考研经验交流会宣传语【汇编20篇】

尊敬的各位班主任老师、同志们：

今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功!9位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由政教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，更好地促进我校班主任工作。

众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那么这所学校必定是一所好学校。我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，请允许我代表学校向多年来为学校班级管理工作付出艰辛劳动和大量心血的各位班主任老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

今年，我校在学校的管理正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。

要做到管理规范，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。

召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和控流保学等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。

刚才，听了几位优秀班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……

为此，我再就班主任工作提几点建议：

1、要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。班主任是班级的最高领导者，学校德育工作实施者，学科协调者，又是沟通家长和社会的桥梁和纽带。班集体是学校对学生实施素质教育的基本单位，这个单位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那么这个班级的各项工作都会走在前列，包括学生人格品德养成，学习成绩的提高，综合素质的提升等。班主任又是各学科教学的组织协调者。由于科任教师自身素质的原因，一个班级各学科教师的教学管理水平是各不相同的，各学科成绩会此消彼长存在差异，学生对教师的认知态度也就存在差异，从而对学科的学习兴趣程度也会存在差异，长久下去就会形成学科短腿。所以班主任教师要经常向学生了解一些学科的教学情况，及时协调反映给学科教师，及时纠正偏科。同时还要帮助学科教师解决好师生之间的矛盾问题，化解各类矛盾，不断清除师生之间的障碍。班主任还要与家长保持经常性地联系。对学生在学习、生活中的问题都要及时商议解决。还要解答学生家长及关心学校教育的人士提出的各类问题，从某种意义上讲，班主任又是学校与家长、社会沟通的桥梁和扭带。所以班主任在学校教育中始终是处于核心地位的人。而班主任的工作又量大面宽，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代价。学校每次选配班主任都要考虑到方方面面的事(包括身体条件、自身素质、学科特点、年龄等等)，只要当上班主任就要全身心地把工作做好。

2、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。 班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，提高个人素质。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学。

从同事中学，要经常观察其他班级的各项工作，包括学生精神面貌，学生成绩，纪律卫生状况等等，特别是刚当班主任或从事这项工作时间不长的同志，更应注意与同事学习交流。这样通过学习借鉴，会使自己的工作在创新的基础上得到提升。

从实践中学，就是要在管理过程中不断摸索，探究新的工作思路和方法，随着时代的不断变化，学生思想的不断变化，班级管理工作总会出现新矛盾、新问题、比如学生留长发、染头发、佩戴首饰的问题，学生上网的问题，抽烟喝酒的问题，校内外住宿管理的问题。

要在细心观察研究的基础上，根据其危害性，适时定出新的教育方案或方法进行有针对性地教育。

从书本中学，就是要经常看一些报刊杂志，班主任工作研究资料等，从中丰富个人的专业管理知识。

从学生中学，就是要善于向学生了解学生的思想动态爱好，针对他们的年龄特点、心理生理特点，经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育。

3、持之以恒，开拓创新，使班主任工作保持纯善和活力。学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……，日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新鲜感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有每天早起晚睡，除了做好常规工作，还要解决突发问题。

所以，我们的工作纯善，有感情，有活力。不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动，出现热冷病，使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长，或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、调皮捣蛋贪玩、顶撞教师而放弃管理，使之放任自流。这些都不可取。我们必须始终本着纯善之心，热爱学生，为学生负责地态度，研究制定新的措施，改进方法，进行再教育。

4、热爱学生，严格要求，促进成人成才。热爱学生是我们教师职业道德的重要体现。在教育学生过程中，我们热爱学生，一是要尊重信任学生，二是要爱护学生。只有我们尊重信任学生，学生也会更加尊重信任我们，进而就容易使教师对学生产生关爱的情感、态度和行为。进而上升到关心爱护学生，要以丰富的精神生活给学生做出榜样，以纯真的道德情感去发展学生。

同时，作为一名分管政教工作的副校长，我也常常在想，怎样通过我们的工作，为班主任打开一扇智慧之窗，递上一支行走之杖，使班主任享受到班主任工作的高贵，体味到班主任工作的幸福和快乐?怎样通过我们的工作，使学生真正体味到背上书包上学堂的乐趣，真正享受到读书的快乐，明白怎样做一个合格的人才?

这一切的一切，还需要我们继续努力才能实现。希望通过今天的交流，大家能从中得到有益的启示，找到处理问题的对策。让我们在实践中探索、在探索中总结，学习他人，总结自己，取长补短，共同进步。同时，要在班主任工作实践中，逐渐形成一套具有个性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班务管理水平。

最后，再次感谢各位老师的精彩交流和无私地付出!

谢谢大家!

任职以来，在青年教师的帮带活动中，我毫无保留，倾心奉献，给青年教师以热情的指导和帮助。现将两年的指导情况小结如下：

一、认真学习，更新观念

我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦;它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了：选择了教师就是选择了奉献。

二、交流思想，细致指导

青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。

在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识结构。教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。

三、积极鼓励，大胆展示

在辅导过程中，我只要发现优点，便及时记录，每周进行一次总结时，给于积极评价和充分的肯定，并鼓励积极参与各项教研活动，参加各类展示课活动，大胆展示自己，锻炼自己，不断提高自身的水平。

四、鼓励青年教师，要有创新意识

一开始青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说“既要模仿，更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。

培育学生，我乐此不倦，培育新人，我乐在其中。看到年轻人的成长，我倍感欣慰，因为，这里面包含我的一点心血，在以后工作中，我将会贡献自己的力量，帮助他们再上一个台阶。

