于是记住苦难,而是要从缅怀中传承中华民族不屈不挠的精神,30万死难者他们用生命鲜血深刻揭露法西斯主义、军国主义反人类的罪恶本质,让人们看到侵略战争的巨大灾难。然而,历史从不会因时代变迁而改变,所以,人们要在缅怀中唤醒记忆。
在铭记中传承责任。83年前的历史我们不能忘记,人们要继续铭记这段历史,铭记我们民族的耻辱,铭记民族强盛、国家强大,铭记和平来之不易,铭记是出于内心深处对和平的向往和坚守,更不能忘记来时的路,时刻保持清醒头脑,铭记所有为中华民族图存、为建立共和国而牺牲奉献的英烈,唤醒对历史的铭记。
在奋斗中接力传承。中国共产党从成立已过了98个春秋,人民是历史的创造者,人民是真正的英雄,是实现伟大梦想的力量源泉,中国共产党成立98年来,我们党带领人民用辛勤的双手,奋斗创造了一个个人间奇迹,迎来了民族复兴的光明前景,作为新时代的“长征人”,我们要在铭记历史砥砺前行,在接棒中传承,用自己勤奋的双手创造新时代赋予的梦想。
篇12:初中生关于责任的心得体会
这几天,我们学习了第1课《草原》。在大作家老舍的笔下,草原简直是一个人间仙境,把蒙古人民的热情写得淋漓尽致。
《草原》这篇文章主要写得是:“我们”乘车来到草原,“我”对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客,亲切相见、热情款待以及依依话别。文中有许多优美的语言值得我们学习,可有一句令我感受最深—蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话让我深深地感受到了蒙古族与汉族情谊十分深厚,不舍得马上分别!大家在无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情;
千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难舍难分。这更说明蒙汉两族情深似海。我深深地为蒙古人民的热情好客和能歌善舞所折服读着读着,我仿佛亲身来到了辽阔的大草原,听着悠悠的马头琴,喝着香喷喷的奶茶。我简直陶醉了。老舍先生不愧为语言大师。《草原》的文字、文笔、文风太优美了。我要学习大师的优美语言,这样才会使我的文章如虎添翼。
总之,读过《草原》,我被草原的景色所吸引了,所以这个暑假,我一定要亲眼目睹草原的美丽景色!
篇13:重责任讲奉献心得体会
讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神,沧县教育局决定:全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章,我经过系统细致的学习,现将学习体会向大家做一简要汇报:
所谓负责任,就是要承担应当承担的义务,完成应当完成的使命,做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素,责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人,受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校,让老百姓放心,令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任,,对老师负责任,对国家、对民族、对社会负责任,让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。
素质教育必须关注人的成长与发展,必须关注学生的前途与未来,必须对学生负责任。其实,素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理,将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。
办负责任的教育,首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线,必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡,这样一个目标来培养我们的后代,至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通,即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。
办负责任的教育,必须狠抓育人质量。我们的教育,不仅要让学生学会科学文化知识,还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。
办负责任的教育,必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设,不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言,下自成蹊,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养,做到知识学养与人品修养并重。
“道不正,业不精,情不真,无以为师。
著名特级教师”霍懋征认为,“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。
”试想,作为教书育人者的教师的心理都不是很健康,能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教,怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设,建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展,牵涉到千家万户,决定了城市发展最终竞争力,使命崇高,责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感,负责任地办教育、办负责任的教育,办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。
要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生,必须依靠负责任的教师和校长,因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念,从学校办学层面上讲,就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲,就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责,对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲,就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任,对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识,帮助学生增强社会责任感,掌握履行责任的的知识和技能,进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责,学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造,牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。
办负责任的教育、人民满意的教育,必须要求我们全体师生切实转变观念,从改变自身学习行为、教学行为做起.首先,学校要大力宣传,强化责任意识,提供平台,提升责任素质,营造责任文化,铸造责任校魂。有位名人说过:
“一个可以让学生找到归属感的校园,一个能够给学生创造发展空间的校园,一个令学生身在其中乐融融的校园,便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。
