适合小学三年级的主题班会方案
活动目的:
初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。
活动准备:
1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。
2、扮演角色的排演。
活动过程:
1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。
2、表演小品《买书》
主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板
由 等五位学生表演。
谈谈看了小品后,你明白了什么?
3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。
4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
由 同学为大家演讲。
5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。
6、学生谈谈自己听后的感受。
7、班主任老师讲话。
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篇1:诚信考试主题班会策划书诚信考试主题班会教案
活动目的:
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。
活动过程:
一,引入。
从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义:
①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;
②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。
二、展开。
1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次)
2、 学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守
信”的重要性。(3人次)
3、 学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、 主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。 20xx-20xx学年我们大二第二次考试即将来临,这是检验同学们学习成果的最好机会。在此,同学严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑,我们要充分把握复习时间,勤奋求知,夯实基础,认真准备好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试;在考场上,我们要摩拳擦掌,施展自己的真才实学,以争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法
学生1:“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”知荣明耻,做时代新人。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立”。我们全体学子,当树道德之新风,立诚信之根基,作进步精神之表率,这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为,知荣明耻,做时代新人。
学生2:在不良念头面前,严于自律。 同学们,有些东西破了可以修补,有些错误犯了可以改正,考试没通过,可以总结经验,再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形
象和信誉!考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校学风的亵渎。
四、总结、升华。
1、 主持人对班会进行总结,朗读 “诚实守信,做文明学生”倡议书。
2、 全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3、 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”
4、 提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
五、诚信格言大比拼
1.人而无信,不知其可也。(孔子)
2.民无信不立。(孔子)
3.人背信则名不达。(刘向)
4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信,他最后的*山就是真诚。(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。)
11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事)
13.受人之托,终人之事。
14.言必信,行必果
总结:
同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信,我们将会面带微笑,充满自信地走上考场,用扎实的知识,坚强的意志,求实的态度,为促进我校的学风建设尽自己的一份力! 莘莘学子,诚信为本。让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!
篇2:主题班会方案假期安全主题班会方案
活动时间:20__年__月__日
活动地点:八(3)班教室
活动对象:八(3)班全体学生
活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程:
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。
班主任寄语:以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。
篇3:诚信主题班会策划书
活动目的:
通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚实守信的
重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个
品德高尚的好少年。
活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程:
一、主持人宣布活动主题。
主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
(老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
(小黑板出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)
3、集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。
(小队进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
班主任讲话:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限
好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装
着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你
们成长路上的好伙伴。
行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
篇4:安全教育主题班会集锦_班级活动策划书_网
篇一
安全教育主题班会
主题班会:安全教育
班级:七年级 时间:2019.3.16 主持人讲话:
雷:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。安全教育主题班会教案2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 主持人讲话(姜旭琴,任姗姗): 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长
副班长讲话:
对于这次的会议,我觉得能在这发表我的个人意见是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长,我的职责就是协助老师管好一个班级,让班级的秩序好、学风好,同学之间团结友爱。让老师少操心,多放心。
根据一个学期的观察,总体来说,每个同学都有很大的进步。对于个别同学我在此给予表扬,有表扬就有批评。
值得表扬的学生有:胡马伟同学学习努力使得成绩有所提高。
任程亮同学遵守课堂纪律。,
朱文凯同学热爱劳动,关心集体。
任其其,朱彪伟,陈洁明同学前半学期学习进步。
应当受批评的学生有:任其其,朱彪伟,陈洁明同学或许是应为贪玩使的学习成绩大幅度下降
本班的一些好学生由于骄傲自满致使各方面表现成绩大不如前。
班长警惕性低,导致班风,学风严重下降。
李晨宇同学不注意卫生。
我认为作为一名班长应该做到以下几点:
1、不能用威严去镇住同学们;
2、搞好人际关系
3、同学与同学融为一体;
4、要有管理能力;
5、要坚持广大同学的利益
6、要积极向老师反映班内的情况;
7、及时提醒班干部该做的事;
8、要虚心不拿班长架子;
9、关心同学要有责任心;
10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
总之,秩序是生活中不可缺少的一部分,秩序也是班风的保证。有了良好的秩序,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好秩序,那我们的班级定会蒸蒸日上。
各科任教师交流
班主任讲话
结束语:(陈)最后请同学们记住一句话:人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。
篇二
安全教育主题班会
一、活动背景
自1996年起,我国就建立了全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。 安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。我以此为契机在班上开展“珍爱生命 关注安全”主题队会活动,在活动中普及安全知识,使学生提高安全防范意识,掌握必要的安全常识,养成良好行为习惯,懂得用知识守护生命,快快乐乐地学习,平平安安地生活,健健康康地成长。
二、活动目的:学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
三、活动形式:
1、小品:《课外活动》
2、舞蹈:《小小交通警》
3、故事讲演。
4、安全知识抢答。
5、魔术:《脱离捆绑》
6、小快板、安全教育日主题班会四、活动过程
主持人讲话:甲:当一片绿叶悄然钻出地面,
乙:当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,
合:这就是生命!