建筑安全的标语大全

安全是生产的基石，安全是幸福的阶梯，安全是劳动者生命的保护神。下面我们来看看建筑安全的标语大全，欢迎阅读借鉴。

NO1、人人讲安全，安全为人人。

NO2、平安一万天，事故一刹时。

NO3、百年大计质量先、安全生产记心间。

NO4、平何在于心细，事故出自年夜意。

NO5、遵守规章制度，保护环境卫生。

NO6、一人安全系全家幸福，一日无事保全矿平安。

NO7、打工在外不容易，平安起首放第一。

NO8、固安全防线，解后顾之忧。

NO9、安全是矿井的命根子，规程是矿工的护身符。

NO10、生命只有一次，没有下不为例。

NO11、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

NO12、事故教训是镜子，安全经验是明灯。

NO13、宁为安全操碎心，不让事故害工人。

NO14、爱家便是爱性命，重情更应重平安。

NO15、建设优质工程，创造优良信誉。

NO16、开展民主评议行风，接受社会各界广泛监督。

NO17、安全，利国、利民、利自己；违章，害人、害已、害企业。

NO18、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。

NO19、采取措施，防患于未然。

NO20、安全勤劳，生活美好。

NO21、平安临盆勿侥幸，违章蛮干要人命。

NO22、把握安全拥有明天。

NO23、安全措施订得细，事故预防有保证。

NO24、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。

NO25、熟水性，好划船；学本领，保安全。

NO26、严是爱松是害，严中自有真情在。

NO27、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。

NO28、爱妻爱子爱家庭，无视平安即是零。

NO29、工作勤为先，万事平安首。

NO30、班前酒辣，辣口辣人辣昏头脑，伤后药苦，苦口苦心苦透人生。

NO31、为己为家为国，安全必须牢记。

NO32、实施安全生产法，人人事事保安全。

NO33、违章违纪不狠抓，害人害己害国家。

NO34、有妻有子有家庭，没有安全等于零。

NO35、认真落实安全生产，标准化法制化程序化规范化。

NO36、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

NO37、质量责任重于泰山，我为质量挑起重任！

NO38、安全送人情，等于要人命。

NO39、安全第一心中记，为已为家为亲人。

NO40、不讲平安搭上命，挣座金山有啥用。

NO41、平安临盆牢切记，性命不克不迭当儿戏。

NO42、安全在于心细，事故出自大意。

NO43、安全伴君一生，生命只有一次。

NO44、劳动创造财富，安全带来幸福。

NO45、广泛开展安全活动，深入贯彻安全生产法。

NO46、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。

NO47、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。

NO48、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。

NO49、聪明人把安全寄托在遵章上，糊涂人把安全依赖在侥幸上。

NO50、事故的祸根，萌芽于违章的土壤。

NO51、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。

NO52、严是爱松是害。搞康复平安利三代。

NO53、进步平安意识，建设文化工地。

NO54、无事勤提防，遇事稳如山。

NO55、保证工程质量，造福子孙后代！

NO56、落实一项措施，胜过十句口号。

NO57、生命至高无尚，安全责任为天。

NO58、现场施工讲文明，周围居民得安宁。

NO59、严是性命的召唤，松是自尽的开始。

NO60、"再提高，上水平"，确保工程质量和安全。

本学期教学工即将结束，本学期按照教学计划，及新课标要求，已经如期地完成了九年化学上册的内容教学任务。下面对一个学期来的教学工作总结如下：

一、教学中重视化学基本概念的教学。

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我注意了概念的科学性，特别注意循循善诱，由浅入深的引导启发学生懂的概念的内涵与外延，告诉学生只有理解了概念才能在理解的基础上记住，在运用中得心应手，对于某些概念不应把一些初步的概念绝对化了，并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和运用化学知识的能力。

二、教学中注重加强了化学用语的教学。

元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，用大屏幕多媒体教学让学生先认识一些典型物质的组成、结构，再在此基础上认识物质的化学式、反应的化学方程式，增强了教学的直观性，这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。教学中注意了对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、教学中重视元素化合物知识的教学。

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。本学期学生接触的物质主要有空气、氧气、水，为了使学生学好这部分知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，利用屏幕演示物质的性质实验，亲自做实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆知识，让学生理解元氧气的性质、制法和用途，了解空气的成分、氮气的性质、水的性质与组成等，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、充分利用现代教育技术，弥补传统媒体的不足。

现代教育技术，有着独特的优势，图、文、声、情并茂，既能给学生精神的满足，还能给学生知识的直观感受，达到较好的教育教学目的，本学期我初次运用多媒体大屏幕进行教学，真正地感受到大屏幕教学对学生学好知识的重要性，许多因条件有限做不了的实验用大屏幕出示演示实验，现象很直观有很清晰，学生印象深刻，许多很抽象的的微观知识，如：分子的特征、原子的结构、化学变化的实质等永大屏幕演示，将非常抽象的微观知识具体形象化了，学生很容易的把这部分抽象又很难学的知识学会了，使我深深的感到多媒体大屏幕教学的重要性、实用性，我将在今后的教学中继续运用大屏幕教学，来提高课堂教学效率。

总之，经过一学期的教学，多数学生化学基础打得比较好，当然也有不尽人意之处，今后教学中会不断加强和改进。

安全环保的宣传标语

不要让我们现在拥有的，成为我们将来所羡慕的!下面就是小编给大家带来的安全环保的宣传标语精选，希望能帮助到大家!

1、珍爱自然遗产，永续山水胜景。

2、追求绿色时尚、走向绿色文明。

3、判天地之美、析万物之理。

4、自然就是生命，失去不会再拥有。

5、建设资源节约型、环境友好型绿色交通。

6、绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——生命之绿。

7、地球是我家，人人爱护它;每人做一点，造福千万家。

8、为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

9、保护水环境，节约水资源。

10、节能降耗减污增效，保护环境利国利民。

11、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

12、节能减排低碳发展——交通运输企业的共同责任。

13、保护蓝天碧水。

14、昨天，由于人们的无知，导致大片森林毁灭;今天，由于人们的努力，绿色又回到了我们身边;明天，我们坚信——绿色至高无上。

15、不要让我们现在拥有的，成为我们将来所羡慕的!

16、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。

17、别让绿色消失时，我们才懂得去流泪。

18、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

19、节能珍惜资源，减排保护环境。

20、保护环境，造福人民。

21、生命，自然。

22、能源是动力之本节水节电节地从现在做起。

23、欣赏荒野、回归自然。

24、让绿色看得见!让绿色听得见!

25、尊天重地、敬天爱人。

26、别让下一代只能像盲人那样抽象地理解绿色。

27、请人类像爱惜自己的生命一样爱护环境吧!

28、别让我的眼泪成为世间最后一滴水。

29、减少废气排放，减轻环境污染，促进可持续发展。

30、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

31、它失去了保护，我们就失去了健康。

32、节能减排低碳交通——我们的共同责任。

33、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

34、节能源自心中，环境大家爱护。

35、走节能环保之路，建设绿色交通。

36、发展绿色交通，共促节能减排。

37、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

38、亲近大自然，和我们的动植物朋友和睦相处!

39、珍惜世界能源，造福子孙后代。

40、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

41、环境保护从我身边做起。

42、用爱心呵护每一片绿色。

43、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!

44、树立节水意识，反对浪费水源。

45、地球清洁一点，我们生活舒适一点。

46、保护我们的家园，让地球充满绿色。

47、环保做不好，生命就难保。

48、小草青青，脚步轻轻。

49、保护生态环境，就是爱护自己。

50、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

51、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

52、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

53、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。

54、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。

55、植树造林，功在千秋。

56、水是生命之源，树是生命之根。

57、鸟语花香，爱赏共享。

58、推广节水型用水器具和设备，提高用水效益。

59、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

60、保护树木是第一。

61、地球是我们从后代手中借来的。

62、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

63、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

64、少一串脚印，多一份绿意。

65、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

66、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

67、小草青青，脚下留情。

68、节能有限资源，无限循环。

69、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

70、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

71、让绿色与我们共存!