”的确,学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地,其职责就是引领人生,使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展,产生对人格健全、人生卓越的强烈追求,培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养,实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次,教师要在研究教育教学质量,提高教学效率,培养学生的良好习惯,培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫,科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲:好品质是健康成长的不竭动力,好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力,好身体是事业成功的本钱,好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为,实施素质教育,需要全社会的理解、支持,整体联动,共同努力,共同承担责任。
深化责任教育,仅有责任意识、责任态度和精神是不够的,还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理,还要有学以致用的本领,所以,在日常的教育教学活动中,切实注重责任意识和责任能力的培养,从点滴做起,从点滴收获,从点滴进步。
篇14:初中生关于责任的心得体会
做人,要有责任感,责任,是一种伟大的力量,让人学会怎样生存。
他,是一个可怜的孩子。他的.爸爸有了别的女人,放学回家后,每次都能听见父母的争吵。他知道,父亲已经不再眷恋这个家了。一天晚上,父母吵完架后,父亲就再也没有回来。他抱着母亲说:“妈妈,爸爸是不是不要我们了?”妈妈没有说话,母子俩的哭泣声断断续续地到了黎明。从那时起,他就担当起了照顾母亲的责任。
惨淡坚强
母亲在一家饭馆打工,每天回家做完饭,就睡着了。他怎么能不知道母亲的累呢?他曾想荒废学业,但他知道,没有了成绩,就考不上大学,也就不能照顾母亲。所以,他加倍努力,中午帮人送水,晚上到宾馆刷盘子,虽然他认为生活艰苦,但他坚信,只要坚强,就不会有惨淡的生活。
升学拼搏
过了几年,他以优异的成绩考上了重点高中,接到通知书那天,他高兴地跳了起来,但是几千元的学费让他差点儿晕了过去。看着卧病在床的母亲,他的心中涌进了一股热流。“一定要坚强,做一个有责任感的人!”好像是鲜红的血在说话。从此以后,他的责任更大了,但他却乐在其中,顽强拼搏。
成业灿烂
岁月的小船划到了最美的地方,他也大学毕业了,许多家公司都想聘用他,他说:“我的月薪是多少?”一个个公司抢着回答,他选了最多的那家公司,这引起了人们的非议。在一次采访中,他说:“我的母亲患有糖尿病,我想给她找一家好医院治病。”众人纷纷鼓掌,他流下了泪,却绽放出了灿烂的笑容。
篇15:安全无小事,责任重如山—安全学习心得体会精选范例
安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产急事人们生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提和条件。
安全,是我们永恒的主题。安全,既是对个人和家庭的职责,也是我们对社会的职责。在打造一流品牌的同时,也着力于建设优秀的企业安全文化。安全工作必须注重细节,安全管理就是要从点滴抓起,从最细节、最不显眼的地方抓起,不断提高安全水平。
安全对于每个人来说都不会陌生,而对一个制造企业来说,它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线,时时处处谈到的都是安全,它带给了我们企业发展的完美前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和职责,每一个企业的建设者都能感受到这份职责的重大。
安全就意味着职责,一个人的安全不仅仅是对自我负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给化工企业的勃勃生机。
厂里安全生产培训的教师给我们所陈列的是兄弟单位发生的各种事故图片和视频。一幕幕触目惊心,惨不忍睹,生产机械造成的伤亡,被电弧烧伤,一段段文字都是血与泪写就的教训。每当夜幕降临,望着万家灯火,霓虹闪烁,我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水,冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星,只在一瞬间就消失在了人们的视线中。
安全生产是一种职责,不仅仅是对自我负责、对家人负责,更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次惨痛的事故,都给亲人心头留下永久的痛,安全生产牵动人心。安全生产,不仅仅关系你自我,更多的是关系到你我他。
安全生产是社会发展永恒的主题,是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本,与企业的生存发展息息相关,企业要想寻求更大发展,获得更广阔的市场,就必须切实抓好安全生产工作,全面落实安全生产职责制,遏制生产安全事故的发生,才能创造出更好的经济效益。
篇16:教师责任教育心得体会
最近,我县开展了责任主题教育活动,利用专业时间咱们单位经过集体学习和个人自习两种形式进行了零碎的责任教育,自己认真学习了《责任比能力更重要》一书,感触很深。经过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了自己的责任认识、加强了本身的责任感。
责任有两个外延:一是指分内应该做好的事;二是指如果没有做好本人工作,而应承担的不利后果或强制性义务。在当今这个世界上,每一个人都扮演不同角色,每一个角色又都承担了不同的责任。责任从本质上来说是一种与生俱来的使命,责任感则是人走向社会的要害,是一个人在社会上立足的重要资本,因此,每个人在对待本人的工作的时候,都要把责任很好的融入进去,做好本人的本职工作。
首先,“爱岗敬业”不是一句空话,是需求每个人用实际举动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信任可以勇于承担责任的人。喜爱本人的岗位就是要热爱本职工作,工作无大事,要干一行爱一行。如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是苦楚。咱们大多数人所做的工作都是平凡而单调的,顺便是基层工作者,由于咱们在日常工作中所要面对的成绩更多、更复杂,但只需有责任心,就会很认真地对待本人的工作,并怀着深切的兴味,把本人
的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会二心一意扑在工作上,充分享用工作带来的乐趣。
其次,实践证实,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人,一定会认真地考虑,勤奋地工作,细致虚浮,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能自动解决好份内与份外的相干工作,有人监督与无人监督都能自动承担责任而不推脱责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的决心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个应战,自动去考虑做好工作的最佳办法,树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。要想做好本职工作,不只需求一股热情和冲动,更需求一份把工作做好的责任感!