甲:生命是万绿丛中的绚丽花朵,
乙:生命是滔滔江河中的逆水之舟。
合: 生命诚可贵,
甲:人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础, 乙:拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
合:因此,我们应该要珍爱生命、注意安全。 2019初2班中队《珍爱生命 关注安全》主题队会现在开始。
乙:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!
甲:这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
甲:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里? 谁来说说?
(队员们各抒已见)
乙:是啊!这多危险啊!不注意安全,害人害已,真不应该!因此, 在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
甲:在学校,我们要遵守校纪班规,在路上我们又要遵守哪些安全规则呢?瞧,小小交通警来了,让我们向他们请教吧 。下面请欣赏舞蹈《小小交通警》
甲:安全习惯要保持,说起来容易,做起来可不易,有时候,一时的疏忽大意就会酿成终身的遗憾。不信,请听王楠、梦园两位同学给我们讲述的故事吧。
(王楠、梦园两位同学动情讲述《珍爱生命 健康成长你我他》) 乙:“安全”—这两个字儿,我们不知都听过多少遍了,每天上学,父母总会嘱咐我们注意车辆。外出郊游,老师、父母总会嘱咐我们注意安全。我们不能掉以轻心,因为,安全太重要了。下面,我们来进行安全知识抢答。看看哪个小队的同学掌握的安全知识多,各小队准备好了吗?
甲:1、发现火灾怎么办?
乙:2、发现有小偷或抢劫应打哪个报警电话?
甲:3、交通事故报警电话是什么?
乙:4、家里有人生急病时 ,应马上拨打哪个急救电话? 甲:5、如果你发现屋里有很浓的煤气味,应怎样做?
乙:6、万一身上着火了,该怎么办?
甲:7、乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?
乙:8、假如发了洪水,该往什么地方逃
甲:9、万一发生火灾,该如何逃生? 甲:你能给大家示范一遍吗? 乙:10、小学生未满几周岁不能在马路上骑自行车?
甲:同学们真聪明,掌握安全知识,树立安全意识,能让我们一生受用。不过,有个同学说,他有个特异功能,是什么呢?请看金权同学为我们表演魔术。
乙:安全知识我们要月月讲,天天讲,下面请听快板《安全常识歌》。 甲:同学们,今天的主题队会就快结束了,下面请辅导员讲话。
五、班主任总结:
首先,感谢各位家长抽空来参加我们的主题队会活动,谢谢! 同学们,你们是祖国的未来,是民族的希望,当然,也是你们的父母最爱、最关心的人。珍爱生命,照顾好自己,少让父母担心,一个懂事的孩子是父母最大的宽慰。希望大家在今后的日子里能够谨记安全常识,牢固树立安全意识。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!