72、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

73、绿色是我们的家园。

74、选择低碳，绿色相伴。

75、环境保护，人人有责。

76、大路随你走，别踩在我头。

77、保护自然界，关爱家园。

78、人人关心环境质量人人参与环境保护。

79、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。

80、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!

如何提升语文教学质量 ，提升教学质量犹如打一场硬仗，要想取得胜利，首先要做到知己知彼。针对如何提升教学质量，是我们语文教师经常思考的一个问题。我感到十分高兴，给我这样的机会。让我来做语文教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，回顾自己几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验可谈，有的只是每位老师都有的尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方法。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟。算是与在座的各位共同探讨吧。

一、从整体中看学生的闪光点。三年级共有28人，男生16人，女生13人。经过一二年级的努力以及三年级上学期的新阶段适应，学生们在学习习惯、学习态度、学习品质等方面都取得了很大的进步!从整体看，大部分同学拥有了较好的学习基础，基础知识掌握比较牢固，知识的积累得到了重视，阅读感悟能力都有了一定的提高!

二、从日常学习中发现学生存在的问题。

1、个别学生学习态度差!三年级的学生，熟悉了学校生活，没有一二年级的新鲜感!—些孩子思想开始松懈，对自己放松了要求。读书浅尝辄止，做作业粗心马虎，书写也错字百出寥寥草草!

2、基础知识掌握得不够扎实个别学生还不能掌握一学期学习的生字，某些生字拼音区分还是不够清楚;要求熟记和背诵的内容还不能完全掌握;课文中要求背诵的内容，会背不会写的现象也时常出现。

3、举一反三灵活运用知识的能力不强平时能倒背如流的课文内容、古诗、成语、名言，一旦换另一种方式出现，要求用到具体环境的时候，就茫然了，就不会运用了!

4、阅读能力和写作水平不高从三年级的语文试卷。我们可以看出阅读和作文的比重占试卷的半壁江山。从学生的考试和做作业可以看出，学生对文本的理解和感悟还较差。学生基本的阅读能力还不好。学生语文基本功薄弱，语言相当贫乏，运用语言的能力普遍较低，句子写不通顺、连贯，不会运用恰当的语言表达情感，语言不优美生动;错别字现象也较突出。

二、培养学生具有良好的语文学习习惯。

习惯是人的第二次生命。语文教学，必须重视良好的学习习惯的养成教育。无论是性格上的，学习方法上的，都要十分重视。努力从多方面去积极引导，严格要求，严格训练。教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还必须带有强制性。

三、培养学生具有热爱祖国语言文字的感情，

学习语言文字的激情。教育的过程是知识交流的过程，是心灵沟通的过程。因此，离开了学生的感情，语文课至少是无法上好的。在学习语文过程中，需要学生的真情和激情的投入，学生的情感，需要引导。结合习惯养成教育来培养。尤其需要注意的是，不要让孩子同语言文字伤了感情。试想，如果学生看了课表，某节课是语文，眉头都是皱的，语文课还怎么上?我在教学实践中体会到：学生对语文的情，来自于趣，要让学生对语言文字有兴趣，对美好生活充满热爱和向往。学生对语文学习有了浓厚的兴趣，就有了丰富的情感和激情。这样，学生的求知欲有了，主动性强了，对老师的严格要求也能充分理解，并按老师的要求去做，教学效果自然好。当然，用什么样的语言、用什么样的方法、用什么样的手段来培养学生的学习热情， 对我们老师的教学艺术提出了更高的要求。就拿识字写字来说吧， 学生怎样才能掌握好呢?抄吧。

四、有效提升教学质量的措施

1、继续加大力度培养学生的良好学习习惯!在日常教学和管理中，要适时地培养学生专心听讲的习惯、动脑多思的习惯、质疑问难的习惯、阅读课本的习惯、完成独立完成作业的习惯、参与合作的习惯、运用学过的数学语言准确表达的习惯、课外学习的习惯、快节奏有条理的习惯。让习惯成自然，改变自己的贪玩偷懒等现象。

2、加强20xx年新课标的学习，更新阅读教学理念，明确三年级的阶段目标，把握三年段的教学重点。为了能在教学中做到有的放矢，我们要以学生为本，向40分钟课堂要效率，扎扎实实抓好基本功的训练。多关心学困生，关注他们的学习情况和学习需要，缩小两极差距，让每位学生学有所得，日有长进。

3、注重有效训练，提高学生的活学活用的能力。在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要培养学生的思维方式、思维方法，养成灵活思维的思维品质，不断地提高学生的感知理解、分析判断的能力。

4、重视三年级阅读和习作的指导和训练，切实提高学生的能力。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读和作文的“半壁江山”如此重要，决定了我们的教学要有的放矢!结合班级学生的特点以及该年龄段学生的语言发展状况，按照课标规定的习作目标制定科学的阅读计划和作文训练计划。鼓励学生多读课外书，在阅读中习得解决问题的方法和能力!鼓励学生从平淡的生活中积累习作素材，注重培养学生的观察能力，养成良好的习作习惯。鼓励学生写身边的真实的人和事，切忌胡编抄袭。

5、做好与家长的交流沟通，加强家校的教育合力。通过沟通，教师要让家长明白学生三年级中段的重要性，使之明白其中的利害关系;要让家长重视孩子在学校和家里的一些变化，希望家长多一些严格督促，少一些溺爱迁就!

提升语文教学质量，不是一朝一夕就能完成的，也没有什么捷径可走。对我们三年级的老师来说，提升语文教学质量，任重而道远。但我们会继续努力，以只争朝夕和时不待我的精神，将提升教学质量进行到底!