从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的形状。凡是有责任心的人,都有一种干好工作的强烈欲望。只要想干事,才能去干事、干好事;只要牢记责任,才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小,但有了责任感,就会有打败困难履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是程度”,说到底还是一个责任感的成绩。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、
工作举措,进而构成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作做得更好,能力绝对弱的可以在实践中始终进步,把工作越做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求咱们与时俱进,始终创新,把本职工作干得更好。
因此,经过这次学习我意识到了本身的无余之处,在今后我将在各个方面狠下功夫,始终提升本身综合素质,提升工作能力,把本人的工作做的越来越好.
篇17:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得体会感想
中国,一个拥有上下五千年的发展史,拥有四大发明的文明古国,却在1937年受尽了屈辱!1937年是一个令亿万中国人难忘的日子,是旧中国落后、贫穷的表现,是日本侵略者对南京人民进行血腥屠杀、犯下滔天罪行的日子!我们要永远记住这一天,记住这个触目惊心的数字:6周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上!1864年,日本的明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家。但是,这次改革并不彻底,保留了不少封建残余,日本强大起来,迅速走上了对外侵略扩张的道路。而当时的中国,仍然处于半殖民地半封建社会,虽说地大物博,但经济萧条,人民生活苦不堪言,更别说技术力量了。正因为如此,日本侵略者把茅头指向中国,企图利用战争,速战速决,_!1937年,日本侵略者所到之处,烧杀抢掠,无恶不作。有的被当作练习射击的靶子,有的被当作拼刺刀的对像,有的被活埋,有的被焚化,就连年老的人和被病痛折磨的妇女儿童都成为杀戮的对象。面对这样一个又一个的例子,想到那些惨不忍睹的画面,听到挣扎者惨痛的呻吟,仿佛看到日本侵略者面目狰狞的样子我们的心在流血,我们悲愤地感叹:为什么南京人民会被屠杀?为什么要让日本人在中国的土地上肆意妄为?难道我们就不能团结起来一致抗日吗?是因为我们懦弱吗?不,不是的,那是因为什么?是因为中国人当时思想上的麻木,才使得中国人成为示众的材料和看客!
但是,今天的日本政府居然不承认南京大屠杀这一事实。参拜靖国神社,篡改教科书,歪曲历史,是对历史的极不尊重。日本为何要这样做,这样做的目的究竟是什么?原来日本自古就是一个崇尚武士道的国家,参拜靖国神社就是为了纪念他们所谓的英雄。我们至今仍然怀疑日本到底对在中国所犯下的一切罪行有没有深刻的认识,为什么至今还执迷不悟,歪曲事实。敢做就要敢当,既然犯下了不可饶恕的罪行,就要敢于承认,历史是众所周知的,即使人们现在不知,也会去发现揭示,到时真理自会展现在人们眼前,日本又何必自欺欺人呢?
作为当代的高中生,我们肩负着历史的重任,我们必须记住这屈辱的历史作为教训,南京大屠杀后,我们试曾想过是自身的一些主观原因:没有尖端的科学技术,没有先进的武器装备,再加上国家自身的贫弱才酿成了这一悲剧。所以,吸取历史经验,我们必须使国家强盛起来,国家强盛起来依靠什么?依靠的是我们一朝气蓬渤、积极向上的新青年,所以我们必须努力学习,做到德、智、体全面发展,成为合格型人才,将来才能为国家效力,才能使国家更加富强。在求知的路途中,即使遇到挫折、困难,我们都要毫不退缩,轻言放弃,因为有一个强大的民族在背后默默地支持我们!
所以,我们一定要竭尽全力,丰富自我,不断地完善自我,这样才能使我们的国家屹立于世界!才能使国家使为璀灿的明珠!