篇5:寒假安全教育主题班会2024_班级活动策划书_网
寒假来临,安全知识普及可不能懈怠,以下是由小编为为大家整理的寒假安全教育主题班会,希望大家在寒假里玩的开心的同时也要注意安全。
篇一
转眼间,寒假将要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,同学们在假期要注意以下几点:
一是外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍?不攀爬树木、高大建筑物等。
3、 不在危险的地方玩耍?不做任何带有危险性的游戏?及时远离危险因素。
4、不打架斗殴?不搞恶作剧?不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则?不骑自行车上路?不乘坐无证车?不乘坐酒后驾驶的车辆?出行注意交通安全。
6、未经家长同意?一律不准私自、探亲、访友?离家时一定要与父母打招呼。
二是注意饮食、卫生安全。加强个人饮食卫生意识,保持良好的饮食习惯,不暴食暴饮,不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,不食三无食品; 三是注意用电用火安全。学习安全用电常识,不随便触摸电器设备,不靠近未关电源,不随便插拔插头。不玩火、远离火源,注意消防安全;寒假安全教育主题班会四是注意自身安全。不要做危害他人和危害自己的事情,时刻提高警觉性,防溺水,防交通事故、防诈骗。同时,要求家长协助监督,加强学生的自我管理、自我约束能力。
五、放烟花一定是同学们所喜爱的,但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安
全,最好在长辈的陪同下燃放。燃放时要注意以下三点:
1、应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人。
2、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生。
3、在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。
六、社会公德方面
1、遵守社会公德?遵纪守法?不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学?不参加任何封建迷信活动和邪教组织?严禁参与赌博与变相赌博?严禁听、看不健康的音像与书刊?严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动?看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
七、假期作业方面 期末考试已经结束,希望大家在假期里保质保量完成寒假作业。此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节!最后预祝同学们合家欢乐,过一个有意义的寒假。
篇二
为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、 不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,元旦期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
期末考试即将来临,希望大家在元旦假期里以复习功课为主,好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业;
以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。
篇6:小班美术教案设计方案幼师必备教案
活动目标:
1、在观察、体验中感受秋天的特征和美好。
2、初步尝试用树叶拓印作画,提高作画的兴趣及动手能力。
重点:培养幼儿对绘画的兴趣,感受秋天的美好。
难点:尝试用树叶拓印作画。
活动准备:
1、带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。
2、请家长协助收集有关秋天里各种树叶
3、有秋天背景的画纸、油画棒、拓印范例。
活动过程:
一、 出示范例背景,讨论:
1、秋天到了,天气变凉了,大树妈妈有点伤心,你们知道为什么吗?
2、对了,树叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱,大树妈妈很想念它的孩子们,所以很伤心。
3、小朋友有什么办法帮助树妈妈吗?
4、沈老师想出了一个办法——把树叶宝宝画出来,让大树妈妈想念这些宝宝的时候,经常看看。你们觉得好吗?(好)
二、教师示范作画:
1、出示范例,
老师给树叶宝宝画的画好看吗?这些树叶宝宝是怎么画的呢?
2、 讲解、示范拓印树叶的方法:
把树叶放在画纸的下面,左手摁住纸,右手用油画棒在纸上轻轻地横涂,就能印出一张特别的树叶。
三、幼儿作画:
1、鼓励幼儿大胆作画,可将树叶印在“树枝”上,也可将树叶印在树干上或者“地上”;
2、树叶宝宝的颜色可以是黄的,可以是红的,也可以是绿的;
3、对不同的幼儿,教师给予不同的帮助和指导。
表扬能力强的幼儿,鼓励需要帮助的幼儿。
四、大树妈妈真高兴:
1、大树妈妈看见小朋友为它的孩子画了这么多漂亮的画真高兴呀,
请小朋友一起来参观一下吧!