工地安全质量标语三篇

篇一

要想产品销得好，产品质量最重要。

铁军雄风今犹在，优质品牌树起来。

质量放松，劳而无功。

勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

百年大计，质量第一。

创、夺优质，全厂员工齐努力。

居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

创夺优质，全厂员工齐发奋。

质量标语工地

老兄。品管不是空想，而是起而行的工作。

增强质量意识，提高全员素质。

百分之一的失误，的损失。

品质最重要，每个环节要做到。我的心好累。

质量来自精心操作。

产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。

贯标认证，人人参与，从我做起。

要想企业不衰老，建立体系须趁早。

质量标语工地

上帝在您心中，质量在您手中。

抓好廉政建设，建设优质工程。

团结一条心，石头变成金。

向历史承诺，为子孙造福。

追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。

要想行的通，练好质量功。

再提高，上水平，确保工程质量和安全。

同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。

争创第一流，不搞豆腐渣。

篇二

保证工程质量，造福子孙后代。

精心组织、科学管理是工程质量的灵魂。

重视产品质量，加强企业管理。

加强质量意识，端正质量态度，规范质量行为，树立质量风气。

品质观念须放眼于大局，着手于微小。

从严管理、扎实工作、确保质量。

质量责任重于泰山，我为质量挑起重任。

人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。

巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机。

力臻完善，永不摆休。

提供一流的服务，树立一流的品质意识。

生产再忙，莫忘质量。

企业要兴旺，质量是保证。

要想效益好，就要质量高。

质量是企业的灵魂和生命。

提倡巧干不甘落后苦干，鼓励做好不是做了。

精益求精，铸造品质的典范。

质量做的好，错漏自然少。

以人为本抓管理，安全永恒记心中。

依法严格管理、确保质量安全。

加强建筑工程管理，确保工程建设质量。

等待是失败的源头，行动是成功的开始。

篇三

建优质工程，树千秋丰碑。

时时讲质量，树立生命观。

品质最重要，每个环节要做到。

深化质量管理，提高产品质量。

强化质量监督，严把质量关口。

该说说到，说到做到，做到有效。

建立质量体系，重在务求实效。

创质量第一，让顾客满意。

全民讲质量，质量利全民。

优质精神，上下一心。

加强质量管理、建设优质工程。

质量第一，从我做起。

严师出高徒，精工出细活。

质量不仅由生产者决定，更应由顾客决定。

提高质量，从我做起。

强化竞争意识，营造团队精神。

事事落到实处，安全有备无患。

品质一马当先，业绩遥遥。

产品好象一朵花，枝繁叶茂靠大家。

当年铁兵雄师，今朝筑路先锋。

要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。

搞好质量教育、增强质量意识。

质量创郊率，效率出效益。

信誉来源于质量，质量不源于素质。

齐心协力，共创优质境界。

改善既改革，改革先革心。

青春和精品一起闪光，光荣与梦想共同创造。

同心协力，提高品质。

平日用心做得好，企业提升跟着跑。

讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。

用对我自己的永远不满意，来换取顾客的永远满意。

建设优质工程，创造优良信誉。

质量是企业生存的根基，需人人来扶持。

20xx年至今，武平市林业局围绕提出的：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”总要求，按照省委、省政府，市委、市政府对造林绿化的要求和部署，大力开展造林绿化工作，积极构建“美丽武平、幸福家园”，推动全市生态文明建设迈上了新台阶，为保护好武平的碧水绿岸蓝天做出了积极贡献。

不忘初心，为大地增绿。20xx—20xx年，全市农村安排造林任务45万亩，实际完成57.17万亩，完成比例为127%。其中，春季任务为29万亩，秋季任务为16万亩。春季完成41.6万亩，秋季完成15.57万亩，超额完成了造林绿化任务。20xx年，全市安排造林绿化任务80万亩，其中春季任务为30万亩，秋季任务为50万亩。实际全年完成82.2万亩，完成任务的104%。今年春季，全市安排造林绿化任务50万亩，截至5月11日，完成40.9万亩，完成任务的80.64%。在造林绿化树种选择上，我们因地制宜，根据不同土质、地块，选择了经济、观赏树种，杨树、柳树、云杉、黑松、樟子松、松柏、洋槐、垂柳、梧桐、榆叶梅、金丝柳、卫矛、丁香、锦带、桦树、五角枫、紫穗槐、金叶榆、海棠、稠李、苹果梨、李子、鸡心果、黑果花楸、京桃等树种落户英城。同时，我们还积极做好退耕还林工作，20xx年，市直林场就退耕还林600公顷，我们编制了武平市“十三五”期间黑土地保护治理计划，计划“十三五”期间三北防护林、农防林更新改造共计20994.46公顷，投资20xx0.11万元。其中，计划实施退耕还林18556.5公顷，计划投资14867.36万元;农防林更新改造2437.96公顷，计划投资5262.75万元。全面完成了“三北造林”、补贴造林、迹地更新和封山育林工作。结合“美丽乡村建设”，我们还进行了村屯绿化、农田村网绿化、通道绿化。20xx年，完成村屯绿化483个，完成县级以上公路绿化空白段补造任务，杜绝了“光杆路”。经过几年的努力，武平市的绿化面积不断扩大、水平不断提高、层次越发分明。

牢记使命，让天空蔚蓝。我们扎实落实省政府考核市政府“十三五” 防沙治沙工作目标责任制，落实责任，明确任务，完善措施。20xx年、20xx年，圆满完成了防沙治沙任务，通过了省厅造林处对市政府防沙治沙目标责任考核，得到了考核组的肯定。

履职尽责，源头抓质量。为了保证绿化成活率，我们不间断地开展林木种苗查评工作，不断完善“林木生产经营许可证”的发放工作。对市区苗圃进行常态化检查和评估，检查内容包括：圃地经营面积、品种、苗木质量、病虫害防治情况、圃地设施、经营执照和生产经营许可证。对手续不健全和过期的生产经营许可证，责令限期进行整改，整改不到位的苗圃，注销生产经营许可证。为保证苗木质量，林业局成立了“双打”办公室，局长任组长，副局长任副组长，相关科室成员任组员，造林科牵头，每年开展一次苗木质量、假冒伪劣“双打”活动，对育苗技术是否正确、苗木规格、木质化情况、是否有林木良种证等情况进行检查验收。

持之以恒，督查抓落实。我们会同市政府督查室每年两次对全市造林工作进行督查，内容包括：苗木预购情况、资金到位情况、植树坑挖掘情况、造林作业设计完成情况、清收林地还林和果树栽植情况。并对各县(市)区造林进度缓慢，工作开展力度不大等问题及时进行了通报并提出工作建议。每年造林开始后，我们更是采取一天一调度，一天一通报的工作方式。同时，我们还配合省检单位对全市的工程造林进行检查验收，对清收林地还林成效、“三北五期”工程造林成效、造林补贴工程、农防林更新改造、中幼林抚育和历年欠账工程进行检查验收。