篇18:责任督学工作心得体会_责任督学个人工作总结怎么写
往两年的实训都是很敷衍的就过去了,都是老师匆匆走进教室,匆匆告诉我们要实训,匆匆布置完题目说句两个星期之后交,最后再匆匆离开离开教室···所以大学实训究竟训些什么我完全不清楚,在我映像中,实训就是半个月写篇报告交上去,就这么简单。没想到这个学期,在我们都已经放假的时候,突然安排了一次实训,本来我还在想又是像往年一样混混就过去了,没想到,实在跟我的预想不同,与往年相比更是大相径庭。对于我们困在象牙塔三年的大学生来说,企业究竟是何构造,如何运作,是何流程完全不清楚,甚至可以说是毫无头绪。一次简简单单的实训课,当然不可能让我们实实在在的了解到整个企业的面貌。
我们作为即将毕业,踏入社会的大学生,实践几乎就是零,也许有的同学会做做兼职,自己摆个小摊或者以别的形式,试探了一下社会,但是我们现在能接触到又仅仅是冰山一角,真正的职场,企业,社会又是如何,我们都答不出来,可是我们又怎么能打毫无准备之仗呢,企业仿真实训,也许就是这样走进了我们的课堂。
两次培训课,每次的重点都不一样。第一天,无论是早上的部门角色分配,还是下午的水壶组装模拟训练,都是假设我们已经进入到企业之后进行的活动。尤其是下午的训练,我们这一组很不幸的垫底,很重要的问题就是与外界的沟通出了问题,现在看来只是我们用了两个零件换了别人一个零件这么简单,但是,这个问题如果出现在以后真实职场谈判中,我们毫无疑问是彻底的落了下风,这是完全不可取的。我们拥有那么多的螺丝,可是却不能用这些螺丝换到我们没有的部件,那么我们就是完全发挥“螺丝”应有的功能。等价交换,各取所需,这个简单的道理,我们小组都没能彻底领悟。第二次的培训,我们的重点就放在了进入企业之前的培训——如何制作简历。简历是我们获得工作机会的敲门砖,当今社会求职找工作的方式很多,但是简历适用于每一种,每一阶段,当招聘官打开招聘邮箱的第一课开始,映入眼帘的即是简历,所以简历的好坏与否,直接影响到求职的成功,可以说简历就是我们在企业的第一张脸,做一份完整,有效的简历,是我们进入到一个企业的关键,是迈向成功的第一步。
两次的实训,于我而言都是受益匪浅。最重要的一点就是团结协作,在一个组织之中,很多时候,合作的成员不是我们能选择得了的,所以,很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况,如果作为一个领导者,此时就需要很好的凝聚能力,能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来,同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作,就会产生许多不良的后果。例如,在一个集体中如果成员之间缺少最基本的信任,那么成员总是想要在同伴面前保护自己,他们就不可能彼此争论,所谓的明哲保身的做法,只要是与自己利益无关的事情便高高挂起,即不愿对彼此负责,那么,还有谁会对集体的发展负责?这样的团队,其发展是令人担忧的。所以,要加强与他人的合作,首先就必须保证集体成员是忠诚的,有责任心的,有意志力的,而且,还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感。领导者必须信任团队的所有成员,彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留;要与团队的每一个成员紧密合作,直到整个团体都能紧密合作为止;分析每一个成员完成工作的动机,研究他们的迫切需要,针对他们的动机和需要,集思广议,多听听别人的建议,不要一意孤行,俗话说:“人心齐,泰山移。”同时,领导者也要有领导者的风范,工作上对成员严格要求,在生活上也要关心成员,做好团队成员之间的沟通和协调工作,使整个团队像一台机器一样,有条不紊地和谐运转。
当然,在协作的过程中,有一项工作显得尤为重要,那就是沟通。人与人之间的沟通能带来对生活的理解。在我们日常生活当中,人际沟通是不可或缺的活动,我们在和别人交流的过程中,勉励和自勉,要想给别人一杯水,自己就要有一桶水或者更多。与其讨好别人,不如用心保持和谐、互动、互助的良好状态,透过好好沟通来互相感应。若能心意相通,大家都愉快。在共勉中提高,是人生的一件乐事,比如,对朋友说明一件事情,为了做的更好,我们需要去学习,去思考,去提炼,这本身就是一个进步的过程。沟通的作用,可以帮助我们达成某一方面的共识,大家都有保留自己意见的权利。“小人同而不和,君子和而不同”就是这个道理。