2、参观的同时给幼儿不同的良性评价。
带着自己的画,放到主题角。
设计意图:
让幼儿帮助大树妈妈想办法,为下面一个环节做铺垫。
让幼儿看范画,引起幼儿对拓印的好奇和绘画的
对于幼儿拓印绘画有一定难度,教师的指导和帮助很重要。
从大树妈妈的夸奖,和互相参观、欣赏,让幼儿感受自己作品的成功感。
篇7:2024防溺水安全教育主题班会_班级活动策划书_网
教学内容:
防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
篇8:小学科学教案设计方案科学教案
【教学目标】
科学概念:减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。
过程与方法:严格控制条件进行实验活动,坚持进行观察记录。
情感、态度、价值观:认识到控制条件进行实验,细致、准确地记录到的现象的必要性。
【教学重点】严格控制条件进行实验活动,坚持进行观察记录。
【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。
【教学准备】准备若干鱼、水、水草等材料。
【教学过程】
一、交流生态瓶,确定实验方案:
1、交流:生态瓶里的生物生活得还好吗?
2、展示,比一比哪些生态瓶里的动植物生活的比较好。
3、思考:如果改变生态瓶中的一些条件会怎样呢?
4、引导:减少生态瓶里的水是改变生态瓶的非生物环境,增加生态瓶里的生物是改变生物的数量。
5、学生小组自由选择其中的一种方案。
二、实验一:减少生态瓶里的水:(参17面记录单)
1、实验方法:选择2个生态瓶,尽量一样的,一个生态瓶的水减少一半,另一个水量不变,两个生态瓶的生物数量都不变。
2、引导:要观察生物有什么变化,我们可以采用记录小鱼在改变前面一分钟浮出水面上来的次数。
3、进行实验和观察记录。实验结果:由于水量减少,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少的小鱼浮出水面的次数比较多。
三、实验二:增加生态瓶里的生物:(参18面记录单)
1、实验方法:选择2个生态瓶,尽量一样的,一个生态瓶的水草增加一倍,另一个的小鱼数量增加一倍,其他条件不变。
2、预测生态瓶里会发生什么变化。
3、同样采用记录小鱼在改变前面一分钟浮出水面上来的次数。
3、进行实验和观察记录。实验结果:水草增加,产生的氧气量就增加,鱼浮出水面的次数会减少;小鱼增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。
4、讨论:如果小鱼增加2倍或者是4倍又会怎样呢?(小鱼浮出水面次数更多,甚至会缺氧死亡)。是不是植物越多越好呢?(植物过多,影响植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间,也会产生不良影响)。
四、总结拓展:
1、讨论:要让生态瓶里的生物生存的更好,我们要注意什么?
2、回家继续观察生态瓶,尝试写科学观察报告。
篇9:读书伴我成长主题班会活动方案
一、班会背景:
初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:
1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。
三、班会准备:
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);
同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)
(二)活动纪实:
主持人开场
男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!
男:理想,是人生的目标,是人生的希望!
女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!
男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)
女:感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!
男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。
女:听完了精彩的故事,下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台,背景音乐响起)
B同学演讲:
男:感谢B同学的_澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。
女:是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到树立理想的重大意义。生活中的我们,要使人生过得有意义,就要做个有理想的人。同时,为了实现理想,我们还得好好学习,冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?
男:看来同学们听完之后都深有感触啊。下面,我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》,看看发生在我们身边的故事……
女:看完了这个小品,同学们的感受是什么呢?
(同学讨论、发言)
男:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。
女:说得真好!而且,我们知道,要成功,就要有理想;有理想,就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
男:是啊,像我,虽然有理想,但学习不够努力,以后我一定要加倍努力,为了实现理想而奋斗。不然,人生怎么能成功呢?
女:说得对!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!
C同学:“华罗庚说过:‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
D同学:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’”
E同学:“范晔说:‘有志者事竟成。’”
……
男:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面,就让我们来一起分享、交流我们的理想,我们的计划!请同学们畅所欲言!
分享、交流环节:
F同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
G同学:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”
H同学:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”
……
女:大家都谈得非常好。没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗!
男:理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!