忠诚担当，建干净队伍。我们严格按照“作风建设永远在路上”的要求，深入贯彻落实中央和省市委反腐倡廉精神，时刻把党风廉政建设抓在手上、扛在肩上、印在心里，深入开展群众路线教育、“三严三实”教育、共产党员初心教育，通过主题党日、参观廉政教育展等活动和载体，不断丰富廉政教育内容，驰而不息反腐倡廉，努力打造能干事、会干事、多干事、干好事的林业干伍，为自然生态、政治生态建设贡献林业人的力量。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已告一段落，本学期我担高二115、116两个班的语文教学。由于教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”从此，我明白备课的重要性。所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。(学)教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于理解。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的教师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不一样的课型，设计不一样的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养进取探究习惯，发展求异思维本事。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识本事、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩论。经过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自我对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供给了广阔的舞台。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

农村的学生听，说的本事相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达本事较差，这样也制约了他们的阅读及写作本事，所以我对这两班的学生规定每一天早上必须大声朗读20分钟，并且要能准确的使用普通话。

2、选择美文，让学生感悟理解。

高二下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的.深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作本事，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也能够写些自我的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写本事，我规定他们每一天必须练字，每一天一页，每周一交上来。所练资料主要是以字帖为主，也能够以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们提高还真不小。

五、进取参与教研，做到取长补短

进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。

本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并经过参与研讨和团体备课等活动，使自我从别人身上学到了很多有益的经验。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自我的教学工作，不断严格要求自我，努力汲取他人的长处，不断更新自我的教学理念，并运用到自我的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自我的语文素养。

安全宿舍靠大家，美好生活齐创造。

大门锁得紧，小偷钻不进。

发生案件及时报，安全防范最重要。

以细心为砝码，叠加安全的重量，守护生命的天平。

突然停电不乱转，防止惹祸生事端。

改善公寓卫生，提倡文明生活。

构建文明新宿舍，须要安全做先锋。

危险源于粗心，安全来于细心。

生命无论贵贱，安全不分你我。

星星之火危害大，一旦发作太可怕。

防患险于明火，防范胜于救灾。

宿舍温暖如家，安全需要你我他。

宿舍安全你我他，安全宿舍大家创，宿舍因你更安全。

绷紧安全弦，弹出和谐音。

学校是我家，消防靠大家。

谨慎用电千回少，大意疏忽一回多。

珍爱己生命，防火于未“燃”。

防火防盗时时抓，平安和谐靠大家。

1、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！

2、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！

3、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！

4、按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会！

5、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！

6、忠诚党的教育事业，做学生良师益友，铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！

7、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面！

8、热烈庆祝第四个教师节！

9、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意！

10、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！

11、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

12、认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益！

13、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。

14、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！

15、加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。

16、大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。

17、一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。

18、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。

19、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。

20、加快教育发展，推进农村小康建设和城乡协调发展。

科研作品交流会策划书

活动主题：“引领e时代”

活动宗旨：这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展，本次科研展由我主要有我系学生一些作品，通过这次科研展，意在让同学能够从中学到更多e时代所需的知识，同时也通过这次科研展相互交流，促进学习，共同进步。

主办单位：浙江工贸学院信息工程系

活动对象：全院师生

活动时间：5月中旬

活动地点：阶梯教室

所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。

前期准备：学生会成员提前两个小时布置会场。在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。

活动流程：

1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。

2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。

3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。

4、中场：中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。

5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品—示范作品—观众提问—老师点评。

6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。

7、全体作品的作者上台合影留念。

8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场。

注意事项：*1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。

2、会场秩序（会场纪律）。

3、会后场地的整理。

学生会内部分工：

联系领导：（主席团）

音控室：（文娱部、策划部）

多媒体监督：（技术部）

背景布置：（组织部、体育部）

海报等书画：（宣传部）

坐位划分：（学习部）

场地清理：（生活部、信息中心）

记录、签到：（办公室）

现场秩序及场后整理：全体学生会

这段时间在教学工作中的努力对我的教学生涯而言是十分重要的，虽然我对这种教学模式并不熟悉却也在时间的流逝中得以熟练掌握，毕竟这学期的语文教学任务十分艰巨自然不能够在线上教学中出现任何纰漏，所幸的是班上学生的学习自主性比较强从而没有在学习进度方面落后于人，为了更好地开展语文教学工作还是应当根据近期完成的线上教学加以总结。

由于以往并没有任何线上教学的经验导致我向其他老师进行了请教，无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要根据线上教学的任务开展，至少要让学生在听课的时候能够较好地理解自己教授的内容才行，为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提前上课并进行设备的调试，要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清楚自己的讲课，虽然有时也会因为网络问题或者家中的干扰导致教学效果受到影响，但是班上学生具备着良好的素质从而在上网课的时候不会出现开小差的状况，除此之外每天线上布置的语文作业也能够在家长的监督下得到较好的完成。

为了控制好学习进度导致我在开展线上教学的同时也要求学生在家背诵课文，主要是这学期的学习任务较重从而需要学生利用闲暇时间进行背诵，再加上文言文中的生僻字容易写错自然得要求学生认真些才行，期间我也根据重要的题型给学生编制试卷并要求他们自觉做题，也许是他们明白定期布置作业与开展考试是为了自己成长着想从而能够做到认真对待，由于献上教学存在着许多不方便的地方导致我会经常保持与家长的联系从而了解学生在家期间的表现。

做好线上教学工作的同时我也会定期撰写工作日志从而分析自身存在的不足，无论是课堂节奏的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行，期间我也与教研组的老师进行讨论从而分析如何开展高中语文的线上教学，通过视频会议的探讨也让我懂得了不少线上教学的技巧运用，即便有些不适应也要习惯这种教学模式并用以教导班上学生的语文科目，无论是阅读理解还是作文都要认真审题从而通过学习让学生们明白自身的不足。

通过近期的工作的展开让我加深了对献上教学模式的理解，我应该继续做好备课方面的工作从而思考如何才能够更好地开展线上教学，至少对于自己的教师生涯而言做好线上教学无疑能够让教学水平获得较大的提升。

信访工作经验事迹材料

为给县城建设管理工作创造良好的发展环境，共同构建和谐社会，近年来，我局进一步加强了信访工作，从完善机构、落实信访工作责任制入手，以抓源头、常预防为工作重点，以强化服务意识、确立“群众利益无小事”为工作思路，严格落实各项规章制度，切实提高信访工作效率，带着感情做好信访工作，收到了良好的社会效益，确保了我系统无一起集体访和越级访，无一起因本单位而引起的上访事件，维护了社会稳定，有力地促进了县城建设管理工作的快速发展。我局的主要做法是：