大学生涯中的最后一次实训也结束了,我们即将踏上社会,也就是检验我们各项学习成果的。
篇19:携手防疫抗艾共担健康责任主题活动心得体会感想
4·22是第__个世界地球日,我局根据省厅世界地球日宣传活动的要求,并结合自身的特点,开展了一系列的宣传活动,起到了良好的社会宣传效果,达到了预期的目标。
一、加强领导,精心策划
市局领导高度重视此次世界地球日宣传活动,成立了第41个“世界地球日”宣传活动领导小组,制定了宣传活动方案,专门印发了《关于开展第41个世界地球日宣传活动的通知》。
二、形式多样,内容丰富
1、开展“走进人间天堂,感受低碳生活——走进常宁庙前地质公园主题活动”。为了进一步宣传推广庙前省级地质公园,倡导低碳、健康的生活态度,展示人与自然和谐相处的优美景观,由衡阳市国土资源局发起,常宁市委宣传部、常宁市国土资源局、旅游局、团市委共同合作承办了此次宣传活动。在庙前中国印山广场,设置了宣传拱门、悬挂气球彩条、张贴宣传海报,展出宣传板报十余块。《湖南日报》、《三湘都市报》、衡阳电视台、衡阳都市频道、衡阳日报、衡阳晚报、红网等省、市十多家电视、平面、网络媒体参加现场采访。
2、制作宣传板报、发放宣传册。早在三月底,市局即向《中国国土资源报》征订了10套宣传海报、20__份宣传册,分放在市局政务大厅、四个城区分局的办事窗口,供前来办事的市民阅读、了解世界地球日的相关信息。在市局政务大厅制作了两块大型宣传板报,四月初即在衡阳市国土资源局党政门户网站开辟地球日宣传活动专栏,《衡阳市国土资源局简报》制作一期“世界地球日”专刊。
3、各县市区局活动综述。各县市区局依据自身特点与实际需求,开展了丰富多彩的宣传活动。衡阳县国土资源局发送移动宣传短信约5000条,在乡(镇)所在地和一些重点集镇悬挂世界日宣传横幅、张贴宣传标语。南岳区国土资源局的宣传活动得到南岳区委、区政府的高度重视,把宣传重点放在保护南岳景区风景、节约集约利用资源上,在景区中心地段组织国土资源咨询活动,编写“世界地球日倡议书”并组织工作人员深入学校、街巷、厂矿、乡村进行宣传。衡南县国土资源局邀请县电视台专业播音员录制3本广播宣传带,组织宣传广播车队深入全县乡镇、单位开展流动宣传,分管副县长发表电视讲话,并在当地电视台黄金时段连播一周。衡东县国土资源局在县城主要街道设立咨询点、布置宣传展板、发放宣传资料、张挂宣传横幅,并组织腰鼓队表演,吸引观众,扩大影响。
篇20:安全无小事,责任重如山—安全学习心得体会精选范例
一切事故都可以避免的。在施工过程中,控制好人的不安全行为和物的不安全状态在时空上的交叉是预防事故的关键之所在。
安全管理的关键在领导。
在安全生产中,领导是安全生产的第一责任人。而个人安全行动计划,是领导践行承诺、实现有感领导的载体,是落实直线责任的平台。通过个人安全行动计划的执行,一级带动一级,促进安全职责的履行,各级领导通过以身作则的个人安全行为,体现出良好的领导行为和组织行为,使员工真正感知到安全生产的重要性,感受到领导做好安全工作的示范性,感悟到自身做好安全工作的必要性。
安全管理的重点在基层。
安全管理工作的重点在基层,核心在班组,工程部各级领导、直线部门负责人和管理人员以及项目部的管理人员都应该深入一线,到施工现场,到班组中去检查指导。各级职能直线部门均需结合具体管理工作明晰自身HSE职责,落实直线责任,通过逐级培训指导,提高职能部门人员以及基层班组员工的HSE管理能力,将HSE管理融入到生产经营业务管理流程中,真正做到“管工作管安全、管业务管安全”。只有基层安全管理基础扎实,才能达到企业安全管理更上一台阶目的。
安全管理的保证是监督。
工程部将隐患排查治理工作与监督检查工作有机结合,项目部、工程部管理层、工程部领导层各负其责,分级开展隐患排查治理和监督工作。各层面直线管理人员加强直线责任落实,负责岗位业务范围内的安全监督检查工作。工程部领导和各施工项目部项目经理按各自的个人安全行动计划对施工现场进行监督检查指导,排查施工现场的安全隐患,并督促进行整改。工程部每月定期开安全生产例会,分析安全生产形势,结合对近期存在的共性问题,有针对性地进行下一步工作部署,杜绝类似的安全隐患再次出现。