男、女:让我们扬起理想风帆,抵达成功彼岸!我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”!好,我们的班会到此结束!(音乐:明天会更好)
五、活动反思:
这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面:
通过此次活动,学生明确了树立远大理想的重要性,确定了自己的人生目标,增加了学习的动力和热情;
学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设;
此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性、创造性。
篇10:六年级主题班会策划方案怎样写
一、活动目的
为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围。在端午节期间组织开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动,充分挖掘节日传统文化内涵,引导未成年人认知和弘扬传统,着力营造文明祥和的节日氛围。
二、活动时间
20xx年6月3日-20xx年6月12日
三、主要工作
(一)开展“中华经典诵读”活动
为纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,结合当前进行的中华文化经典诵读活动,以诵读历代爱国主义名篇佳作,吸引学生参与到活动中来,让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
(二)传真情送温暖
为倡导人际互助,共建和谐社会,把“和谐端午,温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人,为他们送去学校的问候和慰问品等,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。
(三)广泛开展节日民俗文化活动
组织开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动,举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。
(四)组织开展环境卫生整治活动
以端午节为契机,结合城乡环境综合治理工作,对校园内外开展环境卫生整治,为节日创造整洁优美的环境。
四、工作要求
(一)高度重视
将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合,创新活动形式,不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。
(二)注重宣传
通过宣传报栏、班级板报、主题班会(队)、节日小报评选活动等多种形式,大力普及端午节日知识,营造浓郁的端午节日氛围。积累资料,总结经验,及时上传活动图片、资料等。
篇11:感恩主题班会方案_班级活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的感恩主题班会方案,欢迎大家学习参考。
感恩主题班会方案
第一部曲
1、欣赏中央电视台广告:“妈妈,洗脚”。
2、“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作,像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口,有时虽不求甚解,但熟背后,却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵:“游子吟”。
3、是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱
4、是啊,父母之爱,浩瀚如海洋,自古以来对父母的赞美之词也层出不穷,在我们的学习中,你记得了哪些呢?
6、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者:,大家掌声欢迎。
7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时,父母在忙什么呢?当我们坐在桌边,吃着好饭、好菜时,他们又在忙着什么呢?请欣赏父母工作时的一个感人场景。(如:当保姆的妈妈)
8、多么感人的场景啊!同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情,只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈,您的关爱我们能体会,您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过,曾经让您伤透了心;可我们也深信:我们是您的骄傲,我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。接下来,请聆听----同学想对父母说的话。
10、很久以前我们就听说:理解万岁!今天,我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁,一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮,曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母,但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实,在我们的内心深处,我们一直想对你们说:“爸爸,您好!”“妈妈,您好!”“爸爸妈妈,我们爱您!我们感谢您!”
第二部曲:
1、现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。(预先请同学写下材料,主持人了解)
3、谢谢____同学。我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。其实我们一直想说:老师,您辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。现在请全体同学起立,向后转身,说出想对老师说的话。
第三部曲:
1、现在,我们进入主题班会的第三环节:友谊永存。友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折,感谢他人给予我们的无私帮助。下面请-----同学为我们带来《朋友》。
2、谢谢----------同学。生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。
3不知道同学们对于这种现象有什么想法呢?下面请------同学谈一下,他觉得面对同学朋友的帮助该用什么样的心态。
4、谢谢---的精彩发言。
第四部曲:
1、接下来,我们进入主题班会的第四环节:爱的奉献。俗话说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此时古难全”。的确,生活有时是不公平的,在我们身边有的同学由于各种原因缺少父爱或者母爱,这些都是不可避免的。但是,我们相信,在我们的生活中并不缺少爱,因为在我们天有高中的大家庭里,平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作,可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”,请大家跟随我朗读:“感恩宣言”。(预先准备好材料:感恩宣言)
5、同学们,常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂
7、现在,有请我们的班长上台发言,掌声有请。班长:通过班委讨论,得到班主任同意,我们班委决定:把每周的周二作为感恩日,到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人,可以大声地说声“谢谢”了。请同学们鼓掌通过,谢谢大家。
8、接下来,请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》,有请同学领唱。
4、下面请欣赏诗朗诵:“感恩情怀”表演者等同学。
附:诗歌“感恩情怀”----感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
5、同学们,班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动,现在,让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。
班主任发言:
主持人结束语:
心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。心存感恩,回报他人。班主题班会到此结束。谢谢大家!