一、 加强领导，严格落实信访工作责任制

建设局领导班子十分重视信访工作，并将此项工作列入了重要的议事日程，作为一件事关社会稳定的大事常抓不懈。一是完善了局信访工作领导小组，局长任组长，各位副局长任副组长，成员由相关科室的一把手组成，并下设办公室，具体负责全系统信访工作的安排、协调及排查信息的收集汇总工作；二是针对下属各科室、站、公司落实了信访“一把手”负总责、分管副职具体抓、一级抓一级、层层抓落实的信访工作责任制；三是加强学习，提高工作意识，利用周五学习日，组织执法人员认真学习了《国务院信访条例》及省、市有关信访工作的法律、法规，进一步统本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃一了思想，明确了“接访就是服务”的新思路；四是制发了《建设系统信访工作制度》、《关于加强和改进信访工作的意见》和《处理信访突出问题及群体性事件的预案》等文件，以制度来规范我们的行为。通过抓组织领导，我局形成了“上下联动，左右互动”的良好格局，使许多的信访事件及时化解在了萌芽状态。

二、 抓源头，常预防，消除上访苗头

随着改革开放的不断深入，经济社会快速发展，各种利益关系进一步调整，一些深层次的矛盾日益显露，信访工作出现了许多新情况、新问题，我局针对这一新问题进行了深入研究，明确了“抓源头,常预防”的工作原则，制定了详细的排查方案，及时发现上访苗头，把影响稳定的信访苗头和群体性事件及时纳入视野，对排查出的问题进行分类排队，筛选出群众普遍关注的带有普遍性、倾向性的突出信访问题和集体事件，集中时间、集中力量进行重点解决，力争消灭在萌芽状态。比如去年冬季万通商业城的供暖问题，百余名商户准备集体越级上访，我局领导及时召集业主和开发商进行协调，经过反复给双方做工作，最终在第四次协调会上达成共识，使商业城供暖问题得到了妥善解决，有效遏制了一次大规模的集体上访。

三、 强化意识，牢固确立“群众利益无小事”的思想

在信访工作中，我局坚持“急事急办，特事特办，困难的事努力办，麻烦的事尽力办”的原则，树立“宁可我们千难万难，不让群众一时为难”的服务意识，在有关部门的配合下，本着高度的责任心，遵循为群众排忧解难和全心全意为人民服务的宗旨，遵循“热情服务、提高质量、取信于民、树立形象” 的总体要求，进一步规范了处理群众来信来访工作，明确接待群众的礼貌用语和忌语，改善群众依法信访秩序，并制定了《建设局信访工作程序》和《信访接待人员道德规范》，实行了信访首办责任制，确保了该活动有条不紊地开展。比如：某施工企业到我单位投诉青同农中拖欠其工程款，我局予以高度重视，派专人调查，并经多次协调，制定出了双方都能认可的还款计划，既保护了施工企业的合法权益，又避免了一次集体上访事件的发生。

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我有幸参加了这次数学培训，在学习过程中，我认真听取了三位专家的精彩讲演，自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革等各方面都学到了很多东西，这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助。总结如下：(1)认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。

(2)重视问题解决与研究。在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。

(3)在推进新课改的过程中，必然会遇到一些前所未有的新问题、新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。

(4)善于与同行交流，学习借鉴他人经验。不断学习新知识，加深对数学的理解，并把成果应用到教学设计和教学实践，不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法。改变学生学习方式，提高学生灵活的数学应用能力

(5)知道一般概念和推理方法对使用数学工具的重要意义，利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广知识，帮助学生在掌握基本概念和推理方法的基础上，建立一套他们自己的数学方法。

总之，通过本次骨干教师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自己的教学工作不断完善、不断提高。

为深入开展党的群众路线教育实践活动，建设人民满意的医疗卫生服务体系，切实提高人民群众的健康水平，构建社会主义和谐社会，按照省卫生计生委、省中医药管理局及市卫生局《关于开展20xx年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动的通知》的要求，在江油市卫生局指导下我院组织开展了“服务百姓健康行动”大型义诊活动。

于20xx年9月15日，为新安镇居民进行免费义诊的活动。此次活动是我院积极响应国家“服务百姓健康行动”号召所组织的一次为民举措，受到了广大人民群众的热烈欢迎，赢得了良好的社会口碑。

在义诊活动中，我院抽调了临床经验丰富的医疗骨干10余名，他们之中有院领导及各科室主任，是我镇一支医术精湛、服务热情的义诊队伍，为社会所瞩目、所称赞。这次开展的义诊活动我们主要服务对象为新安镇及周边乡镇，据统计，活动累计发放健康教育宣传单11种计500余份，接受咨询诊疗人数200余人次。

此次义诊活动深受广大群众的欢迎，不但解除了民众的疾病隐患，减轻了他们的经济负担，同时也强化了村民卫生健康意识，使广大村民积极主动参与疾病检查。使他们认识到只有定期进行身体检查，才能预防疾病，健康的体魄才能全身心的投入到生产建设中，更好的为社会主义建设服务，实现全面小康社会。在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，很多村民都积极的参加了检查，为广大民众敲响了健康检查的警钟。

但也普遍存在很多问题引起了我们的注意：比如说健康意识差、亚健康人群较多、妇科检查怕羞、自恃身体好不用再检查，这些认识都是存在误区的，只有提高健康检查意识，才能做到防患于未然。很多人将健康体检视为可有可无，其实健康体检是对身体健康状况的一次核实，不仅要按时做，而且检查出有问题后，要及时去医院治疗，不要等到病情严重后才追悔未及。通过深入开展“服务百姓健康行动”义诊活动，及时发现了广大城镇居民的潜在病情，并向民众普及健康知识，在一定程度上提高了居民对健康的重视。

在科学技术迅猛发展的今天，大学生与科技创新的距离已经不再遥远。因此，我院科协响应学院团委号召，策划举办了一场"我做科技达人"活动，并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面，提高学习兴趣，树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，"我做科技达人"交流会于20xx年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。

为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加"挑战杯"大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。

整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。 所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布"我做科技达人"交流会正式开始！

首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就"大学生与科技创新的关系"、"大学生应树立怎样的创新意识"、"创新应具备哪些条件"以及"大学生应该怎么创新"等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点：

1。 大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。

2。 大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。 ①。 要以人为本，牢记"守正出新"的校训，为人类的科学发展而创新。 ②。 认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。

③。 必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的思维方式，要有自己独特的思想和见解。

④。 应该注意训练创新思维，努力学好创新课程。 ⑤。 相信自己，踏实做好每一件事。

3。 同学们都应该学好创新课程，要求我们注重培养健康的心理、良好的自信心、形成灵活的思维、树立创新意识、确立明确的目标、保持恒久的耐心、善于合作、富有献身精神，做到"学海无涯乐作舟"。