感激生育你的人,
因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,
因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人,
因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人,
因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人,
因为他们给你力量。
感激教育你的人,
因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人,
因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人,
因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,
因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,
因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,
因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,
因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
篇12:大班语言教案设计方案
活动目标:
1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌。
2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌。
3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。
活动准备:
知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。
物质准备:
1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》
2、创设诗歌的情境:提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等
活动过程:
一、创设游戏情境,激发幼儿兴趣
教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙。
导语:
(1)“下雨了,青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!”
(2)“青蛙们,雨停了,让我们坐下来休息一下吧”
二、谈话导入主题
提问:刚才发生了什么事?
荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙?
三、出示课件,引导理解诗歌内容
1、播放课件画面,幼儿观看。
2、分析理解诗歌内容:
提问:
(1)“刚才画面上是什么地方?天气是怎样的?”
(2)小雨点落在地上的声音是怎样的?
(3)小青蛙用什么躲雨?谁的绿伞借给了青蛙?
(4)得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?
四、欣赏诗歌,体验帮助别人的快乐
1、教师朗诵诗歌。
2、提问:
(1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么?
(2)小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的?
(3)为什么要送给荷花姐姐?
五、学习诗歌
1、整体朗诵,提出要求:声音自然、好听,有感情。
2、再次朗诵,讨论:“你最喜欢诗歌里的哪一句,为什么?”
3、分组朗诵,启发幼儿用动作表演。
六、编诗歌
1、提问:下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁?
2、出示动物图片及背景,引导幼儿仿编。
3、分组仿编,鼓励幼儿与同伴讨论交流。
4、分享创编内容。
5、讨论:“平日生活中你帮助过谁,心情怎样?”
七、延伸活动
鼓励幼儿将创编的诗歌画下来,在区角活动时,说一说,演一演。
篇13:读书伴我成长主题班会活动方案
一、指导思想
用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
二、活动目的
1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。
三、领导小组
组长:
副组长:
组员:
四、活动主题
经典润童年,书香溢校园
五、活动时间:
20__年4月—20__年10月
六、活动安排:
第一个阶段:启动阶段(4月)
制定活动方案、营造读书氛围。
做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。
第二阶段:活动阶段(5月至9月)
1、利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段:评比总结阶段(10月)
学生读书成果展示。
“读书好少年”评比
“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
七、具体活动安排
时间内容负责人四月份“经典润童年,书香溢校园”读书活动启动仪式。
班级图书角的完善。
各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。
“祖国在我心中”征文,每班上交5篇。
五六年级办“书墨飘香”读书小报,并进行评比
四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。
一二年级开展“摇头晃脑”古诗,儿歌背诵比赛。
三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。
各班班主任
六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比
五六年级进行“燃读书激情,让生命精彩”演讲比赛。
三年级开展“经典成语小品秀”活动。
七八月份“家庭读书总动员”好读书,读好书,亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。
总结表彰。
篇14:六年级主题班会策划方案怎样写
班会主题:闪亮青春,幸福传人
班级:七年级(1)班
活动地点:七年级(1)班教室
参加人员:本班全体学生
活动过程:
班会————《幸福的我们》
1、学习一刻:什么是幸福?
走好你的人生路,幸福就会开在心中,
每个人的幸福都有不同的定义,
幸福是由自己创造的!
每个人心中都有幸福2字 ,大家都来说说,在自己眼中幸福是什么?
(学生回答)
2、品味一刻:确实每个同学都有不同的想法,每一种说法都是幸福的定义,一起来评评下面几句话,认为有没有道理。
幸福就是一杯白开水;
幸福就是大手牵小手;
幸福就是常回家看看;
幸福就是在别人需要帮助时,伸出自己的手;
每一句话同学有不同的认识,在点评中让大家体会幸福的定义
3、分享一刻:让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?
延伸幸福的含义,了解帮助别人既可以使别人感到幸福,也可以使自己体会到幸福。
4、英语一刻:幸福——happy
h hard harted坚韧
a able- minded聪慧
p perseverance坚持
p philosophical达观
y young年轻
幸福其实很简单,对于一个面对生死存亡的时候,得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐,得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中,寻求幸福,但往往幸福就在身边,只是你不懂得去珍惜!
所以我们要珍惜眼前的幸福!
5、闪亮一刻:回家自己准备一篇以“闪亮青春,幸福传承”为主题演讲稿
最后:老师总结
篇15:小学一年级班会课教案设计
一、汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字
1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
四、口语交际
1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,个别学生有表达的自信心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊。提高教学质量的主要有以下措施:
1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。
3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。
4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。
篇16:主题班会方案假期安全主题班会方案
活动目标:
1、了解寒假安全防范意识,学习安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识
活动重难点
重点:了解寒假安全防范意识,学习有关安全知识。
难点:在学习中了解安全知识点,提高安全意识
活动过程:
一、各类安全引导
1、防溺水教育
(1)、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点,教育幼儿周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小朋友,很多都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、安全出行。
老师:小朋友们好,安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的,你们又是乘坐的什么交通工具吗?
(幼儿回答)
老师:大家都说的很好,老师今天老师来幼儿园的时候啊,看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上,像我们班的小朋友一样,他们有的跟爸爸走路,有的坐在妈妈的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错,我们一起来看看图片吧!
二、观看的时候边提问:
1、这个小朋友做的对吗?为什么?
2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?
老师:不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,不要乱跑,因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外,这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦!
3、安全游戏。
(继续播放图片)
老师:现在我们继续来看看图片吧,小朋友们来到幼儿园了都很开心呢,开始玩滑滑梯做游戏了,咦,这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的,多危险啊,小朋友再找找看,还有哪些行为很危险呢?
(出示玩滑滑梯,上下楼梯的图片。)
老师:刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为,那现在老师想请一个小朋友来回答,玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?
(幼儿回答)
老师:你们说的都很好,玩游戏的时候一定要注意安全,学会跟小朋友一起分享,上下楼梯不推也不挤,我相信我们班的小朋友一定能做到的,对吗?
4、安全饮食。
老师:今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧,我们把他们请出来吧!
(幼儿表演情景剧吃水果,一个小朋友请另外两名小朋友吃水果,水果先由本班幼儿洗干净了,吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃,另外一个说要先洗手。)
老师:谢谢小朋友的表演,刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢?吃水果的时候谁做的对,谁应该改正呢?
(幼儿回答)
老师:吃东西之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会独自疼,有些小朋友不仅不洗小手,而且喜欢吃小东西,吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!
(播放图片)
老师:这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃,我们要吃干净的可以吃的食物好吗?
三、活动总结。
老师:刚刚我们看了这么多图片,跟小朋友们说了那么多要注意的事情,那么在每一天的活动中,我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!
(播放正确的行为做法)
老师:现在夏天来到啦,有很多小朋友喜欢游泳呢,但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去,如果看到了很多路边上的水坑,能不能去玩水呢?这样非常危险,不能这样做,明白吗?
(幼儿回答其他危险的事项)
老师:老师希望小朋友们在寒假里都能够注意安全,开心玩乐,做一个健康快乐的好宝宝!