4。 做科技大人的基础是追求"变"。要在日常生活、学习中培养创新意识，改变不良的生活、学习习惯。并强调大学生要学会做人、学会学习，也要求我们积极参与、勇于实践。

李老师的演讲详略结合、例证有力、内涵深刻又不失风趣，赢得了同学们的阵阵掌声。 然后我们进入了中场问答的环节，许多同学提出了自己的疑问和想法，李老师走下台融入学生当中对同学们的问题做了耐心细致的解答，并给出了一系列学习建议，使同学们受益匪浅。

接下来上场的是曾经参加过"挑战杯"大赛并获奖的三位学生代表，他们轮流为大家讲述了他们参加"挑战杯"的一些心得和体会以及对我们的建议。09届体育学院社会体育专业的樊中强同学为我们简单介绍了他们的"衡远"创业团队和项目，总结了获奖原因和不足之处以及参加这个比赛所需要准备的方方面面，并以ITTA即Idea（创意）、Team（团队）、Time（时机）、Action（行动）精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。

第二个上场的是08届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己，还对企划书的写作给了我们一些指导，比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是08届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。

嘉宾们精彩的讲话过后，我们的活动也接近尾声，主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。

此次"我做科技达人"交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。

1. 闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。

2. 魂魄的悸动，心灵的感动。

3. 人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。

4. 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5. 畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

6. 书香伴我成长，阅读圆我梦想。

7. 读百家之诗文，领古人之风范。

8. 获取知识，三分在课内，七分在课外。

9. 牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

10. 与经典同行，打好人生底色;与名着为伴，塑造美好心灵。

11. 让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

12. 爱读书，会读书，读好书。

13. 与大师为友，与知识为友，与真理为友。

14. 书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。

15. 运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。

16. 用读书改变我们的生活。

17. 营造书香校园，打造人文校园。

18. 知人知理知事，读人读理读书。

19. 书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。

20. 读书是粗俗通向文雅的捷径。

一、交流几个观点

1、形成自己的核心的教育理念：

用于指导你的行动，体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论，如知识管理理论、多元智能理论，可以来自于教育理论，如建构主义学习理论，也可以多翻翻学科课程标准，从字里行间领悟其精神，如注重学科素养培养、重视经历体验、强调过程评价、强调问题解决、强调实践性和综合性等等。学生的差异可以用多元智能理论来解释，自主合作探究的教学方式可以用建构主义学习理论来解释。多翻翻课标，读通学科课程标准，在字里行间领悟其理念，吃透其精神，比如新课程注重学科素养培养;关注自主合作探究的学习方式;新课程强调过程让学生经历和体验，给学生思考空间和表达机会，如知识由学生发现、问题由学生提出、过程让学生参与、疑难由学生解决、教学让学生评判;强调人文性、综合性、开放性、实践性。思想和方法是技术的灵魂，给冷冰冰的技术更多人文关怀，渗透一定的人文教育，以培养学生的信息素养，运用在构建主义指导下的任务驱动教学模式，一堂课一个主题，主题中有情境有问题有任务，主题中渗透着教学目标，主题中包含着教学内容。

2、教坛新秀评比追求一个“新”字：

在教学中允许出现一些问题，但必然有新意，人无我有，人有我新，新课程教学要求立足教材，在以课标为依据的前提下可以超越教材，所以思路要打开，教学设计要有创新，如赵主课本没有的演示实验，呈现的精彩的实验现象，课堂发出一片惊叹声;另外对评委而言，听课已经厌倦，听了新意的课精神会为之一振。可以在情境创设、练习、资源、课程整合、评价、拓展、自主合作探究教学和学习方式上求新。

3、理清好课的标准是什么：

凡参与者都会面临着这样一个问题，什么是新课程下的好课，一等奖的课应该是怎么样的，评委们会认为怎样的课是好课，理论上学生认为的好课或者常态下的好课与评委认为的好课应是一致的，但有时确实是冲突的，讨好学生还是讨好评委特别是教研员，站在评委的角度看课或者先打探打探一下口味，如果保守点的，那不要做太过的创新，风险可能会很大。做评委时，虽然有条条框框的评价标准，但基本不用，也很难用。如去年宁波优秀课评比，先集体讨论，再民主投票，还是公说公有理，婆说婆有理。

4、积累大于个人素质：

注重点滴积累熟悉教材，新课程一般是高一高二，高三的教师花得功夫要更多一些。高一教师适度加快教学进度，教过后心中有底经验足了。建立自己的教学资源库，如评课、说课的模板，新课程教学设计，课件，试题，各类教学参考，教学激励语。听课、上课、评课等进行实战模拟，把每一堂课当作优质课来对待和准备，磨课，尽可能改正一些缺点，如手势、出口腔等教学用语。机会总是给有准备的人，新意也是可以准备的。

二、讲究评比技巧

1、针对借班上课，事先多方面了解学生，如文理、普重，班级里的活跃分子、学科尖子，学生素质对你的上课发挥大有关系，我的奉化经历，既然参与了，对学生不是可了解不可了解的问题，而是一定要了解的，对自己负责，也对学生负责。

2、有机会赛前试讲：

组内集体出主意，集体智慧，把好的想法汇集再结合个人情况，晚自修尽可能试讲一次，晚上一点、二点是正常的，事先要休息好

3、课件准备：

是否有必要(创设情景、抽象事物具体化，内容是第一的，技术性美观是其次的)，软件版本(我的二中的经历)，设备检查，防抄袭，预设好断电。

4、至少设计一个高潮：

教师在引课和结课上都会动一番脑筋，想办法让课动起来，不但活跃了课堂气氛，而且振奋学生和评委精神，高潮可以是讨论中，情感上的，思维上的，场面上的，冲突最紧张，矛盾最尖锐。这一点是特级教师许老师处学来的。

5、坚决不拖课：

拖课说明不能合理安排时间，影响比赛的公正性，也有可能给评委带来不便(喝个茶，上个厕所，打个电话)

6、调整心态：

别紧张，以一颗平常心来对待，评比中难免出问题，冷静对待，重在参与，不光为了评，更是以评促教，很好的锻炼机会，无论能不能得奖，对于你都是成功者。无论是刚才的几个观点还是几个技巧，总结起来几个字，那就是新课程、新理念、新技术、新方法、新设计、新课堂。以上是我的一点个人想法，希望能给大家有所作用。我想大家一定能取得好成绩，大家的个人经验和个人素质总体不错，学校也很重视，从历史趋势来看也该是我们出成绩的时候了。