篇17:小学二年级班会方案怎么设计
教学目标:
1、指导学生欣赏动画片,使学生发解动画片的不同类型。
2、在欣赏各种动画片的同时,使学生发解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。
3、在欣赏动画片的同时,还使学生了解动画片的制作过程。
重点难点:
1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。
2、简单说出动画片的制作过程。
教具:多媒体
教学过程:
一、组织教学
检查学生用具准备情况
二、讲授新课
1、引导阶段
(1)、教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏,也可利用幻灯片,投影片,录像带,VCD甚至电影片等各种教学媒体,播放给学生观看,以便引起学生们的兴趣。
(2)、也可以分成几个小组,让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料,互相交流,欣赏。
2、发展阶段
(1)、教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片,说说这些动画片表现的内容和艺术特点。
(2)、让学生归纳一下,动画片有那些类型,以及动画片要经过那些工序才能完成。
(3)、学生绘画练习:选择自己喜欢的动画片,画一画期中最喜欢的动画形象或试着自己创作一个动画形象。教师巡回指导。
三、观看动画片
四、收拾与整理
五、课后拓展
让学生调查一下,班级中有多少人喜爱在国动画片,有多少人喜爱外国动画片。说明理由。
板书设计:
迷人的动画片
篇18:小班艺术教案设计方案实用方案
树叶贴画
活动目标:
1.自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感。
2.透过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画。
活动准备:
1.利用散步活动,采集和捡拾落叶。
2.自制两棵树。
3.创设必须的环境,让幼儿感受深秋的凉意。
4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)
活动过程:
一、情景创设一:叶子宝宝离开了妈妈
1.出示落叶飘落的两棵树,让幼儿观察落叶的情景,激发幼儿参与活动的兴趣。
2.教师提问:叶子宝宝会飘到哪里去呢?
它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿交流、表述)
二、情景创设二:教师出示许多用树叶粘贴好的画,让幼儿仔细观察
1.师幼讨论:怎样和树叶宝宝打招呼呢?
2.教师提问:叶子宝宝变成了什么?
你们会不会用树叶贴画呢?
三、情景创设三:认识常见的树叶宝宝
1.相互交流分享叶子宝宝的名称。
2.想象描述叶子宝宝的外形特征。
四、情景创设四:送叶子宝宝回家
1.幼儿进行树叶贴画,教师巡回指导。
2.把粘贴好的画挂到树上。
五、老师和小朋友们围着大树歌舞。
篇19:二年级优质主题班会活动方案
团结互助,我爱我班
一、活动目的:
1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
二、活动形式:
故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。
三、活动准备:
游戏安排,报纸,多媒体。
四、活动过程:
(一)队列仪式
中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。
小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。
小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到_人,实到_人全部到齐,报告完毕。
中队长:“接受你的报告”(敬队礼)
小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。
中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。
中队辅导员:“接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”
中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕)
第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)”
中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,今天咱们的参赛者可要来个比赛,大家准备好了吗?有请主持人上场。”
(二)活动过程:
主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。
主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。
主持人1、2:团结就是要互相宽容,互相理解,将自己的个性与一个集体的目标统一起来,让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布:实验小学三(1)中队《团结互助,我爱我班》主题中队会,现在开始!”
主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。
师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?
突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么?
(同学发言)
小朋友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?
A、靠别人的帮助
B、靠运气
C、靠龙鳞
D、团结互助
主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
篇20:2024年中秋节主题班会_班级活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的2019年中秋节主题班会,欢迎大家学习参考。
2019年中秋节主题班会一
教学目标:
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程:
一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:
(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜:
1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣:
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:
嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果
柚子
1、讨论:我们班有些是留守生,中秋节在家里,不能和爸爸妈妈团聚。明天就是中秋节了,我们有什么想法吗?
大家想过没有,中秋节怎么过?
2、同学之间交流
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!
2019年中秋节主题班会二
介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
活动过程:
中队长导入:中秋节,是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)中队长:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?
(4)小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生讲。
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3、队员介绍中秋节的习俗
二、 中秋佳节话月饼
品尝月饼,感受月饼的香甜。
中队长:你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
三、中队辅导员总结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)