最后衷心祝愿大家取得好成绩。

学校安排我担赵志华老师的指导老师，1年时间里，我做了大量的工作，取得了较好的成果，现从以下几方面对培养指导赵志华同志工作情况总结汇报。

一、指导教师情况

我是20--年-月考入瑶海区教育局，分到枞阳路小学(原幸福村小学)后，我积极参加各种业务培训和进修。在教学工作中虚心向老教师学习，努力钻研业务知识，在老教师的帮助指导下，通过自己的努力钻研，很快适应教育的岗位，担小学语文教育教学和班主任工作，在教学工作中取得了较好的成绩，受到了校领导和同仁的好评。承担了培养新教师的任务。

二、青年教师赵志华的情况

赵志华同志20--年-月进入我校工作，从工作到现在一直担任语文教学和班主任工作，赵志华同志思想上积极要求进步，工作上勤奋刻苦，任劳任怨，从不计较个人得失，全身心投入到教育事业上，是一名各方面都严格要求自己的教育工作者。

三、培养指导赵志华同志的情况

赵志华同志刚走上工作岗位期间，教学基本功欠缺，备课抓不到重点，组织教学能力欠火候，管理班级不到位，不能和科任教师密切配合搞好班级教育教学工作，当我了解这些情况后，及时找她谈心，首先肯定她好的方面，鼓励她认真钻研教材，搞好教学工作。然后，指出上课中存在的问题。平时教学中，我经常听她的课，在每一次听课前让她先说一说这节课的教法，教材分析，教学过程设计等。上完课后，让她自己分析这节课的教学目的是否达到?教学效果如何?实际教学是否按照备课时的教学设计进行的?是否根据课堂上的信息反馈及时高速教学等等方面的问题。先让她自己去认识，去体会自己的教学活动，然后，我再对她的课进行讲评。肯定她成功的一面，找出存在的问题，找出解决问题的方法。在教学中互听互评，让她经常听我的课，对我的课进行讲评，一方面，让她找出好的地方，值得她学习的方法、经验;一方面让她给我找不足，这样通过互评互听，使她从中学到了教学经验，同时也促进我不断提高自己的教学水平。

平时在课下要求她认真备课，告诫她只有备好课，才能上好课，但备课进不能只备教材，还要备学生，这一点也是新教师容易出现的赞美。赵志华同志备课十分认真，为了上好一节课，查资料做练习，做了大量的课前准备工作。教学中，除了给她传授我的教学经验，介绍教学方法以外，还指导她如何设计练习，如何批改作业等。总之，为了使一个刚走了讲台的新教师适应自己的角色，提高教学水平，成长为一名成熟的语文教师，我想了很多办法，花费很大的精力，做了大量的工作。

赵志华同志在担任班主任工作中，工作热情很高，但由于缺少方法，对一些问题感到束手无策，工作很吃力，往往是出力不讨好，效果不佳，班级各方面工作都上不去，她为此很苦恼，情绪低落。我知道以后，就到她带的班级中去了解班级学生情况，帮她想办法解决问题，向她传授管理班级的方法，找学生谈话，处理问题的技巧，帮她做好学生的思想工作，组织学生开展各种活动。增强班集体的凝聚力。指导她对重点学生进行家访，帮助她做好“学困生”的转化工作。通过一段时间的工作，赵志华同志领悟到班主任工作的方式方法，班级管理步入正轨。自己能够独立开展班级管理工作了。此后，我还经常和她进行交流班级管理的好做法、好经验，交流与学生谈话沟通方式，不断地帮助她提高班主任工作水平。

在我们的共同努力之下，赵志华同志取得了“瑶海区第一届信息技术与学科教学整合优质课评比”二等奖、瑶海区第五届中小学、幼儿园教师课堂教学评比三等奖的好成绩。

在培养指导赵志华同志的过程中，我不光在业务上指导她，还在生活上关心她，思想上引导她，让她加强政治理论学习，提高自己的思想认识，积极要求进步，刻苦钻研业务知识，提高教学水平。

一个人想要取得成功，首先要给自己合理定位，明确目标。同样，一个社团也只有确立好目标，才能取得长久的发展。要清楚社团的性质，宗旨，发展方向等，才能将社团的活动举办得更有特色、意义。

一年前我们发现我社人员的流失的情况严重，成为社团发展的隐患。所以在过去的一年里我们的工作主要在于加强社团内部建设，增强社团的凝聚力，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的同学，把社团建设的更加强大。

活动一：迎新晚会

经过两个月的紧张排练，我们的部分社员在__年的新生迎新晚会中成功演出了两个节目。本次登台社员们抱着激动，紧张的心情，最终完成了演出。社员们深刻体会到了“台上一分钟，台上十年功”的含义。而对于表演存在的种种不足，社员们也积极吸取经验教训。

活动二：社团招新

社团的招新相当于给社团注入一股新鲜的血液，我们怀着对音乐的热爱和对新社员的期待，迎来了我们_届的新社员，进过层层面试选拔，我们的新社员就此诞生。同时诞生了我们的新社徽。我们为音乐而生，MC为你而生，这个小小的音乐世界，就差你了!WeWant You!

我社主要划分为两个部门：器乐部和声乐部。各个部门的社员们相互合作，相互支持，使社团得以顺利发展壮大。

活动三：社团日常排练

在培训工作的开展上，我社今年大胆创新，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团日常漂亮的新模式。MyClub作为一个以音乐为主的社团，我们的宗旨不仅是为社员们提供更多的展示平台和交流空间，我们更注重的是发展社员的自身音乐素质和音乐技能。所以我们在进行外联活动之前先进行了数次的社团排练，并将社团排练定为日常活动，每两周固定进行一次排练。在陈文跃老师的带领下，社员们学习了基础乐理，练习了发声方法，吉他弹奏，还一起练习了一些歌曲的合唱。提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。同时我社进行社团内部展示的活动，社员们纷纷积极展示了自己的特长，在老师的指导点评下，大家充分认识到自己存在的问题并在之后的练习中加以改正，互相交流经验，总结教训，加强了各社员之间的友谊，使之前人员流失的情况有了很大的改善。

四：承办学校活动

我社帮助学校学生会组织承办了校寝室文化龙舟绳比赛项目，社员们积极参与，相互配合，认真完成任务，确保了比赛公平、公正、公开的进行。社员们在社团需要帮助时挺身而出，培养了社员之间的团队合作精神。

总结：

在刚开始的社团介绍中我们说过：“我们相信音乐是建立在快乐之上。有多少苦痛，有音乐和我们一起度过，一起承受。有多少快乐有音乐和我们一起享受，一起感动。“虽然我们做的一定不是最好的，甚至有很多的不足，但是我们做到了当初的承诺，让音乐与大家的生活相伴，社团使大家紧密相连，无论开心难过这一年我们相伴走完了一段旅程，感谢大家的相伴。